在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要?？偨Y(jié)要積極向上，表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇一

每當(dāng)一個(gè)小生命誕生時(shí)，驚喜的父母總要運(yùn)用他們的智慧給這位降臨的天使取個(gè)好名字，因?yàn)檫@個(gè)名字將會(huì)陪伴他走過(guò)一生，踏過(guò)紅塵。假想；為什么不給嶄新的今天取個(gè)好名字呢？我會(huì)去呵護(hù)它，悉心它，充實(shí)它，贊美它。

今天的名字可以叫——風(fēng)箏。暮春三月，這天是那么的晴朗，風(fēng)是那么的和煦,“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”你看那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，宛如一張張?zhí)炜盏拿Ｗ屛覀円黄鹉_踏清露，迎著疾風(fēng)，讓一張張風(fēng)箏承載著我們的青春隨著朝陽(yáng)奔跑。

今天的名字可以叫——墨香。夏至來(lái)臨，驕陽(yáng)猶如一張煎鍋烘烤著大地，可我對(duì)于知識(shí)的熱度卻也毫不遜色于這，你看那頑皮的墨滴，它不愿永遠(yuǎn)的停留在這本書上，它想要去更廣闊的書海，于是它就飛躍進(jìn)空中化作墨香，它讓追求知識(shí)的學(xué)子帶去飽覽群書，我們讓一股股墨香飄蕩在思緒飛揚(yáng)之間。

今天的名字可以叫——深情。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枯黃的老葉被無(wú)情地?fù)袈?，即使風(fēng)無(wú)情，但葉有情，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，老葉不正是雙親的化身嗎?驀然回首，他們?cè)秒p手緊緊地圍住你，讓你遠(yuǎn)離暴風(fēng)驟雨，茁壯成長(zhǎng)，可總敵不過(guò)歲月的一擊，這情深深地印在一雙雙被生活刻刀蹂躪過(guò)的手上，一處處花白的發(fā)絲間。

不論。

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇二

“哇！”隨著一聲啼哭，世界上多了一個(gè)叫于淼的孩子，這個(gè)孩子就是我！

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我的名字是老舅爺給我起的，起初，老舅爺要我叫這個(gè)名字時(shí)，爸媽還不同意，直到知道了我名字的含義。

到底我的名字有什么意義呢？讓我來(lái)告訴大家吧！

爸爸姓于，我也姓于，“于”又與“魚”同音，而且魚離不開(kāi)水，所以名為“淼”；淼，又是“品”字形的，是希望我德建名立，形端表正！“淼”還和“秒”同音，是希望我凡事?tīng)?zhēng)分奪秒！

這樣有意義的名字，你一定很喜歡，不過(guò)我偏不，我要給自己起一個(gè)新名字。

我想給自己起個(gè)名字叫“瀅”，代表玉石，我希望自己像玉石一樣潔白美麗，多好啊！

好想給自己改名字??！可惜父母不肯呀！

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇三

我叫吳金賢，今年9歲半，我非常喜歡自己的名字?！皡恰笔歉职中?，“金”是大人想讓我像金子一樣閃閃發(fā)光，“賢”是賢惠的意思。我的原名叫吳金姣，但媽媽說(shuō)這個(gè)名字不好，就改成了吳金賢。

這個(gè)名字不是我自己取的，我覺(jué)得很遺憾，不過(guò)陳老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲，叫“給自己取個(gè)新名字”。老師先要我們?cè)诩埰蠈懮献约合氤龅男旅?，我給自己取了一個(gè)叫“小蘋果”的名字。我們班還有人起：李龍星、華盛頓第100世、江角大南瓜、趙姚晶晶......老師把我們自己給自己取的新名字寫大黑板上，大家都笑了起來(lái)，有的拍桌子，有的用兩把尺子拍來(lái)拍去當(dāng)樂(lè)器，還有的笑地肚子都疼了。

開(kāi)始做游戲了，游戲分成兩個(gè)組，第一組是玩點(diǎn)名，規(guī)則是：老師點(diǎn)名，點(diǎn)到者要立即站起來(lái)回答：“xx到”。老師開(kāi)始報(bào)新名字了，沒(méi)想到老師第一個(gè)就報(bào)到了我，全班就開(kāi)始唱最近很流行的歌：“你是我的小呀小蘋果，就像天邊那最美云朵......"他們一唱，我就不好意思了，因?yàn)槲移鸬男旅志褪?小蘋果”呀。但后面還有比我更好玩的，比如小果凍、江角大南瓜、華盛頓100世......

第二組是比誰(shuí)記的新名字最多。第一個(gè)人背了5個(gè)，第二個(gè)背了7個(gè)，最后一個(gè)人竟把全班人的名字記了一大半，那個(gè)人就是王越。天??！他的記憶力太好了。

劉老師說(shuō)：“請(qǐng)把自己的新名字寫在紙上，要注意千萬(wàn)不能讓其他同學(xué)看見(jiàn)了哦！”我用本子把紙蓋住，然后提筆就開(kāi)始寫了。我想：“我給自己取什么名好呢？”我望著天花板左思右想：“咦！就叫‘籃球天王’吧！因?yàn)槲易钕矚g打籃球，我將來(lái)打籃球一定要超過(guò)姚明，超越喬丹！”我信心十足的把我的新名字給了劉老師。

開(kāi)始點(diǎn)大家新名字了，劉老師叫到：“‘食肉動(dòng)物’！”蔡玲玲迅速站起來(lái)答應(yīng)到：“食肉動(dòng)物到！”頓時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。我猜想：“蔡玲玲是不是非常喜歡吃肉啊?”劉老師再次喊到：“兔子”，毛竹立馬神奇的站起來(lái)了，我想：“毛竹還不如取名叫‘禿子’呢！”

記名字比較開(kāi)始了，第一個(gè)是王一達(dá)出來(lái)挑戰(zhàn)，他說(shuō)：“兔子、搞笑大王……”才說(shuō)了4個(gè)就說(shuō)不出來(lái)了。第二個(gè)起來(lái)說(shuō)的是張哲豪，結(jié)果他才說(shuō)了第一個(gè)就說(shuō)不出來(lái)了。第三個(gè)氣來(lái)說(shuō)的是劉天天，他上臺(tái)一口氣就說(shuō)了12個(gè)名字。最終記名字比賽，劉天天獲得了勝利！

原來(lái)寧?kù)o的課堂被那么好玩的游戲變得不是那么安靜、無(wú)味了，我真喜歡這樣的課堂！

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇四

3.唯利是圖。

4.永遠(yuǎn)別、回頭。

5.高速回家。

6.覓青森。

7.錢錢迷”$$。

8.男生一世為財(cái)。

9.永遠(yuǎn)幸福。

10.流云過(guò)影。

11.戀人離。

12.傾國(guó)傾城。

13.花間辭。

14.再接再厲。

15.勵(lì)志師。

16.示愛(ài)誓愛(ài)。

17.真心英雄。

18.恩同再造。

19.故鄉(xiāng)的云。

20.初心未變，愛(ài)財(cái)如命。

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇五

其實(shí)，爸爸給我取名時(shí)只是想讓我一生無(wú)憂無(wú)慮，所以給我取名叫吳優(yōu)，如果將來(lái)有個(gè)弟弟或妹妹也許就叫吳律，但這樣我的小名就順理成章地叫成優(yōu)優(yōu)了。小時(shí)候，我覺(jué)得還好，自從上了學(xué)后，我就發(fā)現(xiàn)我的身邊有太多人都和無(wú)憂諧音了，還有一個(gè)明星也叫吳優(yōu)，而且我們班里也有太多人小名叫優(yōu)優(yōu)了，一只手都數(shù)不過(guò)來(lái)。所以，我就想給自己重新取個(gè)名字。

但是，再想一個(gè)名字是一個(gè)個(gè)大難題，所以，在我想出名字前，可是費(fèi)了不少的腦力啊。我便開(kāi)始借鑒同學(xué)的名字，比如把兩個(gè)好朋友的名字各取一個(gè)字，加上我的姓拼起來(lái)，組成一個(gè)新名字，但不管怎么拼都不好聽(tīng)。到后來(lái)，我還把我們?nèi)嗳说膶W(xué)號(hào)都寫在紙上，用抽簽的方式，一次抽兩張紙條，看上面的學(xué)號(hào)來(lái)拼新的名字，但還是沒(méi)有找到我想要的名字。

終于，我在我的生日那天想到了最合我心意的名字。那天，我正坐在座位上苦惱到底取什么名，我的好姐妹伊伊和小張突然跑來(lái)祝我生日快樂(lè)，見(jiàn)我還在發(fā)呆，便推了推我說(shuō)：“吳，今天是你生日，你忘了嗎？9月8日！”聽(tīng)到這里，我突然想起來(lái)我出生那天是20xx年9月8日，剛好是24節(jié)氣中的白露那天，那我不是可以叫吳白露嗎！我激動(dòng)地大叫：“太好了，我想到我的新名字了，我可以叫吳白露！”

伊伊和小張都說(shuō)挺好聽(tīng)的，樂(lè)得我給自己又取了個(gè)名，喚作“取名大神”。

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇六

今天，朱老師給我們上了一堂特殊的課。主題是；給自己取個(gè)新名字。

一開(kāi)始，朱老師先不說(shuō)讓大家取個(gè)新名字。而卻讓我們先說(shuō)說(shuō)自己原名的含義。不久，全班到差不多沒(méi)人舉手時(shí)，告訴了我們今天的主題?！敖裉欤蠹乙o自己取一個(gè)新名字，請(qǐng)大家把自己的新名字寫在紙上！”朱老師面帶微笑地說(shuō)?！肮袅?，我正好不怎么喜歡我原來(lái)的名字?！蔽以谛睦锇蛋禋g呼。

好了，現(xiàn)在我們?cè)邳c(diǎn)名環(huán)節(jié)，老師點(diǎn)，新名字的主人先要說(shuō)“到”并要把含義向全班人解說(shuō)。讓我們聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)好玩的名字吧！“燕子”聽(tīng)到老師的這個(gè)點(diǎn)名，全班哈哈大笑，就連名字的任也跟著大家笑開(kāi)了花?！拔业拿值暮x很普通，我想像燕子一樣飛上藍(lán)天，很自由，而且也很喜歡燕子！”聽(tīng)了她的解釋，全班才安靜下來(lái)。好玩的還在下面呢！“雪寧”開(kāi)始是有兩個(gè)人一起站起來(lái)，等到老師叫到“雪瑩”后才恍然大悟?！肮苘娛俏?，”一個(gè)男生站起來(lái)，我們又一陣笑聲。因?yàn)樗男旅质怯伞肮谲娛俏摇眰鬟^(guò)音的。是多么好笑的一個(gè)名字呀！告訴你們，我一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！

過(guò)了一會(huì)兒，朱老師請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)點(diǎn)性新名?？凑l(shuí)是“記憶王”。游戲開(kāi)始了。第一位選手只說(shuō)出一個(gè)人的新名字。我為他惋惜。第二位選手成績(jī)優(yōu)良，我原以為他就是獲勝者。沒(méi)想到的是，居然最高紀(jì)錄不停的改。最緊張的一幕開(kāi)始了---朱老師說(shuō)只侵害請(qǐng)最后一個(gè)人了。現(xiàn)在最高紀(jì)錄是11，他能打敗她嗎？我比他還緊張。1.2.3.4.5.時(shí)間到。朱老師提高嗓門宣布，可她只說(shuō)了6個(gè)。哇，掌聲一串接一串，最后獲勝者成為了這次比賽的幸運(yùn)星，我們?yōu)樗龤g呼。呀，這次游戲是多么的好玩，真令人難忘啊！

我終于有了新名字了！我會(huì)牢牢的記住它：金豪琪。

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇七

我的名字叫“丁余樂(lè)”，名字是媽媽和爸爸跟我起的。我的名字含義可豐富了，媽媽和爸爸希望我年年有余，還希望我天天快快樂(lè)樂(lè)的。

今天，林老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天讓大家給自己取個(gè)新名字?！蔽以谙肴∈裁春媚兀客蝗?，我靈光一閃知道取什么名字了，就取“魚魚樂(lè)”這個(gè)名字吧！

魚是我最喜歡的動(dòng)物，我家養(yǎng)了幾條金黃色的魚，個(gè)個(gè)都可愛(ài)活潑極了！我也想像魚兒一樣自由自在地游來(lái)游去，去美麗海底探索它的奧秘，那里有美人魚、有海豚、有海龜……我要和它們一起快樂(lè)的.玩耍！

我最希望的還是這個(gè)名字讓我有一個(gè)新的開(kāi)始，希望我和魚兒一樣聰明、有想象力！

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇八

今天作文課上，老師讓我們談?wù)勛约旱拿帧?/p>

我叫羅鈺婷，意思是：我是一名女孩，家人就是希望我長(zhǎng)得亭亭玉立。幾年前，我沒(méi)事的時(shí)候就愛(ài)翻字典，就喜歡查“羅”“鈺”“婷”三個(gè)字，發(fā)現(xiàn)“鈺”和“婷”的意思分別是：寶物和珍貴。我才明白，原來(lái)我是爸爸媽媽爺爺珍貴的寶物呀。我挺喜歡這個(gè)名字的，可對(duì)“羅”并不滿意，同學(xué)們老是叫我“田螺”、“菠蘿”、“蘿卜”??????只要是“l(fā)uo”這個(gè)音組的詞，都是我的外號(hào)，嗚嗚，慘！

這節(jié)作文課，老師讓我們給自己取個(gè)新名字。我想了想，想把“羅”這個(gè)字換掉，可我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔斁托铡傲_”，改了就是不尊重祖宗，唉，不改吧，那??????那取什么好呢？對(duì)了，我最喜歡蓮花，就叫“羅蓮”？不怎么好，不好聽(tīng)，那就再加一個(gè)字吧，我要當(dāng)一個(gè)很純潔的人，什么字能表示純潔呢？純潔，對(duì)，露珠，露珠是晶瑩剔透的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，當(dāng)然很純潔，那我就叫“羅蓮瑩”吧。我寫完后，抬頭望了望別人，他們也陸陸續(xù)續(xù)的寫完了，我伸了個(gè)懶腰，心想：取個(gè)名字也真費(fèi)勁。朱老師面帶微笑來(lái)收紙條了，我心里好緊張，不知老師喜不喜歡我的名字。老師報(bào)了一下全班的新名字，真令人捧腹大笑，居然有人叫“焦可樂(lè)”，理由是他很愛(ài)喝可樂(lè)，真好玩。大家的名字五花八門，陳杰倫，諸葛亮，森林清風(fēng)??????各有各的含義，各有各的理由。聽(tīng)見(jiàn)“森林清風(fēng)”這樣詩(shī)情畫意的名字，大家便輕輕閉上眼睛，好像在享受什么似的，而聽(tīng)見(jiàn)那些滑稽搞笑的，大家都曉得喘不過(guò)氣，聽(tīng)見(jiàn)那些中外名人被大家用上時(shí)，大家都歪著頭，像在思考什么，各有各得樣。

這真是有趣的一節(jié)課。

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇九

“早戀”的風(fēng)暴終于在校園中逐漸散去，本以為可以享受這份暫時(shí)的平靜，班里卻又出現(xiàn)了新的流行。如同往常一樣，我很快被卷了進(jìn)去。

大家開(kāi)始給自己取一個(gè)霸氣的名號(hào)，好在班里混得出人頭地。但是，取名號(hào)什么的最麻煩了，因?yàn)檫@名字取不好的話，你是混不下去滴。萬(wàn)一哪天別人問(wèn)你，“來(lái)者何人？”別人可以很自信地說(shuō)：“在下‘西門吹雪’?！笨墒悄隳?，你叫“牛二”，多沒(méi)面子。

我開(kāi)始盡量讓大腦全速旋轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)名字從我眼前滑過(guò)，卻始終找不到一個(gè)像樣的，一個(gè)足以令我走到哪兒都昂頭挺胸的名字。仔細(xì)想想，感覺(jué)“滅世留影”不錯(cuò)，但再想想，感覺(jué)太幼稚了，叫什么龍神吧，又太小學(xué)生。唉，取名字什么的最討厭了。

我決定先不去想這件事，隨手從書包里拿出一本漫畫——《斗羅大陸》，看看作者，唐家三少，哇塞，好酷的名字。但這樣直接的抄襲，萬(wàn)一被人揭穿了，豈不是很沒(méi)面子。不能取現(xiàn)成的，我也只好試著改編一下。

實(shí)在沒(méi)辦法了，我把四個(gè)字分成兩個(gè)字，寫出所有可能性，分別寫在紙條上，放在手里搖一下。我滿頭是汗，抽出一張，邊上的同學(xué)看著熱鬧，用一種鄙視的目光看著我。大概是在嘲笑我智商低吧，沒(méi)事兒，反正我習(xí)慣了。

現(xiàn)在只能靠上帝了，雙手在發(fā)抖，慢慢地將紙條翻開(kāi)，我把眼睛閉上，祈禱著。

“唐少”！我把紙條全部翻開(kāi)，好文藝又好帥的名字?？粗赃呁瑢W(xué)的表情，我驗(yàn)證了一句話：小伙伴們都驚呆了。我把這張紙條貼在身上，在教室里逛了一圈，感覺(jué)超有自信。

但是該怎么說(shuō)呢，最后的結(jié)局令我哭泣！我想掐死小w（我的死黨），他居然取了跟我一樣的名字。

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇十

哈哈哈……在歡笑聲中我們進(jìn)入課堂。

老師說(shuō)這節(jié)課要為自己取個(gè)新名字，我們聽(tīng)了大吃一驚，心想，現(xiàn)在的名字不是挺好的嗎？為什么還要再給自己取個(gè)新名字呢？聽(tīng)了老師一連串的話我終于明白了，原來(lái)有些同學(xué)不太喜歡自己的名字，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)給自己取個(gè)新名字，我聽(tīng)了不禁高興了起來(lái)。因?yàn)槲医惺Y燁，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像男孩的名字。

所以我給自己取了個(gè)新名字叫做“蔣萌玥”，“萌”這個(gè)字之所以用它，是因?yàn)槲矣X(jué)得很好聽(tīng)，也很喜歡這個(gè)字?！矮h”這個(gè)字我查過(guò)在字典，意思是一種明珠。

隨后老師發(fā)了一張小紙條讓我們把自己的新名字寫上去，然后老師點(diǎn)名，每個(gè)人把自己的新名字寫在黑板上。所有人都寫完了我發(fā)現(xiàn)“邁克爾?杰克峰”這個(gè)名字最奇怪。

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇十一

每個(gè)人都有自己的名字。可是長(zhǎng)輩在給我們?nèi)∶值臅r(shí)候，既沒(méi)有和我們的商量過(guò)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意。因此，有的人喜歡自己的名字，有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。比如說(shuō)我吧!我可“恨透”了自己的名字。有的人叫我什么山中景野，有的人叫我夜晚的風(fēng)景……我真想自己有個(gè)好名字??！今天老師讓我們自己取一個(gè)名字，我可高興了，終于可以彌補(bǔ)這一遺憾了，我要大顯身手啦！

老師發(fā)下一張紙，讓大家在上面寫上自己取的新名字。我拿到紙，先在紙上寫了個(gè)“葉”字，這是我原本的姓，當(dāng)然不能改。下面的字該什么好呢？我想了想，覺(jué)得思語(yǔ)這個(gè)名字不錯(cuò)。正當(dāng)我準(zhǔn)備寫下來(lái)時(shí)，突然想到思語(yǔ)和死魚的讀音和相似，我可不是什么死魚，是一個(gè)活生生的人?。∮谑?，這一念頭打消了。我又想到名字中帶有婷、倩、晗、怡、瑤等字，但都不知道什么意思，所以都被我否認(rèn)了。我抬頭看了看大家，有的皺著眉頭冥思苦想，有的兩手抱著頭認(rèn)真思考，還有的趴在桌子上想……莊子晗信手拈來(lái)，早就想好了新的名字，正在東張西望。我絞盡腦汁也想不出什么好名字，我的頭都要想暴了。突然我想到了我是早晨出生的，不如名字中帶個(gè)“晨”字！嗯，不錯(cuò)！于是，我在紙上寫了個(gè)“晨”。葉晨，葉晨，名字太普通了，好無(wú)聊，一定要再添一個(gè)字，什么好呢？茜！這個(gè)字不錯(cuò)，我喜歡，有個(gè)著名演員就叫“王茜”?？墒沁@個(gè)茜的意思我不知道。“茜”“?！保异`機(jī)一動(dòng)，想出了這個(gè)同音字。而且“?！庇挚梢源硐Ｍ?、夢(mèng)想的意思。于是我就取了“葉晨?！边@個(gè)名字。

寫好名字后，老師把大家的紙都收回了，說(shuō)：“下面我來(lái)報(bào)名字，報(bào)到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)說(shuō)為什么給自己取這個(gè)名字?！贝蠹衣?tīng)了，頓時(shí)像泄了氣的皮球似的，都抗議著。我想：好慘哪！竟要在大庭廣眾之下報(bào)出自己取的名字。還不丟盡面子。沒(méi)辦法，硬著頭皮等著。

老師開(kāi)始報(bào)名字。其中最有趣的名字是莊子晗的新名字“莊子晗二百五。智商二百五，錢財(cái)二百五，房子二百五，全是二百五?！贝蠹衣?tīng)了哄堂大笑。我自言自語(yǔ)到：“智商二百五早成白癡了，錢財(cái)二百五，他夠用嗎？汽車二百五，以為自己做生意的?。　蹦菚r(shí)，莊子晗還十分得意，一點(diǎn)兒都不害羞，真的像精神病醫(yī)院出來(lái)的一級(jí)神經(jīng)病患者。他愿意這個(gè)名字，他長(zhǎng)輩肯就怪了！

就在我毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，老師突然報(bào)到了：“葉晨希！”我猛然想起了這是我取的新名字，由于含羞，我把頭埋的低低的。老師問(wèn)我：“葉?，你為什么要取這個(gè)名字？”我緊張的說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“葉是我……我的性，晨……是……是代表我早晨出生，希是因?yàn)椤梢浴梢源硐Ｍ囊馑肌！闭f(shuō)完，我終于松了口氣。

最有意義的名字應(yīng)該是“奧運(yùn)火炬手?！彼f(shuō)她想成為一名奧運(yùn)火炬手，所以才取了這個(gè)名字。我覺(jué)得再恰當(dāng)不過(guò)了，今年將舉行北京奧運(yùn)會(huì)，誰(shuí)不想在自己家門口傳遞奧運(yùn)圣火呢！

我的名字我做主，如果真是那樣的話就太好了！

給運(yùn)動(dòng)會(huì)取個(gè)好名字篇十二

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起了，張老師滿臉笑容地大步走進(jìn)了教室，隨后又故做神秘地問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？為什么？如果不喜歡，這又是為什么呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，互相對(duì)視一下，這真是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。但是過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就“刷刷”地舉起小手。

因?yàn)榱制G霞是第一個(gè)舉起手的，所以老師先請(qǐng)了林艷霞，問(wèn)她為什么喜歡自己的名字。林艷霞有點(diǎn)自豪，她說(shuō)：“因?yàn)槲页錾臅r(shí)候是在傍晚，傍晚的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)五彩的艷霞，因?yàn)槠G霞很美，所以我喜歡?！崩蠋熉?tīng)完了，又對(duì)大家笑嘻嘻地說(shuō)：“我今天給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你們改一改自己的名字，不過(guò)必須說(shuō)出兩個(gè)以上的理由，說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)名字?！崩蠋熞徽f(shuō)完，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都鎖緊眉頭，抓耳撓腮，想著新名字怎么取。終于，還是鄭健最快，他馬上舉起了手，老師讓他說(shuō)說(shuō)他取了什么名字，為什么喜歡這個(gè)名字。鄭健神態(tài)自若地說(shuō)：“我給自己取了個(gè)名字叫鄭高飛，因?yàn)槲蚁胂駟痰ひ粯映蔀橐粋€(gè)籃球高手?！苯又?，同學(xué)們?cè)谒膸?dòng)下，全部都寫好了。

張老師把所有的紙條收上去后，又對(duì)大家說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲好不好？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)出了規(guī)則：我們這個(gè)游戲叫做報(bào)名字，我念到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)說(shuō)聲“??到”，如果沒(méi)叫??到，那我們就請(qǐng)他（她）把名字寫在黑板上，我們念一遍。

“孫悟空！”“孫悟空”只見(jiàn)劉文建慌里慌張地站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)了聲：“到……到……到！”逗地我們?nèi)嗪逄么笮?。老師也忍不住笑了?/p>

“周杰倫”只見(jiàn)老師快速地從嘴里吐出三個(gè)字。我聽(tīng)了，心想：應(yīng)該是張逸凡吧！這時(shí)，有人提醒老師，老師又看了看紙條，又從嘴里一字一頓地說(shuō)出了這三個(gè)字。只見(jiàn)一眨眼的工夫，便站起了八個(gè)張逸凡喊到，又一次讓同學(xué)們笑得前俯后仰。

老師剛念完，下課鈴就響了。

這一堂語(yǔ)文課真好玩。

點(diǎn)評(píng)：

本文運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫，來(lái)記敘“我”給自己取名字的經(jīng)過(guò)，敘述時(shí)心理描寫特別出彩，把自己內(nèi)心所想寫出來(lái)，典型的記敘文結(jié)構(gòu)，結(jié)尾“這一堂語(yǔ)文課真好玩”總結(jié)全文。

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