計劃能幫助我們合理分配時間，提高工作效率。要寫一篇較為完美的計劃，需要在規(guī)定時間內(nèi)達成目標(biāo)，同時合理安排休息和調(diào)整。如果你想深入了解計劃的重要性和應(yīng)用場景，以下是一些相關(guān)的研究報告和論文。

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇一

小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合小朋友年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1—7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)小朋友對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓小朋友保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

1．瑪麗的小羊羔。

2．四指練習(xí)，擴指練習(xí)。

3．好娃娃。

4．洋娃娃和小熊跳舞。

5．迷路的小花鴨。

6．聽。

7．小烏鴉愛媽媽。

8．辦家家。

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）。

1=c4/4。

活動目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏。

活動準(zhǔn)備：

鍵盤表一張。

活動過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．小朋友根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

5．個別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正小朋友彈彈奏時的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴指練習(xí)（三課時）。

1=c4/4。

活動目標(biāo)：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2．提醒小朋友手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，小朋友同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，小朋友一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3．學(xué)習(xí)擴指曲目的唱法。

4．教師示范擴指練習(xí)曲。

5．小朋友練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時）。

簡譜（略）。

注意點：

1．注意手指力度要均勻，手要圓。

2．彈琴姿勢的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。

2．激發(fā)小朋友的成就感。

活動過程：

1．導(dǎo)入。

大家一起跟唱歌曲。

看簡譜，跟在后面一起唱譜。

2．彈奏。

老師示范彈奏。

小朋友彈奏，教師個別指導(dǎo)。

3．個別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）。

簡譜（略）。

注意點：

1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。

２．注意指法。

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓小朋友感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的`演奏方法。

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．小朋友學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．小朋友練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

５．每兩個小朋友一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時）。

１．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。

２．音域跨度大，注意手形。

１．認(rèn)識附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。

２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

１．老師唱，請小朋友打節(jié)奏。

２．看簡譜，認(rèn)識附點。重點幫助練習(xí)附點音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強方便小朋友掌握。

３．認(rèn)簡譜，小朋友自己學(xué)著唱一唱。

４．小朋友學(xué)唱樂曲３-４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。

５．小朋友練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

６．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。

（六）、聽（兩課時）。

簡譜（略）。

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。

２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

２．能邊彈邊唱，富有感情。

１．示范樂曲，小朋友看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強音。

３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５-６遍。

５．小朋友練習(xí)彈奏，指法個別糾正。

（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時）。

１．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

１．讓小朋友感受優(yōu)美抒情的旋律。

２．有感情的彈奏歌曲。

１．感受旋律，讓小朋友說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

２．讓小朋友找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？

３．小朋友與教師一起認(rèn)唱樂譜。

４．小朋友彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

５．小朋友相互聽，互相糾正。

（八）、辦家家（六課時）。

１．×××?xí)r食指、中指按住１３鍵，同時彈音力度要均勻。

２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。

１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

２．小朋友根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

３．聽老師唱一遍，小朋友跟唱３-４遍。

４．簡單講解指法，小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。

５．熟練后結(jié)伴一起彈。

（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）。

１．注意附點的唱、彈。

１．復(fù)習(xí)附點的唱及彈奏注意點。

２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏。

２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節(jié)奏。

３．小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

４．小朋友自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外......

范文時間稍縱即逝，我們又將學(xué)習(xí)新的知識，有新的感受，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的電子琴......

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇二

根據(jù)學(xué)生校外活動的辦學(xué)目標(biāo)，以提高學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，完善個性發(fā)展，使學(xué)生的審美能力得到更大的提高，完善學(xué)生的品格，使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代的少年結(jié)合我活動中心的活動安排及本社團的的實際特點，制定20xx年度電子琴社團陪訓(xùn)及活動計劃。

3.演出曲目的練習(xí)排練與演出活動。

4.演出聲樂培訓(xùn)活動。

根據(jù)活動中心的安排，每周六，日進行學(xué)生的.正常的活動，時間，分入門班、基礎(chǔ)班、提高班。

本年除已有的學(xué)員外，根據(jù)學(xué)員及活動中心的基本設(shè)施條件，招收新學(xué)員。

1.開展培訓(xùn)工作。

2.魅力新春、快樂寒假。唱響歌曲共度快樂假期演出活動。

1.學(xué)員招收工作。

2.學(xué)員考核分班工作。

3.召開全體學(xué)員家長會。

4.學(xué)生基礎(chǔ)展示活動。

1.學(xué)員培訓(xùn)活動。

2.召開家長的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動。

3.學(xué)員學(xué)習(xí)測評工作。

4.學(xué)員歌曲展示活動。

1.學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。

2.參加中心拔河活動。

3.準(zhǔn)備“六一”慶祝演出活動。

4.學(xué)員演出曲目的展示活動。

1.學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

2.慶?！傲弧闭故狙莩龌顒?。

3.準(zhǔn)備迎七一歌曲展示活動。

1.假期培訓(xùn)招生工作。

2.家長座談工作反饋活動。

3.迎接中心課堂質(zhì)量評估。

4.假期培訓(xùn)活動。

5.假期社團匯報演出活動。

1.慶祝教師節(jié)我彈教師的歌活動。

準(zhǔn)備“慶十一’’、祖國在我心中彈唱活動。

3.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

1.慶十一祖國在我心中彈唱演出活動。

2.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

3.校慶節(jié)目準(zhǔn)備排練。

1.基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。

2.家長輔導(dǎo)培訓(xùn)活動。

3.社團基本功展示活動。

1.基礎(chǔ)培訓(xùn)活動。

2.學(xué)生基本功展示活動。

3.全年工作總結(jié)。

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇三

小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合小朋友年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二．教學(xué)目標(biāo)。

1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)小朋友對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓小朋友保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的.演奏技巧。

三．教學(xué)內(nèi)容。

1．瑪麗的小羊羔。

2．四指練習(xí)，擴指練習(xí)。

3．好娃娃。

4．洋娃娃和小熊跳舞。

5．迷路的小花鴨。

6．聽。

7．小烏鴉愛媽媽。

8．辦家家。

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。

四．基本活動。

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）。

1=c4/4。

活動目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏。

活動準(zhǔn)備：

鍵盤表一張。

活動過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．小朋友根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

5．個別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正小朋友彈彈奏時的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴指練習(xí)（三課時）。

1=c4/4。

活動目標(biāo)：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2．提醒小朋友手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，小朋友同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，小朋友一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3．學(xué)習(xí)擴指曲目的唱法。

4．教師示范擴指練習(xí)曲。

5．小朋友練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時）。

簡譜（略）。

注意點：

1．注意手指力度要均勻，手要圓。

2．彈琴姿勢的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。

2．ji發(fā)小朋友的成就感。

活動過程：

1．導(dǎo)入。

大家一起跟唱歌曲。

看簡譜，跟在后面一起唱譜。

2．彈奏。

老師示范彈奏。

小朋友彈奏，教師個別指導(dǎo)。

3．個別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）。

簡譜（略）。

注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。2．注意指法。

活動目標(biāo)：

1．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

2．讓小朋友感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

活動過程：

1．導(dǎo)入，ji發(fā)興趣。

2．小朋友學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

3．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

4．小朋友練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

5．每兩個小朋友一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時）。

注意點：

1．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。

2．音域跨度大，注意手形。

活動目標(biāo)：

1．認(rèn)識附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。

2．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

活動過程：

1．老師唱，請小朋友打節(jié)奏。

集體與個別相結(jié)合。

2．看簡譜，認(rèn)識附點。重點幫助練習(xí)附點音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強方便小朋友掌握。

3．認(rèn)簡譜，小朋友自己學(xué)著唱一唱。

4．小朋友學(xué)唱樂曲3－4遍，同時教師在鍵盤上示范指法。

5．小朋友練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

6．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。

（六）、聽（兩課時）。

簡譜（略）。

注意點：

1．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。2．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3／4拍。

活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3／4拍，并正確打出節(jié)奏。

2．能邊彈邊唱，富有感情。

活動過程：

1．示范樂曲，小朋友看譜試著唱一唱。

2．介紹并感受3／4拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強音。

3．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

4．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)5－6遍。

5．小朋友練習(xí)彈奏，指法個別糾正。

（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時）。

注意點：

1．連音不斷開。

2．手要圓，手指不要掛在琴下面。

活動目標(biāo)：

1．讓小朋友感受優(yōu)美抒情的旋律。

2．有感情的彈奏歌曲。

活動過程：

1．感受旋律，讓小朋友說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

2．讓小朋友找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？

3．小朋友與教師一起認(rèn)唱樂譜。

4．小朋友彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

5．小朋友相互聽，互相糾正。

（八）、辦家家（六課時）。

注意點：

1．×××?xí)r食指、中指按住13鍵，同時彈音力度要均勻。

2．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。

活動目標(biāo)：

1．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

2．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

活動過程：

1．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

2．小朋友根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

3．聽老師唱一遍，小朋友跟唱3－4遍。

4．簡單講解指法，小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。

5．熟練后結(jié)伴一起彈。

（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）。

注意點：

1．注意附點的唱、彈。

活動目標(biāo)：

1．復(fù)習(xí)附點的唱及彈奏注意點。

2．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

活動過程：

1．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏。

2．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節(jié)奏。

3．小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

4．小朋友自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇四

著眼學(xué)生健康快樂，關(guān)照學(xué)生終生成長。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合學(xué)生年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。

本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

1.認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3.培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

4.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

1.掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2.訓(xùn)練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用，單指和弦和多指和弦的掌握。

3.進一步加強手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

4.加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

5.掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\用，以為歌曲配彈伴奏。

1.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2.要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實用工作能力。

3.教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用啟發(fā)式教學(xué)。

1.趣味互動學(xué)習(xí)掌握歌曲。

2.童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。

3.通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。

4.通過趣味的游戲，讓生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣。

5.通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動去認(rèn)識樂譜。

6.通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。

7.鼓勵學(xué)生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。

8.通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓勵學(xué)生提高興趣。

9.通過律動歌曲，提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

以課時為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計劃和內(nèi)容。

七、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤的基本技能，以及掌握電子琴的功能，完成《劃船》《洋娃娃和小熊跳舞》《在泉邊》等、、樂曲。

周次。

第一周第二周第三周教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。認(rèn)識五線譜，認(rèn)識全音符，二分音符，四分音符，了解拍號及含義。

第四周1.初步進入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢2.學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。

第五周1.鞏固所學(xué)知識2.并把所學(xué)音階(c，d，e，f，g)加以靈活應(yīng)用。

第六周1.把所學(xué)加以應(yīng)用。進入綜合練習(xí)，并學(xué)會演奏作品《瑪麗的小羊》。2.學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

第七周1雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。2.雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏《劃船》。

第八周學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把(c，g)兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解"長笛"音色。

第九周1.學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。2.初步學(xué)彈《快樂的小朋友》，用單手演奏。

第十周復(fù)習(xí)作品《快樂的小朋友》，并訓(xùn)練學(xué)生識譜能力，重點指導(dǎo)較差學(xué)生，并練習(xí)擊拍視唱。

第十一周學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能，(節(jié)奏，同步起動，速度)了解3/4基本節(jié)奏《華爾茲》，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。

第十二周學(xué)會"符點音符"的演奏和休止符的停頓時值，并學(xué)會《大調(diào)圓舞曲》這首作品的演奏。

第十三周把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí)，并了解進行曲的基本節(jié)奏。

十五周把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí)，并了解進行曲的基本節(jié)奏。

第十六周第十七周復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識。電子琴演奏欣賞，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解到電子琴無窮的變化，并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。

第十八周總復(fù)習(xí)。

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的意見，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階。

各年級興趣愛好者。

每周星期一、三活動課。

電子琴室。

十一月份:養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。

第二周：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的.樂理知識：小節(jié)線、終止線等。

2、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，進一步提高興趣。

第三周：節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)。

1、鞏固右手彈奏技能。

2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。

第四周：

1、初步進入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢;并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。

2、糾正演奏姿勢，并學(xué)會四分音符演奏c，d，f，g。

十二月份:

鞏固所學(xué)知識演奏姿勢及樂理知識，音階演奏，并把所學(xué)音階c，d，e，f，g加以靈活應(yīng)用。

1、把c—g用在4/4拍上，并且用四分音符、二分音符、全音符來演奏樂曲《小星星》。

2、學(xué)習(xí)手指練習(xí)c—g，并學(xué)會演奏《粉刷匠》。

第五周：

1、通過一定樂曲的練習(xí)，鞏固識譜和手形練習(xí)。

2、練習(xí)三拍子的彈奏。

第六周：樂曲

把所學(xué)加以應(yīng)用，進入綜合練習(xí)。

第七周：手指練習(xí)樂曲《小豬圓舞曲》。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。

2、提高樂感、節(jié)奏感。

第八周：鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符、二分音符、全音符，并學(xué)會演奏樂曲《歌聲與微笑》。

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇六

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的`能力，以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

學(xué)期中旬結(jié)束時進行考查，學(xué)期結(jié)束時進行考試。

每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。

1、在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2、要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實用工作能力。

3、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。

通過一學(xué)期的教學(xué)，能夠彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點。

培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識五線譜，二分音符，四分音符）：

2、初步進入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置）。

3、讓幼兒堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂理知識），并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。

1、把（c——g）用在4/4拍上，并且用四分音符、二分音符、來演奏樂曲。

2、鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符、二分音符、全音符。

3、把所學(xué)知識加以應(yīng)用。進入綜合練習(xí)。

雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

1、基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲。

2、雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

3、雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏。

學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（c，g）兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解音色。

1、學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

2、雙手演奏，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。

3、復(fù)習(xí)所學(xué)曲目，并訓(xùn)練幼兒識譜能力，重點指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。

學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能（節(jié)奏，同步起動，速度）了解2/4基本節(jié)奏，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。

以及學(xué)會符點音符的演奏和休止符的停頓時值。

1、基本樂理學(xué)習(xí)（符點，休止符），并學(xué)會唱五線譜。

2、讓幼兒了解鍵盤演奏功能，并且彈奏歌曲。

3、讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏，并讓幼兒獨立體會到音樂的節(jié)奏感。

4、把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí)，并了解進行曲的基本節(jié)奏。

5、復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識。

6、電子琴演奏欣賞，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解到電子琴無窮的變化，并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。

7、復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品，重點指導(dǎo)差的幼兒，并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏，使其相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的道德觀。

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇七

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進一步掌握電子琴的.功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進校就選修，每周上課一學(xué)時，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時。

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

每學(xué)年上學(xué)期結(jié)束時進行考查，下學(xué)期結(jié)束時進行考試。

每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實用工作能力。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。

通過一年的教學(xué)，要求達到相當(dāng)于鋼琴《車爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點。

第一學(xué)期要求。

1．掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2．訓(xùn)練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。

3．準(zhǔn)確地運用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。

4．完成《全國電子琴考級教程》四級以下的大部。

5基本練習(xí)：熟悉24個大、小調(diào)音價、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

第二學(xué)期要求：

1．一步加強手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

2．加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

3．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\用以為歌曲配彈伴奏。

4．掌握音色儲存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡單的音樂制作。

5．完成《全國電子琴考級》教程六級的大部。

各教師可以根據(jù)具體情況選用相應(yīng)的教材。

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇八

本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

1、認(rèn)識簡譜能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣發(fā)展審美能力。

1、掌握正確的彈奏姿勢培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2、訓(xùn)練手指的獨立性和靈活性初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用單指和弦和多指和弦的掌握。

3、進一步加強手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

4、加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

5、掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\用以為歌曲。

每周一、三下午陽光體育時間。

1.、趣味互動學(xué)習(xí)掌握歌曲。

2、引導(dǎo)掌握簡譜的音符。

3、通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。

4、通過趣味的游戲讓生積極去學(xué)習(xí)音符提高學(xué)習(xí)的興趣。

5、通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí)能主動去認(rèn)識樂譜。

6.、通過故事讓學(xué)生能在快樂中掌握手型。

7.、通過律動歌曲提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

總之、本學(xué)期我將本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在活動中多鼓勵學(xué)生，細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，不斷提高學(xué)生音樂素養(yǎng)，努力把電子琴演奏開展得生動、活潑、豐富。

電子琴興趣班教學(xué)計劃篇九

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

1．瑪麗的小羊羔。

2．四指練習(xí)，擴指練習(xí)。

3．好娃娃。

4．洋娃娃和小熊跳舞。

5．迷路的小花鴨。

6．聽。

7．小烏鴉愛媽媽。

8．辦家家。

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）。

活動目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏。

活動準(zhǔn)備：

鍵盤表一張。

活動過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

5．個別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴指練習(xí)（三課時）。

活動目標(biāo)：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3．學(xué)習(xí)擴指曲目的唱法。

4．教師示范擴指練習(xí)曲。

5．幼兒練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時）。

簡譜（略）。

注意點：

1．注意手指力度要均勻，手要圓。

2．彈琴姿勢的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。

2．激發(fā)幼兒的成就感。

活動過程：

1．導(dǎo)入。

大家一起跟唱歌曲。

看簡譜，跟在后面一起唱譜。

2．彈奏。

老師示范彈奏。

幼兒彈奏，教師個別指導(dǎo)。

3．個別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）。

簡譜（略）。

注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

活動目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

活動過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

５．每兩個幼兒一組，一起彈奏歌曲。