2023年實(shí)用的初二寫景作文題目(精選17篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。在寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的表達(dá)方式和思路。在寫總結(jié)時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。

實(shí)用的初二寫景作文題目篇一

我們都知道，我們每走一步都是在以后的每個結(jié)果而走，這樣的一步或好或壞，結(jié)果也將變得不一樣。所以積攢的每一步都十分重要，積攢的長短也跟隨著我們要達(dá)到的目標(biāo)而不斷變化，不管多久，都不可能一蹴而就。

古人云：“厚積而薄發(fā)。”誠然，只有大量的積累、充分的積蓄才可以做好每一件事，法國著名短篇巨匠莫泊桑便是一個成功的典例。莫泊桑早期在文學(xué)上的造詣并不是特別的高，他的小說存在一個巨大的問題，便是空洞。后來他遇到了福樓拜，福樓拜教他不要只追求技巧，而應(yīng)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，多去積累生活中的素材。從此以后，莫泊桑游覽于各地，上結(jié)交宮廷貴族，下接近于平民百姓，他的積累得到了迸發(fā)，終于成為了一名優(yōu)秀的短篇小說作家。

由此觀之，正是積累讓他成功，“厚積薄發(fā)”是對他的真實(shí)寫照。是積累，讓他充實(shí)內(nèi)心，將自己的心境表現(xiàn)在小說中;是積累，讓他不再空洞地杜撰，最終鑄造了一位巨匠。倘若他只是去追求技巧，而不積累生活，那他的文章只能是空談，那樣的文字終會被人遺忘。由此可見，積累才可以創(chuàng)造出一顆充實(shí)的內(nèi)心，才能做好想做的事情。

但，積累必須是沉下心的積累，是深刻之舉，是全面的積累，而不是表面、單面的輕浮。趙括只會死讀兵書，以為就是積累了真正的兵法，結(jié)果全軍覆沒。項羽只單面積累自己的武藝，而不著于謀略，結(jié)果自刎烏江。綜上，積累只有全方面的深入，才能達(dá)到可觀的效果。否則，積累只是空談。

點(diǎn)滴積累，方能成就大業(yè)。沒有人可以一步登天，也沒有人永遠(yuǎn)走不到頭。只要相信努力，相信每一步積累，美好的生活在招手，成功在招手。

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實(shí)用的初二寫景作文題目篇二

又要和父母出門，去神農(nóng)架，那個傳說中有野人出沒的地方。

方舟行到了一個拐彎處，放眼望去，河道細(xì)窄，這方舟怎能轉(zhuǎn)過?心里一緊，轉(zhuǎn)身問道：“神農(nóng)架不是該上山嗎，干嘛行船啊?”他倆露出一臉令人毛骨悚然的壞笑，縱身一躍，變成了水中的游魚，相伴著瞬間竄走，無影無蹤。只留下山川斷斷續(xù)續(xù)的回聲：“自己走自己的路，你要的自由，我們給你……”

可是，得意忘形，一不小心，撞上了那堵綠墻。一股強(qiáng)勁的吸力，活生生讓我拔地而起，重重摔在一片一望無際、渺無人煙的巨石地上。一絲風(fēng)、一點(diǎn)氣息也沒有。隱隱約約，一個毛乎乎的影子向我迫來。我想要起身逃離，渾身刀割般生疼，伸手一摸，不禁撕聲裂肺大叫：“媽媽救我，流血了，救我，媽，有野人……”

“救我———”

“你又在叫什么，明明醒了，還不起來?？禳c(diǎn)，要走了。”母親似嗔還笑。

一股暖流劃過心田。腦海里浮現(xiàn)出母親照顧我、嘮叨我的場景。一幕一幕，讓我淚如雨下。

很小的時候，看到別的小朋友上幼稚園總有大人接送，我總想：媽媽，不愛我?直到那一天，一位面容慈祥的大媽走近我，不停地問著我的家事，還給我一支棒棒糖，卻聽見一聲斷吼：“你干什么，一路上跟著我孩子?!過來……”然后母親一把拉過我……原來，母親一直這樣“接送”著我。

“干什么?這么大了還哭?!走了啊!快起來!”

“去神農(nóng)架要坐船嗎?”我傻傻地問。

“下次不準(zhǔn)睡這么久了，都睡傻啦!”母親笑笑。

我的夢醒了。原來我不是張愛玲筆下那個繡在屏風(fēng)上的鳥，我是被母親緊緊保護(hù)著深愛著的鳥。在我無路可退的時候，母愛一定會為我打開一扇通向光明的大門。

父親開著車，母親在父親旁邊削著水果。原來，這才是我擁有的世界。

實(shí)用的初二寫景作文題目篇三

從我開始識字以來，便一直信奉“眼見為實(shí)”，可到頭來，我卻被現(xiàn)實(shí)推翻了這個觀點(diǎn)。

四歲那年春天，幼兒園新來了一位語文老師，她的書包就像一只百寶箱，每天都能從里面“變”出各形各色的書籍。

一個愜意的午后，和風(fēng)在簾外肆意漫游，臨窗，我坐在木椅上捧著從老師那兒借來的《格林童話》。陽光透過窗灑在書頁上白雪公主的烏發(fā)間，熠熠生輝。我翻過這一頁，眼看和藹慈祥的老奶奶在一瞬轉(zhuǎn)變?yōu)槊婺开b獰的皇后，甚是奇怪，抱著書跑到老師跟前，不解道：

“老師，老奶奶明明只是把蘋果賣給白雪公主，怎么會突然變成毒皇后，想要害她呢?”

老師愣在原地，但驚異的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會兒，滿面春風(fēng)地告訴我：“有時候啊，你看到的并不一定就是事實(shí)?；屎蠡b成老太太呢，是因為她想讓白雪公主吃下毒蘋果。而她之所以這么做，就是因為嫉妒心在作祟啦!知道了嗎?”

我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時年幼的我并不理解這句話的含義，于是并沒有放在心上，直到兩年后，這句話再次在我的耳畔響起。

兩年后，我成為一名一年級的小學(xué)生。一個周五放學(xué)后，我和媽媽在臨街的一家餐廳吃晚飯。透明的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的殘疾人在路邊乞討。暮色映著他枯皺的臉頰，銀發(fā)在風(fēng)中搖曳。

“真可憐哪——”我嘆了口氣，扭過頭舀起盤子中的一勺米飯，卻聽見窗外傳來一聲極細(xì)的怒吼：“你干什么!”

餐廳里的人幾乎在同時轉(zhuǎn)過身盯著街邊的一老一少。

“不過就是幾塊錢嘛，用得著偷嗎?真是!”一個少女慌忙從老人身邊退開，雙手用力地捂著腰前的錢包，眼神中滿是厭惡，仿佛她看著的不是一個人，而是一只蒼蠅。

“我，我，我沒有……”老人似乎還想辯解些什么，卻被少女一把撞倒，衣衫飛舞的少女迅速消失在眼簾。

晚上回到家，我向媽媽提起這件事：“媽媽，今天那個女生好兇啊，就算老人偷了她的錢，她也不該那么兇吧。”

媽媽嚴(yán)肅地對我說：“他偷了就偷了，這件事就是他偷東西引起的，你不要只看事情的表面，有時候，你看到的不一定是事實(shí)?！蔽倚呃㈦y當(dāng)，卻牢牢地記住了這句話。

星期一早晨，我在樓下的包點(diǎn)店買早餐，等待之余，見我前面的男人緊張地四處張望，將手伸進(jìn)了一個女式手提包。我正準(zhǔn)備提醒，只見店旁一位乞討的殘疾人沖那女人大喊：“喂!你沒看見我在這兒嗎?關(guān)愛殘疾人士懂不懂啊!”

我忽地就明白了那句話——有時候，你看到的不一定是事實(shí)。

實(shí)用的初二寫景作文題目篇四

假如雖然不是成功的招牌，但它能號召一個人所向無敵。我渴望心中有無數(shù)個假如，但我更渴望的是它能夠神勇地燃燒起來。

假如我是花兒——康乃馨，我要用自己的力量散發(fā)出清香，把它包裹在鄉(xiāng)愁里，讓春風(fēng)把它送走，送到遙遠(yuǎn)的地方，讓這蘊(yùn)含著清香的清風(fēng)，能夠吹到你的靈魂中，洗通你的血脈，讓你的身體像康乃馨一樣完美。

假如我是一只大雕，我要帶著我的父母去周游世界，我們?nèi)タ幢倍菲咝?我們?nèi)タ丛铝撩妹萌鰦?我們?nèi)タ床屎缑妹?我們?nèi)タ存隙鸾憬愫秃篝喔绺缦鄲鄣牡胤?我們要去看夸父射日;我們要去看我們的地球到底有多大。累了，我們要住進(jìn)北京的頤和園和故宮里。餓了，我們要吃遍天下最美味的食物。醒了，我們要去電影__院看電影，我們要去看張杰的演唱會。我還要繼續(xù)往前飛，我要讓父母開心幸福。起風(fēng)了，我們要在大自然中細(xì)細(xì)地品味風(fēng)的聲音，下雨了，我們要躲在樹下，傾聽雨打樹葉的聲音，雨打黃河流水的聲音，雨打光滑的石井欄的聲音。它串連成了一道美麗的音符，這道音符是我們含辛茹苦的飛過千山萬苦所寫出的一首豪邁的曲子。

假如我是一顆璀璨的星星，我會給所有人帶來光陰。在夜晚的時候，我會發(fā)火，讓年邁的母親在夜里縫補(bǔ)衣服，能縫得更加的精致。我會發(fā)電，讓含辛茹苦的把我們養(yǎng)大的父親們在電的支持下盡情地工作。我會發(fā)光，讓那些刻苦學(xué)習(xí)的孩子們在光的照耀下能夠更加努力，我要讓他們成為中華民族的希望，成為最閃爍，最明亮的群星，讓他們成為中國的驕傲與自豪。

假如我是一個明星，我要屬于自己的舞臺。我要有張靚穎的海豚音，何潔的瘋狂與火辣，李宇春的帥氣，阿信的高音喇叭。我要唱出自己的心聲，我要把中國唱起來，我要把繁榮昌盛的中華唱出來!

我相信自己只要有理想，有追求，這些假如一定會成功的，我要給所有人帶來快樂，我們一起加油吧!

實(shí)用的初二寫景作文題目篇五

希望，吹動了夢想的風(fēng)玲;希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟;希望，開啟了希望的大門。

希望，一個多么陽光的詞語;希望，一個多么美妙的詞語;希望，一個多么神奇的詞語;它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門!

每一個人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著!

還記貝多芬嗎?還記得海倫?凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢?沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門!海倫?凱勒呢?一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀!霍金呢，他是個除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實(shí)真的開著!

親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎?要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會產(chǎn)生第二個貝多芬、海倫?凱勒、霍金的，相信自己，我能行!

朋友們，告訴你一個小秘密：希望之門其實(shí)開著!

生活就像一杯無糖的咖啡，苦澀，辛酸，帶著淡淡的憂郁.但有時生活也象無咖啡的糖，甜美，細(xì)膩，令人陶醉，這兩者在我看來都顯得不真實(shí)，太極端。我看，應(yīng)當(dāng)讓身體適應(yīng)床，而不是讓床適應(yīng)身體。現(xiàn)代學(xué)生，不管是小學(xué)、中學(xué)、還是大學(xué)，我們的生活就像一杯水，清澈見底，單調(diào)乏味，整天除了學(xué)習(xí)，就是考試，正所謂：“考考考，老師的法寶?！?/p>

作為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。周末，原本是我們放松身心的時間，但作業(yè)，卻像是洪水一樣，向我們涌來，把我們淹沒，好不容易將作業(yè)搞定，練習(xí)冊、復(fù)習(xí)題卻讓我們一整天遨游在題海之中，卻無論如何也游不到彼岸。

無糖的咖啡，苦澀、乏味，只有加上糖塊和奶精之后才能夠變甜。生活，就像一杯無糖的咖啡，不要忘記，也給生活加點(diǎn)糖哦!

生活加了糖會是什么樣子哪?對哦!是幸福的，是快樂的。我們心目中的幸福生活，是不用上學(xué)，在家里，有吃不完的零食，還有家中的電腦，網(wǎng)速超快，想干什么就干什么，誰也不會來管我們。但是，這樣的生活，只能是幻想罷了，不可能實(shí)現(xiàn)的。

現(xiàn)在我們需要的“糖塊”，只不過是在考試前，去郊外放松一下，擁抱一下大自然，呼吸一下新鮮空氣，將纏繞在身上的緊張和害怕通通扔下，準(zhǔn)備一場沒有壓力的考試。這樣的生活也許會有，也許不會有，但只要我們給生活加點(diǎn)糖，在生活中尋找幸福和快樂，那樣，每一天都會是甜蜜的、幸福的。

生活像一杯咖啡，總要有喝完的時候，不要等到喝完時，才知道自己忘記“放糖”了，使這成為一生的遺憾，不要喝得太快，會大把的“糖”最終留在杯了底，隨著時間的推移一天天的消失。

你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。

小時候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時你鼓勵我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經(jīng)過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時的清香令人心醉，這時它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會擁有美麗內(nèi)涵?！蔽覒?yīng)了一下，然后就離開了。過了一個月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當(dāng)你看到這一切時會很高興，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。

有時，看到爺爺那對我漠不關(guān)心的神情，總覺得自己是那么多余……。

你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個傻瓜，上一次你得獎時他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑?！蔽掖丝滩琶靼自瓉頎敔?shù)牟恍际菍ξ业墓膭?，是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。

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實(shí)用的初二寫景作文題目篇六

那是一個異常炎熱的下午，我騎著自行車飛速的往學(xué)校趕去。一路上，驕陽似火，烤得路都快冒煙了，樹上的蟬兒也不耐煩的叫著，仿佛預(yù)示著一件不尋常的事件將要發(fā)生。

果然，我剛過二路，就被一位在路旁著急眺望的中年男子攔住了。我很不情愿的剎了車，只見那男子用一口福州方言的腔調(diào)說了聲：“請問你是哪個學(xué)校的?”“xx小學(xué)的”“怎么走?”“沿著這走，不遠(yuǎn)就到了”我指著跟他說。

我正準(zhǔn)備走，誰知那人連忙問“你是哪班的?叫什么?”我頓時提高了警惕，皺著眉說：“你到底想干什么?”只見那人面露難色，結(jié)結(jié)巴巴地說出了原因。原來那人是福州的'公務(wù)員，來這出差，下車時把包忘在了車上，現(xiàn)在身無分文，想向我借錢，我沉默了，我不知道眼前這人值不值得信，那刻，我終于明白了“矛盾”二字的含義，樹上的蟬兒似乎停止了鳴叫，正等待我的回答。那人看我好像很為難，急忙對我說：“你不用擔(dān)心，你如果借錢給我，明天!明天我一定會匯錢回給你?！?/p>

這時，我忽然想起了不久前那次受騙的經(jīng)歷，又想起了平日父母的“教導(dǎo)”。我一咬牙，說了聲：“對不起，我沒帶錢?！蹦侨俗煳⑽堥_，好像想說什么，但剛到嘴邊，又咽了回去。

樹上的蟬兒又恢復(fù)了鳴叫，它們對我感到失望了嗎?其實(shí)，我覺得這并不怪我，只因為這世界太過于復(fù)雜，復(fù)雜到連人極少的愛心也受到利用，于是我們?yōu)樽约号弦粚印巴馓住币彩抢硭?dāng)然的事。當(dāng)我再次回頭，看見那人眼中充滿了失望，充滿了迷惘。

我的腳步停住了，我又回想起了小時候在公園走丟的情景，那遭人冷漠的心情是多么痛苦，最終我還是把錢借給了他，并把關(guān)于郵箱的信息告訴了他。

那幾天，我都在想“那人會寄錢來嗎?”

這樣的想法直到第四天才停止，因為那天我竟然真的收到了來自福州的匯款，我比哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸還要高興，因為我知道，愛心在這個世界上還是有立足之地的。

可一時的興奮并沒有沖昏我的頭腦，我突然想起我在福州還有個舅舅，“難道……”

一回家，我馬上查了電話記錄，果然，真的有媽媽和舅舅通話的記錄。

現(xiàn)在，兩年過去了，我還一直在等待，等待世界何時才能充滿愛和信任。但，我相信，如果人人都在等待，那么這份等待，就不僅僅是一份等待。

2.月下的遐想

又是一年中秋時，第一次中秋父母沒有陪在我身邊，終于領(lǐng)略了“每逢佳節(jié)倍思親”。

我的童年是您背著我度過的。您用那雙厚實(shí)溫暖的大手為我編織七色彩虹，唱首兒歌就把我哄得哈哈笑，您的口袋里永遠(yuǎn)都有我最喜歡的糖果，您知道嗎?那個糖果好像換口味了，為什么我買了一大堆也吃不到小時候的味道。那條小巷我怎么走呀走呀一直走不完?就在那個滿天繁星的夜晚，您走了，您把幾十年的滄?；蓾M臉憔悴，我把您冷冰冰的手從鼓鼓的口袋上挪開，幾顆糖果就掉了下來。

月啊，你可不可以到天堂去?看看有沒有一個很喜歡收集糖果的天使，可不可以告訴他：這里有一個小女孩，很想他。

實(shí)用的初二寫景作文題目篇七

小時候，父母工作忙，于是把我送到了鄉(xiāng)下奶奶家。本以為迎接我的是一位和藹可親的奶奶，可當(dāng)我見到她時，卻發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想象中的那么美好。

我第一次見到奶奶，看見她一邊悠閑地哼著小曲，一邊撫摸著身邊的大黃狗，感覺好不自在?！澳棠毯?”我笑著說。而她就跟沒聽見，看都不看我一眼，繼續(xù)摸著大黃狗。難道我還不如一只狗?我可是你的孫女呢!想著想著我就氣不打一處來，猛地踢了一下身旁的石頭，結(jié)果卻踢中了大黃的左腿。

有一天，我被村里一群小孩給打了，我一瘸一拐、哭哭啼啼地跑回家，這時的我多么渴望能得到一句安慰啊!可她連問都沒問就慢悠悠地走了，這又讓我心頭一涼，為什么我會有這樣一個無情的奶奶!

后來我被爸媽接回了城里，我的生活變得有滋有味、快快樂樂。直到有一天，奶奶被檢測出得了肺癌，這個消息對我們家來說是一個晴天霹靂，全家除了我依舊很happy之外，別人都哭得稀里嘩啦。

后來，媽媽把我叫到了房間里，對我說：“沁沁，奶奶得了肺癌，而且是晚期，醫(yī)生說已經(jīng)沒有可能治愈，她可能只有兩個月的生命了……”“那跟我有什么關(guān)系?”

我說?！拔抑滥阋恢倍疾幌矚g奶奶，可是你知道奶奶為你付出了多少嗎?她喜歡大黃狗，因為那是爺爺生前留下的，她一直不愿接受爺爺去世的現(xiàn)實(shí)，所以把對爺爺?shù)膼鄱純A注在大黃的身上;你被小混混打了，奶奶就直接出去找那些人和他們評理;奶奶不能干農(nóng)活是因為你小時候她經(jīng)常背著你，所以扭傷了腰，就再也不能干重活了;奶奶其實(shí)早就知道自己得了肺癌，卻沒有告訴我們，就是不想讓我們傷心!

奶奶為你做了那么多，你到哪里找這樣的好奶奶!”媽媽的一席話使我說不出話來……我嚎啕大哭，這才明白奶奶的良苦用心，原來我有這世界上最好的奶奶!寧愿自己一人承擔(dān)所有痛苦，也不愿讓家人有一絲難過!

我不顧一切地飛奔到了醫(yī)院，緊緊地抱著奶奶，向她表達(dá)我的歉意與不孝。奶奶啊，不要離開我們，讓我在這最后的時間里，好好彌補(bǔ)我之前的過錯，讓你加倍地感受到愛與溫暖!

當(dāng)奶奶被推進(jìn)手術(shù)室時，我看到了奶奶臉上的淚水悄然滑落，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是我知道，這是愛的淚水!

實(shí)用的初二寫景作文題目篇八

期末考試什么最重要呢?我們學(xué)大教育專家認(rèn)為，想要在期末考試中取得優(yōu)異的成績，首先就要保證取得高分語文作文。因此在這里，我們專家就針對語文作文，為大家分析出了，初二期末考試作文題目無聲的鼓勵。

放學(xué)。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無數(shù)的畫面……。

家中。母親坐在門口擇菜，仰頭看見我回來了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時不時的吹進(jìn)來，似乎想讓我在麻痹。而此時，母親悄無聲息的走進(jìn)來，慢慢地關(guān)上房門，沒有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。此時熟悉的音樂響起來：“我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮，不要先看我別問我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會站著像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著一條龍，就算難過也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門，電視放著音樂，母親在煮菜。走出家門，望向?qū)γ嬉蛔笊?，由于雨色的原因，使山看起來很深沉。但，也不難看出樹很茂盛。

當(dāng)我回到家中，音樂仍放著，母親在吃飯，我打開煲蓋，看見煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來，這次不同的是母親走了進(jìn)來，手里還拿著兒時的獎狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬千種心情在心里涌現(xiàn)了出來。

深夜，靜靜地，靜得只聽見音樂還在那唱著。雨雖仍在下，但我的淚不再流。

【點(diǎn)評】。

這篇作文小作者將自己的心路歷程完整的呈現(xiàn)了出來，心理刻畫的篇幅較大，由于考試分?jǐn)?shù)太少，小作者心里涼涼的，回到家后母親無聲的鼓勵讓我的心里暖暖的。題目為《無聲的鼓勵》，但是文中無聲的鼓勵部分描寫不夠細(xì)致，希望多加改進(jìn)。

初二期末考試作文題目無聲的鼓勵,在上面文章中我們學(xué)大專家已經(jīng)為大家進(jìn)行了詳細(xì)分析。只要你能夠認(rèn)真記憶我們總結(jié)的知識，就可以輕松應(yīng)對期末語文作文。

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實(shí)用的初二寫景作文題目篇九

每逢過春節(jié)，在我老家的村中戶戶都會貼春聯(lián)，紅紙黑字齊整的貼在門上，寄托著不同人對新年不同的期望，“年年順景財源廣，歲歲平安福壽多”代表著人們對財富與健康的渴求；“江山千古秀，社稷萬年春”包含著對祖國的強(qiáng)烈熱愛之情，借用自己的對聯(lián)描述著不為自己而情系祖國……總而言之，我覺得春聯(lián)是很有趣的一種國粹，所以在春節(jié)之際我總會一如既往地去記錄，收集，感到在積累的同時會感到異常的快樂！

記得在自己過年就八歲的那個春節(jié)，我和哥哥姐姐一同去大爺家玩，由于那時還小，什么都不懂，看著挨家挨戶的門上都貼了紅紅的“符子”，此時我又展開那豐富的想象力，竟把春聯(lián)當(dāng)成了只有恐怖片中才有的驅(qū)鬼神符，而且的一個個不同的“咒語”更加重了懷疑，出于小孩子的幼稚心里，在大白天竟然害怕“鬼”，況且什么東西都沒有，我也盡量躲避著那長長的“咒符”，攥著哥哥的手也更加使勁了，身上也冷汗直冒。這時細(xì)心的哥哥發(fā)覺了我的失常行為，停下來問道：“你怎么了，不舒服呀！

”“不是，房子里面有鬼呢，還被道士用咒符封住了?！边呎f邊指了指周圍幾戶人家的大門，哥哥并沒有嘲笑我，而是細(xì)心給我講解了春聯(lián)的來歷與意義。在哥哥的安慰之下，我鼓起勇氣走到大門旁，發(fā)現(xiàn)沒有任何異常之處，于是抬起頭來看了看那幾個大字，不自覺地將它們念了出來：“風(fēng)周雨頁，人寸年豐?！焙闷婀盅?，怎么會有這樣的春聯(lián)，哥哥聽到后馬上糾正了我讀音上的錯誤，原來是“風(fēng)調(diào)雨順，人壽年豐”，突然間我發(fā)現(xiàn)春聯(lián)是這樣的有趣，搭配如此的當(dāng)，又見到四處都是，便有了去積累它們的念頭，我匆匆地從大爺家拿了紙和筆，與哥哥姐姐四處去找，一下午就在這忙碌中度過，但是看見記錄了那樣多的對聯(lián)，心里又非常開心，既鍛煉了自理能力，又懂得了更多的知識，我要一直將它堅持下去！

實(shí)用的初二寫景作文題目篇十

作文幾乎是和八班的學(xué)生扯不開關(guān)系的，每日的隨筆幾乎把作文和八班緊鎖在了一起。

記得我在小學(xué)時是個作文不錯的小孩，每周二的日記，我的作文從來沒有被張老師給^v^咔嚓^v^掉，換來的反而是一張張頗有面子的紅紙，我的字也經(jīng)常被語文老師夸獎。

但初中之后，我本認(rèn)為那一本本隨筆給我?guī)淼臅菢s譽(yù)和夸贊，但誰謝老師的身影愈發(fā)少的出現(xiàn)在我的公眾號里，每天的稿費(fèi)紋絲不動，我很不明白，為什么自己費(fèi)了力去寫的作文？連第一道^v^發(fā)到群里^v^的坎都過不去了，可趙宇軒、張盛涵他們卻總是出現(xiàn)在群里和老師、同學(xué)的夸贊中？每次聽謝老師讀作文好的同學(xué)的名單時，我的心都碎成渣子了。

今天語文課老師給我們念了一篇文章，不論從修飾還是故事的發(fā)展，都使不能相信這竟然是我的同學(xué)李豫姝寫的。我這個人比較喜歡冰心、林清玄的散文，那種樸實(shí)而又有色彩的文章風(fēng)格很是讓我著迷，而李豫姝寫的這篇文章寫出的是我在筆的滑動中一直追求的味道。頓時，一種失敗感像盆冷水澆在我的心頭，沖淡了原本為同學(xué)高興的心，久違的自卑也打上了心頭，原本那對作文熱愛的心也暗淡了很多。

作文與我是這樣的親近，也只有不斷的向深處扎根，才能把這份羈絆化為綻放精彩的力量!

實(shí)用的初二寫景作文題目篇十一

無情的洪水會沖淡一切，卻沖不淡我心中的那句話。它如鑰匙，打開我通往夢想的大門。

那是月季剛開的時候，鳥兒在漸遠(yuǎn)的黃昏中馱著夕陽遠(yuǎn)去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠(yuǎn)處的山尖。西天上獨(dú)有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行，落日的古紅撫慰萬物。而我，卻無心欣賞，任由那縹緲無形的余暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什么。

那是在晚飯后，媽媽坐在我的身邊，嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“來，我和你談一談?！蔽倚睦锎蚱鹆送颂霉?，我最近好像沒犯什么錯誤呀，她喊我干嘛?算了，隨機(jī)應(yīng)變吧!我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了一句：“媽，喊我干嘛?”媽媽卻說：“聽說你最近愛鍛煉身體，保護(hù)視力。怎么，有夢想了?”我小心地回了一句：“嗯!”媽媽又來了一串連環(huán)炮彈：“是什么?為什么?”我給她說了一下，而媽媽好像陰著臉的雷公一般，毫不留情地把我罵了個狗血淋頭：“怪不得我聽老師說你上課時人在教室，而魂早已在游戲里云游，你說說你啊……”我本就心情不大好，又聽到這句話，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進(jìn)房間，重重地把門一摔。

我獨(dú)自坐在窗前，看著星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠(yuǎn)方，任由那璀璨的燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑一般，石化在這，安靜地沉思：我是對的嗎?媽媽是錯的嗎?到底是誰對誰錯?算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。本來照例應(yīng)有一頓夜宵，可是到現(xiàn)在還沒吃，剛與媽媽鬧完，現(xiàn)在又放不下面子呀!真是進(jìn)退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過，我還躲不過嗎?看我一個跟頭竄到冰箱前，誰知‘出師未捷身先死’，剛打開門，就與媽媽撞了個滿懷，媽媽一個側(cè)步，進(jìn)到我的房間，坐在我的床上，拉著我的手，語重心長地告誡我：“兒子，你一定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話猶如一把鑰匙，打開了我通往夢想的大門，讓我明白我以前是多么的蠢笨。

這句話猶如一把鑰匙開通了我追夢的正確方向。正如《銀河補(bǔ)習(xí)班》中所說：“夢想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什么用呢?”是呀，我連我的箭靶子都沒有找到，卻每天在拉弓，這是無意義的，無方向的!

媽媽的話猶如一把鑰匙，引領(lǐng)我正確找到我的箭靶子，引領(lǐng)我找到成功之門，更讓我懂得要敢夢敢想。

實(shí)用的初二寫景作文題目篇十二

馬云曾經(jīng)說過，“盲目從眾，將引你走向深淵”。的確，正是由于盲目的從眾心理，這只蠅子喪了命，倘若它沒有盲從，而是更改思考，就可保全性命。由此可見，盲目從眾是可怕的，我們要拒絕盲從，運(yùn)用自己的理性看待事物。

拒絕盲從，擁抱理性能讓我們保持清醒的頭腦。曾國藩在家書中寫道，“人云亦云，非真我也，惡之”。韓寒也說過，“拋棄盲從，活出處自我，才是真正的人生”。由此可見，盲目從眾是不可取的。在最近的“搶鹽風(fēng)暴”中，一人搶購得三多斤鹽，最終還是在親朋友鄰的幫助下，才得以低價賣出，最終損失了數(shù)萬元，由此觀之，盲目從眾會給我們帶來巨大的危害。盲目從眾會沖暈我們的頭腦，使我們喪失理智。所以，只有我們都拒絕盲從，都擁抱理性，我們才能保持清醒的頭腦。

拒絕盲從，擁抱理性能讓我們年自己的處境。李嘉誠說過，“任何時候都不可盲目從眾，無論順境逆境，盲從的結(jié)果都是失敗。”正是由于李嘉誠從不盲目從眾，他總是保持更改的頭腦，看清自己的處境，審慎運(yùn)行，最終才得了巨大的成就。試想，如果僅僅是盲目從眾，不做理性的分析，那么就等于喪失了自己的思想，又怎么能夠做出一番成就呢?因此，無論何時何地，我們都應(yīng)保持理性，看清自己的處境，再做出符合實(shí)際的決策，只有這樣，才會避免錯誤，取得一番成就。

拒絕盲從，擁抱更改能幫助我們走向成功。美國著名收藏家諾曼·伍德與他人不同，他的藏品都是大師筆下的殘畫，而并非完整的畫。他在華盛頓舉辦展覽，取得了空前的成功。正是由于他沒有盲目從眾，而是反其道而行，所以取得了巨大的成功。伽利略因為拒絕盲從，最終發(fā)現(xiàn)了自由落體定律，載入史冊;愛因斯坦因于拒絕盲從，創(chuàng)立了相對論，獲_獎;央行行長周小川因為拒絕盲從，提出“世界幣”，受人尊敬。由此可見，只有拒絕盲從，提出“世界幣”受人尊敬。由此可見，只有拒絕盲從，擁抱更改才能取得真正的成功。

讓我們拒絕房價黑暗，擁抱更改的陽光;讓我們拒絕盲從的苦澀，擁抱理性的甘甜：讓我們拒絕盲從的沖動，擁抱理性的睿智，讓我們拒絕盲從，擁抱理性，迎接成功。

小學(xué)的時候，我身在一個最好的環(huán)境里，不懂得欺騙，不懂得感情，不懂得人與人之間會隔著許多無法避免的事。我只知道，我要玩耍，我要快樂，我要好好學(xué)習(xí)……沒有為什么，只是我應(yīng)該這樣。媽媽說，你該去玩。我就去玩。爸爸說，你要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人。我就學(xué)習(xí)，不是很努力，可也沒有掉隊。

我的世界從我走出小學(xué)開始發(fā)生翻天覆地的變化，世界并不像我以前看到的那么以前看到的那么單純。什么是無奈，我開始懂得。我被迫接受，接受這個我并不喜歡的世界，和我討厭的人說話，為了所謂的關(guān)系。我看到大家都在耍手段，大手段，小手段……為了各自的利益。所有的一切我都討厭!我開始懷念小時侯，那種什么都不懂的快樂，簡單的快樂……高興是因為喜歡的人高興，傷心是因為喜歡的人傷心。

我拒絕長大，我討厭長大。我懷念以前的單純!我看到身邊的人都在變，為了適應(yīng)所謂的環(huán)境。我找過以前的朋友，可是他們也正在變化……我該怎么辦呢?我無法改變環(huán)境，我只有適應(yīng)環(huán)境。我學(xué)著偽裝，可是到了最后我才發(fā)現(xiàn)，我不適合表演，我表情不自然，我頭腦簡單，我沒有這方面的天賦!耍手段的天分我沒有!為什么大人們老說我聰明?我只不過是適合好好學(xué)習(xí)，我開始，對身邊的事漠然。

我埋著頭學(xué)習(xí)，固執(zhí)地，不出來。這個叫逃避嗎?逃避是什么東西?我不認(rèn)識它。我只知道，我不愿意面對了，我累了。突然有一天，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)陽光一樣普照大地，鳥兒一樣歌唱，唯一變了的就只有我，我不知道什么時候又添了一歲，也不知道什么時候我的成績又上了一步，朋友也少了一打。我沒去管世界是否還原，我害怕接觸陰暗的東西。害怕再次失望。我寧愿我就這樣裝傻。我想，我老了都會很安詳?shù)匚⑿χ缓笏ァ?/p>

我被一驚，“這是什么素質(zhì)?”我憤怒了，就這樣打破了我的平靜，“像這種人，真是平庸到了頭!”我哼了一聲，用不屑的眼神白了男人離去的方向。

不過一會兒，一個清潔工來了，身穿著普通的亮黃色清潔服，在河邊掃著灰塵，大掃把滑過的地面發(fā)出嘩嘩的聲響，讓人覺得心煩，我不禁嘆道：“這又是一個如此平庸的人，什么年代了，還用這種掃大雜院用的草掃把?！蔽覔u了搖頭。正當(dāng)我如此想的時候，我發(fā)現(xiàn)她停了下來，仿佛好像楞楞地看著什么，瞧她的樣子，好像也和我一樣看到了河里的垃圾袋，哎，她該不會也在為這條河惋惜吧。突然間，她放下了掃把，找到了一個長長的桿子，將河里的垃圾袋慢慢地移到岸邊，之后拿起袋子的一角放進(jìn)了垃圾箱中。我愣住了，這不是她管的范圍呀!她怎么，猛地，我腦海中所謂的平庸立刻不見了蹤影，還是那件普通的清潔服，還是那個土土的掃把，可是在我心中卻引起了一片漣漪，我開始了沉思。

隨著河里的漣漪和她的背影漸漸淡出了這幅唯美的畫面，我開始清醒。

對待平庸的態(tài)度我是否錯了，每個人都不想做個平庸的人，每個人都在拒絕平庸，然而又如何拒絕平庸呢?以前的我總是認(rèn)為穿時尚的衣服，擺脫老土的外貌便是做到了，但當(dāng)我漸漸長大，接觸了一些事后與體味了一些感情后，我才明白拒絕平庸不等于追逐時尚，而在于一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)。當(dāng)一個人具備了這些美好品德后，被人自然會用欽羨的眼光去看待你，你也就真正的拒絕了平庸;相反的，表面上光鮮的.人，卻做一些不光彩的事，這種人才是真正的平庸者。

我并非哲人，對于平庸我只是悟出了個大概，但是我想我知道我可以做到拒絕平庸，我也希望曾經(jīng)和我有一樣想法的人可以真正的明白，怎樣才會拒絕平庸，還自己最純真的本色。

誘惑是什么?它可以是小孩子最喜歡的棒棒糖，可以是學(xué)生們最沉迷的游戲，可是大人世界里的金錢、權(quán)利、名譽(yù)，可以是……對于擁有思想的人來說，有了欲望便有了誘惑的存在。所以誘惑是應(yīng)人的欲望而生，只要我們生活在這個世界上，總會有著許許多多的誘惑在我們身邊，不時地挑逗、打動著我們的心弦。但我們能就這樣接受誘惑嗎?不，對于所有不利甚至有害的誘惑，我們應(yīng)堅決拒絕!

如果劉邦在攻進(jìn)咸陽后，沒有拒絕金錢美女的誘惑，樹立自己的良好形象，戰(zhàn)勝項羽，那么中國歷史上就少了一個偉大的封建王朝。

如果那些偉大科學(xué)家們接受誘惑，那么他們肯定都不能作出如此之大的成就，那么整個人類文明就不會有如此之大的進(jìn)步。

所以，拒絕誘惑，是一種極其寶貴的品質(zhì)，它不管對個人，或是對整個社會，都具有極其重要的意義。

拒絕誘惑，能使你的心靈保持一份純潔與寧靜。這個世界實(shí)在是太五彩繽紛，要在這樣一個多變的世界中保持一顆寧靜的心，著實(shí)不易。但是，有位哲人說過：“一切的罪惡都緣于人的欲望?！彼灾灰?，人心自然也就寧靜起來。而消除欲望，就要堅決拒絕誘惑。所以，拒絕誘惑吧，為了心中的一片寧靜。

拒絕誘惑，能使你前進(jìn)的步伐更加堅定。安于寧靜畢竟不是人的最終目標(biāo)，想成為陶淵明的人只是少數(shù)。人們總會有自己的理想，并總想為實(shí)現(xiàn)理想奮斗。而當(dāng)我們在拼搏過程中取得一定成就時，迎接我們的是鮮花與掌聲，我們會怎么做?有的人只是快速穿過這一片美景，大步向前，最后取得成功。而有的人則沉醉其中，不能自拔。為什么他們的結(jié)果不同?那是因為前者堅決拒絕了誘惑，而后者則沉迷于誘惑。他們對誘惑的不同態(tài)度，決定了他們最后的成功與否。所以，拒絕誘惑吧，讓我們不斷向前，不會停于中途。

所以，拒絕誘惑吧，不要為失去了那一點(diǎn)誘惑而嘆息，它們并不會給你帶來多余的什么。但是，如果拒絕了它們，你將發(fā)現(xiàn)，換回的將是更加光明的一切!

成功，路上景色很美，但我匆匆趕路，無心欣賞。

突然，一個姑娘攔住了我的去路。我驚詫地停下，望著她美麗的笑臉，只見她笑盈盈地開口了：“年輕的小伙，你為何如此匆忙地趕路?”

“噢，噢，我要去拜訪成功?！泵鎸θ绱嗣利惖墓媚铮揖褂行┬幕?。

“拜訪成功嗎?那太困難了，他家很遠(yuǎn)呢，不如去我家喝茶吧，很香呢。”

面對姑娘善意的邀請，我有點(diǎn)動心了，多么好的姑娘啊!況且，我真的很渴呢，要不就跟她去吧，反正就一會兒……正當(dāng)我要答應(yīng)他的邀請時，耳朵里卻突然響起父母叮囑我的話：“記住，孩子，拜訪成功的路上是停留不得的`，即使只是一會兒，也有可能錯過訪問成功的機(jī)會。成功不會老待在家里等你。”“對不起，我不能跟你走。”說了這些后，我顧不上姑娘驚異的神情，飛快地離去。

告別了姑娘，我繼續(xù)匆忙趕路。

咦，那是什么?為何如此金光燦燦，閃閃發(fā)光?待到走近，我才看清，一個人身上吊著大小各異的勛章，而另一個人身后則背著一滿袋東西。太陽照在兩人的身上，發(fā)出了耀眼的光芒，而他們一走路，就發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的聲響。

多么神奇，多么漂亮!我不自覺地停下，欣賞著兩人的衣裳。緩緩地，掛滿勛章的人開口了：“年輕人，怎么樣?這些勛章還都漂亮吧?”“當(dāng)然漂亮!”說實(shí)在話，我還沒見過這么多榮譽(yù)，這么大的獎賞呢。另一個人也開口了：“小伙子，只要你喜歡，這袋金幣你都可以拿去，供你使用，你將變得富有。而你所做的只是跟在我們的后面，聽我們的差遣……”“絕不!”沒等他說完，我就吼出了這句話，又向前跑去。因為我知道，即使一個人再富有、再尊貴，一旦被金錢和榮譽(yù)所誘惑、所支配，也不過是個可憐的失敗者。

唯有成功，才是最大的榮譽(yù)。終于，我來到了成功的房前。我推門而入，里面空無一人。

“成功不在家?”想起了母親的話，我開始后悔在路上的停留，而我還有事要問他呢!

這時，桌面上的一個紙條吸引了我：“每個到達(dá)這里的人都是成功者，因為他克服了誘惑?！?/p>

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實(shí)用的初二寫景作文題目篇十三

初中的兩年已經(jīng)過去了，在這兩年里，發(fā)生了許多許多的事，有歡笑，有淚水。而無論歡笑還是悲傷，總與一個人關(guān)系密切，他就是我們的班主任——馬老師。我們平日更習(xí)慣親切地叫他：老馬。

老馬個子不高，但不代表他的才華不高，方方正正的腦子裝滿了無數(shù)的財富;為人謙和，平常跟我們也是無話不談。不過，你可能想不到他還有一個外號：笑面虎。

班級有三條禁令：一不準(zhǔn)打架;二不準(zhǔn)破壞公私財物;三不準(zhǔn)偷竊。老馬說這是底線。別看他平常笑瞇瞇的，真要是有人觸及了底線，他發(fā)起火來消防隊都滅不了。我們有時候也煩他，不過看了別的班的班主任，我就覺得，我能來這個班就算是不幸中的萬幸了。

我記得有一次上課，他上的激情澎湃，把外套脫了放在講臺旁邊的課桌上。但當(dāng)他下課走的時候，卻忘了拿，我就幫他送了過去。他那個時候正在訓(xùn)人，我壯著膽子就進(jìn)去了，然后顫巍巍地說：“馬老師，你的衣服忘了拿了?！彼ⅠR笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過來說：“喲!我忘了，謝謝啊!”

回頭就又接著大發(fā)雷霆，嚇得我是連“不用謝”都沒說就跑了。事后，他找到我，問我那天是不是被嚇到了，我得意地說：“我又不是小孩，膽子怎么可能那么小?！崩像R，待會兒你看到這篇文章可別怪我啊!

如果你問我：“這也不能體現(xiàn)他是你的好老師啊?”別急，我還沒說完呢!

你可以到我們那個年級去問問，哪個班主任會在大考結(jié)束的小短假不給學(xué)生布置任何作業(yè)，而且還帶著我們?nèi)ヂ糜?那我告訴你，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，老馬就是這么個理解學(xué)生的好老師。我們在景區(qū)里游玩，他給我們規(guī)定時間，到了規(guī)定時間再回來，別的就不管了。然后我們就瘋狂的玩，因為老馬給了我們批準(zhǔn)，而且是別的班享受不到的榮譽(yù)，我們當(dāng)然得撒開了去玩啊!

就因如此，我們更加的愛這個班，想為這個班爭取榮譽(yù)。我們?nèi)绻环负車?yán)重的錯誤，老馬是不會大吵大鬧的，不像我們隔壁班的班主任，學(xué)生有一點(diǎn)小小的錯誤，就把學(xué)生打得一點(diǎn)自尊也沒有了，而且還是在眾目睽睽之下。

老馬還有一個優(yōu)點(diǎn)，就是說話算話，他說到的就一定去做，但有時候也會忘，所以時間上是有點(diǎn)問題。比如他說要帶著我們班幾個怯懦的男生去看他義務(wù)獻(xiàn)血，練練膽兒，這事就拖到放假才想起來，又給好幾個人打電話約。聽去的同學(xué)說，老馬確實(shí)很勇敢，護(hù)士扎針的時候，老馬絕對是眼都沒眨一下。不過這并不影響他在我心中的地位，再次提出，希望老馬能改改這忘事的毛病。

好老師就在我身邊，相信初中的最后一年，我能走的更好。也希望老馬繼續(xù)開心快樂。

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實(shí)用的初二寫景作文題目篇十四

2大愛無聲。

3沒有一種冰不被陽光融化。

4彎道超越。

5晨風(fēng)中的身影。

6品味時尚。

7難忘的第一次。

8希望。

9乘著音樂的翅膀。

10話說千古風(fēng)流人物。

11雨的訴說。

12腳踏一方土。

13美好的回憶。

14我們是初升的太陽。

15我的視線。

16生命只有一次。

請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……。

傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題寫篇文章。

19接受與付出。

20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。

實(shí)用的初二寫景作文題目篇十五

古往今來，多少皇帝選擇了美女，失去了江山，多少英雄志短，兒女情長，多少才子佳人，因為一時的歡愉的得到，失去了幾十年來修好的功名。全都是因為沒有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說，還牽涉到因果關(guān)系，那就更說不清了。

今天，興之所至，寫一篇有關(guān)得失的文章，暢談一下再生活中應(yīng)該如何選擇得到哪些東西，又有哪些東西是我們可以舍去的。

記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事，生活中在當(dāng)今社會可能很難達(dá)到，但至少應(yīng)該仰不愧于天，俯不愧于地，昂首挺胸做世間的大男子、大女人，切不可因情情愛愛放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來說，就是沒有處理好得失之間的關(guān)系。

在生活中，得到往往伴隨著失去，得到了金錢，往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認(rèn)為體力勞動是底層社會的象征，我們的人生如果身體不夠健壯，剩下的學(xué)習(xí)才是唯一的出路。

在走在成功的事業(yè)道路上，如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功，必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去，他們失去了丈夫、爸爸。

在獨(dú)自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時，也應(yīng)該想到有許多人仍然處于溫飽線水平，他們?nèi)匀蛔≡谄h(yuǎn)山區(qū)，冬天沒有暖氣、夏天沒有空調(diào)，應(yīng)該保持對生活的敬畏，對生活的感恩。

得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過答案，我只不過在此略述一二，大抵不過中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”，在背誦國學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，把它用到實(shí)處、打（烙?。┑叫睦?，世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時也可以發(fā)現(xiàn)，你在哪里，正氣就在哪里，黑暗永遠(yuǎn)退避。

心的顫動，攜帶了淚水與微笑，美好與丑惡。人就在這方寸之間，繪盡冷暖。

意識支配著行為，行為和意識原本一致，但人是有兩面性的，一面“人前”，一面“人后”?！叭饲啊笔且庥兴鶠?，但又要考慮形象的塑造，這時，周圍人成為一面鏡子?！叭撕蟆眲t是與心，與自身的對話與交談，它藏在深夜里，很少暴露。正如你目不轉(zhuǎn)睛地注視鏡中的自己，卻又常常會為之一驚：“人前”的形象總是不及“人后”的形象能夠跟心靈的走向一致。都知道北宋書畫家米芾個性怪異，舉止癲狂，他可以撒開腿，隨隨便便地跑上殿，也可以把未干的硯臺墨跡揣入懷中。可這是他在人前的形象，為宋徽宗所接受，為眾臣所接受，為社會所接受?？珊我灾总乐檬В坎艢鈾M溢的他如何揮筆創(chuàng)作，或如何為書法喜憂參半？記載鮮少，這“人后”的一面，就被“人前”的形象淹沒了，后人不得而知。

“人前”形象由他人凸現(xiàn)，“人后”得失靠自己體悟。體悟作為形象的影子，被覆在形象之下?！跋才瓚?yīng)不形于色”，這是中國古人的傳統(tǒng)，無論得失，他們總是將想法隱匿于心。堯舜以后，帝王接受所謂的禪讓，總是先推脫，隨后三讓而受。多次辭讓的表現(xiàn)背后，我們實(shí)難揣測其內(nèi)心的波瀾，或許接受王位會使他感到隱隱的擔(dān)憂，唯恐市井里哪一撮人會閑話自己帝位不正，或許他的狂喜早已蓋過一切，因為自己終于得以君臨天下，這或許又觸發(fā)其難以言說的感懷，因為“禪讓”背后就埋藏著一場骨肉相殘的腥風(fēng)血雨。必定有得有失，可他們之間唯一的共性是，當(dāng)事人全不言語，全藏于心。只有心知。

和中國古代溫軟柔和的宣紙一樣，人們這種“僅有心知”的習(xí)慣是在時光一次次的淘洗后才逐漸積淀下來的?！按笠粝Ｂ?，大相無形”，深深的隱匿與溫婉的外形是為大多數(shù)人所偏愛的類型。沉靜在一棵菩提下，默然與心對話才是心智得以飛躍的正確途徑。于是老子騎青牛出函谷關(guān)，莊周夢中遇蝶，都是一場與心的對話，順應(yīng)了中國文化中“心知”的潮流。

方寸之間，是一種空間上的限制。墻頭花瓣旋落枝頭，舞在院內(nèi)，便與他人無關(guān)。可落英之美，既不愿同他人一道分享，則待到花盡之時，也只有一人灑掃庭院，只有一人，苦耐寒意與寂寞。將“得失”限制在“寸心”的空間之內(nèi)，就必須學(xué)會承擔(dān)。既然精髓溯源于心，則寸心之間需容拘精髓之重，以“有形”容“無形”。如果說深刻的思想來源于經(jīng)歷，則方寸之間的得失，大有文章可作。曾國藩幼時徹夜背習(xí)文書，因為笨，寒意徹骨之中一直反反復(fù)復(fù)，恰巧家中有位梁上君子正伺在檐下，候著曾國藩熄燈就寢，可直到那賊將文章背熟，曾國藩依舊在反復(fù)，仍無法將文章背出。最后小偷忍無可忍，從梁上跳了下來，當(dāng)面罵曾國藩是頭“小蠢豬”。

我們從來只知曾國藩是一代名儒，總是只見他身處高位之榮耀，卻忘了分析其背后的得失。無法料想曾國藩被一個賊訓(xùn)斥得面紅耳赤的場面，他在得到輝煌成果的同時甚至喪失了一部分自尊，他只能在陰影里注視自己的滲著血的傷口，茍且地尋覓著些許安全感。他或許一次次拷問自己，又一次次在暗夜里選擇堅守?；厥讜r，成名或否已成客觀局面，而他至少對“寸心”無愧。這是一個叩問內(nèi)心而慢慢釋然的過程。

人心頂受壓力，接受拷問。如此，得失不過是表象?！按缧闹碧岢龅囊?，不僅在于孤守心靈，不僅限于“大相無形”，還是對人承擔(dān)能力的考驗。是否“從心所欲，而不逾矩”？將心從黑暗中剝離出來，并與其對話。人心的缺口被勾勒出了輪廓，我們不得不直面，且寸心得知。

心，又顫動，似某種神秘的旋律，這是人影與人心的對話，此刻，得失仿佛院內(nèi)繁花落盡。墻外只見凋零，不知院內(nèi)，已然碩果滿枝。

媽媽現(xiàn)在在姑姑家?guī)兔Υ蚶砩?。她家開煙酒批發(fā)超市，生意紅火，姑姑每天忙得不可開交。我和表弟很合得來，所以這次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戲，聊聊天，誰知“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。在他家?guī)缀跆焯於荚趲兔Γ菏斟X，搬貨，復(fù)印打字……滿腦子都是生意上的事，沒有一點(diǎn)的空閑時間。計劃落空，我心空蕩?？晒霉脜s是收獲頗豐，財源滾滾來。

姑姑真是做生意的好手，店里大大小小至少百來種貨物，各種不同品牌，包裝的不同價格都記得清清楚楚、絲毫不差，算起賬來行云流水一般，不能不讓我這個成績優(yōu)秀的中學(xué)生佩服這個只有小學(xué)文化的長輩?？墒牵宸?，更多的是無奈。

由于他家生意忙，來不及打理家務(wù)，家里簡直一片狼藉。他睡覺的床鋪大概一年不知整理一次兩次吧，廚房衛(wèi)生間就不用說了，有幾次我都不忍踏進(jìn)。更不可忍受的是他家從來不吃早飯，因為沒時間做飯。我每天早上只好到集市上填飽肚子。這幾天的“趕早集”讓我明白了表弟為什么那么瘦弱。表弟雖和我同齡，卻比我矮一頭，且十分瘦弱。姑姑不知給他買了多少高級營養(yǎng)品，可就是不長個?，F(xiàn)在，我終于找到答案了。

原來，瘦弱的表弟需要的只是一份簡單的早餐哪！

姑姑生意忙，幾乎沒時間過問表弟的學(xué)習(xí)生活，更別說溝通理解表弟了。他對表弟唯一關(guān)心的時候就是斥問：“怎么考的？看看你比人家差多少？”可憐的表弟只能以淚洗面做回答。

可憐的表弟，花季少年你得到了什么？你失去了什么？

得到的未必是適合自己的，得不到的未必是也最好的。

人們只能看到成功者表現(xiàn)的意氣風(fēng)發(fā)，眾星拱月的榮耀，卻難以想象成功背后的辛酸。他們舍棄了愜意的下午茶，舍棄了最新上映的電影時光，舍棄了溫玉暖懷的周末的懶覺。他們的付出同樣讓我們自形慚穢，所以，成功的是他們。不應(yīng)抱怨生活的不公，只因每個人的選擇不同，想要得到的不同罷了。

“塞翁失馬焉知非?！保灰驗橐粫r的利益得失斤斤計較，也不要因為他人得到的而耿耿于懷，每個人有自己心中的一桿秤，有自己的取舍與堅持，失去只是為了更好的得到。擦亮眼睛，用一顆澄澈洞明的玲瓏心，看清世間虛無的表象，卸掉那些華而不實(shí)的精神枷鎖，堅定內(nèi)心的向往與追求，不再在一時的得失之間徘徊猶豫，浪費(fèi)時間精力。樂觀向上，做最真實(shí)的自我。

“得之我幸失之我命”，珍惜眼前擁有的?！懊镉袝r終須有，命里無時莫強(qiáng)求?！辈缓酶唑\遠(yuǎn)，丟西瓜撿芝麻。做自在豁達(dá)的靈魂舞者。

我相信很多同學(xué)都經(jīng)歷過得與失，我也曾經(jīng)歷過很多次，但這一次我的感受更真切。

一直以來我都很愛畫畫，每一幅畫我都把它看成是我的寶貝。這個星期，爸爸告訴我，準(zhǔn)備讓我參加浙江賽區(qū)的書畫比賽，我非常開心。爸爸又說，參加比賽要寄一幅畫。我的心“咯噔”了一下，“要寄畫過去嗎？不能只寄照片嗎？畫寄去還會還給我嗎？為什么要寄畫??？”我很不甘心。

爸爸解釋說：“進(jìn)入初賽，必須要寄一幅好的作品，讓評委了解你的功底，給評委留下好的印象，才能得到復(fù)賽的機(jī)會?！?/p>

我“失去”了心愛的畫，但我的心中多了一份念想，一份期盼。“塞翁失馬，焉知非福？”自古以來，得失之間總存著那么點(diǎn)微妙的關(guān)系，我想人生好壞不在于得失，而在于心中的那份取舍，以及對未來的展望。

實(shí)用的初二寫景作文題目篇十六

2大愛無聲。

3沒有一種冰不被陽光融化。

4彎道超越。

5晨風(fēng)中的身影。

6品味時尚。

7難忘的第一次。

8希望。

9乘著音樂的翅膀。

10話說千古風(fēng)流人物。

11雨的訴說。

12腳踏一方土。

13美好的回憶。

14我們是初升的太陽。

15我的視線。

16生命只有一次。

請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……。

傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題寫篇文章。

19接受與付出。

20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。

文檔為doc格式。

實(shí)用的初二寫景作文題目篇十七

正如每一個果皆由花而來，而不一定每一朵花皆能結(jié)果;每一個成功者都有著青春年少;而并不是每一個少年都能步向成功。是什么使花褪果成。是什么使人終成大器?是情感的沉淀，歲月的積累。

歲月的積累并非指恍惚度日，而是指在歲月的流逝中，靜心學(xué)習(xí)，靜心訓(xùn)練，有所積累，有所沉淀，令自身原本空虛的內(nèi)在，逐漸充盈，直至由量變引發(fā)質(zhì)變，蝶成蛹蛻，步向成功。作為運(yùn)動員，更是需要一天一天的積累，才能有良好的技術(shù)動作，從而獲得更好的成家。沒有人能一步登天，新來的運(yùn)動員剛引進(jìn)，當(dāng)然不能與那些練了好幾年的老運(yùn)動員相比。因為老運(yùn)動員是一天一天辛苦訓(xùn)練積累來的。一年365天幾乎天天練，那是血汗的揮灑，換回來的技術(shù)。無論哪個項目，相信都是需要付出的。曾經(jīng)聽到稚嫩的童聲說：“如果我不練×，練×多好啊!”聽聞后，我只能夠抿嘴一笑。是的，并不能怪他，他只是個小孩，還不太懂這復(fù)雜的社會。即使不練這本身的項目，練別的，還是需要辛苦的付出，而且還是重頭來學(xué)習(xí)，相比之下，其實(shí)這并不是什么好事。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。這樣過去十年，我們所積累的，無論是學(xué)習(xí)上抑或是訓(xùn)練上，終究還是有點(diǎn)收獲。積極的人積累的自然比懶惰的人多，這是等價交換。

歲月的積累正是萃取精華的基礎(chǔ)，倘若擁有廣博、良好的基礎(chǔ)，那所提煉出的精華便越多精粹;倘若只有寥寥少許的基礎(chǔ)，怕所謂的“精華”中充斥著雜質(zhì)，或許連所謂的“精華”都沒有。一個人的成就便取決于自身所提煉的精華，試問沒有龐大的積累，哪來真正的精華?沒有歲月的積累，奧運(yùn)冠軍也只是無稽之談。

綜觀上述，歲月的積累不僅是令花成果的因素，更是一個人步向成功，有所成就的關(guān)鍵。