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弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇一

自從黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神作出一系列重要指示，指出愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義精神激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗;幸福都是奮斗出來的，社會主義是干出來的，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中;要著力集聚愛國奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊伍，在知識分子和廣大人才中大力弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神。

作為一名合格的人民教師，在國家需要的地方去發(fā)揮我們的光和熱，去貢獻(xiàn)我們的力量，像前輩們一樣去譜寫新時代的華章是我們義不容辭的責(zé)任。新時代也會有新的挑戰(zhàn)與困難，但是我相信西遷精神和愛國主義精神會一直給我們力量，我們會將建設(shè)好家鄉(xiāng)，建設(shè)好祖國。

“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”是增強(qiáng)人才愛國奉獻(xiàn)意識的最好呼吁。“到一線去到基層去到群眾中去”，堅決走群眾路線，“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)”，與人民群眾同吃同行，深入了解人民群眾生活與發(fā)展的現(xiàn)狀，以情懷激勵人才建設(shè)國家的美好信心，以擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)人才奮發(fā)有為?；鶎幽贻p干部是黨和國家事業(yè)的接班人，視為民族的未來、祖國的希望、前途的曙光，定要“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下”，銘記報國情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力，擦亮愛國奉獻(xiàn)的“名片”，為中國特色社會主義新時代注入新血液、貢獻(xiàn)新力量。

新黨章經(jīng)十九大審議通過后，對統(tǒng)一全黨思想，統(tǒng)一全黨意志，進(jìn)而統(tǒng)一全黨的步調(diào)，激勵全黨進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，將起到重大的歷史性的推動作用。在下一步工作中，教育系統(tǒng)將以十九大精神為指引，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，深入推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把黨章規(guī)定落實到工作中。

黨章是黨的總章程，對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黨的十九大根據(jù)新形勢新任務(wù)對黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，有利于全黨更好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，更好把中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。把黨的十九大報告確立的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，充分體現(xiàn)黨的十八大以來黨中央提出的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗，把我們黨建設(shè)得更加朝氣蓬勃、堅強(qiáng)有力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

新時代的人民教師應(yīng)在新時代自覺弘揚(yáng)愛國奮斗精神，不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)'四個意識'，堅定'四個自信'，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè);胸懷祖國、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在祖國最需要的地方建功立業(yè)，不負(fù)人民期望;勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不辱時代使命，做新時代的奮斗者，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇二

在知識分子中開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，是貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，團(tuán)結(jié)凝聚、引領(lǐng)服務(wù)、培養(yǎng)推送全省知識分子，推動云南改革發(fā)展的重要舉措，是當(dāng)前和今后一個時期人才工作重大部署，對于把各方面優(yōu)秀人才凝聚到全省工作大局上來，形成不懈奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗生動局面，具有深遠(yuǎn)意義，務(wù)必抓緊抓好、抓實抓細(xì)、抓出成效。

(一)層層壓實責(zé)任?；顒釉谑∪瞬殴ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由省委組織部、省委宣傳部牽頭組織，省直各部門按分工實施，各地各單位負(fù)責(zé)具體落實。各州市黨委、省直機(jī)關(guān)工委、省委高校工委、省科技廳黨組、省衛(wèi)生計生委黨組、省國資委黨委、省工業(yè)和信息化委黨組要按照本實施方案，制定落實方案，負(fù)責(zé)本行業(yè)本領(lǐng)域活動開展。各單位黨組織要結(jié)合實際細(xì)化具體措施，組織動員和吸引知識分子全員參與活動。

(二)精準(zhǔn)科學(xué)設(shè)計。突出學(xué)校、科研院所、企事業(yè)單位實施主體，突出中青年知識分子活動主體，突出不同層次知識分子特殊性，突出常態(tài)長效要求，因類制宜、因人施教，提高活動針對性操作性。各地各單位要結(jié)合實際，創(chuàng)新方式方法、精心設(shè)計載體，做到開展活動與關(guān)愛服務(wù)結(jié)合，統(tǒng)一要求與行業(yè)特征結(jié)合，團(tuán)結(jié)凝聚與培養(yǎng)支持結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育既潤物無聲、又觸及靈魂。要及時總結(jié)推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，做好輿情監(jiān)測，營造良好氛圍。

(三)強(qiáng)化督促檢查。各州市、省直各責(zé)任部門，要將活動列入年度人才工作重點，精心組織實施、力戒形式主義，確?；顒由钊牖鶎?、熱在人才、取得實效，年底形成總結(jié)報告。省委組織部、省委宣傳部將聯(lián)合有關(guān)部門，定期不定期開展督促檢查，加強(qiáng)工作調(diào)度，按季度通報活動情況，嚴(yán)肅責(zé)任追究?；顒娱_展情況作為人才工作年度考核和滿意度調(diào)查內(nèi)容，計入各地各單位年度考核得分。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇三

五十年后的今天，隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，我們新一代的雷鋒精神仍然在祖國的大地上遍地開花。

何玥女12歲廣西桂林人小學(xué)生。

4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，經(jīng)過多次治療后，腫瘤擴(kuò)散至腦組織，11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將他的兩個腎和一個肝捐給了三個人，其中一個人是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。

年僅12歲的小何玥因為捐獻(xiàn)器官被稱為“最美女孩”，他死前的遺愿被稱為“最美遺愿”

張麗莉女28歲黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。

205月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在路邊的客車，因為駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前面的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被車撞倒了，車輪從張麗莉的大腿碾過去……經(jīng)過搶救張麗莉被迫高位截肢，蘇醒后的麗莉老師第一句話就問：“那幾個孩子沒事吧”?這個28歲的中學(xué)老師他失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。她播撒下的大愛的種子，必將被無數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方。

羅陽：用生命托起戰(zhàn)機(jī)的航空英雄。他不知疲倦勞心勞力，直到生命的最后一刻仍然堅守在自己的工作崗位上。

周月華。艾起：殘疾鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦。20多年爬遍方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)內(nèi)5000多村民帶去醫(yī)療服務(wù)。

李文波：守礁二十年的`南海衛(wèi)士?！澳仙呈亟甘俏乙簧臉s耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的”。

公交車上，當(dāng)我慶幸還有最后一個座位時，隨后上來一位老奶奶，我連忙說：“奶奶，您坐”。

一樁樁，一件件，各行各業(yè)，數(shù)不勝數(shù)。

為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時代的小學(xué)生，在此我代表四年級全體同學(xué)發(fā)出倡議：要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神;要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神;要學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神;要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

愿雷鋒精神撒遍中國大地的每一個角落!

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇四

教師同學(xué)們，大家好!你們明白3月5日是什么日子嗎3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他為人們獻(xiàn)出了一生，只活了不到二十五歲。

在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

在我們高琦的學(xué)校里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學(xué)主動幫忙小同學(xué)打掃教室;下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

最近，我校將開展了禮貌禮儀教育活動，我們能夠把學(xué)雷鋒日與禮貌禮儀活動給結(jié)合起來，既做好人好事，又爭做禮貌禮儀的好少年。

同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為學(xué)校完美的明天而奮斗!

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弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇五

雷鋒，一個出現(xiàn)頻率很高的名字，他是一個普普通通的人，他沒有什么驚天動地的壯舉，他沒有像董存瑞一樣舍身炸碉堡，也沒有像黃繼光一樣舍身堵槍眼，但他依舊為人們所傳唱，不是因為他有什么豐功偉績，只是他是一個平凡的人勤勤懇懇地工作在平凡的職位上，盡心盡職，樂于助人，有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@說明了雷鋒在人們心中的現(xiàn)象——常做好事，樂于助人。人們將雷鋒這種樂于助人的精神稱為雷鋒精神。

一次，雷鋒從安東回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘，我送您到撫順?！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊肚子。

”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。

說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇六

11.抓實一批人才扶貧。圍繞全省精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧部署，省、州市、縣(市、區(qū))三級聯(lián)動，聚合力量、集中攻堅，推動人才助推脫貧、智力扶持。落地落實人才扶貧、技能扶貧行動計劃，推動人才向基層聚集、智力向基層集中;整合省級專家服務(wù)團(tuán)力量，聚焦27個深度貧困縣人才智力需求，采取項目化形式，定地點、定任務(wù)、定目標(biāo)開展集中幫扶。依托院士專家工作站、專家基層科研工作站，滇滬滇粵合作、教育部滇西扶貧、中國工程院掛鉤扶貧等平臺載體，支持專家服務(wù)地方和基層發(fā)展。

12.引領(lǐng)一批崗位建功。各地、各系統(tǒng)、各單位結(jié)合主責(zé)主業(yè)，開展崗位創(chuàng)新、崗位建功、崗位奉獻(xiàn)等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)本地本單位知識分子從本職崗位做起，立足崗位自覺踐行愛國奮斗精神;組織中央在滇和省委聯(lián)系專家、博士服務(wù)團(tuán)等，采取多種形式開展社情調(diào)查、省情考察、咨詢服務(wù)等主題實踐活動;抓緊抓實駐滇單位人才及在京云南籍醫(yī)療衛(wèi)生專家智力服務(wù)云南行動，逐步擴(kuò)展到其他領(lǐng)域、地域云南籍人才回引。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇七

1.開設(shè)一批媒體專欄。全省各地、各系統(tǒng)、各單位依托新聞媒體、宣傳平臺，全方位、立體化、多角度開展宣傳解讀。云南日報、云南廣播電視臺定期刊播稿件、節(jié)目;云南網(wǎng)“人才強(qiáng)滇”、云南廣播電視臺“云南人才風(fēng)景線”、云嶺先鋒“人才視界”3個專欄，深度解讀活動部署和動態(tài)，推出系列人才故事;省級媒體所屬微博、微信公眾號、網(wǎng)站等新媒體同步推送。

2.撰寫一批宣傳文章。全省開展“弘揚(yáng)主旋律、發(fā)力主戰(zhàn)場、建功新時代”征文活動，組織知識分子、研究人員、人才工作者等，采取撰寫理論文章、散文、詩歌、劇本等體裁多樣的形式闡述活動內(nèi)涵，挖掘典型事跡，講述人才故事。評選優(yōu)秀文章登載出版。

3.制播一批視頻短片。省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、州市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組遴選不少于2個典型事跡，采編制作6分鐘專題微視頻。微視頻由各單位、各州市自行制作，省委組織部統(tǒng)一進(jìn)行后期編輯并統(tǒng)籌推送播出。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇八

中央部署在知識分子中開展弘揚(yáng)愛國奮斗精神活動，陳希在看望慰問北戴河暑期休假專家座談會講話精神時強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”。

貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，推動全社會特別是廣大知識分子樹立牢固的家國情懷。

中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍中，始終貫穿著偉大的愛國奮斗精神。把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，是一場新的長征，需要我們更好弘揚(yáng)愛國奮斗精神，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設(shè)的主旋律。習(xí)近平總書記的一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當(dāng)代中國的重大意義，對在全社會弘揚(yáng)愛國奮斗精神提出了明確要求。在廣大知識分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，是貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)知識分子的重要舉措，對于把各方面優(yōu)秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來，形成不懈奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗的生動局面，具有深遠(yuǎn)意義。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作、知識分子工作重要指示精神，堅持服從服務(wù)大局，緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，注重政治引領(lǐng)、凝心聚力，突出學(xué)用結(jié)合、知行合一，不斷賦予愛國奮斗精神新的時代。

愛國從來都是具體的、實踐的，需要用熱血揮就、用奮斗書寫。弘揚(yáng)愛國奮斗精神，重在踐行、貴在力行。把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，是一場新的長征。當(dāng)前，正是知識分子大有可為的黃金時代，創(chuàng)新正當(dāng)其時，圓夢適得其勢。我們理當(dāng)奮發(fā)勇為、迎難而上，努力成為科技報國之路上的佼佼者、引領(lǐng)者。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇九

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。

一代人有一代人獨特的美。

一代青春有一代青春的獨特旋律。

我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。

遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個高揚(yáng)著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

全運(yùn)會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們在珍惜青春。

讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇十

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國正一步步邁向強(qiáng)大，在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的道路上走得更快。從黨的十九大以后實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興的道路更加明朗。為我們當(dāng)代青年創(chuàng)造了機(jī)遇，同時也給我們帶來了挑戰(zhàn)，在這個復(fù)興的風(fēng)口浪尖上，我們要飽含著愛國奮斗精神走向?qū)儆谖覀兊慕üαI(yè)的時代。

習(xí)近平總書記對弘揚(yáng)愛國奮斗精神作出一系列重要指示，指出愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義精神激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗;愛國主義精神是貫穿了中國發(fā)展歷程里。從新民主革命推翻封建社會，到抗日戰(zhàn)爭打敗日本帝國主義，從新中國初期三大改造，到后來的改革開放，從科學(xué)發(fā)展觀到新時代的中國特色社會主義時期。中華民族的每次騰飛都無不充斥著偉大的愛國主義奮斗精神。每次民族復(fù)興道路上的騰飛都無不涌現(xiàn)出許許多多的為祖國的繁榮昌盛而默默奉獻(xiàn)的人，在他們身上散發(fā)著獨的精神和氣概。那是一種偉大的愛國主義精神。正式這種精神讓他們始終充滿了動力，始終充滿著對國家的熱愛。然后為此不懈的奮斗。

在社會主義新時代，總書記說過幸福都是奮斗出來的，社會主義是干出來的，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。在這個社會主義發(fā)展的關(guān)鍵是時期，當(dāng)代的知識分子要學(xué)習(xí)老一輩為的中華民族的偉大事業(yè)而奉獻(xiàn)的人，充分發(fā)揮我們的智慧和力量。要始終不忘初心，牢記使命。胸懷祖國，艱苦奮斗。把自己個人理想的融入國家的發(fā)展的偉業(yè)里。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力是民族復(fù)興的動力。知識分子又掌握了科學(xué)技術(shù)，是黨和國家撫育了我們，讓我們有了學(xué)習(xí)的機(jī)會讓我們有了更好的生活的機(jī)會。只有國家都強(qiáng)大，才有千家萬家的幸福。所以我們要不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，到祖國需要的地方去。在那里有大把的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在那里有我們建功立業(yè)的大好天地。

廣大的知識份子要牢記習(xí)總書記的講話精神，不負(fù)黨和國家的培養(yǎng)，不負(fù)人民的期望，不負(fù)社會主義新時代賦予我們的使命。在這個實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢的關(guān)鍵時期，不留余力的貢獻(xiàn)自己的力量和智慧，為著夢想奮斗，為著幸福奮斗，為著偉大的中國夢不奮斗!

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇十一

愛國主義是中華民族精神的核心，它是一種歷史的傳承，它在社會發(fā)展的不同階段，不同時期，有不同的。習(xí)近平總書記的一系列重要指示，深刻闡明愛國奮斗的時代意義，對全社會弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代提出了明確要求，是弘揚(yáng)中國科學(xué)家精神、推動科技創(chuàng)新發(fā)展的根本遵循。

愛國主義是具有偉大號召力、激勵中華兒女不懈奮斗的精神旗幟。要弘揚(yáng)愛國主義精神，我們就要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。新中國成立以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平等為代表的老一輩科技工作者，用自己的忠誠和擔(dān)當(dāng)、智慧和才能、奉獻(xiàn)和犧牲，譜寫出一曲曲愛國奮斗的英雄贊歌。在改革開放和創(chuàng)新型國家建設(shè)的偉大征程中，李保國、黃大年、南仁東等當(dāng)代科技工作者，把論文寫在祖國大地上，以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，不愧為國家棟梁、民族脊梁、人民赤子。從“兩彈一星”精神，到“載人航天”精神，愛國奮斗精神綿延傳承，成為中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神的時代寫照。

愛國奮斗不是抽象的，而是具體的，不是在口頭上，而是在行動中。如今，我國已步入新的歷史時期，我們將面筋越來越多的新情況、新問題。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心。從自我做起，在本職崗位上，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，增強(qiáng)政治素質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，以實干托舉夢想，用奮斗成就事業(yè)。

愛國從來都是具體的、實踐的，需要用熱血揮就，用奮斗書寫。作為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)把愛國奮斗精神和實際工作相結(jié)合，把個人夢融入中國夢，應(yīng)當(dāng)不忘初心，牢記使命，堅定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”，帶頭擼起袖子加油干，敢作敢為，面對艱巨任務(wù)沖鋒在前，面對艱難險阻奮戰(zhàn)在先，以實際行動傳遞信心和信仰，凝聚奮進(jìn)的力量。要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇十二

科學(xué)無國界，但是科學(xué)家有祖國。在祖國最需要的時候，廣大知識分子要為祖國發(fā)展而奮斗.在現(xiàn)階段，廣大知識分子應(yīng)該傳承老一代科學(xué)家愛國奉獻(xiàn)精神，知行合一，做好本職工作，將個人理想奮斗融入祖國建設(shè)中。

知識分子作為社會精英，是推動社會發(fā)展進(jìn)步的重要力量。在廣大知識分子中大力弘揚(yáng)愛國奮斗精神，能號召新時代的知識分子樹立家國情懷，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，牢記使命任務(wù)，將自身的發(fā)展同祖國、人民的需求和社會的發(fā)展進(jìn)步相結(jié)合，努力為祖國的發(fā)展改革貢獻(xiàn)力量，做新時代的奮斗者。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，響應(yīng)號召，加強(qiáng)培養(yǎng)愛國主義情懷，感悟老一輩人的愛國奮斗之路，走出具有當(dāng)代特色的中國知識青年之路。我們大學(xué)生要切實落實《通知》精神，結(jié)合學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，重基礎(chǔ)，厚實踐，自覺踐行愛國奮斗精神，勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，不辱時代使命，做新時代的奮斗者，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。身為學(xué)生干部的同學(xué)，要積極開展相關(guān)團(tuán)建活動，鼓勵大家創(chuàng)先爭優(yōu)，廣泛組織和動員身邊的學(xué)生知識分子群體深入基層一線，深入貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)，深入革命老區(qū)，參與社會實踐、志愿服務(wù)工作，增進(jìn)對國情黨情的認(rèn)識和了解。

我們生活在一個各方面都比較豐富的社會，讓人不免有些浮躁，不能沉下心來做事，缺少奮斗精神。本次活動，通過宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，有利于增強(qiáng)廣大知識分子的愛國奮斗精神。

現(xiàn)在，歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到我們青年學(xué)子手中，怎樣傳承發(fā)揚(yáng)好老一輩知識分子的愛國奮斗精神，成為擺在我們面前的時代問卷。我們不能只停留在口號上，要積極地以實際行動發(fā)揮主人翁精神，把個人成長融入時代偉業(yè)之中。

在中華民族接近實現(xiàn)復(fù)興夢想的今天，更加呼喚廣大知識分子在新時代弘揚(yáng)愛國奮斗精神，建功立業(yè)。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇十三

近年來，習(xí)近平總書記對弘揚(yáng)愛國奮斗精神作出了一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當(dāng)代中國的重大意義，對在全社會弘揚(yáng)愛國奮斗精神提出了明確要求。

愛國是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。因為愛國，才有了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。因為愛國，才有了范忠淹先天下之憂而憂，后后天下之樂而樂。因為愛國，才有了陸放翁闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。是什么支撐著林俊德最后一天仍然堅持工作74分鐘?是什么支撐著黃大年用生命叩開地球深部之門?又是什么支撐著王繼才用生命守護(hù)開山島?答案都是愛國精神。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神的核心內(nèi)容，構(gòu)成了中華民族幾千年來生生不息的發(fā)展動力。

新時代黨員干部不僅要要砥礪愛國情懷、篤行報國之志，還要永葆奮斗精神、踐行使命擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部奮斗史，只有通過努力奮斗，中國共產(chǎn)黨才能為人民謀利益、為民族謀復(fù)興。焦裕祿、楊善洲、谷文昌等模范人物時都充分闡明了共產(chǎn)黨人的奮斗本質(zhì)。作為新時代的青年干部，我們要將奮斗與我們的人生聯(lián)系在一起，有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生，才是幸福的人生。新時代的我們處于全面建成小康社會的決勝期，只有和全國人民共同奮斗，才能不斷創(chuàng)造美好生活，把國家建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

我們之所以秉承艱苦奮斗的精神，最終也是希望通過為民族謀振興、國家謀富強(qiáng)、人民謀幸福而建功立業(yè)。新時代的我們建功立業(yè)不一定要像我們的革命先烈那樣經(jīng)歷槍林彈雨，我們要做的就是服務(wù)社會，報效人民。我們首先要做的就是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，練就一身高強(qiáng)的本領(lǐng)，其次是在自己工作的崗位上認(rèn)真工作，好好為老百姓服務(wù)，想辦法在平凡的崗位上干出不平凡的事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，看名利淡如水，視事業(yè)重如山。最后就是多干一些讓群眾滿意的好事實事，在為人民服務(wù)的過程中實現(xiàn)人生理想和價值，這就是我所理解的新時代的我們?nèi)绾谓üαI(yè)。

新時代是奮斗者的時代，將我們的愛國之情和報國之志融入到祖國改革發(fā)展的事業(yè)中去，爭做新時代的開拓者，譜寫新時代的華麗篇章。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇十四

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，認(rèn)真落實全國、全省組織工作會議要求，緊緊圍繞全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局、目標(biāo)任務(wù)、安排部署，注重政治引領(lǐng)，著力增強(qiáng)知識分子對新時代愛國奮斗精神、黨和國家發(fā)展目標(biāo)的思想認(rèn)同、價值認(rèn)同、情感認(rèn)同;注重團(tuán)結(jié)凝聚，著力增強(qiáng)知識分子家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神;注重學(xué)用結(jié)合，著力增強(qiáng)知識分子立足崗位勇攀高峰、圍繞發(fā)展貢獻(xiàn)才智、砥礪品格自覺擔(dān)責(zé)的愛國情、報國志;注重拓展延伸，著力增強(qiáng)與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合，以學(xué)促行，以行促效;注重聯(lián)系服務(wù)，著力增強(qiáng)知識分子人性化、精細(xì)化、品質(zhì)化服務(wù)，營造全社會尊才愛才惜才容才環(huán)境氛圍。通過持續(xù)、常態(tài)、長效開展活動，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、自覺不懈奮斗、帶頭示范引領(lǐng)，叫得響、立得住、樹得起的云南省知識分子隊伍。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇十五

最近看到了一則微博，說的是學(xué)雷鋒日當(dāng)天，某地某敬老院某七旬老奶奶，被來自不同院校的大學(xué)生志愿組織洗了5次腳，哭笑不得感冒了。其中三個院校的“新聞”稿出現(xiàn)同一句話，“這是我們應(yīng)該做的”。網(wǎng)友笑稱一到學(xué)雷鋒日老奶奶就脫銷，最大的活雷鋒其實是默默受助的老奶奶啊！這種事情如今已不奇怪，我們不能簡單的看過了笑笑而已，而應(yīng)該想到事件背后是多么嚴(yán)重的形式主義。學(xué)習(xí)雷鋒月不知不覺的縮水到了只有雷鋒日，不能不給我們的國民敲一個警鐘。

首先我們要了解雷鋒精神的真正意義。周把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，隨著時代的變遷和進(jìn)步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色?，F(xiàn)代的雷鋒的精神內(nèi)涵非常豐富，包括無私奉獻(xiàn)精神、“釘子精神”、“螺絲釘精神”、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等，而不是像常說的“學(xué)雷鋒做好事”那么簡單。我們該如何學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面全面地學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神。我們誰都不希望自己生活的社會“利益當(dāng)?shù)?、物欲橫流、情感靠邊、浮躁盛行”。因此，我們應(yīng)該像雷鋒同志那樣，以幫助別人作為自己最大的快樂，愿意盡可能地服務(wù)他人，方便他人，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，用我們的雙手營造社會充滿愛的環(huán)境。

學(xué)習(xí)雷鋒的堅定信念和認(rèn)真鉆研精神。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。“釘子精神”，就是要像釘子一樣刻苦學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，盡量擠出時間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足；“螺絲釘”精神就是愿意在平凡崗位上踏實工作，刻苦鉆研，像一顆螺絲釘一樣，干一行愛一行。我們今天面對知識爆炸、競爭壓力倍增的新形勢，也應(yīng)該像雷鋒同志那樣找到自己的人生定位，為實現(xiàn)自己的夢想而付出全部心智和心血。

學(xué)習(xí)雷鋒的艱苦樸素精神。雷鋒曾經(jīng)說，“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，始終艱苦樸素、勤儉節(jié)約。而今天，炫富的、攀比的、貪逸的、浪費(fèi)的比比皆是。向雷鋒學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從點滴滴滴做起，從每個人身邊做起，向利欲熏心說不，向盲目攀比說不，向鋪張浪費(fèi)說不。

雷鋒精神是博大的，因此學(xué)習(xí)雷鋒精神是一件持久的事。我們不能因為在雷鋒月做了幾件事情就宣稱自己學(xué)習(xí)到了雷鋒精神，而應(yīng)該把這種“善小而為之”、“惡小而不為”的好習(xí)慣貫穿到生活的每一天，并堅持發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神、“釘子精神”、“螺絲釘精神”、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，努力完善自己充實自己，這才是學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義所在。

弘揚(yáng)奮斗精神,逐夢青春時代作文篇十六

4.組織一批省情研修。選送優(yōu)秀高層次人才參加中央組織部國情研修;依托省委黨校(云南行政學(xué)院)，每年舉辦2期左右高層次人才省情研修班;2020年至2020年，分3期組織1000名省委聯(lián)系專家專題集中輪訓(xùn)。各地要把愛國奮斗精神作為各類干部培訓(xùn)內(nèi)容，將高層次人才國情(省情、市情、縣情)研修列入各級黨校(行政學(xué)院)主體班次，定期組織開展。

5.拓展一批實地教學(xué)。依托云南省干部教育培訓(xùn)“12院多基地”，有計劃地組織知識分子開展現(xiàn)場教學(xué)、體驗式教學(xué);依托西南聯(lián)大舊址以及三線建設(shè)時期形成的軍工企業(yè)、重大項目等，挖掘歷史文化和傳統(tǒng)教育資源，拓展教育載體;遴選一批博物館、校史館和愛國主義教育基地，展示模范人物先進(jìn)事跡，講述知識分子愛國奮斗故事。