議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章，可以引起讀者的思考和討論。注意總結(jié)的語言風(fēng)格，既要正式得體，又要具有個人特色。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇一

主持人：親愛的老師們、同學(xué)們，大家中午好?！睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見面了，我是主持人xxx。

主持人：人生路上，我們也許有過多次選擇，或選擇利益，或選擇權(quán)力，你是否想過其實(shí)有時候，放棄，也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄，也是一種選擇》。

很喜歡這樣一幅對聯(lián)：得失失得何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關(guān)鍵是要學(xué)會放棄，因?yàn)榉艞?，也是人生的一種選擇。

放棄一顆樹，你會得到整個森林！放棄一滴水，你就擁有整個大海！放棄一片洼地，你就會占領(lǐng)一座高山！況且有些事情放棄了并不等于失去，當(dāng)你放棄了對夢的追求，回歸現(xiàn)實(shí)，你會發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往未來的大門。

一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因?yàn)樘珢?，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個微笑，默默的祝你旅行愉快。

許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會懂得適時地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬?cái)嘈闹心乔樗紝覍?，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實(shí)，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄，生活會更容易。放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會變得高尚，你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實(shí)，如釋重負(fù)，輕輕爽爽。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。

放棄，不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現(xiàn)了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的'一種選擇。

聽說，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。大道理人人都懂，但在現(xiàn)實(shí)面前，道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬，只有自己真正心寬的時候，我們才理解了人，也容納了一切。

一個人的命運(yùn)，往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠(yuǎn)無法絕對公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會把人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時掌握在少數(shù)人手里，并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn)，又不能不相信命運(yùn)。只因，改變不了的就成了宿命。

無論任何時候，也無論遭遇怎樣，每個人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會容忍。一個人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有什么不可以接受，也沒有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶敗；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。

我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢?？部部揽赖脑庥觯刮覞u漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計(jì)較嗎？包括不公、不平和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學(xué)會心寬。

學(xué)會心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難?；钪?，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。

心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！

主持人：今天的節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家的收聽。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇二

做人，無需去羨慕別人，也無需去花時間去羨慕別人是如何成功的，想的只要是自己如何能戰(zhàn)勝自己，如何變得比昨天的自己強(qiáng)大就行。自己的磨練和堅(jiān)持，加上自己的智慧和勤勞，會成功的。終將變成石佛那樣受到大家的尊敬。

1

生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友說了一個他們聽過的故事：“一尊佛像前有一條鋪著石板的路，人們每天都踏著這一階一階的石板去膜拜佛像。石階看著人們踏著自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石階心里想，自己和佛本來就來自同一塊石頭，為什么自己要成為踏腳石，讓人們踩著自去去膜拜它呢!它對佛抱怨說這樣太不公平!佛像說：這沒有什么不公平，你們成為臺階只需挨了四刀，而我是挨了千刀萬剮才成了人們膜拜的佛像?！?/p>

他說這個故事給留下非常深刻的印象——人確實(shí)需要磨練才能成才，不一樣的付出，當(dāng)然收獲不一樣的結(jié)果。

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男，”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，“一個人要想成為人上之人，必須吃得苦中之苦。只要有抱負(fù)，就去努力。不努力不付出，石階永遠(yuǎn)不可能變成佛像的!

2

有一個小山村，很久很久都沒有下雨了，老百姓吃完了糧食，吃草根，吃完了草根，吃樹皮，到最后沒有任何東西能填飽肚子，無數(shù)身邊的人離開了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。

年青人趕緊找來石匠，石匠與石頭打了一輩子的交道，聽的懂石頭的語言。左看右看，石匠認(rèn)定這就是智慧老人所說的孿生石，石匠和年輕人找來村子里的其他人費(fèi)了很大的勁把石頭搬到村里的廟里。

石匠用手摸摸孿生石，感覺右邊的有靈性，有質(zhì)感!問石頭，你愿意做石佛嗎?石頭回答到“愿意”石匠“砰砰砸了幾下!”右邊石頭說：太痛了。石匠說：肯定會痛。右邊石頭：為了成為石佛，我能忍受。石匠說：每鑿一下，你就流出鮮血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那塊會鑿的更痛。

石匠：你能忍嗎?右邊石頭：我能忍!砰的一下，鑿下去，石頭一下哭了。

右邊石頭：這痛已經(jīng)超出了我的極限。我實(shí)在忍受不了，緩一緩好嗎?

明天在來好嗎?第二天石匠拿起榔頭。

石匠很惋惜，對另外一塊石頭說，你愿意做是佛嗎?左邊石頭說：只要能救老百姓，給老百姓求來雨，敵我愿意做石佛。石匠為了將這塊石頭雕琢成佛，連夜打造，一天、兩天……左邊的石頭忍受了刀削斧鑿的痛苦，石頭臉上傷痕累累。二十天過去了，石匠終于把左邊的石頭雕刻成了一尊佛像。

兩天之后，天上果真降下大雨，村民都紛紛來朝拜石佛，而把右邊的石頭當(dāng)成了臺階，踩踏跪拜，夜深的時候，兩塊石頭開始了他們的對話。

右邊石頭說：我們倆同樣都是一個山上的石頭，論時間、外形、機(jī)會我都勝過你。而現(xiàn)在你卻高高在上，接受人們的膜拜，這些人卻踩著我的身體去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。

石佛(左邊的石頭)笑了笑說：兄弟：其實(shí)一切都是公平的，從小我就知道，論資質(zhì)我不如你好，當(dāng)我們同樣被采集下山的時候，石匠說要把你雕成佛像，你怕疼不肯讓身上留下鑿痕，可是我就想為老百姓帶來幸福和美好，要我的生命我都愿意，所以我接受了千錘百煉，才變成佛像的。

3

非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想到的第一件事就是，我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則我會被吃掉;而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在他腦海中的念頭是，我必須能趕得上跑得最快的羚羊，要不然，我會餓死。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

這是生物圈里一個很普遍的現(xiàn)象，羚羊和獅子疲于奔波都是為了同樣一個目標(biāo)――生存。這也是動物的本能，而人生在世總要為著這樣或那樣的目標(biāo)去勞作去追逐――有意識的活動和單純的本能是人與動物的重要區(qū)別。動物尚且能為生存而奔跑，何況人乎?人生活在世上干什么，就是要實(shí)現(xiàn)自己的生存價值，就是要讓社會承認(rèn)自己價值的存在，這才是有意義的生活。自暴自棄蠅營狗茍之徒，或許也能活得下來，但這絕不是生活!

著名物理學(xué)家?guī)扃暾f：“人生就像打高爾夫球時擊出去的球，要有一個明確的目標(biāo)?！笔堑?，人的生活不能沒有個明確的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就沒有前進(jìn)的方向和動力，就象大海中的船舶，沒有舵手，它就隨時可能觸礁或擱淺;沒有目標(biāo)，人就活得消極被動，庸庸碌碌無所作為。譬如，廟里撞鐘的和尚，他從來不會去考慮自己哪天會失業(yè)，或者哪天去跳槽，只是苦度年華，靜待歸西的涅磐。如果羚羊和獅子都蟄伏不起，它們也難免要被吃掉或餓死;但它們總是一躍而起向前奔去，這是因?yàn)樗鼈冇猩娴哪繕?biāo)，這既是方向，也是動力。

有了心中的目標(biāo)，就要去追逐它，去為它潛心地付出，哪怕是為伊憔悴衣帶漸寬?是真正的生活，就要有百折不撓的激情，就要去做自己力所能及的事，就要有中流擊水的魄力和不到長城非好漢的氣概!庫珀補(bǔ)充說：“當(dāng)你把手中的球投向目標(biāo)之后，你就要奮勇地向它奔去。”這就是積極的活法。如果整天耽于幻想，坐井觀天不思進(jìn)取，那么，最亮堂的目標(biāo)最終也不過是南柯一夢罷了。

然而，奮斗后總有失敗和成功兩種結(jié)果，失敗是讓人痛苦的，而痛苦的人們并不因失敗就痛不欲生裹足不前了，而是擦擦眼淚又上路了。正如羚羊被吃掉和獅子餓死荒野而并沒有阻止它們向前奔跑的腳步一樣。阿富汗的著名作家烏爾法特曾經(jīng)說：“無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，那他就永遠(yuǎn)無法享受到飯與水的甜美。”沒有目標(biāo)的人，或者不曾為目標(biāo)而奮斗過的人，永遠(yuǎn)品嘗不到潛心追逐目標(biāo)的幸福與快樂。就算是失敗了，也可對自己說一聲，我無怨無悔!

優(yōu)勝劣態(tài)適者生存是一個亙古不變的自然規(guī)律。不管是怎樣的活法。人都應(yīng)有一個積極向上的心態(tài)，去投身生活，去追逐目標(biāo)。不管你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽升起之時，就要毫不遲疑地向前奔去。生活就是這樣。

這個是個人生哲學(xué)，這個故事也能說明很多做人道理。如今，不比20世紀(jì)，現(xiàn)在的生活條件競爭激烈，每個人都不想被淘汰，每個人都想讓自己的生活過的好些，每個人都有著自己的夢想和理想。但是成功與失敗最大的區(qū)別是，成功的人不在于花多少時間去說他們的夢想和理想，不在于花多少時間去抱怨他們的苦難與困境，不在乎花時間去羨慕和仰慕別人的成功而讓自己感到自卑;成功的人只會去做他們該做的事情，只會面對他們的困難，不會有抱怨，更不會有羨慕，因?yàn)樗麄冃闹杏心繕?biāo)，理想，動力以及那顆沉淀的心。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇三

我的學(xué)?！獙幟骺h城中四小，它座落在縣城的西南方向，大門是朝南開的，一走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一棟高五層的教學(xué)樓。

繞過教學(xué)樓，眼前便出現(xiàn)了一片寬闊、光滑、整潔的大操場，我們做操、跑步、搞活動等都在這個大操場上進(jìn)行，我們的心情可愉快了。

在操場的后邊有一個升旗臺，升旗臺上有一根高大的旗桿，高高聳立，直插云霄。每逢周一，我們?nèi)熒┐髦R的校服，在操場上舉行升旗儀式，國旗伴著國歌冉冉升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)，那場面是多么莊嚴(yán)，多么壯觀??！

操場左邊種有三角梅，右邊是爬山虎，爬山虎的葉子密密麻麻地盤在學(xué)校的圍墻上，形成一面綠色的屏障。操場后面是園中園，園中園中央是一座假山，假山周圍有冬青和一片翠綠的草坪。

與門口的教學(xué)樓遙相呼應(yīng)的是逸夫樓，逸夫樓里有階梯教室，階梯教室是接待外校老師的；東西兩樓互相呼應(yīng)，也是教學(xué)樓。我們的教室在西邊的教學(xué)樓的第二層，在這里我們學(xué)到了很多知識。

美中不足的是大門的那棟教學(xué)樓現(xiàn)在變成了危樓，那棟教學(xué)樓是一位香港商人捐資建設(shè)的，我曾經(jīng)在那度過了三年多的學(xué)習(xí)時間，可是現(xiàn)在整棟教學(xué)樓已經(jīng)出現(xiàn)了頃斜，而且墻體出現(xiàn)了裂縫。是為什么呢？是因?yàn)槟切┴澒俸桶ゎ^偷工減料造成的后果，使這棟教學(xué)樓的工程變成了“豆腐?！笔购煤玫囊粭澖虒W(xué)樓變成了危房。

這就是我的校園，我愛我的校園!

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇四

在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人xxx。

有這樣一個實(shí)驗(yàn)：一位長跑運(yùn)動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的.成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運(yùn)動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個運(yùn)動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。

后來，換了一個地方，賽前，關(guān)于其他運(yùn)動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

而實(shí)際的情況是，這次各個組的其他參賽運(yùn)動員同第一次的水平完全相同。這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來了。

在小學(xué)的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會永遠(yuǎn)有人告訴我們，競爭對手的實(shí)力和能力。于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一條路。

一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。

于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車?yán)搅似马?。?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車?yán)先?，全靠的是你自己。?/p>

農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費(fèi)勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。

一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了。看見別的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨(dú)自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅(jiān)硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老?；畹嚼?，學(xué)到老。人說用進(jìn)廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇五

(邱)：令人筋疲力盡的并不是要做的是本身，而是事前事后惠得患失的心態(tài)。一個失敗者的最大特征就是顧慮再三，猶豫不決。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

(邱)：我是主持人：

(李)：我是主持人：

(林)：我是主持人：

(邱);今天的欄目有：《好書推薦》、《美文欣賞》、《音樂品嘗會》。首先的欄目是《好書推薦》。今天要推薦的好書是《青鳥》。這本書講述的是一對兄妹尋找青鳥的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情。

(李)：夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子世界，以及幸福家園的見聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。其中的伙伴有忠誠的，有為了自己的利益而故意破壞的，而這，都不能阻擋兄妹兩的旅程。

(林);下面的欄目是《美文欣賞》。請欣賞美文《缺憾也許就是幸運(yùn)》。因?yàn)楣驹趦?nèi)蒙古包頭蓄電池廠攬下一筆業(yè)務(wù)，名叫沈磊等六人指派前往那里施工。活剛剛干了兩個多月，由于北方氣溫降低，不便施工，所有的工程只好停工，等到第二年開春后再重新動工。

(李)：按照公司規(guī)定，六個人應(yīng)該乘火車返回，但其中有個人提議坐飛機(jī)回去，因?yàn)榭梢猿藱C(jī)開開眼界。幾個人都沒坐過飛機(jī)，大家一致贊同這個建議。當(dāng)天，幾個人結(jié)伴去購買了第三天上午8時20分從包頭飛往上海的機(jī)票。沈磊因?yàn)樽叩么颐?，將身份證遺漏在家中，所以沒能買到機(jī)票，只好改成第二天有包頭開往上海的火車。

(邱)：去買機(jī)票的路上，大家還嘲笑沈磊沒有做飛機(jī)的福氣?？粗鴰讉€同伴興奮的樣子，沈磊懊悔不已：身份證為什么不帶在身上呢!但是，后來發(fā)生的一切讓沈磊不再為自己的疏忽而懊悔。五個伙伴乘坐的從包頭飛往上海的客機(jī)，剛起飛10秒，就墜入距機(jī)場不遠(yuǎn)的南海公園，撞在了公園大門的售票廳上，機(jī)上53人全部遇難。

(林)：報(bào)紙上登了一張沈磊向記者展示車票的照片。照片上，沈磊的未婚妻一直站在他身旁，緊緊挽著沈磊的手臂。人的一生中，在有意無意之間會錯過許多，也許是一個很重要的機(jī)會，也許是一趟回家的火車，也許是一個在等待中的電話，也許是一次重要的約會，或者是一段美好的愛情。

(邱)：但你不必為此而抱怨和嘆息——錯過了漂亮，你還擁有健康;錯過了智慧，你還擁有善良;錯過了財(cái)富，你還擁有自由。說不定哪一天你會忽然發(fā)覺;錯過了也許是一種幸運(yùn)，就像太陽錯過烏云，換來的是光芒四射。

(李)：還有一個故事。一個國王有七個女兒，這七位公主都美若天仙，是國王的驕傲，特別是他們那一頭烏黑亮麗的長發(fā)，更是遠(yuǎn)近聞名。好馬配好鞍，國王也沒含糊，送給他們每人100個漂亮的發(fā)夾。

(林)：有一天早上，大公主醒來，一如往常的用發(fā)夾整理他的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，怎么也找不到了。于是，他偷偷的到了二公主房里。拿走了一個發(fā)夾。二公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，便到三公主房里，拿走了一個發(fā)夾。

(邱)：三公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，也偷偷拿走了四公主的一個發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾;五公主也一樣拿走了六公主的一個發(fā)夾，六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。于是，七公主的發(fā)夾只剩下99個。

(李)：隔天，鄰國英俊瀟灑的王子忽然來到皇宮，他對國王說：“昨天，我養(yǎng)的百靈鳥調(diào)回了一個非常漂亮的發(fā)夾，我想，這一定是屬于公主們的，這真是一種奇妙的緣分，不知道是哪位公主掉了發(fā)夾呢?”

(林)：公主們聽見了這件事，恨不得馬上說：“是我掉的，是我掉的?！钡^上明明完整的別著一百個發(fā)夾，所以都懊惱得很。這時候，七公主走出來說：“我掉了一個發(fā)夾?！币惶ь^，一頭漂亮的長發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€發(fā)夾，全部披散了下來。

(邱)：王子不由得看呆了，他覺得這是他見過的最美麗的女子，當(dāng)場就像公主求婚。從此，王子與公主過著幸福的生活。每當(dāng)你遭遇缺憾的遭遇的時候，請記住：車到山前必有路。

(李)：最后的欄目是《音樂品嘗會》。請欣賞音樂《紅妝》。

文檔為doc格式。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇六

齊：親愛的同學(xué)們，你們好！聽著熟悉的開播曲，臺南鎮(zhèn)小學(xué)四（1）班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面啦！

男：我是四（1）中隊(duì)的曹威。

女：我是四（1）中隊(duì)的李璇。

男：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛十一月》，希望大家能夠喜歡。

女：說起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什么節(jié)日嗎？

11月最后一個星期四：感恩節(jié)。

女：哇！十一月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。：

男：是啊！你可知道最近我校開展了哪些活動呢？

女：昨天上午，我校舞蹈隊(duì)去實(shí)驗(yàn)初中參加了東臺市小學(xué)文藝會演。

男：11月，我校將組織部分同學(xué)參加?xùn)|臺市詩文誦讀比賽。

女：11月，我們將繼續(xù)參加“雅家樂杯”中小學(xué)生作文大賽，十一月份的主題為：與愛同行同學(xué)們把我們記憶當(dāng)中要感謝的人和事寫下來參加比賽吧！：

男：11月還有一件最重要的事，就是本周我們要進(jìn)行期中考試，請大家做好復(fù)習(xí)工作，以優(yōu)異的成績向老師、向家長匯報(bào)。

女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，讓我們浸潤在經(jīng)典文章里。

男：今天我給大家?guī)淼拿牢氖恰肚铩贰?/p>

女：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。

男：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。

女：金秋，最引人注目的還是那滿眼的葉子，千萬張葉子，載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，憑借強(qiáng)烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍(lán)圖之中。

男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道“春華秋實(shí)”，萬物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

女：接下來是每周一詩時間，請大家開始誦讀吧！

男：下面是每周一算時間，老師、同學(xué)們開始吧！

女：英語每周一練時間到時，同學(xué)們開始英語對話吧！

男：最后是每周一歌，本周請大家欣賞《xxx》。

男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

男：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。

女：我們下次再會。

男：再見！

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇七

一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。

于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車?yán)搅似马?。?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊加油’而已。能將這趟車?yán)先?，全靠的是你自己?！?/p>

農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費(fèi)勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。

一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了?？匆妱e的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨(dú)自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅(jiān)硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老?；畹嚼希瑢W(xué)到老。人說用進(jìn)廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇八

我的家鄉(xiāng)在德州，我上學(xué)的學(xué)校是“新湖南路小學(xué)”。

從我家坐公交車，大約10分鐘就到了我的學(xué)校。

站在門口向里望，就情不自禁的感到學(xué)校莊嚴(yán)又不是親切。

走進(jìn)大門，便看見六個金燦燦的大字，是“新湖南路小學(xué)”六個字。還會有一排執(zhí)勤的同學(xué)?？吹剿麄兡X袋上豆大的汗珠，讓我心里感到他們的辛苦，可他們不怕苦，不怕累。我們不自禁的對他們敬一個禮。

再向里走，就會進(jìn)入一個大廳。那里有值日的同學(xué)正在掃地呢！看！他們掃地發(fā)出“沙——沙------"的響聲，如同美妙的音樂，讓我們精神萬分。

中間大廳一左一右，有兩節(jié)樓梯，左邊是一三年級同學(xué)的教室，而左邊是二四六同學(xué)的教室。

進(jìn)入隨便一間教室，首先感到一陣清新。因?yàn)槊块g教室都有幾盆鮮花，這一種花謝了，哪一種花就開了。便讓人神清氣爽。

教學(xué)樓呈正方形，中間包著的便是操場。

擦場中間飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。

一下課，同學(xué)們便會在這瘋狂的玩耍。

我們學(xué)校有兩大特色，第一那就是：剪紙。

我們學(xué)校走廊間全是剪紙，花的，草的，紅的，綠的，樣樣都有。

第二大特色是：那片綠綠的爬山虎。

春天，爬山虎的綠葉子抽出來了，春風(fēng)一吹，爬山虎便像波浪似的來回?cái)[動。好像在激勵著我們學(xué)習(xí)。我覺得我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我們一定用優(yōu)異得成績來報(bào)答老師的辛苦。有這么平靜的學(xué)校，我們真幸福！

放學(xué)了，我們排著整齊隊(duì)伍放學(xué)了，像小鳥一樣歡呼雀躍的回家了。

怎么樣？你是不是很想來？我們學(xué)校還有許許多多的景物，希望你有機(jī)會去慢慢游賞我們的“鳥巢”。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇九

老師，同學(xué)們：

大家好！歡迎大家收聽“美文欣賞”欄目，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當(dāng)盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說：“哥——哥，我一直都都都很想念你?！彼疵髦羌伲瑓s仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量??！

堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。

舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時，曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用?！彼聪肓讼胝f：“就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？”

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小學(xué)生校園美文欣賞范本篇十

在這個世界上，有的人信神，有的人不信，由此而區(qū)分為有神論者和無神論者、宗教徒和俗人。不過，這個區(qū)分并非很重要。還有一個比這重要得多的區(qū)分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。

一個人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或別的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取決于個人所隸屬的民族傳統(tǒng)、文化背景和個人的特殊經(jīng)歷，甚至取決于個人的某種神秘體驗(yàn)，這是勉強(qiáng)不得的。一個沒有這些宗教信仰的人，仍然可能是一個善良的人。然而，倘若不相信人世間有任何神圣價值，百無禁忌，為所欲為，這樣的人就與禽獸無異了。

相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，總有一些東西屬于做人的根本，是褻瀆不得的。他并不是害怕受到懲罰，而是不肯喪失基本的人格。不論他對人生怎樣充滿著欲求，他始終明白，一旦人格掃地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊嚴(yán)，那么，一切欲求的滿足都不能挽救他的人生的徹底失敗。

相反，那種不知敬畏的人是從不在人格上反省自己的。如果說“知恥近乎勇”，那么，這種人因?yàn)椴恢獝u便顯出一種卑怯的放肆。只要不受懲罰，他敢于踐踏任何美好的東西，包括愛情、友誼、榮譽(yù)，而且內(nèi)心沒有絲毫不安。這樣的人盡管有再多的艷遇，也沒有能力真正愛一回；結(jié)交再多的哥們，也體味不了友誼的純正；獲取再多的名聲，也不知什么是光榮。不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所拋棄。

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小學(xué)生校園美文欣賞范本篇十一

媽！我今天要睡了——要靠著我的媽早些睡了。聽！后面草地上，更沒有半點(diǎn)聲音；是我的小朋友們，都靠著他們的媽早些去睡了。

媽！你為什么笑？你說它沒有家么？——昨天不下雨的時候，草地上卻是月光，它到哪里去了呢？你說它沒有媽么？——不是你前天說，天上的黑云，便是它的媽么？ 媽！我要睡了！你就關(guān)上了窗，不要讓雨來打濕我們的床。你就把我的小雨衣借給雨，不要讓雨打濕了雨的衣裳。

2. 做一片美的葉子 金波

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。

樹像一朵綠色的云，從大地上升起。

我向大樹走去。

走近的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異 你找不到兩片相同的葉子。

無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。

綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零—— 回歸大樹地下的根。

大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。

無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。

我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。

每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。

為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！

3. 北大荒的秋天

九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的綿緞。

小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩嘩的笑聲；挺拔的高揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人的心也給燃燒起來了。

生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。 啊，北大荒的秋天真美呀！

4.拉薩的天空

王宗仁

拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗 過的藍(lán)寶石一樣。

在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。有人說“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。

拉薩的天空藍(lán)得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。

一年四季中，不管是隆冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、壯麗。

在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。

5. 荷花 葉圣陶

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

6. 翠鳥

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈，。它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。 翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動不動，注視著泛著微波的水面，等待著小魚游到水面上來。

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小學(xué)生校園美文欣賞范本篇十二

看到有一段話：如果真的有下輩子，我們別再遇見了吧，因?yàn)檫@輩子，一個遇見讓我認(rèn)真了。

做不成伴侶，卻放不下情感;做不成知己，卻忍不住聯(lián)系。愛了，沒有結(jié)果;散了，思念來襲。

看到這段話，你心里想起了誰?

也許很多人心里都藏著一個愛而不得的人吧，當(dāng)你想念的時候，你聽的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每個人都很像她，可那都不是她。拿起筆習(xí)慣的畫出她的輪廓。

也許從前清晨道過早安，晚上聊到半夜，可終究還是慢慢變得無話可說，就像歌曲唱的：你得酒館對我打了烊”

進(jìn)一步?jīng)]資格，退一步舍不得，就像電影《再見金華站》里的臺詞說的那樣：

某天，你無端想起一個人，她曾讓你對明天有所期許，但她卻完全沒有出現(xiàn)在你的明天里。

人最怕的大概就是，在某個夜晚，你想起某個人，你記得你們第一次聊天時的內(nèi)容，記得你們第一次初遇的感覺，你記得他溫柔的笑，記得他好聽的聲音，但是你們早已經(jīng)很久不聯(lián)系了，又或者，你們從來就沒擁抱過彼此。

越長大越會深刻地意識到，人生就是一列不斷駛向告別的列車，有人來有人走都是常態(tài)，得不到是正常的，得到才是難得的幸運(yùn)。

所以，沒結(jié)果的想念，就別任它繼續(xù)蔓延了。

有些人注定不能和你攜手白頭，再熱情的主動、再卑微的討好，于對方而言，可能也僅僅只是一種打擾。

三生有幸遇見你，縱使悲涼也是情。以后的路我會躲著你，山長水遠(yuǎn)，但愿各自珍重。

聽聞愛情，十有九傷，念你成疾，藥石無醫(yī)。

其實(shí)悲傷的不是愛情本身，悲傷的是，人總在習(xí)慣擁有之后覺得一切都是理所當(dāng)然，只有當(dāng)彼此再不復(fù)曾經(jīng)，甚至再難相見的時候，才追悔莫及。

錯的不是時間，也不是地點(diǎn)，只是相遇的時候，人生中彼此相遇出場順序真的很重要。遇見彼此，經(jīng)歷了心動和歡喜，也終究是借由離開，才學(xué)會了成長。

對酒當(dāng)歌的夜，四下無人的街，都在想你，只是，也好想忘了你。

愛不到，忘不了，唯愿歲歲平安，生生不見。

做過很多傻事，最經(jīng)常的一件，就是在對話框里輸入很多想說的話，最后又都一個一個刪掉。可是現(xiàn)在，就算發(fā)過去了，也會提示你發(fā)的信息被對方拒收了。(苦笑)。

縱有滿腹心事想傾訴，最后也不過是在自己心里又走了一回，表面仍云淡風(fēng)輕，不起波瀾。

人生啊，真的像條孤獨(dú)的河，除了自渡，別無他路。

在名叫“別離”和名叫“接受”的必修課里，我們遇見相逢，也揮手告別，主動或被迫接受很多突如其來的失去。

灑了的牛奶，掉落的面包，丟失的錢包，走散的愛人，回不去的從前，和每一個只敢在深夜偷偷想念的你。

但是，還是要慢慢放下那些執(zhí)念吧，畢竟，丟都丟了，就別再繼續(xù)為難自己了吧。

我們都想要完美的人生，想要愿有所得，愛有所終，但這個世界上從來就沒有絕對圓滿的東西，遺憾也是一種經(jīng)歷。

從前哭著說起的故事，后來，都成了笑著下酒的往事。

時間終會慢慢撫平你心里的傷痕，那些過往，那些舊人，我們也終將釋懷……。

備注：奉勸和我一樣的人，放棄自己所謂卑微的愛情吧，想去做個紅顏?zhàn)鰝€知己?別做夢了，有的人真的不會在乎的……最后一首《青花》送給自己“緊緊握著青花信物信守著承諾離別總在失意中度過記憶油膏反復(fù)涂抹無法愈合的傷口你的回頭劃傷了沉默……”

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇十三

三十歲是一個分水嶺，一邊是驕陽似火、山花爛漫的絢麗青春，一邊是蠅營狗茍、滿地雞毛的凌亂人生，曾經(jīng)的熱血青年已經(jīng)成為端著保溫杯泡著枸杞的中年大叔。

三十歲是一扇門，門里面是此時的平淡安逸，門外面是未知的挑戰(zhàn)與激情?？吹奖姸嗾衅笍V告的年齡要求——三十五周歲以下，有一種莫名的恐慌，然后暗自慶幸自己還有一份工作。

三十歲是一道鴻溝，90后、00后的小孩們興致勃勃地聊著跑男的情景恰似當(dāng)年的我們對《流星花園》的執(zhí)迷狂熱，我們所說的責(zé)任、信念、三觀等在他們看來不可思議。父輩們勸我們平安是福、知足常樂，而內(nèi)心深處卻住著一個倔強(qiáng)不屈、勇于挑戰(zhàn)的自己。

三十歲是個岔路口，一邊是安逸舒適的人生之路，就像溫水中的青蛙，沉浸在一成不變、波瀾不驚的生活中不能自拔，最終失了跳出去的斗志和勇氣;另一邊道路泥濘、彎曲、充滿坎坷、前途未卜，機(jī)遇與挑戰(zhàn)激勵著我們不斷成長進(jìn)步，一路上感受著探索未知世界的樂趣。

三十多歲，如何打理尷尬年齡里的凌亂人生?

開始反思以前的生活，在反思中成長。

想起曾經(jīng)年少無知虛度的光陰，想起在人生緊要關(guān)頭錯過的機(jī)遇，悲從中來。

生活已經(jīng)夠安逸了，為什么還要在安逸中不思進(jìn)取呢?在還可以努力的年齡里盡力拼一把，不要給人生留下遺憾。

反思讓我們清醒自己的現(xiàn)狀，也讓我看清以后要走的路，人格在反思中得以重構(gòu)，思維在反思中明晰，個體在反思中脫胎換骨。

《我的前半生》中為愛犧牲甘愿做家庭主婦的羅子君在遭遇婚變后，在痛定思痛的反思之后開啟了嶄新的人生。

做人生的減法，根據(jù)自己的特長，選擇那個最靠譜的目標(biāo)。

追求完美的我也曾給自己定了很多目標(biāo)，總是在堅(jiān)持了一段時間以后就放棄了，家里的跑步機(jī)成為晾衣服的最佳工具，買的書籍早已積上了厚厚的塵土……生命就一次次陷入這樣的惡性循環(huán)：

確立目標(biāo)——斗志滿滿滿——缺乏自制力、外在誘惑而放棄——痛下決心——再次確立目標(biāo)。

董明珠在35歲以后專注空調(diào)銷售業(yè)務(wù)，以自己的死纏爛打和執(zhí)著堅(jiān)韌譜寫了銷售界的神話。

持之以恒將一件事情做到極致的人是人生的贏家。

那么確立目標(biāo)之后怎樣有效地堅(jiān)持下來呢?半途而廢源于缺乏強(qiáng)大的動力支持，朋友說她才開始跑步的那幾天，每天跑完五公里后肌肉酸痛、身心疲憊，是什么讓她支撐下來的呢?每次快要放棄的時候，像勾踐臥薪嘗膽，她默默地問自己：“你忘了曾經(jīng)被當(dāng)眾嘲笑肥胖的恥辱嗎?”，“一雪前恥”是她堅(jiān)持的動力，多少次在別人的酣夢中她離開溫暖的被窩，兩年多的堅(jiān)持帶給她意想不到的人生收獲。

堅(jiān)持總會伴隨著突然的改變帶來的陣痛與不適，這是正?，F(xiàn)象，給自己找一個堅(jiān)持下去的動力，回憶自己曾經(jīng)因?yàn)閳?jiān)持獲得成功或者因?yàn)榘胪径鴱U而錯失良機(jī)的經(jīng)歷，或者給自己樹立一個積極向上的榜樣。就像母親痛苦的分娩換來的是新生命的誕生，挺過生命狀態(tài)改變之初這段最難熬的日子，堅(jiān)持就成為了一種習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣成為生活的常態(tài)，我們將會收獲不一樣的人生。

緩解壓力，學(xué)習(xí)一些緩解不良情緒的方法。

我們努力在資歷深厚的前輩和勢頭正猛的90后之間爭得一席之地，孩子的教育、父母日漸衰老的身體需要我們承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任來，看到別人家的孩子在周末努力學(xué)習(xí)著各種本領(lǐng)，感受著逢年過節(jié)相聚時充斥著的攀比、炫耀，品嘗著生活的酸甜苦辣，我們眉頭緊鎖、焦慮不安，這些無形的壓力正在考驗(yàn)著我們敏感脆弱的內(nèi)心，不由地感慨：人到中年百事哀。

三十多歲，要學(xué)會正確宣泄自己的不良情緒，在運(yùn)動、音樂、冥想中讓自己緊繃的神經(jīng)得以放松，身心做一番休憩之后再繼續(xù)上路。

拋掉不切實(shí)際的幻想，為可以觸摸到的現(xiàn)實(shí)而努力。

我們喂馬、劈柴，為糧食、蔬菜擔(dān)心，用心經(jīng)營著工作、生活，但不會沖動之下為詩和遠(yuǎn)方遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，我們深知自己肩負(fù)的各種責(zé)任，而這些責(zé)任讓我們的人生變得深刻。

把工作當(dāng)成提升歷練自己的平臺，30歲以后，要開始積累經(jīng)驗(yàn)、能力、知識、人脈之類的東西，遠(yuǎn)離七嘴八舌、說長道短，在單位里每個員工身上都有值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，做到博采眾長不斷完善自己，為實(shí)實(shí)在在可觸摸到的東西努力才是值得的。

珍惜和家人在一起的時光，放下手機(jī)，帶老人孩子出去散心，哪怕是不咸不淡的聊天，不要用口頭的承諾代替實(shí)際的陪伴，因?yàn)闅q月匆匆，經(jīng)不起太多的等待。

利用好自己的業(yè)余時間，拋掉無用的社交。

在這個世界上，無論你多么優(yōu)秀，總有人喜歡你，也有人不喜歡你，所以不必討好每一個人。三十歲之前為了保持合群的狀態(tài)，我們總是削尖腦袋鉆進(jìn)那一堆聊天、嗑瓜子的人群之中，現(xiàn)在我們即使游離在眾人之外卻并不感到落寞。

與其讓生命的能量在虛情假意地應(yīng)付無關(guān)痛癢的社交中慢慢流失，不如去拿起專業(yè)書籍提升自己的業(yè)務(wù)能力，或者是在知識的海洋汲取人生的精華，感悟生命的真諦。

業(yè)余時間可以造就一個人，也可以毀掉一個人。

工作之余把別人用來刷屏、談?wù)摪素缘臅r間用于學(xué)習(xí)會收到意想不到的效果：手機(jī)里存上一本書籍，在等待孩子上興趣班的時間可以看一看;如果時間允許可以步行上下班，鍛煉身體的同時順便對當(dāng)天的生活做一番規(guī)劃或者總結(jié);抽空查看一下最近的消費(fèi)明細(xì)，做到心中有數(shù)，減掉不必要的支出，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的理財(cái)技巧讓財(cái)富增值，利用好碎片化的時間人生會有意想不到的收獲。

三十多歲，把握機(jī)會、用心經(jīng)營、努力付出的你會收獲不一樣的精彩人生。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇十四

頭頂是翻涌奔走的鉛灰色云，被巨大而空曠的悲哀壓得很低。從云隙間疏落下來的沉悶自四面八方匯成呼嘯的風(fēng)，在潮濕的氤氳里橫沖直撞。三月抑制住奔回教室用畫筆描摹出這意境的沖動，也抑制住滾燙的眼淚，因?yàn)檫@種凄美的共鳴和孤寂，一遍又一遍沖撞著心底最柔軟的部分。盡管沒什么人理解，她在藝術(shù)生這條道上摸爬滾打這么久，早已習(xí)慣了無人問津的畫作。并不是所有人都捕捉得了一幅畫的喜怒哀樂，當(dāng)她一次次用飽滿而熱切的心情盡力讓畫紙上浮現(xiàn)感動時，在她把某一刻到達(dá)到極致的美好無限拉長留下來后，她的同窗或許只會在百無聊賴之際時懶懶地瞥一眼，或許他們還會拖長聲音感慨一句“這畫的什么哦—”，這種沒有任何溫度的聲音很容易讓心中憤怒的草木瘋長，最后只剩下巨大的荒蕪和失落。曾有人說，感動是因?yàn)楫a(chǎn)生共鳴，在這里，跟她有共鳴的人太少了。三月覺得自己很像梵高，可她的畫技遠(yuǎn)不如之，往后也不會有人記得她......想到這里，三月的心里莫名生出一種空洞的悲傷。

她曾有一腔熱血的勇氣，她熱愛繪畫，把一切都展現(xiàn)在畫紙上，賦予一切靈魂，而她選擇當(dāng)藝術(shù)生，要做的只是堅(jiān)持就夠了。她想得太純粹太美好，很多人和她一樣選擇藝術(shù)生這條路，不過是覺得輕松。

人人都喜歡趨利避害，他們用年輕的心臟熱烈地愛著眼前一切華而不實(shí)的帷幔和光怪陸離的霓虹。他們的畫作里沒有熱愛，只有眼花繚亂的拼湊線條。在這樣一群人里，三月厭倦了。

三月踱回教室提起筆，忘記剛才鉛灰色的云，繼續(xù)琢磨前些日子別人獲獎過的畫，她有些手足無措。白得刺眼的紙上，她仿佛只看得見大團(tuán)泅染開的朦朧色彩，那些大街小巷隨處可見，那些沒心沒肺藝術(shù)生相互亂抹在臉上的劣質(zhì)顏料。它們即使有再濃厚的色彩，也難以在她筆下拼湊出靈魂了。三月像溺在孤寂的海中心，找不到方向，愈發(fā)清晰的是涌來一陣又一陣的冰冷，在淺青色的霧靄里淚流滿面，仿佛溶解在巨大的氣泡里，沉寂而絕望。

畫架上蘸著深褐色顏料的筆“叭嗒”一聲墜在地上，四濺出細(xì)密的斑駁。三月懶得撿，她推門走進(jìn)冷冽的晚風(fēng)里，她想著自己或許該放棄，似乎到盡頭了，這些日子里她從未停止對畫作表達(dá)的苦思冥想，她想盡力畫出別人筆下的生動，結(jié)果卻是無休止的適得其反。三月的畫變得脆弱，陌生，三月的愛也被消殆，被吞噬......

漸涼的晚風(fēng)吻著她面龐的輪廓，三月把自己裹在灰色駝絨大衣里。三月很疲憊地就地躺在濕潤淺草里，溫柔的涼意迅速蔓延開。三月迷迷糊糊地停留在夢境淺處，小憩在安靜蒼穹下......朦朧睜眼時，她尚來不及想起失落，倏而瞳孔皺縮。視線中央有一顆安靜傾瀉著銀色柔光的星星，它會不會是千年前的靈魂折射入她熠熠泛光的眼眸中?天空是倒垂的海，中心深邃的幻紫色向天際緩緩柔和，褪去濃厚，到達(dá)夢境邊緣。三月覺得自己像處在最深海底的一頭抹香鯨，看見上帝予以世間萬物安寧.......三月條件反射地想把這一切畫下來，心底的火又烈烈地灼燒起來，她甚至來不及理會之前的失落和迷茫，在奔回教室的路上，三月只有一個堅(jiān)定的信念—她必須把今夜美得驚心動魄的夜空保存下來，連帶著她暮色里變得深沉的夢。對，以她熱愛的方式。

三月回想著前些日子，太過刻意地在庸俗中禁錮自己對畫的表達(dá)，太在意追上別人的腳步和一片陌生的領(lǐng)域。在現(xiàn)在這個飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的時代里，太容易在隨波逐流之中浮沉趔趄，是的，堅(jiān)持有點(diǎn)難。但凡堅(jiān)持自我，到最后會邂逅曾幾何時夢想中的自己。或許這才算不忘初心吧。

在她提筆在白紙上留下一抹紫羅蘭色的瞬間，三月的睫毛像被沾濕的蝶翅輕輕顫了顫，如撥云散霧—原來，熱愛繪畫的她自己，還在這里。

公眾號：之間語文。

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇十五

我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮嫖覑坌@的早晨，因?yàn)樗利惗鴦尤?。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。我的母校座落在一個普普通通的農(nóng)村。這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的'海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。

這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。不知什么時候，絢燦的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語小樹醒了，沾著露水野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去操場上，同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉身體：一、二、三、四的律操輕快的樂曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著微雨欲來，輕煙滿湖朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵了采擷知識的花粉。啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)?，贊美您！我愛您，校園的早晨！

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇十六

當(dāng)今社會,消防安全問題成了大眾討論的熱點(diǎn)話題之一。要知道,在生活中我們幾乎與它形影不離,因?yàn)樗挠猛咎^于廣泛了?？梢赃@么說,若是這個世界上沒有了火,那么世間的一切都將會變得死氣沉沉?？墒?就算是對于我們來說如此重要的火,若使用不當(dāng),它也會像死神一般奪走你的生命。

火,代表著溫暖;火,代表著文明。但是,一個物質(zhì)有利端就必有弊端,它給予我們幸福與希望的同時又以強(qiáng)大的威懾力吞噬我們。水火無情,它不會為了你的痛苦而手下留情,他同樣也不會因?yàn)橄拦俦膴^力搜尋而心慈手軟。他是火啊!是鐵石心腸的火啊!他毫不留情的奪走一個個鮮活的生命乃至一個孩子。所以,我們要利用所學(xué)的知識,在火災(zāi)發(fā)生時進(jìn)行自救,儲備一定的消防知識;并且也要把這些知識傳播出去,讓更多的人學(xué)習(xí)他,了解他,讓更多的人在災(zāi)難來臨的那一刻有一絲生的希望!

小學(xué)生校園美文欣賞范本篇十七

三聲上課鈴響，一聲下課鈴落，重復(fù)三年的曲調(diào)也最終落幕。夢回校園，忘不了的是你璀璨的笑容，相擁告別，道聲珍重，前路漫漫，勿忘初心！

dd題記。

離校前夕，我和舍友們來到經(jīng)常光顧的飯館，同一家店，熟悉的面孔，只是歲月脫去了我們身上的稚氣。飯館和三年前一樣，門面小，年久未修，顯得格外的舊。老板是客家人，身材高挑、熱情好客，她上了一盤“松丸”后，看了看我們每個人，用沙啞的聲音和我們道別。從來沒有覺得她像今日這般嗦，就像孩子出遠(yuǎn)門，母親的叮嚀?？图胰擞袀鹘y(tǒng)的說法，吃了“松丸”，即可輕簡單松地過日子，我大概明白了阿姨的用心，她期望我們畢業(yè)后能找一份簡單舒適的工作。大抵人生總是如此，離不開邂逅與別離，可會告別，也會再見。這天還是生活在校園溫床里懵懂的.學(xué)生，明天就將各奔東西，我的內(nèi)心是不舍的，可更多的是惆悵。酒量最差的我竟也喝起酒來，我們把酒言歡，言語中都是對校園生活的留戀。我舍不得這最后的夜晚，舍不得青春唱起離別的歡送曲。但是，時光向來刻薄，它不會因任何人停留，明天，已在路上。

清晨的第一縷陽光透過窗戶撒在我床頭，新的一天悄然而至。我簡單收拾了一下行囊，跨上一個小背包。從宿舍到校門口的校道，幾分鐘的行程，而我卻足足走了兩年，這天再一次邁步在校道上，卻沒有往常那樣的簡單與愜意。風(fēng)再起時，吹走的不單是校道的落葉，更有我們在校園留下的青春足跡。我揮了揮右臂，告別了我的母校，扎根在深圳這個秀麗的城市，淹沒在最底下，努力地生根發(fā)芽。

我的專業(yè)不是通信技術(shù)，所以我走的每一步都顯得如此沉重，舉步維艱。一開始我也曾想過放棄，可回想前路的不易和家人的期盼，我不愿自己成為一個半途而廢的人，沒有嘗試過又怎樣明白未來會如何呢？也許是那不服輸?shù)男膽B(tài)一向支撐著我走到此刻，我很慶幸沒有選取當(dāng)逃兵，回想起培訓(xùn)時，當(dāng)我感到迷茫和無措時，師傅都會跟我說：“放心，一切以后都會懂的，努力學(xué)習(xí)，把一切交給時間，它會給你一個滿意的答卷！”是阿，與其自暴自棄，還不如重新出發(fā)，不管我們的起點(diǎn)在哪里，只要努力向前追，最終還是能走到終點(diǎn)。因此，我學(xué)會了用心學(xué)習(xí)，勿急勿躁，一個操作不懂，勤加練習(xí)，虛心請教他人，直到熟練掌握，不求結(jié)果，享受過程。此刻的我，雖然專業(yè)知識掌握得不牢固，但是相比最初的一無所知和手忙腳亂，還是進(jìn)步了許多，而每次成功完成任務(wù)時，那滿滿的成就感都是我前行的動力。在宿舍生活里，我很慶幸在我最無助的時候，還有她們的陪伴，相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)。在地鐵茫茫人海中穿行，在小吃夜市里流連，因?yàn)槟銈?，我無時無刻都感受到那熟悉的溫暖，感恩生命的每一次相遇。

陽光總在風(fēng)雨后，待我枝繁葉茂時，與你在叢中笑。奈何歲月，莫負(fù)流年，這是我們不變的約定！