培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質?？偨Y是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結來不斷完善和進步。以下是一些值得參考的閱讀指南，希望對大家的學習有所幫助。

平凡鑄就偉大范文簡短篇一

時間過得真快，回頭看,真是不平凡的一年。

在這一年里，發(fā)生了許多事：雪災、西藏騷亂、汶川地震、奧運會……給中國留下了許多歡笑,也留下許多淚水，然而，留給國人更多的是感動!

大愛至樸的唐山十三農(nóng)民兄弟，盡顯共產(chǎn)黨人本色的經(jīng)大忠，連續(xù)奮斗在抗震一線活活累死的小戰(zhàn)士武文斌，還有在8月8日晚讓世界為之驚艷的張藝謀奧運團隊……經(jīng)歷了許多磨難與喜悅的中華民族，又一次被感動了。

時間不會停止，指針仍在轉動，但我眼前的畫面可以定格，定格在那堅守的“懸崖教師”身上。

近乎垂直的懸崖，5架高高的云梯，還有沒有文化的村民……面對這些，誰能做到?可是李桂林、陸建芬夫婦做到了，而且堅持了整整19年。

二坪村懸崖小學是在李桂林夫婦的引導下，成了一所小有名氣的學校。

“在最崎嶇的山路上舉起火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。”李桂林夫婦不愧為燃燒的紅燭，照亮了愚昧的山村。

都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，都說教師是春蠶，是蠟燭，都說教師平凡而偉大……19年的無私奉獻，平凡的“懸崖教師”鑄就了人們所傳頌的偉大。

感動，為了默默無聞的教師;感動，為了鐵一般的中國人。

在困難面前，無數(shù)個平凡的人團結在一起，不被嚇倒，顯示出智慧與堅強，讓世界看到了中國的偉大!

教師點評：

20留給我們太多的回憶，也給我們留下了太多的感動;平凡的中國人，讓世人為之感動，讓世界看到力量。小作者用飽含真情的語言熱情歌頌了令我們感動的人和事，文章內容真實、動人，情感質樸、真摯，主題積極、向上。敘述、議論、抒情相結合，增強了表達效果。

副標題為“《感動中國》觀后感”，還有結尾應該也是對全部“感動”的總結，而作者筆墨卻集中在“懸崖教師”身上，顯然是忽略了其他“感動”，還不如將其刪掉，這樣就可以理解為只是就李、陸夫婦的事抒發(fā)感想。

平凡鑄就偉大范文簡短篇二

生活中，“平凡”這個詞語，通常作一般，不突出解釋，有普普通通、平平常常的意思。“偉大”在字典上的解釋很簡單，對人民作出極大貢獻的人稱為偉人英雄。

然而偉大是由平凡孕育而成，偉大與平凡之間沒有絕對的界限，往往平凡中蓄接著偉大，偉大中突現(xiàn)平凡。

愛因斯坦是一個既偉大又平凡的人。

愛因斯坦是一個偉大的科學家這是婦孺皆知的，他在物理學多個領域均有重大貢獻。尤其是他創(chuàng)立了狹義相對論和廣義相對論。相對論的觀念和方法對理論物理學的發(fā)展有極為深刻的影響，因理論物理學方面的貢獻和發(fā)現(xiàn)光電效應定律，獲1921年諾貝爾物理獎。

說真的，愛因斯坦把他的一生都奉獻給了人類，就連臨死前都囑咐家人不要幫他建墓立碑，他要把他遺體捐獻給醫(yī)學界做病理解剖。他很平凡，平凡得如同大自然的一草一木，他沒有墓碑，他把自己的軀體都獻給了人類的科學事業(yè)。然而正是因為這一點，他才更顯得偉大，世人才會永遠把他銘記在心。

我剛剛讀了課文《愛因斯坦與小女孩》課文中的大科學家活脫脫是一個老頑童，他向小女孩誠懇地請教關于一些穿衣著褲的問題，然后，又照著小女孩的話去穿戴，結果，第二天愛因斯坦穿戴得整整齊齊，簡直把小女孩嚇了一跳，小女孩說他“比昨天年輕了20歲。”愛因斯坦始終沒有一個大科學家的架子，他和小女孩談得愈來愈投機。所以，愛因斯坦打算請小女孩去他的工作室做客，小女孩去了他的工作室，看見他的工作室里亂得一塌糊涂，就說：“愛因斯坦先生，你得學會自己照顧自己?！庇谑?，愛因斯坦又說：“呵，小教授，請你再教教我?！庇谑切∨⒈闶职咽值亟唐鹆藧垡蛩固?。最后，愛因斯坦終于學會了自己照顧自己，而小女孩也得到了愛因斯坦的幫助，就是，愛因斯坦教小女孩做數(shù)學作業(yè)。一個大科學家虛心誠懇地向小女孩賜教，他倆互教互學，其樂融融，在小女孩面前愛因斯坦又是個慈祥可敬的普通而平凡的老爺爺。

“雷鋒”這個名字，想必大家都很熟悉吧！雷鋒也很偉大，他雖沒有驚天動地之舉，卻名高天下，那是因為他從一點一滴的小事做起，將他有限的生命投入到無限地為人民服務之中，是平凡鑄就了他的偉大！

我們江蘇的殷雪梅老師，在平凡的崗位上三十年如一日，以滿腔的熱忱關心愛護著她的學生，不僅關心學生的學習為學生的進步而欣喜若狂，為學生的困難而憂慮，而且還關心學生的生活，她會把自己的盒飯分一半給學生，將盒飯里的雞腿夾到孩子的碗里。她，先學生之憂而憂，后學生之樂而樂。

3月31日中午，當肇事汽車飛馳而來時，殷雪梅張開雙臂，奮力將走在馬路中央的學生推到一旁，自己則被撞出了25米遠。兩名學生得救了，而她卻永遠地離開了我們。

為此，江蘇省人民政府授予她“見義勇為英雄”榮譽稱號，江蘇省婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”榮譽稱號。她成為一名偉大的英雄，而在她生前所作的事又是那么的平凡，可以說在我們每個學生的身邊，像殷雪梅這樣勤勤懇懇平平凡凡的老師不計其數(shù)。殷雪梅老師因為有一顆“愛”學生的心，所以在學生生命攸關的一剎那，能舍身救人，把生的希望留給學生，把死亡留給自己。

水滴石穿典故在人們的贊賞中家喻戶曉?？烧l又想到：滴水穿石的過程是多么的艱辛，多么的頑強，需要多大的勇氣啊！平凡的事是不被人所注意的，但平凡中顯現(xiàn)了偉大。

所以，如果世界上離開了平凡也就沒有偉大可言了，再偉大的東西也都是在平凡中產(chǎn)生長育出來的。

所以，我們要樂于做平凡的事，因為偉大的事業(yè)總是從平凡起步的！

平凡鑄就偉大范文簡短篇三

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來，在教學的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學這個集體里，我結識了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學到了很多。北校也因為有了一個個平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。

她，自參加工作以來，連續(xù)擔任了16年的班主任。從少先隊輔導員到教研組長，再到教導主任，再到小學校長，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔任校長，她也仍然接手畢業(yè)班的語文課。她說：“我不相信與生俱來的差班。”奇怪，這些班竟奇跡般“死而復生”，甚至“躍居前列”。擔任小學校長時，她有多個選擇，卻接了成績最差的學校。她始終注意把學生的習慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學生發(fā)自真心的向老師問好到主動幫老師分憂解難，從認真檢查別人作業(yè)到主動審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細語到課堂上大聲回答問題，她不放棄任何一個可以培養(yǎng)學生良好習慣的機會。她，始終以自己獨特的標準來要求自己，敬業(yè)愛生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛好、不懈追求。

學能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽證。我想象不出這些榮譽里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無論是一名教師，還是一名校長，她始終都站在教學的第一線，與學生共喜憂，與教師同成長。

為了幫助青年教師迅速成長，她一次次聽課、一次次輔導，甚至走上講臺為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說：“我也是從你們這個年齡走過來的'，我理解你們的抱負，也理解你們的無助。”對于一個在工作中茫然的年輕人來說，這又是多么大的鼓勵?。?/p>

為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來越遠；為了工作，她和愛人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的人都知道，她女兒很自立，其實都是不稱職的她“扔”出來的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉了4所學校。有人說她“傻”，有人說她“不值”，也有人說她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時候都不言放棄的恒心。

也許你會說，這樣的校長該有多累，她的確很累，有時累到不想吃飯，不想說話，甚至沖自己的家人發(fā)火。

從教近20年來，她始終堅守在農(nóng)村，不是因為沒有改變的機會，而是因為她愛農(nóng)村的孩子們，愛她堅持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長、教師的轉變、學校的發(fā)展付出自己的一切。她說：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級的期望，更有著一個個農(nóng)村家庭的未來，她們改變命運的機會在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”

我的家在平順，有時也覺得累得慌?？擅棵靠吹剿?，我對教育的熱忱就會莫名增加。她，就是我們北村小學的校長——王霞！

選擇農(nóng)村教育，奉獻農(nóng)村教育，她無怨無悔！選擇她做我的良師益友、努力目標，我此生無悔！

仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬平凡的我們必將鑄就教師的偉大！

我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻給我們所有的農(nóng)村教師！

平凡鑄就偉大范文簡短篇四

演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)演講稿:平凡鑄就偉大，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導，親愛老師們：

大家上午好！

自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。

由于長期擔任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。

每個學生都具有可塑性，不管什么樣的學生，我們都一樣的關心，一樣的疼心：去年春天，領導讓我接任初三（1）班的.班主任，在我上任的第一天，一個學生就頂撞老師、帶領學生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起，學會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關心照顧他，發(fā)動學生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后，他開始轉變了，能遵守紀律、認真聽課，學習成績也不斷提高，和同學們的關系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。

我們教師就像化學反應式中催化劑，不斷催化著學生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學生樣成良好的行為習慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學生；一次真誠的談心，改變了學生一生的命運。

“忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學生的事；母親病了，住院手術，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關心，只為了這即將別業(yè)的'七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談談心，我都做不到。我把更多的時間都給了學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。

一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學校領導、廣大師生和家長們的好評。

教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。

平凡鑄就偉大范文簡短篇五

今天的社會，隨著科學技術的高速發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，競爭也越來越激烈。有睡在橋洞底下的乞丐，也有在豪華大飯店奢侈享受的富翁......

追求卓越，追求完美已成為引領人們生活的一種時尚。但當人們沉浸于追求“精英”的生活潮流之中時，似乎忘卻了，其實平凡的味道也是甜的。

平凡的生活或許會有點平淡、乏味，更沒有大海的波瀾壯闊。但與某些看似轟轟烈烈的偉大相比，卻少了一份自私與虛偽，多了一份真實與坦誠。

因為平凡，雖然只取得了小小的成績，但我們會收獲雙倍的喜悅；因為平凡，當我們遇到各種各樣的誘惑時，也會更理性的坦然面對；因為平凡，在復雜的社會中，我們仍能感悟著生活的簡單與充實。

平平淡淡才是真，太過于轟轟烈烈的生活會讓我們覺得不真實，太虛幻。平凡讓我們收獲了生活的真誠，平凡讓我們收獲了人間的真愛。

在平凡中聆聽生命的樂章，有喜悅，有心酸，有欣慰，有無奈......

但更多的是生命的恬淡與平和。因為平凡，在嘈雜的世俗中，我們能擁有一方心靈的凈土；因為平凡在紛繁的交往中，我們能收獲許多善良的微笑......

但是，我們也不能一心只想著平凡一點就好。我們也應該有一顆積極向上的心。不能因為現(xiàn)在的自己很平凡而認為以后的自己也會同樣平凡，然后就不思進取。如果可以，我們每個人都要為自己爭取更好的生活，讓平凡的定義也更上一層樓。

其實，平凡與偉大是相對的。也許你很平凡，但你做了一些成績很卓越的人也沒做到的事，那么你就是偉大的。相反，即使你成績很卓越，卻做了一些可恥的事，那么，即使在平凡人眼中，你仍然是卑微的，無恥的。

寫這些只是想告訴大家，如果你身處平凡，也請不要抱怨，就算生活充滿苦澀，平凡的味道也是甜的；就算人生布滿荊棘，平凡的味道依然是甜的。如果你正在追求卓越，或者已經(jīng)很卓越，那么在茫茫的追尋中，請放慢你匆匆的腳步，體會一下平凡，相信你會重獲信心，笑看人生。

原來，平凡與偉大的味道都是甜的。

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平凡鑄就偉大范文簡短篇六

古往今來，中國“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁人志士層出不窮。在的疫情背景下，平凡的英雄也俯拾皆是，劉海龍就是其中的一位。

艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。在疫情的艱難背景下，諸多平凡的英雄用大愛織成了一張網(wǎng)，護佑著中國的每一寸土地。他們其中有，奮戰(zhàn)一線的“白衣天使”，從“死神”的手里搶人；有不辭辛勞的物資志愿者，為戰(zhàn)區(qū)人民輸送物資；有舉國上下的萬千民眾，響應國家號召，閉門不出……正是這些平凡的小事和真情，拯救了我們抗擊疫情的步步勝利，讓我們在黑暗中看到了光，在迷途中找到了方向。

“不忘初心，方得始終”，這是我們黨的宗旨，也成了我們每個人心中的坐標。身為中華兒女，我們每個人都肩負著重任?！澳挠惺裁礆q月靜好，不過是有人在替你負重前行罷了”，我們現(xiàn)在所享有的每一份健康、安寧，都是無數(shù)個一線工作人員用生命和智慧換來的。他們其實大多也有和我們一樣年紀的人，用真摯的話語感動了眾人“穿上防護服，我就不是個孩子了?！庇腥苏f：“他們不過是一群孩子，學著大人的樣子，我們帶來了幸福安康?！笔茄?，他們不忘初心，堅守使命，用平凡的力量鑄就了偉大的事業(yè)。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。疫情期間，默默奉獻的人不在少數(shù)，他們都是當之無愧的英雄。前段時間，我在家刷抖音時，有一段視頻的內容是這樣的：一個18歲左右的女孩在醫(yī)院工作，穿著厚厚的防護服，在她工作期間，她的父親不顧眾人的目光，執(zhí)意要帶女孩回家，帶女孩不肯。父親對女孩說：“你還是個孩子，這里太危險，跟我回家。”女兒邊掙扎邊說：“可我是一個中國人，我是在為全國人民負責，國家大難當前，我一個人的健康背后承載著無數(shù)人的健康……”女孩的一席話，感動了，在場的眾人，眾人紛紛為女孩豎起了大拇指。最后，老父親拍了拍女孩的肩膀，驕傲的說：“我的小女孩長大了，知道關心別人了?！碑斎唬襁@位女孩一樣的人，還有很多很多。劉海龍是一個普通的大一學生，他在國家需要時挺身而出，到火神山醫(yī)院工地支援建設，人民英雄，他也當之無愧。

平凡鑄就偉大，英雄來自人民。我們用平凡的雙手，撐起了祖國的半邊天。一個個平凡的身影，鑄就了祖國的偉大事業(yè)，人民英雄，就在我們身邊。

平凡鑄就偉大范文簡短篇七

親愛的老師們、同學們：

大家好，今天我在國旗下講話的主題是“平凡鑄就偉大”。

斗轉星移，花開花落，周而復始，生生不息。這就是平凡，每日微不足道的小事，不足掛齒的人，都是平凡的。

但是，哥白尼在斗轉星移中提出了日心說，袁隆平在花開花落中培育了雜交水稻，那小小的平凡中竟孕育出如此偉大的人。

一葉綠色緩緩落下，一瓣落花被輕拂的微風吹卷，落入時光的流年，掉入那個平凡的詩人手中。她只是一個華人，一個詩人，一個老師，一個蕓蕓眾生中平凡的人。但她毅然回國，執(zhí)教于三尺講臺，以輕柔堅定之音，傳中華詩詞之美?！昂苫ǖ虮M我來遲，蓮實有心應不死。人生易老夢偏癡，千春猶待發(fā)華滋?！彼p吟，她嗤笑。那個名葉嘉瑩的學者，平凡而又偉大。似乎，在那平凡中，鑄就了中華詩詞的偉大。

流年未盡，夏日已亡，心臟的絞痛，呼吸的困難，依然阻擋不了你偉大的行動。停車，拉下手剎，開門，讓乘客下車，關閉發(fā)動機——的的確確是一個公交司機平常的行為，平凡，碌碌無為。而他，卻是在生命最后時刻，艱難的將它完成。最終，倒在方向盤中，靜靜聆聽自己最后的心跳，然后，從容死亡。這是一個平凡的公交司機，黃志全的故事。但他在這個故事中，很偉大。

扛一肩責任，頂半生風雨。

“每個人都了不起！”的確，每個人都了不起。在平凡的小事中，千百遍地做好，便是偉大，便是在平凡中鑄就偉大，人民是真正的英雄，每個人的平凡，凝聚成一個民族一個國家的偉大，便是這樣了。

謝謝大家！

平凡鑄就偉大范文簡短篇八

浩瀚宇宙里，每個人都是一顆普通的恒星，但又璀璨奪目、獨一無二，閃爍著偉大的光芒。

人生來就是平凡，黑頭發(fā)、黃皮膚都由黃帝遺傳下來，智力都隨著一代一代的基因延續(xù)發(fā)展下來。平凡到我們看到路邊的小花一定會忍不住贊嘆，聽到商店里播放的歌曲一定會心曠神怡……每個人都是如一的努力工作、努力生活，在漫漫的人生路里成長，歸根。

蕓蕓眾生，我們何其渺?。缓棋斓?，我們何其脆弱。然而渺小的我們，脆弱的我們，依舊可以發(fā)出自己的光和熱，做出不平凡的事跡——成就偉大。掃雷戰(zhàn)士杜富國原是中國千千萬萬個守護邊疆的士兵之一，在一次巡訪排雷的任務中，因為戰(zhàn)友不慎觸雷，杜富國立馬把戰(zhàn)友推開，自己卻受了重傷。在這個平凡人身上，發(fā)揚了深刻的奉獻主義精神，成就了人類道德源遠流長的精神成果，成就偉大。無臂“飛魚”許慶不分晝夜苦練游泳，奪得奧運會冠軍，在這個殘障人士應得到社會救濟的時代，他用自身平凡打動了偉大，成就偉大。董明珠從基層業(yè)務員打拼到格力總裁，在這個女性不被人看好、女性不具備取得如此高成就之能力的社會里，她用實力、用努力生活的信念，成就偉大。

未來不能期許，前方道路荊棘。但真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人之軀卻擁有不可戰(zhàn)勝的神性。平凡人的努力、向上與不屈，正在昭告天下：平凡成就偉大。

再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影；再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。偉大需要平凡的孕育和積淀，需要一次又一次的默默平凡。我們無不贊頌《人類群星閃耀時》的光輝成就，但身為平凡的崗位上也能作出不平凡的貢獻。身處于山西煤礦的礦工們，因為他們的默默奉獻而無問西東，推動我國完成了社會主義改造，取得了我國需至少十年發(fā)展取得的不朽成就；制造我國開國大典時國旗升起的電力裝置——英雄林治遠，還有許許多多投身于“兩彈一星”的科學工作者們……他們也許無名，他們也許平凡，但他們都被載入中國史冊，因為一次又一次的平凡，偉大由他們奠定。

“平凡”與“偉大”相輔相成，相得益彰。就像周杰倫所唱的《蝸?！罚骸拔乙徊揭徊酵吓?，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干流過的淚和汗……”蝸牛如此弱小，平凡，但它依舊隨著藤條一步一步前進，追尋自己的偉大。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！逼椒舱瑛櫭?，偉大便是泰山。向著偉大，不忘自己初心的平凡，砥礪前行吧！

平凡鑄就偉大范文簡短篇九

教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。下面小編為大家整理了教師節(jié)。

演講稿。

自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。

教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。

由于長期擔任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。

作為一名教師，我深愛著我的學生。

每個學生都具有可塑性，不管什么樣的學生，我們都一樣的關心，一樣的疼心：去年春天，領導讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學生就頂撞老師、帶領學生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起，學會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關心照顧他，發(fā)動學生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后，他開始轉變了，能遵守紀律、認真聽課，學習成績也不斷提高，和同學們的關系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。

我們教師就像化學反應式中催化劑，不斷催化著學生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學生樣成良好的行為習慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學生；一次真誠的談心，改變了學生一生的命運。

作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇。

“忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學生的事；母親病了，住院手術，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談談心，我都做不到。我把更多的時間都給了學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。

一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學校領導、廣大師生和家長們的好評。

教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。

平凡鑄就偉大范文簡短篇十

優(yōu)秀作文推薦！敬愛的各位領導、各位老師：

大家好！千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個詞語來形容我今天的演講――偉大的平凡。

老師是春蠶，播種春天的希望；老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。老師，小時候我仰慕你；老師，長大后我成為你。

教師，一項平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有我們教師的辛勤勞作，哪會有今天社會文明的進步和發(fā)展？教師，人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為我們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。

春去春來，我已在三尺講臺上站了足足6個年頭。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。當這幅動人的畫面毫無保留地映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老師了。是呀！講臺雖只有三尺，與它相伴勝似漫游祖國大江南北；黑板雖只有七尺，與它相隨勝似暢游神舟五湖四海。早讀課上，我和同學們共同拜讀名家名作，領悟人間真情；語文課上，我和同學們咬文嚼字，一起品味知識大餐；課間操上，我和孩子們隨著動感音樂，共同展示真我的風采；閑暇時光，我們一起探討怎樣禮貌待人，如何誠實守信……“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我用愛心滋潤著孩子們的心田，用真誠換來了他們的信任。

20xx年9月，我?guī)е环莩缇醋哌M旭升寄宿學校的教師隊伍。旭升的教師們都是默默地在自己的崗位上，燃燒著自身的光和熱，放射著璀璨的光芒。確實是的，每天下午5：20分是我們教師的下班時間，但是，當那下班的鈴聲敲響時，我們的教師們卻沒有半點懈怠，仍在忙著各自的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導學生的輔導學生。有的教師甚至把工作帶回家，加班加點直至深夜……漸漸地，我對“教師”的內涵有了更深的感悟：教師是平凡的、普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會中的滄海一粟。

人們都說“教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤?！笔堑?我們的教師們就是這樣不懈地平凡地工作著。我們不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；我們不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么瑣碎，那么平凡！但是，這瑣碎中卻蘊含著執(zhí)著的追求，這平凡中卻孕育著真實的偉大。

少年富則國富，少年強則國強。親愛的老師們，讓我們在這偉大的平凡中，攜手并肩，風雨兼程，勇往直前！

演講完畢，謝謝大家聆聽！

平凡鑄就偉大范文簡短篇十一

尊敬的xx：

自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。

教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。

由于長期擔任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。

作為一名教師，我深愛著我的學生。

每個學生都具有可塑性，不管什么樣的學生，我們都一樣的關心，一樣的疼心：去年春天，領導讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學生就頂撞老師、帶領學生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的`溫暖，經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起，學會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關心照顧他，發(fā)動學生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后，他開始轉變了，能遵守紀律、認真聽課，學習成績也不斷提高，和同學們的關系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。

我們教師就像化學反應式中催化劑，不斷催化著學生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學生樣成良好的行為習慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學生；一次真誠的談心，改變了學生一生的命運。

作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇?！爸倚墨I給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學生的事；母親病了，住院手術，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談談心，我都做不到。我把更多的時間都給了學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。

一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學校領導、廣大師生和家長們的好評。

教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。

平凡鑄就偉大范文簡短篇十二

沙，是這世間最不值錢的東西，最平凡的東西，漫天都是黃沙，可世上最寶貴的東西——金，就蘊藏在它的里面。沙里淘金，之所以能淘到，是因為是金子總會發(fā)光的，黃沙掩不住金子的光華，平凡之中孕育著偉大。

在歷屆道德模范中，有不少是日常生活中的平凡小人物。最美媽媽“吳鞠萍”接住2歲女孩妞妞;孫東林，孫水林兄弟為給農(nóng)民工發(fā)工資，雪地里進行一場悲情接力;楊善洲老人退休后將荒山變青山，將綠化的荒山無償獻給黨…….他們都是日常生活中的平凡小人物，從不起眼，蕓蕓眾生中他們只是普通一員，但他們卻在平凡之中成就偉大，提升自己靈魂的高度。他們是黃沙中閃閃發(fā)光的金子，在不起眼的小事中，展現(xiàn)自身的光華。

有人說;“亂世出英雄，逆境造人才。如今是太平盛世，哪有什么偉大人物，英雄可言呢?”所以，這些人便整天不學無術，碌碌無為，荒廢了那十分寶貴的青春年華。其實，他們錯了。平凡中孕育偉大。作為父母，教導子女，盡職盡責是平凡中的偉大;作為子女，孝敬父母，為父母排憂解難，對父母的愛是平凡中孕育的偉大;作為學生，刻苦學習，在學習的過程中克服困難，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，取得成功是平凡中的偉大;作為農(nóng)民，惜花，惜木，愛惜自然界的一草一木，做個惜花之人亦是平凡中的偉大!不必認為只有偉人才能成就偉業(yè)，做偉大之事，生活中的平凡小人物只要盡心盡力地去做事，說好話，做好事，存好心，也一樣能成就偉業(yè)，成為偉大之人。

“山上的山花開我才到山上來….”當我唱著這首歌時，卻沒有注意到翱翔于天空的雄鷹。蒼鷹飛翔，飛的最高的那只往往是最不起眼，最平凡，經(jīng)歷的痛苦與挫折最多的那一只。一次次磨掉血的翅膀，指甲，每一次長出新的翅膀指甲都將飛得更高，更遠。經(jīng)歷過徹心的痛，戰(zhàn)勝了困難，這是鷹王的偉大。鷹死之時，是飛到最高的山峰上沖向太陽，火燒自己，這亦是鷹的偉大。野百合，人們只看到它盛開時的百合谷，花開成海，可誰又知道她當初平凡的芽沁透了血與淚。從這種意義上講，野百合是于平凡中成就了偉大。

朋友，不要抱怨人才被埋沒，不要認為自己只能是黃沙。黃沙終掩不住金子的光華，金子也必將是藏在黃沙中才愈為珍貴。努力使自己成為金子，在平凡之中成就自己的偉大事業(yè)，成為發(fā)光的金子，在平凡中孕育偉大。

平凡鑄就偉大范文簡短篇十三

尊敬的領導、親愛的姐妹們：

大家好!

平凡中孕育偉大，偉大是從平凡開始的。這個道理淺顯易懂，生活中這樣的事例也有很多。平凡中的小事有時也體現(xiàn)了偉大之處。所以我們因重視平凡，安于平凡，在平凡中塌實學習，工作，將自己的潛力全部發(fā)揮出來，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，就足以打造一個成功。難道不是嗎?安徒生當過學徒，惠特曼做過工匠，狄更斯成名之前是繕寫工，高爾基甚至干過馬力苦頭，你們說他們是平凡還是偉大呢?也許正如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生一個偉大的業(yè)績?！?/p>

平凡能創(chuàng)造偉大，在平凡的過程中努力努力再努力。相信你在平凡的過程中也會快樂!平凡的偉大的階梯一步一步往上攀登，你會尋找到偉大的，努力努力再努力吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

平凡鑄就偉大范文簡短篇十四

一個普普通通的名字，一位普普通通的兵，但就這樣一個平凡得不能再平凡的人，卻在他短短22年的人生中，用他那顆火熱的心，在人們的心中獲得永生。今天我一口氣讀完了《雷鋒的故事》，被他這種偉大的人格所感染著、鼓舞著。

雷鋒叔叔時刻記得自己是解放軍，是為人民服務的，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，在火車站，他看到一位大嫂的票和錢丟了，就用自己的津貼費買了一張火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！崩卒h就是這樣一位做好事不留名的人?？吹竭@兒，我羞愧不已，和雷鋒叔叔比起來，我實在太渺小了。記得上次數(shù)學考試時，有一道畫線題，同桌沈振宇沒有帶小尺，便和我借。我們倆的數(shù)學成績在班級不分伯仲，常常暗地里較勁。我想：如果我借給了他，他萬一考得比我高了，怎么辦?思來想去，我假意認真做題，沒有理睬他?？荚嚦煽兂鰜砗螅乙?分的優(yōu)勢超越了他，這5分正好就是畫線題目的分值，我還暗暗慶幸當時沒有借他小尺。現(xiàn)在看來，我雖然取得了考試的勝利，但在做人這道題上，卻留下了一個鮮紅的叉。

“做一件好事很容易，做一輩子好事卻很難?！崩卒h叔叔就是這樣用一件件平凡的小事，鑄就了他偉大的人格，正如他自己所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！蔽覀円惨蚶卒h叔叔學習，做一個為人民、為祖國無私奉獻的人。

平凡鑄就偉大范文簡短篇十五

同志們：

看過那段短短幾十秒的視頻，猶如一出默劇，在腦海中一次次重復，無聲而又深刻。

多數(shù)人會有這樣的生活體驗：越是身邊的故事，越容易口口相傳。比如隔壁家的女兒考上了，小區(qū)門口的老王中了彩票。每次聽別人說故事，總能夠看見他們眼神里的渴望。我想這是人性本善的緣故，感人的文字、電影能讓人落淚，那些只是演繹，而吳斌是真實存在的。人們在認同吳斌的同時，也給了自己繼續(xù)行善的力量，這是人的天性。

吳斌是個普通人，平淡到很多人都可以輕而易舉地從他身上找到共同點。人們在討論吳斌事跡的時候，可能會聯(lián)想到很多人，可能是自己，“胡斌”，或者“方斌”。平民的身份，讓吳斌精神更容易得到人們的認同與共鳴。正如人們所說，這是草根崛起的時代，從吳菊萍到吳斌，兩個姓吳的杭州人，見證了普通人的傳奇。

“亂世英雄易，盛世英雄難?！鼻罢呔把龅氖怯⑿鄣哪芰?，而后者更注重的是品格。這便是人性的`魅力，與能力、崗位無關。面對物欲橫流的社會，堅守住自己的崗位便是偉大。在現(xiàn)代社會，隨著價值觀的多元化發(fā)展，許多簡單的品質，似乎正在逐漸被人遺忘，最近頻頻曝出的食品安全問題、醫(yī)患糾紛矛盾等等，折射出的是社會道德在某些領域內的滑坡。即便如此，我們要看到問題，但我們也要看到還是有更多的普通人，像吳斌一樣，在自己的崗位上以強烈的責任感，默默地踐行著職業(yè)道德準則。

社會是一個環(huán)環(huán)相扣的網(wǎng)絡，有人疏忽了，可能就有人承擔后果。一個小數(shù)點，就可能是幾十萬的賬款；一次不負責的汽車維修，可能就是謀殺。每個人首先應盡責做好自己的工作，看似自私，卻又是最實際的社會運轉形式。很多平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事，正是因為他們對職業(yè)道德的堅守。吳斌精神中映射出的是一種樸素卻偉大的職業(yè)精神，在分工逐漸細化的社會，嚴謹負責的職業(yè)精神也恰是解決各類矛盾的靈丹妙藥。吳斌正是為無數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹立了榜樣，同時也給予我們內心深深的震撼與啟示。也許沒有人叫你英雄，但你依然會被所有人敬仰堅守住自己的崗位，堅守住職業(yè)道德，便是偉大。