心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)經(jīng)歷、感悟和思考加以總結(jié)的一種方式。那么如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考和反思，將那些重要的經(jīng)歷和感受提煉出來(lái)；其次，我們要注意用真實(shí)、客觀的語(yǔ)言表達(dá)自己的心得，避免泛泛而談；此外，我們可以借鑒一些寫(xiě)作技巧，如運(yùn)用比喻、引用相關(guān)的名人名言等，讓自己的心得體會(huì)更有說(shuō)服力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇一

時(shí)間過(guò)得飛快，仿佛昨天我還坐在教室里聽(tīng)老師講物理實(shí)驗(yàn)的重要性，而今天我已經(jīng)站在實(shí)驗(yàn)室里，親手操作著儀器，感受著科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。

在這次物理實(shí)驗(yàn)中，我主要負(fù)責(zé)的是測(cè)量小物塊的加速度。我首先熟悉了各種實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備，了解了它們各自的用途和注意事項(xiàng)。接著，我按照規(guī)定的實(shí)驗(yàn)步驟，逐步操作儀器，收集數(shù)據(jù)，觀察現(xiàn)象。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。書(shū)本上，我學(xué)到了關(guān)于加速度的原理和計(jì)算方法，但實(shí)際操作中，我才真正感受到了物理實(shí)驗(yàn)的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。每一個(gè)步驟，都需要精確的操作和細(xì)致的觀察，才能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。例如，在調(diào)整電橋平衡時(shí)，我花費(fèi)了比預(yù)期更長(zhǎng)的時(shí)間。但是，我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地嘗試，最終成功地得到了所需的數(shù)據(jù)。這次經(jīng)歷讓我明白，面對(duì)困難，我們需要堅(jiān)持和耐心，只有這樣，才能克服困難，取得成功。

通過(guò)這次物理實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和理論知識(shí)，還對(duì)科學(xué)有了更深的理解。我明白了科學(xué)不僅僅是書(shū)本上的公式和理論，更是實(shí)際操作中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，它不僅是檢驗(yàn)理論的重要手段，更是推動(dòng)科技進(jìn)步的關(guān)鍵因素。

總的來(lái)說(shuō)，這次物理實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和理論知識(shí)，還對(duì)科學(xué)有了更深的理解。我明白了科學(xué)不僅僅是書(shū)本上的公式和理論，更是實(shí)際操作中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，它不僅是檢驗(yàn)理論的重要手段，更是推動(dòng)科技進(jìn)步的關(guān)鍵因素。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這種探索和求真的精神，爭(zhēng)取在科學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇二

時(shí)間過(guò)得飛快，仿佛昨天我還坐在教室里聽(tīng)老師講物理實(shí)驗(yàn)的重要性，而今天我已經(jīng)站在了實(shí)驗(yàn)室里，準(zhǔn)備開(kāi)始我的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)之旅。

這次我們的實(shí)驗(yàn)主題是關(guān)于電磁波的傳播和接收。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅需要?jiǎng)邮植僮?，還需要?jiǎng)幽X思考，怎樣才能準(zhǔn)確測(cè)量電磁波的波長(zhǎng)和頻率。我首先了解了實(shí)驗(yàn)的原理，然后開(kāi)始調(diào)試設(shè)備，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，比如設(shè)備不穩(wěn)定、數(shù)據(jù)誤差大等。但是，我并沒(méi)有放棄，而是不斷嘗試，最終找到了解決問(wèn)題的方法。

這次實(shí)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都在為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，互相幫助，互相鼓勵(lì)。我也明白了在實(shí)驗(yàn)中耐心和毅力的重要性，只有堅(jiān)持不懈，才能成功完成實(shí)驗(yàn)。此外，我還學(xué)到了如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何分析問(wèn)題，這都將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極影響。

這次實(shí)驗(yàn)之旅讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)會(huì)了如何操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題，如何與團(tuán)隊(duì)合作。我深深感受到了物理實(shí)驗(yàn)的魅力和價(jià)值，它不僅可以幫助我們理解物理原理，還可以提高我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，這次實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極影響。

最后，我要感謝我的導(dǎo)師和同學(xué)們。他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給予我?guī)椭凸膭?lì)，讓我順利完成了這次實(shí)驗(yàn)。我要感謝他們，也感謝這次實(shí)驗(yàn)，讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到物理實(shí)驗(yàn)的魅力。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇三

物理實(shí)驗(yàn)作為學(xué)習(xí)物理知識(shí)的重要組成部分，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以觀察到物理現(xiàn)象的發(fā)生過(guò)程，理解物理原理的實(shí)際應(yīng)用，并在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合自己的實(shí)際體會(huì)，分享一些物理實(shí)驗(yàn)心得和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)與準(zhǔn)備。

物理實(shí)驗(yàn)之前，充分了解實(shí)驗(yàn)的目的和要求是非常重要的。只有清楚實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)，我們才能在實(shí)踐中更好地運(yùn)用相應(yīng)的知識(shí)和技能，準(zhǔn)確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。在實(shí)驗(yàn)前，我們通常會(huì)預(yù)先閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和相關(guān)的理論知識(shí)，以便更好地理解實(shí)驗(yàn)的原理和方法。同時(shí)，我們還需要準(zhǔn)備好必要的實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)器具和實(shí)驗(yàn)所需要的樣品，保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。認(rèn)真的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備工作將為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)操作是物理實(shí)驗(yàn)中非常重要的一環(huán)。在操作時(shí)，要注意儀器的操作流程和實(shí)驗(yàn)要求。合理地設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù)，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確和可靠性的關(guān)鍵。同時(shí)，我們還應(yīng)該保持仔細(xì)的觀察力，并及時(shí)記錄下實(shí)驗(yàn)中的觀察結(jié)果和數(shù)據(jù)。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，可以幫助我們更好地理解物理原理，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我們能夠直觀地感受到物理規(guī)律的存在和應(yīng)用，激發(fā)自己對(duì)物理科學(xué)的興趣和熱情。

第四段：?jiǎn)栴}解決與思考。

物理實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題需要我們具備一定的動(dòng)手能力和分析能力。當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該冷靜地分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施解決。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)方法，以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的意外情況和變量。通過(guò)不斷地解決問(wèn)題和思考，我們不僅能夠提高自己的實(shí)踐能力，還能夠形成獨(dú)立思考和創(chuàng)新的思維方式。

第五段：總結(jié)與收獲。

物理實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更是為了發(fā)展我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在實(shí)驗(yàn)中，我真切地感受到了物理規(guī)律的魅力和科學(xué)的神奇。通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)操作，我對(duì)物理知識(shí)有了更深入的理解和掌握。同時(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，我也對(duì)物理學(xué)的理論知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。此外，物理實(shí)驗(yàn)還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度?？傊?，在物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了物理知識(shí)，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

結(jié)尾：

物理實(shí)驗(yàn)作為學(xué)習(xí)物理知識(shí)的重要手段，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要意義。通過(guò)實(shí)踐的過(guò)程，我們不僅能夠提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，還能夠增加對(duì)物理知識(shí)的理解和掌握。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將在物理實(shí)驗(yàn)中積極投入，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，為將來(lái)的科學(xué)研究和實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇四

物理實(shí)驗(yàn)是大學(xué)物理課程中不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式，我們可以更直觀地感受到物理定律的運(yùn)作規(guī)律，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的實(shí)踐操作能力。本文將通過(guò)五段式的文章結(jié)構(gòu)，介紹我在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。

第一段：實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備工作。

在每次物理實(shí)驗(yàn)之前，老師會(huì)提供實(shí)驗(yàn)手冊(cè)以及實(shí)驗(yàn)所需的儀器和材料。為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)，我們需要首先仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，了解實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和要求。同時(shí)，要確保儀器和材料的齊全和可用性，如有問(wèn)題需要及時(shí)向老師反饋。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，還需對(duì)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行復(fù)習(xí)和理解，以便在實(shí)驗(yàn)中能更好地操作和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

第二段：實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的困難與解決。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，常會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題，這需要我們靈活應(yīng)對(duì)和尋找解決辦法。例如，在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證光路的準(zhǔn)直性，我們需要調(diào)整鏡子的角度和位置，但有時(shí)調(diào)整不準(zhǔn)確會(huì)導(dǎo)致光路偏離。這時(shí)，我們需要耐心地反復(fù)調(diào)整，并結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行解析，最終找到適合的調(diào)整方法。又如，在電路實(shí)驗(yàn)中，電路的連接很容易斷開(kāi)或接錯(cuò)，需要我們仔細(xì)檢查電路的連線，確保每個(gè)元件的位置和極性正確，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第三段：實(shí)驗(yàn)中的觀察與測(cè)量。

在物理實(shí)驗(yàn)中，觀察和測(cè)量是必不可少的環(huán)節(jié)。只有通過(guò)仔細(xì)的觀察和精確的測(cè)量，我們才能得到準(zhǔn)確可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并從中推導(dǎo)出相應(yīng)的規(guī)律和結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要利用各種儀器和設(shè)備進(jìn)行觀察和測(cè)量，例如使用顯微鏡觀察微觀結(jié)構(gòu)，使用滑動(dòng)卡尺測(cè)量物體的尺寸等等。在進(jìn)行觀察和測(cè)量時(shí)，需要注意儀器的使用方法和讀數(shù)技巧，以及排除誤差的方法和技巧。

第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與討論。

在完成實(shí)驗(yàn)后，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析與討論。首先，需要整理和整合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算出相應(yīng)的物理量。然后，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論知識(shí)進(jìn)行比較，如果存在差異要找出原因并進(jìn)行分析。最后，進(jìn)行結(jié)果的討論和總結(jié)，探討實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)于相關(guān)理論的驗(yàn)證或發(fā)展的意義。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與討論，我們能夠更全面地理解所學(xué)物理理論，并加深對(duì)實(shí)驗(yàn)方法的掌握。

第五段：實(shí)驗(yàn)中的收獲與反思。

通過(guò)一學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技巧和方法，更重要的是培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐和解決問(wèn)題的能力。每次實(shí)驗(yàn)都讓我感受到理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的聯(lián)系和差距，加深了對(duì)物理學(xué)的興趣和理解。在實(shí)驗(yàn)中，我也意識(shí)到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性對(duì)于科學(xué)研究具有重要的影響，因此在今后的學(xué)習(xí)和科研中，我將更加注重實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性。

總之，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是一門(mén)既有挑戰(zhàn)性又有趣味性的課程，通過(guò)實(shí)踐操作，我們能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要做好前期準(zhǔn)備工作、靈活應(yīng)對(duì)困難和問(wèn)題、認(rèn)真觀察和測(cè)量、分析與討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并從中獲得實(shí)際操作技巧和科學(xué)精神。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我們能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力，加深對(duì)物理學(xué)的理解和興趣，為今后的學(xué)習(xí)和科研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇五

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以來(lái)接觸的第一門(mén)實(shí)驗(yàn)課，那大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)。

心得體會(huì)。

本學(xué)期我們生科專業(yè)開(kāi)設(shè)了3門(mén)實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課中，我學(xué)到了很多在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)不到的東西，尤其是物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)。它教會(huì)我更多的應(yīng)該是一種態(tài)度，對(duì)待科學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)。為期七周的的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，回顧這七周的學(xué)習(xí)，感覺(jué)十分的充實(shí)，通過(guò)親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程和基本方法，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

我很感謝能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槊恳晃焕蠋煻冀虝?huì)了我很多。每次上實(shí)驗(yàn)課，老師都給我們認(rèn)真的講解實(shí)驗(yàn)原理，輪到我們自己動(dòng)手的時(shí)候，老師還常常給予我們幫助，不厭其煩地為我們講解，直到我們做出來(lái)。有的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，就耽誤了時(shí)間，老師也總是陪著我們直到最后一名同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)。

在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這一年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。下面我就對(duì)我這一年所學(xué)到的東西做一個(gè)概述：

1、實(shí)驗(yàn)課的基本程序。

1.1、課前預(yù)習(xí)：

對(duì)于每一次將要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，我們都要做好預(yù)習(xí)，通過(guò)閱讀實(shí)驗(yàn)教材，上網(wǎng)搜索資料，自己翻閱其他輔導(dǎo)書(shū)，弄清本次實(shí)驗(yàn)的目的、原理和所要使用的儀器，明確測(cè)量方法，了解實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)中特別要注意的問(wèn)題等。這一步至關(guān)重要，它是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。我覺(jué)得我對(duì)于這一點(diǎn)還是做的不錯(cuò)的，因此每一次實(shí)驗(yàn)都能夠很順利地完成。而且我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備地越充分，實(shí)驗(yàn)就會(huì)越順利。因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備可以使我在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候避免手忙腳亂，充分的預(yù)習(xí)也使我充滿了信心。因?yàn)槲易隽顺浞值念A(yù)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中就不會(huì)遇到突發(fā)狀況就不知該如何是好。就這樣一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”，節(jié)省了時(shí)間。

1.2、實(shí)驗(yàn)操作。

我們做實(shí)驗(yàn)是在每周周二的下午，先由實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解，老師的講解很重要，一定要認(rèn)真地聽(tīng)。因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及注意事項(xiàng)，這會(huì)幫我們解決很多麻煩，可以避免很多錯(cuò)誤。老實(shí)講解完實(shí)驗(yàn)有關(guān)的事情后，還會(huì)給我們?cè)僭敿?xì)的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用進(jìn)行講解，在對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的裝置了解之后，我們對(duì)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就不會(huì)有一種很陌生的感覺(jué)了，這一點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有利，我們可以很投入和很成功的完成實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道什么地方是操作的要點(diǎn)，什么可能導(dǎo)致失敗。并且物理實(shí)驗(yàn)本就在很大程度上調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)驗(yàn)完畢，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱、簽字，再將儀器整理好。

1.3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谘芯恐胁拍塬@得第一手的數(shù)據(jù)，以幫助我們順利得出結(jié)論。同時(shí)我們也初步體會(huì)到了何謂“嚴(yán)格審慎的科學(xué)態(tài)度”：科學(xué)實(shí)驗(yàn)容不得一絲作假，它是永遠(yuǎn)與“誠(chéng)實(shí)”二字相聯(lián)系的;即使在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到挫折與失敗，也要實(shí)事求是。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)虛榮心，就只想把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，而不想把那些不好的甚至是失敗的過(guò)程留下。其實(shí)這是不好的。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該始終摯著地追求科學(xué)真理，就能無(wú)愧吾心，科學(xué)的大門(mén)也將為我們敞開(kāi)!

1.3、整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)成果的文字報(bào)告，是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)。我們是在做完實(shí)驗(yàn)的下一周交報(bào)告，這樣的好處是我們不會(huì)為了寫(xiě)報(bào)告手忙腳亂而且還會(huì)很好的幫我們能復(fù)習(xí)一下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)我們整個(gè)大學(xué)期間的物理實(shí)驗(yàn)都是很重要的一步，這也是檢測(cè)我們學(xué)生學(xué)到什么的重要一步，并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理能力的一個(gè)重要依據(jù)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告我每次都很認(rèn)真地對(duì)待，很認(rèn)真地去完成。只有將實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成了，才表示本次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成了。

2、物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法(列表法、作圖法、最小二乘法、逐差法)。

一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時(shí)候用列表法，在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候有時(shí)為了直觀會(huì)用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用。

總之在實(shí)驗(yàn)中需要注意的事情很多，但也是因?yàn)檫@些事情讓我們能體會(huì)到，物理實(shí)驗(yàn)需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要認(rèn)真的去想，每一步都要做的很?chē)?yán)謹(jǐn)，不然就會(huì)產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結(jié)果，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)接觸的第二門(mén)物理實(shí)驗(yàn)課，相對(duì)于物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)，這一次我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)就更得心應(yīng)手一些。通過(guò)對(duì)其長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與了解，我學(xué)到了很多關(guān)于大學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法與要求，更重要的是，在自己親自嘗試與接觸各種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我了解到要作為一個(gè)合格的實(shí)驗(yàn)者，必須具備很多綜合素質(zhì)：1、科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性;2、解決問(wèn)題的主動(dòng)性;3、對(duì)知識(shí)的探索性。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我許多東西，而這些東西，恰是我今后大學(xué)生活乃至日后的科學(xué)研究方面所必須具備的。

物理實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單，要想做好一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，容不得半點(diǎn)馬虎。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正是這樣一門(mén)培養(yǎng)我們耐心、恒心和信心的課，讓我們的思維和創(chuàng)造力得到了大幅度的提高，讓我們的科學(xué)素養(yǎng)有了很大的飛越。真真正正變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，不管實(shí)驗(yàn)成功或是失敗，我們都能從中獲得很多從其它地方得不到的知識(shí)，讓我們獲益匪淺!

當(dāng)然對(duì)于這門(mén)課程，我也有一些想法，我們所做的六個(gè)實(shí)驗(yàn)都是按照已經(jīng)設(shè)計(jì)好的路子走下來(lái)的，有點(diǎn)變化也不怎么大，如果這門(mén)課程可以變成一門(mén)開(kāi)放的課程就更好了，讓學(xué)生自己去摸索，自己去查閱資料，自己去想辦法做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)，或者讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一些理論，這樣的話這門(mén)課將會(huì)變得更加有吸引力，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加的明顯。

回顧六個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，總的來(lái)說(shuō)收獲還是很多的。最直接的收獲是提高了實(shí)驗(yàn)中的基本操作能力，并對(duì)各種常見(jiàn)儀器有了了解，并掌握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養(yǎng)了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。還有，就是切身的體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度是何等的重要。本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)也在很大程度上開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索。而且這才實(shí)驗(yàn)也是對(duì)我們進(jìn)入大學(xué)后的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對(duì)物理量的測(cè)量，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。特別是對(duì)于我們這樣一批理科的學(xué)生，對(duì)于我們的理論知識(shí)的要求并不是很高，因此對(duì)于物理我們并不是理解的很透徹的，實(shí)驗(yàn)就給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更直觀地去理解科學(xué)，理解物理?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除次之外，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開(kāi)發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

感謝大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我收獲了許多。也非常感謝所有的實(shí)驗(yàn)老師，對(duì)我的悉心指導(dǎo)。

為期七周的的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，回顧這七周的學(xué)習(xí)，感覺(jué)十分的充實(shí)，通過(guò)親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程和基本方法，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

物理學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)就是一門(mén)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，它以嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，也不斷的受到實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)，可是從中學(xué)一直到現(xiàn)在，在物理課程的學(xué)習(xí)中，我們都普遍注重理論而忽視了實(shí)驗(yàn)的重要性。本學(xué)期的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，向我們展示了在物理學(xué)的發(fā)展中，人類積累的大量的實(shí)驗(yàn)方法以及創(chuàng)造出的各種精密巧妙的儀器設(shè)備，讓我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)入大學(xué)后受到的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對(duì)物理量的測(cè)量，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。特別是對(duì)于我們這樣一批工科的學(xué)生，僅有扎實(shí)的科學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，也是工工程技術(shù)的基礎(chǔ)。一個(gè)合格的工程技術(shù)人員除了要具備較為深廣的理論知識(shí)，更要具有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除次之外，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開(kāi)發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

物理實(shí)驗(yàn)課是一門(mén)培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力的優(yōu)秀課程。自從學(xué)習(xí)該課程開(kāi)設(shè)以來(lái)我受益頗深。

首先，物理實(shí)驗(yàn)教授傳統(tǒng)的熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等實(shí)驗(yàn)，使我們?cè)黾恿藙?dòng)手能力，學(xué)到了一些應(yīng)用性比較強(qiáng)的知識(shí)。

其次，物理實(shí)驗(yàn)課中，老師從實(shí)驗(yàn)原理到實(shí)驗(yàn)操作步驟一絲不茍的給與我們指導(dǎo)，努力使我們建立起一套系統(tǒng)、完善的思維方式。為我們以后課程的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，在基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，老師應(yīng)該結(jié)合教材內(nèi)容布置一些自主選題的論文設(shè)計(jì)。通過(guò)自己親自動(dòng)手選材、查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、動(dòng)手操作，使我們學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。切實(shí)的提高我們獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立解決問(wèn)題、自主創(chuàng)新的素質(zhì)。應(yīng)該舉行“自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力訓(xùn)練”的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)我們的成就感，激發(fā)我們探索新知識(shí)的濃厚興趣。

物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了縝密的思維方式，創(chuàng)新的素質(zhì)，它是使我們受益匪淺的課程。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇六

物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、理論體系和研究方法，是現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)，它們?cè)趯W(xué)生智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展中將占有越來(lái)越重要的地位。本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下：

一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：

本學(xué)年實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，所有的科學(xué)(物理)教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。在本期的省市“普九”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提，本期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的儀器、器材及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。

四、危險(xiǎn)藥品管理方面：

本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。

五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展方面：

本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。

六、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)方面：

本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)(物理)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過(guò)培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好，得到上級(jí)的肯定。

七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

八、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方面：

為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中，我校通過(guò)多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。

九、存在的問(wèn)題及打算。

在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。

2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。

3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。

4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。

5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

一學(xué)期來(lái)，實(shí)驗(yàn)室的工作搞得扎扎實(shí)實(shí)，在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)也存在一些問(wèn)題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學(xué)期的工作做做一個(gè)實(shí)事求是的小結(jié)。

一、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)儀器的嚴(yán)格管理，減少了開(kāi)支，避免了浪費(fèi)。首先按學(xué)校的財(cái)力、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時(shí)補(bǔ)充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項(xiàng)工作，在開(kāi)學(xué)以前就制定了《儀器、材料購(gòu)置計(jì)劃》并反復(fù)進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，以最低的價(jià)格完成了此計(jì)劃。其次，強(qiáng)化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)行了四十多次維修。再次，強(qiáng)調(diào)了儀器運(yùn)用的規(guī)范性和科學(xué)性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。

二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)。從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點(diǎn)地工作。期間除了實(shí)驗(yàn)室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時(shí)間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢(qián)雇人干(實(shí)在是無(wú)奈)。通過(guò)辛勤的勞動(dòng)終于取得了驗(yàn)收合格的成績(jī)。

三、提高了實(shí)驗(yàn)室的使用率。由于上了多媒體設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學(xué)期兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室共被使用150多次，包括分組實(shí)驗(yàn)、多媒體授課、課外實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、各項(xiàng)考試以及其他的活動(dòng)。使用量大了，責(zé)任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個(gè)個(gè)認(rèn)真地工作，兩實(shí)驗(yàn)室的所有設(shè)施一律完好無(wú)損。

四、完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全部任務(wù)。本學(xué)期共開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)200個(gè)次，學(xué)生實(shí)驗(yàn)224個(gè)次，課外實(shí)驗(yàn)64個(gè)次。其中學(xué)生實(shí)驗(yàn)是超量完成。對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備，力求提高質(zhì)量。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們與任課教師一起進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的研究。最終都得以解決。

不過(guò)，尚存在不少的問(wèn)題。如缺少個(gè)別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買(mǎi)不到配件，實(shí)驗(yàn)室的上下水問(wèn)題，環(huán)保問(wèn)題，電的問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)員的素質(zhì)問(wèn)題等。這就要求我們?cè)谥饔^和客觀兩個(gè)方面來(lái)不斷努力，我相信今后的工作一定會(huì)更好。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇七

經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將完畢之時(shí)，我對(duì)在這一年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)展了總結(jié)，總結(jié)這一年來(lái)的收獲與缺乏。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。在這一年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，讓我受益頗多。

一、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過(guò)這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)展了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。

二、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力?！皩?shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你的'或是你尚不是深刻理解的東西。”現(xiàn)在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都親自去做，不放棄每次鍛煉的時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)這一年，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高。

三、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我在探索中求得真知。那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人承受，你必須用事實(shí)（實(shí)驗(yàn)）來(lái)證明，讓那些疑心的人啞口無(wú)言。雖說(shuō)我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來(lái)說(shuō)，這些探索也非一件易事。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來(lái)了難以想象的便利與財(cái)富。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn)，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實(shí)踐中掌握。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開(kāi)始“摸著石頭過(guò)河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。

四、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我處理數(shù)據(jù)的能力。實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否。經(jīng)過(guò)這一年，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)方程法、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多缺乏。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能沉著應(yīng)對(duì)；我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還缺乏，不能用最正確的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的缺乏，我將努力改善，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值！

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇八

在即將完結(jié)的這個(gè)學(xué)期里，我順利完成了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)這門(mén)課程的自學(xué)。物理實(shí)驗(yàn)就是物理自學(xué)的基礎(chǔ)，雖然在很多物理實(shí)驗(yàn)中我們只是cadours課堂上所學(xué)理論知識(shí)的原理與結(jié)果，但這一過(guò)程與物理家展開(kāi)研究分子和物質(zhì)變化的科學(xué)研究中的物理實(shí)驗(yàn)就是一致的。在物理實(shí)驗(yàn)中，影響物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的因素很多，產(chǎn)生的物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也錯(cuò)綜復(fù)雜。

大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)和高中有許多不同。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)之前，老師不會(huì)再花1,2節(jié)課幫助我們熟悉實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)步驟，甚至一些在實(shí)驗(yàn)中有可能產(chǎn)生誤差的原因。以上的所有任務(wù)都由我們自己在實(shí)驗(yàn)前完成，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)報(bào)告。這樣的實(shí)驗(yàn)方式才更接近于真正的實(shí)驗(yàn)，也讓我們?cè)鰪?qiáng)探索意識(shí)，也增加了實(shí)驗(yàn)不確定性同時(shí)培養(yǎng)我們面對(duì)突發(fā)情況的能力。這樣的實(shí)驗(yàn)降低了千篇一律的機(jī)械化，增強(qiáng)了個(gè)性化。

我通過(guò)不懈努力能成功地化解物理實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)出的問(wèn)題，考驗(yàn)了我的實(shí)際動(dòng)手能力和分析解決問(wèn)題的綜合能力，增進(jìn)了我對(duì)有關(guān)物理科學(xué)知識(shí)的認(rèn)知。通過(guò)一學(xué)期的課程，我教給了很多東西。

實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí)。做學(xué)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快速高效率地完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果，必須要課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)。首先是根據(jù)實(shí)驗(yàn)題目復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的相關(guān)理論知識(shí)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的相關(guān)內(nèi)容，弄清楚所要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的總體過(guò)程，弄懂實(shí)驗(yàn)的目的、基本原理，了解實(shí)驗(yàn)所采用的方法并對(duì)關(guān)鍵的步驟做勾畫(huà)，以便在實(shí)驗(yàn)中提醒自己。熟悉實(shí)驗(yàn)儀器，了解儀器的工作原理，性能、正確操作步驟，特別是要注意那些可能對(duì)儀器造成損壞的事項(xiàng)。然后還要寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告，預(yù)習(xí)報(bào)告能夠幫助我們順利完成實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)操作。在寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，我們一般包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)儀器，主要內(nèi)容，預(yù)習(xí)思考題,最后做出實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格。這樣就可以隨時(shí)將數(shù)據(jù)按順序填入表中，也可以隨時(shí)觀察和分析數(shù)據(jù)的規(guī)律性。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我并不熟悉流程，實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)也是草草了事，數(shù)據(jù)記錄表格也沒(méi)有畫(huà)。第一個(gè)是選修實(shí)驗(yàn)《光電效應(yīng)和普朗克常量的測(cè)定》。由于沒(méi)有畫(huà)數(shù)據(jù)表格，就將數(shù)據(jù)隨便的記錄在一張紙上，實(shí)驗(yàn)中要記錄300多個(gè)數(shù)據(jù)，沒(méi)有表格就使得數(shù)據(jù)混亂和發(fā)生很多錯(cuò)誤，使我不得不重新測(cè)量了將近100個(gè)數(shù)據(jù)。同時(shí)在處理數(shù)據(jù)時(shí)也很麻煩。后來(lái)汲取了教訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)前根據(jù)所要測(cè)的物理量和實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)好數(shù)據(jù)表格，在實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)和處理數(shù)據(jù)時(shí)輕松了不少。實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我們要養(yǎng)成良好的科學(xué)的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。預(yù)習(xí)思考題，是加深實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或?qū)﹃P(guān)鍵問(wèn)題的理解、開(kāi)發(fā)視野的一些問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真地思考并回答這些問(wèn)題，有助于提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

在的過(guò)程中，我經(jīng)?？梢园l(fā)生一些故障或觀測(cè)至的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論上的現(xiàn)象相符，當(dāng)然剛開(kāi)始可以有些茫然，畢竟實(shí)驗(yàn)就是存有時(shí)間管制的，但也許可以辨認(rèn)出代萊問(wèn)題。印象很深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是《相撞射擊訓(xùn)練》，我多次測(cè)量后還是與理應(yīng)現(xiàn)象不合乎，便查問(wèn)老師。老師既沒(méi)草草地使我在測(cè)幾次，也沒(méi)替代我找尋原因，而是使我自己追尋為什么可以出現(xiàn)與理應(yīng)現(xiàn)象相同的現(xiàn)象。這并使我存有非常大鼓舞，換一個(gè)角度問(wèn)題或許存有不幸的結(jié)果。對(duì)于通常的不幸情況，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考并檢查實(shí)驗(yàn)儀器采用以及線路相連接與否恰當(dāng)，不恰當(dāng)?shù)募皶r(shí)展開(kāi)廢止，若自己無(wú)法化解，應(yīng)當(dāng)及時(shí)懇請(qǐng)老師去指導(dǎo)，切勿敷衍了事闖關(guān)，草草了事，甚至就是捏造數(shù)據(jù)。除了在《密立根根油滴實(shí)驗(yàn)》中就是很難調(diào)節(jié)養(yǎng)了我們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作態(tài)度。回顧這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，感覺(jué)十分的`充實(shí)，通過(guò)親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程和基本方法，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我在眾多的實(shí)驗(yàn)中放一個(gè)我失利的實(shí)驗(yàn)和失利的體會(huì)，那就是全息照相。全息照相與普通照相無(wú)論是在靠近上還是在方出現(xiàn)都存有本質(zhì)的區(qū)別。普通照相就是用幾何光學(xué)的方法記錄物體上各點(diǎn)的發(fā)光強(qiáng)度分部，獲得的就是二維平面像是，像是上各點(diǎn)的照度與物體上的各點(diǎn)發(fā)光強(qiáng)度一一對(duì)應(yīng)。而全息照相的記錄對(duì)象就是整個(gè)物體收到的光波（即為物體上各點(diǎn)收到的光波的共振），借助參照光用干預(yù)的方法記錄這個(gè)物光波的振幅和位二者原產(chǎn)，即為記錄下物光波與參照光波電磁波后的全部信息。此時(shí)，記錄信息底片上獲得的不是物體的像是，而是工整的干預(yù)條紋，就似的一個(gè)繁雜極其的繞射光柵，必須經(jīng)過(guò)適度的再照明設(shè)備，就可以擴(kuò)建原來(lái)的并無(wú)廣播，從而重現(xiàn)物體的三維立體像是。由于底片上任何一小部分都涵蓋整個(gè)物體的信息，因此，只利用攝制的全息底片的一小部分也能夠重現(xiàn)整個(gè)物像。在實(shí)驗(yàn)中，我們聽(tīng)到了指導(dǎo)老師的傳授，和我的實(shí)驗(yàn)搭擋一起精心安排和調(diào)整光路，在全黑的教室里，我們小心翼翼的按照建議拿起實(shí)驗(yàn)儀器。然后用一根細(xì)線測(cè)量不好光程高，挑選不好參照光和物光的夾角，調(diào)節(jié)不好反射率比，一步一步的展開(kāi)實(shí)驗(yàn)。再曝光后，顯像，定影之后，我們心情興奮的觀測(cè)我們的底片，然而打聽(tīng)了好久都沒(méi)找出我們照曝光的那頭陶瓷卡通調(diào)皮的小豬，頓時(shí)感覺(jué)心情存有一種失落感。老師看看我們的底片極好，也幫忙我們打聽(tīng)了好久，還是沒(méi)有找出。我和我的搭擋分析了原因，原來(lái)我們光程高這一步?jīng)]努力做到位，以為差距點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的，引致我們后面的實(shí)驗(yàn)功虧一潰。沒(méi)我們預(yù)料的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。再經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn)失利后，我在以后的每次實(shí)驗(yàn)中細(xì)致的搞好每一步，重實(shí)效更好。

回顧之前的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是自己努力做的，收獲真的很大。最直接的收獲是提高了實(shí)驗(yàn)中的基本操作能力，并對(duì)各種常見(jiàn)儀器有了了解，并掌握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養(yǎng)了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。還有，就是切身的體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度是何等的重要。實(shí)驗(yàn)也在很大程度上開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索。而且這才實(shí)驗(yàn)也是對(duì)我們進(jìn)入大學(xué)后的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對(duì)物理量的測(cè)量，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。特別是對(duì)于我們這樣一批理科的學(xué)生，對(duì)于我們的理論知識(shí)的要求并不是很高，因此對(duì)于物理我們并不是理解的很透徹的，實(shí)驗(yàn)就給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更直觀地去理解科學(xué)，理解物理?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除次之外，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)并使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)周密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我研發(fā)我們的智力，培育我們分析化解實(shí)際問(wèn)題的能力，有著十分關(guān)鍵的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的構(gòu)成有著積極主動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。

感謝大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我收獲了許多。也非常感謝所有的實(shí)驗(yàn)老師，對(duì)我的悉心指導(dǎo)。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇九

在大學(xué)生涯中，我們經(jīng)歷了許多令人興奮的課程，但其中最令人印象深刻的可能是物理實(shí)驗(yàn)。物理實(shí)驗(yàn)不僅是一門(mén)課程，而且是一種方法，幫助我們更深入地理解物理學(xué)的精髓。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)歷，以及我從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

我們首先在理論課上學(xué)習(xí)物理原理和定律。這些課程通常是一個(gè)接一個(gè)的講座，旨在向我們灌輸大量的信息。雖然這些信息是重要的，但它們很難記住。然而，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以更深入地理解這些原理和定律。

在實(shí)驗(yàn)中，我們使用各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如試管、儀表和電路板，來(lái)測(cè)試我們的理解和技能。這些實(shí)驗(yàn)不僅測(cè)試了我們的技術(shù)技能，而且也測(cè)試了我們的邏輯思維和問(wèn)題解決技能。我們需要仔細(xì)地操作設(shè)備，同時(shí)還需要分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并解釋它們。

我特別記得有一次實(shí)驗(yàn)，我們需要在特定的條件下測(cè)量電子元件的電阻。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們仔細(xì)地選擇正確的電路和設(shè)備，并準(zhǔn)確地測(cè)量數(shù)據(jù)。盡管這個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它需要我們理解電路理論、電子學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。

通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能，如問(wèn)題解決、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，而且我也更好地理解了物理學(xué)的真正意義。物理學(xué)是探索自然界的科學(xué)，它幫助我們更好地理解我們周?chē)氖澜?，并為我們提供了一種預(yù)測(cè)和解釋自然現(xiàn)象的方法。

此外，實(shí)驗(yàn)也教會(huì)了我耐心和細(xì)致的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗。因此，我們必須仔細(xì)地檢查每一個(gè)步驟，確保沒(méi)有錯(cuò)誤。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也讓我學(xué)會(huì)了如何在生活中保持謹(jǐn)慎和細(xì)致。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我大學(xué)生涯中最有意義和充實(shí)的課程之一。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十

在大學(xué)生涯中，我們經(jīng)歷了許多令人回味的物理實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)不僅讓我們更深入地理解物理原理，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)技能。以下是我對(duì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的一些心得體會(huì)。

首先，實(shí)驗(yàn)精神的培養(yǎng)至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要關(guān)注實(shí)驗(yàn)結(jié)果，更要關(guān)注實(shí)驗(yàn)過(guò)程。每一個(gè)步驟、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)都可能是理解物理原理的關(guān)鍵。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的失敗和挫折也教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何從失敗中汲取教訓(xùn)，從而更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

其次，團(tuán)隊(duì)合作的重要性無(wú)法忽視。在實(shí)驗(yàn)中，我們通常需要相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題。這種默契和配合，不僅提高了我們的實(shí)驗(yàn)效率，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

此外，實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新思維也是我最深刻的體驗(yàn)之一。當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中遇到問(wèn)題時(shí)，傳統(tǒng)的思維方式可能無(wú)法解決。這時(shí)，我們需要運(yùn)用創(chuàng)新思維，尋找新的解決方案。這種能力的培養(yǎng)，不僅幫助我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中更好地解決問(wèn)題，也對(duì)我們的人生帶來(lái)了極大的幫助。

最后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋也是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最重要的一步。我們需要理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果背后的物理原理，從而更好地掌握物理知識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次人生經(jīng)驗(yàn)的積累。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我們不僅提高了自己的知識(shí)水平，也鍛煉了實(shí)驗(yàn)技能和解決問(wèn)題的能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們的人生帶來(lái)極大的幫助。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十一

在即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期里，我完成了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，雖然在很多物理實(shí)驗(yàn)中我們只是復(fù)現(xiàn)課堂上所學(xué)理論知識(shí)的原理與結(jié)果，但這一過(guò)程與物理家進(jìn)行研究分子和物質(zhì)變化的科學(xué)研究中的物理實(shí)驗(yàn)是一致的。在物理實(shí)驗(yàn)中，影響物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的因素很多，產(chǎn)生的物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也錯(cuò)綜復(fù)雜。

大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)和高中有許多不同。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)之前，老師不會(huì)再花1，2節(jié)課幫助我們熟悉實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)步驟，甚至一些在實(shí)驗(yàn)中有可能產(chǎn)生誤差的原因。以上的所有任務(wù)都由我們自己在實(shí)驗(yàn)前完成，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)報(bào)告。這樣的實(shí)驗(yàn)方式才更接近于真正的實(shí)驗(yàn)，也讓我們?cè)鰪?qiáng)探索意識(shí)，也增加了實(shí)驗(yàn)不確定性同時(shí)培養(yǎng)我們面對(duì)突發(fā)情況的能力。這樣的實(shí)驗(yàn)降低了千篇一律的機(jī)械化，增強(qiáng)了個(gè)性化。

我通過(guò)努力能夠順利地解決物理實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的問(wèn)題，考驗(yàn)了我的實(shí)際動(dòng)手能力和分析解決問(wèn)題的綜合能力，加深了我對(duì)有關(guān)物理知識(shí)的理解。通過(guò)一學(xué)期的課程，我學(xué)到了很多東西。

實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí)。

做大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快速高效率地完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果，必須要課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)。首先是根據(jù)實(shí)驗(yàn)題目復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的.相關(guān)理論知識(shí)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的相關(guān)內(nèi)容，弄清楚所要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的總體過(guò)程，弄懂實(shí)驗(yàn)的目的、基本原理，了解實(shí)驗(yàn)所采用的方法并對(duì)關(guān)鍵的步驟做勾畫(huà)，以便在實(shí)驗(yàn)中提醒自己。熟悉實(shí)驗(yàn)儀器，了解儀器的工作原理，性能、正確操作步驟，特別是要注意那些可能對(duì)儀器造成損壞的事項(xiàng)。

然后還要寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告，預(yù)習(xí)報(bào)告能夠幫助我們順利完成實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)操作。在寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，我們一般包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)儀器，主要內(nèi)容，預(yù)習(xí)思考題，最后做出實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格。這樣就可以隨時(shí)將數(shù)據(jù)按順序填入表中，也可以隨時(shí)觀察和分析數(shù)據(jù)的規(guī)律性。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我并不熟悉流程，實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)也是草草了事，數(shù)據(jù)記錄表格也沒(méi)有畫(huà)。第一個(gè)是選修實(shí)驗(yàn)《光電效應(yīng)和普朗克常量的測(cè)定》。由于沒(méi)有畫(huà)數(shù)據(jù)表格，就將數(shù)據(jù)隨便的記錄在一張紙上，實(shí)驗(yàn)中要記錄300多個(gè)數(shù)據(jù)，沒(méi)有表格就使得數(shù)據(jù)混亂和發(fā)生很多錯(cuò)誤，使我不得不重新測(cè)量了將近100個(gè)數(shù)據(jù)。同時(shí)在處理數(shù)據(jù)時(shí)也很麻煩。后來(lái)汲取了教訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)前根據(jù)所要測(cè)的物理量和實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)好數(shù)據(jù)表格，在實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)和處理數(shù)據(jù)時(shí)輕松了不少。實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我們要養(yǎng)成良好的科學(xué)的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。預(yù)習(xí)思考題，是加深實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或?qū)﹃P(guān)鍵問(wèn)題的理解、開(kāi)發(fā)視野的一些問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真地思考并回答這些問(wèn)題，有助于提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些故障或觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論上的現(xiàn)象不符，當(dāng)然剛開(kāi)始會(huì)有些茫然，畢竟實(shí)驗(yàn)是有時(shí)間限制的，但也許會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。印象很深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是《碰撞打靶》，我多次測(cè)量后還是與應(yīng)有現(xiàn)象不符合，便詢問(wèn)老師。老師既沒(méi)有草草地讓我在測(cè)幾次，也沒(méi)有代替我尋找原因，而是讓我自己探尋為什么會(huì)發(fā)生與應(yīng)有現(xiàn)象不同的現(xiàn)象。這使我有很大啟發(fā)，換一個(gè)角度看問(wèn)題或許有意外的結(jié)果。對(duì)于一般的意外情況，首先應(yīng)認(rèn)真思考并檢查實(shí)驗(yàn)儀器使用以及線路連接是否正確，不正確的及時(shí)進(jìn)行改正，若自己不能解決，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)老師來(lái)指導(dǎo)，切不可敷衍過(guò)關(guān)，草草了事，甚至是編造數(shù)據(jù)。

還有在《密立根油滴實(shí)驗(yàn)》中是很難調(diào)節(jié)油滴至理想狀態(tài)的，需要有足夠的耐心和細(xì)心，若開(kāi)始的調(diào)節(jié)出現(xiàn)偏差，那么實(shí)驗(yàn)后的誤差是無(wú)法估計(jì)的。對(duì)于數(shù)據(jù)的紀(jì)錄，則要求我們要有原始的數(shù)據(jù)紀(jì)錄，它是記載物理實(shí)驗(yàn)全部操作過(guò)程的基礎(chǔ)性資料。而且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須認(rèn)真地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并做如實(shí)的記錄。如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)理論不符合，或者測(cè)試結(jié)果出現(xiàn)異常，就應(yīng)該認(rèn)真檢查原因，并細(xì)心重做實(shí)驗(yàn)。

對(duì)于數(shù)據(jù)的處理和分析是實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)。我們要選擇合適的方法處理數(shù)據(jù)。平均值法、列表法、圖像法等都是我們最直接的方法，它們有各自的特點(diǎn)，我們要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇最合適的處理方法。

物理實(shí)驗(yàn)是一門(mén)獨(dú)立的必修基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，是我們從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作的入門(mén)。物理實(shí)驗(yàn)是以培養(yǎng)我們科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)為重點(diǎn)，使我們?cè)讷@取知識(shí)的自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度等方面得到訓(xùn)練與提高。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十二

1。1、課前預(yù)習(xí)：

對(duì)于每一次將要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，我們都要做好預(yù)習(xí)，通過(guò)閱讀實(shí)驗(yàn)教材，上網(wǎng)搜索資料，自己翻閱其他輔導(dǎo)書(shū)，弄清本次實(shí)驗(yàn)的目的、原理和所要使用的儀器，明確測(cè)量方法，了解實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)中特別要注意的問(wèn)題等。這一步至關(guān)重要，它是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。我覺(jué)得我對(duì)于這一點(diǎn)還是做的不錯(cuò)的，因此每一次實(shí)驗(yàn)都能夠很順利地完成。而且我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備地越充分，實(shí)驗(yàn)就會(huì)越順利。因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備可以使我在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候避免手忙腳亂，充分的預(yù)習(xí)也使我充滿了信心。因?yàn)槲易隽顺浞值念A(yù)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中就不會(huì)遇到突發(fā)狀況就不知該如何是好。就這樣一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”，節(jié)省了時(shí)間。

1。2、實(shí)驗(yàn)操作。

我們做實(shí)驗(yàn)是在每周周二的下午，先由實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解，老師的講解很重要，一定要認(rèn)真地聽(tīng)。因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及注意事項(xiàng)，這會(huì)幫我們解決很多麻煩，可以避免很多錯(cuò)誤。老實(shí)講解完實(shí)驗(yàn)有關(guān)的事情后，還會(huì)給我們?cè)僭敿?xì)的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用進(jìn)行講解，在對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的裝置了解之后，我們對(duì)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就不會(huì)有一種很陌生的感覺(jué)了，這一點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有利，我們可以很投入和很成功的完成實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道什么地方是操作的要點(diǎn)，什么可能導(dǎo)致失敗。并且物理實(shí)驗(yàn)本就在很大程度上調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)驗(yàn)完畢，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱、簽字，再將儀器整理好。

1。3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谘芯恐胁拍塬@得第一手的數(shù)據(jù)，以幫助我們順利得出結(jié)論。同時(shí)我們也初步體會(huì)到了何謂“嚴(yán)格審慎的科學(xué)態(tài)度”：科學(xué)實(shí)驗(yàn)容不得一絲作假，它是永遠(yuǎn)與“誠(chéng)實(shí)”二字相聯(lián)系的；即使在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到挫折與失敗，也要實(shí)事求是。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)虛榮心，就只想把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，而不想把那些不好的甚至是失敗的過(guò)程留下。其實(shí)這是不好的。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)。客觀、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該始終摯著地追求科學(xué)真理，就能無(wú)愧吾心，科學(xué)的大門(mén)也將為我們敞開(kāi)！

1。3、整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)成果的文字報(bào)告，是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)。我們是在做完實(shí)驗(yàn)的下一周交報(bào)告，這樣的好處是我們不會(huì)為了寫(xiě)報(bào)告手忙腳亂而且還會(huì)很好的幫我們能復(fù)習(xí)一下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)我們整個(gè)大學(xué)期間的物理實(shí)驗(yàn)都是很重要的一步，這也是檢測(cè)我們學(xué)生學(xué)到什么的重要一步，并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理能力的一個(gè)重要依據(jù)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告我每次都很認(rèn)真地對(duì)待，很認(rèn)真地去完成。只有將實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成了，才表示本次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成了。

2、物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法（列表法、作圖法、最小二乘法、逐差法）。

一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時(shí)候用列表法，在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候有時(shí)為了直觀會(huì)用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用。

總之在實(shí)驗(yàn)中需要注意的事情很多，但也是因?yàn)檫@些事情讓我們能體會(huì)到，物理實(shí)驗(yàn)需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要認(rèn)真的去想，每一步都要做的很?chē)?yán)謹(jǐn)，不然就會(huì)產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結(jié)果，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)接觸的第二門(mén)物理實(shí)驗(yàn)課，相對(duì)于物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)，這一次我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)就更得心應(yīng)手一些。通過(guò)對(duì)其長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與了解，我學(xué)到了很多關(guān)于大學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法與要求，更重要的是，在自己親自嘗試與接觸各種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我了解到要作為一個(gè)合格的實(shí)驗(yàn)者，必須具備很多綜合素質(zhì)：1、科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性；2、解決問(wèn)題的主動(dòng)性；3、對(duì)知識(shí)的探索性。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我許多東西，而這些東西，恰是我今后大學(xué)生活乃至日后的科學(xué)研究方面所必須具備的。

物理實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單，要想做好一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，容不得半點(diǎn)馬虎。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正是這樣一門(mén)培養(yǎng)我們耐心、恒心和信心的課，讓我們的思維和創(chuàng)造力得到了大幅度的提高，讓我們的科學(xué)素養(yǎng)有了很大的飛越。真真正正變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，不管實(shí)驗(yàn)成功或是失敗，我們都能從中獲得很多從其它地方得不到的知識(shí)，讓我們獲益匪淺！

當(dāng)然對(duì)于這門(mén)課程，我也有一些想法，我們所做的六個(gè)實(shí)驗(yàn)都是按照已經(jīng)設(shè)計(jì)好的路子走下來(lái)的，有點(diǎn)變化也不怎么大，如果這門(mén)課程可以變成一門(mén)開(kāi)放的課程就更好了，讓學(xué)生自己去摸索，自己去查閱資料，自己去想辦法做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)，或者讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一些理論，這樣的話這門(mén)課將會(huì)變得更加有吸引力，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加的明顯。

回顧六個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，總的來(lái)說(shuō)收獲還是很多的。最直接的收獲是提高了實(shí)驗(yàn)中的基本操作能力，并對(duì)各種常見(jiàn)儀器有了了解，并掌握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養(yǎng)了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。還有，就是切身的體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度是何等的重要。本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)也在很大程度上開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索。而且這才實(shí)驗(yàn)也是對(duì)我們進(jìn)入大學(xué)后的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對(duì)物理量的測(cè)量，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。特別是對(duì)于我們這樣一批理科的學(xué)生，對(duì)于我們的理論知識(shí)的要求并不是很高，因此對(duì)于物理我們并不是理解的很透徹的，實(shí)驗(yàn)就給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更直觀地去理解科學(xué)，理解物理。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除次之外，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開(kāi)發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

感謝大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我收獲了許多。也非常感謝所有的實(shí)驗(yàn)老師，對(duì)我的悉心指導(dǎo)。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十三

時(shí)間荏苒，猶如白駒過(guò)隙，這次的物理實(shí)驗(yàn)，我又得到了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，物理實(shí)驗(yàn)無(wú)疑是一門(mén)充滿神秘與挑戰(zhàn)的課程。起初，我對(duì)此充滿了好奇，既抱有緊張又懷揣著激動(dòng)的心情，我即將步入實(shí)驗(yàn)室，用實(shí)驗(yàn)的方法探索物理的奧秘。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，我作為團(tuán)隊(duì)的一員，首先感受到的是一種嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍。我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的要求，逐步進(jìn)行操作。觀察光的折射現(xiàn)象時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)光不僅有速度，還有自己的生命。每一種物理現(xiàn)象都似乎在訴說(shuō)著一個(gè)故事，等待我們?nèi)ソ庾x。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我更加深刻地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，每個(gè)人都要為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，共享成功，共同學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都會(huì)給出自己的見(jiàn)解，這樣得到的結(jié)論更加全面和準(zhǔn)確。

實(shí)驗(yàn)也教會(huì)了我如何細(xì)致入微地觀察和記錄數(shù)據(jù)。我們使用精確的測(cè)量工具，用真實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論，使結(jié)果更具說(shuō)服力。我也明白了一件事：即使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不按預(yù)期進(jìn)行，我們也不能灰心喪氣，我們要從中學(xué)習(xí)，找出問(wèn)題所在，然后改進(jìn)。

這次實(shí)驗(yàn)，我收獲了豐富的知識(shí)，體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我明白了理論和實(shí)踐是相輔相成的，缺一不可。實(shí)驗(yàn)中的每一次失敗，都讓我更加明白，只有反復(fù)試驗(yàn)，才能得出正確的結(jié)果。而每一次成功，也讓我深感欣慰，這是我自己努力的結(jié)果。

我想說(shuō)，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)提升自我、發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我更加了解了自己的潛能，也找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

總的來(lái)說(shuō)，這次物理實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷讓我更加深入地理解了理論與實(shí)踐的關(guān)系，讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何在失敗中尋找教訓(xùn)，如何在成功中尋找新的挑戰(zhàn)。我期待著下一次的實(shí)驗(yàn)，期待著我在這次實(shí)驗(yàn)后所獲得的知識(shí)和技能能夠在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十四

百科全書(shū)上的物理實(shí)驗(yàn)只不過(guò)是理論的拓展，而在大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)課上，我們能夠動(dòng)手親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，真正感受到物理的真諦。在一學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)課中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于物理的知識(shí)，還體會(huì)到了物理實(shí)驗(yàn)的魅力和重要性。在這篇文章中，我將就物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)大學(xué)進(jìn)行分享。

首先，在物理實(shí)驗(yàn)課上，我們充分感受到了實(shí)驗(yàn)的重要性。理論知識(shí)只能給我們提供一個(gè)基本的框架，而實(shí)驗(yàn)則是驗(yàn)證和鞏固這一框架的重要手段。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠親自動(dòng)手，親自觀察，親自推理，從而對(duì)物理現(xiàn)象有了更深入的理解。實(shí)驗(yàn)不僅能夠幫助我們解決理論上的問(wèn)題，還能夠激發(fā)我們的興趣，讓我們更加投入到學(xué)習(xí)中去。

其次，物理實(shí)驗(yàn)課還教會(huì)了我如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。剛開(kāi)始進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，我感到有些迷茫，不知道該從哪里入手。然而，在老師的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何使用實(shí)驗(yàn)儀器，如何進(jìn)行準(zhǔn)確的量測(cè)，如何觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。這些實(shí)驗(yàn)操作的技巧對(duì)于我們進(jìn)行科學(xué)研究或工程實(shí)踐都是非常重要的。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)課的訓(xùn)練，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)操作有了更為熟練的掌握，為今后的科學(xué)研究和工程實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。

此外，物理實(shí)驗(yàn)課還教會(huì)了我如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。在物理實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、處理和分析。因此，我們需要學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何處理數(shù)據(jù)中的誤差，如何運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。這些技能在我們進(jìn)行科學(xué)研究或工程實(shí)踐時(shí)都是必不可少的。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我們不僅提高了數(shù)據(jù)處理和分析的能力，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行研究。

最后，物理實(shí)驗(yàn)課對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和合作意識(shí)也起到了重要作用。在物理實(shí)驗(yàn)中，我們需要?jiǎng)邮诌M(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并與同學(xué)們一起完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。我們需要選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件，彼此協(xié)作，從而完成實(shí)驗(yàn)并得到有效的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過(guò)與同學(xué)們共同完成實(shí)驗(yàn)，我們不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

總之，物理實(shí)驗(yàn)課是大學(xué)物理學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠更深入地了解物理的本質(zhì)，還能夠提高實(shí)驗(yàn)操作的能力，掌握數(shù)據(jù)處理和分析的技巧，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。因此，我深信物理實(shí)驗(yàn)課對(duì)于我們今后的科學(xué)研究和工程實(shí)踐都具有重要意義。希望我們能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，為物理科學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十五

大學(xué)物理課程是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和理性思維的重要環(huán)節(jié)。其中的探究實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和科學(xué)探索精神的關(guān)鍵內(nèi)容。我在大學(xué)物理探究實(shí)驗(yàn)中深入感悟到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味性和探索性，并體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)所帶來(lái)的重要意義。在完成這一系列實(shí)驗(yàn)后，我得到了許多收獲和體會(huì)。

第二段：實(shí)驗(yàn)的測(cè)量與記錄。

在物理實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)是解決問(wèn)題和得出結(jié)論的基礎(chǔ)。因此，我學(xué)會(huì)了使用各種儀器設(shè)備進(jìn)行測(cè)量，并且掌握了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法。這不僅提高了我的儀器使用技能，而且讓我更加重視數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和重復(fù)性。通過(guò)不斷練習(xí)實(shí)驗(yàn)技巧和規(guī)范的記錄，我逐漸提高了自己的操作水平，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。

第三段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。

在大學(xué)物理探究實(shí)驗(yàn)中，我們還需要設(shè)計(jì)和進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證和探究物理定律和理論。這是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的過(guò)程。我學(xué)會(huì)了從實(shí)驗(yàn)?zāi)康某霭l(fā)，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行成功的分析和解讀。通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理，我發(fā)現(xiàn)物理問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律，并且培養(yǎng)了科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，這對(duì)我未來(lái)的科研之路具有重要的指導(dǎo)作用。

第四段：實(shí)驗(yàn)中的團(tuán)隊(duì)合作。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)不僅需要個(gè)人的努力和技術(shù)能力，還需要團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我與同學(xué)們合作完成了一些團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，互相幫助和協(xié)作。通過(guò)與他們的討論和交流，我不僅加深了對(duì)物理知識(shí)的理解，更加開(kāi)闊了自己的思路和視野。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)還鍛煉了我的溝通能力和合作意識(shí)，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。

第五段：實(shí)驗(yàn)中的啟示與感悟。

通過(guò)大學(xué)物理探究實(shí)驗(yàn)，我更加深入地了解了物理學(xué)科的魅力和奧妙。實(shí)驗(yàn)不僅是一種技術(shù)活動(dòng)，更是一種探索和發(fā)現(xiàn)未知的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)中，我體會(huì)到科學(xué)精神的重要性，即對(duì)問(wèn)題持懷疑態(tài)度，勇于探求真理。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也教會(huì)了我批判性思維和科學(xué)道德，即對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行客觀和全面的分析和評(píng)價(jià)。這些啟示和感悟，將伴隨著我在今后的學(xué)習(xí)和工作中，成為我形成科學(xué)態(tài)度和方法論的重要基石。

通過(guò)參加大學(xué)物理探究實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也培養(yǎng)了科學(xué)實(shí)踐能力和科學(xué)思維。我相信，在大學(xué)物理探究實(shí)驗(yàn)中得到的收獲將對(duì)我的未來(lái)有所裨益。我將繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)探究和實(shí)踐的熱愛(ài)，并努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活和科學(xué)研究中。我相信，在未來(lái)的道路上，我將更加成熟和自信，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十六

經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這一年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。 在這一年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，讓我受益頗多。

一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過(guò)這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。

“實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西?！爆F(xiàn)在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這一年，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高。

那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)(實(shí)驗(yàn))來(lái)證明，讓那些懷疑的人啞口無(wú)言。雖說(shuō)我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來(lái)說(shuō)，這些探索也非一件易事。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來(lái)了難以想象的便利與財(cái)富。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn)，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實(shí)踐中掌握。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開(kāi)始“摸著石頭過(guò)河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。

總之，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的.不足，我將努力改善，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值!

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十七

演示實(shí)驗(yàn)是物理實(shí)驗(yàn)的重要組成部分，它是建立物理概念和規(guī)律、理解和掌握物理知識(shí)不可缺少的環(huán)節(jié)，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力。這學(xué)期我們便開(kāi)設(shè)了大學(xué)物理的演示實(shí)驗(yàn)，老師通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的演示來(lái)給我們揭示一些物理現(xiàn)象，令我感觸較深，下面就這次物理演示實(shí)驗(yàn)談?wù)勛约旱囊?jiàn)解和心得。

物理是一門(mén)比較深?yuàn)W的課程，但是往往在這些深?yuàn)W的知識(shí)中恰恰能揭示自然界的本質(zhì)，這便是物理吸引人的地方了。令我印象比較深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)便是磁懸浮的演示，懸浮本身就是很吸引人的東西了，平常我們只能在魔術(shù)中看到懸浮的情況，但是現(xiàn)在已經(jīng)可以通過(guò)科學(xué)而不用任何外加機(jī)器的協(xié)助便可以做到，我覺(jué)得非常的不可思議。老師首先告訴我們要達(dá)到超導(dǎo)的狀態(tài)才可以懸浮，首先便是要對(duì)物體進(jìn)行降溫，老師用液態(tài)氮對(duì)導(dǎo)軌上的小車(chē)進(jìn)行降溫，大概進(jìn)行5次左右達(dá)到了超導(dǎo)的狀態(tài)，我們可以明顯的看到小車(chē)在導(dǎo)軌上懸浮了起來(lái)，當(dāng)用手推動(dòng)小車(chē)時(shí)小車(chē)在導(dǎo)軌上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并且看起來(lái)輕飄飄的，此時(shí)它只受到空氣的阻力。這樣的現(xiàn)象讓我感到非常神奇，就好像對(duì)于人類來(lái)說(shuō)沒(méi)有做不到只有想不到，人類的智慧可謂是非常超前了。我們通過(guò)研究這些物理現(xiàn)象不僅僅是為了獲取其中的知識(shí)，更重要的是將我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，能源加以運(yùn)用，前面所說(shuō)的磁懸浮，我們現(xiàn)在已經(jīng)研制出了磁懸浮列車(chē)，可以供人們出行遠(yuǎn)地使用。再比如說(shuō)極端放電這個(gè)物理現(xiàn)象，電荷聚集在尖端，先放電。那么我們是怎么去運(yùn)用它的呢？那便是避雷針的應(yīng)用了，在一些高樓大廈的頂層我們總會(huì)看到旁邊有一個(gè)和它高度差不多的形狀似針的物體，那便是避雷針了，當(dāng)遇到了雷電的天氣，我們應(yīng)當(dāng)排除一切不好事件的發(fā)生，如果閃電劈中了大樓，那將是多么大的損失，但是當(dāng)有避雷針的時(shí)候，高樓上空出現(xiàn)帶電云層時(shí)，避雷針和高樓頂部都被感應(yīng)上大量電荷，由于避雷針針頭是尖的，所以靜電感應(yīng)時(shí)，導(dǎo)體尖端總是聚集了最多的電荷，這樣，避雷針就聚集了大部分電荷。避雷針又與這些帶電云層形成了一個(gè)電容器，由于它較尖，即這個(gè)電容器的兩極板正對(duì)面積很小，電容也就很小，也就是說(shuō)它所能容納的電荷很少。而它又聚集了大部分電荷，所以，當(dāng)云層上電荷較多時(shí)，避雷針與云層之間的空氣就很容易被擊穿，成為導(dǎo)體。這樣，帶電云層與避雷針形成通路，而避雷針又是接地的，避雷針就可以把云層上的電荷導(dǎo)入大地，使其不對(duì)高層建筑構(gòu)成危險(xiǎn)，保證了它的安全。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1500篇十八

xxxx學(xué)年度即將結(jié)束，這學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，協(xié)助各年級(jí)教師開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研及科技興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在上學(xué)期為迎接區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收，通過(guò)加班加點(diǎn)完成了物理實(shí)驗(yàn)室的`軟件初始工作，使物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入用軟件來(lái)管理實(shí)驗(yàn)室的時(shí)代。同時(shí)在五月份又通過(guò)了市初三物理考查工作。合格率為100%。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)室管理工作中，積極做好以下常規(guī)工作：

1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)通知單》、《分組實(shí)驗(yàn)登記》、《演示實(shí)驗(yàn)登記》.《實(shí)驗(yàn)器材借用登記》.

2、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器報(bào)損報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。

5、對(duì)學(xué)校購(gòu)置的新儀器及時(shí)安裝調(diào)試交付使用。

6、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。本學(xué)年共完成分組實(shí)驗(yàn)51個(gè)，演示實(shí)驗(yàn)86個(gè)。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

7、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便。

8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門(mén)窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。

9、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫(xiě)好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門(mén)檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。

展望下一學(xué)年，我將一如既往，努力工作，為青龍中學(xué)的教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。