競聘的注意事項(通用14篇)

總結(jié)是一個回首過去、展望未來的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。寫總結(jié)時，我們應該注重用詞精準、句式多樣，同時避免使用復雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。供參考的優(yōu)秀范例。

競聘的注意事項篇一

根據(jù)招標公告要求準備公司相應的資質(zhì)材料。

a．注意資料提交的時間，爭取在規(guī)定的時間內(nèi)完成資料的準備。

b．公司是否有招標公告要求的資質(zhì)。

c．資質(zhì)的等級是否滿足招標要求。

d．資質(zhì)是否年檢。

e．資質(zhì)的正副本區(qū)別。

f．資料的排版是否按照招標公司要求，有無漏項。

g．資料是否準備齊全。

2、投標。

2.1領取標書及準備工作。

a按照招標公司的時間準時購買招標標書。

b認真仔細的查閱標書的商務條款和技術(shù)條款，歸納出答疑應該提出的問題、公司應該準備的資料的清單目錄，廠家應該準備的清單目錄。

c準備招標文件中所要求的公司資質(zhì)和公司的材料。

d提答疑文件（如有）。

e按招標文件制作商務文件格式和技術(shù)文件格式（技術(shù)文件由工程技術(shù)部完成），完整、新穎、不漏項。

2.2產(chǎn)品相關事宜。

根據(jù)招標文件中提供的產(chǎn)品清單、產(chǎn)品品牌、產(chǎn)品技術(shù)等，分系統(tǒng)的弄出產(chǎn)品清單、技術(shù)參數(shù)要求。按系統(tǒng)和不同品牌把準備好的產(chǎn)品清單和技術(shù)參數(shù)要求發(fā)給相應的廠家，進行產(chǎn)品的報備、產(chǎn)品詢價、技術(shù)方案的收集、產(chǎn)品授權(quán)書的開具、產(chǎn)品相關的資料文件的準備、獲取廠家的技術(shù)支持等。

2.3公司資料、廠家資料、產(chǎn)品報價匯總。

進行一段時間的準備之后，投標工作漸漸進入中尾期，將所有應該準備的資料進行匯總，包括公司的資料（放入商務文件格式中）、廠家資料（放入商務文件中或者技術(shù)文件中（如需））、產(chǎn)品報價的匯總（按招標文件的具體格式）。

a公司資料見資格預審文件注意事項。

b廠家資料按預先做好的廠家應該準備的清單目錄一一核對，看是否準備齊全。c產(chǎn)品報價的匯總尤為重要，根據(jù)項目的情況，選擇合適搭配的品牌進行投標，合理的分配價格區(qū)域到每一個系統(tǒng)，是投標取勝的必要環(huán)節(jié)。選定最終的投標產(chǎn)品后，對各個系統(tǒng)的報價進行匯總，得出最終的投標成本。

1.產(chǎn)品報價匯總表格式是否和招標要求一致。

2.產(chǎn)品清單是否完整。

3.產(chǎn)品的名稱、型號、參數(shù)價格、品牌是否匹配。

4.產(chǎn)品單項報價是否準確（參考廠家報價，報價注意是否含稅、含運費、含調(diào)試費等需重視）。

5.同樣的產(chǎn)品在不同地點出現(xiàn)的報價是否一致。

6.系統(tǒng)的單價*數(shù)量的總和之和是否和最終總計相等（建議用計算器算）。

7.大小寫金額是否一致。

8.總金額是否和開標一覽表、投標書是否一致。

2.4價格調(diào)整（注意事項見2.3.c）。

2.5打印、檢查蓋章、裝訂、再檢查、封標。

2、打印、蓋章、簽字、裝訂成冊（按招標要求打印份數(shù)）。

3、再檢查標書的完整性、蓋章是否漏缺、簽字是否漏缺、價格是否統(tǒng)一等。

4、制作封條、封面。

5、封標。（注意封面的蓋章、簽字）。

6、趕赴指定投標地點投標。（注意攜帶好相關證件及授權(quán)書等）。

競聘的注意事項篇二

不可少的一個內(nèi)容，就是本次職業(yè)切換的動機。本次職業(yè)切換必須重點強調(diào)，你參加這次面試的動機。其實，無外乎你離開現(xiàn)在工作單位的原因；另外你要應聘的這家企業(yè)對你的吸引力。

有簡歷，為何還要自我介紹？

要回答這個問題，首先搞清楚為什么面試官要請你做自我介紹？面試官通過自我介紹想考察被面試者什么？只有了解面試官的目的，被面試者才能做好自我介紹。

面試官通過被面試者自我介紹要考察以下五方面內(nèi)容：

第一，考察自我介紹內(nèi)容和遞交簡歷內(nèi)容是否相沖突？如果簡歷是真實的，口述自我介紹就不會有明顯出入。如果簡歷有假，自我介紹階段一般就會漏馬腳。如被面試者反問：“我的經(jīng)歷在簡歷里都寫了”，面試官會認為這人個色，印象分一下子降為負數(shù)。

第二，考察被面試者基本的邏輯思維能力、語言表達能力，總結(jié)提煉概括能力。

第三，考察被面試者是否聚焦，是否簡練和精干，現(xiàn)場的感知能力與把控能力。

第四，考察被面試者初步的自我認知能力和價值取向。因為被面試者要敘述職業(yè)切換關鍵節(jié)點處的原因，尤其要考察最近職業(yè)變動的原因。

第五，考察被面試者是否聽明白了面試官的話以及時間的掌控能力。有時面試官給出的問題是“請您用3到5分鐘做一自我介紹”，被面試者有時一介紹就超過10分鐘，甚至20分鐘，逼得面試官不得不多次提醒引導。

所以說，自我介紹是被面試者在紙面之外最能夠呈現(xiàn)能力的一個地方。一般情況下，也是被面試者在整個面試過程中惟一一次主動展示自我的機會。如果還有一次，那就是面試官最后一個問題：“您還有什么問我的？”但這個問題通常只是面試官認為被面試者基本靠譜了，才會留下這個問題。

自我介紹和簡歷有何區(qū)別？

面試和簡歷還有兩個重要區(qū)別：第一，面試是一個雙向互動的過程，簡歷是單方向呈現(xiàn)。有些人可能工作經(jīng)驗很豐富，專業(yè)能力很突出，但是面試的經(jīng)驗不足，所以面對面試官敘述吞吞吐吐，抓不住要點。

第二，簡歷介紹應是倒敘為好，但面試正相反。當你面向面試官時，應按照時間的順序從前往后講，先講你上大學的教育經(jīng)歷，之后從你參加工作，一直講到現(xiàn)在，因為面試官要聽到你整個成長的經(jīng)歷。否則，面試官會有一種很錯亂的感覺。

自我介紹有哪些要領？

年工作介紹要占到3分鐘；其余的經(jīng)歷用1分鐘。如果最近兩年沒做什么事，可以把自認為自己最有價值的一段經(jīng)歷介紹兩分鐘。

二、內(nèi)容把控。1.做過什么。介紹個人履歷。把自己曾經(jīng)做過的事情說清楚，對應時間節(jié)點的工作單位、工作地點、工作崗位、擔任職務、工作內(nèi)容等，尤其是對最近幾年做過的事情要重點來說。較早之前的工作經(jīng)驗，或者學習的經(jīng)驗可以一帶而過，要把握“重點突出”的原則。

2.做成過什么。介紹個人業(yè)績。把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚，注意兩點：一是與應聘崗位需要的能力相關的業(yè)績多介紹，不相關的一筆帶過或不介紹，因為面試官關注的是對用人單位有用的業(yè)績；二要注意介紹你個人的業(yè)績而不是團隊業(yè)績，要把自己最精彩的一兩段業(yè)績加以重點呈現(xiàn)，因為用人單位要招聘的是你，而不是你過去的團隊。否則，不僅無益而且只是成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時間。

3.特長是什么。注意介紹自己最擅長的一定要與應聘的崗位密切相關，主要是圍繞專業(yè)特長來介紹。除專業(yè)特長以外的特長，如果特別突出可以介紹，但要點到為止。

三、要有清晰的職業(yè)邏輯關系

都代表著一個職場人的智慧和職業(yè)成熟度。而這三期的職業(yè)轉(zhuǎn)換要有明確的邏輯關系。

四、要圍繞崗位勝任能力模型來介紹

自我介紹要圍繞崗位勝任力模型展開。80%要圍繞與應聘崗位所需要的專業(yè)勝任能力模型展開；20%圍繞與應聘崗位所需的行為風格模型來介紹。面試官只關注你與崗位匹配度有關的事情，尤其是你最近三到五年。早期干的事情若與崗位匹配度相關，即在同一專業(yè)領域里干，也可以介紹。如果五年前干的另外一件事與崗位專業(yè)度無關，不要介紹，最多是簡單描述一下當時專業(yè)轉(zhuǎn)換的背景和動機即可。在中國目前這種迅速變化的市場環(huán)境條件下，三年就是一突變，你介紹最近三到五年干的事情及所在單位的文化氛圍，才與你應聘崗位有比較大的相關性。

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你好，很高興能夠提供相關咨詢意見。

首先，我們要清楚一個觀念，就是，競聘，是展現(xiàn)你的優(yōu)勢，但不回避你的劣勢，同時，打敗你的競爭對手，給領導一個最佳的衡量結(jié)果。所以，在競聘中，切忌信息不真實，或者定位不準確。找準你工作中需要的最佳技能，輔以相關的職業(yè)技能，方能取勝。一般情況下，會問道如下問題：

1，為什么競聘？

這是一個開放式問題，可以自由發(fā)揮。但是，領導想知道的，并不一定是你想說的。像下面即將問道的問題一樣，我們要知道每個問題的考察點是什么。這個問題，是在考察你的工作意愿。你競聘的理由，很簡單，就是為了能夠進一步在公司的里面獲得縱向發(fā)展，得以施展自己長期以來積累的工作和管理經(jīng)驗，在給公司的業(yè)務帶來增長的同事，獲得自我的職業(yè)提升。當然，根據(jù)自身情況，你可以靈活變化，但是不要忘記了，把自己和公司的利益結(jié)合起來，公司第一，你第二。

2，你有什么優(yōu)勢參與此次競聘？

這是攤牌，也是讓你盡情發(fā)揮的最佳時機。這時候一定要注意條例性和主次排列?？梢灶A先列舉一些，并加以事件佐證。如果你競聘的是業(yè)務類主管，你的核心是提升公司業(yè)績；如果你競聘的是人力資源部主管，你的核心是解決公司的人力資源（招聘，培訓，薪酬等）問題；如果你競聘的是財務類主管，你的核心就是開源節(jié)流……不管你競聘什么領域，總有一個核心任務，那就是你的優(yōu)勢所在。同時，加上必不可少的輔助能力。比如業(yè)務類的，舉個例子，做分店店長。你的市場洞察能力，你的業(yè)務開發(fā)能力，你的員工激勵能力，員工管理能力，銷售控制能力，資源協(xié)調(diào)能力，都是圍繞著你的崗位而引申出來的，再適當舉證實例，讓此次回答沒有分歧。

3，你認為你還有什么弱點是對該工作不利的？

這是一個打自己嘴巴的問題，或許，在詢問該問題前，你的領導，已經(jīng)知道了你的弱勢，只是想看一下你對自己的認識和誠懇的態(tài)度。要知道，一個主管，最忌諱的就是報喜不報憂，欺上瞞下。所以，如果你有什么大家都有可能的弱點，盡管說出來，表現(xiàn)處真實的一面，并表示會在以后的工作中，揚長避短，不斷進步。

4，你對某某領域有什么看法？

這是在考察你的市場眼光了。對一個市場的'準確分析，是作為一個團隊領導必不可少的能力。要回答的好，離不開你對該領域的了解?；竟α褪窃谶@個時候體現(xiàn)的。要知道，領導往往站在公司的角度考慮問題，而不是單單一個部門。把握這個原則的情況下，把市場分析和解決方案也加進去，免得被對方追問，失去主動性。例如，你對目前某某市it市場怎么看？那么你的回答，首先是目前總的發(fā)展在全國占有什么位置，有哪些核心的廠家和品牌，哪些品牌是成功的，哪些品牌是在退縮戰(zhàn)線的。成功的策略是什么，失敗的原因有哪些。其次，由于市場的變化，人們的消費有什么變化，有哪些數(shù)據(jù)說明了這一變化，對我們的市場策略有什么影響。最后就是，針對目前的狀況，我們可以怎樣怎樣……注意，不要說我們要，我們非得怎么怎么，因為領導也在分析市場，也在做相關的工作，他們可能比你想的更多，而你不一定正確，還有一種情況就是，你的正確了，而他沒有做，他會感覺你在影射他，說以，在策略和方向問題上，要謙虛，點到為止。記住，數(shù)據(jù)很重要。

5，你覺得你競聘的某部門現(xiàn)在有什么問題？

這是個很復雜的問題，因為涉及的方方面面比較多。一，要據(jù)實回答，確實存在的影響公司發(fā)展的問題。二，要回避人事方面的問題，因為一方面，以前的主管可能升遷，也由可能成為你的部下，工作的開展，跟他有莫大的關系，如果你一針見血，最后競聘成功，他很有可能成為你最難啃的一塊骨頭。三，提出問題，一定要有解決方案，不要看到很多問題，卻不說出你的解決方式，那還不如不講。四，不要死在細枝末節(jié)上。找核心的，影響部門和公司發(fā)展的，小問題，一個詞就可以帶過，因為你的眼光要放高遠一點。比如，衛(wèi)生工作沒有做好，在總結(jié)的時候，一筆帶過，沒有必要深入。五，所有的問題都不是問題。這是一個必有的觀念，會影響你談話的態(tài)度和語氣。所有問題，必須客觀看待，他們是一個部門和公司發(fā)展過程中必須面臨的，不是因為某人，某事而出現(xiàn)的，保持你的客觀性。

5，如果你競聘成功，會怎樣開展工作。

解決問題固然很重要，但是最重要的是做對的事情。所以，核心是你怎樣在現(xiàn)有的業(yè)務模式上有突破，這方面，請發(fā)揮你的創(chuàng)新和統(tǒng)籌能力。不一定將來會這樣做，但是你的回答會讓領導看到你的潛力。一個只會埋頭苦干的人，看不到將來。一個高談闊論的人，落不到實處。一個只見樹木不見森林的人，絕對成不了大器。所以，找到關鍵點，公司的，部門的業(yè)務增長點，狠下功夫，同時在管理，籌劃上眼光和實干相結(jié)合。

6，你怎樣看待該部門和公司在未來的發(fā)展？

一，生是公司的人，死是公司的鬼。公司興亡，匹夫有責。不要以員工的身份去看未來的發(fā)展，要以老板的角度去想，喜公司之喜，憂公司之憂。二，客觀分析，但是言語得當。從市場的角度，從公司的實力，從戰(zhàn)略目標，從個人定位，從現(xiàn)有資源各個方面去講，有理有據(jù)。三，做不成領導，仍舊可以做兵。很多公司，競聘后往往有離職，要讓領導看到，你是忠誠的。你不要把自己定位在目前競聘的崗位上，要再高一級，你的事業(yè)心，你的事業(yè)，將在公司得以實現(xiàn)。

7，等等……

還有很多問題，在上面問題的回答中都有一些基本的觀念，核心是不會變的，做好準備，以不變應萬變，多分析對手的實力，有針對性發(fā)言，但是絕對不要太具體，具有攻擊性，這是大忌諱。

最后，祝你步步高升！

競聘的注意事項篇三

1、確定辯題(認證分析要有可辯性題目嚴謹正反方題目必須明確)。

3、明確辯論環(huán)節(jié)：一辯二辯三辯四辯依次輪流發(fā)言。

根據(jù)實際情況約定時間(一辯稱述觀點2分鐘二辯盤問3分鐘三辯自辯論5分鐘四辯總結(jié)程辭3分鐘交替發(fā)言用完自己的時間將不能再繼續(xù)發(fā)言)。

4、組織辯論組抽簽——準備辯論——開始辯論——評委點評。

辯論賽程序(簡要)。

1、辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、介紹參賽代表隊及所持立場。

4、介紹參賽隊員。

5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓。

6、辯論比賽。

7、規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議。

8、觀眾自由提問時間。

9、規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言。

10、宣布比賽結(jié)果。

11、辯論賽結(jié)束。

辯論會人員安排。

正方辯手五人分別是：我不告訴你。

反方辯手五人分別是：我還是不告訴你。

正方智囊團十人。

反方智囊團十人。

主席一人：楊斯昊。

計時員：巴方。

紅、黃牌提示人：吳雨聰。

場內(nèi)服務人員：季彬、楊振鵬。

評委十人，分別學生4人：金初燕、龍昊、曹瀟文、邵鉑均。

家長評委三人。

教師評委三人。

觀眾若干人，其中特別看熱鬧的一人：于頭我^_^。

辯論選手細讀部分。

辯論賽環(huán)節(jié)設置目的和處理方法。

一辯依次進行開篇立論階段(開門見山，直接亮出自己的觀點并且解釋自己的觀點，使得論點充分成立)。

二辯依次進行補充立論階段(二辯對一辯進行補充，并提出對方一辯的漏洞)。

三辯依次進行立論反駁階段(三辯要重點記錄對方的漏洞，并在該環(huán)節(jié)進行反駁，再次明確本組的論點)。

自由辯論階段(問答有目的性的暴露對方漏洞進行攻擊，或通過實例奠定本方論點可信性或通過否定對方論點側(cè)面鞏固本方論點，全員都要參與。)。

四辯依次進行總結(jié)陳詞階段(明確對方的漏洞，但不要過多的反駁，此時提出意在提醒評委。重點還是對本組論點的總結(jié)性發(fā)言。)。

辯論賽細則。

1、時間提示。

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇立論。

由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

辯論經(jīng)驗解讀。

1.首先拿到論題的時候先去思考對自己有力的方面，順主線延伸開，切記要扣題，不要跑題。

2.在想好自己的論點之后，反過來站在對方的角度思考，提出對方論題的觀點，然后針對提出的論點進行反駁。

3.在對手及本組同學發(fā)言的時候都要做記錄，以便于在以后的發(fā)言中引用。重點在抓對方的漏洞。

4.切忌不要在對方提出論點之后順著對方思路一直辯解下去，而導致沒有時間做自己應該做的闡述。明確自己觀點的前提下進行反駁。

5.論點要用具體的例子來證明，不要僅停留在自己想象中的思路。例子最好是古今中外的都要準備。

6.引用名人名言是非常好的，既能體現(xiàn)本組隊員的素質(zhì)，又能有力的反擊對方。但在記不清該名言出自何處，誰人說出的時候，一定不要亂說，否側(cè)還有可能為本組扣分。

7.在辯論的時候最好脫稿。上場的時候可帶提綱，僅用來提醒。

8.辯論發(fā)言的時候要自信。即便說的是錯的也不要緊，要理直氣壯的說出來。

9.辯論賽每一環(huán)節(jié)都應有時間限制，所以一定要把握好時間。語言上言簡意賅，不要因過于冗長而沒能明確自己的觀點。

10.辯論要有氣勢，語言要剛硬，但又要幽默詼諧加上調(diào)侃，輸一個環(huán)節(jié)不害怕，怕的是輸了氣勢。

愿我們的共同努力，在第一次嘗試辯論會時就感受到辯論的樂趣，并通過辯論會提高我們的認識，豐富我們的知識，鍛煉我們的思維，希望我們的辯論會是一場高水平的辯論會，是一場展現(xiàn)久班風采的辯論會，孩兒們!加油嘍!

競聘的注意事項篇四

客觀：實事求是地表達自己的觀點和看法。

真實：不臆造、不隱瞞，自己是什么情況就說什么情況，有什么優(yōu)勢就說什么優(yōu)勢。

腦海中要去除“非我莫屬”的觀念。

不能否定或貶低他人而抬高自己，否則會引起聽眾的反感，造成適得其反的效果。

演講的內(nèi)容一定要符合國家的法律和政策，充分地顯示出演講者的法律和政策水平。

如果競爭者聘任某一崗位具備充分優(yōu)勢條件，那么在演講中就把優(yōu)勢條件作為演講的重點;如果優(yōu)勢條件并不充分，那么就將聘任崗位以后自己的打算或?qū)嵤┕ぷ鞯姆桨高M行詳細的闡述。

準確：中心思路必須明確，感情-色彩必須鮮明，詞句搭配必須恰當，句子成分不能殘缺，語句含義必須單一。

簡潔：重點突出，條理清晰，理解空話、套話，拋棄“這個”、“那個”之類的口頭禪。

語言必須明白易懂，避免晦澀難聽，杜絕使用生僻字詞和土語方言。

選用現(xiàn)代型詞語：例如“網(wǎng)絡語言”具有時代氣息，同時也十分形象生動。

合理使用俗語、俚語：使用大家熟悉了解的俗語、俚語，使聽眾產(chǎn)生親切感。

1、說明——客觀揭示事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律以提高認識的一種表達方式。

說明的客觀性：注意說明要實事求是，切忌夸張。 說明的簡潔性：注意運用簡明扼要的說明語言，切忌羅嗦。

2、敘述——描述事物的發(fā)展變化或任務的成長過程的一種表達方式。

敘述的注意事項：頭緒清楚，交待明白，詳略得當。

3、議論——通過概念、判斷、推理的思維形式反映客觀事物，闡明其內(nèi)在聯(lián)系、揭示其本質(zhì)和規(guī)律的一種表達方式。

歸納證明：運用若干個別具體事實證明自己觀點成立。 演繹證明：運用演繹推理，從一般原理推出特殊情況來證明論點正確。

類比證明：運用類比推理證明自己觀點成立。

議論的注意事項：論點必須始終保持同一，論據(jù)必須是真實的判斷，論點與論據(jù)之間應該有必然的因果聯(lián)系。

4、抒情——用富有感情-色彩的語言文字將內(nèi)心情感表達出來。 抒情的注意事項：運用肺腑之言，用詞要恰當，避免過度使用溢美之詞。

1、對偶——用數(shù)字相等、結(jié)構(gòu)相同或相似、語義相關的兩句話排列在一起表達事物的修辭方式。

例子1：堂黨正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作

例子2：上了崗不會忘記神圣的職責，當了官不會忘記尊敬的人民。

例子3：(上崗)不是為了個人謀取私利，而是為了爭取更好的工作機會;不是為了個人揚名，而是為了與聯(lián)通共同成長。

例子4：平生不做虧心事，半夜敲門也不驚。

2、排比——用三個或三個以上結(jié)構(gòu)類似的句子排列在一起表達思想或事物的修辭方式。是演講中普遍使用的修辭方式。

例子1：由三個或三個以上相同或相似結(jié)構(gòu)的單句組成的排比：貪污是腐-敗，權(quán)錢交易是腐-敗，吃喝嫖賭是腐-敗，官僚主義同樣是腐-敗。

例子2：由三個或三個以上的復句組成的排比：(腐-敗分子)你消滅了他的肉體，但是消滅不了他的靈魂;你限制了他的人身自由，但是限制不了他思想上的自由;你解除了他的職務，卻解除不了他的惡劣影響。

3、比喻——增強語言的形象性和感染力的一種修辭方式。 例子1：象鐵人一樣，不怕苦，不怕累。 例子2：人事改革后，“千里馬”紛至沓來。

4、頂真——前一句結(jié)尾，是后一句的開頭，首尾銜接。在演講中運用這種修辭方式，能使演講瑯瑯上口，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。

例子：干的不如說的，說的不如看的，看的不如搗亂的。

5、反問——實際上是無疑而問，用疑問句的形式表達確定的內(nèi)容。

語調(diào)：語調(diào)要有輕重緩急、抑揚頓挫。

語氣：準確把握語氣，增強表達的效果。

眼神：演講中通過目光的注視來形成與聽眾的溝通和交流。 表情：通過面部表情來顯示自己的精神風貌，從而達到打動、感染聽眾的目的。

手勢：靈活運用手勢語言，使“演”和“講”和-諧地融于一爐，圓滿地表達自己的思想。

姿勢：保持全身直立，頭正頸端，胸挺腹收，給人以精神振奮、堅忍不拔、沉著有力的感覺。

演講者服飾一定要端莊大方、和-諧得體。

必須要有明確的針對性：針對所競爭的崗位而發(fā)表演講。 必須圍繞所確立的觀點進行論證：保持論據(jù)與論點、論據(jù)與論據(jù)之間的一致性。

詳略得當：把握準重點，避免平分筆墨，面面俱到。

2、演講稿的主題——通過演講稿全部內(nèi)容所表達出來的基本觀點或中心思想。

演講稿主題來源于兩個方面：一是競爭崗位所規(guī)定的條件和應履行的職責，二是演講者本身所具備的條件和競聘崗位后的施政綱領。

確立主題的注意事項：主題要正確、科學;具有時代精神;體現(xiàn)積極向上的精神;旗臶鮮明;集中單一。

標題非必要，但好的標題能起到吸引人、感染人的作用。 確定標題的三種形式：直接揭示主題;是主題所要回答的問題;點明演講的原因。

材料的.組成：一是自己的才能和業(yè)績，二是施政綱領或工作打算的依據(jù)材料。

材料選擇的注意事項：圍繞主題選擇材料，凡是能說明突出主題的材料則選擇，不能說明突出主題的材料則堅決拒斥;凡是能體現(xiàn)自己有是的材料則選擇，不能體現(xiàn)自己有是的材料則統(tǒng)統(tǒng)舍棄。選擇真實、準確的材料。

并列式結(jié)構(gòu)：將演講內(nèi)容并列在一起，段與段之間不存在邏輯上的因果關系。

遞進似結(jié)構(gòu)：采取逐步深入、層層遞進的方式安排結(jié)構(gòu)。

開頭的寫法：闡明競聘上崗的原因;介紹自己的經(jīng)歷;概括演講主題;陳述感激之詞;簡介姓名、職務后，直接點明主題。

結(jié)尾的寫法：表明對競聘成敗的態(tài)度;表達自己對競爭上崗的信心和決心;祈求聽眾的支持。

1、緊扣試題原則——根據(jù)試題要求答辯，不能答非所問，也不能擴大或縮小試題的內(nèi)容或范圍。

如果對某個問題不能回答，則干脆說明不能回答的情況。

3、旗臶鮮明原則——明確無誤地回答問題，避免模棱兩可、含糊其詞。

5、文明禮貌原則 二、面試答辯的常見題型

1、政治性答辯題——涉及政治思想、政策方針等方面內(nèi)容的題目，主要考察答辯者的政治思想水平和素質(zhì)。

2、業(yè)務性答辯題——主要考察答辯者對本部門、本行業(yè)某方面情況的了解，即考察答辯者的業(yè)務水平。

3、情景模擬答辯題——根據(jù)競爭崗位的工作性質(zhì)而設舲的答辯題，主要考察答辯者的組織領導和決策能力。

4、常規(guī)型答辯題——常見而且較為重要的問題，主要考察答辯者的自身條件和工作經(jīng)歷。

1、抽象思維——以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，能夠揭示事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性的聯(lián)系。

2、發(fā)散思維——根據(jù)已有的信息，從不同角度不同方向思考問題，尋求多樣性的答案。

3、反向思維——脫離思維習慣的軌跡，朝著相反的方向思維的一種方式。

4、對立思維——同時從互為對立的兩個方面進行思維的方法。

例子：凡符合條件的都可以參加競聘;***是符合條件者。所以，***可以參加競聘。

例子1：如果是黨員，則必須遵守黨的紀律;***是黨員。所以，***必須遵守黨的紀律。

例子2：只有依靠群眾，才能做好工作;我們做好了工作。所以，我們依靠了群眾。

3、歸納推理——從個別知識的前提推出一般知識的結(jié)論。 歸納推理的注意事項：避免以偏概全。

4、類比推理——根據(jù)兩個對象或著兩類對象在一系列屬性上是相同的，當已知其中一個或一類對象具有其他屬性時，推理出另一個或者另一類對象也具有其他屬性的結(jié)論。

1、準確地選用詞語

2、恰當?shù)剡\用語句

運用語句的注意事項：根據(jù)答辯內(nèi)容需要，適當選用短句;交錯運用長短句;適當運用假設復句;適當運用修辭手法。

句子之間要有密切聯(lián)系，防止不合邏輯;層次要清楚明白，防止結(jié)構(gòu)混亂;語句的意義要單一，防止出現(xiàn)歧義。

1、恰當?shù)卣{(diào)動面部表情

2、保持良好的身體姿態(tài) 坐有坐相、站有站相

3、充分發(fā)揮手勢的作用

4、注意運用服飾語言

專題一：

要點參考：

黨的報告明確指出：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接-班人?！边@是從全局和戰(zhàn)略高度對教育工作提出的明確要求。作為基礎教育工作者，更應認真領會，堅定執(zhí)行。教育的對象是人。人不僅是學習知識的認知體，更是有血有肉的生命體?；A教育工作者必須關心人、尊重人、理解人，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。所以，德育為首、育人為本就必須成為校長、教師的價值追求，以人為本、立德樹人就應該作為基礎教育的根本任務。

把立德樹人作為基礎教育的根本任務，說到底是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題。第一，“立德樹人”指明了基礎教育的方向就是“樹人”，要堅持育人為本，通過合適的教育來發(fā)展人、改造人、塑造人。第二，“立德樹人”指出了基礎教育的途徑就是“立德”，要堅持德育為先，通過正面的教育來引導人、感化人、激勵人。第三，“立德樹人”制定了基礎教育的內(nèi)容就是要在傳授基礎知識、基本技能的同時，突出社會主義核心價值體系，從而規(guī)范人、要求人、提高人。

專題二：

《神圣的使命》一書中有這樣的一個案例：某區(qū)教研室在全區(qū)中小學生中用下面一道題進行抽樣測試：一條船上有75頭牛、32只羊，問船長幾歲?很顯然，這是一道無法解答的問題，但卻有84.1%的小學生、68.8%的中學生得出了75-32=43〔歲〕的答案，而唯獨沒有學生敢于向這道題說“不”，因為這是權(quán)威人士在出題考試。

請談談這個案例給您的啟示。

要點參考：

要點一：我國學校的教育價值出了問題。

要點二：回歸教育原點，追尋教育本質(zhì)。

教育的目的不是培養(yǎng)考試機器，不是培養(yǎng)高分低能甚至沒有基本生活能力的人，而是培養(yǎng)身心健全的人和現(xiàn)代公民。 教育的核心和實質(zhì)不是傳授知識，而是培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，健康的人格特質(zhì)，良好的行為習慣，是為了促進生命健康成長。

辯論題

某市的一所實驗小學有著嚴格的學?？记谥贫?，考勤結(jié)果與教師福利緊密結(jié)合。但據(jù)反映，仍然有個別教師屢禁不改，遲到、早退、中途離崗等現(xiàn)象時有發(fā)生。校長為了徹底杜絕此類現(xiàn)象，維護實驗小學嚴謹?shù)闹涡ｏL格，決定在校門口安裝攝像頭來“監(jiān)視”校門口的一舉一動。此舉在教師中引起了意料之中的震動，老師們都知道校長會時時端坐在校長室的鏡頭前。從那以后，再也沒有聽說過什么遲到、早退、中途離校等現(xiàn)象。

請您對學校考勤管理辦法予以評議。

要點參考：

要點一：什么是好的制度?真正有利于教師發(fā)展的制度才是好的制度。

這樣的制度真能管理好學校嗎?這樣的考勤制度是不是只起到了提醒教師準時上班、準時下班的作用呢?這樣的制度能否促使教師通過有效的工作時間來勤奮工作、主動提升呢?這樣的制度能否全面衡量和評價每一名教師真正的工作成績呢?在這樣的制度下誕生的又是什么樣的工作氛圍與工作狀態(tài)呢?抓考勤須防本末倒置。

那什么樣的制度才是好的制度呢?答案只有一個：真正有利于教師發(fā)展的制度才是好的制度。檢驗學校的管理制度是不是好的制度，關鍵要看這樣的制度管理是不是有利于教師的發(fā)展。，只有用好的制度才能真正引領教師的發(fā)展，才能完全改變現(xiàn)有的重考勤、抓考勤的學校管理模式，徹底破解學校前進中的難題。

諸如校本培訓制度、集體備課制度、學習匯報制度、專題講座制度等等，這些制度最大的特點就在于給教師提供了表演的舞臺，提供給老師進行創(chuàng)造性勞動的平臺，教師在這些制度的引領下能得到更大的發(fā)展。相比我們只抓考勤、重抓考勤的管理，這樣的管理更具有人性化，管理中更有了人的因素，制度中充滿著對教師的尊重與引領，管理制度和人文管理合二為一!

要點二：什么是好的管理?管理中實施“科學的制度管理和深切的人文關懷相統(tǒng)一”的策略。

樹立規(guī)則意識，建設和-諧校園。教師工作成效的考核非常復雜，靠硬性指標來推動教師工作的做法無法達到最佳工作效果，必須靠調(diào)動教師的內(nèi)在工作積極性來推動工作。調(diào)動教職工內(nèi)在積極性需要人文關懷，讓每一位教師都感覺到他在這個團隊中的重要性，他在管理者心中的地位。但由于教師的覺悟水平和文化背景有別，在管理中僅依靠人文關懷，可能對個別員工不起作用，還必須動用制度。一旦人文關懷失去效力，制度就會發(fā)生作用。學校領導的人文關懷和學校制度的科學嚴密換來的是教職工的信任和尊敬。制度管理不可缺，人本管理“價”更高。只有用好的制度才能真正引領教師的主動發(fā)展，讓教師的主動發(fā)展為學校的不斷前進增添無盡的動力與活力!

江西省湖口縣公開競聘農(nóng)村小學校長面試試題(2015.8.6)

演講題

專題一：

為貫徹黨的精神，落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，建設高素質(zhì)義務教育學校校長隊伍，教育部研究制定并于2015年2月4日印發(fā)了《義務教育學校校長專業(yè)標準》?！读x務教育學校校長專業(yè)標準》特別強調(diào)：校長要堅持怎樣的辦學宗旨，學校一切工作的出發(fā)點和落腳點是什么?請簡要談談您的理解。

要點參考：

《義務教育學校校長專業(yè)標準》特別強調(diào)：“堅持育人為本的辦學宗旨，把促進每個學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”

做為校長，我們要堅持育人為本的辦學宗旨，把促進每個學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。遵循教育規(guī)律，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育，為每個學生提供適合的教育，促進學生生動活潑地發(fā)展。

專題二：

梭羅《種子的信仰》：“如你在地里挖一方池塘，就會有水鳥、兩棲動物及各種魚，還有常見的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就開始往里面填東西，盡管你也許沒有看見種子是如何、何時落到哪里的，自然看著它呢。她將專利局所有的能量調(diào)動起來，這樣種子開始到來了。”

可見，好的教育，就是為兒童“挖一方池塘”。為什么?

要點參考：

要點一：好的教育應是生態(tài)型、生長性的教育，應是生本教育。

我們所倡導的生態(tài)教育，就是把教育看作一個有機的生態(tài)系統(tǒng)，遵循教育的自然規(guī)律和受教育者的身心發(fā)展規(guī)律，通過建設清新、高雅的生態(tài)文化，實施科學、人文的生態(tài)管理，倡導靈活、扎實的生態(tài)德育，開展樸素、自然的生態(tài)閱讀，開發(fā)生動、豐富的生態(tài)課程，構(gòu)建幸福、快樂的生態(tài)課堂，使每一個生命個體都能得到積極主動、健康和-諧、全面均衡的發(fā)展。

生態(tài)教育體現(xiàn)的是生本教育的思想。生本教育主張以生為本，有以生命為本。學校要以“學”(學生)為主體，以“學”(自主學習)為正事，以“學”(學生學習)為核心……人非生而知之者，但都有好奇心與求知欲，學習其實是學生的天性。天性是不可忤逆的，天性就要順其自然，就要按照認知規(guī)律、思維習慣、興趣特長，去引導、滿足、呵護。從這個意義上講，最好的學校即自然生態(tài)。如果學校總是專門和兒童“作對”，體現(xiàn)出來的不是兒童的需要，而是校長的“思想”、教師的意圖，這樣的“教?！碑斎皇恰胺磧和钡?。

要點二：校園是誰的?是學生的!我們要給孩子一片自由生長的樂土。

在自然、自由的空氣中，孩子們按照自身的生長節(jié)律， 做著自己生命的主人。給孩子一片自由生長的樂土。順應兒童自然的學習方式、維護兒童的學習熱情、尊重兒童的智能優(yōu)勢。

學校因?qū)W生而美麗。校園里的一切都是為了人的發(fā)展，永遠把學生的發(fā)展放在第一位。學校的每一天，都要美好地留在學生的心靈深處;學校的每一天，呈現(xiàn)的都是喚醒學生求知意識、生命意識、責任意識的教育場景。

辯論題

某校新任校長初到學校，看到衛(wèi)生狀況非常差，整個校園凌亂不堪。經(jīng)過一段時間的調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)有不少學生學習馬虎，品行也較差;老師們也是各掃門前雪，扭不成一股勁。怎么辦?思考了一段時間，也跟一些老師交換了意見，最后校長決定：從衛(wèi)生工作抓起。但學校也有人提出異議：“學校的主要問題是教學上不去。抓工作，首先應是教學，而不是衛(wèi)生?！毙ｉL擬定了一份校園環(huán)境整頓計劃，并在行政會議及教師大會上說明了其緣由并加以強調(diào)，通過反復討論，大家的想法逐步統(tǒng)一。最后，校長決定實施清潔衛(wèi)生周計劃。一學期下來，學校的衛(wèi)生工作取得了極大的改觀，其他工作也得到了長足的進步。

學校以教學工作為主，新任校長卻先抓清潔衛(wèi)生工作，這樣做合適嗎?為什么?

要點參考：

在案例中，新任校長把清潔衛(wèi)生工作作為推動學校全局工作的突破口，我們可以從多個角度對校長的工作思路進行分析和評價。

在實際工作中，有很多事情等著管理者來處理，但是由于管理者的時間和精力有限，不可能同時抓很多事情，因而必須作出抉擇：先做什么，后做什么。不僅如此，有時為了突出重點，管理者會有意識地在一段時間內(nèi)集中精力做一件事情。案例中有兩個因素值得注意：新校長和薄弱學校。對一個新校長和一個薄弱學校來說，需要采取一些能夠很快見到明顯成效的措施，讓教職工、家長看到校長的管理風格和能力，看到學校的變化，進而振奮精神。顯然，抓衛(wèi)生工作見效快、成效明顯，而抓教學工作則要很久才能見到成效。

的確，教學是學校的中心工作，學校應該以教學為主，但這不是說其他工作無關緊要。學校管理的一般規(guī)律是一切從實際出發(fā)。總務工作服務于教學工作，它在學校工作中具有舉足輕重的作用。學校不僅要抓教學這個中心環(huán)節(jié)，也要全面發(fā)展總務工作，為促進教學服務。如果學校環(huán)境太差，其他方面的工作解決不好，教學工作也無法進行。良好的環(huán)境可以振奮人心，提高師生的工作和學習效率。學校的中心環(huán)節(jié)是搞好教育、教學工作，任何嚴重影響學校教學的問題都要盡力解決。

學校實際情況來看，該校校園凌亂不堪已經(jīng)影響到學生和教師的教學生活。在這種情況下，只有解決好衛(wèi)生清潔工作，才能使教學工作步人正軌。同時，衛(wèi)生工作也是重要的教育因素。通過衛(wèi)生工作，可以使學生形成講衛(wèi)生、愛整潔、有秩序的習慣和品質(zhì)。

在衛(wèi)生工作取得一定成果后，校長下一步的工作，要注意以下幾個方面：一、要繼續(xù)保持衛(wèi)生工作的成果并不斷推進，同時把工作重心轉(zhuǎn)到教育教學上來;二、規(guī)劃好學校的發(fā)展藍圖，并爭取全體教職工的認可和承諾;三、健全和完善學校的組織體系，選拔合適的人才承擔各級各類管理崗位;四、健全各項規(guī)章制度，打造規(guī)范高效的教育教學秩序。在具體工作中，校長圍繞教學工作推動學校全局工作時，要講究領導藝術(shù)，提高領導水平。

面試是競爭上崗的重要一環(huán)，是考察一個人綜合素質(zhì)的有效途徑，是決定一個人競爭上崗能否成功的關鍵。參加面試時，要注意以下問題：

一、要注意淡化答辯的成敗意識

面試答辯者對于答辯的成敗，首先在思想上應注意淡化，要有一種對成功不驚喜，對失敗不沮喪的心態(tài)。如果在答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會應付各種局面，既使在答辯中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩(wěn)定。如果只想到成功，不想到失敗，那么在答辯中一遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。例如，一位答辯者在答辯前自認為各方面都比其他競爭者優(yōu)越，因此，答辯一定能取得成功。誰知主考官在答辯中給他提了一個他未想到的問題，頓時，他像失了魂似的，情緒十分低落。等到后來主考官給他提了他完全能夠回答的問題時，他再也無法回答了。由此可見，如果這位面試答辯者淡化了答辯的成敗意識，顯然就不可能出現(xiàn)這種情況了。他只要認真回答后面提出的問題，仍然有獲勝的可能性。

二、要注意保持堅強的自信心

面試答辯者在面試答辯前樹立了堅強的自信心，那么在面試答辯中要始終保持堅強的自信心，因為自信心建立在豐富的學識的基礎上，建立在頑強的毅力的基礎上，建立在良好心理素質(zhì)的基礎上。所以，只有保持了堅強的自信心，就有可能在答辯中始終保持高度的注意力，敏銳的思維力，充沛的精力，奪取答辯的勝利。

三、要注意保持愉快的精神狀態(tài)

愉快的精神狀態(tài)，能夠充分地反映出人的精神風貌。所以，作為面試答辯者來說保持了愉快的精神狀態(tài)，那么面部表情就會和-諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉，缺乏朝氣相活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試答辯者在答辯中一定要注意保持一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。

四、要注意樹立對方意識

面試答辯者始終處于被動地位，考官或面試主持人始終處于主動地位。他問，你答，一問一答。正因為如此，面試答辯者要注意樹立對方意識。首先要尊重對方，對考官和主持人要有禮貌，尤其是考官或主持人提出一些難以回答的問題時，答辯者臉上不要露出難看的表情，甚至報怨考官或主持人。如果這樣，考官或主持人會認為你沒有修養(yǎng)或缺乏修養(yǎng)。當然，尊重對方并不是要一味地奉迎對方，看對方的臉色行事，對考官的尊重是指人格上的尊重。其次，在答辯中不要一味地“我”字當頭，、“我”的能力， “我”的水平， “我”的學識， “我”的文憑，“我”的抱負，“我”的要求等等?！拔摇弊痔?，會給主考官或主持人一個目中無人的感覺。因此，要盡量減少“我”字，要盡可能地把對方單位擺進去，“貴單位向來重視人才，這一點大家都是清楚的，這次這么多人來競爭就說明了這一點?！边@種語言既得體，又確立了強烈的對方意識，考官或主持人是很歡迎的。其次是考官或主持人提問，你才回答，不要沒有提問，你就先談開了，弄得考官或主持人要等你停下來才提問，既耽誤了時間，時也會給考官或主持人帶來不愉快。另外，答辯完后，千萬不要忘記向考官或主持人道聲“謝謝!”和“再見”。

五、要注意答辯語言的簡潔流暢性

答辯有著嚴格的時間限制，因此，答辯語言要盡可能簡潔，要抓住試題或問題的要害答辯，可說可不說的話堅決不說，要用少的語言表達出最大的思想意蘊。同時，語言要富有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語言的流暢性。切忌答辯語言含含糊糊，吞吞吐吐，有氣無力。如果語言含含糊糊，吞吞吐吐，有氣無力，一方面會損害答辯語言的簡潔性和流暢性；另一方面也會給考官或主持人留下不好的印象，從而有可能導致答辯的失敗。因此，答辯者一定要注意答辯語言的簡潔性和流暢性。

六、要注意控制自己的心理情緒

有些答辯者盡管在答辯前已做好了充分的心理準備，但是一進面試答辯室，心情就緊張起來；有些答辯者在答辯中遇到“卡殼”時，心情也立刻變得緊張起來。怎樣解決這兩種情況下出現(xiàn)的心理緊張的情緒呢?我們要分析緊張的原因。這種極度的緊張是由于答辯者的卑怯心理和求勝心切而造成的。因此，答辯者一進面試答辯室，應該去掉“自愧不如人”的意識，確立“大家都差不多，我的水平與其他人也一樣”的意識，有了這種意識，緊張的情緒就會減輕一大半，隨著答辯進人角色，緊張情緒就有可能完全消失。對于遇到“卡殼”而神情緊張的問題，如果抱著“能取勝則取勝，不能勝也無妨”的態(tài)度，緊張的情緒就會即刻消失，很快又進入正常的答辯狀態(tài)，有可能出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境界。所以，答辯者在答辯中一定要注意控制自己的心理情緒。

七、忌信口開河，雜亂無章

面試具有較強的針對性和時效性，參加面試者必須在事前對要爭取的職位作大量的調(diào)查研究，全面了解職位特征和勝任這一職位所應具備的素質(zhì)，在所述的內(nèi)容上做文章。有些參加面試者對自己要競爭的職位，沒有一個完整清晰的認識，對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋，對所應從事的工作，抓不住重點，東扯葫蘆西扯葉，自己說不明白，聽眾也搞不清楚。

八、忌狂妄自大，目空一切

有的參加面試者過高地估計了自己的能力，在談工作優(yōu)勢時好提當年勇，自認為條件優(yōu)越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過是“小菜一碟”；在談工作設想時，脫離實際，來一些“海市蜃樓”般的高談闊論，極易引起聽眾的反感。

九、忌妄自菲薄，過分謙虛

面試要求竟職者客觀公正地評價自己的競爭優(yōu)勢，大膽發(fā)表行之有效的“施政綱領”。但有的參加面試者卻唯恐因自己的“標榜”，而引起評委和公眾的不悅，把對自我的認識和評估弄到“水平線”以下。這種過分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實的能力、水平和氣魄，也不利于聽者對你做出正確的評價。

十、忌吐詞不清，含混模糊

面試一般要求參加面試者在有限的時間內(nèi)，言簡意賅地把自己的基本情況、工作特點、工作設想向聽眾娓娓道來。但是有的參加面試者卻不善于把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個演講“一氣呵成”，但因吐詞不清，或語速過快，使聽眾不知所云。

十一、忌服飾華麗，求新求異

參加面試，服飾是一個人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。參加面試是一項正規(guī)、嚴肅的主題活動，面試考官往往會以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。因此；參加面試者的穿著應以莊重、樸素。大方為宜。有的參加面試者認為穿得與眾不同就會以新奇取勝，于是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結(jié)果，不僅群眾眼里通不過，也不會給評委留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。

有幸參加面試為廣大人才提供了一個充分展示自我、表現(xiàn)自我的機會和舞臺，愿廣大參加面試者能夠克服演講中的不良傾向，客觀、公正地作好自我評價，科學合理、切合實際地闡明思想觀點和施政方案，向公眾、向考官推銷一個真實、客觀的自我，通過競爭找到適合自己展示才華的工作崗位。

競聘的注意事項篇五

一、答辯原則：專家說的都是對的!面對質(zhì)疑要虛心接受!

二、答辯技巧：

整體的脈絡一定要清楚：

(1)簡單描述下來訪者的問題?

(2)你的評估診斷依據(jù)是什么?(三原則、神經(jīng)癥與嚴重及普通心理問題的區(qū)分標準)。

(3)采用了哪種咨詢方法，依據(jù)是什么，這些方法的定義和要點是什么?(使用的咨詢方法的定義;步驟;注意事項)。

(4)各類咨詢技術(shù)的含義(5點基礎、參與性技術(shù)、影響性技術(shù))?

(5)咨詢之后來訪者發(fā)生了什么變化?如何證明你的咨詢是有效的?(咨詢效果評估——三評兩改一比較)。

(6)測評分數(shù)的解釋要清楚(測評分數(shù)的解釋，前后的改善，什么是減分率)?

三原則：

(1)主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則。

(2)心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則。

(3)人格相對穩(wěn)定性原則。

2

神經(jīng)癥與嚴重心理問題的區(qū)分。

病程上：神經(jīng)癥大于3個月;嚴重心理問題不間斷或間斷大于2個月小于6個月。

內(nèi)容泛化程度：嚴重心理問題已經(jīng)泛化(類似、相關的刺激也能引起癥狀反應);神經(jīng)癥完全泛化(無關、不類似的刺激持續(xù)引起癥狀反應)。

社會功能受損程度上：嚴重心理問題已導致社會功能輕度受損;神經(jīng)癥已導致社會功能嚴重受損。

3

常形與變形的特點。

變形的特點：一是它與現(xiàn)實處境沒有什么關系，或者它涉及的是生活中的雞毛蒜皮的失去;二是它不帶明顯的道德色彩。

4

嚴重心理問題與一般心理問題區(qū)分與鑒別。

誘因：一般心理問題由現(xiàn)實因素激發(fā);嚴重心理問題由現(xiàn)實的刺激(強烈、對個體威脅較大)激發(fā)。

病程：一般心理問題不間斷持續(xù)一個月，間斷持續(xù)二個月;嚴重心理問題間斷或不間斷持續(xù)兩個月以上、半年以下。

程度：一般心理問題情緒反應在理智控制之下，不嚴重破壞社會功能，不泛化;嚴重心理問題痛苦難以自行解脫，社會功能受到一定影響，反應對象被泛化。

5

共情是指體驗別人內(nèi)心世界的能力，包括三個方面的含義：

咨詢師借助求助者的言行，深入對方內(nèi)心去體驗他的情感、思維;。

咨詢師運用咨詢技巧，把自己的共情傳達給對方，以影響對方并取得反饋。

正確理解和使用共情，應注意以下幾點：

咨詢師應走出自己的參照框架而進入求助者的參照框架。

咨詢師必要時要驗證自己是否做到共情。

三，表達共情要因人而異。

表達共情要善于使用軀體語言。

表達共情要善于把握角色。

表達共情應考慮到求助者的特點和文化背景。

6

請表述一下什么叫做面質(zhì)技術(shù)?

求助者的苦惱和不安一部分來自其矛盾心理，求助者往往不能很好地自知;或雖然自知但糾纏不清，也可能不愿意面對，或面對的力量不夠，方法不當。

求助者在咨詢過程中，有意無意會掩蓋、掩飾一些東西，阻礙了自我表達，阻礙了咨詢關系建立，阻礙了咨詢師的影響力。

咨詢師要揭示這種矛盾，并讓求助者清楚。

在咨詢師幫助下，面對矛盾，面對現(xiàn)實，促進咨詢進程，促進求助者改變。

7

求助者咨詢效果的評估。

(1)求助者對咨詢效果的自我評價。

(2)求助者社會生活適應狀況改變的客觀現(xiàn)實。

(3)求助者周圍人士特別是家人、朋友和同事對求助者改善狀況的評定。

(4)求助者咨詢前后心理測量結(jié)果的比較。

(5)咨詢師的評定。

需要說明的是評價的內(nèi)容應以咨詢目標為主，只有目標內(nèi)容的改善，才是咨詢的直接成效。

8

有幾種會談法?使用的依據(jù)?

(1)攝入性會談：收集資料的。

通過會談了解病史，了解健康狀況、工作狀況和家庭狀況等。

(2)鑒別性會談法：通過交談和觀察確定使用什么測驗和鑒別措施。

(3)治療性會談法：針對心理問題和行為問題所進行的會談，這類會談往往是心理治療的一種。

(4)咨詢性會談：這類會談涉及的往往不是病人而是健康人的某些問題，如職業(yè)選擇、人員的人用和解雇、家庭關系問題，婚姻戀愛的問題、子女教育培養(yǎng)問題等。

(5)應急性或叫做危機性會談的：這是一種特殊情況，當求助者發(fā)生意外時，如遭遇強暴、想自殺、突然遭受精神創(chuàng)傷的時候，心理咨詢師用會談法給予幫助的情況。

9

咨詢過程中，目標確定的依據(jù)。

有效咨詢目標七個要素：具體、可行、積極、雙方可以接受、屬于心理學性質(zhì)、可以評估、多層次統(tǒng)一。

10。

選擇合適的咨詢對象。

11。

心理測量工具的使用及其依據(jù)。

sds：評定抑郁癥狀的輕重程度及其在治療中的變化，特別適用于發(fā)現(xiàn)抑郁癥病人。

sas：評定焦慮癥狀的輕重程度及其在治療中的變化，適用于焦慮癥狀的成年人。

分以上為重度焦慮。

scl-90：在精神科和心理咨詢門診中，作為了解就診者或受咨詢者心理衛(wèi)生問題的一種評定工具。

在綜合性醫(yī)院中，常以scl-90了解軀體疾病求助者的精神癥狀，并認為結(jié)果滿意。

應用其調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題，從不同側(cè)面反映各種職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題。

按照全國常模結(jié)果，總分超過160分，或陽性項目數(shù)超過43項，或任一因子超過2分，可考慮篩選陽性，需進一步檢查。

競聘的注意事項篇六

尊敬的各位領導、評委、同事：

大家好!

今天我能站長這個講臺上，首先，感謝各位領導給我這次展示自我、施展才華的機會!決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加個人銀行業(yè)務負責人的競聘，一方面，是對分行人事制度改革的擁護和支持，以自己的實際行動做改革的參與者與推動者。

這也是作為分行的一員必須敢于接受挑戰(zhàn)、敢于接受考驗的最好體現(xiàn);另一方面，是想借次機會鍛煉自己，接受大家的檢閱與評判，爭取更好地為分行發(fā)展服務的機會。

近年來，在領導的培養(yǎng)下，在同志們的關心與鼓勵下，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勤奮學習，嚴于律己，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗不斷豐富，知識儲備不斷增長，感覺可以更好的為分行的發(fā)展服務，希望有一個進一步施展才華的實踐平臺。

請允許我作一個簡略的自我介紹：我**年加入中國共產(chǎn)黨、**年到支行工作，?？茷樨敃I(yè)，本科為計算機應用專業(yè)，從銀行的一線員工做起，其間干過柜員，支行事后計核，分行督導員，個人銀行業(yè)務部經(jīng)理助理，并在證券公司從業(yè)過二年，現(xiàn)在**崗位工作，至今已有**年。

經(jīng)過慎重考慮，我決定競聘個人銀行業(yè)務負責人崗位，我的競聘報告主要分三部分：

一、對個人銀行業(yè)務負責人崗位的認識。

個人銀行業(yè)務負責人崗位具體職責是：對本行個人銀行業(yè)務的發(fā)展規(guī)劃、市場份額、指標完成情況、市場客戶營銷等負責;對全行個人存款、個人貸款、銀行卡、證券代理、電子銀行業(yè)務負責;對城區(qū)網(wǎng)點、縣級支行的個人銀行業(yè)務的管理負責;對個人客戶經(jīng)理、理財中心、個人優(yōu)質(zhì)客戶、個銀產(chǎn)品的管理負責。

對個人業(yè)務、產(chǎn)品的培訓、推廣、宣傳、營銷負責;對整個分行個人銀行業(yè)務的管理、發(fā)展、營銷負責;主管全行中高端個人客戶、個人理財業(yè)務，傳統(tǒng)的儲蓄業(yè)務、銀行卡業(yè)務、電子銀行業(yè)務、個人信貸業(yè)務等;為客戶提供更貼切、更高層次個人金融服務、個人理財服務，做好分行個人品牌銀行業(yè)務的市場營銷工作;關注、分析市場動態(tài)及客戶需求的變化，及時向上級管理部門反饋市場信息，提出個人品牌銀行業(yè)務新產(chǎn)品開發(fā)建議。

建立和維護客戶檔案資料庫，收集、匯編、分析客戶資料，發(fā)展和穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)個人客戶，擴大優(yōu)質(zhì)個人客戶群體為個人客戶提供優(yōu)質(zhì)綜合服務。

二、對個人能力在競爭中的優(yōu)勢分析。

對照自身情況和能力，參加個人銀行業(yè)務負責人崗位競聘，我具備以下幾個方面的優(yōu)勢：

1、具有熟悉各項個人銀行業(yè)務的優(yōu)勢：幾年來的銀行業(yè)務崗位培訓和在業(yè)務工作中的實踐以及我長期從事個人銀行業(yè)務經(jīng)理助理工作，深知個人銀行業(yè)務在銀行工作中的地位、作用;明白做個人銀行業(yè)務負責人所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些做好管理工作的方法策略，在業(yè)務管理、指導，風險制度建立，協(xié)助領導工作等方面取得了一定成績，目前基本可算該項業(yè)務的權(quán)威。

2、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)和管理能力優(yōu)勢。

具有良好的交際溝通能力和團隊合作精神。

能團結(jié)同志，正確處理與領導和群眾的關系。

工作思路清晰，頭緒分明。

具有較強的口頭表達和文字綜合能力。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事“為信條，踏實干事，誠實待人。

經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的業(yè)務能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導掌控能力都有了很大提高，能夠勝任個人銀行業(yè)務負責人工作。

3、具有正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風。

工作責任感強，勇于開拓進取。

公道正派，與人為善。

吃苦耐勞，率先示范。

始終認為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。

注重個人修養(yǎng)，平時抓緊一切時間學習，努力使自己成為一個有知識有修養(yǎng)，品德高尚情操純潔的人。

4、愛崗敬業(yè)，有強烈的責任感。

在日常工作中，為解決個人客戶的疑難問題和遺留障礙，我經(jīng)常加班加點，不計個人得失。

把客戶滿意的作為自己的最大追求。

每當有新業(yè)務推出時，我總是先使用并全面了解其功能、優(yōu)點。

在上門服務和遇見客戶詢問時做到有問必答，回答詳細，并盡力推薦他們使用適合他們的個人銀行業(yè)務。

在服務的同時我注意與客戶建立良好的人際關系(尤其是大客戶)，第一次上門服務時我都會留下聯(lián)系號碼以便用戶遇上問題后第一時間通知我，我的優(yōu)質(zhì)服務為我贏得了很多大客戶的好評。

三、竟聘上崗后的設想及措施。

假若我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面配合做好個人銀行業(yè)務負責人一職，提高個人銀行業(yè)務拓展工作質(zhì)效，樹立個人銀行業(yè)務優(yōu)質(zhì)的形象。

我的目標是：我與個人銀行業(yè)務共發(fā)展。

1、加強學習，全面提高自身素質(zhì)，當好配角。

努力學習各種新知識，適應形勢發(fā)展的需要，為領導的決策提供有價值的參考。

在思想上樹立主人人公的觀念，以全局為重，以事業(yè)。

為重，敢言，直言，能言，善言，將自己的才智毫無保留的貢獻出來，不計個人得失，不當擺設。

在工作中，我會。

維護銀行形象，維護班子形象，講團結(jié)顧大局。

拉偏套，使正勁，擺正位置，當好主角。

做到“三個服從”，即個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。

做到服務不缺位，主動不偏位，融洽不空位。

讓領導放心，群眾滿意。

2、優(yōu)化網(wǎng)點布局，拓展業(yè)務開發(fā)，提高經(jīng)濟效益。

一是搞好市場開發(fā)。

一方面擴展外延，不斷調(diào)整支行和網(wǎng)點個人銀業(yè)務營銷經(jīng)營布局。

優(yōu)化網(wǎng)點和自助設備布局，做大做強優(yōu)質(zhì)網(wǎng)點，取得業(yè)務發(fā)展和效益的最大化。

采取“區(qū)別對待，擇優(yōu)扶植”政策，對規(guī)模大、效益好的客戶實行傾斜政策，優(yōu)先發(fā)展;對于規(guī)模小、效益一般，但有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻?，要設身處地的為客戶服務，為客戶著想，留住客戶;對于在保本點以下的眾多零散客戶，也要竭誠服務，凝聚人氣，開發(fā)潛在客源。

以增強整體規(guī)模優(yōu)勢，充分占有市場份額。

另一方面，拓深內(nèi)涵。

通過轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，建立綜合考核評價體系，強化業(yè)務成本核算，轉(zhuǎn)變工作作風，提高辦事效率，以信譽贏得客戶，占領市場。

二是本著優(yōu)化、改良、補充的原則，促進原有傳統(tǒng)業(yè)務與新業(yè)務的共同發(fā)展。

目前在傳統(tǒng)個人銀行業(yè)務的補充上建議開發(fā)“通知存款”、“養(yǎng)老保險業(yè)務”、“兒童智力投資業(yè)務”、“節(jié)日紀念儲蓄”和“儲蓄債券”等。

提高個人業(yè)務的科技含量，推出高品味、多元化的金融工具。

如：自動轉(zhuǎn)賬服務、貨幣市場存款賬戶、貨幣市場存單、可轉(zhuǎn)讓定期存單、定活兩便存款，通知存款、禮儀存款、住宅存款、個人退休存款等。

另外，可以開發(fā)使用個人支票、旅行支票、多功能的銀行卡，大力發(fā)展自助銀行、電話銀行、網(wǎng)上銀行等服務手段。

對已基本定型的新客戶要根據(jù)市場變化不斷完善。

如“大額可轉(zhuǎn)讓存單”、“定額儲蓄存單”可以改進為面值固定、不記名、不掛失，可在債券市場上轉(zhuǎn)讓、利率浮動和價格隨行就市的“儲蓄債券”，使之具有流動性和贏利性的特點。

三是搶占商機，加快發(fā)展中間業(yè)務。

目前在發(fā)展傳統(tǒng)的代理和代保管業(yè)務的基礎上，可大力開辦證券、股票資金代理賬戶，實行證券買賣時資金自動劃轉(zhuǎn);開設綜合理財賬戶、電話銀行、個人外匯買賣等業(yè)務;為個人提供投資咨詢、信息咨詢、保管箱業(yè)務;開展資產(chǎn)管理、證券代理、退休金信托等業(yè)務。

同時減少辦理環(huán)節(jié)，讓客戶真正感到方便，以此帶動存款業(yè)務的擴大。

3、適應市場新變化，擴大個人金融服務的市場份額。

積極發(fā)展方便快捷的支付手段。

當前，異?；钴S的個人投資和金融活動無一不需要相應的金融產(chǎn)品和服務，而品種單一的傳統(tǒng)儲蓄業(yè)務已遠不能滿足居民個人對金融產(chǎn)品的需求，消費者迫切需要銀行為他們提供品種齊全、高水準的個人金融服務。

我們將本著方便、安全、高效的原則，積極推出適合個人投資和金融活動的支付手段，同時還可放寬限制條件，準許他們使用方便快捷諸如個人支票、銀行承兌匯票等結(jié)算服務方式。

同時適應客戶多層次需求，大力發(fā)展小額個人融資業(yè)務。

當前，人們對住房、醫(yī)療、養(yǎng)老、待業(yè)、子女教育等方面的熱點問題倍感關注。

因此，我們要在發(fā)展小額存單抵押貸款基礎上，根據(jù)民營、個體經(jīng)濟的日趨活躍，可提供個體私營經(jīng)濟貸款、民營開發(fā)貸款;根據(jù)住房貨幣化的改革實施推出個人住房貸款;根據(jù)國家啟動消費擴大內(nèi)需政策的陸續(xù)到位，提供家庭耐用消費品貸款和汽車消費貸款;根據(jù)國家發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)和高校擴招精神，提供教育助學貸款等等，以貸款拉動存款。

還要開發(fā)和建立業(yè)務信息決策管理系統(tǒng)。

包括本行零售業(yè)務市場的發(fā)展現(xiàn)狀，金融同業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀，市場潛在需求等等。

通過調(diào)查研究、資料篩選、分析論證，對業(yè)務發(fā)展前景作出可行性預測和決策，從而更好地抓住市場，把握商機，及時有針對性地開發(fā)和推出業(yè)務品種，贏得主動。

4、開拓進取，創(chuàng)新客戶業(yè)務方法。

做強做大個人銀行業(yè)務市場，需要綜合型、成長型的業(yè)務同時發(fā)展，要用戰(zhàn)略眼光看待個人銀行業(yè)務工作，從可持續(xù)發(fā)展的高度認識個人銀行業(yè)務的重要性，轉(zhuǎn)變慣性工作觀念，淡化任務指標觀點，樹立“釋放全員創(chuàng)造力，拼搶市場總份量“的個人銀行業(yè)務新理念，明確個人銀行業(yè)務業(yè)績是考核每位員工全面能力的重要指標，尤其是檢驗我們?nèi)钟^念和應對挑戰(zhàn)能力等素質(zhì)表現(xiàn)的最重要指標。

按照2：8定論原則，繼續(xù)做好大型客戶的個人銀行業(yè)務，以大型企業(yè)、房地產(chǎn)市場等為基點，進一步拓展個人銀行業(yè)務的多層面，多行業(yè)的滲透性，對排名前20名的中小客戶實行精細化的管理，做到定期走訪，定期調(diào)查，定期回訪。

有針對性地加強業(yè)務培訓，培養(yǎng)真正的個人客戶經(jīng)理服務和個人理財業(yè)務經(jīng)理，明確其營銷職責：負責各自活動區(qū)域的客戶服務、資金組織、市場調(diào)查、新產(chǎn)品推廣及資產(chǎn)業(yè)務的調(diào)查跟蹤等;規(guī)范其營銷行為：講究營銷策略，洞察市場動向，掌握同業(yè)動態(tài)，了解客戶需求。

做到“辦一聯(lián)二想三“，細分市場。

和客戶，建立信息資料庫，編織業(yè)務拓展網(wǎng)絡，主動出擊爭搶先機，向客戶營銷一攬子產(chǎn)品、提供一攬子服務。

做到都有一張觸角靈敏的“關系網(wǎng)“，親友的親友，客戶的客戶都網(wǎng)羅其中，做所在社區(qū)的“地保“，熟悉社區(qū)社會經(jīng)濟情況，密切聯(lián)系社區(qū)“頭面人物“，成為他們的經(jīng)濟顧問、理財參謀和業(yè)務助理，以真誠和付出博取他們的信任和回報，使他們成為我行的信息員、宣傳員和協(xié)儲員。

5、拓展服務理念，打造優(yōu)質(zhì)服務品牌。

本著“銀企雙贏共謀發(fā)展”的服務宗旨，秉承“心系萬家個人銀行業(yè)務拓展”的服務理念，追求“我與銀行共發(fā)展”的服務目標，堅持以客戶為中心，拓展服務理念，打造服務品牌。

對綜合實力強、經(jīng)營管理規(guī)范、業(yè)績良好、有品牌優(yōu)勢、資信良好的企業(yè)和個體商戶，尤其是資信20強的企業(yè)，加強業(yè)務合作,為開發(fā)商、消費者等提供限時、首問責任制評估、快捷辦理的優(yōu)質(zhì)服務。

發(fā)揮網(wǎng)上銀行功能，與中介機構(gòu)合作，不斷推出金融服務與個人理財服務，研究開發(fā)社區(qū)智能卡，既可以為客戶提供銀行卡的各種服務，又能提供物業(yè)管理服務，如小區(qū)身份認證、車輛停泊、小區(qū)內(nèi)消費、代交各種稅費等。

繼續(xù)為大型樓盤提供包括現(xiàn)場服務在內(nèi)的各項快捷方便的服務方式，供不同層次、不同需要的客戶選擇和全方位的金融增值服務。

借鑒“人力資源是企業(yè)文化的核心，客戶至上是企業(yè)文化的靈魂，品牌形象是企業(yè)文化的關鍵，產(chǎn)品創(chuàng)新是企業(yè)文化的升華“的經(jīng)營理念，實施服務環(huán)境規(guī)范、服務形象規(guī)范、柜臺服務規(guī)范、外勤營銷規(guī)范和檢查督促規(guī)范，從客戶的利益出發(fā)，永遠把客戶的利益和需求放在首位。

在規(guī)范化服務達標基礎上，推出首問責任制、一次性告知制、同崗替代制、限時辦結(jié)制、辦事制和例會制;率先在同行業(yè)中推出智能排隊管理系統(tǒng)，較好地解決客戶在服務中所遇到的各種排隊、等候、擁擠和混亂等現(xiàn)象;在柜臺設立vip客戶綠色服務通道、黨(團)員服務崗、老人及殘疾人窗口等，為客戶提供差異性、個性化的服務。

成立服務舉報中心和服務糾察隊，把服務違規(guī)違紀現(xiàn)象控制在萌芽狀態(tài)。

體會服務就是品牌、服務就是管理的深刻內(nèi)涵，為個人銀行業(yè)務的增長奠定了堅實的基礎和良好的環(huán)境。

尊敬的各位領導，各位評委，在我的競聘演說結(jié)束時，我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。

西方一位哲學家說過：給他一個支點，他會把地球撬起來。

我要說的是：給我這個職位，我一定會做得更精彩!

謝謝大家!

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競聘的注意事項篇七

競聘演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表意見的重要形式，越來越被廣泛應用，成為人們考察一個人綜合素質(zhì)的有效途徑。下面小編為你介紹競聘演講的注意事項，希望能幫助到你，更多信息敬請關注相關欄目。

具有較強的針對性和時效性，競聘者必須在事前對要爭取的職位作大量的調(diào)查研究，全面了解職位特征和勝任這一職位所應具備的素質(zhì)，在所述的內(nèi)容上做文章。有些競聘講演者對自己要競爭的職位，沒有一個完整清晰的認識，對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋，對所應從事的工作，抓不住重點，東扯葫蘆西扯葉，自己說不明白，聽眾也搞不清楚。

者過高地估計自己的能力，在談工作優(yōu)勢時好提當年勇，自認為條件優(yōu)越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過是“小菜一碟”；在談工作設想時，脫離實際，來一些“海市蜃樓”般的高談闊論，極易引起聽眾的反感。

要求競聘者客觀公正地評價自己的競爭優(yōu)勢，大膽發(fā)表行之有效的“策略綱領”。但有的競聘講演者卻唯恐因自己的“標榜”，而引起老板和公眾的不悅，把對自我的認識和評估弄到“水平線”以下。這種過分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實的.能力、水平和氣魄，也不利于聽眾對你做出正確的評價。

一般要求講演者在有限的時間內(nèi)，言簡意賅地把自己的基本情況、工作特點、工作設想向聽眾娓娓道來。但是有的競聘講演者卻不善于把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個演講“一氣呵成”，但因吐詞不清，或語速過快，使聽眾不知所云。

。服飾是一個人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。競聘演講是一項正規(guī)、嚴肅的主題活動，聽眾們往往會以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。因此：講演者的穿著應以莊重、樸素、大方為宜。有的競聘者認為穿得與眾不同就會以新奇取勝，于是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結(jié)果，不僅群眾眼里通不過，也不會給學長學姐留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。

競聘演講為廣大人才提供了一個充分展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，是競聘演講領域非常重要的一個場景。愿朋友們都能夠克服演講中的不良傾向，客觀、公正地作好自我評價，科學合理、切合實際地闡明行動方案，向團隊成員推銷一個真實、客觀的自我，找到適合自己展示才華的位置。

競聘的注意事項篇八

“今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”

各位評委，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們公司!奉獻給我所至愛的事業(yè)!

我的演講完畢，謝謝大家!

不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。

最后我愿說一句，坦誠、務實是我永遠不變的本色。

我今天參加競聘是抱著積極參與，讓更多的同志了解我，認識我，對于結(jié)果我會以一棵平常心對待，如果競聘不成功，決不會有任何思想負擔，會在我原來的工作崗位上繼續(xù)好好工作。如果我競聘成功，我一定虛心向有經(jīng)驗的同志學習，決不辜負領導和同志們的期望，一定會在新的崗位上作出新的成績，一定做的比說的好。謝謝大家!

大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

各位領導、各位評委，我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅(qū)使。不管成功與否，我將一如既往為工行發(fā)揮自己的光和熱。

我的演講完畢，謝謝大家!

配合一把手，認真貫徹上級行的指示精神，抓好各項制度的落實，結(jié)合本單位實際，創(chuàng)造性地開展工作，把人心凝聚起來，把業(yè)務抓上去，積極發(fā)展各項業(yè)務，為員工創(chuàng)實惠、為建行創(chuàng)效益。不論這次競聘能否成功，我都不灰心不氣餒，將一如既往地干好本職工作，把自己塑造得更優(yōu)秀、更出色，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造出更多的成績，添加更多的精彩。

謝謝大家!

競聘成功，我的工作目標是：以為爭位，以位促為。爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持，電視臺競聘演講稿結(jié)尾使辦公室工作管理制度化，服務優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌，溝通員工與行長之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。

謝謝大家在這百忙之中聽了我的演講!

理想，是行動的種子!自信，是成功的關鍵!我正在尋找著適合自己的人生舞臺。雖然機遇總是同挑戰(zhàn)并存，但我堅信愛崗敬業(yè)的我肯定能看見絢爛的彩虹!

運用一切手段為客戶提供綜合性的金融服務，圓滿完成各類基本業(yè)務的交易;挖掘客戶潛在金融需求和潛在市場，做好咨詢服務和理財服務，密切與客戶的關系，樹立服務意識，從服務上下功夫，在實際工作中要做到特事特辦，急事急辦，易事快辦，難事妥辦，靠特色服務贏得客戶。

總之，我將嚴格履行自己的諾言，以優(yōu)良的工作作風開創(chuàng)新的工作局面。如果不能，說明我的工作能力還有待提高，我需在今后的工作中不斷尋找不足之處，時刻檢討自己。

同時希望領導和同事在今后工作中對我多加指導，謝謝!

結(jié)尾一：

各位領導，各位評委，古希臘哲人說：給我一個支撐點，我會把地球撬起，這是對生活的自信;而我現(xiàn)在要說：給我一個機會，我會干出我的風采!，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們七冶公司!奉獻給我所至愛的事業(yè)!我的演講完畢，謝謝大家!

結(jié)尾二：

無論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值，更好地為黨工作，為地稅事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。

結(jié)尾一：

各位領導、各位同事，古人言：不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。坦誠地說，我關注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生!給我一次機會，我將還您十分精彩!謝謝大家!

結(jié)尾二：

常言道：大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

結(jié)尾三：

最后我要說，在我多年的工作經(jīng)歷中，屬于我的舞臺不多，今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。謝謝大家!

演講稿的結(jié)束語就是結(jié)尾，其任務是托負全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點晴的功能，可以讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。同開頭一樣，它可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。

常見的結(jié)束語方法有七種：

一是總結(jié)法，即在發(fā)言結(jié)束時簡要地對前面講過的內(nèi)容進行總結(jié)，進一步概括主題，加深聽眾印象。演講稿結(jié)束語。如列寧19在全俄運輸工人代表大會上的發(fā)言之結(jié)尾：“對于你們這些鐵路和水運員工的代表們來說，結(jié)論只有一個，而且也只應有一個，這就是百倍加強無產(chǎn)階級的團結(jié)和無產(chǎn)階級的紀律。我們無論如何都應當作到這一點，無論如何都要爭取獲得勝利”。

二是號召法。即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進的話語對聽眾進行號召或呼吁，使與會者為實現(xiàn)既定目標而奮斗。如結(jié)尾：“同志們，有了三次革命經(jīng)驗的中國共產(chǎn)黨，我堅決相信，我們是能夠完成我們的偉大政治任務的。成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧”!

三是展望法。即通過展望性、預示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。演講稿結(jié)束語。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的發(fā)言(即)之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。

四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如：“全國的共青團員、青年朋友們!實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌!向著祖國更加美好的明天，前進!”

五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的發(fā)言之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的發(fā)言的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存。”

六是口號法。即以高呼口號結(jié)束全文，引申發(fā)言主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如：“偉大的祖國萬歲!偉大的中國人民萬歲!偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!”

七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長20_年4月在全省林業(yè)工作會議上的發(fā)言，在最后談到加強對林業(yè)工作的領導時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設的新局面”結(jié)束全文。

無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。

最新演講競聘范文推薦。

競聘的注意事項篇九

提起這個話題讓我想起了國外的一句名言:一頭獅子率領的一群羊，可以打敗一頭羊率領的一群獅子;中國的俗語也說“人無頭不走鳥無頭不飛”,“火車跑得快，全靠車頭帶”。

可見，廠長對于一個企業(yè)來說，如同指揮對于樂團、元帥對于軍隊一樣重要。

廠長的一言一行，一舉一動都關系著企業(yè)的前途、職工的命運，關系著成百上千家庭的幸福,關系著薊縣社會的穩(wěn)定。

假如我是廠長，我首先要建立一支勤政廉潔、求真務實的干部隊伍。

三國時候諸葛孔明曾六出祁山,七擒孟獲,為蜀國的建立、穩(wěn)定立下汗馬功勞。

諸葛亮屢建奇功，不僅僅因為他有“死而后已”的精神，還在于他的七條用人之道：問之以是非而觀其志;窮之以辭辨而觀其變;咨之以計謀而觀其識;告之以難而觀其勇;醉之以酒而觀其性;臨之以利而觀其廉;期之以事而觀其信。

直到今天，諸葛氏的選拔人才的辦法對于我們的干部隊伍建設仍然具有十分重要的借鑒意義。

諸葛亮的七條用人原則，歸結(jié)起來,就是要求干部要做到：講求信義，明辨是非;有勇有謀，廉潔自律。

所以，在選拔與培養(yǎng)管理干部時，要求他們必須具有良好的群眾基儲優(yōu)異的工作成績，同時要有高度的工作熱情，較強的工作能力,還要有踏實肯干、雷厲風行、銳意創(chuàng)新的精神。

做到“內(nèi)舉不必親，外舉不必仇”，真正把那些德才兼?zhèn)?工人擁護的人選拔到工作崗位上來。

這樣，全廠上下，心往一處想，勁往一處使，各項工作定能順利開展。

假如我是廠長，我還要建立一個有技術(shù),懂生產(chǎn)、思想活躍、勇于創(chuàng)新的智囊團。

學習古人那樣“禮賢下士”，在我的周圍，團結(jié)一批敢想敢干、年輕有為的有識之士。

虛心聽取他們的意見與建議,使企業(yè)的各項政策措施、改革方案、市場預測、項目設計更科學、更合理、更完善，不斷提高-干部隊伍的管理水平與決策能力,為企業(yè)的生存、發(fā)展、壯大，為各項工作的全面上水平保駕護航。

群眾是真正的英雄,“水能載舟亦能覆舟”。

假如我是廠長，我更要重視密切聯(lián)系群眾,強化群眾意識，走群眾路線。

建立健全職工代表大會制度,廣泛聽取群眾意見，牢固樹立公仆意識，力爭把好事辦好、實事辦實。

真正做到“一切為了職工，為了職工的一切，為了一切職工”，為官一任，造福一方，為了企業(yè)的生存與發(fā)展發(fā)光發(fā)熱，貢獻出自己全部力量。

說到這里，也許你會說，用不著那么多的假設吧，因為活生生的現(xiàn)實容不得絲毫的假設。

但是我要說，xx廠的發(fā)展關系著你、關系著我、關系著他、關系著我們大家的前途與命運，我們每一個人都有責任為xx廠的發(fā)展獻計獻策。

那么就讓我用毛澤東同志的一段話結(jié)束我的演講吧：一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人,一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人!

我的演講完了，謝謝大家!

競聘演講稿寫作要點須知【2】。

競聘演講，它是指參加競聘者為了實現(xiàn)競爭上崗，就自我競聘條件、未來的施政目標和構(gòu)想所發(fā)表的公開演講。

事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。

競聘演講越來越有實用價值，引起了越來越多的領域的重視。

要想在競爭的年代實現(xiàn)自我奮斗目標，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。

一、競聘演講辭的特點。

1.目標的明確性。

一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應承擔的職務和工作;二要回答“若在其位，如何謀其政”。

要在有限的答辯時間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應始終圍繞一個目標——崗位職務工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。

2.內(nèi)容的競爭性。

競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構(gòu)想、施政方案進行比較與選擇的過程。

競聘除了基本素質(zhì)條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。

寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。

3.演講的技巧性。

競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。

它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強的語言表達能力外，還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據(jù)理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。

當然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。

二、競聘演講辭的基本寫法競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對象，它的結(jié)構(gòu)就必須靈活多樣，但就其基本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個部分：

1.標題。

競聘演講辭的標題有三種寫法。

一種是文種標題法，即只標“競聘演講辭”;一種是公文標題法，由競聘人和文種構(gòu)成或競聘職務和文種構(gòu)成，如《關于競聘××公司經(jīng)理的演講》;還有一種是文章標題法，可用單行標題擬制，也可采用正副標題形式，如：《讓收音機制造廠騰飛起來——關于競聘收音機制造廠廠長的演講》。

2.稱謂。

即對評委或聽眾的稱呼。

一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。

3.正文。

(1)開頭。

為制造友善、和諧的氣氛，開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導入正題。

緊接著闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。

開頭應寫得自然真切，干凈利落。

(2)主體。

這是全文的重點和核心。

應圍繞以下幾個方面展開：

a.介紹個人簡歷。

b.擺出競聘條件。

競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務能力以及才、學、膽、識各方面的條件。

競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點強調(diào)。

但切忌夸夸其談，應多用事實說話，“事實勝于雄辯”。

可以結(jié)合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關的工作，效果如何。

競聘的注意事項篇十

面試并非與主考宮談話時才開始，基不上，在進入面談公司后，與總機小姐談話的一剎那，面試即已展開。因此，掌握進入面談公司后，每個流程所必須應對的相關禮節(jié)要領，自然就成為求職者能否面試成功的重要關鍵。關于，有下列十項:。

1.進入面試公司后，面試活動就展開了。求職者最好在約定面試時間前，提早到達避免因匆匆忙忙趕到，而讓企業(yè)主留下負面的印象當然，遲到絕對是面試時所應避免的大忌。另外，與面試公司總機人員的應對，有時亦可能成為面試結(jié)果決定的參考資料，因此，可對面試公司總機人員做適度的。

2.在等候室等待面試時，應避免無精打采的舉止儀態(tài)行為在等候室時，求職者應保持儀態(tài)的端正，并以平靜的心情來等候。最好避免與其它應試者大聲談話或抽煙等易讓人產(chǎn)生負面印象的行為產(chǎn)生。

3．應掌握，輕輕地扣門二次，為一般進入面試會場的禮節(jié)求職者在進入面試會場前，先輕敲房門，待得到允許后，先說「打擾」等之禮貌話，再行開門入內(nèi)。

4.進入面試會場后，求職者應正對著房門，將房門輕輕帶上求職者背對著房門而順手關門，對于面試主考官是很失禮的`。因此，為避免讓主考官產(chǎn)生負面的印象，求職者最好正面迎向房門，輕輕將房門帶上。

5.背對著房門向面試主考官微笑點頭問好求職者最好以三十度的鞠躬方式，向面試主考官點頭問好，并說明自己的姓名及請多多指教等禮貌話用語。

6.待面試主考官說請坐后，方可就坐在未被面試主考官示意請坐前，就迅速入坐者，易讓人產(chǎn)生負面的印象。另外，在入坐時應挺直腰桿，靜靜地坐下來，切記勿發(fā)生作響。

7.入坐后，只坐座椅的前半部，是維持良好坐姿的最佳方法求職者入坐后，應隨時維持腰桿挺直的端正坐姿．應避免駝背的坐姿產(chǎn)生。另外．皮包應置于雙膝上，切記置于桌上，鄰座或背后。

8.在面試的問答過程中，目光視線應時時注視著主考官的眼睛求職者并沒有必要一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著主考官，但只要認真傾聽主考官的談話，自然地目光視線的焦點就會集中主考官身上。

9.面試結(jié)束后，應起立橫移至座椅的旁邊,并禮貌道謝求職者起立時，應避免讓座椅發(fā)生作響．而是應該靜靜地起立。橫移至座椅的旁邊，并說明謝謝、請多多指教等道謝用語。

10.身體正面迎向主考官,將房門輕輕帶上求職者離開面試會場時，應以身體正面迎向主考官，并一面向主考官道別，輕輕將房門帶上。切記，勿以身體的背面迎向主考官而離開面試會場。

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競聘的注意事項篇十一

各位領導、各位同事：大家好!

首先感謝局黨組給予我參加機關正科職位擇崗的這一機會。

我選擇的職位是：xxxx科科長。

我的匯報分三個部分：

一、個人基本情況。

先自報家門---我，，今年xx歲，19xx年出生于本市。

19xx年入伍，19xx年入黨，大學本科學歷，政工師職稱，行政級別正科。

身體狀況還算不錯。

主要經(jīng)歷是：

19xx年至19xx年在部隊服役，歷任戰(zhàn)士、連文書、營書記、排長、副連長、軍車駕駛員訓練大隊理論教員、團后勤處運輸科車管助理等職。

19xx年底轉(zhuǎn)業(yè)，安置在原市外貿(mào)局辦公室。

19xx年至19xx年先后任局辦、局黨辦辦事員、科員、副主任科員，期間在市委黨校黨政管理大專班脫產(chǎn)學習2年;19xx年初調(diào)任外貿(mào)學校任辦公室主任，19xx年至19xx年任外貿(mào)學校黨支部副書記兼工會主席、團委書記，同時兼任外貿(mào)局團委副書記，期間參加省委黨校政治管理本科函授學習2年，并擔任外貿(mào)學校哲學、政治經(jīng)濟學、法學、文秘學教學工作;19xx年2月調(diào)任原市外貿(mào)局辦公室主任，兼機關黨支部書記(20xx年至今任副書記)。

二、本人選擇xxxx科科長職位的基本條件。

這次局機關拿出28個正科職位實行競爭上崗，說句實際話，對于自己究竟參與不參與，參與了選擇哪個職位，我彷徨許久，一直猶豫不決。

從年齡來看，已經(jīng)年近半百，兔子跑過嶺了，還參與個啥。

但似乎還想干點事，楊水才的話：小車不倒只管推嘛。

既然參與了，從利用原有工作基礎、駕輕就熟來講，我應當繼續(xù)競職辦公室主任，但我最終還是選擇了xxxx科科長這個職位。

(其實，這個職位是沒人報第一志愿的幾個職位之一，說句玩笑話，我撿了個便宜的。)之所以選擇這個職位，自我感覺主要有以下3個有利條件：

第一，具有一定的xxxx日常工作的實踐經(jīng)驗，較為熟悉這方面的業(yè)務。

從20xx年開始，市xxxx領導小組辦公室設在原外經(jīng)貿(mào)局，xxx的日常工作由我具體負責，每年的工作規(guī)劃，各個時期和階段的工作督察和情況反饋，向省開放辦、向市委市政府和市人大所做的`我市對外開放工作的綜合匯報和專題匯報等，都是由我親自起草，具體承辦，因而，對我市對外開放工作的基本情況比較了解和熟悉。

這是能夠和敢于選擇這個職位的一個重要前提。

第二，具有一定的這個職位所要求的政策理論基礎。

多年來，為適應工作的需要，我注意學習了解黨和國家的經(jīng)濟政策，特別是有關對外開放、發(fā)展外經(jīng)貿(mào)的方針政策，關注國內(nèi)外的經(jīng)濟動態(tài)和發(fā)展趨勢，注重分析全局性和地方對外開放的新情況、新特點，從而使自己對對外開放工作的理性認識不斷提高。

第三，具有一定的綜合協(xié)調(diào)能力和做好協(xié)調(diào)服務工作的基本條件。

在全方位擴大對外開放的背景下，開放辦、開放科的工作應當說涉及面很廣，要承擔大量的綜合協(xié)調(diào)任務。

而我從到現(xiàn)在長達7個年頭的辦公室工作經(jīng)歷和所積累的經(jīng)驗，正為以后在開放科這個新的崗位上工作的需要奠定了較為扎實的基礎。

此外，說點題外的話。

我在機關同事中，年齡偏大，在與同志相處方面，總在提醒和告誡自己，大家能夠為共同工作目標走到一起來，本身是一種緣份，所以始終要珍惜。

因此，日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠相待，我深有感觸的是我是如此待人，大家更是如此待我。

我的工作始終得到了在座各位領導和同志的關心、幫助與支持。

所以，我有理由相信，工作有調(diào)整，崗位有變化，但大家會對我一如既往。

“兩好搿一好”，我深信不疑!這也是我有信心當好新科長的重要條件和因素之一。

當然，自己身上還有許多與黨組的要求和新的崗位不相適應的地方，具體反映在文化學識、專業(yè)知識、政策理論水平、思維方式、工作方法等諸多方面，有待于在今后的工作中加以改善和提高。

三、競聘后的幾點想法。

一句老話叫“一顆紅心，兩種準備”。

如果這次擇崗的愿望不能實現(xiàn)，我會自覺服從組織的分配機會，對多年來關心、理解、幫助、支持我和辦公室工作的各位領導和同志表示謝意。

如果組織上和同志們信任我，支持和聘任我到開放科工作，我大體有以?點想法：

第一，搞好理論學習，提高工作水平。

歌德曾經(jīng)說過，“人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己”。

要勝任對外開放科科長職位，高效推進各項工作，一個很重要的前提就是要切實強化學習，不斷拓寬視野，努力提高政策理論水平、業(yè)務知識素養(yǎng)和行政管理努力。

第二、抓好調(diào)查研究，當好參謀助手。

市對外開放領導小組辦公室設在我局，開放科又承擔著開放辦的日常工作，隨著開放帶動主戰(zhàn)略的實施，市委市政府和市開放領導小組對這個職能機構(gòu)的工作，要求的標準會越來越高，而作用的發(fā)揮，重點在于參謀。

要當好領導的參謀必須知情，要知情就必須深入進行調(diào)查研究。

只有調(diào)查研究深入了，掌握的情況和提供的材料才全面、具體、準確;只有吃透上情，熟知下情，把上級的決策、指示與我市對外開放工作實際有機結(jié)合起來，融會貫通，才能為領導決策提供科學的依據(jù)，才能“參”在點子上，“謀”在關鍵處。

第三、搞好主動服務，樹立良好形象。

對xxxx科作為綜合部門，涉及面廣，綜合性強。

在全面落實職責的過程中，服務工作是經(jīng)常性的工作，搞好了能樹立起全局一個好的形象，搞差了則會影響全局的聲譽。

開放辦也好，開放科也好，世貿(mào)組織事務科也好，本質(zhì)上是個辦事機構(gòu)，其性質(zhì)和所處的地位，決定了其工作有很大的被動性。

如何在被動中發(fā)揮主觀能動性，開展好主動服務，這是必須思考和解決的問題。

作為一科之長來講，主要是調(diào)動周圍同志的積極性，把上為領導分憂，下為基層服務有機結(jié)合起來，努力增強工作的預見性、超前性、主動性、有效性，力爭不讓領導布置的事情在本部門延誤，力爭各類事務及時圓滿處理，努力發(fā)揮好商務局機關形象和我市對外開放的窗口作用。

最后，我想用三句話來結(jié)束我的發(fā)言：我對局領導說，你們的信任和嚴格要求是我努力工作的動力;我對同志們說，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我?guī)?，處處留心皆學問。

我對自己說，保持一顆平常心，扎實工作，只要有耕耘就會有收獲!

不當之處，請批評指正，謝謝大家!

公司財務崗位競聘演講【3】。

我懷著十分激動的心情參加崗位競聘，在此，我首先感謝公司領導提供了這次財務助理和物料倉管職務的競聘機會，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。

今天，我本著鍛煉自己，為公司服務的宗旨來競聘這個崗位，希望能得到大家的支持。

我叫xxx，今年24歲，xx年畢業(yè)于梧州輕工技校計算機專業(yè)，現(xiàn)正在讀廣西大學梧州分校。

自xx年以來，一直在中國聯(lián)通蒙山分公司工作，現(xiàn)任公司維系一職。

在聯(lián)通公司工作三年以來，我在思想觀念、理論素質(zhì)、工作能力上都得到了全面提高，對公司的熱愛、對工作的執(zhí)著與日俱增。

經(jīng)過深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是財務助理和物料倉管。

我清楚地認識到，競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習、相互交流的機會。

要成為一名合格的公司財務助理，不僅要有實干精神，還要善于謀略;不僅要熟悉本單位的業(yè)務，還需要有多方面的知識;不僅要有一定的財務管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。

我雖然從沒有擔任過這個崗位的工作，缺少經(jīng)驗。

但我經(jīng)過專業(yè)學校的學習和幾年來的工作實踐，通過平時在工作中對多種知識的不斷進取，以及領導的指導及同志們的幫助，在聯(lián)通公司我具有了一定工作能力和工作經(jīng)驗，我熱愛聯(lián)通工作并適應聯(lián)通工作。

參加這個崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優(yōu)勢。

第一，勤學善思。

工作以來，堅持學習不放松，時時處處向公司領導、同事學習理論知識，不斷適應公司要求。

第二，經(jīng)驗豐富。

我從事過聯(lián)通公司的第一線工作，直接與用戶接觸，積累了工作經(jīng)驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質(zhì)得到全面提高。

第三，作風扎實。

工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實實做事。

對待工作，始終保持勤于進取的創(chuàng)業(yè)激情，用實實在在的工作業(yè)績贏得領導和同志們的認可。

如果能夠得到領導和評委的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話，我會從以下幾個方面努力做好的工作，真正當好公司領導和主管領導的財務助手。

1.加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質(zhì)量。

財務助理和物料倉管一職，要負責的工作內(nèi)容較多，如：自營廳、代理商使用資費標準、用戶資料、業(yè)務收入的審核，終端銷售稽核，內(nèi)部財務管理以及機卡出入庫，固定資產(chǎn)管理，物業(yè)管理等等。

這就需要有高度的事業(yè)心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。

競聘的注意事項篇十二

第一項確定競聘崗位及競聘條件。

（一）確定競聘崗位，準備資料。

1.競聘崗位所屬企業(yè)介紹；

2.競聘崗位職責、任職資格明確；

3.競聘崗位考核指標梳理。

（二）確定競聘條件（此為基本條件，具體崗位需增加其他條件）。

1.業(yè)績排名在現(xiàn)任同類崗位前30％；

2.品德高尚，無重大違紀、貪污腐敗記錄；

3.所在部門（公司）民意測評成績80分（含）以上；

4.年齡45周歲以下；

5.大專及以上學歷，半年以上集團內(nèi)部工作經(jīng)歷。

第二項競聘人選確定。

（一）競聘人選資格審核。

1.業(yè)績審核（財務部門）；

2.學歷、經(jīng)歷審核（人資部）；

3.記錄審核（總經(jīng)辦）。

（二）競聘人選篩選（按每崗位1：2以上，1：5以下確定最終人選）。

1.履歷審核；

2.書面考試；

3.能力（性格）測試；

4.領導審批確定最終人選。

第三項競聘。

1.競聘宣誓；

凡事有范例展示?凡事有參照模板?凡事有解決方案。

2.競聘演講；

3.評委提問；

4.競聘者問題回答；

5.評委打分；

6.評委點評。

（二）競聘規(guī)則。

1.每個競聘者總競聘答辯時間約為30分鐘，個人競聘演講不得超過8-10。

分鐘；

2.在個人陳述時，要求思路清晰，目標明確，表達清楚明了，重點突出，

層次分明，而且不得超過指定時間；

3.評委在競聘者陳述完畢后進行提問，每位評委對同一競聘者的`提問不。

超過2個；

4.競聘者對評委提出的問題必須當場作答，且在回答時，要言簡意賅，

意義明確，每個問題回答時間不超過5分鐘；

5.競聘者在回答評委問題時，其他競聘者不得提示或插話，違者將被扣。

分。

（三）評分標準。

1.本次競聘評分主要從三個緯度八個方面進行評分，滿分100分。其中。

領導氣質(zhì)占20分、競聘方案占50分、答辯占30分，超時扣3-5分。

2.領導氣質(zhì)：衣著舉止10分、沉著自信10分；

3.競聘方案：針對性20分、可行性20分、創(chuàng)新性10分；

4.答辯：問題理解10分、問題回答10分、思維反應10分；

第四項競聘結(jié)果確定。

競聘結(jié)果根據(jù)業(yè)績排名、推薦排名、競聘評分三項綜合后，報董事會批準后執(zhí)行。

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競聘的注意事項篇十三

因為我們做ppt針對的是大眾，不是小眾。我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾，深入淺出才代表你對知識的真正掌握。

開場白技巧。

詼諧幽默：

營銷講師金克言先生在一次有近千名聽眾參加的演講會上準備演講，可臺下只響起了稀稀拉拉的掌聲。于是他說：“從大家的掌聲中可以發(fā)現(xiàn)兩個問題：第一、大家不認識我;第二、大家對我的長相可能不太滿意。”幾句話縮短了與聽眾的距離，臺下大笑，掌聲一片，反映強烈多了。他接著說：“大家的掌聲再次證明了我的觀點!”話音剛落，臺下笑的更厲害了。又是一陣熱烈的掌聲。這個開場白既活躍了場上氣氛，有溝通了演講者與聽眾的心理。一箭雙雕，堪稱一絕。

諸位對我的無知有所知，而我對諸位的所知一無所知。

開場白：

用三言兩語抓住聽眾的心，并非易事。如果在演講的開始聽眾對你的話就不敢興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開場白，以其新穎、奇趣才能給聽眾留下深刻印象，才能立即控制場上氣氛，在瞬間里集中聽眾注意力，從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。

一、奇論妙語石破天驚。

聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞;倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果。

畢業(yè)歡送班主任致辭。

他一開口就讓我們疑竇叢生?！拔以瓉硐胱８４蠹乙环L順，但仔細一想，這樣說不恰當?！边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而有空洞的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，比如”最后得出結(jié)論：“一帆風順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生，祝大家奮力拼搏，在坎坷才征程中，用堅實有力的步伐走向美好的未來!”十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。

需要注意，運用這種方式應掌握分寸，弄不好會變?yōu)閲W眾取寵。

二、幽默。

三、即景生題、巧妙過渡。

一上臺就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去、把聽眾不知不覺的引入演講之中?？梢哉剷霾贾?，談當時天氣，談此時心情，談某個與會者例如，你可以說：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關系，我們在此已經(jīng)相識，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個朋友的一點個人想法。”

如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題。

四。、講述故事順水推舟。

用形象性的語言講述一個故事作為開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原則：“要短小，不然成了故事會;要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關。

五、制造懸念激發(fā)興趣。

人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。

六.感情溝通，在引起聽眾心理共鳴上借“興”而發(fā)。

演講者即興演講的開頭，從溝通與聽眾的感情入手，選擇與聽眾息息相關或最為聽眾所接受的話題，引發(fā)聽眾與自己在心理上的共鳴。1914年，英國首相丘吉爾在美國圣誕節(jié)的即興演講就是這樣開頭的：“我的朋友，偉大而卓越的羅斯福總統(tǒng)，剛才已經(jīng)發(fā)表過圣誕前夕的演說，已經(jīng)向全美國的家庭致友愛的獻詞。我現(xiàn)在能追隨驥尾講幾句話，內(nèi)心感到無限的榮幸。我今天雖然遠離家庭和祖國，在這里過節(jié)，但我一點也沒有異鄉(xiāng)的感覺。我不知道，這是由于本人的母親血統(tǒng)和你們相同，抑或是由于本人多年來在此所得的友誼，抑或是由于這兩個文字相同，信仰相同，理想相同的國家，在共同奮斗中所產(chǎn)生出來的同志感情，抑或是由于上述三種關系的綜合?？傊以诿绹恼沃行抹D―華盛頓過節(jié)，完全不感到自己是一個異鄉(xiāng)之客……”丘吉爾在這里動用了感情溝通法，把美國總統(tǒng)羅斯福說成是自己的朋友，在心理上縮短了演講者與聽眾之間的心理距離，開場白取得了良好效果。

七、借物寓義。

有的演講者在開場白中采用以物證事的方法，借用某種具體事物，達到暗示事理的目的。在上海市“鉆石表杯”業(yè)余書評授獎會上，在眾人的即興演講中，《書訊報》主編賁偉同志的演講獨具一格，他的開場白尤為精彩：“今天，我參加‘鉆石表杯’業(yè)余書評授獎會，我想說的是一句話：鉆石代表堅韌，手表意味著時間，時間顯示效率。堅韌與效率的結(jié)合，這是一個人讀書的成功所在，一個人的希望所在?！辟S偉同志的開場白超脫了恭維話的俗套，以“鉆石”象征“堅韌”，“手表”象征“時間”的修辭手法，給人的是力量、啟迪與深思。語義深刻，言簡意賅地揭示了讀書求知，讀書成才的道理，令人回味無窮。

與眾不同的開場白。

記得在美國上課的時候，對著我們說今天要講的主題是，教授接著轉(zhuǎn)身向白板在黑板上寫著sex三個大字，然后轉(zhuǎn)過頭看著我們，這時教室引起一陣騷動，然后教授又轉(zhuǎn)身開始寫下以下的幾個字crimes，我們才恍然大悟，今天教授要講的主題是sexcrimes性犯罪;這樣的開場白，著實讓我們驚訝與唏噓，但是課堂引起的關注效果絕佳，實在是吸引眼球。

同樣的記得有次我在上課的時候，也引用了這樣的效果，剛上課開始我對著學員說：我們今天的主題是....然后轉(zhuǎn)身向白板寫下一個字“性”，再轉(zhuǎn)身看著學員，發(fā)現(xiàn)教室也是錯愕的表情萬千，中國人是比較含蓄，沒有驚慌失色的騷動，我又轉(zhuǎn)身在“性”字的右邊寫下“感受”，以及三個字的下邊寫下英文字“sensitivity“，同學才恍然大悟接著驚喜若狂地掌聲鼓勵。

上課的開場白有很多形式，不外乎是吸引學員們的注意，任何形式是無傷大雅的，主要是看對象與場合，來點幽默的開場白，有助于拉近與學員之間的距離。

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競聘的注意事項篇十四

競聘演講具有較強的針對性和時效性，競聘者必須在事前對要爭取的職位作大量的調(diào)查研究，全面了解職位特征和勝任這一職位所應具備的素質(zhì)，在所述的內(nèi)容上做文章。

有些競聘講演者對自己要競爭的職位，沒有一個完整清晰的認識，對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋，對所應從事的工作，抓不住重點，東扯葫蘆西扯葉，自己說不明白，聽眾也搞不清楚。

忌狂妄自大，目空一切。

有的競聘講演者過高地估計自己的能力，在談工作優(yōu)勢時好提當年勇，自認為條件優(yōu)越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過是“小菜一碟”;在談工作設想時，脫離實際，來一些“海市蜃樓”般的高談闊論，極易引起聽眾的反感。

忌妄自菲薄，過分謙虛。

競聘講演要求競聘者客觀公正地評價自己的競爭優(yōu)勢，大膽發(fā)表行之有效的“策略綱領”。但有的競聘講演者卻唯恐因自己的“標榜”，而引起老板和公眾的不悅，把對自我的認識和評估弄到“水平線”以下。

這種過分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實的能力、水平和氣魄，也不利于聽眾對你做出正確的評價。

忌吐詞不清，含混模糊。

競聘演講一般要求講演者在有限的時間內(nèi)，言簡意賅地把自己的基本情況、工作特點、工作設想向聽眾娓娓道來。

但是有的競聘講演者卻不善于把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個演講“一氣呵成”，但因吐詞不清，或語速過快，使聽眾不知所云。

忌服飾華麗，求新求異。

登臺演講，服飾是一個人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。競聘演講是一項正規(guī)、嚴肅的主題活動，聽眾們往往會以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。因此：講演者的穿著應以莊重、樸素、大方為宜。

有的競聘者認為穿得與眾不同就會以新奇取勝，于是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結(jié)果，不僅群眾眼里通不過，也不會給公司領導留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。

競聘演講為廣大人才提供了一個充分展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，是商務演講領域非常重要的一個場景。