總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己?？偨Y(jié)時(shí)可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

我們的生活日記十篇一

一夜無夢，早上窗外下起了雨，心情難得的`好起來了，今天醒來仿佛自己放下了沉重的枷鎖，一身的輕松。

沒有帶雨傘，興致勃勃融入蒙蒙細(xì)雨中，任雨水灑在臉上，跑步上山。 這樣的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說，早已習(xí)慣了，只是很久了沒有在雨中跑步。空氣中彌漫著淡淡的草香，耳邊飄過絲絲微風(fēng)，真的很愜意。

融入自然的懷抱，我是那樣的渺小，拼命的跑著，跑的我氣喘吁吁，嗓子要冒煙了，惡心的想吐，但是速度絲毫沒有減慢，仿佛自己要掙脫一種束縛，有點(diǎn)超然塵世的感覺，渾身都出汗了，臉上汗水,雨水，不！分明還有淚水，一起傾瀉下來...

真的好痛快，壓抑了很久的沮喪，象火山一樣爆發(fā)了，那些并不華美的誓言，那些靈與肉的掙扎，那些殷殷的期待，都隨著臉上淌下的這些液體荒蕪了。

雨是浪漫的，雨是溫馨的，一直以來很喜歡下雨，下雨的時(shí)候有人會(huì)想我，下雨的時(shí)候我也更加思念他...只是這樣的思念要被風(fēng)干了，那棵驛動(dòng)的心沒有了歸宿.

其實(shí)生活也好,感情也罷，并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，給彼此一個(gè)自由的空間吧，每一份感情都很美，每一段故事都很迷醉，情深緣淺能走到今天已經(jīng)不易了，說過的愛依然真摯，只是在特定的時(shí)間里，一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)傷感也是一種美。塵封吧，生命中有許多塵封的東西，多了一份也不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。

生命中有許多來來往往的人，有的和我們擦肩而過，有的陪著我們走了一程，真誠的感謝那些陪著我們走過一段路,帶給我們快樂的人，生命的路上你給我添上了濃墨重彩的一筆！

當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)一切歸于平靜,曾經(jīng)的愛讓我們淡淡的忘記吧......

我們的生活日記十篇二

“你是我最喜歡的。無論我去不去，我都知道她比不上你。”

知道為什么聽完你這句話，我沉默了那么久嗎？因?yàn)槲以诓翜I……偷偷地，不想讓你發(fā)覺！你家人的意見還不足以讓我掉淚，但從你說的這句話，足以安慰我受傷的心！

其實(shí)，我真的很不開心……

想不到在別人眼中一向是很好對(duì)象的我也有被“拒絕”的一刻。你知道嗎？當(dāng)你說要告訴我一個(gè)壞消息，我就猜到了！

喜歡你的坦白，但為什么這件事，你還要跟我坦白呢？我寧愿被蒙在鼓里！

一瞬間，自信的堤壩坍塌了……好難受，真的好難受！眼淚始終在打轉(zhuǎn)！

在抽噎……我騙你說是感冒！

其實(shí)你也知道我在哭！叫我別假裝堅(jiān)強(qiáng)，想哭就哭！

我還真的想這樣呢，但真的不想在你面前那么脆弱！

從來沒有如此真心地對(duì)待過一個(gè)人，即使是初戀……

我想我真的很愛很愛你！

但為什么？

當(dāng)我真心真意愛上你的時(shí)候，我們的感情還是遇到了難題？？

原來幸福還是停留得太短，太短，根本讓我來不及儲(chǔ)藏！

沉默了很久……

“此刻，你需要我承諾什么嗎？”

親愛的，承諾，不是我不想要，而是我不敢要！

我不想被那還未預(yù)知的承諾欺騙，即使我相信你！

我不想因?yàn)槟憬裢淼闹Z言而讓以后的我深深地恨你，即使我還愛你！

我在左邊，他們?cè)谟疫厏

你跟我說，你會(huì)選擇向左！

但，親愛的，你真的會(huì)這樣做嗎？

今晚，想不到我真的哭了，為你！為愛情！

此刻，12：18分……睡不著~

我們的生活日記十篇三

當(dāng)我們遇到一個(gè)讓自己心跳的人的時(shí)候，我們會(huì)不由自主的認(rèn)為自己愛上了。

是愛嘛？我不知道別人怎么想，至少我不那么認(rèn)為。

喜歡一個(gè)人需要多久，一瞬間，愛一個(gè)人需要多久？我不知道。

當(dāng)你收到短信提示，希望是某個(gè)人。

當(dāng)看到空間的與我相關(guān)，希望是某個(gè)人。

當(dāng)打開某個(gè)人的窗口不知道說些什么，卻還是忍不住打開。

當(dāng)打給某個(gè)人電話，聽著他（她）的聲音，你同樣不知道說些什么。

當(dāng)你對(duì)某個(gè)人的一些必要不必要的事，成為習(xí)慣?；蛟S你已經(jīng)愛上他（她）。

我愛你，這代表不了什么。

在一起，真正的在一起。

不在乎世人的目光，勇敢牽起她的手。

愛應(yīng)該放在心里。而不是放在嘴里。

我們的生活日記十篇四

9月13日一大早，妻就開始收拾行李，收假日子到了，下午1點(diǎn)搭順車回陜北，到“山連著山”的采油一線上班。這個(gè)中秋節(jié)自然不能在家過了。

還有10天就要過三歲生日的寶貝，趴在沙發(fā)上眼睜睜地看著媽媽往包里裝換洗的`衣物，一臉地不快，蹙著眉、嘟著嘴說：“媽媽，你怎么又要走?！?/p>

“媽媽回去上班掙錢啊，好給你買你要的思維訓(xùn)練機(jī)呀。”

“我不要機(jī)機(jī)（訓(xùn)練機(jī)）了，我要媽媽陪我……”

妻是綏靖油田一名采油工，上一個(gè)月班休息13天，路上要耗去2天，雖然11天和娃寸步不離，累并幸福著，但每次總感嘆，時(shí)光過得太快，休假還沒開始就結(jié)束了！

寶貝一點(diǎn)點(diǎn)長大，逐漸懂事了，她開始意識(shí)到媽媽常不在家，節(jié)假日也“總不在能陪她”。

所以，每次離家前兩天，妻就要提前開始安穩(wěn)寶貝的情緒。一方面買一些玩具和零食，分散寶貝的注意力；另一方面不厭其煩地做大量的思想工作，許一些寶貝感興趣的“承諾”，讓寶貝有所期許。物質(zhì)和精神雙管齊下，以此稍微安慰一下寶貝的情緒，這樣，走的時(shí)候?qū)氊惒挪荒敲醇m纏不放，自己也不那么難受。

由于中秋節(jié)和寶貝三歲生日都在山上，不能回家，妻專門買了寶貝愛吃的口味月餅，還買了一個(gè)兒童生日蛋糕玩具，能唱歌，還能模擬點(diǎn)、滅蠟燭。昨天晚上，寶貝在電視看到兒童思維訓(xùn)練機(jī)的廣告后，一個(gè)勁要買。妻在網(wǎng)上一查價(jià)格，好家伙，1500元呢！但抵不住寶貝的軟磨硬泡，便承諾下次休假回來給她買一個(gè)，前提是：媽媽明天去上班不許哭、不許鬧、在家聽奶奶的話。寶貝滿口答應(yīng)。

食物再好吃，玩具再好玩，承諾再“誘人”，終歸在“媽媽馬上又要走了”這個(gè)事實(shí)面前，變得不堪一擊。

妻心痛地走過去安慰寶貝說：“媽媽單位的無線網(wǎng)這兩天就通了，到時(shí)候咱們就能天天通視頻啦，這樣?jì)寢尵湍芸粗憷病Ｖ星锕?jié)的晚上，媽媽在視頻上看著你吃月餅；你過生日那天呢，媽媽在視頻里給你唱生日快樂歌，好不好？”

寶貝想了想，突然，從桌子上的果盤里拿出一個(gè)月餅，遞給妻說：“媽媽，你也拿一個(gè)，到時(shí)（中秋節(jié)那天視頻時(shí)）你吃一口，我吃一口?！?/p>

妻抱起寶貝，親一口說：“好呀，中秋節(jié)我們一起視頻吃月餅。”

我們的生活日記十篇五

一個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，也許是來自學(xué)習(xí)、生活、老師或是家長，而我們遇到這些事后不應(yīng)該放在心里不說，而是應(yīng)該告訴自己的好朋友，因?yàn)榘炎约旱目鞓犯嬖V別人，那就多了一份快樂；如果把不開心的事告訴別人，那不開心自然就少了一半。

今天下午，我們六年級(jí)全體師生去大禮堂聽楊老師的心理講座，同學(xué)們十分安靜，等待著講座的開始。終于開始了！楊老師先講了來自學(xué)習(xí)的煩惱的解決方法：你考了一張滿分的試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因?yàn)檫@些題目你都會(huì)了；相反，一張八十幾分的試卷也許更為重要，因?yàn)樗梢宰屇阒雷约旱娜蹴?xiàng)。所以，不要把考試分?jǐn)?shù)看得太重，應(yīng)保持一種良好的心態(tài)。而老師和家長帶給你的煩惱，都是出于對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)，她們害怕你受傷，而做出的一種保護(hù)，我們應(yīng)感激她們給予我們這么多愛，向我們傾注了這么多心血，想起她們對(duì)我們的愛，就不該再有煩惱了。

楊老師又建議我們?nèi)绻袩?，可以想著讓自己做一條安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的光芒，照亮前行的路。我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神，這更告訴我們，心中應(yīng)充滿陽光。

接下來，我們又嘗試了“音樂治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨著波瀾起伏的音樂在另一個(gè)世界中漂浮、漫游，多么美妙的音樂??！聽者總會(huì)把自己煩惱的事拋到腦后，音樂帶給我們的也是許多陽光??！

講座聽完后，我心中的陽光似乎比窗外的陽光還要燦爛，還要明朗。記住，無論何時(shí)，無論何地，無論遇到多么大的困難，都要讓自己的心中充滿陽光。

一縷縷如金絲般的陽光射進(jìn)了我的房間；一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發(fā)亮。我拉開窗簾，陽光全部射了進(jìn)來，照射在我的臉上，頓時(shí)使人精神煥發(fā)。原本幽黑的地板也開始泛紅了。陽光真好！

早晨，陽光射在嬌艷的花瓣上，光彩奪目。晨露晶瑩剔透的在陽光的照耀下閃爍著七彩的光芒，如水晶板透澈，又如珍珠般璀璨。陽光射入一片高高的樹林，映下零零碎碎的映影。如果你在這時(shí)走進(jìn)一片森林，一縷縷陽光會(huì)從樹葉之間的空隙穿過，射透白茫茫的水霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是千條萬條的金鏈子，垂掛在樹之間，又恰似一條條金鞭，從天宮垂下來，仿佛是仙女下凡的前兆。那時(shí)的美景會(huì)讓你流連忘返。早晨的陽光是美麗的。

中午，耀眼的陽光會(huì)使人無法睜開眼睛。陽光射在波光粼粼的湖面上，顯得閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來，會(huì)使人感到一股暖流涌上心頭。在強(qiáng)烈的陽光照射下，大地的顏色開始濃了。小草在陽光的照耀下綠得那么可愛，陽光給不起眼的草坪平添了一些生機(jī)。中午的陽光是強(qiáng)烈的。

當(dāng)七彩的晚霞輝映在湖面時(shí)，太陽就快落山了，但它是給人間帶來了最后的美麗——晚霞。天空由紅變黃，由黃變紫藍(lán)，還有一些不知名的顏色，整片天空像上了油漆，五彩繽紛的。偶爾還會(huì)看見幾朵丹紅的浮云。原本潔白的鴿子在夕陽前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽無限好！

陽光無處不在，是它讓世界變得絢麗多彩！

我們的生活日記十篇六

三年前，你很活潑，很樂觀。

逗比，還在為父母離婚而苦惱嗎？

隨他吧。

別哭了，我希望你還是我的逗比。

一年后。

你沒有，告訴我。

逗比，你沒有告訴我你轉(zhuǎn)學(xué)了。

但是，我知道你不想讓我傷心。

謝謝你，逗比。

”逗比告訴你，不準(zhǔn)哭，給老娘笑起來“。

那句話，每當(dāng)我哭的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)。

現(xiàn)在，你哭的時(shí)候。

輪到我說這句話了。

逗比，我希望我們還有機(jī)會(huì)一起手拉手。

一起說。

還有機(jī)會(huì)對(duì)你說。

我們的生活日記十篇七

在一個(gè)十字路口，年輕的我們揮手道別，我們以為揮別只是一種形式，卻不知道揮別的是我們的青春。

從此之后我們選擇遺忘，以為遺忘的只是歡笑和哀怨，卻不知道遺忘的是我們的夢想和激情。

時(shí)間送走了我們的青春，卻沒有帶走關(guān)于青春的美好記憶，時(shí)間磨沒了我們的棱角，卻抹不平我們內(nèi)心的傷痛，時(shí)間教會(huì)了我們冷漠，卻沒有教會(huì)我們?cè)彙?/p>

始終不愿意承認(rèn)它對(duì)于自己已成過去，不愿意放過那個(gè)在青春有限的時(shí)光里里碌碌無為的自己。

我們都想把好的東西擱在心里，留在念里，存在記憶里，

因?yàn)槟鞘俏覀兦啻旱挠∮?，是我們一輩子里最美好的東西。

我們的青春，沒有像電影里那樣的轟轟烈烈的愛情。

只是在一張又一張的試卷，一個(gè)又一個(gè)的紅筆印子下，一次又一次在被窩里痛苦的哭泣，對(duì)愛情的迷茫友情的思考親情之間的較量。

我們怕的是母親的那聲責(zé)罵，父親看我們時(shí)的眼光，還有那一張心儀學(xué)校的錄取通知書上不是我們的名字。

這是我們的青春。

它很短暫，短暫的來不及伸個(gè)懶覺感受，就已經(jīng)不知所蹤。

但我們也很幸運(yùn)，幸運(yùn)的是只要你承認(rèn)，我們就還有青春。

千萬別對(duì)自己說青春已逝，因?yàn)樗艅倓傞_始。

那些漸漸消失的節(jié)拍，那些一一褪去的旋律，那些數(shù)以千計(jì)的夢想，那些不計(jì)其數(shù)的渴望。

只要夢想還沒有實(shí)現(xiàn)，我們的青春就方興未艾。

我們的生活日記十篇八

這是我做的甲骨文啊，特像吧~。

我們的文字很奧妙，在這里來感受他的神奇吧~。

這些謎語你能猜出來嗎？嘻嘻~。

看，諧音歇后語，很有意思喲~我是用竹簡的形狀展示的~。

不只是有諧音歇后語，還有諧音詩和笑話呢~。

媽媽的話：這是兒子在學(xué)習(xí)第五單元以后做的手抄報(bào)。這一單元重點(diǎn)講述了漢字的起源，了解了漢字的來歷和演變，兒子還搜集了具有諧音特點(diǎn)的字謎、歇后語、古詩、對(duì)聯(lián)和笑話呢，通過這些，我們體會(huì)到了漢字的神奇和有趣。原來遨游在漢字王國里，竟有如此奇特的魅力。

我們的生活日記十篇九

每天堅(jiān)持寫日記是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而暑假這個(gè)漫長的假期更是要堅(jiān)持下去，所以關(guān)于小學(xué)。

暑假日記。

小編這里準(zhǔn)備了小學(xué)暑假。

日記300字。

小學(xué)暑假生活。

日記400字。

暑假。

日記500字。

希望這些文章對(duì)你有所幫助。

今天我看家。

暑假的一天，爸爸媽媽有事情要出去，臨走前，他們叮囑我說：“不能給陌生人開門、不能連續(xù)看很長時(shí)間的電視，中間要休息一下、要多做作業(yè)、到樓下玩的時(shí)間不能太久。知道了嗎?安全是最重要的。”我聽得都不耐煩了，連聲說：“我知道了!知道了啦!”

說完，他們就走了?！耙?耶!”我高興地叫起來。我先寫了一點(diǎn)作業(yè)，就去看電視。看了一會(huì)兒，就覺得很無聊。我想：要不我下樓去找小伙伴們?nèi)ネ姘?我準(zhǔn)備下去了，突然想到忘記拿鑰匙了。拿好鑰匙我就走了。在樓下，我和伙伴們玩得興高采烈，不亦樂乎。時(shí)間差不多了，我戀戀不舍地和小伙伴們說再見。回到家，聽見門鈴響了，我通過貓眼看了一下，問他是誰?他回答說：“我是你爸爸的同事?！蔽矣X得這個(gè)人很可疑，心想：現(xiàn)在電視上經(jīng)常報(bào)道冒充爸爸媽媽的同事的人販子這么多，一定要提高警惕。我說：“我不認(rèn)識(shí)你，我爸爸媽媽也說過不要給陌生人開門?！彼麩o可奈何，只好走了。爸爸媽媽回來了，我把他們不在家的時(shí)候的經(jīng)過一五一十的說了一遍。他們聽了，對(duì)我豎起大拇指，情不自禁地說：“你真棒!”

我聽了，心里美滋滋的。

快樂的星期天。

好久沒有今天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到公園玩。

雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過一條馬路就到了，可是除了晚上在公園門口的鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒到里面去了。下午睡起覺來，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選擇了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚，還看到了水上跑步球，我以前做過了，覺得不好玩了，所以就沒再去玩，我們順著小橋走到兒童樂園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動(dòng)作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問媽媽是否能上去坐坐，不劃也行，媽媽笑了說：“我們?nèi)澊伞保姨吲d了，我們選擇了腳踏船，我們?cè)谛〈弦贿叧?，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過了30分鐘，時(shí)間到了，我們慢慢的回到了岸。

我感覺今天是我最快樂的星期天!

爸媽帶我出去玩。

今天媽媽爸爸帶我出去玩。

我們坐地鐵去金茂大廈。到了金茂大廈看起來十分雄偉，壯觀。我們坐著電梯上金茂大廈去了觀光臺(tái)。電梯5樓，5樓的上，一分鐘都不到就到了88層，觀光臺(tái)一共有三百四十米。我們從金茂大廈往下看人，就像似小螞蟻，汽車就像小型玩具車。我們?nèi)隧斏舷蛳赂┮曋行模梢钥吹街行氖强盏?，樓梯一卷一卷的像一個(gè)大彈簧，我很害怕，我們會(huì)不會(huì)掉下去，說完我們就在金茂大廈玩了一個(gè)多小時(shí)，接著，我們就排隊(duì)坐樓梯下來。

接著我們準(zhǔn)備去海洋世界玩。我們走啊走，終于到了，海洋世界。我們買了票進(jìn)去了，一進(jìn)去我們就看見了五彩的小魚，很小，還有大紅鯉魚我們走啊走，突然看見了一條大魚，接著我們繼續(xù)走，忽然我看見了大鱷魚在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，我小心翼翼的走，看到了許多奇怪的魚，突然，我感到有點(diǎn)冷，哇，眼前有許多的企鵝，怪不得這么冷。我們一直走看到了很多的紅色水母，手很多。忽然我們走到了一個(gè)地方，我抬頭一看，呀!好大的鯊魚，不止一條，令我膽戰(zhàn)心驚，不知不覺中我就出了海洋。

海洋世界真好玩。

做家務(wù)。

爸爸上次生病還沒好，就傳染給了媽媽，可是也奇怪，媽媽沒有傳染給我。

因?yàn)榭偸嵌阒麄儌z，我天天把自己關(guān)在房間里不出門，除了吃飯的時(shí)候，雖然我很幸運(yùn)，但我也很背，爸爸媽媽都生病了，就都懶得動(dòng)，自然家務(wù)就變成了我的事了。

我首先要拖地，我去衛(wèi)生間拿拖把，拖把好重，我根本拿不動(dòng)，尤其是粘了水的拖把，我拖不動(dòng)，就把拖把放在我后面，用手拿著，然后我再來回走動(dòng)，一個(gè)地方拖好了，我是借助我走動(dòng)的力量來拖地的，然后是擦地灰這個(gè)不難，把灰擦擦不就行嘛，我先噴了一點(diǎn)清洗劑，然后開始用海綿擦，全部擦好以后就用干凈的干毛巾把茶幾擦干，就擦灰工作就完成了。

接下來晾衣服和毛巾，衣服一件衣服一個(gè)衣架就可以了，但是浴巾太寬了衣架又沒有那么大，唉，真?zhèn)X筋，哦對(duì)了，家里還有一個(gè)寬一米的大衣架，輕輕松松一下子就晾好了，這個(gè)還想難倒我，哼，這世上能難倒我的東西科學(xué)家還沒發(fā)明出來呢，我又要去打蛋、切西紅柿、等媽媽來打西紅柿蛋湯，我還要煮飯，我清洗了有五次米，總算可以放到電飯鍋里了，我按了一下煮飯那個(gè)按鈕就開始煮飯，之后我還有倒一杯熱水然后端給媽媽喝。

累了一上午，我骨頭都快散架了，再我知道做家務(wù)有多么辛苦了，我寧愿生病。

天氣好惡劣啊。

“嘩——啦啦，嘩——啦啦，轟——隆隆”······外面正在下大雨，我都被煩死了，下了一整天的大雨了。到了晚上，雷聲還是不斷，那傾盆大雨把我都煩死了，睡不好覺，心里特別浮躁，在床上翻來覆去的，腳在不停地踢被子，被子都不知道被我踢到哪兒去了(呵呵，有些夸張)。外面的大雨好不容易小了一點(diǎn)，我有了睡意，迷迷糊糊的睡著了，可是老天不讓我睡，一個(gè)驚雷：“轟隆隆!”把我一下子從夢想里拉了出來，我非常氣憤：怎么回事!你這個(gè)老天發(fā)火啦!干嘛在人家睡覺的時(shí)候發(fā)啊!能不能再選個(gè)時(shí)間段啊?可真煩人!我發(fā)了一陣子牢騷，嘴里嘟嚷了一下，就用被子把耳朵捂住才終于把雷聲和雨聲給甩在外面了，我準(zhǔn)備安安心心的睡上一大覺，明天早上就有精神起來干活啊，我實(shí)在是要睡覺了，一覺睡到了大天亮，雖說睡了這么長的時(shí)間，但是，我還是想睡覺，都是雷聲和雨聲惹禍，哎，覺睡不好，感覺整個(gè)人都軟綿綿的，一點(diǎn)力氣都沒有，頭都暈死了，可又有什么辦法呢，只好忍著了。哎哎，雨呀雨，你可真煩啊，還引來了一陣陣?yán)茁?，你還讓不讓人家睡覺了啊，人家很煩的啊，希望你不要在下了。

我們的生活日記十篇十

沸沸揚(yáng)揚(yáng)，吵吵嚷嚷。

回顧青春張揚(yáng)的時(shí)光。

記憶卻是一張舊船票。

揚(yáng)帆只能向前獨(dú)自闖蕩。

笑著笑著就哭了。

跑著跑著就累了。

忙忙碌碌，平平常常。

還是沒有找到歸屬感。

回歸有家的溫馨港灣。

卻是另一番滋味藏心間。

看著看著就老了。

走著走著就忘了。

我們都是一粒沙子。

跌跌撞撞，分分合合。

遇見誰都是注定的緣。

離開是一種無奈心酸。

也是下一次相遇的鋪墊。

我們的生活日記十篇十一

學(xué)校每年都要舉行圣誕聚會(huì)，今年也不例外。

瞧！教室里已經(jīng)煥然一新！窗子透明光亮，桌子整齊光潔，地上一塵不染，墻面白白凈凈。教室里掛上了錦簇、彩鈴，窗上貼上了窗花，黑板上畫上了圣誕老人的圖案，十分美好的樣子，教室里到處洋溢著歡樂祥和的氣氛。

聚會(huì)開始了，隨著主持人王巖松和鞠沛恒的朗朗聲音，把我們引進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)圣誕小常識(shí)中。

我搶著回答了兩個(gè)問題：圣誕節(jié)是什么日子？這可難不倒我，這是耶穌誕生的日子！王巖松又發(fā)問了：“那么請(qǐng)問復(fù)活節(jié)是什么日子？”我讀過《圣經(jīng)》知道耶穌死后3天復(fù)活，所以我猜是耶穌復(fù)活的日子！

我大聲說道：“是耶穌復(fù)活的日子！”同學(xué)們都不相信，“怎么可能所有節(jié)日都跟耶穌有關(guān)！”

我十分尷尬，后悔不該輕易答題。沒想到主持人竟然點(diǎn)頭說我答案是對(duì)的！我十分驚訝，瞎蒙也能蒙對(duì)！

接著，是文藝表演，女生跳起了舞蹈。嘿，看不出來，個(gè)個(gè)還都像是舞蹈隊(duì)出來的，舞姿輕盈優(yōu)美。臺(tái)下的同學(xué)拼命地鼓掌，把手都拍紅了，快樂的氣氛直線飆升。男生們也不甘落后，唱起了流行歌曲。他們的歌聲十分動(dòng)聽，真和流行歌手有一拼，聽得我是如癡如醉。

終于，到了壓軸好戲——我和凌之寒的相聲節(jié)目了。我和凌之寒，兩人一唱一和，字正腔圓、落地有聲，不時(shí)把大家逗得哈哈大笑。

看見大家笑，我們演得更帶勁了，把演員的神態(tài)演得更逼真。這下子，就連老師也被我們逗笑了，連連夸我們表演得好，十分滑稽，簡直絕了！

但唯一遺憾的是我精心準(zhǔn)備的“騎馬舞”，因?yàn)闀r(shí)間有限，沒能上臺(tái)表演，我相信，如果能讓“騎馬舞”登場，一定會(huì)讓同學(xué)們爆笑不已！只能期盼下一次的圣誕聚會(huì)，讓它大放光彩！

雖然，今年的圣誕會(huì)留下了一點(diǎn)小小的遺憾，但仍然是一場令人興奮、讓人難忘的聚會(huì)！

我們的生活日記十篇十二

“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，“噔噔”跑出了教室。操場上已經(jīng)有很多同學(xué)在活動(dòng)了，他們有的三五成群練習(xí)跳繩，也有的在投籃或者打乒乓球，女生則喜歡跳橡皮筋、踢毽子或者做游戲……此時(shí)的操場真是熱鬧非凡。

我們來到操場，一陣風(fēng)吹過，操場外的白楊樹發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像音樂家在彈奏美妙的樂曲。我提議道：“我們踢足球吧?”同學(xué)們連聲附和，說：“好呀”!就這樣，一場激烈的足球賽在操場的一角拉開了帷幕。

前鋒是張軼哲，他身手靈活，帶球猛沖，看見對(duì)方來搶球了，他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞬間，把球傳給了蔣誠毅，對(duì)手晚了一步，只能“望球興嘆”了。緊接著，蔣誠毅迅速發(fā)力，猛地一踢，只聽“砰”的一聲，球呼嘯著朝著對(duì)方的球門射去。對(duì)方守門員徐陽來了一個(gè)餓虎捕食，準(zhǔn)備將球攔下?？赡芩绷耍_底沒站穩(wěn)，“撲通”摔了個(gè)大跟頭。球擦著他的衣服直接飛入網(wǎng)中。耶!進(jìn)了!我們不由得歡呼起來，喜不自勝地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

他們的隊(duì)長曾佑軒鼻子快氣歪了，他暴跳如雷，怒吼一聲：“你們干什么吃的?連個(gè)球都防不住!”隊(duì)員們個(gè)個(gè)低下了頭，神情沮喪。 我走上前，安慰他們：“沒關(guān)系!還有機(jī)會(huì)，我們繼續(xù)踢球吧!”于是，激烈的足球賽又開始了。

不知不覺，“叮鈴鈴”響了，大課間結(jié)束了。正踢得熱火朝天的我們也只好草草結(jié)束了比賽。

大課間是我們放松的時(shí)刻，每位同學(xué)都興高采烈，盡情地活動(dòng)。我們不僅鍛煉了身體，還收獲了快樂與智慧。

我們的生活日記十篇十三

人工智能來臨，有人在擔(dān)憂失業(yè)，有人在憧憬未來，有人在發(fā)掘行業(yè)機(jī)會(huì)，也有人在研究圍棋。在討論這些之前，也許我們應(yīng)該先考慮一下人類的結(jié)局。

有人可能覺得談?wù)撨@個(gè)話題太夸張了，

那先回憶一下人類歷究竟發(fā)生了哪些不可思議的事情。

不可思議的事情，需要請(qǐng)幾個(gè)穿越者來判定。

我們請(qǐng)1個(gè)出生于公元0年出生的人（漢朝人）穿越到公元1600年（明朝），盡管跨越了1600年，但這個(gè)人可能對(duì)周圍人的生活不會(huì)感到太夸張，只不過換了幾個(gè)王朝，依舊過著面朝黃土背朝天的日子罷了。

但如果請(qǐng)1個(gè)1600年的英國人穿越到1850年的英國，看到巨大的鋼鐵怪物在水上路上跑來跑去，這個(gè)人可能直接被嚇尿了，這是250年前的人從未想象過的。

如果再請(qǐng)1個(gè)1850的人穿越到1980年，聽說一顆炸彈可以夷平一座城市，這個(gè)人可能直接嚇傻了，130年前諾貝爾都還沒有發(fā)明出炸藥。

那再請(qǐng)1個(gè)1980年的人到現(xiàn)在呢？這個(gè)人會(huì)不會(huì)被嚇哭呢？

首先，我們明確一下人工智能的分類：

目前主流觀點(diǎn)的分類是三種。

弱人工智能：弱人工智能是擅長于單個(gè)方面的人工智能。比如阿爾法狗，能夠在圍棋方面戰(zhàn)勝人類，但你要問他李世石和柯潔誰更帥，他就無法回答了。

弱人工智能依賴于計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的運(yùn)算能力和重復(fù)性的邏輯，看似聰明，其實(shí)只能做一些精密的體力活。

目前在汽車生產(chǎn)線上就有很多是弱人工智能，所以在弱人工智能發(fā)展的時(shí)代，人類確實(shí)會(huì)迎來一批失業(yè)潮，也會(huì)發(fā)掘出很多新行業(yè)。

強(qiáng)人工智能：人類級(jí)別的人工智能。強(qiáng)人工智能是指在各方面都能和人類比肩的人工智能，人類能干的腦力活它都能干。創(chuàng)造強(qiáng)人工智能比創(chuàng)造弱人工智能難得多。

百度的百度大腦和微軟的小冰，都算是往強(qiáng)人工智能的探索，通過龐大的數(shù)據(jù)，幫助強(qiáng)人工智能逐漸學(xué)習(xí)。

強(qiáng)人工智能時(shí)代的到來，人類會(huì)有很多新的樂趣，也會(huì)有很多新的道德觀念。

超人工智能：各方面都超過人類的人工智能。超人工智能可以是各方面都比人類強(qiáng)一點(diǎn)，也可以是各方面都比人類強(qiáng)萬億倍的存在。

當(dāng)人工智能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和自我糾錯(cuò)之后，會(huì)不斷加速學(xué)習(xí)，這個(gè)過程可能會(huì)產(chǎn)生自我意識(shí)，可能不會(huì)產(chǎn)生自我意識(shí)，可以肯定的是他的能力會(huì)得到極大的提高，這其中包括創(chuàng)造能力（阿爾法狗會(huì)根據(jù)棋手的棋路調(diào)整策略就是最淺層的創(chuàng)新體現(xiàn)，普通手機(jī)版的圍棋，電腦棋路其實(shí)就固定的幾種）。

我們距離超人工智能時(shí)代，到底有多遠(yuǎn)呢？

首先是電腦的運(yùn)算能力，

電腦運(yùn)算能力每兩年就翻一倍，這是有歷史數(shù)據(jù)支撐的。目前人腦的運(yùn)算能力是10^16cps，也就是1億億次計(jì)算每秒?，F(xiàn)在最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)，中國的天河二號(hào)，其實(shí)已經(jīng)超過這個(gè)運(yùn)算力了。

而目前我們普通人買的電腦運(yùn)算能力只相當(dāng)于人腦千分之一的水平。聽起來還是弱爆了，但是，按照目前電子設(shè)備的發(fā)展速度，我們?cè)?0xx年花5000人民幣就可以買到和人腦運(yùn)算速度抗衡的電腦了。

其次是讓電腦變得智能，

目前有兩種嘗試讓電腦變得智能，一種是做類腦研究?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠模擬1毫米長的扁蟲的大腦，這個(gè)大腦含有302個(gè)神經(jīng)元。人類的大腦有1000億個(gè)神經(jīng)元，聽起來還差很遠(yuǎn)。但是要記住指數(shù)增長的威力——我們已經(jīng)能模擬小蟲子的大腦了，螞蟻的大腦也不遠(yuǎn)了，接著就是老鼠的大腦，到那時(shí)模擬人類大腦就不是那么不現(xiàn)實(shí)的事情了。

另一種是模仿學(xué)習(xí)過程，讓人工智能不斷修正?；诨ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)生的龐大數(shù)據(jù)，讓人工智能不斷學(xué)習(xí)新的東西，并且不斷進(jìn)行自我更正。百度的百度大腦據(jù)說目前有4歲的智力，可以進(jìn)行幾段連續(xù)的對(duì)話，可以根據(jù)圖片判斷一個(gè)人的動(dòng)作。盡管目前出錯(cuò)的次數(shù)依舊很多，但是這種能力的變化是一種質(zhì)變。

在全球最聰明的科學(xué)家眼中，強(qiáng)人工智能的出現(xiàn)已經(jīng)不再是會(huì)不會(huì)的問題，而是什么時(shí)候的問題，20xx年，有一個(gè)數(shù)百位人工智能專家參與的調(diào)查“你預(yù)測人類級(jí)別的強(qiáng)人工智能什么時(shí)候會(huì)實(shí)現(xiàn)？”

結(jié)果如下：

2030年：42%的回答者認(rèn)為強(qiáng)人工智能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2050年：25%的回答者。

2070年：20%。

2070年以后：10%。

永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)：2%。

也就是說，超過2/3的科學(xué)家的科學(xué)家認(rèn)為2050年前強(qiáng)人工智能就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而只有2%的人認(rèn)為它永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

最關(guān)鍵的是，全球最頂尖的精英正在拋棄互聯(lián)網(wǎng)，轉(zhuǎn)向人工智能——斯坦福、麻省理工、卡內(nèi)基梅隆、伯克利四所名校人工智能專業(yè)的博士生第一份offer已經(jīng)可以拿到200-300萬美金。這種情況歷從來沒有發(fā)生過。

奇點(diǎn)大學(xué)（谷歌、美國國家航天航空局以及若干科技界專家聯(lián)合建立）的校長庫茲韋爾則抱有更樂觀的估計(jì)，他相信電腦會(huì)在20xx年達(dá)成強(qiáng)人工智能，到2045年，進(jìn)入超人工智能時(shí)代。

所以，如果你覺得你還能活30、40年的話，那你應(yīng)該能見證超人工智能的出現(xiàn)。

我們的生活日記十篇十四

初中三年，是所有人必經(jīng)的三年，也是大家正處于青春期的三年。而正處于青春期的我們，撞上了臨近“更年期”的她。

說是這么說，其實(shí)她年歲并沒有達(dá)到更年期，頂多算個(gè)中年婦女吧。但她總說，我們遇到她，就是“青春期撞上更年期”嘛。所以，只好委屈她，暫時(shí)背上“更年期”這個(gè)沉重的標(biāo)簽咯。

至于她是誰嘛，那當(dāng)然是我九11班的班主任——徐大主任了。

徐大主任行走江湖這么些年，自然“技藝高超”，一出手，便將我們這幫鬧騰的不行的猢猻們，“收拾”得服服帖帖的。

聽起來，她是不是像是一個(gè)地獄級(jí)別的人物？非也，非也。不但不冷酷無情，還跟我們相處得很是融洽呢！

她的課堂總是那么的生動(dòng)有趣，再加上我們班那幾個(gè)活寶，課堂上的歡聲笑語就更多了。什么？上課嬉笑？不認(rèn)真授課？你又錯(cuò)了。她總是能一邊給予我們歡樂，一邊授予我們知識(shí)，，因?yàn)樗f這樣，我們的注意才會(huì)一直在課堂上，才會(huì)更高效率的學(xué)習(xí)。而事實(shí)，也的確如此。

課后的她，也可以和學(xué)生打成一片。她會(huì)抱著我們的作業(yè)來到教室，細(xì)心為那些有問題的同學(xué)指點(diǎn)迷津；會(huì)詢問大家這節(jié)科學(xué)課是否還有問題。

她也會(huì)在午休或是其他老師上課的時(shí)候悄悄地在窗戶外面看，若有哪個(gè)同學(xué)“愛麗絲夢游仙境”了，一看到她，必定瞬間拉回思緒，迅速進(jìn)入課堂。

你是不是在想，難道她跟我們就沒有點(diǎn)“火花四濺”的時(shí)候嗎？

那肯定有，要是沒有的話也太假了。不過呢，結(jié)局一般都是皆大歡喜，畢竟徐大主任的個(gè)性就是如此灑脫，不斤斤計(jì)較，過去了就過去了。結(jié)局是皆大歡喜，這過程就沒有那么愉快了。學(xué)校里面犯錯(cuò)不例外就那么幾件事，明明已經(jīng)發(fā)生了好多次，但每次被徐大主任知道了，都頓時(shí)怒氣值飆升，揪著那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)就吧啦吧啦一頓教育，留下我們?cè)谝慌圆煌５摹皣K嘖嘖”，默默為那個(gè)可憐的童鞋點(diǎn)一根蠟燭。

她明明是個(gè)科學(xué)老師，卻一手掌控語數(shù)英科社體六大科，而我們，只能在下面悉聽尊便。偶爾（其實(shí)是經(jīng)常）也會(huì)有幾個(gè)不懼權(quán)威的跳出來找罵，還屢罵不改，實(shí)在是勇氣可嘉。

青春期的我們，總想著要過一個(gè)瀟灑的初中生涯，卻撞上了“更年期”的徐大主任，還相處得十分友好，也不知是幸運(yùn)呢，還是幸運(yùn)呢，還是幸運(yùn)呢。

對(duì)了，徐大主任說了，我們這幫熊孩子明年要是考上路中，就去她家吃雞蛋餅！所以，加油吧，“青春期”！

我們的生活日記十篇十五

人工智能.的進(jìn)步速度是驚人的，未來我們將開始與人工智能并肩工作。

alphago火了，五場億人圍觀的“人機(jī)大戰(zhàn)”，最終它依托大數(shù)據(jù)與深度學(xué)習(xí)的技術(shù)優(yōu)勢以4：1的勝利者姿態(tài)告訴人們，人工智能真的來了，不再只是電影中的場景，而是現(xiàn)實(shí)世界里正在上演的又一輪產(chǎn)業(yè)變革，然而這種變革讓不少人感到惶恐，一時(shí)間各種人工智能威脅人類的聲音鋪天蓋地，據(jù)英國科學(xué)協(xié)會(huì)委托網(wǎng)絡(luò)調(diào)研公司yougov進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大約36%的人認(rèn)為人工智能技術(shù)的興起會(huì)對(duì)人類長期生存構(gòu)成威脅。人們?cè)诟鞣N人工智能會(huì)帶來大波“失業(yè)潮”的言論中深感憂慮，同時(shí)也在如此強(qiáng)悍的alphago會(huì)不會(huì)被惡意利用等問題上擔(dān)心不已，那么真實(shí)情況到底是怎樣的？我們不妨聽一下業(yè)內(nèi)的大咖們都持怎樣的看法。

alphago被壞人利用怎么辦？alphago無思維能力，不必對(duì)其擔(dān)憂。

對(duì)此創(chuàng)新工場聯(lián)合創(chuàng)始人汪華在驚蟄論壇中表示，這個(gè)擔(dān)心其實(shí)是完全沒有必要的，因?yàn)闊o論是自動(dòng)控制機(jī)器人還是alphago的技術(shù)進(jìn)展都是來自于20xx年、20xx年在深度學(xué)習(xí)方面的一些突破，但這個(gè)東西其實(shí)不是真正的人工智能，它只能進(jìn)行簡單重復(fù)的模式識(shí)別，相當(dāng)于腦力里面的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而在真正的所謂的人類思維方面，到目前為止連基礎(chǔ)理論都還沒有發(fā)現(xiàn)和突破，更何談工程應(yīng)用，因此沒必要擔(dān)心。此外汪華也表示，以前人類發(fā)明的工具大部分都是降低人在體力上的機(jī)械重復(fù)運(yùn)動(dòng)，而現(xiàn)在則是人類歷第一次有可能發(fā)明出一種能降低人類在腦力方面的機(jī)械重復(fù)勞動(dòng)的工具，因此他認(rèn)為對(duì)于基礎(chǔ)技術(shù)的研發(fā)不應(yīng)該在它還沒有真正出來的時(shí)候就做太多的道德或者價(jià)值等方面的限制與干涉。

未來五年人工智能將導(dǎo)致千萬人失業(yè)？是的！但更應(yīng)警惕的是讓人類喪失斗志。

人工智能技術(shù)的崛起將導(dǎo)致“失業(yè)潮”的發(fā)生已基本成為行業(yè)的共識(shí)?！笆澜缃?jīng)濟(jì)論壇”20xx年年會(huì)，基于對(duì)全球企業(yè)戰(zhàn)略高管和個(gè)人的調(diào)查發(fā)布的報(bào)告稱，未來五年，機(jī)器人和人工智能等技術(shù)的崛起，將導(dǎo)致全球15個(gè)主要國家的就業(yè)崗位減少710萬個(gè)，2/3將屬于辦公和行政人員。萊斯大學(xué)計(jì)算機(jī)工程教授摩西·瓦迪近日同樣表示，今后30年，電腦可以從事人類的所有工作，他預(yù)計(jì)，2045年的人類失業(yè)率將超過50%。

創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)表示，這些強(qiáng)大的機(jī)器帶給人類的“下崗潮”還不是最可怕的，因?yàn)檫@些機(jī)器會(huì)產(chǎn)生巨大的商業(yè)價(jià)值，養(yǎng)活著這些下崗者，進(jìn)而養(yǎng)活著人類。人類最應(yīng)該擔(dān)心的是“人工智能”機(jī)器真正可能帶來的危機(jī)，不是奴役人類，而是讓人類喪失斗志，無所事事。

人工智能只有“智商”沒“情商”？已誕生情感社交機(jī)器人。

如果你認(rèn)為人工智能只能完成高超的邏輯思考，而不會(huì)理解人類的情感情緒，包括喜、怒、哀、樂、愛、恨、貪、癡，那就錯(cuò)了。事實(shí)上，越來越精準(zhǔn)的圖像、聲音和面部識(shí)別系統(tǒng)均能讓計(jì)算機(jī)更好地探查人的情感狀態(tài)?！陡２妓埂冯s志近期刊文稱，隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，基于人工智能的設(shè)備不僅可以完成邏輯思考，還將出現(xiàn)類似人類的情感。

而目前也已經(jīng)出現(xiàn)了情感社交機(jī)器人如在北京誕生的“公子小白”，其獨(dú)有的情感表達(dá)系統(tǒng)，能夠識(shí)別人類情緒，同時(shí)能夠表達(dá)自身情緒。強(qiáng)大的語義識(shí)別分析能力及知識(shí)庫，能夠更好地理解人類不同語義及語義中表達(dá)的不同情感，并通過數(shù)據(jù)分析做出最富“人性化”的回應(yīng)。制造出公子小白機(jī)器人的狗尾草智能科技ceo邱楠表示“無論科技如何發(fā)展，回歸人性、回歸情感、重塑連接將依舊是情感機(jī)器人所需要努力的方向?！?/p>

國內(nèi)外人工智能技術(shù)差距有多大？技術(shù)本身差距不大，此外目前討論該問題無意義。

據(jù)中科院計(jì)算所研究員陳云霽表示“中科院和教育部的很多高校以及訊飛、百度等公司都在進(jìn)行人工智能研究，且進(jìn)展還是比較快的。事實(shí)上，中國在智能這樣的新興領(lǐng)域和國外差距不大，甚至在智能芯片上是引領(lǐng)世界的。例如我們的寒武紀(jì)，美國的哈佛、斯坦福、mit、哥倫比亞等高校都跟在我們后面做?！眻D靈機(jī)器人創(chuàng)始人兼ceo俞志晨同樣在有關(guān)人工智能的討論中指出，對(duì)于人工技能技術(shù)本身，國內(nèi)外差距并不是特別大。不過他表示“現(xiàn)在討論技術(shù)差距沒有太大意義，畢竟現(xiàn)在我們離真正的人工智能時(shí)代還很遙遠(yuǎn)”?！都~約時(shí)報(bào)》高級(jí)科技記者、普利策獎(jiǎng)得主馬爾科夫也同樣表示從世界范圍內(nèi)來看，目前的人工智能還遠(yuǎn)沒有達(dá)到我們想象的地步。他認(rèn)為目前亟待解決的問題是制造出更好的傳感器以及具備更好的算法能力。

科技的進(jìn)步會(huì)使我們的生活更加方便，但我們也要有敬畏之心去面對(duì)。

我們的生活日記十篇十六

我們的教室在二號(hào)樓三樓中間，到了三樓往右拐就到了，它寬敞明亮，干凈整潔，雪白的四壁上涂了一圈蘋果綠色的油漆墻圍，看起來賞心悅目，給人一種舒適的感覺。

走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長約四米，寬約一米的烏黑發(fā)亮的大黑板。黑板四周上有一圈鋁合金白邊，給黑板增添了不少美麗的色彩。如果說教室是無邊無際的海洋，那黑板就是一艘小船，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。黑板又好比一片沃土，老師每天在這里撒下知識(shí)的種子，使我們從不懂事變得懂事了。

黑板下面是一個(gè)米黃色，長條的黑板槽，里面放著：粉筆、黑板檫、教鞭，有了黑板槽，老師寫字時(shí)，不容易把粉筆沫落到地上。

黑板前面是老師講課用的講桌，講桌的顏色是土黃色的，有半人來高，講桌上整整齊齊的放著課本，老師上課用的材料的墨水瓶。

教室的左右兩邊各有三扇明如鏡的鋁合金推拉窗。每天，溫暖的陽光透過明亮的玻璃窗照到每個(gè)同學(xué)的身上，讓同學(xué)們覺得既暖和又舒適，窗戶之間那雪白的墻壁上張貼著一篇篇同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)。

教室后面的黑板上是同學(xué)們的學(xué)習(xí)園地，園地里很多內(nèi)容，有謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、知識(shí)窗……一下課，同學(xué)們都圍在那里駐足觀賞，有的在搖頭晃腦的讀詩文、有的在皺著眉頭思考謎語、還有的在津津有味的讀小故事……它常換常新，就像一個(gè)美麗的百花園，吸引我們這些“小蜜蜂”采擷知識(shí)的花粉。

教室中間整整齊齊地?cái)[著三十六套土黃色的桌椅，橫著，一條線，豎著，一條線，多像正在等候檢閱的士兵。

天花板上掛著六盞日光燈，每當(dāng)天黑或天陰的時(shí)候它就會(huì)為我們照亮，它就像老師的眼睛一樣，一直悄悄的俯視著我們度過了一天又一天。

我愛我們的教室，更愛我們的老師和同學(xué)。

我們的生活日記十篇十七

特別喜歡一個(gè)場景。教學(xué)樓的天井里，至圣先師孔子靜靜地站立在綠蔭纖纖、芳草淡淡之中，以他那充滿著智慧的雙眼注視著我們。在他深邃的目光中，總會(huì)有三五成群的同學(xué)在舒臂揚(yáng)拍，打羽毛球；有的則圍在一起，談天說地；還有的捧著書，嘰里呱啦地背著英語單詞；而我呢，則更愿意駐足在大廳里，欣賞著各年級(jí)同學(xué)們的書法、繪畫作品……一旦上午課間操音樂的響起，成百上千的同學(xué)便會(huì)在孔子的微笑中，舞動(dòng)著青春動(dòng)人的旋律。

動(dòng)與靜在這里如此和諧，圣者與凡人是如此心心相印。我終于明白，這份心動(dòng)，來自與我們寫出的精彩。

在同學(xué)悶得忐忑中，響起了極富感染力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。隨著那強(qiáng)而有力的節(jié)奏，我們帶上滿臉的興奮，懷著要在這運(yùn)動(dòng)場上寫出精彩的自信，嚴(yán)肅地走上了跑到。“一二一，一二一”大家隨著口號(hào)整齊地向前邁出了腳步，每一步都是那樣的認(rèn)真，那樣一絲不茍。

眼看著離主席臺(tái)越來越近，我的心就像上了彈簧一般，一下子越到了嗓子眼，忐忑不已。我無法想象一會(huì)兒走正步時(shí)的情景，便尋思著用余光去看看周圍的同學(xué)，我想大家都同我一樣緊張吧。但我能感覺得到，大家每一個(gè)擺手、邁腳的動(dòng)作都是那樣有力，振動(dòng)我的心?！耙欢?、一二一”的聲音仍在我耳邊回旋著，雖然無法只是同學(xué)們的眼睛，但我仿佛已經(jīng)看到了從他們的雙眸中閃現(xiàn)出的認(rèn)真與堅(jiān)定。

“正步走——”的聲音響起，我們毫不猶豫地邁出了腳步。緊接著，“一班出征，橫掃乾坤。風(fēng)雨不棄，戰(zhàn)鼓不息。齊心協(xié)力，誓奪第一！”的口號(hào)聲響了起來，帶著我們的激情升上空中，在實(shí)外大地上久久回蕩著。仿佛有火在燃燒著一般，我覺得自己的身體從頭至腳都是滾燙的，心中就像有著驚濤在不停地翻滾著、洶涌著一樣。即使正步走得歪歪扭扭，但大地卻早已為之顫抖，我的心弦也被撥動(dòng)。

終于明白，這個(gè)撥動(dòng)我們心弦的神秘使者就是我們所寫出的精彩，運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員與觀眾們心心相印，淚水與歡笑和諧地交融！

我們的生活日記十篇十八

中秋放假三天，除了與家人團(tuán)聚，有時(shí)間我們還應(yīng)該走進(jìn)大自然，讓我們的中秋多一份田園氣息。金秋十月，丹桂飄香，層林盡染，碩果累累，這是秋姑姑送給我們最好的禮物。

走出家門，走進(jìn)大自然的懷抱，享受自然賦予我們的一切美好。如果是回老家，不妨走進(jìn)田野，金黃的玉米，雪白的棉花，火紅的高亮，飽滿的大豆……讓孩子認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些他們只有在課本中才能看到的植物，走進(jìn)田間地頭讓他們體驗(yàn)一把掰玉米、剝玉米、摘棉花、刨花生的歡樂與辛苦，相信孩子會(huì)對(duì)勞動(dòng)者多一份敬重。

如果不能到田間體驗(yàn)勞動(dòng)，那就帶上一些零食，邀上幾個(gè)朋友一起到公園秋游吧。走進(jìn)自然的懷抱，用心感受秋的慷慨，用心觀察秋的美麗?；鸺t的楓葉會(huì)燃燒起你的激情，金黃的銀杏葉會(huì)扇走你心中的煩惱。沐浴秋的涼爽，享受秋的饋贈(zèng)，你會(huì)收獲更多的快樂。

碩果累累的秋是帶著香味來的，她是否用自己的果香勾住了你的鼻子？到果園進(jìn)行采摘也是一種美的享受。一串串的紫葡萄就像一顆顆瑪瑙，枝頭的柿子真的比小燈籠還可愛，有紅又大的蘋果，黃澄澄的梨子，果園里真是熱鬧極了。讓我們循著這醉人的果香，走進(jìn)果園，自己親自動(dòng)手，采摘自己喜愛的水果吧。

美麗的中秋佳節(jié)，讓我們的節(jié)日多一些文化味、多一份親情味，多一份田園味，少一些乏味，相信有了這些甜蜜的味道，我們節(jié)日會(huì)更美、更幸福。

祝各位博友中秋快樂、闔家幸福！

我們的生活日記十篇十九

一個(gè)豐富的暑假過去了，我們又進(jìn)入了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。開學(xué)的那一天，大家都驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的九小有了新的面貌，它變美了，變新了，真是“舊貌換新顏?！?/p>

記得，昔日的校園非常簡陋，沒有一點(diǎn)陽光之氣。藍(lán)色的教學(xué)樓直挺挺地矗立著；四周高大的樹顯得那么蒼涼。以前，被拆除的老樓和車棚那兩塊兒空曠的地面光禿禿的。所以，去年，我們簡陋的校園開始進(jìn)行全面的整頓計(jì)劃，全校師生花大力氣整治校園環(huán)境，并且施工建設(shè)。自從那時(shí)候開始，我們每天都能看見工人和老師們忙碌的身影，也能看見學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。

經(jīng)過將近一年的施工建設(shè)后，九小變得煥然一新：一片空地，建起了水房和餐廳，每天水房里都熱熱鬧鬧的，餐廳里也不時(shí)的傳來炒菜的香味兒；另外一片空地則矗立著一棟嶄新的綜合樓，里面的設(shè)備都很齊全，音樂、科學(xué)、體育以及其他科目的設(shè)備應(yīng)有盡有，書香也飄進(jìn)了整個(gè)校園。

再看看學(xué)校的花田吧！在老師們的精心栽培下，花田里的地雷花和小樹都長大了，裝點(diǎn)了整個(gè)校園。以前的那些大樹也被挖除，大門口那一片也正在進(jìn)行改造，大家將會(huì)看到什么樣的驚喜呢？讓我們拭目以待。

看到校園的變化如此之大，大家會(huì)想起誰？是誰為我們帶來了校園里這美好的一切？對(duì)，是勤勞的老師和工人們，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我相信，我們九小的每一位學(xué)生，每一位老師都很愛我們的學(xué)校，那么讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們的校園吧！

我們的生活日記十篇二十

終于看到等了好久好久好久好久的《那些年，我們一起追的女孩》，老公沒在家，我在有些寒意的夜晚靜靜看完了它，腦海中無數(shù)情愫被無限放大，我看到了那些年的青春，那些年并不那么瘋狂地自己。

離青春越遠(yuǎn)記憶變得越清晰，這就是初老，最近的事記不得，而很久以前的事卻異常清晰。

我想這部電影男生看過會(huì)更感傷吧，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)男生心中都曾經(jīng)有一個(gè)沈佳宜，這個(gè)沈佳宜也許知道你的心思，也許她從來都不知道，但這都不影響每個(gè)人回憶他的沈佳宜。

我不喜歡對(duì)號(hào)入座，但我總覺得太過細(xì)致的感傷讓我能很真切感受到故事中的真實(shí)，即時(shí)那不是我經(jīng)歷的，即時(shí)我的青春并不那么相似，但結(jié)尾依舊讓我淚流滿面，我突然想到那些年的美好和幼稚。對(duì)于你走過的那些年，沒有什么對(duì)或錯(cuò)，也沒有最佳方案，我們固執(zhí)，我們自以為是，可那終究是我們的青春，雖是過了，但你還是懷念。

公交上經(jīng)常聽到穿著校服的中學(xué)生談?wù)撃莻€(gè)男生傻死了，那個(gè)誰和誰好了你知道嗎，那個(gè)幾班的誰討厭死了……我聽的時(shí)候總覺得恍如隔世，總想沖上去說，喂，好好享受你的青春，可我也害怕小女孩轉(zhuǎn)過來對(duì)我說，阿姨，你沒病吧。

我喜歡陶醉在自己編織的傷感中，就那么一會(huì)會(huì)，一會(huì)會(huì)，逃開所有太多繁瑣的現(xiàn)實(shí)，這需要人懂，也不需要人懂。你離開了那些年，可那些年填補(bǔ)了你現(xiàn)在的回憶，一切都是不可逆的，每一個(gè)套著成人外套的小孩兒總是被逼著成熟，走了走了，我依舊逃不出俗套。不過我想那些年的記憶總會(huì)不停翻來想去的，我那并不瘋狂傻兮兮的青春，我真的舍不得你。