一個好的演講稿能夠幫助演講者更好地理解自己的主題，提煉核心內容，達到預期效果。撰寫演講稿時，可以參考相關經典演講的優(yōu)秀范例，了解他們的演講技巧和用詞方式，以提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。希望這些范文可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感，幫助大家寫出更好的演講稿。在日后的演講中，讓我們共同努力，展現(xiàn)自己的才能和魅力！

會議上校長競聘演講稿篇一

尊敬的校領導，各位師長：

你們好！

我是××，（……簡單介紹）。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著××××的工作經驗，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。

從參加（……簡單的給以前做過的工作做個介紹，最重要是介紹曾經工作中的態(tài)度）不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創(chuàng)建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。

假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協(xié)助好學生校長生活助理的`工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。

校領導、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。

文檔為doc格式。

會議上校長競聘演講稿篇二

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫xx，是xx小學的一位老師，92年畢業(yè)于xxxx。師范，?？啤⒈究贫际亲詫W完成的，11年才剛剛拿下教育管理專業(yè)的本科文憑，說起來慚愧。總結19年以來的教育工作也沒什么好說的，我只是做到了服從領導，盡心盡力的去做好本職工作，為學校的發(fā)展奉獻了自己的微薄之力。至于骨干教師、優(yōu)秀教師、教學能手等一切榮譽稱號，都只能代表我的過去，人常說，好漢不提當年勇，走好以后的每步路才是最重要的。

如果我是一位校長，我會根據(jù)學校的實際情況結合我學習教育管理專業(yè)的管理理念做到以下三點：

1、做一個有思想的校長。教育的使命是讓人們從無知走向睿智、從幼稚走向成熟，教育的最高境界是讓人們具有崇高的理想，完美的人格，作為一個有思想的校長，要懂得教育的真諦，把握教育的本質，充滿教育的熱情，肩負起“促進人全面發(fā)展”的重任。要做一個真正懂業(yè)務的管理者。我敢說，不懂業(yè)務的校長一定會被淘汰！

2、做一個有勇氣的校長。校長要有廣闊的視野，進行真正意義上的專業(yè)引領。當大多數(shù)人只盯住一件事去做而違背了教育規(guī)律的時候，作為一個校長，是屈從現(xiàn)實還是堅持真理，是選擇沉默還是選擇奮起？這不僅需要有思想，更需要有勇氣。

3、做一個有智慧的校長。急功近利沒有前途，遵循規(guī)律才能取得成功。一邊是現(xiàn)實需求，一邊是上級使命，你如何在現(xiàn)實和使命中找到平衡？這需要校長的智慧。少“專制”多“民主”少“享受”多“服務”也許是小小的智慧，校長的權威不是來自職位和權利，是來自人格力量，“公生明，廉生威”只有公正無私，方能樹立威信。和人相處是用愛心來相處的，千萬不要把自己太當回事，你只是他們的管理者，是為師生服務的??；但是，我還會警告自己，千萬不要把自己不當回事，要知道你是校長，是學校的靈魂，對學校的發(fā)展起著至關重要的作用。校興我榮，校衰我恥?。?/p>

請相信，給我一個舞臺我會用心演繹！謝謝！

會議上校長競聘演講稿篇三

尊敬的各位領導,各位評委,您們好!

今天，我懷著無比興奮的心情，參加奎屯市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會!我叫，今年**歲，本科畢業(yè)，中共黨員，中學一級教師，擔任教學工作多年，現(xiàn)任*中。*年獲得獎，*年獲得獎。

我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。

中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。另外我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，我思想比較活躍，愛好廣泛，本人任美術教學中，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術作品，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進個人的榮譽。我接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，學校辦展覽，我總是帶領全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動我總是先上示范課;學校文娛活動我都積極參加表演;學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對工作、學習和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強。

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)、管理。

素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項活動我都能深入一線。

1、作為一名黨員，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業(yè)，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔任一個年級16個班的美術教學，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結協(xié)作等優(yōu)良品質教育。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。

2、在學校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經驗。我校在進行素質教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財富。

在德育方面，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義。

在智育方面，我校積極探索推廣全國名校洋思教育的“先學后教，當堂訓練”教學模式，培養(yǎng)學生主動學習，學會學習，為了每一位學生，取得了較好的教學效果，造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領域的較大轉變，行動上的敢于創(chuàng)新。

在體育方面，我校打開體育活動思路，除了上午的課間操，對下午第二節(jié)課后的眼保健操進行延長為半小時，創(chuàng)建大課間，全體學生和教師走出教室，在校園和操場進行各類體育活動，我積極與學生活動在一起，感到身心愉快，學生一天的活動量得到了滿足。

在美育方面，我校的藝術周活動已經持續(xù)了九年，每年五一后第一周為藝術周活動時間，學生演出節(jié)目和書畫展覽，邀請家長和領導觀看，加上前面的節(jié)目排練、書畫創(chuàng)作時間，整個活動前后一月。我作為藝術教研組長，帶動本組教師規(guī)劃布置了全部的書畫展覽，并帶動音樂教師進行各班級節(jié)目的指導。全體學生在藝術周活動中受到審美熏陶。

我還具有一定的文字功底，學校申報自治區(qū)寫字實驗學校，八千字的申報材料，以及后來的自治州藝術特色學校幾千字的申報材料都由我撰寫，教研組工作材料、藝術活動匯報我從來都是親自寫好。我還關心學校校園網文化建設，經常在校園網發(fā)表教研論文和反思文章，在報刊上也時常發(fā)表教育教學論文，并獲獎。

假如我競聘成功，我將不負眾望，作出如下打算。

1、團結協(xié)作，甘為服務。

手，積極進言獻策，一旦形成決議，堅決執(zhí)行。發(fā)揮領導與群眾的協(xié)作精神，努力圍繞教育教學的中心開展工作。我將全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園管理環(huán)境，從而調動廣大教職工的積極性，在校內形成強大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神，激勵教師主動發(fā)展，從而提高學校的教育教學水平。

2、解放思想，銳意進取。

青少年擁有最活躍的思想，對新事物也最敏感。在教育改革的大潮中，我們一定要解放思想，與時俱進，有超越自我的勇氣，改革學校管理方式和課堂教學的理念。我們奎屯市二中幾年來形成了良好的教育傳統(tǒng)，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色，學“洋思”教學模式、主題班會教育、大課間活動、藝術周展演等形成風格，學校面貌在悄然變化，成績顯著。這些既已形成的寶貴的教育資源，完全可以繼承和發(fā)揚，用來指導新的教學實踐。

3、學高為師，身正為范。

我要在現(xiàn)實的土壤中繼續(xù)保持學者的風范，努力以自己的成長影響周圍。我應知道如何使自己富有感召力、凝聚力，擁有人文關懷和奉獻精神。工作中要嚴于律己、誠信待人，教育無小事，己正才能正人。必須做到業(yè)務精煉，知識面廣，有高超的教育管理能力;言行一致，語言文明，儀表大方，態(tài)度和藹可親。從思想作風到生活作風，從心靈到外表，都應體現(xiàn)應有的文明風度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。

在我的演講辭進入尾聲的時候，我想起了魏書生把一個農村中學變成了全國聞名的省級重點中學，他自己也發(fā)奮圖強，從這里走向了全國。想起了著名教育學者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心，只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我，為更好地實現(xiàn)自己的人生價值，參加了這次二中副校長職位的競聘。無論成與否，我將一如既往地作好教育工作，不惜為人民的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華!

會議上校長競聘演講稿篇四

尊敬的各位領導,各位評委,您們好!

今天，我懷著無比興奮的心情，參加xx市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會!我叫，今年**歲，本科畢業(yè)，中共黨員，中學一級教師，擔任教學工作多年，現(xiàn)任*中。*年獲得獎，*年獲得獎。

我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。

中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。另外我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，我思想比較活躍，愛好廣泛，本人任美術教學中，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術作品，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的x年度文藝工作先進個人的榮譽。我接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，學校辦展覽，我總是帶領全組，自己身先士卒先帶頭干;教研活動我總是先上示范課;學校文娛活動我都積極參加表演;學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對工作、學習和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強。

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項活動我都能深入一線。

1、作為一名黨員，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業(yè)，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔任一個年級16個班的美術教學，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結協(xié)作等優(yōu)良品質教育。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。

2、在學校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經驗。我校在進行素質教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財富。

在德育方面，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義。

會議上校長競聘演講稿篇五

尊敬的各位領導、老師們：

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動。因為，我知道，這個機會是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領導、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。

袁*，男，現(xiàn)年41歲，小學高級教師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產學習進修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課教師，一路風雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經歷，一直憑借著夢想的支撐，教師夢、校長夢、人生夢，一次次的夢想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里，我的結論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報;再后來成為一名光榮的人民教師的xx年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學習提高自己”;任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴作保障。23年，對于我自己來講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛學生、愛教師、愛學校、愛教育也就成了習慣，所以能一直堅守和前行!

著名教育家陶行知先生說：“做一個學校校長談何容易?說得小些，他關系千百人的學業(yè)前途，說得大些，他關系國家與學術之興衰。”由此可見，學校校長何等重要!今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。

1、校長是什么?校長是學校師生思想的引領者，學習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學理念、辦學思想緊密聯(lián)系學校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景?如何不斷的學習，大膽的實踐，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師、學生視為親人、朋友，把鼓勵、關心做到看得見、摸得著的層面?我一直在思考、在實踐、在努力!

2、校長該做什么?我一直認為，校長應該著力抓好三件事：培養(yǎng)學生、成就教師、發(fā)展學校。作為校長，除了做好管理日常事務之外，更多的是去關注學生的成長，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學校的發(fā)展。

3、什么才是好校長?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學生、老師、學校做了些什么，留下些什么?如果當你走下這個崗位或者離開這所學校的時候，你的學生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領導把關，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領導和老師們參考：(1)有一種對農村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農村小學一線工作23年，深知農村小學的學生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學校的意義，所以，為了我的學生、老師、學校，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛學習和自我反思的習慣。從自己的成長經歷，我深深的體會到，學習是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經在榨鼓小學創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作，經歷了許多，因為經歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在成都師范學院培訓時，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學工作會上，我曾經在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流。隨著對新民小學的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考。利用這個機會向領導、老師們匯報。

1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會學生怎樣去做人，怎樣與自然、他人、社會和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真、善、美，使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。)，努力辦出小學味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術熏陶;歡快的笑聲--童真回歸)。

2、確立四個目標：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學校的環(huán)境建設和條件改善;教師隊伍的結構改善;教育教學質量的提升;辦學特色的不斷彰顯。

會議上校長競聘演講稿篇六

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有能力挑起這副重擔!

從參加工作至今已經有十多年了，十多年來，從一個不諳世事的學生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質。

至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受校領導和同事們的信任。

其次，我熟悉教學管理工作，具有豐富的教學經驗。我參加工作多年，一直從事語文及美術的教學工作，多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優(yōu)秀的教學成績。可以說，學生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導，同時，多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經驗。有人說，經驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經驗當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

再次，我具有較全面的組織、協(xié)調管理工作的素質和能力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特別是在我有擔任多年的班主任經歷，我能較好的協(xié)調各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調能力。所以，就綜合協(xié)調、管理能力上而言，我將無愧與組織和領導的信任。

第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。志當存高遠，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。

第五，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成績，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當好校長。

如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我的目標是以為爭位，以位促為。具體來講，我將做到：

第一，真誠講團結，扮好“三種角色”。“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。

第二，加大辦學力度，擴大辦學項目。隨著社會分工的越來越細，對個人的要求也標準也越來越高。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的。

第三，以自己的實際行動，為學校師生做出榜樣，努力成為學校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個學校制度的管理的好壞，關鍵在于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務，不斷更新自己的知識，堅持原則，嚴謹治校，嚴于律已，寬于待人，正如前人所云“學高為師，身正為范”。

第四，大力開展以校為本的教研活動，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創(chuàng)新能力。

第五，搞好領師資隊伍建設，抓好班主任、年級組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作，和教學檢查工作。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內部環(huán)境。

總之，在學校的舞臺上，我將扮演好服務的角色——服務學生，服務教師，服務家長，服務社會。

各位領導、各位評委，自從當年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學生、校園緊緊地連在了一起。此次競聘，無論成功與否，我對教學工作的衷心、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!

謝謝大家!

會議上校長競聘演講稿篇七

尊敬的各位領導：

各位評委：

大家好！

我來自實驗一校，叫易水，今年40歲，中共黨員，小教高級，?？茖W歷。

我競聘的崗位是實驗一校副校長，之所以參加競聘有以下理由：

一是因為我對教育抱有深深的情懷。87年師范畢業(yè)后，我抱著一個年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學，從此，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學之路。

回顧這走過的 21年教學歷程，我深深地感受到了百年樹人的教育真諦，21年里，我曾經面隊過茫茫大漠的孩子們，正視過鄉(xiāng)村小學的孩子們，今天，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上，面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們，我也隨著他們的成長逐漸成熟起來，我懂得了老師這個崇高職業(yè)何為崇高？何謂心靈的工程師？同時，我也深切地體會到了作為教育工作者的良知和社會責任。

今天，站在這里，回頭看看這不惑的40年，我人生的大半都和學校的命運同呼吸，講臺是我生命價值體現(xiàn)的舞臺，學校是我人格完善的地方，我不得不承認，在21年的教學生涯里，我從一個普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者，教育早已融入我的生命，成了我生命中的一部分，在這里對任何孩子，我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈。

二 我有較深厚的教育素養(yǎng)，我喜歡讀書喜歡思考，擔任過數(shù)學教師、班主任、教研組組長，大隊輔導員，團支書，團委副書記，教導主任、檔案員。曾獲盟級教壇精英、旗級教學能手、旗級優(yōu)秀團干、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產黨員稱號。論文獲盟級和國家級獎。

三是因為我有較深厚的人文素養(yǎng)，我喜歡攝影書法寫作，我的攝影作品：《1993。5。5特大沙塵暴》，被盟民政處作為申請救災新聞圖片送至中央新華社，成為彌足珍貴的環(huán)境史料。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎 、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展。書法作品：曾獲盟、旗級優(yōu)秀獎。愛生活，善于總結，對教育有深刻體會。

小時候有過詩人、攝影、書法家的夢，選擇了老師這個職業(yè)，理想雖沒有實現(xiàn)，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng)，成就了一位富有創(chuàng)新和責任意識的教育者，使我從廣闊的文化視野去審視學生的發(fā)展，從專業(yè)發(fā)展的高度設計自己的未來。

教育工作千頭萬緒，重在理念創(chuàng)新，求真務實。

教育是面向未來的事業(yè)，需要教育者的良知，需要我們懷有捧著一顆心來，不帶半根草去的教育情懷。

感謝領導給我們搭建這樣一個展示個人才華的平臺，使我有機會表達對教育的理解、希望和追求！

最后希望各位評委為我投下圣神的一票，只要給我一個機遇，我就還大家一個驚喜！為阿拉善的教育做出更大的貢獻！

謝謝！

會議上校長競聘演講稿篇八

大家好!

我叫xxx，是中心校業(yè)務專干。今天懷著十分激動、忐忑的心情參加此次活動。之所以激動，是因為這樣升職、能更大程度服務石橋教育的機會非常難得；之所以忐忑，是因為我們的田主任已經把石橋教育干到了一個成績優(yōu)秀、正氣凜然、人人奮進的很高水平，要想維持并超越他，確實需要鼓足勇氣、朝乾夕惕、和衷共濟、更加努力。

我認為教育的長足發(fā)展必須做好以下四個方面工作。

首先要更加重視安全工作。安全是做好教學工作的基本保障。要細化要落實安全承包制度、責任追究制度、安全員巡視制度、檢查評比制度。

其次要通過學生學業(yè)成績的提高和校容校貌的改觀使家長得到實惠，增加老百姓對石橋教育的認同程度，使有識之士談到石橋教育時會豎起大拇指。

最后要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立互相補臺的合作關系，保證石橋教育長期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟。

首先要建立科學、民主、公平、公正、公開的干部選拔制度，形成能者上，庸者下，平者學的良好風氣。其次要加強師德廉政建設，既重才更重德，兩者兼?zhèn)洌潘愫细瘛?/p>

人才的培養(yǎng)靠教育，教育的發(fā)展靠教師。石橋教育的發(fā)展同樣離不開優(yōu)秀教師。我認為沒有名氣的學校是工作不努力的學校，沒有名師的學校是沒有發(fā)展?jié)摿Φ膶W校。名師從哪里來？從自我學習中積累而來，從各級培訓中脫穎而來，從賽課統(tǒng)考中選拔而來。所以打造優(yōu)秀教師隊伍必須促使學習，重視考查，經常賽課。

諾貝爾說任何改革都是進步。反過來說，要想進步必須不斷改革。所以教改勢在必行不改不行；所以對于洋思、杜郎口、三疑三探等新教法的學習，不是為了簡單模仿，而是為了超越和創(chuàng)新。石橋教育應該而且必須摸索出具有自身特點的符合新課標要求的教學模式。

如果由我主持教育全面工作，除了扎實做好上述工作外，還會注意以下幾點。

第一點，加強個人學習和人格修養(yǎng)。我要多讀書，多學習，多調研，多借鑒，博采眾長集思廣益。生活上寬以待人嚴于律己；工作時謙虛謹慎考慮周密廉潔奉公，能立足實際，創(chuàng)造性完成各項任務。

第二點，堅決執(zhí)行上級政策，和局黨委保持高度一致。

第三點，更加細化后勤管理條例，使后勤工作更有效服務教學。

記得孟子說過君子有三樂，“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！彼囊粯肥翘靷愑H情之樂，二樂是心靈坦蕩之樂，三樂是事業(yè)有成之樂。作為一個基層的教育管理者，理應敏于思考思路清晰突出重點扎實工作，時時處處享受到事業(yè)的快樂。如果讓我來把握石橋教育的船舵，我將以快樂的心情，高效的工作，清晰的思路，有效的創(chuàng)意使整個石橋教育事業(yè)今后的發(fā)展迅疾、愉悅而祥和。

最后，改用艾青的一句話作為我今天發(fā)言的結尾。艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！?改用一下：“為什么我今天十分激動，因為我對教育感情很深。”

謝謝大家!

會議上校長競聘演講稿篇九

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！我叫***，現(xiàn)年**歲，小學高級教師，1983年*月參加工作，*月至20xx年*月在***小學校擔任校長，20xx年*月至今任**鎮(zhèn)教管中心副主任、**鎮(zhèn)中心小學副校長。這次我競聘的崗位是**鎮(zhèn)教管中心主任、**鎮(zhèn)中心小學校長。

自己熱愛所從事的教育工作，能以一顆對待教育事業(yè)的赤誠之心，克己奉公，無私奉獻。記得20xx年在**小學擔任校長期間，克服交通不便、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難，自己親自用臺稱一點點收取石塊，硬是用石頭將**基點校的*間共**平方米教室修建起來。

自參加工作從事一線教育27年來，一步一個腳印，扎扎實實工作，特別是在小學校長崗位上虛心學習，積累了不少教學和管理經驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調能力。到**鎮(zhèn)中心小學校作為班子成員已工作一年有余，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，并能夠有效地開展管理工作。

在10余年**小學校長崗位上，團結廣大教師，努力改善辦學條件和育人環(huán)境，各項工作順利開展，素質教育不斷升華，教學工作年度綜合考核一直位居**前三位。狠抓校園綠化工程，積極打造農村花園式學校，20xx年**小學成功創(chuàng)建縣級綠色學校。“百行德為首”。我始終把不斷加強自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位，一直以來，做到誠心待人，廉潔自律，心系學校，愛護同學，服從領導，與同志合作共事，和睦相處，時刻關心和維護集體榮譽。

為人師表，以身作則，率先垂范。

廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。

加強制度建設和管理，切實搞好班子建設和教師隊伍建設。

用神圣的使命不斷鞭策自己，做一個名副其實德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，做一名富有活力和團隊精神的好校長。

最后，我想說，作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守。

謝謝大家！