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三年級作
2023年小學三年級作文成長故事左右怎么寫(實用12篇)
  • 時間:2023-11-09 20:08:23
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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一、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)
國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學,著重提高學生的棋藝知識水平,重視棋德教育,力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時,加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。二、教學
1、分析文中描寫的景、事、物,體會昆明雨季的特點。2、品味鑒賞平淡自然的語言。3、把握作者在字里行間流露出的感情。教學重點:指導學生在閱讀中品味關(guān)鍵詞,逐步提高賞讀文本的能力。教學
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本人所任教的班級,經(jīng)過上期期末統(tǒng)考成績和上課情景來看,學生成績參差不齊,尖子生少,學困生較多,兩級分化較突出。上課時,學生的學習進取性不高,需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步
堅持貫徹黨的十x大教育方針,以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩,繼續(xù)深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點,注重培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學生解題答題的能力。同時通
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經(jīng)過一年的學習生活,學生基本上形成了良好的學習習慣。大部分學生喜歡學習語文,尤其在上一學年通過閱讀課外書,擴大了識字量,豐富了課外知識,并積累了很多詞語,為學習語文知識提供了很大的
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本設(shè)計力求為學生營造朗讀的氛圍,誘發(fā)學生讀書的欲望和熱情,把情感融入課文的字里行間,激發(fā)學生對北京的向往和熱愛之情。引導小學生喚起自身的體驗,把課內(nèi)語文實踐獲得的知識、方法、經(jīng)驗遷
認真貫徹黨的教育方針和政策,全面推進素質(zhì)教育,努力提高學生的音樂綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年學生對音樂藝術(shù)的學習興趣,有效的促進學生的藝術(shù)修養(yǎng),與文化學習相輔相成,讓學生成為建設(shè)祖國所需要
七年級學生經(jīng)過小學階段的學習,在音樂審美能力和創(chuàng)造能力等方面有了一定的基礎(chǔ),但對于西方音樂了解還不夠多,本學期將注重這些方面的學習。同時,也要加強音樂與姐妹藝術(shù)的綜合學習,拓寬視野
形體訓練是融體操、舞蹈、音樂為一體,通過徒手和墊上運動的以“美”為其特征的身體練習。通過合理的、科學的身體練習,達到增強體質(zhì)、增進健康和提高用肢體語言表達思想感情的能力。形體訓練課
高中一年級第一學期,學生剛剛脫去初中的懵懂,就要面臨緊張的高中學習生活。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。因此,了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段
一、指導思想:提高學生的心理素質(zhì),提高學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。所以要經(jīng)過多種方式對學生
學生經(jīng)歷了一年的科學學習,對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。比如,對周邊的事物有了一定的科學認識;初步掌握了科學學習的方法,尤其是觀察的方法;學生的求知欲和參與科學活動的愿望明顯增
2023年小學三年級作文成長故事左右怎么寫(實用12篇)
2023-11-09 20:08:23    小編:ZTFB

總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié),更在于給自己一個新的開始。在寫總結(jié)時,我們需要關(guān)注于事實和實質(zhì),而不是過多的主觀評價。在下面的范文中,可以看到不同類型和風格的總結(jié)寫作,對于寫作有一定的啟發(fā)作用。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇一

展開我的記憶畫卷,去年暑假時的一件事又仿佛回到了我眼前。

假期的一天我在陽臺看書,突然發(fā)現(xiàn)陽臺的外面有兩只灰色的鴿子在跳動,哦!我仔細一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝,心里想,他們要干嘛呢?我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面,發(fā)現(xiàn)他們放下小樹枝飛走了,不一會,又銜著小樹枝飛了回來,噢!我明白了,他們倆個原來是怕我寂寞,來和我做鄰居來了!就這樣一次有一次的飛來飛去,見不到他們休息,第二天下午放學后我沖到陽臺上,發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時候竟然造好了。

不久,母鴿子下了兩個蛋,自從她的寶寶落地,她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著,再也不曾離開,好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢?我沒再見到過,好像蒸發(fā)了一樣,不見了蹤影。我的好奇心終于讓我無法自制,我輕輕地推開紗窗,伸手想撫摸一下她的羽毛,霎時,她猛然一伸脖子,尖利的嘴巴向我啄來,渾身的羽毛都立了起來,翅膀啪啪的拍打著,我像觸了高壓電,我的媽呀,嚇死我了!我急忙關(guān)上窗戶,隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動作,我看她的眼睛快要氣爆了,翅膀拼命的拍打著窗戶,玻璃被打的都快要碎了,我有些好笑,心里想,你不知道我是在逗你玩嗎?突然,我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡,啊!原來是它的翅膀裂了。

從那天起,我把家里的大米小米,總之是鴿子愛吃的,就一股腦的放到盤子里擱到它身邊,它還是認為我對它有敵意,豎起羽毛,瞪大眼睛看著我,我不敢于它對視,急忙躡手躡腳的走開了。

母愛!世間最無私的愛!

在我的成長當中,我經(jīng)歷過許多事,比如:驕傲的事,困難的.事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。

有一次,我和媽媽去商場逛街,媽媽給我買了一盆向日葵,媽媽對我說:“植物可由你來照顧啦!”我聽到媽媽說的這句話,開心得不得了,連忙叫好。到了中午,開始澆水了。我先把托盤拿出來,放到水龍頭下,我正要開始澆水的時候,心想:媽媽說過,人多喝水會快快長大,如果我把托盤里放半盤水,那不是長得太慢了。如果我把托盤里放一盤水,那向日葵不就可以快快生長啦!想到這,我就迫不及待地打開水龍頭,裝了滿滿的一盤水進去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的時候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲,連忙跑過來,還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭,就問我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了?!眿寢屢膊恢涝趺词拢l(fā)現(xiàn)托盤里全是水,就問:“托盤里怎么全是水?”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎!那植物多喝水也不是會快快地長大嗎!”“哈哈!其實人和植物不一樣。植物的水放多了,根會爛,它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量?!卑?“我這才恍然大悟。

從這件事當中,我領(lǐng)悟到了一個道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護,要用適當?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇二

書,就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地;書,就是一把智慧的鑰匙,也是一扇通向成功的大門;書,就是一片大海,伴我們在里面暢游。在我們五年級上冊的課本中,就以“讀書”為線索,展開了第一單元。

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。在文章《竊讀記》中,作者因為沒錢買書,所以只能竊讀。“我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味!”瞧,作者雖然怕被發(fā)現(xiàn),但依然快樂地吸取著書中的營養(yǎng)??矗谶@兒,苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著,“要寫好作文,得先多看書,多學知識,成為一個不偏科,三貫通的21世紀的好青年!”在《走遍天下書為侶》中,在一個難以回答的問題面前,尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的主人翁眼里,書是他們最好的朋友,書與他們形影不離。

我想到了我自己,我的書雖然很多,但我從來都沒有深刻地讀過任何一本書,我看書只會膚淺地看,看到好玩的地方笑一笑,從來不去想:作者為什么要這么寫,這樣寫有什么好處?從今以后,我會向《我的生長果》的作者學習,看書的時候多思考,并記下好詞好句,并把書中寫得好的運用到寫作中。

好書,伴我成長!

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇三

成長中發(fā)生了很多有趣的事情,現(xiàn)在還清晰的記得小時候發(fā)生的幾次經(jīng)過。

記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打針。我懷著不安的心情,心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷,我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來,針扎向我。過了一會兒護士說:“好了”。

還有一次在我五歲的時候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講,爸爸說要拿針給我挑出來,我一聽就跑,可是爸爸、媽媽緊追不舍,最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針,我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下,我一線子鉆到了桌子下面,這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來,這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說:“好了”。爸爸語重心長說:“做什么事都不要害怕?!?/p>

自從那次以后,不管遇到生命事情,我都不會再害怕了,因為只有勇敢才能成功。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇四

小小的孩子總把“長大”放在嘴邊。我想,長大其實是一種默默的心靈上的成熟。

以前,當別人要借我的東西,我會毫不猶豫地借給他們。因為,在那時的我看來,成長就是意味著考慮別人。

以前,當我做了錯事,我一定會毫不隱瞞,接受老師或是家長的批評。因為,在那時的我看來,成長就是意味著勇敢地承認自己的錯誤。

以前,當我遇到了比較難的題目,我會積極地開動腦筋,直至做出題目為止。因為,在那時的我看來,成長就是意味著向困難挑戰(zhàn)。

這樣就是長大了嗎?我想,其實最重要的應(yīng)該是——。

以前的我,真的很任性。比如過我的生日——在那之前,我已經(jīng)很明確地告訴媽媽,這個生日只要給我買一只小兔子作為生日禮物,所謂“魚和熊掌不能兼得”,所以,請同學就免了??删褪堑搅宋疑盏那耙惶欤疫€幼稚地對媽媽說:“媽媽,我生日請幾個同學吧!”媽媽也猶豫了一下,可能是想起了我說過的那句話,可她最終還是答應(yīng)了。

現(xiàn)在看來,那個要求并不過分,過分的是那個提出要求的人。

幾年的時間足以改變一個人,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了,在4月份也迎來了我的生日,我沒有說什么,連父母也沒有。其實,生日又怎么樣呢?中午會家吃飯時,媽媽對我說:“妹妹,今天是你的生日啊!”我“恩”了一聲。“以前你總是在生日的前一個星期就很興奮,現(xiàn)在怎么不響了——對了,你想吃什么。

蛋糕。

啊?”“媽媽,不用了?!蔽逸p輕地說。十三年前出生的那個女孩只是響亮地啼哭,人們就給予她光環(huán),讓她每年都知道自己又大了一歲??烧嬲挠⑿蹕寢屇?她只是醉心于女兒的長大,而忘了自己曾經(jīng)受到的苦痛。

生日那天放學后,我在校門口碰到了鳳佳妮,她還記得我的生日,雖然只有一句淡淡的“生日快樂”,但我,做為一個長大了的女孩,早已心滿意足了。身旁的潘詩意大驚小怪起來,“什么,王夢思,今天是你的生日?你怎么不告訴我?”我淡笑一聲,“其實也沒什么。”傍晚桌子上多了一束康乃馨和一張卡片,上面寫著:“獻給我最親愛的媽媽!謝謝你十三年來的哺育!”媽媽回來,激動地熱淚盈眶,她說,她的女兒終于長大了。

我想,在那一刻,我也明白了長大的原動力——體貼父母,理解父母,關(guān)心父母。

當你想要長大時,這對于你來說還只是一個愿望,你其實并沒有長大,然后,你會慢慢地麻痹,而當你真正長大時,你會覺得這是一種自然的成長的足印。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇五

忽然聽到一個朋友說要過生日了,他的第十三個生日,我笑著祝他生日快樂,驀地,想起過來今年的,我就13周歲了。不知不覺間,已經(jīng)快走過13個年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝,歲月如梭啊!回首曾經(jīng),我真的經(jīng)歷了很多,同時也成長了不少,也明白了很多。

小時候,我總喜歡在水塘中跑過,留下一個個腳印,然后回頭看看自己的杰作,笑著地跑開了......成長的道路中,也會留下一個個腳印,這些腳印一個深一個淺,每個腳印里都裝有一個故事......

那時的幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時,我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了一個重病,爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久,那時,我才真正的體會到了父母對我的呵護。

童年上幼兒園的時光,是我最開心的時光,那時,我無憂無慮,每天下課休息時,我就開始和同學們玩兒扇卡了,鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事,現(xiàn)在想起來可真搞笑。

后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”,一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了不能不完成作業(yè)。成長,真的會給人帶來悲歡離合。

現(xiàn)在看來,那時的我,就是一個幼稚,可笑,可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的小孩是我。

現(xiàn)在啊,在我們成長的道路上,或許會面對坎坷,或許會遭遇不幸,成長,是一個既熟悉,又陌生的詞。

現(xiàn)在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。到了中學,由于要更早去上學,所以我每天都要早早地起床??墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶?。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,我吃完早餐,開始了一天的學習生活。

成長啊!你像一個地震監(jiān)測器,記錄著一切的痕跡,并且時時更新;成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風雨;成長啊!你像一個計算器,只要一歸零,一切都消失了。

我成長的足跡無處不在。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇六

我們的成長是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的,就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真完美的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂,當然也難免會有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

我哭了,我悲哀的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天,我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時候,我感覺到前所未有的孤單,感覺到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾,那時候,真的感覺到好孤單,似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個真正地談的開來的,相互間沒有一點保密的好朋友。我是一個心思比較密的女孩子,一點風吹草動都會令我產(chǎn)生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應(yīng)了,我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶但是來了,我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得,我和繆雨欣處在一個虛度空間,我發(fā)奮地追著繆雨欣,但是我越追,我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠了,我真的好害怕,她會離開我的視線。很多時候,我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后,但是我發(fā)現(xiàn)這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺,只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我…真的好悲哀。

這就是我最難以忘懷的成長經(jīng)歷,它深深地觸動著我的心靈。

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小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇七

這是一種令人賞心悅目的顏色。它可以是母親的叮嚀和牽掛,父親的囑咐和期望;它可以是一張鵝黃色溫馨的留言條;它也可以是一次次不圖回報的援手。成長因為有它而美妙絢麗,這種色調(diào)在生活中隨處可見。

晚飯后,爸爸在客廳里,他大方地翹起二郎腿,悠閑自得,旁若無人地坐在沙發(fā)上看起了報紙。看到重大事件時,他會故意加強聲調(diào)抑揚頓挫地念出聲音來。媽媽在廚房里忙碌著,傳來一陣陣清脆瓷碗相碰撞的聲音,似一首節(jié)奏輕快的樂曲,那也是一曲勤快的樂曲。天真可愛的弟弟和鄰家小妹正在玩耍,調(diào)皮的他總愛拉小妹妹的辮子,惹得她哇哇大哭,于是他洋洋得意。而我在房間里繼續(xù)著一天未完成的作業(yè)。這張畫面在尋常家庭中隨處可見,但它對我來說是一張溫馨的畫面,銘記在我心頭。這副畫面飄溢著家庭歡樂溫暖的氣息。

冷色調(diào)——煩惱。

這種色彩不被大多數(shù)人所熱衷。在萬籟無聲的夜晚,獨自一人俯首做功課,又高又厚的教案書,堆得高高的使人窒息,冷冷的微弱的燈光照在每一頁起皺的書上,一張,二張……日復(fù)一日,多少個夜晚這樣度過,那也是人成長歷程必經(jīng)的海灣。

孤獨地走在熙熙攘攘的大街上,行人摩肩接踵。淅瀝的落葉聲縈繞雙耳,站在十字路口,不知何去何從。就在這個年齡,我們最敏感的是深厚的友情。面對昔日的好友各赴東西,一股寒意從心中油然而生。驀然回首,發(fā)現(xiàn)人海茫茫,不知前方路在何方。紅紅綠綠夢夢幻幻的霓虹燈,遮掩不了陰霾的天空,車輛川流不息喧囂的街道,掩示不了內(nèi)心的空虛。

當最后一片烏云遮避了曾經(jīng)燦爛過的煦陽,當最后一陣寒風刮走了曾經(jīng)舒適的溫暖,陰沉的天下起了密密的細雨,此時我的心情就像這天氣,暗暗的、冷冷的。但我知道,在內(nèi)心深處的角落,依舊期盼彩虹的出現(xiàn),而彩虹則需要拿起自己手中的畫筆去點綴它。我堅信“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇八

在我的'成長經(jīng)歷中,有許多故事,但總有那么一兩件事讓我對成長有了新的認識,比如下面這件事。

“雨晗,走,咱們?nèi)ヌ棠碳铱刺棠??!边@又是爸爸在約我去太奶奶家了。說實話,我還真不情愿去,一是因為我和太奶奶沒有話題;二是因為太奶奶家住一樓,特別黑,三是因為爺爺和爸爸經(jīng)常去,我認為已經(jīng)看了。耐不住爸爸的催促,我就和媽媽跟著去了。

到了樓下,走進太奶奶家,盡管是白天,但屋子里還是有點兒黑,太奶奶舍不得開燈,她獨自一人在黑暗中看電視,也許,她不是在真的看電視,太奶奶的眼睛不好,她只是為了出個聲音,跟她做個伴。太奶奶看到我們來了,就走過來,靠到我們身前,問我這,問我那,她又拉住我的手,說:”你怎么好久不來看我了?”太奶奶的臉上充滿了笑容,心里樂開了花。她又使勁握住爸爸的手,把她的話匣子打開了,說了那么長一段話,讓我知道了太奶奶平時在家里多么孤獨,她多么希望我能多來陪陪她。媽媽跟我說:”你看太奶奶多孤單,她現(xiàn)在不求吃,不求穿,只求她的兒孫們能多陪陪她?!睍r間不早了,我依依不舍地向太奶奶告了別。

通過這個故事讓我懂得了,俗話說:”家有一老,如有一寶。”只有家里有老人,才是一個真正完整的家。我們要多陪陪老人,讓老人不再孤單。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇九

在成長之中,發(fā)生過許多令我難以忘記的故事。但令我印象最深刻的一件事,為此我還付出過沉重的代價。

在我五歲時,媽媽買了一臺咖啡機,對于從來沒見過咖啡機的我,十分新奇,一直蹲在一旁,盯著他不停地看,媽媽再三叮嚀我剛煮完咖啡后千萬別碰它,很燙的'。但我非但不聽媽媽說的話,還計劃了一個“小陰謀”。

第二天,我趁媽媽煮上咖啡后回房間看書,爸爸也在專心致志地看球賽,我騰地從屋里走出來,躡手躡腳地來到廚房,踮起腳尖,打量著那臺咖啡機。它真漂亮?。『谏目Х葔叵逻€有一個銀白色的電磁盤。我越看越喜歡,忍不住輕輕地摸了一下。誰知,我的手指立即被燙得腫了起來。我疼的捂著腫的通紅的手指,哇哇地大哭起來。爸爸媽媽聽見了哭聲,趕緊跑進廚房,看見著情景,立即給我抹上了藥。手指才消腫。可是我的手指便被纏上了雪白的紗布,過了三天,那些討厭的紗布才被解下來。

經(jīng)過那次教訓后,我再也不敢亂動咖啡機了。因為我知道,做什么事都不能光認為好玩才去做,應(yīng)該想一想造成的后果有多么嚴重。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇十

我一看見爸爸喝酒,就想起我喝酒的那一件事。

幾年前我才五歲,爸爸叫我去買瓶酒,走在買酒的路上,我想爸爸這么愛喝酒,這酒一定很好喝,等會兒把酒買了一定要喝一下才行。這下好了,買到就以后我就藏在電梯里大口喝了一口,開始只是覺得口里好辣,不一會兒頭就暈得不知如何是好呀!終于到了家門口,一下子躺在了地上,媽媽見我去了那么久沒有回來,正推開門準備出來找我,她打開門一看,看見躺在地上的我,再看看旁邊的酒瓶,知道我偷酒喝了,趕緊把我背到床上,給我灌了一杯茶讓我喝下去。

睡了一會兒,一個小時以后我醒了,爸爸媽媽一起問:“你為什么喝酒?”“我看見爸爸喝酒的樣子,就像撿了一百塊錢一樣高興,所以看起來一定很好喝,然后我就喝了起來!”“不像話,這是你能喝的嗎?”我心里還很委屈,為什么爸爸能喝我就不能喝!

以前的我可真傻啊!

公眾號:巴中小桔燈作文閱讀。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇十一

我的童年有許多趣事,其中一件事令我終生難忘。

在我六歲的時候,媽媽給我買了一輛自行車讓我學。暑假一開始,第一次媽媽先教我怎么騎,首先媽媽扶著車子,不讓車子倒,讓我慢慢地騎,我騎著騎著覺著很好騎,我就騎得有點快了,媽媽沒有扶好自行車,倒了,第二次,第三次騎的時候都失敗,正當我想放棄的時候,好像媽媽看出了我的心思說:“努力不一定成功,但放棄必定會失敗。”我聽了媽媽這句話,我才堅強了起來,就這樣,我又嘗試了第四次,第四次媽媽還在后面扶著,不一會媽媽把手松開了,我以為媽媽還在扶著我,我騎了一圈回來了,我一看媽媽竟然沒有扶我,我驚呆了,我下了自行車后說我會騎自行車了。

我這時才懂得了,世上無難事,只要肯攀登。

公眾號:東明小桔燈。

小學三年級作文成長故事左右怎么寫篇十二

我的成長中有許多難忘的事,有幾件事我還記得很清楚。今日小編就為大家整理了關(guān)于成長的故事作文,歡迎借閱學習,一起來看看吧!

成長,是一列向前行駛的單行車,每一天都是一個新起點。因此我們要學會觀察。成長走這一段路,故事畢竟不相同,但每一個故事,都會使人成長。

記得那是一個星期日,正是夏季,天氣悶熱,烈日炎炎。爸爸突然有一個奇思妙想——去爬山!我一聽便想:去爬山,太好了!便以光的速度穿上了衣服準備出發(fā)。一家三口邊散步邊聊天,不一會兒就到了山腳下??墒堑搅松侥_下往上走,卻越來越吃力了,因為我們走了一條最崎嶇的路。這條路上到處都是巖石,再看看自己的頭上方還有太陽公公在辛苦的工作。心里默默地暗苦道;“早知道就不出來了,好熱呀!”我邊走邊時不時得問爸爸:“還有多遠可以到?jīng)鐾ぱ?”爸爸可能被我問煩了,用萬年不變的答案告訴我:“快到了,快到了”隨著時間的變化,我的耐心也逐漸消失了。最后在旁邊的草叢里坐下便不動了。

媽媽讓我休息的時候給我講了一個故事。這是一個所有人都知道的故事——龜兔賽跑。我聽媽媽再講一遍,媽媽的另一層意思再告訴我;只要堅持就像烏龜一樣,堅持不懈,持之以恒,就會到達終點。媽媽用溫和的語氣說;“人也是一樣,道路上總會有許多坎坷和挫折。但只要克服了,就會成功。你覺得呢?”我聽完媽媽的話鼓起了斗志,開始向休息的地方繼續(xù)前進,就像媽媽說的那樣只要堅持就一定可以到達終點。蒼天不負有心人,我終于到達了那個休息的地方。

也許一件小事也可以讓我學習一個道理,一個又一個道理積累在一起就可以是一個人成長。

人生雖然有許多磨難,但只要堅持不懈就會克服一個有一個磨難。這次的事情在我成長的樂章中,是那一顆最美的音符,因為有它才使我的這篇樂章更加的完美。

有一次,我和小區(qū)朋友經(jīng)過爸爸媽媽的同意去爬山。那山很高,而且有許多不好走的地方,我們開始爬山比賽,一開始有幾個朋友奮力向前爬,把我們拋在腳下。

但過了一會兒,我感到全身無力,該死的傷口疼得更厲害了。信箱:休息一下吧,太累了!不行,不一定要超過你們。

我咬緊牙關(guān),心里默念著:我不累,也不疼,我并不差。爬山有什么難的。勇往直前,就一定能超過你們,堅持到最后!快到山頂了,我什么也不顧,飛快的向山頂沖過去,把他們?nèi)珤佋诹四_下。

通過這件事,我明白了堅持不懈總會成功。世界上沒有過不去的關(guān)卡,不管是挫折,還是坎坷。

小時侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。

爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學。

我剛學會說話,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天,幼兒園放學了,我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。

上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格,我還會用word作簡單的電子小報呢!我最大的樂趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請了網(wǎng)上免費電子郵箱,申請了“小學生網(wǎng)上作文本”,作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“小學生網(wǎng)上作文”網(wǎng)站發(fā)表了。

那是一個陽光明媚的早晨,一個熟悉的聲音在耳邊想起:“果子,起床了,媽媽給你買了你最喜歡的禮物!”我一聽是禮物,趕忙坐了起來,穿上鞋子,來到客廳一看,啊!那是我做夢都想要的-古箏。我輕輕的撫摸著它,怕一不小心給碰壞了,仔細觀察著,古箏的面板上刻著一條條栩栩如生的龍,仿佛在云霧中游來游去,那每一根琴弦仿佛都閃著亮光!媽媽給我請了一位老師,響玲老師,開始上課了,只見老師用手彈奏著一首首優(yōu)美的曲子,仿佛是一個個音樂小精靈在箏弦上跳動,那清脆的聲音,點化我幼小的心靈!老師讓我彈,心里很怕,怕彈不好,心里又好像有兩個小人在打架:一個小人說“別彈了,還不如回家打游戲呢!”而另一個小人又說:“放心地彈吧,沒事,如果會彈就不會讓老師教了,老師不會笑話你的?!蔽曳磸?fù)思考,心里忐忑不安,老師仿佛看透了我的心思,對我說:加油,果子,你一定可以的!”我,終于彈起來了,手在箏弦上跳起美麗的舞蹈,漸漸的忘了自我,也忘了周圍的一切,老師的掌聲響起來了,對我說:“果子真棒.”......

成長就像一部電影,不到最后一刻就不知道結(jié)果,成長就像一本書,雖然不會每一頁都美好,但是它永遠有道理,我的成長中有許多小故事,今天我就講其中的一個吧!

從那以后,我不管怎么樣,都要多嘗試,相信自我!無論遇到什么事情,都不灰心,不放棄.....

每個人,在成長歷程中,經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。

記得小學三年級的時候,我的數(shù)學在家人看來很馬虎,所以常常買數(shù)學練習題的書。放學回家寫數(shù)學家庭作業(yè)時,我總是會和爸爸較勁。雖然在老師眼里,我是個乖孩子,但是家里人確認為我是個較勁高手。一次,我因一道非常簡單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的:媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米,汽車每小時行駛80千米,4小時候能到奶奶家嘛?我寫的是308除以80=4.75(小時)4.75大于4小時答:小梁4小時后不能到外婆家。我爸說:“你這題錯在了計算,先找到題中的關(guān)鍵量,汽車速度為每小時80千米,行駛時間4小時,用速度x時間求出行駛路程,再與距離比較。所以應(yīng)該寫80x4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小時后能到外婆家。我這個才是對的。”“關(guān)鍵量是什么?”我疑惑的問,爸爸不耐煩的說:“你按照我說的去寫唄?!薄澳恰卑雮€小時以后,我終于聽了爸爸的話,改正了過來。

成長的故事不計其數(shù),有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們自己慢慢地去感悟。每個人都是在成長中懂得道理,學會成長。從這件事來看,我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。

6.我的成長故事作文600字。

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