旅游是我們放松心情和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種方式，深受人們喜愛(ài)。寫作總結(jié)前，先回顧一下自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程，整理出重要的信息?？偨Y(jié)是一種常見(jiàn)的寫作形式，通過(guò)閱讀范文可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作風(fēng)格。

青春的聲音篇一

伴著抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲，他們繼續(xù)向前。前面是一個(gè)初三的班級(jí)，黑板上醒目地寫著：“距中考還有47天?！彼麄兿嘁曇恍?，雖然他們已經(jīng)歷過(guò)高考，但是中考臨近時(shí)的那種最后一拼的信念他們將永生不忘，因?yàn)槟鞘莵?lái)自青春的火熱力量！

“丁零——丁零——”熟悉的鈴聲一遍遍在耳畔回響。現(xiàn)在在大學(xué)，校園那么大，很少再聽(tīng)到這種鈴聲了，但這鈴聲那么令人懷念，似乎它就標(biāo)志著青春年少。教室里同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，原本靜謐的校園一下子沸騰起來(lái)。

右手邊是一間空教室，陽(yáng)光在那里投下影子。他們坐在一個(gè)靠窗的位子，黑板上方的時(shí)鐘滴答滴答，陽(yáng)光照在他們的臉上，時(shí)間似乎倒流。

他突然拉起她的手，說(shuō)：“走……我?guī)闳€(gè)地方。”

教學(xué)樓后有一小塊空地，那里種著幾棵小樹(shù)。

“1、2、3……6、7，這棵！還記得初三畢業(yè)時(shí)我們種的樹(shù)苗嗎？已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！”陽(yáng)光照在他的臉上，顯得格外紅潤(rùn)。

“怎么會(huì)不記得呢！”她的臉上滿是燦爛的笑容。

歲月無(wú)聲，光陰流轉(zhuǎn)。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，他們聽(tīng)見(jiàn)青春走過(guò)的聲音。

這就是一個(gè)關(guān)心我學(xué)習(xí)和生活的好媽媽，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的關(guān)心！但是我們周圍的環(huán)境卻遭到嚴(yán)重破壞，人類的家園。

青春的聲音篇二

躺在青春的河里，刻下高中，沉淀在記憶中，成為一生的美好。

——題記。

校園里的迎春花開(kāi)了，又謝了，飄零一地的記憶與思念，零散而雜亂。高中，已走了一半，人生卻還很長(zhǎng)。

蔥郁的柳條，矯情地對(duì)著我笑，那是我曾經(jīng)用淚水灌溉的結(jié)晶，它的記憶里殘留著高中生活的苦與痛。在這片柳林里，我就是我，一個(gè)哭泣的女孩，在這里，悄悄地將初戀埋葬。

也許，高中生活注定是一段青澀的記憶，因?yàn)槲业亩嗲?，一個(gè)花季少女特有的情愫。朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，高中生活正是因?yàn)槎嗲椴抛兊们酀?，正是因?yàn)榍酀抛兊妹篮?。我似信非信地努力去喜歡高中，這段繁鎖的季節(jié)。

為了緩解心中的壓抑，我喜歡抱著小說(shuō)在柳林里品味所胃的愛(ài)戀，也喜歡看著破碎的夕陽(yáng)，一片一片地沉墜在遠(yuǎn)方，始終無(wú)法觸及，就像青春期的那份懵懂的愛(ài)戀，像徒步前進(jìn)的高考，似乎很近，卻怎么也夠不著，即使我拼命地努力著。

當(dāng)拿著一長(zhǎng)串的分?jǐn)?shù)條，上面刻著最不想看到的數(shù)字組合時(shí)，似乎感到高考在一天天迫近，高中也過(guò)地好快，留下的時(shí)間讓我倉(cāng)促地?zé)o法逃避，讓我找不到路途的方向，一條背離高中遠(yuǎn)弛的路的方向。

徘徊中下定決心，從倉(cāng)促的時(shí)間中走出，給水般淌過(guò)的高中一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，給高中些許寧?kù)o。

于是悄悄地，將那本寫滿青澀的日記本裝在一個(gè)小匣子里，用土掩埋，也許，一年以后，那顆種子早已腐爛，不會(huì)再長(zhǎng)出嫩嫩的芽，不會(huì)滋生太多的感傷；也許，高中會(huì)安靜地淌過(guò)，不會(huì)有太多喧鬧。

也許，高中的多情會(huì)就此而止，將那段不為人知的愛(ài)戀化作一股動(dòng)力，驅(qū)使自己，在高中這片原野上奔馳，向著逼近的高考努力。用自己的努力去改寫那些數(shù)字，讓痛苦永遠(yuǎn)成為過(guò)去，沉寂在柳林的蒼翠之中。

將高中刻在青春的河里，沉淀在記憶中，成為一生的美好，記下這段青澀而美麗的日子！

也許，高中會(huì)就這樣似水般淌過(guò)吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

青春的聲音篇三

五四一個(gè)值得我們懷念的日子，讓我們一起去聽(tīng)青春的聲音吧!青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。

青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當(dāng)翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當(dāng)你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì)想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚(yáng)銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎?青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力;體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏;體味貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。

青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現(xiàn)代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿了詩(shī)情畫意重溫書(shū)“雅”的氣味……青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。可謂，青春年華醉書(shū)香!

青春的聲音篇四

煙水未央，一葉蘭舟，一闋清詞，一箋心語(yǔ)，呢喃起漣漪無(wú)數(shù)。隔岸，早已覓不見(jiàn)君溫婉的笑顏，唯有那瑟瑟琴音，合著繁華落盡的悲涼，蕩開(kāi)一朵朵零落的碎花。

【守】。

窗外，月華如練，似一脈清流，一瀉千里。依著清輝，我筆尖染墨，靜坐在思念的國(guó)度里，任那一簾心事如花飛舞。

一縷清風(fēng)，悄悄潛入我的窗，于耳畔，宛如錦瑟之音，弦弦奏出芳菲的記憶。嗅著墨香，我含笑的眉眼，爬過(guò)心間的青藤，在闌珊的燈火下下眺望，眺望。

因著一份難得的緣，君于時(shí)光深處翩翩而來(lái)，與我共赴一場(chǎng)桃花流水的約定。那溫婉的笑，溫暖了我素白的流年，那一聲聲淺唱低吟，裝點(diǎn)了我一色的四季，那一段遠(yuǎn)古的琴音，喚醒了我沉睡的舞蝶。就這樣，我素白的流年里，一只只翩躚的蝶兒，合著歡快的琴音，穿梭在四季，編織著美麗的童話。

飛逝的光陰里，幸福的瞬間總是那樣短暫，美麗的童話不免染上一絲朦朧的薄紗，就這樣，咫尺的幸福被細(xì)碎的光影分割成天涯之間的顧盼。于是，在一個(gè)個(gè)花開(kāi)明媚的日子里，守著屋檐下的春光，我將惦念說(shuō)給花聽(tīng)，在一個(gè)個(gè)細(xì)雨紛飛的日子里，坐在綠苔滋長(zhǎng)的窗邊，我將牽掛捎給雨中的飛燕，在一個(gè)個(gè)月色闌珊的日子里，倚在夜的一角，我將思念藏入無(wú)邊的月夜。

情到深處時(shí)，我成了一枚只為君低眉的小女子，守侯著君的喜，君的悲，君走過(guò)的路。那守望的路上，我灑滿了紅豆，盼望與君相逢時(shí)品那濃濃的相思意，也習(xí)慣了用文字為橋，通向有君的城，夜夜在城中跳舞，獨(dú)自歡欣，獨(dú)自沉醉。

時(shí)光的小巷里，我是那淡淡的紫衣女子，懷著紫色的心事信步走在青石板上，風(fēng)兒將我的發(fā)絲撩起，雨滴將我的肩頭沾濕，而我卻時(shí)常將目光拉長(zhǎng)，那是我心所向往的小城，有我牽掛的人兒。靜立于雨中，看雨由近及遠(yuǎn)，是那樣令人欣喜，我緩緩走進(jìn)雨中，任一蓑煙雨淋濕我如蓮的心事，也淋濕了我想念的聲音。

這場(chǎng)流年花事里，我愿與冷箋相伴，淺語(yǔ)輕描，在平平仄仄里用如詩(shī)的情懷記錄這場(chǎng)美麗的相逢。天涯太遠(yuǎn)，流年太長(zhǎng)，然，君是我執(zhí)著的守候，任四季如何變幻，我依舊坐在最美的季節(jié)里，千千闕詞只為君吟，披肩長(zhǎng)發(fā)只為君留，琵琶衷情只為君奏。此間年華，我不去問(wèn)永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也不去想燕子何時(shí)歸，只想守著一份獨(dú)一的情，唱著歡快的歌，為君守住一座花香滿庭的城。正如雪小禪說(shuō)的那樣“一個(gè)人，若心中有愛(ài)，就不會(huì)寂寞?！币?yàn)樾闹杏袗?ài)，一池芳華只為君開(kāi)落，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，一場(chǎng)獨(dú)自的守候不落寞。

【等】。

紅塵俗世里，我只愿做一個(gè)淡淡的女子，于人間的煙火里，尋一份貼心的溫暖，與一個(gè)歸人，淡淡相愛(ài)，在時(shí)光里，淡淡相守，一同老去。

我們之間很少有山盟海誓的諾言，亦沒(méi)有花前月下的浪漫，但是，無(wú)言的時(shí)光里，那份愛(ài)，早已悄悄植在各自的心間，也早已深種在我的心間。

因?yàn)閻?ài)著，所以，慢慢的'，喜歡上與你有關(guān)的一切事物，或許是因?yàn)槟菢颖憧梢噪x你更近一步。那些你喜愛(ài)的歌，在一個(gè)又一個(gè)夜里，我一遍遍單曲循環(huán)，成了我必不可少的催眠曲。知道你喜愛(ài)秋天，于是，在霜林醉染的季節(jié)里，我會(huì)漫步于小徑，輕輕撿拾你最愛(ài)的楓葉，寫上想念的話語(yǔ)，將他們夾入書(shū)中，讓書(shū)卷貼近胸口，只為這隔空的愛(ài)離心更近。

然而，過(guò)往情事如一場(chǎng)落花飛雨，燦爛的綻放過(guò)后，只剩滿地的凄冷，這場(chǎng)流年的約定里，重逢之日未到，你竟匆匆離去，徒留我一人在原地，等你的歸期。

那柔情似水的佳期就在昨日，真實(shí)而又美麗，你千里共嬋娟的輕語(yǔ)猶在耳畔，又如何讓我相信那已是我回不去的往昔？我依舊是只傾你一人的安靜女子，在有月的夜晚，將思念的星星點(diǎn)亮，一顆顆都是我內(nèi)心最熱切的期盼，而你，我心念的人兒，又帶著我的思念去了哪里流浪？君可知，天涯之間，依舊有顆悲涼的心等你來(lái)溫暖？君可知，你在的地方，才是我的心停留的港灣，只有在那個(gè)方向它不懼風(fēng)雨，不怕荒蕪。

青春的聲音篇五

坐在窗前。窗外，天空陰沉如墨，路燈發(fā)出昏黃的光，灰白的建筑如層層烏云一樣奔涌而至，堵得心口喘不過(guò)氣來(lái)。我不禁疲倦地坐在躺椅上，閉上眼睛想休息會(huì)兒。長(zhǎng)期生活在城里，每天像魚(yú)兒一樣游走在壁壘森嚴(yán)的鐵罐子一樣的世界里，游啊游啊，沒(méi)有目標(biāo)，不知盡頭。突然，放松下來(lái)，似乎覺(jué)得人不知道靈魂該在何處安頓，一種從未有過(guò)的疲倦襲上心頭。

我心里一激靈，醒了。原來(lái)，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。仰頭看看天，天空清明了許多，還飄著淡淡的白云。一縷月光從左邊的窗欞透進(jìn)來(lái)，如水，似雪，絲絲縷縷的，飄飄悠悠的，似萬(wàn)千只蝴蝶打鬧著，歡笑著撲進(jìn)窗來(lái)。心最柔軟的地方似乎被撞了一下，眼前的景物頓時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)。我的思緒隨著月光飄到了那個(gè)披著銀白色月光的童話般的時(shí)代。

童年，似乎一切美好的回憶都裹著月光，在月光下生根，在月光下開(kāi)花，在月光下結(jié)果，又將它種在昨日的地里。那時(shí)的月光如河水一樣清涼；如奶奶的頭發(fā)一樣潔白；如父親的聲音一樣清澈；如母親的眼睛一樣溫暖……站在排灌渠上，我們喊著號(hào)子，一直要把月亮這個(gè)總愛(ài)慢慢梳洗的姑娘喊出門才停止。看吧！月亮害羞得從東邊林梢探出頭來(lái)了：嫩白的臉上微微帶著些粉色，周圍是紅色的暈圈。牛乳般的月光像頑皮的孩子跳下來(lái)。跳向原野，廣袤的原野鋪展開(kāi)來(lái)；跳向田間，田間蛙鼓陣陣，螢火蟲(chóng)在草間追逐嬉戲；跳向樹(shù)梢，樹(shù)梢蟬鳴聲聲，蝙蝠在空中翩然舞蹈；跳向村莊，村莊炊煙裊裊，孩子們?cè)诘緢?chǎng)唱歌捉貓……月光跳向哪里，哪里就是一個(gè)靈動(dòng)而富有朝氣的世界。我追著月亮的腳步窺探著，尋找著，那時(shí)的月亮是那么亮，那么深，那么遠(yuǎn)。似乎月亮的每一個(gè)腳步里都盈著笑，藏著蜜，都在悄悄訴說(shuō)著童年的故事。

我家的場(chǎng)院前就是我們莊子的當(dāng)家塘，塘水一年四季都是碧綠的。塘前是層層疊疊的田壟。每到夏夜，吃過(guò)晚飯，沖了涼，我們就將涼床搬到塘塍上，或坐或躺著，數(shù)著星星，盼著月亮。當(dāng)月亮推開(kāi)面前的朦朧昏暗，我們就再也按捺不住，沖下涼床各自去尋找自己的快樂(lè)。

“洋老鼠（蝙蝠），撂布鞋，白天不來(lái)晚上來(lái)，快來(lái)――快來(lái)――”看著空中時(shí)而橫掠，時(shí)而斜飛的蝙蝠，我們搖著頭，舞著手，唱著，跳著，將腳上的鞋子拋向空中，期望能捕獲一只黑色的精靈，看看它是如何瀟灑地穿行在天空的?？椿搜郏Ю哿祟^，撂酸了手，可是沒(méi)有哪個(gè)黑色的精靈愿意到地面來(lái)歇歇腳。于是厭了，倦了，低頭去找尋草間的`螢火蟲(chóng)。

塘堰的洋槐綠蔭如蓋，樹(shù)下草叢密密匝匝，到處是打著燈籠游來(lái)游去的螢火蟲(chóng)。它們慢慢悠悠地飛著，燈籠兒一眨一眨的，蠱惑著我們的眼睛。再也忍不住了?；镉?jì)們上啊。我們興奮起來(lái)了，就像一個(gè)個(gè)狩獵能手一樣，鉆進(jìn)草叢中。螢火蟲(chóng)撲閃撲閃著來(lái)了。噓！我屏住呼吸，悄悄地逼近，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”地一抄手，螢火蟲(chóng)落入股掌中了?！扒魄疲@是什么？”我得意地向小伙伴攤開(kāi)手?！案绺?，給我?！泵妹醚垧挼匮肭??！敖o你?！贝簧焓郑芭尽钡匾话驼婆脑谒氖稚?。妹妹不干了，“哇”地哭了，揉著眼睛找爸爸去告狀。我才不管呢，拍拍屁股，一溜煙逃了。如此三番，妹妹便不再黏著我，她竟用扇子撲打了一墨水瓶的螢火蟲(chóng)。瓶中忽閃忽閃的熒光鉤住了我的眼睛，我羨慕得什么似的。趁著妹妹熟睡的當(dāng)兒，我把螢火蟲(chóng)偷進(jìn)自己的房間抱著睡了一晚。天亮?xí)r，妹妹哭著鬧著，追著我要，我才戀戀不舍地將螢火蟲(chóng)還給了她?，F(xiàn)在想來(lái)仍是忍俊不禁，可是它卻不時(shí)地偷偷溜進(jìn)我的夢(mèng)里，讓我不能忘懷。

夏夜，照黃鱔也是一大樂(lè)事。一碧萬(wàn)頃的田野，在柔情似水的月光下騰起一片淡淡的白霧，隱約朦朧，還隨著清風(fēng)變幻飄蕩，恍若仙境。田間，青蛙鼓噪著，飛蛾驚飛著，水氣裹著青草的香味撲面而來(lái)。我們拿著黃鱔夾，提著用油漆聽(tīng)做的煤油燈，眼睛盯著水面，小心地在水田里逡巡著，唯恐驚動(dòng)了它們。水田里的水兒玻璃般澄澈透明，一條條黃鱔懶懶地臥在水底，呆呆的。在昏黃的煤油燈下，黃鱔映著的水面發(fā)出誘人的金黃色?？慈ィ瞬蛔杂X(jué)地興奮，心兒怦怦直跳?！皧A到了，夾到了！”歡呼聲在空蕩蕩的田野傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?！包S鱔呢？”父親遞過(guò)籠子，疑惑地問(wèn)。再一看，夾子上卻只有一撮水草在淋淋漓漓往下滴水，哪里還有黃鱔的蹤跡。該死！許是興奮過(guò)度手上松了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再不濟(jì)一晚一兩斤黃鱔還是不成問(wèn)題的?？墒乾F(xiàn)在，田中的黃鱔早就成了稀罕物了，想再品味那往日的快樂(lè)，卻只能舉起油漆煤油燈追念往昔。

那時(shí)還是大集體，莊稼得去看青的，以防被人或牲畜糟蹋。我們這些半大的孩子在晚上常常會(huì)自發(fā)的組織起來(lái)去看青。記憶中最深的是那個(gè)晚上，月亮朗照著，四周的景色一覽無(wú)余，似乎比白天更為清楚。我們戴著草帽，扛著竹竿，有些伙伴還在竹竿上系上玉米纓子，看去像條紅纓槍?！靶⌒≈衽沤杏?巍巍青山兩岸走/雄鷹展翅飛/哪怕風(fēng)雨驟/革命重?fù)?dān)挑肩上/黨的教導(dǎo)記心頭……”我們唱著歌，浩浩蕩蕩地向莊稼地出發(fā)。突然，天暗了下來(lái)，四周黑漆漆的。我們雄壯嘹亮的歌聲戛然而止，每個(gè)人的心提到嗓子眼上，大家不自覺(jué)地抱成一團(tuán)。一個(gè)小女孩嚶嚶地啜泣著。我們互相低低地安慰著，鼓勵(lì)著，眼巴巴地向著天空尋找著溫暖的月亮?！霸铝脸鰜?lái)了?！彪S著一聲驚喜地叫喊，我們都直起身子舞蹈起來(lái)。月亮從厚厚的云朵后面凝視著，真像媽媽的臉。大地仍然有些昏沉，卻也漸次分明了些，乳酪樣的甜在心中潤(rùn)開(kāi)?！鞍?，那是什么?！睅缀跬瑫r(shí)，小伙伴們?nèi)缕饋?lái)。一個(gè)紅色的亮點(diǎn)在田野里一上一下地躍動(dòng)，像紅色的火苗。是鬼火嗎？鬼火是白色的，我奶奶說(shuō)的。是紅狐貍嗎？好像是的，不過(guò)我爺爺說(shuō)紅狐貍是神仙。我們嘀咕著，沒(méi)有一個(gè)人敢大聲喧嘩。突然，火苗停住了。我們?nèi)タ纯?？有人提議，不怕，我們有家伙，再說(shuō)我們也不是要傷害它。對(duì)呀，我們這么多人，怕什么，看看也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。對(duì)，看看，大家附和著。當(dāng)我們一步一挨地湊到近前，捏在手里的心才放回肚里。原來(lái)是張喜叔穿著一身大紅的衣服在放籠子。張喜叔你怎么穿著一身紅呀？紅衣服不是女孩家穿的嗎？我們七嘴八舌地。（那時(shí)人們的穿著一般是藍(lán)、灰或者是黑色，除了出嫁，女子穿紅都不多。）張喜叔笑笑，忙自己的事去了。事情過(guò)去了三十年，可是，張喜叔那一身火紅在皎潔的月光下奔突跳動(dòng)的身影至今仍讓我難忘，像一把火在我心中燃燒。

看一看，月亮河浩瀚無(wú)垠，綠樹(shù)，紅花，雪白的棉花，金黃的稻谷，斑斕五彩，恰如山水詩(shī)行，淺吟低唱中點(diǎn)燃了我們的雙眼。

聽(tīng)一聽(tīng)，月亮河叮咚有聲，犬吠，雞鳴，啁啾的鳥(niǎo)語(yǔ)，兒童的歡鬧，各盡其妙，宛若古箏淙淙，低回宛轉(zhuǎn)中傾訴著過(guò)去的時(shí)光。

聞一聞，月亮河百味橫生，椒辣，瓜苦，葡萄的酸甜，桂子的馨香，搖曳生姿，仿佛曼妙舞姿，輕搖慢舞中積淀在我們的心房。

當(dāng)我過(guò)故鄉(xiāng)的月亮河，趿拉著鞋爬上岸時(shí)，蝙蝠不再在空中翩躚，螢火蟲(chóng)也不再在河畔閃爍，連那黃鱔似乎也不再留戀早已失去了蹤跡……張喜叔也霜染銀絲，佝僂著背，失卻了當(dāng)年的矯健。當(dāng)年那個(gè)蹦蹦跳跳的少年已經(jīng)被歲月的年輪雕琢成一個(gè)健碩的中年。

淌過(guò)月亮河，月亮河淌進(jìn)了我的心里。

安徽省東至縣第二中學(xué)。

青春的聲音篇六

1991年3月25日，梁博出生于吉林省長(zhǎng)春市一個(gè)普通的市民家庭里。父親經(jīng)營(yíng)一家汽車配件門市，教育梁博的重任便落在了母親身上。梁博小時(shí)候就喜歡唱歌，可是，母親從來(lái)沒(méi)有想到讓梁博走藝術(shù)這條路。梁博與音樂(lè)結(jié)緣完全是一個(gè)偶然。

這件事發(fā)生在梁博小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假。這天，梁博到一位同學(xué)家玩，同學(xué)家的墻上掛著一把木吉他，這是梁博第一次見(jiàn)到吉他。出于好奇，梁博隨手摘下來(lái)，抱在了懷里。他用手輕輕地?fù)軇?dòng)了琴弦，木吉他便發(fā)出了清脆的聲音，這聲音把梁博醉倒了。

母親領(lǐng)著剛上初一的梁博找到了楊老師。自此，梁博便跟著楊老師學(xué)習(xí)彈吉他，他沒(méi)日沒(méi)夜的練，甚至影響了文化課成績(jī)。不過(guò)，這時(shí)候的梁博不僅跟著楊老師學(xué)會(huì)了彈吉他，而且能跟著吉他唱出動(dòng)聽(tīng)的歌。

面對(duì)糟糕的文化課成績(jī)，母親很著急。在舅父的建議下，梁博決定走音樂(lè)這條路。初中畢業(yè)，梁博報(bào)考了吉林一所藝術(shù)中專，專門學(xué)習(xí)音樂(lè)。

輕狂木吉他：碎夢(mèng)時(shí)刻的華麗轉(zhuǎn)身。

中專的管理相對(duì)松懈，不少同學(xué)看不到希望，糊里糊涂的混日子，這對(duì)正處于青春騷動(dòng)期的梁博產(chǎn)生了很大的影響。

王麗娟是他的教師，她對(duì)梁博特別好。一天王麗娟老師把他找來(lái)說(shuō)：“梁博，我看你應(yīng)該離開(kāi)這里了。”梁博以為王麗娟老師要把他開(kāi)除，生氣地說(shuō)：“你開(kāi)除我，我也不怕，反正，中專畢業(yè)也沒(méi)有啥前途?！蓖觖惥昀蠋熗送翰?，說(shuō)：“不是開(kāi)除，而是希望你抓緊備考，提前參加高考！”王老師的話讓梁博大吃一驚。他問(wèn)：“老師，我能行嗎？”王麗娟老師說(shuō)：“你要繼續(xù)這樣混日子肯定不行，但是，如果你努力，一定能行。因?yàn)?，你的專業(yè)基礎(chǔ)很好，我對(duì)你有信心?！?/p>

這次談話徹底改變了梁博的人生。自此，梁博把自己的行李搬到了琴房，除了吃飯、睡覺(jué)，他一直努力的練習(xí)。終于，他以專業(yè)考試第三名的成績(jī)考上了吉林藝術(shù)學(xué)院流行音樂(lè)學(xué)院。

青春木吉他：削發(fā)立志往前沖。

如果說(shuō)楊老師和王老師是梁博藝術(shù)人生中的貴人，那么，吉林藝術(shù)學(xué)院流行音樂(lè)學(xué)院的孫大峰院長(zhǎng)就是梁博藝術(shù)生涯中的第三位貴人。其實(shí)，梁博不僅音樂(lè)才華在長(zhǎng)春藝術(shù)類中專是出了名的，而且，他的搗蛋也是出名的，甚至在老師們的眼中有些臭名遠(yuǎn)揚(yáng)?？刹唬阡浫〉臅r(shí)候，就有老師提出了不同的意見(jiàn)。

在新生錄取討論會(huì)上，孫大峰院長(zhǎng)一提到梁博的名字，馬上就有老師說(shuō)：“你說(shuō)的是那個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的男孩呀？他可是一個(gè)混世魔王，你要把梁博錄取到咱們學(xué)院，就不怕他把咱們學(xué)院鬧翻天？”這位老師話音未落，許多老師也跟著反對(duì)。甚至，有些老師還講述了許多關(guān)于梁博的“豐功偉績(jī)”。聽(tīng)了各位老師的發(fā)言，孫大峰說(shuō)：“咱們錄取新生最重要的是要看潛質(zhì)，看才華。我相信，咱們學(xué)院能夠把梁博同學(xué)培養(yǎng)成為一名德才兼?zhèn)涞乃囆g(shù)人才?！痹趯O大峰院長(zhǎng)的堅(jiān)持下，梁博才有幸進(jìn)入吉林藝術(shù)學(xué)院流行音樂(lè)學(xué)院深造。當(dāng)然，這些幕后的故事，梁博是后來(lái)才知道的。

梁博到學(xué)校報(bào)到的第一天，孫大峰院長(zhǎng)就把他請(qǐng)進(jìn)了辦公室。孫大峰院長(zhǎng)說(shuō)：“梁博同學(xué)，你是最牛的，我對(duì)你有信心。”這句話，讓梁博感激得熱血沸騰。當(dāng)天下午，他就去理發(fā)館剪去了長(zhǎng)發(fā)，他暗暗在心里發(fā)誓：一定要努力，用最好的成績(jī)報(bào)答孫院長(zhǎng)的知遇之恩。

梁博在孫大峰院長(zhǎng)的調(diào)教下，不僅回歸成一個(gè)乖孩子，而且在音樂(lè)上也取得了驕人的成績(jī)。他的吉他彈得越來(lái)越成熟，歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，不僅如此，他還跟著孫大峰院長(zhǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)作歌詞，譜寫歌譜。他自創(chuàng)自唱的《碎夢(mèng)》、《因?yàn)椤?、《不染》、《完美不完美》等歌曲在網(wǎng)絡(luò)上引起了巨大的反響，這實(shí)在令老師們感到驚喜。

巔峰木吉他：藝術(shù)的路永無(wú)終點(diǎn)。

浙江衛(wèi)視舉辦的《中國(guó)好聲音》開(kāi)始海選后，梁博在權(quán)振東老師的推薦下參加了比賽。他唱的第一首歌是《長(zhǎng)安，長(zhǎng)安》，盡管只有短短的幾十秒，但是，梁博那滄桑而又陽(yáng)剛的聲音征服了所有喜愛(ài)搖滾的網(wǎng)友，也震撼了評(píng)委。那英為其轉(zhuǎn)身，將他招入麾下。接著，梁博在那英和汪峰的指導(dǎo)下，一路過(guò)關(guān)斬將，最終摘取了《中國(guó)好聲音》第一季冠軍。

在節(jié)目直播現(xiàn)場(chǎng)，梁博講述了一個(gè)催人淚下的故事。在大三的暑假，父親的朋友齊文成聽(tīng)了梁博的歌，很驚訝，他曾想幫助梁博出一張?jiān)瓌?chuàng)歌曲專輯。在專輯的制作過(guò)程中，梁博發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡音樂(lè)制作，不斷向他的齊叔討教，漸漸地，梁博竟然把出專輯的事淡忘了，倒是在一個(gè)多月的時(shí)間里學(xué)到了很多寶貴的東西?？墒?，在梁博參加《中國(guó)好聲音》比賽的時(shí)候，這位曾經(jīng)給他幫助的齊叔叔卻因病離開(kāi)了人世，沒(méi)有看到梁博那最為輝煌的時(shí)刻。梁博說(shuō)：“比賽有終點(diǎn)，但是，藝術(shù)永無(wú)止境。我將永遠(yuǎn)不辜負(fù)一路給我教誨的恩師們的厚望，勇往直前，永不停步?！?/p>

青春的聲音篇七

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。

青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！

因?yàn)榍啻海拍茱w翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！

因?yàn)榍啻?，所以快?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！

青春，生命中最耀眼的`那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。

于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！

我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！

傾聽(tīng)青春的聲音作文700字“由小學(xué)生作文頻道（）網(wǎng)友提供，，請(qǐng)注明出處！

青春的聲音篇八

青春在冗長(zhǎng)的生命中打馬而過(guò)。我在這樣一種聲音中，阻止著飛揚(yáng)的青春。一切又變回了最初的寂靜。

——題記。

習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活。固定的時(shí)間出門，固定的時(shí)間回家，看著身邊人事起起落落，我仿佛是個(gè)局外人，揮灑青春的是他們，而不是我。

籃球場(chǎng)上，空蕩蕩的，失去了原有的人氣，那一個(gè)沾著灰，沒(méi)有生氣的'球，靜靜地，躺在地上。眼前，依舊呈現(xiàn)著那個(gè)影子，快樂(lè)無(wú)紛擾的影子，在視野里漸漸淡去，淡去聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？是青春淌過(guò)的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。

天空中，夕陽(yáng)努力將剩下的光輝灑向大地，然后功成身退。教室里，僅剩下翻書(shū)聲，借著燈光，隱約，看到那些人影斑駁?？恐鴫?，閉上雙眼，聽(tīng)筆與紙的摩擦聲。聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？是青春淌過(guò)的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。

天剛蒙亮，燈光泛著黃暈。瀟灑中帶著些許落漠，葉子上僅有的一滴露水凝結(jié)成冰。風(fēng)吹亂了發(fā)絲，沾著潮濕，踏進(jìn)校園。丟開(kāi)那些悲傷的思緒，整理好心情，迎接全新的一天。聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？是青春淌過(guò)的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。

腳下，畫出沙漏的模樣，卻沒(méi)有沙的去向。細(xì)沙如青春般，我用手拼命去遮擋，它們卻從指縫間流走。我站在時(shí)間軸線上，側(cè)耳傾聽(tīng)過(guò)往，一切轉(zhuǎn)瞬即逝。

風(fēng)，吹走了細(xì)沙，吹散了青春，那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，在風(fēng)中彷徨。我聽(tīng)到，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的我在籃框下?lián)]灑青春的聲音；我聽(tīng)到，曾經(jīng)那個(gè)乖張的我坐在教室的燈光下書(shū)寫青春的聲音；我聽(tīng)到，曾經(jīng)那個(gè)活潑的我在自行車上沖進(jìn)學(xué)校的聲音。

是否存在著一種聲音，當(dāng)你回憶往昔時(shí)，聽(tīng)到了那場(chǎng)只屬于你自己的青春音樂(lè)會(huì)?？諝庵?，依舊彌散著那如青草般干凈的味道，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有寂靜，只有歡愉回味。

青春在冗長(zhǎng)的生命中揮灑，飛揚(yáng)如我，即使寂靜，也依舊美好。

有這樣一種聲音，存在于你我青春的世界里。

青春的聲音篇九

今天，窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。我愛(ài)聽(tīng)著這絲絲的雨聲，一邊寫著作業(yè)，一邊靜靜地聽(tīng)著。

“沙沙，沙沙！”它發(fā)出了清脆而又響亮的聲音?；▋贺澙返睾戎晁?，在風(fēng)雨中輕輕搖曳著。“轟！”打雷了。天上似乎有一百個(gè)俠客在吼叫著，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦，滿世界都是雨。

夜，猶如黑色顏料不小心倒到了潔白的畫紙一樣，沉沉地暗了下來(lái)。窗戶外面有幾只我叫不出名字的鳥(niǎo)兒在天空飛舞。一定又要下雨了。朋友，一起和我在這寂靜的夜里聽(tīng)她雨聲吧。

寂靜的夜里，流淌著的，是寂靜的雨……。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

青春的聲音篇十

歲月流轉(zhuǎn)，我們進(jìn)入了青春年華。那一年的青春早已不在，但五四的精神卻一直存在。五四，去聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音。

青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰；青春是多夢(mèng)的季節(jié)，它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。

青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿；不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。

青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界；不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè)趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處？？我們壯志凌云。

青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情；可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起，不必在乎別人怎么說(shuō)；可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒(méi)有絲毫的做作。

青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑，瀟灑地走過(guò)；會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號(hào)；會(huì)帶著金色的夢(mèng)想，不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋；會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng)，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒(méi)有片刻的虛度光陰。

青春沒(méi)有規(guī)則。在這里，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門可以捕捉成熟的氣息，透過(guò)暢想的窗戶可以看到未來(lái)的輝煌。

也許，這一切看來(lái)不可理喻，但，請(qǐng)注意，這就是青春？青春沒(méi)有規(guī)則！