教案應(yīng)當(dāng)注重反思和改進，及時調(diào)整和完善教學(xué)計劃。教案的編寫要突出知識的系統(tǒng)性和層次性。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，希望對大家有所幫助。

開展青春使命主題班會教案及反思篇一

班級：高一18班。

二、班會目的。

目前我們同學(xué)所處的時期是高中的關(guān)鍵時期，關(guān)系到人生的成敗。但是部分同學(xué)沒有認識到該時期的重要性。希望通過本次主題班會，讓同學(xué)們重新認識青春，好好把握現(xiàn)在，珍惜時間，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

三、班會過程。

見習(xí)班主任：同學(xué)們我們召開本次班會是為了讓大家認識到青春的重要性?，F(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時期，每一步都關(guān)系到人生的成敗。但是，在我們當(dāng)中還有許多同學(xué)沒有認識到這一點，在這些方面做得還不夠好，希望通過參加這次班會，大家能夠強化時間的觀念，樹立堅定的信念、執(zhí)著的精神以及堅強的毅力，對青春有一個嶄新的認識，珍惜學(xué)習(xí)機會。在自己的人生路上，對自己負責(zé)，做自己人生的主人!見習(xí)班主任：大家都處于青春時期，青春是美好的，青春是絢麗多彩的，青春是多種多樣的，請用一個形容詞描述你心目中的青春!

生：錯誤、態(tài)度、陽光、沖動、美、坎坷、飛揚……。

見習(xí)班主任：在青春期犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯之后卻不能正確的認識自己的錯誤，所以態(tài)度很關(guān)鍵。

請大家自由談一下!

(課件上顯示幾位時代人物)。

(學(xué)生自由發(fā)言)。

見習(xí)班主任：青春是個多夢的年齡段，請大家談一下各自的理想。

(學(xué)生自由發(fā)言)。

見習(xí)班主任：我們?yōu)榱烁髯缘膲粝耄瑏淼胶愐恢?。我們必須付出更大的努力才能使我們的理想得以實現(xiàn)，否則，理想就會轉(zhuǎn)變成幻想，永遠也成不了現(xiàn)實。每個人的理想都是美好的，在理想的實現(xiàn)過程中，有些同學(xué)認真學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，可有些同學(xué)卻只將理想掛在口頭上，沒有付諸行動!

(課件顯示部分同學(xué)認真學(xué)習(xí)的圖片和某些同學(xué)上課睡覺、看小說的圖片)。

見習(xí)班主任：青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。其實圖片中的同學(xué)也有自己的苦惱，讓我們聽聽他們的心聲。

(欣賞“三句半”注：在網(wǎng)上搜集的材料)。

見習(xí)班主任：看了這個“三句半”，相信大家清楚的看到了我們現(xiàn)在存在的問題，不妨在這我們坦誠的說出來。

(學(xué)生自由發(fā)言)。

(學(xué)生自由發(fā)言)。

見習(xí)班主任：剛才同學(xué)們的發(fā)言很實在，說出了大家的心里話?，F(xiàn)在我們既然正處在人生最美好的時期，就更應(yīng)該好好把握現(xiàn)在，珍惜時間。理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個幻想、夢想。

(欣賞歌曲《追夢人》)。

班主任總結(jié)：剛才聽了大家的發(fā)言，我感到欣慰。我們班的同學(xué)表現(xiàn)得比以前更成熟了，其中有些同學(xué)的發(fā)言很精彩!這說明大家對青春有了更深一步的認識，真正體會到了青春的實質(zhì)。高中生活大家己度過三分之一，剩下的時間尤為緊迫。我們高一教學(xué)樓內(nèi)寫著“花開高三，根系高一”，為了高三的花朵開得更燦爛，希望大家在這段時間內(nèi)把自己的“根”扎得深深的，充分吸收營養(yǎng)!同時希望大家能以本次班會為契機，改掉自己的不好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握住自己的青春年華，做自我青春的主人，“我的地盤我做主”，我的青春我做主!

開展青春使命主題班會教案及反思篇二

二、活動目的。

1、回顧團的歷史，弘揚五四精神，以作為一名共青團員而感到無比的光榮和自豪。

2、進一步增強學(xué)生的團員意識，提高對團員的責(zé)任感和使命感。

三、活動時間。

初二、初三：第十二周星期五(5月17日)第八節(jié)課。

高一：第十二周星期日(5月19日)第一節(jié)晚自習(xí)。

四、活動準(zhǔn)備。

1、班會策劃者(團支書為組織者)搜集跟主題有關(guān)的素材，設(shè)計符合班情的內(nèi)容。本次校團委不再提供統(tǒng)一的課件，僅提供相關(guān)活動素材，請各班自行制作課件，以體現(xiàn)各班的創(chuàng)新能力。團歌、歌詞、團旗、團徽、誓詞、團章等素材，請登錄學(xué)校的，團委文件夾“主題班會”提取“重溫入團誓詞主題班會文件夾”

2、班主任主持或選拔學(xué)生主持，設(shè)計班會的流程，主要讓同學(xué)們圍繞以下幾個問題展開活動，形式可多樣(圖片展示、觀看視頻、個人發(fā)言、小組討論等皆可)，但要緊緊圍繞主題：

(1)共青團的歷史(2)個人入團經(jīng)歷(3)新時期共青團員的使命。

3、團支書組織班級團干對活動場地進行簡單布置，要整潔、莊重;主持人要熟悉入團儀式，宣誓時，要有領(lǐng)誓人，全班起立，右手握拳，面向團旗(在幻燈片上展示團旗)。

4、主持人準(zhǔn)備好臺詞，熟悉素材。

1、主持人主持班會，要有圍繞主題的開場白、串詞和結(jié)束語。

2、按照事先設(shè)計的活動流程開展活動，各環(huán)節(jié)一定要圍繞主題，形式可以豐富多彩。

3、全班同學(xué)重溫入團誓詞，要響亮、有氣勢。

4、主持人或班主任做總結(jié)發(fā)言。

5、全班同學(xué)合唱團歌《光榮啊，中國共青團》，整齊有力。

6、每班評選出一篇優(yōu)秀主題班會心得，交團委辦公室，校團委將統(tǒng)一進行評比。

7、課后，每個支部填好活動記載表，活動總結(jié)部分要認真總結(jié)和反思，活動記載表和優(yōu)秀主題班會心得最遲于13周星期一(5月20日)前投遞到校團委辦公室門前的“團隊活動表格投遞箱”。

六、活動要求。

1、高一、初二、初三參加，校團委將進行檢查評比(評分細則已下發(fā)給團支書)。

2、活動過程中，全體同學(xué)要積極參與，不得做與班會活動課無關(guān)的事，班會時間要保證40分鐘。

開展青春使命主題班會教案及反思篇三

一、活動對象：

大一、大二學(xué)生。

二、活動目的：

1.促進大學(xué)生更好的認識自己，認識積極的個人特質(zhì);。

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗;。

3.尋找積極的自我和動力;。

4.拓展積極人際關(guān)系。

三、活動步驟策劃：

(一)熱身活動(準(zhǔn)備活動)(可根據(jù)需要及實際情況選擇一個)。

1.滾雪球(20分鐘)。

(1)隨機分成兩組。

(2)按組圍圈坐，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某，我來自(學(xué)院);我喜歡()。

(4)要注意聽，不可以動筆，要用腦記;。

(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。

2.集體雕塑(20分鐘)。

(1)分成兩組。

(2)每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字。

(3)展示分享。

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個成員都要參與雕塑。

3.團隊節(jié)奏(10分鐘)。

(1)把大家隨機分成若干組，比如1、2月出生的人為a組，3、4月出生的人為b組等。

(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等。

(3)事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

(4)注意：

a.每組規(guī)定各自的`節(jié)奏。

b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則會全場噪音一片，你會失去威信，下面的人也會失去興趣。

c.同時可以舉好幾塊牌子，有變化。(可找人來幫忙)。

d.事先強調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要。

e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮。

f.有許多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。

4.捉蜻蜓(5分鐘)。

(1)全體學(xué)員圍成一圈。

(2)每個學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。

(3)培訓(xùn)師講一些話。當(dāng)提到指定詞語時，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

(4)注意：

a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應(yīng)上。

b.你是否在用你自己認為的命令在行動?

c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。

(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個)。

1.認識自我活動：我的自畫像(20分鐘)。

(1)組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認為可以代表自己的事物繪畫出自己。

(2)小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容。

(3)小組互相提問，對每幅自畫像深入討論。

(4)分享畫自畫像的感覺。

目的：透過自我素描，協(xié)助小組成員強化對個人的認識。

2.認識自我活動：“印象評價”(15分鐘)。

(1)小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價。

(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋。

目的：通過別人的評價認識自己的優(yōu)點，找到自信。

3.探索生命正能量活動：左手?jǐn)⑹?50分鐘)。

(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情。

(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋。

(3)輪流展示自己寫下的事情，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面。

(4)活動分享。

4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)。

(1)準(zhǔn)備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點的。哈哈大笑啥的。

(2)讓同學(xué)們分成兩組傳遞。

(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。

(4)跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作。

解釋：情緒是可以傳染的，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法。

5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘)。

(1)請靜下心來細細想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。

(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細節(jié)，并把它們講給組員們。

6.積極人際關(guān)系體驗活動：信任之旅(40分鐘)。

(1)結(jié)對走樓梯，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙。

(2)兩人結(jié)對，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。

(3)活動規(guī)則：

第一次，自由組合。小組成員自由結(jié)對，走完設(shè)有障礙的路程，然后兩人互換角色，再來一遍。

第二次，陌生人組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，蒙上眼睛，而不知道誰來幫助自己。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導(dǎo)者也可以隨機為“盲人”安排幫助者。

第三次，性別組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，而不知道誰來幫助自己，要求自愿幫助者是異性。

(4)活動后交流體會與成員分享。交流內(nèi)容：

當(dāng)你被蒙上眼睛的時候，有何感受?

幫助你的人有沒有讓你感到安全?

作為幫助者，你有何感受?

為了增加伙伴對你的信任，你做了什么?

你愿意做幫助者還是“盲人”?

7.探索生命價值活動：我的遺產(chǎn)(40分鐘)。

(1)讓每個人想象自己的醫(yī)生，在紙上寫下我的遺產(chǎn)。

(2)展示討論分享。

討論大綱：

1.看完這么多的遺產(chǎn)后，你覺得有哪些人的人生目標(biāo)吸引你并值得尊重?為什么?

2.哪些人的成就“真正”的成就?為什么?

3.你認為對社會后他人最有貢獻者是誰?

4.假若你需要替自己重寫遺產(chǎn)，你會怎樣寫呢?

把你所學(xué)的放在一邊，不要丟掉，一年之后重新閱讀，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標(biāo)又邁進了一步?你是否會因為重新樹立了新的目標(biāo)而感覺到需要對它進行修改。

好工作并不是我們最終必須要面對的問題，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結(jié)果，包括我們的道德觀。

(三)結(jié)束階段：體驗分享(10分鐘)。

(2)一個句話評價本次活動感受;。

(3)擁抱分別。

開展青春使命主題班會教案及反思篇四

“理想信念教育”主題班會——揮灑青春，擁抱理想。

三、活動目的。

1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。

2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學(xué)生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。

四、活動時間和地點。

時間：__年05月。

地點：主校區(qū)慧智90307教室。

五、活動對象。

12級應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)。

六、活動前策劃準(zhǔn)備工作。

1、物資準(zhǔn)備：

(1)氣球，彩旗，橫幅，用于活動現(xiàn)場布置。

(2)筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。

(3)教室的申請及多媒體的使用。

2、主要分工：

(1)班長負責(zé)確定活動場地，通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學(xué)生代表。

(2)團支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。

(3)宣傳委員負責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。

(4)紀(jì)檢委員與組織委員負責(zé)活動現(xiàn)場簽到并維護好現(xiàn)場秩序。

(5)生活委員購買活動所需物資。

(6)體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

(7)學(xué)習(xí)委員將活動現(xiàn)場同學(xué)們發(fā)言的重點記錄下來，以便后期整理。

(8)文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。

3、邀請分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動。

七、活動流程。

第一板塊。

(明確理想信仰的重要性)。

1、全體欣賞勵志歌曲。

2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的。

3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。

第二板塊。

(了解在校學(xué)生對未來思考的基本情況)。

1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M入大學(xué)后的生活及感觸，描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。

2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個班級中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點評本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。

第三板塊。

(明確當(dāng)今社會大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)。

1、由團支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實示例，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進行分析。

2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。

3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第四板塊。

(總結(jié)此次班會)。

1、有請嘉賓對本次班會進行總結(jié)。

2、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。

八、活動后期工作。

1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。

2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。

3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的思想動態(tài)，及活動后的收獲。

4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。

九、活動預(yù)算。

開展青春使命主題班會教案及反思篇五

一、活動設(shè)計背景:現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進一步增強歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

三、活動目標(biāo):希望通過此次班會能為學(xué)生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認真學(xué)習(xí)的積極性。

四、活動時間:20__年5月21日(因準(zhǔn)備時間較長，故推后舉行)。

五、活動地點:八(4)班教室。

六、活動過程:。

1、介紹五四精神。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。

2、學(xué)生交流個人的感悟(學(xué)生要進一步增強歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)。

3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷翻開五月的日歷。

我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前。

4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》未來就是現(xiàn)在。

決賽之后還有決賽，未必有彩排這擂臺，曾經(jīng)期待多一點的愛，后來明白每個存在。

喔我相信，現(xiàn)在就是未來。

5、宣布主題班會結(jié)束。

七、活動反思:現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家:請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會;然而一旦放棄，就再也沒有機會了。

開展青春使命主題班會教案及反思篇六

青春期是人生當(dāng)中最美好的時期，下面是小編為大家提供的關(guān)于青春期主題班會的課件，內(nèi)容如下：

一、活動目的：

通過主題班會活動，讓學(xué)生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過早地陷入早戀而影響自己的情緒和學(xué)習(xí)。通過交流和討論，讓學(xué)生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。

二、教師準(zhǔn)備。

1、活動前布置任務(wù)，合理分組。

2、準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的材料。

3、指導(dǎo)學(xué)生組織活動。

活動準(zhǔn)備：游戲設(shè)計、ppt制作、音樂、朗誦及小品排練。

活動方式：游戲、詩朗誦、歌曲、小品、討論。

三、活動過程：

主持人：張紫荊，曹佳菲。

1、詩歌引入：配樂詩朗誦《男孩女孩》。

主持人：感謝兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《男孩女孩》，

主持人女：伴隨著美妙的音樂，優(yōu)美的詩歌。

主持人合：初二(4)班主題班會《男孩女孩》現(xiàn)在開始。

主持人女：有一個詞語叫“成長”，它會使種子發(fā)芽，小樹長高。同樣，它會使我們這些孩子天天發(fā)生變化。

主持人：隨著我們一天天長大，稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠，多彩活力的青春悄然而至。

主持人女：含苞待放的花季，

主持人：情竇初開的年齡。

主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開始注意起自己的身份—。

主持人：我們是男生。

主持人女：或者我們是女生;我們開始對異性產(chǎn)生好奇，對異性的向往和追求的心理和意識也越來越濃。

2、我來說說：我所欣賞的異性同學(xué)。

主持人：正如詩歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學(xué)所欣賞的。

主持人女：那么我們同學(xué)所欣賞的異性同學(xué)是怎樣的呢?

主持人：下邊請同學(xué)們分別用一個詞和一句話說說你所欣賞的異性同學(xué)。

主持人女：我們男生拿出紳士風(fēng)度，請女生同學(xué)先說，我所欣賞男同學(xué)類型是…。

主持人：我們班的男生呢?你最欣賞哪種類型的女孩子?

主持人：那哪些類型是你們最不欣賞的?

主持人女：哪些類型是我們女生最不欣賞的，甚至說有點反感和討厭的。

主持人：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看，__的男生和__的女生最受異性同學(xué)的歡迎，這些同學(xué)的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個性率直、性情開朗的人是受別人喜歡的。

主持人女：青春期對異性的傾慕、關(guān)注是一種正常的生理、心理現(xiàn)象。我們不要封閉自己，應(yīng)當(dāng)保持積極開放的心態(tài)，去接觸更多的朋友，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。

3、游戲互動：《找朋友》。

主持人女：接下來我們來玩一個游戲：找朋友。

游戲規(guī)則：請一些同學(xué)上來，要求他們跟著音樂沿著地上的白色圈慢速前進。當(dāng)音樂停時，主持人會喊一個數(shù)字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒組成3個的或多余3個的同學(xué)則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。

注：n為小于等于4且大于等于2的隨機數(shù)。

問題一：在此過程中，與你拉手的伙伴中有沒有異性的伙伴?

問題二：在此過程中你有沒有想過她(他)是異性，而寧愿認輸也不拉手?

主持人：渴望、喜歡與異性同學(xué)交往，這是我們心理發(fā)展的必然，同學(xué)們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應(yīng)該提倡同學(xué)間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學(xué)習(xí)，不能陷進早戀的旋渦。

4、觀看視頻：《男孩女孩》。

主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會產(chǎn)生這種心理呢?下面請看一段視頻《男生女生》，聽聽專家是如何為我們解讀的。

5、歌曲欣賞：《今年夏天》。

主持人女：了解了原因。讓我們許個心愿，留住所有青春的喜悅。請欣賞由男生為我們帶來的歌曲：《今年夏天》。

6、情境表演：《情書》。

主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛慕。在我們身邊有一位男同學(xué)，他遇到了麻煩，要請大家?guī)兔σ幌隆?/p>

7、討論交流：情境表演引出討論話題。

1)他該不該寄出這封信?

2)如果寄出這封信可能有什么結(jié)果?

3)找出擺脫這份感情困惑的辦法。

主持人女：我們該如何幫他呢?請同學(xué)們小組討論、匯報。

主持人：通過剛才討論，同學(xué)們更清楚的了解到：少男少女對異性產(chǎn)生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關(guān)鍵是看我們怎么對待!

8、故事演講：《兩只刺猬的故事》。

主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠，太遠會冷;也不能靠得太緊，太緊會刺傷對方。

主持人：這到底是個怎樣的故事呢?

9、舞蹈表演：《熱龍舞》。

主持人女：聽完故事，希望同學(xué)們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來我們來欣賞女生為我們帶來的一段熱力四射的熱龍舞吧。

10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》。

主持人：同學(xué)們，青春期是人生的黃金時代，這段時光猶如明媚的春天。如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷!

主持人女：請聽詩朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。

主持人：希望同學(xué)們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。

主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。

11、班主任寄語：我們知道青春期是人生的必經(jīng)階段，是人脫離兒童時期，走向成熟的過程，是生理發(fā)育和心理發(fā)育急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。

12、青春寄語(用ppt展示)。

花的季節(jié)，總會讓人追求一種浪漫、溫馨的格調(diào)，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩篇，在不知不覺中我們已走入了這個朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時期也是事故多發(fā)地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學(xué)情。讓我們的友誼地久天長。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進。

開展青春使命主題班會教案及反思篇七

主辦單位：08級計應(yīng)02班班委會與09級計應(yīng)01班和02班班委會。

參加人員：08級計應(yīng)02班全體成員與09級計應(yīng)01班和02班全體成員。

參加人數(shù)：130人。

組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇。

主持人：

思想來源：

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。尤其我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。

我們都要學(xué)會堅強，在此背景下，我們計應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級計應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認識到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時讓大家學(xué)會珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動心的樂章。

前期工作：

1、三個班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書;。

2、申請綜合樓五教室及音響設(shè)備;。

3、擬寫主題班會邀請函;。

4、制作主題班會演示稿;。

5、各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆;。

6、購買準(zhǔn)備相關(guān)物品。

7、各個工作分配：

8、預(yù)算這次主題班會的總開支。

活動流程：

1、各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字;。

2、將橫幅掛在適合位置;。

3、主持人介紹今天邀請的嘉賓;。

4、主持人開場白，介紹這次聯(lián)誼班會的活動意義及主題的內(nèi)涵;。

5、出示ppt。

6、ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

7、邀請這次總策劃者上臺講話。

8、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

后期事務(wù)。

1、完成班會的跟蹤報告，擴大影響力。

2、做好本活動的總結(jié)工作。

注意事項：

要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。

要保護好多媒體機子，及音像設(shè)備不得讓同學(xué)亂用;。

保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。

主題班會結(jié)束后各班班委留下來整理殘物。

開展青春使命主題班會教案及反思篇八

活動主題：“學(xué)五四歷史，揚五四精神”

活動時間：20__.4.11。

活動地點：6119教室。

參加人數(shù)：24。

主要組織人：張偉健。

次要組織人：何蒙蒙。

活動流程：

2.由宣傳委員朗讀事先準(zhǔn)備好的有關(guān)五四運動的材料。

4.團支書作總結(jié)發(fā)言。

5.班會結(jié)束。

活動總結(jié).

通過此次活動，使同學(xué)們更多的了解五四運動的歷史，達到“學(xué)五四歷史”的目的。更深會的體會五四精神，達到“揚五四精神”的活動目標(biāo)。培養(yǎng)同學(xué)們的愛國精神。

開展青春使命主題班會教案及反思篇九

二、班會目的：通過本次主題班會，加強同學(xué)們之間的理解與溝通，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。增強同學(xué)之間的團結(jié)意識;讓同學(xué)認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié);而配合是建立在團結(jié)之上，借此增強班級凝聚力。

三、班會時間：4月28日晚上7點。

四、班會地點：第二實驗樓234教室。

五、策劃主辦單位：09電子303班團支部、班委會。

六、形式：提問交流、歌曲聯(lián)唱、分組競賽、詩歌朗誦。

七、特邀嘉賓：王義學(xué)、賀恩格、輔導(dǎo)員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長。

八、場地布置：中間留空地，讓學(xué)生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學(xué)生的座位。并運用多媒體設(shè)備、音響等，制作課件演示。教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。

九、活動要求：

1、為全班同學(xué)提供一個展示自我青春的舞臺，全班同學(xué)以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。

2、活動環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時事，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。

3、調(diào)動同學(xué)認真準(zhǔn)備，班委做好帶頭動員工作。

4、認真準(zhǔn)備ppt，搜索好相關(guān)視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。

5、主持要求現(xiàn)場氣氛活躍但不失秩序。

6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學(xué)參與進來，獎懲方法新穎獨特。7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學(xué)試唱。

十、班會準(zhǔn)備：

1、召開班干部討論會議，分工負責(zé)相應(yīng)主題。

2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。

3、做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件，制作ppt。

4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少準(zhǔn)備一個主題節(jié)目。

5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》。

6、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)競賽試題，并規(guī)劃好整場競賽流程、活動流程。

7、布置教室，營造藝術(shù)氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責(zé)布置會場和后期的清理工作。

8、由紀(jì)保委員、文娛委員負責(zé)維持同學(xué)的進出場秩序，副班長負責(zé)照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀(jì)律。

9、文娛委員負責(zé)歌曲、游戲部分工作。

10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。

十一、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。

第二環(huán)節(jié)：活動高潮：同學(xué)們的才藝展示及知識競賽。

第三環(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。

十二、具體活動流程。

1、由文藝委員指揮請全體同學(xué)齊唱《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)，拉開班會序幕。

2、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，交代活動目的、流程，調(diào)動現(xiàn)場氣氛以及現(xiàn)場的具體情況。

3、由團支書總結(jié)上周本班的工作情況。

4、展示《青春紀(jì)念冊》——軍訓(xùn)、春游、晚會等其他活動的照片。讓大家回味當(dāng)時的趣事，主持人加以解說。

5、大家一起暢談關(guān)于青春的名言。

6、新聞輪播——五六位同學(xué)針對最近的時事進行回播。

7、歌曲串燒。

8、知識競賽。

9、游戲及才藝表演。

10、集體朗誦詩歌《理想》。

11、請班主任對本次班會進行總結(jié)。

12、班會結(jié)束。