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最新pwc面試流程(精選15篇)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)
我是_20__年__月有幸被_______錄用,在__進(jìn)行培訓(xùn)。于__月_日正式到上海就職,至今已有四個(gè)多月的時(shí)間。上海北玻財(cái)務(wù)部目前只有夏部長(zhǎng)和我兩個(gè)人。所以,我擔(dān)負(fù)著出納和會(huì)計(jì)
又是一年寒假時(shí)。從小學(xué)到初中到高中再到大學(xué),與暑假相比,總是不太喜歡寒假,因?yàn)楹倏偸潜仁罴偕俜乓粋€(gè)月的假,也就是回學(xué)校的危機(jī)感會(huì)提前到來(lái)。不過今年學(xué)校似乎大發(fā)慈悲,竟然給了我們將
命運(yùn)之神不會(huì)對(duì)每個(gè)人不公,它總會(huì)眷顧沒一個(gè)幸運(yùn)兒。這個(gè)美麗的假期,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,以學(xué)校的名義,向媽媽征求同意,媽媽只好無(wú)奈默許。我興奮的一夜都沒有睡著。第二天,我
開場(chǎng)(步步高樂曲中上)女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!男:尊敬的老干部、水利局的各位家屬們!女:同志們,朋友們!男:大家晚上好!女:歡聲笑語(yǔ)迎新年,男:載歌載舞凱歌喧。合:稷山縣水利
溫馨提示準(zhǔn)備工作如下:1、班牌2、哨子(耳麥)3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄4、小獎(jiǎng)品5、教師安排:大(1)班:大(2)班:學(xué)(1)班:學(xué)(2)班:7、3月31日各班提前上一節(jié)春游安全教育
摘要:隨著新課程改革的不斷深入,目前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的開展效果也逐漸成為了限制我國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的重要因素。本文立足于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀,首先介紹了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問題,然后
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼學(xué)期就結(jié)束了。本學(xué)年以來(lái),我認(rèn)為自己的收獲很多,特別是在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的知識(shí)和技能,得到了進(jìn)一步的提高,同時(shí)在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上更是獲益非淺,感受頗多。一、主要工
著名作家海倫凱勒,在本應(yīng)該與其他孩子一起享受美好的童年時(shí),卻因患猩紅熱而被奪去正常人應(yīng)有的視力和聽力。但她并沒為此而頹廢下去。在海倫凱勒七歲,她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位家教老師―安妮莎
2、xx,是個(gè)學(xué)習(xí)不太主動(dòng),做事懶散的孩子,但經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),我覺得有所改變,放學(xué)回家能按時(shí)完成作業(yè),做事積極主動(dòng),就是速度過慢,望老師們多給予一些幫助,我也會(huì)積極配合,讓他成
多媒體是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的必不可缺的設(shè)備之一,設(shè)備精度高,價(jià)格昂貴。為了保證廣大任課教師安全高效地使用多媒體設(shè)備,提高多媒體教室的利用率,增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,順利完成教學(xué)任務(wù),
(2007—2008學(xué))在過去的一年里,我們六十鋪總后希望小學(xué)工作在教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,使工作都落到實(shí)處,認(rèn)真安排,抓管理,抓效率。圍繞圖書室使用及管理工作計(jì)劃內(nèi)容,樹立效率
摘要:作為一種新課型、新課題,口語(yǔ)交際教學(xué)是提高學(xué)生的日??谡Z(yǔ)交際能力,提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的重要途徑。所以,在實(shí)際的教學(xué)過程中,廣大教師一直在探索更加高效的教學(xué)模式和方法。本文中筆者
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2、未經(jīng)允許在此停車將被拖走。3、你開車我高興,不堵大門更高興。4、隨意停車,取回時(shí)要付出巨額保管費(fèi)噢5、此處24小時(shí)使用,禁止停車。6、和諧社會(huì),別堵大門。7、禁止停車,謝謝合作
塘棲是一個(gè)歷史悠久而且很美麗的古鎮(zhèn)。今天我校春游,就來(lái)到了塘棲。今天春游是我在校最后1次春游。我十分珍惜。一下車我們就被迷住了。水北明清街全長(zhǎng)2500米,遺存著許多明清建筑等歷史遺
塘棲是一個(gè)歷史悠久而且很美麗的古鎮(zhèn)。今天我校春游,就來(lái)到了塘棲。今天春游是我在校最后1次春游。我十分珍惜。一下車我們就被迷住了。水北明清街全長(zhǎng)2500米,遺存著許多明清建筑等歷史遺
一、把握時(shí)代脈搏,使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以
我個(gè)人認(rèn)為,不管我們從事的哪個(gè)領(lǐng)域,哪份職位,都必須具備良好的職業(yè)態(tài)度,職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù),因?yàn)檫@體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)這份職業(yè)的看法和在自身所占的位置,試想,一個(gè)沒有責(zé)任心的銷售人員,哪
2.協(xié)助經(jīng)理或總經(jīng)理處理好本部門的銷售和管理,受控于執(zhí)行經(jīng)理的工作監(jiān)督,獨(dú)立做好本店運(yùn)營(yíng)與管理工作。3.合理安排導(dǎo)購(gòu)按接單順序接單,監(jiān)督導(dǎo)購(gòu)各項(xiàng)表格的填寫情況。因自己原因?qū)е聦?dǎo)購(gòu)執(zhí)
心路英語(yǔ)課上,老師講的是神采飛揚(yáng),學(xué)生聽的是津津有味,鈴~~~~,下課鈴聲響起,為鈴聲伴奏的還有一聲30分貝左右的哈欠聲,這一聲表明他是多么艱難的度過了這一節(jié)難熬的課呀,下課鈴對(duì)他
這樣的生活令南郭先生心有不甘,他想:不行,我不能再這樣下去了,我必須努力練習(xí)吹竽技術(shù),好再次有那些榮華富貴!于是,南郭先生苦練吹竽,一練就是幾年,拜過三次師。終于吹得惟妙惟肖了。然
衛(wèi)浴銷售月工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!范文1箭牌衛(wèi)浴南
你好,我是信息院自動(dòng)化112班的劉智勇,在開學(xué)之初,我懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的美好憧憬參加了監(jiān)察部的干事競(jìng)選。在意料之中,我被錄用了,成為監(jiān)察部十二個(gè)新干事中的一員,直到現(xiàn)在我都為自己的這一
廣告語(yǔ),服裝廣告文案1、杰衣谷,名品天下。2、舒適面料,親膚選擇。3、把個(gè)性穿在身上——巨鷹集團(tuán)。4、低頭的麥穗,成熟的美麗。5、杰衣谷,給您陽(yáng)光。6、讓風(fēng)去追夢(mèng),我休閑一下。7、
方案要點(diǎn):1、對(duì)現(xiàn)有商品進(jìn)行促銷銷售,保證成本的前提下,達(dá)到消庫(kù)之目的。2、對(duì)外宣傳:a、對(duì)外宣傳聯(lián)華已控股原解百生鮮超市b、江城超市更名為世紀(jì)聯(lián)華主題:清倉(cāng)大甩賣告別解百生鮮迎接
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式
做事之前我們定個(gè)計(jì)劃,下個(gè)決心、立個(gè)志向是很有必要的,所謂“有志者事竟成”。而這才是一個(gè)起點(diǎn),離成功還有一個(gè)過程。在這個(gè)過程當(dāng)中往往會(huì)有困難和挫折阻礙我們前進(jìn)。另外,時(shí)間也會(huì)以其磨
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉教材內(nèi)容,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè)。進(jìn)行“研究型備課”。
1、常浸潤(rùn)于書香間,心潔貌美勝天仙。2、一盞明燈能照亮一間房屋,一本好書能照亮所有心房。3、讀圣賢書,做文明人。4、愿書中的光亮永遠(yuǎn)投影你心,讓心底的感動(dòng)一直溫柔長(zhǎng)駐。5、書籍是命
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我是某年級(jí)某班學(xué)生某人,因體質(zhì)較差和長(zhǎng)時(shí)光養(yǎng)成居家生活習(xí)慣,對(duì)在校住宿不能適應(yīng),以至造成經(jīng)常性失眠,對(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人的健康都有影響?,F(xiàn)向?qū)W校申請(qǐng)走讀,即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并做完功課,晚上回
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的
從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)生于90年后的他們,以獨(dú)生子女居多,在父母的關(guān)懷備至下,他們?nèi)崛醯拈L(zhǎng)大。軍訓(xùn)第一天就有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w吃不消而倒下了,虛弱的體質(zhì),能經(jīng)受住軍訓(xùn)三天的磨練嗎?他們接下來(lái)
據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起,是1991年以來(lái)的歷史最低點(diǎn),造成558人死亡,比下降30.9%。20發(fā)生的道路交通事故中,機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`
一、日常工作1、每天早晨中午進(jìn)行小掃衛(wèi)生。這學(xué)期來(lái),我系的教室衛(wèi)生多安排了勤工儉學(xué)的同學(xué)進(jìn)行打掃。大家都做得比較認(rèn)真,這個(gè)月的衛(wèi)生總體來(lái)說有了很大進(jìn)步。2、每周進(jìn)行一次大掃除衛(wèi)生,
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我家住在滄河巷六十號(hào),現(xiàn)在應(yīng)該是七十號(hào),號(hào)碼變了,但我家還是原來(lái)的老房子。我家的一大特色,就是春夏秋冬有鬼叫,我家的窗戶都在風(fēng)很大的方位,應(yīng)該是朝西或者朝北吧,我也不大能確定。雖然
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動(dòng),政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提
你們好!當(dāng)初的選擇,不曾后悔過。不管怎樣!我,會(huì)堅(jiān)持到底!我相信,成功只屬于少數(shù)人!王者注定孤獨(dú)!我相信,每一個(gè)自強(qiáng)社的成員,在當(dāng)初選擇加入自強(qiáng)社的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)有著自己的目的
一、幕后的酸甜與苦辣你是否注意到在你參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)總有一群人在為這些活動(dòng)忙碌著努力著?你是否知道他們犧牲自己休息的時(shí)間在策劃著各種活動(dòng)?你是否注意到他們頂著烈日忍著嚴(yán)寒在餐廳門口發(fā)
一、填空題:1.在曲線上掛車時(shí)應(yīng)做好________后,再調(diào)整鉤位。防護(hù)2.調(diào)車作業(yè)由________單一指揮。調(diào)車長(zhǎng)3.調(diào)車作業(yè)要正確及時(shí)的顯示信號(hào),沒有信號(hào)不準(zhǔn)動(dòng)車,信號(hào)不清_
的九月,金秋送爽,你在微涼的秋風(fēng)徐徐中,望著我們第一次相見的情形。我想讀你,想讀懂你......01——數(shù)人世相逢,百年歡笑,能得幾回?記得,是一個(gè)夏天,我們?cè)诤蠚g下,你身旁,歡笑
那天,我、爸爸,阿姨還有大姐一起去姥姥家吃團(tuán)圓飯??墒菦]想到,姥姥他們竟然還沒煮飯,姥姥要我和大姐也去做事,可是我不想去,我就拉著大姐往房間跑,關(guān)上房門,玩起了電腦。玩著玩著,就玩
1、這時(shí),我的心里好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣澀,什么滋味都有。2、“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草。”每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)默
一、注重師德建設(shè)要做好幼兒的德育教育工作,教師是關(guān)鍵,培養(yǎng)教師高尚的情操,提高師德整體水平,成為我們教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。我們組織教師積極學(xué)習(xí),討論,幫助教職工提高工作的自覺性,
2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。3.突出三個(gè)重點(diǎn):通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力'寓教于樂。三、主要職責(zé)1.協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育
2.小空間,大作為利盟,打印機(jī)3.明基“微雕”掃描技術(shù),向每一個(gè)細(xì)節(jié)索取快感明基,掃描儀4.個(gè)性主義的時(shí)代看法lg未來(lái)窗液晶電視5.電子商務(wù)你想有多eibm6.四海一家的解決之道i
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
陽(yáng)光明媚,這,是一個(gè)美好的天氣,但并不代表這就是美好的一天。就是在這個(gè)天氣,我獨(dú)自一人在房間里默默哭泣……腦海中,回蕩著之前的一幕幕。我一臉欣喜,對(duì)媽媽說:“媽,我看到了一款很好的
1、教材地位和作用從教材體系上看,《如何正確書寫化學(xué)方程式》這個(gè)課題是繼上一單元里所學(xué)的元素符號(hào),化學(xué)式等知識(shí)的延伸和擴(kuò)展,并與元素符號(hào)、化學(xué)式構(gòu)成了九年級(jí)化學(xué)三個(gè)重要的化學(xué)用語(yǔ)。
范文二:△5月26日,由縣政府安委辦主辦的祁門縣“十二五”安全生產(chǎn)工作成果展在新城區(qū)縣委黨校一樓大廳開展。成果展通過詳實(shí)的數(shù)據(jù),精美的照片,豐富的內(nèi)容,真實(shí)全面地展示了我縣“十二五
1.理解故事中有趣的情節(jié),能說出故事的大概內(nèi)容。2.知道不同的小動(dòng)物的家也是不一樣的。課件欣賞故事《小蛋殼》。(一)欣賞小雞出殼的動(dòng)畫,教師:“這是什么?”(一個(gè)雞蛋)“發(fā)生了什么
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學(xué)院:山東財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院期社會(huì)實(shí)踐活老張村山林病蟲害防治活動(dòng)引言:臨近放假的時(shí)候,我們班開過班會(huì),班長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一張大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師,我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,與時(shí)俱進(jìn),努力做落實(shí)"三個(gè)代表
以“發(fā)展足球特色,夯實(shí)校園文化,創(chuàng)建全國(guó)名校”為辦學(xué)目標(biāo),以“抓特色,善宣傳,樹品牌;抓研訓(xùn),強(qiáng)素質(zhì),提質(zhì)量;抓管理,重安全,促發(fā)展”為行動(dòng)指南,以體寓德,健康成長(zhǎng);以體育智,全面
為了提高醫(yī)療質(zhì)量,杜絕醫(yī)療糾紛,我院原有的手術(shù)床和一臺(tái)無(wú)影燈因破舊無(wú)法正常使用,需購(gòu)置手術(shù)床二臺(tái),無(wú)影燈一臺(tái),大約需要資金五萬(wàn)元。申請(qǐng)當(dāng)否請(qǐng)批示!鄆城縣武安鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院20xx年3
教師能夠協(xié)助你的學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師能夠協(xié)助你度過許多困難。噢!教師,您辛苦了!大家如同一家人,老師母親,大家如同小寶寶,在她那溫暖的懷里中健康成長(zhǎng)。教師用她學(xué)過的專業(yè)知識(shí),理解的大道理
銀行渠道:宏源證券深圳街營(yíng)業(yè)部附近,有一家工行網(wǎng)點(diǎn),一家中行網(wǎng)點(diǎn),一家建行網(wǎng)點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際調(diào)查,工行、建行由于歷史原因,對(duì)于合作事宜意愿不強(qiáng),中行由于前期開戶費(fèi)問題,導(dǎo)致大堂經(jīng)理對(duì)營(yíng)
一、思想方面進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后,學(xué)生思想波動(dòng)較大,許多男生變得更加調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,不完成作業(yè)。針對(duì)這一狀況,我多觀察,多了解,及時(shí)對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時(shí)還和家
為了將二(2)班帶成整個(gè)二年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)之一,我在開學(xué)做了許多細(xì)致的工作:首先,我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了摸底調(diào)查,一開始就較為全面的掌握了同學(xué)們的思想狀態(tài),學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以及其它的一些
從什么時(shí)候開始,那小小的花苞,已經(jīng)矗立在枝頭了,起初還以為是錯(cuò)覺,滿心歡喜的期待著,等到它們綻放的那一刻,該是怎樣的驚心動(dòng)魄。日子一天天過去,花苞也在漸漸長(zhǎng)大,仿佛隨時(shí)都會(huì)裂開而開
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
一、活動(dòng)主題:引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng),共享讀書樂二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日三、活動(dòng)地點(diǎn):二樓會(huì)議室四、參加人員:各部門讀書會(huì)成員及其他有意向者,請(qǐng)自帶書本。五、活動(dòng)要求:(1)、前期
寫議論文,同學(xué)們大多苦于無(wú)材料可用。其實(shí),大家頭腦中已經(jīng)儲(chǔ)存了不少材料,但為什么還會(huì)為材料匱乏而發(fā)愁呢?這里有一個(gè)很重要的問題,就是有些同學(xué)不會(huì)高效率地利用自己占有的材料,不善于一
從現(xiàn)在起,我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神,頑強(qiáng)拼搏;主動(dòng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)分奪秒;持之以恒,追求卓越;激情燃燒,決戰(zhàn)高考;讓學(xué)校放心,讓家長(zhǎng)滿意。1.國(guó)旗下宣誓詞2.國(guó)旗下教師宣誓詞3.學(xué)
今年本人認(rèn)真履行出納崗位職責(zé),恪盡職守,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)守紀(jì)律,踏實(shí)工作,撰寫思想報(bào)告等形式,對(duì)照自身存在的問題,深刻剖析思想根源,積極查擺問題,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過
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最新pwc面試流程(精選15篇)
2023-11-19 19:19:15    小編:ZTFB

生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下,這樣才能更好地前進(jìn)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突破大眾思維,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些思路。

pwc面試流程篇一

財(cái)大一場(chǎng)面試大約有五十個(gè)人,一組十人,分成五組,坐在等待教室,同一組坐成一列,同一列的同學(xué)前5名先個(gè)面,后5名面審團(tuán),再轉(zhuǎn)換順序,等同一列同學(xué)同時(shí)完成個(gè)面和面審團(tuán),然后一起參加組面。

1、 個(gè)面

三位老師: 自我介紹/不自我介紹 + 時(shí)事熱點(diǎn) + 行業(yè)問題 + 英文問題(1-2個(gè)問題) + 老師隨性發(fā)揮;個(gè)面時(shí)長(zhǎng)10分鐘。

(補(bǔ)充:1、自我介紹或不自我介紹是根據(jù)考官的要求來(lái),如果要求自我介紹一般是2分鐘。)

2、 面審團(tuán)

類似于觀察小組,由3位在讀mba或者已畢業(yè)校友組成,主要聊一些興趣愛好等面試不相關(guān)問題,不作為評(píng)分,但是可以為評(píng)分提供參考,小組有人去個(gè)面,就會(huì)有人去面審團(tuán),最后保證小組所有的人面審團(tuán)和個(gè)面同時(shí)結(jié)束。

3、 組面

閱讀時(shí)間10分鐘,包括閱讀案例和角色分配,以商業(yè)案例為主,沒有英文環(huán)節(jié),之前不允許交流,但在組面過程中需要討論出一個(gè)同學(xué)最后總結(jié),并最終提出問題的解決方案。

(補(bǔ)充:1、人數(shù)一般為7~9人,閱讀10分鐘討論30分鐘。

什么時(shí)間開始討論是由考生們自己決定,不會(huì)有考官說:“時(shí)間到開始討論?!?/p>

2、需要角色分配,大家推選出,破冰者也就是第一個(gè)發(fā)言的人和總結(jié)者,這兩個(gè)是明面上要確定的角色,還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是隱藏的,在指定破冰者和總結(jié)者的時(shí)候可以初步奠定地位,需要在后面的討論中,對(duì)時(shí)間進(jìn)行把控和內(nèi)容的深度和廣度進(jìn)行引導(dǎo),在最后還可以示意總結(jié)者總結(jié),并對(duì)總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

3、案例的結(jié)尾有提問,在討論的初期和中期,包括總結(jié)部分要有針對(duì)性的對(duì)問題進(jìn)行回答。

不建議對(duì)案例過度拔高。

因?yàn)橛袝r(shí)候拔高的內(nèi)容不能很好的融入問題的回答中,這樣在后面的總結(jié)中就好像本來(lái)立意很高的,然后一下子又栽下來(lái)了。

4、組面結(jié)束后考官對(duì)這次組面進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)

材料準(zhǔn)備階段

材料準(zhǔn)備是面試?yán)锩孀钤绲沫h(huán)節(jié),個(gè)人認(rèn)為也是很重要的環(huán)節(jié)。

非常感謝華是學(xué)院mba面試輔導(dǎo)老師為我一一指點(diǎn),把關(guān)材料。

論述題認(rèn)真準(zhǔn)備,為什么讀mba?自己的優(yōu)劣勢(shì)分析,以及長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃。

這些材料不僅僅是為了遞交材料,更是幫我進(jìn)一步理清了思路,提升了對(duì)自我發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

整個(gè)材料遞交的過程,是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的一次梳理和提升。

2、簡(jiǎn)明扼要突出個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和特色,讓材料審核老師在短時(shí)間內(nèi)獲取有效信息;

3、職業(yè)規(guī)劃,既要有高度,又要有可以落地的方案計(jì)劃支撐。

個(gè)人綜合能力面試階段

我是6月19日(周日)下午14:45場(chǎng)次,當(dāng)天我14點(diǎn)左右到的。

正裝套裙,淡妝。

簽到處:憑身份證簽到。

手機(jī)關(guān)機(jī),裝信封封好(面試結(jié)束后經(jīng)工作人員檢查,信封完好后才能打開,否則成績(jī)作廢),發(fā)名卡和席卡。

入會(huì)場(chǎng):隨機(jī)抽簽分組以及個(gè)面序號(hào)。

按照分組號(hào)碼坐到指定的位置上候考,不允許大聲喧嘩。

我參加的下午場(chǎng)共分了12個(gè)組,每個(gè)組分成1到9個(gè)號(hào)不等。

我抽到是11組6號(hào),我們組共8個(gè)號(hào)。

我在大會(huì)場(chǎng)只看到了同組的7號(hào),其他的已經(jīng)去面試了或者還沒有到時(shí)間進(jìn)場(chǎng)。

建議:不要帶太多東西,大包小包全程自己手拿,會(huì)顯得不專業(yè)。

建議只帶身份證、筆。

隨后,按照指示被帶到考場(chǎng),程序上1-8號(hào)都是一個(gè)組面試?yán)蠋熋娴模簿褪钦f,如果你要是8號(hào),那么要做好老師們都很累了的準(zhǔn)備;如果你是1號(hào),要做好老師很有精力刨根問底的準(zhǔn)備。

先個(gè)面再組面,全部小組成員個(gè)面結(jié)束后,進(jìn)行小組面。

我是6號(hào),敲門進(jìn)入,遞交身份證。

有3個(gè)面試官,中間主面官是交大的老師;左邊是企業(yè)里的人事總監(jiān);右邊是企業(yè)里的高管(這是自我面試后+小組成員討論出的角色)。

先是左邊的考官開始,2分鐘的自我介紹,加上個(gè)人工作履歷的問題;接下來(lái)是右邊的考官,對(duì)業(yè)務(wù)上面進(jìn)行了一系列的壓力面;最后是中間的主面官收尾。

2分鐘的自我介紹:我認(rèn)為個(gè)面中相當(dāng)重要一部分。

簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),給考官留下對(duì)你的第一深刻印象,和你給自己貼的標(biāo)簽是不是貼的完美。

這個(gè)是我準(zhǔn)備好久的,經(jīng)歷了先后兩次華是面試?yán)蠋煹膫€(gè)面輔導(dǎo)和兩次模擬面試的打磨。

接下來(lái)是具體問題,跟工作相關(guān)度非常高,

(1)公司的主要業(yè)務(wù)?

(2)個(gè)人的發(fā)展?

(3)主要的成就?

(4)工作中碰到最大的挑戰(zhàn)?你是如何解決的?

(5)最新的熱點(diǎn),比如“營(yíng)改增”優(yōu)劣勢(shì)分析?(跟自身工作相關(guān))

個(gè)面的結(jié)束前,是英語(yǔ)面試題目,在6張字條上隨即選擇一張字條。

每張字條上三道題目,三選二回答。

我選的`題目是:

英語(yǔ)題目簡(jiǎn)單地陳述觀點(diǎn),一分鐘一題。

注意邏輯詞的使用,first,second,the last but not least,等,只要給觀點(diǎn),不用展開,考官也不會(huì)跟你互動(dòng)。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論階段:組面流程及規(guī)則

個(gè)面結(jié)束后分配到指定的教室候考小組面試。

如果你是8或9號(hào),那么“恭喜”你,你沒有機(jī)會(huì)和你的組員進(jìn)行提前交流了。

我6號(hào),所以跟同組的組員交流了一下。

交流的過程就是給別人“洗腦”的過程(充分運(yùn)用了華是老師教的技巧),了解組員是否參加過面試輔導(dǎo);在哪些行業(yè)做;具體做什么職位;組面過程要保持順暢和諧等等。

如果運(yùn)氣好,別人都被你洗腦了,那么ok自然你就是組面的leader了。

如果沒有,那么也要灌輸重點(diǎn)在于討論而非辯論,不要個(gè)人逞強(qiáng)等等。

我們小組有個(gè)人創(chuàng)業(yè)的,所以,直接被推舉成小組leader。

小組面的座位是老師指派的,找到身份證后坐下(身份證在個(gè)面的時(shí)候交上去的)。

規(guī)則:先是10分鐘內(nèi),閱讀資料加上200字的觀點(diǎn)寫在紙上。

我的題目是一篇文言文,坦率說,前面一分鐘有點(diǎn)懵,不知道看的是什么,文章很長(zhǎng),滿滿一頁(yè)a4紙(字體不大),問題也很多,3個(gè)問題(白話文問題)。

回來(lái)后查詢得知是“秦穆公五張羊皮贖百里奚”-東周列國(guó)。

組面過程中,全程漏沙。

超時(shí)時(shí)面試官會(huì)提醒。

所以文章看完,趕緊寫觀點(diǎn),接下來(lái)是個(gè)人陳述觀點(diǎn)。

面試官要求按照自己寫的觀點(diǎn)讀出來(lái),不允許發(fā)揮,不允許借用前面的人觀點(diǎn)(觀點(diǎn)是一式四聯(lián),三聯(lián)上交,每位考官手持一聯(lián);你讀觀點(diǎn)時(shí),他就看你的單子,發(fā)現(xiàn)你讀的跟寫的不一樣,會(huì)打斷你)。

8個(gè)人都陳述完觀點(diǎn)后,考官說,自由討論開始,沙漏計(jì)時(shí)。

由于場(chǎng)外討論時(shí),大致確認(rèn)了leader是哪位(除了第8位考生沒有參與討論),所以開場(chǎng)就直接討論,沒有再進(jìn)行角色分工,節(jié)約了時(shí)間。

我們組還使用了小黑板,按照三個(gè)題目,分開討論,把大家的主要觀點(diǎn)陳列在黑板上;然后再小組討論,提煉觀點(diǎn),刪減不合適的觀點(diǎn)。

這個(gè)小組面,討論充分,有條有序,思路清楚。

小組討論按照之前在模擬面試中華是老師給的建議,“個(gè)面要表現(xiàn),組面要保持,爭(zhēng)取做精神領(lǐng)袖,不要爭(zhēng)執(zhí)”。

類似的“x同學(xué)說的對(duì),這個(gè)問題如果這樣xxx,那么會(huì)更好...”;“這個(gè)觀點(diǎn)也是對(duì)的,但是我們看看這個(gè)是不是就是深入下去的第二個(gè)問題的答案呢?”一般這樣都會(huì)得到別人的呼應(yīng),當(dāng)然組內(nèi)也有人夸夸其談。

中間如果可能看下那個(gè)沙漏,注意要留時(shí)間模擬小組陳述。

小組陳述,我們組的時(shí)間沒有留得很充分,但是因?yàn)橛昧诵『诎?,倒也是完成的不錯(cuò)。

我們組的小組陳述也是leader完成的,后面還有幾分鐘考官提問時(shí)間,考官提了兩個(gè)問題,比如:“誰(shuí)能在一分鐘內(nèi)用白話文解讀這篇文章?”;“這個(gè)問題是有時(shí)代背景的,你們誰(shuí)能說一下這個(gè)時(shí)代背景?”。

最后主面試官給了一些他的意見,他對(duì)這個(gè)故事的解讀。

最后,全程面試結(jié)束。

工作人員檢查信封封口完好后,離場(chǎng),將近下午6點(diǎn)了。

pwc面試流程篇二

一、接到面試通知后,最好在家打個(gè)自我介紹的草稿,然后試著講述幾次,感覺一下。

二、自我介紹時(shí)首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白,并向所有的面試人員(如果有多個(gè)面試考官的話)示意,如果面試考官正在注意別的東西,可以稍微等一下,等他注意轉(zhuǎn)過來(lái)后才開始。

三、注意掌握時(shí)間,如果面試考官規(guī)定了時(shí)間,一定要注意時(shí)間的掌握,既不能超時(shí)太長(zhǎng),也不能過于簡(jiǎn)短。

四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等東西上,因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了,你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī),以證明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。

五、在作自我簡(jiǎn)介時(shí),眼睛千萬(wàn)不要東張西望,四處游離,顯得漫不經(jīng)心的樣子,這會(huì)給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官,但也不能長(zhǎng)久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動(dòng)作,因?yàn)檫@畢竟不是在作講演,保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝,有時(shí)往往會(huì)因此影響考官對(duì)你的印象。

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4.面試華為公司自我介紹。

pwc面試流程篇三

最近面試了一些人,但是總覺得自己的面試流程有點(diǎn)亂。

開始的時(shí)候我是這樣安排的:先自我介紹,再提問,最后介紹公司的基本情況、薪資信息、上班安排。但是效果不是很好。

后來(lái)我就這樣安排:先自我介紹,介紹公司基本情況,薪資,再就是提問。

但是效果也沒有特別好。

還有,面對(duì)求職者,有時(shí)候介紹介紹著,我就比求職者還緊張,說完話,感覺舌頭特別累。

求助:提供一些解決的方向,謝謝。

結(jié)構(gòu)化面試流程

(一)面試報(bào)到抽簽

考生一般需要提前10-30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到,考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書等相關(guān)證件。之后,考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序,有的地 區(qū)是先抽分組簽,再抽順序簽,有的`地區(qū)是一次抽取確定分組和順序,如:三(1),表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū),會(huì)事先安排好考生的考場(chǎng)號(hào)和進(jìn)場(chǎng)順序。

(二)候考

考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試,考試未結(jié)束不許隨便離開,有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督,上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試,午飯也由工作人員送到候考室,防止泄題。

(三)進(jìn)入考場(chǎng)

按照順序,輪到某考生入場(chǎng)時(shí),引導(dǎo)員將到候考室宣布:“請(qǐng)×××號(hào)考生入場(chǎng)”??忌S同引導(dǎo)員到達(dá)考場(chǎng)門口后自行進(jìn)入考場(chǎng)。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字,否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律,一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號(hào)。

(四)答題

考生進(jìn)入考場(chǎng)后,直接走到考生席,站定后向考官問好,得到“請(qǐng)坐”的指令后,考生可以落座。落座后,考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào),等考官宣布導(dǎo)入語(yǔ)后,考試開始。要特別注意,考生不能自報(bào)姓名,如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名,考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。

(五)退場(chǎng)

考生回答完所有題目后,主考官一般要問考生是否還有其他補(bǔ)充,考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充。主考官宣布考生退場(chǎng),考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。

(六)公布成績(jī)

記分員收集各考官對(duì)該名考生的評(píng)分表,核算分?jǐn)?shù)。核算完畢,交給監(jiān)督員審核,監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對(duì)考生宣布,也有的在候分室 張貼。有個(gè)別地區(qū)是考生當(dāng)場(chǎng)等待分?jǐn)?shù)公布后再離開考場(chǎng),這種情況適用于招考人數(shù)比較少的情況,大部分地區(qū)實(shí)行候分室制度。另外,中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員部分單 位的面試分?jǐn)?shù)一般不當(dāng)場(chǎng)公布。

(七)面試結(jié)束

考生得到分?jǐn)?shù)后一般被要求盡快離開候分室,不得逗留和隨意走動(dòng)??忌丶业却?,網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。

pwc面試流程篇四

外企面試常見問題及解答(漢英對(duì)照)。

問題一:“請(qǐng)你自我介紹一下”

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰,層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二:“你有什么業(yè)余愛好?”

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問題三:“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn),甚至是一些表面上看是缺點(diǎn),從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。問題四:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷,4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái),以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問題五:“你為什么選擇我們公司?”

1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認(rèn)為貴公司十分重視人才,而且這項(xiàng)工作很適合我,相信自己一定能做好?!?/p>

問題六:“對(duì)這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見的困難?”

1、不宜直接說出具體的困難,否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù),說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備,任何困難都是可以克服的。”

問題七:“如果我錄用你,你將怎樣開展工作”

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法。

2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答,如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉,接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?!眴栴}八:“與上級(jí)意見不一是,你將怎么辦?”

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會(huì)服從上級(jí)的意見?!?/p>

2、如果面試你的是總經(jīng)理,而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理,且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),可以這樣回答:“對(duì)于非原則性問題,我會(huì)服從上級(jí)的意見,對(duì)于涉及公司利益的重大問題,我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?!?/p>

問題九:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”

應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力,完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù),如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定能成為貴公司的棟梁!”

問題十:“你能為我們做什么?”

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”,了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解,結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問題。

問題十一:你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗(yàn),如何能勝任這項(xiàng)工作?”

如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題,說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”,關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn),實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作,從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心,學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?!?/p>

問題十二:“您在前一家公司的離職原因是什么?”

最重要的是:應(yīng)聘者要使找招聘單位相信,應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受,如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避,如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征,如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效,關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后,對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握,有意識(shí)地揣摩面試官提出問題的心理背景,然后投其所好。

問題十三:“你希望與什么樣的上級(jí)共事?”

1、通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí),這既上一個(gè)陷阱,又上一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望,多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人,我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?!?/p>

問題十四:請(qǐng)問你需要多長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間?

回答:坦白講我不能確定具體時(shí)間。但我愿意學(xué)習(xí)和求教,假若有前輩指點(diǎn),我覺得完全可以成功通過貴公司的試用期考核。點(diǎn)評(píng):一般的回答是1個(gè)月或3個(gè)月,但這僅僅是你自己估計(jì)的時(shí)間段,是否可行,還需依照工作職位而定。

問題十五:請(qǐng)問大學(xué)四年中,你最大的希望是什么?

回答:我原來(lái)最大的希望是像楊致遠(yuǎn)一樣擁有自己的公司,經(jīng)過一段求職經(jīng)歷,現(xiàn)在我最大的希望是找到一份理想的工作。(這里你必須回答,什么是你理想的工作)。

點(diǎn)評(píng):這個(gè)問題判斷你的個(gè)人定位能力。假若你希望像誰(shuí)一樣,建議這個(gè)人越遠(yuǎn)越好。避免面試人的個(gè)人偏好。

問題十六:請(qǐng)問為什么別的公司沒有錄用你?

回答:因?yàn)閯傞_始時(shí),我不清楚如何把自己的心得、經(jīng)驗(yàn)書寫或講述出來(lái),只是心里急,結(jié)果簡(jiǎn)歷寄出大多無(wú)音信。后來(lái)我參加過培訓(xùn),也請(qǐng)教過高年級(jí)的同學(xué),積累了一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。相對(duì)過去,對(duì)自己了解多了,原來(lái)我自己太盲目,所以沒被別的公司錄取。點(diǎn)評(píng):以誠(chéng)相待最重要。

問題十七:你認(rèn)為在哪種工作環(huán)境下最能發(fā)揮你的才能?

問題十八:你有沒有制定你的人生目標(biāo)?是什么?

問題十九:你對(duì)你的事業(yè)有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)打算?你打算如何達(dá)到它?

問題二十:你如何處理你曾遇到的困難?

問題二十一:描述一下自己的性格和傾向;

問題二十二:你通常于哪種人相處最融洽?為什么?

問題二十三:你認(rèn)為在哪種工作環(huán)境下最能發(fā)揮你的才能?

問題解析:這些問題主要想了解你的處事能力,協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)精神,還有你的價(jià)值觀是否與企業(yè)價(jià)值相符,主要考察你對(duì)公司的價(jià)值觀與企業(yè)文化有多大程度的認(rèn)同,以確認(rèn)應(yīng)聘者能否真正融入到企業(yè)中。因此應(yīng)聘者要多了解企業(yè)的相關(guān)背景和業(yè)務(wù),以及行業(yè)發(fā)展前景等相關(guān)知識(shí)。

1你為什么申請(qǐng)這個(gè)職位?

2你為什么想加入本公司工作?

3你對(duì)本公司有多少了解?

4你了解這份工作的職責(zé)嗎?哪一方面最吸引你?

5你認(rèn)為你最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪方面?

6假如你被錄用了,你將如何開展工作?

7你為什么認(rèn)為你非常適合這份工作?

8你認(rèn)為你的哪些經(jīng)歷會(huì)有助于你即將擔(dān)任的這項(xiàng)工作?

9你認(rèn)為本公司成功地發(fā)展需要什么樣的條件?

10你能否到外地工作或者經(jīng)常出差?

問題解析:在僅僅一次補(bǔ)不長(zhǎng)的面試過程中,用人單位如何去判斷求職者的求職誠(chéng)意與個(gè)人素質(zhì)?這些問題是最常用的方法,通過它們來(lái)了解應(yīng)聘者的職業(yè)態(tài)度與職業(yè)素質(zhì),從而判斷你是不是公司所需要的人才。對(duì)于應(yīng)聘者而言,對(duì)用人單位的了解以及對(duì)它的尊重與向往這些主動(dòng)的態(tài)度恰恰是公司判定求職者誠(chéng)信的重要依據(jù)。

1你有什么工作經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?

2簡(jiǎn)單描述一下你參加某一次活動(dòng)的情況以及你的職責(zé)。

3你從學(xué)校和社會(huì)的一些實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了什么?

4在這些活動(dòng)中你最喜歡什么?不喜歡什么?

5在學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)中,你遇到的最大困難是什么?如何解決的?

6你認(rèn)為在學(xué)校獲得的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊駪?yīng)付的了新工作?

7在學(xué)校中你和同學(xué)相處得如何?

1你有沒有參加一些專業(yè)考試?成績(jī)?nèi)绾危?/p>

2你計(jì)算機(jī)水平如何?會(huì)哪些軟件?

5你懂得其他語(yǔ)言嗎?

6你有沒有參加過與這個(gè)職位相關(guān)的培訓(xùn)?

問題解析:面對(duì)這些問題,你應(yīng)該如實(shí)回答,切忌夸張失實(shí)。因?yàn)檫@些能力往往很容易當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng),一旦有所閃失,會(huì)讓人覺得你夸夸其談,華而不實(shí)。應(yīng)聘者應(yīng)該從所學(xué)知識(shí)與應(yīng)聘職位要求方面向面試人員描述自己這方面能力的培訓(xùn)有助于自己從事這份工作的需要,符合該單位職位的要求。

1假設(shè)有顧客不滿意你的服務(wù),并要投訴你,你會(huì)如何處理?

2假設(shè)由于你的失誤而使工作出現(xiàn)問題,但你的上司并不知情,你會(huì)怎樣處理?

pwc面試流程篇五

寶潔的面試分兩輪。第一輪為初試,一位面試經(jīng)理對(duì)一個(gè)求職者面試,一般都用中文進(jìn)行。面試人通常是有一定經(jīng)驗(yàn)并受過專門面試技能培訓(xùn)的公司部門高級(jí)經(jīng)理。一般這個(gè)經(jīng)理是被面試者所報(bào)部門的經(jīng)理,面試時(shí)間大概在30―45分鐘。

通過第一輪面試的學(xué)生,寶潔公司將出資請(qǐng)應(yīng)聘學(xué)生來(lái)廣州寶潔中國(guó)公司總部參加第二輪面試,也是最后一輪面試。為了表示寶潔對(duì)應(yīng)聘學(xué)生的誠(chéng)意,除免費(fèi)往返機(jī)票外,面試全過程在廣州最好的酒店或?qū)殱嵵袊?guó)總部進(jìn)行。第二輪面試大約需要60分鐘,面試官至少是3人,為確保招聘到的人才真正是用人單位(部門)所需要和經(jīng)過親自審核的,復(fù)試都是由各部門高層經(jīng)理來(lái)親自面試。如果面試官是外方經(jīng)理,寶潔還會(huì)提供翻譯。

(1)寶潔的`面試過程主要可以分為以下4大部分:

第一,相互介紹并創(chuàng)造輕松交流氣氛,為面試的實(shí)質(zhì)階段進(jìn)行鋪墊。

第二,交流信息。這是面試中的核心部分。一般面試人會(huì)按照既定8個(gè)問題提問,要求每一位應(yīng)試者能夠?qū)λ麄兯岢龅膯栴}作出一個(gè)實(shí)例的分析,而實(shí)例必須是在過去親自經(jīng)歷過的。這8個(gè)題由寶潔公司的高級(jí)人力資源專家設(shè)計(jì),無(wú)論您如實(shí)或編造回答,都能反應(yīng)您某一方面的能力。寶潔希望得到每個(gè)問題回答的細(xì)節(jié),高度的細(xì)節(jié)要求讓個(gè)別應(yīng)聘者感到不能適應(yīng),沒有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者很難很好地回答這些問題。

第三,討論的問題逐步減少或合適的時(shí)間一到,面試就引向結(jié)尾。這時(shí)面試官會(huì)給應(yīng)聘者一定時(shí)間,由應(yīng)聘者向主考人員提幾個(gè)自己關(guān)心的問題。

第四,面試評(píng)價(jià)。面試結(jié)束后,面試人立即整理記錄,根據(jù)求職者回答問題的情況及總體印象作評(píng)定。

(2)寶潔的面試評(píng)價(jià)體系。寶潔公司在中國(guó)高校招聘采用的面試評(píng)價(jià)測(cè)試方法主要是經(jīng)歷背景面談法,即根據(jù)一些既定考察方面和問題來(lái)收集應(yīng)聘者所提供的事例,從而來(lái)考核該應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和能力。

面試時(shí)根據(jù)應(yīng)聘者對(duì)所詢問問題的回答,每一位面試官當(dāng)場(chǎng)在各自的“面試評(píng)估表”上打分:打分分為3等:1―2(能力不足,不符合職位要求;缺乏技巧,能力及知識(shí)),3-5(普通至超乎一般水準(zhǔn);符合職位要求;技巧、能力及知識(shí)水平良好),6―8(杰出應(yīng)聘者,超乎職位要求;技巧、能力及知識(shí)水平出眾)。具體項(xiàng)目評(píng)分包括說服力/毅力評(píng)分、組織/計(jì)劃能力評(píng)分、群體合作能力評(píng)分等項(xiàng)目評(píng)分。在“面試評(píng)估表”的最后1頁(yè)有1項(xiàng)“是否推薦欄”,有3個(gè)結(jié)論供面試官選擇:拒絕、待選、接納。在寶潔公司的招聘體制下,聘用一個(gè)人,須經(jīng)所有面試經(jīng)理一致通過方可。若是幾位面試經(jīng)理一起面試應(yīng)聘人,在集體討論之后,最后的評(píng)估多采取1票否決制。任何一位面試官選擇了“拒絕”,該生都將從面試程序中被淘汰。

pwc面試流程篇六

面試方式(根據(jù)職位及要求,恰當(dāng)高效)。

面試評(píng)估(有理有據(jù),減少主觀性)。

確定人選(與用人部門討論)。

二、標(biāo)準(zhǔn)開場(chǎng)白及結(jié)尾。

韓軒介紹(緩解候選人緊張情緒,拉近距離)。

告知面試時(shí)間安排及內(nèi)容。

確認(rèn)候選人明白。

舉例:開場(chǎng)白您好,我是******公司的面試人員******,旁邊是來(lái)自******部門的******,感謝您來(lái)參加面試。今天面試時(shí)間大概是xx分鐘,主要圍繞您過去工作經(jīng)歷展開,過程中將會(huì)請(qǐng)您詳細(xì)介紹過去的工作具體事例,以便使我們更了解您。在面試過程中我會(huì)做一些記錄。整個(gè)過程您清楚了嗎?好的,那我們面試正式開始。

結(jié)尾詢問是否有疑問,預(yù)計(jì)進(jìn)一步安排復(fù)試時(shí)間,再次感謝,迎送候選人。和您溝通過程非常愉快,我對(duì)您也有了初步了解,那您對(duì)這個(gè)崗位還有什么了解的呢?如果您通過了今天的初試,我們會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)安排下一輪的復(fù)試,請(qǐng)您保持電話暢通。再次感謝您今天參加我們的面試。

關(guān)鍵點(diǎn)(與崗位要求相匹配的)。

行為事件。

不是個(gè)人感覺及評(píng)價(jià)。

pwc面試流程篇七

測(cè)評(píng)要素及分值分布:

1.綜合分析能力:約占20%--要點(diǎn):對(duì)問題理解正確、分析透徹,談問題有深度并有獨(dú)到見解,能自圓其說。

2.解決問題能力:約占15%--要點(diǎn):分析問題客觀,思路清晰、方法得當(dāng)、措施可行,特殊情況下情緒穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)沉著。

3.人際交往與協(xié)調(diào)能力:約占20%--要點(diǎn):人際交往具有主動(dòng)性,懂得溝通技巧,富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神,原則性和靈活性相統(tǒng)一。

4.求職動(dòng)機(jī)與崗位匹配性:約占20%--要點(diǎn):性格良好、動(dòng)機(jī)純潔,自我認(rèn)知能力完備,價(jià)值觀和各項(xiàng)能力素質(zhì)與崗位要求相匹配。

5.言語(yǔ)表達(dá):約占20%--要點(diǎn):語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮,語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確,流暢且條理清晰。

6.舉止儀表:約占5%--要點(diǎn):穿著得體大方,形象端莊,言行舉止符合禮節(jié),無(wú)多余動(dòng)作。

面試流程:

2、侯考:在規(guī)定侯考區(qū)等待面試。

3、面試答題:一般情況下主考官按順序宣讀試題,考生一一作答??忌诨卮鹪囶}時(shí)可以思考后作答,有時(shí)還可以用筆簡(jiǎn)單羅列提綱。

4、隨機(jī)提問:考生答完規(guī)定試題后,有時(shí)主考官會(huì)自己或請(qǐng)別的評(píng)委進(jìn)行臨時(shí)提問。

(一)候考:考生持面試準(zhǔn)考證、有效身份證件,按時(shí)到達(dá)面試考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。

(二)抽題:根據(jù)考點(diǎn)安排,登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”,從題庫(kù)中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

(三)備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動(dòng)方案),時(shí)間20分鐘。

(四)回答規(guī)定問題:考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。

(五)試講(演示):考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(演示),時(shí)間10分鐘。

(六)答辯:考官圍繞考生試講(演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘。

(七)評(píng)分:考官組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,填寫《面試評(píng)分表》,經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn),同時(shí)通過面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。

教師資格證省考面試流程:

1、自我介紹:主要是觀察測(cè)試對(duì)象的儀容、儀表、儀態(tài),了解測(cè)試對(duì)象專業(yè)及工作經(jīng)歷等情況,考察是否適合做教師工作。

2、說課:主要是考察測(cè)試對(duì)象對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理、課堂教學(xué)的組織、教學(xué)手段的應(yīng)用,以及教態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)的.能力等。通過聽取測(cè)試對(duì)象對(duì)擬采用教學(xué)方式、方法及試講內(nèi)容的處理技巧等情況介紹,考察測(cè)試對(duì)象的思路是否清晰,是否熟悉教育教學(xué)基本規(guī)律,掌握其本的教育教學(xué)方法。

3、答辯:答辯內(nèi)容從答辯題庫(kù)中抽取,主要是考察測(cè)試對(duì)象專業(yè)知識(shí)水平及語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力、應(yīng)變能力等是否符合教師職業(yè)要求。自我介紹、說課、答辯總時(shí)間不超過20分鐘,其中,自我介紹不超過2分鐘,說課不超過10分鐘,答辯及學(xué)科組成員隨機(jī)提問不超過8分鐘。

4、具體程序:

(1)測(cè)試開始時(shí),測(cè)試對(duì)象首先做自我簡(jiǎn)介。

(2)說課,測(cè)試對(duì)象結(jié)合本人所抽課題,就本人對(duì)擬講內(nèi)容的處理及將要采取的手法、手段等進(jìn)行說明。

(3)答辯。說課結(jié)束后,測(cè)試對(duì)象從答辯題庫(kù)中隨機(jī)抽取3個(gè)題目,任選2題進(jìn)行答辯,學(xué)科組成員也可隨機(jī)提問。

教師資格證筆試和面試主要考核內(nèi)容:

教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容?

主要考核申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí);科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

教師資格考試面試主要考核內(nèi)容是什么?

面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

5、退場(chǎng)侯分:作答完畢后,主考官宣布請(qǐng)考生退場(chǎng),在專門工作人員帶領(lǐng)下到侯分室等待分?jǐn)?shù)。得到分?jǐn)?shù)通知后即可離開考場(chǎng)。

6、計(jì)分審核:主考官?gòu)脑u(píng)委手中收回評(píng)分表,交記分員計(jì)分。

7、通知下一名考生入場(chǎng):上一考生退場(chǎng),同時(shí)就有專門工作人員通知下一名考生入場(chǎng)。

pwc面試流程篇八

一、自我介紹,您能先簡(jiǎn)單介紹下個(gè)人的情況嗎?(個(gè)人、家庭、工作經(jīng)歷等)。

二、就簡(jiǎn)歷中的疑點(diǎn)提問(各階段離職原因、時(shí)間斷檔、教育經(jīng)歷與實(shí)際年齡符合度、行業(yè)跨度、職業(yè)跨度、或與事實(shí)出入較大等)。

三、求職動(dòng)機(jī),當(dāng)前求職意向或求職關(guān)注點(diǎn)、近期選擇的職位都有哪些(其間是否有自己滿意的,為什么?)。

四、候選人提問,看您對(duì)公司及崗位有什么需要了解的?

第一部分自我介紹。

1.你好,請(qǐng)問是***(全名)先生/小姐嗎?

第二部分了解求職者的公司和職位基本情況,了解能力和業(yè)績(jī)。

3.請(qǐng)問您現(xiàn)在是在職還是已經(jīng)離職了?

4.您上家公司的規(guī)模大概多大?是做什么產(chǎn)品的?業(yè)內(nèi)地位如何?

5.你的.崗位主要職責(zé)是(如果求職者以前的工作是非常規(guī)職位)?

6.你們公司或者辦事處銷售人員的平均一年業(yè)績(jī)是多少?你自己的業(yè)績(jī)是?

7.誰(shuí)是您的報(bào)告對(duì)象呢?請(qǐng)問您有下屬嗎?如有,帶了幾個(gè)人?

第三部分了解求職者和我們公司及崗位的適配度。

pwc面試流程篇九

招聘旺季,對(duì)于數(shù)百萬(wàn)應(yīng)屆大學(xué)生而言,這是他們最為忙碌和焦慮的時(shí)刻。但每年這個(gè)時(shí)候,總有些人是例外。小田,滬上某高校英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生正悠閑地留守在寢室,準(zhǔn)備著畢業(yè)論文的每一個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)樯蟼€(gè)月,她已經(jīng)拿到了一家中國(guó)知名人力資源公司的of-fer,起薪幾乎是目前大多數(shù)應(yīng)屆生的2倍。當(dāng)別人為她的求職如此成功而羨慕或祝賀時(shí),她卻從自己之前失敗的經(jīng)歷中道出了這半年來(lái)輾轉(zhuǎn)各大招聘會(huì)最大的心得―――“想要在大企業(yè)的面試中脫穎而出,參加‘四大’的面試將會(huì)是一個(gè)非常大的幫助。”

閱讀鏈接:摸透“四大”樣板題。

所謂“四大”,指的是國(guó)內(nèi)最有實(shí)力的四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所,即“安永大華”、“普華永道中天”,“德勤華永”和“畢馬威”。他們的面試題之所以成為許多外企效仿的“樣板題”,有3個(gè)非常重要的原因:一是因?yàn)椤八拇蟆边M(jìn)駐校園的招聘時(shí)間幾乎是所有大企業(yè)中最早的,例如德勤的宣講會(huì)是10月底召開的,普華是11月初,使得他們的題型有充分的時(shí)間在業(yè)界流通。其次非常關(guān)鍵的一點(diǎn),那就是實(shí)際上很多大公司都并非自己命題,而是把面試題交給專門的面試公司負(fù)責(zé)。因此,有一些公司往往“共享”同一家出題的企業(yè),這使得“似曾相識(shí)”的幾率大大提升。第三一些知名企業(yè)的大學(xué)生面試通常有一套嚴(yán)格的模式和流程,而“四大”作為它們其中的代表,每年的面試題都集中了這些企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)最為看中的部分和最有效的測(cè)試方式。這些都促使“四大”的面試題成為“經(jīng)典”的原因。

“四大”面試既然有如此功效,那么,了解“四大”的面試流程,就等于拿到了一本“面試教科書”。作為最經(jīng)典的面試流程,“四大”的招聘往往包含招聘中最重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

其一是職業(yè)能力傾向測(cè)試,它能夠測(cè)試出一個(gè)人的性格,面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的承受能力和其他一系列職業(yè)特征品質(zhì)。在面試中它雖然只是作為參考因素,但往往在最后時(shí)刻對(duì)于你最終的去留有決定性的影響。例如,當(dāng)被問及“誰(shuí)一直對(duì)你的職業(yè)生涯有重要影響”時(shí),正是試圖了解你的求職動(dòng)機(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)和能力特長(zhǎng),同時(shí)考察你的思維連貫性、語(yǔ)言表達(dá)力等等。

第二是邏輯類題型和智力類題型。這類題目多在筆試時(shí)出現(xiàn),內(nèi)容多種多樣,如腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)等等,題目主要是考察你的思維能力,有時(shí)候根本沒有一個(gè)固定的答案,關(guān)鍵是你在回答中體現(xiàn)出來(lái)的思路。從這點(diǎn)來(lái)說,解答的過程更加重要。

例如:一個(gè)正三角形的每個(gè)角上各有一只螞蟻。每只螞蟻開始朝另一只螞蟻?zhàn)鲋本€運(yùn)動(dòng),目標(biāo)角是隨機(jī)選擇。螞蟻互不相撞的概率是多少?答案可以是:只有兩種方法可以讓螞蟻避免相撞:或者它們?nèi)宽槙r(shí)針運(yùn)動(dòng),或者它們?nèi)磕鏁r(shí)針運(yùn)動(dòng)。選擇一只螞蟻,一旦它確定了自己是逆時(shí)針或者是順時(shí)針運(yùn)動(dòng),其它的螞蟻就必須作相同方向的運(yùn)動(dòng)才能避免相撞。由于螞蟻運(yùn)動(dòng)的方向是隨機(jī)選擇的,那么第二只螞蟻有1/2的概率選擇與第一只螞蟻相同的運(yùn)動(dòng)方向。第三只螞蟻也有1/2的概率。因此,螞蟻避免撞到一起的概率是1/4。

討論問題和解釋問題。討論以及解釋問題時(shí)可以使用中文或英文。最后可以幾個(gè)人各自分工全部上場(chǎng),每人回答問題的一個(gè)部分,或者從小組中指派一到兩名作為代表上場(chǎng)解釋問題。通過小組面試,能夠考察出應(yīng)聘者的交流、合作能力和展現(xiàn)自我實(shí)力的能力。事實(shí)上,中間互相交流的`部分和最后展示的部分同樣重要。

通常,每一個(gè)經(jīng)典的模式背后都有相對(duì)應(yīng)的解答方式,類似“四大”的面試流程同樣“有跡可尋”。在了解了所有環(huán)節(jié)后,有許多方面可以事先收集材料,而其中許多技巧更可以舉一反三,在其他類似的面試中加以運(yùn)用。

leader或controller,發(fā)言時(shí)可以充分利用現(xiàn)場(chǎng)的一切道具,如“板”、“紙”

和“筆”,有時(shí)候圖表比語(yǔ)言更加直觀生動(dòng)。其次,在大家一起交流時(shí),盡量避免攻擊別人的觀點(diǎn),“四大”風(fēng)格相對(duì)平和,即使是崇尚個(gè)性張揚(yáng)的企業(yè),也同樣重視它的職員有團(tuán)隊(duì)合作的精神。

其次,在參加宣講會(huì)時(shí)通常會(huì)發(fā)一些介紹公司情況和如何應(yīng)聘的材料,這些非常重要,往往能夠作為面試時(shí)的背景資料。在宣講會(huì)上絕大多數(shù)人都沒有記筆記的習(xí)慣,而事實(shí)上,在最后一輪合伙人面試中,如果你能提到他曾在宣講會(huì)上說過的關(guān)鍵點(diǎn),會(huì)起到非常重要的作用。另外,一般宣講會(huì)到最后都有一個(gè)提問環(huán)節(jié),如果你能事先準(zhǔn)備,在對(duì)公司充分了解的情況下問幾個(gè)比較“有深度”的問題,就可以讓你在你未來(lái)的面試官心中留下深刻的印象。

在如今激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,面試場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。只有知己知彼,方能取得最終的成功。應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn)也是來(lái)自于一次次真刀實(shí)戰(zhàn)的演練。在一份來(lái)源于“四大”最早進(jìn)駐的上海某文科類重點(diǎn)高校的就業(yè)數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn),該高校近幾年來(lái)與其簽約的人數(shù)每年都近七八十人,幾乎占到了學(xué)生總?cè)藬?shù)的8%,而其他學(xué)生更多地進(jìn)入了各類知名企業(yè)。

陳文)。

閱讀鏈接:摸透“四大”樣板題。

pwc面試流程篇十

考生一般需要提前10-30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到,考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書等相關(guān)證件。之后,考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序,有的地 區(qū)是先抽分組簽,再抽順序簽,有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序,如:三(1),表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū),會(huì)事先安排好考生的考場(chǎng)號(hào)和進(jìn)場(chǎng)順序。

(二)候考

考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試,考試未結(jié)束不許隨便離開,有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督,上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試,午飯也由工作人員送到候考室,防止泄題。

(三)進(jìn)入考場(chǎng)

按照順序,輪到某考生入場(chǎng)時(shí),引導(dǎo)員將到候考室宣布:“請(qǐng)×××號(hào)考生入場(chǎng)”??忌S同引導(dǎo)員到達(dá)考場(chǎng)門口后自行進(jìn)入考場(chǎng)。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字,否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律,一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號(hào)。

(四)答題

考生進(jìn)入考場(chǎng)后,直接走到考生席,站定后向考官問好,得到“請(qǐng)坐”的指令后,考生可以落座。落座后,考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào),等考官宣布導(dǎo)入語(yǔ)后,考試開始。要特別注意,考生不能自報(bào)姓名,如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名,考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。

(五)退場(chǎng)

考生回答完所有題目后,主考官一般要問考生是否還有其他補(bǔ)充,考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充。主考官宣布考生退場(chǎng),考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。

(六)公布成績(jī)

記分員收集各考官對(duì)該名考生的評(píng)分表,核算分?jǐn)?shù)。核算完畢,交給監(jiān)督員審核,監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對(duì)考生宣布,也有的在候分室 張貼。有個(gè)別地區(qū)是考生當(dāng)場(chǎng)等待分?jǐn)?shù)公布后再離開考場(chǎng),這種情況適用于招考人數(shù)比較少的情況,大部分地區(qū)實(shí)行候分室制度。另外,中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員部分單 位的面試分?jǐn)?shù)一般不當(dāng)場(chǎng)公布。

(七)面試結(jié)束

考生得到分?jǐn)?shù)后一般被要求盡快離開候分室,不得逗留和隨意走動(dòng)??忌丶业却?,網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。

(1)首先資格考試和面試(相應(yīng)職位的資深工程師主持)

(2)其次應(yīng)聘職位的部門付經(jīng)理面試

(3)再次應(yīng)聘職位的部門付經(jīng)理面試

(4)再次人事面試

(5)最后是付總級(jí)的面試

華為面試常問問題:

q1:請(qǐng)你分別劃劃osi的七層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,和tcp/ip的五層結(jié)構(gòu)圖?

q3:請(qǐng)問交換機(jī)和路由器分別的實(shí)現(xiàn)原理是什么?分別在哪個(gè)層次上面實(shí)現(xiàn)的?

q4:請(qǐng)問c++的類和c里面的struct有什么區(qū)別?

q5:請(qǐng)講一講析構(gòu)函數(shù)和虛函數(shù)的用法和作用?

q7:一些寄存器的題目,主要是尋址和內(nèi)存管理等一些知識(shí)。

q8:8086是多少位的系統(tǒng)?在數(shù)據(jù)總線上是怎么實(shí)現(xiàn)的?

華為技術(shù)面試注意事項(xiàng):

面試官:從項(xiàng)目中達(dá)到系統(tǒng)分析師級(jí)別的技術(shù)人員中隨機(jī)抽取,面試人員人數(shù)由候選人多少?zèng)Q定。

筆試:筆試題大部分為比較基礎(chǔ)的理論題,均為從華為題庫(kù)里面隨機(jī)抽取,題型大致分為判斷、選擇、問答題等(時(shí)間大約90分鐘)。

面談:注重面談過程中后選人的溝通能力及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的描述。

篩選標(biāo)準(zhǔn):筆試成績(jī)占30%,面談成績(jī)占70%。

面試人員除了會(huì)考慮候選人的技術(shù)方面之外,也會(huì)考慮候選人的綜合素質(zhì),如溝通能力、工作態(tài)度、積極主動(dòng)性等各方面。

面試過程中,可以注意以下幾點(diǎn):

1、面試前,多熟悉自己的簡(jiǎn)歷,比如之前做過的大型或印象比較深刻的項(xiàng)目等。

2、面試開始前,可主動(dòng)和面試官進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候。

3、面試官提出問題后,如果沒有比較大的把握,可以稍微思考幾秒鐘,理清思路后再做回答。

4、回答問題,要將自己知道的方面有條理的盡可能多的說出來(lái),不要總是用很簡(jiǎn)短的語(yǔ)句回答,這樣會(huì)給客戶積極主動(dòng)性欠佳的印象。

5、遇到不會(huì)的問題,不要很快說不會(huì)或不知道,可以稍微思考一會(huì),把自己知道的相關(guān)聯(lián)的方面講出來(lái),如果實(shí)在是不會(huì),可以試著和面試官進(jìn)行探討。

6、面試結(jié)束后,如果面試官詢問是否還有其他疑問,不要說沒有,也不要詢問薪資、福利待遇、加班等問題,可以向面試人員多了解些項(xiàng)目或是技術(shù)方面的情況等。

7、面試結(jié)束后,離開座位前,對(duì)面試官表示感謝。

8、請(qǐng)不在華為公司范圍任務(wù)區(qū)域(包括露天、公共區(qū)域)吸煙。

pwc面試流程篇十一

身份證明:護(hù)照、照片、身份證、戶口本、結(jié)婚證、暫住證;。

資產(chǎn)證明:工資或其他借記卡流水賬單、房本、車本、信用卡賬單、存折、存單、股票交割單等。

最好是將這些資料放在一個(gè)透明的袋子里面,方便面試時(shí)查找。

檢查資料齊全,可以入館了。

1、進(jìn)入美國(guó)使館,按照要求排隊(duì)入館。

一定要看好預(yù)約的時(shí)間,不要不著急,里面人很多,一定要提前進(jìn)入。

進(jìn)入使館前需要在護(hù)照上貼一個(gè)磁條,一會(huì)兒掃描用。

2、安檢。

美國(guó)使館內(nèi)只允許攜帶與面試相關(guān)的紙質(zhì)文件及所有證件。書包、手表、水、筆等電子產(chǎn)品均不得帶進(jìn)使館。

3、遞交資料。

進(jìn)入使館大廳后,要聽從工作人員的安排,該去哪個(gè)窗口交資料。

遞交的資料有:護(hù)照、照片1張、ds-160表格;。

初次遞交資料,使館會(huì)核實(shí)信息,核實(shí)完畢后將資料返還。

4、采集指紋。

然后開始采集指紋,先是左手四指,再是右手四指,最后是兩個(gè)大拇指。(記不住,別急,使館的工作人員會(huì)輔助你的)。

美國(guó)面試等待時(shí)間較長(zhǎng),通常入館時(shí)間為1-2個(gè)小時(shí),當(dāng)然,如果人多等待的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)。

6、面談。

將護(hù)照原件交給簽證官,如實(shí)回答簽證官提出的問題,同時(shí)準(zhǔn)備好你攜帶的資料,回答問題的同時(shí)將所攜帶的資料示意給簽證官看,整場(chǎng)保持微笑。

美國(guó)面試當(dāng)場(chǎng)就可知道結(jié)果。

7、美行來(lái)幫你。

美簽面試不要頭疼,美行來(lái)幫你。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

pwc面試流程篇十二

其實(shí),想寫一下華為面試過程,但因?yàn)閼械脛?dòng)筆,就沒有寫。坤兒哥提了一下,我就下筆寫一寫我所經(jīng)歷的華為的面試。

首先來(lái)說,華為是我們這所不怎么出名的“211”高校的挺不錯(cuò)的選擇,本科生月薪6000起,在深圳本部6500,研究生7500-8000的樣子。我技術(shù)很差,學(xué)了四年的計(jì)算機(jī),沒有真真正正編成功一個(gè)程序,很多重量級(jí)的課程也都是六七十分低空飄過的。我就在這樣的一個(gè)“硬件不是很好,軟件慘不忍睹”的背景下參加了華為的技術(shù)銷售和技術(shù)服務(wù)的面試。

最初,我也是上網(wǎng)百度了很久一些前人的面試經(jīng)驗(yàn),比如說簡(jiǎn)歷一定要熟悉,因?yàn)槊嬖嚬俸芸赡芫桶凑蘸?jiǎn)歷來(lái)問,還有,群面不能話太多,也不能啞巴一樣等等。剛剛開學(xué)的時(shí)候就買好了正裝,在網(wǎng)上又買了領(lǐng)帶和鞋子,算是裝備齊全了吧。9月23號(hào)收到華為的面試通知,讓我24號(hào)下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加。我是和我們專業(yè)的幾個(gè)人一起收到通知的,于是,我們24號(hào)下午2點(diǎn)半左右就出發(fā),連帶著打印一些四六證書和身份證復(fù)印件等所要求的資料。3點(diǎn)40多,到了面試處,我們被安排在一間階梯教室等著。等待過程中有一段小插曲,銷服的面試負(fù)責(zé)人看我們簡(jiǎn)歷第一志愿都是技術(shù)銷售,于是把我們幾個(gè)人叫過去說:面試技術(shù)銷售的人比較多,而需要的人數(shù)卻比技術(shù)服務(wù)少很多,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,并問我們是否有意向轉(zhuǎn)技術(shù)服務(wù)。最開始,我們也不知道是否真的是這樣的情況,因?yàn)楹髞?lái)基本上面試的時(shí)候都問了我們?yōu)槭裁磸募夹g(shù)銷售轉(zhuǎn)到技術(shù)服務(wù)??是考慮我們立場(chǎng)堅(jiān)不堅(jiān)定還是其他?這些是后話。

再后來(lái),等到了叫我的名字,于是我就帶著幾分忐忑的心跟著去了。給我面試的是一個(gè)30多歲的大哥,他示意我坐下了,但是手里依舊玩著iphone,我心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)茫然,算了,等等吧。大約過了一分鐘,他抬起頭開始說話了,先讓我自我介紹。我把我事先準(zhǔn)備的都說了一遍,主要是包括姓名,學(xué)校,專業(yè),興趣愛好和一些在學(xué)校的學(xué)生工作情況。后來(lái)他就根據(jù)簡(jiǎn)歷問我各種問題。他看我在簡(jiǎn)歷上寫的獎(jiǎng)項(xiàng)比較多,但是沒找到關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的,我給他指了一下其實(shí)有的,是文藝體育和社會(huì)工作的。他說為什么沒有學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,我就如實(shí)說:我沒有學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,我學(xué)習(xí)成績(jī)中等,學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金是給成績(jī)前20%的。其實(shí)面試官挺看重一個(gè)人是否誠(chéng)實(shí)的,我們面試的時(shí)候就實(shí)話實(shí)說,知道就說,不知道就說不知道,最好不要找任何理由,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)都可能是借口。后來(lái)又問了一些很典型的問題,比如在大學(xué)里你覺得你在學(xué)生組織里面最成功的是什么,你碰見過最困難的事情是什么,你是怎么解決的等等。

一面還算很順利地通過了,接著等待第二面。因?yàn)閰⒓用嬖嚨娜撕芏啵ぷ魅藛T給我們每個(gè)人發(fā)了一張餐卡,是自助餐。說實(shí)話,面試能混上一兩頓華為的飯就不虛此行啦。據(jù)說對(duì)華為內(nèi)部人員,一頓自助餐要35塊錢??因?yàn)闀r(shí)間太晚了,我是吃完飯接著面試的最后一批,后面的都直接讓他們回去,第二天再繼續(xù)。可能是安排順序的原因,我們一起去的幾個(gè)人就剩了我一個(gè)繼續(xù)第二面,不過好在還有一個(gè)很早就認(rèn)識(shí)的我們學(xué)院的電子信息工程的同學(xué)和我一起繼續(xù)面試。到這里,最虐心的就來(lái)了,就是華為的群面。華為的群面一般上都是12個(gè)人一起,被分成兩組,進(jìn)行pk。我們被安排在一間房間里等了很久,前面還有兩波人,都被叫出去面試了。我們又接著等,然后我們12個(gè)人一起商討對(duì)策,怎么把這關(guān)過好。在談話過程中,我發(fā)現(xiàn)我們12個(gè)人中,只有4個(gè)是本科生,其余的都是研究生,研究生有兩個(gè)南京航空航天大學(xué)的,還有6個(gè)南京郵電大學(xué)的。

很不幸的是,我的那位同學(xué)被刷了,也是我們小組唯一被刷的。對(duì)面組的組長(zhǎng)也被刷了,他們組還刷了兩個(gè)研究生。群面是很虐心的,可能就是考驗(yàn)抗壓能力吧。還有我面試得經(jīng)驗(yàn)就是,沒有輪到自己說話的時(shí)候就安安靜靜的,輪到問自己的時(shí)候再說;討論中不能話很多,顯得很刺眼,但是不能不說話,那樣顯得沒有觀點(diǎn)和意識(shí)。

第二天,9月25號(hào)的9點(diǎn),我又來(lái)到了華為公司,要進(jìn)行性格測(cè)試。當(dāng)然,又是等待,因?yàn)槊嬖嚨娜藢?shí)在是很多。到了10點(diǎn)左右,叫我去參加性格測(cè)試。我坐在電腦面前,看著一道道令人糾結(jié)到內(nèi)心最深處的題目,贊嘆著軟件制作者的偉大。性格測(cè)試,還是兩個(gè)字,虐心,有可能三個(gè)選項(xiàng)都是最符合的,也有可能都是最不符合的,各種混亂,各種糾結(jié)。聽說這個(gè)環(huán)節(jié)也淘汰了不少人,我也很激動(dòng),希望別栽在性格測(cè)試上。

于是,我就結(jié)束了我在華為所有的面試,不過沒有五輪,是四輪,而且終面的時(shí)間10分鐘左右,也太快了點(diǎn)!搞得我很是揪心。到現(xiàn)在,我都一直擔(dān)心能否拿到offer。

華為雖然說人員流動(dòng)挺大,工作有一些累,但還是一個(gè)非常理想的工作單位。假如工作地點(diǎn)能落實(shí),我會(huì)非常愿意去的。我的面試經(jīng)歷充滿了曲折,也稱得上虐心的面試。但最后還是頂住了壓力,收獲了很多。最后即便沒能通過,也會(huì)為后來(lái)的面試有一些幫助。出了學(xué)校就是這樣,到處充滿著競(jìng)爭(zhēng),我們要把每次的競(jìng)爭(zhēng)總結(jié)為一次有意義地鍛煉,逐漸積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)未來(lái)的機(jī)遇也會(huì)更好的把握。

以上僅僅是我個(gè)人的一些經(jīng)歷和感受。

pwc面試流程篇十三

開場(chǎng)白:

你好,我是***公司人力資源專員/助理/主管,很高興見到你。接下來(lái)我們將進(jìn)行約半個(gè)小時(shí)的面談,我希望能了解下你是否適合我們公司的這個(gè)職位。首先,能不能請(qǐng)你做一下自我介紹。

一、通用版本:

1、了解對(duì)方表達(dá)能力:

1)請(qǐng)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

3、了解個(gè)人責(zé)任心:

1)老板給你一項(xiàng)任務(wù),時(shí)間非常緊,你覺得要垮了,這時(shí)你怎么辦?

2)當(dāng)你和同事一起完成一件工作,最后出了差錯(cuò),那么你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任?

4、了解人際溝通能力:

1)談?wù)勀愕耐禄蚺笥褜?duì)你的評(píng)價(jià)?

2)你認(rèn)為良好的溝通的關(guān)鍵是什么?

5、了解對(duì)本崗位的興趣程度。

1)你了解的***公司是什么樣的?

2)你對(duì)所應(yīng)聘的這份工作了解多少?

3)如果讓你從事其他崗位的工作,你能接受嗎?

4)你怎么看待本行業(yè)的前景?

6、了解對(duì)方工作需求:

1)一份工作對(duì)你來(lái)說,你最看重的是哪三個(gè)因素?

二、對(duì)于已有工作經(jīng)驗(yàn)者:

1、了解對(duì)方工作經(jīng)歷:

1)請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹下你以往的工作經(jīng)歷?

2)主要職責(zé)是什么?

3)你認(rèn)為你的上一次工作對(duì)你來(lái)說最大的收獲是什么?

2、了解對(duì)方工作心態(tài):

1)你在上一家公司的離職原因是什么?

2)你以前工作的行業(yè)也很不錯(cuò),為什么要換行業(yè)呢?

3、了解對(duì)方工作動(dòng)機(jī):

1)你為什么來(lái)應(yīng)聘這個(gè)崗位呢?

2)為什么會(huì)選擇我們公司?

3)如果公司給你提供這個(gè)機(jī)會(huì)的話,你能為公司帶來(lái)什么?

5、了解對(duì)方客戶處理技巧和服務(wù)意識(shí)。

1)你是如何對(duì)待生氣的顧客的?

2)我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)模擬吧,假設(shè)我現(xiàn)在是個(gè)過來(lái)投訴的顧客,你會(huì)怎么給我解答呢?

結(jié)束語(yǔ):時(shí)間差不多了,我沒有什么其他的問題了,如果你有任何問題,可以現(xiàn)在提出來(lái)。

那好,我們今天的面試就到這里,這個(gè)電話是可以聯(lián)系到你對(duì)嗎?我們大約會(huì)在兩天之內(nèi)給出通知告知你是否通過本輪面試。

pwc面試流程篇十四

考生持教資面試準(zhǔn)考證及身份證,按規(guī)定時(shí)間到達(dá)測(cè)試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考,按規(guī)定程序參加教資面試。

1、抽題,按考點(diǎn)安排,登錄教資面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng),計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取教資面試試題,(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),經(jīng)考生確認(rèn)后,計(jì)算機(jī)打印試題清單。

2、備課,考生持教資面試試題清單、備課紙,進(jìn)入備課室,撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。

3、回答規(guī)定問題,考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定教資面試面試室。考官?gòu)慕藤Y面試試題庫(kù)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題,要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。

4、試講/演示,考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。

5、答辯,考官圍繞考生教資面試試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問,考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。

6、評(píng)分,考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生教資面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,填寫《面試評(píng)分表》,經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn),同時(shí)通過教資面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)提交評(píng)分。

2023年考教資滿足什么條件。

(一)遵守《中華人民共和國(guó)憲法》和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。

(二)具備符合從事教育教學(xué)工作的身體條件,符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

(三)學(xué)歷符合以下學(xué)歷條件。

報(bào)考中小學(xué)教師資格考試的考生須具備相應(yīng)的高等教育學(xué)歷,以中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)的學(xué)歷認(rèn)證結(jié)果為準(zhǔn),報(bào)考前請(qǐng)自行查詢,學(xué)歷認(rèn)證結(jié)果不通過的,將無(wú)法進(jìn)行認(rèn)定。

2.報(bào)考小學(xué)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;。

3.報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;。

5.報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備普通中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。

教師資格證考試需要準(zhǔn)備多久。

教師資格證備考時(shí)間因人而異,學(xué)霸類型考前半個(gè)月開始備考,也能順利通過,學(xué)習(xí)能力和記憶能力稍微薄弱的一般要準(zhǔn)備2-3個(gè)月的時(shí)間來(lái)備考教師資格證。

大部分考生的教師資格證備考時(shí)間都在1-2個(gè)月左右。

pwc面試流程篇十五

所謂“四大”,指的是國(guó)內(nèi)最有實(shí)力的四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所,即“安永大華”、“普華永道中天”,“德勤華永”和“畢馬威”,他們的面試題之所以成為許多外企效仿的“樣板題”,有3個(gè)非常重要的原因:一是因?yàn)椤八拇蟆边M(jìn)駐校園的招聘時(shí)間幾乎是所有大企業(yè)中最早的,例如德勤的宣講會(huì)是10月底召開的,普華是11月初,使得他們的題型有充分的時(shí)間在業(yè)界流通。其次非常關(guān)鍵的一點(diǎn),那就是實(shí)際上很多大公司都并非自己命題,而是把面試題交給專門的面試公司負(fù)責(zé)。因此,有一些公司往往“共享”同一家出題的企業(yè),這使得“似曾相識(shí)”的幾率大大提升。第三一些知名企業(yè)的大學(xué)生面試通常有一套嚴(yán)格的模式和流程,而“四大”作為它們其中的代表,每年的面試題都集中了這些企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)最為看中的部分和最有效的測(cè)試方式。這些都促使“四大”的面試題成為“經(jīng)典”的原因。

“四大”面試既然有如此功效,那么,了解“四大”的面試流程,就等于拿到了一本“面試教科書”。作為最經(jīng)典的面試流程,“四大”的招聘往往包含招聘中最重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

其一是職業(yè)能力傾向測(cè)試,它能夠測(cè)試出一個(gè)人的性格,面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的承受能力和其他一系列職業(yè)特征品質(zhì)。在面試中它雖然只是作為參考因素,但往往在最后時(shí)刻對(duì)于你最終的去留有決定性的影響。例如,當(dāng)被問及“誰(shuí)一直對(duì)你的職業(yè)生涯有重要影響”時(shí),正是試圖了解你的求職動(dòng)機(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)和能力特長(zhǎng),同時(shí)考察你的思維連貫性、語(yǔ)言表達(dá)力等等。

從這點(diǎn)來(lái)說,解答的過程更加重要。例如:一個(gè)正三角形的每個(gè)角上各有一只螞蟻。每只螞蟻開始朝另一只螞蟻?zhàn)鲋本€運(yùn)動(dòng),目標(biāo)角是隨機(jī)選擇。螞蟻互不相撞的概率是多少?答案可以是:只有兩種方法可以讓螞蟻避免相撞:或者它們?nèi)宽槙r(shí)針運(yùn)動(dòng),或者它們?nèi)磕鏁r(shí)針運(yùn)動(dòng)。選擇一只螞蟻,一旦它確定了自己是逆時(shí)針或者是順時(shí)針運(yùn)動(dòng),其它的螞蟻就必須作相同方向的運(yùn)動(dòng)才能避免相撞。由于螞蟻運(yùn)動(dòng)的方向是隨機(jī)選擇的,那么第二只螞蟻有1/2的概率選擇與第一只螞蟻相同的.運(yùn)動(dòng)方向。第三只螞蟻也有1/2的概率。因此,螞蟻避免撞到一起的概率是1/4。

第三則是小組面試。在這個(gè)過程中,面試者會(huì)被分為幾個(gè)小組,互相交流介紹或討論“案例”。這一部分通常包括閱讀材料,討論問題和解釋問題。討論以及解釋問題時(shí)可以使用中文或英文。最后可以幾個(gè)人各自分工全部上場(chǎng),每人回答問題的一個(gè)部分,或者從小組中指派一到兩名作為代表上場(chǎng)解釋問題。通過小組面試,能夠考察出應(yīng)聘者的交流、合作能力和展現(xiàn)自我實(shí)力的能力。事實(shí)上,中間互相交流的部分和最后展示的部分同樣重要。

通常,每一個(gè)經(jīng)典的模式背后都有相對(duì)應(yīng)的解答方式,類似“四大”的面試流程同樣“有跡可尋”。在了解了所有環(huán)節(jié)后,有許多方面可以事先收集材料,而其中許多技巧更可以舉一反三,在其他類似的面試中加以運(yùn)用。

比如在小組討論時(shí)一定要積極發(fā)言,這是考察你的領(lǐng)導(dǎo)力和交流能力的關(guān)鍵時(shí)刻。爭(zhēng)取成為teamleader或controller,發(fā)言時(shí)可以充分利用現(xiàn)場(chǎng)的一切道具,如“板”、“紙”和“筆”,有時(shí)候圖表比語(yǔ)言更加直觀生動(dòng)。其次,在大家一起交流時(shí),盡量避免攻擊別人的觀點(diǎn),“四大”風(fēng)格相對(duì)平和,即使是崇尚個(gè)性張揚(yáng)的企業(yè),也同樣重視它的職員有團(tuán)隊(duì)合作的精神。

其次,在參加宣講會(huì)時(shí)通常會(huì)發(fā)一些介紹公司情況和如何應(yīng)聘的材料,這些非常重要,往往能夠作為面試時(shí)的背景資料。在宣講會(huì)上絕大多數(shù)人都沒有記筆記的習(xí)慣,而事實(shí)上,在最后一輪合伙人面試中,如果你能提到他曾在宣講會(huì)上說過的關(guān)鍵點(diǎn),會(huì)起到非常重要的作用。另外,一般宣講會(huì)到最后都有一個(gè)提問環(huán)節(jié),如果你能事先準(zhǔn)備,在對(duì)公司充分了解的情況下問幾個(gè)比較“有深度”的問題,就可以讓你在你未來(lái)的面試官心中留下深刻的印象。

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