文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。如何寫一篇完美的總結(jié)，就是如何將自己的思考和感悟融入其中，使讀者有共鳴。這是一些實(shí)用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。

說明文的作文三年級(jí)篇一

當(dāng)我從學(xué)?；貋淼臅r(shí)候，我期待著媽媽今天會(huì)做一頓多么美味的晚餐。晚餐時(shí)間就像是我們交流感情的時(shí)間。希望能和家人一起吃飯，當(dāng)時(shí)的感覺是說不出的幸福。

我媽一做好飯，好吃的馬上就撲鼻而來，一盤盤好吃的迎接我。吃飯的時(shí)候，大家總是很開心，很開心，飯桌上從來沒有什么動(dòng)靜。我媽今天會(huì)講一些關(guān)于她的糗事，逗我們笑！母親的美食總是征服我們的胃，看到我們臉上的笑容給了她最好的反饋。

每天，我們最期待的就是吃飯時(shí)間！因?yàn)槟鞘且欢屋p松的時(shí)光，氣氛輕松愉快，屋子里飄來甜甜的香味，食物仿佛有魔力，抓住了我們的心。

每次晚飯時(shí)間過后，心里的大石頭就會(huì)自己消失，那就是晚飯時(shí)間的神奇，讓我們過得很開心。

母親的聲音永遠(yuǎn)在變。母親的聲音像一本字典。它包含豐富的內(nèi)容。

小時(shí)候，媽媽的聲音是那么溫柔美好。如果我摔倒了，媽媽會(huì)幫我安慰我。那時(shí)候媽媽的聲音是那么的親切溫柔，給了我很大的勇氣。小時(shí)候，睡著的時(shí)候，媽媽爸爸的聲音變得柔和，生怕吵醒我。

長大了，媽媽的聲音還是那么溫柔善良。如果我做不出這道題，我媽會(huì)耐心給我講解。當(dāng)時(shí)媽媽的聲音是那么的清晰堅(jiān)定，我終于明白了。長大了，我變聰明了，媽媽也越來越開心了。當(dāng)時(shí)我媽的聲音很好聽，充滿贊美。

有時(shí)候，媽媽的聲音很驕傲，因?yàn)槲页闪酥嘘?duì)長。有時(shí)候，媽媽的聲音很刺耳，因?yàn)槲也宦犜?，做錯(cuò)了什么。

從小到大，媽媽的聲音都是那么溫柔善良。媽媽的聲音伴隨著我長大。我覺得世界上沒有比我媽的聲音更好聽的了。

說明文的作文三年級(jí)篇二

星期六下午，一場(chǎng)秋雨帶著秋天的清涼和溫柔悄悄來到我們身邊。

我坐電梯來到了樓下，撐起傘走入雨中，雨噼里啪啦地落在雨傘上，我抖抖傘，上面的水滴爭相滑落下來，在地上濺出了朵朵水花。旁邊的蘆葦在雨中變得更綠了，忽然，我看見池塘里的紅鯉魚鉆了出來，吐了個(gè)小泡泡，好像在說：“今天下了一場(chǎng)及時(shí)雨，真舒暢！”雨漸漸變大了，嘩啦啦的，我仿佛聽到了青蛙在雨中“呱呱呱”地叫著。仿佛看見蝴蝶躲進(jìn)了花叢，蜻蜓鉆進(jìn)了葉林。又似乎聽見了花草樹木都在大合唱：“秋天的雨露真甘甜，真甘甜！秋天的天氣真涼爽，真涼爽！”

雨小了，我把傘收了起來，在蒙蒙細(xì)雨中跑來跑去。我伸出舌頭，感受落在舌尖的雨滴，嗯，好像有點(diǎn)甜！我撒歡似的跑來跑去，不亦樂乎！

過了好一會(huì)兒，雨才停了下來，蝴蝶飛了出來，和蜻蜓飛在一起，好像在和它一起跳起了“廣場(chǎng)舞”。小朋友們也從家里跑了出來，在空地上盡情歡樂。一陣秋風(fēng)拂過了我的臉龐，我頓時(shí)覺得清涼無比，真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒?。?/p>

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說明文的作文三年級(jí)篇三

我們小區(qū)里有十幾棵櫻花，每當(dāng)它開花時(shí)，總是我們小區(qū)里最美的景觀。

櫻花的花朵不是太大，粉紅粉紅的，聞起來有一些清香。櫻花的壽命很短暫，只有十六天，而這十六天里包括結(jié)成花苞直到完全凋謝。當(dāng)它凋謝時(shí)，花瓣飄到了土地上，就像一卷紅色的地毯，十分美麗。

櫻花的樹干是紫褐色的，比較光滑，不像松樹的樹干摸起來比較粗糙。我們小區(qū)的櫻花樹上掛著一個(gè)對(duì)櫻花的介紹牌，讓我發(fā)現(xiàn)了櫻花不只有粉紅色，還有白色。

今天，我懂得了櫻花的顏色有哪些，發(fā)現(xiàn)了一些知識(shí)是很有趣的，櫻花的知識(shí)還有很多等著我去閱讀資料呢!

說明文的作文三年級(jí)篇四

想念和爺爺在蒲公英地里的歡樂時(shí)光。

小時(shí)候，每當(dāng)秋天到來時(shí)，爺爺家門前那一大片蒲公英總是讓我流連忘返。記憶中，爺爺總是走路如風(fēng)，精神抖擻。一年中大部分時(shí)間都起貪黑在田里起忙碌，但對(duì)我的照看卻是無微不至。門前天然的蒲公英地是爺爺?shù)摹安刹鑿S”，于我而言，卻是天堂。采一棵蒲公英，輕輕一吹，雪白種子飛舞，好不有趣。每次爺爺干完活都要去地里采集一些蒲公英泡茶喝，小時(shí)侯，總攙著爺爺?shù)氖忠黄?。爺爺?shù)氖趾艽?、很暖、讓人很安心。遍地皆是蒲公英，我躺在蒲公英上，隨手采一株，用嘴輕輕一吹，那滿天飛舞的白色種子，像一個(gè)個(gè)降落傘向遠(yuǎn)方飛去。爺爺笑著道：“別玩了，好好的蒲公英都被你糟蹋了，你這一躺又要壓死多少蒲公英啊?！蔽覛鉀_沖對(duì)爺爺說：“就幾根蒲公英而已，再說種子又用不到，還不如讓我玩玩?！闭f著又在田里打了幾個(gè)滾，爺爺看著我，無奈地?fù)u了搖頭。陽光灑下，時(shí)光似乎暫停在了那一刻。

每當(dāng)玩累了，就觀察爺爺怎么采，只見他彎下腰，一手挎籃，一手握鏟，細(xì)心地找著，看中一棵，從它旁邊往下鏟，一直鏟到根部，然后再換個(gè)方向繼續(xù)鏟，把它四周的土全鏟光。蒲公英沒有了四周泥土的保護(hù)，空曠，成了“孤家寡人”，輕輕一拔就出來了?！盃敔敽脜柡Π?”我在一旁大叫，爺爺不語，臉上卻帶著微笑，哼起古老的歌謠，我在一旁聽著，時(shí)間很快過去了。

回到家，爺爺將蒲公英簡單處理一下，擇去枯老的葉子，放入冒泡的沸水中，不一會(huì)，水慢慢變成青白色，蒲公英在上面打著旋，然后，舀起水放入盆中，涼透后，蒲公英茶就做好了。

爺爺喝茶喜歡用碗，一盆茶，幾碗下肚，也就沒了。我也喝過，味清涼、甘甜，滋潤喉嚨，爺爺說它有清涼解渴去暑的功效。我忽然想到一首詩：“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯，獻(xiàn)身喜做醫(yī)人藥，無意芳名遍萬家”。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上學(xué)了，從小學(xué)到中學(xué)，越走越遠(yuǎn)了，總想起我攙著爺手去蒲公英地里的一幕，回想起那漫天的蒲公英種子帶著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方的場(chǎng)景。

又回到了爺爺家，眼前的一切是那么的熟悉又陌生，爺爺躺在搖椅上，雙目微閉，整個(gè)人感覺縮小了，沒有當(dāng)年那般高大，顯得很瘦。再陪爺爺去門前采蒲公英，習(xí)慣性地?cái)v著爺爺?shù)氖?，爺爺?shù)氖肿兞耍兊眯×?，有絲絲涼意從手中散出。爺爺?shù)谋硰澚?，臉上的皺紋也多了，頭發(fā)也白了。動(dòng)作也不靈活了，手顫抖著握著鏟子。突然發(fā)現(xiàn)，爺爺老了。

說明文的作文三年級(jí)篇五

一簇簇紅櫻花，紅的像漂染過的，淺紅色的嫩葉也為它作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像小女孩的蓬蓬裙，微風(fēng)一吹，花瓣就落了下來，猶如一只粉紅色的蝴蝶，一邊翩翩起舞，一邊在向人們展示它的美麗。

春天，正值櫻花盛開，我們班來了一個(gè)女孩，叫小莉，第一次見她時(shí)她穿了一件灰色的，看上去舊舊的連衣裙，由于是新來的，生活環(huán)境又不好，所以她和大家相處得不太好。

3月15日是老師的生日，一清早我就帶著給老師準(zhǔn)備的禮物來到了學(xué)校，只見小莉今天穿了一件很漂亮的衣服，一雙很貴的鞋子，手里捧著一朵花，像個(gè)小仙女一樣。我跑過去對(duì)她說：“你今天有點(diǎn)不一樣哦!”她只是對(duì)我笑了笑，什么話都沒有說。過了一會(huì)兒老，同學(xué)們都捧著禮物來了，老師來到教室，看到大家準(zhǔn)備的禮物可高興了!中托的時(shí)候還跟我們玩游戲呢!

中拖完后我們都很高興，只有小莉站在一個(gè)角落里，一句話也不說。過了一會(huì)兒，小莉走到了老師的辦公室，我心里想：這么鬼鬼祟祟的，肯定沒什么好事，跟上去看看。

小莉慢慢的走到了辦公室，結(jié)結(jié)巴巴的說：“那……那個(gè)老師……”

“怎么啦?”老師溫柔的說。

“老……老師，我知道您的女兒在法國留學(xué)，您很思念她，那么我就為您當(dāng)一分鐘女兒吧!媽媽!”

老師二話不說，緊緊的抱著小莉，小莉趴在老師的懷里，情不自禁的哼起了歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，離開了媽媽的懷抱，幸福哪里找……”溫暖的母愛滋潤著孩子，如果沒了媽媽的滋潤，那么幸福，該到哪找呢?就在這一刻，我被深深的感動(dòng)了。

我看見櫻花樹的枝條上裹上一層斑斕的色彩，只見那花朵小巧玲瓏，五六朵花聚集成了一個(gè)花球，一簇一簇的'擁擠在枝頭上，舒展著狹長的花瓣。

櫻花。

陽春三月，櫻花開了，我去觀賞櫻花。

櫻花樹好似一個(gè)體態(tài)修長的女子，亭亭玉立，顯得那么端莊素雅。一條枝上往往有幾百簇花，仿佛云朵從天而降，輕輕地圍繞在樹上。樹枝層層疊疊，形成一張網(wǎng)，遮天蔽地，只見那一朵又一朵的櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一段粉白的絲綢在萬綠中飄揚(yáng)。這些嬌媚冷艷的櫻花，似乎不是天然生成，而是一位位能工巧匠的工藝品，美倫美奐。

這櫻花，你分不清花朵，花瓣，花萼，花蕊，只是一簇簇，一串串，/之中，像銀白的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂。有的正含苞欲放，透出深了紅色來，艷得很，有的已經(jīng)綻開，露出粉紅色的笑臉來，有的怒放了，粉白的，十分美麗。

櫻花在含苞欲放，一點(diǎn)一點(diǎn)的紅，淺淺的，淡淡的，抹在那裊裊娜娜的枝頭上。往遠(yuǎn)處看，春風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海，就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女在鋼絲上翩翩起舞。

這就是櫻花樹，美麗的櫻花樹，可愛的櫻花樹，動(dòng)人的櫻花樹。

櫻花作文。

日本的國花——櫻花，小巧玲瓏、樸實(shí)淡雅，以輕盈的體態(tài)和嬌艷的花瓣博得了大家的喜愛。今天，就讓我們走進(jìn)櫻花的世界，去了解櫻花耐人尋味的“歷史”，去欣賞櫻花美不勝收的姿態(tài)吧!

櫻花在分類學(xué)上屬于櫻花亞屬中的其中一部分植物。作為春天的象征，櫻花樹上會(huì)開出由白色、淡紅色轉(zhuǎn)變成深紅色的櫻花，它可分單瓣和復(fù)瓣兩類。單瓣類能開花結(jié)果，復(fù)瓣類多半不結(jié)果，這就是為什么紅彤彤的櫻桃總是“若隱若現(xiàn)”的緣由了。

櫻花的美麗，讓人流連忘返。從遠(yuǎn)處望去，大片大片的鮮花結(jié)成彩，既使人驚嘆，又叫人舒服。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。湊近一看，朵朵櫻花精神抖擻，張開美艷絕倫的花瓣，伸出細(xì)細(xì)的、沾滿花粉的蕊。蕊成白色，幾近透明，尖上頂著黃色的、像火柴頭一樣的物體。櫻花的花瓣是漸變色的，萼片是深紅色的?；ǖ牡讓映侍壹t色，越是向上顏色越淡、越純，就像是用顏料輕輕抹過似的。

櫻花不但楚楚動(dòng)人，香味更是讓人陶醉其中。站在一片櫻花之下，用力吸氣，便可聞到那淡淡的香味。那氣味就像是清晨時(shí)露珠打在樹上、小草上帶著第一縷陽光的芬芳，帶著小草的一絲苦澀，帶著樹木散發(fā)出的裊裊清香。這種味道可比人工調(diào)制的香水好聞多了。

走到樹下，拾起一片剛落下的花瓣，捧在手心里，仔細(xì)觀察，花瓣很輕柔，透著一絲涼意，既像是陽光下這個(gè)小精靈折下的翅膀，又似仙女散下的帷曼，觸感好得無與倫比。

說明文的作文三年級(jí)篇六

在樹林邊的小河里有一只野鴉，野鴉每天都到河里去抓魚，有一天，野鴉抓了很多很多的魚，它把抓到的魚用一根樹枝串起來，正唱著歌回家去，這時(shí)候被一只狐貍給發(fā)現(xiàn)了，狐貍想：“看你現(xiàn)在唱地高興，過一會(huì)你就是我的美餐了?！焙傁腭R上撲上去吃掉野鴉，可又一想：“如果現(xiàn)在下手這野鴉一喊，樹林里的其它動(dòng)物不都來救他了嗎?得想想辦法?！钡纫傍f走近以后，狐貍突然躺到地上哭喊：“哎喲疼死我啦，疼死我啦，快救命啊——疼死我啦”!野鴉看見眼前的情景驚奇地問：“哎，你這是怎么了”?狐貍哭喊道：“快救命啊，我的肚子疼死了，快救命啊……”。野鴉說：“前面不遠(yuǎn)處就是我的家，我扶你到我家里去歇息吧……”。野鴉扶著狐貍到了家里，熬了一鍋香噴噴的魚湯，狐貍吃了一碗又一碗，吃完以后美美地睡了一覺，第二天早晨醒來以后，狐貍肚子又餓了，它看著野鴉胖乎乎的身子，想得直流口水，它皮笑肉不笑地對(duì)野鴉說：“野鴉老弟，你就好人做到底吧?”野鴉驚奇地問：“狐貍大哥，你這是什么意思啊”?狐貍不屑一顧地說：“這還不明白?你雖然救了我，可是我現(xiàn)在肚子又餓了，你就讓我吃掉你吧”。野鴉想，這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，我救了它，它不知道感謝我也就罷了，竟然還想吃掉我，它眉頭一皺計(jì)上心來，連忙擺手，裝作十分恐慌的樣子對(duì)狐貍說：“狐貍大哥，哪可不行啊，你想想，如果你現(xiàn)在吃了我，下一頓餓了又怎么辦呢?倒不如讓我去給你抓魚吧”。狐貍想：“也對(duì)啊，如果你現(xiàn)在吃了它下一頓餓了又怎么辦呢?倒不如讓它去給我抓魚，等哪一天它抓不到魚的時(shí)候再吃它也不晚，反正我就住在它的家里，也不怕它跑掉”。它輕蔑地對(duì)野鴉說：“哪好，你就快點(diǎn)兒去給我抓魚吧”。野鴉去抓魚，狐貍在家里等啊等啊，一直等到下午，野鴉才匆匆忙忙跑來說：“狐貍大哥——狐貍大哥——不好啦，不好啦——”。狐貍生氣地說：“什么不好啦，讓你去給我抓魚，你跑哪兒去了?我肚子餓得快要死了”!野鴉上氣不節(jié)下氣地說：“狐貍大哥，是這樣的，我本來給你抓了很多很多的魚，可是被一只跟你長得一模一樣的狐貍給搶走了”。狐貍惡恨恨地說：“你說什么”?野鴉十分認(rèn)真地說：“是一只跟你長得一模一樣的狐貍，他還說，抓到魚不孝敬老子，給那個(gè)混蛋吃什么，等哪一天見到它，看我不剝了它的皮，抽了它的筋……”。狐貍氣得怒目噴火，它聲嘶力竭地吼道：“那個(gè)混蛋看來是活得不耐煩了，你帶我去找它算帳吧……”。野鴉帶著狐貍到了河邊，什么也沒有啊，狐貍惱怒地說：“你這不是在糊弄我吧”?野鴉可憐吧吧地說：“哪敢呢，說不定那只狐貍又到河里去抓魚了，往水里看看吧”，狐貍往水里一看，果然有一只和自己長得一模一樣的狐貍。岸上的狐貍瞪瞪眼，水中的狐貍也瞪瞪眼，岸上的狐貍張張嘴，水中的狐貍也張張嘴，岸上的狐貍氣得直咬牙，一頭撲向水中的狐貍。岸上的狐貍下水后，就再也沒有上來?？蓯旱暮倹]吃到野鴉和魚，卻變成了魚兒的美餐。

說明文的作文三年級(jí)篇七

“天涼了，下雨了，小心生病?！?/p>

一條沒有署名短信息在城市的彼端透著關(guān)懷送來。沒有溫度的手機(jī)因這關(guān)懷而變得灼熱，不僅刺痛了我的手，也刺痛了我的眼睛，是的，是刺痛，不然怎么解釋眼中的泛濫。說不感動(dòng)那是騙人的，而我真的想自欺，她怎么可以，她怎么可以在傷害我之后還如此令我感動(dòng)，不，不可以。

是的，天涼了，秋雨在冰冷的空氣中纏綿，纏綿著，纏綿不去我的悲哀。

是的，天涼了，冰冷的空氣送來遠(yuǎn)處蒙蒙的呼喚，呼喚著，呼喚不去我的傷感。

是的，天涼了，我倚著校園的花壇，靜靜接受晶瑩的洗禮。淡淡的空氣味兒，清清的泥土香，接著我的目光開始虛無，我的思緒開始飄渺。

記憶回到了那個(gè)飄著秋雨的下午。

也許任何不好的回憶都發(fā)生在陰雨天氣吧，是的，那天也是?？諝庵杏幸环N陰霾，花花草草也染上一層憂郁。

一張燙人的白色“喜帖”，呵呵，沒錯(cuò)是喜帖，哈哈，沒錯(cuò)是燙人的“喜帖”，我對(duì)天苦笑。是呀，該祝賀呀，祝賀我被人耍的高興，哈哈，該恭喜呀，耍我的是我朋友，我所信賴的人。

“傻瓜，你這個(gè)大白癡，就你這種人云兒會(huì)關(guān)心嘛，云兒，只不過是跟大家打了個(gè)賭而已，賭你這個(gè)白癡會(huì)把她當(dāng)朋友。哈哈，云兒也真有一套，真的把你擺平了。你要是不信就來＊＊小店，大家正在祝賀?！?/p>

不，我不相信，那張字條仿佛是吃人的怪物，我發(fā)狂般的仍了它，一定是惡作劇，沒錯(cuò)，一定是別人的惡作劇，我安慰自己，我淡然一笑，我要相信她，她是我朋友，不是嗎？我的理智開始回籠，我決定不管是不是惡作劇，我都去＊＊小店看看，不就明白了嗎。我懷著對(duì)云兒的信任，走向小店。

每靠近一步，我的心就越發(fā)地涼。

每走近一點(diǎn)，我聽著里面確確實(shí)實(shí)，真真切切的聲音而不敢置信。

我打開大門，是的，我心涼了，比天還涼，你看前面那個(gè)舉杯慶祝的背影，不是我那始終相信的人嗎？由于她是背對(duì)著我，沒有看見我，她還在發(fā)表她的高談闊論，“呵，我早就說了，她早晚會(huì)把我當(dāng)朋友的，你們還不信，現(xiàn)在你們輸了吧，哈哈，請(qǐng)客吧！”我不敢置信地看著她，我沒有勇氣質(zhì)問她，我只是淡淡地說了一聲：“你沒有把我當(dāng)朋友嗎？”然后我掉頭走了，走的義無返顧，不想理會(huì)身后的呼喚，我怕再傷一次心，畢竟，幾年的友情，不是那么容易抹殺的，哪怕心涼透了。

畢業(yè)了，我們各奔城市的兩頭，也許是為了補(bǔ)償我吧，也許是真的把我當(dāng)朋友，也許那次不是她有意的，也許有千千萬萬個(gè)也許，但是我不想給自己這個(gè)也許的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛祟櫦傻挠颜x是不會(huì)真誠的。

天涼了，對(duì)她的友誼涼了，這不是短消息可以喚回的。時(shí)間，是可以愈合傷痕的良藥，是疤總會(huì)結(jié)緘，總會(huì)脫落的。

天涼了，秋雨依舊纏綿，不同的是，我已經(jīng)能淡然一笑了。

說明文的作文三年級(jí)篇八

我的家鄉(xiāng)在河南南陽，那是一個(gè)四季如春、空氣新鮮的好地方，那里有許許多多的風(fēng)景如畫的地方，其中，讓我印象最深刻的就是矗立在白河中央的仲景大橋了。它是以出自古代南陽的“醫(yī)圣”張仲景而命名的。

那座橋從遠(yuǎn)處看上去非常漂亮。它從中間拱起，整體呈半圓形，走到橋上發(fā)現(xiàn)它的顏色是白色的，橋上的護(hù)欄外形也非常好看，是相互平行由垂直的花崗巖排列著，上面雕刻著動(dòng)物和花草的圖案栩栩如生，和橋面上川流不息的行人和車輛形成了一道美麗的風(fēng)景線。給這座雄偉的大橋增添了很多的靈氣。同時(shí)橋上兩邊那并列的一排排路燈，它們就像神圣的哨兵一樣守衛(wèi)著大橋和行人的安全。

橋下河水清澈，河水在陽光的照耀下，簡直就像一塊晶瑩剔透的水晶。橋的輪廓映在水面上和河里那五顏六色的魚兒互相映襯，互相襯托，更有一種畫中的感覺，讓人心曠神怡。

啊!家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給我?guī)砹藷o限的樂趣，我愛家鄉(xiāng)的橋。

說明文的作文三年級(jí)篇九

清晨，我一起床便覺得有陣陣涼意，于是，就向窗外望去，“下雨了，下雨了！”我興奮地喊起來。

只見細(xì)細(xì)的雨絲從蒼茫色的天空中飄落下來，然后灑向大地的每個(gè)角落。我放眼望去，雨像粒粒晶瑩的珍珠順著樓房檐流下，地面上漸漸地匯成了一條小溪，緩緩地向遠(yuǎn)出流去。

只見我家樓下種的小白菜像小孩子一樣吮吸著秋雨。雖然是深秋季節(jié)，但也能看到它們的葉子上同樣滾動(dòng)著晶瑩的水珠。在我的心里，秋天的涼意已蕩然無存，只留下我對(duì)秋的喜悅。

說明文的作文三年級(jí)篇十

我家的院子里有一簇簇蒲公英。蒲公英的葉子上長著細(xì)細(xì)的小絨毛，還有一排排小鋸齒。每片葉子都有半個(gè)手掌那么大。

蒲公英的花是圓圓的，里面是空的。每年五六月的時(shí)候，我都會(huì)叫上小伙伴們?nèi)フ压⑼?，每次大家都玩的很開心。它們有的獨(dú)立風(fēng)中，顯得孤傲清冷;有的并蒂枝頭，依偎在一起，親熱的像一對(duì)姐妹;有的矮小殘破，花瓣被風(fēng)吹的殘破不堪，只剩下花蕊和直莖屹立著;有的則剛剛盛開，飽滿的花瓣抱成一團(tuán)，聚成一個(gè)圓滾滾的花朵。

每當(dāng)看到電視上的公益廣告，我就特別希望自己能是蒲公英，能夠飛到那些貧困地區(qū)，給那些想上學(xué)卻沒有書的孩子帶去書。

說明文的作文三年級(jí)篇十一

這是一個(gè)美麗的大森林，綠油油的小草在微風(fēng)中要晃著，五顏六色的小花都在大數(shù)(應(yīng)為“樹”)底下乘涼呢，在大樹旁的小溪流動(dòng)這(著)，唱出“叮咚叮咚”的歌聲(病句，去掉“聲”)。這個(gè)美麗的大森林里住著一群可愛的小動(dòng)物，比如頑皮的小猴·(頓號(hào))美麗的小兔(頓號(hào))·聰明的小狗……其中小燕子·(頓號(hào))小黃鸝和小布谷(逗號(hào))它們?nèi)齻€(gè)是最要好的伙伴，它們天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡覺都抱著。

秋天到了，小燕子要去南方過冬了。它說：“親愛的伙伴們，我要去南方過冬了，我會(huì)想念你們的，等明年春天我一定還回來看你們?！毙↑S鸝和小布谷依依不舍地說：“再見了，你一定要早點(diǎn)回來看望我們?！毙⊙嘧由钋榈赝伺笥褌円谎?，撲撲翅膀飛走了。

又是一年春暖花開時(shí)，小燕子從南方飛回來了，它一邊飛一邊想：我走了一個(gè)冬天，家鄉(xiāng)應(yīng)該更美了，小河是不是更清澈見底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加頑皮了，我的好朋友小黃鸝和小布谷是不是過著幸福的生活，我們的家園是不是更美好了……想到這里，它又加快了飛翔的速度。啊，眼前的景象把它驚呆了：一棵棵拔地而起的參天大樹變成了一個(gè)個(gè)樹墩，小花和小草已無影無蹤了，清澈的小溪臭氣熏天，河面上漂浮著花生殼·(頓號(hào))香蕉皮(頓號(hào))·飲料瓶……小黃鸝和小布谷也不知去向。這難倒是我生活過的家園嗎?它難過叫了一聲：“小黃鸝·小布谷你們?cè)谀睦镅?”小燕子想：它們會(huì)不會(huì)被獵人……小燕子傷心極了，流著淚去尋找新的家園。

有一天，小燕子正在一棵老樹上搭窩，“砰”的一聲槍響，它從樹上掉下來，捂著流血的翅膀，痛苦地說：“人類啊，你們不是我們的朋友嗎?我們都住在地球上，應(yīng)該是一家人，一家人就要和睦相處。不應(yīng)該把我們變成餐桌上的美味，不應(yīng)該殺害我們，我們要保護(hù)自己的家園，保護(hù)地球，難道你們不知道傷害我們，就是傷害大自然嗎?你們砍伐了樹木不就是污染了環(huán)境嗎……它說完話就再也飛吧(應(yīng)為“不”)起來了。

人類啊，你們聽到小燕子的哭訴了嗎?動(dòng)物是人類的朋友啊，你們不應(yīng)該傷害動(dòng)物。我們都住在地球，住在一個(gè)家，應(yīng)該友好相處。

在大森林里，誰都知道狐貍給自己定了個(gè)規(guī)矩——每天都要吃三只雞。雞們雖然性情柔弱溫和，但是終于有一天雞們?nèi)滩蛔×?，因?yàn)槿绻者@樣下去，雞肯定不久便會(huì)全都葬身于狐腹，從此斷子絕孫了。

有一天，雞們的首領(lǐng)大白公雞召集了雞們，討論該如何不讓狐貍每天都吃雞。這時(shí)一只大花雞發(fā)言了：“要不我?guī)ьI(lǐng)一支隊(duì)伍去狐貍那兒請(qǐng)?jiān)赴?也許狐貍會(huì)大發(fā)慈悲，放過咱們呢!”首領(lǐng)大白公雞想了想說：“唉，好吧，這也是唯一的辦法了，誰叫咱們是弱者呢!”于是，花雞召集了一支請(qǐng)?jiān)感￡?duì)就出發(fā)了，花雞一行走到狐貍家門口大聲請(qǐng)?jiān)福骸昂偞蟾绨。笄竽鷦e吃我們了?！焙傄宦牭诫u們稱它為大哥，眼睛都瞇成一條線了。花雞它們看見這情形便接著說：“大哥啊，我們動(dòng)物本是一家，應(yīng)該和平相處啊，所以求求您了，您老就別再吃我們了?！焙傄宦犃⒓醋兞四樥f：“我不吃你們的話那我吃什么呀?”說著狐貍就撲上去把領(lǐng)頭的大花雞一口給咬死了，其余的雞們四處逃竄，可都無濟(jì)于事，——被狐貍咬死吃了。滿嘴流油的狐貍仰天大笑：“哈哈哈哈，我真?zhèn)ゴ蟀?，小雞們，我一定會(huì)把你們?nèi)汲缘舻??！边@一幕恰好被一只青蛙看見了，青蛙急忙來到雞的住處告訴了小雞們，讓它們做好準(zhǔn)備，雞們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一只大紅公雞說：“我想到辦法啦!我們跟人類不是好朋友嗎，可以向人類求救啊!”大白公雞眼睛一亮，說：“這真是一個(gè)好辦法，你們快去請(qǐng)我們的.好朋友——獵人來啊!”

第二天一早，雞們就看到狐貍氣勢(shì)洶洶的來了，忙叫醒獵人。于是狐貍還沒緩過神來就被獵人打死了。

沒有了狐貍這個(gè)禍害，雞們可以自由自在的在森林中生活了，很快就繁衍出下一代，壯大了雞群。雞也是知恩圖報(bào)的動(dòng)物，為了報(bào)答人類的救命之恩，它們便為人類提供了美味的雞蛋。

在樹林邊的小河里有一只野鴉，野鴉每天都到河里去抓魚，有一天，野鴉抓了很多很多的魚，它把抓到的魚用一根樹枝串起來，正唱著歌回家去，這時(shí)候被一只狐貍給發(fā)現(xiàn)了，狐貍想：“看你現(xiàn)在唱地高興，過一會(huì)你就是我的美餐了。”狐貍想馬上撲上去吃掉野鴉，可又一想：“如果現(xiàn)在下手這野鴉一喊，樹林里的其它動(dòng)物不都來救他了嗎?得想想辦法?！钡纫傍f走近以后，狐貍突然躺到地上哭喊：“哎喲疼死我啦，疼死我啦，快救命啊——疼死我啦”!野鴉看見眼前的情景驚奇地問：“哎，你這是怎么了”?狐貍哭喊道：“快救命啊，我的肚子疼死了，快救命啊……”。野鴉說：“前面不遠(yuǎn)處就是我的家，我扶你到我家里去歇息吧……”。野鴉扶著狐貍到了家里，熬了一鍋香噴噴的魚湯，狐貍吃了一碗又一碗，吃完以后美美地睡了一覺，第二天早晨醒來以后，狐貍肚子又餓了，它看著野鴉胖乎乎的身子，想得直流口水，它皮笑肉不笑地對(duì)野鴉說：“野鴉老弟，你就好人做到底吧?”野鴉驚奇地問：“狐貍大哥，你這是什么意思啊”?狐貍不屑一顧地說：“這還不明白?你雖然救了我，可是我現(xiàn)在肚子又餓了，你就讓我吃掉你吧”。野鴉想，這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，我救了它，它不知道感謝我也就罷了，竟然還想吃掉我，它眉頭一皺計(jì)上心來，連忙擺手，裝作十分恐慌的樣子對(duì)狐貍說：“狐貍大哥，哪可不行啊，你想想，如果你現(xiàn)在吃了我，下一頓餓了又怎么辦呢?倒不如讓我去給你抓魚吧”。狐貍想：“也對(duì)啊，如果你現(xiàn)在吃了它下一頓餓了又怎么辦呢?倒不如讓它去給我抓魚，等哪一天它抓不到魚的時(shí)候再吃它也不晚，反正我就住在它的家里，也不怕它跑掉”。它輕蔑地對(duì)野鴉說：“哪好，你就快點(diǎn)兒去給我抓魚吧”。野鴉去抓魚，狐貍在家里等啊等啊，一直等到下午，野鴉才匆匆忙忙跑來說：“狐貍大哥——狐貍大哥——不好啦，不好啦——”。狐貍生氣地說：“什么不好啦，讓你去給我抓魚，你跑哪兒去了?我肚子餓得快要死了”!野鴉上氣不節(jié)下氣地說：“狐貍大哥，是這樣的，我本來給你抓了很多很多的魚，可是被一只跟你長得一模一樣的狐貍給搶走了”。狐貍惡恨恨地說：“你說什么”?野鴉十分認(rèn)真地說：“是一只跟你長得一模一樣的狐貍，他還說，抓到魚不孝敬老子，給那個(gè)混蛋吃什么，等哪一天見到它，看我不剝了它的皮，抽了它的筋……”。狐貍氣得怒目噴火，它聲嘶力竭地吼道：“那個(gè)混蛋看來是活得不耐煩了，你帶我去找它算帳吧……”。野鴉帶著狐貍到了河邊，什么也沒有啊，狐貍惱怒地說：“你這不是在糊弄我吧”?野鴉可憐吧吧地說：“哪敢呢，說不定那只狐貍又到河里去抓魚了，往水里看看吧”，狐貍往水里一看，果然有一只和自己長得一模一樣的狐貍。岸上的狐貍瞪瞪眼，水中的狐貍也瞪瞪眼，岸上的狐貍張張嘴，水中的狐貍也張張嘴，岸上的狐貍氣得直咬牙，一頭撲向水中的狐貍。岸上的狐貍下水后，就再也沒有上來?？蓯旱暮倹]吃到野鴉和魚，卻變成了魚兒的美餐。

說明文的作文三年級(jí)篇十二

可就又登場(chǎng)亮相了。

余秋雨出新書《問學(xué)》，據(jù)說是對(duì)電視節(jié)目《秋雨時(shí)分》的舊稿整理，并且是縫縫補(bǔ)補(bǔ)用了兩年多的時(shí)間――――可見咱們秋雨大師不上網(wǎng)也是有原因的，人家忙嘛，哪有空陪你在網(wǎng)上唇槍舌劍浪費(fèi)口水！――――但是，又據(jù)說在對(duì)舊稿的刪刪補(bǔ)補(bǔ)中還是有一些新的內(nèi)容的，比如他對(duì)攻擊他的人的“解讀”，當(dāng)那些個(gè)“別有用心”的人罵他缺德時(shí)，他一分析才發(fā)現(xiàn)：原來那些攻擊他道德缺失的人，才是真正的道德缺失，是借著名人在完成一種自我精神補(bǔ)償。

老實(shí)說，他的分析一點(diǎn)也沒錯(cuò)，的確是有人會(huì)抱著借名人來炒作自己的”野心“，因?yàn)槊撕帽壤苯?，?dāng)作佐料來炒炒正好可以讓自己能迅速在網(wǎng)上大紅大紫起來，就仿佛我們南方人吃麻辣火鍋，那個(gè)辣啊，實(shí)在是爽歪歪也！不過有一點(diǎn)我們還是得考慮清楚的，就是秋雨先生所說的“借名人來揚(yáng)自己的名”里，那些被人用來批評(píng)他的事，是空穴來風(fēng)呢還是證據(jù)確鑿？別的有爭議的不談，就說“收受深圳豪華別墅事件”、“含淚門”、“故居門”、“大師門”，這些恐怕不是某些人捏造的吧？既然不是捏造，那當(dāng)我們對(duì)其進(jìn)行分析，得出個(gè)“道德不大好”的結(jié)論，似乎也并無不妥?；蛘哒f咱們秋雨大師希望我們說話婉轉(zhuǎn)點(diǎn)，就說他是個(gè)穿了件只有三個(gè)口袋的中山裝的大師，他可能就勉強(qiáng)接受了。如果是這樣，我是樂意按先生的意愿做的。

其實(shí)吧，如果我們除去秋雨大師的道德問題，他的文章還是十分可讀的。我20xx年讀高一剛接觸他的文章時(shí)，在沒有知道他那么多“奇聞逸事”時(shí)，我是深深地被他文章所感動(dòng)，對(duì)他是深深敬佩的。可惜啊，如今的網(wǎng)絡(luò)實(shí)在太不“道德”了，都不懂給人家遮遮羞，一會(huì)兒“文革身份”一會(huì)兒“含淚門”一會(huì)兒“捐款門”，搞得原來對(duì)大師心懷敬意的我也懷疑起大師的品德來了――――這可是在他文章里絲毫看不出來的！

所以說，如果我們讀書僅僅是讀書，不考慮什么“人品”與“文品”的關(guān)系，那秋雨先生的文章實(shí)實(shí)在在是我們學(xué)生學(xué)習(xí)（尤其是語文作文）的超級(jí)大力丸！以我為例：當(dāng)年正是因?yàn)榭炊嗔怂奈恼拢易x書時(shí)的寫作水平才進(jìn)步飛快，所以我堅(jiān)決以為秋雨大師的文章是十分值得想提高寫作水平的同學(xué)看的。試想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余就拿著他的文章讀一讀，像背英語單詞一樣，那我們的作文水平不得像直升機(jī)般“嗖”一起就上去了！要知道，從最小的意義看，咱大師的文章都是最最最最最最最標(biāo)準(zhǔn)而又經(jīng)典的滿分作文！

我覺得秋雨大師實(shí)在應(yīng)該感謝我們這個(gè)學(xué)生只繞著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)并閉耳不聞天下事的時(shí)代，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)千載難逢的時(shí)代，咱秋雨大師的作品過去才有如此輝煌的銷量。我相信此次秋雨先生的新書一出，銷量應(yīng)該也是可觀的，畢竟，一本在最低限度上也能迅速提高學(xué)生寫作水平的書，作者的其它問題是可以被有意無意地忽略不計(jì)的。

說明文的作文三年級(jí)篇十三

周末，我在樓下的小區(qū)玩耍。春天來了，小區(qū)里的花草樹木也換上了新衣，油綠的樹，鮮紅的花，還有一個(gè)勁往上竄的小草。從熱鬧的花圃經(jīng)過，我低頭一看，咦，在一些名花貴草之間，夾雜著一株不起眼的蒲公英，還有幾個(gè)比小米粒大不了多少的花苞。

我在語文課本里學(xué)過一篇課文叫《金色的草地》，說蒲公英會(huì)開花，還會(huì)變顏色。我可真喜歡這株小小的蒲公英，也想看看它開花還有變身的樣子。每天放學(xué)經(jīng)過，我都會(huì)來觀察它，和它說說話。

終于有一天，蒲公英開花了，是一朵黃燦燦的小花，像個(gè)小酒杯。我欣喜若狂，更加用心觀察它。

我不甘心，還是每天放學(xué)時(shí)去看看它。又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，"小鳥″的頭展開了一點(diǎn)兒，雪白的絨球從外殼露了出來，煞是可愛。

又過了一天，我發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)完全展開了，雪白的絨球終于露出了它的大圓臉蛋兒。

哈哈，蒲公英變身成功啰!我嘟起嘴吧使勁地一吹，白色的小小的蒲公英降落傘立刻四散紛飛，好像還在對(duì)我說：“再見，再見，我們要去更遙遠(yuǎn)的地方安家啦?！?/p>

小小的蒲公英雖然不并不引人注目，但是在我眼里，它卻是最獨(dú)特、最自由的花。

說明文的作文三年級(jí)篇十四

炎熱的夏天到了，蒲公英媽媽養(yǎng)育的寶寶成熟了。“世界這么大，我真想去看看!”它們迫不及待的想去探索世界。

有一天，風(fēng)伯伯從小蒲公英們身邊擦過，風(fēng)伯伯張開打手，小蒲公英們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)風(fēng)伯伯的懷抱，就這樣，風(fēng)伯伯帶著它們一起去漂流了。

可它們卻不知道，小蒲公英中還有剩下一個(gè)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)：它的兄弟姐妹們落到了旁邊的草原上，可它不想住在離家這么近的地方住。

一天又一天過去了，可它期盼已久的大風(fēng)卻遲遲沒有和它擦過。

它等呀，等呀，它眼睜睜看著一旁的兄妹們慢慢生根、發(fā)芽，它失望極了。

狂風(fēng)慢慢刮起來，一朵朵灰色的烏云悄悄地爬過來，“呀”的一聲，小蒲公英驚喜地跳上大風(fēng)的肩膀，離開了媽媽。開始了它獨(dú)一無二的旅行。

穿過云層，飛過山脈，它往后一望，媽媽的身影已經(jīng)消失的無影無蹤了。

它的眼前隱隱約約出現(xiàn)了一片人來人往的大海灘，金黃的沙子在陽光下一閃閃的，小蒲公英以為是一片像寶藏一樣的土地，不由自主的向金光閃閃處飄去。

太陽公公看到了，連忙跑去勸阻：“沙灘沒有水分，你會(huì)被干死的!”

“海水不算水嗎?”

“它很咸，你會(huì)被咸死的?！毙∑压⒙犨M(jìn)去了，乘著海風(fēng)向更遠(yuǎn)的地方飛去…。

在迷霧中，一片雨林出現(xiàn)在它眼前，這里土地很肥沃，很適合它生長，于是，它就在這兒安家了。

在燦爛的陽光下，一棵小蒲公英破土而出，它努力生長，把雨林裝點(diǎn)的的格外美麗。

說明文的作文三年級(jí)篇十五

秋雨常?！颁罏r，淅瀝”的下著。

“叮咚，叮咚”你聽，秋雨落在水池里，在吹奏著秋天的交響曲，花兒聽見了，隨著秋風(fēng)盡情的搖擺身體，跳著歡快的集體舞，跟著雨點(diǎn)兒的節(jié)拍“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”?！芭距?，啪嗒”你瞧，雨點(diǎn)兒打在我家窗戶上，水珠順著玻璃流了下來，變成一幅大自然“美景”，也變成了一副無色的“水墨畫”?！袄玻?，啦”妹妹打著小花傘，在雨里邊唱邊跳，那舞姿嫵媚動(dòng)人。

老母雞在屋檐下，直打冷顫，頭甩來甩去，在把自己的毛全部甩干。“轟，轟，轟”雷公公終于生氣了，大聲吼叫著讓小雨點(diǎn)排好隊(duì)，“轟，轟”雷公公仿佛在告訴小雨點(diǎn)；我們?cè)谠旄Ｈ祟?，幫助別人?！肮?，哈，哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出，我們?cè)谇镉曛型嫠?，唱歌，跳舞。“撲通，撲通”魚兒紛紛從水里跳出，仿佛在欣賞著生機(jī)勃勃的景象。

秋雨過后，天氣又冷了，但空氣更加清新了，樹伯伯的頭發(fā)都掉光了。秋雨，感謝你讓世界更加美好。

說明文的作文三年級(jí)篇十六

我可喜歡櫻花了!

看，春天到，雪白的櫻花盛開了!我趕緊跑到櫻花樹下，一陣淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。我抬頭一看，啊!那美麗的櫻花讓我陶醉。

你快看，這櫻花開得可旺了!這邊一堆，那邊一簇，枝干上全都是未開的花苞或怒放的花朵。我湊近去，細(xì)看一朵櫻花。她穿的單薄的襯衫，只有一層花瓣，全被花芯撐開了，露出粉紅的小芯芯。那樣子像是在吹著喇叭，大聲喊著：春天來了!春天來了!當(dāng)然，也會(huì)有害羞的“小姑娘”，那就是含苞欲放的花蕾了，她們把“襯衫”裹得緊緊的。我伸手輕輕捏一下，喲，很結(jié)實(shí)呢。我想：它可能是害羞吧!

當(dāng)然，這么美麗的櫻花肯定少不了粉絲——火紅的嫩芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里真的是白里透紅的一番好景。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了過來，一些花瓣猶如一只只蝴蝶一樣，翩翩起舞落了下來，不一會(huì)兒，地上仿佛有了一塊潔白的地毯，那情景美麗極了。

我站在樹下，任憑花瓣飄落在頭上，手掌上，閉上眼睛感受，仿佛自己來到了仙境。

真是“櫻花如霰曉鶯啼”啊!我喜歡櫻花!

說明文的作文三年級(jí)篇十七

閃電是在雷雨天氣中出現(xiàn)的，以前人們以為是天上的雷神發(fā)怒，后來才知道是一道電流。這道電流有著無窮的能量，我們可以利用，但同時(shí)也要小心。

提起閃電，大家可能都有所了解，它有危險(xiǎn)，一般在下雨的時(shí)侯出現(xiàn)，對(duì)人類有害，但大家知道么，閃電也不是只有一種，閃電也是多種多樣的。

閃電的顏色一般為白色、粉紅色、淡藍(lán)色。可你知道么，下雨的時(shí)候，有可能出現(xiàn)極為稀有的黑色閃電，這個(gè)黑色閃電很容易讓人以為這只是一堆臟東西，其實(shí)里面有這強(qiáng)大的能量。此外，還有較為稀有的紅色閃電，和十分稀有的紫色閃電，閃電能量很大，它離空氣會(huì)產(chǎn)生波長短，能量高的就是紫光，反之,就是紅光。

閃電不光顏色多，它的類型也是很多的。其中，最常見的就是線狀閃電了。線狀閃電它很像地圖上的一條分支很多的河流，又好像懸掛在天空中的一棵蜿蜒曲折、枝杈縱橫的大樹。其次是片狀閃電。還有一種非常罕見的閃電叫球形閃電，卻最引人注目。它像一團(tuán)火球，有時(shí)還像一朵發(fā)光的盛開著的"繡球"菊花。它約有人頭那么大，喜歡鉆洞，避雷針根本阻擋不了它，不過它對(duì)人有極大的危害。帶狀閃電就是因?yàn)轱L(fēng)的影響，幾條閃電，或十幾條閃電碰在了一起，形成一種形狀像帶子型的閃電。聯(lián)珠狀閃電就像一串珍珠項(xiàng)鏈，好看得很。此外，還有火箭狀閃電、海底閃電等。

下面要介紹的是就是閃電界的大腕——超級(jí)閃電。超級(jí)閃電指的是那些威力比普通閃電大100多倍的稀有閃電，紐芬蘭的鐘島在1978年.顯然曾受到一次超級(jí)閃電的襲擊，連13公里以外的房屋也被震得格格響，整個(gè)鄉(xiāng)村的門窗都噴出藍(lán)色火焰。

還有很多奇異的稀有閃電，等待著我們一起去探索。

經(jīng)過我的反復(fù)調(diào)查中，終于弄懂了黑色閃電的知識(shí)。這種困難的知識(shí)值得我去調(diào)查它，也可以得多點(diǎn)課外知識(shí)。原來黑色閃電對(duì)我們的害處有極大的危險(xiǎn)，摩亨佐-達(dá)羅這座城市之所以會(huì)在公元前的15世紀(jì)突然毀滅，那就是由黑色閃電造成的悲劇。

在大氣中，由于陽光、宇宙射線和電場(chǎng)的作用，會(huì)形成一種化學(xué)性能十分活潑的微粒。這種微粒凝成一個(gè)又一個(gè)頦，在電磁場(chǎng)的作用下聚集在一起，像滾球一樣越滾越大。從而形成了大小不等的球。這種化學(xué)構(gòu)成物有“冷”與“亮”球的區(qū)別。

所謂“冷”球，它沒有光亮，也不能放射能量，可以存在較長時(shí)間。“冷”球，形狀像一只橄欖球，發(fā)暗、不透明，白天才能看到，科學(xué)家稱之為“黑色閃電”。所謂“亮”球，呈白色或檸檬色，是一種化學(xué)構(gòu)造。它出現(xiàn)時(shí)，并不伴隨某種閃電，能在空中自由移動(dòng)，在地面停留，或者沿著奇異的軌跡快速地移動(dòng)，一會(huì)兒變暗，一會(huì)兒再發(fā)光。形成黑色閃電的大氣條件同時(shí)也能產(chǎn)生大量的有毒空氣。同時(shí)，大量的黑色閃電也存在，只要其中有一個(gè)發(fā)生爆炸，便會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，其它的黑色閃電緊跟著發(fā)生爆炸。

它的溫度高達(dá)15000度，足以融化石塊，爆炸產(chǎn)生的沖擊波能摧毀整個(gè)城市。

傍晚，老天爺突然變了臉。霎時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。緊接著，電閃雷嗚，只見一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮。我清楚地看到了遠(yuǎn)處的一片景物。滾動(dòng)的可怕的雷聲，卻要把房屋都震塌了。雷聲未停，又一道閃電，眼前寬闊的馬路像一條白色的帶子，展現(xiàn)在我的眼前。由于雨水的反射，放出耀眼的銀光。

天空越來越暗了。一時(shí)間天昏地暗。一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞沒掉。就在這時(shí)，閃電像一條嬌健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，無窮大的天空燦燦生輝。

閃電時(shí)而用那耀眼的藍(lán)光，劃破了黑沉沉的夜空。照出了在暴風(fēng)雨中狂亂的樹木，照出了一條條銀線似的鞭打著大地的雨和在大雨中吃力地邁著腳步的人影。一剎那間，電光消失了，天地又合成一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。

說明文的作文三年級(jí)篇十八

一個(gè)清晨，牙膏和牙刷因?yàn)檎l的功勞大而爭吵起來。牙刷說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人就不能刷牙，所以你比不上我!”牙膏就不服氣了，說：要不是我每天在你的頭上摸了一下，小主人才能刷牙。你只是我的仆人。所以我的功勞大!”它倆爭執(zhí)了很久，還沒爭論出誰的本領(lǐng)大，它們決定去問問毛巾姐姐。

“毛巾姐姐，我們誰功勞大？”牙膏和毛巾異口同聲地問道?！澳銈兊墓诙即蟆薄笆裁?，我們的功勞都一樣大？這絕對(duì)不可能啊！”牙膏和牙刷嚷完之后，都各自藏了起來。第二天，小主人因?yàn)檎也坏窖栏嗪脱浪?，焦急地說到：“我的牙刷呢？”牙刷一聽主人叫它，就覺得自己很重要，趕緊跑了出來。這時(shí)，主人又說：“唉，光有牙刷有什么用，還要有牙膏才行！”牙膏一聽主人找它，也趕緊跑了出來。于是，主人高高興興刷好了牙。

牙膏和牙刷明白了：它們兩個(gè)都很重要，誰也離不開誰，從此以后就成了形影不離的好朋友。

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