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2023年我的校園生活作文650(精選10篇)

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2023年我的校園生活作文650(精選10篇)
2023-11-10 05:44:08    小編:ZTFB

總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式,通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括,我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)??偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí),希望對(duì)你有所幫助。

我的校園生活作文650篇一

我愛我的校園生活!下面是小編為您推薦的作文:

校園,一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”,才使校園生機(jī)勃勃。

每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有english的,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí),還會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。

最有趣的要數(shù)活動(dòng)課!這不,迎來(lái)了七年級(jí)組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號(hào)子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說(shuō)是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸,不過(guò),贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來(lái),一隊(duì)比一隊(duì)自信,都為了班級(jí)和各人的努力而奮斗嘛!

忙碌的一天即將過(guò)去,迎來(lái)了一節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們都在忙碌著,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問(wèn)題,有的竊竊私語(yǔ)交流討論,有的奮筆疾書寫作業(yè),有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。

“又回到最初的起點(diǎn),記憶中你青澀的臉,我們終于來(lái)到了這一天,桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連接”時(shí)光匆匆走過(guò)了十五年,這十五年來(lái)的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那片最閃亮的,還是三年初中的生活。

“又回到最初的起點(diǎn),呆呆地站在鏡子前,笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié),好想再回到那些年的時(shí)光,回到教室座位前后,故意討你溫柔的罵,黑板上排列組合,你舍得解開嗎?”隨著歌手的飄蕩,我的思緒被拉回到過(guò)去“什么?這題那么簡(jiǎn)單你還不會(huì)做!?下課到我辦公室來(lái)!”我膽怯地走進(jìn)辦公室,等著老師批天蓋地的一頓臭罵,可是情況卻出乎意料的好,老師不但沒(méi)有罵我還耐心地教我做會(huì)了這類題目。

“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨,那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)光,那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì),那些年錯(cuò)過(guò)的遭遇,好想擁抱你,擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣,曾經(jīng)想征服全世界,到最回首才發(fā)現(xiàn),這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你?!痹?jīng)憂愁過(guò),曾經(jīng)失落過(guò),曾經(jīng)深思過(guò),曾經(jīng)荒唐過(guò),曾經(jīng)輝煌過(guò),曾經(jīng)充實(shí)過(guò),曾經(jīng)發(fā)誓過(guò),成績(jī)立志過(guò),歌詞里把天真的歲月描繪得如此動(dòng)人,我們不正是這樣一天天成長(zhǎng)的嗎?回想過(guò)去的校園生活,深深地吸了一口氣,歌聲還在繼續(xù)。

“好想告訴你,我沒(méi)有忘記,那晚上滿天星星,平行時(shí)空下的`約定,再一次相遇我會(huì)緊緊抓住你,抓住錯(cuò)過(guò)的一切?!背跞覀冇刑嗟膲?mèng)想,但繁重的學(xué)業(yè)使我們無(wú)法傾吐。

昂首地眺望過(guò),狼狽地逃竄過(guò),誠(chéng)實(shí)地贊美過(guò),虛偽地奉承過(guò),這不正是校園生活酸,甜,苦,辣的經(jīng)歷嗎?不管前面的路是寬闊平坦,還是坎坷不平,我都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。

我一個(gè)高三學(xué)生,我喜歡玩耍,上課總是笑個(gè)不停,老愛發(fā)呆,可是誰(shuí)又知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實(shí)實(shí)的坐在那里就能學(xué)會(huì)呀!上課在于興趣,沒(méi)有興趣坐著也是坐著,還不如高高興興的學(xué)里。

我愛我的我學(xué)校學(xué)校生活,雖然我聊但還是很快樂(lè),在哪里我感到了許多的快樂(lè)和幸福,我感到了它的快樂(lè)。

體育考試是初三必修的課程,雖說(shuō)是課程實(shí)際也就是鍛煉身體,在訓(xùn)練中難免有些磕磕碰碰,記得那此訓(xùn)練我可是叫摔殘啦,跳遠(yuǎn)是很有趣的,體育老師說(shuō)過(guò)如果跳的不遠(yuǎn),是可以跨步跳的。體育老師的話可把我給害慘啦,只要我一跳必定摔跤。

又到下午大課間訓(xùn)練的時(shí)間啦,這次是真倒霉呀!不管我是跨步跳還是立定跳都會(huì)摔的“四腳朝天”的,可是我的摔跤還是有收獲的,我一摔大家都會(huì)去攙扶我的的,那個(gè)時(shí)刻我的心里好溫暖我論以前多么難過(guò)。不好的事情都會(huì)過(guò)去。我好喜歡我的學(xué)校。

曾幾時(shí),我在為“朋友”而努力,努力描繪一幅圖。很美的圖?!芭笥选北涞难哉Z(yǔ)讓這幅圖凍結(jié)在那個(gè)瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白,勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑,填充著耀眼的白,眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。雖然很是慘淡,但還是很快樂(lè)。

學(xué)校的生活有時(shí)美好,有時(shí)慘淡,但是在我眼里無(wú)論在學(xué)校發(fā)生生么事情我都會(huì)去坦然面對(duì),都是美好的。我的美好校園生活我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。iloveyou------shool!

校園生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái),就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語(yǔ)課代表的我,要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)??吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的面容,我心好酸。

有一回做數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng),讀題,畫圖,聯(lián)系,計(jì)算,終于,經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,做出了這道題??粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁?,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。

說(shuō)到上學(xué),誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時(shí)間就到了10點(diǎn),一天就這么過(guò)去了。

“這次考試,總之都不錯(cuò),但是有一些人,能考上90多分的卻沒(méi)考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō):“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站。”

頓時(shí),我臉上火辣辣的,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查,導(dǎo)致考試成績(jī)下降,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去,羞死了。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。

我的校園生活作文650篇二

“三尺講臺(tái)迎冬夏,一塊黑板抒春秋”,這是爸爸媽媽讀書時(shí)的真實(shí)寫照。如今,e時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化帶給了我們一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

晨曦初露,睡夢(mèng)中的我就被一陣悅耳的鈴聲叫醒。手腕上的智能手表發(fā)來(lái)家校通信息:今天周一,請(qǐng)各位同學(xué)不要忘記穿好校服,系上紅領(lǐng)巾,落款:暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班。我看后會(huì)心一笑,在心中感謝老師的友情提醒,更感謝家校通平臺(tái),讓我們的生活有條不紊。

一路向?qū)W校走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見“探頭大哥”一臉嚴(yán)肅,全神貫注地堅(jiān)守在自己的崗位,配合學(xué)校保安,為老師和同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。走進(jìn)校門,寬大的電子屏幕上滾動(dòng)播放著學(xué)校各類消息,讓我們一目了然學(xué)校的大小事,無(wú)需再去打探小道消息。

在課堂上,老師推開黑板,讓白板“閃亮登場(chǎng)”,用各種輸入法代替了粉筆的職責(zé),老師按動(dòng)手中的遙控設(shè)備,教室內(nèi)的電腦和投影儀就各司其職,開始工作。語(yǔ)文課上,老師給大家上《長(zhǎng)城》一課時(shí),無(wú)論老師講得多么精彩,我們也體會(huì)不到長(zhǎng)城的曲折蜿蜒,像一條巨龍橫臥。后來(lái),老師上網(wǎng)搜了一段關(guān)于長(zhǎng)城和運(yùn)河的紀(jì)錄片播放給我們看,我們都震撼了,仿佛身臨其境。

一幅幅實(shí)景拍攝錄制的畫面,一段段精彩紛呈的視頻,讓枯燥乏味的課文瞬間生動(dòng)起來(lái)。令人費(fèi)解的英語(yǔ)課,如今也一改傳統(tǒng)死記硬背的教學(xué)風(fēng)格,開設(shè)了情景英語(yǔ)教學(xué),讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課本中都有了角色。老師還在班級(jí)群發(fā)起群視頻,把爸爸媽媽邀請(qǐng)到了課堂上,觀看我們的表演,這讓我們更加賣力地展現(xiàn)自己,也讓我們的表現(xiàn)得到了認(rèn)可和贊揚(yáng),更讓爸爸媽媽看到我們?cè)凇靶@e生活”中學(xué)習(xí)熱情的高漲,收獲的快樂(lè)。數(shù)學(xué)課上,老師一邊講解題目,一邊按動(dòng)遙控器,每按一次就是一個(gè)解題步驟,讓解題思路清晰明了地展現(xiàn)在我們眼前,同時(shí)老師還把我們要學(xué)的知識(shí)做成了簡(jiǎn)短的ppt,讓我們觀看之后過(guò)目不忘。我不由得感慨,這哪里是課堂,分明是科技館!

臨近傍晚時(shí)分,我們一天的課程結(jié)束了,智能手表又按時(shí)發(fā)來(lái)了當(dāng)天的家庭作業(yè),并且把我們的位置信息發(fā)送給了爸爸媽媽。

我愛這信息技術(shù)先進(jìn)的校園e生活,它將會(huì)成為我學(xué)習(xí)生活中最華美的篇章。

我的校園生活作文650篇三

每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有english的,抑揚(yáng)頓挫。

在校園里,我們?cè)绯孔x書,鍛煉身體,有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上,我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。

校園生活。

有時(shí)侯也是苦的,比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手,所以老師點(diǎn)到了我。本來(lái)我早就想好了怎么回答,可是一站起來(lái)就不知道是什么原因,話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴,而且只有一兩句話。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很嚴(yán)重!其實(shí),我并不是沒(méi)有思考老師提出來(lái)的問(wèn)題,而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答;還有時(shí)候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。

校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤怒。事情是這樣的:有一次,我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué),剛做到我的位置上,后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說(shuō)就把她的書扔到了他的凳子下面。

我的校園生活作文650篇四

的新型冠狀病毒阻擋了我與校園生活會(huì)合的腳步,闊別兩個(gè)多月的校園生活讓我特別向往。我也想象著再次走進(jìn)校園時(shí),校園的變化。

當(dāng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園,校園會(huì)發(fā)生很大的改變。我們離開時(shí)堆積在操場(chǎng)上的冰雪已經(jīng)融化。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也變得寬闊起來(lái)。周圍的樹木也發(fā)出了新芽,小草也露出了小腦袋。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,打鬧,做游戲!操場(chǎng)上已然充滿了生機(jī)與活力。

我們的校園還會(huì)出現(xiàn)一些新身影,那就是新搬過(guò)來(lái)的三高中的哥哥姐姐們,我們將一起上課,一起學(xué)習(xí),一起在操場(chǎng)上活動(dòng)。我們也可以提前感受一下高中的緊張學(xué)習(xí)生活。讓我們更加努力,明確理想和奮斗目標(biāo)。

當(dāng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園,教室里也會(huì)有不一樣的精彩,因?yàn)榉謩e太久與好朋友要分享的太多,所以會(huì)引起一陣陣騷動(dòng),唧唧喳喳講個(gè)不停。也會(huì)去抱怨,覺得這個(gè)假期一直呆在家里很無(wú)聊,沒(méi)有出去旅游真是太遺憾了之類的話題。但是討論過(guò)后,迎接我們的是更重的學(xué)習(xí)任務(wù),我們又要開始投入學(xué)習(xí),馬不停蹄,生怕被落下。感覺斗志被激發(fā)了出來(lái)。充滿信心迎接挑戰(zhàn)。

當(dāng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園,會(huì)被朗朗書聲而吸引,這朗朗書聲喚醒了校園,這朗朗書聲中洋溢著青春的熱情,這朗朗讀書聲包含了太多太多。包含了芊芊學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。包含了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與希望。這朗朗書聲展現(xiàn)了學(xué)子們最好的學(xué)習(xí)狀態(tài),也是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)!

在校的時(shí)候覺得放假的時(shí)光是最美好的?,F(xiàn)在與假期被疫情禁錮了兩個(gè)多月,我真的是歸心似箭啊!校園生活,我想你了!

我的校園生活作文650篇五

今天是周日,又是一個(gè)陰雨綿綿的天氣,這個(gè)天氣讓人感到好傷感。

以前的周末,都會(huì)和朋友一起出去,畢竟個(gè)人的性格還是比較開朗的,但是今天沒(méi)有,或許是天氣的原因,或許只是自己?jiǎn)渭兊牟幌氤鋈?,唉,這種天氣,真的是讓我感受到了,寂寞。

雨滴,敲在玻璃窗上,一滴一滴的,天空在哭泣。曾經(jīng)一次偶然的機(jī)會(huì),看到過(guò)這樣一句話“雨就是雨,它不因你喜愛而來(lái),也不因你厭惡而去更去?!笔沁@樣的,空蕩蕩的家里面,只有雨聲和我作伴,獨(dú)自一個(gè)坐在窗臺(tái)上,望著窗戶外面的景色,窗外來(lái)來(lái)往往的人:有的是情侶;有的是親人;還有的就是那種將垃圾袋裹在自己身上的打掃衛(wèi)生的阿姨叔叔。

現(xiàn)在,雨停了,但是太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái),我稍稍打開一點(diǎn)窗戶,外面的風(fēng),一下子鉆進(jìn)屋子里。那風(fēng)并不會(huì)讓你感覺到冷,但是還是會(huì)有一點(diǎn)涼意,畢竟這是風(fēng)的特權(quán)。

今天的這場(chǎng)春雨,讓人平靜。將手慢慢的伸出窗外,屋檐上的雨滴,落在我的手里,好純凈。

這場(chǎng)雨帶給不同的人,不同的心情,或許是煩躁不安的;或許是一種寂寞,一種無(wú)奈,一種孤單,就好像我一樣;或許沒(méi)有一點(diǎn)感覺,就單單的裹著被子埋頭睡覺,因?yàn)樗麄冞B今天是什么天氣都不曉得。

在我們這個(gè)年齡,真的就不可能會(huì)有寂寞存在嗎?雖說(shuō),每個(gè)人都不會(huì)是一座孤島,但是當(dāng)你真的沒(méi)有任何一個(gè)朋友的時(shí)候,或許反倒是一種解放。有了朋友,雖然交友面廣了,但是又會(huì)有另一種東西出現(xiàn)。當(dāng)你和她多么親密,等到吵架的時(shí)候也會(huì)吵得很兇。但是如果沒(méi)有朋友,就不會(huì)又吵架,不會(huì)有憤怒。但是笑還是會(huì)有的,快樂(lè)還是存在的,但是你會(huì)孤單。

雨還是繼續(xù)下吧,不然,我就真的一個(gè)人了,沒(méi)有雨聲和我做伴了。

我的校園生活作文650篇六

我們身在南陽(yáng)小學(xué),我們?cè)跔N爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章,宛如就在這邙山,山上清澈涌動(dòng)的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

我的校園生活作文650篇七

喜歡qq糖的味道,酸酸甜甜,像我的校園生活。

鬼來(lái)了。

班內(nèi)有位a君,性格活潑開朗,喜歡講故事。造物主可真大方,賜給他那么一張能說(shuō)會(huì)道地嘴。他講的故事很生動(dòng),尤其是鬼故事,那可得提前做好心理準(zhǔn)備,我可領(lǐng)教過(guò)了。

有一次,晚自習(xí)下了,a君主動(dòng)要給我們女生講故事,我們好奇地問(wèn):“想出個(gè)什么新鮮玩意兒?。俊盿君說(shuō):“聽好了。有一個(gè)宅子,很久都沒(méi)人住了……”剛聽到高潮,a君喊了一聲“鬼來(lái)了!”又不知是誰(shuí)把燈關(guān)了,a君乘機(jī)拿出來(lái)兩個(gè)紅色夜光明珠,還把塑料袋套在了頭上。頓時(shí),女生飛也似的向樓下跑去,還發(fā)出高分貝的狂叫。幸虧好心人開了燈,不然我們女生可能就跳樓了。

怎么樣,嚇人吧?

讓我歡喜,讓我憂。

英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)出來(lái)了,大家都心事重重的。。

那個(gè)平時(shí)自稱“開心果”的正埋著頭,肩膀還一抽一抽的,肯定在掉金豆豆了。

有的正一臉的興奮,又蹦又跳。

唉,真是“幾家歡喜幾家憂”。

這就是qq糖的味道,酸酸甜甜的.校園生活。

文檔為doc格式。

我的校園生活作文650篇八

日復(fù)一日,年復(fù)一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的校園生活,其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái),就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語(yǔ)課代表的我,要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)??吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的面容,我心好酸。

有一回做數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng),讀題,畫圖,聯(lián)系,計(jì)算,終于,經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,做出了這道題??粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁?,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。

說(shuō)到上學(xué),誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時(shí)間就到了12點(diǎn),一天就這么過(guò)去了。

“這次考試,總之都不錯(cuò),但是有一些人,能考滿分卻沒(méi)考上,其中就有(省略號(hào))”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō):“如果下次還不考滿分就要打屁股?!?/p>

我在校園生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。

我的校園生活作文650篇九

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨,快樂(lè)的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有“_中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....

一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過(guò)去了?;叵肫鹦W(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到x年級(jí)時(shí),我們分了班,我被分在了x(x)班,一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。我的前面是_,她的同桌是_x,有一天,他們倆鬧變扭,_x就想用腳去踢_(dá)可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,_用手拉住_x的腳,一把送了出去,把_x摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天_正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?,一下字就把剛喝下去的水全吐在了_x的身上…………正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要同過(guò)努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!回憶起以前的生活,真的有無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著那么有趣的一段生活。

我的校園生活作文650篇十

我的初一生活是豐富多彩的,是豐盈充實(shí)的,是刻入我記憶中最完美的一頁(yè)。

剛?cè)氤踔?,?yīng)對(duì)陌生的一切,一位和藹可親的教師把我領(lǐng)進(jìn)了初一(1)班的大門,她告訴我們這就是我們的團(tuán)體。于是,我就成了初一·一班的一名同學(xué)。

烈日炎炎下,嚴(yán)格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了完美的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個(gè)可愛的團(tuán)體,一個(gè)可親的班級(jí),我從心底里喜歡它。

軍訓(xùn)過(guò)后,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位可親可愛的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中,卻充滿了歡笑與歡樂(lè),學(xué)習(xí)雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患?lè)事了。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的團(tuán)體,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

我的初一生活真是豐富多彩:軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最完美的回憶,令我永生難忘。

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