在快節(jié)奏的生活中，總結能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機會。寫總結時要簡明扼要，力求言之有理，語言通順且表達精確。接下來將為您介紹一些相關研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點。

你做我猜篇一

今天，這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布：“我們今天要做一個游戲——你做我猜！”大家立刻歡笑起來，期待著美好時光的到來！

比賽拉開了序幕，只見兩個同學自信滿滿地走上了講臺，看了看手上的紙條，第一個同學立刻擺了一個尖尖的嘴巴，用力地點頭，一個喊了一聲：“啄”另一個同學脫口而出：“啄木鳥！”對了，答案就是啄木鳥，我們快樂隊的人開心地笑著，成長隊卻垂頭喪氣的。

成長隊的同學看看紙條說：“扁扁的嘴巴，雪白的身體?！庇械恼f是鴨子，有的說是白鵝。后來，他又補充了一句：“走路搖搖擺擺的。”這時，大家恍然大悟，原來是企鵝呀！也有幾個對大家來講是小菜一碟的詞語，比如：孫悟空，同學一比出孫悟空的經(jīng)典動作——抓耳撓腮的動作。大家就叫了起來：“孫悟空！”老師沒辦法，只好兩隊都加100分！讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學抬起手就開始吃東西，我想：這肯定和吃有關！我想來想去，突然，一陣聲音：“狼吞虎咽！”對啦！我特別高興，太好啦！

游戲結束了，快樂隊比成長隊少了100分。但是我依然沉浸在快樂的氣氛當中！

你做我猜篇二

今天下午天氣很好，飄來的一片烏云遮去了毒辣的太陽，在樓下的小路上投下大片陰影。上完課后，見還有一點時間，我們就將學生帶到外面。正好有人拿來了玩“你做我猜”的卡紙，我們便興致勃勃地在空地上玩了起來。

游戲規(guī)則很簡單，學生們也都玩過。于是為了提高難度，主持人要求我們不能說話，只能用動作來表示出卡紙上的.信息。這可難倒了一大片人。大家抓耳撓腮，恨不得把腦袋都想破。做動作的那個人是各種千奇百怪的姿勢都使出來了，猜答案的也總是答不上。最后公布答案時，噓嘆聲此起彼伏?！霸趺淳拖氩坏侥亍?，與答案擦肩而過的惋惜是常見的感想。

到了后來，我們小老師也加入了游戲行列，擔起扮演者的角色。有位隊員抽中了題目“蜻蜓”，想了想便張開兩只手跑來跑去作滑翔狀。然而提示仍是太少了，學生們只能猜出是“飛機”“小鳥”什么的。后來還是另一位小老師突發(fā)奇想，將杯子里的水倒在地面上，張開了手臂在上面來回彈跳。同學們見狀，幾乎是異口同聲地說出“蜻蜓點水”，答案自然也揭曉了。

這次的小游戲，既考驗了同學們的默契，又拉近了師生之間的距離。無論是學生還是老師，都期望著能再一次一起游玩。

你做我猜篇三

今天上午我們做了一個非常有趣的游戲，名字叫你做我猜。

游戲規(guī)則：首先從每組選出四個人來表演，剩下三名同學來猜，一共有三次機會。表演的同學不能說話，寫字，畫畫，只要做了這些，就樣算犯規(guī)。

男生選了具有表演天賦的王智煒，我們女生選的是機靈，活潑，幽默的周燕來表演，其他同學坐在下面猜。開始表演了，王智煒邊表演邊說“兔子”。結果王智煒犯規(guī)了。周燕表演“拍皮球”，她表演得非常形象，逼真，我們很快就猜中了。第一局我們女生贏了。

最有趣的又是最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只見她的雙臂上下飛舞著，我們猜成了“小鳥飛”，周燕急得直跺腳。她又跪在地上，頭貼近地面，蹺起臀部，兩手在臀部上方擺動，我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急，她爬起來又展開雙臂，像一只自由飛翔的小鳥，我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒猜著。該王智煒表演了，我們都替他擔憂。孔雀跳舞對于他來說是高難動作，連周燕都表演不好，他能行嗎？只見他走上臺，一會兒拇指和十指并攏，其余三指張開蹺起，一會兒張開雙臂做展翅飛翔；一會兒跪在地上，彎下腰，雙臂在臀部上方擺動。真沒想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。

我們還表演了“蛇行走”，“雨傘”，“蛋糕”，“放風箏”，“大猩猩”，“喝酒”等有趣的動作。逗得我們捧腹大笑。

最后男生以16：14的成績贏了女生。

今天的游戲不僅有趣，并且能鍛煉我們的表演能力。

你做我猜篇四

星空，這個詞充滿著夢幻，我曾看過一部電影，也叫《星空》，看過之后的大為贊嘆，還特意發(fā)帖，宣傳這部電影。里面設制星空的圖片美極了。那是梵高畫的一幅畫。

星夜，總是美得，這讓我想起鄉(xiāng)下夏夜的星空，懷念啊。

小時候，在悶熱的夏夜，奶奶總是拿一張席子鋪在大大的陽臺上，而爺爺則從房間了拿一張椅子放在陽臺上。我和奶奶誰在席子上，看著星空，而爺爺就靜靜地坐在椅子上抽煙，看著遠方，奶奶跟我講了一個傳說，至今我仍記得，就是人死之后，便會化做一顆星星，飛上天空，守護者人們，那時的自己天真地想過，我死之后一定要化做最亮的星星！我安靜的看著業(yè)夜空，一輪皎潔的月掛在天上，星星在天上守護著我們。幼年無知的我常伸著小手數(shù)著星星，總會亂?？粗鴽]你的星空，我閉上眼睛想象著自己有一對翅膀飛在廣闊的星空中，用心去感受！心情舒暢極了。奶奶給我講著神話故事，我看星空，在這寧靜的夜晚中沉沉地睡去。

我愛這美麗的星空，安靜，令我心情舒暢。充滿著奇幻的色彩，所以我愛！星空最美，因為它的奇幻“色彩”！

你做我猜篇五

“哈哈……”一陣陣笑聲回蕩在教室里。咦！這是怎么回事呢？告訴你吧，老師正帶著我們玩“你做我猜”的游戲呢！

游戲規(guī)則是這樣的：老師先在本子上寫一個詞，讓一位同學上來看過以后，不能說出是什么詞，但可以說出是幾個字，然后做動作讓同學們猜。

第一位上場的是王碩。只見他看了看老師寫的字，來到同學們面前劃了一個很大的圓。我一看，心想：到底是什么呢？時，郭陽大聲地說：“西瓜?！痹捯粢宦洌渌瑢W也都紛紛地大喊：“西瓜。”我想：這也太好猜了，應該不是?！安皇?，不是?！蓖醮T在一旁著急的說道?！澳鞘请u蛋?！蓖蹊€搶答道。“答對了。”王碩在一旁高興的蹦了起來，大聲地說道：“哦也！”我們一聽，個個目瞪口呆，都不滿地說王碩：“你的雞蛋畫的也太大了吧！”

接著，王碩又看了看老師寫的詞，說：“這也太難了吧。”表現(xiàn)出一副無可奈何的樣子。之后，他把手弄成猴子望遠的'樣子，然后又表現(xiàn)出雙手雙腳并用向上爬的動作。同學們一看都說：“猴子，孫悟空，猴子爬墻?！笨赏醮T卻急的直跺腳，一下子說露了一個字。這時，老師說：“放棄吧！”王碩點了點。

接下來，同學們爭先恐后地直奔向老師要去做動作，卻被老師狠狠地批評了一頓。最后老師把這個機會給了郭陽。

郭陽笑嘻嘻地跑到講臺上，看了一眼老師手里的字，就用手碰了一下子，猛地又拿了回來，做出了吃東西的動作，同學們一看，有的說：“猴子吃桃?！庇械恼f：“豬八戒吃西瓜。”最后老師卻說：“這個不算，郭陽剛才說了一個字。”接下來郭陽表演了一個刷牙的動作，我們一看異口同聲地回答：“刷牙?！惫栍挚戳艘幌吕蠋熓掷锏淖?，做出了副偷偷摸摸的樣子，把門打開，似乎又偷了一點東西轉身就跑。我們大喊：“老鼠，老鼠?！?/p>

游戲在同學們的歡聲笑語中繼續(xù)進行……。

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你做我猜篇六

今天我好開心呀！因為吳老師讓我們做了一個你做我猜的'游戲。

游戲規(guī)則是：1、六個人分成三組，每組兩個人，一個人做動作，一個人來猜。2、每一共要三次機會，表演的人，不能說話，不能寫字，也不能畫畫，如果做了這些，都算犯規(guī)。

游戲開始了，我來表演，張皓來猜，我先從吳老師那里拿了一張紙來看，?。≡瓉硎恰按蛱珮O拳”?。∵@可難倒我了，打太極拳可是老爺爺老奶奶做的呀！不過，還好我在公園看到過老奶奶打過太極拳。于是，我蹲好馬步，手像在水里摸魚一樣，左摸摸，右摸摸，張皓就說：“練太極拳?！蔽覔u搖手，我在心里想：張皓真是個機靈鬼，這么快就想到了。于是，張皓又說：“打太極拳?！睆堭┑脑捯徽f完，我就說：“對了?！蔽覀儌z就高興得手舞足蹈。

原來作文課也可以這么有趣啊！

你做我猜篇七

快樂的童年里有許多快樂的事情，更有許多讓我開心的游戲。有的'人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩吹泡泡，還有的人喜歡跳皮筋。我最喜歡玩“你猜我做”這個游戲。

今天，老師神神秘秘地走進教室，手里拿了一疊紙，我們大家都很奇怪地看著老師，老師說：“今天我們來做個游戲，名字是你猜我做?！崩蠋熢捯魟偮?，同學們就歡呼雀躍起來，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想開始游戲，我的心里早已樂開了花盼著游戲開始。

游戲開始了，老師先講了游戲規(guī)則。我們開始游戲了，第一組需要有個同學走上講臺表演，另一個同學在講臺下看表演猜答案。老師給講臺上的同學看了一眼紙上的答案，講臺上的同學就開始根據(jù)答案表演，只見他反手眺望，抬起一條腿，時不時還用手撓耳朵，臺下的同學一看就猜出來是猴子。大家為他鼓掌叫好。“好，下兩位同學準備”老師講。不一會就輪到我了。我是表演組，剛上講臺時，我特別緊張，生怕表演的不到位，臺下的同學猜不出來，給我們組丟分。老師給我看了一眼紙上的答案，是游泳。我連忙張開手臂，向前游著走，臺下的同學看到表演后再思考，我心想：是不是我動作沒表演到位，千萬別猜不出來，接著我又倒著表演了一遍倒著游。我急得像熱鍋上的螞蟻。我又趴在講臺上表演了蛙泳。臺下同學說：“是游泳嗎？”我開心地說：“對了”緊張的情緒瞬間瓦解，臉上露出了勝利的笑容。

你做我猜篇八

第二節(jié)課開始了，只見衛(wèi)老師分別拿出粉、綠兩種顏色的卡片各十二張，每張卡片上寫著一個四字詞語?！斑@究竟是要干什么呢？”“難道是要把詞語歸類嗎？”老師見下面議論紛紛的我們，輕松一笑：“同學們，我們來玩?zhèn)€游戲！”“游戲？”“是呀，我們要玩的游戲就叫‘你做我猜’?！?/p>

“你做我猜”的游戲規(guī)則是這樣的——兩人一組，其中一人去挑三個四字詞語看，看后交給老師，然后將他所看到的詞語用肢體語言表達出來，盡可能地讓另一個猜的人知道是哪個詞語。注意：在比劃那個詞語時不能說話。

下面該我們這組了，我和江濤一組。江濤自告奮勇說要來比劃動作，于是我就不和他爭了（正好我也想猜），就叫他趕緊去抽卡片。他抽到后嘻的笑了一聲，就開始比劃起了第一個詞語——只見他在講臺上大吃起了空氣，像幾個月沒吃東西似的?？粗膭幼鳎?guī)酌腌娋筒鲁鰜砹耸恰袄峭袒⒀省?。我答對了！下一個是剛才出現(xiàn)過的“擠眉弄眼”，江濤他又擠眉毛又摸眼睛，我見他的動作跟剛才王浩甜的動作一模一樣，想都沒想就說出了答案。最后一個詞語是“抱頭鼠竄”，江濤雙手抱頭，低著頭向前竄去，這個詞可有點難了，我想了半天都沒想到，還是聽旁邊同學小聲說了個鼠字才猜出來的。三個詞語都被我猜中了，我和江濤獲得了大家熱烈的掌聲。

不知不覺中，下課時間快到了，我們只好停止了游戲，去寫作去了……。

你做我猜篇九

今天上午我們做了一個非常有趣的游戲，名字叫你做我猜。

游戲規(guī)則：首先從每組選出四個人來表演，剩下三名同學來猜，一共有三次機會。表演的同學不能說話，寫字，畫畫，只要做了這些，就樣算犯規(guī)。

男生選了具有表演天賦的王智煒，我們女生選的是機靈，活潑，幽默的周燕來表演，其他同學坐在下面猜。開始表演了，王智煒邊表演邊說“兔子”。結果王智煒犯規(guī)了。周燕表演“拍皮球”，她表演得非常形象，逼真，我們很快就猜中了。第一局我們女生贏了。

最有趣的又是最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只見她的雙臂上下飛舞著，我們猜成了“小鳥飛”，周燕急得直跺腳。她又跪在地上，頭貼近地面，蹺起臀部，兩手在臀部上方擺動，我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急，她爬起來又展開雙臂，像一只自由飛翔的小鳥，我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒猜著。該王智煒表演了，我們都替他擔憂。孔雀跳舞對于他來說是高難動作，連周燕都表演不好，他能行嗎？只見他走上臺，一會兒拇指和十指并攏，其余三指張開蹺起，一會兒張開雙臂做展翅飛翔；一會兒跪在地上，彎下腰，雙臂在臀部上方擺動。真沒想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。

我們還表演了“蛇行走”，“雨傘”，“蛋糕”，“放風箏”，“大猩猩”，“喝酒”等有趣的動作。逗得我們捧腹大笑。

最后男生以16：14的成績贏了女生。

今天的游戲不僅有趣，并且能鍛煉我們的表演能力。

在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面......

你做我猜篇十

游戲開始了，只見小亮和小明自信的上場。小亮看了看紙條說：“四個字，第一個字，猴后面是什么？”小明說：“雞！”“第二個字，我這是在干什么？”說著，他跳了幾下，邊跳手邊擺動。小明一臉茫然，小亮看著他那迷茫的樣子，說：“算了，第三個字吧，豬前面是什么？”“狗?！薄暗谒膫€字，我的動作。”說完他又跳了幾下，小明沒明白說：“狗急跳墻?！薄安皇?，狗是第三個字，第一個字是雞，這是第二個字。”他邊說又邊“飛”了兩下。小明恍然大悟：“雞飛狗跳！”“對了！”

到了“我做大家猜”的環(huán)節(jié)。我們組唯一一位男生小剛上場。他比劃著說：“這是什么？”說著，他把胳膊放到嘴前，吹了一口氣，大家脫口而出：“放屁！”說完，大家捧腹大笑。老師說：“對了！”

雖然這次游戲我們輸了，但是我們很開心。按一組的規(guī)定，懲罰是對著窗口喊“我是豬”我再也不希望在生日那天和這類人玩游戲還輸了。

你做我猜篇十一

有的人認為童年是充滿陽光的；有的人認為童年是充滿歡樂的；而我的童年是充滿游戲的。今天我就給大家分享分享我記憶最深刻的一次游戲：我做你猜。系老師宣布今天我們要玩一個游戲再上課。于是老師開始分隊，我被分到了“快樂隊”，分好隊，系老師說：“每隊派一個代表來抽簽，每個紙條上會有一個四字成語，每隊有兩個成語，一隊把自己隊的兩個成語用肢體語言和豐富的表情表演出來，現(xiàn)在我給三分鐘討論?！蔽覀儍申牳髟谝粋€放房間里討論，我們隊你一言我一語激烈的討論著。三分鐘過得很快，我們的比賽正式開始。第一場比賽我們隊派出了“王小弟”參賽，他一上場就瞇起眼睛，把手放在眼睛上“嚎啕大哭”起來。我們被王小弟逗得哈哈大笑。老師邊笑邊將王小弟拉倒一旁給王小弟透露了“成語表演大法”。知道了“成語表演大法”的“王小弟”滿血復活自信的站在臺上。他先彎下腰、駝著背、捶著胸“嚎啕大哭”。突然一個響亮聲音響起“是老淚縱橫。”仔細一看原來是“小才女”。第二場比賽開始，一位姐姐和“小才女“上了場，姐姐拿著一個小鈴鐺，“小才女”則捂著耳朵悄悄的拿走小鈴鐺?？赐晁麄兊谋硌荩覀儺惪谕暤恼f“掩―耳―盜―鈴”。這場比賽就此結束。這次比賽我們兩隊各拿一分，從這件事以后，我決定像小才女一樣博覽群書的。

你做我猜篇十二

今天的作文課上，老師對我們說：“同學們，我們來玩?zhèn)€小游戲—‘成語，你做我猜’。規(guī)則是：一個同學做動作，其他同學來猜成語。做動作出題目的同學獎勵一朵紅花，猜對的同學也可得到一朵紅花?！蓖瑢W們聽了都興奮得手舞足蹈。

我心里卻十分著急：我平時沒有多積累成語，萬一猜不出來，怎么辦呢？游戲開始了。佳鵬一馬當先站起來表演。只見她一個勁地搖頭，又晃著圓圓的腦袋，同學們見了都一頭霧水，不知他葫蘆里裝的是啥藥？“這是什么成語呢？”我絞盡腦汁地思考：“咦，不會是搖頭晃腦吧？”我大膽舉手回答，佳鵬向我擺出一個勝利的姿勢，點點頭說：“對?！崩蠋熞勃剟钗乙欢浼t花。頓時，我心里像喝了蜜一樣甜。

第二個上臺的是子涵。子涵一走上講臺，就做了一個彎腰拔苗的動作。我正想回答，但是慢了一步，被另一位同學脫口而出搶答了：“是拔苗助長。”

這次表演后，教室里更熱鬧了。同學們爭先恐后地舉手想上臺演成語猜成語。但第三次的表演被林博搶到了。他做了一個動作是：左手拉弓，右手射箭。我們見了百思不得其解，都在認真思考答案：有的用手摸著腦門，有的托著下巴，有的翻著書尋找答案。教室里靜悄悄的，老師和同學似乎也都被難住了。突然，有一位同學站起來說：“是萬箭齊發(fā)?！绷植┱f：“對。對?！毕抡n了，可同學們仍沉浸在歡樂中，停留在教室里，不舍得離開。

原本，我以為記成語是那么困難，可是，今天在作文班里玩的‘成語，你做我猜’的游戲，卻讓我在玩樂中學到成語，感受到了成語的奇妙。看來，記成語其實并不像我想象的那么難。

你做我猜篇十三

“哈哈哈，猜對了”從草坪上傳來了一陣陣笑聲，同學們在做什么呢？原來，我們在玩你做我猜呀！

組長先聲明了游戲規(guī)則：先以猜拳的方式選出勝負，然后贏了的那個人將自己想到的詞語用動作和表情做出來，讓別人去猜。

游戲開始了，我們先猜拳選出第一位贏者――吳其迅。只見他捂著肚子，指著我們哈哈大笑，還躺在地上滾來滾去?！斑B滾帶爬！”陳浩升大聲喊到，吳其迅笑著回答：“no，no，no！”邱凝?？粗膭幼?，沉思了一會兒，忽然，她笑著一拍手，高興地說：“嘿！是捧腹大笑，對吧！”吳其迅笑咪咪地說：“對滴，你真棒！”

第二回是我勝出，我大搖大擺地走到前面，摸了摸下巴，故意壓低聲音對大家說：“這次我可要出一次很難的喲！”我學著狼嚎叫“啊嗚啊嗚”賴柏羽立馬站起來，對我說：“是哭哭啼啼嗎？”我聳了聳肩，說：“不好意思，答錯了！”他撓了撓后腦勺，鼓著腮幫子坐下去。“是鬼哭狼嚎嗎？”楊絢兮靦腆地回答，我朝她豎起了大拇指，說：“你真厲害呀！”

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這場游戲隨著大家的腳步聲越飄越遠……。

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你做我猜篇十四

期末考試后的時間，幾乎讓所有學生瘋狂，那就是暑假。今天是暑假第一天，為了放松一下自己，我就與我的表弟表妹們在一起玩了一個下午。

我們四人來到小廣場，因為剛下了雨，廣場上只有零零散散幾個人。我們找到一小塊地方，決定在那里玩，可玩什么呢？我忽然想到了許多綜藝節(jié)目中出現(xiàn)的“你做我猜”，好就玩這個吧。

我們四人中一人做裁判，負責告訴比劃者要比劃的物品，一人做比劃者，將裁判說的物品用肢體語言表達出來，剩下的兩人當猜謎者，把比劃者表達的東西猜出來。我是裁判，表弟當上了猜謎者，大表妹是比劃者，二表妹也是猜謎者，隨著我一聲令下，游戲開始。

我看看周圍，看到一個小男孩正在吃蘋果。我當機立斷對大表妹說：“蘋果”。大表妹想了想，對表弟兩人伸出兩個手指，代表兩個字，又伸出一個手指，是第一個字，接下來大表妹雙手一拂，表示“平”字，可猜謎者沒明白，說“游泳”？“蛙泳”？“潛水”？大表妹只好說：“是一種水果?！北淼軗蠐项^，忽然，像是想到了什么，他跳起來說：“是蘋果！”大表妹伸出大拇指：“對，就是蘋果?！?/p>

接下來，我們又玩了幾次，二表妹總能快速答出答案，榮獲第一。這場“你做我猜”的游戲，讓我收獲了開心，不僅放松了身心，還能學學諧音之類的。再往后的暑假，我也要努力學習，爭取彎道超車，沖向第一。

你做我猜篇十五

今天一來到教室，老師就宣布要做游戲，同學們立刻露出了笑臉，期待著這美好的時光。

這個游戲叫你做我猜，規(guī)則是：兩個同學站到上面拿著一張單子，把上面的詞語用動作或者用說的'方式表達出來。我們來猜看哪組猜得多。然后我們給兩組各取一個名字，我們這組叫幸運隊，另一組叫勝利隊。

開始比賽了上去的兩個同學各抽了一張單子，勝利隊的那個同學說：“一個生活在南極的動物?！蔽荫R上想出了答案脫口而出，為我們這組贏得了一個100分。我們隊的那個同學說：“它會幫大樹治病?！边@次勝利隊首先說出了答案是啄木鳥。這次勝利隊的那個同學垂著頭我立刻說出了答案：垂頭喪氣，這時大家才恍然大悟。

接下來的有些題目很簡單我們都異口同聲地回答出來了，經(jīng)過激烈的比賽，我們組輸了，不過失敗乃成功之母，下次我們還有機會。這個游戲不僅很好玩還提升了我們注意力，雖然游戲結束了，但快樂還在繼續(xù)。

你做我猜篇十六

“哈哈……”“是大象。”從教室里傳出來一陣陣同學們的歡聲笑語。啊，原來是同學們在玩，你做我猜的游戲，我們一起去看看吧！

游戲規(guī)則是：同學們全都轉過身背對屏幕，有一位同學根據(jù)屏幕內容來比劃，其他同學來猜，猜得多的同學獲勝。

游戲開始了，第一個上去的是一位姓蔡的同學。他第一個動作是“植物大戰(zhàn)僵尸”。他先是說：“這是一個很好玩的小游戲?！蔽覀內喽荚谡f：“你倒是快點說啊！”然后他做了一個豌豆射手的動作。我冷冷地說道：“是植物大戰(zhàn)僵尸?！蓖瑢W們都紛紛議論了起來，連老師都說：“你是不是天天玩這個游戲?。　蔽乙贿吋臃e分，一邊哈哈大笑起來。

第二個上臺做動作的是我，那題目居然是“暈倒”。老師讓我做一個暈倒的動作，我沒有做，我問了他們：“坐車的時候你們可能會怎么樣？”大家先是鴉雀無聲，后來都竊竊私語了起來，到最后同學們異口同聲地說了聲：“暈車！”我說：“對了一個暈字。”然后同學們有的說：“頭暈?！庇械恼f：“氣暈?！边€有的說：“暈了?！卑?，我聽得真的快被氣暈了。到后來，我按老師說的方法做了一個暈倒的動作。大家都不約而同地說了聲：“暈倒。”我高興地說了聲：“對。”整個教室里發(fā)出了一陣陣快樂的笑聲。

怎么樣？聽我說了這么多，你們一定也心里癢癢了吧！你們也快點來玩一玩這有趣的游戲吧！