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伊索寓言閱讀心得200字(模板9篇)
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您好!請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí),我已經(jīng)了離開(kāi)重慶,離開(kāi)了母校——西南大學(xué)。學(xué)生不才,天資愚笨,若有冒犯,請(qǐng)多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信,學(xué)生再次感謝
一、在安全意識(shí)方面作為vip營(yíng)銷(xiāo)室的副主任,我十分注重員工們的安全知識(shí)和安全意識(shí)培養(yǎng)。當(dāng)然,要讓員工們構(gòu)成安全意識(shí)不僅僅是對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)就能滿(mǎn)足的。我相信任何事情都應(yīng)當(dāng)從自身做起,
社會(huì)性發(fā)展是幼兒心里發(fā)展的重要方面,它對(duì)一個(gè)人的人格、心理健康、學(xué)習(xí)、智力發(fā)展等具有重要影響。然而,很多孩子在社會(huì)性發(fā)展方面存在肴嚴(yán)重的問(wèn)題,例如:沒(méi)有同情心、缺乏責(zé)任感,只看到別
1、注意學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí),注重理解2、公道擺設(shè)時(shí)間,捉住學(xué)習(xí)重點(diǎn)由于是在職學(xué)習(xí),用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,所以我以為公道擺設(shè)好學(xué)習(xí)時(shí)間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設(shè),每門(mén)課程從拿到教
二、在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得客戶(hù)信息。三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。四、今年對(duì)自己有以下要求1、每周
1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí)。2、掌握滅火方法,自救與逃生的方法。3、重視安全,珍惜身命消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法掌握滅火方法,滅火器的使用演示。全體班主任自主參與實(shí)踐
轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年
1、組建全新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)骨干團(tuán)隊(duì),制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)管理制度,銷(xiāo)售工作加強(qiáng)監(jiān)管,踏實(shí)工作,本分做人;2、徹底梳理查清歷史遺留問(wèn)題,提出解決方案,做到所有已售商業(yè)、住宅客戶(hù),每戶(hù)一個(gè)檔案,清晰明
1、創(chuàng)設(shè)氛圍,加強(qiáng)宣傳充分利用通過(guò)學(xué)校的宣傳陣地,向?qū)W生宣傳展示校園集體舞。我們將通過(guò)校園櫥窗、廣播等向?qū)W生宣傳展示校園集體舞,讓學(xué)生能了解此項(xiàng)活動(dòng)的美妙與意義。具體辦法:(1)校
老師的話(huà)讓我們大伙兒瞠目結(jié)舌。這是讓我們植樹(shù)啊還是讓我們做數(shù)學(xué)題呀?。廢話(huà)少說(shuō),趕快算一算吧。我對(duì)這道題進(jìn)行了分析:“首先,100米是這條路的總長(zhǎng),5米是它的間隔數(shù)??傞L(zhǎng)除以間隔數(shù)
中國(guó)建設(shè)銀行河南省分行:先生(女士)是我單位(正式/季節(jié)性/臨時(shí))員工,聘期年。因其向貴行申請(qǐng)個(gè)人住房貸款,應(yīng)貴行要求,特證明:該員工自作,職務(wù)是。最近一年來(lái)平均基本月收入元,其他
開(kāi)年以來(lái),辦公室根據(jù)上級(jí)安排和領(lǐng)導(dǎo)的要求,認(rèn)真組織全體人員加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升辦文辦會(huì)能力和水平,各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范。一是文件辦理井然有序。進(jìn)一步規(guī)范了收文、發(fā)文、歸檔、調(diào)閱等
小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。柳絮兒飄飄,春雨兒沙沙,小草伸了個(gè)懶腰。青蛙呱呱,麻雀嘰喳,桃花開(kāi)心地笑了。春風(fēng)柔柔地吹,草芽快快的長(zhǎng)。它們對(duì)孩子們說(shuō):我們就是春天荷葉圓圓,荷花展開(kāi)笑臉,青蛙演奏著
不知啥時(shí),太陽(yáng)公公的臉變得更紅了,像喝醉酒似的,他把夏弟弟派落人間,于是,夏弟弟奉命,匆匆忙忙趕來(lái)。當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步,觀賞美景時(shí),夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了
你們好!恕兒不孝,好長(zhǎng)時(shí)間都給你們沒(méi)有寫(xiě)信了。獨(dú)坐在窗前回憶起點(diǎn),陽(yáng)光給予大地以光明;陽(yáng)光賦予萬(wàn)物以溫暖;陽(yáng)光哺育生命以新的起點(diǎn);你們給我以生命,培養(yǎng)我長(zhǎng)大成人,親愛(ài)的父母,你們就
以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手,切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師、學(xué)生提供快捷
風(fēng)兒輕輕飄蕩,使那五彩的風(fēng)箏飛向湛藍(lán)的天空,尋找快樂(lè);在那藍(lán)天里,看著美麗富饒的祖國(guó)山河,在那藍(lán)天里,感受著自由的暢歡。也許,春天在快樂(lè)中。地面上的孩童相互嬉戲著,為春天添上了快樂(lè)
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,再過(guò)兩個(gè)星期,我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)考試,我們來(lái)檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得,同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必
以新課標(biāo)為準(zhǔn)則,以現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理論為指導(dǎo),以促進(jìn)全體音樂(lè)教師的師德及專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目的。通過(guò)全員進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)等文件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),激勵(lì)督促音教人員,盡快提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),愛(ài)崗愛(ài)生,樂(lè)
今天,媽媽?xiě)阎淇斓男那榻o你寫(xiě)這封表?yè)P(yáng)信,真誠(chéng)的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jī),媽媽為你自豪!在這次期末考試中,你以?xún)?yōu)異的成績(jī)給一年級(jí)的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)取
你,是初二七班的一名普通普通的女生,學(xué)習(xí)以前在年級(jí)里也算好的了,而這次期中考試,你的成績(jī)卻一落千丈,可不知你為什么會(huì)落到這種的地步,我曾經(jīng)也為過(guò)你找過(guò)原因。之所以你是我心中最美的風(fēng)
古人沒(méi)有現(xiàn)代人的忙碌節(jié)奏,他們有更多的時(shí)間去思考人生思考未來(lái)思考那些我們現(xiàn)在可能覺(jué)得是瘋子似的問(wèn)題,他們之所以睿智,是因?yàn)樗麄儽任覀兏眯牡娜ビ^察了這個(gè)社會(huì),我們被更多世俗的東西蒙
(一)線(xiàn)路1.20xx年1月16日807路由客運(yùn)樞紐站延伸至婦女兒童醫(yī)院,線(xiàn)長(zhǎng)13.1km,增加龍政路路段走向,增設(shè)站點(diǎn)華溪龍城、東城領(lǐng)秀、婦女兒童醫(yī)院,首末班發(fā)車(chē)時(shí)間和發(fā)車(chē)間隔維
我覺(jué)得塔爾寺沒(méi)什么好看的,很多人捐錢(qián),那些喇嘛的一百塊錢(qián)一沓一沓的。我在日月山發(fā)現(xiàn)了老鼠洞,那兒有很多很多老鼠洞和小老鼠。但是只抓拍到了一只發(fā)呆的老鼠,還有一只睡覺(jué)的老鼠,和一只特
您好,我是x年級(jí)(x)班的xxx,前幾天我在課間寫(xiě)x老師布置下來(lái)的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)。我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了
上個(gè)星期日,我泡了幾顆豆子,其中有紅豆、綠豆和黃豆。豆子剛泡完,我沒(méi)一會(huì)兒就去看一下,一個(gè)小時(shí)看了五六次,媽媽笑著說(shuō):“哪兒有那么快呀!”晚上睡覺(jué)前,我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆和黃豆好像變大
(一)會(huì)同市教育學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校(幼兒園)、中等職業(yè)學(xué)校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。明確工作目標(biāo)、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學(xué)校建設(shè)、名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)
(一)戶(hù)籍化管理工作。今年以來(lái),支隊(duì)制定一系列戶(hù)籍化考評(píng)方案,將戶(hù)籍化管理工作納入日常工作考評(píng)范圍,實(shí)行每周在執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)上進(jìn)行通報(bào)。作為本項(xiàng)工作的主要負(fù)責(zé)人,我積極協(xié)調(diào)消防文員,
提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)
一、__年上半年主要工作的開(kāi)展情況(一)國(guó)內(nèi)工程1、改擴(kuò)建工程:改擴(kuò)建工程于9月開(kāi)工,截至__年6月底已基本完工。__年5月服務(wù)區(qū)、服務(wù)區(qū)的投入使用,標(biāo)志著整個(gè)改造工程主施工階段基
1、教材分析:《秦兵馬俑》是鄂教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)一篇狀物類(lèi)的散文,它生動(dòng)地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類(lèi)型眾多、個(gè)性鮮明的特點(diǎn),反映了中華民族的聰明才智,表達(dá)了作者對(duì)光輝燦爛的中華
音樂(lè)教學(xué)需要師生共同塑造、表達(dá)和創(chuàng)造音樂(lè)美,創(chuàng)造充滿(mǎn)音樂(lè)美的課堂環(huán)境。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育思想指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激
甲方:_________乙方:_________簽訂日期:_____年_____月_____日北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局監(jiān)制根據(jù)(中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法)、(中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法)和
在工作中,總結(jié)出一套工作經(jīng)驗(yàn)1、首先應(yīng)該給投訴者或者糾紛者作“降溫”的思想工作2、分析、調(diào)查問(wèn)題的原因3、若問(wèn)題有涉及物業(yè)管理的相關(guān)法律法規(guī)應(yīng)該結(jié)合物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī),然后根據(jù)
三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,20xx年小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方
我爸爸在鐵路上工作,干的活很重。雖然不是什么官或干部,但好歹也是個(gè)班長(zhǎng)呢。他總吹說(shuō),世界上再也找不到一個(gè)人像他那樣當(dāng)班長(zhǎng)那么多年了—從學(xué)校里到工作崗位上一直任班長(zhǎng)一職!呵呵,說(shuō)的時(shí)
1、能在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方面大膽地表現(xiàn)角色的性格特征。2、嘗試創(chuàng)編故事情節(jié)表演,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。3、能較客觀地評(píng)價(jià)自己和他人的表演,不斷提高表演水平?;顒?dòng)準(zhǔn)備熟悉《龜兔賽跑》的
在軍訓(xùn)的第三天晚上,我們舉辦了一個(gè)“聯(lián)歡晚會(huì)”,本打算好好放松一下心情,為第二天的結(jié)營(yíng)儀式做準(zhǔn)備。在晚會(huì)期間,七、八年級(jí)的每一個(gè)班都要請(qǐng)一名或多名同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目。當(dāng)主持人上臺(tái)講話(huà)
情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、工作態(tài)度無(wú)論在工作還是生活教師個(gè)人總結(jié),只要在工作中你努力了就有一份收獲,所以我一直在努力,不斷技術(shù)員工總結(jié)學(xué)習(xí),不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職員工總結(jié)能夠正確認(rèn)
目前,我做的最主要的還是財(cái)務(wù)方面的工作,根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財(cái)務(wù)工作必須是嚴(yán)格正規(guī)、合理合法,在公司這種良好的氛圍和環(huán)境下,財(cái)務(wù)部進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作。1、反映,
在這次活動(dòng)中,我重溫了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《民辦教育促進(jìn)法》等,著重學(xué)習(xí)了《教師法》。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí),收
以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),創(chuàng)造性地使用教材,以學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題為基本理念,在學(xué)生的自主探索、合作交流的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信,謝謝!我是20xx屆xx籍大專(zhuān)畢業(yè)生,工程造價(jià)管理專(zhuān)業(yè)。三年的建筑專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我在建筑技術(shù)方面獲益匪淺。曾作為
一、熟悉了金融知識(shí),了解了農(nóng)村信合。根據(jù)培訓(xùn)安排我們實(shí)行訓(xùn)教結(jié)合,在課堂上,學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)各位老師的傳教,記錄新的金融知識(shí),相互請(qǐng)教學(xué)習(xí),做到當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決,特別是對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行課后
你們好!首先我代表全體師生向新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),共同進(jìn)步!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。站在鮮艷的
“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,這條群眾路線(xiàn)是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持升級(jí)和活力的重要源泉、堅(jiān)持黨的這一根本工作路線(xiàn)。”要深入群眾
我和媽媽做了飛機(jī)又做了動(dòng)車(chē)。下面我就要介紹內(nèi)容了。昨天晚上,媽媽和我商量了一件事,說(shuō)每天要回家,我便舉雙手贊成。今天,我一進(jìn)飛機(jī)場(chǎng),哇!好壯觀哦!人山人海,每個(gè)人的臉上都帶著說(shuō)不出
本次實(shí)習(xí)以參觀實(shí)習(xí)為主,實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工科專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在開(kāi)拓我們的視野,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在全局關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)會(huì)議上,局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)喻凡對(duì)全局加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)工作進(jìn)行專(zhuān)題布置,局領(lǐng)導(dǎo)均參加了會(huì)議。在加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)過(guò)程中,所有局領(lǐng)導(dǎo)都
您好!感謝您百忙之中審閱我的簡(jiǎn)歷!我是南京理工大學(xué)大學(xué)化工學(xué)院材料物理與化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的一名博士,畢業(yè)時(shí)間為20xx年7月。我?guī)煆哪暇├砉ご髮W(xué)化工學(xué)院肖鶴鳴教授,主要研究方向是量子化
《說(shuō)文解字》中說(shuō):“誠(chéng),信也。從言,成聲。”其又講:“信,誠(chéng)也。從人從言,會(huì)意。”今日所講之誠(chéng)信,也許和原《說(shuō)文解字》之意有所不同,但從中我們至少可以知曉,誠(chéng)與信相輔相成,缺一不可
我認(rèn)真地閱讀,讀完之后,很受感動(dòng),安利柯,一個(gè)才小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,就能那么認(rèn)真地觀察,寫(xiě)出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的父親,在平時(shí)能注意教育方式,方法,適時(shí)地引導(dǎo)孩子,塑造了
這本書(shū)主要講述了作者三歲時(shí),父親病故,母親帶他回了家??伤耐庾娓肛澙范鴼埍?,兩個(gè)舅舅又十分冷血,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削雇工、放高利貨,但資本主義俄國(guó)的發(fā)展斷了
一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作我是初次接觸物業(yè)管理工作,對(duì)綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解,為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和
周年慶典擬定于8月中下旬舉行,為使慶典活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的,擬采取系列活動(dòng)方式進(jìn)行,即宣傳會(huì)員企業(yè),樹(shù)立良好形象;致富不忘共產(chǎn)黨,努力回報(bào)社會(huì);召開(kāi)慶典大會(huì),使粵港澳商會(huì)家喻戶(hù)曉,擴(kuò)大
在民族中學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸
本著從小事做起,從本職工作做起,從自己的崗位做起,踏踏實(shí)實(shí)的工作,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。遵紀(jì)守法,正直誠(chéng)信。根據(jù)本身的實(shí)際狀況,電力企業(yè)優(yōu)秀人才評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出自己的不足
轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有十六年多了,一路走來(lái),有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛踏上講臺(tái)之時(shí),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書(shū)育人,事關(guān)國(guó)計(jì),馬虎不得。“他山之石可以攻玉”,于是乎虛心向
2、羨慕你的生日是這樣浪漫,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,只希望你的每一天都快樂(lè)健康美麗。3、生活處處有快樂(lè),讓我們一起尋找快樂(lè)、探索快樂(lè)、擁有快樂(lè)吧!祝自己生日快樂(lè)!4、有些任性,做事拖拉,學(xué)習(xí)
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關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,建立信心。上好每一堂課,認(rèn)真抓好講堂規(guī)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充溢活力,積極,向上,讓每一位學(xué)生做到“三節(jié)”“三愛(ài)”。本班學(xué)生
2.愿今年是來(lái)年記起的好往年。3.讓我們一起擁抱21世紀(jì)新一年。4.今天我們一起等跨年的煙花,明天就一起等來(lái)年的春秋冬夏5.20__有趣有盼,不負(fù)心中熱愛(ài)。6.耳邊的碎碎念念也是今
1.本人財(cái)物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān);不擅自離隊(duì),不單獨(dú)行動(dòng),不到險(xiǎn)要地帶游玩;嚴(yán)禁到水庫(kù)塘壩等地游泳;注意飲食衛(wèi)生。2.本人實(shí)施的違法行為或違反實(shí)踐當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)規(guī)定以及
我們中華民族有著五千年的文明史,中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐漢時(shí)期,我們更擁有美麗燦爛的唐詩(shī)宋詞;但是我們也有過(guò)屈辱的歷史,也有過(guò)任人宰割、被列強(qiáng)瓜
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心,通過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生研究精神,創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)
一、xx家具/家居嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)產(chǎn)品“三包(包修、包換、包退)”的規(guī)定,從圣奧家具/家居產(chǎn)品交貨之日起,實(shí)行“三包”、五年保修、終身維護(hù)的優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)。二、從產(chǎn)品交貨之日起,xx
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲1、學(xué)習(xí)黨建理論,堅(jiān)定理想信念這次青干培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨建理論,通過(guò)學(xué)習(xí),我明確了“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”是由鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,
(一)淡化面試的成敗意識(shí)一位面試者在面試前自認(rèn)為各方面都比別人優(yōu)秀,因此,他認(rèn)為自己可以高枕無(wú)憂(yōu)了。誰(shuí)知主考官在面試中出其不意,提了一個(gè)他前所未聞的問(wèn)題。頓時(shí),他像失了魂似的,情緒
一、思想品德本人熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去
消防工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定,責(zé)任重于泰山。為此,我們把消防宣傳工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作來(lái)抓,并以強(qiáng)有力的組織來(lái)保障。成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),班子成員為副組長(zhǎng),各室所
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,結(jié)合音、體、美,科思寫(xiě)等學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革
《賣(mài)火柴的小女孩》,這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,不敢回家都凍死在街頭的故事。我在看故事的時(shí)候,似乎看到了安徒生在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候
一、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)客服理賠人員培訓(xùn),提高客服理賠人員綜合技能素質(zhì),嚴(yán)格奉行“熱情、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨,堅(jiān)持“主動(dòng)、迅速、準(zhǔn)確、合理”的原則,嚴(yán)格按照崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)
為落實(shí)《廣東省突發(fā)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布規(guī)定》(粵府令〔20xx〕105號(hào))中有關(guān)“預(yù)警信號(hào)生效后學(xué)校停課”的規(guī)定,提升教育、氣象部門(mén)在臺(tái)風(fēng)、暴雨等惡劣天氣下部署停課工作聯(lián)動(dòng)水平,省
大家好!隨著氣溫的下降,寒冷的冬季又來(lái)臨了。由于天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保同學(xué)們的人身安全,防止各類(lèi)事故的發(fā)生,過(guò)一個(gè)健康安全的冬天
你好!我叫左自勇,現(xiàn)在在武漢信息傳播技術(shù)學(xué)院讀印刷技術(shù),昨天在食堂貴公司招聘信息后,我非常想進(jìn)入你公司。我去年暑假在廣州藝海公司勤工儉學(xué)兩個(gè)月,做的是服務(wù)員,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到好多禮貌知
在生產(chǎn)節(jié)能改造上下功夫我剛到片堿車(chē)間正式數(shù)九嚴(yán)寒,氫氣管路時(shí)長(zhǎng)結(jié)冰,直接影響正常生產(chǎn),給安全也帶來(lái)了隱患,為了解決這一難題,開(kāi)始帶領(lǐng)全體員工,和求助于外部力量,做整體管道的保溫工作
期末將至,大大小小的課程考試紛至沓來(lái)。期末考試不僅是一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn),更是一場(chǎng)成中醫(yī)學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展示,直接關(guān)系著每位同學(xué)誠(chéng)信處事、以誠(chéng)待人的品德。為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),培養(yǎng)自立自律、
在“衣”的這一方面,從原來(lái)單調(diào)的灰色和藍(lán)色,變成了現(xiàn)在的五顏六色;從原來(lái)的棉麻布料,變成現(xiàn)在的純棉、纖維的等等多種布料;從原來(lái)的要求穿的暖,變成現(xiàn)在穿的好,穿的有個(gè)性、時(shí)尚等。在“
一天,一個(gè)命運(yùn)多舛的老頭兒,在死后,向宙斯遞上了這樣一封訴苦信:敬愛(ài)的宇宙之神:我崇拜的神啊!我愿意接受你主宰我的命運(yùn),但為何你要對(duì)我如此的不公?為何造我之時(shí),你吝嗇將幸福恩賜于我
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,高溫酷暑,但我們還是安安心心的測(cè)量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們
我的媽媽很溫和,在生活中,她教會(huì)了我許多本領(lǐng),第一次洗碗時(shí),媽媽在一旁耐心的教我,先洗筷子、再洗碗、鍋……在我不會(huì)拖地時(shí),媽媽就會(huì)一步一步的給我做示范,直到我學(xué)會(huì)……在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我
教師代表著“學(xué)生的老師”,也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師,師德是必備的。在新課程理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教
通過(guò)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了以前單純?yōu)榕嘤?xùn)而培訓(xùn),為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)的理念,明白了一切培訓(xùn)都是為了自身的提高,對(duì)幼兒保教行為的真正促進(jìn)。校本研修的目的,就是解決自己的真問(wèn)題,解決幼兒園里實(shí)際存在
本班共有學(xué)生48人。從上學(xué)年的知識(shí)質(zhì)量驗(yàn)收的情況看,學(xué)生成績(jī)存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生的面還是大,針對(duì)這些情況,本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工
今天站在這個(gè)臺(tái)上,我需要引用一下馬丁·路德金的這句開(kāi)場(chǎng)白。“ihaveadream.我有一個(gè)夢(mèng)!”我并不是一個(gè)多才多藝的人,口才么,也是一項(xiàng)偶然會(huì)失靈的功能——有時(shí)順暢流利,有時(shí)卻
2、你頭腦十分聰明,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感,平時(shí)尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)班集體,作為電教管理員任勞任怨,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是對(duì)自己要求太低,所以成績(jī)始終進(jìn)步不明顯,平時(shí)在習(xí)慣
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解,了解我們所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè),了解我們將要從事的工作。同時(shí),畢業(yè)實(shí)習(xí)也讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,
一、通過(guò)理解語(yǔ)言文字增強(qiáng)學(xué)生的感悟能力教學(xué)中,通過(guò)對(duì)比品析“100、3、只”;演示理解“輕輕一躥”;聯(lián)系生活實(shí)際理解“轉(zhuǎn)圈圈”;表演感悟“能說(shuō)會(huì)道、結(jié)結(jié)巴巴”這些詞語(yǔ)及每段中的重點(diǎn)
當(dāng)天下午14:00,我院青年志愿者一行77人,在我院青年志愿者協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下,前往大花嶺敬老院看望了那里的孤寡老人。這一天天氣晴好,天空湛藍(lán)可鑒,雖已是初冬,但我們?nèi)匀桓惺艿絻?nèi)心的溫
若要問(wèn)最精彩最吸引人的就莫過(guò)于沈峰老師的那三場(chǎng)報(bào)告,雖然我不是第一次聽(tīng)沈校長(zhǎng)的報(bào)告,但她飛揚(yáng)的激情卻一次比一次更深地吸引了我。她這次的報(bào)告主題是《小學(xué)五六年級(jí)單元各板塊教學(xué)的思考與
《城南舊事》寫(xiě)的就是作家林海音在北京城南度過(guò)的幸福童年的生活?!冻悄吓f事》中的故事個(gè)個(gè)都引人入勝:“惠安館的瘋子;躲在草地里的小偷;蘭姨娘、宋媽、德先叔、秀貞、妞兒,還有黃板牙和他
首先讓我們向您致以衷心的感謝。時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)權(quán)益中天津工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益中心開(kāi)展的一卡通回收工作已經(jīng)進(jìn)行了將近半年時(shí)間,我們的工作主要是回收同學(xué)們丟失的一卡通和遺失物品等。但這
老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目,一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿(mǎn)意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù),寓教于樂(lè),讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”,我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中
您好!我們地球上有很多很多水,但其中海水占百分之九十七點(diǎn)三,能供我們利用的淡水僅占百分之二點(diǎn)七,而我們能易于利用的僅占其中的百分之一。中國(guó)也是一個(gè)缺水國(guó),人均用水量?jī)H占世界的四分之
一、時(shí)間:xx年12月22—23日9:00—15:00二、地點(diǎn):人才市場(chǎng)(人才大樓第三、四、五交流大廳)三、規(guī)模:預(yù)設(shè)展位300個(gè),預(yù)計(jì)進(jìn)場(chǎng)人才1.5萬(wàn)余人。四、形式:現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)
1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論回到實(shí)踐,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí),使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)商務(wù)英語(yǔ)筆譯工作者的過(guò)程。二.實(shí)習(xí)內(nèi)
1、全面提高保安員綜合服務(wù)素質(zhì),以體現(xiàn)我酒店服務(wù)宗旨,塑造良好的企業(yè)形象。2、提高全體保安人員工作效率,服務(wù)質(zhì)量,使酒店能為賓客提供高效、周到的服務(wù)。3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、
伊索寓言閱讀心得200字(模板9篇)
2023-11-10 19:23:42    小編:ZTFB

在生活中,有許多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,這也是我們需要關(guān)注的議題。培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣,如定期練習(xí)、反思和修改,以不斷提高自己的寫(xiě)作水平。這些總結(jié)范文中涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容,對(duì)于我們的總結(jié)寫(xiě)作有很大的幫助。

伊索寓言閱讀心得200字篇一

最近,我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。讀完后,我深有感觸。

這本書(shū)記載了許多伊索編的故事。傳說(shuō)伊索是古希臘的一個(gè)奴隸,生活在公元前6世紀(jì)。他的知識(shí)淵博,是個(gè)編故事的能手,他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動(dòng)物,如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處,都會(huì)用一句精辟的話(huà)點(diǎn)明故事的寓意,告訴我們?cè)S多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了:碰到困難要進(jìn)取動(dòng)腦筋辦法,不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了:遇事善于動(dòng)腦,隨機(jī)應(yīng)變,才能避免災(zāi)難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了:各人有各人的煩惱,不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。

《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我許多道理,令人受益匪淺,我會(huì)好好地收藏它!

伊索寓言閱讀心得200字篇二

寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多搞笑的東西。

在《伊索寓言》這本書(shū)中,全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?,但是,烏龜笑了,說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們立刻開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先??粗鵀觚敱粧佋诤竺?,兔子心想,比賽太簡(jiǎn)單了,自我先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下,睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行,它慢慢地超過(guò)了兔子,成了冠軍。

這個(gè)故事講了一個(gè)道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!

此刻,你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)一向不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線(xiàn)以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績(jī),抵得上你兩次考試成績(jī)?!甭?tīng)了這話(huà),我無(wú)地自容,暗下決心:我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放下。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,都為自我而自豪!

上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會(huì)有好的結(jié)果!

伊索寓言閱讀心得200字篇三

文學(xué)的世界充滿(mǎn)無(wú)窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。

大家看過(guò)《伊索寓言》這本書(shū)后,也許會(huì)想世界上還有像書(shū)中故事里這樣愚蠢的動(dòng)物嗎?可正是小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢動(dòng)物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個(gè)故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來(lái)到了一座農(nóng)舍,聽(tīng)見(jiàn)小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說(shuō):“別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽(tīng)了老太婆的話(huà)信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間。到了晚上,狼又聽(tīng)見(jiàn)老太婆哄騙小孩說(shuō):“孩子,要是狼來(lái)了,咱們就把他殺了?!崩锹?tīng)了此話(huà)拔腿就走,一面嘴里嘟噥著:“這個(gè)莊戶(hù)人家說(shuō)的是一碼事,做的又是一碼事?!边@個(gè)寓言說(shuō)的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。

《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個(gè)道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后,非要和牛比一比到底誰(shuí)大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭(zhēng)強(qiáng)好勝,如果他跟牛比的是誰(shuí)嬌小,那么就不會(huì)出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。

《烏龜與老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái),從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個(gè)規(guī)律。從這個(gè)寓言上又讓我想起了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事,一個(gè)農(nóng)夫覺(jué)得他的莊稼長(zhǎng)得慢,便花了一個(gè)上午的時(shí)間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個(gè)故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長(zhǎng)規(guī)律。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無(wú)數(shù)充滿(mǎn)魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書(shū)中的小故事伴隨我成長(zhǎng)。

伊索寓言閱讀心得200字篇四

漫長(zhǎng)的暑假里,我讀完了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)之所以讓我愛(ài)不釋手,是因?yàn)樗ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的.大道理。

我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。

這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友,一次他在大樹(shù)下睡著了,熊寸步不離的站在旁邊保護(hù)著他。這時(shí)一只蒼蠅飛來(lái)不停的騷擾隱士,熊怕朋友被驚醒,對(duì)蒼蠅又是吹又是拍,可蒼蠅就是不肯走,圍著隱士飛來(lái)飛去,最后竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了,心里想著一定要讓朋友睡個(gè)好覺(jué),于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開(kāi)了,隱士卻被熊的石頭送進(jìn)了天國(guó)。

讀了這則寓言,讓我想起了一件事情:我和曉英是好朋友,我們每天都在一起玩,媽媽說(shuō),我倆都快穿一條褲子了。有一次,為了鍛煉身體,我們一起做仰臥起坐,為了能讓曉英做得更好,我坐在曉英的腳上,兩手用力抱住他的膝蓋。可是曉英做完后卻嘟囔著腿有些疼,掀起褲管一看,才發(fā)現(xiàn)他的腿已經(jīng)變紅了,肯定是剛才我太用力的緣故。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來(lái)想著幫助朋友,卻給朋友帶來(lái)了傷害,雖然曉英一直說(shuō)沒(méi)事,但這事還是讓我覺(jué)得有些愧疚。我知道了與人相處,關(guān)心別人要講究方式方法的。

《伊索寓言》這本書(shū)就是我們的哲理,給了我們?cè)S許多多的啟示,還告訴我們什么該做,什么不該做,從中明白生活的智慧。

伊索寓言閱讀心得200字篇五

《伊索寓言》是一本寓言故事書(shū),更是一本不朽的名著,也是一本值得我珍藏的圖書(shū)。

這本《伊索寓言》共收集了三百多個(gè)小故事,其中有二百多有代表性的小故事,這些小故事主要是寫(xiě)受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和生活教訓(xùn)的總結(jié),寓言是通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要寫(xiě)壓迫者與被壓迫者之間不平等的關(guān)系,寓言作者譴責(zé)了當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召那些被欺凌的人們團(tuán)結(jié)起來(lái),并與惡勢(shì)力進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

這本《伊索寓言》里的每一個(gè)短短的故事都能告訴人們一個(gè)大道理。例如,《農(nóng)夫與蛇》告訴人們不要對(duì)敵人仁慈,否則會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果;《狗和公雞與狐貍》的故事人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;《吹牛的旅行者》告訴人們做人要腳踏實(shí)地,事實(shí)就是,不能吹牛,否則牛皮吹破的殘局可不好收拾;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與鸛雀》等故事中,作者揭發(fā)了當(dāng)政權(quán)在一些貪婪、殘暴的手中時(shí)貧苦的人是不能平安的生活下去。

雖然寓言很多,但令我記憶最深刻的就是這一篇《沉船落難的人》,主要寫(xiě)一個(gè)雅典的富商,在海上航行落難了,但他不聽(tīng)朋友的勸告,只一味呼喊著雅典娜女神的名字,結(jié)果被海浪吞沒(méi)了。這篇寓言告訴我們,在遇到困難時(shí)應(yīng)該積極想辦法,不能一味指望別人來(lái)幫助,就像學(xué)習(xí)那樣,當(dāng)遇上自己不會(huì)做的題目,應(yīng)該自己先思考,不能完全指望老師來(lái)輔導(dǎo),那樣會(huì)喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,不利于以后學(xué)習(xí)。

伊索寓言閱讀心得200字篇六

《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家,他生活在約公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,運(yùn)用以動(dòng)物為主角的擬人手法,將寓言故事傳播到了世界各個(gè)角落。

令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣的把自己臉抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭、唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去,可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng),被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。

這則寓言告訴我們:驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,卻也會(huì)被自己弱小的人擊敗。

讀了寓言大師尹索的文章,我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力,更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言,我就好像長(zhǎng)大了一歲,就好像又積累了不少生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)人生也看得更加透徹了。

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伊索寓言閱讀心得200字篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《伊索寓言》是文學(xué)長(zhǎng)河中的一塊瑰寶。它的作者伊索是公元前六世紀(jì)的古希臘寓言家。這本書(shū)內(nèi)容豐富,哲理深?yuàn)W,歷傳不衰。是一部不可多得的寓言巨著。下面小編給大家?guī)?lái)2022年伊索寓言閱讀心得,希望能幫助到大家!

這本書(shū)有各種方面的寓言:飛禽、走獸、人類(lèi)、天神、昆蟲(chóng)、事物、植物……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。

在所有精彩故事中,我覺(jué)得最貼近生活的要數(shù)《天文學(xué)家》了。

故事講述一位天文家每晚堅(jiān)持觀測(cè)星象,有一次,正當(dāng)他全神貫注地觀測(cè)時(shí),無(wú)意中落入一口枯井。他大聲呼救,一位路人恰好經(jīng)過(guò),便趕來(lái)幫忙,弄清經(jīng)過(guò)后,他說(shuō):“唉,可憐的家伙,你只知道看天上的事物,卻忽略了地上的事情!”

這個(gè)故事告訴我們:志存高遠(yuǎn)很重要,但不能忽略腳踏實(shí)地。我們雖然有遠(yuǎn)大的理想,但刻苦努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良必不可少。只有這樣,將來(lái)才能更好地報(bào)效祖國(guó)。

正如《自吹自擂的人》的道理一樣:“取得了成績(jī)是不需要自吹自擂的”。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生,發(fā)明了一千多種東西,面對(duì)榮譽(yù),他并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),而是更加刻苦地鉆研;鐳的母親——居里夫人,曾獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)榮譽(yù)像雪花般向她飛來(lái)時(shí),她并沒(méi)有沉醉,又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙;相反,瓦特自從發(fā)明了蒸汽機(jī),成為了英國(guó)皇家協(xié)會(huì)會(huì)員后,驕傲自滿(mǎn),在科學(xué)的道路上停滯不前了。

《伊索寓言》告訴了我們?cè)S多成長(zhǎng)路上必不可少的哲理,讓我大開(kāi)眼界,終身受益。它就像一個(gè)明辨是非的指南針,時(shí)刻引導(dǎo)著我們邁向正確的方向。建議大家讀讀這本讓人受益匪淺的書(shū)吧!

伊索是所有兒童心中一個(gè)演故事的角色。他所寫(xiě)的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)有趣、機(jī)智幽默,故事簡(jiǎn)單但道理深刻,極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛(ài)。許多故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉:龜兔賽跑、狼來(lái)了、狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸等等。

我也喜愛(ài)這本寓言故事書(shū),她里面每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣,深深地吸引著我。他將動(dòng)物以擬人化的手法,將簡(jiǎn)單的故事富含人生的哲理,源于生活卻高于生活。一旦空閑下來(lái),我都會(huì)再去翻下這本書(shū),雖然我已經(jīng)看了好幾遍。

《伊索寓言》中我最喜歡的故事是:《細(xì)心的小狐貍》,這個(gè)故事講的是,一只年老的獅子因?yàn)檎也坏绞澄锖?,假裝生病,騙來(lái)很多的小動(dòng)物來(lái)看望它,然后他乘機(jī)張開(kāi)他那血盆大口,把那些小動(dòng)物們都吃掉。但是,只有一只小狐貍站在門(mén)口卻沒(méi)有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問(wèn)狐貍:“你為什么不進(jìn)來(lái)探病?”狐貍不假思索地說(shuō):“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只有小動(dòng)物們進(jìn)去的腳印,卻沒(méi)有出來(lái)的腳印。我懷疑來(lái)探病的小動(dòng)物們都被你騙來(lái)吃掉了?!蔼{子被問(wèn)得啞口無(wú)言。小狐貍把自己的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動(dòng)物們,從此,再也沒(méi)有小動(dòng)物去探病而被吃掉了。

現(xiàn)在通信很發(fā)達(dá),我們很多小朋友都有了智能手機(jī)。但我們會(huì)經(jīng)常收到不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)站發(fā)來(lái)的網(wǎng)址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒(méi)有警惕,就隨手點(diǎn)進(jìn)去,其實(shí)那就是騙子發(fā)來(lái)的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。

這個(gè)寓言故事告訴我們:對(duì)待事物要善于細(xì)心觀察,識(shí)別真相。特別是我們小朋友現(xiàn)在自我保護(hù)能力很差,獨(dú)自一人的時(shí)候,一定要懂得保護(hù)自己,不能被壞人的誘惑給騙到。

我讀過(guò)很多書(shū),其中最?lèi)?ài)不釋手的是《伊索寓言》,它的作者是伊索,傳說(shuō)是古希臘的一個(gè)的奴隸。這本書(shū)講述了許多寓意深刻的小故事,給人帶來(lái)許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事,講的是一個(gè)盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇,他們都知道單憑一個(gè)人力量很難通過(guò),于是,盲人馱著瘸子,瘸子指揮方向,兩個(gè)人平安快樂(lè)地通過(guò)了山路。這個(gè)故事告訴我們:雖然每個(gè)人都不是完美的,但只要團(tuán)結(jié)合作,就一定能發(fā)揮出更大的力量,就能取得更大的勝利。

滴水難成海,獨(dú)木不成林。在人類(lèi)文明日益豐富的今天,人與人之間更應(yīng)該懂得包容理解、合作共贏;在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天,國(guó)與國(guó)之間更應(yīng)該攜手相互合作,共同構(gòu)建和諧地球!

我是一個(gè)平時(shí)不怎么愛(ài)讀書(shū)的人,但我對(duì)《伊索寓言》卻是情有獨(dú)鐘,雖然有些幼稚,但它們往往更能給讀者闡述一個(gè)個(gè)深刻的道理。

當(dāng)然,兔子也是這么認(rèn)為。它認(rèn)為憑借自己的能力,跑贏烏龜簡(jiǎn)直就是易如反掌,所以它開(kāi)始驕傲了,完全就不把烏龜放在眼里。在賽跑的途中,它一定是想:反正勝負(fù)是早已成定局了,休息一會(huì)又何妨。它卻不知道就是這一休息,讓他與勝利擦肩而過(guò)。

除了兔子的這種盲目的自信和對(duì)烏龜?shù)妮p視外,烏龜最終的勝利也與它本身的堅(jiān)持不懈的精神和努力有著密不可分的關(guān)系。它敢于和強(qiáng)大的對(duì)手挑戰(zhàn),在勁敵面前毫不畏懼,用自己的毅力完成了比賽。那么,勝利的果實(shí)是他應(yīng)得的。

《龜兔賽跑》的故事內(nèi)容、蘊(yùn)含的智慧淺顯易懂,卻又發(fā)人深思。

苦果。兔子雖有著先天的優(yōu)勢(shì),可是它并不懂得去利用,那也只能被白白浪費(fèi)?!秱儆馈氛f(shuō)明的也是同樣的道理。我們必須做一個(gè)腳踏實(shí)地、認(rèn)清自己、尊重對(duì)手的人。例如在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們就是烏龜和兔子,而學(xué)習(xí)就是一條漫長(zhǎng)的跑道。有的人起步就是落后的,有的人速度卻很快,總是有人,也總是有人落后??墒亲罱K的結(jié)果卻是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料的。但條件是一定的有鍥而不舍的精神,不能中途氣餒、放棄。

除了《龜兔賽跑》之外,《狐貍和葡萄》告訴我們:有些人的辦事能力弱,辦不成事情,卻推諉時(shí)間不適宜?!掇r(nóng)夫和蛇》告訴我們:即使壞人宣稱(chēng)自己要變好,也不會(huì)因此得到人們的信任……不同的故事雖闡述的是不同的道理,但無(wú)一例外,它們都是真理,都是人生必須明白的道理。

在這上百篇寓言中,給我印象最深刻的是《貓和雞》,整篇故事——連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——加起來(lái)一共才85個(gè)字?!坝幸惶欤埐粦押靡獾?、假惺惺地舉辦生日宴會(huì),請(qǐng)來(lái)許多雞赴宴。雞剛一到齊,貓立刻就關(guān)上大門(mén),把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這是說(shuō),對(duì)于敵人不要抱有任何美好的希望,否則將遭受更大的不幸?!?/p>

這篇寓言的寓意讓我想起了初一時(shí)學(xué)的一篇古代文言文《狼》,它給我的啟示是面對(duì)惡勢(shì)力,要勇于斗爭(zhēng),還要善于斗爭(zhēng)。

在《貓和雞》中,雞無(wú)法識(shí)破貓的詭計(jì),因此上當(dāng)受騙,全軍覆沒(méi)。在現(xiàn)實(shí)生活中,也有類(lèi)似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐欺。加利福尼亞州立大學(xué)的杰羅姆·杰克遜在進(jìn)行一項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)性的研究后,在《美國(guó)刑法評(píng)論》1994年春季號(hào)上報(bào)告了他對(duì)一個(gè)他稱(chēng)作“詐騙高手”的新犯罪團(tuán)伙的調(diào)查結(jié)果。這些職業(yè)小偷通過(guò)偽造申請(qǐng)或電子偷竊獲取信用卡,然后將它們?cè)趪?guó)際上流通,以騙取錢(qián)財(cái)。這些年輕人在貧困中長(zhǎng)大,他們希望過(guò)上“好日子”。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到得意洋洋,甚至狂妄到覺(jué)得他們不會(huì)被抓住。的確,在杰克遜對(duì)他們進(jìn)行跟蹤調(diào)查的5年間,他們中沒(méi)有一個(gè)人被抓住。

在《狼》中,屠夫不但識(shí)破了狼的詭計(jì),還勇于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)。我們中小學(xué)生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標(biāo),因此,我們要學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題,辨別好壞,保護(hù)自己。不和陌生人說(shuō)話(huà)、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽(tīng)過(guò)成千上萬(wàn)次,但到了關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)有人掉入陷阱。

伊索寓言閱讀心得200字篇八

樣貌有時(shí),只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后,我更加認(rèn)定:美麗與丑陋,其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別。

當(dāng)狐貍說(shuō)完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時(shí),我又不禁陷入沉思:聰明的頭腦若不用于正軌上,恐怕也美不起來(lái)吧。

在我們身邊有許多像這樣有著動(dòng)人美貌的人,有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦,但是這些動(dòng)人外表下,又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕,也只有他們自己知道了。

美,有很多種。當(dāng)然,生活中不都是美,當(dāng)然也會(huì)有丑陋。也許,他們傾國(guó)傾城,或是沉魚(yú)落雁,又也許是貌賽潘安、看殺衛(wèi)玠等。但是,他們的心又是何等的丑惡,有的總是擺出傲氣架子,卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時(shí),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點(diǎn)一點(diǎn)扭曲,甚至腐化。

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伊索寓言閱讀心得200字篇九

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?,而叫驕傲?/p>

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。

有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。

他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。

等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。

他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

主人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說(shuō):“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來(lái)了。”馬夫信了。

過(guò)了幾天,富人就開(kāi)始吃喝嫖堵,把錢(qián)財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了,把兒子叫到身邊,說(shuō):“你不要把神像賣(mài)掉,寧愿摔了也不要賣(mài)?!?/p>

他的兒子以為父親在說(shuō)胡話(huà),就沒(méi)當(dāng)回事??伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián),就把他賣(mài)給了馬夫。

這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō):“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來(lái)幫助我?!?/p>

道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢(qián),才能富裕起來(lái),不能靠別人。

我還要給大家講一個(gè)故事——《驢和馬》,古時(shí)候,有一個(gè)國(guó)家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。

一個(gè)年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說(shuō),吃的也不如戰(zhàn)馬。

驢不明白,就問(wèn)馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”

“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的?!斌H不說(shuō)什么了。

不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。

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