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最新我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 05:30:39
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到大
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就
最新我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字(實(shí)用8篇)
2023-11-22 05:30:39    小編:zdfb

總結(jié)可以幫我們梳理思緒,優(yōu)化方法,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,以保證文章的規(guī)范性和流暢性??偨Y(jié)范文的案例和分析,或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。

我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字篇一

在浩瀚的宇宙中,懸掛著一個(gè)蔚藍(lán)色的球體,她是群星中最燦爛最偉大的一顆,因?yàn)樗杏艘磺猩?。她就是我們的母親,人類賴以生存的家園——地球!她有著深遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空、廣袤肥沃的土地、翠綠蔥郁的森林、碧波萬(wàn)頃的大海,她養(yǎng)育著地球上萬(wàn)種生靈,傳承著人類光輝燦爛的文明史!

過(guò)去,我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?今天我們應(yīng)該要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,善待我們的地球媽媽。因此,只有從自己做起,從小事做起,人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,喚起全社會(huì)關(guān)注人類賴以生存和發(fā)展的共同家園,才能善待地球,從而使地球永葆青春。

1、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境;。

4、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)臟話、粗話,使用禮貌用語(yǔ);。

5、節(jié)約用水,愛(ài)惜電能,愛(ài)惜每一粒糧食;。

6、將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品;少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了大量寶貴資源。

7、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

9、提倡選購(gòu)綠色食品;。

10、義務(wù)宣傳環(huán)保知識(shí),做好環(huán)教的“小話筒”;當(dāng)下,林區(qū)進(jìn)入森林火災(zāi)多發(fā)期,同學(xué)們要謹(jǐn)記:不得在林區(qū)內(nèi)野炊;不得在林區(qū)內(nèi)玩火;發(fā)現(xiàn)火源,及時(shí)報(bào)告。

同學(xué)們,為更好的落實(shí)此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng),學(xué)校將以在《嫩姜報(bào)》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評(píng)選依據(jù),歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。

倡議人。

我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字篇二

一雙筷子*60億=一片茂盛的森林。

一滴水*60億=一片波瀾壯闊的大海。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)*60億=一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

在我們賴以生存的星球上,有可愛(ài)的動(dòng)物帶給我們歡笑,有植物散發(fā)芳香,醉人心脾。但近幾年里,人類正在無(wú)情地破壞自然生態(tài)環(huán)境。

菜市場(chǎng)里隨處可見(jiàn)堆積如山的垃圾,散發(fā)出刺鼻的惡臭。每次經(jīng)過(guò)垃圾堆,我都趕緊捂著鼻子跑開(kāi)?,F(xiàn)在,全世界倡導(dǎo)低碳生活。但是人們并沒(méi)有醒悟,依舊大肆地破壞著生態(tài)環(huán)境。有些人正為能隨手拿到一雙筷子,而砍伐掉最后一棵樹(shù)木;有些人正為能披上一件華麗的披肩,而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。

最近全球氣溫上升,企鵝和北極熊的家遭到了嚴(yán)重的破壞,成了直接的氣候難民。穿著黑色“燕尾服”的企鵝不得不拖兒帶女,大批大批地移民。可愛(ài)憨厚的北極熊也因?yàn)檎也坏绞澄镳嚭黄?,肚子餓得“咕嚕咕?!敝苯小oL(fēng)景迷人的馬爾代夫是人們休閑度假的好去處,每年都有成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀光旅游。但在不久的將來(lái),這里會(huì)被南極融化的冰川所淹沒(méi)。那里的居民各個(gè)惶恐不安,有的甚至拋棄養(yǎng)育他們的故土,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

現(xiàn)在云南等地遭遇了特大旱災(zāi),有的災(zāi)區(qū)人民甚至和羊一起喝一桶水,這難道不令人痛心嗎?刷牙洗臉時(shí),我一定會(huì)將水積累起來(lái),用于澆花、拖地。既能省錢(qián),又能為國(guó)節(jié)省一些水資源,何樂(lè)而不為呢?酷熱難耐的夏天,我會(huì)將空調(diào)控制在適當(dāng)?shù)臏囟?,為?guó)家多節(jié)省幾度電,讓低碳生活得以推廣。我們一起來(lái)節(jié)省每一度電、每一滴水,人人都過(guò)低碳生活。

還不懂得低碳生活的人們快點(diǎn)覺(jué)悟吧!讓人類、動(dòng)物和自然永遠(yuǎn)地和諧共存。我們每一個(gè)人都要低碳環(huán)保小衛(wèi)士,從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,懷著感恩的心,共建我們美好的地球。

倡議人。

我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字篇三

一雙筷子x60億=一片茂盛的森林。

一滴水x60億=一片波瀾壯闊的大海。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)x60億=一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

在我們賴以生存的星球上,有可愛(ài)的動(dòng)物帶給我們歡笑,有植物散發(fā)芳香,醉人心脾。但近幾年里,人類正在無(wú)情地破壞自然生態(tài)環(huán)境。

菜市場(chǎng)里隨處可見(jiàn)堆積如山的垃圾,散發(fā)出刺鼻的惡臭。每次經(jīng)過(guò)垃圾堆,我都趕緊捂著鼻子跑開(kāi)?,F(xiàn)在,全世界倡導(dǎo)低碳生活。但是人們并沒(méi)有醒悟,依舊大肆地破壞著生態(tài)環(huán)境。有些人正為能隨手拿到一雙筷子,而砍伐掉最后一棵樹(shù)木;有些人正為能披上一件華麗的披肩,而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。

最近全球氣溫上升,企鵝和北極熊的家遭到了嚴(yán)重的破壞,成了直接的氣候難民。穿著黑色“燕尾服”的企鵝不得不拖兒帶女,大批大批地移民??蓯?ài)憨厚的北極熊也因?yàn)檎也坏绞澄镳嚭黄?,肚子餓得“咕嚕咕?!敝苯?。風(fēng)景迷人的馬爾代夫是人們休閑度假的好去處,每年都有成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀光旅游。但在不久的將來(lái),這里會(huì)被南極融化的`冰川所淹沒(méi)。那里的居民各個(gè)惶恐不安,有的甚至拋棄養(yǎng)育他們的故土,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

現(xiàn)在云南等地遭遇了特大旱災(zāi),有的災(zāi)區(qū)人民甚至和羊一起喝一桶水,這難道不令人痛心嗎?刷牙洗臉時(shí),我一定會(huì)將水積累起來(lái),用于澆花、拖地。既能省錢(qián),又能為國(guó)節(jié)省一些水資源,何樂(lè)而不為呢?酷熱難耐的夏天,我會(huì)將空調(diào)控制在適當(dāng)?shù)臏囟?,為?guó)家多節(jié)省幾度電,讓低碳生活得以推廣。我們一起來(lái)節(jié)省每一度電、每一滴水,人人都過(guò)低碳生活。

還不懂得低碳生活的人們快點(diǎn)覺(jué)悟吧!讓人類、動(dòng)物和自然永遠(yuǎn)地和諧共存。我們每一個(gè)人都要低碳環(huán)保小衛(wèi)士,從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,懷著感恩的心,共建我們美好的地球。

倡議人。

xx年xx月xx日。

我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字篇四

同學(xué)們:

又到了農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過(guò)后,秸稈大部分被廢棄或燃燒,污染環(huán)境,危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,美化我們的家園,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部受校長(zhǎng)室委托,向全校廣大師生發(fā)出倡議:

一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。

危害一:污染空氣環(huán)境,危害人體健康。

危害二:引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

危害三:引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全。

危害四:破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。

危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。

二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應(yīng)政府號(hào)召,為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天,學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書(shū)》上簽字,用我們的小手拉住長(zhǎng)輩的大手,希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。

三、要自覺(jué)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭(zhēng),積極爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小勇士。對(duì)不聽(tīng)勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關(guān)部門(mén)舉報(bào),共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。

伸出你的手,伸出我的手,讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊,一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字篇五

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

您好!

環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。幼兒園開(kāi)展“環(huán)保在我身邊,環(huán)保從我做起”的主題活動(dòng),讓幼兒初步了解環(huán)保,并結(jié)合自己的生活,從身邊小事做起,節(jié)約資源、減少污染、回收資源、綠色消費(fèi)、支持環(huán)保。家長(zhǎng)朋友們,您們是孩子的家長(zhǎng),是孩子環(huán)保的榜樣。當(dāng)您們支持孩子的環(huán)保想法和行動(dòng)時(shí),如同賦予陽(yáng)光雨露。日后,他長(zhǎng)成大樹(shù),他會(huì)將濃濃的綠意播撤在地球的土地上。在此我們我們金豆豆幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

一、節(jié)約水資源,隨手關(guān)上水龍頭,發(fā)現(xiàn)滴漏,及時(shí)報(bào)修,打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水,做到一水多用。

二、節(jié)約用電,隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。

三、節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,飯菜點(diǎn)的適量。

四、珍惜紙張,保護(hù)森林,節(jié)約使用練習(xí)本,用過(guò)一面的紙可裝訂成草稿本,將過(guò)期的掛歷紙包書(shū)皮,不送精美的賀卡,積極宣傳使用再生紙。

五、做到垃圾分類投放,提倡綠色生活,綠色消費(fèi)。

六、做環(huán)保的宣傳者。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí)。

七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起。積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除工作,控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保,在以身作則,保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上,我們還要對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行監(jiān)督,堅(jiān)決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái),盡自己的一分力量,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,廣泛帶動(dòng)家庭、社會(huì)加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中?!暗厍蛑挥幸粋€(gè)”,讓我們共同保護(hù)我們的家園吧!

我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字篇六

少先隊(duì)隊(duì)員們:

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,我們向全校的`少先隊(duì)員倡議一人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境問(wèn)題。

3、從我做起,從小事做起一愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源,隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

親愛(ài)的小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

天小編給大家整理。

我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

現(xiàn)代科技和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,在給人類帶來(lái)物質(zhì)生活空前繁榮的同時(shí),也造成了資源的枯竭和生態(tài)的破壞。如今,黨中央發(fā)出了建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,這是全新的社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略,作為周村區(qū)? ????中學(xué)學(xué)子的我們接受著社會(huì)無(wú)限的關(guān)愛(ài),也應(yīng)珍惜這份難能可貴的給予,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,擔(dān)負(fù)起青少年的責(zé)任,為推進(jìn)環(huán)保型、節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1.充分發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí),做到身體力行,自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為和非環(huán)保行為。

3.節(jié)約用電。上晚自習(xí)提倡人員集中,白天盡量不開(kāi)燈,減少日光燈耗電;做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”,做到用電專人負(fù)責(zé);避免電器空運(yùn)行的情況發(fā)生;充電電池要及時(shí)取下;離開(kāi)教室時(shí),檢查所有電源是否切斷。減少待機(jī)能耗,節(jié)約使用電能。

4.生活節(jié)儉。不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在餐廳就餐酌量打飯,點(diǎn)菜適量,做到不剩飯;節(jié)約每一粒糧食,盡量減少聚餐、聚會(huì)次數(shù),不追求奢華,外出就餐剩余應(yīng)打包,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。要節(jié)約用錢(qián),合理支出,精打細(xì)算,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

5.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子;大力開(kāi)展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛(ài)護(hù)圖書(shū),愛(ài)惜課本,提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)圖書(shū)和高低年級(jí)間課本的循環(huán)利用;節(jié)約每一張紙,字紙盡量?jī)擅媸褂?,做到物盡其用;提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。

6.共建環(huán)境優(yōu)美校園。積極、認(rèn)真搞好校園的綠化、美化、凈化。養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木,善待每一種生命,與大自然和諧共存。

7.廣泛宣傳節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)和知識(shí)。為建設(shè)“環(huán)保型、節(jié)約型”校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)做節(jié)約先鋒、環(huán)保衛(wèi)士;學(xué)生干部、學(xué)生團(tuán)員要以身作則,行為示范,廣大學(xué)生要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

8、自覺(jué)不做污染和破壞環(huán)境的事。如:不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫(huà)、不露天焚燒雜物等

9、做好班級(jí)的衛(wèi)生值日,主動(dòng)幫助清理家庭垃圾,積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動(dòng)等

10、

居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源。親愛(ài)的同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本,節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。社會(huì)、學(xué)校給我們提供了良好的物質(zhì)環(huán)境,成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng),一滴水能匯成大海,一棵樹(shù)能長(zhǎng)成森林;積跬步方能成千里,積小流方能成江河!希望我們能從我做起,從珍惜一滴水,一度電,一張紙,一粒米,一分錢(qián)開(kāi)始,用我們的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型家園貢獻(xiàn)自己微薄的力量。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

如果你同意,請(qǐng)簽下你的姓名: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

同學(xué)們:

又到了農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過(guò)后,秸稈大部分被廢棄或燃燒,污染環(huán)境,危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,美化我們的家園,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部受校長(zhǎng)室委托,向全校廣大師生發(fā)出倡議:

一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。

危害一:污染空氣環(huán)境,危害人體健康。

危害二:引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

危害三:引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全。

危害四:破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。

危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。

二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應(yīng)政府號(hào)召,為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天,學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書(shū)》上簽字,用我們的小手拉住長(zhǎng)輩的大手,希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。

三、要自覺(jué)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭(zhēng),積極爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小勇士。對(duì)不聽(tīng)勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關(guān)部門(mén)舉報(bào),共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。

伸出你的手,伸出我的手,讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊,一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!

興化市茅山中心校

2015-5-7

親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

漫步校園,舉目四看,你是否留意過(guò),掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過(guò),走廊的一個(gè)空瓶?你是否注意過(guò),地上的一個(gè)包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過(guò)去,讓我們攜起手來(lái),共建支農(nóng)里小學(xué)綠色和諧校園。我們倡儀:所有的同學(xué),都積極的行動(dòng)起來(lái),讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用,節(jié)約資源,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,我們要做到以下:

1、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

2、爭(zhēng)做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起。

3、節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。

4、人人都是護(hù)綠天使,爭(zhēng)做小小綠色宣傳員,每班成立“綠葉小隊(duì)”,認(rèn)領(lǐng)校園樹(shù)木,制定管理辦法進(jìn)行護(hù)理。

5、每位同學(xué)回家宣傳垃圾分類裝袋,建議家庭用菜籃子。

6、每位同學(xué)爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),在校園和社區(qū)積極收集廢舊書(shū)報(bào),讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。

同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗,讓我們的家園更加美麗。

受人尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

2015年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,每一個(gè)中國(guó)人都熱血沸騰。整個(gè)國(guó)家已經(jīng)開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),以滿足這個(gè)偉大事件的到來(lái)。

照顧好地球,維護(hù)生態(tài)、環(huán)境保護(hù)、倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書(shū)它是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。在2015年奧運(yùn)會(huì)到來(lái)之前,為了更好地做到“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”。同學(xué)們,讓我們一起,爭(zhēng)做“奧運(yùn)環(huán)保小警衛(wèi)”!在這里,我們鄭重向教師和學(xué)生在一個(gè)計(jì)劃:

1,保持辦公室、教室、宿舍和校園衛(wèi)生、美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,

4、凈化語(yǔ)言環(huán)境,而不是戰(zhàn)利品的話,粗話,使用禮貌用語(yǔ);

5、節(jié)約用水、備用電力能源,珍惜每一粒食物,

6日,將可再生資源回收,注意及時(shí)余熱回收塑料產(chǎn)品;

4,使用更少的一次性產(chǎn)品。一次性產(chǎn)品給我們帶來(lái)了方便“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書(shū),但也浪費(fèi)了很多的保護(hù)你的資源?!耙淮涡浴表?xiàng)目,我們真的不能消費(fèi)。

7日,接近自然,和我們的植物和動(dòng)物朋友和諧。

7,倡導(dǎo)綠色食品的選擇和購(gòu)買(mǎi)。

讓我們一起攜手與實(shí)際行動(dòng)為綠色奧運(yùn)加油添加力!我們相信,總是會(huì)有這一天,我們的努力能讓世界變得更美麗。

親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

漫步校園,舉目四看,你是否留意過(guò),掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過(guò),走廊的一個(gè)空瓶?你是否注意過(guò),地上的一個(gè)包裝袋?也許這是你丟的,也許這是我丟的,也許這是他丟的。今天,在這里,我們希望這一切都成為過(guò)去,讓我們攜起手來(lái),共建三實(shí)小綠色和諧校園。為此,學(xué)校少先隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:

1.積極、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化、美化和凈化,有效控制日常學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的污染。

2.爭(zhēng)做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻,看到地面上的'垃圾隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。

3.倡導(dǎo)“人人動(dòng)手,清除校園衛(wèi)生死角”。

4.人人都是護(hù)綠天使,爭(zhēng)做小小綠色宣傳員,用我們“綠色小衛(wèi)士”的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?,改變周?chē)娜恕?/p>

同學(xué)們,保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加美麗。

同學(xué)們,三實(shí)小是我家,整潔靠大家,綠色校園,讓我們共同去努力!

走在校園,舉目四看,如果你注意到,落在英尺的一張紙嗎?你是否已經(jīng)注意到那些空瓶子嗎?你有沒(méi)有注意到地球一袋嗎?也許這是你丟了,也許這是我丟了,也許這是他失去了。今天,在這里,我們希望所有這些已經(jīng)成為過(guò)去,讓我們攜起手來(lái),構(gòu)建和諧校園三個(gè)真正的綠色的小。因此,學(xué)校的紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員都發(fā)布了下面的倡議:

1。積極、認(rèn)真和做好的類,校園綠化、美化、凈化、有效控制的日常學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生污染。

2。是一個(gè)文明很年輕,形成的好習(xí)慣衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂丟垃圾,看到了不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻,看到垃圾在地上隨手撿起;節(jié)約用水,節(jié)約用電,保存每一張紙。

3。主張“所有的手,明確了校園衛(wèi)生死角”。

4。每個(gè)人都是保護(hù)綠色天使,爭(zhēng)做小綠色活動(dòng)家爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書(shū),與我們的“綠色小警衛(wèi)“實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周?chē)娜?,改變周?chē)娜恕?/p>

同學(xué)們,為了保護(hù)自己的家園,是為了保護(hù)自己,愛(ài)自己的家園,是愛(ài)生活。讓我們加入我們的手,從我做起,從身邊做起,從小事做起,大師的積極態(tài)度的斗爭(zhēng)“環(huán)保小警衛(wèi)”的行動(dòng)中來(lái)。讓一天更藍(lán),水更清吧,讓更綠色,使我們的學(xué)校更美麗,使我們的家園更加美麗。

同學(xué)們,三個(gè)真正的小是我的家,干凈整潔靠大家,綠色校園,讓我們一起努力!

第三個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少生產(chǎn)軟集裝箱袋。對(duì)于第一旅

2011年4月11日

我是環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)500字篇八

親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

打造優(yōu)美環(huán)境,共建文明衛(wèi)生家園,是人類共同的心愿。為積極響應(yīng)縣委、縣政府爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”的號(hào)召,展現(xiàn)我們泗陽(yáng)少先隊(duì)員的良好素質(zhì),我們倡儀:所有的同學(xué),都積極的行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)“泗陽(yáng)環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,我們要做到:

1.認(rèn)真做好班級(jí)、校園的綠化、美化和凈化工作,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染源。

2.爭(zhēng)做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻,看到地面上的垃圾隨手撿起。

3.節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約每一張紙。

4.人人都是護(hù)綠天使,爭(zhēng)做小小綠色宣傳員,成立“綠葉小隊(duì)”,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

5.積極動(dòng)員父母和身邊的叔叔阿姨一同參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中,為創(chuàng)衛(wèi)齊出力。

6.每位同學(xué)積極參與爭(zhēng)當(dāng)“泗陽(yáng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),在校園和社區(qū)積極宣傳創(chuàng)衛(wèi),讓所有的廢舊物品都得到充分的回收利用。

倡議人:

時(shí)間:x年__月__日。

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