演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式展示觀點(diǎn)、表達(dá)思想、傳遞信息的文本，它具有很高的實(shí)用性和說(shuō)服力。在現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，如政治演講、商務(wù)演講、學(xué)術(shù)演講等。通過(guò)演講稿的撰寫和演講的過(guò)程，不僅可以提高演講者的口頭表達(dá)能力，還可以使聽(tīng)眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。在寫一篇較為完美的演講稿時(shí)，我們需要注意幾個(gè)方面。首先是選題，要選擇能夠引起聽(tīng)眾興趣的話題；其次是結(jié)構(gòu)，要有明確的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，以便清晰地傳達(dá)思想；還有語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式，要簡(jiǎn)潔明了，注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的調(diào)節(jié)，以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。激勵(lì)人心的演講稿，讓你在演講中燃起激情。

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)(2)班的張萌同學(xué)，今天我演講的標(biāo)題是《安全記心間，快樂(lè)過(guò)冬天》。

由于天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保我們學(xué)習(xí)和生活中的安全，防止各類事故的發(fā)生，營(yíng)建一個(gè)安全溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表五(2)班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：

冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，平時(shí)在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，不搶機(jī)動(dòng)車道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行。同學(xué)們不要到河畔玩耍，更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩!

在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的`地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)不要拿濕拖把、掃帚追逐打鬧，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。

冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)。同學(xué)們?cè)诳人院痛驀娞绲臅r(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要食用生冷的食品。

進(jìn)入冬季以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種，不玩煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。

自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施和電器設(shè)備。放學(xué)后，要順手關(guān)掉室內(nèi)電燈。很多同學(xué)家中也一定采取了取暖措施，如果是用燃煤取暖一定要注意通風(fēng)換氣，預(yù)防煤氣中毒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自已有頭昏，心煩等一氧化碳中毒癥狀時(shí)要趕緊走出房間，呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)其他人出現(xiàn)一氧化碳中毒時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)采取相關(guān)措施，立即打開(kāi)門窗通風(fēng)換氣，不能使用明火，并及時(shí)求救。在用電暖器、電熱毯等取暖時(shí)，大家要遠(yuǎn)離發(fā)熱管，同時(shí)做到人走斷電。如果在使用電器時(shí)萬(wàn)一起火，同學(xué)們首先不要驚慌失措，有滅火器的可直接用滅火器滅火，或者是先斷掉電源，然后再用水滅火，切不可在未切斷電源的情況下就用水滅火，以防造成人員觸電事故。

最后，祝愿每一位老師、每一個(gè)同學(xué)，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)每一天。謝謝大家!

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天，國(guó)旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到值日生的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在春光明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝同學(xué)們!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx，來(lái)自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。

四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇三

有文明環(huán)保的“文明人”，也有不保護(hù)環(huán)境的“破壞者”。

“驅(qū)逐艦”也在我們身邊。他們要么隨地吐痰，要么亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想：美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過(guò)！

記得有一次我媽帶我出去玩，那里風(fēng)景很美。我坐在一塊石頭上，看著面前潺潺的小溪，感受著大自然帶來(lái)的舒適。突然，一個(gè)影子在我眼前閃過(guò)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是小溪邊的一群調(diào)皮的孩子把他們的飲水瓶扔進(jìn)了小溪?？吹竭@種現(xiàn)象，我毫不猶豫地走過(guò)去喊道：“你怎么能亂扔垃圾？如果每個(gè)人都像你一樣把垃圾扔進(jìn)小溪里，那么水就會(huì)被污染，以后就不用喝水了?！焙⒆觽兟?tīng)了我的話，急忙跑到河邊，拿起剛剛?cè)酉聛?lái)的水瓶，放在垃圾桶里。

其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單，彎腰把垃圾放進(jìn)垃圾桶就行了。我們要時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的生存環(huán)境。

讓我們一起創(chuàng)造文明城市，努力做生活中的小守護(hù)者！

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安全小衛(wèi)士演講稿100字篇四

校園安全這個(gè)話題，老師們經(jīng)常對(duì)我們嘮嘮叨叨，但我們只聽(tīng)，卻在行動(dòng)上不重視。因此，引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天，信息課下課，隨著鈴聲，我和幾個(gè)同學(xué)拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽(tīng)“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來(lái)，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來(lái)，還好只是嘴唇破了，沒(méi)傷著牙齒，不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。

還有一件事是發(fā)生在大坪小學(xué)。二年級(jí)學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí)，劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對(duì)著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí)，華小剛站在他的右前方對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。

華小剛受傷后，在醫(yī)院住院治療26天，花醫(yī)療費(fèi)3408元。其傷情醫(yī)院診斷為：外傷性白內(nèi)障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。經(jīng)鑒定，華小剛構(gòu)成七級(jí)傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問(wèn)題與劉穎父母及學(xué)校爭(zhēng)議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。法院判決被告劉穎父母承擔(dān)主要責(zé)任，被告學(xué)校承擔(dān)次要責(zé)任，原告自負(fù)一定責(zé)任。看，校園安全多重要啊!一不留神，就會(huì)發(fā)生意外悲劇。請(qǐng)同學(xué)們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動(dòng)，不擠推。留給自己、留給他人一片風(fēng)平浪靜!

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇五

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

今天，我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包括的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

也許不少同學(xué)會(huì)以外，安全只是指身體的安全甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;以外只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我以外，這決不是安全的全部。即使是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)平日逞義氣、惹事端，這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的'人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”

我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因而，個(gè)人就不只只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。

謝謝大家!

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

校園安全與我們每一個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因而，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。所以大家一定要提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。為此，我們對(duì)全體同學(xué)提以下要求和建議，希望大家能夠做到：

1、按時(shí)到校，每天到校時(shí)間不能過(guò)早，學(xué)校要求你們不遲于7點(diǎn)55分到校，那么你們每天早上7;10至7;30，千萬(wàn)不要過(guò)早。

2、放學(xué)后及時(shí)回家，不要在路上逗留，不要去同學(xué)家串門，肯定禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場(chǎng)所。低年級(jí)的同學(xué)來(lái)校和放學(xué)回家時(shí)最好要讓家長(zhǎng)接送。

3、在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠(yuǎn)，并向成年人比較多的地方靠攏。如果以外此人可能有暴力傾向，要向就近的'老師和警察叔叔報(bào)告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110報(bào)警。

4、如果身邊的同學(xué)受到他人危險(xiǎn)品的暴力傷害，自己要快速向成年人多的地方躲避，并大聲呼救。

5、不能攜帶管制刀具或其它危險(xiǎn)品，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)帶上述物品到校，要及時(shí)向老師舉報(bào)。如果學(xué)校查實(shí)有同學(xué)帶管制刀具或其它危險(xiǎn)品到校，將嚴(yán)肅處理。

另外：同學(xué)們還要注意：交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，放學(xué)后不要在校門外逗留;特別是我們學(xué)校緊鄰馬路，來(lái)往汽車較多，同學(xué)們上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要一定要走人行橫道，格外注意安全。還有食品安全、上下樓梯不擁擠等。

希望大家能夠時(shí)時(shí)繃緊“安全”這根弦，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)與邪惡，共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)“和諧、美好”的學(xué)習(xí)、生活空間。

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇七

我校地處黃沙街鎮(zhèn)的西端，學(xué)生分布在京九鐵路沿線西側(cè)。為了維護(hù)鐵路運(yùn)輸安全，保障列車暢通運(yùn)行，在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)護(hù)鐵路教育，成為我校開(kāi)展安全教育的首要工作。自京九鐵路開(kāi)通以來(lái)，我校就十分重視愛(ài)護(hù)鐵路工作，將愛(ài)路護(hù)路活動(dòng)納入學(xué)校工作的重中之重，活動(dòng)豐富多彩，有聲有色。

我校成立了愛(ài)護(hù)鐵路宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，定制了本校創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)劃；把愛(ài)護(hù)鐵路宣傳教育納入學(xué)校德育教育、法制教育的.整體教學(xué)規(guī)劃，每學(xué)期把宣傳《鐵路法》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》、《治安管理?xiàng)l例》納入品德課。學(xué)期初、學(xué)期中邀請(qǐng)縣鐵路派出所干警來(lái)該校開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng)，建立健全了五項(xiàng)制度：

1、學(xué)校愛(ài)護(hù)鐵路宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)；

2、護(hù)路聯(lián)防制度；

3、愛(ài)護(hù)鐵路班級(jí)競(jìng)賽制度；

4、“鐵路小衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)制度；

5、“鐵路小衛(wèi)隊(duì)”日常行為規(guī)范。學(xué)校與教師、學(xué)校與班級(jí)、班主任與學(xué)生簽訂了《愛(ài)護(hù)鐵路保證書》；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查，督促活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

1、學(xué)校在學(xué)生中間大力倡導(dǎo)學(xué)生組建“京九鐵路小衛(wèi)士”、爭(zhēng)當(dāng)“京九鐵路小衛(wèi)士”活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展的有聲有色，小衛(wèi)隊(duì)建立十年來(lái)，成員換了一屆又一屆，但小衛(wèi)隊(duì)愛(ài)護(hù)鐵路的義務(wù)和責(zé)任始終沒(méi)有改變。隊(duì)員們通過(guò)開(kāi)辦紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，繪制黑板報(bào)、手抄報(bào)，舉行國(guó)旗下演講，編排文藝節(jié)目等形式，廣泛開(kāi)展宣傳愛(ài)路護(hù)路活動(dòng)，提高同學(xué)們愛(ài)路護(hù)路意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)路護(hù)路的自主行為。同時(shí)，隊(duì)員們還充分利用周末、節(jié)假日走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，發(fā)放宣傳資料，刷寫標(biāo)語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)勸阻人們不在鐵路上玩耍、逗留、投擲石塊、撿拾廢品等，不在鐵路附近放牧、取土、燒荒等，用真情守護(hù)著“大京九”。

2、我校以宣傳《鐵路法》、《鐵路運(yùn)輸安全條例》為主要內(nèi)容。通過(guò)校廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗、校語(yǔ)、編排文藝節(jié)目、知識(shí)競(jìng)賽等形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)每周定時(shí)播報(bào)宣傳內(nèi)容，班級(jí)有主題宣傳校報(bào)，宣傳櫥窗有主題欄目，校園內(nèi)有永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)；班級(jí)每月舉辦一次愛(ài)護(hù)鐵路主題班會(huì)，學(xué)校每月召開(kāi)一次“鐵路小衛(wèi)士”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不定期開(kāi)展“鐵路小衛(wèi)士”手抄報(bào)、征文、文藝節(jié)目競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)愛(ài)護(hù)鐵路的興趣，增長(zhǎng)愛(ài)護(hù)鐵路的知識(shí)，提高愛(ài)護(hù)鐵路的意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)護(hù)鐵路的責(zé)任感。

3、讓學(xué)生成為盡職的愛(ài)路護(hù)路管理員。

學(xué)校定制了學(xué)生安全行為規(guī)范，確保了學(xué)生上下學(xué)行走安全。為培養(yǎng)學(xué)生辨別思維能力，增強(qiáng)自我約束力，提高自護(hù)自救能力，學(xué)校積極倡導(dǎo)中、高年級(jí)的學(xué)生組建“京九鐵路小衛(wèi)隊(duì)”，讓學(xué)生在自主參與集體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育。使愛(ài)路護(hù)路變?yōu)樽灾?、自覺(jué)行為。

去年10月，剛剛升入五年級(jí)的宋慶春同學(xué)，為了勸阻爺爺不要到沿鐵路撿拾廢品，竟被倔強(qiáng)的爺爺狠狠的訓(xùn)斥了一番，小慶春雖然滿肚子委屈，但還是一次又一次的勸說(shuō)爺爺，并同班主任老師和小衛(wèi)隊(duì)成員一塊做爺爺?shù)乃枷牍ぷ鳎€把他們整理的鐵路事故警示圖片拿給爺爺看，終于讓爺爺明白了沿鐵路撿拾廢品的危險(xiǎn)性。

每逢重大節(jié)日，寒暑假和政治活動(dòng)，我?？偸前褠?ài)路護(hù)路宣傳作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，精心組織、認(rèn)真實(shí)施。積極配合開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，協(xié)助發(fā)放宣傳材料，張貼標(biāo)語(yǔ)百余幅，利用節(jié)假日上路口每逢雨雪過(guò)后，主動(dòng)排放橋涵積水。

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇八

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

上午好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是“立安全意識(shí)樹(shù)文明新風(fēng)”。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，為此向同學(xué)們提出如下要求：

我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨雪天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時(shí)報(bào)告老師。

根據(jù)自己身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，要按照老師的.要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，注意自我保護(hù)。運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

上學(xué)、放學(xué)回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交車回家的同學(xué)不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。住校生注意不要乘無(wú)牌無(wú)證車、超員車、和車況較差的車輛。

拒絕三無(wú)食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不亂扔食品外包裝類雜物。

平時(shí)學(xué)習(xí)并積累簡(jiǎn)易的防護(hù)和自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求他人的幫助。

同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)所交織的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

我的演講完畢，謝謝大家！

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇九

??親愛(ài)的隊(duì)員們：

??大家好!

??今天我國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間》。

??眾所周知，每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。安全工作是教育的頭等大事，相信隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校里都接觸到了許多防水、防火、防電、防溺水、防食物中毒等主題安全教育。但伴隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，有一種隱形殺手正在一點(diǎn)一滴地侵蝕著青少年們的生活，那就是網(wǎng)絡(luò)衍生出的危害。

??無(wú)形的暴力往往比有形的暴力來(lái)得更猛烈，也更為致命?；ヂ?lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在帶給大家便利與舒適的同時(shí)也給我們的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生著一些不良影響。我們?cè)诶没ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，也許會(huì)有一些不文明的網(wǎng)頁(yè)會(huì)在我們查閱資料的過(guò)程中不請(qǐng)自來(lái)，也許會(huì)有一些充滿暴力打殺的游戲在步步引誘著我們，也許會(huì)出現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)欺詐、盜用個(gè)人賬號(hào)的現(xiàn)象會(huì)侵犯到我們。種種網(wǎng)絡(luò)上的陷阱造成一些隊(duì)員沉迷游戲、行為失范和價(jià)值觀混亂，嚴(yán)重影響了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。

??首先，我們要自覺(jué)遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)。我們可以通過(guò)“小手”拉動(dòng)“大手”的方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)公眾自覺(jué)在網(wǎng)絡(luò)空間里倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳播正能量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)良好生態(tài)建設(shè)。

??其次，我們要給自己“約法三章”，合理地安排上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)內(nèi)容，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)陷阱。我們還可以成立互幫互助小隊(duì)，多組織有意義、積極向上的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助那些癡迷于電子游戲的隊(duì)員擺脫“電子鴉片”。

??另外，我們要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士，面對(duì)虛假、詐騙、攻擊、謾罵、恐怖、色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)空間我們要主動(dòng)拿起法律武器，通過(guò)紅領(lǐng)巾微心愿、小建議等方式履行小網(wǎng)民義務(wù)，努力使網(wǎng)絡(luò)空間更清朗。

??習(xí)近平總書記說(shuō)：“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行，廣大人民群眾利益也難以得到保障?！鄙傧汝?duì)員們，讓我們一起合理利用互聯(lián)網(wǎng)，筑牢國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全屏障，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，共享清朗網(wǎng)絡(luò)空間吧!

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)大家無(wú)意中在出休息室的門時(shí)，都會(huì)不由自主地扭頭看一眼青安崗提示牌。在崗一分鐘，安全六十秒。是本周提示語(yǔ)，每次上車前提醒自己怎么做。

班前，班后會(huì)。班前宣誓，事故分析會(huì)。業(yè)余培訓(xùn)等等方式，辦法來(lái)提高我們的技術(shù)水平，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，以求做到各項(xiàng)事故為零，卻保生產(chǎn)節(jié)節(jié)升高。在崗一分鐘，安全六十秒，說(shuō)起簡(jiǎn)單，做起簡(jiǎn)單否，特別是零點(diǎn)班，易瞌睡，回答各異，但為了自己或他人都應(yīng)做到。首先要以精力充沛，思想集中為前提，再以行車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為操作的行使之基本，最后再以平和，快樂(lè)的心態(tài)去聽(tīng)從正確指揮，從而完成工作任務(wù)，高高興興上班，平平安安回家。我們甲班的行車師付們就是這樣做的。

有時(shí)有人埋怨他天天真多事，講來(lái)講去就是安全意識(shí)，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，安全規(guī)程，誰(shuí)不知，哪個(gè)不曉，浪費(fèi)時(shí)間。說(shuō)也怪，誰(shuí)都知到怎樣做，不該怎樣做，可就是在無(wú)意中偶然犯錯(cuò)，雖是偶然，但在每一起偶然事故的背后都可以找到隱藏著的必然。嚴(yán)是愛(ài)，松是害。生產(chǎn)不能等，安全更不能等。不能等到吃一塹，在長(zhǎng)一智。要警鐘長(zhǎng)鳴。我們一定要堅(jiān)持不懈做到安全意識(shí)隨時(shí)隨處，在崗一分鐘，安全六十秒。

謝謝大家!

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上?！鞍踩谖倚闹小本褪且龅健叭巳耸率卤０踩?。

人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從此刻做起。作為一名安全員，就更就應(yīng)用——顆赤誠(chéng)的心，去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康；用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境；以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護(hù)航。就應(yīng)做到：

一，端正自己的思想作風(fēng)。有“職責(zé)重于泰山”的職責(zé)意識(shí)，從嚴(yán)要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問(wèn)題；在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱情服務(wù)，公正清廉，在安全管理以及檢查過(guò)程中始終要體現(xiàn)公平、公正、賞罰分明；要不斷創(chuàng)新，注重與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，增加安全管理的超前性。

二，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn)，同時(shí)，還務(wù)必掌握和熟悉國(guó)家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程，以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。

三，要有系統(tǒng)的管理理論，提高安全管理業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)安全管理科學(xué)的發(fā)展。

四，要有崇高的敬業(yè)精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細(xì)心、耐心”，思想上的“憂患意識(shí)、職責(zé)意識(shí)”，時(shí)刻緊繃安全之弦，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

人人事事保安全，還在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安全職責(zé)制的落實(shí)。為官一任，保一方平安。領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程，從人力、物力、財(cái)力等方面保證安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度、措施的貫徹落實(shí)，支持安全監(jiān)督，維護(hù)安全員的權(quán)威，控制和杜絕事故生。

人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)潛力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有透過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。

人人事事保安全，采用科學(xué)管理手段，透過(guò)危險(xiǎn)源的辨識(shí)，根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生事故的可能性來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，確定重大危險(xiǎn)源，再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。為了貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，務(wù)必制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。

安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時(shí)，也建起一座座平安的豐碑。

安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

我的演講完畢，謝謝大家！

安全小衛(wèi)士演講稿100字篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知皮膚在不同環(huán)境、運(yùn)動(dòng)前后的變化。

2、初步了解皮膚的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)皮膚的方法。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》。

2、木偶表演《皮皮歷險(xiǎn)記》，準(zhǔn)備木偶“皮皮”、溫度計(jì)、冷毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師引導(dǎo)幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運(yùn)動(dòng)前后的變化。

（1）、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在戶外操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后皮膚的變化。

教師：皮膚在運(yùn)動(dòng)后有哪些變化？（如變得紅紅的、有汗等。）。

（2）、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到有冷氣的空調(diào)房間，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)皮膚在冷氣房間里的變化，如感覺(jué)很冷、汗毛都豎起來(lái)了等。也可以先去冷的房間，后去鍛煉防止感冒。

（3）、教師總結(jié)皮膚在不同環(huán)境、運(yùn)動(dòng)前后的變化，引導(dǎo)幼兒了解它的特征。

2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的“外套”，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)皮膚的方法。

（1）、引導(dǎo)幼兒討論皮膚的作用。

教師：我們?nèi)淼教幎际瞧つw，皮膚對(duì)我們的身體有什么作用呢？

（2）、教師和幼兒一起幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》。通過(guò)觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)皮膚損傷時(shí)的感受，知道皮膚能夠保護(hù)我們的身體，就像人體的健康外套。

（3）、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活中保護(hù)皮膚的方法。

3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的處理方法。

（1）、組織幼兒討論皮膚在生病時(shí)的變化。

教師：我們發(fā)燒時(shí)皮膚會(huì)發(fā)生什么變化？（如：皮膚很紅、身體很燙等。）。

（2）、教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險(xiǎn)記》。

教師：當(dāng)小朋友發(fā)燒的時(shí)候，感覺(jué)皮膚是怎樣的？當(dāng)小朋友身體健康的時(shí)候又有什么感覺(jué)？

（3）、教師總結(jié)：皮膚可以調(diào)節(jié)人體的體溫，皮膚在發(fā)燒時(shí)和身體健康時(shí)會(huì)不同。

（4）、引導(dǎo)幼兒討論簡(jiǎn)單的保護(hù)皮膚的方法：當(dāng)發(fā)現(xiàn)皮膚有變化的時(shí)候，可以及時(shí)高數(shù)成人；在成人幫助下使用溫度計(jì)，了解身體的溫度；發(fā)熱時(shí)用濕毛巾冷敷，盡量去醫(yī)院等。

教學(xué)反思：

作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。