心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考并總結(jié)所學(xué)所得。那么我們?cè)撊绾芜M(jìn)行心得體會(huì)的寫(xiě)作呢？首先，我們需要選擇一個(gè)具體的主題或事件，如一次社會(huì)實(shí)踐、一次比賽、一本書(shū)籍的閱讀等；其次，要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，可以按時(shí)間順序、理論歸納、問(wèn)題解決或情感表達(dá)等方式進(jìn)行組織；此外，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，深入思考自身的感受和領(lǐng)悟，并結(jié)合具體事例進(jìn)行詳實(shí)的描述和分析。%20心得體會(huì)是我們對(duì)工作生活的一種總結(jié)和概括，通過(guò)總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問(wèn)題。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇一

第一段：培訓(xùn)的目的和意義（150字）。

國(guó)家三支一扶計(jì)劃作為國(guó)家人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，致力于培養(yǎng)和選拔一批服務(wù)基層的優(yōu)秀人才，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。為了更好地發(fā)揮三支一扶培養(yǎng)計(jì)劃的作用，各級(jí)政府進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和教育活動(dòng)，旨在提高培訓(xùn)人員的綜合素養(yǎng)和工作能力。筆者有幸參與了一次三支一扶培訓(xùn)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象和社會(huì)的意義和價(jià)值。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式（250字）。

此次三支一扶培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐案例分析、技能培訓(xùn)等。在理論學(xué)習(xí)方面，我們學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)決策和指導(dǎo)方針，了解了如何正確履行基層工作的職責(zé)與使命。實(shí)踐案例分析則通過(guò)實(shí)際案例讓我們了解到基層工作的具體挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)辦法。技能培訓(xùn)則在提高我們的操作能力的同時(shí)，也增加了我們對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)基層工作的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)方式靈活多樣，既有講座形式的理論培訓(xùn)，也有互動(dòng)式的案例分析和小組討論。這樣的方式使得培訓(xùn)內(nèi)容更易理解和掌握。

通過(guò)參與三支一扶培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名三支一扶志愿者的責(zé)任和使命感。首先，我明白了自己要具備一定的政治素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，只有這樣才能夠帶領(lǐng)群眾正確行動(dòng)，同時(shí)也能夠抵制不良思想的侵蝕。其次，我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，只有具備了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地為群眾服務(wù)。此外，通過(guò)與來(lái)自不同地區(qū)的參訓(xùn)同學(xué)的交流，我擴(kuò)大了自己的視野，了解到了各地基層工作的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，這對(duì)于今后的工作起到了很大的幫助。

第四段：對(duì)培訓(xùn)的改進(jìn)建議（200字）。

盡管此次三支一扶培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，但仍有一些需要改進(jìn)的地方。首先，培訓(xùn)時(shí)間有限，很多內(nèi)容只能淺嘗輒止。希望未來(lái)能夠延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，增加理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐案例分析的時(shí)間。其次，培訓(xùn)方式可以更加多樣化，比如組織實(shí)地考察和交流，讓參訓(xùn)人員親身感受基層工作的復(fù)雜性和實(shí)際挑戰(zhàn)。此外，希望培訓(xùn)中能夠增加一些實(shí)踐項(xiàng)目和工作體驗(yàn)，讓參訓(xùn)人員能夠更加深入地了解基層工作的具體情況。

第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）。

三支一扶培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與培訓(xùn)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。希望在今后的工作中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中，為基層工作做出力所能及的貢獻(xiàn)，成為一名有擔(dān)當(dāng)、有能力的優(yōu)秀干部。希望國(guó)家能夠繼續(xù)加大對(duì)三支一扶計(jì)劃的培訓(xùn)支持力度，為基層工作輸送更多的優(yōu)秀人才，共同建設(shè)更加繁榮美好的社會(huì)主義中國(guó)。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇二

我是一名即將參加國(guó)家三支一扶計(jì)劃的大學(xué)生志愿者，我知道這個(gè)計(jì)劃是由國(guó)家推行的，為了更好地適應(yīng)自己將要去的工作環(huán)境和崗位要求，我參加了為期一個(gè)月的培訓(xùn)。在培訓(xùn)開(kāi)始之前，我先對(duì)自己進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作，通過(guò)閱讀相關(guān)資料了解國(guó)家三支一扶計(jì)劃的背景和目標(biāo)，以及最新的政策和法規(guī)。同時(shí)，我也查詢(xún)了一些與我將要從事的工作相關(guān)的知識(shí)，以增加自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這樣的準(zhǔn)備讓我對(duì)培訓(xùn)充滿(mǎn)期待，并且在培訓(xùn)過(guò)程中能更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富和實(shí)用。培訓(xùn)課程涵蓋了與我將要從事的工作有關(guān)的基本理論知識(shí)，實(shí)踐操作技能以及應(yīng)急處理能力等方面。其中，最讓我受益匪淺的是實(shí)際操作環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，培訓(xùn)課程還采用了互動(dòng)式、討論式和小組合作式等多種培訓(xùn)方法，參與性很強(qiáng)。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我不僅加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴。

第三段：培訓(xùn)師資力量。

培訓(xùn)中的師資力量非常強(qiáng)大。除了來(lái)自相關(guān)政府機(jī)構(gòu)和高校的專(zhuān)家學(xué)者，還有一些來(lái)自實(shí)際工作崗位的經(jīng)驗(yàn)豐富的人員。他們不僅有著深厚的理論功底，更對(duì)現(xiàn)實(shí)工作有著直接的了解和經(jīng)驗(yàn)。因此，在培訓(xùn)期間，他們能夠以實(shí)例為基礎(chǔ)，結(jié)合工作實(shí)際，讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和運(yùn)用。同時(shí)，他們還積極引導(dǎo)我們思考和探索，在培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力方面做出了很大的努力。

第四段：培訓(xùn)后的感悟。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)自己的收獲感到非常滿(mǎn)意。首先，我對(duì)國(guó)家三支一扶計(jì)劃有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有了更明確的理解和期待。其次，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這將為我今后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最重要的是，通過(guò)培訓(xùn)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，明白了在今后的工作中還需不斷學(xué)習(xí)和提高自己的問(wèn)題所在。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了與他人合作和溝通的重要性，并且明白了只有與他人共同努力才能取得更好的成果。

第五段：展望未來(lái)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)國(guó)家三支一扶計(jì)劃有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，并且為自己的奉獻(xiàn)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力成為一名優(yōu)秀的三支一扶志愿者，為國(guó)家的發(fā)展和人民群眾的福祉做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，定期參加相關(guān)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取的心態(tài)。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和技能，也增加了對(duì)國(guó)家三支一扶計(jì)劃的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，我將這次培訓(xùn)作為自己發(fā)展的起點(diǎn)，以更積極的心態(tài)和更專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)投身到將要從事的工作中，為國(guó)家建設(shè)和人民群眾的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇三

近年來(lái)，我國(guó)的三支一扶計(jì)劃成為了畢業(yè)生就業(yè)的一種重要途徑。作為一名即將參加三支一扶項(xiàng)目的大學(xué)生，我參加了由政府主辦的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，旨在提高三支一扶人員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我的心得體會(huì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了便利和自由。相比傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行，只需一臺(tái)電腦和良好的網(wǎng)絡(luò)連接。這使得培訓(xùn)的時(shí)間更加靈活，不受地域的限制，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。特別是對(duì)于我們這些將要離開(kāi)家鄉(xiāng)去到新的工作地點(diǎn)的三支一扶人員而言，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的便利性更是不可估量的。

其次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)注重實(shí)踐和創(chuàng)新。培訓(xùn)內(nèi)容緊跟社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，涵蓋了現(xiàn)代管理、社會(huì)服務(wù)、企業(yè)文化與溝通等多個(gè)方面。而且，培訓(xùn)中創(chuàng)新的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。通過(guò)在線討論和案例分析，使我們更加貼近實(shí)戰(zhàn)，能夠更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。這種實(shí)踐性的教學(xué)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，也加深了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維。在課堂上，導(dǎo)師會(huì)提供一些真實(shí)的問(wèn)題供我們思考，并引導(dǎo)我們集思廣益，積極探索解決方案。這些思維訓(xùn)練使我們不僅能夠針對(duì)具體問(wèn)題制定解決方案，還能在以后的工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

再次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)加強(qiáng)了學(xué)員之間的互動(dòng)與交流。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自不同學(xué)校和不同專(zhuān)業(yè)的三支一扶人員。在討論區(qū)中，我們可以自由地交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享實(shí)踐心得。通過(guò)互相交流，我們能夠互相啟發(fā)，從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得新的思路和方法。這種互動(dòng)與交流能夠有效地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，并幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)內(nèi)容。

此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們不能依賴(lài)?yán)蠋煹妮o導(dǎo)和提示，而是要主動(dòng)去了解、去探索。要完成每個(gè)課程，我們需要閱讀大量的教材，自行搜索相關(guān)資料，進(jìn)行綜合分析和歸納總結(jié)。這種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要培養(yǎng)自己的閱讀、策劃和組織能力，這些能力對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有著重要意義。此外，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題需要我們積極思考和尋求幫助。通過(guò)這一過(guò)程，我們不僅能夠鍛煉自己的問(wèn)題解決能力，還能提升我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我既學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不僅提供了便利和自由，還注重實(shí)踐和創(chuàng)新，加強(qiáng)了學(xué)員之間的互動(dòng)與交流，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我已經(jīng)為將來(lái)的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我將會(huì)在接下來(lái)的三支一扶工作中做出更多的努力和貢獻(xiàn)。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇四

我有幸參加了xx市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：

雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部，感受班級(jí)的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過(guò)觀察他們校園大門(mén)外的各班接送點(diǎn)。優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過(guò)在這里用餐等等，都令我感覺(jué)非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(zhǎng)，但無(wú)論是學(xué)校的教育理念。管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧！

雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課，但通過(guò)聽(tīng)她們的說(shuō)課，我感覺(jué)自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程。教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸觯膫€(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說(shuō)課，但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿，而是用流利的語(yǔ)言將教材。學(xué)情分析。教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程。教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師，可見(jiàn)她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體，語(yǔ)言自然。幽默，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場(chǎng)的老師們聽(tīng)得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。

由于第一天聽(tīng)講座期間，單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱(chēng)聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專(zhuān)題講座聽(tīng)了一多半，耽誤了后半常后來(lái)?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒(méi)聽(tīng)上，感覺(jué)非常遺憾，回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽(tīng)評(píng)一節(jié)品德課》的專(zhuān)題講座我全聽(tīng)上了，真是感覺(jué)有幸能得到專(zhuān)家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的`事情。

通過(guò)聽(tīng)王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。再說(shuō)王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽(tīng)評(píng)品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽(tīng)課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說(shuō)，聽(tīng)課前就要對(duì)這節(jié)課有所了解，要做一些準(zhǔn)備，無(wú)論是內(nèi)容上的活動(dòng)上的，還是學(xué)情上的目標(biāo)上的，等等；而評(píng)課時(shí)，要評(píng)老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)。合理。具體，教學(xué)過(guò)程是否適合學(xué)生，是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，是否流露的真情實(shí)感，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來(lái)王主任還根據(jù)幾位老師的說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng)，既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)。重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。另外，特別想說(shuō)，聽(tīng)了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò)，那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人。做學(xué)問(wèn)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?，就非常地佩服她。此次通過(guò)她的發(fā)言，我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責(zé)任感。正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她想要通過(guò)自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(zhǎng)，使大家都能從自身做起，通過(guò)我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂。通過(guò)我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)。影響更多的人成為文明的人。有道德的人，熱愛(ài)生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！

一天半的時(shí)間過(guò)得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位。腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩！

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇五

20xx年10月初，我參加了陜西省人社廳組織的農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃崗前培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)讓我收獲很大?，F(xiàn)寫(xiě)心得體會(huì)如下：

為了響應(yīng)中央建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大號(hào)召，我選擇了“三支一扶”。不僅是因?yàn)槲页錾谵r(nóng)村對(duì)農(nóng)村有著親切的感情，而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

對(duì)于“三支一扶”，我的心里更多的是一份向往，因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民的兒子，有機(jī)會(huì)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，十分榮幸;同樣我對(duì)自己充滿(mǎn)了期待，期望自己在嶄新的工作崗位上發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，服務(wù)群眾，努力工作，做出成績(jī)。

在這三天的崗前培訓(xùn)中，通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對(duì)“三支一扶”這一工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。要做好支扶工作，必須做到以下幾點(diǎn)：

首先，要熟悉環(huán)境，認(rèn)清角色。新上任的支扶大學(xué)生剛接觸工作，由于對(duì)基層工作了解不夠，也因?yàn)榕c同事間的年齡差距，不容易得到大家的認(rèn)可，與同事之間存在一定的隔閡。為了改變這種狀態(tài)，我們要努力從小事做起，樹(shù)立良好的形象，多與其他人交流溝通，盡自己所能，幫助身邊的人，早日進(jìn)入角色，學(xué)會(huì)把自己的生活融入到工作中去，融入到群眾中去，盡快完成由學(xué)校到基層、由單純學(xué)習(xí)到工作學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)可，使各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。

其次，要因地制宜，開(kāi)展工作。為了使新農(nóng)村建設(shè)能夠有所改變，我們每位支扶大學(xué)生都要考慮如何開(kāi)展工作的問(wèn)題。要想更好地開(kāi)展工作，首先要做好充分的調(diào)研。只要通過(guò)自己坦誠(chéng)與農(nóng)民溝通，認(rèn)真做好調(diào)研，掌握好農(nóng)村的各方面的情況，盡快融入新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作中去，切實(shí)開(kāi)展對(duì)農(nóng)民有益的'活動(dòng)，我們的工作一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民的支持與肯定。

再次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將專(zhuān)業(yè)精神融入到平時(shí)工作。作為理工科的學(xué)生，一畢業(yè)就拋開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對(duì)于我而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程。三天的崗前培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略方針、和諧社會(huì)上海郊區(qū)農(nóng)村發(fā)展與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、郊區(qū)基層工作現(xiàn)狀與工作方法以及基層工作心理調(diào)適。另外，對(duì)于基層工作相關(guān)的話(huà)題進(jìn)行了熱烈的小組討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)基層工作有了更為理性的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中，我們會(huì)接觸很多農(nóng)業(yè)技術(shù)和文字、文檔整理的工作，一直學(xué)習(xí)理工科的自己，雖然是出身于農(nóng)村，但是對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)了解的并不多，對(duì)于文字寫(xiě)作也是一個(gè)弱項(xiàng)。要想做好工作，只能自己認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和文字寫(xiě)作能力。同時(shí)大學(xué)中所培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)精神，也一定不能放棄，要將這種精神應(yīng)用到積極的學(xué)習(xí)中，融入到平時(shí)的工作當(dāng)中，盡快適應(yīng)環(huán)境。

另外，要調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)“三支一扶”。有些同學(xué)認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡，并沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心，傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法，要沉下去，不浮于表面，切實(shí)了解農(nóng)村最需要什么，農(nóng)民最需要什么，扎實(shí)地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實(shí)處。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇六

我叫張某某，20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。我的媽媽是一名農(nóng)村小學(xué)教師，每當(dāng)看著她在教師節(jié)收到學(xué)生寄來(lái)賀卡后臉上綻放的幸福笑容時(shí)，我都會(huì)在心底做一個(gè)“教師夢(mèng)”。在這個(gè)夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下，我選擇了就讀師范大學(xué)，并于20xx年，放棄了在城市工作的機(jī)會(huì)，報(bào)名參加了我省的三支一扶的支教項(xiàng)目。終于有機(jī)會(huì)回到了我家鄉(xiāng)的母校——密山市當(dāng)壁鎮(zhèn)小學(xué)，將我的青春和力量貢獻(xiàn)!我永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)班級(jí)的那一刻，一張張歡迎的笑臉，一雙雙期待的眼睛……這預(yù)示著，即便我簽下了僅兩年的支教合同，我也一定會(huì)盡一切努力把我的工作做好，像對(duì)待自己的生命一樣對(duì)待它。

來(lái)到這里我便擔(dān)任了三年級(jí)英語(yǔ)教師這一職務(wù)，這里的孩子沒(méi)有接觸英語(yǔ)的環(huán)境，看不到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要，也就談不上對(duì)英語(yǔ)的好奇和興趣，所以，培養(yǎng)他們的興趣探索他們的求知欲成為了我首先要達(dá)到的目標(biāo)。第一節(jié)課我并沒(méi)有急著講授知識(shí)，而是把我在大學(xué)里美好的回憶，看過(guò)的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然也包括遇到的挫折跟他們分享，我拿出和國(guó)外朋友的合影給他們看，把英文歌曲放給他們聽(tīng)。他們的眼神告訴我，對(duì)于我在大學(xué)里的生活他們是向往的。他們也想走到那里，交幾個(gè)外國(guó)朋友，學(xué)唱英文歌，就這樣，孩子們開(kāi)始了對(duì)英語(yǔ)的探索。

課堂上，我會(huì)顧及到每一個(gè)孩子，全班同學(xué)必須都參與進(jìn)來(lái)，融入進(jìn)來(lái)。很多農(nóng)村孩子都有一個(gè)共性就是羞澀，他們不善于表達(dá)自己，換句話(huà)說(shuō)就是不自信。很少主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，哪怕他們知道答案。一開(kāi)始我會(huì)懷疑是不是自己的知識(shí)沒(méi)講明白，滲透的不夠透徹。通過(guò)課下的交流我了解到這完全是他們的性格使然。所以活躍課堂氣氛，樹(shù)立學(xué)生自信成了我接下來(lái)的目標(biāo)。我搜集了大量的課堂小游戲，讓他們的天性得到釋放，最重要的是與此同時(shí)單詞、句子在不知不覺(jué)中記住了，而且更加牢固。除了必要的課堂用語(yǔ)外，我都是用最簡(jiǎn)單樸實(shí)的，直接自然的語(yǔ)言讓學(xué)生理解我要講授的知識(shí)。為了能讓第二天的課堂更有氣氛，我都會(huì)在第一天晚上花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間做教具，備課。有的時(shí)候我感覺(jué)這樣的生活有些累了，可是閉上眼睛我看到的是那一張張稚嫩的小臉和一雙雙渴望的眼睛，我有責(zé)任堅(jiān)持下去，領(lǐng)著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游不單單是我的`義務(wù)，更是我的夢(mèng)想。

怎樣幫助他們樹(shù)立信心呢?我想應(yīng)該全面了解學(xué)生，針對(duì)他們的實(shí)際因材施教。班級(jí)的大部分學(xué)生都是住宿生。我也安營(yíng)扎寨和學(xué)生住在同一個(gè)宿舍樓，我會(huì)在學(xué)生就寢前給他們講一些小故事，告訴他們勇敢和自信在我們的一生中充當(dāng)了多么重要的角色。與他們漸漸熟絡(luò)起來(lái)，我了解到，樹(shù)立他們的信心不僅需要老師的贊揚(yáng)，更需要同學(xué)的鼓勵(lì)和父母的支持。三年級(jí)共有81名學(xué)生，于是我做了81張贊揚(yáng)卡，利用周末騎著自行車(chē)走遍了全鄉(xiāng)的13個(gè)村子，向家長(zhǎng)了解學(xué)生更多情況的同時(shí)也將這些卡片分發(fā)了到每位家長(zhǎng)手中，告訴他們不要吝嗇贊美的語(yǔ)言，孩子需要父母的肯定和支持。當(dāng)孩子們表現(xiàn)好或者有進(jìn)步的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谫潛P(yáng)卡上表示出來(lái)。

當(dāng)然，在此期間我經(jīng)歷了很多。我學(xué)會(huì)了在中原村把車(chē)子抗在肩上走雨后泥濘的道路;嘗試了在石邊村用圍巾裹著擦傷的胳膊堅(jiān)持打聽(tīng)著走完村子的每一戶(hù);體會(huì)了在慶利村邊干農(nóng)活邊向家長(zhǎng)了解孩子……這期間心酸過(guò)，委屈過(guò)，但沒(méi)有后悔過(guò)。我微笑著大步地向我的夢(mèng)想前進(jìn)著。

久而久之，同學(xué)們的臉上又多了一分笑容，看得出那分笑容里包含了自信。他們會(huì)在課下的時(shí)候拉著我的手和我分享家長(zhǎng)對(duì)他們的贊美，“爸爸說(shuō)我是最棒的”，“媽媽說(shuō)我的贊揚(yáng)卡上集齊10顆星星就可以給我買(mǎi)一本童話(huà)書(shū)”，“媽媽說(shuō)勇敢的小孩才會(huì)越長(zhǎng)越高”……現(xiàn)在的他們會(huì)在早上的校園里對(duì)我說(shuō)：“goodmoring，misszhang”，會(huì)在課堂上勇敢的高高的舉起他們的右手，每個(gè)人都在為了贏取當(dāng)堂課的“superstar”而表現(xiàn)踴躍，在遇到困難的時(shí)候也學(xué)會(huì)了笑著和我說(shuō)，“yes,ican!”

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，我的支教路程已走了一半，這一年中，我用愛(ài)心澆灌他們，用熱心滋養(yǎng)他們，用耐心哺育他們，用誠(chéng)心感動(dòng)他們。同時(shí)，他們也在回報(bào)我，三年級(jí)每學(xué)期的期末考試，學(xué)生們都是開(kāi)心的拿著成績(jī)單回家，也因此我獲得了密山市教育工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，我的付出終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

這些榮譽(yù)不會(huì)讓我的工作停滯不前，反而會(huì)鞭策我做的更好。我更加充分的利用閑暇時(shí)間閱讀教育書(shū)籍，研究老一輩教育家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際改進(jìn)教學(xué)方法。讓自己的每堂課都上的更有意義，更具特色。我與同事們探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。

在密山市教師進(jìn)修學(xué)校初教部的安排下，我于20xx年9月的密山市各學(xué)科教研會(huì)講了一節(jié)三年級(jí)英語(yǔ)《who’sshe?》的示范課，我的講課風(fēng)格，以及課堂的教學(xué)高效利用得到了各學(xué)校同仁的認(rèn)可。今年4月我再一次受初教部的指派，去到密山鎮(zhèn)，對(duì)那里的英語(yǔ)教師進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶。示范的是《it’sred.》這一課，這有力的推動(dòng)了教育科研工作，促進(jìn)了教師之間的相互交流。

到今天，我的支教生活已經(jīng)走了21個(gè)月。在同事們眼里，我是個(gè)積極上進(jìn)的人，他們信任我，愿把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與我分享。在學(xué)生們眼里，工作時(shí)我是一位認(rèn)真的嚴(yán)師，生活上，我是他們隨和的朋友。我們同吃，同住，同勞動(dòng)，同學(xué)習(xí)。學(xué)生們相信我，依賴(lài)我。我覺(jué)得我遇上孩子們，是幸運(yùn)的，我更覺(jué)得，遇上他們，我是幸福的。遇上他們使我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，懂得了人生的真諦?？粗鴮W(xué)生們茁壯健康的成長(zhǎng)，看著他們的身上每天多一點(diǎn)開(kāi)朗、自信、勇敢、快樂(lè)的光芒，我知道自己一直追求的自我價(jià)值，在這里實(shí)現(xiàn)了。無(wú)論自己以后從事什么樣的工作，在什么地方工作，我都不會(huì)忘記自己在這片土地上播撒過(guò)希望的種子。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇七

一是要熟悉環(huán)境、認(rèn)清楚自己的角色，并端正思想，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡，并沒(méi)有真正地關(guān)心過(guò)“三支一扶”的現(xiàn)實(shí)意義。因此我們?cè)陂_(kāi)展工作的過(guò)程中你首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，要正確認(rèn)識(shí)“三支一扶”的工作精神和實(shí)際內(nèi)涵。每個(gè)人的心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練可以使自己更加成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村的落后面貌，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的決心和信心。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種耐心，傾聽(tīng)服務(wù)群眾的真實(shí)想法，要沉下去，不浮于表面，扎實(shí)地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實(shí)處。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，將專(zhuān)業(yè)精神融入到平時(shí)的工作中。作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對(duì)于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程。同時(shí)也要善于向書(shū)本學(xué)、向人學(xué)習(xí)、向服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)，系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。

三是調(diào)整心態(tài)、扎實(shí)工作、增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。要勇挑重責(zé)，牢記重責(zé)。要不怕苦不怕累，同時(shí)抓住機(jī)遇，運(yùn)用新思維、新思想去解決基層問(wèn)題，創(chuàng)新工作新思路。三支一扶這條路本來(lái)就坎坷曲折，這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步，扎實(shí)工作，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇八

三支一扶是一項(xiàng)旨在幫助貧困地區(qū)的青年就業(yè)的政策。而作為應(yīng)聘三支一扶的一員，我在此前也參加了多次的就業(yè)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)課程讓我獲益匪淺，不僅提高了我的素質(zhì)，更重要的是，讓我明白了自己應(yīng)該具備哪些能力和特質(zhì)才能勝任三支一扶的工作。

二、如何做好自己的崗位工作。

通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)在三支一扶崗位上最重要的能力便是細(xì)心和耐心，尤其在偏遠(yuǎn)地區(qū)，往往需要面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和困難。在日常工作中，我努力學(xué)習(xí)管理和溝通技巧，并嘗試尋找更好的解決方案，以便應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我也在踏實(shí)學(xué)習(xí)崗位相關(guān)知識(shí)和技能的同時(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任，尊重他人，督促自己和同事共同努力，以確保項(xiàng)目圓滿(mǎn)完成。

三、溝通和社交技巧。

除了技術(shù)能力，良好的溝通和社交技巧也是三支一扶工作的關(guān)鍵因素。在如何處理困難的問(wèn)題、如何與他人合作及互動(dòng)的方面，在培訓(xùn)中掌握這些技能是非常重要的。一個(gè)易接近，善于溝通并且樂(lè)于合作的人，既可以使團(tuán)隊(duì)工作更加順暢，也可以鞏固與村民和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)人員的聯(lián)系。這是對(duì)我個(gè)人而言非常重要的思想和策略。

四、如何與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)保持良好互動(dòng)。

基地和團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的互動(dòng)和溝通對(duì)于三支一扶的工作至關(guān)重要。當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)使我們了解當(dāng)?shù)匚幕蜕罘绞?，并加深與村民和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的聯(lián)系。團(tuán)隊(duì)也需要與當(dāng)?shù)厣虡I(yè)機(jī)構(gòu)有良好互動(dòng)，建立支持體系和創(chuàng)造拓展新市場(chǎng)的方法。我意識(shí)到在與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)保持聯(lián)系中，我應(yīng)該更好地理解和尊重他們的文化和信仰，以實(shí)現(xiàn)結(jié)交更多的志愿者和支持團(tuán)隊(duì)的潛在機(jī)構(gòu)的目的。

五、結(jié)語(yǔ)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)主題的重要性，這不僅是為了三支一扶工作的最終成功，更是為了我們自己獲得成功。在參加培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多能力和技能，但我最值得驕傲的便是在同事、團(tuán)隊(duì)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的支持下，一步一步完成了這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作。在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)，并不斷提升自己的能力，為這個(gè)令人興奮而且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的崗位做出更出色的貢獻(xiàn)。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇九

因?yàn)椤?.12”地震，災(zāi)后重建辦成了一個(gè)最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門(mén)。在領(lǐng)導(dǎo)身上我學(xué)到了很多和老百姓的相處之道，農(nóng)民群眾文化程度不高，文字理解能力差，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心，還要注意語(yǔ)言的通俗化。

在協(xié)助黃鎮(zhèn)長(zhǎng)處理災(zāi)后重建的工作的時(shí)候，剛開(kāi)始什么都不會(huì)，資料一點(diǎn)也不熟悉，辦公軟件用的也不熟悉。所以事情都不能及時(shí)的處理，后來(lái)積累了經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我對(duì)工作上手了。知道什么該報(bào)什么不該報(bào)，做到心中有數(shù)。

在許多人眼中，政府部門(mén)都是“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門(mén)辦事時(shí)，我都會(huì)換個(gè)角度把自己當(dāng)成是一個(gè)求助者，就會(huì)盡心盡力為群眾解決問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。

農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯(cuò)，在開(kāi)展今年的`災(zāi)后重建工作時(shí)，全鎮(zhèn)七個(gè)村一個(gè)居委會(huì)的建房資料和加固資料要全部歸納整理，資金發(fā)放表的錄入和資料的回收，工作量非常大，有時(shí)候一個(gè)報(bào)表的一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致向信用社提供的數(shù)據(jù)不對(duì)，資金不夠，發(fā)不了錢(qián)，所以我打表的時(shí)候都是檢查了再檢查，幾次出錯(cuò)之后我掌握了容易出錯(cuò)的地方，并記錄了工作的要點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)的技巧，在后來(lái)的資金發(fā)放表，發(fā)放匯總表都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

政府機(jī)關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來(lái)到禾豐鎮(zhèn)工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。同事們做事都很有積極性，任何事情的都要做前做好，有時(shí)一件事情急了，就大家一起做，很快就做完了，保持效率。

在這三個(gè)月的服務(wù)期間，我協(xié)助了辦公室的各項(xiàng)工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專(zhuān)業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”;在這幾個(gè)月的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒(méi)有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開(kāi)闊了，想問(wèn)題辦事情也更加客觀理性;在這幾個(gè)月的服務(wù)期間，我對(duì)禾豐這個(gè)既熟悉又陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)又了近一步的了解和認(rèn)識(shí)。禾豐鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)這次“5.12”特大地震后，正在如火如荼的進(jìn)行著災(zāi)后重建的工作，在黨的災(zāi)后重建政策下，我對(duì)禾豐鎮(zhèn)的未來(lái)充滿(mǎn)了希望，也更堅(jiān)定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作、爭(zhēng)取作出優(yōu)秀成績(jī)的信心。希望國(guó)家、省、市有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項(xiàng)配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂(yōu)，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區(qū)去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的青春和力量！

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇十

我叫張xx，20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。我的媽媽是一名農(nóng)村小學(xué)教師，每當(dāng)看著她在教師節(jié)收到學(xué)生寄來(lái)賀卡后臉上綻放的幸福笑容時(shí)，我都會(huì)在心底做一個(gè)“教師夢(mèng)”。在這個(gè)夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下，我選擇了就讀師范大學(xué)，并于20xx年，放棄了在城市工作的機(jī)會(huì)，報(bào)名參加了我省的三支一扶的支教項(xiàng)目。終于有機(jī)會(huì)回到了我家鄉(xiāng)的母校——密山市當(dāng)壁鎮(zhèn)小學(xué)，將我的青春和力量貢獻(xiàn)!我永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)班級(jí)的那一刻，一張張歡迎的笑臉，一雙雙期待的眼睛……這預(yù)示著，即便我簽下了僅兩年的支教合同，我也一定會(huì)盡一切努力把我的工作做好，像對(duì)待自己的生命一樣對(duì)待它。

來(lái)到這里我便擔(dān)任了三年級(jí)英語(yǔ)教師這一職務(wù)，這里的孩子沒(méi)有接觸英語(yǔ)的環(huán)境，看不到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要，也就談不上對(duì)英語(yǔ)的好奇和興趣，所以，培養(yǎng)他們的興趣探索他們的求知欲成為了我首先要達(dá)到的目標(biāo)。第一節(jié)課我并沒(méi)有急著講授知識(shí)，而是把我在大學(xué)里美好的回憶，看過(guò)的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然也包括遇到的挫折跟他們分享，我拿出和國(guó)外朋友的合影給他們看，把英文歌曲放給他們聽(tīng)。他們的眼神告訴我，對(duì)于我在大學(xué)里的生活他們是向往的。他們也想走到那里，交幾個(gè)外國(guó)朋友，學(xué)唱英文歌，就這樣，孩子們開(kāi)始了對(duì)英語(yǔ)的探索。

課堂上，我會(huì)顧及到每一個(gè)孩子，全班同學(xué)必須都參與進(jìn)來(lái)，融入進(jìn)來(lái)。很多農(nóng)村孩子都有一個(gè)共性就是羞澀，他們不善于表達(dá)自己，換句話(huà)說(shuō)就是不自信。很少主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，哪怕他們知道答案。一開(kāi)始我會(huì)懷疑是不是自己的知識(shí)沒(méi)講明白，滲透的不夠透徹。通過(guò)課下的交流我了解到這完全是他們的性格使然。所以活躍課堂氣氛，樹(shù)立學(xué)生自信成了我接下來(lái)的目標(biāo)。我搜集了大量的課堂小游戲，讓他們的天性得到釋放，最重要的是與此同時(shí)單詞、句子在不知不覺(jué)中記住了，而且更加牢固。除了必要的課堂用語(yǔ)外，我都是用最簡(jiǎn)單樸實(shí)的，直接自然的語(yǔ)言讓學(xué)生理解我要講授的知識(shí)。為了能讓第二天的課堂更有氣氛，我都會(huì)在第一天晚上花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間做教具，備課。有的時(shí)候我感覺(jué)這樣的生活有些累了，可是閉上眼睛我看到的是那一張張稚嫩的小臉和一雙雙渴望的眼睛，我有責(zé)任堅(jiān)持下去，領(lǐng)著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游不單單是我的義務(wù)，更是我的夢(mèng)想。

怎樣幫助他們樹(shù)立信心呢?我想應(yīng)該全面了解學(xué)生，針對(duì)他們的實(shí)際因材施教。班級(jí)的大部分學(xué)生都是住宿生。我也安營(yíng)扎寨和學(xué)生住在同一個(gè)宿舍樓，我會(huì)在學(xué)生就寢前給他們講一些小故事，告訴他們勇敢和自信在我們的一生中充當(dāng)了多么重要的角色。與他們漸漸熟絡(luò)起來(lái)，我了解到，樹(shù)立他們的信心不僅需要老師的贊揚(yáng)，更需要同學(xué)的鼓勵(lì)和父母的支持。三年級(jí)共有81名學(xué)生，于是我做了81張贊揚(yáng)卡，利用周末騎著自行車(chē)走遍了全鄉(xiāng)的13個(gè)村子，向家長(zhǎng)了解學(xué)生更多情況的同時(shí)也將這些卡片分發(fā)了到每位家長(zhǎng)手中，告訴他們不要吝嗇贊美的語(yǔ)言，孩子需要父母的肯定和支持。當(dāng)孩子們表現(xiàn)好或者有進(jìn)步的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谫潛P(yáng)卡上表示出來(lái)。

當(dāng)然，在此期間我經(jīng)歷了很多。我學(xué)會(huì)了在中原村把車(chē)子抗在肩上走雨后泥濘的道路;嘗試了在石邊村用圍巾裹著擦傷的胳膊堅(jiān)持打聽(tīng)著走完村子的每一戶(hù);體會(huì)了在慶利村邊干農(nóng)活邊向家長(zhǎng)了解孩子……這期間心酸過(guò)，委屈過(guò)，但沒(méi)有后悔過(guò)。我微笑著大步地向我的夢(mèng)想前進(jìn)著。

久而久之，同學(xué)們的臉上又多了一分笑容，看得出那分笑容里包含了自信。他們會(huì)在課下的時(shí)候拉著我的手和我分享家長(zhǎng)對(duì)他們的贊美，“爸爸說(shuō)我是最棒的”，“媽媽說(shuō)我的贊揚(yáng)卡上集齊10顆星星就可以給我買(mǎi)一本童話(huà)書(shū)”，“媽媽說(shuō)勇敢的小孩才會(huì)越長(zhǎng)越高”……現(xiàn)在的他們會(huì)在早上的校園里對(duì)我說(shuō)：“goodmoring，misszhang”，會(huì)在課堂上勇敢的高高的舉起他們的右手，每個(gè)人都在為了贏取當(dāng)堂課的“superstar”而表現(xiàn)踴躍，在遇到困難的時(shí)候也學(xué)會(huì)了笑著和我說(shuō)，“yes,ican!”

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，我的支教路程已走了一半，這一年中，我用愛(ài)心澆灌他們，用熱心滋養(yǎng)他們，用耐心哺育他們，用誠(chéng)心感動(dòng)他們。同時(shí)，他們也在回報(bào)我，三年級(jí)每學(xué)期的期末考試，學(xué)生們都是開(kāi)心的拿著成績(jī)單回家，也因此我獲得了密山市教育工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，我的付出終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

這些榮譽(yù)不會(huì)讓我的工作停滯不前，反而會(huì)鞭策我做的更好。我更加充分的利用閑暇時(shí)間閱讀教育書(shū)籍，研究老一輩教育家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際改進(jìn)教學(xué)方法。讓自己的每堂課都上的'更有意義，更具特色。我與同事們探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。

在密山市教師進(jìn)修學(xué)校初教部的安排下，我于20xx年9月的密山市各學(xué)科教研會(huì)講了一節(jié)三年級(jí)英語(yǔ)《who’sshe?》的示范課，我的講課風(fēng)格，以及課堂的教學(xué)高效利用得到了各學(xué)校同仁的認(rèn)可。今年4月我再一次受初教部的指派，去到密山鎮(zhèn)，對(duì)那里的英語(yǔ)教師進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶。示范的是《it’sred.》這一課，這有力的推動(dòng)了教育科研工作，促進(jìn)了教師之間的相互交流。

到今天，我的支教生活已經(jīng)走了21個(gè)月。在同事們眼里，我是個(gè)積極上進(jìn)的人，他們信任我，愿把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與我分享。在學(xué)生們眼里，工作時(shí)我是一位認(rèn)真的嚴(yán)師，生活上，我是他們隨和的朋友。我們同吃，同住，同勞動(dòng)，同學(xué)習(xí)。學(xué)生們相信我，依賴(lài)我。我覺(jué)得我遇上孩子們，是幸運(yùn)的，我更覺(jué)得，遇上他們，我是幸福的。遇上他們使我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，懂得了人生的真諦?？粗鴮W(xué)生們茁壯健康的成長(zhǎng)，看著他們的身上每天多一點(diǎn)開(kāi)朗、自信、勇敢、快樂(lè)的光芒，我知道自己一直追求的自我價(jià)值，在這里實(shí)現(xiàn)了。無(wú)論自己以后從事什么樣的工作，在什么地方工作，我都不會(huì)忘記自己在這片土地上播撒過(guò)希望的種子。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇十一

我是北師大珠海分校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院20xx屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生xxx，畢業(yè)之際我報(bào)名參加廣東省“三支一扶”志愿活動(dòng)，在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進(jìn)行扶貧工作，下面我將我的志愿服務(wù)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

我認(rèn)為大學(xué)生到農(nóng)村是響應(yīng)黨的號(hào)召，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步，一方面，農(nóng)村濃縮了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的方方面面，為我們年輕人的成長(zhǎng)提供了寶貴的舞臺(tái)，另一方面，我們可以用學(xué)到的知識(shí)和文化，在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。于是，我于20xx年7月21日來(lái)到了元善鎮(zhèn)人民政府開(kāi)始了我的志愿服務(wù)。剛來(lái)到元善鎮(zhèn)政府的時(shí)候，黨委、政府熱情的接待了我，聽(tīng)著家鄉(xiāng)的方言，讓我倍感親切。

在這之前三天的崗前培訓(xùn)中，通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了更深刻的理解和對(duì)三支一扶這一工作有了更全面的認(rèn)識(shí)，盡管如此，作為一個(gè)剛剛走出校門(mén)，步入社會(huì)工作的大學(xué)畢業(yè)生，來(lái)到基層，面對(duì)千頭萬(wàn)緒的辦公室工作，我還是感到了顧此失彼，是領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助了我，他們親切待我，熱心指導(dǎo)我工作上遇到的難題，通過(guò)與他們交流，我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，使我迅速的適應(yīng)了工作環(huán)境，熟悉了工作內(nèi)容。

工作不久就迎來(lái)了一項(xiàng)非常重要的工作——農(nóng)村泥磚房改造核查工作。這項(xiàng)工作以前是由縣扶貧辦負(fù)責(zé)的，今年開(kāi)始移交給了縣建設(shè)局，作為建設(shè)局的下屬單位，這項(xiàng)工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農(nóng)業(yè)辦移交到了我們辦公室，加之電腦錄入系統(tǒng)的更換，使得這項(xiàng)工作就像一項(xiàng)新工作在鎮(zhèn)府展開(kāi)。然而我們辦公室的同事們年紀(jì)也都比較大，又不會(huì)使用電腦，因此這項(xiàng)工作便基本由我一個(gè)人負(fù)責(zé)了。剛接觸這項(xiàng)工作，完全不知該從何下手，以前負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的農(nóng)業(yè)辦辦公室人員并沒(méi)有與我們進(jìn)行工作交接，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的傳授，我只能不斷通過(guò)電話(huà)與建設(shè)局的工作人員請(qǐng)教遇到的各種問(wèn)題，但是建設(shè)局也是新接觸這項(xiàng)工作，以致我們走了許多彎路，做了很多不必要的工作。

盡管如此，我還是很堅(jiān)定、很認(rèn)真的去努力做這項(xiàng)工作，慢慢的對(duì)這項(xiàng)工作由陌生到熟悉。那段時(shí)間，每天都忙得不可開(kāi)交，建設(shè)局那邊也經(jīng)常電話(huà)催促，詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)程，我們時(shí)常加班加點(diǎn)，整整忙了兩個(gè)月，這項(xiàng)工作的電腦錄入部分才大概完成，趕在了系統(tǒng)關(guān)閉之前，把所有最急需改造的農(nóng)戶(hù)全部上報(bào)。這是一項(xiàng)很繁瑣的工作，除了電腦錄入以外，還會(huì)有很多后續(xù)的核實(shí)，驗(yàn)收等工作，我相信接下來(lái)，我依然會(huì)鑒定著為人民服務(wù)的信念，認(rèn)真去完成每一項(xiàng)工作。

農(nóng)房改造的電腦錄入工作完成之后就相對(duì)清閑了很多，我偶爾也會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況、垃圾處理等問(wèn)題，與村干部溝通，確定相應(yīng)的解決方案并及時(shí)實(shí)施。利用空閑之余，我還幫助其他辦公室進(jìn)行農(nóng)醫(yī)保的電腦錄入工作，用同事的話(huà)說(shuō)就是：哪里有需要，我就到哪里去。工作中確實(shí)需要我們這樣互幫互助的精神，也多虧了同事對(duì)我的疼愛(ài)，使得就算工作再多，再累，我也從不會(huì)對(duì)這工作感到厭倦，反而是充滿(mǎn)激情，更用心投入到工作中去，心情好了，工作也就如魚(yú)得水了。

上班時(shí)間，也時(shí)常會(huì)有村民們上門(mén)詢(xún)問(wèn)泥磚房改造的相關(guān)問(wèn)題，對(duì)我們的工作表示不理解，也有個(gè)別村民言行舉止異常魯莽，作為剛出來(lái)社會(huì)工作的大學(xué)畢業(yè)生，我并沒(méi)有處理這種情況的經(jīng)驗(yàn)，雖然心里很害怕，但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定，耐心為他們講解我們的工作情況，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，了解他們的愿望，關(guān)心他們的疾苦，讓他們切實(shí)感受到我們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感受到我們是真心實(shí)意為人民辦實(shí)事。從中我也懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。

我們辦公室最近一項(xiàng)工作是對(duì)各行政村人居環(huán)境信息進(jìn)行調(diào)查并錄入電腦系統(tǒng)，因?yàn)橐掳l(fā)到各行政村，所以也必須要和村干部打交道，向他們解釋、說(shuō)明這項(xiàng)工作細(xì)則，大部分村干部都是由村民推選出來(lái)的，文化程度不高，還有些年紀(jì)比較大，他們大多不愿意認(rèn)真看文件要求，我便只能耐心對(duì)他們一一講解文件的書(shū)面意思，幫助他們理解。盡管如此，還是會(huì)有一些村干部對(duì)工作敷衍了事，態(tài)度懶散，這也沒(méi)少加重我的工作負(fù)擔(dān)，我不得不反復(fù)重復(fù)工作要求，或者在了解了他們村里的情況后，幫助他們完成工作。

工作半年，讓我感受最深的就是：基層需要年輕，需要活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。在工作中，我們要服從黨委、政府的安排，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)匯報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)，努力改正工作中的不足之處，不斷加強(qiáng)和提高服務(wù)意識(shí)，把為人民服務(wù)落實(shí)到工作的每一個(gè)程序中，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見(jiàn)，對(duì)于有用的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)認(rèn)真總結(jié)歸納，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。三支一扶服務(wù)工作和實(shí)踐學(xué)習(xí)生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的閱歷，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和工作，將帶來(lái)很大的幫助。感謝黨和國(guó)家給予我這樣一個(gè)獻(xiàn)身基層的機(jī)會(huì)，以后的我將以更加堅(jiān)定的信念投入到服務(wù)工作中去!

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇十二

為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的企圖，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，20xx年9月，我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流低級(jí)中學(xué)，服務(wù)至今，已滿(mǎn)兩年，在此期間，擔(dān)負(fù)一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活相伴我成長(zhǎng)，從中收獲頗多，特別是對(duì)教育工作有了更深入的了解，總結(jié)以下：

面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)期望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的尋求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?，?shí)行我出征前的誓詞，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極奉獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)悔青春。

在校期間，作為一位入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極展開(kāi)班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛(ài)國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生建立正確的'人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一位黨員應(yīng)有的帶頭作用。

起初的城鄉(xiāng)差距讓。

我產(chǎn)生龐大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處和諧，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了良好的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加酷愛(ài)和珍愛(ài)現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。

通過(guò)在校學(xué)習(xí)，為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽(tīng)課、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素養(yǎng)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成特殊的風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

兩年來(lái)，我一直將教育教學(xué)工作作為我的重要工作任務(wù)，在此期間，通過(guò)對(duì)學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融會(huì)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生們以良好的成績(jī)通過(guò)了濰坊市初中地理考試。

作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還重視學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的進(jìn)程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在兩年的支教工作中，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績(jī)名列前茅。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇十三

15號(hào)正式開(kāi)始培訓(xùn)，為期三天，其實(shí)到最后才知道，滿(mǎn)打滿(mǎn)算是兩天，twodays!

早上十點(diǎn)多才到虹橋飯店，定好房間，和同學(xué)一起住的，坐等吃飯，不過(guò)吃的還不錯(cuò)啦!房間也不錯(cuò)，雙人標(biāo)間，啥都不缺，哈哈~黨黨真不錯(cuò)，我喜歡!

下午開(kāi)始傳說(shuō)中的培訓(xùn)，先是南通某個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，說(shuō)的是南通近幾年的發(fā)展近況，然后是另一領(lǐng)導(dǎo)介紹南通農(nóng)業(yè)發(fā)展近況，兩個(gè)人講話(huà)下來(lái)，這半天也就這么過(guò)去了，哈哈，15號(hào)的培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束!耶~唯一的遺憾就是，那邊屏蔽了移動(dòng)信號(hào)，不能上網(wǎng)，只有聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)啊有木有!最后人事局領(lǐng)導(dǎo)還跟我們打招呼，說(shuō)今天比較辛苦各位了，明天比較輕松，帶你們出去參觀，聽(tīng)上去就比較開(kāi)心，因?yàn)椴挥谜熳谶@邊了，有了些許的期待哇!晚上去逛了剛開(kāi)張的大潤(rùn)發(fā)，跟市中心那邊的不太一樣，在地下負(fù)一層，進(jìn)去有種挺不熟悉的感覺(jué)，印象不是那么好啊!因?yàn)榈诙煲⒂^，麻煩龍哥大晚上的騎電動(dòng)過(guò)來(lái)送相機(jī)，感謝再感謝!

第二天早上八點(diǎn)半在人才市場(chǎng)前集中，開(kāi)始參觀的“旅程”。先去了開(kāi)發(fā)區(qū)，參觀了一下那邊的辦公樓一樣的地方，看了個(gè)宣傳片，感覺(jué)還不錯(cuò)，于是對(duì)這次參觀有了更多的期待。第二個(gè)參觀的是一個(gè)外企，那個(gè)負(fù)責(zé)介紹解說(shuō)的人給人第一印象挺和藹可親的，結(jié)果她介紹的時(shí)候就讓人不爽了，一會(huì)兒說(shuō)他們這個(gè)是南通總公司，在北京上海還有分公司，還說(shuō)環(huán)境怎么怎么好，我們就沒(méi)看的出來(lái)啊，還說(shuō)我們沒(méi)有跟他們互動(dòng)，他們員工培訓(xùn)的時(shí)候怎么怎么積極提問(wèn)互動(dòng)，怎么怎么樣，姐姐，您是在干嘛啊?我們又不是來(lái)培訓(xùn)的，再說(shuō)你一個(gè)搞農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)的，讓我們提問(wèn)什么啊?怎么互動(dòng)的.起來(lái)啊?后來(lái)還說(shuō)你們要繼續(xù)參觀的話(huà)要統(tǒng)一穿白大褂戴帽子，我們跟領(lǐng)隊(duì)的說(shuō)我們走吧，不參觀這個(gè)地方了，然后60個(gè)人華麗麗地上車(chē)了，哈哈~以為可以吃飯了，結(jié)果車(chē)開(kāi)到了安惠生物，這一站倒是不錯(cuò)，里面很值得一看，里面都是靈芝制成的一些化妝品、藝術(shù)品等等，還參觀了靈芝生長(zhǎng)的地方，不錯(cuò)不錯(cuò)哦!!在那邊吃了飯休息了一下，下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去海門(mén)。

一天參觀了六個(gè)地方，累的慌，回來(lái)吃完晚飯就休息了，16號(hào)又算是結(jié)束了。到17號(hào)早上，我們又是在那個(gè)被屏蔽信號(hào)的會(huì)議室開(kāi)會(huì)，三個(gè)縣市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，介紹了下三個(gè)地方的大概情況，我想說(shuō)：咱如皋的那位主任太言簡(jiǎn)意賅了，木有做ppt，也木有帶視頻，講了兩頁(yè)紙的話(huà)就結(jié)束了，虧我們還那么期待，唉~集體開(kāi)完會(huì)，我們就分別和自己被分到的縣市領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，第一次見(jiàn)到咱如皋的領(lǐng)導(dǎo)啊，態(tài)度倒是不錯(cuò)，核對(duì)了下信息，關(guān)心了下外來(lái)人員，大家提了點(diǎn)自己關(guān)心的問(wèn)題，就結(jié)束了見(jiàn)面，準(zhǔn)備吃飯去了。吃完飯我們就可以滾蛋了，培訓(xùn)也就到此結(jié)束了，哈哈!哈哈哈!

最后，對(duì)于這次的培訓(xùn)，我想說(shuō)：感謝黨和政府。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇十四

我是20xx年8月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特，男，20xx年7月畢業(yè)于銅仁學(xué)院?，F(xiàn)將近5個(gè)月來(lái)在服務(wù)地開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：

9月1日我抱著歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地寬坪鄉(xiāng)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠(yuǎn)，無(wú)心工作，情緒很低落，有反家的念頭，領(lǐng)導(dǎo)門(mén)看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅(jiān)辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也環(huán)境定結(jié)論，在堅(jiān)難中學(xué)習(xí)，在堅(jiān)苦中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認(rèn)真搜集鄉(xiāng)里相關(guān)信息，盡快熟悉鄉(xiāng)情。并在辦公室認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂(lè)趣。

在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我與鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)組負(fù)責(zé)廬山村的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，為做好這項(xiàng)工作，我多次到該村萬(wàn)家溝茶葉規(guī)劃點(diǎn)去開(kāi)群眾會(huì)，動(dòng)援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積398.1畝，茶苗和肥料的運(yùn)輸，發(fā)放茶苗1393350株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒(méi)有回鄉(xiāng)政府與農(nóng)戶(hù)同吃同住共同量土地，正是因?yàn)檫@些負(fù)出，激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的積極性，確保了在11月底全鄉(xiāng)茶園建設(shè)順利完成移栽工作。

茶苗移栽完，在做好辦公室工作的同時(shí)，我又幫助林業(yè)站搞林改內(nèi)業(yè)工作，把全鄉(xiāng)的五個(gè)大村26個(gè)組18000多畝2540戶(hù)，姓名、林種、宗地內(nèi)業(yè)號(hào)、外業(yè)號(hào)、面積、林權(quán)方案等等林業(yè)所有數(shù)據(jù)通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核，批示。剛要結(jié)束，我又請(qǐng)到到民政幫忙低保核實(shí)、輸機(jī)工作。我完成了高橋村6個(gè)組175戶(hù)一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)、四類(lèi)、五類(lèi)和五保戶(hù)等的核實(shí)，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統(tǒng)一抱縣縣民政局。期間又是半個(gè)多月。接著在黨委書(shū)記，鄉(xiāng)長(zhǎng)的安排指導(dǎo)下到鄉(xiāng)合醫(yī)站，我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)從10月—12月所有住院，門(mén)診或外鄉(xiāng)人員的住院、門(mén)診的病人姓名、機(jī)構(gòu)、門(mén)診診斷、合作醫(yī)療證號(hào)等等輸入電腦。

雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現(xiàn)在知識(shí)的欠缺，經(jīng)驗(yàn)的不足，有許多問(wèn)題無(wú)法著手。當(dāng)在輸機(jī)的時(shí)候遇到一部分文字不認(rèn)識(shí)，看不清楚，特別是在合醫(yī)站的時(shí)候醫(yī)生寫(xiě)的代號(hào)或?qū)I(yè)名稱(chēng)看不懂或是看不清楚，常常為了一個(gè)字看不清楚跑去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事，有時(shí)也感覺(jué)好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇十五

大多數(shù)“三支一扶”志愿者是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨政辦服務(wù)，而黨政辦公室作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。政府的綜合辦事機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)。下情上報(bào)。對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各部門(mén)。連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是機(jī)關(guān)的信息中心。服務(wù)中心。參謀中心。運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心，也是直接面對(duì)農(nóng)民群眾的第一層機(jī)構(gòu)。因此對(duì)黨政辦工作人員的要求也就十分高，要想很好地開(kāi)展工作，我認(rèn)為要要做到以下幾點(diǎn)：

1、做好辦公室的分內(nèi)工作，合理調(diào)配其他人員工作，切實(shí)提高工作效率，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)辦公室整體素質(zhì)，整體推進(jìn)辦公室工作。

2、解放思想。實(shí)事求是。解除思想束縛，要經(jīng)常組織深入村組。農(nóng)戶(hù)。企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，全面掌握基本情況，隨時(shí)了解各村。各企業(yè)。各單位的工作重點(diǎn)和進(jìn)度，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息。提高綜合素質(zhì)和工作能力，高標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)要求，把心思用在工作上，把精力用在抓落實(shí)上樹(shù)立敢闖敢試的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感。使命感。緊迫感和機(jī)遇意識(shí)。

3、要求自己加強(qiáng)對(duì)黨的政策和方針已經(jīng)上級(jí)文件精神學(xué)習(xí)。此外，虛心向業(yè)務(wù)熟悉的正式工作人員請(qǐng)教，幫助自己成長(zhǎng)。

1、因?yàn)榕c同事間的年齡差距，不容易得到大家的認(rèn)可，與同事之間存在一定的隔閡有何代溝。為了改變這種狀態(tài)，我們要努力從小事做起，樹(shù)立良好的形象，多與其他人交流溝通，做人做事謙虛謹(jǐn)慎，盡自己所能，幫助身邊的人，學(xué)會(huì)把自己的生活融入到工作中去，融入到群眾中去，爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)可，使各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。

2、要做到換位思考的開(kāi)展工作?；谵r(nóng)民因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)不高，對(duì)事物和社會(huì)以及政策認(rèn)識(shí)的局限，這就要求我們耐心的坦誠(chéng)的與農(nóng)民溝通，認(rèn)真解釋?zhuān)?，農(nóng)民群眾也是樸實(shí)忠厚的只要做到凡事從他們的.角度思考問(wèn)題，這方面的工作都會(huì)迎刃而解。這就要求我們掌握好農(nóng)村的各方面的情況，熟悉各村的農(nóng)村工作，要懷著一個(gè)奉獻(xiàn)的心，傳承志愿者精神，切實(shí)做好和落實(shí)對(duì)農(nóng)民有益的政策及活動(dòng)，這樣我們的工作才能對(duì)得起志愿者的稱(chēng)號(hào)，才能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民的支持與肯定。

作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對(duì)于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程。在今天的培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了都勻市農(nóng)村的基本情況。基層工作公文寫(xiě)作。旅游禮儀?；鶎狱h政辦工作常識(shí)等。另外，對(duì)于“三支一扶”工作相關(guān)的話(huà)題進(jìn)行了熱烈的小組討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)基層工作有了更為理性的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)更好地完成支扶工作有了更大的信心。

有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡，并沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心，傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法，要沉下去，不浮于表面，切實(shí)了解農(nóng)村最需要什么，農(nóng)民最需要什么，扎實(shí)地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實(shí)處。青春是短暫的，是值得贊美的因此我們也更應(yīng)珍惜青春。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！蔽覀兪窃谛腋Ｄ甏慕ㄔO(shè)者，為此貢獻(xiàn)自己的微薄之力，沒(méi)有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)”的奮斗中，青春的風(fēng)采就在為了有助于社會(huì)和人民而無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻(xiàn)我的激情，追求無(wú)怨無(wú)悔的人生。

三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)10000字篇十六

近年來(lái)，國(guó)家三支一扶計(jì)劃成為了廣大大學(xué)生就業(yè)的一項(xiàng)重要政策。作為面向高校畢業(yè)生的公益性崗位，三支一扶計(jì)劃不僅給年輕人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，也為他們提供了鍛煉和成長(zhǎng)的平臺(tái)。為了更好地適應(yīng)三支一扶計(jì)劃的工作環(huán)境，我參加了為期兩天的培訓(xùn)課程。通過(guò)培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。

首先，通過(guò)參加培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了三支一扶計(jì)劃的重要性和使命感。培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)政策和法規(guī)，還接受了一些實(shí)際工作環(huán)境下的模擬訓(xùn)練。這讓我對(duì)三支一扶計(jì)劃的宗旨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到自己作為一名三支一扶人員，將要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這種使命感讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

其次，培訓(xùn)課程讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確填寫(xiě)各種文書(shū)、如何與上級(jí)和同事進(jìn)行有效溝通、如何處理突發(fā)事件等等。這些技能對(duì)于日后的工作將會(huì)非常有幫助。此外，培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我意識(shí)到作為一名三支一扶人員，我們必須與各個(gè)部門(mén)和單位進(jìn)行緊密合作，共同完成工作任務(wù)。這對(duì)于我個(gè)人的提高和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分重要。

再次，通過(guò)培訓(xùn)課程，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。雖然每個(gè)人都來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)和背景，但我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愿意為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在培訓(xùn)期間，我們相互學(xué)習(xí)、互相交流，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。這不僅使我拓寬了視野，也讓我在溝通交流方面取得了一定的進(jìn)步。我相信，在今后的工作中，這些朋友將會(huì)成為我寶貴的資源和支持。

最后，通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)三支一扶計(jì)劃的工作內(nèi)容有了更加深入的了解。許多人對(duì)三支一扶計(jì)劃的認(rèn)識(shí)還停留在服務(wù)社區(qū)或農(nóng)村的表面，而實(shí)際上，三支一扶人員的工作領(lǐng)域非常廣泛。我們將會(huì)面臨各種各樣的工作任務(wù)，有的需要我們到社區(qū)宣傳政策，有的需要我們協(xié)助農(nóng)民解決問(wèn)題，有的需要我們參與基層矛盾調(diào)解等等。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為三支一扶人員，我們需要具備廣泛的知識(shí)和才能，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)國(guó)家三支一扶計(jì)劃有了更加全面和深入的了解，也為未來(lái)的工作做好了準(zhǔn)備。我十分感激國(guó)家對(duì)于年輕人就業(yè)的關(guān)注和支持，也感激培訓(xùn)中給予我們的指導(dǎo)和幫助。我相信，在國(guó)家和社會(huì)的關(guān)心下，我們?nèi)б环鋈藛T一定能夠勝任自己的工作，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。