小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們在學(xué)術(shù)界或職場中的聲譽和競爭力。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對比分析。

理想朗誦詩歌之王篇一

隱約的幾點粼光，陣陣微風(fēng)掠面而過。

剛閉上雙眼，心生一陣蒼涼。

理想，一個讓人惆悵的音符。

教我如何為你彈奏這斷斷續(xù)續(xù)的人生！

曾經(jīng)思索了許多，始終沒有結(jié)果，

生命中所要付出的，永遠(yuǎn)不需要用任何的回報去衡量。

現(xiàn)實所要面對的實在有太多太多......

我不想去弄懂，有時不敢去面對，更沒有勇氣去面對。

曾嘗試拷問過自己，嘗試去接受，嘗試去追逐！

卻發(fā)現(xiàn)，理想離我們越來越遠(yuǎn)......

當(dāng)你真誠地對待別人，

卻發(fā)現(xiàn)自己的外表還隱藏著虛偽。

當(dāng)你面對真心的朋友，

卻發(fā)現(xiàn)自己不能成為別人的真心朋友。

當(dāng)你想努力拒絕平庸，

卻發(fā)現(xiàn)自己不知如何追求高遠(yuǎn)。

曾為追逐理想摒棄了許多，

曾為超越自我付出了許多，

然而，一切都在現(xiàn)實中被漸漸省略。

在平淡中，一次次被遺忘，

在激蕩中，又一次次被拾起。

斷斷續(xù)續(xù)...無法堅持...

掙扎過，吶喊過，挑戰(zhàn)過，

卻一直沒有突破。

感動過，傷心過，憤怒過，

但最終還是麻木。

夜里總是難以平抑心中的憂傷。

時而思緒萬千，時而平靜似水。

按耐不住心中的那份寂寞，

想盡情的做自己想做的事。

卻發(fā)現(xiàn)總有很多東西束縛著自己。

想不羈放縱自我，

卻發(fā)現(xiàn)慢慢地會疏遠(yuǎn)了別人。

卻發(fā)現(xiàn)自己口才木訥，無法表達(dá)內(nèi)心的想法。

放不下別人，也走不出自己。

避免了空虛，卻難免空虛。

當(dāng)你真心想得到愛情，

卻發(fā)現(xiàn)愛情有時是一種羈絆。

當(dāng)你幸運般地發(fā)現(xiàn)真愛，

卻反而不敢去覬覦。

總覺得自己不配擁有。

只好在不經(jīng)意間讓其悄悄滑去。

在歲月里慢慢地被遺忘。

一切的一切就這樣靜靜而過，

我不得不再次拷問自己，埋怨自己，責(zé)備自己。

難道我就這樣帶著這份茫然過我一生？

盡管站在如此廣闊的晴空底下，

卻始終得不到心中的那份燦爛。

人生何處？人生何解？

再見吧，理想！

理想朗誦詩歌之王篇二

講臺上您高大的形象。

看您指點江山激昂文字。

領(lǐng)我們在知識的殿堂徜徉。

于是。

心中便有一種向往。

希望自己能和您一樣。

領(lǐng)著孩子們遨游于知識的海洋。

您晨露里迎來黎明。

晚風(fēng)中送走夕陽。

辦公室里徹夜的燈光。

組成了一幅絢麗的畫卷。

情景交融。

長大后。

我才知道。

這就是我的理想。

童年的夢從此不再迷茫。

我深知。

腳下的路會有幽谷和山崗。

可我不猶豫。

也不彷徨。

哪怕是疾風(fēng)驟雨。

堅定理想的心也不會受到任何阻擋。

而現(xiàn)在。

我立于課堂。

看幾十雙眼睛的希冀。

感幾十顆心靈的昂揚。

粉筆留下五彩的軌跡。

雙手揮出八方的豪壯。

因為。

心中的理想不能忘。

神圣的使命不能忘。

期待的眼神不能忘。

而如今。

我是一名老師。

我把神圣而崇高的理想之燈。

在我的心中點亮。

讓他燃燒我的詩意和激情。

我是一名老師。

我把手中的紅燭高高舉起。

只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天。

只要我的雛鷹能鵬程萬里。

只要我的信念能堅如磐石。

只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕。

我情愿燃燒我的全部軀體。

讓我的青春乃至整個生命。

在跳動的燭火中升華。

在血液的鮮紅中奔騰。

我驕傲，我是一名老師。

我是一名教師。

三尺講臺是我的人生舞臺。

白色粉筆是我的人生畫筆。

因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。

因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘。

因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間。

為什么我的眼里總是飽含淚水。

為什么我的心里總是波濤洶涌。

因為，我的愛如此深沉。

我的執(zhí)著早已在土地中扎根。

我驕傲，我是一名老師。

我不會用金錢的尺子來丈量我的價值。

因為我知道。

我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。

在高大的灌木面前我不曾悲哀。

因為大地不會忘記小草的綠色。

在寬闊的海洋面前我不曾氣餒。

因為我擁有大海一樣的胸懷！

我驕傲，

我是一名老師！

我是一名老師。

我無怨于自己的奉獻。

我無悔于自己的選擇。

我更無愧于自己的稱號。

我驕傲，我自豪。

我是一名光榮的人民教師！

理想朗誦詩歌之王篇三

來去匆匆。

我們在親人的歡聲笑語中誕生。

又在親人的悲傷哭泣中離去。

我們無法決定自己的'生與死。

但我們。

應(yīng)慶幸自己擁有了這一生。

人就這么一生。

都希望有個幸福的家。

每天都快快樂樂。

但生活中。

不是一切都盡人意。

每天。

我們都會遇到。

各種各樣的困難和煩惱。

人的一輩子。

有多少無可奈何。

邂逅多少恩恩怨怨。

可是想到人。

不就這么一輩子嗎。

有什么看不開的。

人世間的煩惱憂愁。

恩恩怨怨幾十年后。

不都煙消云散了。

還有什么不能化解。

不能消氣的呢。

人就這么一生。

我們應(yīng)快樂地度過這輩子。

只要我們。

不喪失對生活的信心。

對理想的追求。

只要你虔誠地去努力。

樂觀地去對待。

事業(yè)上有好的機遇。

就快速反應(yīng)。

抓住機遇。

果斷決策。

應(yīng)有超人的智慧。

因為人生短暫。

時光如劍。

讓我們?nèi)松拿總€季節(jié)。

都光輝燦爛。

理想朗誦詩歌之王篇四

目光含著微笑。

在我心中種下青澀憂傷。

我聽見晚霞在黃昏時。

溫柔地?fù)芘w指。

給怠倦的時光。

披上一層浪漫的面紗。

總是試圖在黑夜里找尋。

觸動靈魂跳躍的身影。

我看不見。

陽光串好一個個音符。

把我從夢中叫醒。

誰在窗前念著一首短詩。

急促的呼吸拖住腳步。

他沒有躲避我的好奇。

那一瞬才發(fā)現(xiàn)。

原來他叫青春。

夢想。

躊躇著不敢下筆。

手和心一樣在莫名顫動。

一種奇怪的引力。

粗魯?shù)乜刂浦枷搿?/p>

又不忘展示他迷人的舞姿。

猛獸開始躁動不安。

被喚醒雙目野性的光芒。

魔鬼還在嘶吼。

不由得升起強烈的敬畏。

定一定神，用剛勁的字體。

在詩的結(jié)尾寫下兩字。

夢想。

理想朗誦詩歌之王篇五

彼此都有一個理想：

魚兒的理想是暢游大海;

鳥兒的理想是翱翔藍(lán)天;

馬兒的理想是馳騁草原;

蜂兒的理想是釀造更加香甜的花蜜

......

小朋友!你們的理想是什么?

當(dāng)老師，當(dāng)科學(xué)家，還是其它。

放飛理想吧，把理想放飛

——

為建設(shè)和諧家園，為擁有美好的世界!

理想朗誦詩歌之王篇六

誰想象世界的邊境。

誰呼喚海角天涯的想象。

思念的玄念。

如影隨形。

無聲無息的奧林匹克精神。

有什么沉淀在記憶里。

想你的呼吸是不是。

朝你狂奔的速度。

我愿意為所有真實。

付出嘔心瀝血的.行蹤。

如何停留在我懷里。

失去世界的不可惜。

只是我仍然記得自己的所從所歸。

什么都愿意為自己的理想。

前行飛躍升騰。

什么都愿意為真心的快樂和行李。

不會抗拒。

任何磨難和困難。

如呼吸一樣……。

理想朗誦詩歌之王篇七

生命是一串音符，奏出優(yōu)美的旋律。

生命是小小火苗，能變成熊熊烈火。

生命是溫暖春風(fēng)，感覺到生機勃勃。

生命是寒冷冬天迎風(fēng)傲雪的梅花。

朵朵相連，淡淡幽香飄傳。

生命的開始，是剛剛初升的太陽。

必定在將來，迎來最耀眼的時刻。

雖然太陽終究還要落山，

可生命已釋放出她的璀璨。

美好的理想是生命的基礎(chǔ)。

失去它，你便沒有了一切。

美好的理想是美麗的.閃電，照亮黯淡的生命。

美好的理想是肥沃的土壤，讓生命之花綻放。

美好的理想是海中的燈塔，讓迷失的人們得到指引。

讓美好的理想成為心中一顆茁壯成長的種子，

讓美好的理想在生命中留下燦爛的軌跡。

讓美好的理想架起一道奮斗的彩虹。

讓美好的理想成為光輝時刻的見證。

理想朗誦詩歌之王篇八

自己的怯弱。

堅強破心而出。

綻放花朵。

當(dāng)沖洗盡。

自己的頹廢與墮一落。

樂觀洗心革面。

照亮黑暗。

當(dāng)我。

再談及理想一詞。

請不要笑這世間。

有太多夢的墳塋。

值得禮贊。

請你知道。

我們只是一群。

為夢迷失在現(xiàn)實中的青年。

我們早晚都會蘇醒。

我們早晚都會。

都會。

在自己人生的`旅途中。

拋棄曾經(jīng)的庸俗。

只帶著理想。

上路。