演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分，每一部分都需要精心設(shè)計(jì)。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、生動(dòng)，注意避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和廢話(huà)。盡管每個(gè)人的演講風(fēng)格和表達(dá)方式不同，但演講范文可以給大家提供一些建議和指導(dǎo)。

有關(guān)生命的演講稿800字篇一

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

今天，我們?cè)俅握驹谶@里，看著國(guó)旗冉冉在藍(lán)天下升起和飄揚(yáng)；聽(tīng)國(guó)歌雄壯有力，回蕩在校園里。我們是多么幸運(yùn)。我們有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，聰明的頭腦和強(qiáng)壯的身體。從我們出生的那一天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。

但是我們都知道，花死了還能再開(kāi)，燕子飛了還能回來(lái)，但是生命只屬于人一次，一旦死了就無(wú)法挽回了。生活本身就是美好的，健康是最大的財(cái)富。如果我們失去了生命，這一切都將不復(fù)存在。“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”，這是每個(gè)人都記得的。但我們往往粗心大意，經(jīng)常聽(tīng)到、看到、接觸到各種安全事故。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等原因非正常死亡的人數(shù)超過(guò)40人。相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生每天都在消失。令人震驚的數(shù)字敲響了校園安全的警鐘。比如去年__省某中學(xué)在做課間練習(xí)時(shí)，學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏，造成幾十名學(xué)生傷亡；湖南有個(gè)學(xué)生想翻墻跑出學(xué)校，不小心從墻上摔下來(lái)死了；在我們的校園里，也有許多威脅我們生命安全的現(xiàn)象。比如學(xué)生在樓道里玩耍追逐，上下樓梯時(shí)互相打架，不在學(xué)校食堂吃飯，在外面吃或者買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食物。所有這些不和諧的現(xiàn)象都應(yīng)該引起學(xué)生的高度重視，因?yàn)樗鼈兛偸峭{學(xué)生的生命安全。

學(xué)生，其實(shí)避免以上現(xiàn)象并不難。如果能從思想上重視起來(lái)，時(shí)刻牢記“安全”二字，隨時(shí)隨地為自己的安全約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，聚在一起，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)珍惜生命；讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中，享受安全、健康的成長(zhǎng)和幸福的生活。讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

有關(guān)生命的演講稿800字篇二

如果你是一個(gè)沒(méi)有生命的物體，你是真的活著還是死了都無(wú)所謂。你的生與死就像桌椅，永遠(yuǎn)贏不到靈魂深處的人的一瞥。

人的眼睛長(zhǎng)在臉上，總是看到別人卻看不到自己。你靈魂的重量不是你自己定義的。是你說(shuō)的，必須由“外在事物”來(lái)肯定或否定。但是，你不能過(guò)分沉溺于別人的褒貶，因?yàn)閯e人可能不理解你，有時(shí)候也只是一個(gè)側(cè)面的看法，所以老師的評(píng)價(jià)只能作為參考，沒(méi)必要陷入其中。

但是，正因?yàn)槲以诤踝约荷膬r(jià)值，靈魂的重量，所以我在乎老師的評(píng)價(jià)，但是別人的評(píng)價(jià)需要一個(gè)“度”。超過(guò)這個(gè)“度”，就不夠?yàn)⒚?，就永遠(yuǎn)活在別人的生活里。

有人說(shuō)，寧死也不要活在辛酸和屈辱中；也有人說(shuō)，與其白死，不如苦中作樂(lè)，忍辱負(fù)重。時(shí)間是一把能隨宇宙起落的劍。也正是因?yàn)檫@把劍，我才逐漸明白，死亡也是一種奢侈品。所以，我認(rèn)為活著的人要注意自己靈魂的價(jià)值和重量。無(wú)知屈辱的人不配活著，更不配死去。也許這樣的生活的誕生是一個(gè)錯(cuò)誤。

學(xué)生時(shí)代的十年，我讀的書(shū)無(wú)非是：我不夠認(rèn)真，但還是要努力。這個(gè)時(shí)候，我的心情總是很低落。我認(rèn)為：成功必須經(jīng)過(guò)肉體甚至精神的磨煉和折磨，而我的靈魂就像一棵苦草，依附在一個(gè)懶惰麻木的肉體上，過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法承受靈魂的輕盈。18歲的我，已經(jīng)搬到了衰老的不毛之地。高考臨近，我不應(yīng)該再這么麻木了。

人最可悲的羞恥就是麻木。有的人就這樣一直活著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以麻木不仁不進(jìn)取為恥，而是以麻木無(wú)知為榮。蜉蝣只活一天，但輕巧小巧的身體承載著深邃的靈魂，這樣的靈魂的存在被賦予了極高的價(jià)值。我經(jīng)常以此為例，根據(jù)公式g=mg來(lái)計(jì)算靈魂的重量，順便參考評(píng)論來(lái)總結(jié)附在身體上的靈魂是否有價(jià)值。人的一生無(wú)非是生老病死。死亡不是生命的對(duì)立面，所以不幸活著的人總要掂量一下自己的靈魂。

有關(guān)生命的演講稿800字篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：

們大家好！我是來(lái)自初二的xx。

今天我演講的題目是《生命的光輝》。

杰克·倫敦在《熱愛(ài)生命》一書(shū)當(dāng)中制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的不懈努力求得生存，我們也隨著他的求生之路，漸漸領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀，不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往，而是熱愛(ài)生命、珍惜生命，讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝，照耀別人，也溫暖自己。這時(shí)，我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨(dú)白：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

今天，就在我們周?chē)胁簧偻瑢W(xué)耽于享樂(lè)、叫苦怕累，整天不思進(jìn)取，虛度光陰，難道就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲(chóng)也比不上？我們既不是一無(wú)所知的嬰孩，也不是頹唐遲暮的英雄，而是八、九點(diǎn)的.太陽(yáng)，就是應(yīng)該迎難而上。用我們的勤奮來(lái)珍惜青春、熱愛(ài)生命。常言道，”一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的努力，才會(huì)取得豐碩的成果，不勞而獲的事情是決不可能的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法再回頭了。我們一定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。”用勤奮換來(lái)海闊天空，用成功來(lái)證明青春無(wú)悔。這才是我們少年人生命的光輝。

書(shū)雖已合上，但心仍久久不能平靜，或許這就是一本好書(shū)帶給我的快樂(lè)，既有豐富的情感，更有人生的啟迪。即使多年以后默默回想，依然受用無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們一起徜徉于書(shū)海，領(lǐng)略書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限智慧，讓好書(shū)一生伴我們成長(zhǎng)。

謝謝。

有關(guān)生命的演講稿800字篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

生命是初生的無(wú)知、少年的純真、青年的朝氣、成年的穩(wěn)健、老年的不熄。

生命是母親的慈愛(ài)、父親的保護(hù)、朋友的關(guān)懷、愛(ài)人的憐惜及一切感情的交織。

生命是初升的太陽(yáng)、峭壁上的青松、行將熄滅的蠟燭、一閃即逝的流星。生命是用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩歷程。

生命就是這樣、多姿多彩。

春意盎然、一切事物經(jīng)過(guò)春雨的洗禮、重新萌發(fā)了新的生命、這是生命的復(fù)蘇。

在炎炎的夏日里、知了在烈火中鳴叫、這是生命的歌唱。

秋風(fēng)蕭瑟中、累累碩果掛滿(mǎn)枝頭、這是生命的收獲。

皚皚白雪中、站在天地間回首、過(guò)去了的、這是生命的記憶。

生命就是這樣、多姿多彩。

假如生命是花、花開(kāi)的時(shí)候、是美麗的、花落的時(shí)候、也是美麗的、我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。

假如生命是草、我要聯(lián)合起所有的同類(lèi)、毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿(mǎn)青春的活力。

假如生命是樹(shù)、我要一心一意把根扎進(jìn)大地深處、哪怕腳下是一層堅(jiān)硬的石頭、也要鍥而不舍地使根須鉆進(jìn)石縫、汲取生命的源泉。

假如生命是船、不要停泊、也不隨波逐流、我將把帆高高掛起、駛向沒(méi)有人到達(dá)過(guò)的海域。

生命就是這樣、多姿多彩。

駱駝不會(huì)向駿馬那樣奔馳、鴿子不能像海燕那樣漂洋、但鴿子和駱駝卻更具有耐力、那是生命中一種不顯山不露水的執(zhí)著、一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)韌。

雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼、我們可以飛上藍(lán)天。

雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭、我們可以遨游大海。

雖然生活在今天、我們可以了解遙遠(yuǎn)的過(guò)去。

雖然生活在現(xiàn)在、我們可以憧憬無(wú)限的未來(lái)。

多彩的生命給了我們多姿多彩的生活、多彩的生活又給了我們多姿多彩的人生。生命就是這樣、多姿多彩。

有關(guān)生命的演講稿800字篇五

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

也許生命有時(shí)很平淡，就像一只落了隊(duì)的大雁，獨(dú)自落寞的飛翔在過(guò)闊的天空，因?yàn)槲覀兂臣芰?，和我最好的朋友，我不喜歡主動(dòng)，所以不理她，亦不去討好她，于是，在那太陽(yáng)西落之時(shí)，我留在枯藤，滿(mǎn)是寂寥。

也許生命會(huì)很平淡，仿佛靜靜的葦塘，空曠幽深，葦塘總會(huì)給人最美的意境，我不明白是不是孤獨(dú)也很美麗，因?yàn)樯罘路鹗且呀?jīng)計(jì)劃好了的，很有規(guī)律，每一天似乎都一樣，沒(méi)有驚喜，也不曾好奇，時(shí)間不經(jīng)意間溜走的很快，還來(lái)不及挽留，也來(lái)不及悲傷。

也許生命總會(huì)很平淡，當(dāng)我還是一只蒲公英時(shí)，我們很歡樂(lè)很溫馨，我們?cè)S下約定分手后誰(shuí)都不要悲痛，不要流淚，可傷愁總在離別時(shí)，離別的車(chē)站，有你的勸慰，有我的不舍，手中的淚光一如鉆石般透明。

但生命總會(huì)有芳香，就像雁群找到落雁，朋友的關(guān)懷勸慰似春日暖陽(yáng)，溫化冰雪，友情的隔膜化成“心結(jié)”拉近你我的距離。從此，心手相牽，就算太陽(yáng)西落，也會(huì)有燦然的霞光?？茨强每萏?，仿佛已是異常，炫爛。

生命總會(huì)有芳香，你聽(tīng)，是葦蕩回響，微摟撥動(dòng)億萬(wàn)的琴弦，竟響天籟之音，那是冬日中的一支梅花，藏在雪下，露出粉紅的羞澀，卻成為了晶瑩純白的世界中最大的亮點(diǎn)，那是怎樣的一種驚奇，一份感動(dòng)，再簡(jiǎn)單平凡之中，驚奇心靈的一陣動(dòng)亂。

一片情誼，一句關(guān)懷，因?yàn)槭澜缬袗?ài)，才芳香了那一種平淡的生活。

有關(guān)生命的演講稿800字篇六

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

生命如花，在歲月的長(zhǎng)河中花開(kāi)花謝，卻留下了那一段芳香。

難怪咱老祖宗早就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“留芳百世”。細(xì)細(xì)想來(lái)，的確如此，古今中外，上至精忠報(bào)國(guó)的岳飛，下至投身實(shí)業(yè)，以圖國(guó)強(qiáng)的張謇，遠(yuǎn)至身殘志堅(jiān)的海倫……這些平凡而又偉大的生命，哪一個(gè)不似那蓬勃開(kāi)放的花朵，雖謝，卻依然留有一段余香，千年萬(wàn)年不散，聞之嗅之，不禁令人心馳神往，如醍醐灌頂。

可是，生命的花朵，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷和芳香，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的血水，灑遍了艱辛的汗水。只因有了這一段生命的歷程，這些花兒才能愈開(kāi)愈盛，經(jīng)久留香。

古往今來(lái)，這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有一朵生命之花的盛開(kāi)不需要經(jīng)過(guò)一番艱辛的歷程。

我也愿我的生命之花能開(kāi)得如他們這般絢麗多姿，這般經(jīng)久留香。

所以我要細(xì)心地呵護(hù)這朵生命之花，讓它經(jīng)久留香，我要把我的生命的芳香留給我深?lèi)?ài)的孩子們。

如果這樣，我的這朵生命之花就會(huì)包圍在一大片芳香之花中，那我的這朵生命之花也會(huì)開(kāi)得愈加鮮艷，愈加芬芳。

愿我們所有人的生命之花在經(jīng)過(guò)一番艱辛的汗水，奮斗的血水的洗禮后，能夠開(kāi)得芬芳，美麗，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們都生活在這一片花香之中。

有關(guān)生命的演講稿800字篇七

傳奇色彩。從五色斑斕的孩童時(shí)代到意氣風(fēng)發(fā)的青年時(shí)代最后到老態(tài)龍鐘的老年時(shí)代。世間的冷暖和溫情，就像那些黑色的棋子，演繹著一個(gè)又一個(gè)故事。這些故事就像一張張充滿(mǎn)智慧與懸念的棋譜，供你在匆忙的日子里慢慢品味。

看流淌的河，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，感悟生命的意義;看盛開(kāi)的花，嬌艷欲滴，清香高潔，風(fēng)過(guò)香百里，感悟生存的價(jià)值;看水霧天邊，云蒸霞蔚，萬(wàn)條千彩的超然美景，感悟生活的真諦。寵辱不驚，觀庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望碧空云卷云舒。感悟生命生存生活，給未來(lái)一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

一.生命。

用佛語(yǔ)說(shuō)，前世的無(wú)數(shù)次涅槃，才得今世的一次重生。所以生命是上帝賦予我們每一個(gè)人高貴的禮品，它不僅僅是自然界中的一次生命的輪回，更重要的是，它為我們提供了一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。生命的機(jī)制是無(wú)可估量的，因此，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是幸運(yùn)，還是不幸，都要善待生命。

生命是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)樹(shù)來(lái)說(shuō)，、每一片葉子都承載著一個(gè)成熟的夢(mèng)，又如同底片一樣凝縮著整棵大樹(shù)。每一個(gè)人都承載著一個(gè)長(zhǎng)大的夢(mèng)，在世界快門(mén)按下的一刻，多少瞬間的成長(zhǎng)會(huì)在風(fēng)雨中定格。也許，在歷史的某個(gè)時(shí)間與空間的交點(diǎn)，我們的人生就被復(fù)制成某一個(gè)人的影子。那么，這個(gè)人是顯赫的，還是卑微，就由我們自己的雙手來(lái)創(chuàng)造了。

生命是一次洗禮，有過(guò)痛，有過(guò)苦，有過(guò)淚水之后，才是陽(yáng)光明媚，前途似錦。毛毛蟲(chóng)的末日對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)，卻是生命的起點(diǎn)。從蛹到蝶的生命變遷是自然界中一次生死抉擇。然而控制它們生命之門(mén)的卻是一層毫不起眼的繭。那是一層輕柔的絲，同樣是一條痛苦的絲。多少蛹被疲勞征服，便永遠(yuǎn)的被束縛，做著一些關(guān)于陽(yáng)光草木的夢(mèng)。然而，勇于咬破繭的蛹，卻能身生翅膀，去追尋那寥廓長(zhǎng)天。由自然界想到生命，其實(shí)世間本沒(méi)用什么救世主，別人也只不過(guò)在我們的生命中駐足過(guò)，并不能做我們自己。當(dāng)絕望與不幸，一起穿越我們單薄生命的時(shí)候，世間只有一個(gè)人能給予你希望和勇氣，那個(gè)人就是你自己。自己拯救自己，是發(fā)自心靈的動(dòng)力;是源于心靈深處的吶喊。因此，對(duì)于每一個(gè)又夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，都要像蛹一樣，自己織的繭，得靠自己咬破。

在死亡來(lái)臨的時(shí)候，很多人用微笑的姿勢(shì)面對(duì)，從而涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事例。在與艾滋病魔搏斗了12個(gè)漫長(zhǎng)歲月后，南非少年恩科西1日凌晨在約翰內(nèi)斯堡的家中病逝。他是迄今世界上存活時(shí)間最長(zhǎng)的艾滋病患者。

恩科西的養(yǎng)母向外界宣布，恩科西是在沉睡中告別人世的。由于長(zhǎng)期受病魔折磨，死時(shí)他的體重只有10斤。

精選。

恩科西出生在南非一個(gè)普通黑人家庭，由于母親患有艾滋病，恩科西出生時(shí)便帶有艾滋病毒，醫(yī)生當(dāng)時(shí)認(rèn)為，恩科西最多能活9個(gè)月。恩科西母親病逝后，白人婦女蓋爾收養(yǎng)了這個(gè)可憐的孤兒。

到了入學(xué)年齡，恩科西因?yàn)榛及滩《粚W(xué)校拒之門(mén)外。他和養(yǎng)母為此開(kāi)展了一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)，最后由于政府和新聞界的干預(yù)，恩科西贏得了受教育的權(quán)利，成為南非第一名在校的艾滋病患者，他的命運(yùn)從此引起了社會(huì)普遍關(guān)注。

去年7月，在南非德班舉行的第13屆國(guó)際艾滋病大會(huì)上，恩科西發(fā)表了感人肺腑的演講，介紹他與艾滋病斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，呼吁全世界關(guān)注艾滋病患者，重視艾滋病的防治工作，他因此成為國(guó)際知名人物。恩科西與艾滋病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的事跡鼓舞了南非，甚至世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)艾滋病患者。

xx年6月1日，同愛(ài)滋病抗?fàn)幜耸甑氖q南非小英雄恩科西終于永遠(yuǎn)地去了，雖然他走但是他與疾病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，將讓世界上每一個(gè)活著的人永遠(yuǎn)銘記。

憑一瓶水在地震后的廢墟中堅(jiān)持直到被營(yíng)救;在茫茫的海洋上漂流四個(gè)月;迷失在原始森林里半個(gè)月;這些都是堅(jiān)強(qiáng)的象征，也創(chuàng)造出生命的奇跡。但是對(duì)于12歲的恩科西，同樣創(chuàng)造了一種不同意義上生命的奇跡。生命對(duì)于恩科西來(lái)說(shuō)是不幸的：他生下來(lái)體內(nèi)就攜帶艾滋病病毒，艾滋病奪去了他母親的生命，可是他卻創(chuàng)造了一個(gè)為世人所矚目的奇跡。他曾因公開(kāi)指責(zé)南非總統(tǒng)姆貝基而震動(dòng)全國(guó)。在許多人的心目中，他已經(jīng)成為南非反對(duì)歧視愛(ài)滋病患者的一個(gè)有力象征，也是同愛(ài)滋病抗?fàn)幍男∮⑿邸?月1日，正當(dāng)全世界的少年兒童歡慶自己的節(jié)日之時(shí)，艾滋病卻奪去了他才12歲的生命。恩科西兩歲那年被養(yǎng)母收養(yǎng)時(shí)，醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)他最多能再活6個(gè)星期。恩科西憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的斗志，創(chuàng)造了奇跡，給那些在生命邊緣的人注入希望和堅(jiān)強(qiáng)。

相反的在大力宣揚(yáng)珍愛(ài)生命的同時(shí)，我國(guó)大學(xué)生自殺人數(shù)持續(xù)上升，看著血泊里慘不忍睹的場(chǎng)景，聽(tīng)著親人們撕心裂肺的哭喊，我們不應(yīng)該好好的反思一下自己?jiǎn)?正確對(duì)待生命，熱愛(ài)生命，理解生命的真正的含義，做到以下三點(diǎn)：

一.1.珍惜熱愛(ài)自己的生命。正確感知認(rèn)識(shí)自己。大學(xué)生應(yīng)該在體貌、思想、行為以及家庭等方面有具體獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)，勇于面對(duì)真實(shí)的自己。

2.培養(yǎng)自己。在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，接受不完美的自己。對(duì)于做的完美的事，學(xué)會(huì)自我表?yè)P(yáng)，自我夸獎(jiǎng)。對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)該敢于承認(rèn)、自我反思、自我改進(jìn)。扎實(shí)的走每一步，在發(fā)展中追求完美。

3.敢于承擔(dān)。屬于自己的義務(wù)和責(zé)任，要敢于承擔(dān)，在處理的過(guò)過(guò)程中，找出錯(cuò)誤，勇于改正。

二.尊重他人的生命。在人與人交往的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生友誼，也會(huì)發(fā)生矛盾。在矛盾和沖突的時(shí)候，要學(xué)會(huì)冷靜，珍惜他人生命，尊重法律，理智的處理，合法的解決。

三.善待各種形態(tài)的生命。眾生平等，不分物我。在自然面前，各種生命平等的存在。螻蟻雖小，卻有生的權(quán)利。珍愛(ài)微小動(dòng)物，做到人與自然的和諧發(fā)展。

精選。

二.生存。

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。

最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

他們主張崇尚自然，連穿著都在體現(xiàn)自然的淳樸。ooptimistic樂(lè)觀。

我們是典型的樂(lè)觀主義者，他們想做就做，想說(shuō)就說(shuō)，做過(guò)的事絕不后悔，要挑戰(zhàn)就挑最好的。

ppower力量。

我們的精神實(shí)質(zhì)是：自信，個(gè)性鮮明，敢于表達(dá)，懷疑一切，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，喜歡按自己的方式選擇行為，并對(duì)其負(fù)責(zé)。

rresponsible責(zé)任感。

他們?cè)?·12地震等公共事件中所表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣、責(zé)任承擔(dān)和愛(ài)國(guó)表現(xiàn)，超出了社會(huì)的預(yù)期我們正在成為中國(guó)崛起的生力軍。

精選。

同學(xué)們：

大家好！今天很高興站在這里，讓我們一起來(lái)探討一下生命這個(gè)話(huà)題。今天我給大家?guī)?lái)的演講是《生命的價(jià)值》。

我要強(qiáng)調(diào)的是我們生命的價(jià)值，活著要有的精神。

看看周?chē)耐瑢W(xué)，很多人沉迷武俠、游戲，風(fēng)行日漫、韓劇，每天球不離手、拍不離身，三天喝一頓、五天聚一次，美其名曰：“我很充實(shí)！”充實(shí)？！----他消費(fèi)得很充實(shí)，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容，我只能給他個(gè)“渾渾噩噩”。

還記得張曉風(fēng)的《敬畏生命》，是它告訴我們生命的頑強(qiáng)，生命的寶貴，生命因頑強(qiáng)而更可貴。然而有些人卻視生命如糞土，任由無(wú)形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報(bào)紙上看到廣東工業(yè)大學(xué)的一名女學(xué)生在情人節(jié)之夜跳樓自殺。我并不驚訝，因?yàn)檫@種事件在近幾年已屢見(jiàn)不鮮了。細(xì)細(xì)想來(lái)，真是太不可思議了。在根號(hào)2gh這么短的時(shí)間后，這位女大學(xué)生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。我很想知道在做自由落體的過(guò)程中，是否惋惜過(guò)自己“生如夏花般燦爛”的生命；是否想過(guò)身體發(fā)膚均授之于父母，怎可以就怎么縱身一躍便結(jié)束他；是否徹悟了死并不可怕，活著才是最大的勇氣。

相信在坐的各位腦海中依然很清晰地呈現(xiàn)2008年那一場(chǎng)災(zāi)難驚心動(dòng)魄畫(huà)面。災(zāi)難讓我頓悟了生命的脆弱。前一刻還是活生生的生命，下一秒便已成為遺體，這是何等殘酷的事實(shí)，不死藥只存在于神話(huà)之中，再多泣血的哭號(hào)也喚不回逝去的靈魂。難道說(shuō)，老天爺為13億中國(guó)人安排了這次慘痛的經(jīng)歷，也喚不醒人們對(duì)生命的覺(jué)悟嗎？生命誠(chéng)可貴啊，我們應(yīng)好好的珍惜他，呵護(hù)他。活著一切還有希望，死了所有都化為虛無(wú)了。

痛苦的時(shí)候，去想想風(fēng)吧！讓那痛痕與那風(fēng)痕一般灑脫地飛過(guò)，成為過(guò)眼云煙，化為那嘴角一笑；不平的時(shí)候，去看看海吧！把那金錢(qián)的面孔，勢(shì)利的雙手，虛偽的笑臉，統(tǒng)統(tǒng)投入海中，讓海風(fēng)卷起自己，讓自己飛更高，更遠(yuǎn)···心如衣襟，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄飄蕩蕩。萬(wàn)不可一道傷心處，就覺(jué)得什么完全失去了意義。然后便義無(wú)反顧地縱身一躍。親身去體驗(yàn)自由落體那完全失重的感覺(jué)，獻(xiàn)身于科學(xué)研究。

我們都是大學(xué)生了，也已踏入半個(gè)社會(huì)，不如意事十有八九。我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)，去承受，學(xué)會(huì)給自己減壓。生命美如斯要懂得細(xì)心去呵護(hù)自己生命，不管是在平時(shí)，還是在特殊時(shí)期。

他的生命，永遠(yuǎn)定格在救援的最后一戶(hù)村民家院墻外，手被緊緊“粘”在380伏的電壓線上。臨終前，他說(shuō)的最后一句話(huà)是：“你們抓好繩子，我去前面趟路”。

精選。

2012年7月21日，北京市遭遇61年不遇的強(qiáng)降雨和山洪自然災(zāi)害。在救助被困群眾過(guò)程中，北京市公安局燕山分局向陽(yáng)路派出所所長(zhǎng)李方洪不顧危險(xiǎn)，沖鋒在前，后因意外觸電，犧牲在救災(zāi)一線。這位普通的派出所長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。

胡適曾說(shuō)：“生命本身沒(méi)有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點(diǎn)有意義的事?！比欢诋?dāng)下社會(huì)，我們?cè)S多人越來(lái)越習(xí)慣安逸，越來(lái)越害怕冒險(xiǎn)，越來(lái)越逃避責(zé)任，越來(lái)越淡化理想，我們習(xí)慣當(dāng)一天和尚撞一天鐘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，很多時(shí)候我們不明白生命對(duì)于我們到底意味著什么？那讓我們來(lái)看一看三文魚(yú)的生命歷程。

三文魚(yú)的一生令人驚嘆！從魚(yú)卵開(kāi)始，雌魚(yú)便想方設(shè)法將其藏。

在石頭底下，但大量的魚(yú)卵還是被其他魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)作美味吃掉。春天來(lái)臨時(shí)，魚(yú)卵發(fā)育長(zhǎng)成幼魚(yú)，幼魚(yú)便順流而下，進(jìn)入淡水湖中，在湖中它們盡管東躲西藏，但大多數(shù)幼魚(yú)依然逃不過(guò)被捕食的命運(yùn)，每四條進(jìn)入湖中的魚(yú)就有三條被吃掉，只有一條能夠進(jìn)入大海。但危險(xiǎn)卻并沒(méi)有停止，在無(wú)邊無(wú)際的北太平洋中，它們一邊努力的長(zhǎng)大，一邊面對(duì)鯨、海豹和其他魚(yú)類(lèi)的攻擊；同時(shí)還有大量的捕魚(yú)船威脅著它們的生命。整整四年，它們經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，才能長(zhǎng)成大約三公斤左右的成熟三文魚(yú)。

成熟之后，一種內(nèi)在的召喚使得它們開(kāi)始了回家的旅程，十月初，所有成熟的三文魚(yú)集結(jié)在一起，浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進(jìn)入河口開(kāi)始，它們就不再吃任何東西，全力趕路，它們要不斷從水面上躍起闖過(guò)一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘，有些魚(yú)躍到了岸上，變成了其他動(dòng)物的美食；有些魚(yú)在快要到達(dá)目的地之前竭力而亡。到達(dá)產(chǎn)卵地后，它們不顧休息開(kāi)始成雙成對(duì)的挖坑、產(chǎn)卵、受精。在產(chǎn)卵受精完畢后，三文魚(yú)精疲力竭雙雙死去，結(jié)束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅。冬天來(lái)臨，白雪覆蓋了大地，整個(gè)世界一片靜謐，在寂靜的河水下面，新的生命開(kāi)始成長(zhǎng)。

三文魚(yú)的一生，充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和悲壯，它們克服種種困難，躲避無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，在生命的最后時(shí)刻，逆水搏擊，回游產(chǎn)卵，為自己的生命畫(huà)上句號(hào)。聽(tīng)了三文魚(yú)的故事，我們還有什么理由浪費(fèi)青春，我們還有什么理由虛度年華，我們還有什么理由逃避責(zé)任，我們還有什么理由放棄希望??人類(lèi)生命的進(jìn)程中，也應(yīng)該有非常明確的主線，我們應(yīng)該努力成長(zhǎng)，不惜一切代價(jià)使生命變的成熟；為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)歷，經(jīng)歷自然、社會(huì)、人文和歷史，使我們的生命變得完美；我們更需要明白生命的意義，活著不僅僅為了活著而已，我們生命的背后有使命存在，這些使命也許各不相同，但從終級(jí)意義上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一致的，是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活，這就是生命的意義。

精選。

似漫長(zhǎng)，實(shí)則短暫。與其掐著手指計(jì)算生命還有多長(zhǎng)，不如就著一個(gè)目標(biāo)努力前行。生命只有一次，不能重來(lái)。李商隱在詩(shī)句中談到，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老年時(shí)最大的安慰莫過(guò)于意識(shí)到，已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。

人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞，但是，如何對(duì)待生命卻取決于我們個(gè)人的理想和行動(dòng)。也許我們不需要像李方洪、像三文魚(yú)那樣以生命為代價(jià)，但完成這一使命的精神，卻應(yīng)該向李方洪救人不惜犧牲，卻應(yīng)該比三文魚(yú)的回游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。

老師們、同學(xué)們：

當(dāng)北京奧運(yùn)圣火慢慢熄滅的時(shí)候，我們感嘆奧運(yùn)健兒把生命的運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮到極致；當(dāng)汶川地震災(zāi)區(qū)漸漸進(jìn)入災(zāi)后重建的時(shí)候，我們感受到人類(lèi)作為生命群體的頑強(qiáng)、樂(lè)觀和智慧；當(dāng)我們?cè)谄椒驳膶W(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味生命的價(jià)值的時(shí)候，我們感慨人類(lèi)生命的平凡與偉大、渺小與崇高。

新學(xué)期伊始，全國(guó)中小學(xué)生同上一節(jié)課：用知識(shí)守護(hù)生命。增加應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)課程，加強(qiáng)生命意識(shí)教育，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)課程走進(jìn)了課堂。

面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們，我們無(wú)法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘！同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛(ài)生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)！

“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都注定要用有限的生命去面對(duì)廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋。當(dāng)我校的王慧晶、徐晉、魯雅三名同學(xué)即將或已奔赴北大校園，奔赴最高知識(shí)殿堂的時(shí)候，他們因?yàn)闆](méi)有虛度自己的青春年華而贏得師生的褒揚(yáng)；當(dāng)我校謝磊同學(xué)高擎奧運(yùn)火炬跑在濱海新區(qū)傳遞大道上的時(shí)候，他也許更加深刻地體會(huì)到知識(shí)帶給生命的絢麗和燦爛；同樣，當(dāng)我校兩千多名同學(xué)今天坐在明亮的課堂，接受知識(shí)的洗禮的時(shí)候，我們也許慢慢地體會(huì)到知識(shí)帶給我們智慧、激情、興奮與幸福。

若生命是一束鮮花，珍愛(ài)生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢；若生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海；若生命是一篇華章，珍愛(ài)生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；若生命是一只幼雛，珍愛(ài)生命，使它羽翼豐滿(mǎn)，振翅翱翔。

老師們、同學(xué)們，我們都是知識(shí)的追求者和傳播者。在新的學(xué)年即將開(kāi)始的時(shí)候，我代表學(xué)校向大家提出兩點(diǎn)希望，師生共勉：

精選。

任，提升自己的生命價(jià)值，重視過(guò)程，重視過(guò)程體驗(yàn)，重視過(guò)程體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們的生命歷程更具光彩。

二是腳踏實(shí)地，以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵。高尚的人格修養(yǎng)，起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂寫(xiě)亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng)，處處檢驗(yàn)人的品格道德。

用知識(shí)呵護(hù)生命，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛(ài)生命吧！讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界，用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌！

各位老師、同學(xué)們：

我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍?huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

精選。

子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：加強(qiáng)安全自律，建設(shè)和諧校園。

家是什么？家是我們避風(fēng)的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。自從我們背上書(shū)包跨進(jìn)校園的那天起，我們就有了第二個(gè)溫暖的家。這里是我們播種夢(mèng)想的搖籃，精神追求的家園，健康成長(zhǎng)的臺(tái)階！清晨伴著朝陽(yáng)步入校園，在老師的微笑中開(kāi)始?xì)g快的學(xué)習(xí)，課上老師細(xì)致耐心的講解，課下老師苦口婆心的教誨，節(jié)日里學(xué)生一聲聲感恩的祝福，咳嗽時(shí)學(xué)生遞上的一杯熱水，秋千上飛蕩著歡笑，操場(chǎng)上鐫刻著矯健，校園里洋溢著青春活力！這是多么和諧融洽的校園風(fēng)景??！這是多么真誠(chéng)純真的師生情意啊！這是多么文明健康的學(xué)習(xí)氛圍啊！我們?cè)谶@里吸吮知識(shí)的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒那是因?yàn)橛猩拇嬖?；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。

精選。

世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛(ài)生命的前提。

是的。死亡總是留給人們恐懼，對(duì)死亡的抵觸使人們對(duì)生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對(duì)生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛(ài)生命。

生命的價(jià)值同學(xué)們：

大家中午好！今天很高興站在這里一起來(lái)探討一下生命這個(gè)話(huà)題。今天我的演講題目是《生命的價(jià)值》。

首先我要強(qiáng)調(diào)的是我們生命的價(jià)值——活著要有的精神。

看看我們周?chē)耐瑢W(xué)們，很多人都沉迷在游戲漫畫(huà)韓劇中，每天球不離手、拍不離身，三天喝一頓、五天聚一次，美其名曰：“我很充實(shí)！”充實(shí)？！----他消費(fèi)得確實(shí)很充實(shí)，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容，我只能說(shuō)揮霍。

還記得張曉風(fēng)的《敬畏生命》，它告訴我們生命的頑強(qiáng)，生命的寶貴，生命因頑強(qiáng)而更可貴。然而有些人卻視生命如糞土，任由無(wú)形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報(bào)紙上看到廣東工業(yè)大學(xué)的一名女學(xué)生在光棍節(jié)之夜跳樓自殺。我并不驚訝，因?yàn)檫@種事件在近幾年已屢見(jiàn)不鮮了。細(xì)細(xì)想來(lái)，真是太不可思議了。在這么短的時(shí)間，這位女大學(xué)生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。我很想知道在做自由落體的過(guò)程中，是否惋惜過(guò)自己“生如夏花般燦爛”的生命；是否想過(guò)身體發(fā)膚均授之于父母，怎么可以縱身一躍便結(jié)束他；是否徹悟了死并不可怕，活著才是最大的勇氣。

精選。

相信在坐的各位腦海中依然很清晰地呈現(xiàn)2008年那一場(chǎng)災(zāi)難驚心動(dòng)魄畫(huà)面。災(zāi)難讓我頓悟了生命的脆弱。前一刻還是活生生的生命，下一秒便已成為冰冷的遺體，這是何等殘酷的事實(shí)，不死藥只存在于神話(huà)之中，再多泣血的哭號(hào)也喚不回逝去的靈魂。難道說(shuō)，老天爺為13億中國(guó)人安排了這次慘痛的經(jīng)歷，也喚不醒人們對(duì)生命的覺(jué)悟嗎？生命誠(chéng)可貴，我們應(yīng)好好的珍惜他，呵護(hù)他?；钪磺羞€有希望，死了所有都化為虛無(wú)了。

痛苦的時(shí)候，去想想風(fēng)吧！讓那痛痕與那風(fēng)痕一般灑脫地飛過(guò)，成為過(guò)眼云煙，化為那嘴角一笑；不平的時(shí)候，去看看海吧！把那金錢(qián)的面孔，勢(shì)利的雙手，虛偽的笑臉，統(tǒng)統(tǒng)投入海中，讓海風(fēng)卷起自己，讓自己飛更高，更遠(yuǎn)···心如衣襟，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄飄蕩蕩。萬(wàn)不可一道傷心處，就覺(jué)得什么完全失去了意義。然后便義無(wú)反顧地縱身一躍。親身去體驗(yàn)自由落體那完全失重的感覺(jué)，獻(xiàn)身于科學(xué)研究。

我們都是大學(xué)生了，也已踏入半個(gè)社會(huì)，不如意事十有八九。我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)，去承受，學(xué)會(huì)給自己減壓。生命美如斯要懂得細(xì)心去呵護(hù)自己生命，走過(guò)了嚴(yán)冬，你就會(huì)聞到春天的氣息；走過(guò)了熾熱的夏天，你就會(huì)感覺(jué)到秋天的涼爽。生命的真諦我無(wú)法摻透。生命的價(jià)值也不是一言?xún)烧Z(yǔ)就能道完。今天在這里我說(shuō)出了自己對(duì)生命的理解，我認(rèn)為漫漫人生應(yīng)該活出生命。希望與大家共勉。

精選。

有關(guān)生命的演講稿800字篇八

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好!

生命是怎樣的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。

你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為了憧憬陽(yáng)光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲蜿蜒折地堅(jiān)韌不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不停止的堅(jiān)韌的生命之力。

生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，惟獨(dú)這樣的生命才是最出色最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為‘祖國(guó)’效力。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回?！奔偃缒恪疅釔?ài)’生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

有關(guān)生命的演講稿800字篇九

同學(xué)們，老師們：

這天是3月27日，是20xx年"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"。"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"，每年確定一個(gè)主題。今年的主題是"珍愛(ài)生命，安全第一"。

同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話(huà)題。

同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，杯具不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處留意，時(shí)時(shí)提防，持續(xù)警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：

1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏的發(fā)生。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意禮貌休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。

2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車(chē)的習(xí)慣，盡管說(shuō)過(guò)多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)性是在遲到時(shí)騎車(chē)。另外，在校外騎車(chē)也要留意，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車(chē)。嚴(yán)禁高高的站在自行車(chē)上招搖過(guò)市，這不安全也不雅觀。

3，注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。

4，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

5，我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)成功的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì)成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>

6，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們能夠利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。

7，我們對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記：退一步海闊天空。

8，要認(rèn)真做好禽流感和春季流行病，傳染病防治工作。

9，在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的潛力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀儾惶岢つ康囊?jiàn)義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

同學(xué)們，老師們，安全問(wèn)題老生常談，我們要把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境。

我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。

老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一！讓我們共同努力，建立和諧校園，平安校園！

有關(guān)生命的演講稿800字篇十

初見(jiàn)到這一題目我怔了一下，生命，多么的杰出而又普普通通的一個(gè)詞！大家該怎樣看待生命呢？之前確實(shí)還不曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢。

想起青少年那不理智的時(shí)光里，對(duì)生命是那麼的不承擔(dān)，一直憧憬著那西方國(guó)家極樂(lè)世界，隔三差五總要出現(xiàn)一個(gè)一死了之的想法！如今想起來(lái)可真感覺(jué)害怕，如果那時(shí)候確實(shí)就這樣撕毀了這張票，那會(huì)出現(xiàn)如何的不良影響！

在想起如今的自身每日都會(huì)糊里糊涂過(guò)日子，消耗時(shí)光，不也更是在一點(diǎn)一點(diǎn)地撕毀這張票么？不更是在藝術(shù)涂鴉珍貴的生命么？老天爺贈(zèng)送給我們這張票，是期待大家根據(jù)人生號(hào)去發(fā)覺(jué)窗前那美麗的景色，去感受人生的最高境界，并不是使我們?cè)谲?chē)輛上入睡，作夢(mèng)來(lái)消磨時(shí)間的！

見(jiàn)到過(guò)那樣一個(gè)撼人心魄的一幕：山體滑坡以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，咆哮而下一群螞蟻急匆匆而井然有序地結(jié)合，體超強(qiáng)力壯的公蟻把蟻卵，幼蟻和母蟻包圍著在之中，螞蟻快速抱成一團(tuán)，產(chǎn)生一個(gè)蟻筏子。蟻筏子在水災(zāi)中人云亦云，外場(chǎng)的螞蟻被沖開(kāi)了，但筏子仍在堅(jiān)強(qiáng)不屈地飄泊。最終，蟻筏子總算被沖成功，這一人種就這樣生存了出來(lái)。

生命僅有一次，票僅有一張，不必認(rèn)為還能夠改簽！好好珍惜愛(ài)護(hù)你手上的這張票，讓它伴著你來(lái)印證這人生的奇特吧！

有關(guān)生命的演講稿800字篇十一

夜里，一個(gè)人靜靜地在床上，任憑心緒滿(mǎn)天飛，清靜的思考著一些有關(guān)生命的難懂難題。

生命是哪些？

生命是哪些？

生命是山，我們無(wú)法預(yù)計(jì)它的長(zhǎng)短，大家只能追求完美它的高寬比。生命是路，它是由一塊塊不值一提的料石構(gòu)成的，而不是鋪金布銀，平淡如水中盡展生命之極致。生命是一葉扁舟，出航于一望無(wú)際蒼海當(dāng)中，僅有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨的身心的洗禮，才會(huì)邁入明日水上早晨的太陽(yáng)。

生命是風(fēng)的輕柔時(shí)光，生命是雨的酣暢淋漓，生命是擁有很多合音的交響，生命是擁有一顆心懷感恩而開(kāi)心的心，生命是可以每天開(kāi)心洋溢著的幸?？鞓?lè)。生命給與了大家無(wú)盡多的物品，大家唯一能收益生命的僅有愛(ài)惜生命。我們要珍惜擁有生命，了解存活的實(shí)際意義，好好愛(ài)自己，真誠(chéng)待人。

生命好似夏花，是掠過(guò)天上的一瞬間火苗。

每一個(gè)人都是有歸屬于自身的生命，你能運(yùn)用它，作出一番大工作，還可以浪費(fèi)它。誰(shuí)也沒(méi)法勾畫(huà)出它的相貌，但全世界隨處能聽(tīng)到它的步伐。光輝和黑喑都沒(méi)法更改它行駛的節(jié)奏感。

當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然盛開(kāi)溫和的花朵時(shí)，當(dāng)寶寶在待產(chǎn)室以洪亮的哭泣聲向人世間新生報(bào)道時(shí)，他悄然無(wú)聲地走著，歡歌笑語(yǔ)也不可以挽回他的步伐。

當(dāng)發(fā)黃的落葉在嚴(yán)寒中飄舞跌落時(shí)，當(dāng)垂危的老年人以戀戀不舍的眼光環(huán)顧周邊的乾坤時(shí)，他還是沉著冷靜而又靜靜地走著，哀嘆也不可以使他止步。

當(dāng)多彩的花瓣在烈日下健康成長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)獲得勝利的體育健兒以獲勝的微笑向觀眾們招手時(shí)，他仍然走著，喝彩依然不可以使他止步。

他無(wú)私，你無(wú)須懇求，屬于你的，他總是如數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)。

他公平，你無(wú)須角逐，不屬于你的，他也一直如數(shù)取回。

他不求回報(bào)，你無(wú)須斤斤計(jì)較，你需要的，他會(huì)毫不吝嗇的給與。

你保重他，他便在你背后長(zhǎng)出綠茵，結(jié)得沉重的果。

你忽略他，他便在你身后生根發(fā)芽，長(zhǎng)出盤(pán)曲的荊棘。

你放縱他，他便在你正前方不可動(dòng)搖，變成人生路上的攔路虎。

有關(guān)生命的演講稿800字篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題。

當(dāng)前，交通安全問(wèn)題更成為“地球人”共同關(guān)心的重要話(huà)題，因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿省?/p>

小時(shí)候，交通安全是父母和藹的叮嚀，“孩子走路看地，小心摔跤”。這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)切的嘮叨。“騎車(chē)慢點(diǎn)，記得靠邊騎”這是父親在我騎車(chē)上學(xué)時(shí)慈愛(ài)的指點(diǎn)。長(zhǎng)大了，交通安全就是紅綠燈變換的顏色，“紅燈停、綠燈行”。長(zhǎng)大了，交通安全就是交警叔叔嚴(yán)肅的手勢(shì)，伸出右手做平推狀，“紅燈——禁行”！雖然有時(shí)候只覺(jué)得不耐煩，但是看到父母擔(dān)心的表情和交警嚴(yán)肅的眼神，心里卻不由得泛出縷縷溫暖。

當(dāng)兒時(shí)聽(tīng)著父母嘮叨過(guò)馬路的孩子，長(zhǎng)大成為學(xué)會(huì)看交警手勢(shì)的少年，交通工具也發(fā)生著日新月異的變化，路上行駛的車(chē)輛速度越來(lái)越快，隨之而來(lái)的交通安全問(wèn)題，也日趨成為我們享受寧?kù)o生活的不和諧樂(lè)章。

當(dāng)尖銳的剎車(chē)聲響起，馬路上又多了一抹殷紅的血跡，于是，又有一個(gè)家庭將被悲哀與淚水籠罩，他們的生命，從此負(fù)過(guò)傷一層陰霾。這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘重的教訓(xùn)和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體會(huì)到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過(guò)，也許就在您一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車(chē)；也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄；也許就在您鋌而走險(xiǎn)的那一剎那，就會(huì)有人歡快激昂的生命樂(lè)章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請(qǐng)您三思而行。

“一花一世界，一葉一菩提”，每一個(gè)生命都是天地之靈魂，萬(wàn)物之精華。生與死之間有段距離，它叫人生，如何走過(guò)人生，這就是生活，怎樣才算幸福地生活，那就是平安快樂(lè)地與大家相伴走過(guò)。生命之歌，因安全而激越，生命之樹(shù)，因安全而長(zhǎng)青，生命之光因安全而璀璨。讓我們擁抱安全，擁抱生命。一樣的演講，一樣的話(huà)題，只為了同一個(gè)目的，那就是喚起大家對(duì)交通安全的重視。

人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑地走完人生，為了我們家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，為了我們的人生能夠更加精彩，更為了讓世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從身邊小事做起，注意交通安全，遵守交通規(guī)則，讓我們用行動(dòng)來(lái)詮釋生命的意義。讓我們的青春，讓我們的人生綻放光彩！

謝謝大家！

有關(guān)生命的演講稿800字篇十三

微風(fēng)吹過(guò)，聞著梔子花的香味，靠在樹(shù)上，腦子里有一句話(huà)：“你可以給你的生活增加重量?！?/p>

微風(fēng)翻動(dòng)著日歷，一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間像眨眼一樣從你的指尖溜走。我還記得那個(gè)夏天，陽(yáng)光普照的天空，蟬鳴不斷，我手里的張科學(xué)試卷的`分?jǐn)?shù)是48分。面對(duì)同學(xué)的譏諷，老師的警告，家長(zhǎng)的唏噓，筆記本上清晰的字跡一下子落入我的腦海，但為時(shí)已晚。但是，我為什么要害怕，害怕？我有自己的實(shí)力！我腦子里一直有一句話(huà)：“重視自己，就能提高自己的價(jià)值。”黑暗中我忍不住握緊了拳頭.

我還記得那個(gè)冬天，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，雖然我已經(jīng)把整個(gè)人縮成一團(tuán)，但是冷風(fēng)還是像蟲(chóng)子一樣不停地鉆進(jìn)我的身體。父母的話(huà)一直在耳邊回響：“看看你，你這么胖，整天吃東西，被子沒(méi)疊好，衣服到處亂放，成績(jī)不好，只知道吃，你有什么用？”失望中涌出淚水。我心中一直有一句話(huà)：“如果你重視自己，你就能提高人生的價(jià)值?！庇檬质箘挪粮裳蹨I，握緊拳頭.

我還記得那天下午，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，我連續(xù)輸了好幾次考試，這讓我有信心，我沒(méi)有破鍋的打算。突然看到遠(yuǎn)處的孩子一次次摔倒，一次次堅(jiān)定的爬起來(lái)，擦去臉上的淚水，堅(jiān)定的向前走。我的心好像突然被什么東西刺傷了。為什么每個(gè)老師都說(shuō)我有實(shí)力，可是為什么我考不上？想了很久，腦子里有一句話(huà)：“珍惜自己，提升人生價(jià)值?！?/p>

每個(gè)人的人生其實(shí)都像一塊石頭。當(dāng)你珍惜它，珍惜它，它就可以像黃金和珍珠一樣珍貴。但如果你不珍惜，那么它也一樣沒(méi)用。

依舊在梔子花樹(shù)下，腦海里有一句話(huà)：“珍惜自己，珍惜自己，讓自己的人生價(jià)值超重?！?/p>

有關(guān)生命的演講稿800字篇十四

今天我要演講的題目是生命的價(jià)值，生命演講稿。

生命的價(jià)值是什么？什么是生命？什么是價(jià)值？

每個(gè)人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過(guò)去了，庸庸無(wú)為，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的。

對(duì)于你，對(duì)于我，對(duì)于他而言，生命的價(jià)值是什么？

首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。

在一次招聘面試時(shí)，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷，為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑，是那么的活潑和富有生機(jī)，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門(mén)前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里，我希望大家珍惜生命。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?，因?yàn)槭伲驗(yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤]，甚至因?yàn)橘€氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎？那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么？那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么？看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢，只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà)，寫(xiě)小說(shuō)，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)！

生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。

相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈。

還有一個(gè)著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽?？删驮谇皫滋?，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。

“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的!當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而羞愧，不因碌碌無(wú)為而悔恨……。”相信大家對(duì)這句話(huà)再熟悉不過(guò)了。多少年來(lái)，這句話(huà)成為了多少人的座右銘，激勵(lì)了無(wú)數(shù)的人，使他們奮勇前進(jìn)。

焦裕祿、孔繁森、雷鋒……，這些人，他們的生命雖然是短暫的，但卻都是無(wú)價(jià)的。

而在我們身邊，同樣有這樣的光輝形象。

大連市公安巡警分隊(duì)的張洪德警員就是這樣的人。1994年12月20日中午，準(zhǔn)備下班的張洪德聽(tīng)說(shuō)一位戰(zhàn)友的父親因病住院，急需護(hù)理，便主動(dòng)頂替他值班。這時(shí)當(dāng)班的一名巡警正將一個(gè)犯罪嫌疑人推進(jìn)崗?fù)ぃ瑳](méi)想到那個(gè)犯罪嫌疑人突然抽出了一把尖刀，朝巡警捅去。就在這剎那間，張洪德奮不顧身地?fù)淞松先?，左一拳，右一腳地與歹徒格斗，又一把揪住歹徒的棉衣，可歹徒掙脫了衣服，反手向張洪德捅了兩刀。有著鋼鐵般意志的張洪德，抓起一個(gè)凳子，搖晃著身子，向歹徒逃跑的方向追去。1米、2米、10米……。鮮血灑滿(mǎn)了張洪德人生的最后路程!他那10多米長(zhǎng)的被鮮血染紅的足跡，不就是他忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的真實(shí)寫(xiě)照嗎?還有這樣一件事，一個(gè)外資企業(yè)的女老板，因?yàn)椴粩嘧尮と藗兗影嗉狱c(diǎn)，一位老工人實(shí)在熬不住了，在工作時(shí)打了磕睡。女老板竟然要這位工人給自己下跪。老工人跪下了，其他的工人都提出了抗議!這個(gè)女老板，竟要所有抗議的人都下跪，否則就全部辭退。全車(chē)間的人都跪下了。沒(méi)有跪的只有一個(gè)青年。他說(shuō):“我是一個(gè)中國(guó)人，決不在你面前下跪!我可以失業(yè)，但我們中國(guó)人的膝蓋從1949年就站起來(lái)了!”說(shuō)完便大步流星走出了車(chē)間。

一個(gè)普普通通的工人，用自己的言行維護(hù)了自己尊嚴(yán)，更維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。這樣的人理當(dāng)受到我們的尊敬，這樣的人的生命當(dāng)然有價(jià)值!親愛(ài)的朋友們，我們長(zhǎng)在紅旗下，生在蜜糖中，有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件。我們有理由相信，只要我們勇于奉獻(xiàn)，敢于犧牲，忠誠(chéng)于黨和人民，我們也一定會(huì)把自己的生命變得更有價(jià)值，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才!

有關(guān)生命的演講稿800字篇十五

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

如果，沒(méi)有了生命，意志會(huì)不會(huì)寂寞?如果，沒(méi)有了意志，生命將到哪里停泊?

我的記憶在腦海中迅速奔跑，尋找著一句話(huà)，“意志倒下的時(shí)候，生命句不再屹立”。真的是如此，生命與意志是一對(duì)孿生兄妹。

眾所周知，在生命中最大的組成部分是挫折。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)決然舍去生命，也許你會(huì)這樣做，但我不會(huì)。我會(huì)去請(qǐng)生命的孿生兄妹?意志，去勸阻它，解決它。

居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳以前，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但由于她堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后取得成功，為她的生命又添加一道彩虹。她把生命和意志僅僅拴在一起，讓他們共同存在，共同消失。

黎凱曾說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校?！蹦敲次业囊庵颈闶菍W(xué)校中孜孜不卷的老師。意志，永遠(yuǎn)為生命的流沙加溫，使它不經(jīng)過(guò)任何過(guò)程，直接升華人生最美的一瞬間。

意志是一種境界，稱(chēng)為成功，稱(chēng)為喜悅。

意志是一種態(tài)度，稱(chēng)為執(zhí)著，稱(chēng)為努力。

意志之所以為意志，是因?yàn)樗松囊饬x和生命的志向。

意志就象一面鏡子，將你的生命展示意志就象一泓清水，將你的生命沖洗干凈意志就象一束陽(yáng)光，將你的生命照亮意志就象一枝百合，將你的生命添滿(mǎn)芳香。

如果，沒(méi)有了生命，意志一定會(huì)寂寞如果，沒(méi)有了意志，生命一定將無(wú)處停泊……。