演講稿不僅僅是文字的表達(dá)，更是演講者個(gè)性和思想的展示。演講稿的正文部分需要逐步展開(kāi)觀點(diǎn)，邏輯清晰、有條不紊地?cái)⑹?。演講稿的質(zhì)量往往關(guān)乎演講者在聽(tīng)眾心中的形象和影響力。

平凡英雄演講稿篇一

全員核酸檢測(cè)、流調(diào)溯源、隔離管控……一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，930多萬(wàn)市民眾志成城、守望相助，共同迎接這場(chǎng)大考。一個(gè)個(gè)奔波忙碌的身影，一幅幅感人暖心的畫(huà)面，一句句樸實(shí)有力的話(huà)語(yǔ)，展示了南京人的素養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)，也凸顯了這座城市的精神、品格與溫度。

疫情防控圖景中，有一抹靚麗的紅色不能忽略。在全市各個(gè)檢測(cè)點(diǎn)，數(shù)萬(wàn)名志愿者們晝夜交替接力服務(wù)，在現(xiàn)場(chǎng)維持場(chǎng)秩序、指導(dǎo)市民掃碼登記信息、回答各種咨詢(xún)提問(wèn)，與醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者以及各級(jí)機(jī)關(guān)人員并肩作戰(zhàn)。在各個(gè)微信群里，招募志愿者的信息一經(jīng)公布，短短十幾分鐘就會(huì)招滿(mǎn)，越來(lái)越多的人穿上“紅馬甲”走上街頭，成為疫情防控一線的生力軍、酷暑里最“清涼”的風(fēng)景線。

世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。疫情防控是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，必須廣泛發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾，志愿者的力量與作用非常重要?！凹t馬甲”們來(lái)自各行各業(yè)，平日里，他們是職員、學(xué)生、快遞小哥、小店主、理發(fā)師……是街頭擦肩而過(guò)的普通人。危急時(shí)刻，他們卻選擇逆流而上，毅然決然地沖鋒在最前線，拼盡全力、廢寢忘食，用血肉之軀筑起抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，只有義無(wú)反顧的付出。他們是凡人，也是最可愛(ài)可敬的人，他們就是這座城市的英雄！

偉大出自平凡，平凡造就偉大。“紅馬甲”們通過(guò)一次次忘我的志愿服務(wù)，弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，也影響和帶動(dòng)著更多市民攜手抗擊疫情，凝聚起萬(wàn)眾一心、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。一些監(jiān)測(cè)點(diǎn)，市民自發(fā)送來(lái)綠豆湯、酸梅湯，一位大爺甚至把家里的冰箱都運(yùn)來(lái)了，還有人自費(fèi)采購(gòu)礦泉水、飲料和各種應(yīng)急物資。微光點(diǎn)點(diǎn)，聚成明炬驅(qū)散夜的黑暗；點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，匯成洪流讓人心里平添力量。疫情下的南京，每個(gè)人都了不起。每個(gè)你我他，都是這座城市抗擊疫情的中堅(jiān)力量和堅(jiān)實(shí)后盾。

崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。疫情防控阻擊戰(zhàn)還在繼續(xù)，市文明辦和市志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)發(fā)出倡議，號(hào)召更多志愿者投身一線，以專(zhuān)業(yè)的精神、務(wù)實(shí)有效的行動(dòng)為政府助力、為百姓分憂(yōu)。我們熱誠(chéng)希望，志愿者的隊(duì)伍不斷壯大，讓更多“志愿紅”守護(hù)“大藍(lán)鯨”；我們也希望，志愿服務(wù)的組織、分工、協(xié)調(diào)日益細(xì)致高效，讓“紅馬甲”們更好發(fā)光發(fā)熱；我們還希望，有更多凡人善舉、暖心小事在城市里上演，那些無(wú)名的、沒(méi)有注冊(cè)的志愿者，那些隔壁的大爺、門(mén)口的保安、街邊的店老板，他們的努力與奉獻(xiàn)同樣值得銘記。

致敬！每一位挺身而出的平凡英雄。博愛(ài)的城市，是因?yàn)橛袗?ài)的你們。因?yàn)橛心銈冊(cè)?，這場(chǎng)與病魔的遭遇戰(zhàn)，南京一定行，南京一定贏！

來(lái)源：南京日?qǐng)?bào)。

平凡英雄演講稿篇二

電影開(kāi)頭就是一個(gè)男孩兒而且要出去闖，他的媽媽不讓出去。然后兩個(gè)人不歡而散，接了弟弟放學(xué)回家。弟弟在玩，然后去取東西的時(shí)候，拖拉機(jī)把胳膊給弄斷了。那一刻，其實(shí)就有點(diǎn)害怕。后來(lái)好在，胳膊是可以接上的。

一路上就開(kāi)著車(chē)去醫(yī)院，路過(guò)一個(gè)載歌載舞的小鎮(zhèn)，這個(gè)哥哥使勁按鈴，前面的大叔不耐煩，但是看到了具體的情況之后。幫著疏散人群。順利給這個(gè)哥哥讓開(kāi)了路。一路上交通也很多，古力娜扎演的是一個(gè)騎警，看見(jiàn)了具體的情況之后報(bào)給指揮部，指揮部協(xié)調(diào)120急救車(chē)，規(guī)劃最好的路線一路繞開(kāi)了擁擠的路段，直徑開(kāi)到了和田縣人民醫(yī)院。

到了醫(yī)院之后他的媽媽經(jīng)受不了打擊昏迷。只只有他一個(gè)人現(xiàn)在能做決定，最終的結(jié)果是選擇給弟弟保留胳膊，那么接下來(lái)就是與時(shí)間賽跑的一個(gè)旅途。

胳膊用冰塊包好，一路開(kāi)到了烏魯木齊，劇中有一個(gè)人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)飛機(jī)都開(kāi)出去了還能再回來(lái)。我也挺震撼的。我也沒(méi)想到規(guī)矩也是可以打破的。然后一路上就到了這個(gè)飛機(jī)上面，弟弟占兩個(gè)位置哥哥占一個(gè)位置，那么意味著就得要三個(gè)人從飛機(jī)上面下來(lái)。最后上車(chē)的三位是合唱團(tuán)的因?yàn)樗麄儽荣愔陵P(guān)重要。所以也就不是很愉快。然后一個(gè)家庭站了出來(lái)。那個(gè)家庭的孩子之前也很叛逆但是在這一刻，是英雄。

上了車(chē)之后一路上，空軍演練避開(kāi)位置，直徑到達(dá)烏魯木齊。為病人搶得了16分鐘的時(shí)間。李冰冰他的處理的操作也是很讓人眼前一驚。中間孩子出現(xiàn)了氣胸。張一山扮演者是一個(gè)因?yàn)槭∈中g(shù)。而不敢繼續(xù)從事醫(yī)生的人。但這一刻他挑戰(zhàn)了自己。最后大結(jié)局也是客服自己回到了工作崗位。

該說(shuō)不說(shuō)這個(gè)劇里面黃曉明挺帥的。

到達(dá)烏魯木齊之后，醫(yī)生也挺辛苦。睡了五分鐘十分鐘。仿佛睡了一個(gè)很甜美的覺(jué)。120就在機(jī)場(chǎng)等候下了飛機(jī)之后火速上120到達(dá)烏魯木齊醫(yī)院。然后把斷肢給清理。準(zhǔn)備要做接臂手術(shù)要必須要實(shí)現(xiàn)血管流通。這第一次沒(méi)有成功，第二次的時(shí)候想要再試一試。我那一刻覺(jué)得有句話(huà)挺觸動(dòng)的，醫(yī)生兩分鐘，病人一輩子。最后也是順利的完成了接臂手術(shù)。

他的哥哥一直想要去外面闖，可是發(fā)現(xiàn)外面闖只不過(guò)是為了證明自己，慢慢的，也明白了自己要做些什么。

電影的最后是小男孩兒恢復(fù)到362天不到一年的時(shí)間去了天安門(mén)廣場(chǎng)去看升旗活動(dòng)。我看到了他的胳膊像是受傷的那種接的過(guò)程。但是他這輩子最起碼是守保住了不至于一輩子都很自卑。什么都做不了。

其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中我其實(shí)特別感慨的就是，我國(guó)的雷達(dá)系統(tǒng)以及飛行的航線，交通的監(jiān)控圖。就能夠順利的規(guī)劃很好的.路線，也是為這個(gè)小男孩兒搶占了先機(jī)。如果但凡這些東西都沒(méi)有加持的話(huà)，那么這個(gè)孩子一輩子都會(huì)沒(méi)有胳膊的生活下去。

在這個(gè)時(shí)代，我們也是生活的好時(shí)代。什么都富有的情況下。祖國(guó)繁榮昌盛。是我們這輩子的榮幸，也是以前的軍人烈士等等給我們帶來(lái)的生活。沒(méi)有他們，也是沒(méi)有我們現(xiàn)在繁華的中國(guó)。

鄧稼先先生組織研發(fā)了原子彈，讓外國(guó)的國(guó)家不敢再侵略我們，一個(gè)蘑菇云讓大家見(jiàn)證到了我們中國(guó)的奇跡，現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)達(dá)技術(shù)，名列前茅，讓我們有底氣，要知道落后就要挨打。但是我們足夠?qū)崿F(xiàn)了讓自己毅力挺拔。

觸動(dòng)很深的電影平凡英雄里的演員們謝謝你們演繹了一個(gè)不一樣的平凡英雄平凡人。

平凡英雄演講稿篇三

2022年9月19日，根據(jù)2021年救治和田斷臂男孩真實(shí)事件改編的電影《平凡英雄》在烏魯木齊首映。影片厚重的時(shí)代主題、鮮明的人物形象、出色的敘事結(jié)構(gòu)等，使人感慨萬(wàn)千。

從主題敘事來(lái)看，影片具有多重厚重的人生及時(shí)代主題。電影的主題是影視作品的主枝，在體現(xiàn)了作者對(duì)所表達(dá)事件的認(rèn)知和理解的同時(shí)，更成為觀眾直接受惠的信息來(lái)源。電影《平凡英雄》通過(guò)對(duì)和田斷臂維吾爾族小男孩的真實(shí)事件做出最真切的改編，呈現(xiàn)了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”“民族大團(tuán)結(jié)”“堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)恐懼”等人生和時(shí)代主題。當(dāng)男孩斷臂急需治療時(shí)，為了挽救孩子，社會(huì)各界基層工作人員馬不停蹄地投入搶救工作中，凸顯了新疆各族民眾守望相助的.優(yōu)良傳統(tǒng)。

影片全程圍繞小男孩斷臂的情節(jié)展開(kāi)敘述，此時(shí)作者把人生主題上升到了生命態(tài)度的選擇上，小男孩面對(duì)斷臂的惡劣情景，說(shuō)不恐懼肯定是假的，但是在眾人的鼓勵(lì)下還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病痛，向觀眾展現(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力與生命可貴的精神。

從線性敘事結(jié)構(gòu)來(lái)看，影片運(yùn)用電影線性敘事結(jié)構(gòu)模式。電影的線性敘事結(jié)構(gòu)以故事發(fā)展的時(shí)間順序?yàn)橹?，圍繞故事的主要情節(jié)進(jìn)行敘事，并突出時(shí)間連續(xù)、因果關(guān)系明確、故事發(fā)展完整等特征。

《平凡英雄》的敘事結(jié)構(gòu)充分遵循時(shí)間順序。時(shí)間連貫作為線性敘事結(jié)構(gòu)的主要表現(xiàn)之一，以故事的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局為發(fā)展線將順?biāo)浦?，呈現(xiàn)完整的故事。影片在選定時(shí)間內(nèi)，向觀眾呈現(xiàn)了靈活易懂的故事畫(huà)面，強(qiáng)調(diào)主旋律敘事。在《平凡英雄》中，從一個(gè)普通小孩遇難的故事作為切入點(diǎn)，表現(xiàn)了社會(huì)各行各業(yè)的普通人員在8個(gè)小時(shí)內(nèi)，越過(guò)1400公里，為挽救斷臂男孩付出的努力。影片在特定時(shí)間順序和空間移動(dòng)中向觀眾展現(xiàn)完整且感人的故事情節(jié)。

《平凡英雄》的敘事結(jié)構(gòu)符合線性敘事中因果明確的方式。任何完整的故事情節(jié)，都是在某一個(gè)刺激性因素的推動(dòng)下發(fā)展下去的，當(dāng)時(shí)間順序以及因果關(guān)系連貫呈現(xiàn)時(shí)，故事的主要內(nèi)容才能明確傳達(dá)至觀眾思想中。在《平凡英雄》中，小男孩斷臂為因，在短暫的8個(gè)小時(shí)內(nèi)完成整個(gè)故事的起因、發(fā)展、高潮及結(jié)局。整個(gè)時(shí)間線中，小男孩從和田出發(fā)至烏魯木齊被搶救成功的因果關(guān)系，表達(dá)了新疆各民族團(tuán)結(jié)互愛(ài)、不分彼此的地方性文化精神，詮釋了以人民為中心，生命至上的核心價(jià)值觀。從影片中故事情節(jié)的完整呈現(xiàn)可以看出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的繁榮局面，以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義與理論價(jià)值。影片通過(guò)因果明確的敘事模式，給觀眾呈現(xiàn)了簡(jiǎn)單易懂且意義深長(zhǎng)的故事情節(jié)。

平凡英雄演講稿篇四

各網(wǎng)站每天都會(huì)推薦許多五花八門(mén)的媒體報(bào)道，可如今頭一版面整整齊齊的只有一個(gè)話(huà)題——冠狀病毒。

這種病毒十分狂妄，它不僅想霸占網(wǎng)站媒體，還想要侵占我們的身體，奪走我們的生命。是它讓那些八卦媒體停止了消遣，可它也讓我們的生活變得亂七八糟。

說(shuō)了這么多，完善病毒到底是什么呢?

這種病這個(gè)病毒傳染性極強(qiáng)，沒(méi)多久就一傳十，十傳百，傳染了很多人。而且冠狀病毒的潛伏期有兩周之長(zhǎng)，很多人在未有病癥，不知不覺(jué)中就將病毒傳染給了更多的人。最讓人恐慌的是，目前還沒(méi)有治療該病的特效藥，這種病的死亡率還比較高，得了病只能靠自己了。

那能不能預(yù)防呢?那是肯定可以的。預(yù)防主要分為飲食和衛(wèi)生兩個(gè)部分。飲食方面就是不要購(gòu)買(mǎi)信用任何野生動(dòng)物，葷菜要煮熟透了再吃。衛(wèi)生方面就是減少出門(mén)，不去人多的公共場(chǎng)所，出門(mén)一定要戴口罩，日常要勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，不要留給病毒傳染的機(jī)會(huì)。

在此，我希望大家可以少出門(mén)，這樣就不會(huì)傳染了。請(qǐng)大家不要把這當(dāng)作一種囚禁，其實(shí)這是對(duì)彼此的尊重，對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家抗擊病毒的貢獻(xiàn)。

最后，我想對(duì)那些在一線戰(zhàn)斗的白衣天使們說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻?，我們?huì)永遠(yuǎn)銘記于心的!”

平凡英雄演講稿篇五

尊敬的：

人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。

我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!

謝謝大家!

平凡英雄演講稿篇六

影片《平凡英雄》講述的是一件平凡而又偉大的故事。新疆和田縣一名七歲男童，右臂被拖拉機(jī)皮帶輪給拽下，必須在黃金八小時(shí)內(nèi)完成再植手術(shù)，否則將會(huì)失去斷肢再植手術(shù)的最佳時(shí)期，造成終身殘疾，在醫(yī)護(hù)和機(jī)場(chǎng)工作人員的共同努力下，奇跡般的使這個(gè)男孩兒重新獲得了健康健全的肢體，使他重返健全、幸福的人生成為可能。

乘務(wù)長(zhǎng)趙燕是影片敘事視角的中心，也是影片中平凡英雄愛(ài)與希望的化身，以她的視角集中表現(xiàn)了一個(gè)平凡的人是如何通過(guò)對(duì)弱小的無(wú)私幫助而超越自身的庸常實(shí)現(xiàn)自己。在爭(zhēng)分奪秒救治“折翼天使”的過(guò)程中，乘務(wù)人員不地?cái)嘞敕皆O(shè)法，克服困難，給小旅客擦臉，讓他保持清醒，又不斷鼓勵(lì)他。飛機(jī)在抵達(dá)烏魯木齊地窩堡國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)，機(jī)場(chǎng)推遲了20分鐘關(guān)閉，在他抵達(dá)醫(yī)院的路程近30km，用時(shí)僅僅20分鐘。進(jìn)入手術(shù)室后，骨科醫(yī)生醫(yī)護(hù)全員奮戰(zhàn)，在最短時(shí)間內(nèi)接通了肱動(dòng)脈。

在術(shù)后第一天，他豎起左手拇指，感謝大家的時(shí)候，分外使人淚目?？缭?400公里無(wú)縫對(duì)接的神速救治，參與的所有人在救治過(guò)程中經(jīng)歷的驚心動(dòng)魄，成功的救治，此時(shí)小男孩已不僅僅意味著他自身，也象征著各民族的情感凝聚力，以及各職業(yè)之間的`協(xié)作能力。是愛(ài)、是生命至上、是無(wú)私敬業(yè)讓普通的人在人民最需要的時(shí)候以英雄的模樣呈現(xiàn)。英雄從來(lái)都不是高高在上的神壇人物，英雄就在我們身邊。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，英勇無(wú)畏，流血犧牲的是英雄，而在和平年代，每一位堅(jiān)守崗位，默默付出的平凡人也是英雄。

平凡的英雄，猶如夏夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，微光匯成銀河，他們的光芒并不如日月那樣耀眼。平凡的光芒有時(shí)會(huì)被遮蔽，甚至趨于暗淡。但當(dāng)他們匯聚起來(lái)，就能成就璀璨星河。電影作為文化藝術(shù)的闡發(fā)渠道，更是用來(lái)探索人類(lèi)心靈和精神力量的一種途徑。在影片《平凡英雄》中，使得眾多在崗位上默默奉獻(xiàn)的普通人展現(xiàn)出人類(lèi)最樸素而真摯、最平凡而偉大情感——愛(ài)。在平凡的崗位上服務(wù)社會(huì)，無(wú)功利而利他的真善美，使得平凡終究不凡，心中有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)能夠使人性趨向神性，愛(ài)能夠感染、團(tuán)結(jié)、凝聚每一個(gè)人的力量。

跨越1400km的陸空接力，挑戰(zhàn)八小時(shí)的生命奇跡。每一個(gè)生命都值得我們?nèi)σ愿?。連接每一個(gè)民族之間，使他們緊緊團(tuán)結(jié)在一起擁抱在一起的，正是這無(wú)私的愛(ài)。大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)是力量、愛(ài)是敬業(yè)精神、愛(ài)是責(zé)任。平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民?！度嗣袢?qǐng)?bào)》說(shuō)過(guò)“英雄就是普通人擁有一顆偉大的心?！毙陆吞餀C(jī)場(chǎng)到烏魯木齊機(jī)場(chǎng)一個(gè)個(gè)平凡的人既與時(shí)間賽跑，也與自身的庸常賽跑，最終超越自己，造就了一場(chǎng)奇跡。

平凡英雄演講稿篇七

9月19日，根據(jù)2021年救治和田斷臂男孩真實(shí)事件改編的電影《平凡英雄》在烏魯木齊首映。影片厚重的時(shí)代主題、鮮明的人物形象、出色的敘事結(jié)構(gòu)等，使人感慨萬(wàn)千。

從主題敘事來(lái)看，影片具有多重厚重的人生及時(shí)代主題。電影的主題是影視作品的主枝，在體現(xiàn)了作者對(duì)所表達(dá)事件的認(rèn)知和理解的同時(shí)，更成為觀眾直接受惠的信息來(lái)源。電影《平凡英雄》通過(guò)對(duì)和田斷臂維吾爾族小男孩的真實(shí)事件做出最真切的改編，呈現(xiàn)了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”“民族大團(tuán)結(jié)”“堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)恐懼”等人生和時(shí)代主題。當(dāng)男孩斷臂急需治療時(shí)，為了挽救孩子，社會(huì)各界基層工作人員馬不停蹄地投入搶救工作中，凸顯了新疆各族民眾守望相助的優(yōu)良傳統(tǒng)。

影片全程圍繞小男孩斷臂的情節(jié)展開(kāi)敘述，此時(shí)作者把人生主題上升到了生命態(tài)度的選擇上，小男孩面對(duì)斷臂的惡劣情景，說(shuō)不恐懼肯定是假的，但是在眾人的鼓勵(lì)下還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病痛，向觀眾展現(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力與生命可貴的精神。

從線性敘事結(jié)構(gòu)來(lái)看，影片運(yùn)用電影線性敘事結(jié)構(gòu)模式。電影的線性敘事結(jié)構(gòu)以故事發(fā)展的時(shí)間順序?yàn)橹鳎瑖@故事的主要情節(jié)進(jìn)行敘事，并突出時(shí)間連續(xù)、因果關(guān)系明確、故事發(fā)展完整等特征。

《平凡英雄》的敘事結(jié)構(gòu)充分遵循時(shí)間順序。時(shí)間連貫作為線性敘事結(jié)構(gòu)的主要表現(xiàn)之一，以故事的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局為發(fā)展線將順?biāo)浦?，呈現(xiàn)完整的故事。影片在選定時(shí)間內(nèi)，向觀眾呈現(xiàn)了靈活易懂的故事畫(huà)面，強(qiáng)調(diào)主旋律敘事。在《平凡英雄》中，從一個(gè)普通小孩遇難的故事作為切入點(diǎn)，表現(xiàn)了社會(huì)各行各業(yè)的普通人員在8個(gè)小時(shí)內(nèi)，越過(guò)1400公里，為挽救斷臂男孩付出的努力。影片在特定時(shí)間順序和空間移動(dòng)中向觀眾展現(xiàn)完整且感人的故事情節(jié)。

《平凡英雄》的敘事結(jié)構(gòu)符合線性敘事中因果明確的方式。任何完整的故事情節(jié)，都是在某一個(gè)刺激性因素的推動(dòng)下發(fā)展下去的，當(dāng)時(shí)間順序以及因果關(guān)系連貫呈現(xiàn)時(shí)，故事的主要內(nèi)容才能明確傳達(dá)至觀眾思想中。在《平凡英雄》中，小男孩斷臂為因，在短暫的8個(gè)小時(shí)內(nèi)完成整個(gè)故事的起因、發(fā)展、高潮及結(jié)局。整個(gè)時(shí)間線中，小男孩從和田出發(fā)至烏魯木齊被搶救成功的因果關(guān)系，表達(dá)了新疆各民族團(tuán)結(jié)互愛(ài)、不分彼此的地方性文化精神，詮釋了以人民為中心，生命至上的核心價(jià)值觀。從影片中故事情節(jié)的完整呈現(xiàn)可以看出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的繁榮局面，以及鑄牢中華民族共同體意識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義與理論價(jià)值。影片通過(guò)因果明確的敘事模式，給觀眾呈現(xiàn)了簡(jiǎn)單易懂且意義深長(zhǎng)的故事情節(jié)。

平凡英雄演講稿篇八

友誼就如草坪中的落落野花，它沒(méi)有玫瑰的妖嬈，沒(méi)有茉莉的芬芳，甚至沒(méi)有太陽(yáng)花繽紛的色彩，它這樣的平凡，但它卻是綠草不可或缺的點(diǎn)綴，生活必不可少的部分。

我擁有一份平凡也精彩的友誼。

和她在一起的時(shí)光，似乎只有兩件事——笑和鬧。

我們真的很愛(ài)笑。我們倆總是有些稀奇古怪或十分有趣的想法。就比如前段日子，不知是誰(shuí)提議，我們倆要去“創(chuàng)業(yè)”。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是在街頭賣(mài)飲料。關(guān)于這，我們討論了許多，比如點(diǎn)名、位置、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、資金等。討論的時(shí)候還故作正經(jīng)，仿佛真的是兩個(gè)經(jīng)商者在談話(huà)。誰(shuí)把這點(diǎn)看穿了，講了出來(lái)，我們便一起笑，那種前仰后合、肚子會(huì)疼的笑。有事，真覺(jué)得，兩個(gè)八年級(jí)的學(xué)生這樣幼稚是很傻的。但不管怎樣，笑的時(shí)候真會(huì)感覺(jué)到擁有一份友誼的幸福之感。

我很也很愛(ài)鬧。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)些諷刺對(duì)方的話(huà)或列舉對(duì)方的缺點(diǎn)，但這不是對(duì)她的不尊重，純粹只是節(jié)的兩個(gè)人不必見(jiàn)外。當(dāng)然，也經(jīng)常會(huì)說(shuō)得過(guò)了火，兩個(gè)人便扭頭就走，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。有一次，是我諷刺她沒(méi)把握好度，把她弄生氣了。開(kāi)始，兩個(gè)人也像往常一樣，互不理睬。幾節(jié)課后，兩人早已都有復(fù)合之意，只是都拉不下面子、都不愿意先讓步，也都想讓對(duì)方先讓步，就這樣僵持著，居然僵持了一整天。放學(xué)時(shí)，我實(shí)在憋不住了，因?yàn)閷?shí)在太想把早晨還未講完的笑話(huà)講完，就轉(zhuǎn)向她做了個(gè)鬼臉，她立刻笑了出來(lái)。兩人稍微聊上幾句，就又恢復(fù)了形影不離的狀態(tài)。第二天，兩人就都跟“失憶”了似的，忘記了前一天的不愉快，繼續(xù)互諷、繼續(xù)鬧……雨后的友誼果真出現(xiàn)了彩虹。

平凡英雄演講稿篇九

人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨的花朵。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前，我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名教師，職責(zé)之外，我們還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。

我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!

謝謝大家!

平凡英雄演講稿篇十

二十年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。 二十年的辛勤耕耘、 默默守望，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。

二十年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時(shí)候是對(duì)他充滿(mǎn)著憂(yōu)慮與同情。我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢?開(kāi)學(xué)那天，他一如既往地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí)，我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。沉默了好久，我說(shuō)："到老師跟前來(lái)好嗎?"我牽著他的手，望著他那無(wú)助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話(huà)想對(duì)你說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說(shuō)："會(huì)的，老師，同學(xué)們，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!"在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽(yáng)光又一次回到他的臉上。

的無(wú)限忠誠(chéng)，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。

是呀!既定目標(biāo)，行無(wú)彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒(méi)，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心，足以讓我的人生寫(xiě)滿(mǎn)精彩!

班主任公眾演講稿是不是對(duì)網(wǎng)友們有所幫助呢?希望網(wǎng)友們認(rèn)真閱讀，持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

二十年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。 二十年的辛勤耕耘、 默默守望，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

與安慰。

然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。 二十年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時(shí)候是對(duì)他充滿(mǎn)著憂(yōu)慮與同情。我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢?開(kāi)學(xué)那天，他一如既往地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí)，我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。沉默了好久，我說(shuō)：到老師跟前來(lái)好嗎?我牽著他的手，望著他那無(wú)助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話(huà)想對(duì)你說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說(shuō)：會(huì)的，老師，同學(xué)們，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽(yáng)光又一次回到他的臉上。

背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成

長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹(shù)。一代名師魏書(shū)生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛(ài)共同譜寫(xiě)對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng)，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。

是呀!既定目標(biāo)，行無(wú)彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒(méi)，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心，足以讓我的人生寫(xiě)滿(mǎn)精彩!

就為大家介紹到這兒了，希望對(duì)大家有所幫助，更多精彩內(nèi)容盡在本人。

平凡英雄演講稿篇十一

大家好，這里是晨語(yǔ)電臺(tái)，我是王菲，歡迎您收聽(tīng)我們本期的節(jié)目。

晚上十點(diǎn)，中隊(duì)指導(dǎo)員查完哨看到操作間還亮著燈，便走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)炊事員王生躍在準(zhǔn)備蒸蛋糕的材料，便問(wèn)他：“還不睡啊？”他回答說(shuō)：“忙完這點(diǎn)，馬上就去睡了?！?/p>

這幾乎是王生躍的一種常態(tài)，每天早上起得比別人早，晚上又要和面做饅頭、做包子等等。在戰(zhàn)友們的印象中，王生躍從早忙到晚，炊事服上都是油漬?！爱?dāng)炊事員，很辛苦吧？”每當(dāng)別人這樣問(wèn)起，他總是回答：“沒(méi)事，戰(zhàn)友們平時(shí)都很辛苦，我多花點(diǎn)時(shí)間大家能吃得更香，才能搞好訓(xùn)練，站好崗！”對(duì)于能夠堅(jiān)守在炊事崗位上保障大家的飲食，王生躍很自豪。

“衛(wèi)生員，我手不小心劃傷了！”“衛(wèi)生員，我感冒了?！薄靶l(wèi)生員……”在訓(xùn)練生活中，衛(wèi)生員經(jīng)常這樣被大家“呼喚”，誰(shuí)有點(diǎn)小傷小病，衛(wèi)生員總是沖得最快的那一個(gè)。

黎凱琪就是這樣一名新上任的衛(wèi)生員，有一次戰(zhàn)友李坤手不小心劃傷，黎凱琪一溜煙地跑走，再次出現(xiàn)手上已經(jīng)有了一個(gè)急救包。李坤本想說(shuō)沒(méi)事，但黎凱琪已經(jīng)開(kāi)始專(zhuān)心地為他處理傷口。在黎凱琪看來(lái)，只要能夠保障大家身體健康，就是屬于衛(wèi)生員最大的幸福。

“彭超，今天要去接勤訓(xùn)輪換人員歸隊(duì)，你準(zhǔn)備下，等下出車(chē)！”“收到！”駕駛員彭超回答道。隨后他立刻對(duì)車(chē)輛進(jìn)行檢查，從發(fā)動(dòng)機(jī)到輪胎，從剎車(chē)到車(chē)輛各方面性能，事無(wú)巨細(xì)，逐一排查，這已經(jīng)成為了他的習(xí)慣。

別人問(wèn)他：“車(chē)輛每周都進(jìn)行了清洗保養(yǎng)，還要每次都檢查嗎？”他回答道：“我們距離支隊(duì)較遠(yuǎn)，并且道路崎嶇、彎道多，大家都信任我，我不能拿大家的生命開(kāi)玩笑！”一次出發(fā)前，彭超再次進(jìn)行例行檢查，發(fā)現(xiàn)輪胎有輕微松動(dòng)，他隨即拿起工具將輪胎裝好，螺絲擰緊，成功將安全隱患扼殺在搖籃。

要說(shuō)“上天入地”，四小工必須榜上有名，上天能換燈泡、下地能疏管道，鐘達(dá)成就是四小工群體中的一員。去年多日陰雨連綿，導(dǎo)致其所在中隊(duì)一處排糞管道堵塞，空氣中一股臭味經(jīng)久不散。鐘達(dá)成二話(huà)不說(shuō)便帶著兩名戰(zhàn)友拿起疏通工具行動(dòng)起來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)，他們揮舞起手上的鋤頭一邊挖土一邊疏通管道，身上濺滿(mǎn)了污泥糞水，一番努力下來(lái)，管道最終成功疏通。四小工就是這樣，“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”煥新?tīng)I(yíng)產(chǎn)營(yíng)具，用“以隊(duì)為家”的思想服務(wù)保障著大家的生活。

保障生活讓人想起四小工，那么保障安全自然就讓人聯(lián)想到哨兵?！罢旧谑遣皇呛芾?？”哨兵黃祥金的回答是：“雖然辛苦，但是值得。我站立的地方是我的戰(zhàn)位，我守護(hù)的是駐地安穩(wěn)，責(zé)任重大，不敢懈??！”哨位是戰(zhàn)場(chǎng)，執(zhí)勤就是戰(zhàn)斗，每天哨兵都堅(jiān)守在他們的崗位上，守護(hù)目標(biāo)的安全，他們是在哨位上戰(zhàn)斗。

炊事員保障飲食，衛(wèi)生員保障健康，駕駛員保障安全，四小工維護(hù)營(yíng)產(chǎn)，執(zhí)勤哨兵守護(hù)目標(biāo)，他們只是眾多平凡崗位上的一個(gè)縮影。就像路遙說(shuō)的那樣，我是一個(gè)平凡的人，但平凡的人也可以做到不平凡。他們堅(jiān)守在自己的崗位上，日復(fù)一日，發(fā)光發(fā)亮，向他們致敬，向每一個(gè)堅(jiān)守在平凡崗位上的人致敬！

晨語(yǔ)電臺(tái)感謝您的收聽(tīng)我們下期再見(jiàn)。

監(jiān)制：陳恢軍。

主編：李斌。

編輯：王菲。

作者：奉子鵬、馬松韜（l）。

投稿郵箱：hnwjhyn@。

平凡英雄演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“只是想更好一點(diǎn)，讓自己的努力沒(méi)有白費(fèi)”，是啊，假如你拼盡全力后，即使結(jié)果不那么盡人意，可是還會(huì)高興，不為其他，只因?yàn)樽约焊冻隽?；假如你偷工減料，最終看到結(jié)果還不滿(mǎn)意，那么只能說(shuō)你不切實(shí)際，沒(méi)有付出一定的努力怎么得到相應(yīng)的回報(bào)。

胡適的《不朽論》中曾有這樣一句話(huà)：“流芳百世可以不朽，遺臭萬(wàn)年照樣可以不朽?！笔前。攘纫簧鷶?shù)十載，不求其他，只希望這一生不會(huì)碌碌無(wú)為，平凡而終。

“夢(mèng)想是好的，萬(wàn)一見(jiàn)了鬼呢？”從同學(xué)口中聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，考窮這句話(huà)了真實(shí)性。不可以說(shuō)否定，也不可以說(shuō)確定。據(jù)調(diào)查，有些人認(rèn)同這句話(huà)，那是因?yàn)槿缤@句所說(shuō)，那夢(mèng)想永遠(yuǎn)是遙不可及；有些人不認(rèn)同這句話(huà)，沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只要付出足夠的努力，即使未達(dá)到期許的目標(biāo)也是開(kāi)懷的。是的，何必為了自己的不努力找借口呢，誰(shuí)都不想平凡一生碌碌無(wú)為，可誰(shuí)也不想“自己動(dòng)手，豐衣足食”。這就是人生，或許有人覺(jué)得可笑，可是事實(shí)就是這樣。

對(duì)于現(xiàn)在的自己而已，只是一粒平凡的沙子，可若當(dāng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，誰(shuí)能保證沙礫不會(huì)變成鉆石，我不想夸大其詞，也不想沉默不語(yǔ)，人都有夢(mèng)想，也有志向。我想說(shuō)，不要想自己的利益有多大，要想自己怎樣面對(duì)生活，當(dāng)你處于頂峰時(shí)期，你也可能少不了一絲孤獨(dú)，真想和自己的朋友一起生活。

平凡英雄演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

雖然外面烈日當(dāng)空，蟬聲不絕于耳，但這絲毫沒(méi)影響我愉快的心情，誰(shuí)讓我是“__晚報(bào)小記者”去參加“職業(yè)體驗(yàn)營(yíng)·我是小小消防員”呢！

到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)有幾位身穿墨綠色衣服的消防員哥哥，在前面忙碌著，他們膚色黝黑黝黑的，這都是由于風(fēng)吹雨淋、嚴(yán)寒酷暑，在他們身上留下的印記，一種敬畏之情油然而生。

隨著一位消防員哥哥拿著話(huà)筒走上小舞臺(tái)，活動(dòng)開(kāi)始了。消防員說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到我是小小消防員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在我有幾個(gè)問(wèn)題要提問(wèn)，看看你們對(duì)火了解不了解？第一個(gè)：你們知不知道火能做什么？”座位上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“火能取暖”。有的說(shuō)：“火能做飯，能照明?！薄绬T哥哥滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“大家回答地不錯(cuò)，接下來(lái)是第二個(gè)問(wèn)題：火有什么危害？”大家紛紛舉手一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)：“火會(huì)危害人的生命?！薄盎饡?huì)燒毀房屋?！薄盎饡?huì)破壞環(huán)境?！毕绬T滿(mǎn)意地笑了：“看來(lái)大家對(duì)火很了解，現(xiàn)在大家有什么問(wèn)題可以問(wèn)我了?！贝蠹业膯?wèn)題還真不少，不過(guò)這難不倒消防員，他輕松應(yīng)對(duì)。為了讓我們有更直觀的認(rèn)識(shí)，消防員帶我們走向消防車(chē)，對(duì)車(chē)上的設(shè)備一一作了介紹，光是他們的作戰(zhàn)服就分好幾類(lèi)，面對(duì)不同險(xiǎn)情穿不同的衣服。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是消防員演練干粉滅火器滅火，大家興致極高，踴躍舉手，爭(zhēng)當(dāng)滅火先鋒，在消防員的指導(dǎo)下，學(xué)員們右手拿著黑色管子，對(duì)著火源根部，左手按著把柄，火舌瞬間被淡黃色的粉末掩蓋直至消失，成功撲滅了火苗。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了火的危害，也更加了解了消防員的這個(gè)職業(yè)，他們用行動(dòng)證明了“臨危不懼、奮不顧身”的高貴品格，他們的職業(yè)是神圣的，他們是人民的保護(hù)神，向您們致敬！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

平凡英雄演講稿篇十四

一提到英雄，我們可以想到“一年三百六十日，多是橫戈馬上行”的戚繼光，“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的于謙，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛，還有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了人民的勝利而拋頭顱、灑熱血的萬(wàn)千戰(zhàn)士?？墒?，英雄都是存在于教科書(shū)上的嗎？不！我認(rèn)為，英雄無(wú)處不在，凡是在平凡的崗位上做出不平凡成績(jī)的人，都可以稱(chēng)為英雄！今天我要給大家講一講我們身邊平凡英雄的故事。

浙江樂(lè)清男子徐友玉為攔截撞人后欲逃逸的電動(dòng)三輪車(chē)而身受了重傷，后來(lái)他自費(fèi)在醫(yī)院治療復(fù)健，兩年時(shí)間里從未聲張自己見(jiàn)義勇為的'事，甚至還勸說(shuō)被撞老人家屬不必過(guò)意不去。今年3月，逃逸的司機(jī)投案后，檢方在審查該案時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的義舉，并舉薦其為“見(jiàn)義勇為”人員。今年4月13日，當(dāng)工作人員準(zhǔn)備將獎(jiǎng)金發(fā)放給他時(shí)，卻被他婉拒了，同時(shí)，他請(qǐng)工作人員代其將獎(jiǎng)金捐給福利機(jī)構(gòu)?？吹竭@個(gè)事跡，我被深深地感動(dòng)了，在這樣人人害怕被訛詐而不敢扶起倒地老人的時(shí)刻，徐友玉卻能見(jiàn)義勇為，又如此淡泊名利，這值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！

還有廣東廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院的蔡坤騰，因同伴在廣州火車(chē)站地鐵口遭遇劫匪搶包，他奮不顧身追趕并撲倒嫌疑人，導(dǎo)致自身韌帶斷裂、脛骨骨折、半月板后角撕裂。

生活中還有許多善良的人，有的不顧自身安危、勇救落水的孩子，有的見(jiàn)義勇為、主動(dòng)攔截小偷等等。小人物之所以能給我們帶來(lái)大感動(dòng)，最主要的原因是他們平凡而真實(shí)。這些善良、謙虛、勇敢的人離現(xiàn)實(shí)并不遠(yuǎn)，他們就在我們的左鄰右舍。他們的故事也沒(méi)有一分一毫的夸大，所以總讓人有種觸手可及的感覺(jué)。

聽(tīng)了這些發(fā)生在我們身邊的故事，我心中不由感慨，這就是我們中國(guó)人民的力量！他們的故事雖然沒(méi)有傳奇色彩，他們說(shuō)的話(huà)也并非豪言壯語(yǔ)，他們的經(jīng)歷或許稱(chēng)不上崇高或偉大，但他們是我們身邊最平凡、最真實(shí)的英雄！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以他們?yōu)榘駱?，為和諧中國(guó)做出自己的一份力量！

平凡英雄演講稿篇十五

周末的時(shí)候，電影院新上映了一部電影叫《平凡英雄》，爸爸媽媽帶著我去看了。

電影開(kāi)始了，開(kāi)頭講一個(gè)7歲的小孩子非常的天真可愛(ài)。

可有一天他和他哥哥一起去工地，不小心把胳膊給軋斷了，小男孩的媽媽被嚇得暈了過(guò)去。

他的哥哥做了理智的決定，帶他著去烏魯木齊醫(yī)治?？墒撬麄儧](méi)趕上飛機(jī)，而且座位已經(jīng)滿(mǎn)了。

管理人和各個(gè)工作人員都在焦急地聯(lián)系機(jī)長(zhǎng)，還有人主動(dòng)讓出自己的座讓位這位可憐的孩子座，小男孩終于坐上了飛機(jī)。

為了不讓他睡著，全飛機(jī)人都在給他唱歌加油；

這位小男孩也很勇敢，斷胳膊這么痛他都沒(méi)有笑一聲；

空姐更是在盡心盡責(zé)的照顧他；

機(jī)長(zhǎng)為了能提前到幾分鐘，搶救他的生命，聯(lián)系空軍，開(kāi)直行道。

最終到達(dá)烏魯木齊節(jié)省了十七分鐘，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)十七分鐘不算什么。而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一分鐘可以搶救回一條性命。

到達(dá)醫(yī)院后，經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的盡力的醫(yī)治和小男孩的堅(jiān)持，他的命終于搶救回來(lái)了。

我們要學(xué)習(xí)小男孩的不怕困難的精神，平時(shí)我們抽個(gè)血打個(gè)針有時(shí)都害怕,更何況他是整個(gè)胳膊都斷了。

同時(shí)也要學(xué)習(xí)這些積極幫助他的人，正是有了這些人，我們的世界才充滿(mǎn)了愛(ài)！

平凡英雄演講稿篇十六

在這個(gè)世界上，有動(dòng)畫(huà)片里從天而降的孫悟空、奧特曼、蜘蛛俠這些大英雄嗎？答案是，不可能，沒(méi)有的！在遇到危難時(shí)，只有挺身而出的凡人英雄會(huì)沖出來(lái)幫助我們。

今年夏天在我們河南省，下了一場(chǎng)百年不遇的特大暴雨，導(dǎo)致洪水泛濫，街道、地鐵、隧道里到處都是洪水，好多人被水沖走了，連汽車(chē)都漂浮在洪水中，真慘吶！我看到一個(gè)視頻，洪水中一個(gè)阿姨緊緊拉著能救命的車(chē)門(mén)把手，最后還是被水沖走，在周?chē)梭@恐的尖叫聲中，一位穿黑衣服的叔叔扔掉手中的傘，奮勇一躍，沖向急流中，成功的將這位阿姨拉住了，救了這位阿姨一命，這位勇敢的黑衣服叔叔就是我們心中的一位平凡的大英雄！還有一位中學(xué)生哥哥，因?yàn)楹樗疡烤w沖走了，他怕行人們看不見(jiàn)會(huì)掉進(jìn)深井里，就搬來(lái)兩輛自行車(chē)，在暴雨里自己一直站在車(chē)子前當(dāng)“擋箭牌”，在我心中，這位一直堅(jiān)守的善良的大哥哥也是一位平凡的英雄！

洪水中，還有很多個(gè)平凡英雄實(shí)施救援的故事……還有數(shù)不清的捐款和物資從四面八方涌來(lái)，為河南加油，為河南奉獻(xiàn)愛(ài)心……我想，這就是我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心能夠戰(zhàn)勝一切的力量吧！

在危險(xiǎn)面前，英雄可能會(huì)是身邊每一個(gè)平凡的普通人，竭盡所能的去幫助需要幫助的人。暴雨會(huì)過(guò)去，但是暴雨中的這些平凡英雄會(huì)被我們永遠(yuǎn)記得。風(fēng)雨過(guò)后，我也想為成為你而努力，平凡英雄！

平凡英雄演講稿篇十七

根據(jù)真實(shí)發(fā)生于去年4月30日晚上的“新疆救助救治斷臂男孩事件”改編，由陳國(guó)輝執(zhí)導(dǎo)的2022年國(guó)慶唯一聚焦平凡人的英雄大片《平凡英雄》正在大銀幕熱映中，累計(jì)票房破億，并獲得了淘票票9.4、貓眼9.3、微博大v推薦98%、知乎知友92%等多平臺(tái)好口碑。上映七日以來(lái)，電影《平凡英雄》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，引發(fā)諸多共鳴，“善良是冷漠時(shí)代里溫暖人心的唯一法寶?！薄捌椒彩侨サ籼搨魏蟮恼鎸?shí)，善良真實(shí)的人性才令人動(dòng)容?！薄斑@是刻在中國(guó)人dna里的善良?！?/p>

影片今日還發(fā)布“合照版”群像海報(bào)，“凡人微光，星火成炬”，幫助過(guò)小麥的人們與被拯救的小麥面帶微笑，這一張張平凡的面孔，在各自崗位上散發(fā)著無(wú)限的能量，因?yàn)樯屏嫉谋拘裕屗麄冏龀隽俗畈黄椒驳氖虑?，完成了一?chǎng)“奇跡”般的救援。

電影《平凡英雄》“合照版”群像海報(bào)中，小麥與為他伸出援手的平凡普通人站在一起面帶微笑，眼神充滿(mǎn)希望，“凡人微光，星火成炬”匯成一道生命線，這道生命線緊緊聯(lián)系著彼此，聯(lián)系著這些平凡崗位上的普通人，也聯(lián)系著小麥一家人，沒(méi)有他們一次善良的出手相助，小麥就無(wú)法康復(fù)，這人間就少了一張像天使一般的'笑臉。這也是電影《平凡英雄》想向觀眾表達(dá)的最真誠(chéng)的訴說(shuō)“盡管這個(gè)世界每天都有著負(fù)能量的東西，但我們相信永遠(yuǎn)好人多，這部影片就讓我們每個(gè)人看到了那群好人的身影，他們就在我們身邊，我們都需要相信善良的底氣?！?/p>

許多觀眾被影片中平凡普通人心底的善良所感動(dòng)，“電影讓我感受到了一種信任的力量，影片也許能讓內(nèi)心失望的朋友，重新發(fā)現(xiàn)善良?！逼椒财胀ㄈ说纳婆e能給人以力量，英雄就在普羅大眾間，正如觀眾所說(shuō)：“或許因?yàn)樯鐣?huì)生活中，我們忙于生計(jì)變得麻木、冷漠了，更需要這樣的作品去喚醒心中的善良。每個(gè)人保持正直、善良的本質(zhì)，便都是生活中的英雄。”

電影《平凡英雄》以真實(shí)事件為藍(lán)本刻畫(huà)了一個(gè)由陌生人為斷臂的小朋友迅速接力搭建的生命通道，也是社會(huì)的暖心寫(xiě)照。這群血有肉的平凡英雄，他們是普通人，他們沒(méi)有超能力但卻做出了超級(jí)英雄一樣的舉動(dòng)，傳遞出來(lái)的是社會(huì)的善意，是許多像他們一樣的普通人，一起構(gòu)建了這煙火人間，他們?cè)诟髯詬徫簧蠄?jiān)守的身影是在保障著未來(lái)更多“小麥”生存的希望。生活在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都不是孤島，善良與愛(ài)讓我們緊緊抱在一起，就如許多觀眾所說(shuō)：“付出愛(ài)也會(huì)得到愛(ài)?！?/p>

許多觀眾在觀看《平凡英雄》后都深感感同身受“暗無(wú)天日的痛苦中有人指引方向，有人幫你走出黑暗，有人拉你一把，這是真正的救人水火?！币晃辉?jīng)受傷乘機(jī)的旅客對(duì)影片中普通人的善意深有體會(huì)：“因意外骨折坐飛機(jī)，被換到了頭等艙，下飛機(jī)有乘務(wù)員全程幫我，爸爸的車(chē)直接停到了停機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)邊，還有精心敬業(yè)的醫(yī)生為我治療，保障我不會(huì)留下后遺癥。以后一定要更努力的生活，才對(duì)得起所有為我付出過(guò)的人們?！币粓?chǎng)救援見(jiàn)證的是希望的時(shí)刻，是人性里美好的善良，壓過(guò)自私冷漠的時(shí)刻。無(wú)論何時(shí)，只有善良會(huì)讓我們度過(guò)每個(gè)黑夜。凡人微光，星火成炬，向每一位平凡英雄致敬。

平凡英雄演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)很大，生活著數(shù)十億人。我相信，每個(gè)人，他們的生活，他們的世界，都是平凡到不能再平凡的。但是，如果你會(huì)用一雙透徹的雙眼去品味生活，那么，你所認(rèn)識(shí)到的世界或許就迥乎不同了。

每天每時(shí)，每個(gè)人都在以著自己的表情與動(dòng)作，發(fā)泄著內(nèi)心的情緒。皺眉、抿嘴、注視……可在我發(fā)現(xiàn)，這平凡的生活中最美的，也只是微笑。對(duì)人付之一笑，世界仿佛就會(huì)明朗了起來(lái)；對(duì)人付之一笑，生活中的憂(yōu)慮仿佛就消散了去。那，是一種正能量的傳遞。

就舉自己的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！那天，天空很陰暗，風(fēng)有點(diǎn)冷，呼呼地在大街上奔來(lái)奔去。我走在補(bǔ)習(xí)班回家的路上，車(chē)站邊有一個(gè)小攤，不大，打著略顯褪色的招牌，賣(mài)著大餅?zāi)亍Ｎ倚闹幸幌?，也正因?yàn)槎亲羽囸I極了，三步并兩步急不可耐地快步走去。只見(jiàn)是一個(gè)老人，面容滄桑，戴著一頂絨毛帽，用幾件略顯破舊的大衣裹著自己，在冷風(fēng)中也不禁哆嗦。我要了一個(gè)大餅，他顫顫巍巍地包好餅，又伸出那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手輕輕遞給我。瞇起雙眼，咧開(kāi)了嘴，自然而然地對(duì)我和藹一笑。那真是長(zhǎng)輩最慈祥關(guān)切的笑容，平凡中最美的事。因?yàn)檫@一笑，身邊的寒風(fēng)似乎都化成了暖流；因?yàn)檫@一笑，手中的餅似乎也匯聚成一股力量滋潤(rùn)心間。

微笑的力量是多么偉大呀！

這就是平凡中最簡(jiǎn)單的事——微笑。就只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就能使人心暖暖的；不是職場(chǎng)利益上的虛情假意，逼著自己強(qiáng)制去迎合而發(fā)出的笑，而是從你的心底澎發(fā)出的真誠(chéng)與友好，令人溫暖。

希望在當(dāng)今這個(gè)紛亂的世界中，各國(guó)人民，全球人類(lèi)，都能在平凡中發(fā)現(xiàn)微笑那巨大的魅力。使中國(guó)，以至地球這個(gè)大家庭變得更加和諧美好，使我們的生活足以充滿(mǎn)色彩。