2023年生命的氣息簡(jiǎn)短(實(shí)用13篇)

往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時(shí)候總結(jié)一下了。切忌拖泥帶水，過(guò)多的廢話會(huì)讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇一

一天，我看見(jiàn)我家的那只黑色倉(cāng)鼠奄奄一息的，估計(jì)是昨晚著涼了吧。我把食物遞到它的嘴邊，它才緩緩地動(dòng)起來(lái)?！巴炅恕！蔽蚁氲?，看它那樣子，絕對(duì)是活不長(zhǎng)了。畢竟我與它相處了一段時(shí)間，還是有了不少的感情。它用一雙無(wú)神的眼睛望著我，它的每一次眨眼，都含著無(wú)限的絕望與無(wú)助?！耙晃覀儼阉鼛У綐窍?，把它放一個(gè)地方吧?！?/p>

于是，我和媽媽把倉(cāng)鼠放到了樓下的一個(gè)桶里，它蜷縮成一團(tuán)，身體不住的發(fā)抖，看起來(lái)像一個(gè)小小的，灰撲撲的肉球。

第二天，我偶然經(jīng)過(guò)那里，又看見(jiàn)那個(gè)小桶，我把頭伸過(guò)去一看：天哪！經(jīng)過(guò)一天一夜它居然還活著！它那小小的身軀，依然在緩緩地移動(dòng)，它的胸脯仍在一起一伏，它那求生的欲望如此鮮明！盡管在這樣的情況下，它仍沒(méi)有自暴自棄，而是抓住延續(xù)自己生命的每一分，每一秒。它的眼睛閃著希望的光芒，透過(guò)那光，我似乎看到了它那純凈而高尚的.靈魂深處！

一瞬間，我深深地感動(dòng)了，是啊，每一個(gè)生靈都會(huì)享受生命，我們并不像浮游那樣朝生暮死；我們不像鮭魚(yú)洄游那么艱難；我們也并不像螞蟻那么渺小，但它們?nèi)匀痪`放著屬于它的生命之花。

突然，那只倉(cāng)鼠眼中生命之火熄滅了，它不再動(dòng)了。我默默地把它埋了。是啊，生命如花，既脆弱又能綻放出光彩，既平凡又特別，既偉大又渺小，沒(méi)有安排也沒(méi)有彩排，生命是一臺(tái)沒(méi)有預(yù)演的戲。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇二

讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！一群鳥(niǎo)兒奔在北方的蒼穹，正接受暴風(fēng)雨的洗禮，他們中的幾只奮力地掙扎著翅膀，回想著，回憶著，不僅潸然淚下……月頭，幾只鳥(niǎo)已經(jīng)在為遷徙做準(zhǔn)備，為了在沖在寒流的前方，甚至日夜地鍛煉開(kāi)她們那弱不禁風(fēng)的小胳膊小腿上少得有些微不足道的肌肉。有時(shí)候，這三只鳥(niǎo)兒小憩在枝頭，欣賞那其他巢里竄出來(lái)的絲絲香氣，再呷一呷嘴，回味一下肚中的味道，覺(jué)得心情無(wú)比復(fù)雜又微妙。高興的時(shí)候，盡管其他鳥(niǎo)兒還在大吃大睡，自己也總是計(jì)劃趕不上變化地鍛煉，但她們會(huì)驕傲地稱自己為“鐵三角”。

月底，天越來(lái)越冷，他們有時(shí)晚上睡覺(jué)都會(huì)時(shí)不時(shí)打個(gè)寒顫，從樹(shù)枝縫中感受到那呼嘯的風(fēng)與凍人的寒氣。很勇敢地，他們踏上了征程。一個(gè)出頭鳥(niǎo)隱隱約約閃現(xiàn)在茫茫天際的鳥(niǎo)群之首，她披著斑斕的外衣，頭頂一卷紅毛，精神抖擻的樣子很是威武，在惡劣的狂風(fēng)中搖擺的身姿，霸氣側(cè)漏。三只鳥(niǎo)追著她，追著在前頭的鳥(niǎo)，用結(jié)實(shí)的雙翅飛撲。雨淅淅瀝瀝，沾濕了他們的羽毛回念起一切，三只鳥(niǎo)老淚縱橫，一股遒勁的倔的力量，一個(gè)空靈鎮(zhèn)定的天籟之聲：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得再更猛烈些吧！”緊接著狂風(fēng)暴雨如無(wú)底的黑洞席卷而來(lái)，風(fēng)更狂亂，雨更肆虐，甚至打亂了出頭鳥(niǎo)的步伐。三只鳥(niǎo)兒被扔在了漩渦中，雷聲奏著悲壯的號(hào)角，烏云演繹著激烈的片段，她們各自溯迎而上，只是這時(shí)候“大難臨頭各自飛”是為了“大難過(guò)后共同飛”。第一只鳥(niǎo)昂首挺胸，雙眸洞察著一切，愈挫愈勇，用嫻熟的技巧和穩(wěn)定的翻越，沖過(guò)風(fēng)浪，眼看要攆上那只頭頂一撮紅毛的出頭鳥(niǎo)。另一只鳥(niǎo)，喘著粗氣，渾身像裝滿了沉重的鉛。最后一只鳥(niǎo)的處境實(shí)在是可憐，一眼望去只剩被雨打得濕透透的身架子，完全精疲力竭，眼皮已如扇貝，難以開(kāi)啟，渺茫的希望被風(fēng)雨摩擦，她不甘地倒落在了風(fēng)雨的漩渦中?！昂簟钡赜謥?lái)了一陣滅亡性的風(fēng)，第一只鳥(niǎo)招架不住，像被扇了一個(gè)巴掌，退了好幾步。第二只鳥(niǎo)顫顫抖抖的翅像被一根木棍狠狠擊中，嘶叫了一聲。而最后一只鳥(niǎo)被無(wú)情地打下了天空，“啪”地一聲，墜落在了一棵穩(wěn)穩(wěn)的大樹(shù)上。風(fēng)靜雨停了，所有鳥(niǎo)兒遍體鱗傷，那三只鳥(niǎo)兒萬(wàn)分惆悵：有的抱恨，有的抱憾，有的悲痛欲絕。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇三

1.靜靜地站在已經(jīng)繁葉凋零的樹(shù)下，不知何時(shí)，已有漫天雪花從灰色的天空飄然落下?？粗羌婏w的白色精靈。感覺(jué)好美。

2.雪真的好冷，好冷，我此刻從來(lái)沒(méi)有感到這樣的孤獨(dú)。仿佛我站在一個(gè)被世界遺棄的角落，仿佛我是一個(gè)被全世界拋棄的浪人。

3.冬天大雪紛飛，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但冬的使者--雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場(chǎng)很大的雪。

4.雪飄來(lái)的時(shí)候，大地的萬(wàn)物靜立不動(dòng)，雪地里的人們和遠(yuǎn)處的樹(shù)木構(gòu)成一幅清純的淡水墨畫(huà)，不用太多的渲染也是一種少見(jiàn)的純美。雪無(wú)聲地飄著，象輕柔的小手，掠過(guò)寧?kù)o的眼眸，滑入如水的心境。曾經(jīng)的無(wú)耐與浮躁，曾經(jīng)的煩燥與苦悶，這時(shí)被紛紛的雪花輕輕拂去，在大地的某個(gè)角落，在冰封的小河旁，在如幕的原野里，在凜冽的寒氣中，讓思想靜靜地沉默。在雪中，生命原來(lái)可以如此單純，心情原來(lái)可以如此寧?kù)o。

5.一團(tuán)團(tuán)一簇簇的雪飛落下來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。

6.飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。君看似花處，偏在洛城東。

7.抬頭往天上看，呀，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像鵝毛，像柳絮，又像白蝴蝶在飛舞。

8.冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

9.前些天還有點(diǎn)暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。到了今天旱晨，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興??！

10.寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)它們不再害羞時(shí)，又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。

11.我打開(kāi)窗戶，注視著天空中刮來(lái)的鵝毛大雪，橫七豎八的落在地上，很快就變成了小水滴。寒冷兇惡的大雪一次次威脅著人們投降，可人們不甘示弱，個(gè)個(gè)穿上了毛皮大衣，帶上絨毛手套。很快，大大小小的房頂上都積滿了厚厚的雪，所有的房子都穿上了一件潔白的“大棉襖”。整個(gè)城市就像是一座“積雪城堡”。

12.冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m;——王冕《白梅》。

13.雪花飄飄，整個(gè)綏芬河變成了一個(gè)白茫茫的世界。在學(xué)校門前，轎車像一個(gè)個(gè)雪白的大面包，葉子落光了的樹(shù)上掛滿了潔白的雪花，風(fēng)一吹，雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來(lái)。

14.雪，像一粒粒糖豆，它們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，好像舍不得它們住的冰宮呢！小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。

15.十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰熘子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。

17.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧?！?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》。

18.雪終于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝。

19.t；i，heaven，earth，river，mountain，pureandclean，nomire.。

20.雪，仿佛一位純潔的少女，在白茫茫的世界里婷婷玉立;雪，仿佛一片潔白的云朵，在蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去;雪，仿佛一朵雛菊的花瓣隨風(fēng)灑落，飄蕩在你是心里。

21.日子在忙忙碌碌中想留住你，卻不知道自己在做什么。你毫不猶豫地往前走。秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了！我好像什么都沒(méi)做！我只能無(wú)助地嘆息。望著窗外的小雨，想要一點(diǎn)安慰。

22.哇!天上掉下了小絨球耶!定神細(xì)觀才知是鵝毛般的大雪。那滿天飛舞的白色小精靈，似乎是在做新年前的沖刺!一個(gè)勁的往人間鉆。他們鉆進(jìn)了樹(shù)林，鉆進(jìn)了小河，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心。人們?cè)绯科饋?lái)，看見(jiàn)潔白的雪，心里不由得發(fā)出感嘆，只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容：“酷冷至極”。

23.一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。

24.一夜大雪，城市的房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。

25.走過(guò)楓葉林，飄落的楓葉似雪般紛飛，而我終是以一人結(jié)束。

26.雪花像銀色的花朵在空中飄舞，像一張銀色的窗簾，把天空分成了兩份，非常美麗。過(guò)了幾天后，地上結(jié)了冰，走路會(huì)摔跤。我和媽媽拿著鏟子開(kāi)始鏟雪。

27.美麗晶瑩的雪花，在風(fēng)中變幻著舞步，飄降到大地上。無(wú)數(shù)的雪花使大地一片銀色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一層白紙鋪展著。仔細(xì)的看，仔細(xì)的觀察，仔細(xì)的傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到下雪的聲音。雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷。雪，滋潤(rùn)著大地艷麗的色彩，隱藏著滿野得花花草草，一旦他融化了，一個(gè)絢麗的春天就來(lái)了。

28.嚴(yán)冬到來(lái)，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白。像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在大地上。房屋、樹(shù)木都披上了白色的外衣，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象，”大地成了粉妝玉砌的世界。

29.雪花落在樹(shù)上，把樹(shù)打扮的。雪花落在人們的身上，人好像變成了一個(gè)大雪人在地上站著。雪花落在地上，積成了一層厚厚的，像一個(gè)白色的地毯。

30.漫天飛舞的梨花落在掉光了葉子的老樹(shù)上，好似孫兒為他披上了一件雪白的大衣。我試探著用手去接住那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，看著它們?cè)谖沂稚湘覒?，一切都是那么有生機(jī)。

31.哪怕是在黑夜，雪花也會(huì)以她那通身的潔白與亮麗在冥冥中閃閃發(fā)光，就如同天上所有的星星都掉了下來(lái)一樣為我們釋放光明。

32.雪花象一個(gè)個(gè)小精靈。每當(dāng)我站在窗前觀賞雪花時(shí)，雪花就在我眼前飄過(guò)，想用手去抓它，它快得象奔馬一般跑過(guò)。當(dāng)我靜靜觀賞它時(shí)，它又慢慢悠悠逍遙自在地瓢過(guò)。

33.雪，飄起來(lái)了，看！一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。雪，真美??！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個(gè)大地變成了銀白色的世界。

34.雪，溫暖了整個(gè)冬季。

35.窗外一群孩子拿著蓬松松沉甸甸的雪球，正開(kāi)心的打雪仗，一顆顆雪球飛來(lái)飛去，像他們的夢(mèng)想一樣自由飛翔。

36.雪，飄向高山，片刻，山頂上白色一片，遠(yuǎn)處望去，似乎戴上了一定白色絨帽。

37.冬季殘歌，寒風(fēng)蕭瑟，佇立落雪盼著你細(xì)步而來(lái)，待安好笑顏。聽(tīng)，雪花飄零梅樹(shù)枝頭，傲骨寒梅正迎風(fēng)雪笑，你是否會(huì)有幾絲欣慰吧。

38.雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。

39.我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了!

40.潔白的雪花靜靜地飄著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一片片羽毛，像一團(tuán)團(tuán)絲絨，像棉絮，像蒲公英的種子。

41.年冬天特別冷，雪下的有兩尺多厚。早晨起來(lái)，風(fēng)門都推不開(kāi)。而天上大塊大塊的烏云，像瓦一樣，堆疊在一起。鵝毛大雪還在繼續(xù)下著，看起來(lái)老天爺真要把天地間的空間填滿。那山上地下全蓋上一層厚厚的白被子，天地連在一起，白茫茫地看起來(lái)怪美的。

42.下雪天就適合在家睡覺(jué)，晴天就適合出門走走，漫長(zhǎng)歲月，居然沒(méi)有一天適合上班。

43.“真正的愛(ài)情不在于你知道他（她）有多好才要在一起；而是明知道他（她）有太多的不好還是不愿離開(kāi)?！?/p>

44.雪，像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來(lái)就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。

45.空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

46.夜空雪花飄，落地人心顫。你既已無(wú)情，我又和來(lái)悔。情殤已了然，此地雪依舊。

47.雪花紛飛，白色小點(diǎn)在我眼前飄過(guò)，不留下一點(diǎn)痕跡，看地上以是厚厚的一片雪！

48.雪已經(jīng)下了一個(gè)星期了。我們可以說(shuō)是到了世界末日。偶爾向平原一看，它使我們的心都冰透了，那整個(gè)一片白茫茫的地方，全體是白的，凍結(jié)了的，并且像漆一樣地發(fā)光。我們可以說(shuō)是上帝包好了地球，預(yù)備送它回洪荒世界里去。我告訴你：那情景真很凄慘。

49.馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。白雪給樹(shù)們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。

50.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。——柳宗元《江雪》。

51.無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。

52.大雪壓青松，青松挺且直?！獂xx《青松》。

53.公路旁、人行道上的積雪已經(jīng)融化，只有背陽(yáng)的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。

54.下雪的時(shí)候是我這一年中最盼望、最想念的時(shí)刻，我看到了窗戶上好像趴著雪娃娃我看到潔白的雪地好像羽毛，我和爸爸踩著帶腳印的雪地，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，我們?cè)谶@個(gè)潔白的冬天里，愉快的玩耍，打雪杖、堆雪人，我們快樂(lè)的創(chuàng)造這個(gè)世界，讓世界更豐滿、更美麗!

55.骯臟的心靈，被潔白的雪覆蓋住了。

56.雪停了以后，所有的屋頂上都積著厚厚的雪，所有的地面上還有樹(shù)上也都積著厚厚的雪，整個(gè)大地好象都是白色的，好一個(gè)銀裝素裹的世界!雪遮住了很多東西，包括那些不干凈的，所有我想，雪不僅美麗，還能給人們清除污染。

57.看，那小小的雪花漫天飛舞著，像許多只白色的蝴蝶。它們鋪天蓋地，像柳絮像鵝毛，悄然無(wú)聲地從天空落下來(lái)，好像無(wú)數(shù)的傘兵乘著降落傘從天而降，那雪花小巧玲瓏，晶瑩剔透，不停地飄呀，飄呀。

58.雪仍在落著，如鹽撒在我的傷口。但我知道，這種疼痛是必須的。

59.雪落了，草黃了，樹(shù)枯了，你走了。

60.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

61.雪，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，白茫茫的雪，代表了冬季的來(lái)臨，它是紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑晶瑩透亮的六角形，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。它還可以除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑。雪，你是個(gè)潔白無(wú)暇的使者!

62.下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng)；然后越下越大，一陣緊似一陣。

63.我穿好衣服到窗前一望，院子白茫茫一片，房頂象蓋上了厚厚的新棉被。上學(xué)的路上，我看到人們都在清掃自家門前的積雪，行人被厚厚的棉衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小心地慢慢走著，腳下發(fā)出吱吱的響聲。司機(jī)叔叔開(kāi)的車走得也特別慢。剛到校門口，我就被同學(xué)們打雪仗的雪塊扔了一身，走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓在白雪的映襯下，更加漂亮了！

64.像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

65.一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)它們不再害羞時(shí)，又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。

66.在城市中生活了很多年，雖然也邂逅了大大小小很多場(chǎng)雪，但在城市中，為了車輛和行人的安全，總是會(huì)及時(shí)的清掃路面上的積雪。所以，這么多年，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么完整，那么徹底的雪景了。透過(guò)這雪花，我恍然回到了童年，回到了兒時(shí)的小山村。

67.雪落到了樹(shù)上，只需輕輕搖曳，就會(huì)紛紛落下。路邊的野草也被白雪覆蓋了，只留下邊緣那一點(diǎn)點(diǎn)綠。

68.冬天好似一個(gè)童話般的世界，冬天的雪更是一個(gè)童話般的世界。冬天，天氣冷了，雪好像明白了什么似的，立刻給世間萬(wàn)物蓋上了一層雪白的，厚厚的棉被。松樹(shù)穿著她的新大衣，在雪中舞蹈者;太陽(yáng)公公在雪的映襯下已不那么燦爛，但卻有了一種朦朧的感覺(jué)。

69.冬雪的歌是那么美妙，動(dòng)聽(tīng)。每一年冬天它都在反復(fù)地演唱著純之歌，淡之音，嚴(yán)之律。我想，這首雪之歌不應(yīng)該只是冬天特有的樂(lè)曲，它應(yīng)該是每個(gè)人的人生之歌。

70.雪伴隨憂愁散落一地，雪化了，那心中的羈絆呢。

71.看著那一片片飄落的雪花，我落淚了，不知是感動(dòng)還是迷惘，因那心久久不能淡定，無(wú)法自拔的思念。

72.純潔的雪，終究是白了我的整個(gè)世界。

73.雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：經(jīng)典語(yǔ)句傷感的句子雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。

74.知道雪為什么是白色的嗎？因?yàn)樗浟嗽瓉?lái)的顏色。

75.我想在世界末日來(lái)臨之前能跟心愛(ài)的人一起看場(chǎng)雪。

76.冬天，大雪紛飛。人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

77.朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘?！薜廊凇睹坊ā贰?/p>

78.雪停了。瑞雪兆豐年，這么大的雪，一定有好年景。多么喜人的春雪??！

79.雪花無(wú)聲無(wú)息地在天空中翩翩起舞，落在了屋頂上，樹(shù)枝上，石凳上，落在了每一個(gè)角落。同學(xué)們看到了這一美麗的景色，都不由自主的綻開(kāi)了微笑，情不自禁地用手去接晶瑩剔透的雪花。我也和同學(xué)們一樣，伸出手掌，接了一片雪花。它晶瑩玉潔，小巧玲瓏，不愧為“天花，玉花，六出奇花?！?/p>

80.山上的雪被風(fēng)吹著，像要埋蔽這傍山的小房似的。大樹(shù)號(hào)叫，風(fēng)雪向小房遮蒙下來(lái)。一株山邊斜歪著的大樹(shù)，倒折下來(lái)。寒月怕被一切聲音撲碎似的，退縮到天邊去了！

生命的氣息簡(jiǎn)短篇四

雨，正嘩嘩地下著，伴隨著教室里的讀書(shū)聲，愈下愈大。它銜接成與天地相連的水幕，遠(yuǎn)方一片朦朧。

我倚坐在窗邊，迷茫地望著周圍正陷入苦讀的同學(xué)們，心中頓感一絲悵然：這么努力是為何？動(dòng)力何處來(lái)？往死里學(xué)的決心何處來(lái)？我輕嘆一聲，翻開(kāi)書(shū)，也投入了其中。

讀書(shū)讀得漸漸乏味了，我扭頭望向窗邊，一個(gè)細(xì)小、碧綠的身影映入眼簾。咦，那是什么？是紙嗎？不，現(xiàn)在正刮著大風(fēng)，卻沒(méi)將它吹走。

我小心翼翼地將窗戶推開(kāi)一條縫，雨水頃刻間模糊了我的雙眼。但我并沒(méi)有關(guān)上窗戶，而是迎著風(fēng)雨，觀察著那細(xì)小碧綠的身軀。哦，那是一株草，一株長(zhǎng)在教室窗外平臺(tái)上的草。平臺(tái)上并沒(méi)有草地，頂多有些泥土，也是不成樣的。而小草卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)，令我不由得敬佩。

漸漸地，雨小了。我將窗戶又推開(kāi)了些，使我能夠探出頭來(lái)，仔細(xì)地觀察那令我欽佩的小草。這株草全身都是翠綠色的，還有幾滴雨珠斜斜地掛在它身上，像極了晶瑩剔透的水晶，純潔無(wú)瑕。

我可以想象下雨時(shí)平臺(tái)上的情景：大風(fēng)無(wú)情地刮著，小草一次次地傾斜、倒下，卻又勇敢地挺直身體……暴風(fēng)雨過(guò)后，高大的樹(shù)倒下了，弱小的草卻堅(jiān)強(qiáng)地站著，暴風(fēng)雨只能幫它沖去身上的塵埃，卻不能擊垮它那堅(jiān)韌不拔的意志。

我默默地流淚了，雖然草是平凡的，但它們的生命力卻是頑強(qiáng)的，就像小勇士一樣。它們讓我感受到了生命與希望，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。

當(dāng)我正陶醉于此時(shí)，后面的同學(xué)拍了拍我的肩，示意讓我把尺規(guī)借給她，我將尺規(guī)遞給她后，悄悄地問(wèn)：“你為什么這樣努力地學(xué)習(xí)??？”她想了想，微笑道：“當(dāng)然是為了自己，嗯……也為了我們美麗的校園！”說(shuō)完，她咧了咧嘴，扯了扯自己的馬尾辮，再次陷入漫天的題海中。

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又將目光定格在那“小勇士”身上。哦，我明白了。小草這樣堅(jiān)強(qiáng)是為了給校園增添一份美，同學(xué)們這樣努力是為了給校園爭(zhēng)多一份榮譽(yù)！

哦，美麗的校園，原來(lái)是你給了同學(xué)們動(dòng)力和往死里學(xué)的決心啊！

生命的氣息簡(jiǎn)短篇五

天，黑了；夜，深了；人，靜了。但，風(fēng)未止，雨，未歇。

一巨靈掌，讓我擺脫了郁悶痛楚的密網(wǎng)；一聲嬰啼，幾聲無(wú)奈嘆息?！笆桥?！”“怎么是女孩？”“唉！為什么是女孩呢？”我睜開(kāi)眼，身旁一位面色慘白的婦人，她似乎已經(jīng)休克，既而，我看到一顆亮晶晶的的水珠從她的眼里滑出。不久，幾個(gè)穿白衣的天使把我抱到一間房?jī)?nèi)，那兒，有許多和我一樣的嬰兒。那兒，我認(rèn)識(shí)了生命中第一個(gè)朋友――一個(gè)男嬰?！澳愫茫　彼H切的說(shuō)?！安缓??！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)，心里在想，為什么那婦人這么傷心呢？“累了吧，閉上眼睡吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭；算了，不想了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，看到白衣天使正抱著男孩往外走。許久，男孩才回來(lái)?！叭ツ牧?？”我好奇的問(wèn)。“我去見(jiàn)我爸媽了，他們見(jiàn)到我可高興了，抱著我親個(gè)不停，一個(gè)勁說(shuō)我可愛(ài)，說(shuō)我長(zhǎng)得像爸爸。”“是嗎?！蓖蝗灰魂囆乃幔乙膊恢罏槭裁??！拔蚁嘈?，很快你的父母就會(huì)來(lái)看你了?！彼参克频恼f(shuō)?！耙苍S吧！”我苦笑。不知道過(guò)了多久，我餓到了極點(diǎn)，大聲哭了出來(lái)。好久，一位天使蹣跚而進(jìn)?！斑@孩子不聽(tīng)話。”我被抱回那個(gè)婦人身邊，我盡力吮吸著。可是，吸不出來(lái)?！巴?！”我急得哭了?！斑@孩子不聽(tīng)話，抱走吧?！薄安灰灰?，我還餓著呢，真的很餓?！蔽铱嗲笾?。“唉，為什么是女孩呢！”婦人看了看我有嘆息著。我看到了那雙眼睛――哀怨＇無(wú)奈＇惆悵。我被抱回房間。我看見(jiàn)他正睡著，臉上露出甜美的笑容?！拔茵I。”我能怎么辦呢？“你回來(lái)拉！”他睜開(kāi)眼。“恩?！薄霸趺礃?，高興吧！你父母一定很高興吧！”“也許吧。”我苦笑著，心里在想，為什么要這么對(duì)我呢？我做錯(cuò)什么了嗎？又過(guò)了一天，我再次被抱回那房間。我看到了一個(gè)男人，他應(yīng)該就是我爸爸吧！“要抱抱嗎？”天使問(wèn)?！安挥?，我看一眼就行了?！彼┝宋乙谎?，然后轉(zhuǎn)向婦人，也許，應(yīng)該叫她媽媽?！澳阏f(shuō)怎么辦？”爸爸問(wèn)。媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是一個(gè)勁用手擦去眼角的水珠。“為什么你是女孩呢？”我知道我錯(cuò)在哪了。好想哭，好怕看到媽媽哭?；氐轿业拇采希蚁肓撕芫?，也許，我的出生就是一個(gè)最大的錯(cuò)誤?！懊魈?，我要出院了?！彼吲d的說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)外面的世界五彩繽紛，很漂亮，很刺激，好期待啊！”“是嗎？”“可惜，要與你分離了。”他不舍的嘆息，“好舍不得你。”我沒(méi)有回答。分開(kāi)，也許，剛出生我們就分得很遠(yuǎn)了，一個(gè)天，一個(gè)地。他睡了。我看了看他，也許，這是我最后一次看到他了。我閉上了眼，我知道，我的體力已經(jīng)達(dá)到極限了?！坝绖e了，我的朋友，永別了，我親愛(ài)的爸媽，盡管你們不愛(ài)我，永別了，這個(gè)冷酷的世界?！?/p>

我永遠(yuǎn)的閉上了眼。窗外，風(fēng)雨依舊。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇六

靜守在平安夜的窗前，享受著一點(diǎn)一滴的氣息。依靠在母親的身旁，感受著生命與生命的距離。

無(wú)法改變的氣味，讓我早已熟悉。聽(tīng)著心跳，有節(jié)律地在耳旁跳動(dòng)著，守候在火爐旁，過(guò)著“洋人的夜”。

透過(guò)六樓的窗，看著這個(gè)小城鎮(zhèn)的景象。裝飾著圣誕的色彩的街道，車子也比往日的頻繁，我在后半夜，獨(dú)自一人觀看著這個(gè)景象。直到車輛的停息，鐘聲的十二聲響過(guò)，才感到，生命的鞭促聲，敲近了。

母親的生日，是每年的圣誕。

也就在這一秒，我感到生命降生的氣息，即使那么遠(yuǎn)。她是我一生最希望去感激的生命，也是我無(wú)法回報(bào)的生命。我想與她永遠(yuǎn)靠在一起，感受著同一血液流動(dòng)的氣息，感受著生命與生命最近的味道。

“happybirthdaytoyouhappybirthdaytoyou——”手捧著小蛋糕，透過(guò)蠟燭的光看到你的笑，那笑，卻讓我感到陌生。二年半了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久沒(méi)有這樣陪在你身邊。繁重的學(xué)習(xí)讓我和你的溝通越來(lái)越遠(yuǎn)。

不知是何時(shí)，不再像小學(xué)一樣，一回到家就嚷“媽媽”；不知是何時(shí)，不像頑皮孩子一樣，讓你陪我跳牛皮筋；更不知是何時(shí)，忘了你的生日。

我想，讓生命與生命更近些，我想再去當(dāng)那個(gè)原來(lái)的女孩。讓我更近地，去了解那個(gè)最熟悉的陌生人。

手握著許愿瓶，看著藍(lán)光和紅光交錯(cuò)的閃著，回想著自己的過(guò)失。

讓生命的距離更近些，讓我可以在學(xué)校里知道，家里還有一個(gè)母親，她在思戀著我。我要好好地對(duì)自己，把你讓我做的通通補(bǔ)上。

可我也知道。生命的步伐急促了。守候在那條歲月已久的古街旁，依靠著尋味，可再也回不去的蒼老，似乎是覆蓋了臉畔的一切。遐想的未來(lái)，是否會(huì)孤單。少了北半球的溫暖之后，是不是會(huì)后悔。會(huì)抱怨。

我會(huì)懂得，讓生命與生命更近些。天空再大再遠(yuǎn)，我也要尋找。

這個(gè)平安夜，彌補(bǔ)了你兩年的生日，打開(kāi)許愿瓶，寫(xiě)下；

把平安夜的愛(ài)，停息在這一刻，我能清晰聽(tīng)到你心跳的聲音。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇七

（無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)幼兒園高紅星）。

在教育是第一生產(chǎn)力的今天，注重內(nèi)涵建設(shè)的教科研工作越來(lái)越凸現(xiàn)出其在幼兒園生存發(fā)展中的核心地位。我園一貫重視教科研工作，視其為幼兒園生存發(fā)展的生命線。隨著對(duì)《綱要》的深入學(xué)習(xí)、《幼兒主體性發(fā)展的整合教育》課題的深入研究，我們深深認(rèn)識(shí)到幼兒園教科研是相輔相成、不可分割的一個(gè)和諧的整體。教研是基石，是血肉之軀，賦教育于生命的動(dòng)感；科研是靈魂，是上層建筑，賦教育于生命的靈性。在教育工作中，我們以課題為主線，以教研為主陣地，合二為一扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

教育是一個(gè)推陳出新的創(chuàng)造性工作，隨著教改的不斷推進(jìn)，各種新的教育思想、觀念應(yīng)運(yùn)而生。作為教育工作者，只有不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，用豐富的理論武裝引領(lǐng)自己，才能更好地指導(dǎo)自己的教育行為，緊跟教改步伐，讓自己立于教育前沿。

1、書(shū)籍推薦：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是沿襲久遠(yuǎn)人類最常用的學(xué)習(xí)方式之一。書(shū)籍易于收藏，其中許多觀點(diǎn)思想很有哲理性，適合長(zhǎng)時(shí)間慢慢細(xì)品研讀，觀念性基礎(chǔ)性知識(shí)最適合于書(shū)籍學(xué)習(xí)。我們每學(xué)期根據(jù)教研重點(diǎn)推出一批有價(jià)值有意義的書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)。例：《綱要》解讀，使教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)整體教育觀、兒童觀和教師觀等教育觀念是一個(gè)不斷深入和提高的.過(guò)程，要用心去發(fā)現(xiàn)、感悟、思考，最終將理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的內(nèi)化行為；推薦書(shū)籍的學(xué)習(xí)界定了概念、清晰了認(rèn)識(shí)，為教師的工作把握了方向，理清了脈絡(luò)。

2、網(wǎng)絡(luò)搜索：網(wǎng)絡(luò)具有新、全、大的優(yōu)勢(shì)，它所包含內(nèi)容的更新速度與龐大容量是任何機(jī)器都不可比擬的。為此園部開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)寬帶，為教師能最快獲得信息提供保障。我們經(jīng)常鼓勵(lì)教師瀏覽各教育網(wǎng)站，利用關(guān)鍵詞搜索信息。網(wǎng)絡(luò)突破了地域的限制，使教師呼吸到了最新的教育信息，掌握了最新的教育動(dòng)態(tài)。

3、信息采集日：每月我們組織二次全體教師學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)內(nèi)容由園部制定，可以是對(duì)新出現(xiàn)的教育信息進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)教師思想進(jìn)行階段梳理和透析，或是介紹相關(guān)學(xué)科文章，了解中小學(xué)等跨領(lǐng)域教學(xué)動(dòng)態(tài)等。

4、新聞發(fā)布會(huì)：這是發(fā)揮教師的個(gè)體功能，由點(diǎn)到面達(dá)到分散集中共同提高的目的。教師輪流主持，發(fā)布自己獲得的最新課題信息，從搜集、編輯、整理、播報(bào)都由教師自己一手策劃，再經(jīng)園部審核。小小新聞發(fā)布會(huì)對(duì)教師提出了很高的要求，他們必須通過(guò)學(xué)習(xí)梳理思考才能確定一個(gè)有價(jià)值的議題呈現(xiàn)于眾。這是逼迫教師自我學(xué)習(xí)反思的良好契機(jī)，是她們展示自我發(fā)揮主體性的良好舞臺(tái)。

5、《教壇心語(yǔ)》專欄：利用我園開(kāi)辟的《教壇心語(yǔ)》專欄定期公布教師優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)提高。

二、千錘百煉出真金――加強(qiáng)實(shí)踐研究，促課題發(fā)展。

先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)只有賦之行動(dòng)才能收到真正的實(shí)效。我們重視平時(shí)的實(shí)踐工作，以觀摩、安全分析、反思型評(píng)課等活動(dòng)為載體，提高理論運(yùn)用、指導(dǎo)、轉(zhuǎn)化為能力的技能，促課題向縱深發(fā)展。

1、實(shí)踐反思型觀摩活動(dòng)：除了平時(shí)的推門聽(tīng)課、預(yù)先告知聽(tīng)課以外，我們重點(diǎn)開(kāi)展實(shí)踐反思型觀摩活動(dòng)。展示活動(dòng)中，我們加重講評(píng)分量，先讓教師講述思路及設(shè)計(jì)特色，然后再講課后感受，隨這教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。欣賞理論聯(lián)系實(shí)際的深入點(diǎn)評(píng)，忌泛泛而談。

2、案例采集：教師自己采休幼兒活動(dòng)中有價(jià)值的安全進(jìn)行評(píng)述。案例的采集使教師的著眼點(diǎn)更加精細(xì)深邃，思考也更透徹。

案例采集是教師自我反思、自我提高的重要形式，具有很高的教育價(jià)值。

3、yesorno辯論會(huì)：人的思想性決定了觀點(diǎn)的多樣性，工作的實(shí)踐性又決定了觀點(diǎn)的發(fā)展性，如何求同存異呢？我們創(chuàng)辦了“yesorno”辯論會(huì)，謙虛大家在辯論會(huì)上據(jù)理力爭(zhēng)，一展雄姿。我們通過(guò)觀察交流、傾聽(tīng)旁觀、介入等多種形式廣泛收集教師工作中的各種信息，把它作為辯論的源點(diǎn)。辯論的雙方或理論、或事例、或警言，旁征博引，氣氛熱烈。

以理論為導(dǎo)向的實(shí)踐研究大大激發(fā)了教師的主體精神，使教師認(rèn)識(shí)到教育的作用在于促進(jìn)幼兒主體全面發(fā)展，課程作為主要載體，其內(nèi)容選擇、形式方法、實(shí)施途徑、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等都對(duì)促進(jìn)幼兒主體性有很大的關(guān)系，要加強(qiáng)園本課程的研究與開(kāi)發(fā)。

以課題為主線，以教研為載體的教科研有機(jī)融合使我園的教科研工作開(kāi)展的有聲有色，成績(jī)斐然：獲全國(guó)家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地；2名教師參加市區(qū)好課評(píng)比獲第一、二名；23篇論文在各級(jí)各類雜志刊物發(fā)表交流，百余人次幼兒繪畫(huà)作品獲獎(jiǎng)。

1、教師的主體意識(shí)明顯提高，能力得到發(fā)展：教師的思想更加開(kāi)放，組織活動(dòng)的方法途徑豐富而有效，為促進(jìn)幼兒的主體性發(fā)展提供了有力的臂膀。

2、幼兒的主體潛能得到挖掘，主體性得到明顯發(fā)展：幼兒主動(dòng)、積極、好問(wèn)、自信，對(duì)周圍事物充滿濃厚的興趣。他們敢于同成人、同伴交往，在活動(dòng)中獨(dú)立自主、富有創(chuàng)造精神。

3、家長(zhǎng)的主體意識(shí)得到發(fā)展，成為幼兒園課程的重要建構(gòu)者。他們主動(dòng)參與幼兒園教育，出謀劃策，幫助解決教學(xué)需要，主動(dòng)要求為幼兒上課，成為豐富幼兒知識(shí)、擴(kuò)展幼兒眼界的重要支持力量。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇八

夜，那么靜，足以讓人窒息。合上《假如給我三天光明》這本書(shū)主人公海倫·凱勒面對(duì)厄運(yùn)沒(méi)有氣餒，沒(méi)有自暴自棄，堅(jiān)持，再堅(jiān)持的執(zhí)著精神久久地在我心中回蕩。拖著疲憊的身子，我走到陽(yáng)臺(tái)上，默默地仰望夜空，朦朧的月亮，稀落的星星鑲嵌在天際，不禁展開(kāi)了對(duì)往事的回憶對(duì)生命的啟迪。

20xx年，我的外公被查出來(lái)得了癌癥，全家人都被這個(gè)突如其來(lái)的噩耗受到了極大的打擊。外婆對(duì)外公說(shuō)：“老頭兒，你也沒(méi)什么大病，只要休息休息就會(huì)好的?！薄袄习閮?，你也不用隱瞞了，我已經(jīng)從醫(yī)生那兒知道我生的是那種不能治好的病，傷心啥呀，別哭了。”外公的一番話，使家人心里更不是滋味了。

在以后的日子里，外公經(jīng)常會(huì)牽著我的手到田間散步，走到那方熟悉的土地，聞著沁人心脾的芳香，我常常為此忘我。在這里，我的心靈也得到了潔凈，變得透明、純潔；在這里，我更看到了外公對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的渴盼。

七個(gè)月后，外公的病情惡化。一天，他在自家的院里種了一棵樹(shù)苗，累得他直喘氣，我問(wèn)外公他到底想要得到什么，外公平靜地說(shuō)：“我只想在人生的最后抓住生命的尾巴，這棵樹(shù)會(huì)代替我活在世上?！蔽衣?tīng)得云里霧里。終于，外公臥床不起，但他常常把我叫到他床邊，教導(dǎo)我：“孩子，在困境和風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，多一分堅(jiān)強(qiáng)，多一點(diǎn)堅(jiān)持，堅(jiān)守心中的信念，就一定能走出低谷，走出陰霾，看到陽(yáng)光?！?/p>

現(xiàn)在，外公親手種的那棵樹(shù)已經(jīng)同屋頂一般高了，它是生命生生不息的象征，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。讀了《假如給我三天光陰》這本書(shū)，我又想起自己對(duì)外公的承諾，那個(gè)以前被我遺忘的承諾，或許今后我再也不會(huì)忘卻。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。正如朱自清所說(shuō)的：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??！”。

回過(guò)神，感到深深的涼意，原來(lái)自己已在陽(yáng)臺(tái)上站了半個(gè)小時(shí)，關(guān)上往事的匣子，我倒頭睡在床上，給自己一句忠告：讓生命朝著太陽(yáng)盛開(kāi)！

生命的氣息簡(jiǎn)短篇九

沒(méi)有了喧囂，沒(méi)有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開(kāi)聲，我們聆聽(tīng)著春的聲音，踩著青春的步伐，邁進(jìn)了濮上園的大門。

綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。在陽(yáng)光的照耀下，我們暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí)，望著一道道亮麗的風(fēng)景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動(dòng)！抬頭仰望天空，可愛(ài)的柳絮舞動(dòng)著飄落下來(lái)，落在自己的臉上，著實(shí)四處飛揚(yáng)，仿佛喝彩加油的動(dòng)力，悄悄地拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

聽(tīng)，那誦讀的聲音。

穿過(guò)園林，藝術(shù)舞臺(tái)的絢爛在藍(lán)天的撫襯下，那么耀眼，那么迷人。我們安靜地等待聆聽(tīng)那舞臺(tái)上動(dòng)人的旋律。忽然間，朗朗的讀書(shū)聲打破了寧?kù)o，灑滿空地，沖向天空，余音繞梁，雄魂的聲音是我們動(dòng)力的開(kāi)始。望著每個(gè)誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在散播動(dòng)力的旋律，我們也在這帶動(dòng)下，充滿力量去迎接戰(zhàn)斗的開(kāi)始。

看，那戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。

激昂的場(chǎng)地上，一群拼命的野馬在奮斗，拋開(kāi)汗水，帶著動(dòng)力，聽(tīng)著加油的呼喊，一路沖向終點(diǎn)。而我卻沒(méi)能抵住這奮斗的開(kāi)來(lái)。

太陽(yáng)漸漸升高，烘烤著世間萬(wàn)物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望著漫長(zhǎng)的跑道，我努力向前奔涌著，可跑到一半時(shí)，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時(shí)俱增地涌動(dòng)起來(lái)，而我那毅力也隨之晃動(dòng)，漸漸地遠(yuǎn)離我，最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿我的耳朵，雙腿邁不動(dòng)，砰砰的心跳躁動(dòng)著。我停了下來(lái)。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)云層打向我的`身軀，風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著柳絮撲向我的臉龐，我獨(dú)自排開(kāi)人群，落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿希望的藍(lán)天，我抹去淚水鼓起動(dòng)力，把失敗化為勇氣，努力完成下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。終于，我使勁全身力氣去立定跳遠(yuǎn)，以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。

觸，那科技的魅力。

太陽(yáng)漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊(duì)走到了科技館，集體觀看一場(chǎng)電影，影院里時(shí)不時(shí)響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒(méi)有了累意，取而代之的是那陽(yáng)光邂逅的享受。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇十

1.下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上樹(shù)上房頂上都變成白色的了。

2.看，那雪花如玉般在空中翩翩起舞，不時(shí)地變幻著腳步，又像個(gè)愛(ài)變臉的孩子，叫人難以捉摸。

3.下雪天，你背著我一步步的走著，雪花落在頭發(fā)上，白白的，我以為，這就是一輩子。

4.仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。

5.細(xì)雪開(kāi)始亂舞，心也跟著起伏，飄落的寒冷不融化，不知道等什么，我已經(jīng)坦白，就連淚也去一一細(xì)數(shù)。

6.彈指一揮間，流年不復(fù)返。風(fēng)雪交錯(cuò)的夜里，月色顯得有些蒼茫，窗外的燈火也不似從前那般明亮。只有我依舊如此，欣賞著夜的凄美，品味著夜的芬芳。

7.雪花旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)，那真像一位位輕盈的舞女在空中跳舞，而那風(fēng)卻像啦啦隊(duì)，時(shí)刻為舞女們加油。

8.黃山一改往日蒼翠蔥蘢的面目，到處一片潔白，天地渾然一色，所有的東西都鋪上了一層雪，很刺眼，就連四季常青的松樹(shù)也只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)綠色?？粗粗?，好像整個(gè)世界就只剩下雪了。漸漸的，四周變得霧蒙蒙的。雖然起霧了，但是飄在空中的雪花還是清晰可見(jiàn)，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空中飛舞著嬉戲著，散發(fā)著耀眼的光彩，給人留下無(wú)窮無(wú)盡的回味。

9.下午放學(xué)的時(shí)候，雪下得像天上的羽毛。漫天飛雪。屋頂、汽車、樹(shù)木似乎都披上了銀色的外衣；田野里的莊稼，公園里的草地都蓋著一層白被子。整個(gè)世界都被染白了。多么美麗！

10.不知不覺(jué)又迎來(lái)了一場(chǎng)雪，與去年一樣都是那么的美，只是耳邊少了你的耳語(yǔ)。身邊少了你的身影。

11.只有雪才是那么的美，那么的純潔。

12.雪仙子，你總是悄悄地來(lái)，又匆匆地去，你把美麗的小雪花留在人間，給莊稼帶來(lái)溫暖。你是那么純潔，無(wú)私的奉獻(xiàn)，我從心底贊美你高尚的品格。

13.那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

15.雪花打在我的臉上，涼絲絲，好愜意呦!我仰頭張口去吃那雪花，好特別的味道，在伸手去抓雪花，可它像調(diào)皮的雪娃娃一樣在跟我捉迷藏，到了我的手心就融化了。

17.砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿?！铎稀肚迤綐?lè)·別來(lái)春半》。

18.一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

20.那年的雪花如飛揚(yáng)的般若，絮絮如絲，如鵝毛，一朵一朵從天上飄下來(lái)，像貪玩的小孩會(huì)在天空逗留很長(zhǎng)的時(shí)間，遲遲不下來(lái)，又像天上在下棉花糖，讓人忍不住想伸出舌頭去接住，含在嘴里化掉，絲絲涼意深入骨髓，進(jìn)入靈魂，埋在心中最深處，久久難忘。

21.期盼著，期盼著，她宛若仙子般的少女，搖曳著那嬌美、婀娜的身姿，和著美妙的華爾茲節(jié)律輕輕地飄舞下來(lái)，是那么的輕盈，那么的舒暢，帶著些許羞澀，帶著些許怯意。她用她那潔白的輕紗素裹披在了大地上，慢慢地天地間朦朧起來(lái)，變的虛無(wú)縹緲、似真似幻，真是人間仙境！

22.一個(gè)人走在漫無(wú)邊際的大雪里，說(shuō)不出是孤單還是落寞。

23.雪花象一個(gè)個(gè)小仙女。它從天空中落到地上時(shí)總是轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，往右邊飄飄，又往左邊靠靠，才依依不舍地飄落到地上，象仙女下凡。

25.寂靜的深夜，下起了大雪。一片片的雪花，像鵝毛，如玉片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地。有的落在樹(shù)梢；有的落在屋頂；還有的調(diào)皮地落進(jìn)了行人的脖子里。不一會(huì)兒，樹(shù)枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。

26.冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在冬天里打雪仗，真是特別的有意思。到了冬天，我就非常的喜歡和朋友們一起去打雪仗，堆雪人，大家在一起有著歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)冬天都是那么幸福與歡樂(lè)的時(shí)光！

27.才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松羅萬(wàn)朵云。（元?。?。

28.冬天好美。冬天的太陽(yáng)，暖和和的照著，多么慈祥，他把雪輕輕攬?jiān)趹牙?，雪，流下了幸福的眼淚。

29.一朵朵雪花落在雪人身上，這時(shí)的雪人一定是一位真正的士兵。小朋友們高興得立刻歡呼起來(lái)。因?yàn)槭撬麄兌蚜诉@個(gè)雪人，是他們創(chuàng)造了森林衛(wèi)士。

30.有時(shí)候真的狠懷念小時(shí)候，正因吧時(shí)候我們什么都不懂。那時(shí)候的冬季，是我們的最愛(ài)。

31.雪后的景色可真美麗呀!不管是大樹(shù)上，屋頂上，還是菜地上，都穿上了一件精美的潔白的羽絨服。放眼望去，整個(gè)世界變成了銀裝素裹似的，世界就像是粉妝玉砌的一樣。菜地里的那些低矮的弟弟妹妹們?cè)谶@冰天雪地的天氣下，也低下了往日高舉著的頭，還蒙上了一層白白的面紗。

32.屋頂上都變得雪白一片，就像給屋頂鋪上了一層白色的冰晶。河面都結(jié)冰了，好像一塊透明的大玻璃。

33.過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。

34.一片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜，如此美麗，如此活潑……它們也有不同的喜好呢j有的落在屋頂上，有的降在樹(shù)枝上，還有的停在人們的衣服上，像一顆顆晶瑩透亮的小星星，俏皮極了。

35.之魂，潔白晶瑩，絕不藏污納穢；雪之舞，飛揚(yáng)跳脫，難掩快樂(lè)歡暢；雪之靈，澤被萬(wàn)物，孕育萌芽生命；雪之韻，寧?kù)o致遠(yuǎn)，蘊(yùn)藏智慧人生。大雪到了，隔窗賞雪景，幸福來(lái)敲門，愿你幸?？鞓?lè)！

36.透過(guò)窗戶向外看，外邊一片銀白，鵝毛大雪漫天飛舞。

37.又是一場(chǎng)大雪過(guò)后，天空一樣蔚藍(lán)，并且比海藍(lán)得更晶瑩剔透。千峰萬(wàn)嶺，極目一望，盡是白色，閃耀著一片連接不斷的銀光。

38.累了，找個(gè)地方休息一下，生活的行李太多了，我們可以選擇一個(gè)一個(gè)地把它扛在肩上，也可以選擇瀟灑地把它們放下，而是否放下，將決定我們未來(lái)的生活，是繼續(xù)受苦，還是可以享受幸福。

39.看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，是那么的晶瑩，那么的純潔，讓人不忍心把腳踩上去?；ǔ嘏缘膬煽盟蓸?shù)上掛滿了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛像我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那花池里，本來(lái)已經(jīng)枯落的花木，這時(shí)又開(kāi)滿了朵朵白花。

40.盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。

41.下雪了，多想和你一起雪中漫步，一個(gè)不小心就白了頭。

42.鵝毛般的雪花簌簌地不斷往下落，織成了天幕雪簾。如同柳絮一般，銀一樣的白，玉一樣的潤(rùn)，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、冉冉飄落，閃著寒冷的銀光。它是天公派來(lái)的小天使？還是有人在天上撒下無(wú)數(shù)透明潔白的梨花瓣。

43.“金錢是個(gè)頗有神力的照妖鏡，小人、偽君子在它面前皆原形畢露；愛(ài)情是個(gè)手法高超的化妝師，愛(ài)人、年輕人受它影響都容光煥發(fā)。”

44.雪下了一整夜，把天空變成了一片銀色，雪下了一整夜，思緒涂抹了涂抹出一片純凈的色彩。

45.雪，溫暖了整個(gè)冬天。

46.雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來(lái)，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！整座城市都被一層銀裝裹住了，尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服。

47.雪越下越大，漸漸模糊了我的視野，慢慢地，整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界!

48.雪下得那么深，下得那么認(rèn)真，倒印出我克在雪中的傷痕。

49.我聽(tīng)說(shuō)，以南之南的冬天不下雪。

50.我們一直跑上最后的觀海亭。那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪，亭前的樹(shù)上，雪著得很重，在雪的下層并結(jié)了冰塊。旁邊有幾株山茶花，正在艷開(kāi)著粉紅色的花朵。那花朵有些墮下來(lái)的，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然，使我們感到華而不俗，清而不寒，因而聯(lián)憶起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人來(lái)。

51.雪落在走廊旁，走廊立刻成了歡聲笑語(yǔ)的殿堂；雪落在跑道上，跑道馬上充滿小朋友們打雪仗的身影，雪又落在窗臺(tái)邊，窗臺(tái)迅速變成了雪花的舞臺(tái)——-雪是惹人喜愛(ài)的。

53.不要把愛(ài)情談得太久，不要等對(duì)對(duì)方的身體熟悉到屁股上有幾個(gè)痣都清楚的地步，在沒(méi)有達(dá)到最熱烈的時(shí)候，該結(jié)婚就去結(jié)婚。豆腐都是好豆腐，時(shí)間長(zhǎng)了一樣變質(zhì)。

54.梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章?！R梅坡《雪梅·其一》。

56.純潔的雪，洗濯了骯臟的世界，邂逅的只是安靜的大地。

57.漸漸地，小雪花變大了，變厚了，像有無(wú)數(shù)只美麗的銀碟在空中翩翩起舞。

58.雪，真大??！地面上是白茫茫的一片，可雪還在不停的下著，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那樣的潔白，那樣的耀眼。

59.冷冷的夜中，只有雪寂寞地落下，甘愿墜地融化，忍受寒冷冰凍，也保自身潔白。純黑的夜里，只有它最白、最凈，就如淤泥中的蓮，不被淤泥所染。

60.有時(shí)候放棄是最好的選擇。

61.早上，我推開(kāi)窗戶，到處都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就連光禿禿的樹(shù)枝上也都?jí)簼M了厚厚的積雪，一顆棵像雪松一樣，聳立在雪地里，漂亮極了！

62.沁園春？雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

63.雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭。

64.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（宋.王安石.《梅》）。

65.我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī);而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。

66.還記得那一場(chǎng)雪，陪著我的孤單下了一夜，直到心被冰封凍結(jié)，再也感覺(jué)不到你的出現(xiàn)。

67.過(guò)了一會(huì)兒，雪開(kāi)始下得密密麻麻的，雪花似乎也已經(jīng)長(zhǎng)大了，好像梨花一樣，一片接一片，慢慢地，下了馬棚；一百片，一千片，滿天飛舞。過(guò)了一會(huì)兒，高大的建筑物上戴著一頂白色的帽子，大樹(shù)上穿著一件白色的長(zhǎng)袍，道路上覆蓋著一層薄薄的霜。

68.嚴(yán)冬的大雪別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿了厚厚的白雪，把整個(gè)大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

70.雪，潔白如玉，像是天宮派下的天將，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使的賞贈(zèng)的白色花朵；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕盈無(wú)比，是大地的杰作！

71.雪花是冬天的秘密，總有千絲萬(wàn)縷，雪花是冬天的蜜語(yǔ)，總有千般甘甜，雪花是冬天的尋覓，總有千山萬(wàn)雪，只在轉(zhuǎn)身之間，大雪季節(jié)，希望幸福可以找到你。

72.雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂，瘦損江梅韻?！P(guān)漢卿《大德歌·冬》。

73.“呼--呼--”，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。松樹(shù)蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

74.我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。

75.雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

76.默然抬頭，靜寂的天空盡顯蒼茫，它無(wú)力的揮灑著純潔的雪白，不知那落下的是天使眼淚的結(jié)晶？還是對(duì)世間不平事的申訴。

77.一場(chǎng)雪落不盡冬天的冷漠。雪很美，但很涼，涼到心底。

78.大雪紛飛，如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚(yáng)飛揚(yáng)，快樂(lè)紛飛。

79.山頂上積雪未融，如白銀宮闕；向陽(yáng)的山頭上冒著乳白色的煙霧，繚繞，蒸騰，匯集成云朵，澹澹的幾朵白云，一半鑲在天空中，一半粘在山峰上，似乎是個(gè)安琪兒，展開(kāi)了一幅冰綃，更替這山加冕。

80.吹在人的臉上像刀割一樣地疼，雪終于來(lái)了大雪伴著狂風(fēng)呼呼的刮著。大雪造成交通堵塞，許多人因此回不了家。

81.雪越下越大，漸漸模糊了我的視野，慢慢地，整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！

82.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！鸥Α督^句》。

83.終南陰嶺秀，積雪浮云端。——祖詠《終南望余雪》。

84.希望這個(gè)冬天雪能一直下，陪伴我的也只能是這短暫的雪花，它讓我的等待不再是那么無(wú)趣，明知道雪會(huì)停？唉！這個(gè)冬天，雪地里的背影依舊只是一個(gè)。

85.下雪了，好想和你一起走，一不小心白了頭。

86.大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

87.風(fēng)繼續(xù)吹著，雪繼續(xù)下著，漸漸地大地便披上了白毛氈，極目望去，遠(yuǎn)處的山白蒙蒙的一片，其中一座更似布達(dá)拉宮般了。那白白的“城墻”與那略顯朱紅的“城墻”頗有氣貫蒼穹之勢(shì)。雪，真是奇妙的產(chǎn)物!

88.雪花越來(lái)越密，在空中無(wú)休止地散落著。小區(qū)里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切。

89.雪，在下著，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下，落到屋頂上，落到地上，很輕盈，如小貓的腳步一般。雪中，有幾塊晶瑩的冰塊，在閃閃發(fā)光。樹(shù)，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白天地。

90.走在雪地里，像踩在棉花上，像走在迷茫的白海中。

91.抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個(gè)人置身于這一片白茫茫的景象當(dāng)中，仿佛來(lái)到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛(ài)而純潔的小精靈。我用我在學(xué)校學(xué)的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。

92.風(fēng)傷秋落孤寂雪起還是我。

93.雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

94.無(wú)數(shù)次的猶豫，錯(cuò)過(guò)了多少難得的緣分？無(wú)數(shù)次的迷離，冰封了多少的歡聲笑語(yǔ)？無(wú)數(shù)次的空虛，沖淡了我們心中的幻象？無(wú)數(shù)次的沉默，捆綁了我們無(wú)盡的思念？無(wú)數(shù)次的彷徨，風(fēng)干了我們心中的漆美？想想曾經(jīng)的我們天涯陌路、如今的我們卻已各自雪月風(fēng)花。

95.低頭看，大地一片雪白，好像這個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心踩上去。

96.一眼望去，盡是紛紛繁繁落下的枯葉。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)穿上了嫁衣，將整片樹(shù)林染成妖艷的紅。殘雪覆在落葉上，裝點(diǎn)著斑駁的土地。

97.她又一次出現(xiàn)在我的眼前，她那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺(jué)來(lái)到了天界。

98.雪終于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝。雪，像一團(tuán)團(tuán)松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪得格外平展。

99.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

100.小城的冬天的不下雪的，有的只是呼嘯的寒冷，那寒風(fēng)把人凍得冰冷冰冷的，似乎要把人們凍僵了才甘心。所以，人們不得不穿的厚厚實(shí)實(shí)的，走在街上，就像一只只企鵝行走在路上。

101.雪是美麗的，它們圣潔得無(wú)法形容，它們白得讓我睜不開(kāi)眼睛，它們降落，吸走世界的塵雜，吸走喧囂。它們落地的剎那，帶來(lái)了世界的歡樂(lè)。

102.窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

103.落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

104.雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。

105.北國(guó)的冬天總是來(lái)得太早，每到十月淺冬，庭前籬外就已無(wú)半點(diǎn)花顏葉色可訪，盡顯滿目蒼涼，惟能夠使人們期待的是潔白美麗的天使，雪的降臨。雖然北國(guó)的冬季很寒冷，但下雪的時(shí)候，天氣還是十分溫和的，輕盈的雪花微拂臉頰的感覺(jué)像極了戀人的親吻，浪漫而溫馨。

106.最喜歡下雪的時(shí)候，當(dāng)你早上醒來(lái)一眼望去漫天遍地的白色！這就像是上天給你的驚喜！

107.那年，我們一起看雪的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)過(guò)愛(ài)。

108.雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

109.雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像頑皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圓球；還有的像樹(shù)葉一樣優(yōu)雅、端莊地飄落下來(lái)。

110.都渴望雪，就像是一種注定的心情。我亦是凡人，就像空中千萬(wàn)朵雪花中的一朵，平凡而又晶瑩，把自己玲瓏剔透成一片神圣，寒冷時(shí)，有棱有雨，溫暖時(shí)，甘心融化。

111.雪太美了，美得讓人流連忘返，美的讓人陶醉，猶如這里就是自己的故鄉(xiāng)，可以盡情的釋放，兩旁碧綠的垂柳上全都被雪籠罩著顯得格外的銀色，小河里的水也已經(jīng)結(jié)成了冰塊，這更增添了幾分北國(guó)風(fēng)光的味道。

112.知道雪為什么是白色的嗎?因?yàn)樗浟嗽瓉?lái)的顏色。

113.只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕狻?/p>

114.當(dāng)那一場(chǎng)始料不及的雪花，如美麗的華章，層層疊疊，翩然而至的時(shí)候，我的心里唯有一份塵存的喜悅，仿如重逢，輕輕叩開(kāi)那扇歲月的門，曾經(jīng)那個(gè)平淡如水的故事，便燃盡案幾的燭火，點(diǎn)點(diǎn)映亮了我手中那本泛黃的書(shū)卷。

115.你嘗過(guò)雪的味道么，涼涼的，一下子就能透到心里。

116.雪越下越大，就像撕碎的棉絮，慢慢地飄著。它們落在草地上屋頂上馬路上樹(shù)枝上。不久，大地就被雪覆蓋了，變成白茫茫的一片。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇十一

《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在論及語(yǔ)文教育的特點(diǎn)時(shí)說(shuō)：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐，不宜刻意追求語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。語(yǔ)文又是母語(yǔ)教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。應(yīng)該讓學(xué)生更多的直接接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律?！睂W(xué)生是擁有無(wú)限潛力和發(fā)展可能的鮮活的生命體，教師的任務(wù)就是將學(xué)生生命的活力呼喚出來(lái)，挖掘富有生命氣息的教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生操作、想象、觀察、口語(yǔ)表達(dá)等方面的能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)顯得尤為重要。近年來(lái)，我嘗試著主動(dòng)地，有創(chuàng)造性地利用一切可利用的資源，為教學(xué)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生走出教科書(shū)，走出課堂和學(xué)校，在實(shí)踐中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，取得了明顯的效果，具體的做法是：

一、讓學(xué)生在搜集整理中打?qū)嵒A(chǔ)?！稑?biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。對(duì)于語(yǔ)文這個(gè)特殊工具來(lái)說(shuō)，積累是運(yùn)用的前提，沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累，就無(wú)法在表達(dá)中運(yùn)用。為此，開(kāi)學(xué)初，我讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)小冊(cè)子，專門搜集與語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的一些。

名人名言。

美詞佳句。

對(duì)聯(lián)。

笑話。

繞口令。

歇后語(yǔ)。

等，整理自己創(chuàng)作的故事（聽(tīng)別人講或自己看的故事，動(dòng)筆用自己的話把故事寫(xiě)明白）。每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間，小組交流搜集內(nèi)容，評(píng)選最佳收集小能手。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的小冊(cè)子寫(xiě)滿了，積累與運(yùn)用的能力也隨之提高了。

二、讓學(xué)生在自由放飛的想象中孕育創(chuàng)新。沒(méi)有想象，就沒(méi)有創(chuàng)新。一本教材，一篇文章只是一個(gè)例子，想達(dá)到舉一反三，方法很多。我喜歡利用課文的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合課文內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行再創(chuàng)造想象，在想象中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。例如授完《七色花》一課后，我啟發(fā)學(xué)生：如果你有一朵七色花，你會(huì)怎么使用呢？結(jié)果學(xué)生的思維被激活，瞬間出現(xiàn)了幾十種想法。李亞楠同學(xué)的。

作文。

《假如我有一朵七色花》被收集到了班級(jí)作文集錦中，轉(zhuǎn)抄到墻報(bào)上，郵寄到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》編輯部后被采用。后來(lái)，我又讓學(xué)生續(xù)寫(xiě)《第六顆鉆石》、《中彩那天》、《豬八戒吃西瓜》等等，讓學(xué)生自編童話，辦童話集都收到了良好的效果。

生命的氣息簡(jiǎn)短篇十二

四、讓學(xué)生在動(dòng)手操作中發(fā)揮特長(zhǎng)。一位教育家說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧就在他的指尖上。”讓學(xué)生動(dòng)手操作，多種感官協(xié)調(diào)活動(dòng)，玩中學(xué)，學(xué)中玩。既能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，也能在學(xué)科整合中發(fā)揮特長(zhǎng)。去年元旦前夕，我動(dòng)手為我班81名學(xué)生每人制作了一份賀卡，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)賀卡的圖案，書(shū)寫(xiě)合適的祝語(yǔ)。例如；成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)寫(xiě)上“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”、“沒(méi)有最好，只有更好！”；成績(jī)合格的同學(xué)寫(xiě)上：“努力吧，相信你是最棒的！”；成績(jī)差的同學(xué)就寫(xiě)上：“你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都看在眼里，記在心上！”。。。。。。

同學(xué)們拿到賀卡，有的心花怒放，有的熱淚盈眶。我啟發(fā)同學(xué)們：新年來(lái)臨之際，想不想也動(dòng)手做張賀卡，寫(xiě)上祝福的語(yǔ)言，送給自己喜歡的老師、同學(xué)、親人？一節(jié)課外活動(dòng)課結(jié)束了，82張鮮活的賀卡經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心制作都一張張呈現(xiàn)在老師眼前。我被同學(xué)們新奇的構(gòu)思，獨(dú)特的表白感動(dòng)了。發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們喜歡動(dòng)手操作，我開(kāi)始有意識(shí)地組織學(xué)生辦剪貼報(bào)，將報(bào)紙上自己喜歡的文章、片段、圖片剪下來(lái)，貼在紙上，附上插圖或者留言。操作熟練后，放手讓學(xué)生辦。

手抄報(bào)。

初辦手抄報(bào)難度大，我讓他們發(fā)揮小組合作的作用，擅長(zhǎng)繪畫(huà)的插圖，鋼筆字寫(xiě)的好的編寫(xiě)；有審美能力的設(shè)計(jì)版面在互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，慢慢放手，獨(dú)立完成除此之外，還進(jìn)行繪畫(huà)訓(xùn)練，組織了班級(jí)繪畫(huà)展如今，一學(xué)期下來(lái)，我們班共收集賀卡80多張，剪貼報(bào)、繪畫(huà)報(bào)、手抄報(bào)共200多份雖然孩子們的作品還有些稚嫩，但足以讓我為他們的豐富的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力嘆服。

以上只是自己在實(shí)際的教學(xué)中的點(diǎn)滴嘗試。今后，我將沿著致力于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，挖掘富有生命氣息的教學(xué)資源這條路一直走下去。

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生命的氣息簡(jiǎn)短篇十三

邊藍(lán)的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨著夕陽(yáng)走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時(shí)間慢慢消散，那云淡風(fēng)輕的日子，留下了青春的腳印。

青春的成功需要毅力，需要堅(jiān)持，需要不懈的動(dòng)力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的愈合。

青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時(shí)最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。青春的氣息，消散在風(fēng)里，沾著清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那么清晰。