計算機辦公軟件應用實訓報告(三篇)

在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

計算機辦公軟件應用實訓報告篇一

進大學生活的最后一個年頭，站在我們面前的'就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經(jīng)開始飛進那里。我們高興、我們興奮，因為我們最后能夠在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我，但我們還需要時間去了解這個社會。為此學校給我安排了畢業(yè)實習，畢業(yè)實習是我們機自專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于透過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務潛力及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的潛力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的資料和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

1、實習單位簡介

實習單位xxxx制品廠于20xx年9月份建立，而后被x國averydension合并，計劃于20xx年5月份正式成為averydension的一個子公司。xxxxxx公司的四大產(chǎn)業(yè)為：壓敏膠及物料、零售資訊服務、辦公室用品、其他個性業(yè)務。本公司主要從事averydension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務中的印刷業(yè)務及織物、標鑒的生產(chǎn)。averydension是x國《xx》500強公司之一，在壓敏技術及標簽系統(tǒng)方面處于全球領先地位。公司業(yè)務分布在全球39個國家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，20xx年年度報告公布的總銷售額達55億美元。averydension公司的價值觀是：真誠合作、客戶服務、團隊精神、追求完美。

2、工作崗位介紹

我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調用資料庫中的信息的程序，然后再用vb軟件編寫一個能將filemake中所調用的信息導入到indesign軟件并實現(xiàn)某些功能的引擎。

（1）、了解各類單的特點，學會看單，做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單，對于單中出現(xiàn)的錯誤能作出立刻反應，明白經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。

（2）、熟悉做單的流程，對單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。

（3）、學會使用filemake軟件及vb軟件編寫出能滿足與客戶要求相貼合的程序。

當我在向xxxx制品廠投出我的求職簡歷時，我并不明白，這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會。也曾有過很多故事，但命運還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。

從我進來xx公司，我感覺一股呼喚的力量，引導著我往前走。走近他就意著新的生活又要開始，我懷著無比敬佩的情緒走了進來，而隨后的工作生活對我的人生有一個決性的改變。

公司的生產(chǎn)流程為接到單，根單上客戶的要求進行排版，確認排版無誤后出xx，用xx加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務在于寫好排版的程序，這就要求我對單及排版知識有必須的了解，如果在這一關鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。

我的工作電腦程序編寫：主要任務有學看單、做單、編寫程序。

其中xx月xx日到xx月xx日，我主要用來學會看懂單。教我的是一位年紀大一、二歲的同事，先與我說了一下要點，然就讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸單，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一齊，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病，于是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪里認真的看單，熟它的大致結構。令我感動的是每當我我有一點不明白的地方，他都會不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努最后適應了單中的變化，他的臉上也有了笑容。

xx月xx日到xx月xx日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開始檢查別做的單。在這一段時間里，主要任務有鞏固之前所學的，對常見的錯誤要一看即知，并養(yǎng)成認真仔細的工作作風。由于有前面的成績，我有點飄飄然，查檢查單的時候不再那么仔細，認為檢查單沒有什么困難。結果，由于我的粗心大意，一個簡單的錯誤讓我給繞過去了，幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討，主管對此只是語重心長的說：“明白錯了就好，以后要仔細點?！?/p>

計算機辦公軟件應用實訓報告篇二

3月5日：參觀單位的基本設施并且通過資料和領導介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對單位結構和運作進行一定的了解。

3月6日：對部門的情況和運作方式進行了摸底式的了解，包括已經(jīng)開始研發(fā)的政務系統(tǒng)的進度，了解系統(tǒng)的整體構思。

3月7日：學習環(huán)境變量的配置，以及eclipse的安裝調試。

3月8日：繼續(xù)理論聯(lián)系實踐進行學習，學習數(shù)據(jù)表的建立和連接數(shù)據(jù)庫的幾種方法。

3月9日：系統(tǒng)的復習前幾天所學的知識，對照其需求分析和已經(jīng)實現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。

3月12日：繼續(xù)深入理解和嘗試部門政務網(wǎng)站的架構方法和功能模塊實現(xiàn)方法。向師傅和同事們請教相關問題。

3月13日：進行前臺的設計實際建設和維護工作。

3月14日：進行細化前臺頁面工作，著手后臺的編碼和各項連接工作。

3月15日：依然是進行后臺和各模塊功能編碼實現(xiàn)的學習和嘗試。

3月16日：整體性再次熟悉和測試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實現(xiàn)，總結自己的所學和不足，完成實習報告。

搜集與畢業(yè)設計相關的資料，了解web開發(fā)的基本原則，學習web開發(fā)的相關知識，掌握web開發(fā)的基本技術，豐富web開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學習asp、sql等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備，與社會環(huán)境接軌做好準備。

通過本次實習，應當對html、css、javascript等達到熟練運用的地步，同時應該對xml語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。

本次的實習內容主要包括：對教學網(wǎng)站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能；對asp、sql的基礎知識的理論學習；理論聯(lián)系實際對asp、sql進行具體操作；學會用sql建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接sql數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應用于實踐；學習基于ajax技術的rss閱讀器（web形式）、基于xml和xslt的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于web services的xml文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡單的單點登錄系統(tǒng)；軟件初步測試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。

本次畢業(yè)設計我的課題是教學網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網(wǎng)站建設有關的知識我從頭學起。asp和sql server作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用asp不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的web服務器應用程序，而且也可以與html頁、腳本命令和activex組件組合創(chuàng)建交互的web頁和基于web的功能強大的應用程序。在sql server數(shù)據(jù)庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。

由于此次web開發(fā)初步的項目還要和rss這個網(wǎng)絡新寵打交道，所以我們也了解了rss的相關知識。

rss（really simple syndication）是一種描述和同步網(wǎng)站內容的格式，是目前使用最廣泛的xml應用。rss搭建了信息迅速傳播的一個技術平臺，使得每個人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個rss文件后，這個rss feed中包含的信息就能直接被其他站

點調用，而且由于這些數(shù)據(jù)都是標準的xml格式，所以也能在其他的終端和服務中使用。

如果從rss閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什么意思，只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。

如果你用過rss，你會發(fā)現(xiàn)他實際上不過是一個導航的目錄表而已，你訂閱了一個rss，其實質就是從網(wǎng)站上接收了一個rss格式的xml文件，然后，你的rss閱讀器就解釋這個xml文件，然后（總是有然后）顯示出來，當然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉換為html格式文件（如maxthon就是這樣處理的。）說到底，xml不過是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應用軟件的事。

兩天后，web版的rss閱讀器設計完成了。接下來的是應用xml和xslt技術的學生成績發(fā)布板的設計。在這一部分內容中，我們學習了以下幾種新的技術：

xslt：

xslt的英文標準名稱為extensible stylesheet language transformation。根據(jù)w3c的規(guī)范說明書（http：//www。w3。org/tr/xslt），最早設計xslt的用意是幫助xml文檔（document）轉換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，xslt已不僅僅用于將xml轉換為html或其它文本格式，更全面的定義應該是：xslt是一種用來轉換xml文檔結構的語言。

xpath：

xpath是xslt的重要組成部分。在學xml時我們已經(jīng)知道xml是一個完整的樹結構文檔。在轉換xml文檔時可能需要處理其中的一部分（節(jié)點）數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位xml文檔中的信息呢，xpath就是一種專門用來在xml文檔中查找信息的語言。xpath隸屬xslt，因此我們通常會將xslt語法和xpath語法混在一起說。

用一種比較好理解的解釋：如果將xml文檔看作一個數(shù)據(jù)庫，xpath就是sql查詢語言；如果將xml文檔看成dos目錄結構，xpath就是cd，dir等目錄操作命令的集合。

學生成績發(fā)布板完成以后，我們進入到了web開發(fā)的實戰(zhàn)階段。

雖然在公司實習的時間是有限的，但是它讓我感觸頗深。首先，公司跟學校是兩個不同的概念，在學校時除了上課自己的課余時間比較多，也可以隨意的安排自己的時間。但在公司一天的時間都在工作，這樣的時間不是屬于自己的，我們必須認認真真的工作學習，否則在這樣競爭激烈的社會就很難找到我們的立足之地。

其次是紀律方面，在學校的時候隨著上課鈴響進課堂那是很正常的事，甚至有的同學會遲到，老師只是批評兩句警告下次注意，但在公司每天必須在規(guī)定的上班時間之前到達公司以刷卡的形式進行監(jiān)督，遲到次數(shù)少的有相應的懲罰措施一般都是扣除獎金，遲到次數(shù)多的就得“另謀高就”。

此外，公司還有一些技術性資料是保密性質的，這就要求我們遵守基本的職業(yè)道德必須對其進行保密，所有這些我們在學校的時候都是沒有接觸過的問題。隨著時鐘一分一秒的走過，我們也在不知不覺中長大，長大了就要離開學校、進入社會參加工作。周圍的環(huán)境在不斷變化著，我們的責任也在不斷變化著，這就要求我們必須要很強的適應能力，要努力認真的工作。

由于公司是主要是做網(wǎng)站的，所以我們利用大概一周的時間對asp和sql server 20xx進行了系統(tǒng)的學習，在這里帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應該學會哪兒什么時候檢查。這時才真正感受到了在學校時老師耐心的教我們一點一滴知識時的珍貴。真后悔在學校時不應該那么浪費時間。但是現(xiàn)在也認識到自學能力的重要性，認識到“活到老學到老”的真諦。

本系統(tǒng)通過asp編程與sql server 20xx數(shù)據(jù)庫相結合的技術手段組裝完成基于b/s模式的教學網(wǎng)站。基本思想是把整個網(wǎng)站的建設分成若干個階段，嚴格遵照軟件開發(fā)的步驟先進行調查研究、之后是需求分析、整體規(guī)劃、編寫代碼、軟件測試等。在整個實施過程當中還必須注意每個階段都盡量做好并寫成文檔，還要注意頁面友好、可用性強等特點。這樣就會給以后的調試和維護工作帶來極大的方便，也容易達到用戶滿意的效果。

基于asp的學習網(wǎng)站在改進傳統(tǒng)的學習模式，通過一種新的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的模式為學校創(chuàng)造一新的學習環(huán)境，使教學管理突破時空限制提高學習效率和標準化水平，使學校管理者、教師和學生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡完成教與學的管理。

將網(wǎng)上教學代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應用于教學管理中協(xié)助辦公是當今的發(fā)展趨勢，不僅節(jié)省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學習，以較低的付出得到高質量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發(fā)學習者的學習興趣，從而達到讓學習者主動構建知識的目的，實現(xiàn)自己獲取知識、自我更新知識的理想目標。隨著網(wǎng)絡的不斷發(fā)展和普及，學習網(wǎng)站必將在教育科研的各個方面發(fā)揮越來越重要的作用。

幾年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。實習期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網(wǎng)查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的畢業(yè)設計作準備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。

而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻。

3月5日

今天是到公司報到的第一天，早上8：20來到公司，在于主任的帶領下參觀了一下公司，一一向員公見面互相人識。于主任之后安排我在他旁邊實習。桌上一臺電腦，一些資料。我學習了公司的企業(yè)文化，對公司的運行有了一定的了解。接著拿出工作計劃書重新思考我們這次實習主要：asp、sql的基礎知識的理論學習；并能理論聯(lián)系實際學會用sql建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接sql數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應用于實踐；通過具體的網(wǎng)站設計使所學的知識能很好的應用于實踐。

3月6日

從今天開始我便按照實習計劃逐步展開了學習，首先是對asp基礎知識的學習，asp是一種服務器端腳本編寫環(huán)境，可以用來創(chuàng)建和運行動態(tài)網(wǎng)頁或web應用程序，是一種簡單、方便的編程工具。通過學習對其提供的幾種內置對象有了更進一步的認識。利用這些對象還可以從客戶端瀏覽器中獲得信息或者向客戶端瀏覽器發(fā)送消息。同時查看了一些公司已完成的網(wǎng)站，開拓了視野，豐富了自己的資料庫。

3月7日

通過學習，自己已經(jīng)對asp的基本知識有了一個初步的認識，今天的任務是學習sql server 20xx，了解到它由三個基本服務組成，為了保證這些服務能夠正常運行，必須為每一個服務分別指定一個用戶帳戶。它是一種具有客戶機/服務器架構的關系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，即可以用于普通的聯(lián)機事物處理環(huán)境，也可以用于決策支持的聯(lián)機分析處理環(huán)境。聯(lián)系到做網(wǎng)站的需要，最重要的是學會如何建立新的數(shù)據(jù)庫，建立新的表。利用這一天的時間我學會了sql server 20xx的一些理論知識并能正確的運用于實踐。從而在以后的網(wǎng)站開發(fā)中能正確、準確的運用這幾種方法進行數(shù)據(jù)庫的連接。之后，我安裝了iis和dreamwaver，并測試成功。

3月8日

通過學習，我對asp和sql server 20xx的理論知識有了一定的了解，今天我有針對性的瀏覽、學習了一些和本次設計相關的網(wǎng)站，借見他們的思想、方法，從而構建出自己的網(wǎng)站的風格、樣式。

3月9日

今天是這周的最后一天，可行性研究之后就進入了需求分析的階段，該教學網(wǎng)站所運行的環(huán)境有了初步的確定，對該網(wǎng)站的各個模塊應實現(xiàn)的功能進行了具體的描述，對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時所需表的建立也有了一個具體規(guī)劃，這樣在真正的動手做網(wǎng)站時就有據(jù)可依，嚴格的按照需求分析當中的要求一個模塊一個模塊的有計劃的進行。這樣就避免了進行網(wǎng)站設計時的盲目性。我把這一周所學的知識又系統(tǒng)的學了一遍，認識到自己不足的地方，我明白要想真正的掌握知識就必須一點一滴的積累，明白無論做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、細心就一定能達到自己的目標，獲得最終的成功。

3月12日

新的一周開始了，學習了網(wǎng)站設計的一些基礎知識之后，今天向于主任請教了一些做網(wǎng)站的方法、問題。于主任認識講解了做每一個網(wǎng)站的過程及所遇到的一些技術性的困難。以一個網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實現(xiàn)方法及應注意的問題。之后，我做了一些靜態(tài)的頁面。主要包括用戶登錄、用戶注冊、教師隊伍、課程描述、課件瀏覽、留言板等功能。本來以為一個頁面也沒什么應該是比較容易吧，可是做起來才知道美工的重要性。經(jīng)過自己耐心的設計一天的工夫幾個頁面的設計便圓滿結束。

3月13日

今天重新對該網(wǎng)站的各個模塊應實現(xiàn)的功能進行了具體的描述，對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時所需表的建立也有了一個具體規(guī)劃，這樣在真正的動手做網(wǎng)站時就有據(jù)可依，嚴格的按照需求分析當中的要求一個模塊一個模塊的有計劃的進行。這樣就避免了進行網(wǎng)站設計時的盲目性。之后，我在數(shù)據(jù)庫中建立了數(shù)據(jù)表?？傊ㄟ^今天的學習我了解到不但要根據(jù)不同的客戶設計頁面的特點而且更懂得了后臺數(shù)據(jù)庫的重要性?？梢哉f幾乎每一個動態(tài)功能的實現(xiàn)都離不開跟數(shù)據(jù)庫的連接。

3月14日

今天我在iis中加入了一些功能代碼。連接了相應的數(shù)據(jù)庫。一開始就把我給能的一塌糊涂。根本一點思路也沒有，盲目的連接了一個用戶登錄隨之而來的就是好幾個連接的錯誤。再次向于主任請教有關數(shù)據(jù)庫連接的問題。在主任的認識詳細的指導下我成功的連接了用戶登錄、注冊、教師人員的添加、修改等模塊。各個模塊實現(xiàn)的最基本的思想都是相通的，相信通過自己的努力一定會陸續(xù)實現(xiàn)其它模塊的功能。

3月15日

今天的任務仍然實現(xiàn)各各模塊的功能。首先做了網(wǎng)上課堂的設計。把課件上傳到網(wǎng)上課堂模塊上。這部分實現(xiàn)比較容易一些，接下來做的在現(xiàn)交流模塊就比較費勁的。通過查看資料、向同事請教最終通過自己的努力實現(xiàn)了基本功能，但是還有很多的漏洞，還需要再加以完善。一天下來，自己覺得很充實，往往那一小小的功能運行通過后自己會有成功的喜悅。

3月16日

今天是本次實習的最后一天，面對即將過去的實習生活，我更加珍惜這最后的時光，抓緊每分每秒爭取把設計做的完善些。忙碌一天后，此時整個網(wǎng)站將接近尾聲，面對即將結束的學習，面對即將告別的領導和同事，我不禁有種依依不舍的感覺，謝謝你們給我這次實習的空間，給我學習工作的機會，在這短短的兩周內，使我受益匪淺學到了課本上學不到的知識，感受到團體協(xié)作精神的可貴。

有了這次的經(jīng)歷，相信在自己的畢業(yè)設計中和以后的工作中自己一定能做好相關的工作。

計算機辦公軟件應用實訓報告篇三

計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，通過計算機組裝調試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié)，豐富實際操作經(jīng)驗，提高對計算機應用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實習，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。

1、認真查閱參考資料

2、遵守實習時間安排

3、按時上機，認真完成實習項目

4、遵守機房規(guī)則和要求

5、按要求認真書寫實習報告

實習時間為一周：

實習內容如下：

實習項目總學時講課操作其他備注：

1.計算機基本組成與配置認識

2.計算機硬件的組裝

3.硬盤分區(qū)工具fdisk使用方法

4.參數(shù)設置方法

5.常用dos命令

6.其他常用軟件的使用

7.成績評定

8.報告撰寫

合計(學時)：

成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。

最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：

平時檢查：15% ;

出勤情況：15%;

分項測試：50% ;

實習報告：20%;

如平時出勤或者實習報告不合格則總成績?yōu)椴患案瘛?/p>

評定結果為：

1、本實習的實習內容由指導教師先講解，然后學生動手操作。

2、本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。

3、實習內容中的時間安排為參考學時，可根據(jù)具體實習進程做適當調整。

1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社

2、電腦報《裝機圣手》重慶出版社

本次計算機硬件實習，我組順利的完成了實習內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現(xiàn)了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會做得更好。

在這次課設中，使我感受頗深的是，學習并不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以后的學習和生活中,實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。