無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生作文投稿篇一

學(xué)習(xí)精英門派

此門派的掌門人———班長(zhǎng)沙蔓。她們的人都在我們班當(dāng)“官”，而且不是九品芝麻官。班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)代表，學(xué)習(xí)委員當(dāng)然，他們的勢(shì)力大得很。所以其它門派的人都不敢惹，要是有誰(shuí)和他們作對(duì)。后果可是不堪設(shè)想。（其實(shí)是怕老師）所以，學(xué)習(xí)精英派的和平時(shí)期特別長(zhǎng)久。

搗蛋鬼門派

這個(gè)門派的勢(shì)力比學(xué)習(xí)精英派的小。但是也不乏人才。有的會(huì)“大朋展翅”，有的會(huì)“猴子功”，還有的會(huì)“銅皮鐵骨”，真是人才擠擠啊！他們經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人，應(yīng)該這樣會(huì)讓他們很高興吧?？墒?，天不怕地不怕的搗蛋鬼也怕班主任。有一次，他們的掌門人業(yè)成把同學(xué)的鋼筆扔進(jìn)了垃圾筒。于是，火氣沖天的受害人便添油加醋地告訴了老班。結(jié)果可想而知，業(yè)成被罵得狗血淋頭，還被罰抄（中學(xué)生守則）二十幾遍。從此，搗蛋鬼們都不敢那么猖狂了！

書蟲門派

說起書蟲門派啊，最令我折服的是她們的閱讀速度，常常一本幾百頁(yè)厚的小說竟然被她們一兩個(gè)小時(shí)就啃完。當(dāng)然，她們讀的是愛情小說。要是你能在課間看到她們?cè)谀闷鹫n本，那可就是奇跡了！還有，有的書蟲很膽大包天，就連上課的時(shí)間也用來(lái)看小說，真不浪費(fèi)??！但是有一次慘劇發(fā)生了，當(dāng)一個(gè)女孩正在津津有味地品嘗著她的“小說大餐”時(shí)，突然，躲在課桌的小說被數(shù)學(xué)老師抽了出去，“呼啦”一下，書便被分家了，聽說她還賠了書店老板三十幾塊。好可憐啊！

運(yùn)動(dòng)狂門派

他們都忙得不亦樂乎，而且天天都滿頭大汗。當(dāng)然，不是運(yùn)動(dòng)狂，怎么能加入運(yùn)動(dòng)狂門派呢。他們十分節(jié)約，時(shí)間一點(diǎn)也不浪費(fèi)，就連課間的幾分鐘都用來(lái)打球了。可是，再怎么狂也只是業(yè)余球員，抓到球只會(huì)一味地亂扔，射十球絕對(duì)不超三球是進(jìn)的。而且，撞人，犯窺的事簡(jiǎn)直就是家常便飯。唉，真希望哪天他們能成為專業(yè)球員??！

哎！我們班已經(jīng)被“四大門派”四分天下了。

中學(xué)生作文投稿篇二

考試失利，心情糟糕到了極點(diǎn)。呼吸著窗外沉悶的空氣，心中更覺壓抑。算了，還是出去走走吧。

此刻，下起了蒙蒙小雨，我持傘漫步到了荷塘邊，賞一池青紅相間，閱一回人荷異同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。只可惜，今天我是看不到古詩(shī)中的美景了。雖是清晨，卻是薄霧朦朧，風(fēng)中早已夾雜著一些雨水。雨雖不大，可是很密，還像針一般的細(xì)，這與夏雨的熱烈風(fēng)格極不相像。

雨水打在屋檐上，打在我的雨傘上，發(fā)出清脆的響聲。雨水從傘邊流過，滴到地上，濺起的雨水漸漸打濕我的褲子，可我并不在意這些，因?yàn)槲业淖⒁饬Ρ贿@一塘荷花吸引住了。

清幽，淡雅，花與葉緊緊相依，輕快，悠揚(yáng)，隨風(fēng)雨輕輕曼舞。今年的荷花開得不是很多，不知是雨水將其打壓，還是討厭這霧霾的空氣，雖然不是很多，但花與葉與水，也是相映成趣。但很快，我的欣賞之情漸漸變?yōu)榱藫?dān)憂，因?yàn)檫@雨，逐漸大了起來(lái)。

豆粒大的雨滴打在我的雨傘上，發(fā)出“嘭嘭”的響聲，池塘也漸漸動(dòng)了起來(lái)，陣陣漣漪，聲聲脆響。但很快便靜了下來(lái)，魚沉下去了，蛙也躲在了荷葉底下，停止了鳴叫。夏雨，終于露出了它真實(shí)的面貌。

雨水落在嬌嫩的荷葉上，引得荷四處搖曳。我真想撕一片云彩給這些嬌美的荷花都蓋上遮雨的篷子，可老天并沒有因?yàn)槲业纳颇疃Ｖ菇涤?，反而增大了雨?shì)，大珠小珠落玉盤，不一會(huì)兒，水塘上便騰起了一陣陣雨霧。

令我驚奇的是，荷花并沒有屈服。它沒有向著雨水叫板，但它也不會(huì)無(wú)視這雨水的擊打。它用自己的花瓣，用自己的翠綠的葉與雨水對(duì)抗著：雨水將荷壓彎，可它很快又挺直了身子，就這樣，在茫茫雨水中，荷花一次次抖落了身上的雨水，也一次次在空中撒出一道優(yōu)美的弧線。

雨漸漸停了，它似乎累了，又變成了當(dāng)初的絲狀。但荷花卻依然挺直了身子站在那里，不但如此，因?yàn)橛晁臎_刷，它的精神反而更加昂揚(yáng)，仿佛隨時(shí)都準(zhǔn)備著再次迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。

這便是荷的人生?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖?！弊怨乓詠?lái)，面對(duì)這亭亭玉立的荷花，文人墨客多贊美的是它的高潔清雅，卻很少有人看到，其實(shí)荷花與松柏一樣，也是個(gè)威武不能屈的勇敢將士。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它選擇的不是安逸的躲避，而是坦然面對(duì)這一切，在苦難面前，它不懼，亦不怒，它用自己看似柔弱的身軀，默默抵抗著這一切。對(duì)風(fēng)雨，不屈服，對(duì)自己，不放棄。

花亦如此堅(jiān)強(qiáng)，人又該如何呢?

謝謝你，這一池的荷花，是你們，讓我懂得了很多，很多……

中學(xué)生作文投稿篇三

這幾天，我正在兒童軍校中體驗(yàn)軍人生活呢！在軍營(yíng)生活中，最使我難忘的有：緊急集合、野外訓(xùn)練。

緊急集合

那是我們?cè)谲姞I(yíng)的第一個(gè)晚上。在我們睡覺前，班主任老師給我們安排好了夜晚站崗的哨兵，我也是其中一位小哨兵。老師還告訴我們晚上有緊急集合。

在正式的緊急集合之前，各個(gè)學(xué)校也會(huì)舉行幾次緊急集合演習(xí)，當(dāng)然，我們也不例外。

因?yàn)橥瑢W(xué)們 因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道會(huì)有緊急集合，所以大多數(shù)同學(xué)都沒有睡著。果然，很快，我校教官的口哨吹響了，我馬上從床尾拿來(lái)了褲子，穿好之后，我抓起衣服領(lǐng)子就往身上套，再把帽子往頭上一“扔”，便往外跑。到操場(chǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)忘帶紅領(lǐng)巾。

我吸取了第一次的教訓(xùn)，我準(zhǔn)備在正式的緊急集合時(shí)大顯身手。

沒想到正式的緊急集合時(shí)間正好安排在了我當(dāng)哨兵的那段時(shí)間。正當(dāng)在崗位上站得筆挺筆挺，想好好查查過往得學(xué)員，問問口令，過過癮，誰(shuí)知“嘟……嘟……”喇叭聲響了起來(lái)，我一機(jī)激靈，迅速跑到操場(chǎng)，睜大眼睛一瞧，還是前幾名呢！

在看我的“戰(zhàn)友”們，有提著鞋子的、有拎著衣服、有戴著帽子找帽子的、還有的穿著一邊一種鞋子的……各種可笑的樣子，舉不勝舉，要是你在現(xiàn)場(chǎng)也一定會(huì)笑破肚皮的。

“噓——，注意不能說話?！?/p>

野外訓(xùn)練

在第二天的訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了爬山、找密件、搶山頭和抓特務(wù)等活動(dòng)。

我們先步行到了儲(chǔ)備營(yíng)區(qū)。一進(jìn)營(yíng)區(qū)，一片一望無(wú)際的山、田映印入我的眼簾。營(yíng)區(qū)大隊(duì)長(zhǎng)告訴我們：“當(dāng)小喇叭響起就表示是敵人的飛機(jī)來(lái)偵察的信號(hào)，要立刻在路邊的野草叢中臥倒到，不被敵人發(fā)現(xiàn)。沒想到剛走幾步路，小喇叭就響了起來(lái)，同學(xué)們都以最快的速度，趴倒在路邊的野草叢中。這動(dòng)作完成得非常順利，我們又出發(fā)了。在向山頭行進(jìn)的一路上，我們練習(xí)傳了口令呢！“跟上，……”、“停止前進(jìn)！”……快到山頭了，大隊(duì)長(zhǎng)給我們下了一道命令，讓我們以最快的速度找到密件——一面小紅旗和一面小綠旗。教官把我們帶到一塊大巖石上。我們開始找了，可沒想這兩面小旗子這么難找，我找了半天也沒找到一面小紅旗，找得頭也暈了，眼也花了，腰也酸了，哎——，這時(shí)，不知哪位同學(xué)喊了起來(lái)：“找到了，找到了一面旗子！”頓時(shí)，沸騰起來(lái)了，很多同學(xué)一下子圍了過去，看呀，樂呀！這一面小旗子是找到了，可還有一面呢？于是同學(xué)們又認(rèn)真找了起來(lái)?？傻诙嫘∑熳颖鹊谝幻嫘∑熳痈与y找了。時(shí)間一分一秒地在過去，有些同學(xué)都找得不耐煩了，干脆坐在了地上，我也不想找了。正在這時(shí)，一位同學(xué)又找到了一面旗子。我長(zhǎng)舒一口氣：“哎，終于找到了！”真是功夫不負(fù)有心人。

我找到“密件”后，我們又進(jìn)行了下一個(gè)游戲：抓特務(wù)，一聽這個(gè)游戲名，同學(xué)們得的好奇心油然而生，真希望快點(diǎn)開始。大隊(duì)長(zhǎng)囑咐完后，游戲開始了。上一次找小旗子的游戲我沒能找到，這次我立志要抓到特務(wù)。別看到處荊棘叢生，樹木茂密，要找一個(gè)人還真不容易。我在矮樹叢中細(xì)心地查找一番后，發(fā)現(xiàn)沒有，于是我往密林深處走去，那里的荊棘可厲害了，一會(huì)兒在我的手上劃一下，一會(huì)兒在我的腳上勾一下，真可謂是付出了“血”的代價(jià)，可還是沒發(fā)現(xiàn)特務(wù)，我有點(diǎn)喪氣了?？苫仡^想想，不能放棄吧！堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)我正要去找時(shí)，同學(xué)捉到特務(wù)的訊息傳到了我的耳里。不一會(huì)兒，另一個(gè)特務(wù)也被細(xì)心的同學(xué)捉到了。

接下來(lái)是搶山頭。學(xué)校組織了二十位同學(xué)成為一個(gè)沖鋒隊(duì)，到搶山頭時(shí)，計(jì)算最慢的一位同學(xué)的時(shí)間。我也是沖鋒隊(duì)的一員，我一聽要求，馬上做好往上沖的準(zhǔn)備。為了不落后，我排在了前面，教官一喊開始。我后腿一蹬，疾速往上跑，一個(gè)勁地往樹叢里鉆，在整個(gè)過程當(dāng)中，同學(xué)們互相幫助，盡量讓同一個(gè)組的同學(xué)都不落后。最后，沖上山頂，往下一看，哇！我們?cè)趺催@么厲害，一會(huì)兒就沖上山頂。

中學(xué)生作文投稿篇四

“歡迎大家光臨我們拍賣會(huì)，希望你們可以在這里拍到你想要的東西?！币粋€(gè)衣著優(yōu)雅的女子走了出來(lái)?！拔沂茄澎`，這次有我主持這次拍賣，好了，廢話不多說，下面請(qǐng)出第一件物品?！币幻倥沂滞兄粋€(gè)盤子從后臺(tái)走了出來(lái)。

“這是第一件，是風(fēng)屬性的皇者，風(fēng)皇石!”一個(gè)碩大的靈石在盤子上閃閃發(fā)光，不時(shí)傳出呼呼的風(fēng)聲，甚是奇特。如此大的風(fēng)皇石在外界幾乎沒有，天靈拍賣行能拿出來(lái)，足以見得它的財(cái)富和能力?！帮L(fēng)皇石起拍價(jià)五萬(wàn)靈石，每次加價(jià)不低于一萬(wàn)!”雅靈微笑地向大家介紹著。話音剛落，便有人開始競(jìng)價(jià)。

“五萬(wàn)!”

“我出六萬(wàn)!”

“我出十萬(wàn)!”

“十五萬(wàn)!”

…………

“五十萬(wàn)!”全場(chǎng)靜了下來(lái)，畢竟第一件拍到五十萬(wàn)已是挺高的價(jià)格，而且還要留錢拍后面的寶物也就沒人在競(jìng)價(jià)?！凹热粺o(wú)人競(jìng)價(jià)，那么這件物品歸這位250號(hào)貴賓所拍得?！毖澎`顯然也并沒有抱太大希望，很快就定價(jià)了。這時(shí)，司馬亮走了進(jìn)來(lái)，恭敬地對(duì)洛天說，“少爺，諸葛大人想見見你。”洛天皺了皺眉頭，“你跟他說我在這？”司馬亮慌忙的低下頭，“少爺我沒有說，是諸葛大人算出來(lái)的?！甭逄烀碱^舒展開來(lái)，“叫他來(lái)見我!”“諾?！?/p>

不一會(huì)，一個(gè)帶著些許童顏的年輕人走了進(jìn)來(lái)，看到洛天，欣喜若狂，要不是楚傾他們?cè)谶@，估計(jì)都要撲到洛天身上了，“大哥，你很久沒去看我了?！蹦贻p人嘟了嘟嘴，洛天笑了笑，“諸葛大人，小的哪敢不去啊?！薄按蟾纭甭逄旃笮?，“好了，下次一定去。諸葛，你找我什么事？”諸葛也不再鬧，正色地問道，“大哥，兇靈族出世了，你知道嗎？”洛天面無(wú)表情，“嗯，不用管他們。我們做我們的?！薄昂冒?，我知道了。我還想去搗蛋呢!”諸葛顯得有些泄氣。洛天聽到后，無(wú)奈的笑了笑。這時(shí)，最后一件物品開拍了!

“下面請(qǐng)出我們最后的一件物品，遠(yuǎn)古靈帝的墓穴地圖!”全場(chǎng)靜了下來(lái)，所有人都凝視著舞臺(tái)，一個(gè)少女手捧著一張地圖，走了上來(lái)，在場(chǎng)的人目光無(wú)不貪婪，呼吸急促。雅靈笑著看著他們，似乎很滿意他們的神情，“為了顯示地圖的真實(shí)性，我們將打開一點(diǎn)來(lái)讓大家看看?！闭f著就掀起了一角。霎時(shí)間，空氣凝固，所以人的靈力都被一股力量給凍住了，強(qiáng)大的威壓彌漫著整個(gè)拍賣場(chǎng)靈帝的強(qiáng)悍一覽無(wú)余，很顯然這幅地圖是真的。

“這件物品沒有最低價(jià)，但每次競(jìng)價(jià)不能低于二十萬(wàn)靈石?！毖澎`放下地圖，清脆的聲音打破了場(chǎng)內(nèi)的安靜。

“一百萬(wàn)!”

“二百萬(wàn)!”

“五百～……”

“一千萬(wàn)!”價(jià)格還沒有喊完就被別人打斷了，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

“一千五!”

“二千萬(wàn)!”到兩千萬(wàn)時(shí)聲音少了很多，這時(shí)候都是一些大勢(shì)力的人在爭(zhēng)搶。這個(gè)喊兩千萬(wàn)的正是賈仁，解石世家的人從不缺錢。

“兩千五!”李毅也出手了。“三千!”徐秒音也開始喊價(jià)。“哼，四千!”魔門的魔狂也開始競(jìng)爭(zhēng)?！拔迩f(wàn)!”風(fēng)青兒強(qiáng)勢(shì)的聲音響起來(lái)。

…………

競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，大勢(shì)力紛紛出來(lái)?yè)寠Z，“各位，可不可以讓給我，我們妖族必有重謝?！憋L(fēng)青兒眼看這樣爭(zhēng)下去也不是辦法，開始用妖圣的面子?！帮L(fēng)仙子客氣了，那就讓給你了?！辟Z仁雖是解石世家但不敢得罪妖族的人，李毅等人也不再出聲?！昂撸覀兡чT可不怕你，我們出一個(gè)億!”魔狂并沒有退出，繼續(xù)競(jìng)價(jià)，畢竟他們魔門背后有魔圣，并不懼怕妖圣。

風(fēng)青兒也不說什么，突然把頭轉(zhuǎn)向洛天這邊，“洛公子，可不可以幫小女子？”風(fēng)青兒暗含深意地說道?！叭绻隳軒臀?，寶物到時(shí)候就看緣分，如何？”“好。”洛天毫不猶豫地出聲答應(yīng)下來(lái)。魔狂臉色陰沉，但卻不敢出聲大罵，畢竟洛神族太過強(qiáng)勢(shì)，也很護(hù)短，最終還是由風(fēng)青兒拍到了。

拍賣結(jié)束了，正當(dāng)洛天等人準(zhǔn)備離開時(shí)，諸葛攔住了他“大哥，一年一度的大陸文斗要開始了，秒欲仙子會(huì)參加哦。”說完，就壞笑著跑開了。楚傾他們一聽到秒欲仙子的名頭，拉著洛天就飛往那邊。

中學(xué)生作文投稿篇五

一個(gè)不小心，丟失了一串手鏈，為此，我們感惋惜。失去了，是令人不快的。然而，與其說是失去了，不如說是我們從來(lái)沒有擁有過。那些東西，不過是用錢換來(lái)的，錢是父母給的，是父母辛辛苦苦地勞動(dòng)換來(lái)的。

真正的擁有，并不是指我們擁有什么物質(zhì)，這些物質(zhì)根本不屬于我們。就如：國(guó)家，并不是國(guó)王一人所有，它屬于整個(gè)國(guó)家的國(guó)民；大自然，不完全屬于人類，它還屬于整個(gè)地球上的所有生物；地球上的資源，也不屬于人類，它是地球的，而我們?nèi)祟愐矊儆诘厍颉?/p>

以上種種，范圍似乎太大了，想想自己，想想自己周圍的人，都曾擁有過什么呢？美麗的容貌？富裕的家庭？健全的四肢？還是龐大的財(cái)富？

窮人看見富人，抱怨自己沒錢；殘疾人看到健全人，抱怨自己比別人少一點(diǎn)東西；相貌平平的人看到漂亮的人，抱怨父母沒有給予自己好看的容貌。

其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，它并沒有少給你什么，它沒有給窮人金錢，卻給了他們快樂；他沒有給殘疾人健全的身軀，卻給了他們堅(jiān)持；他沒有給相貌平平的人美麗的容貌，卻給了他們真誠(chéng)。

快樂、堅(jiān)持、真誠(chéng)……這些才是屬于我們的，屬于人類的情感，相信每個(gè)人都擁有這些，有了這些，其它金錢什么的都是次要，它不會(huì)讓我們擁有一輩子。晚年的富翁都會(huì)有這樣的感慨：雖然錢有許多，但很快就用不上了，錢乃身外之物，并不能將它帶入另一個(gè)世界，當(dāng)人的生命走向終點(diǎn)，你所擁有的財(cái)富便不再屬于你。然而情感卻會(huì)跟隨你直到永遠(yuǎn)，盡管再也用不上，也沒人有權(quán)利剝奪屬于你的情感，思想和精神。

請(qǐng)你保管好這些，不要弄丟了，如果這些失去了，人才會(huì)不完整，人生就會(huì)很無(wú)趣。當(dāng)然，也不要妄想得到不屬于我們的東西，更不要為了不屬于我們東西而去傷害別人。

中學(xué)生作文投稿篇六

窗前，我俯于書臺(tái)，腦袋叩在斜支著的左臂上，沉思著——“我心目中的好老師”，他應(yīng)該具備哪些優(yōu)點(diǎn)呢？偶抬頭望窗外，月如銀鉤，懸于蒼穹?；秀笨~緲間，思緒不禁伴著月兒，穿越時(shí)空……

縷縷晨風(fēng)拂過，孔子率眾弟子學(xué)堂讀書。子路問：“先生所教的仁義之道，真是令人向往！我所聽到的這些道理，應(yīng)該馬上去實(shí)行嗎？”孔子說：“你有父親兄長(zhǎng)在，你怎么能聽到這些道理就去實(shí)行呢！”過了一會(huì)兒，冉有也來(lái)問同樣的問題，孔子卻說：“應(yīng)該聽到后就去實(shí)行?！边@時(shí)，站在一邊的公西華被弄糊涂了，就問：“同樣的問題，你老人家為什么給他們兩個(gè)不同的答復(fù)呢？”孔子回答說：“冉有做事總是退縮，所以要鼓勵(lì)他；子路膽大魯莽，所以要約束他。”原來(lái)孔子是因材施教，因?qū)W生的不同性格作出不同的指導(dǎo)。

孔子亦重視啟發(fā)式的教育：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和獨(dú)立思考的能力。所以孔子的`許多學(xué)生成績(jī)斐然，極有成就，“賢者七十二”。

我心目中的好老師開始有輪廓了。

一陣涼風(fēng)掠過，我回過神來(lái)，隨手拈來(lái)一支棒棒糖，置于口中，隨之，思緒游移……

陶行知先生任教時(shí)，有一次，見兩個(gè)男生在打架，于是他前去制止，并讓肇事者去辦公室等他。當(dāng)陶行知趕到辦公室時(shí)，那個(gè)男生已經(jīng)在那里了，臉漲得通紅。陶行知先從口袋里拿出一塊糖遞過去，說：“你比我先到，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的?！蹦泻⑿艑⒁傻亟舆^糖。陶行知隨后又掏出一塊糖送到男孩面前說：“剛才我制止你們時(shí)，你立刻松手了，這表明你尊重老師?！蹦泻⒂诌t疑地接過糖。陶行知再掏出一塊糖說：“經(jīng)過調(diào)查，是因?yàn)槟莻€(gè)男生欺負(fù)女同學(xué)，之后，你打抱不平才打架的，這說明你富有正義感！”這時(shí)，男孩“哇”的一聲哭了，抽噎著：“我——我也有錯(cuò)！我不應(yīng)該和同學(xué)打架……”陶行知掏出第四塊糖說：“你正確地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，很好！我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖！嘿——我的糖發(fā)完了，我們的談話也該結(jié)束了。”

陶行知先生“漫不經(jīng)心”的“甜糖式”教育，加以“主料”——寬容，無(wú)形之間，給男孩上了一場(chǎng)“心靈盛宴”。

我口里的糖，悠悠地散著甜……

自由的思緒如流星般劃過，我不由得又玩味幾天前的那個(gè)場(chǎng)景。

“‘黃粱一夢(mèng)’對(duì)吧？”我指著“粱”字問。

“不，應(yīng)該是這個(gè)‘梁’?！崩罾蠋熯呎f邊寫。

“哦！”我遲疑了一下應(yīng)著。

我沒把這件事放在心上，很快丟在了腦后。卻沒想到下午上課前，李老師找到我：“我查了字典，是‘米’部的?！崩罾蠋熯呎f邊用手指在欄桿上比劃著，“我錯(cuò)了！”

我詫異了：這是一位老師嗎？記得以前有的老師出錯(cuò)，老師要么敷衍了事，要么就說“我是故意看你們有沒有長(zhǎng)進(jìn)的”。后者是真是假，我全然不知，卻從沒有像李老師這樣，一臉的坦誠(chéng)和歉意。上課鈴聲響了，望著李老師遠(yuǎn)去的身影，我心里油然而生一股敬意。

“叮鈴鈴……”一陣風(fēng)鈴聲打斷了我的思緒。此刻，我心目中“好老師”的形象清晰了許多：融貫古今，他應(yīng)有孔子的豐富的學(xué)識(shí)、因材施教和啟發(fā)式教學(xué)；陶行知先生的涵養(yǎng)和寬容；李老師的責(zé)任感、知錯(cuò)便改的風(fēng)度。

“唏唆……啪啪……”原來(lái)是風(fēng)戲樹枝的聲音。我望著稿紙上的“好老師”，感覺似乎還是少了點(diǎn)什么。噢！對(duì)了，他還應(yīng)有小林校長(zhǎng)的愛心，沙利文小姐的耐心，能讓我們同快樂牽手，與枯燥解約！

我吮吸了一下口里的棒棒糖，甜徹心底。站起身，舒活一下雙臂，抬起頭，望著窗外此刻更顯皎潔的月光，不禁莞爾……

中學(xué)生作文投稿篇七

班里更新新組比拼制度，一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，即使原來(lái)不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來(lái)，確實(shí)挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，連我整個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)了。為了自己租的分?jǐn)?shù)，各組組長(zhǎng)與組員都煞費(fèi)苦心、力爭(zhēng)上游。前三天是比拼的熱火朝天，各組都進(jìn)步飛快。

早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，看了看這個(gè)分?jǐn)?shù)，看了看組員，又看了看班上的同學(xué)，心情和前三天截然不同。平時(shí)分多，沒注意到什么，然而在這分少的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。

組內(nèi)斗志昂揚(yáng)，為了小考第一。判卷狠摳字眼，回來(lái)喊判錯(cuò)題。為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵，都說自己有理。只想舉報(bào)別人，卻不檢討自己。這邊加了分?jǐn)?shù)，那邊丟了友誼。

回回都是，如果小考成績(jī)第一的組會(huì)有額外加分，所以組長(zhǎng)總會(huì)激勵(lì)組員好好背東西。

互判卷子時(shí)使勁挑錯(cuò)，就連1+2寫成2+1都錯(cuò)，到頭來(lái)都在喊“這沒錯(cuò)?。　薄拔疫@咋錯(cuò)啦??？”

有時(shí)加減分，如果不是老師減的，組長(zhǎng)們都會(huì)去找原因啦、罵減分的組員啦，讓后向老師反映所謂的“真相”，以求得把分?jǐn)?shù)加回來(lái)。

舉報(bào)加分很多，各組都在給對(duì)方挑刺，尤其在上音樂課時(shí)舉報(bào)，誰(shuí)能說自己沒說話呢？在舉報(bào)別人的時(shí)候，你反省自己了么？

在過五關(guān)斬六將般的爭(zhēng)論中，難免會(huì)傷到同學(xué)之間的和氣，造成班級(jí)內(nèi)部不和睦。在加分的同時(shí)也損害了同學(xué)之間的友誼。

這個(gè)制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力，若是把它當(dāng)成一種競(jìng)爭(zhēng)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

有時(shí)候，若是把某些事太當(dāng)真，那你就輸了，而且會(huì)輸?shù)煤軓氐住?/p>