為了提高工作效率，我們需要對過去一段時間的工作進行總結?？偨Y應該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。總結范文中的寫作技巧和語言表達值得我們借鑒和學習。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇一

本論文實在導師xx教授和xx鉆研院的悉心領導下完成的，導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的鉆研法子，還是我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的領導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關切和贊助。在此感謝-xx高工、xx教授、李xx老師、xx老師的領導和贊助；感謝實驗室的。等老師的領導和贊助；感謝xx大學。的關切、支持和贊助；在三年的學習期間，得到。等師兄和師弟妹的關切和贊助，在此表示深深的感謝。沒有他們的贊助和支持是沒有辦法完成我的學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇二

一、活動目的：

以活動為載體，讓學生學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。

二、演講內容及評分。

1、圍繞“學會感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對自己的學習、生活給予極大關心和幫助的老師、父母、親人、同學、集體等的'真情實感，讓學生在生活中體驗感恩、學會感恩。

2、脫稿演講，使用普通話，時間控制在5分鐘以內。

3、評分標準(10分制)。

(1)、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。(3分)。

(2)、語言：使用普通話，語言準確，發(fā)音清晰，音色悅耳。(2分)。

(3)、技巧：演講具有幽默感(不可用道具)，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法(比喻、類比等)，要以理服人，以情動人。(3分)。

(4)、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。(1分)。

(5)、把握時間，不超過5分30秒，不少于3分30秒。超時少時酌情扣分，(1分)。

4、評委當場打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結束，評委經(jīng)過交流確定評分尺度后才對前四位參賽者統(tǒng)一報分，以后每隔一位參賽者就報分(例如第六位選手演講結束，第七位選手上場前報第五位選手得分情況，依次類推)。參賽選手最后得分為去掉一個最高分和一個最低分的平均分(結果保留兩位小數(shù))。

三、參賽須知。

1、各班派出1名選手參賽，由于時間緊，請各班4月14日上報參賽學生名單到付習俊老師處。班主任老師作為指導老師，對學生的參賽作品要給予認真指導。

2、各班4月15日將參賽選手演講稿(請寫清楚參賽學生姓名和指導老師姓名)交政教處付錫俊老師處。比賽結束后獲得一、二、三等獎的參賽選手，請將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習俊老師處。

3、比賽時間、地點：4月17日上午龍場鄉(xiāng)中學操場。

4、參賽選手4月16日上午課間操時間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進行。

四、人員分工：

1、評委：

2、主持人：

3、積分：

4、場地布置：團委、學生會、全體政史地組老師。

5、音響：吳平方家紅。

6、后勤保障：龍從茂熊健。

7、安全保衛(wèi)：當天值日教師。

8、照相：方家紅張啟燊。

五、獎勵及結果使用。

1、本次演講比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學校給予獎勵。一等獎獲得者的指導老師設優(yōu)秀獎一名。

2、一等獎獲得者代表學校到六枝參加比賽。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇三

本次論文我主要是通過利用工作的閑余時間完成。

首先，感謝xxx導師對我確定論題、建立框架以及論文寫作方面的種種指導，我才可以更順利地完成論文，而且，使我體會到論文寫作對學習能力、研究能力及創(chuàng)新能力有很大幫助。周老師誨人不倦的育人精神令人崇敬，令我深感作為一名教師的魅力所在，而且，在指導的過程中，令我明白尊重和傾聽他人意見的重要性，使我及時改正了自己的錯誤。

其次，感謝xxxx大學經(jīng)濟管理學院悉心教學的全體老師們，只有在扎實的專業(yè)知識基礎上，我才能迅速有效地吸收更廣泛的營銷理論知識，并運用于論文中。

再次，感謝xxxx大學良好的教育，培養(yǎng)了我主動學習的能力。而且，學校創(chuàng)造了十分優(yōu)越的學習環(huán)境，我才可以借閱到很多豐富的參考資料，充實我的論文。

最后，感謝中外所有在相關領域做出寶貴研究的學者們，是我學習和提升的不竭源泉，還有所有為我論文提出寶貴意見的人們：實踐經(jīng)驗的豐富公司領導們和直言不諱的同學們。

在此文中，我可能使用了一些過于直接犀利的表達，或者是提出了一些尚不成熟的想法，如有什么不當之處，請各位老師和同學指正！我致以深深的謝意！

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇四

歲月如歌，光陰似箭，大學生活即將結束。經(jīng)歷了找工作的喧囂與坎坷，我深深體會到了寫作論文時的那份寧靜與思考。回首四年的求學歷程，對那些引導我、幫忙我、激勵我的人，我心中充滿了感激。

首先要感謝導師_x教授，論文定題到寫作定稿，傾注了x老師超多的心血。在大學期間，深深受益于許老師的關心、愛護和諄諄教導。他作為老師，點撥迷津，讓人如沐春風；作為長輩，關懷備至，讓人感念至深。能師從x老師，我為自己感到慶幸。在此謹向x老師表示我最誠摯的敬意和感謝！

還要感謝_x教授。x老師在論文的寫作中給予了許多指導與推薦，謹在此表示衷心的感謝。

同時，我要感謝所有教導過我、關心過我的老師。個性是統(tǒng)計學院的_x教授、_x教授，你們?yōu)槲业?。學業(yè)傾注了超多心血，你們?yōu)槿藥煴淼娘L范令我敬仰，嚴謹治學的態(tài)度令我敬佩。還要感謝感謝_x老師、_老師、_x老師和統(tǒng)計學院的其他各位老師對我的一貫幫忙！

感謝一向關心與支持我的同學和朋友們！我的朋友，感謝你們的鼓勵和幫忙。還要感謝的是我寢室的姐妹。四年來，我們朝夕相處，共同進步，感謝你們給予我的所有關心和幫忙。同窗之誼，我將終生難忘！

在此要感謝我生活學習了四年的母?！猒大學，母校給了我一個寬闊的學_臺，讓我不斷吸取新知，充實自己。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇五

一、活動背景：

由于流行文化的沖擊和網(wǎng)絡時代的到來，中國青少年學生普遍存在厭學、網(wǎng)癮、早戀、暴力傾向、性格孤僻、懶散消沉、自私麻木、貪圖享受、盲目攀比、不合群、反叛父母師長、缺乏責任心等問題。這些學生問題的存在，困擾著望子成龍的父母，困擾著嘔心瀝血的老師，也困擾著渴望成才的莘莘學子，給學校的正常教學與管理帶來很大壓力，導致師生關系、親子關系和家校關系疏遠，影響青少年學生的健康成長與順利成才。

為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神，讓“感恩教育”惠及更多學校與學生，協(xié)助各級各類學校更好地開展德育工作，改善學校學風、教風、校風，緩解學校管理壓力，融洽師生關系、親子關系和家校關系，激發(fā)廣大青少年學生的愛心、感恩意識與責任意識，提高青少年學生的綜合素質，引爆在校學生的學習動力，擊碎學生厭學、網(wǎng)癮、早戀、貪玩、盲目攀比、對抗父母師長、暴力傾向等“心理枷鎖”，從而樹立積極向上的人生觀、價值觀，并激勵學生奮進求學、立志成才以報效父母、師長、國家及社會。從而促進社會和諧與整體國民素質的提高。由中國口才網(wǎng)與北京大學公眾演講與管理溝通課題組聯(lián)合推出的大型情景實戰(zhàn)感恩教育公益演講會全面啟動。

二、活動主題：

弘揚感恩勵志文化共建美好和諧校園。

三、活動時間：

每場演講2個小時，時間設定在下午3點——5點為宜。

四、活動對象：

中小學在校學生及家長、老師。

五、活動時間流程：

1、主持人(一般為副校長)發(fā)言：致歡迎詞，介紹講師和活動內容，宣布會場紀律;。

2、相關領導發(fā)言;。

3、專題演講;。

4、真情互動;。

5、現(xiàn)場募捐貧困優(yōu)等生;。

6、學校領導(一般為校長)作總結發(fā)言，致答謝詞;。

7、報告會結束。

六、內容介紹：

《讓感恩喚醒心中的巨人》融合了國內所有感恩主題演講的精華，運用國際先進的情感體驗式教學模式，加上國內首創(chuàng)的情景實戰(zhàn)教練技術手段，其演講達到登峰造極震撼人心之功，其訓練達到脫胎換骨蛻變生成之效。

每個人的內心深處都隱含著一股失敗的力量稱之為“心魔”，每當積極的暗示在你心理產(chǎn)生時，消極暗示隨之而來，這股失敗的力量一旦占據(jù)內心的上風，就會影響你的思想，干擾你的行為，最終掌控你的靈魂。

中小學生心智尚未成熟，易被社會和網(wǎng)絡上的種種誘惑強烈吸引。他們有的逃學厭學、有的網(wǎng)絡成癮不能自拔、有的自信力缺失、有的競爭意識淡薄。有的孩子欠缺行動力，懶惰、拖拉、作業(yè)馬虎;有的孩子耐挫力差，面對社會、學校、家庭的各種壓力不敢面對;有的孩子不懂感恩，缺乏責任感;甚至有的孩子為逃避責任而離家出走。更為普遍的是，許多孩子缺乏學習熱情和學習動力，厭學心理日漸加重。種種問題導致了親子關系、師生關系越來越緊張。

孫啟老師經(jīng)過多年的研究與實踐，研發(fā)了大型情景實戰(zhàn)演講《用感恩喚醒心中的巨人》，他自創(chuàng)的52張“強心訓練王牌”精華部分貫穿于整個演講和培訓的始終，無疑是學生和家長的“強心針”和“金鑰匙”，讓學生有效突破自我、瞬間蛻變，擊碎心理枷鎖，喚醒孩子心中的巨人，引爆學習動力。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇六

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友、老師們、同學們：

在金風送爽的美好時節(jié)，我們懷著無比激動和喜悅的心情歡聚在淄博工業(yè)學校，重溫學校拼搏進取、改革創(chuàng)新的奮斗歷程，隆重慶祝學校建校四十周年。在這個令人難忘的時刻，我們非常高興地迎來了關心、愛護、幫助學校成長的各位領導和嘉賓;迎來了為學校發(fā)展做出貢獻的老校長、老教師們;迎來了事業(yè)有成、報效國家、為母校增光添彩的各位校友。

下面，請允許我隆重介紹在主席臺就座的各位領導和嘉賓，

(介紹完之后大家一并鼓掌歡迎)。

校友代表：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓、各位校友蒞臨淄博工業(yè)學校，共襄盛舉，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在我宣布，淄博工業(yè)學校建校四十周年慶典現(xiàn)在開始!

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇七

一、活動目的：

為了充分展示我校學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校;感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青少年風采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。

二、主辦部門：

教務處、團委。

三、演講形式：

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

四、參賽對象：

小學部三——六年級每班選派一名學生參賽。

初中部每班選派兩名學生參賽。

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘左右。

2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。

4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

六、獎勵辦法：

小學部：一等獎1名，

二等獎2名，

三等獎4名。

初中部：一等獎1名，

二等獎2名，

三等獎3名。

優(yōu)秀獎6名。

七、組織機構：主任：

副主任：

委員：

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇八

時光荏苒，轉眼在安徽財經(jīng)大學的研究生生活即將結束，回首這兩年多的學習生活、實踐經(jīng)歷，不禁感慨萬千。在這段寶貴的時間里，我得到了很多老師和同學的支持幫助，正是由于他們的關懷和照顧讓我的研究生生活充滿色彩、終生難忘。在此，僅通過這薄薄的紙片傳達我對那些幫助、支持過我的老師、同學、家人、朋友們的誠摯感謝和美好祝愿。

首先，我要衷心感謝我的導師鄭軍老師對我的教誨與悉心指導。在攻讀碩士學位的這兩年多時間里，鄭老師不僅在論文寫作等學習方面給予我很大幫助和鼓勵，而且在日常生活、未來工作選擇方面給我提供很多指導與意見。本文更是在鄭老師的督促與指導下完成的，從文章選題、文獻資料收集、開始寫作、修改查重到最終的定稿，每一過程無一例外都傾注了老師大量心血。鄭老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及對學生那種無微不至的關懷之情將讓我終身難忘，師從鄭老師是我的榮幸，在此向鄭老師表達我最誠摯的感謝！

其次，我要感謝潘淑娟老師、任森春老師。剛讀研時就聽學長學姐們說潘院長和任院長誨人不倦的師德風范以及淵博的知識體系，甚是欽佩。讀研期間有機會聽潘院長和任院長的課，我感到十分榮幸。我還要感謝李加明老師，李教授那種幽默詼諧、平易近人的授課方式讓我在學習的同時也收獲到一份快樂和自信，這對我以后的學習和工作都有極大的幫助，同時對李老師給予我論文的指導也深表感謝。

再次，我要感謝張長全老師、王剛貞老師，在論文開題時，他們對我的論文結構安排、文獻寫法等方面提出了很多寶貴建議。感謝徐旭初老師、文忠橋老師、何啟志老師、任志安老師、顏廷峰老師、吳鑫育老師、許云華老師等所有在研究生階段授過我課程的老師們，他們讓我在學習專業(yè)知識的同時，更多學習到做人、做事的道理。同時還要感謝金融學院的所有其他老師在這兩年多的時間里給予我的幫助和關心，讓我圓滿完成學業(yè)。

最后，我要感謝12屆金融學碩班的每位同學和一直以來關心、愛護我的父母、親人、朋友們，正是由于有這些活潑勤奮的同學，讓我擁有一個良好的學習和生活環(huán)境；正是由于有父母、親人的理解和支持，讓我有了直面艱難困苦的決心和勇氣；也正是由于有朋友的幫助和鼓勵，讓我事半功倍，在提高工作效率的同時變得更加自信。在此表達我最衷心的感謝。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇九

（一）。

本論文在xxx導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您！

時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向xxxx學校xxxxxxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們三年的辛勤栽培，謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！

三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。

（二）。

感謝我的導師教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的`啟迪。

感謝我的#老師，這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導。而你開開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。

感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴m國的c平平安安，留守復旦的快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意。

（三）。

本設計在老師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)已完成，從課題選擇、方案論證到具體設計和調試，無不凝聚著#老師的心血和汗水，在四年的本科學習和生活期間，也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷，我受益匪淺。在此向###老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向大學，系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇十

尊敬的各位領導：

大家好!

首先，請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀!向大力支持本次活動的領導，以及精心準備的各位同事.表示衷心的感謝!

本次技能大賽圍繞安全主題，響應公司安全的號召。積極引導員工樹立“安全發(fā)展、以人為本”的安全生產(chǎn)理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣、安全素養(yǎng)!為安全生產(chǎn)奠定堅實的基矗。

本次大賽目的：提高各技能的標準作業(yè)意識，本著與實踐工作相結合的原則，重在學習、重在提高，希望各位員工以飽滿的激情，昂揚的斗志，積極投身到比賽中去。賽出成績，賽出水平，賽出新風尚!

今天的參賽選手個個精神飽滿、技術超群，讓我們用熱烈的掌聲對參加比賽的選手表示衷心的祝賀!

下面有請為大賽致開幕詞!(請參賽選手退場，裁判員到場)。

__公司技能大賽，正式落下帷幕。

此次活動得到了公司領導們的大力支持與贊助。此次活動不僅提高了員工們的操作技能，更增強了員工的安全防范意識。

參賽選手以公平、公正、文明參賽為準則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎者。

整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)了員工們的綜合素質和勇爭第一的精神風貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。

下面由我宣布獲獎比賽成績：

獲得__參與獎的共x名選手,他們是：

祝賀獲獎的選手，感謝你們的參與與支持。

獲得__年__技能大賽三等獎的選手是：祝賀獲獎的選手，感謝你們的努力!讓我們以熱烈的掌聲請出__科長為本次榮獲三等獎的員工頒獎。

獲得__年__技能大賽二等獎的選手是：祝賀獲獎的選手，希望你們再接再厲，在這激動人心的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出__科長為本次榮獲二等獎的員工頒獎。

最激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請出__部長為本次榮獲一等獎的員工頒獎并致辭。

讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長的精彩發(fā)言。

讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出!

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇十一

這次畢業(yè)論文能夠得以順利完成，是所有曾經(jīng)指導過我的老師，幫助過我的同學，一直支持著我的家人對我的教誨、幫助和鼓勵的結果。我要在這里對他們表示深深的謝意！

首先要特別感謝我的指導老師——xxx老師。x老師在我畢業(yè)論文的撰寫過程中，給我提供了極大的幫助和指導。從開始選題到中期修正，再到最終定稿，x老師給我提供了許多寶貴建議。

其次要感謝經(jīng)管學院所有曾經(jīng)授予我知識的老師，他們教會我的不僅僅是專業(yè)知識，更多的是對待學習、對待生活的態(tài)度。同時還要感謝我的父母親，你們是我力量的源泉，只要有你們，不管面對什么樣的困難，我都不會害怕。

感謝大學四年給我的所有，感謝這段時光讓我成熟，讓我長大，

最后對老師，同學和家人再次致以我最衷心的感謝！

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇十二

首先誠摯的感謝我的論文指導老師**老師。他在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們，你們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝三年中陪伴在我身拜年的同學、朋友、感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸獾慕ㄗh和意見，有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了三年的學習生活。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇十三

今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了__兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：

第一句，我要感謝徐老師對我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結尾，從字詞到句子都細心地教我。

第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。

第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放松。

同鄉(xiāng)會結束致謝詞篇十四

丹桂飄香，碩果累于枝頭時。回首來路，篳路藍縷，思緒萬千，感激良多。求學期間，適逢學院事務壓身，每日案牘勞形，汲汲忙忙，唯恐學業(yè)不恭，事業(yè)失衡，在兩者之間疲于奔忙，忙于平衡學與教，幸而今日教學相長，收獲頗豐。此時論文付梓，欣慰之余，答謝者眾，只言片紙難于一一盡述。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。昔恩師張三教授，導我于狹路，照我以通途。雖見以寥寥數(shù)面，然倍感親切。恩師要求甚嚴，諄諄善誘，使我敢于面對種種棘手難題，消除我的畏難情緒，在人生和學術兩方面都給予我莫大指引，實乃人生導師是也，待我恩重如山。

路漫漫其修遠兮，所在經(jīng)院之領導與師友莫不給予我學業(yè)莫大之關懷鼓勵，事事為我所想，諸多煩心瑣事為我擋于象牙塔之外，我方能潛心學術，一蹴而就，學業(yè)有成，得此佳績。今借此片紙，聊表謝忱！

猶不敢忘同窗之情，同學王五助我于危難，毫無保留解答我的疑惑，每每在切磋之余，聯(lián)袂暢談之際，頓覺人生豁達敞亮，高山流水，知音難覓！人生得此知己足矣。此情此誼，渾不敢忘！借此片紙寥寥數(shù)言，說不盡幾年相識緣分與相助情誼，在此聊表謝忱，望今后有緣再聚！

能有今日佳績，發(fā)妻趙六之助亦不敢忘。其默默承擔家庭重任，教養(yǎng)子女于我勞累憂煩之時，從無憂心埋怨，惟有任勞任怨。此厚德寬行，使我超然物外，全身心投入學習，收獲頗豐，妻子之情，莫失莫忘哉！由衷感慨：此發(fā)妻實乃上天所賜也！今朝風日好，站于七尺答辯臺中，吾心悸動，幾近哽咽，往昔種種艱難困阻如躍紙端，歷歷在目。若無諸位領導、師生和親友仗義相助，恐難為繼，援手之施，涌泉之恩，當結草銜環(huán)以報。在此衷心希冀諸位學德日新兼愿體侯益健！

金城三月，天朗氣清，花香四溢，春色滿園。正值吾文正稿，雖文拙理淺，然兢業(yè)之心，思辨慎取數(shù)日，圖吾學業(yè)終成。

光陰荏苒，日月如梭。猶記壬辰酉月下旬，吾再別榕城，初到塞北，乍入金城，居萃英門，棲黃河濱。閩都，海濱鄒魯，物華天寶，襟三山而帶東海；陸都，絲路名城，地靈人杰，控河西而引濁河。時維九月，序屬三秋?？v流金鑠石，七月流火，沉李浮瓜；然書生意氣，揮斥方遒，登高望遠。鄙非感慨悲歌之士，而今回首歲月，已春秋有三，不忍揮手茲去，未免感嘆萬端。昔我往矣，楊柳依依，今我去思，風暉灼灼。

一生永銘，終身事之，不得其一。

至若椿萱恩情，萬愛千恩百苦，孰能道盡？十月胎恩重，三生報答輕；一尺三寸嬰，今已二八載。椿庭嚴，溫良恭儉，萱堂慈，德容言功，嚴正行，慈養(yǎng)心。時至今辰，陳之學業(yè)既成，然煢煢孑立，形影相吊，雙親猶系，勞心勞力，時憂事業(yè)，常念婚姻。陳惶恐慚愧之余，唯奮發(fā)圖強，乘風破浪，直掛云帆，掇巍科，取青紫。不圖天降大任，只求福滿之家，立糊口之業(yè)，奉晨昏之義。以報反哺愛，結草情；答銜環(huán)恩，三春暉?；侍旌笸粒瑢嵥茶b。嗟夫！父母恩，恩師情，同窗誼，陳再拜謝。此番拜離，情深意長，一語難表。惟寄此情于心，再啟征程，謹拜文以聞。