最新以興趣為話題(優(yōu)秀16篇)

可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計劃。注意總結的語言要簡練明了，避免太過冗長而顯得啰嗦?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以興趣為話題篇一

初中的時候很喜歡古箏，特別想學，但是一直沒有機會。寒假快結束的時候，看到學校門口好多輔導班在發(fā)傳單。收到一個，里面有古箏學習者。我非常激動?；丶液?，我立即根據(jù)傳單上的電話號碼打電話，詢問基本的充電情況。我挺滿意的，但還是需要父母同意。

父親下班的時候，我跟他說我想學古箏，父親沒有拒絕我。我想在他們同意我之前，我必須經(jīng)過一個漫長的解釋。沒想到這么果斷。第二天，我和爸爸去那個地方看了看。地點不大，但只有一個古箏。老師是個很年輕的女老師，比我大幾歲，老板人很好。他告訴我們具體的上課時間和費用。爸爸又問我是不是真的決定學了。我肯定我想學它，因為我喜歡它。我把我的想法告訴了我爸，我爸什么也說不出來。交完費就可以馬上開始上課。

每天只有一節(jié)課，每節(jié)課往往只有一個小時。我們只報了一個月，沒有繼續(xù)學習。它的成本還是挺高的。畢竟是美術課。500多塊錢一個月才幾節(jié)課。老師教我最基本的指法和一首簡單的曲子。理解能力還是不錯的，經(jīng)常受到老師的表揚，更加自信。

一個月很快過去了，古箏沒有繼續(xù)學下去。我還記得指法和那首歌。過了幾個月，買了第一把古箏，放不下。我是根據(jù)老師的知識一個個蹦出來的，這個月學的東西沒對得起。

離家后古箏還在家里，沒人碰過。回來的時候和走之前一樣，上面有很多灰塵。我清理了一下，調(diào)了調(diào)，然后又試了一遍。一切正常。我會在網(wǎng)上找視頻自學古箏，因為這是我熱愛的東西，我不會輕易放棄。

以興趣為話題篇二

學校一開學，家長就帶著孩子去學校報班。

在藝術特色班里，“蠻仙”梅花鹿、調(diào)皮雞、乖巧狗“黃煌”、小鴨子、大貓等。早早地端端正正地坐在教室里，等著老師在開學前參加考試。過了一會，考官山羊老師走了進來，宣布今天的面試內(nèi)容是給最優(yōu)秀的考生現(xiàn)場做個圖。孩子們，你們一定學過《雪地里的畫》這篇文章吧！這時候參加采訪的小動物們都很忙。只見他們都攤開畫紙，小心翼翼地走到顏料前，沾著各種顏色，跑到畫紙前，充分發(fā)揮自己的水平。結果梅花鹿、雞、小鴨、小狗“黃煌”都玩得很好，只有大大咧咧的花貓，假期學習不扎實。結果一張畫紙不像，他們自己就成了大花。

讓我們再看一遍舞蹈課！“舞者”孔雀姐姐就是這個特別班的導師，她優(yōu)美的舞蹈讓人驚嘆。所以有很多特殊的學生，比如大尾松鼠，淘氣的小猴子，報曉的大公雞。在老師的指導下，除了小猴子，他們都很認真的學習。在今年的“六一”節(jié)，他們也在準備參加縣級的舞蹈比賽。

最受歡迎的班級是英語外教專班！教官是從英國雇來的一只失蹤的“烏鴉”，一上課就叫個不停。那些一心想出國深造的.小動物們都非常專心于他們的學業(yè)。尤其是鸚鵡、黃鸝、狡猾的狐貍……進步顯著。現(xiàn)在他們可以用英語和外教交談了！

動物學校有很多興趣班，比如少林寺的武術教練教的武術班，當代歌手“百靈鳥”輔導的聲樂班，奧運金牌得主指導的田徑班……真的是應有盡有，每一只小動物都有自己有趣的活動班。由于特殊興趣班，動物學校在社會上的聲譽得到了很大的提高，成為了一所知名的學校。全世界的動物學校都派代表來這里參觀學習！

以興趣為話題篇三

本周，我們學校在少年宮舉辦了一場精彩的興趣班。每當回想起那場比賽，我還是很激動，很激動。

老師開始選籃球課。我，蕭靜，曹(昵稱)，丹陽，小悅兒，五個知名的藍迷，一起站了起來。耶！只有我們。

謝主任是我們的女藍教導員。老師教了我們很多要領后，讓我們自己練習。我們五年級決定中場休息時玩。我們的二班和三班在一起，一班和四班在一起。規(guī)則是，對手拿到球后，必須把球帶出三分線，才能再回來。我們開始討論戰(zhàn)略戰(zhàn)術。根據(jù)三班的技術水平，我們決定主動出擊。

游戲開始了。我們先搶到球，經(jīng)過幾次傳球，球到了我手里。我急著開槍，時間好像很長?；@球慢慢跑向籃筐，乖乖地掉進去了。“是的，1比0，”我們高興地歡呼。后來我把比分上升到2-0，對方好像已經(jīng)明白了我們進攻的方式。然后，我緊緊地攔住了我，荊、曹、劉，卻忘記了蕭月兒。當我們被對方攔下無法進攻時，球到了小悅兒手里，她馬上傳給了我。我射了一個漂亮的球，是的，球進了，3-0！后來我又多了一分結束了比賽。4比0，我們贏了！

以興趣為話題篇四

我們作文班今天舉行了一次妙趣橫生的周末興趣會，以成語、詩為這次活動的主題。

興趣會開始了，先是成語游戲。全班分兩組，女同學一組，男同學一組?！叭硕嗔α看蟆边@句話可真沒錯，我們女同學旗開得勝。男同學勢單力薄，連輸了好幾場。

接下來就是我最喜歡的環(huán)節(jié)——猜謎語。先是男同學上，他們抽了一張簽條，內(nèi)容是這樣的：猜一中草藥——層林盡染。那個男同學脫口而出，說：“是黃鶯花。”雷老師笑著搖搖頭，說：“答錯了，因該是薄荷?！蹦型瑢W聽了答案個個垂頭喪氣。接著是女同學抽簽，代表當然是我啦。紙條上寫著：猜一種科技產(chǎn)品：乍看像表不是表，東南西北它知道。旅行沙漠或海洋，它能為你指方向。我想了想，便說：“是指南針?！崩桌蠋熜Φ难劬Σ[成了一條縫，說：“答對啦，加一百分?！蔽倚老踩艨?，高興得跳了起來。

最后的節(jié)目是“續(xù)詩令”，規(guī)則是：老師在黑板上寫出詩的第一句，然后同學們接著寫出后幾句。這可難倒了我們?nèi)唷４蠹易笏加蚁脒€是沒有一點兒頭緒，個個都眉頭緊鎖，急得直跺腳。雷老師見狀，說：“續(xù)詩就算了，還是讓你們自己創(chuàng)造?！边@下可好了，幾名女將揮筆寫詩，只見粉筆末兒漫天飛舞，一個勁兒不停的發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。不一會兒，這幾名“小詩仙”的大作完成了。雷老師一一進行點評，最終的勝利可想而知。

別開生面的周末興趣會還在繼續(xù)進行，精彩的節(jié)目一項接一項上演。教室里的笑聲、鼓掌聲接連不斷，真正鼓舞人心。

以興趣為話題篇五

而我，則對“當記者”情有獨鐘。

一天下午，我就和朋友一起走進社區(qū)，我覺得自己還是挺專業(yè)的，筆記本、采訪提綱、照相機……，一樣都不落下。

畢竟是第一次，心中多多少少還是有些膽怯。于是我就在心里給自己壯膽：加油！為了報紙，加油，加油，再加油！

我選擇了一位大約七八十歲的老人，心想慈眉善目，一定是個接受采訪的好對象。我走上前問道：“您好，請問您覺得我們的鼓樓怎樣？”老人家剛開始還十分驚訝和疑惑，但沒多久還是回答了我的幾個問題。有了這一次，我就不會那么害羞了。也不用朋友在身邊打氣什么的，只要看到自己覺得適合的采訪對象就會沖上前，用自認為最專業(yè)的語句來提問，用最快的速度來記錄。

走訪大街小巷，拜訪‘八方神圣’。這樣說，一點也不過。

我總覺得我并不是在完成什么任務，只是在跟著自己的心走。每當看到那一張張靠自己努力而呈現(xiàn)出來的報紙時，心里總是甜的。

在采訪的同時，我也收獲了許多，“記者”，就像一只溫暖的大手，牽著我那稚嫩的小手。在旭日下，朝著甜蜜的方向不停地走去，不停。

以興趣為話題篇六

老師，是教我們知識的人，所以我認為，只要是教會我們一些道理或是能力的人，那便是我的老師。除了我的小學老師，初中老師，大學老師……我認為最特別的老師是書，是動物，是植物……但最讓我認為最好而又感觸深的老師是興趣！

興趣是一個詞語，喜好的情緒，這便是他的意思。每個人的想法不同，自然興趣也是各種各樣的，有人喜歡畫畫，有人喜歡書法，也有人喜歡跳舞……也許你想知道，為什么我會說興趣是我最好的老師？我認為，每個人學習任何一樣東西，都必須以自己的興趣為起點來挑選，這樣才能事半功倍，因為如果你學習一樣東西，你不喜歡，學起來就會感覺枯燥，乏味，自然學起來的進展就很慢，而當你喜歡你學的那樣東西時，你非常喜歡它，以至于你非常想深刻了解它，所以你學起來便非常聚精會神，難以忘卻。所以，我認為，興趣是我最好的老師。

當你學習某一樣東西時，在你選擇的時候，你需要思考幾個問題：喜歡什么？哪一種比較好？……也許這些問題很難抉擇，可是當你選擇成功時，那便如同你打游戲時得到了一個非常有利的工具，能夠變得非常強大，自然玩起來也就越來越順利，也就越來越喜歡玩那個游戲。所以，當你決定學習一樣東西時，你必須先以興趣為起點開始選擇。

看了半天，也許你到現(xiàn)在還不知道興趣是什么？讓我來告訴你：當你學習一樣東西時，你覺得不無聊，很喜歡學習，或是很喜歡學習它的過程，甚至你把學習他的過程當做是最美好的回憶，或是你腦子里總是在不經(jīng)意間回想起他。我認為，這種喜歡的情感、感情，就是一種興趣。

因人而異，所以每個人的興趣也就不同。在我讀小學的時候曾經(jīng)讀過一篇文章，文章是一篇科幻小說，大致內(nèi)容是這樣的：有一個星球，居住在這星球上的人們從一出生就定好了他們的興趣，工作等等。可是有一個人因為某些關系，沒有預定到。所以他無法去學習任何東西。也就沒有工作。但他沒有放棄，雖然過程很艱苦。最后他的這種決心改變了人們。從此，人們廢掉這項法則，人們可以自由依照自己的興趣去做任何事，選擇任何的工作。當然星球上的人們也過得更加幸福。當我看完這篇文章時，我的感觸很深，我也明白了一些道理：每個人心里都有一份興趣，興趣是很難改變的。強迫改變也不行，所以我們要依照自己的興趣選擇自己想要學，做的時候。這些，自己也會快樂。

興趣是我最好的老師，你的興趣是什么？

以興趣為話題篇七

將洗潔精與水按一定比例混合，蘸一點，放在嘴上，輕輕吹一吹——小氣泡整齊地排成一行，從小孔中冒出，然后在空氣中飄散，反射出陽光，展現(xiàn)出它絢麗多彩、美好的童年。“啪，啪”，一個接一個，只留下了空氣的震動，還有對童年的向往和無限的回憶。

紅色，耀眼如火，是熱情?？腿藖砹耍辜钡娜藗冊谒麄兠媲拜d歌載舞。不為別的，只為聽聽他們對自己的`欣賞和肯定。當時心里很高興，熱情更高。

橘黃色，橙香似香，活潑。上課時，一雙年輕的手高高舉起，像一片小樹林，有的人甚至站起來。下課后，一個人像球一樣跳起來，活躍在操場上。

黃，過馬路的時候提醒，害怕。很多人害怕黑暗和孤獨，不敢一個人睡覺。路上飛馳的汽車經(jīng)常看著我們，所以不敢走過去。

綠色，春草的生命力，是健康的。作業(yè)本總是很薄，題量不多，也不太難。所以做完作業(yè)后，我們很早就睡著了，每天都有充足的睡眠時間。

綠色，臉上的疤，很難過。我們是積極的，但非常積極。如果我們不小心做錯了什么，被老師批評了，我們會感到不舒服。悶悶不樂地回家，第二天爭取得到老師的表揚。

藍色，小溪的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學習，天天向上”，激勵著我們前進。"書籍是人類進步的階梯。"所以我一直很喜歡看書。

紫色，大水晶葡萄，好奇。閃閃發(fā)光的大眼睛流露出對知識的渴望。它引導我們探索各種奧秘。

童年，等上課，等上學，等游戲；童年，那么好奇，那么幻想，那么孤獨；童年，日復一日，年復一年，迷迷糊糊的過去了；童年，期待假期，期待明天，期待長大。

童年是難忘的，我永遠不會忘記童年的幸福生活。

以興趣為話題篇八

我的興趣愛好很簡單——讀書和旅游。

我喜歡讀書。

讀書是一種享受。明代于謙說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次會無一點塵?！蔽业拇差^、書桌都會有我喜愛的'書的影子。閑暇時，倒一杯清水，和著輕緩的音樂，我喜歡細細品味書中的百態(tài)人生和豐富的人生哲理，這不僅能使我焦躁的情緒平復，更帶給我智慧的光芒。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習的榜樣，我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

我希望在我的影響下，我的學生能夠養(yǎng)成讀書的好習慣，享受到讀書的樂趣。

我喜歡旅游。

也許是由于學語文的緣故，我對各地的景觀、風情非常感興趣。置身于茫茫清脆的山海間，我的心情會特別舒暢；感受于愿望就是在有生之年，能夠走遍祖國的大江南北。這不僅可以豐富我個人的見識，而且為我的教學提供了鮮活的素材。

我會將這個愿望實行到底……。

以興趣為話題篇九

蕎麥色的皮膚，黑黑的眸子，一根鄰家女孩的發(fā)辮。上帝故沒有賜予我一張“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的面容?？v使我一張大眾臉淹沒在人潮中。但相貌極其平凡的我，卻有著一顆不平凡的心。

我愛讀書，高爾基說“我爬在書上，好比饑餓的人爬在面包上”這句話用在我身上再合適不過了。書對于我好像有麻醉的作用。一爬在書上，我便忘乎所以、一門心思在書中。床頭總是堆滿了我各式各樣的書籍、期刊、雜志。我提倡多讀書，廣讀書。如今，我讀得書越來越多，大有囫圇吞棗的味道。其中比較喜歡的有《簡愛》、《狼圖騰》、《窗邊的小豆豆》等。在書中我目睹了保爾頑強的精神、林黛玉寄人籬下的痛苦、杜甫憂國憂民的情懷、項羽的豪邁、數(shù)不清的人物都在我心中留下了難以磨滅的印象，給我的生活帶來很大的啟迪。

我愛讀書，更愛畫畫，雖然畫技拙劣，但也能畫出幾分輪廓。畫畫要的是真實的情感，我往往在畫之前進行想象，然后再把想象中的畫面印紙上。凝神，一樣樣東西在我筆下流了出來。畫中的人物往往形態(tài)各異，有的捧腹大笑，有的眼神呆滯，有的沾沾自喜。

我最大的癖好在于收藏漂亮的本子，家里的本子不計其數(shù)，但往往打開第一頁都會發(fā)現(xiàn)，這個本是空的，里面沒寫一個字，我怕中性筆的痕跡會破壞其中的和諧，破壞精美印刷紙張的顏色、比例，因為收藏本會使我感到充實。

這就是我，一個樂在讀書、畫畫、收藏中的我。

以興趣為話題篇十

人的興趣愛好一般都很多，但我最喜歡玩電腦。你別說玩電腦一定是壞事，但說不一定也會給我們帶來好多好處。不信，我給你說說。

我很小很小的時候就會玩電腦了，媽媽說我那時候電腦的鼠標都抓不穩(wěn)。記得那次玩的游戲叫“打小雞”。因為我人還長的很矮小，我是站在凳子上手握抓不穩(wěn)的鼠標玩那游戲的。媽媽說偶爾玩一下也是鍛煉一下我的左右腦和反應能力。

二年級的時候，我在網(wǎng)上申請了qq，還自己學會了申請郵箱，那時候我就在網(wǎng)上跟同學和其它小朋友一起在qq上探討學習上的難題，平時還利用有空的時間，在網(wǎng)上查資料，學習。記得有一次，媽媽有位朋友在國外，她在網(wǎng)上我用簡單的中文教她學漢語呢，對方還不停的稱贊我的中文好呢？我聽后感到很自豪。我們互相學習，同時讓我的英文也有所長進，從此我更喜歡上了英語。

除了網(wǎng)上跟同學和小朋友交流外，我還喜歡玩游戲，我最喜歡玩的游戲是《三國殺》，最吸引我的不是游戲的玩法，關鍵是我能從中學到許多歷史性的知識，加深了對中國古代文化知識的了解。

爸爸媽媽常跟我說，電腦雖然是好東西，是人類工具和朋友，但也不能一味沉迷于電腦游戲和網(wǎng)絡中，要努力克制自己，讓自己的興趣愛好變成一種學習知識的態(tài)度，健康地發(fā)展，我想，我會努力約束自己的。

以興趣為話題篇十一

星期三那天，我在網(wǎng)上買了部步步高點讀機t600，這不，星期五那天貨就來了。我迫不及待地打開了它，安裝上硬件，放入英語書。

我點擊學習，突然冒出一只小豬，嫩生嫩氣的給我作介紹：“hi~我叫點點，我們一起點讀學習吧！”哇，這么可愛的形象，我的興趣一下子高漲起來。特別是在測驗的時候，答對一道題它會夸你“你真是帥呆了”“哇~你真是太棒了！”之類的話，讓你聽了心里特舒服，信心百倍，勁頭十足；如果你答錯了，它就會說：“不要緊，下次你一定能行”或“也許這道題有點難，下次加油吧！”之類的話。弄的我都不好意思了。一點沒有在家長、老師面前答錯題挨批評的緊張感覺?？偠灾?，不管答對答錯，它總讓你興趣十足，總想讓你繼續(xù)學習下去。

這個其實就是趣味學習法，我明知上了它的`“當”可我還是愿意進它的“套”，因為它讓我感覺到了學習的樂趣。因為它讓我特有成就感。特別是我的那個寵物，好有趣??！它現(xiàn)在已經(jīng)生長到5級了，能去上學了呢。不過剛剛使用的時候它還是個小嬰兒哦，如果多學一點，它就長大一點，越是學得多，它越是長得快，那可愛的樣子就更逗人了！所以為了我的點點健康快速地長大，我每天都必須認認真真地多學習。你瞧，這種學習多么有趣！輕輕松松的就能把學習搞好。還會讓你對學習產(chǎn)生興趣呢。真是應用了廣告的那句話“點讀學習真有趣”

我記得專家說過：“興趣是學習最好的老師"，這句話一點也不錯?，F(xiàn)在我都一天學三次呢。所以，我明白了一個道理：只要把興趣給激發(fā)出來，學習就變的有趣，輕松了。

以興趣為話題篇十二

窗外的褐色枝干，在陽光的催促下無可奈何地萌生出新綠的芽，春的氣息縈繞鼻尖。

那撩人的春色不止一次勾起我擁抱它的沖動，我的興趣便是感受那花草樹木間盎然的生機。

第一次見識到植物的魅力。那時，媽媽剛從書店抱回幾大箱的書唯一吸引住我的眼球的，便是三本《動植物百科全書》，就在這其中，我唯獨鐘愛《動植物百科全書》。翻開這本仿佛散發(fā)出草本植物清香的書，映入眼簾的是那秀麗挺拔的綠枝，嬌柔艷麗的花朵，那驚世駭俗、不食人間煙火般的清新自然的氣息，牢牢地抓住我的心，我被它們所吸引。這本書就是我最珍愛的寶物，里面洋溢著自然植物那些解讀后的芬芳，遠比清麗的外表更令人為之心動。我的興趣悄然誕生。

漸漸地我迷戀上植物。家里的陽臺一角是我小卻充滿歡樂的樂園，里面放置著各種花草：寬厚淡定的的君子蘭，輕盈高雅的蘭花，頑強生存的發(fā)財樹，“花中西施”杜鵑，“凌波仙子”水仙……10多種植物在陽臺各展其獨特的風姿。當我心情煩躁時，伸出陽臺，面對深遠的天空，綠意環(huán)繞與我身旁，閉上眼睛，靜靜聆聽植物所散發(fā)出的自然聲音，心靈猶如一潭幽深寧靜的水，之前被石子激起的圈圈漣漪，早已平復如初，心里的煩惱與浮躁統(tǒng)統(tǒng)撫平，這才是世間最好的良藥。

植物的美好已于我的生活合為一體。春天的到來，喚醒了整個還沉浸在冬日的肅殺中的世界。我正趁著這明媚的春色、新芽初生的時光去踏春。那碧草如絲的大地上，清麗高雅的玉蘭早已開敗，長了一樹茂盛油綠的葉片;梅花被風吹落了一地繽紛的花瓣;茶色的山茶花依舊開得鮮艷;嬌媚緋紅的桃花猶如粉黛少女的笑靨;猶如噴花的飛泉般的海棠，濃香撲鼻;神秘悠遠、花色明快的郁金香落落大方……花與葉的完美結合，毫無保留地綻出了春的明媚。春花爛漫，開的轟轟烈烈;春草細嫩，生得綠茵遍野;春枝搖曳，長得柔美嫩綠……踏春的次次美好永遠定格在記憶的柔軟之處。

這抹綠意觸手可及，這陣清香撲鼻而來。我的興趣帶給了我時刻如沐春風般的清新與飄逸。

以興趣為話題篇十三

在我可愛的“小天地”里，最引人注目的是那個土黃色的書柜。打開柜門，里面的四層隔板上，除了那些碼放整齊的書籍外，還有五本厚厚的大冊子—這就是我的剪報冊。

每年，爸爸媽媽都為我訂閱了很多報刊?！吨袊倌陥蟆?、《少年智力開發(fā)報》、《小學語文報》……舊積月累，報紙疊了一層又一層，扔了怪可惜，留著又沒地方放，怎么辦呢？那天，我讀了《小學語文報》上“讀書看報好方法”一文，受到了啟發(fā)。把報紙上好的文章剪下來，粘貼成冊，既便于閱讀，又解決了不好存放的問題。于是，我找來了幾十張大白紙，制訂了五本剪報冊，開始了剪報活動。

從那以后，剪報無時無刻不在為我的生活增添著樂趣。

這天，我捧著剛剛得到的《紅領巾報》，從頭到尾閱讀了一遍，呵！內(nèi)容可真不少。有優(yōu)雅動人的小詩，耐人尋味的寓言，詞語優(yōu)美的游記……看到這些短而精的文章，我如獲至寶，剪報吧！于是我拿著大剪刀從報紙的第一版剪起。嘿，這篇文章是介紹怎樣學好語文的，對我的學習一定幫助不小，剪！喲，這篇文章詞匯豐富，能提高我的寫作水平。剪！啊，這篇是數(shù)學巧算，能開闊我的解題思路，剪！……就這樣，咔嚓咔嚓，許多好的文章都分門別類進人了我的剪報冊。此時我的心中充滿了歡樂。

隨后，我捧起剪報冊的第三本—《作文精選》，如饑似渴地閱讀著。這里有描寫菊花的，讀了它，我仿佛看到了傲霜挺立的那朵朵秋菊堅強的毅力。有描寫老師關心同學的，讀了它，我仿佛感受到了園丁們溫暖的撫愛。有描寫老師和同學一起做小實驗的故事，讀了它，我也仿佛聽到大自然正在號召我去探索它的奧秘。

每一本不斷增添新的內(nèi)容的剪報冊，都像一把打開知識大門的鑰匙。在這里，我看到了中國的黃果樹瀑布，意大利的比薩斜塔，澳大利亞的喬治湖……在這里，我了解到：聰明的小猴子可以利用尾巴的特殊功能來調(diào)節(jié)身體的溫度；兇猛的水鯊魚有個冷藏庫，可以貯藏魚兒；一向令人討厭的烏鴉竟也是一種心靈很美的鳥……閱讀著剪報，我忘記了一切，我就像一只小蜜蜂，貪婪地汲取著報紙中的精華，享受著剪報給我的樂趣。

剪報不僅使我開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，提高了閱讀能力和寫作水平，更讓我了解了美麗的祖國和可愛的世界。這就是剪報給我?guī)淼目鞓贰?/p>

以興趣為話題篇十四

所說成功如蛟龍騰躍，那么興趣便是它賴以生存的水，必不可少！

莎士比亞曾說過:“學問必須合乎自己的興趣，方可得意?！庇纱丝梢姡d趣對于學習，對于某領域成功，是必不可少。

興趣對于我來說，真的是一種甜蜜的牽引。

記得剛上初一的我，對于地理和生物的新科目接觸總是感覺怪怪的。

我翻開地理書時，我被里面的山川河流吸引了。

初生的朝陽照耀著大山，隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光沖破了黑暗；光線還繞著山腳；同樣光也照亮了看著圖片的我。仿佛我真的在站在山前；仿佛我真的沐浴著陽光；仿佛我真的身臨其境。目光向圖下看，我真的想感嘆一句:真美啊，泰山！

我再向下看去，我看到了它！

在我心目中，它是多么美好啊！它波濤涌滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍臥在中原大地上，正應那句:“黃河之水天上來”。黃河，你是多么美好。我仿佛看到了驚濤駭浪的黃河，你在咆哮著，奔涌著，跳動著，永不知疲倦。

我沉浸在這美好的畫面中，現(xiàn)在回想起，自己都還得砸吧著嘴，回味無窮?。?/p>

也正是因為我對祖國大好河山的喜愛，正是因為有了這興趣，我才會對地理老師十分熱愛，即使其他人那么討厭他，給他起外號（至于什么外號嘛？呵呵，我就不說了。）即使其他同學極其討厭地理，但我就是十分熱愛，正因有了這個興趣，我在地里方面才能傲視群雄。

常言道：“金無足赤，人無完人”“物極必反”。我的“反”便是生物這門學科。當我拿到生物這門學科的書時，我便感覺我不會學好它的，因為我覺得它太無聊了，索然無“趣”??！

果真不出我所料，生物分兒那慘不忍睹啊！每當我和媽媽去拿成績單時，生物老師都得嘮叨幾句。而給我印象最深的便是那句“你看看班級前幾名生物都九十分以上，但一到你這兒就斷了，唉！”老師無力的嘆息，我只能低著頭，仿佛一副乖乖認錯，息聽尊便的樣子。但我心里想著什么他們怎么也不會知道“老師你饒了我吧，這分我看就可以了，人家是生物上的學霸，我也沒辦法?。∩锢蠋?，求放過！否則我回家又得上一次每年都必需的生物“教導課”了?！碑敃r最可怕的是，老師也是我們班級的副班主任，嚇死我了！

興趣是一種甜蜜的牽引！

若說成功如猛虎稱霸，那么興趣便是他從小依賴的父母，必不可失！

興趣，是成功的基礎——后記。

以興趣為話題篇十五

語，即語言，文，即文字，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文作為一門中學學科的基本特點，不管你是否喜歡語文，其實內(nèi)心深處，你不會否認語文的魅力，所謂不喜歡，很多時候只是不擅長罷了。

唐詩宋詞里的美景佳人，軼事閑情，讀來怎不令人神往？如果你覺得品讀詩詞只是似懂非懂，做起鑒賞題來又怎會得心應手？如果連詩意都是粗懂一二，不妨暫時減少做題，先多讀詩、誦詩、析詩，賞詩，高中階段的詩詞鑒賞，說來不過是“知人論世，緣景明情”八字而已。不妨讀本唐詩宋詞鑒賞詞典一類的書，先做到知人論世，熟悉中國歷史故事古代時的一些基本常識，了解一些大文豪的人生經(jīng)歷和寫作風格。當你能真心透過合轍押韻的幾行文字，穿越時空去感受另一個時代，理明另一個人的悲歡不亦快哉！

也許你會為文言文里的生僻字詞，復雜語法而困擾，但如果不非要硬著頭皮去做題，不妨先好好練練基本功，就一本《古文觀止》，耐心認真讀完，原文在晦澀都借助翻譯看懂，讀完以后文言文也許就不那么可怕了，你會發(fā)現(xiàn)文言文不是祖宗留下來的考試噩夢。而是一個寄托著許多文化瑰寶的載體，那些紛繁復雜的語法只是這朵玫瑰莖上的刺，那些文字里有儒道互補的知識分子情懷，有分分合合的朝代更始，有至情至性之人對國家的一片赤子之心，有漫漫長河中飄零的幾句人生感慨。

以興趣為話題篇十六

如果有人問我為什么會一直喜歡讀書？我會這樣回答：在學校，我們每天都在學習書本上的知識，那其他的知識，我們要怎么知道呢？那就只能自己去看書了，有時課外書也可以和課本上的知識相結合。如果你以前讀過紅樓夢，在你上課時學到關于它的課文時，你就會有一個更加深刻的了解，對于課文的表達及深層的含義及文章前后的聯(lián)系也會比較清楚。在這個寒假，我在家讀了《蘇菲的世界》，它以小說的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經(jīng)過，用深入淺出的文字向我們每個讀者展示了哲學從古到今的發(fā)展歷程。并且揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。在這本書中，講述了許多著名哲學家的思想及當時世界的發(fā)展。例如蘇格拉底時代，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾、祁克果、柏拉圖等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上。

有許多知識是我們在現(xiàn)實生活中接觸不到的，只有我們努力的看書，努力的汲取知識，才能豐富自己，讓自己的大腦充滿知識。所以我們一定要多讀書，讀好書。