手機(jī)閱讀
工作范文
公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書(大全17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 10:37:18
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書大全 文件夾
公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書大全 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难?/div>
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。給女朋友道歉信篇一很早以前就
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧房屋注銷申請(qǐng)書篇一□
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。租賃協(xié)議書個(gè)人房屋租賃協(xié)議
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)加
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧高考獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言100字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書(大全17篇)
2023-11-20 10:37:18    小編:zdfb

理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過(guò)程,它可以幫助我們建立知識(shí)框架和形成思維體系。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),但不能完全照搬。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇一

活動(dòng)地點(diǎn):西教3-416教室。

活動(dòng)主辦單位:旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委。

活動(dòng)承辦單位:旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

活動(dòng)對(duì)象:全體大一新生【每班組成一支代表隊(duì)參賽,每支代表隊(duì)3人】。

活動(dòng)前期宣傳:

1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時(shí)間去每班班級(jí)宣傳活動(dòng),詳細(xì)說(shuō)明本次活動(dòng)的主題與意義。

2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張,粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。

3、學(xué)習(xí)部請(qǐng)人贊助本次活動(dòng),并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅。

活動(dòng)主持人:潘燕燕、科杰。

活動(dòng)規(guī)則:以班級(jí)為單位,每班為一支代表隊(duì),共12支代表隊(duì),采取淘汰制。活動(dòng)共3輪,第一輪淘汰6支代表隊(duì),第二輪淘汰3支代表隊(duì),在最后一輪中將會(huì)剩下3支代表隊(duì),通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)答題,將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊(duì)。每班按順序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答題過(guò)程中,不得借助通訊工具或其他工具,否則按違反比賽規(guī)則處理,直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同時(shí),進(jìn)行備份題搶答,搶答方式與第二輪方式相同。

活動(dòng)細(xì)節(jié):主持人手持卡片,同時(shí)操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛稍加控制。

具體活動(dòng)流程:

主持人宣布“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”正式開始。

特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞。

中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽:

第一輪:穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】。

題型設(shè)計(jì):總共5道題,分為3道選擇題和2道判斷題。

每班基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。

每班按順序依次答題,先答選擇題,再答判斷題,

規(guī)定答題時(shí)間:15秒【超過(guò)規(guī)定時(shí)間將按‘答錯(cuò)’處理】。

第一輪結(jié)束:通過(guò)計(jì)算分?jǐn)?shù),總分?jǐn)?shù)排名在前6名的隊(duì)伍晉級(jí),其他6支隊(duì)伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。

第二輪:激流勇進(jìn)環(huán)節(jié)【搶答題】。

題型設(shè)計(jì):總共10道題,簡(jiǎn)答題為主。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):完全答對(duì)加20分,不完全答對(duì)加10分,回答錯(cuò)誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時(shí)間答題。

規(guī)定答題時(shí)間:20秒。

搶答方式:以投擲飛鏢的方式,哪支隊(duì)伍的飛鏢離中心點(diǎn)最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。

第二輪結(jié)束:通過(guò)計(jì)算,總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍晉級(jí),其他3支隊(duì)伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩答題。

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié):“送祝福”

題型設(shè)計(jì):3道題目【比較簡(jiǎn)單】。

本活動(dòng)不計(jì)分?jǐn)?shù)。

第三輪:三陽(yáng)開泰環(huán)節(jié)。

題型設(shè)計(jì):總共2道大題選擇題加論述題。

答題規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)出一名隊(duì)員答題,每次答對(duì)得分,并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題,答錯(cuò)有一次求助觀眾的機(jī)會(huì),再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值。第一題答對(duì)加10分【觀眾答對(duì)也可加分】,打錯(cuò)不扣分;第二道答對(duì)加30分【觀眾答對(duì)也可加15分】,打錯(cuò)扣20分。

規(guī)定時(shí)間答題:主持人讀完題,選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效,論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。

意外收獲:

如果三題全部答對(duì)額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)。

觀眾感謝獎(jiǎng):

求助的觀眾幫助選手答對(duì),可獲贈(zèng)精美賀卡。

第三輪結(jié)束:通過(guò)計(jì)算,總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍獲勝,即誕生冠軍、亞軍、季軍。

主持人宣布獲勝隊(duì)伍名單。

特邀嘉賓某某人為獲勝隊(duì)伍頒證書以及獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)一名。

三等獎(jiǎng)一名。

最佳選手獎(jiǎng)二名。

邀請(qǐng)禮儀隊(duì)余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動(dòng)的禮儀小姐。

邀請(qǐng)記者協(xié)會(huì)胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報(bào)道。

后勤工作:活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)葉建新干事倪忠亮。

海報(bào)負(fù)責(zé):章利兒。

前期宣傳:倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。

拉贊助工作:倪忠亮、潘燕燕、章利兒。

ppt制作與操作:徐新丹。

活動(dòng)計(jì)時(shí)員:華宇靜、林婷婷。

活動(dòng)記分員:徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒。

材料收集與整理:倪忠亮等人。

攝影工作:倪忠亮。

現(xiàn)場(chǎng)維持:紀(jì)玲莉、胡佳麒。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳稿+邀請(qǐng)函+證書+獎(jiǎng)品。

活動(dòng)贊助:校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇二

一、活動(dòng)口號(hào):“集百家之長(zhǎng),會(huì)電院之才”

二、活動(dòng)時(shí)間:待定。

三、活動(dòng)地點(diǎn):貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、活動(dòng)對(duì)象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

五、參賽人員要求:

(1)、具有好的各門學(xué)科(競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí);。

(2)、語(yǔ)言能力較強(qiáng),可以做到清晰,準(zhǔn)確、流暢講普通話;。

(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;。

(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式:通過(guò)海報(bào),展板進(jìn)行宣傳。

七、活動(dòng)形式:

本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制:

第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。

第二階段為決賽,采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

八、活動(dòng)流程:

(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。

1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請(qǐng)函,要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位,每組三人)。

4)、收集相關(guān)競(jìng)賽題目。

5)、申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽。

1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐。

2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。

3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會(huì)場(chǎng)安靜。

4)、取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格,并禁止入場(chǎng)。

5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷,取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽,并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

(3)第二階段決賽。

1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐,有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)。

2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題,按編號(hào)開始答題,每題限定隊(duì)伍代表回答,答對(duì)得一題得一分,答錯(cuò)不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對(duì)在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯(cuò)誤處理,每題限時(shí)15秒,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

5)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答,答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品,每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

6)、第三輪情景題,各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低,由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分,最高30分,最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)。

8)、由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

9)、合影留戀。

10)、組織觀眾有序退場(chǎng),組織清現(xiàn)場(chǎng)。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):

活動(dòng)由分?jǐn)?shù)高低決定名次。

獎(jiǎng)項(xiàng)。

成績(jī)。

獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量。

獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)。

第一名。

1

證書、現(xiàn)金50元。

二等獎(jiǎng)。

第二、三名。

2

證書、現(xiàn)金30元。

三等獎(jiǎng)。

第四、五、六名。

證書、現(xiàn)金20元。

十、注意事項(xiàng):

1、各計(jì)分員必須時(shí)刻維護(hù)大賽的公平和公正性,禁止徇私舞弊。

2、所有準(zhǔn)備必須在前一天完成,并由學(xué)生處和主席團(tuán)驗(yàn)收。

3、做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)私序。

4、任何人對(duì)比賽有任何問題,由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進(jìn)行解釋。

5、賽前做好比賽題目的收集。

學(xué)習(xí)部。

二〇一一年二月二十二。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇三

構(gòu)建和些校園是構(gòu)建和些社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重。此次安全知識(shí)競(jìng)賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強(qiáng)安全知識(shí)教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書育人的平安和些氛圍。

1.活動(dòng)名稱:

2.活動(dòng)主題:

3.活動(dòng)時(shí)間:

4.活動(dòng)對(duì)象:

5.活動(dòng)地點(diǎn):

1.主辦單位:

2.承辦單位:

1.宣傳欄通知:

2.內(nèi)部準(zhǔn)備:

組織部:

宣傳部:

秘書處:

外聯(lián)部:

信息部:

1、主持人講話并宣布比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽人員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插游戲。

5、評(píng)審評(píng)分。

6、主持人宣布比賽結(jié)果。

7、嘉賓頒獎(jiǎng)。

8、嘉賓退場(chǎng)。

9、主持人宣布比賽結(jié)束。

10、全體人員有秩序退場(chǎng)。

宣傳板海報(bào)紙張活動(dòng)獎(jiǎng)品評(píng)審團(tuán)飲水其它待定。

1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全問題的重視程度。

2、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),正視不足。

3、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作。

4、對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),倡導(dǎo)其他班級(jí)學(xué)習(xí)。

注:1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé),保證活動(dòng)順利開展。

2、本次活動(dòng)部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇四

本站發(fā)布2019知識(shí)競(jìng)賽策劃范文,更多2019知識(shí)競(jìng)賽策劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。

一、活動(dòng)主題:

百科知識(shí)風(fēng)暴競(jìng)賽

二、活動(dòng)目的:

擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,挖掘?qū)W生愛知識(shí)用知識(shí)熱情

為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì),拓展知識(shí)面,充實(shí)和激勵(lì)自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神,經(jīng)管系學(xué)生會(huì)特此申請(qǐng)承辦“知識(shí)風(fēng)暴”競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí),歷史知識(shí),日常生活小知識(shí),歇后語(yǔ),燈謎等等。同時(shí),本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

初賽時(shí)間和地點(diǎn):3月10號(hào)到時(shí)具體再通知

復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn):3月17號(hào)

決賽時(shí)間和地點(diǎn):3月24號(hào)到時(shí)具體再通知

四、活動(dòng)參加的對(duì)象:

經(jīng)管系全體學(xué)生

五、報(bào)名時(shí)間:

03月01號(hào)——08號(hào)

報(bào)名方法:參賽成員到各班班長(zhǎng),再由班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)成員(見后面)

六、活動(dòng)的流程:

初賽安排:

具體流程:

(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié),當(dāng)主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來(lái),并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊(duì)長(zhǎng)抽出一組必答題目,當(dāng)主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復(fù)賽的安排:

復(fù)賽以筆試為主,一個(gè)組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

決賽安排:

(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊(duì)基本分為100分。

(2)活動(dòng)開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺(tái)表演,但是一個(gè)隊(duì)伍一起表演。)

(3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對(duì)題目的加10分,答錯(cuò)的不扣分,總共有20道題目。

(4)幸運(yùn)搭檔題:每小組輪流上場(chǎng),其中兩個(gè)隊(duì)員(a、b)需要面對(duì)觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時(shí),另外兩個(gè)隊(duì)員(c、d)背對(duì)觀眾并要蒙住眼睛,當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始,a、b知道答案并通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)提示自己的`搭檔(c、d),如果c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加10分,每個(gè)組5分鐘。

(5)觀眾互動(dòng)題:

a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時(shí),手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號(hào)令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時(shí)把腳給抬起,如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì),勝利隊(duì)的觀眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,iq題,歇后語(yǔ)),最快舉手的觀眾站起作答,答對(duì)就有一份獎(jiǎng)品。

(觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)

(6)驚險(xiǎn)必答題:

a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答,答對(duì)加20分,答錯(cuò)減10分。

(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請(qǐng)社團(tuán)進(jìn)行表演。

七、活動(dòng)的嘉賓:

初賽:經(jīng)管系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。

復(fù)賽:學(xué)生會(huì)人員。

決賽:邀請(qǐng)3-5個(gè)老師,各個(gè)系的主席、

一等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本

二等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本

表現(xiàn)獎(jiǎng):4人(由評(píng)委評(píng)分決定)獎(jiǎng)狀及證書+精美禮品

八、獎(jiǎng)品的安排:

獎(jiǎng)狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個(gè)、精美禮品

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元

備注:

(一)期間學(xué)生會(huì)成員利用早讀期間,在01號(hào)——08號(hào)向經(jīng)管系08級(jí)進(jìn)行宣傳。

(二)于此同時(shí),在、、、進(jìn)行宣傳

(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報(bào)名,以班為參加主體,以小組為單位(每個(gè)小組要起一個(gè)名稱),每個(gè)小組成員4人,每個(gè)小班要有一個(gè)小組參加。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇五

近年來(lái),大學(xué)生專業(yè)知識(shí)掌握相對(duì)薄弱,而非本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)又極少涉及,表現(xiàn)為:專業(yè)知識(shí)單一,不穩(wěn)定,非專業(yè)知識(shí)的匱乏,視野不夠開闊,這已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注,當(dāng)前社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為:知識(shí)面廣,多方位掌握科學(xué)知識(shí),只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識(shí)強(qiáng)的人才。

為增加大學(xué)生對(duì)就業(yè)及適應(yīng)社會(huì)的關(guān)注,拓展文化協(xié)會(huì)盡其所能,拓展大學(xué)生各方面的文化知識(shí)技能素養(yǎng),雖不能解決當(dāng)前的突出問題,但希望能引起大學(xué)生自身對(duì)上述問題的關(guān)注,積極主動(dòng)地拓展自己的知識(shí)層面,不斷提升自身素質(zhì),若能達(dá)此目的,也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。

拓展大學(xué)生知識(shí)層面,引發(fā)大學(xué)生自身對(duì)社會(huì)需求的思考,更好,更強(qiáng),更快的適應(yīng)社會(huì)。

活動(dòng)流程。

2、將各學(xué)院送交的報(bào)名表進(jìn)行分組安排進(jìn)入第一輪海選。

3、第一輪海選結(jié)束后,將有10%的參賽組進(jìn)入第二輪(隔一周后進(jìn)行)。

4、第二輪結(jié)束后將有六組進(jìn)入總決賽。

活動(dòng)形式:

第一輪采用筆試進(jìn)行海選(每組派一名選手參賽),第二輪將各組分在甲,乙,丙,丁四個(gè)大組中,通過(guò)必答,搶答,選答后選出每大組的優(yōu)勝組進(jìn)入總決賽,第三輪(總決賽)將會(huì)在c區(qū)101報(bào)告廳進(jìn)行,到時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)觀看監(jiān)督。

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

獎(jiǎng)品為:現(xiàn)金獎(jiǎng),榮譽(yù)證書,獎(jiǎng)狀等。

(在此活動(dòng)中獲得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機(jī)會(huì)。)。

1、每輪現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序的維持以及每輪的各項(xiàng)監(jiān)督工作均由主辦方和邀請(qǐng)的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。

2、每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。

3、教室,主持人,音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。

4、本次比賽的報(bào)名費(fèi)為每組3元(包含試題材料費(fèi)和工本費(fèi))。請(qǐng)各學(xué)院負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)的報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇六

各醫(yī)療衛(wèi)生單位:

為進(jìn)一步深入貫徹《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(_-_)》及《全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃(_-_)》,在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)---基本知識(shí)與技能(試行)》,以此達(dá)到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與,提高農(nóng)民健康素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式,推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè),。為了使我縣農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開展的有聲有色,爭(zhēng)取取得好成績(jī),特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):__組長(zhǎng):__。

成員:_____________。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科,負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

二、競(jìng)賽內(nèi)容。

以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。

三、競(jìng)賽形式。

2.平面答題:市健教所組織專家負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題,由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體,刊登競(jìng)賽試題,分發(fā)6000份到我縣,各單位至少組織1000人次參賽。

四、競(jìng)賽要求。

1.各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競(jìng)賽活動(dòng),選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競(jìng)賽,全縣最終本站選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競(jìng)賽。

2.參賽隊(duì)員要求:現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽參賽隊(duì)出場(chǎng)隊(duì)員由3人組成,男女搭配,年齡18~65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3.參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn)),在校學(xué)生除外。競(jìng)賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí),保證競(jìng)賽的公平性,違反者取消資格。

4.各單位要精心組織組織,開展多種形式宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

五、時(shí)間安排。

1._年7月25日前制定方案和召開動(dòng)員大會(huì)。

2._年8月5日前上報(bào)聯(lián)系人名單.

3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。

4._年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,選送市級(jí)參賽隊(duì)。、

5._年10月10日參加重慶市現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。

六、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

(二)平面答題獎(jiǎng)項(xiàng):各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局,縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所,然后,由市健教所組織抽獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé),舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視,提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,制定競(jìng)賽組織方案,給予經(jīng)費(fèi)保障,落實(shí)工作部門及人員,確保競(jìng)賽順利開展。

(二)積極宣傳引導(dǎo),認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競(jìng)賽活動(dòng)的開展,大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐,在全縣形成重視健康的濃厚氛圍,要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道,宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化,盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。

_縣衛(wèi)生局。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇七

二、活動(dòng)目的:通過(guò)豐富有趣的環(huán)?;顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí),引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起,增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,一起愛護(hù)環(huán)境,并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動(dòng)相關(guān)群眾、群體環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園!

三、主辦單位:馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

四、承辦單位:“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)。

五、活動(dòng)對(duì)象:馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間:初賽_年x月_日。

決賽_年x月_日。

七、活動(dòng)地點(diǎn):初賽:教學(xué)北樓101教室;。

決賽:教學(xué)樓南樓第二階梯教室。

八、活動(dòng)實(shí)施:

(一)人員安排:1總調(diào)度:鄧雪雁。

2助理:車進(jìn)。

3出題負(fù)責(zé):胡建萍、張吳吉、車進(jìn)。

4宣傳:陳玲、汪軍明。

5現(xiàn)場(chǎng)布置:辛瑤、章楊楊、方陳錦。

6財(cái)務(wù):王慧、曹闖闖。

(二)宣傳。

時(shí)間:_年x月_日。

細(xì)節(jié):各組組長(zhǎng)輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳,宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長(zhǎng),并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。

(三)報(bào)名。

時(shí)間:_年x月_日。

地點(diǎn):社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室(報(bào)名時(shí)間:晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))。

(四)預(yù)賽。

時(shí)間:_年x月_日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘。

地點(diǎn):教學(xué)北樓101教室。

細(xì)節(jié):比賽以筆試形式進(jìn)行。

(五)決賽。

時(shí)間:_年x月_日晚上6點(diǎn)半。

地點(diǎn):教學(xué)樓南樓第二階梯教室。

1、流程:

(1)主持人介紹開場(chǎng)白,介紹本次大賽的評(píng)委及嘉賓。

(2)主持人介紹本次比賽要求及評(píng)分細(xì)則。

(3)主持人宣布比賽開始。

(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說(shuō)出自己的口號(hào)。

(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個(gè)節(jié)目,以活躍中場(chǎng)氛圍。

(6)主持人宣布比賽結(jié)果。

(7)主持人宣布比賽結(jié)束。

2、具體環(huán)節(jié):

(1)搶答環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)共有10道題目,均為選擇題,最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會(huì),每題10分。

((((2)抽題回答環(huán)節(jié):每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺(tái),隨機(jī)抽取5張題目卡紙,所有題目均為選擇題,五張卡紙抽取完后開始答題,每題回答時(shí)間為20秒,每題10分;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績(jī),主持人宣布最終結(jié)果。

(3)選手論述環(huán)節(jié):論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題,就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問,每到題目為30分,每個(gè)隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間,討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答。

第一道題為圖片論述題:參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。

九、活動(dòng)細(xì)則。

1.參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名,每個(gè)隊(duì)伍為三個(gè)人,每個(gè)班級(jí)(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽。

2.進(jìn)去決賽的隊(duì)伍,應(yīng)自行組織班級(jí)拉拉隊(duì),拉拉隊(duì)成員不超過(guò)10名。

3.參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場(chǎng)簽到。

4.決賽分一等獎(jiǎng)(x1)、二等獎(jiǎng)(x2)、三等獎(jiǎng)(x3)、優(yōu)秀團(tuán)體(x2)。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇八

20xx年12月1日是第28個(gè)"世界艾滋病日".當(dāng)今社會(huì),艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。它是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和恐懼的一種疾病。艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為獲得性免疫缺陷綜合癥,它是由人類免疫缺陷病毒引起的。中國(guó)自1985年首次報(bào)告艾滋病病例以來(lái),艾滋病的流行趨勢(shì)呈快速上升趨勢(shì),根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),目前中國(guó)艾滋病病毒感染者在亞洲位居第二!在全球位居第14位!如果不采取積極有效的措施,到20xx年我國(guó)實(shí)際感染大概人數(shù)達(dá)1100萬(wàn)人。為此,心理健康協(xié)會(huì)以世界艾滋病日為契機(jī)舉行一次艾滋病宣傳活動(dòng)。

2、活動(dòng)目的。

希望通過(guò)開展世界艾滋病日宣傳活動(dòng),面向全體學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識(shí)宣傳,使更多的人了解艾滋,正視艾滋,了解艾滋病的傳播途徑,發(fā)病機(jī)理和癥狀,以便更好的遏止艾滋的傳播和蔓延;同時(shí)展現(xiàn)艾滋病患者熱愛生活,珍愛生命,積極向上的精神風(fēng)貌,理解,關(guān)愛和不歧視艾滋病患者和感染者。

"手牽手防治艾滋,心連心關(guān)愛生命"。

10號(hào)樓202房間。

全院學(xué)生。

活動(dòng)宣傳。

活動(dòng)海報(bào)、班級(jí)宣傳。

(一)每班自愿選出2到3個(gè)名額,來(lái)參加本次活動(dòng)。

(二)12月03日18:30前各組織人員準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。

(三)參賽時(shí)間為參考時(shí)間,請(qǐng)各組織注意大會(huì)指揮處的通知及參賽進(jìn)程。

(四)考評(píng)人員和未有參賽任務(wù)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地,如影響其他參賽員的比賽將取消該人員本次成績(jī)。

(四)參賽人員和考評(píng)人員要在考試前10分鐘到場(chǎng),開考后遲到10分鐘取消本次考試資格。

按成績(jī)由高到低的依次排列評(píng)出:

第一獎(jiǎng)2名。

第二獎(jiǎng)3名。

第三獎(jiǎng)5名。

并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

金額單位:元。

序號(hào)。

物品。

單價(jià)。

數(shù)量。

總價(jià)。

1.

手套。

28。

2

56。

2.

圍巾。

19。

3

57。

3.

襪子。

7

5

35。

總計(jì)。

148。

提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的自覺參與性,積極在大學(xué)生中開展預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育工作,全面普及艾滋病預(yù)防知識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康文明的生活方式具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。目標(biāo)如下:

1、引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)艾滋病等疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。

2、號(hào)召大家關(guān)愛和理解,給艾滋病攜帶者更寬容的環(huán)境。

3、培養(yǎng)核心同伴教育志愿者,使更多的大學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)。

4、開發(fā)符合校園特色的宣傳品和宣傳途徑、傳遞更多健康資訊。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇九

四、活動(dòng)組織單位:主辦:體育組 協(xié)辦:初中部校學(xué)生會(huì)文體部

五、活動(dòng)觀眾:入圍班級(jí)(八個(gè)班)派40個(gè)代表,以及其他班級(jí)10個(gè)代表;

六、活動(dòng)對(duì)象:初一c15 初二c14

c15 c14

c15 c14

c15 c14

(入圍班級(jí)每班3人參賽)

七、比賽形式:各班pk

八、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律員:文體部所有成員和紀(jì)檢部所有成員,管好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生。

十、活動(dòng)流程

1.前期:各班有序入場(chǎng)、嘉賓入場(chǎng)后,主持人宣布比賽開始,介紹到場(chǎng)嘉賓及入圍班級(jí)

2.中期:答題

題型如下:

(1)活力熱身

主持人給出一段體育比賽視頻(30秒左右),提出相關(guān)問題,各班以搶答器進(jìn)行搶答,答對(duì)加5分,答錯(cuò)扣2分,每題限時(shí)二十秒,答題時(shí)答錯(cuò)或超時(shí)則由其他班進(jìn)行二次搶答回答(視頻共5段)

(2)唾手可得

本輪共八組題(針對(duì)這八個(gè)參賽團(tuán)體)每組3道,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣5分,放棄不扣分。每題限時(shí)三十秒,超時(shí)則算答錯(cuò),各班以搶答器進(jìn)行選題(選題分為十個(gè)類別:奧運(yùn)會(huì),體育明星,nba,體育歷史,游泳,田徑,世錦賽,體操,世界杯)

3.中場(chǎng)活動(dòng)

主持人給出5道題(較容易),用隨機(jī)抽取器抽取一個(gè)班級(jí),與該班觀眾進(jìn)行互動(dòng)答題,限時(shí)20秒,超時(shí)換班級(jí)回答,答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)。(負(fù)責(zé)部門:衛(wèi)生部)

4.終極大pk

5.后期

最終評(píng)出冠亞季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀?;顒?dòng)結(jié)束后,嘉賓退場(chǎng),各班有序回教室自習(xí)。

退場(chǎng)秩序:嘉賓全部離場(chǎng)后,體育老師組織各班按照順序分流退場(chǎng)。

幕后人員分工:

1、場(chǎng)監(jiān)(紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督會(huì)場(chǎng)工作,且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。

2、催場(chǎng)組:(文體部)預(yù)先與比賽班級(jí)說(shuō)好要求,保證比賽連貫進(jìn)行。

3、入場(chǎng)退場(chǎng)(紀(jì)檢衛(wèi)生監(jiān)管部):帶領(lǐng)選手、觀眾及評(píng)委等人入席及退場(chǎng)

4、禮儀組(文體學(xué)宣部):確定邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬以及物品獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)買

5、派發(fā)組(文體學(xué)宣部):派發(fā)入場(chǎng)觀眾報(bào)名表等評(píng)分表,分?jǐn)?shù)計(jì)算,座位表

6、臺(tái)布置(文體學(xué)宣部):負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)備

7、道具組:(文體學(xué)宣部):ppt以及選手所需要求

獎(jiǎng)品:冠軍:獎(jiǎng)狀;

亞軍:獎(jiǎng)狀;

季軍:獎(jiǎng)狀;

優(yōu)秀獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀;

互動(dòng)獎(jiǎng)品:棒棒糖×5個(gè),紀(jì)念品;

評(píng)委:水×7

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十

只有在比賽中,才能激發(fā)學(xué)生的潛能,為了開發(fā)學(xué)生的潛能,我們經(jīng)常會(huì)舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)。

xx大學(xué)的學(xué)生但是高中學(xué)習(xí)名次不錯(cuò)的學(xué)生,對(duì)書本上的知識(shí)應(yīng)該說(shuō)是很了解了,但是社會(huì)需要的人才并不是課本上的強(qiáng)者,而是涉獵較廣的復(fù)合型人才,大學(xué)生應(yīng)該了解更多課本之外的知識(shí),無(wú)論是天文還是地理。開展一次課外知識(shí)競(jìng)賽,同學(xué)們一定會(huì)受益匪淺的。

一方面借此活動(dòng)活躍同學(xué)間的氣氛,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,另一方面可以增加同學(xué)們知識(shí)的寬度,能夠很好的拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。

xx大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。

四.活動(dòng)對(duì)象。

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員大一或大一大二學(xué)生。

五.活動(dòng)時(shí)間。

六.活動(dòng)地點(diǎn)。

賽前,參賽選手站在一起,賽場(chǎng)有兩個(gè)區(qū)域,分別為a區(qū)和b區(qū),。比賽開始,以為主持人宣讀題目,并給出兩個(gè)選項(xiàng)(a和b,其中一個(gè)為正確答案)。然后倒計(jì)時(shí)十秒鐘,在倒計(jì)時(shí)的過(guò)程中,參賽選手可以自由選擇進(jìn)入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個(gè)區(qū)代表選擇哪個(gè)答案),倒計(jì)時(shí)結(jié)束后,另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料,最后說(shuō)出答案,那么選錯(cuò)答案的參賽選手們就會(huì)被淘汰,如此反復(fù)進(jìn)行,最終產(chǎn)生勝利者。

(注:1,如果時(shí)間充裕,可以把淘汰者再進(jìn)行篩選,得到另一位勝利者,這兩位勝利者在進(jìn)行終極pk。如果時(shí)間不充裕,可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復(fù)活,可以和其他想復(fù)活的選手表演節(jié)目,表演之后,其他未表演節(jié)目的選手投票,票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2,監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督參賽選手的違紀(jì)行為)。

1。在進(jìn)行比賽前,提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象。

2.提醒選手將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)模式。

友誼第一,比賽第二。希望學(xué)生能在比賽中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十一

本活動(dòng)分為三個(gè)階段:

第一階段:宣傳階段(5月4日~~5月5日)。

地點(diǎn):29#二樓學(xué)生會(huì)辦公室。

時(shí)間:5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。

內(nèi)容:本階段主要由文藝部,宣傳部和廣播站來(lái)完成。

5月4日(星期三)晚自習(xí),文藝部到09、10級(jí)的各班通知此事。

5月5日(星期四)早自習(xí),宣傳部把通知出出來(lái),貼出來(lái),廣播站把通知在廣播中讀一遍。

第二階段:策劃活動(dòng)階段(5月4日)。

地點(diǎn):24#217學(xué)生科。

時(shí)間:5月4日(星期三)。

內(nèi)容:本階段主要由秘書處來(lái)完成。

5月4日(星期三)晚自習(xí),秘書處把題目編排好,打印出來(lái)在每張問題紙片上編號(hào),答案與問題是相對(duì)應(yīng)的序號(hào),問題分別疊成小方塊,答案則打成一張紙。

第三階段:舉行活動(dòng)階段(5月5日)。

地點(diǎn):_衛(wèi)校中心路。

時(shí)間:5月5日(星期四下午4:30——6:00)。

內(nèi)容:本階段主要由各個(gè)學(xué)生處部長(zhǎng)間合作來(lái)完成。

禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點(diǎn)、報(bào)名、簽、答問題、領(lǐng)獎(jiǎng)品、而秘書處則是把獎(jiǎng)品地人員的名單記下來(lái)。

學(xué)生會(huì)。

_.4.18。

獎(jiǎng)品分配。

一等獎(jiǎng):一把雨傘10名回答8題正確。

二等獎(jiǎng):一個(gè)水杯20名回答6題正確。

三等獎(jiǎng):一個(gè)筆記本30名回答3題正確。

四等獎(jiǎng):一支簽筆40名回答1題正確。

注:四等獎(jiǎng)為回答一道題目者,回答正確則可獲得一支為獎(jiǎng)品,如果還想挑戰(zhàn)自己的能力,則可繼續(xù)向上回答,回答對(duì)3道題目,可得一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)品,如果在此期間回答錯(cuò)誤者,則在之前的什么獎(jiǎng)品都沒有,而3道題目都回答對(duì)的,只可以獲得一個(gè)筆記本,如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘,細(xì)節(jié)則和上面一樣。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十二

二、活動(dòng)目的:在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今日,大學(xué)生作為將來(lái)國(guó)防的后備力量,更是肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的大任。我們此次活動(dòng)通過(guò)競(jìng)賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學(xué)了解國(guó)防知識(shí),回顧紅色經(jīng)典,陶冶愛國(guó)主義情操。社會(huì)發(fā)展學(xué)院在結(jié)合學(xué)院及同學(xué)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,讓同學(xué)們?cè)⒔逃跇罚仍鲩L(zhǎng)了專業(yè)的國(guó)防知識(shí)又豐富了課余生活,將激發(fā)廣大同學(xué)作為熱血青年的愛國(guó)熱情。

三、活動(dòng)時(shí)間:_年12月16日18點(diǎn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn):12幢315。

五、活動(dòng)對(duì)象:社會(huì)發(fā)展學(xué)院每班三人參加。

六、邀請(qǐng)嘉賓:

七、主持人:

八、活動(dòng)過(guò)程:

1、17點(diǎn)30分現(xiàn)場(chǎng)工作人員到位,參賽選手有序就坐,做賽前準(zhǔn)備。

2、由主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)主旨,解釋活動(dòng)流程、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,介紹各參賽隊(duì)伍,并且宣布比賽開始。

3、競(jìng)賽第一項(xiàng)為必答題,由主持人依次分別為各參賽小組出題,選手必答。答對(duì)一題給十分,答錯(cuò)不扣分。

4、競(jìng)賽第二項(xiàng)為“我愛唱軍歌,歌詞大填寫”,參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對(duì)一空給一分,答錯(cuò)不扣分。

5、競(jìng)賽第三項(xiàng)為搶答題,參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答,此環(huán)節(jié)答對(duì)一題給十分,答錯(cuò)倒扣十分。

6、現(xiàn)場(chǎng)合計(jì)各隊(duì)總得分,并給一、二、三等將獲得者者頒獎(jiǎng)。

九、前期準(zhǔn)備:

2、場(chǎng)地確定,時(shí)間確定及現(xiàn)場(chǎng)布置。

3、嘉賓的確定及邀請(qǐng)。

4、活動(dòng)宣傳及班級(jí)動(dòng)員。

5、撰寫活動(dòng)策劃書,預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)。

一等獎(jiǎng):三張肯德基蛋撻券。

二等獎(jiǎng):三個(gè)保溫杯。

三等獎(jiǎng):三大袋餐巾紙、三個(gè)玩偶。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:三張肯德基蛋撻券75元;。

三個(gè)保溫杯60元;。

三大袋餐巾紙18元;。

十個(gè)小玩偶30元;。

礦泉水12元。

總計(jì)195元。

十二、預(yù)期效果:

本次活動(dòng)面向全體社會(huì)發(fā)展學(xué)院的有意向的同學(xué)開放,以一種較為輕松的方式,將國(guó)防教育貫徹到同學(xué)們的生活實(shí)處,使同學(xué)的提升對(duì)我國(guó)國(guó)防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注,對(duì)世界局勢(shì)的客觀認(rèn)知。

我們旨在以此次活動(dòng)為契機(jī)大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義教育,將同學(xué)平日的所學(xué)所感通過(guò)競(jìng)賽的方式展示出來(lái)。一方面,響應(yīng)了社會(huì)及國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面,促使同學(xué)關(guān)注國(guó)防教育,并且提供了展示大學(xué)生自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

社會(huì)發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部。

社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓管理服務(wù)部。

聯(lián)合主辦。

20__年十二月。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十三

活動(dòng)目的:為了在大學(xué)校園中普及無(wú)償獻(xiàn)血和預(yù)防血液病的知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)血液及血液病的了解,提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)并提高當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,校團(tuán)委特舉辦以“真情感動(dòng)你我,大愛播撒人間”為主題的“真情杯”大學(xué)生獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)主題:真情感動(dòng)你我,大愛播灑人間

組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:

承辦單位:xx科技師范學(xué)院

:待定

無(wú)償獻(xiàn)血、血液病的傳播及預(yù)防、我國(guó)血液病領(lǐng)域現(xiàn)狀等相關(guān)知識(shí)。

分為單選題,填空題兩種形式;

以院(系)為單位,每院(系)組織一支參賽隊(duì)伍(隊(duì)員三名),比賽分校區(qū)初賽和全校總決賽,昌黎和秦皇島校區(qū)前兩名、開發(fā)區(qū)和歐美學(xué)院第一名共6支隊(duì)伍參加全校總決賽。

1、各位選手要有一定的知識(shí)積累并且舉止大方文雅,談吐清晰,;

2、參賽者必須了解比賽規(guī)則;

3、參賽者不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料及電子設(shè)備進(jìn)行比賽。

1、舉止需符合本次比賽莊重嚴(yán)肅的氛圍;

2、不得有意拖延時(shí)間,影響選手作答;

3、不得暗中提示,做到公平、公開、公正;

4、要對(duì)其中的一些題目進(jìn)行必要的解釋說(shuō)明。

為了保證此次無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽在一個(gè)公平公正的環(huán)境下進(jìn)行,達(dá)到比賽預(yù)期的目的和效果。特此要求所有接觸題目的工作人員遵守以下規(guī)定,并互相監(jiān)督,如有泄題,承擔(dān)連帶責(zé)任。

1、在尋找題源、制作題目的過(guò)程中,所有接觸題目的工作人員,決不與其他人(特別是比賽人員)談?wù)撋婕氨荣愵}目的內(nèi)容。

2、在題目的商討過(guò)程中,保持被選題的私密性,不與賽事組織無(wú)關(guān)的非內(nèi)部人員參閱。

3、在確定題目之后,嚴(yán)禁將確定的題目和剩余的被選題向外部人員泄露。

4、任何參與出題的人員嚴(yán)禁參加本次比賽。

5、在比賽過(guò)程中,禁止向在場(chǎng)觀眾透露題目答案,禁止向參賽選手示意。

(1)活動(dòng)總負(fù)責(zé):王江濤,曹鵬

(2)會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé):

(3)設(shè)備總負(fù)責(zé):

幻燈片:

音響、話筒及舞臺(tái)設(shè)備:

(4 )臺(tái)上總負(fù)責(zé):

搶答器負(fù)責(zé):

題目傳到:

傳話筒:

照顧主持人(自備熱水):

(5 )臺(tái)下總負(fù)責(zé):

照顧嘉賓(自備熱水):

計(jì)分三人(自備筆):

維持秩序:

照相:

注:計(jì)分同學(xué)應(yīng)時(shí)刻注意選手答題所得分?jǐn)?shù),及時(shí)記錄選手的得分并注意記分牌得分是否正確;如有錯(cuò)誤,及時(shí)向臺(tái)上總負(fù)責(zé)匯報(bào)。

(6 )物品回收及后續(xù)工作:

2、將舉辦無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知和注意事項(xiàng)傳達(dá)各院(系)學(xué)生會(huì);

4、申請(qǐng)場(chǎng)地,挑選主持人,制作ppt、視頻;

5、組織各參賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽、分組;

6、安排工作人員,布置會(huì)場(chǎng)。

從觀眾進(jìn)場(chǎng)開始播放比賽的前期宣傳視頻,活動(dòng)開始后六支隊(duì)伍以一個(gè)詞或者一幅畫概括自己的隊(duì)伍并加以解釋自我介紹,介紹完畢主持人宣布比賽正式開始。

1)按位次先后答題;

3)每題10分,限時(shí)10秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)或答不全不加分,也不扣分;

2)每題10分,答對(duì)加分,答錯(cuò)或答不全不加分,也不扣分;

1)本環(huán)節(jié)共設(shè)20道搶答題;

2)主持人讀完題目并宣布“開始”后方可搶答,搶到者需在10秒內(nèi)回答本題;

3)搶答題答對(duì)一題加20分,違例或答錯(cuò)扣10分;

4)若10秒內(nèi)無(wú)人搶答,搶答違例或搶答者答錯(cuò)本題則由觀眾作答,若答對(duì)將有禮品贈(zèng)送。

1)本輪將準(zhǔn)備20、30、40、50四檔分值題目,本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié);

2)進(jìn)行3輪作答,每輪每隊(duì)每人自由選擇一檔分值題,待主持人讀完題后,進(jìn)行回答;

3)每題限時(shí)15秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)或不答扣除全分;

4)如果選手不能作答,可有一次現(xiàn)場(chǎng)求助的機(jī)會(huì),限時(shí)15s(這15s即為選手答題與求助攻擊15s)。

四輪比賽結(jié)束,若出現(xiàn)兩隊(duì)分值相同,則通過(guò)附加題(難易題)決出勝負(fù)。

1、整理相關(guān)活動(dòng)紀(jì)錄。

2、撰寫通訊稿及總結(jié)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

冠、亞軍(各一隊(duì))

十二、物品準(zhǔn)備

氣球一袋

小彩燈三串

宣傳板

條幅

眉幕(xx科技師范學(xué)院首屆“真情杯”無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)競(jìng)賽決賽)

桌布,桌簽,紅紙十張

開場(chǎng)前視頻,ppt(技術(shù)團(tuán)支持),選手照片,投影儀一個(gè)(備用)

搶答器兩套

記分牌(三位數(shù))六個(gè)

話筒八個(gè)(調(diào)音組),耳麥(小蜜蜂),兩個(gè)電池16個(gè)

選手用桌六張,主持人用桌,主持人詞

馬克筆十二只,a4紙100張,一次性紙杯

答題板六個(gè)

獎(jiǎng)杯三個(gè),獎(jiǎng)狀三張,觀眾獎(jiǎng)品三個(gè)

xx科技師范學(xué)院 學(xué)生會(huì)

二〇xx年四月五日

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十四

三、活動(dòng)地點(diǎn):某社區(qū)內(nèi)。

四、活動(dòng)對(duì)象:普通大眾。

五、主辦單位:東華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)志愿者管理中心。

某社區(qū)。

六、承辦單位:某社區(qū)。

七、活動(dòng)背景:自上海將舉辦世博會(huì)這一盛事塵埃落定后,大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中,同時(shí)也有許多人發(fā)出質(zhì)疑:“世博會(huì)是怎么回事?”,“上海世博會(huì)與我們有什么關(guān)系?”,“上海世博會(huì)是上海的事還是全國(guó)的事?!?月9日,在全國(guó)性的上海世博會(huì)系列宣傳月活動(dòng)在上海啟動(dòng)之時(shí),中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理、上海世博會(huì)組織委員會(huì)吳儀發(fā)來(lái)賀信。賀信強(qiáng)調(diào),世博會(huì)雖然在上海市舉行,但它代表的不僅僅是一座城市,而是整個(gè)國(guó)家,上海世博會(huì)是全國(guó)人民的世博會(huì)。以“城市,讓生活更美好”為主題的世博會(huì)需要全民關(guān)注,全民參與。

八、活動(dòng)目的:(一)使大眾對(duì)上海世博會(huì)基本信息有詳盡了解,從而使大眾關(guān)注世博動(dòng)態(tài),了解世博新聞,全力支持世博,積極參與世博,明確自己在這場(chǎng)盛會(huì)中扮演的角色。

(二)使大眾對(duì)世博了解的文化層面提升,讓大眾明確自己作為城市的主人應(yīng)履行的義務(wù)與職責(zé),從而創(chuàng)造一個(gè)良好的“迎世博”城市氛圍,彰顯主題“城市讓生活更美好”。

九、活動(dòng)安排:

(一)前期準(zhǔn)備:

1、聯(lián)系:聯(lián)系某一社區(qū)社居委,闡述活動(dòng)流程與內(nèi)容,讓社局委做好社區(qū)活動(dòng)的各種準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、志愿者招募:在志愿者服務(wù)隊(duì)及學(xué)院范圍內(nèi)招募志愿者12名(男女參半),要求善于與人溝通,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。

3、志愿者準(zhǔn)備事項(xiàng):活動(dòng)前應(yīng)充分了解世博知識(shí),練習(xí)與人溝通的技巧,并事先分好四組,每組攜帶一部相機(jī)。

4、材料準(zhǔn)備:白色畫布一條、橫幅一條、記號(hào)筆四只、展板若干、相機(jī)四部、dv一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識(shí)問題樣卷八份。

(二)后期事項(xiàng):

通訊稿、活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(整理成冊(cè))、活動(dòng)記錄整理(照片與視頻)制作成光盤。

十、活動(dòng)流程:1、在社區(qū)某合適位置張掛上海世博會(huì)主題橫幅,展出展板。

2、四組志愿者走訪社區(qū),與大眾通過(guò)聊天形式,傳播世博基本知識(shí)(重點(diǎn):教大眾說(shuō)出20xx上海世博主題的中英文版),并與被傳播對(duì)象合影。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(一小時(shí)宜)拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。(借以比賽形式,調(diào)動(dòng)志愿者積極性。)。

3、向社區(qū)小朋友傳播世博知識(shí)??梢韵认蛐∨笥阎v述一些關(guān)于世博的基本信息,再進(jìn)行世博知識(shí)問答活動(dòng),對(duì)回答踴躍積極的小朋友進(jìn)行物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)。

4、展出白色畫布,號(hào)召大眾在畫布上寫下自己對(duì)世博的期望與祝愿。

十一、細(xì)節(jié)問題:

1、最好找離本校址距離較近的社區(qū),且社區(qū)內(nèi)最好附帶幼兒園(若無(wú),可在社區(qū)小朋友活動(dòng)密集的地方)。

2、活動(dòng)靈活性較大,活動(dòng)時(shí)可根據(jù)實(shí)事情況進(jìn)行處理。

3、活動(dòng)時(shí)間大約四個(gè)小時(shí),活動(dòng)人員需做好日程規(guī)劃。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅、畫布合計(jì)20元、糖果與貼紙30元、展板20元,合計(jì)70元。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十五

從生活走向物理,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí),物理就在身邊,自然現(xiàn)象中電閃雷鳴、風(fēng)霜雨雪、日出日落都與物理科學(xué)息息相關(guān),我們?nèi)似綍r(shí)的吃、穿、住、行當(dāng)中更是蘊(yùn)含著很多與物理相關(guān)的奧秘。

我們都知道,愛玩是孩子的天性,所以每個(gè)孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長(zhǎng)大,很多玩具都有利用到物理方面的知識(shí),只要適時(shí)加以引導(dǎo),孩子們一定能找出其中的奇妙之處。

而正如馬克思說(shuō)的:“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料”。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)是物理教學(xué)的重要組成部分,學(xué)生動(dòng)手操作的能力是至關(guān)重要的,我們需要給學(xué)生提供動(dòng)手操作的這么一個(gè)平臺(tái)。

本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣、擴(kuò)大學(xué)生視野、促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)的目的,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科有更進(jìn)一步的了解,真正做到學(xué)以致用,激起學(xué)生更深一步探究的好奇與決心,故開展以物理小制作的形式的競(jìng)賽活動(dòng)。

智巧制作之能手

物理小制作。

可以是玩具,小發(fā)明,現(xiàn)場(chǎng)演示,并能敘述其中運(yùn)用了哪些物理知識(shí)。

全體初中學(xué)生(建議初三的學(xué)生踴躍參加)

1、以各年級(jí)為單位,號(hào)召各班學(xué)生積極參與,統(tǒng)一競(jìng)賽時(shí)間,以小制作的形式進(jìn)行活動(dòng)。

2、參加本次竟賽的學(xué)生為自愿參加,每個(gè)學(xué)生都擁有參賽資格。

3、本次競(jìng)賽時(shí)間安排60分鐘的時(shí)間進(jìn)行。

一等獎(jiǎng)五名;二等獎(jiǎng)十名;三等獎(jiǎng)十名。

學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十六

擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,挖掘?qū)W生愛知識(shí)用知識(shí)熱情。

為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì),拓展知識(shí)面,充實(shí)和激勵(lì)自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神,經(jīng)管系學(xué)生會(huì)特此申請(qǐng)承辦“知識(shí)風(fēng)暴”競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)的資料涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí),歷史知識(shí),日常生活小知識(shí),歇后語(yǔ),燈謎等等。同時(shí),本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

初賽時(shí)間和地點(diǎn):4月10號(hào)到時(shí)具體再通知。

復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn):4月17號(hào)。

決賽時(shí)間和地點(diǎn):4月24號(hào)到時(shí)具體再通知。

經(jīng)管系全體學(xué)生。

04月01號(hào)——08號(hào)。

報(bào)名方法:參賽成員到各班班長(zhǎng),再由班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)成員(見后面)。

初賽安排:。

具體流程:。

(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽策劃書。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié),當(dāng)主持人讀完題目,參賽者中有明白答案的,立刻以最快的速度站起來(lái),并取得作答權(quán)利??焖贀尨痤}有15道題。

(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊(duì)長(zhǎng)抽出一組必答題目,當(dāng)主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復(fù)賽的安排:。

復(fù)賽以筆試為主,一個(gè)組有120道題目,題目類型(選取題70道,決定題50道,其中選取題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

決賽安排:。

(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊(duì)基本分為100分。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽策劃書。

(2)活動(dòng)開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個(gè)組員上臺(tái)表演,但是最好一個(gè)隊(duì)伍一齊表演。)。

(3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目,參賽者有明白答案的,立刻把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對(duì)題目的加10分,答錯(cuò)的不扣分,總共有20道題目。

(4)幸運(yùn)搭檔題:每小組輪流上場(chǎng),其中兩個(gè)隊(duì)員(a、b)需要應(yīng)對(duì)觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時(shí),另外兩個(gè)隊(duì)員(c、d)背對(duì)觀眾并要蒙住眼睛,當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始,a、b明白答案并透過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加10分,每個(gè)組5分鐘。

(5)觀眾互動(dòng)題:。

a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時(shí),手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就立刻發(fā)出號(hào)令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時(shí)把腳給抬起,如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì),勝利隊(duì)的觀眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。

b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎,iq題,歇后語(yǔ)),最快舉手的觀眾站起作答,答對(duì)就有一份獎(jiǎng)品。

(觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)。

(6)驚險(xiǎn)必答題:。

a、主持人讀完題目后,參賽者務(wù)必在限定時(shí)間內(nèi)作答,答對(duì)加20分,答錯(cuò)減10分。

(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者思考邀請(qǐng)社團(tuán)進(jìn)行表演。

初賽:經(jīng)管系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。

復(fù)賽:學(xué)生會(huì)人員。

決賽:邀請(qǐng)3-5個(gè)老師,各個(gè)系的主席、

一等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)群眾照+筆記本。

二等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+娛樂雜志及名人名書。

三等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本。

最佳表現(xiàn)獎(jiǎng):4人(由評(píng)委評(píng)分決定)獎(jiǎng)狀及證書+精美禮品。

獎(jiǎng)狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個(gè)、精美禮品。

公益知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十七

一、活動(dòng)背景:

信息時(shí)代的今天,“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng),我們迎來(lái)了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié),是由讀者協(xié)會(huì)主辦的面向全省高校的一場(chǎng)集知識(shí)、娛樂、競(jìng)賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)大的背景下,讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

(一)為了提高同學(xué)們對(duì)本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度,將和諧文化帶進(jìn)校園,以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

(二)加強(qiáng)會(huì)員間的交流,以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。

(三)建設(shè)文化校園,將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書館間的良性互動(dòng)。

三、活動(dòng)介紹。

本次競(jìng)賽為讀者協(xié)會(huì)策劃主辦,紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排。

本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生,以雙方會(huì)員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。

(一)時(shí)間安排:

1.初賽:

(1)時(shí)間:11月24下午6點(diǎn)。

(2)地點(diǎn):圖書館八樓會(huì)議室。

2.決賽:

(1)時(shí)間:11月30日下午6點(diǎn)。

(2)地點(diǎn):圖書館八樓會(huì)議室。

3.頒獎(jiǎng)。

(1)時(shí)間:12月1日晚上7點(diǎn)。

(2)時(shí)間:圖書館八樓會(huì)議室。

(二)參賽選手資格要求。

1.在校大學(xué)生,熱愛讀書,擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。

2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名,并領(lǐng)取報(bào)名表。

(三)競(jìng)賽流程。

1.主持人開場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓,會(huì)長(zhǎng)致辭并宣布競(jìng)賽開始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào),把競(jìng)賽者按編號(hào)分若干組。

4.初賽流程:此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分,并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

(1)小試牛刀。

題目共分:文學(xué)知識(shí)、風(fēng)俗文化、詩(shī)詞解析、歷史常識(shí)四類(每類題中有20道選擇題,每道題編有序號(hào))。

規(guī)則:以組為單位,從該組一號(hào)選手開始,選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對(duì)加10分,錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對(duì)加5分,錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績(jī)?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績(jī),前五名的小組每人成績(jī)加20分,其余小組每人加10分。

中場(chǎng)互動(dòng)。

所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語(yǔ)接龍活動(dòng)。由主持人說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)并傳遞物品,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語(yǔ),接出成語(yǔ)則繼續(xù)進(jìn)行,否則表演節(jié)目,節(jié)目表演結(jié)束由該人任說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。

(2)搶灘登陸。

規(guī)則:主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分,答錯(cuò)后其它選手可搶答該題,答對(duì)得5分,小組搶到一次大題機(jī)會(huì),該組將會(huì)有3道題,至該組答完為止。依次類推,此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績(jī)。

(3)弱者重生。

本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對(duì)個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))。

(4)勇往直前。

也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯(cuò),則本環(huán)節(jié)的分將失去。

比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。

5.決賽流程:

(1)自我介紹,限時(shí)2分鐘。

(2)才藝展示,各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行,該項(xiàng)成績(jī)?yōu)閰①愡x手最后成績(jī)作參考。

(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手,兩兩組合,回答主持人的問題,采取淘汰制,獲勝者再兩兩結(jié)合,依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。

6.頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)合晚會(huì)。

(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽做總結(jié)。

(2)舉行頒獎(jiǎng)儀式。

(3)文藝表演暨活動(dòng)大聯(lián)歡。

(四)前期準(zhǔn)備。

(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月20日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(yè)(如板面數(shù)量不夠與征文活動(dòng)發(fā)生沖突,可將兩個(gè)活動(dòng)合并為一個(gè)板面),并于11月20日投放至指定位置。

(2)雙方策劃部人員,應(yīng)于11月18日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問題(人員安排包括比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。

(3)雙方策劃部應(yīng)于11月18日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題,并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。

(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管,任何人不得泄露題目。

(6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎(jiǎng)儀式的具體事宜,包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。

五、注意事項(xiàng):

1、初賽的問答題目為12道,分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對(duì)接、歷史常識(shí)四個(gè)方面,每方面四道題目。

2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分,答題總分值80分,選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。

決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識(shí)。

初賽進(jìn)入決賽時(shí),根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級(jí)人數(shù),確定人數(shù)后安成績(jī)由上到下選擇晉級(jí)。

3、此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總的分值分配:決賽的總分值70分,初賽總分值30分,選手的最終成績(jī)由這兩部分按比例共同組成。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

特等獎(jiǎng)一名一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)8名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,共計(jì)500元。

七、負(fù)責(zé)人及主要參與者。

負(fù)責(zé)人:王勇、胡熙洋。

參與者:讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社全體會(huì)員。

您可能關(guān)注的文檔