閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法,它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。如何解決人際沖突,維護(hù)人際關(guān)系的和諧?范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
高二作文家教篇一
記得有一天中午飯前,電視上正在播放我最喜愛看的電視劇《瘋狂的麥咭》,正當(dāng)我看得津津有味,全然不顧午飯的時間已經(jīng)到了,這時,媽媽走過來,輕輕地拍了拍我的肩膀,提醒我說:“寶貝,別看了,該洗手吃飯了?!蔽覅s搖了搖頭說:“媽媽,可不可以在看一會兒呢?現(xiàn)在正看到精彩的部份呢?很快就結(jié)束了?!边@時,早已坐在桌旁的爸爸站了起來走到我的面前說:“什么時間該干什么事,你不知道嗎?”我聽出了爸爸話里的嚴(yán)肅,只好慢慢起身,關(guān)掉電視走到飯桌前。
在吃飯的時候,我邊吃邊玩,并從口袋里拿出一個彈力球,往地上一扔,球一下子就彈了起來,爸爸看到這一幕,并沒有生氣,只是叫了我一聲,并婉轉(zhuǎn)對我說:“孩子,吃飯的時候要專心應(yīng)細(xì)嚼慢咽,不要玩別的東西,這樣,才會對你的消化有所幫助?!眿寢屢舱f:“是??!做任何事情都應(yīng)該一心一意,不能三心二意,明白嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得爸爸、媽媽說得話有點(diǎn)在理,就專心地吃起了飯。
在我成長的道路上,爸爸、媽媽經(jīng)常在細(xì)節(jié)上這樣教育我,引導(dǎo)我,讓我越來越優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)上,我也懂得了要專心,這樣才會學(xué)得更好。在生活上,我懂得要認(rèn)真去做每一件事,這樣才會做得更好。
是??!正因?yàn)槲业募依镉辛税职帧寢屵@樣細(xì)心教育,才讓我一步一步地走向成功,在學(xué)習(xí)上道路上我先后獲得了:三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵、勤奮學(xué)習(xí)好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、二星級學(xué)生、百名優(yōu)秀生等榮譽(yù)稱號,我相信,生活在這樣好的家教氛圍里,我會更加茁壯成長。
家教是一面鏡子,時刻提醒著我在生活上的弊端,家教是一條道路,指引著我向前方走去,“吃得苦中苦,方為人上人,”這句名言不僅會伴我成長,也會伴隨著我一生。
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高二作文家教篇二
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者,這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力,寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里,在農(nóng)田中勞動似乎已經(jīng)不再是以種生存手段,而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長的勞動歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次,我起夜喝水,迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具,躡手躡腳得開啟大門,只聽吱呀一聲,他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時常會跟著他們一起下地干活,我坐在田埂上,一邊擺弄著手邊的雜草,一邊時不時抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午,他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透,但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們?nèi)绱诵量嗟那闆r,我連忙上前鋤頭,可竟發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足,這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下,手臂便酸痛不已,才知道他們的勞動成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶,我的父母也同樣是熱愛勞動的工作者。他們工作時像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地,這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承,不僅僅是他們個人良好的品質(zhì),更是可以稱為是一個家庭的風(fēng)格,我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活,但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中,更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅信我會謹(jǐn)記并實(shí)行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
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高二作文家教篇三
(一)。
吃晚飯的時候,爸爸突然神秘地對我說:“小子,我給你找了一個家教,全能的以后你就不用整天纏著我問東問西了?!蔽乙宦犕炅硕脊肿约海綍r老問爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了,萬一家教很兇的話那可怎么辦??!
晚上我做了個夢,一個兇神惡煞長著一臉大胡子的家伙,正在惡狠很地給我講課。我一開小差被他發(fā)現(xiàn)了,正當(dāng)那金箍棒似的桿子打過來時我被下醒了。
一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜,可是左等右等也不見爸爸回來,正當(dāng)我擔(dān)心那盤豬頭肉涼了就不好吃的時候,突然傳來了一陣敲門聲,我連忙去開門是爸爸和一個不認(rèn)識的叔叔抱著一個大箱子,爸爸笑呵呵的對我說:“小子家教給你請來了,快把書桌收拾收拾去?!笨匆娔窍渥由洗蟠蟮摹奥?lián)想”兩個字,我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉,飛快的把書桌整理的干干凈凈。
電腦很快被那個叔叔裝好了,黑白相間的機(jī)箱,黑色的19寸液晶顯示器,安靜地坐在書桌上我正要沖上前去,爸爸一把拉住我:“小子電腦是用來幫助你學(xué)習(xí)的,絕對不能用來打游戲要是不然家法從事?!彪m然網(wǎng)線要過兩天才能裝上,電腦里面什么都沒有,可我還是忍不住輕輕拂摸著顯示器,直到媽媽動怒我才極不情愿地去吃飯。
飯桌上,老爸給我“約法三章”回家后必須先寫作業(yè)電腦只能用來查資料,周末的時候才可以打會游戲,但是一定要掌握分寸。從此,電腦就成了我的新家教,雖然它不會說話可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問題基本上都可以在它那找到答案,而且在學(xué)習(xí)累的時候,可以在網(wǎng)上聽聽音樂,看看新聞,我們一起學(xué)習(xí),一起相處。
它就是我的良師益友。
(二)。
我們有家教通都快一年了,對于家校通,我一直都反對,要不是張國山老師的強(qiáng)逼,媽媽的支持,爸爸的同意,我就不用受這一年的苦。
我們學(xué)校有了家教,真是“三生有幸”。不管大事小事,總喜歡去跟媽媽打“小報告”。這個“小報告”可厲害了,不管風(fēng)吹雨打,只要在鍵盤上敲幾下,那報告就會“嗖”的一聲,傳到父母手里。我媽媽是個閑人,一年365天全在那等著老師的短信。只要我一回到家,媽媽就會扳著手機(jī)問我:“語文小狀元56頁,寫完了沒有?寫完給我看看。修改,給我檢查下?!钡胰匀豢鞓?。這可要謝謝家教通,能將我的耳朵對媽媽的雙重奏麻木。
有一次,科學(xué)老師教我們養(yǎng)蠶。但這幾天一直細(xì)雨綿綿??砂佯B(yǎng)蠶迷給急壞了:在這么冷的天蠶怎么才能鉆出卵?要是卡殼就把蠶的小生命給弄掉了。這個問題一直纏繞著我上完數(shù)學(xué)課,這節(jié)數(shù)學(xué)課也象卡殼一樣,糟蹋了。到了下課,我們幾個養(yǎng)蠶迷又聚在一起討論。還是我聰明,將蠶裝在鐵盒子里,貼在肚皮上,用體溫來養(yǎng)蠶。為了證實(shí),我成了“實(shí)驗(yàn)者”,幾個養(yǎng)蠶迷看著鐵盒子,連上課也不知,后來經(jīng)同學(xué)的提醒,幾個養(yǎng)蠶迷才灰溜溜地逃回自己的座位。但我不聽同桌的“阻撓”,一個勁的看著鐵盒子。老師發(fā)現(xiàn)了,問:“葉興昌,蠶養(yǎng)怎么樣了?”我卻以為還沒上課,老師逗著我玩,也應(yīng)了句:“還可以,成功地解決了卡殼問題,已經(jīng)探出頭了,了不起吧?!比嗤瑢W(xué)前仰后翻地大笑起來,不知哪處發(fā)出的聲音:“接生公!”后來就有節(jié)奏地響起:“接生公,接生公,接生公?!崩蠋熛仁倾读艘幌?,就狠狠地看了我一眼。我才發(fā)覺。
一節(jié)好好語文課就這樣,被我三言兩語給破壞了。
這樣的事,老師總不能大事化小,反而越來越兇。對我來說,這不過是回答老師問題,然而老師卻請了我的家長來,我的.家長像個小學(xué)生一樣,站在辦公室里挨批?;氐郊遥巧俨涣税謰尩乃闹刈?。當(dāng)時情景只能用一個字來形容――慘。
我的家教通生涯幾時能無?
(三)。
我有一個私人“家教”。她每個周末都要輔導(dǎo)我寫日記。通常都是媽媽帶我去她家里學(xué)習(xí),因?yàn)樗苊?。事?shí)上,她是我的“干媽”,她和我媽媽是非常好的朋友,我一生下來她就認(rèn)我做了干女兒。我們相處的很好,我很愛我的家教。
我的家教是一個快樂而漂亮的女人。她大約有三十八九歲,高高的個子,勻稱的身材,穿著整潔大方,她圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,閃著智慧而和藹的光,她臉上經(jīng)常掛著快樂的微笑,讓我感到很親切。
和我的家教一起寫日記,對我來說是一件很快樂的事。我喜歡聽她悅耳的聲音,循循善誘的語言使我進(jìn)入寫作的快樂中。有時候我本來不想寫日記了,覺得沒有素材,可是只要我去了她家里,經(jīng)過她的指導(dǎo)和提醒一下了就豁然開朗了,很快就能寫完一則日記了。她告訴我:生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一草一木、悲歡離合都是我寫作的素材。她還經(jīng)常培育我的觀察能力,給我布置作業(yè)讓我觀察小草的生長、樹葉的變綠、花兒的開放過程。
她熱愛生活,性格快樂。和她在一起,我不僅學(xué)會了如何寫日記,也學(xué)會了要快樂的生活。因?yàn)樗臒崆楹涂鞓飞钌罡腥局摇?/p>
我喜歡我的“家教”。
高二作文家教篇四
孩子是祖國未來,是祖國希望。任何年代,任何時期的父母無不望子成龍。而每個孩子也不是先天注定成為什么人。古人云:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這樣就要靠父母或長輩正確的教育引導(dǎo)。我覺得要有以下二點(diǎn):
一、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
記得在去年暑假,女兒參加了一個英語夏令營活動,該活動屬于封閉式的活動,孩子需要在那兒獨(dú)立住三天兩夜,本來是很擔(dān)心從未離開父母身邊的女兒是否能適應(yīng),但出乎意料的發(fā)現(xiàn),離開父母的女兒一個人生活的僅僅有條,每天不但知道把換下來的臟衣服洗干凈,而且還很懂事的幫助同住的女孩梳理頭發(fā)、整理衣服;還能夠安慰想家的小朋友;從這件事情讓我們對女兒的看法有了很大的改變;作為家長,我想都應(yīng)該有個共同的想法:孩子還太小,許多事情還不能夠做、還不會做!但這只是的家長的想法,孩子并不這么認(rèn)為,孩子會在你不經(jīng)意間的長大,他們無時無刻的不在模仿大人,很想長大,也很認(rèn)為自己就是個小大人,模仿父母做事,感覺很自豪,總是想著自己快快長大。所以作為家長,孩子力所能及的事情,就放手讓孩子大膽的去做,我想結(jié)果并不是最重要的,而是讓孩子有個展現(xiàn)自己的空間,讓他盡情的發(fā)揮自己的想象力,換言之,這不也是在挖掘孩子的潛力嗎?同時,也能夠讓孩子找回自信。
二、以一顆平常心看待孩子。
作為家長都會很在乎孩子的學(xué)習(xí)成績,習(xí)慣性的以考試的成績來衡量孩子的“聰明”與“笨”,或者是認(rèn)為孩子沒有認(rèn)真聽課,沒有認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)。但孩子畢竟是孩子,他們的思維是不固定的,對什么事情感興趣,那可能就是什么事情能夠認(rèn)真的做好,他們并不知道什么事情重要什么事情不重要,只會根據(jù)自己的'喜好來做事。其實(shí)對于孩子,我們不能刻意的強(qiáng)調(diào)結(jié)果如何,也許今天沒有做好的事情,明天他就能做好。所以我認(rèn)為家長不一定就只會批評孩子、教育孩子,而要能夠與孩子一同成長,能夠完全的理解孩子的所作所為,在這同時也可以適當(dāng)?shù)奶岢鲎约旱囊庖娀蛳敕?,慢慢的引?dǎo)孩子。我的女兒在三年級的時候,換了一個數(shù)學(xué)老師,由于不太適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,上課時經(jīng)常思想開小差,因?yàn)椴惶矚g新老師,所以就不能夠認(rèn)真聽講,甚至延伸到討厭上數(shù)學(xué)課,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績一度下降。作為家長我們是看在眼里急在心里,那段日子我們的心情也因此非常壓抑,每次看到成績單,恨不得打她一頓才覺得痛快。但是,冷靜下來想想打她固然很解氣,打一頓成績能夠好嗎?她能夠認(rèn)真聽講了嗎?結(jié)果是肯定不會的。因?yàn)槌煽儾缓靡惨欢茸屛覀兏械绞?,但對孩子的高要求又不想輕易的改變,結(jié)果導(dǎo)致孩子心理上很累,學(xué)習(xí)也很不開心。最終我們還是意識到了問題的重要性,及時的調(diào)整心態(tài),不再刻意的把孩子的成績與成績優(yōu)秀的孩子比較,更多的是比較孩子在同一方面不同階段的進(jìn)步,用一顆平常心欣賞孩子、贊美孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及時的給予鼓勵與表揚(yáng),讓孩子感受到父母的支持與理解,而不是高壓力。這樣孩子變得更快樂了,學(xué)習(xí)的興趣也不斷的在增加。
孩子畢竟是孩子,他們有自己的處事方法和原則,家長應(yīng)尊重他們,給他們空間,讓他們覺得父母是可靠的,讓他們輕松愉快的學(xué)習(xí)和成長。
高二作文家教篇五
記得孩子剛上一年級的時候,我給他準(zhǔn)備了一個記作業(yè)的小本子,我見上面寫著“qz”,我不明白是怎么回事,就問他這是什么,他告訴我是“簽字”的意思。我故意問簽什么字?他說是每天寫完家庭作業(yè)老師讓家長檢查后簽字。于是我就每天檢查完作業(yè),認(rèn)真地簽上字。一段時間后,我告訴他作業(yè)要自己先檢查,然后媽媽再檢查,他嘴上說好,但我發(fā)現(xiàn)他根本沒檢查,只是做一次性的作業(yè)。
我雖然嘴上沒說什么,但心里想著孩子還小,以后慢慢就好了,就檢查后簽了字。到了二年級,我發(fā)現(xiàn)他還是沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,于是就告訴他,每天簽字可以,但是我要改變一下,他問我怎么改變,我說,作業(yè)你自己檢查,我只簽“自查”,就是你自己檢查,預(yù)習(xí)、背書,你做了,我會如實(shí)簽的。他開始不同意,看我一直堅持,也就只好同意。預(yù)習(xí),必須按照老師的要求查字典擴(kuò)詞,讀課文5遍;背書,如果當(dāng)天晚上背得不太熟,那么沒關(guān)系,再讀幾遍,臨睡前背一遍,第二天早上起床再背一遍,做到一字不錯,我立刻簽字,然后上學(xué)的路上再背一遍,這樣課文就會背的很熟了。我時常告訴他,在考試中,你運(yùn)用了課文中的好詞好句,保證沒有人說你是抄的,反而老師還會表揚(yáng)你,說你會靈活運(yùn)用。在數(shù)學(xué)作業(yè)上,我發(fā)現(xiàn)了錯誤,會讓他再仔細(xì)檢查,有時檢查出來了,就改正,檢查不出來就交上去,讓老師給他指出來,這樣作業(yè)就得不了滿分,可以讓他自己去好好反思。
高二作文家教篇六
如今,越來越多的家長一問大學(xué)生作為他們的孩子補(bǔ)習(xí)老師。像其他事物一樣,也有私人家教的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一般來說,這種優(yōu)勢可以列舉如下。
首先,家教是有幫助的父母。許多父母都工作這么忙,他們沒有時間與他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以幫助他們的子女。此外,私人補(bǔ)習(xí)導(dǎo)師是為自己好。他們可以賺一些錢,而為他人提供服務(wù)。最重要的是,家教是為孩子們有益的。由于父母不能幫助孩子們有問題時,私人輔導(dǎo)似乎是一個明智的選擇。
然而,私人家教也有不利之處。首先,它需要這樣的孩子的大部分時間,他們也很難找到休息和娛樂,不利于他們的健康時間。為了使事情更糟的是,有些導(dǎo)師有太多的孩子教,使他們忽略了學(xué)校學(xué)習(xí)。最差的苦惱,只提供一些導(dǎo)師,而不是教孩子服用什么是真正需要的測試技巧。
根據(jù)上述分析,顯然,弊大于利。因此,建議應(yīng)高度重視對孩子的刺激奠定的學(xué)習(xí)和他們的潛力此外,孩子們應(yīng)該得到更多的時間來發(fā)揮,使新的一代將出現(xiàn)健康的培養(yǎng)。
高二作文家教篇七
什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個家庭祖祖輩輩積淀的生存、生活經(jīng)驗(yàn)。在農(nóng)耕社會,勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識;在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn);在經(jīng)營商業(yè)流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然,還有的家庭橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱、坑蒙拐騙等,這是壞家風(fēng)。
在一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化中,家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們在歷史上看到,有的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng),但是只要有一個人在,這條血脈還會延續(xù)、崛起,繁衍生息、以至興旺發(fā)達(dá)。而有的家庭富可敵國,富貴一時卻很快轟然倒塌,家破人亡,走向衰亡。究其原因,一個家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時的富有,不在財產(chǎn)的多少,而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事,卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強(qiáng)。
家風(fēng)靠家教,每一個人都是一個姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán),繼承先祖遺風(fēng),把自己這一環(huán)抓好,并且從幼小的孩子抓起,通過自己的言傳身教,把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中,使其懂得如何做人做事,這是一代代祖宗的希望,也是使血脈永久延續(xù)的根本。
家風(fēng)是變化的。俗話說,村看村、戶看戶,外甥看老舅,侄女看親姑??词裁??就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?。把看到的故事在家庭成員中交流、探討,吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過程,就是充實(shí)、調(diào)整自己的過程。在這個過程中,做人做事的體驗(yàn)變成準(zhǔn)則,變成思想觀念,變成自覺,左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺,就是家風(fēng)。
家庭是社會的細(xì)胞。一個社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認(rèn)知的家風(fēng)內(nèi)容,就是村風(fēng);一個社會共同認(rèn)知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)。民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個社會的文明水平。
博大精深的中華文明中,就包含了無數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng),先哲們經(jīng)過仔細(xì)觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》,把優(yōu)秀家風(fēng)具體化,條規(guī)化,稱之為“圣人訓(xùn)”,作為自己家庭和全社會的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過歷史的橫流不斷沖擊錘煉,至今仍顯示出無窮的魅力。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴(yán)格的說,只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。
產(chǎn)生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明,如今已經(jīng)發(fā)生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經(jīng)衰落,而中華文明其所以能夠綿延至今,就是因?yàn)橐匀遽尩牢幕癁楦?,并包容其他文化的精髓融入在每個家庭,世代相傳的結(jié)果。這也是中華民族復(fù)興的最大軟實(shí)力。
高二作文家教篇八
不平凡的一年。
一場突如其來的新冠肺炎疫情降臨祖國武漢,使中國人民卷入了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,使小學(xué)生的寒假變成了遙遙無期的假期……這一切的一切不期而至。
以往的假期,我每天都晚睡晚起,吃過早飯看電視、玩手機(jī)。家里什么也不收拾,自己的臥室亂得一團(tuán)糟。因?yàn)橐咔?,媽媽被迫在家,看到如此懶散的我竟然一句話也沒說,只是搖搖頭,便去收拾家務(wù)了??吹綃寢審澢谋秤?,因?yàn)榘疽拐疹櫭妹枚兊猛t的雙眼,我心里酸酸的,竟有些不是滋味!媽媽每天照顧八個月的妹妹,白天晚上幾乎不睡覺,現(xiàn)在還要收拾家務(wù)!我真是太過分了!于是我悄悄走過去,對媽媽說:“媽媽,我來吧,趁妹妹睡著了,你快去歇歇吧!”媽媽微微一笑,答道:“孩子,媽媽不累!只有媽媽做好了,你才能比我做的更好,”聽到媽媽的話,我的眼淚不由自主地在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我恍然大悟,原來媽媽在以身作則啊!我不由自主地走向臥室……疫情期間做好個人防護(hù)十分重要,出門勤洗手,出門戴口罩,不去人多的地方。
還有一次,我和媽媽出去上街買菜。半路遇見王奶奶和劉奶奶,他們邊走邊聊,一臉憂慮。一打聽才知道:這段時間口罩緊缺,她們買不到,現(xiàn)在因?yàn)橐咔?,國家要求每人出門都戴口罩。媽媽毫不猶豫,吩咐我跑回家,去拿些口罩給奶奶們。我不甘,回應(yīng)道:“媽媽,我們家的口罩也快沒有了呀!”媽媽安慰我:“孩子,我們還有能力再買。前幾天王奶奶不是還給我們許多野菜嗎?”我聽了這番話,感到十分羞愧。一口氣跑到家里,拿來我家預(yù)備好的口罩給了奶奶??吹剿齻兇魃峡谡指吲d的樣子,我和媽媽開心極了。此時此刻,我深刻體會到:“贈人玫瑰,手有余香”的深刻含義。幫助別人原來這么快樂!媽媽的言傳身教讓我真正體會到了助人為樂這四個字的價值,真是受益匪淺呀!媽媽學(xué)問雖不高,我的家庭也算不上富裕。但是媽媽的言傳身教,以身作則是對我最好的教育。這是我從學(xué)校里學(xué)不來的!
我感謝這個特殊的假期,因?yàn)檫@場不期而遇的疫情讓我脫胎換骨。讓我感受到生命的脆弱和珍貴,更感受到每個中國人肩上那份沉甸甸的責(zé)任。在這個“停課不停學(xué)”的假期,我要不斷努力學(xué)習(xí),向鐘南山爺爺講的那樣,用知識縫制鎧甲。在不遠(yuǎn)的將來,為祖國媽媽不懼艱辛,勇敢前行,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高二作文家教篇九
唉唉唉,放假啦!我不知道這是件好事還是壞事,也許對別人是件大好事,對于我來說,嗚哇哇,災(zāi)難呀?。?!
開學(xué)我就初三了,又大了一屆,成了學(xué)校里的大姐大,一放假,老爸老媽就找好了家教,我頓時想回學(xué)校了。放假第一天,我就在家等著那位“鼎鼎大名”的“小家教”,我在屋里看著書,聽到外面有爸媽的迎客聲,就知道“小家教”來了。
他進(jìn)了我屋,我一直盯著他看,額額,看來說他是“小家教”真是沒錯,高高的、帥帥的,好年輕哦!這家伙倒也聰明,我一句話還沒說,他到說起來了“不用看了,我沒那么老,我才上大學(xué),出來賺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,教教你數(shù)學(xué),看夠了,就上課吧!”我無語了,你還賺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,你以為你是來打游戲的呀!你拿走的是我的零花錢呀!嗚嗚。。我順口說“行了,說的話都當(dāng)它是第十六個字母話,小家教,上課吧上課吧,上完趕緊走你?!笨赡鼙晃业脑挾盒α?,呵呵了一聲,就開始上課了!
我的課時是一個小時,我看他被我整的有點(diǎn)無語了,那叫一個開心,哈哈,沒耐心了吧,快點(diǎn)走吧,我還想和同學(xué)去逛街呢。接下來的時間里,我們的對話如下:
他:會了吧!
我:no!
他:懂了吧!
我:no!
他:你哪里不懂不會你和我說,我給你講?
我:不知道,貌似都不會。
哈哈,我在心里笑死了,這貨也太呢個了,看他那一臉吃癟的表情,我就一臉通紅。問我為什么?不能笑出來憋得唄!“烏拉烏拉,下課啦!老師,走你!”一陣搞笑的鈴聲響起,是我在他來之前特意從網(wǎng)上找的,我連忙說:老師,一小時到了,您的工作時間結(jié)束了,您的經(jīng)驗(yàn)值累計為零,謝謝配合,歡迎下次來賺,說完,我就跑出去找同學(xué)了,不知道他在后面會怎么樣,只知道,以后,他還是照樣來,其實(shí),這種態(tài)度,我還是能接受的!嘻嘻?。?!
【精選家教作文600字四篇】。
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