考核結(jié)果的總結(jié)顯示，我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價(jià)值。

小班半日活動邀請函篇一

您好！

為了讓您了解我園的教育教學(xué)和保育工作，更好地了解您的孩子在園的情況，我園定于2015年11月1日（星期日）舉行大二班家長半日開放觀摩活動，屆時，敬請您帶著孩子一起參加。歡迎您對我園各項(xiàng)工作提出寶貴意見,謝謝！

??7：30——8：00幼兒在家早餐

8：00——8：30幼兒入園 晨間活動(讀識字書)

8：40——8：50幼兒早操

9：00——10：00教學(xué)活動(1、社會活動-禁煙小衛(wèi)士?2、識字活動-小熊的朋友)

10：10——11：10戶外活動（親子游戲-吃橘子、套圈，玩粘粘球）

11：30——12：00幼兒中餐

12：00活動結(jié)束

鶴城區(qū)幼兒園

2015年10月28日

親愛的家長：

您好!您一定很想了解寶寶在幼兒園的發(fā)展情況吧！我們邀約您參加本學(xué)期家長半日活動，讓您能更全面、更客觀的了解自己的寶寶，了解其在園的生活、學(xué)習(xí)、游戲等各項(xiàng)活動的表現(xiàn)，以增進(jìn)家園的相互溝通，形成家園共育。真誠地邀請您參與我們的活動，和孩子們共度快樂的教育時光！

活動時間：2012年12月12日（星期三）中大班上午8：00開始

2012年12月13日（星期四）小班上午8：10開始

2012年12月14日（星期五）苗班上午8：30開始

活動地點(diǎn)：各班教室

1、為保證出入暢通，請您自覺有序停放車輛，電瓶車請停入幼兒園門廳前的水泥路上。

2、每個家庭派一名家長代表參加，準(zhǔn)時到園在本班老師處簽到。

3、請不要在園內(nèi)吸煙，亂丟垃圾，保持幼兒園整潔，給孩子良好的學(xué)習(xí)榜樣。

4、為了確保幼兒情緒穩(wěn)定，能使活動順利開展，請您在指定區(qū)域內(nèi)認(rèn)真觀察孩子的各項(xiàng)活動，請勿在教室內(nèi)來回走動，不要隨意打斷孩子的活動，不要長時間接聽手機(jī)，將手機(jī)設(shè)為關(guān)閉或振動狀態(tài)，以免分散孩子的注意力。

5、每一個孩子都有自己的閃光點(diǎn)和不足，活動中請您能以賞識的心態(tài)積極鼓勵幼兒參與園內(nèi)的活動。

6、幼兒動手操作時，請您放手給孩子探索、學(xué)習(xí)的機(jī)會，不要包辦代替?；顒咏Y(jié)束請自行離開，不要帶寶寶回家。

無錫市濱湖區(qū)蠡園金橋?qū)嶒?yàn)幼兒園

親愛的家長朋友：

您好！

為了讓您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，我們誠摯地邀請您于本周日（ 6月9日）參加我園小班級部的家長半日開放活動。

為了保證本次活動順利進(jìn)行，請您配合做好以下幾點(diǎn)，我們對您的支持與理解表示感謝！

1、由于我們場地有限，本次開放活動，我們誠邀前來參加。

2、請您早上送幼兒來園吃早餐，并在幼兒園大門外等候。，在自己孩子所在班級早操活動的位置觀摩幼兒早操活動，觀摩時請您有序站在幼兒隊(duì)伍后面，請勿隨意走動，以免分散幼兒注意力，早操結(jié)束后，請您跟在幼兒隊(duì)伍后面有序上樓到各班教室。

3、請您在觀摩活動時將手機(jī)打在振動或靜音狀態(tài)，保持安靜，盡量不要在班內(nèi)走動，不隨意與幼兒交流，做一位安靜的.觀察者，感受一個真實(shí)、自然的課堂教學(xué)活動。

4、在幼兒進(jìn)午餐時，我園將對各班的半日活動開放情況進(jìn)行問卷調(diào)查，請家長朋友配合我們的工作。

5、在午餐過后，在我們組織幼兒戶外散步時，家長有序離園，結(jié)束半日開放活動。請家長朋友鼓勵孩子繼續(xù)留在幼兒園，做一名獨(dú)立、讓爸爸媽媽放心的寶貝，不要輕易允諾午飯后帶孩子離園。

我們堅(jiān)信，有了您的參與與關(guān)注，孩子們定會倍受鼓舞！有了您的支持與配合，我們的教育會更加有效，更加成功！

濟(jì)南市卓雅·大風(fēng)車幼兒園

xx.06.07

各位家長：

大家好！為了讓您更好的了解我園的教育教學(xué)和保育情況，使您全面了解您的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲、生活，我園本著“家園共育，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的目的，特開展本學(xué)期的半日家長開放活動，歡迎家長帶著孩子準(zhǔn)時參加，開放時間和內(nèi)容安排如下：

半日開放活動的內(nèi)容：* 早操展示 *教學(xué)活動展示?* 游戲 *午餐?

時間安排：2015年11月20日（星期六）上午8：00—12:00

活動地點(diǎn)：各班教室、操場

活動流程：

8：00—8:35?晨間活動

8:45—8:55?早操

9:00—10:00?教學(xué)活動

10:10—11:00戶外活動

11:10—11：30餐前活動

11:30—12:00?中餐

備注：1.幼兒在家吃早餐

2.學(xué)前班上午9：00—10:40為教學(xué)活動時間

尊敬的各位家長朋友：

您好！為了使您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進(jìn)步的喜悅；了解我園課程，更好地發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用。定于 9月 28日（周五 ）上午 8：00— 11：10 舉行家長開放日活動。

溫馨提示：為了不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動，活動順利進(jìn)行。請關(guān)注以下提示。

一、要求幼兒的父母參與（參加對象盡量是寶寶的爸爸媽媽），在活動前要與孩子溝通好，準(zhǔn)時參加開放日活動，并能堅(jiān)持到最后，但同時教育孩子要配合老師積極參與活動。

二、進(jìn)入班級后，請您把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到靜音狀態(tài)，不要在教室內(nèi)接聽電話；如果要拍照，請關(guān)閉閃光燈。

三、活動中孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L的到來會與平時有些反差，家長應(yīng)保持良好的心態(tài)。當(dāng)孩子表現(xiàn)突出時“不驕”；當(dāng)孩子表現(xiàn)失常時“不躁”，當(dāng)孩子表現(xiàn)落后時“不氣餒”，不要干涉孩子的活動。

五、在活動中，因?yàn)榭紤]到時間關(guān)系，所以不能每個小朋友都得到表現(xiàn)。請各位家長理解！

六、請家長在十一點(diǎn)半之前自行離開幼兒園，以免影響寶寶的進(jìn)餐！

家長會邀請涵

親愛的家長朋友：

您好！家庭與幼兒園是重要的合作伙伴，教育孩子并為其成功未來奠基是我們共同的愿望。教育孩子的方法是需要學(xué)習(xí)、需要提升的，科學(xué)、智慧、有效的引導(dǎo)是在相互溝通及學(xué)習(xí)中形成的。為了促進(jìn)家園溝通，提高家園共育的質(zhì)量水平，我園舉辦“家長交流會” （參加對象盡量是寶寶的爸爸媽媽）！。我們誠摯邀請您從百忙中抽空前來參與我們的家長會，會議時間：2012年9月28日（星期五）晚上19：30-20:30，請家長19：15簽到(大廳)入場，19：30家長會準(zhǔn)時開始，請家長務(wù)必準(zhǔn)時到場，為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進(jìn)入會場，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽！

小班半日活動邀請函篇二

尊敬的家長朋友：

您??好！

為了讓您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，我們誠摯地邀請您于本周五（6月23日）早晨8點(diǎn)整入園參與我園的家長半日開放活動，請家長務(wù)必在百忙中抽出時間來參加，您會更全面、客觀地了解孩子在園的表現(xiàn)。

我們堅(jiān)信，有您的關(guān)注，我們的教育會更成功！有您的參與，孩子們會倍受鼓舞！

為了讓活動順利進(jìn)行，請家長配合做好以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)園后請把手機(jī)調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。

3、為了您更直觀的了解孩子的在園情況，不參與教師的教育教學(xué)活動。

4、請家長積極配合教師填寫調(diào)查問卷。

5、請家長穿平底鞋參加活動。

xx幼兒園。

20xx年6月22日。

小班半日活動邀請函篇三

設(shè)計(jì)意圖：

本次半日活動是主題《讓我試一試——方方和圓圓》主題下的一個半日活動。在上個星期，孩子們在《吹泡泡》的子主題中，已經(jīng)通過吹泡泡、玩泡泡、追泡泡、畫泡泡等一系列活動感知了泡泡的特性，也潛移默化的感知了圓圓物體的特征。本周開始，孩子們進(jìn)入了《方方和圓圓》的子主題。品嘗了圓形的食物、認(rèn)識了方形和圓形以及其他各種形狀，對瓶子和蓋子進(jìn)行配對等游戲。今天孩子又圍繞“方方和圓圓”將在晨談、教學(xué)活動、戶外游戲和區(qū)域游戲中感受到方方和圓圓的區(qū)別，并嘗試對物品進(jìn)行整理。本次活動有以下特點(diǎn)：

1.觀察方形和圓形，了解方形和圓形物體在日常生活中的運(yùn)用，對周圍環(huán)境中物體的形狀感和興趣。

2.知道一些簡單的整理物品的辦法，能夠嘗試進(jìn)行自我服務(wù)。

3.積極參與各項(xiàng)活動，在活動中情緒愉悅。

晨間接待。

1.開窗通風(fēng)、整理自然角；

2.熱情的接待孩子來園，引導(dǎo)孩子主動跟老師問好，跟家長再見；

3.引導(dǎo)孩子積極的加入桌面游戲中。

晨間活動：好玩的“小尾巴”

活動目標(biāo)：

1.能嘗試找出繩子的多種玩法，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。

2.體驗(yàn)集體游戲的快樂，愿意參加晨間鍛煉。

晨談：我的小抽屜。

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)整理自己的小抽屜，初步了解物品整理時要從大到小的順序疊放。

2.知道平時要保持抽屜的整潔。

早操、早點(diǎn)。

能夠跟著老師進(jìn)行律動鍛煉，情緒愉快，精神飽滿；自覺做到有秩序的排隊(duì)洗手，并能夠安靜愉快的取用食品。

集體教學(xué)活動：有趣的盒子。

活動目標(biāo)：

1.通過觀察、比較，了解盒子的大小、形狀、用途等不同。

2.在感知不同盒子外形特征的過程中，知道一些整理物品的方法。

活動準(zhǔn)備：各種盒子。

活動過程：

一、說說自己的盒子。

1.挑選盒子，和好朋友說一說。

2.集體交流：你的盒子是什么樣的？里面是裝什么的？

3.送盒子寶寶回家（好吃的，有用的）。

二、猜猜神奇的盒子。

1.猜猜神奇的盒子：這里還有一個盒子，這是什么盒子？是什么樣的？猜猜這個圓圓的蛋糕盒子里面裝的是什么？（玉米盒、鞋盒子、豆腐盒、香皂盒）。

2.盒子寶寶的全家都來了，數(shù)數(shù)一共有幾個？

3.這么多盒子寶寶是怎么排隊(duì)的？（一個接一個、從大到小）。

4.教師小結(jié)。

三、理理各種各樣的盒子。

1.幼兒整理盒子。

2.交流：你的盒子?jì)寢尷锩孀×藥讉€盒子寶寶？

3.小結(jié)。

戶外游戲：拉個圓圈找找。

活動目標(biāo)：

能夠按照指令做相應(yīng)的動作，找到相應(yīng)的家；在走跑中，通過觀察避免與朋友碰撞，體驗(yàn)與同伴教師一起游戲的快樂。

生活環(huán)節(jié)：能夠根據(jù)自己的需求自覺的如廁，喝水。

區(qū)域游戲。

1.能自選個人喜歡的活動，積極游戲。玩什么取什么，不玩時把材料放回原處。

2.對所選擇的活動能夠自覺地遵守活動規(guī)則，活動中有耐心和責(zé)任心。

3.能與伙伴友好地玩，學(xué)習(xí)表達(dá)個人愿望，能使用禮貌語言與人交往。

4.有收拾整理材料的習(xí)慣，更能夠有目的地自己豐富區(qū)域材料，如從家中自帶材料等。

開放星星劇場、小來美食、點(diǎn)點(diǎn)家、寧寧醫(yī)院、嘟嘟城、巧手小屋、智慧小站七個區(qū)域，引導(dǎo)幼兒自主選擇進(jìn)行游戲。

重點(diǎn)指導(dǎo)小來美食——制作餅干。

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)運(yùn)用模具制作方形餅干、圓形餅干的方法。

2.感受制作餅干和出售餅干的快樂。

餐前準(zhǔn)備：手指游戲。

安靜的在座位上進(jìn)行手指游戲，為就餐做準(zhǔn)備。

進(jìn)餐。

能夠自己獨(dú)立用餐，保持桌面和地面的整潔；餐后能夠整理好自己的個人衛(wèi)生。

有序的選擇游戲或者閱讀，不做劇烈運(yùn)動。

點(diǎn)評：

無痕的教育有如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，沒有橫眉冷對、訓(xùn)斥責(zé)備，只有其樂融融、潛移默化。觀張?zhí)詢豪蠋煹陌肴栈顒?，就有這個感覺。

1.主題思想的貫穿。

在晨談環(huán)節(jié)，教師在平時的點(diǎn)名時會根據(jù)主題進(jìn)程，請點(diǎn)到的孩子們說一種喜歡水果，喜歡的動物，甜甜話等；今天老師請孩子們說的是“方方的……”或者“圓圓的……”。

在教學(xué)活動中，教師將生活中最常見的各種各樣的盒子搬進(jìn)了活動室。盒子中蘊(yùn)藏著大小、形狀、高低、功能等多方面的信息，有很大的教育價(jià)值。整理大小不一的盒子對于培養(yǎng)幼兒良好的整理物品的習(xí)慣，對發(fā)展幼兒的空間概念都有很大的幫助。

在戶外活動中，孩子們和老師一起進(jìn)行“拉個圓圈找找”的游戲，根據(jù)指令找到“方方的家”和“圓圓的家”，鞏固孩子們對方和圓的認(rèn)知，并體驗(yàn)游戲的快樂。

在區(qū)域活動中，也滲透著“方方和圓圓”。在“小來美食”新增了制作方形和圓形的餅干，并嘗試出售；在“巧手小屋”利用各種形狀的材料進(jìn)行創(chuàng)作；在干洗店，新增了洗衣機(jī)，洗衣機(jī)上方方的蓋子，圓圓的蓋子、按鈕讓孩子在玩一玩、摸一摸、旋一旋中感知特性。

2.環(huán)境暗示支持與引導(dǎo)。

環(huán)境是隱形的教師。良好的環(huán)境不僅能讓教師從繁雜的一日活動中解放出來，還能發(fā)展幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。盥洗室中洗手的步驟圖、區(qū)域中的規(guī)則提示、整理規(guī)則、操作類區(qū)域中的折紙、橡皮泥步驟圖、干洗店的流程示意圖、建筑工地（嘟嘟城）中的建構(gòu)范例無不讓無聲的環(huán)境成為孩子的另一位老師。

3.把活動室還給孩子。

一個良好的班集體是老師和孩子們共同建設(shè)的成果。在小五班里，處處體現(xiàn)著孩子們的痕跡，體現(xiàn)著孩子就是班級的小主人的氛圍。稚拙的區(qū)域活動牌是每個孩子自己畫的；多元的評價(jià)體系中的頭像是孩子們自己設(shè)計(jì)的；氣象角是孩子們輪流主持的；娃娃家的衣服是干洗店的孩子們清洗的，娃娃家的桌椅是“嘟嘟城”的工人來修理；星星劇場的頭飾是巧手小屋的孩子們設(shè)計(jì)制作的；活動區(qū)的材料是孩子們共同收集的；區(qū)域活動的情緒評價(jià)影響著老師對區(qū)域內(nèi)容的調(diào)整；主題墻是老師和孩子們共同的作品。

雖然只是小班的孩子，但是小五班的孩子已經(jīng)有了良好的小主人翁的意識，開心、快樂地生活在集體中。

4.高效的集體教學(xué)活動。

盒子是生活中司空見慣的物品。餅干盒、餐巾紙盒、牙膏盒、糖盒……把那么多的盒子在一節(jié)課中集合起來，并呈現(xiàn)給幼兒，讓他們盡興地比較、探索、盡情地把玩、游戲，這對于小班幼兒來說，是一個非常開心和有趣的過程。

小班半日活動邀請函篇四

親愛的家長朋友：

你們好！為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園互動，讓家長和幼兒在游戲、表演、基本技能等活動中共同分享快樂，體驗(yàn)親情。為此，我園于2011年12月23日（周五）上午開展親子活動，家長朋友們一定要來參加哦!

親愛的家長朋友：

大家好！安全工作是幼兒園開展各項(xiàng)活動的首要工作,為了提高幼兒的安全意識和自我防范能力，我們結(jié)合幼兒的實(shí)際生活，開展了很多與幼兒的一日生活息息相關(guān)的安全教育活動，為了培養(yǎng)幼兒從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想，進(jìn)一步提高幼兒的消防安全意識和防火能力，我們將結(jié)合本學(xué)期的家長開放日開展“走進(jìn)消防基地—半日親子活動”和“皇冠幼兒園家長委員會成立及家長學(xué)校揭牌儀式”，時間暫定于本周三（5月11日），具體時間為上午8：00—11：30，歡迎各位家長參加！

家長參與活動具體安排：

時間

活動內(nèi)容

家長配合

7:10—7:50

幼兒入園

請您于7:50之前入園。

7:50—8：00

全體家長集合

家長委員會成員組織全體家長自覺排隊(duì)

8:00—9:00

家長學(xué)校揭牌儀式

聽從委員會家長指揮到中一班家長指定位置就坐（注意會場秩序、手機(jī)震動）

9:00—10:30

消防基地參觀

分組乘車前往

儀式結(jié)束后，請大家在家長委員會的指揮下到班級走廊中排隊(duì)，準(zhǔn)備乘車去消防基地參觀。

9：20—10：00

參觀活動：1）參觀內(nèi)務(wù)2）圖片、消防器材、報(bào)警系統(tǒng)展3）緊急出警4）安全演練

10：00—10：20

乘車返回（并總結(jié)）

請家長們在走廊上觀看

10：40—11：20

午餐活動

請您在走廊上觀察幼兒獨(dú)自進(jìn)餐的情況

11：20—11：40

陽臺拍球

請選擇合適的方式與幼兒告別

特別說明：

1．本次開放活動我們將帶領(lǐng)大家來到經(jīng)區(qū)消防基地參觀，我們特別邀請每個家庭派一位代表（爸爸或媽媽）陪同孩子參與活動。

2． 此次開放活動從8：00正式開始。為保證活動順利進(jìn)行請于7：50前入園。需帶物品：每位家長自帶一瓶水、一支筆（用于填寫《家長開放調(diào)查問卷》，當(dāng)天投放于大門口的“園長信箱”。）

3．參觀活動我們需要統(tǒng)一乘車到達(dá)。每個家庭一個座位，家長可將孩子抱坐在腿上。整個參觀活動孩子的安全由家長全權(quán)負(fù)責(zé)，班級組織教師將擔(dān)當(dāng)“導(dǎo)游”的角色。

4．此次活動的開展重在“實(shí)地參觀? 豐富經(jīng)驗(yàn)”，由于場地有限，人員較多，所以在參觀的過程中，請家長朋友一定做好孩子的榜樣，注意整個活動的秩序，聽從講解員以及老師的指揮，多引導(dǎo)孩子觀察、多多展開教育，千萬不要流于形式。

愛心提示：

首先，非常抱歉！因?yàn)槭覂?nèi)的活動場地受限，孩子們要在有限的空間內(nèi)完成入廁、洗手、進(jìn)餐、喝水等活動，為了保證幼兒安靜、有序、安全地進(jìn)行活動，希望大家不要站在教室內(nèi)，可以在走廊上觀看（晨間活動除外）。望大家能夠見諒！

其次，特別邀請家長委員會的家長朋友能夠協(xié)助分組教師做好組織幼兒和家長的.協(xié)助工作！在此對大家的支持表示感謝?。ɡ顝┬菋寢尅⑿旌圃獘寢寘f(xié)助車上貼橫幅）

再次，舉行家長開放活動的目的是為家長朋友提供一個了解孩子在園情況的機(jī)會，所以請大家一定要帶著欣賞孩子的眼光來發(fā)現(xiàn)孩子在生活習(xí)慣、常規(guī)秩序、大膽表現(xiàn)、自信心等方面的進(jìn)步！如果您發(fā)現(xiàn)了孩子的進(jìn)步或者需要我們配合加強(qiáng)教育的方面，歡迎您活動后與我們交流，也歡迎家長朋友把參與本次活動的感受記錄下來反饋給我們！對于大家的支持我們深表感謝！為了我們共同的孩子讓我們努力做下去！

希望大家準(zhǔn)時參加活動！特殊情況的家長請與老師打招呼！謝謝！

家長朋友們：

你們好！為了使家園工作密切配合，讓家長更全面了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活以及游戲情況，我們小班年級定于4月23日（星期四）上午7：40—12：00向家長開放幼兒在園半日活動，歡迎家長朋友們屆時進(jìn)行觀摩、指導(dǎo)！謝謝！

小班年級

2015年4月20日

尊敬的家長：??????

友情提示：??

2、活動過程中盡量坐在寶寶的后面，不要影響他/她的注意力；請將手機(jī)關(guān)在振動，不要打擾幼兒的正常活動。

3、不論寶貝的表現(xiàn)如何，都請給他們鼓勵的掌聲和贊揚(yáng)，畢竟他們還??；如果幼兒出現(xiàn)哭鬧或依戀家長而不參加活動的現(xiàn)象時，同時請不要大聲呼喊孩子，請家長鼓勵幼兒要獨(dú)立參加，盡可能不要影響整個活動進(jìn)程。

4、活動中如果需要家長的配合，請一定要踴躍參加哦~~~因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。

尊敬的各位家長朋友：

您好！為了使您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進(jìn)步的喜悅；了解我園課程，更好地發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用。定于 9月 28日（周五 ）上午 8：00— 11：10 舉行家長開放日活動。

溫馨提示：為了不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動，活動順利進(jìn)行。請關(guān)注以下提示。

一、要求幼兒的父母參與（參加對象盡量是寶寶的爸爸媽媽），在活動前要與孩子溝通好，準(zhǔn)時參加開放日活動，并能堅(jiān)持到最后，但同時教育孩子要配合老師積極參與活動。

二、進(jìn)入班級后，請您把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到靜音狀態(tài)，不要在教室內(nèi)接聽電話；如果要拍照，請關(guān)閉閃光燈。

三、活動中孩子的表現(xiàn)可能因?yàn)榧议L的到來會與平時有些反差，家長應(yīng)保持良好的心態(tài)。當(dāng)孩子表現(xiàn)突出時“不驕”；當(dāng)孩子表現(xiàn)失常時“不躁”，當(dāng)孩子表現(xiàn)落后時“不氣餒”，不要干涉孩子的活動。

五、在活動中，因?yàn)榭紤]到時間關(guān)系，所以不能每個小朋友都得到表現(xiàn)。請各位家長理解！

六、請家長在十一點(diǎn)半之前自行離開幼兒園，以免影響寶寶的進(jìn)餐！

各位家長：

大家好！為了讓您更好的了解我園的教育教學(xué)和保育情況，使您全面了解您的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲、生活，我園本著“家園共育，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的目的，特開展本學(xué)期的半日家長開放活動，歡迎家長帶著孩子準(zhǔn)時參加，開放時間和內(nèi)容安排如下：

半日開放活動的內(nèi)容：* 早操展示 *教學(xué)活動展示?* 游戲 *午餐?

時間安排：2015年11月20日（星期六）上午8：00—12:00

活動地點(diǎn)：各班教室、操場

活動流程：

8：00—8:35?晨間活動

8:45—8:55?早操

9:00—10:00?教學(xué)活動

10:10—11:00戶外活動

11:10—11：30餐前活動

11:30—12:00?中餐

備注：1.幼兒在家吃早餐

2.學(xué)前班上午9：00—10:40為教學(xué)活動時間

小班半日活動邀請函篇五

您好！孩子入園已一個半學(xué)期了，他們不再哭鬧，在幼兒園能情緒愉快地參與各種游戲活動，各方面的能力都有了較大的提高，寶寶天天在進(jìn)步，天天在成長，進(jìn)步真不小呀！

范文。

由于寶寶年齡小，易受環(huán)境的`影響，為了保證我們活動的正常開展，建議您做到以下兩點(diǎn)：

1、做一個活動的旁觀者，不干預(yù)寶寶的各項(xiàng)活動。

2、不要相互交談，且將手機(jī)設(shè)定在振動上，保持室內(nèi)安靜。

活動地點(diǎn)：本班活動室。

活動時間：5月8日上午8：45――10：45。

小班半日活動邀請函篇六

一、來園活動：要求熱情接待幼兒和家長，并提醒幼兒漱口。

二、生活活動：要求幼兒吃飯上課時要有正確的坐姿，雙腳放在桌子下面。

三、作業(yè)活動。

目標(biāo)：

1、能運(yùn)用材料大膽地在蛋上裝飾簡單的圖案。

2、學(xué)習(xí)搭配顏色。

準(zhǔn)備：

幼兒人手一個熟雞蛋，較濃的各色水粉顏料（紅、黃、綠），雪花片人手一塊。幼兒人手一根棉簽。

過程：

1、為蛋寶寶設(shè)計(jì)花衣。

——引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的想法。

2、畫七彩蛋。

——輔導(dǎo)幼兒用棉簽蘸顏料在蛋上畫畫，來回巡視，并提醒幼兒不要顏料打倒了。

3、欣賞七彩蛋。

——引導(dǎo)幼兒互相欣賞已畫好的七彩蛋。

游戲：誰拿走了雞蛋？

用紙制的雞蛋或煮熟的雞蛋做道具。幼兒圍坐在一起，選一個幼兒當(dāng)小雞坐在中間，并將雞蛋放在他面前。然后“小雞”閉上眼睛，另一幼兒將雞蛋拿走。所有的幼兒把手放在背后大叫：“雞蛋，雞蛋，誰拿走了雞蛋？”，“小雞”有三次機(jī)會可以猜誰拿走了雞蛋。

四、體育游戲：

名稱：找雞媽媽。

目標(biāo)：

鍛煉幼兒的小肌肉群。

玩法：教師扮演媽媽，幼兒扮小雞。游戲開始，幼兒手拉手成一個圓圈，教師站在圓心說：“雞媽媽生了一大群寶寶，寶寶正縮在蛋殼里，聽到雞媽媽叫它們時，才爬出蛋殼。”幼兒蜷蹲在地上，用手抱住膝蓋。雞媽媽做孵小雞的樣子，走到另一端。雞媽媽說：“小雞乖乖出殼了，快到媽媽身邊來?！毙‰u聽到媽媽的聲音趕快跑到媽媽身邊。

五、戶外活動：自由活動。

要求幼兒不要互相追逐瘋打，以免摔跤。

小班半日活動邀請函篇七

尊敬的家長：

您好！

感謝您自開學(xué)以來對幼兒園工作的支持與信任，為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，獲得與其他家長的交流機(jī)會，我們真誠邀請您參加家長開放日活動。具體安排如下：

時間：5月8日（周三）上午8：00—11：30。

為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點(diǎn)：

1、請您安排好自己的`工作與生活，準(zhǔn)時來園參加活動。

2、請為幼兒穿上園服。

3、教學(xué)活動時請將手機(jī)設(shè)為振動，以免分散孩子的注意力。

4、活動中家長要以賞識的心態(tài)積極鼓勵幼兒參與園內(nèi)的活動，并在幼兒面前起模范作用。

5、家長離園后于第二日將反饋表交給班主任。

xx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

小班半日活動邀請函篇八

尊敬的各位家長：

您們好！為了使您更好的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，我園定于20xx年10月13日（周五）舉行家長開放半日活動，我們盛情邀請您來參加。

本次家長開放半日活動我們安排了幼兒晨間活動、早操、親子游戲等半日活動的內(nèi)容。

為了保證活動正常有序的進(jìn)行，請您配合做好以下幾點(diǎn)工作：

1、明天請家長們于早上9:00入園，9:10活動準(zhǔn)時開始，請不要缺席、遲到。

2、請家長按程序參加各項(xiàng)活動，不要隨意打斷老師或孩子。

3、為了能夠全面的了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展情況，請各位家長開放日當(dāng)天務(wù)必到場，不要缺席。盡量是父母本人參加，請各位家長積極配合，安排好您的.時間，xx幼兒園全體老師恭候您的光臨。

xx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

小班半日活動邀請函篇九

設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒猶如生活在“大人國”里，他們有著被看作是小不點(diǎn)兒的情感體驗(yàn)。本次活動：根據(jù)幼兒心理特點(diǎn)，使幼兒產(chǎn)生情感共鳴，從而促使幼兒更積極主動的參與活動。對于半日活動的安排，我以綱要為指導(dǎo)，盡量做到顆學(xué)、合理地安排好小兒的半日活動，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。

晨間活動：自選活動。

晨間談話：最大的動物和最小的動物。

活動一：

小不點(diǎn)兒。

活動目標(biāo)：

1.能根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行猜想。

2.能看到自己的長處和和優(yōu)點(diǎn)，萌發(fā)樂觀，自信的情感態(tài)度。

活動準(zhǔn)備。

1.???????掛圖13號。

活動過程：

一，??????????討論引出主題小不點(diǎn)。

早上小朋友們想出了很多最大的動物和最小的動物。

現(xiàn)在王老師要問問大家，你們會把最小最小的動物叫做什么？

二，??????????傾聽故事。

1.???????教師講述故事。

“有一只小猴子，有皮球那么高………他決心去找比他還小的朋友?！?/p>

提問：（1）小小老鼠能不能找到比他還小的動物了？

（2）猜猜他會碰到誰？

2.教師繼續(xù)講故事。

提問：小小小甲蟲去找比他小的動物了嗎？

三，??????????說說自己。

1.???????在家里你們是不是最小的？有沒有人你們是“小不點(diǎn)兒”？

2.???????當(dāng)別人說你是“小不點(diǎn)兒”時你是生氣還是高興？

3.???????我們周圍有大東西也有小東西，各有各的用處，各有各的本領(lǐng)，請你跟大家說說你有什么本領(lǐng)。

四，??????????學(xué)學(xué)小小小甲蟲。

我們來學(xué)一學(xué)他們的樣子?。ㄉ焐旄觳舱f：“沒關(guān)系，我們總有一天會長大的。”）。

小不點(diǎn)在哪兒。

活動目標(biāo)。

1.???????培養(yǎng)幼兒觀察力，鞏固一和許多。

2.???????愛媽媽的情感，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

小小小甲蟲的圖片。

活動過程：

一.???激發(fā)幼兒興趣。

小小小甲蟲真神氣，你們想不想認(rèn)識小小小甲蟲？

二.???帶領(lǐng)幼兒出活動室。

跟著王老師，到外面找一找小小小甲蟲。

三.???幼兒尋找小小小甲蟲。

小小小蟲就在我們的附近，他們不會跑的太遠(yuǎn)的，我們仔細(xì)的在旁邊找一找，等會你要告訴我你找到了幾個小小小甲蟲。

四.???送小小甲蟲到籃子里。

幼兒早操：

鼓勵每個幼兒都動起來。

喝牛奶。

提醒幼兒喝牛奶時不要擠出來，及時把牛奶袋子和吸管扔進(jìn)垃圾桶。

活動二。

給小甲蟲穿上漂亮的衣裳。

活動目標(biāo)：

1.???????練習(xí)在小面積內(nèi)涂色。

2.???????體驗(yàn)涂色帶來的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

小甲蟲教具　供幼兒上色的小甲蟲若干?每人一盒油畫棒。

活動過程：

一，??????????出示小甲蟲。

二，??????????討論。

提問：1.我們想想看怎么幫小小小甲蟲做一件最最漂亮的衣服？

2.你會給他穿一件什么顏色的衣服？

三，??????????幼兒涂色，教師巡回指導(dǎo)。

1.??????提醒幼兒不用混色，

2.??????個別指導(dǎo)涂色能力較差的幼兒。

四，??????????展示幼兒作品。

小甲蟲說：＇謝謝大家！我要跟我的小伙伴們一起比一比誰的衣服最漂亮＇。

復(fù)習(xí)游戲：

老狼老狼幾點(diǎn)鐘。

活動反思：