一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可量化性，以確保我們能夠成功實(shí)施。計(jì)劃應(yīng)該具有可行性和可執(zhí)行性，避免虛無縹緲和理想主義的陷阱。希望以上的計(jì)劃范文和建議對大家在制定和執(zhí)行計(jì)劃時(shí)有所幫助。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，全面貫徹重要思想，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、主要工作：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

(二)繼續(xù)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3、利用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作。

(三)綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)。

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，提高綠化覆蓋率。

容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)內(nèi)容中，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。

3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理。

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？_辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;從而最終讓我校成為一個(gè)文明健康、綠意融融的名符其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。

三、主要工作安排。

1、環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作。

2、展開“創(chuàng)建綠色學(xué)?！眲訂T大會。

1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學(xué)生上街宣傳。

2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊(duì)會。

3、環(huán)保知識廣播。

1、建立環(huán)?；顒邮摇?/p>

2、環(huán)境教育內(nèi)容有機(jī)滲透。

3、中高年級環(huán)保知識演講競賽。

1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳(發(fā)宣傳單、掃街)。

2、環(huán)保中隊(duì)活動競賽。

1、組織學(xué)生社會環(huán)保實(shí)踐。(參觀日江水泥廠)。

1、班主任召開環(huán)保主題班會。

2、發(fā)放環(huán)保倡議書。

1、第二次創(chuàng)綠動員大會。

2、開展垃圾分類收集，節(jié)約、回收資源活動。

1、發(fā)放致家長一封信。

2、環(huán)保知識講座。

3、環(huán)保宣傳周活動。

4、整理環(huán)保資料。

2、教師考核。

3、班主任考核(含環(huán)境教育內(nèi)容)。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇二

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

（三）創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長：劉俊安。

副組長：趙書印金保泉。

成員：張兆生麻召軍張兆席萬桂鋒。

2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。

4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60％以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)保活動。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇三

以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。

（一）、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。

利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。

（二）、開展環(huán)保宣傳活動。

組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。

（三）、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評活動。

以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄。

（四）、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲。

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。

（五）繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”

以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”

（六）在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)_社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作，努力提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，切實(shí)改善人居環(huán)境，根據(jù)街道環(huán)境衛(wèi)生工作總體要求，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況，以服務(wù)社區(qū)居民為目標(biāo)，以改善居民生活環(huán)境和建設(shè)美好家園為重心，努力營造一個(gè)以綠色環(huán)保為主題，環(huán)境優(yōu)美，治安良好，文體活動活躍，人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。20_年_社區(qū)居委會特制定以下環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

按照市環(huán)委辦的文件要求，緊密結(jié)合我區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作，堅(jiān)持以人為本、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高居民環(huán)境意識和綠色理念、綠色生活、綠色消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)綠色義務(wù)，引導(dǎo)公眾參與環(huán)境保護(hù)，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧統(tǒng)一的美好_。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)工作責(zé)任，_社區(qū)兩委成立環(huán)境衛(wèi)生工作小組，由社區(qū)黨委書記、居委會主任鄔峽任組長，社區(qū)黨委和居委會主要成員、社區(qū)物業(yè)公司主要負(fù)責(zé)人及社區(qū)黨員、樓棟長、社會單位負(fù)責(zé)人任小組成員，其中程洪任聯(lián)絡(luò)員，切實(shí)保障工作的有序開展。

三、工作目標(biāo)。

結(jié)合社區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為主、可持續(xù)發(fā)展，積極創(chuàng)建以涵蓋綠色管理、綠色教育、綠色環(huán)境、綠色生活為核心，積極維護(hù)十大綠色生活方式的市級綠色社區(qū)創(chuàng)建成果。

四、具體措施。

遵照市環(huán)保局、區(qū)委區(qū)政府及解放碑街道辦事處指示與創(chuàng)建要求，以可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明、綠色生活等理念貫穿始末，抓住重點(diǎn)，注重實(shí)效，把創(chuàng)建綠色社區(qū)工作與渝中區(qū)創(chuàng)建文明城區(qū)結(jié)合起來，相互滲透、相互促進(jìn)、相互提高。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建馬鞍山市“特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，更新觀念，提升內(nèi)涵，積極推進(jìn)課程改革，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、創(chuàng)建目標(biāo)。

3．創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

三、主要措施。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、團(tuán)委和少先隊(duì)等各項(xiàng)活動中。

2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和各學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。

1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2．建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3．發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、文明監(jiān)督員作用，成立環(huán)保興趣小組。

（三）大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。

1．設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。

2．成立監(jiān)督小組。在學(xué)校文明監(jiān)督崗的基礎(chǔ)上，組織環(huán)保監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督，并落實(shí)責(zé)任制，堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)?；顒?。

（四）寓教育教學(xué)于活動中滲透環(huán)保教育。

各教研組安排專題教研活動，設(shè)計(jì)環(huán)境教育滲透課教案，不定期組織環(huán)境教育觀摩課；各班定期舉辦綠色教育專題班會；組織人員，廣泛搜集校內(nèi)外環(huán)境教育素材，豐富、完善環(huán)境教育內(nèi)容；組織學(xué)生觀看環(huán)保知識教育，自然經(jīng)濟(jì)、人文地理結(jié)合起來，對水土保持、水文監(jiān)測和防止洪澇、干旱等自然災(zāi)害提出建議；生態(tài)系統(tǒng)為核心，指導(dǎo)學(xué)生撰寫生物保護(hù)小論文。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。

在環(huán)境教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣和健康科學(xué)的生活方式，教育學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會生活，學(xué)會做人。向師生發(fā)出倡議書，號召每個(gè)師生愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍愛綠色和生命，節(jié)約能源，愛惜資源，保護(hù)公共環(huán)境。開展“保護(hù)環(huán)境珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系。

可持續(xù)發(fā)展意味著節(jié)約能源，控制排污。我校加強(qiáng)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源等方面的環(huán)境管理，制定一系列規(guī)章制度，把各科室部門、各年級主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門的節(jié)能工作，學(xué)校采取有力措施，在學(xué)生管理上，要求人人參與環(huán)境管理，從身邊小事中領(lǐng)悟可持續(xù)發(fā)展的真諦。

積極組織班主任特別是年輕班主任參加各級專業(yè)培訓(xùn)；鼓勵班主任在日常工作中，進(jìn)行個(gè)案分析和問題分析，探討德育工作的規(guī)律，提高班主任的工作水平。

強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。改善學(xué)生的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，嚴(yán)明校紀(jì)，優(yōu)化校風(fēng)。精心設(shè)計(jì)學(xué)校體育科技文化節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生摒棄庸俗，追求高尚、高雅的文化風(fēng)尚。

（五）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇六

保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)基本國策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又心芰Φ玫搅隋憻?，知識得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報(bào)如下：

一、營造濃厚的宣傳氛圍。

加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。

良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。

1.課堂教學(xué)滲透教育。

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2.團(tuán)隊(duì)活動集中教育。

少先隊(duì)的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，團(tuán)委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒樱眯@廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

3.家長學(xué)校延伸教育。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強(qiáng)社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長，共同參與學(xué)校和社會環(huán)?；顒?，共同開展家庭綠色行動和綠色消費(fèi)活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)?；顒映蔀槿鐣墓餐繕?biāo)。

四、取得了階段性成果：

1、環(huán)境意識增強(qiáng)。

在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識增強(qiáng)了。

2、環(huán)境行為到位。

通過環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長期行為，只有每個(gè)人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進(jìn)行愛心活動。學(xué)生對社會對他人有了責(zé)任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇七

對于我們國家，保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，解決全國突出的環(huán)境問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是政府面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校環(huán)保。

的內(nèi)容，希望你喜歡。

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以"三個(gè)代表"重要思想和黨的××精神為指針，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。

二、創(chuàng)建目標(biāo)。

(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。

(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。

三、創(chuàng)建措施。

(一)成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，發(fā)展環(huán)境教育工作。

1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班。

3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

(三)規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。

1、校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。

2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。

3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。

4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！?/p>

黑板報(bào)。

(四)校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。

1、以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。

3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：

(1)舉辦環(huán)保知識講座;。

(2)開展社會調(diào)查;。

(3)開展讀書活動;。

(4)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動;。

(5)撰寫環(huán)境小論文;。

(7)組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動;。

(8)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動。

(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。

1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。

活動目的：

以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。

活動內(nèi)容：

(一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。

利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。

(二)、開展環(huán)保宣傳活動。

組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。

(三)、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評活動。

以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄。

(四)、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲。

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。

(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”

以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”

(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。

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學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇八

環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的、創(chuàng)新研發(fā)的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。今天小編給大家?guī)韺W(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀。學(xué)校環(huán)保教育工作計(jì)劃范文1。

為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃：

一、主要工作。

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級。

4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。

二、具體要求。

（一）教室內(nèi)外要求。

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，拖把不準(zhǔn)放在室外。

（二）包管區(qū)要求。

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。

4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。

6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。

（三）辦公室要求。

1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。

三、工作措施。

1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。

2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生。

3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)。

4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。

5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。

6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。

為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn)。

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動，積極推進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。

二、創(chuàng)建目標(biāo)。

（一）引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。

（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。

三、創(chuàng)建措施。

（一）成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，發(fā)展環(huán)境教育工作。

1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班。

3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

（三）規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。

1、校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。

2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。

3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。

4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)校”黑板報(bào)。

（四）校內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。

1、以課堂教學(xué)為主，以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。

3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：

（1）舉辦環(huán)保知識講座；

（2）開展社會調(diào)查；

（3）開展讀書活動；

（4）組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動；

（5）撰寫環(huán)境小論文；

（6）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報(bào)競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽；

（7）組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；

（8）參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動。

（五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。

1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。

活動目的：

以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。

活動內(nèi)容：

（一）、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。

利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報(bào)，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。

（二）、開展環(huán)保宣傳活動。

組織學(xué)生走上街頭集市，開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。

（三）、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評活動。

以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評并張貼于宣傳欄。

（四）、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲。

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。

（五）繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”

以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學(xué)生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”

（六）在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇九

這一次主題班會是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃。

一、重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識。

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語懸掛于走廊上，倡導(dǎo)節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動;在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志，提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”，樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志，提醒進(jìn)出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。

成紙棍，讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

二、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育。

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準(zhǔn)備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進(jìn)行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學(xué)活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

三、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素。

氣會污染環(huán)境。另外，家長應(yīng)該做孩子的榜樣，平時(shí)要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不?，晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長!

學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇十

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒拥挠嘘P(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，我校特制定“綠色環(huán)保學(xué)校”工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色環(huán)保學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)。

（一）創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒?。

三、總體要求。

把“綠色環(huán)保學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

長親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。

1.定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2.建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3.發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)聘請專業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)1.綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60％以上。

2.美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3.凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1.在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科2。

教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2.大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。3.發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒印?/p>

4.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實(shí)踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理1.加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。

2.做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)?！?。

上良中學(xué)。

2016年12月7日。