演講稿的寫作需要注意語言簡(jiǎn)潔明了、條理清晰和重點(diǎn)突出。演講稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題，選取具有說服力和吸引力的論點(diǎn)。感謝大家的聆聽，希望我的演講能給你們留下深刻的印象。

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇一

女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的`年華。

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。

男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。

合：展翅高歌，飛向未來。

男：xx一中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。

合：到此結(jié)束！感謝大家的到來！再見！

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好。

甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。

乙：春天的鮮花沁人心脾，春天的氣息芬芳醉人。

合：春天的校園響徹歌聲。

甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了安澤縣第xx屆校園藝術(shù)節(jié)。

合：讓我們歡聚在陽光下共同成長(zhǎng)，馬壁中心校20xx年“陽光下成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開始。

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好。

甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。

乙：春天的鮮花沁人心脾，春天的氣息芬芳醉人。

合：春天的校園響徹歌聲。

甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了安澤縣第十六屆校園藝術(shù)節(jié)。

合：讓我們歡聚在陽光下共同成長(zhǎng)，馬壁中心校20**年“陽光下成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開始。

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇四

女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

男女合：大家好!

男：翻開五月的日歷，陽光灑滿大地;。

女：走進(jìn)五月的校園，我們充滿活力!

男：五月的風(fēng)中，傳送著勞動(dòng)者的歌聲;。

女：五月的歌聲里，充滿了愛國(guó)者的豪氣!

男：陽光下，我們歌唱祖國(guó)，共祝祖國(guó)欣欣向榮、繁榮昌盛;。

女：陽光下，我們歌唱人民，共祝人民團(tuán)結(jié)一心、昂首屹立;。

男：陽光下，我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進(jìn)取;。

女：陽光下，我們歌唱校園，共祝四中師生攜手、再創(chuàng)佳績(jī)!

男：我們相聚在一起，展現(xiàn)四中的風(fēng)采;。

女：我們相聚在一起，;。

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;。

女：我們相聚在一起，聚起我們的勇氣!

男：讓我們共同期盼：四中更加美好!

女：讓我們一起祝愿：

男女合：臨汾四中，20**年校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式文藝表演現(xiàn)在開始。

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇五

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)光雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：文藝演出到此結(jié)束!

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇六

合：大家上午好!

男：今天，我們相約在這快樂的節(jié)日，用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，

女：今天，我們相約在這繽紛的四月，用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂。

男：朋友們，讓我們用跳動(dòng)的音符標(biāo)記精彩的樂章，

女：同學(xué)們，讓我們用歡聲笑語記錄下難以忘懷的成長(zhǎng)。

男：大家請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的童年樂章吧!

合：20xx年廣坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長(zhǎng)，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。

在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。

為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。

為了提高校報(bào)稿件的.可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好――美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(jí)九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。

我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我總會(huì)停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀(jì)美國(guó)著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì)了讀書和說話，成為一位知識(shí)淵博的人。海倫凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。

海倫凱勒自強(qiáng)不息的'精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧!請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。

謝謝!

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

光陰似箭，日月如梭。泉外第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)仿佛還定格在昨天，而今我們又迎來了這屬于我們每一個(gè)泉外人的節(jié)日，學(xué)校為豐富每一個(gè)同學(xué)的第二課堂生活，讓我們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余能放松自己，展開了第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，這仿佛給我們安上了一雙放飛自我，放松心情的隱形的翅膀。

豐富的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)需要我們每一個(gè)人的積極參與。如果你喜歡唱歌，那就請(qǐng)參加我校校十佳歌唱大賽，用你最動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)上一首青春的禮贊；如果你喜歡畫畫，那就請(qǐng)你拿起手中的畫筆，用你最獨(dú)特的視角去繪制一幅最棒的手抄；如果你擅于思辯，那辯論場(chǎng)上一定少不了你；如果你能用指尖彈奏出一曲曲美妙的旋律，那就來參加我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的器樂比賽吧。但比賽只是一個(gè)形式，重要的不在結(jié)果的高低，更重要的事我們從中收獲了成長(zhǎng)，重要的事我們戰(zhàn)勝了自己，站上了舞臺(tái)。感謝學(xué)校為我們提供了如此之多的展現(xiàn)自我的平臺(tái)，這又仿佛給我們?yōu)橐粋€(gè)人插上一雙隱形的翅膀，讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空中自由翱翔，讓我們徜徉于洋溢著文化氣息的校園中，陶醉在這片藝術(shù)的土地上。

我們的校園正是有這些敢于秀出自己的泉外人，我們的校園才如此的多姿多彩，讓我們成為那一根根雪白的羽毛吧，來豐滿泉外藝術(shù)這個(gè)巨大的翅膀。如果你也想成為泉外的superstart，如果你也想讓我們?yōu)槟愣饨?，如果你也想?chuàng)造出屬于自己的舞臺(tái)，演繹出屬于自己的那份精彩，那就請(qǐng)搭乘泉外第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)這趟航班吧，它將帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)文化藝術(shù)的殿堂。

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇九

【開場(chǎng)白】。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，上午好!

男：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動(dòng)的心情迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!

女：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春!合：牛心頂學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!

【表演】。

(男)1.百善孝為先。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。請(qǐng)欣賞：七年級(jí)二班毛金月、姜新宇為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》。

(女)2.每當(dāng)我們高興的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)時(shí)，每當(dāng)我們看完精彩的表演時(shí)，大家就會(huì)一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽光心態(tài)的展現(xiàn)!

請(qǐng)欣賞：四年級(jí)一班為我們帶來的大合唱《拍手拍手，陽光牽著我的手》。

(男)3.是誰?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰?是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰?被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。是媽媽，是親愛的共產(chǎn)黨，我們有多少知心的話語要對(duì)您述說，有多少感激的情愫要向您表達(dá)!

請(qǐng)欣賞保衛(wèi)科劉遠(yuǎn)成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》。

(女)4.親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光，陽光少年向快樂出發(fā)吧!

請(qǐng)欣賞：六年級(jí)一班付鈺淇等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《向快樂出發(fā)》。

(男)5.在我國(guó)歷史上有一位神醫(yī)，相傳，他只要遠(yuǎn)望病人就能判斷出病情，你知道他是誰嗎?對(duì)，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術(shù)吧!

有請(qǐng)四年級(jí)二班學(xué)生牛健等同學(xué)為我們表演課本劇《扁鵲治病》。

(女)6.我們的歌聲里，有唐詩千萬首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢(mèng)。那么，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬般風(fēng)雨，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?/p>

請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班張譽(yù)文等同學(xué)表演的歌伴舞《讀唐詩》。(男)7.今天，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時(shí)候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?當(dāng)我們靜下心來回憶的時(shí)候，可否聆聽到幼時(shí)的心聲?是否還能回想起小時(shí)候，媽媽給我們講過去的事情。

有請(qǐng)六年級(jí)一班為我們帶來的大合唱《聽媽媽講那過去的事情》。

下面有請(qǐng)學(xué)前班的劉柏杉同學(xué)表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來領(lǐng)略獨(dú)特的風(fēng)情舞蹈。有請(qǐng)我們的小舞蹈明星登場(chǎng)，掌聲響起來.

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳時(shí)節(jié)，小朋友最愛旅游了，旅游可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，有一群同學(xué)正準(zhǔn)備著要出發(fā)了。瞧，他們來了。

請(qǐng)欣賞二年二班帶來的打擊樂表演唱《郊游》。

(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深;養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個(gè)道理傳古今，要做孝德人”。

請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班帶來的大合唱《三德歌》。

(男)11.竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒危險(xiǎn)。我們樂甜甜?！鞍踩谝唬瑥奈易銎?安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈!

有請(qǐng)五年級(jí)一班葉芳竹等同學(xué)為我們帶來《安全教育三句半》表演。

(女)12.同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。

下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！?。

(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見到他熟悉的身影，聆聽他的諄諄教誨;陌生的是，他曾多次參加國(guó)家、省市歌唱比賽，拿回的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌以堆滿柜臺(tái)!

他就是金學(xué)斌主任。下面就請(qǐng)他給大家獻(xiàn)上一曲《梅河美》，大家歡迎。

請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學(xué)前班劉柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。春天來了，小雨沙沙沙”，

請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我們小時(shí)候常聽《小紅帽和大灰狼》的故事，機(jī)智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。下面請(qǐng)欣賞六年一班帶給大家的英語課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班王亞文為大家?guī)淼母枨?lián)唱：《紅太陽照邊疆》。

(女)18.池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風(fēng)中起舞。菁菁校園依舊，藍(lán)天白云悠悠，如今你在哪里，是否無慮無憂。

請(qǐng)欣賞五六年級(jí)付鈺淇等同學(xué)帶來的舞蹈《楊柳樹下的親疙瘩》。

(男)19.臺(tái)上歌聲悠悠，臺(tái)下笑臉綻放，太陽掛在藍(lán)天上，歌聲在微笑中蕩漾。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班大合唱《歌聲與微笑》。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，表演者：九年級(jí)二班：李睿。

下面有請(qǐng)劉柏衫等為大家?guī)淼奈璧腹?jié)目《嘻唰唰》。(女)22.我們同在藍(lán)天下，我們共沐祖國(guó)恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽光下!

下面請(qǐng)欣賞武文啟老師帶來的男生獨(dú)唱：《陽光路上》。(男)23.在歡樂的節(jié)日里，我們一起快樂的唱呀，跳呀，我們就像是動(dòng)畫片中無憂無慮的喜羊羊，開心過著每一天。下面有請(qǐng)一年級(jí)二班孫宇等同學(xué)帶來舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗話說：水有源，樹有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉(xiāng)，也改變不了我們的中國(guó)心!

下面，請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)二班張琦同學(xué)帶來的口風(fēng)琴獨(dú)奏《龍的傳人》。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班大合唱《我愛米蘭》。

(女)26.跳躍的音符，演奏青春的活力。動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。

下面有請(qǐng)七年級(jí)一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調(diào)侃》。

(女)28.勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)最光榮!

請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班馮振昂帶來的二胡獨(dú)奏《勞動(dòng)最光榮》。(男)29.舞者是靈魂的使者，一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞《扇子舞》，表演者：三年級(jí)一班郭馨澤等。

(女)30.青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉。

請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班周青瑞等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。

(男)31.“六一”，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜飄泊?！傲弧?，像蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)!

下一個(gè)節(jié)目是詩朗誦《歡快的六一》，表演者：三年級(jí)一班：吳思彤、劉洪旭。

(女)32.校園的早晨，書聲朗朗，校園的早晨，生機(jī)勃勃，讓我們記住并珍惜這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹。請(qǐng)欣賞五年級(jí)兩個(gè)班帶來的歌大合唱《校園的早晨》。

(男)33.追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因?yàn)槲覀兌加须p隱形的翅膀!

下面請(qǐng)欣賞：《隱形的翅膀》。表演者：六年級(jí)二班陳思瑤等。

(女)34.同學(xué)們，你們都非常喜歡唱歌吧!讓我們一起走進(jìn)音樂小屋!

請(qǐng)欣賞由二年一班周慧等同學(xué)帶來的歌曲《音樂小屋》。

(男)35.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔，共同開創(chuàng)美好的未來!

請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班男生搏擊操。

(女)36.聽完歌聲，看完舞蹈，

接下來有請(qǐng)八年一班張帥和八年級(jí)二班的王帥為我們帶來的小品《偷斧子》。

(男)37.生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們舞起來，讓我們快樂的跳起來吧!

下面請(qǐng)聽九年級(jí)二班大合唱《海闊天空》。

(合)39.男：我們是華夏兒女，炎黃子孫。

女：我們是東方雄獅，龍的傳人。

男：長(zhǎng)江奔騰，我們的向往。

女：長(zhǎng)城雄偉，我們的剛強(qiáng)。

男：我們迎著勝利向前方。

女：振興中華是我們的理想。

男：前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)。

女：走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌。

女：請(qǐng)聽全校教師與八年級(jí)組全體學(xué)生共同演唱的歌曲《愛我中華》，《走向復(fù)興》。

【結(jié)束語】。

男：鮮花綻放映笑臉，夢(mèng)想起舞踏歌行。近年來，牛心頂學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育錦上添花，基礎(chǔ)教育成績(jī)斐然，藝術(shù)教育魅力四射。

女：老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來!

男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌樂依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

合：文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家。

校園藝術(shù)節(jié)主持人演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

女：四月的天空色彩繽紛、陽光明媚。

男：四月的大地姹紫嫣紅、春色無邊。

男：四月的氣息生機(jī)勃勃、芬芳醉人。

女：四月的.鮮花沁人心脾、芳香濃郁。

（合）四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天。

男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；

女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)；

女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華；

男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)；

女：校園有了目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。

男：我們將用歌聲吟唱甜美的歲月；

女：我們將用舞步贊美和諧的校園。

女1：今天屬于藝術(shù)。

女2：今天屬于夢(mèng)想。

男：今天屬于我們——實(shí)小少年。

（合）下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致開幕詞。