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2023年點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字(匯總10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-21 22:53:48
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧全國(guó)卷歷年
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編精心
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
2023年點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字(匯總10篇)
2023-11-21 22:53:48    小編:zdfb

了解別人是如何看待某個(gè)問(wèn)題的,對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。總結(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理??偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對(duì)成績(jī)的總結(jié),也有對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足。

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇一

一盞明燈,或許沒(méi)有為你照亮全世界,但它會(huì)引領(lǐng)你走出困境!

在我上三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾,以至于大打出手,于是被老師叫來(lái)了家長(zhǎng)。本以為迎來(lái)的是父親的一番責(zé)備,沒(méi)想到看到的卻是詢問(wèn)的目光、關(guān)心的面容?!澳阌袥](méi)有傷到哪里?好端端的,怎么會(huì)發(fā)生矛盾?以后可不許這樣了?!甭?tīng)完父親的話,我委屈的內(nèi)心像是被打開了,接著我笑了出來(lái)。自此,父親沒(méi)有提過(guò)這件事,但我卻久久不能忘懷,每當(dāng)同朋友發(fā)生分歧,我總會(huì)想方設(shè)法地解釋誤會(huì),我不會(huì)和別人大打出手,只是安安穩(wěn)穩(wěn)地做好自己。

上了七年級(jí),由于學(xué)習(xí)壓力大,我有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)。有次學(xué)校過(guò)星期,父親看出了我的心思,便過(guò)來(lái)與我談心。他沒(méi)有提學(xué)習(xí),而是把外面世界的美好與精彩告訴了我,引起我的無(wú)限憧憬向往。從那一刻起,我學(xué)習(xí)的勁頭就上來(lái)了。每當(dāng)我想起父親的話,心中便會(huì)涌出一股無(wú)形的力量,化成我的推進(jìn)器,助我前行。我不會(huì)輕言放棄,因?yàn)槲抑溃饷娴氖澜缭诘任胰リJ蕩。

他寬闊的肩膀,為我撐起一片天,讓我專心學(xué)習(xí);他激勵(lì)的話語(yǔ),為我支起遠(yuǎn)行的航帆,讓我有勇氣去闖。也許他不是一位完美的父親,但他卻是我人生最好的老師!

父親,你的愛(ài)從不會(huì)溢于言表,只會(huì)在我看不見(jiàn)的地方默默付出。你的每一句話,我都記在心中。謝謝您——父親,是您為我點(diǎn)亮了心靈的燈!

作者:林玲。

獨(dú)自一個(gè)人坐在樹下的靠椅上,有些生灰了。小時(shí)候喜歡和媽媽一起坐在椅子上,望著一旁空蕩蕩的椅子,心里也空蕩蕩的。

最近媽媽回家比較晚,我和她也只是幾句平常的問(wèn)候,吃飯時(shí)也不做聲,生疏了?無(wú)話不談到緘口不言,我心底有許多事都想傾訴?卻不知從何說(shuō)起。她也有點(diǎn)小心翼翼,畢竟我大了些,有自己的想法。我也是后來(lái)才逐漸發(fā)現(xiàn)的,她有時(shí)想說(shuō)什么,卻欲言又止,她心底也有些事吧!

這天下午,天氣陰沉,我坐在房間里,思索著要干嘛,竟淅淅瀝瀝的下起小雨,說(shuō)大也不大也不小。

我在窗前發(fā)呆。不經(jīng)意看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人影,也沒(méi)打傘。就這么在雨里跑著,我看了看手機(jī),居然有十幾個(gè)未接來(lái)電,都是媽媽的。

這時(shí)響起了開門聲,媽媽渾作文身濕透地站在門口,“我剛才沒(méi)看手機(jī)有什么急事么?”話未說(shuō)完,媽媽一把抱住了我,“沒(méi)事就好?!闭Z(yǔ)氣有些哽塞,我不明所以,此時(shí)此刻卻覺(jué)得很心安。我輕輕地拍了拍她,像小時(shí)候她哄我一樣。

后來(lái)我才知道,那天她接到了一個(gè)信息,說(shuō)是我出了什么事,讓她打點(diǎn)錢來(lái),她當(dāng)時(shí)也半信半疑,給我打電話,打了十幾個(gè)都沒(méi)接,就有點(diǎn)慌,也不管什么,就往家走,路上也打了幾個(gè)電話一直不接,她很怕我出什么事,著急忙慌地冒雨跑了還回家,那段路離家不近,她也傻傻地回來(lái)了,她回想起來(lái)也覺(jué)得挺搞好笑的,當(dāng)時(shí)我爸在家。給我爸打了個(gè)電話就好了,她也什么都忘了。

那天午后,我們坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,仿佛回到了從前,我們無(wú)話不談的樣子,我笑了,心里亮堂堂的。

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇二

轉(zhuǎn)眼之間,開學(xué)就已三周了,回首這段時(shí)間的生活,可謂是百感交集。

這從坊子回來(lái)后的兩周內(nèi),我感覺(jué)在學(xué)習(xí)狀態(tài)上認(rèn)真了些許,細(xì)節(jié)領(lǐng)悟的比以前更加詳細(xì),但我最要命的缺點(diǎn)就是不愛(ài)動(dòng)腦子。老師提出的問(wèn)題我總是不能積極主動(dòng)地去尋找答案或解題思路,總是等別人把答案算出來(lái)在略加思索。

我想,這應(yīng)該也是我學(xué)習(xí)停滯不前的原因。

這一次的周考我總體認(rèn)為不甚滿意。當(dāng)發(fā)下試卷看到全是選擇題的時(shí)候,我承認(rèn)是有些過(guò)于自信和輕視。我總想著基礎(chǔ)難不倒我,從而放松了對(duì)每個(gè)題的警惕性,只是粗略的瀏覽一遍便草草地寫下答案,而且也沒(méi)有再重看一遍,檢查是否符合、是否正確。以至于考到了這樣讓人不滿意的成績(jī)。

我想,我已經(jīng)領(lǐng)悟到自己?jiǎn)栴}所在,我會(huì)盡做大的努力去改掉這些缺點(diǎn),向終點(diǎn)拼搏。

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇三

人生就像五味瓶,有酸甜苦辣。歡樂(lè)時(shí)與父母分享,悲傷向父母傾訴,可是就在那一天,這些都消失的無(wú)影無(wú)蹤。

以前,我快樂(lè)的生活在親人的愛(ài)護(hù)之下。我享受著父母的獨(dú)愛(ài),有一天,弟弟出現(xiàn)在媽媽的肚子里,媽媽跟我說(shuō):“禹昊,等弟弟出生了,什么東西都要分給他一半,你要讓著他?!蹦菚r(shí), 我乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭??晌议L(zhǎng)大之后我發(fā)現(xiàn)“邪惡”的弟弟搶走了我那獨(dú)有的.愛(ài),爸爸媽媽不再來(lái)多關(guān)心我,多管我,我認(rèn)定爸媽吧再關(guān)心我了。我曾天真地想:爺爺奶奶,外公外婆總不會(huì)不管我吧??墒俏乙琅f錯(cuò)誤了。他們也付出了更多的關(guān)心,愛(ài)護(hù)。那時(shí)我感覺(jué)被父母拋棄了,被親人拋棄了,被整個(gè)世界拋棄了。我漸漸地想明白了,搶走我所有愛(ài)的是他——孫禹磊。要是他當(dāng)初沒(méi)有被生下來(lái),我依舊會(huì)獨(dú)享這份父愛(ài)和母愛(ài)。他不是我的弟弟,他不是,他是我的敵人,是他讓我被冷落了。

有一天,我正在樓下玩玩具,磊磊跑過(guò)來(lái)要玩,我想:我是先玩的,他必須讓我玩完了他才能玩??墒撬荒蜔┝耍瑳_過(guò)來(lái),妄想來(lái)?yè)屪咄婢?,我心想:哼!你搶走了我的所有的東西,能讓你玩已經(jīng)不錯(cuò)了,你還想先玩,這是不可能的。我繼續(xù)跟他“玩搶玩具”弟弟忍無(wú)可忍了,“哇哇哇”的哭了起來(lái),媽媽趕了過(guò)來(lái),她說(shuō):“你給他玩呀!”我一聽(tīng)氣呼呼的把玩具扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想:明明我先玩的,怎么要先給他玩,不知道先來(lái)后到。我頭也不回地走了,媽媽在后面搖了搖頭,說(shuō):“這必須要讓他倆分開呀?!倍@樣的事越來(lái)越多,小到口角爭(zhēng)分,大到動(dòng)手打人。終于一天,媽媽 忍無(wú)可忍了,當(dāng)晚就搬到小房間。我不禁問(wèn):“媽媽,你干嘛去小房間?”媽媽沉默不言。而我也去小房間,經(jīng)過(guò)我再三詢問(wèn),她說(shuō)話了:“干什么?”

你為什么不理我了?

“你從來(lái)不把他當(dāng)?shù)艿堋!眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著,淚水溢滿眼眶。我狡辯:“我把他當(dāng)親人,但是他搶走了母愛(ài),父愛(ài)……!”我的眼眶里也有淚水在打轉(zhuǎn),繼而,“嘩啦”眼淚大把的大把的流了下來(lái)?!拔乙詾槟銈儍尚值荛L(zhǎng)大后可以互相扶持,但我想錯(cuò)了,我認(rèn)為你們的兄弟情很深,我想錯(cuò)了?!蔽衣?tīng)到了“兄弟”時(shí),我的心突然被觸動(dòng)了,媽媽的話讓我的想通了,突然我心中的兄弟情被點(diǎn)燃,這一股強(qiáng)烈的兄弟情涌入心頭。

我走到弟弟的身旁,他那被淚水打濕的衣服,我看在眼里,心如刀割,我伸出那打過(guò)他的手把玩具遞給了他。他破涕為笑,他也伸出那熱乎乎的小手拉住我的手,讓我與他玩耍??吹降艿苣敲撮_心,我慚愧極了,心里說(shuō):“弟弟,對(duì)不起?!边@時(shí)我們才是最溫馨,和睦的一家人。

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇四

生活中處處有愛(ài),只要我們細(xì)細(xì)觀察,我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)。

最近可煩啊,天天下雨,我家附近在修路,甌海大道的高架橋下面天天都是水漫金山,穿著雨鞋踏進(jìn)去,褲子也會(huì)弄濕;如果到水少的地方,人們也要踮起腳,緊貼著墻過(guò)去,不然至少鞋子也會(huì)進(jìn)水。

今天,又下雨了,我想大家又要踏入這渾水中了,想著想著,忽然,眼前一閃,前面有人低著頭,彎著腰,我以為他摔倒了,心一急,走進(jìn)一看,原來(lái)是隔壁的爺爺。我問(wèn):“爺爺,你干什么呀,衣服都淋濕了?”爺爺頭也不抬地說(shuō):“沒(méi)事,為了大家的方便:”“那你不怕臟嗎?”“沒(méi)關(guān)系,為人民服務(wù)!”只見(jiàn)他按照一尺左右的間隔擺上一塊塊石頭,再在上面踏幾個(gè)來(lái)回,就塔成了一條石頭路。雨水淋濕了他的衣服,他都不覺(jué)得冷。因?yàn)樗幸活w火熱的愛(ài)心!

每當(dāng)我走在這條石頭路上,就會(huì)想起,一條小小的石頭路,卻帶給我們多少方便呀!我要謝謝那位爺爺!

是的,我們要學(xué)會(huì)讓愛(ài)走進(jìn)心靈!

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇五

――題記。

自打我記事開始,除了爸爸媽媽和姐姐,印象最深的就便是太姥姥了。小時(shí)候,她也是最疼愛(ài)我的,關(guān)心我的。我摔倒時(shí),她是第一個(gè)扶我起來(lái)的;我犯錯(cuò)時(shí),她是第一個(gè)護(hù)著我的;我悶悶不樂(lè)時(shí),她又是第一個(gè)來(lái)找我說(shuō)說(shuō)話的。即使我出生才一兩個(gè)月就離開了老家,過(guò)年才有機(jī)會(huì)回來(lái),我也能清清楚楚地記著她的住戶所在的地方,以及她喜好。

太姥姥人心地善良,從來(lái)不做對(duì)不起人的事情,父母與我說(shuō)過(guò)許多遍。可老天卻不管,幾年前,她積勞成疾,又加上她親人一個(gè)接一個(gè)地去世,她只得臥在床上,食欲越來(lái)越小。大家著急得就像是熱鍋上的.螞蟻,可惜她病情依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

一天她把我叫來(lái),剛剛進(jìn)門,屋里的咳嗽聲便引起我的注意。

她一看到我,馬上憋住了咳嗽,讓我靠近點(diǎn)她。

見(jiàn)到她如此,我也馬上收住自己的悲傷情緒,尊敬地問(wèn)她何事,

她湊到我耳邊,輕聲道:“孩子,你看那兒,”我順著她的手指方向往那看,發(fā)現(xiàn)她手指指得很吃力?!跋灎T總是會(huì)燃燒自己,照亮黑暗,帶來(lái)光明,但它終究還是會(huì)熄滅,人不也是一樣嗎?你要用你心中的蠟燭點(diǎn)亮心靈的燈。”

“點(diǎn)亮心靈的燈?”我略加思索。她說(shuō)完之后,重重地咳了兩聲,就是連外人也會(huì)心痛。

前幾天,太姥姥想病好了一樣,胃口好,精神也好多了。可是在此之前,她的病頂多在多活幾個(gè)月。。。。。。我也沒(méi)有多想,只是感覺(jué)興奮,聽(tīng)到消息后再次找到她,像往常一樣和他閑聊。

前幾天,大人又看望了她,告訴我那只不過(guò)是回光返照,她就在那天之后去世了。我先是沉默了許久,不能接受,同時(shí)也體會(huì)到了生命之短。。。。。。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)的,最后一句話――“學(xué)習(xí)蠟燭,用奉獻(xiàn)精神點(diǎn)亮心靈的燈。這樣的話死了也值得?!蔽移诖?、堅(jiān)信著,這盞心靈的燈會(huì)一直點(diǎn)亮下去!

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇六

那天,老師留作業(yè),讓我們寫1至20π,我們寫玩了作業(yè),沒(méi)想到老師說(shuō)不做檢查。中午放學(xué)時(shí),我很隨意地將它丟到操場(chǎng)上。全然不顧友人的勸阻。

時(shí)間飛一樣的流逝,一天,又一天。

第一天,當(dāng)我在一樓值周時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音:“大隊(duì)長(zhǎng)姐姐!”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)身去。是她,三二中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)于韋卉。我笑著迎了過(guò)去?!坝惺聠幔俊蔽覇?wèn)他。她滿臉的稚氣?!叭嘘?duì)一名少先隊(duì)員在操場(chǎng)上見(jiàn)到一張廢紙?!彼厡⒓堖f給我,邊說(shuō):“報(bào)告完畢?!鞭D(zhuǎn)身走了出去。我打開一看,茫然,無(wú)措。這正是那天我扔在地上的。

渾渾噩噩中,我上完了一堂思品課。下課,我沖出教室找她,仔細(xì)的詢問(wèn)著她事情的來(lái)龍去脈,她笑了笑“很簡(jiǎn)單,你們少先隊(duì)不是呼吁我們保護(hù)校園環(huán)境嗎?我們班的一名少先隊(duì)員在操場(chǎng)上看到這張白紙,很扎眼,就撿了起來(lái)。”若后便沒(méi)有墻,我應(yīng)該是坐在地上的。

普普通通一名隊(duì)員,是那么高尚。我似乎看到了那一片片純真的心靈......

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇七

花兒有自己的靈魂,有自己心中的燈,將燈點(diǎn)亮,它就會(huì)快樂(lè)地綻放;溪水有自己的軌道,有自己心中的燈,將燈點(diǎn)亮,它便會(huì)泛起幾點(diǎn)浪花,勇敢地向前奔流。

點(diǎn)亮心靈的燈,它會(huì)告訴你正確的方向;點(diǎn)亮心靈的燈,它會(huì)告訴你前進(jìn)方向上的路;點(diǎn)亮心靈的燈,它還會(huì)告訴你路上有很多的荊棘......

點(diǎn)亮心靈的燈,我仿佛看到貝多芬渴求聽(tīng)覺(jué)的眼神,仿佛看到海倫·凱勒失意的.身軀,盡管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內(nèi),但他們卻沒(méi)有像世人一般摒棄凌云壯志,而是積極地去點(diǎn)亮心靈的燈,從此貝多芬有了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎摹睹\(yùn)》。海倫·凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背后,無(wú)不在奮斗,奮斗是點(diǎn)亮心靈的燈啊!

月光總在有希望的夜晚朦朧,太陽(yáng)總在有希望的早晨升起,人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。

如果孔子在斷糧缺米的情況下,熄滅了心靈的燈,那么《春秋》也不會(huì)流傳于世;如果西伯媚在楚王的淫威下,放棄點(diǎn)亮心靈的燈的機(jī)會(huì),那么《周易》也許不為人所知;如果孫臏在沒(méi)有膝蓋骨的情況下,吹滅心靈的燈,那么如今在商界叱咤風(fēng)云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。

點(diǎn)亮心靈的燈,也并不是要生出千古興亡的感嘆,我們點(diǎn)亮心靈的燈,就是要學(xué)習(xí)花兒那種“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;就是要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄?!钡男拍?更要有泰戈?duì)枴吧绱夯ò銧N爛,死如秋葉般靜美”的節(jié)操。

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇八

進(jìn)入隆冬,天氣一天比一天冷了,這正是晨練的好時(shí)機(jī)。每當(dāng)我晨練的時(shí),我總有一連串問(wèn)號(hào),為什么地上這么干凈?是誰(shuí)掃的?幾點(diǎn)掃的?我發(fā)誓明天要查個(gè)究竟。

從遠(yuǎn)處傳來(lái)“唰——刷——”的聲音。我走近一看,是一位清潔工人推著在掃地。他穿著黑色的大褂和紅棕色的長(zhǎng)褲。他認(rèn)真的掃著每一處腳落。他的臉和耳朵凍的通紅,他也沒(méi)在意。我問(wèn)了他一句:“伯伯,你幾點(diǎn)掃的?”“我5:00準(zhǔn)時(shí)掃地?!辈f(shuō)。“噢?!闭f(shuō)完我就去跑步去了。我都跑了30圈了,他還在緊張的掃著。等他掃的干干凈靜的時(shí)候,才肯離去。

這時(shí),從馬路上駛來(lái)一輛公交車,公交車上的人正在向他揮手致敬。人們也紛紛贊揚(yáng)這個(gè)人的美好心靈。

多么高尚的心靈呀,我們以后要向這位清潔工人推學(xué)習(xí)!

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇九

又是一個(gè)細(xì)雨朦朧的下午,天黑了,路燈亮了,我卻沒(méi)有加快腳步,反而慢下腳步,讓雨落在我身上,想找出那種熟悉的感覺(jué)。

那天,也是下雨,唯一不同的就是多了一個(gè)人,一輛車。在那個(gè)年級(jí)聽(tīng)得最多的話莫過(guò)于“別人家的孩子……”意思是別人家的孩子怎么怎么聽(tīng)話、懂事,怎么怎么優(yōu)秀,而自家的孩子是怎么怎么的讓父母?jìng)摹?/p>

而我這種學(xué)習(xí)中等水平的娃,聽(tīng)得就更是多了。和我一同上學(xué)、回家的,大多數(shù)都是學(xué)習(xí)在我們班名列前茅。于是,我便漸漸與他們遠(yuǎn)離好的界線。不過(guò),他還是一如既往的與我做好友。我也在這下忘了“別人家的孩子”這句話。

果然,不愧是他,在幾天后,他又學(xué)會(huì)了騎自行車。而且不像是一個(gè)初學(xué)者,而是像一個(gè)騎車高手。他很熱心地用他的車教我,可惜我天生資質(zhì)不足,時(shí)常與他的車一起摔得痛得要命,他車上的傷痕,也至少有一半是我制造出來(lái)的。到最后,我才能騎上個(gè)百八十米遠(yuǎn),多了,定摔。我把這理解成了別人的一句話“人與人的區(qū)別,比人與豬的區(qū)別還大。”

但是,直到那天,我才徹底被他征服了,我才真正把他當(dāng)作好朋友。

那天,天氣晴朗,誰(shuí)知下午就變天了,天空烏云密布,雨驟然落下。等我們走出門時(shí),雨更大了,許多人都往回跑,我對(duì)他說(shuō):“走,還是不走?”他笑而不答,向著校外狂奔。

“不等我一起跑,你太不夠兄弟了?!蔽宜坪鹾拷械穆曇敉耆挥曷曆蜎](méi)了,但我也還是向雨中沖去,追趕著他。而他呢,非但沒(méi)等我,反而像有人追殺他一樣跑得更快了。我也不甘示弱,加快速度,沖了上去。

到了他停車處,他開了鎖,說(shuō)要帶我,我說(shuō)不用,不如來(lái)場(chǎng)速度對(duì)決吧!他應(yīng)了下來(lái),他騎,我跑,我們一路有說(shuō)有笑,全然不管風(fēng)吹雨淋,只聽(tīng)一聲:“啊!”他環(huán)視四周沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁,正要和我說(shuō)話時(shí),他一看我沒(méi)了,他才知道是我叫的。

此時(shí),我已離他三十余米遠(yuǎn),他調(diào)頭回來(lái),劈頭就問(wèn)我:“有沒(méi)有事?”我說(shuō):“要不你也試試,可有意思了?!?/p>

他一看我膝蓋,被沙石擦得血肉模糊,血還在往地上流。他連忙把我扶到他車的后坐,然后,他疾騎快踏。我說(shuō):“悠著點(diǎn),再來(lái)第二次我可就沒(méi)命了。”他一句話也沒(méi)說(shuō),把我送到我家,幫我擦紅花水。我想,這就是俗話說(shuō)的“在家靠父母,出門靠朋友”的原因吧!

點(diǎn)亮心靈的燈初一作文500字篇十

這是一個(gè)櫻花爛漫的小鎮(zhèn),古色古香,小屋林立。踏過(guò)青石板的路,撐起油紙傘,劃著船……櫻花傾撒,襯著一張張笑靨如花。

那時(shí)孑然一身,在黑暗的道路上,始終踽踽獨(dú)行。

不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)角,無(wú)意的一眼,卻別有洞天。清清冷冷的一隅,狹窄的小路鋪著櫻花,僅有的小屋里傳來(lái)爽朗的笑聲。我猶豫再三后輕手輕腳地走上前,墻角散落著還未掃完的木碎屑,帶著沉重的松香。

“進(jìn)來(lái)吧,孩子?!?/p>

我推門進(jìn)去,看見(jiàn)一個(gè)滿頭灰發(fā)的老者和稚嫩的孩童,他們臉上還揚(yáng)著未散去的笑容。老者緩緩地起身,不知是不是櫻花的映襯,使他顯得格外慈祥。我環(huán)顧四周,矮小的屋內(nèi)放置著雕刻的木板,我一眼就看到了一片還未雕刻完的櫻花木板。我小心地詢問(wèn):“爺爺,您這木板賣嗎?”

他顯得極為高興,笑得臉上皺紋蜷在一塊兒,:“想要就拿去吧,不值幾個(gè)錢的?!?/p>

“這哪行呢?這么好看的木板。”我斟酌后,不解地問(wèn)爺爺:”您手藝這么好,怎么不多做幾個(gè)到熱鬧的街道上賣,可以賺許多錢呢!”

老者慢慢地回到桌前,坐下說(shuō)道:“太熱鬧的街道是無(wú)法耐下性子來(lái)的,又怎么做得好?木雕是都是一刀一刀刻下來(lái)的,大量出售的是機(jī)器生產(chǎn)品,是無(wú)法與它們相比的??上У氖?,現(xiàn)在的它們已經(jīng)不起眼了?!睜敔斦f(shuō)話時(shí)帶著驕傲與寂寞。他取下櫻花木板,讓我拿著。我捧著因爺爺一席話而沉重的木板,心里泛起莫名的酸澀。

“我父親的手藝,老大舍棄了,老二采用了所謂的新的技術(shù),只有我自己把它保存下來(lái)?!彼H為激動(dòng)地說(shuō)。

我撫摸木板。那些千古年前的木雕,錯(cuò)落有致的雕甍繡檻,玲瓏剔透的湖心亭,小到一把折扇,一頁(yè)窗戶……但它們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中,在波濤洶涌的浪潮之中,不見(jiàn)了蹤影。卻見(jiàn)一位老人,拾起毫無(wú)光澤的它,像寶似的捧在手心,執(zhí)著地追求著,洗滌它身上的塵埃,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。他從不想著它能給予自己什么,而是一點(diǎn)一點(diǎn)的,追求內(nèi)在,用匠心精神把它做到極致。

我鄭重地鞠躬,向這位眼角濕潤(rùn)的老人告別。他平復(fù)心情,最后對(duì)我說(shuō):“我們做木匠的,是不會(huì)放棄的。”他拉起身邊孩子的手:“它會(huì)薪火火相傳的?!崩先说脑捲谀X海中久久回響,老人對(duì)木雕的熱愛(ài)與執(zhí)著,就像我從小練琴一樣。當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí),我對(duì)鋼琴是多么癡迷。長(zhǎng)大了,我依然要保持這份初心,執(zhí)著地追求下去,而不是一味地比賽。要發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)鋼琴,讓自已沉淀下來(lái)。

永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)櫻花一隅,那個(gè)堅(jiān)定的老人。

后來(lái)我把櫻花木板放在琴上,每當(dāng)懈怠時(shí),總會(huì)看看它,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)老人的笑容,心中又重新充滿了力量。

漫長(zhǎng)的黑夜之中,老人的精神像一盞永不磨滅的燈,一直一直引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

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