最新孕婦學(xué)校主持詞(匯總8篇)

修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達情感的一種語言技巧。盡量避免主觀評價和情緒化的語言，保持客觀中立的態(tài)度。希望這些總結(jié)范文能對大家的寫作有所幫助。

孕婦學(xué)校主持詞篇一

第一段：介紹孕婦學(xué)校的背景和目的（150字）。

孕婦學(xué)校作為一種專門為準媽媽提供妊娠及產(chǎn)后護理知識的學(xué)校，近年來越來越受到廣大孕婦的歡迎。如今，隨著生活質(zhì)量的提高，未來母親們不僅關(guān)注自身的健康，更希望能夠借著進修課程，獲得更專業(yè)的知識和技巧，以保障自己和寶寶的權(quán)益。本人也因此報名參加了孕婦學(xué)校，并在課程結(jié)束后獲得了一定的心得體會。

第二段：課程內(nèi)容與實際應(yīng)用（300字）。

在孕婦學(xué)校的課程中，我們學(xué)到了很多關(guān)于孕期和產(chǎn)后護理的知識，例如飲食調(diào)理、營養(yǎng)補充、合理鍛煉、哺乳技巧等方面。這些知識不僅來自于專家的講解，也伴隨著實際案例的分析和討論。通過課程的學(xué)習(xí)，我意識到在孕期應(yīng)該多食用富含鐵質(zhì)的食物，以補充體內(nèi)的營養(yǎng)，并且合理控制體重來確保寶寶的健康發(fā)育。在理論知識的基礎(chǔ)上，我們還進行了一些實踐活動，比如模擬喂養(yǎng)、換尿布等。這些實踐讓我更好地掌握了實際操作技巧，并增強了信心。

第三段：交流與互動的重要性（300字）。

除了課堂上的知識學(xué)習(xí)，孕婦學(xué)校還為我們提供了與其他準媽媽交流的機會。我們在課堂上可以互相分享孕期的體驗和遭遇，相互提供幫助和支持。這種交流不僅能夠促進友誼的建立，還能從其他人的經(jīng)驗中獲益，了解不同的觀點和看法。此外，孕婦學(xué)校還定期組織一些社交活動，比如戶外郊游、瑜伽課程等，既可以增強身體的鍛煉，又可以放松心情，讓我們更好地享受這段特殊的時光。

第四段：在孕婦學(xué)校的收獲（250字）。

通過參加孕婦學(xué)校，我收獲了很多知識和技巧。不僅讓我更加深入地了解了孕期的生理和心理變化，還教會了我如何合理地調(diào)節(jié)自己的飲食和運動，保證寶寶的健康。此外，我還學(xué)會了如何正確哺乳、安撫嬰兒等實用技能，這對我將來的產(chǎn)后生活非常有幫助。通過課程中的小組討論和實踐活動，我也培養(yǎng)了團隊合作的能力和溝通能力，這將對與家人和醫(yī)護人員的交流非常重要。

第五段：結(jié)語（200字）。

總的來說，通過參加孕婦學(xué)校的進修，我認識到準媽媽們在這個特殊的階段需要更多的關(guān)愛和照顧。孕婦學(xué)校為我們提供了一個全面了解孕期和產(chǎn)后護理知識的平臺，不僅提供了專業(yè)化的教育資源，還提供了良好的交流和互動環(huán)境。通過這些課程，我對自己的身體和寶寶的健康有了更深入的了解，更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和知識將會在我人生的下一階段發(fā)揮重要的作用，無論是作為媽媽還是一個健康的個體。我也希望更多的準媽媽能夠加入進來，共同學(xué)習(xí)，共同成長。

孕婦學(xué)校主持詞篇二

隨著社會的進步和素質(zhì)的提高，越來越多的準父母開始關(guān)注孕育和養(yǎng)育孩子的知識和技巧。為了滿足這種需求，孕婦學(xué)校應(yīng)運而生，為準父母提供全方位的培訓(xùn)和指導(dǎo)。近期，我有幸參加了一期孕婦學(xué)校培訓(xùn)，并從中獲得了很多的收獲和體會。

首先，孕婦學(xué)校提供了豐富的知識和專家指導(dǎo)。在我參加的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)孕期保健、胎教、嬰兒護理等方面的知識。通過專家講解和實踐演練，我們了解了各種孕期狀況和對應(yīng)的處理方法，學(xué)會了正確的產(chǎn)前保健知識，掌握了合理的飲食搭配和孕期運動方式。此外，專家們還介紹了胎教的重要性和方法，讓我們了解了胎兒在媽媽肚子里的成長過程，從而能夠通過一些音樂、語言和觸摸等方式與孩子進行交流和互動，為他們提供良好的成長環(huán)境。

其次，孕婦學(xué)校提供了實用的技巧和經(jīng)驗分享。在培訓(xùn)中，我們有機會聽取其他已經(jīng)做了父母的學(xué)員們分享他們的經(jīng)驗和故事。他們向我們介紹了自己的失誤和成功，教給了我們?nèi)绾伟矒釋殞?、更好地與孩子溝通、如何建立親子關(guān)系等技巧。這些實用的技巧和經(jīng)驗使我覺得我不再孤單，可以更有信心地面對即將到來的挑戰(zhàn)。

此外，孕婦學(xué)校還提供了一個很好的交流平臺。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多志同道合的準父母，我們可以互相分享自己的困惑和疑慮，互相鼓勵和支持。每一次的交流都讓我感到很溫暖，也讓我覺得自己不再孤單。我們從彼此身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧，更加堅定了我邁向母親這一角色的信心。

最后，參加孕婦學(xué)校培訓(xùn)讓我更好地理解了母親的責(zé)任和角色。在這個過程中，我意識到自己將肩負起一個新生生命的責(zé)任，我需要從現(xiàn)在開始就為孩子的健康和成長做好準備。我要提醒自己要保持健康的生活方式，要盡量避免一些對胎兒不利的習(xí)慣，要從現(xiàn)在開始注重起居和飲食的規(guī)律，以及要加強對胎兒的關(guān)懷和呵護。

總之，孕婦學(xué)校培訓(xùn)讓我從多個方面受益匪淺。不僅幫助我了解了孕期保健知識，掌握了一些孕婦飲食和運動的要點，更重要的是，它讓我在心理上做好了準備，為即將到來的生活起了很大的作用。我相信通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一個合格的媽媽，為我的孩子提供一個健康快樂的成長環(huán)境。

孕婦學(xué)校主持詞篇三

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不斷進步，孕婦學(xué)校逐漸成為了備孕和孕期獲取知識的重要途徑。參加孕婦學(xué)校是為了更好地保護孕婦和胎兒的健康，促進孕婦的全面發(fā)展，為順利度過孕期奠定堅實的基礎(chǔ)。作為一個即將成為媽媽的我，在參加了孕婦學(xué)校后，深感受益匪淺。接下來，我將分享我的五個方面的心得體會。

首先，孕婦學(xué)校讓我對孕期有了更加全面的認識。在孕婦學(xué)校中，除了學(xué)習(xí)孕期的健康養(yǎng)生、孕期疾病防治和孕產(chǎn)婦保健等基礎(chǔ)知識外，還深入了解了孕期心理的重要性。通過學(xué)習(xí)，我了解到孕婦在心理上容易受到焦慮、抑郁等情緒困擾，而這些情緒對母嬰健康都有一定的影響。因此，學(xué)校還提供了一些心理疏導(dǎo)和應(yīng)對技巧，讓我們能夠更好地調(diào)整自己的情緒，保持愉快的心情。

其次，孕婦學(xué)校還為我提供了很多實用的孕期健康知識。在學(xué)校里，我們了解了孕期營養(yǎng)的重要性以及如何科學(xué)合理地進食和補充營養(yǎng)素。我們還學(xué)習(xí)了孕期運動的安全與適宜，掌握了一些適合孕婦的運動方式，既有助于減輕疲勞，又有助于提升體質(zhì)和調(diào)節(jié)情緒。此外，學(xué)校還針對生產(chǎn)獲取了豐富的知識，讓我對分娩的過程有了更全面的了解，減少了不必要的恐懼感。

除此之外，參加孕婦學(xué)校還給我提供了一個寶貴的交流平臺。在學(xué)校里，我認識了很多準媽媽，我們可以互相交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，分享彼此的喜悅和疑惑。在學(xué)校的討論環(huán)節(jié)中，我們可以提出自己的問題，專業(yè)的老師會給予詳細的解答和建議。通過與他人的交流，我不僅學(xué)到了很多知識，還讓我對即將到來的母親角色充滿了信心。

另外，孕婦學(xué)校還為我提供了很多實用的技能培訓(xùn)。例如，學(xué)校教授了嬰兒撫摸和按摩的技巧，讓我們能夠更好地促進嬰兒的生長發(fā)育和休眠。此外，學(xué)校還提供了母乳喂養(yǎng)技巧的教學(xué)，讓我掌握了正確的喂養(yǎng)姿勢和喂養(yǎng)時間。這些技能的學(xué)習(xí)使我在成為媽媽后能夠更自信地應(yīng)對各種養(yǎng)育任務(wù)，為寶寶提供全方位的關(guān)愛。

的家庭中，積極創(chuàng)造一個溫馨舒適的環(huán)境，為寶寶的到來做好準備。

通過參加孕婦學(xué)校，我收獲了很多關(guān)于孕期保健和胎教的專業(yè)知識，增強了孕期的信心和決心。同時，我認識了很多志同道合的準媽媽，建立了寶貴的交流平臺。學(xué)校教授的實用技能更是讓我在媽媽的路上更加從容自信。通過應(yīng)用所學(xué)的知識和技巧，我相信自己能夠成為一位合格的媽媽，給予寶寶最好的呵護和關(guān)愛。

孕婦學(xué)校主持詞篇四

記

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語文第七冊《九色鹿》教學(xué)時間：2005年11月。

教

師：海安縣實驗小學(xué)。

仲劍鋒教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)鞏固。

1、回憶主要內(nèi)容。

2、九色鹿給你留下了什么印象？師引導(dǎo)：第一小節(jié)呢？

指名，相機板書：美麗善良勇于救人。

隨感：導(dǎo)入有些困難，學(xué)生平時積累比較匱乏。

二、精讀課文。

1、通過你的朗讀，調(diào)達好象是一個什么樣的人？指名：（1）知恩圖報。

（2）老實課件出示：千恩萬謝。

知恩圖報感恩戴得有恩必報。

隨感：很有必要的出示，是幫助學(xué)生積累詞語的好機會，適當(dāng)?shù)淖x背記憶也許效果會好些。

2、如何讀好這些詞？（要讀出敬佩之情）自由讀、指名讀師生評價。

3、他到底是不是這樣一個人呢？（1）指名讀第六小節(jié)師指導(dǎo)：王妃的高興要讀出來再指名讀。

（2）指名讀第七小節(jié)（3）指名讀第八小節(jié)師指導(dǎo)：讀出春光的美麗。

隨感：通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀來體會人物角色的特點，這是閱讀教學(xué)中比不可少也不容忽視的環(huán)節(jié)。

4、調(diào)達是怎么做的？指名讀句。

出示：調(diào)達看了皇榜，心想發(fā)財?shù)臋C會來了。（1）他眼前似乎看見了什么？心里在想什么？（指導(dǎo)體會財迷心竅的樣子）指導(dǎo)讀。

（2）著重推敲“就“。

調(diào)達當(dāng)時只想到了什么？（金錢）他忘記了什么？（別人的恩）指導(dǎo)理解詞語“見利忘義“。

隨感：很令人叫絕的理解詞語方法，通過聯(lián)系文本內(nèi)容來輔助理解，學(xué)生會感到很輕松。

（3）此時你覺得調(diào)達是個怎樣的人？出示詞語：見利忘義。

忘恩負義背信棄義恩將仇報。

指名讀、指導(dǎo)讀自由讀背詞語。

生2：不同意，當(dāng)時他還不知道有發(fā)財?shù)臋C會，把他讀得太卑鄙了。生讀。??。

師總結(jié)：??讀書要有自己的見解??。

隨感：新課程強調(diào)不能拘泥于文本，而是學(xué)會跳出文本內(nèi)容，以學(xué)生自己獨特的理解為重心，注重學(xué)生的閱讀感受，這里教者引導(dǎo)辯論，讓學(xué)生大膽讀出了自己的收獲。

6、當(dāng)調(diào)達帶著國王的軍隊來到九色鹿面前，九色鹿心情怎樣？（氣憤）出示語句指名讀。師生評價。

九色鹿這番話有幾層意思？指名說。（1）第一層：氣憤指名讀，生評價，再讀重點詞“竟然”（出乎意料）（2）第二層：

指名讀，師評價（字字千鈞，義正言辭）有不同的讀法嗎？能讓國王知道自己錯了嗎？師范讀：這樣讀有道理嗎？能幫我說說我的道理嗎？（要尊重國王）自由讀，指名讀。

隨感：閱讀教學(xué)中，教師的示范朗讀是很有必要的，從而為學(xué)生指引正確的情感方向。

7、再用一些詞來贊美九色鹿？相機板書：臨危不亂。

聰明過人。

8、指名讀國王的做法。

9、練筆：

三、總結(jié)、作業(yè)：

師朗誦名言：

1、滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。

2、人的最大美德莫過于誠信，誠信是人之根業(yè)之本。

作業(yè)：搜集有關(guān)誠信的名言警句。

孕婦學(xué)校主持詞篇五

作為一位即將成為母親的準媽媽，我對如何正確地照顧自己和胎兒充滿了疑問和渴望。為了解決這些問題，我報名參加了當(dāng)?shù)氐脑袐D學(xué)校培訓(xùn)課程。通過參加這些課程，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)懷孕和育兒的實用知識，還結(jié)識了一群志同道合的準媽媽。在這篇文章中，我將分享我在孕婦學(xué)校培訓(xùn)中的心得體會。

第二段：課程內(nèi)容。

孕婦學(xué)校的培訓(xùn)課程設(shè)計得很有條理，內(nèi)容包含了很多我之前不熟悉的知識。首先，我們學(xué)習(xí)了孕期的營養(yǎng)需求和合理的飲食搭配，以幫助胎兒的健康發(fā)育。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些孕期常見疾病的預(yù)防與治療方法，這對于準媽媽們來說非常重要。最引人關(guān)注的是，課程還包括了諸如母乳喂養(yǎng)、嬰兒撫觸和早期教育等主題，為我們提供了關(guān)于育兒的初步指導(dǎo)。

第三段：學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合。

在課堂上，我們不僅聽講解，還有機會進行一些實踐。例如，在學(xué)習(xí)如何正確哺乳時，我們自己模擬了一次哺乳過程，通過這種親身體驗，我們更好地理解了正確的姿勢和技巧。此外，在學(xué)習(xí)嬰兒撫觸和早期教育時，我們還使用了真實的娃娃進行實踐操作，這讓我們更有信心和能力應(yīng)對實際的育兒情景。

第四段：溝通和支持。

孕婦學(xué)校培訓(xùn)課程不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，它還提供了一個交流和分享的平臺。在課堂上，我們有機會與其他準媽媽分享自己的經(jīng)歷和困惑，同時也可以從她們那里獲得鼓勵和支持。這種互動交流對于準媽媽們來說非常重要，因為在育兒之路上，我們需要彼此的理解和支持。

第五段：結(jié)語。

通過參加孕婦學(xué)校培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了很多實用的知識，還與其他準媽媽們建立了深厚的友誼。這些課程不僅讓我對自己和寶寶的健康有了更深入的了解，還提升了我作為一名母親的信心和能力。我相信，在未來的育兒旅程中，這些寶貴的知識和經(jīng)驗會成為我寶貴的財富，并為我提供指導(dǎo)和支持。我衷心推薦每個準媽媽都參加孕婦學(xué)校培訓(xùn)，為自己和寶寶的未來做好充分準備。

孕婦學(xué)校主持詞篇六

最近，我參加了一家孕婦學(xué)校的培訓(xùn)課程，并在過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。作為一位準媽媽，我意識到了自身在孕期需要做出一些調(diào)整和注意事項。在孕婦學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我不僅得到了權(quán)威專家的指導(dǎo)，也與其他準媽媽分享了彼此的經(jīng)驗和憂慮。在這篇文章中，我將分享自己對孕婦學(xué)校的心得體會。

第二段：重視特殊孕期需要。

在孕期，女性需要特殊的關(guān)注和照顧。在孕婦學(xué)校的課程中，我學(xué)到了很多與自己的身體和健康有關(guān)的知識。例如，講師教導(dǎo)我們?nèi)绾握_飲食，以滿足寶寶和自己的需要。我學(xué)到了哪些食物對寶寶的發(fā)育和健康最有益，以及如何預(yù)防孕期常見的不適癥狀。此外，我們還學(xué)習(xí)了適合孕婦的體育鍛煉和舒緩壓力的方法，這對于保持身心健康至關(guān)重要。

第三段：孕期準備工作。

在孕婦學(xué)校中，我還了解到了一些關(guān)于孕期準備工作的重要性。這包括購買孕婦必需品和嬰兒用品，為新生兒的到來做好充分準備。從尿布到嬰兒床，每樣?xùn)|西的選擇都需要謹慎考慮。同時，我還獲得了很多有關(guān)照顧新生兒的實用技巧，例如如何正確喂養(yǎng)和洗澡嬰兒、預(yù)防意外情況等。

第四段：交流與支持。

孕婦學(xué)校不僅提供了知識和技能的學(xué)習(xí)，還為我們提供了一個交流和支持的平臺。大家可以在課堂上互相分享自己的經(jīng)驗和疑惑，互相鼓勵和支持。這種交流對于準媽媽們來說非常寶貴，因為只有其他準媽媽才能真正理解彼此的感受和經(jīng)歷。我們在課后還建立了一個小組，用于長期的互助和信息交流。通過這種支持網(wǎng)絡(luò)，我不僅得以獲得及時的答疑解惑，還結(jié)交了一些相似經(jīng)歷的朋友。

第五段：自信與成長。

參加孕婦學(xué)校的過程中，我意識到自己的成長和變化。以前，我對懷孕和育兒方面的知識一無所知，焦慮和不安充斥著我的心頭。但是通過學(xué)校的學(xué)習(xí)和和其他準媽媽的支持，我逐漸充實了自己的知識，并且收獲了更多的自信。我開始積極參與準備工作，充滿期待地迎接寶寶的到來。感謝孕婦學(xué)校，我已經(jīng)成為了一個更加堅定和自信的準媽媽。

總結(jié)：

通過孕婦學(xué)校的學(xué)習(xí)，我對孕期需要和準備工作有了更深入的了解。同時，我也在學(xué)校中獲得了交流和支持，發(fā)現(xiàn)了自身的成長和變化。參加孕婦學(xué)校是我最明智的決定之一，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為寶寶的健康和幸福而努力。我們應(yīng)該鼓勵更多的準媽媽去參加這樣的培訓(xùn)課程，為自己和寶寶創(chuàng)造一個更好的未來。

孕婦學(xué)校主持詞篇七

會的競爭歸根到底是人與人的競爭，把握住人的先天素質(zhì)的優(yōu)良，做到產(chǎn)優(yōu)杜劣，又是關(guān)系每個家庭的幸福，同時也是他們最大的心愿。怎樣才能優(yōu)育成為夫婦二人最為關(guān)心的話題，也是他們最迫切需要獲得的相關(guān)知識，網(wǎng)絡(luò)信息的.發(fā)展給予他們提供了方便，但能真正面對有醫(yī)學(xué)知識的醫(yī)務(wù)人員的真心幫助才是他們最大的需求！

為能夠很好的給孕產(chǎn)婦提供保健服務(wù)及咨詢，依法管理和規(guī)范孕產(chǎn)婦保健，保障母嬰平安，降低孕產(chǎn)婦死亡率，消除新生兒破傷風(fēng)，提高人口素質(zhì)，而且從我院開辦公益性孕婦學(xué)校以來，深受孕婦及家屬的好評，取得了良好的效果，為我院樹立了良好的口碑，因此我院將繼續(xù)開辦孕婦學(xué)校，要求凡到我院產(chǎn)科門診就診的孕婦及家屬，都要參加孕婦學(xué)校的學(xué)習(xí)，整個孕期聽課至少2次，計劃每月第一和第三周六上午9:00——11:00集中講課，使每個孕產(chǎn)婦及家屬都能了解相關(guān)知識。

孕婦學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是讓所有準爸爸，準媽媽都能擁有一個聰明健康的寶寶，為了這樣一個目的，我們?yōu)橐呀?jīng)懷孕的準爸爸準媽媽系統(tǒng)地介紹一些有關(guān)的圍產(chǎn)期專業(yè)知識，希望通過我們的講解對大家有所幫助。

內(nèi)容簡介孕婦學(xué)校教育是家庭教育的重要組成部分，是準爸爸準媽媽孕育新生命的重要課堂，是構(gòu)建和諧家庭和和諧社會的基礎(chǔ)性工作，為使大家得到優(yōu)質(zhì)高效的健康知識宣教服務(wù)，達到優(yōu)生優(yōu)育和提高出生人口素質(zhì)為目的我們成立了孕婦學(xué)校，通過多媒體幻燈方式進行圍產(chǎn)期保健知識宣教。

具體講解內(nèi)容如下。

產(chǎn)科檢查須知:說明孕期檢查的重要性，介紹產(chǎn)前檢查包括例檢和定期檢類，

臨產(chǎn)與分娩：分娩的征兆，入院準備，孕晚期出現(xiàn)哪些情況應(yīng)立即去醫(yī)院？分。

娩過程是怎樣的？產(chǎn)婦在分娩過程中的配合；分娩減輕疼痛呼吸法與放松技巧分。

娩過程舒適的體位；自然分娩與剖宮產(chǎn)的比較;參觀產(chǎn)科。

母乳喂養(yǎng)母乳喂養(yǎng)的好處；純母乳喂養(yǎng)的時間；怎樣保證有足夠的母乳？母乳喂養(yǎng)的技巧；正確哺乳姿勢和乳頭含接方法；母乳喂養(yǎng)中常見的問題和應(yīng)對方法。

孕婦學(xué)校主持詞篇八

1、準備授課教具、講義，維持秩序。

2、每天到孕檢科發(fā)放課程并回收當(dāng)天記錄的“孕婦學(xué)校上課登記表”。

4、發(fā)放宣教資料與班前班后調(diào)查問卷，完成調(diào)查問卷的批閱，并督促不及格的孕婦回校補課。

5、每月統(tǒng)計一次聽課率，分析存在問題，突出的、有待改進的問題，要向相關(guān)部門提出。

6、護理部定期對孕婦學(xué)校管理工作進行質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)與專職人員及時分析討論，并落實整改措施。

7、負責(zé)孕婦學(xué)校的一切設(shè)施的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)人員提出，保證設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)。負責(zé)教室的衛(wèi)生以及物品的保管，發(fā)現(xiàn)丟失及時查找。

開展孕婦學(xué)校目的是探討本院對孕婦孕期、分娩期、產(chǎn)褥期等相關(guān)知識健康宣教及管理方法。開設(shè)孕婦學(xué)校,對到本院進行產(chǎn)前檢查、分娩的孕婦提供相關(guān)的服務(wù)信息及相關(guān)知識的健康教育,對授教人員進行培訓(xùn),對授教內(nèi)容進行規(guī)范。結(jié)果提高了孕婦及家屬對孕期、分娩期、產(chǎn)褥期知識的了解。結(jié)論孕婦學(xué)校的設(shè)立非常必要,健康宣教的質(zhì)量和效果證明需要嚴格的管理和持續(xù)性改進。

孕婦學(xué)校健康教育是一門研究保健知識和技能、影響個體和群體,授課內(nèi)容目的為消除危險因素、預(yù)防疾并促進健康的科學(xué),通過有計宣教內(nèi)容按孕期、分娩期、產(chǎn)褥期、新生兒期等幾個階段進行有計劃、有組織、有評價的教育活動,改善和促進個體的健康。采用系統(tǒng)、靈活、結(jié)合實例、模擬操作。

一、科室設(shè)置及管理。

(一)我院開辦孕婦學(xué)校進行孕產(chǎn)期保健知識宣教。由孕婦學(xué)校校長主管;醫(yī)療保健機構(gòu)要保障孕婦學(xué)校、人員、設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量達到標準要求。

(一)制定適合本單位實際情況的孕婦學(xué)校制度與常規(guī)。

(二)針對婦女妊娠的.不同時期，分別開設(shè)孕早、中、晚期和產(chǎn)后培訓(xùn)班，不同班別宣教重點應(yīng)各有側(cè)重。

(三)對健康教育的效果進行評估，對參加授課的孕產(chǎn)婦進行孕產(chǎn)期保健知識的班前、班后問卷測試，評價健康教育的效果。

(四)每季度隨機抽取一個班進行滿意度調(diào)查，根據(jù)常見問題及滿意度調(diào)查表，及時發(fā)現(xiàn)存在問題以調(diào)整改進工作。

1、孕婦學(xué)校固定教室設(shè)在我院五樓會議室，環(huán)境要求整潔、寬敞明亮，空氣流通。

2、孕婦學(xué)校配備聽課桌，靠背椅。

3、孕婦學(xué)校配備有電視機、dvd播放機、投影儀、麥克風(fēng)等影像設(shè)備，并有相應(yīng)的健康教育播放碟。

4、孕婦學(xué)校有相應(yīng)的模型展示柜，各種宣傳資料。

5、孕婦學(xué)校配備相關(guān)健康教育模型：嬰兒模型、女性骨盆模型、乳房模型、營養(yǎng)食品模型等置于展示柜內(nèi)。

6、有飲水設(shè)備。

8、上課老師由科主任、產(chǎn)科護士長、助產(chǎn)士、副主任以上職稱醫(yī)師等輪流擔(dān)任。任課老師應(yīng)當(dāng)提前按照要求備好課，上課內(nèi)容要求通俗易懂，符合孕婦、產(chǎn)婦和新生兒的生理心理需求。

9、根據(jù)孕婦學(xué)校的課程內(nèi)容安排，由防?？?、婦產(chǎn)科、院辦提前通知孕產(chǎn)婦。

10、孕婦學(xué)校由防?？坪蛬D產(chǎn)科共同管理，具體工作由防?？曝撠?zé)。

產(chǎn)科急救中心管理制度。

一、、孕產(chǎn)婦急危重癥管理、監(jiān)護制度。

1、凡遇急危重癥病人，產(chǎn)科搶救小組成員，主管醫(yī)生、主治醫(yī)生，必須立即到達現(xiàn)場，由科主任統(tǒng)一指揮組織進行緊張有序的搶救。并報告急救中心急救小組組長。

2、護士長帶領(lǐng)有關(guān)護士，密切配合醫(yī)生進行搶救，準備好一切搶救藥品及器械。

3、由一名護士專人嚴密觀察患者生命體征及各種監(jiān)護數(shù)據(jù)變化，準確記錄，隨時向有關(guān)醫(yī)生報告，及時處理。

4、主管醫(yī)生(或值班醫(yī)生)負責(zé)詳細隨時記錄病情變化，開出醫(yī)囑及有關(guān)項目檢查。

5、嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，精心做好各項護理，防止交叉感染。

6、保持搶救室安靜、整潔。

7、醫(yī)生、護士認真做好交接班，除交接班記錄外，還須做好床前交班。

二、孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)運急救制度。

1、具備各種難產(chǎn)診療技術(shù)、產(chǎn)科及新生兒危重癥的搶救、麻醉等技術(shù)和相應(yīng)設(shè)備以及急救藥品，而且急救物品隨時處于功能狀態(tài)。

2、向全社會公布急救電話，實行24小時值班制，免費接診孕產(chǎn)婦。接電話后5分鐘內(nèi)出車，危重孕產(chǎn)婦到達醫(yī)院后5分鐘內(nèi)處置。

3、在偏遠地區(qū)或交通不便的地區(qū)，應(yīng)動員社區(qū)力量來解決轉(zhuǎn)診所需要的交通工具和人力，必要時一面用人力轉(zhuǎn)運產(chǎn)婦，同時由醫(yī)院派出救護車，兩種方法相結(jié)合，盡量縮短轉(zhuǎn)運時間。

4、轉(zhuǎn)診、接診的醫(yī)務(wù)人員在轉(zhuǎn)運途中進行院前急救。并根據(jù)病情需要，保持與醫(yī)院聯(lián)系，以便更好地做好搶救準備工作。

三、高危妊娠管理制度。

1、醫(yī)生在孕早期建卡時，應(yīng)詳細詢問病史及分娩史，認真檢查，及時發(fā)現(xiàn)高危因素。按高危評分標準對孕婦定期進行高危因素篩查，做好評分登記及高危標記，并進行高危妊娠的專冊記錄，實行專案管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，嚴密追綜隨訪。

2、嚴格執(zhí)行高危門診診療常規(guī)，對疑難危重病人處理有困難時，應(yīng)及時主動請上級醫(yī)師會診。

3、對基層轉(zhuǎn)入的高危孕婦必須進行登記，反饋病情;高危轉(zhuǎn)歸后，仍回原單位進行交流管理。

4、高危孕婦必須要求住院分娩。入院后，醫(yī)務(wù)人員必須詳細了解病史，進行有關(guān)檢查，針對病情做好解釋安慰、衛(wèi)生宣教工作，以解除病人的恐懼和顧慮，嚴密觀察病情，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

5、在有條件的情況下，對危重和痛苦呻吟的病人應(yīng)分別安置，病情嚴重時，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，注意不影響其他病人。

6、保持病房安靜，保證病人休息，合理安排工作時間，盡量不在病人休息時間內(nèi)進行檢查與治療。

7、保持病房空氣流通，每天早晨進行開窗通風(fēng)一次，大小便器隨時洗涮，痰孟和垃圾要及時處理，保持清潔衛(wèi)生。

8、做好有關(guān)資料的收集、整理、分析和上報工作。

四、會診制度。

1、凡遇疑難病例，應(yīng)及時申請會診。

2、科間會診：由經(jīng)治醫(yī)師提出，上級醫(yī)師同意，填寫會診單。應(yīng)邀醫(yī)師一般要在當(dāng)天內(nèi)完成，并寫會診記錄。如需?？茣\的輕病員，可到?？茩z查。

3、急診會診：被邀請的人員，必須隨請隨到。

4、科內(nèi)會診：由經(jīng)治醫(yī)師或主治醫(yī)師提出，科主任召集有關(guān)醫(yī)務(wù)人員參加。

5、院內(nèi)會診：由科主任提出，經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意，并確定會診時間，通知有關(guān)人員參加。一般由申請科主任主持，醫(yī)務(wù)科要有人參加。

6、院外會診：本院一時不能診治的疑難病例，由科主任提出，經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意，并與有關(guān)單位聯(lián)系，確定會診時間。應(yīng)邀醫(yī)院應(yīng)指派科主任或主治醫(yī)師前往會診。會診由申請科主任主持。必要時，攜帶病歷，陪同病員到院外會診。也可將病歷資料，寄發(fā)有關(guān)單位，進行書面會診。

7、科內(nèi)、院內(nèi)、院外的集體會診：經(jīng)治醫(yī)師要詳細介紹病史，做好會診前的準備和會診記錄。會診中，要詳細檢查，發(fā)揚技術(shù)民主，明確提出會診意見。主持人要進行小結(jié)，認真組織實施。

五、新生兒窒息復(fù)蘇、產(chǎn)兒科合作制度。

1、凡高危孕產(chǎn)婦或估計在分娩當(dāng)中可能對新生兒有危害的，在分娩時均應(yīng)提前通知兒科醫(yī)生到場，并做好對新生兒窒息復(fù)蘇的一切準備。

2、婦產(chǎn)科醫(yī)生或助產(chǎn)士要密切配合兒科醫(yī)生做好新生兒窒息復(fù)蘇。

3、兒科醫(yī)生在新生兒出生和出院時要進行體格檢查。對母嬰同室的新生兒做好醫(yī)療保健工作，每天至少查房兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。必要時轉(zhuǎn)兒科治療。

4、保健科、產(chǎn)科、兒科醫(yī)生要密切配合，從孕期、分娩期到產(chǎn)褥期共同管理高危圍產(chǎn)兒。

5、兒科醫(yī)生要向家長交待新生兒情況，指導(dǎo)并教育母親有關(guān)新生兒護理知識。

6、保健科與兒科共同做好高危新生兒隨訪工作。

五、急危重癥及死亡病例討論制度。

1、急危重癥病例討論會：凡遇急危重癥病例，應(yīng)立即組織討論，由科主任或主治醫(yī)師主持，有關(guān)人員參加，認真進行討論，盡早明確診斷，提出治療方案。討論情況記入病歷。

2、術(shù)前病例討論會：對重大、疑難及二次手術(shù)病例必須進行術(shù)前討論。由科主任或主治醫(yī)師主持，手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、護士長、護士及有關(guān)人員參加。提出手術(shù)方案、術(shù)后觀察事項、護理要求等。對需二次手術(shù)的病例，必須提出手術(shù)理由。討論情況記入病歷。

3、死亡病例討論會：凡死亡病例，一般應(yīng)在死后一周內(nèi)召開，特殊病例應(yīng)及時討論。尸檢病例，待病理報告后進行，但不遲于二周。由科主任主持，醫(yī)護和有關(guān)人員參加，必要時，請醫(yī)務(wù)科派人參加。討論情況記入病歷。

七、危重病人搶救報告制度。

1、加強對危重病人搶救工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，積極、及時、有效地進行搶救，做到組織落實、制度落實，措施落實。

2、遇有危重病人搶救時，應(yīng)立即報告急救小組組長組織搶救，同時向院長和衛(wèi)生行政主管部門報告。

3、凡正在搶救的危重病人，要常規(guī)填寫病危通知單一式三份，分別上報醫(yī)務(wù)科、家屬或單位，留一份進病歷。并對其病情的發(fā)展和預(yù)后作詳細交待和說明，做好思想工作。

4、凡經(jīng)搶救的病人，必須詳細記錄病情變化及治療經(jīng)過和效果，及時總結(jié)分析情況，以便補充、修改或調(diào)整治療方案。必要時應(yīng)請求緊急會診。

八、急救藥品、設(shè)備管理制度。

1、搶救室(產(chǎn)房)的急救藥品要加強管理，實行四定：定人員管理、定基數(shù)保存(用后及時補足)、定位置存放，定時間檢查，發(fā)現(xiàn)過期失效或變質(zhì)藥品及時清理，及時補充，保證搶救藥品隨時有用。管理人員每天檢查一次，護士長每周督查一次，護理部每月督查一次。分管領(lǐng)導(dǎo)隨時進行抽查。

3、保持儀器清潔，所有儀器用后必須及時清潔消毒，如有損害，應(yīng)及時報告有關(guān)部門或人員進行修理，保持搶救設(shè)備功能狀態(tài)。

4、產(chǎn)科醫(yī)護人員必須掌握搶救室各種監(jiān)護設(shè)備的使用。

九、搶救用血管理制度。

1、配血和輸血工作人員應(yīng)有高度責(zé)任心和熟練的操作技術(shù)，以保證病員輸血安全。

2、嚴格掌握輸血指征，履行審批手續(xù)。

3、輸血前要與患者或家屬進行談話并簽字。

4、輸血前常規(guī)定血型并使用正確的交叉配血方法。

5、確保輸入血與病人血無相斥性，必須有2人同時核對，確認血液或血液成份及接受輸血的病人兩者正確無誤并簽名。

8、嚴格執(zhí)行“三查八對”。查血液有效期及容器(袋)、查血液質(zhì)量、查輸血裝置;對病人姓名、床號、住院號、血袋號、血量、血品種、血型、交叉配血化驗單,也包括獻血員姓名、血型、編號、交叉配血化驗單等。

7、不能將藥物加入血液或血液成份中一起輸注。

8、根據(jù)病情決定輸血速度。原則上是開始速度應(yīng)慢，5ml/分，觀察10～15分鐘無異常后適當(dāng)加快速度，急性失血性休克或心功能差者酌情加快或減慢。

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