圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫(優(yōu)秀9篇)

報告可以提供客觀詳實的信息，幫助他人了解特定領(lǐng)域的情況。報告的寫作過程中，要充分發(fā)揮個人思考和創(chuàng)新能力，避免簡單的復(fù)制粘貼。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的報告樣本，從中汲取撰寫報告的經(jīng)驗和靈感。

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇一

回顧這兩周所做過的工作和努力，感覺到收獲不少，這里面除了實習(xí)本省的內(nèi)容外，還包括許許多多超乎實習(xí)本身意義之外的東西。

雖然最后實訓(xùn)的時候我對程序設(shè)計有了一知半解，也學(xué)到了一些知識，但是這也只是些皮毛。

但是自從這學(xué)期開始學(xué)c#我就開始期盼著最后的實習(xí)，可以自己獨立設(shè)計出一套系統(tǒng)之類的程序，所以我上課充滿了激情，下了課有時我還喜歡自己在電腦上搗鼓搗鼓一些程序，去做一些小小的鉆研。

可以說現(xiàn)在我們能夠獨立完成這次的實習(xí)，變化是巨大的，這種變化還主要原因還在于程序設(shè)計給我?guī)砹艘环N信息，一種前所未有的成就感。

此次我們實習(xí)的內(nèi)容是基于基于c#和sqlserver的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)一個圖書管理系統(tǒng)，根據(jù)圖書管理系統(tǒng)的需求設(shè)計出圖書管理系統(tǒng)的具體功能然后再編寫代碼。

后來兩周的實習(xí)下來，我才發(fā)現(xiàn)這種懷疑和擔(dān)憂是沒有必要的。

我們這次的實習(xí)主要是鍛煉個人的能力和讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

但是由于實習(xí)中有一些小小的變化，所以我也及時調(diào)整了自己事先安排好的計劃，雖然如此，但是最后還是能夠完成了任務(wù)。

去鉆研的更深、更透徹。

從一開始我對這次的實習(xí)就充滿了信心和期望，所以我的積極性一直很高，當(dāng)然其中也遇到過一些困難，但是最終在我不懈地努力下都將這些困難一一克服了。

所以我一直很享受這個過程。

當(dāng)然對于我們來講，獨立完成一個圖書管理系統(tǒng)雖然難度不是太大，最終我們也能夠完成這個任務(wù)，但是對于我們還不是很熟練的情況下，編寫出這一個系統(tǒng)還是有一定的壓力的，需要我們不斷努力和抓緊時間去趕進度的。

當(dāng)然雖然沒有團隊的協(xié)作，但是我們憑自己的能力肯定不可能那么順利，所以還是需要我們?nèi)ヌ撔恼埥蹋蚧A(chǔ)較好的同學(xué)或者老師請教，或者上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料。

就這樣在實習(xí)的最后時間內(nèi)，我終于完成了自己的圖書管理系統(tǒng)，當(dāng)看著自己設(shè)計的圖書管理系統(tǒng)編譯成功和運行時，心里的那種喜悅和無比的成就感簡直就是“無與倫比”的。

因為平常我們所學(xué)的知識都僅僅是局限于書本或者老師的講授，而實習(xí)的時候我們實際操作過程會遇到的種種問題可能都是課堂上所未涉及到的。

可以說這真的有點“不可思議”。

最后解決問題所得到的收獲包括成功后的喜悅感都將是屬于真正我們自己的東西，成為我們的一筆寶貴的財富和經(jīng)驗，是一筆潛在的能源，受益無窮。

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇二

編寫本報告的目的是研究本系統(tǒng)的總體需求、實現(xiàn)方案，并分析開發(fā)系統(tǒng)的可行性，為決策者提供是否開發(fā)該系統(tǒng)的依據(jù)和建議。

1.2項目背景。

1.3定義。

圖書管理系統(tǒng)對于現(xiàn)代圖書館而言，是能否發(fā)揮其教學(xué)科研的作用的至關(guān)重要技術(shù)平臺。對于讀者和圖書管理員來說，是能否方便快速獲取信息的關(guān)鍵。所以，圖書管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷方便的操作手段。

1.4參考資料。

【1】錢樂秋等.《軟件工程》.青海:青海大學(xué)出版社;。

【2】張害藩.《軟件工程導(dǎo)論》(第四版).北京:清華大學(xué)出版社;。

【3】王珊等.《數(shù)據(jù)庫原理及設(shè)計》.北京:清華大學(xué)出版社;。

【4】趙池龍等.《軟件工程實踐教程》.北京:電子工業(yè)出版社。

隨著計算機應(yīng)用的日益普及和深化，網(wǎng)上辦公已經(jīng)成為一種趨勢。本項目要開發(fā)的是基于局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的圖書管理系統(tǒng)。由于學(xué)校藏書量大，借書的學(xué)生多，原來的人工工作方式不僅會造成辦理時間的延誤和人力資源的浪費，特別是在借書高峰期時這種沖突更加明顯，而且存在著各種信息不易存放、易丟失、難以備份和查詢等缺點。因此，實現(xiàn)一個將各種圖書管理和服務(wù)功能集成起來的管理信息系統(tǒng)就顯得十分必要，既可以節(jié)省資源，又可以有效存儲、更新、查詢信息，提高工作和服務(wù)效率。

開發(fā)的系統(tǒng)要求界面友好，方便直觀。既要方便管理員對圖書信息進行添加、刪除、修改、查詢和統(tǒng)計等管理，又要方便學(xué)生借書、還書和續(xù)借等業(yè)務(wù)的辦理。將數(shù)據(jù)庫發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，進行資源共享，方便學(xué)生可以在自己的權(quán)限內(nèi)對圖書信息進行訪問，查詢相關(guān)信息和進行續(xù)借操作。

2.1要求。

a、主要功能。

1.讀者管理：管理員要為每個讀者建立借閱賬戶，并給讀者發(fā)放不同類別的借閱卡(借閱卡可提供卡號、讀者姓名)。

2.借閱管理：持有借閱卡的讀者可以通過管理員(作為讀者的代理人與系統(tǒng)交互)借閱、歸還圖書。

3.讀者查詢：可通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館內(nèi)查詢終端查詢圖書信息和個人借閱情況，以及續(xù)借圖書(系統(tǒng)審核符合續(xù)借條件)。

4.圖書管理：圖書管理員定期或不定期對圖書信息進行入庫、修改、刪除等圖書信息管理以及注銷(不外借)，包括圖書類別和出版社管理。

b、主要性能。

可以方便快捷有效地完成借閱、查詢等的各項操作，錄入數(shù)據(jù)合法性校驗程序高，查詢速度快(不超5秒)。保證信息的正確和及時更新，并降低信息訪問的成本。技術(shù)先進且高可靠性。

c、可擴展性。

能夠適應(yīng)應(yīng)用要求的變化和修改，具有靈活的可擴充性。

d、安全性。

具有較高的安全性。系統(tǒng)對不同的用戶提供不同的功能模塊，只有具有一定權(quán)限的管理員用戶才能允許有借、還書權(quán)限，只有具有高級權(quán)限的部門管理者或維護人員用戶才能對用戶進行管理，一般的讀者用戶只能查看圖書信息和借閱情況。

還應(yīng)具有一定的保護機制，防止系統(tǒng)被惡意攻擊，信息被惡意修改和竊取。有完善的備份機制，如果系統(tǒng)被破壞應(yīng)該能快速恢復(fù)。

2.2目標(biāo)。

所建議系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo)包括:。

1.減少人力與管理費用;。

2.提高信息準(zhǔn)確度;。

3.改進管理和服務(wù);。

4.建立高效的信息傳輸和服務(wù)平臺，提高信息處理速度和利用率。

2.3條件，假定和限定。

1.建議軟件壽命：10年。

2.進行系統(tǒng)方案選擇比較的時間：為10天。

3.經(jīng)濟來源：宿州學(xué)院圖書館。

4.硬件條件：pc機6臺，服務(wù)器3臺，局域網(wǎng)，internet。

5.軟件條件：windows20xxserver和xp操作系統(tǒng)，office軟件，oracle數(shù)據(jù)庫，瀏覽器等。

2.4決定可行性的主要因素。

本次可行性分析是按照軟件工程的規(guī)范步驟進行的，即按復(fù)查項目目標(biāo)和規(guī)模，研究目前正使用的系統(tǒng)，導(dǎo)出新系統(tǒng)的高層邏輯模型，重新定義問題這一循環(huán)反復(fù)的過程進行。然后提出系統(tǒng)的實現(xiàn)方案，推薦最佳方案，對所推薦的方案進行經(jīng)濟、技術(shù)、用戶操作和法律的可行性分析，最后給出系統(tǒng)是否值得開發(fā)的結(jié)論。以上分析結(jié)果寫城本文檔。

1.成本/效益分析結(jié)果：效益成本;。

2.技術(shù)可行：現(xiàn)有技術(shù)可完成開發(fā)任務(wù);。

3.操作可行：系統(tǒng)能被現(xiàn)有的工作人員快速掌握并使用;。

4.法律可行：所使用工具和技術(shù)及數(shù)據(jù)信息不違反法律。

3.1業(yè)務(wù)流程及數(shù)據(jù)流圖。

(1)業(yè)務(wù)流程圖。

(2)頂層數(shù)據(jù)流圖。

3.2系統(tǒng)功能框架結(jié)構(gòu)。

所建立系統(tǒng)是c/s和b/s模式結(jié)合。系統(tǒng)管理、書籍管理、讀者管理和借閱管理等大部分的功能通過圖書館內(nèi)的局域網(wǎng)實現(xiàn)，有利于提高系統(tǒng)的效率和安全性;圖書信息查詢、個人借閱情況查詢、續(xù)借等功能可在互聯(lián)網(wǎng)上進行，利于有效地提高系統(tǒng)使用效率;能在一定程度上實現(xiàn)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)交換的自動化。用戶在經(jīng)過身份確認后，系統(tǒng)按照權(quán)限的不同向其不同各種類型用戶所對應(yīng)的功能。

4.1影響。

在建立系統(tǒng)時，預(yù)期會帶來的影響包括以下幾個方面。

1.對設(shè)備的影響。

由于所建立的系統(tǒng)是基于windows操作系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)的，所以需要配備足夠符合以上列出的各種軟硬件條件的計算機和通信線路。系統(tǒng)失效后，服務(wù)器端需要利用備份的數(shù)據(jù)庫恢復(fù)數(shù)據(jù)信息，要求要有足夠的數(shù)據(jù)備份空間。

2.對軟件的影響。

需要落實是否有符合本報告所列出的正版的軟件環(huán)境，如果沒有則需要購買。

3.對用戶單位機構(gòu)的影響。

投入使用前還需改進現(xiàn)有的管理模式。

4.對開發(fā)的影響。

開發(fā)過程需要用戶進行密切的配合，準(zhǔn)確闡明需求。

除了需要支付開發(fā)單位的有關(guān)費用外，每年還需要一定的運行維護費用(見經(jīng)濟可行性分析)。

5.技術(shù)條件方面的可行性。

本系統(tǒng)是一個基于局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和windows操作的系統(tǒng)，現(xiàn)有技術(shù)已較為成熟，利用現(xiàn)有技術(shù)完全可以實現(xiàn)系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)。同時，開發(fā)期限較為寬裕，預(yù)計可以在規(guī)定期限內(nèi)完成開發(fā)任務(wù)。就目前使用的開發(fā)技術(shù)及開發(fā)環(huán)境來說建議系統(tǒng)的功能目標(biāo)應(yīng)該能夠達到;利用現(xiàn)有的技術(shù)在規(guī)定的期限內(nèi)開發(fā)工作基本能夠完成;開發(fā)人員的數(shù)量和質(zhì)量均符合要求。

6.1投資成本。

a.一次性支出。

(1)系統(tǒng)開發(fā)的費用。

本系統(tǒng)開發(fā)期為1個月，自主開發(fā)。

書籍、讀者等基礎(chǔ)信息建立需要費用。

(2)采購硬件設(shè)備等費用，需要微機服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備。

(3)外購開發(fā)工具、軟件環(huán)境費用。

(4)其他費費。

b.經(jīng)常性費用。

主要是系統(tǒng)運行費用，假設(shè)本系統(tǒng)運行期10年，每年的運行費用，包括系統(tǒng)維護、設(shè)備維護等。

6.2收益。

本系統(tǒng)自主開發(fā)，用于學(xué)校圖書館管理之用，無收益.但是提高了學(xué)校圖書館的管理效益，從經(jīng)濟上考慮，開發(fā)本系統(tǒng)完全可行的。

7.1法律方面的可行性。

所有軟件都用正版，技術(shù)資料都由提出方保管，數(shù)據(jù)信息均可保證合法來源。所以，在法律方面是可行的。

7.2用戶使用可行性。

使用本系統(tǒng)的人員均有一定計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，系統(tǒng)維護員由計算機的專業(yè)人員擔(dān)任，所有人員都要經(jīng)過本系統(tǒng)的使用培訓(xùn)。經(jīng)過簡單培訓(xùn)人員就會熟練使用本軟件。

本項目具有方便快捷等優(yōu)勢，使得圖書管理實現(xiàn)電子化，符合社會信息化發(fā)展的需要，技術(shù)、經(jīng)濟、操作、法律方面都是可行的，可以開發(fā)本系統(tǒng)。

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇三

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書館這半年來的各項工作，總結(jié)如下：

在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)全面發(fā)展的新—代學(xué)生盡自己的努力！

每學(xué)期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細則、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的，務(wù)必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級學(xué)生管理員會議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學(xué)生管理員負責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

推薦閱讀書目，用心宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。

我們圖書室用心配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決但是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂，每種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)加強練兵的“三步曲"?！乔谡?，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重"管”，又不忘“理"，我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)！在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇四

為認真貫徹省教育廳《關(guān)于開展全省中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的通知》的精神，進一步提高我校圖書館圖書質(zhì)量，保障廣大師生閱讀需求，充分發(fā)揮圖書室的育人功能。根據(jù)市教育局關(guān)于開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項工作的相關(guān)要求，我校對標(biāo)《中小學(xué)圖書館圖書審查清理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》主要對非法圖書、不適宜圖書和外觀差、無保存價值的圖書進行徹底審查清理，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

圖書室在學(xué)校教育教學(xué)工作中承擔(dān)重要育人作用，圖書室內(nèi)的圖書質(zhì)量影響學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。我校現(xiàn)有圖書室2個，閱覽室1個，總面積210.9平方米。藏書35750余冊（生均55.5冊），無電子圖書，書籍按照《中國圖書分類法》以書架為單位，結(jié)合師生閱讀習(xí)慣分類擺放。接到上級圖書審查清理專項行動安排，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組建以校長趙彬鋒為組長，政工主任邢向紅、教導(dǎo)主任張軍強、后勤主任張紅星、圖書室管理員孫琳琳等人為組員的專項行動工作隊伍，認真籌備、仔細部署，確保審查清理工作有序、高效進行。在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的同時，積極展開圖書審查清理工作，鼓勵相關(guān)學(xué)科教師參與圖書審查清理工作。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的周密部署、參與清查老師的辛勤付出，本校圖書清查工作圓滿結(jié)束。審查過程中發(fā)現(xiàn)因使用周期長，外包裝破損的書籍冊，內(nèi)容過時，且無使用價值的不適宜圖書冊，未發(fā)現(xiàn)非法圖書。同時在此次圖書審查清查工作中發(fā)現(xiàn)我校目前藏書還存在如下問題：

（3）部分語文課本中閱讀推薦書目，圖書室未見藏本。書籍原本應(yīng)為孩子們打開一個更為寬闊的世界，但目前來看，我校圖書室的藏書還遠不能滿足這樣的需求，此次清查工作也為今后學(xué)校采購圖書提供方向。

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇五

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)管理的需求，而基于web的網(wǎng)絡(luò)管理模式將web技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)相融合，使網(wǎng)絡(luò)管理人員能夠方便地通過web瀏覽器配置和監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，簡化了網(wǎng)絡(luò)管理操作，給傳統(tǒng)的網(wǎng)管技術(shù)帶來了新的活力.該文在分析基于web的網(wǎng)絡(luò)管理方法的基礎(chǔ)上，介紹了基于internet/intranet校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)和設(shè)計思想。

本文詳細介紹了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)過程。本文研究開發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)原型將web技術(shù)與asp相結(jié)合，給出了基于asp的過程定義語言與工作流執(zhí)行機的設(shè)計與實現(xiàn)方法。具有完善的用戶名及密碼驗證處理，空間配額等功能。實現(xiàn)了學(xué)生信息基本信息、課程基本信息、學(xué)生成績基本信息、班級及專業(yè)信息和網(wǎng)站用戶信息的維護。

1.1背景。

隨著我國教育體制的改革，需要從大量的日常教學(xué)活動中提取相關(guān)信息，以反映教學(xué)情況，傳統(tǒng)的人工管理方式浪費許多人力物力財力，造成工作效率低，誤差大，易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失，統(tǒng)計錯誤。在當(dāng)今社會，科技的發(fā)展越來越快，現(xiàn)在學(xué)校管理也逐步從手工轉(zhuǎn)到計算機自動化信息處理階段。設(shè)計一個功能完整、操作簡便的學(xué)生信息管理系統(tǒng)滿足用戶在學(xué)生信息管理方面需求已經(jīng)勢在必行。

1.2意義。

和院系學(xué)生工作評價體系，已經(jīng)成為新時期高校學(xué)生管理工作面臨的一個新課題。為此，建設(shè)一套切實可行的學(xué)生工作管理系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校實際，充分利用校園網(wǎng)的資源優(yōu)勢，不僅使信息渠道更為暢通，而且可以資源共享。既為全面了解學(xué)生的綜合信息提供了方便，使得查詢統(tǒng)計更為準(zhǔn)確便捷，又可以用電子檔案逐步代替或輔佐傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案，實現(xiàn)管理手段現(xiàn)代化。

息進行全方位的管理。

這個系統(tǒng)能提高學(xué)生工作辦公自動化程度，建立學(xué)生信息庫，把學(xué)生工作者從日常繁重重復(fù)的勞動中解放出來，減輕工作強度，提高工作效率。這將是一個非常有現(xiàn)實意義的課題。

開發(fā)工具：

3.1需求分析。

3.2網(wǎng)站功能概述。

3.2.1前臺。

學(xué)生根據(jù)自己的姓名登錄到學(xué)生信息管理系統(tǒng)的里面，學(xué)生可以看到自己的個人信息，課程表和分數(shù)。而且可以修改自己的密碼。

3.2.2后臺模版。

教師根據(jù)自己的姓名進入到系統(tǒng)的后臺管理，教師可以對學(xué)生的個人信息、成績、課程表進行增刪查改。

3.2.3后臺模塊。

3.3網(wǎng)站功能模塊圖。

3.4網(wǎng)站功能流程圖。

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇六

科學(xué)技術(shù)日新月異的進步，讓人類生活發(fā)生了巨大的變化，計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，使各行各業(yè)在計算機技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。信息化時代的到來成為不可抗拒的潮流，人類文明正在進入一個嶄新的時代。因此，圖書管理系統(tǒng)也以方便、快捷、費用低的優(yōu)點正慢慢地進入人們的'生活，將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底的解脫出來，提高效率，減輕工人人員以往繁忙的工作，減小出錯的概率，使讀者可以花更多的時間在選擇書和看書上。從而使人們有更多時間來獲取信息、了解信息、掌握信息。

為方便對圖書館書籍、讀者資料、借還書等進行高效的管理，特編寫該程序以提高圖書館的管理效率。使用該程序之后，工作人員可以查詢某位讀者、某種圖書的借閱情況，還可以對當(dāng)前圖書借閱情況進行一些統(tǒng)計，給出統(tǒng)計表格，以便全面掌握圖書的流通情況。

二.需求分析。

1.能夠輸入圖書的綜合情況和進行新書入庫、現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除；

2.能夠?qū)崿F(xiàn)對讀者檔案的查詢和編輯管理；

3.能夠進行罰款功能；

能夠進行借閱歷史的查詢功能；

三.開發(fā)平臺。

1.使用visualc++6.0作為本次系統(tǒng)的開發(fā)工具，開題報告《圖書管理系統(tǒng)開題報告》。因為visualc++6.0是功能最為強大可視化開發(fā)工具，它不僅支持傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法，更重要的是它能支持面向?qū)ο?、可視化的開發(fā)風(fēng)格。因此visualc++又稱作是一個集成開發(fā)工具，它提供了軟件代碼自動生成和可視化的資源編輯功能。

2.使用access做為本次開發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫。因為access被集成在microsoftoffice中。access數(shù)據(jù)庫處理的基本結(jié)構(gòu)，采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫模式。與其他的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相比，access更加簡單易學(xué)，一個普通的計算機用戶可以很快地掌握它。access20xx的功能十分強大，利用它可以方便地實現(xiàn)對信息保存、維護、查詢、統(tǒng)計、打印、交流、發(fā)布，而且它可以十分方便地與office其他組件交流數(shù)據(jù)，這些功能對一個一般用戶而言已經(jīng)足夠了。

四.本系統(tǒng)功能模塊。

圖書管理系統(tǒng)需要實現(xiàn)的功能主要有四大塊：“日常工作管理”、“基本資料維護”、“查詢”、和“系統(tǒng)管理”模塊。其中日常工作管理和基本資料維護是整個系統(tǒng)的核心。

1.“日常工作”模塊：

(1)借書處理：主要功能是記錄借閱證編號和圖書編號，進行借書過程。在數(shù)據(jù)庫中插入一條借書記錄，該記錄包括讀者id、圖書id、借出日期、還書期限、操作員姓名。

(2)還書處理：主要功能是輸入借閱證編號、圖書id，在借閱登記表中找到相應(yīng)的記錄，將該記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)插入到還書記錄中，同時將借書記錄刪除，并保存在借閱歷史記錄表中。

(3)繳納罰金：輸入讀者id,顯示該讀者的姓名、圖書編號、罰款金額和罰款原因，如果讀者交納了罰金，則將借閱登記表的允許借閱標(biāo)志置為“y”。刪除罰款記錄表中該讀者對應(yīng)的記錄，將這一條記錄同時插入到罰款歷史記錄表中。

2.“基本資料維護”模塊：

(1)圖書資料維護：包括新書的入庫，以及現(xiàn)有書籍資料的修改和刪除。

(2)讀者資料維護：包括新會員的資料入庫，以及現(xiàn)有會員資料的修改和刪除。

3.“查詢”模塊：

(1)圖書資料查詢：根據(jù)相應(yīng)的圖書信息對所有書籍進行所需查詢。此查詢包括：'圖書分類'、'圖書編號'、'圖書名稱'、'作者'、'出版社'。

(2)讀者資料查詢：根據(jù)相應(yīng)的讀者資料進行所需查詢。'借閱證編號'、'讀者姓名'以及'身份證編號'。

(3)借閱歷史記錄查詢：根據(jù)相應(yīng)的借閱信息進行所需查詢。此查詢包括：'借閱證編號'、'圖書編號'、'借書日期'、'還書日期'。

(4)罰款歷史記錄查詢：根據(jù)相應(yīng)的罰款信息進行所需查詢。此查詢包括：'借閱證編號'、'罰款日期'、'罰款原因'。

4.“系統(tǒng)管理”模塊：

(1)員工管理：包括新員工信息的錄入，密碼的修改以及員工信息的刪除。

(2)數(shù)據(jù)備份：對現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫信息的保存。

(3)數(shù)據(jù)恢復(fù)：對數(shù)據(jù)庫信息的恢復(fù)。

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇七

隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展，信息化管理已經(jīng)深入各行各業(yè)。目前，無論公司還是企業(yè)對于貨物都實行了信息化管理，以提高管理水平和工作效率，同時也可以最大限度地減少手工操作帶來的錯誤。這類信息化管理應(yīng)用范圍極其廣泛。在日常生活中，事實上，借書還書是一大問題，為解決這個大問題，“圖書管理系統(tǒng)”應(yīng)運而生。

1.1目的。

圖書管理系統(tǒng)具有種種優(yōu)點，但在目前狀況下，可以大大方便學(xué)生進行查看圖書剩余數(shù)量，存放位置以方便進行借書及還書。

1.2背景。

1.3術(shù)語定義。

：專業(yè)商用矢量的繪圖軟件。

mysql:提供數(shù)據(jù)庫。

eclipse：專屬java開發(fā)軟件。

1.4參考資料。

（1）《關(guān)系型數(shù)據(jù)庫》的第2版耿祥義清華大學(xué)出版社，20xx。

（2）java程序設(shè)計基礎(chǔ)第五版陳國軍清華大學(xué)出版社，20xx。

2.1項目名稱：

2項目承擔(dān)單位：

河南科技學(xué)院。

2.3可行性研究報告編制單位：

我邦阿富汗。

2.4目標(biāo)、規(guī)模、內(nèi)容、原則、周期。

（1）目標(biāo)：

·實現(xiàn)操作自動化和信息電子化，全面提高圖書的管理水平。

·基于用戶管理的全面自動化，可以大大減少管理員的負擔(dān)、違章管理中的漏洞，可以節(jié)約大量管理開支，增加企業(yè)的收入。

·實現(xiàn)對內(nèi)部各種用戶管理的電子化、自動化、提高借還圖書時各個工作模塊的辦公效率，也為提高廣大學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量提供保證。

（2）規(guī)模:。

預(yù)計該項目針對的人群，主要是一些高校，預(yù)計規(guī)模人數(shù)是100000人左右。

（3）內(nèi)容：

大大增加了圖書的借閱效率，方便進行圖書的管理。

（4）原則：

在原則方面盡可能減少人為的管理，提高借閱的效率，在保證效率的同時，保證信息準(zhǔn)確，必要的保證不出現(xiàn)誤差。

（5）周期：

從項目策劃到項目完成預(yù)計需要六個月。

3.1現(xiàn)狀和差距。

a.現(xiàn)狀。

（1）硬件。

無

（2）軟件。

目前甲方平臺管理采用的是紙質(zhì)化辦公，主要包括紙質(zhì)報告，檔案。

b.差距。

目前甲方采用紙質(zhì)化辦公進行系統(tǒng)管理，紙質(zhì)化管理的過程有太多缺點，紙質(zhì)的傳遞較為緩慢，也需要占用更多空間，而且辦公的程序較為繁瑣，需要較多的人力進行管理。甲方需要簡化管理流程，減少人力的投入，并且更快捷的進行平臺管理。

3.2發(fā)展趨勢。

未來借書會逐步減少時間的使用，使用計算機替代部分人力的使用既減少了成本，同時也加快了工作效率。簡單化的管理系統(tǒng)適合各個年齡的管理人員操作，只需簡單熟悉了解本系統(tǒng)的功能操作，就能提高工作效率。不僅減少了人工成本，加快了人流的流動速度，也能提高行業(yè)競爭力。

3.3項目建設(shè)的必要性。

在知識競爭越來越激烈，規(guī)模越來越大，閱讀者要求越來越高的今天，作為。

互聯(lián)網(wǎng)時代的新型交往平臺，如何提高借閱效率顯得越來越重要，由于手工操作的繁瑣混亂且容易出錯，不易即使統(tǒng)計用戶的真假情況，常常造成管理漏洞，給管理人員和用戶帶來不便，因此迫切需要一套計算機信息管理系統(tǒng)來實現(xiàn)可靠，便捷的管理。

3.4項目建設(shè)的可行性。

（1）經(jīng)濟可行性分析。

圖書管理系統(tǒng)的投入，能夠提高工作效率，減少工作人員，從而減少人力資本的投入，根據(jù)核算，系統(tǒng)投入三個月后，就能夠基本收回開發(fā)系統(tǒng)的投資，同時，本系統(tǒng)對開發(fā)環(huán)境沒有太高的要求適用于各種操作系統(tǒng)，普通的電腦就可以滿足開發(fā)需求，因此本次開發(fā)在經(jīng)濟上具有一定的可行性。

（2）技術(shù)可行性分析。

a)tcp/ip體系成熟完備。

b)java技術(shù)比較成熟。

c)數(shù)據(jù)庫技術(shù)比較成熟。

（3）運行、操作可行性分析。

系統(tǒng)的管理者大多具備電腦基本操作知識，對于必要的專業(yè)操作經(jīng)短期培訓(xùn)即可，管理基礎(chǔ)工作和各項管理制度比較健全，執(zhí)行嚴(yán)格，原始數(shù)據(jù)采集完整，保存良好。

（4）法律可行性。

該軟件開發(fā)不違反社會法律法規(guī)，同時符合學(xué)校的規(guī)章制度，并且沒有侵犯版權(quán)之說，屬于自主開發(fā)，因此，本系統(tǒng)具有法律可行性。

4.1單位概況。

4.2機構(gòu)職責(zé)。

用戶：注冊自己的信息，借書，還書。

管理員：修改圖書，刪除圖書。

5.1業(yè)務(wù)分析。

通過調(diào)研和分析可得到下圖：

業(yè)務(wù)用例圖中共有種5業(yè)務(wù)用例，2種業(yè)務(wù)角色，“用戶”業(yè)務(wù)角色是所有業(yè)務(wù)角色的基類。下面是各個業(yè)務(wù)用例的描述。

1.用戶注冊業(yè)務(wù)。

（1）活動圖。

圖5.2業(yè)務(wù)活動圖。

（2）流程步驟。

a)用戶注冊自己信息。

2.用戶借書業(yè)務(wù)。

圖5.3業(yè)務(wù)活動圖。

（2）流程步驟。

a）用戶借書。

3.用戶還書業(yè)務(wù)。

圖5.4業(yè)務(wù)活動圖。

（2）流程步驟。

a）用戶還書。

4.修改圖書業(yè)務(wù)。

圖5.5業(yè)務(wù)活動圖。

（2）流程步驟。

a）管理員修改圖書。

5.刪除圖書業(yè)務(wù)。

圖5.6業(yè)務(wù)活動圖。

（2）流程步驟。

a）管理員刪除圖書。

5.2功能需求和性能需求。

（1）功能需求。

圖書管理系統(tǒng)的功能需求可以按照服務(wù)對象的不同進行劃分，包括用戶、內(nèi)部管理人員、系統(tǒng)維護人員。每類用戶的功能需求如下：

a.用戶。

登錄賬號，用戶可以查詢個人信息，通過分頁來查看圖書信息。

b.內(nèi)部管理人員。

業(yè)務(wù)管理:實現(xiàn)商品管理業(yè)務(wù)的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，公司管理者能夠隨時掌握業(yè)務(wù)的實際情況，能夠提供商品的分析預(yù)測。資源共享:可以實現(xiàn)業(yè)務(wù)的資源共享，支持跨部門的資源共享，為所有工作人員提供快速的信息檢索。

b.管理維修人員。

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)人:能夠?qū)Ψe累的歷史數(shù)據(jù)進行批量錄人、整理和入庫，并提供分類轉(zhuǎn)換等功能。用戶管理:對所有內(nèi)部人員和顧客，根據(jù)統(tǒng)一的注冊信息認證，按照不同的權(quán)限等級提供資源共享和各種服務(wù)。

系統(tǒng)維護:提供系統(tǒng)監(jiān)控、配置管理工具，能夠及時獲取錯誤信息，排除障礙。備份恢復(fù):能夠按照數(shù)據(jù)庫維護管理計劃定期對數(shù)據(jù)庫進行備份，必要時進行有效恢復(fù)。

（2）性能需求。

a.網(wǎng)絡(luò)平臺性能。

要求數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)快捷、安全、可擴展。

網(wǎng)絡(luò)的性能要求如下：非復(fù)雜的查詢和處理的一般業(yè)務(wù)響應(yīng)時間應(yīng)小于等于3秒，系統(tǒng)年平均無故障運行時間大于等于99.9%。

b.系統(tǒng)平臺性能。

要求采用通用性好、安全可靠的操作系統(tǒng)和大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，保證系統(tǒng)有良好的性能，系統(tǒng)年平均無故障運行時間大于等于99.9%。

c.應(yīng)用支撐平臺性能。

要求應(yīng)用支撐平臺為業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和運行提供技術(shù)支撐，并具有靈活的可擴展性和高度的可配置管理性。

d.應(yīng)用系統(tǒng)性能。

應(yīng)用系統(tǒng)能夠滿足顧客需求，穩(wěn)定、可靠、實用。檢索，查詢快捷簡單。

e.數(shù)據(jù)質(zhì)量。

系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確完整，能夠滿足匯總統(tǒng)計、制表制圖、分析計算、模型測算等要求。

5.3數(shù)據(jù)量預(yù)測。

（1）數(shù)據(jù)存儲量測算。

數(shù)據(jù)存儲量測試是為了在系統(tǒng)設(shè)計時保證存儲系統(tǒng)能夠滿足系統(tǒng)的正常運行。目前整個系統(tǒng)售出后，每年應(yīng)處理的信息總計大約1400萬次，存儲量包括：

a.結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲量。

每件商品業(yè)務(wù)的概要信息大約為1kb，結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲量=1400萬×1kb=14gb。

b.多媒體信息存儲量。

部分用戶含有多媒體信息，大約占有總數(shù)的1%，每條信息估計5mb，多媒體信息總量為：1400萬×0.01×5mb=68gb每年的數(shù)據(jù)存儲總量=14gb+68gb=82gb，冗余量為0.5（管理等附加信息造成），每年的信息存儲量=82gb×(1+0.5)=123gb。

c.五年的信息存儲總量。

按照目前計算運行時長聯(lián)機存儲5年的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的存儲量=5×123gb=615g。

（2）網(wǎng)絡(luò)帶寬預(yù)測。

網(wǎng)上交友平臺通過各個中型交際公司接入互聯(lián)網(wǎng)，各個商品的詳細信息數(shù)據(jù)都存入各公司操作系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心，交友網(wǎng)站數(shù)據(jù)流量分析主要涉及網(wǎng)站出口帶寬的設(shè)計，初步計算如下：

用戶總數(shù)大致估計為(m)：20xx人。

每個頁面平均為(k)：100kb。

用戶處理每個頁面的時間約為(s)：10秒。

每天用戶的比例為(p1)：60%。

每個顧客每天購物的時間為(h1)：2小時。

在最集中的時間內(nèi)瀏覽的用戶的比例為(p2)：80%。

最忙時服務(wù)器每秒處理的頁面總數(shù)為（t）：m×p1×p2×h1×3600/s/(h1×3600)。

因而所需的網(wǎng)絡(luò)帶寬為：t×k=22.5mbit/s。

根據(jù)測算的帶寬要求，考慮網(wǎng)絡(luò)帶寬的實際利用率，需要兩根10m，一根4m的專線接入。

（3）數(shù)據(jù)處理量分析。

具體評估方法如下：

tpm=日峰值顧客操作量×峰值時間操作比例×操作復(fù)雜比例/(峰值時間×cpu占用比例)。

峰值時間操作比例為80%，每日峰值時間為6小時。

交易復(fù)雜比例：網(wǎng)上交友平臺的操作比較簡單，一次打開的數(shù)據(jù)大致有4個，對相關(guān)數(shù)據(jù)進行操作，根據(jù)經(jīng)驗每次操作的復(fù)雜度可以設(shè)置為8~10（相對于tpc標(biāo)準(zhǔn)測試）。

綜上：tpm=76712×80%×9/(6×60×75%)=20xx.7。

故網(wǎng)上交友平臺所用的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器應(yīng)選其tpc-c值不低于6000。

6.1系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。

如圖6-1所示，圖書管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)圖，主要分為下面幾個層面：

表現(xiàn)層又稱用戶訪問層，負責(zé)與用戶交互，接收用戶對系統(tǒng)的服務(wù)請求，并把業(yè)務(wù)處理層的結(jié)果呈現(xiàn)給用戶。安全保障體系、資源管理維護體系貫穿于系統(tǒng)各個層次，保證信息系統(tǒng)符合標(biāo)準(zhǔn)，安全可靠。

應(yīng)用層包括平臺綜合處理子系統(tǒng)、系統(tǒng)管理子程序和資源管理子系統(tǒng)三部分。其中綜合處理子系統(tǒng)作為圖書管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)支撐平臺，包括應(yīng)用系統(tǒng)部署、運行和管理的環(huán)境及相應(yīng)規(guī)范。應(yīng)用支撐服務(wù)是基礎(chǔ)支撐層為應(yīng)用提供的一組共性和關(guān)鍵的服務(wù)。應(yīng)用支撐服務(wù)支持多種事務(wù)實現(xiàn)機制，充分考慮基于網(wǎng)上交友平臺中事務(wù)管理的特性，并提供相應(yīng)技術(shù)實現(xiàn)；支持組件化的開發(fā)部署，將應(yīng)用中的公用功能如配置管理、數(shù)據(jù)緩存、認證授權(quán)、日志管理、工作流等功能以公用組件或公共服務(wù)的形式集成到平臺中，并提供相關(guān)api接口來減少系統(tǒng)間藕合度。

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式層：主要包括各種服務(wù)器、框架、api接口、分布式事務(wù)系統(tǒng)等。

資源層：主要包括各種基礎(chǔ)資源，如數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、文件系統(tǒng)、中間件系統(tǒng)、排隊系統(tǒng)等。軟件硬件層：主要體現(xiàn)在軟硬件的分離，如操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等。

硬件層：主要是軟件實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。如大型機、集群系統(tǒng)、大型存儲系統(tǒng)、高速緩存系統(tǒng)等。

6.2硬件（網(wǎng)絡(luò)）系統(tǒng)設(shè)計。

圖6.2網(wǎng)絡(luò)拓撲圖。

硬件分析：

如圖6.2所示。

網(wǎng)絡(luò)拓撲采用星型結(jié)構(gòu)，該方案優(yōu)點：

1）維護管理容易。

2）重新配置靈活。

3）故障隔離和檢測容易。

硬件構(gòu)成有中心服務(wù)器、網(wǎng)上交友平臺服務(wù)器集群、各部門辦公設(shè)備、安全防火墻等。

用戶可通過客戶端訪問本系統(tǒng)，進行操作。

6.3應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計。

系統(tǒng)構(gòu)成。

圖書管理系統(tǒng)的組件圖的程序構(gòu)成主要包括用戶注冊登錄，用戶借書，用戶還書，管理員登錄，修改圖書，刪除圖書等組件。

系統(tǒng)配置圖。

圖6.4為圖書管理系統(tǒng)的配置圖，圖書管理系統(tǒng)的應(yīng)用服務(wù)負責(zé)保存整個管理系統(tǒng)的應(yīng)用程序，數(shù)據(jù)庫是負責(zé)數(shù)據(jù)的管理，此外還有多個終端，對于不同的用戶，有不同的客戶端。

功能結(jié)構(gòu)。

由圖6.5可以看出，圖書管理系統(tǒng)主要可以分為個兩個模塊：用戶，管理員。

a）用戶，用戶注冊，用戶借書，用戶還書。

b）管理員，修改圖書，刪除圖書。

我邦阿富汗。

人員分工：

a.經(jīng)理：劉軍。

b.構(gòu)架師：徐嘉迪。

c.分析師：張權(quán)。

第7周：完成可行性分析報告。

第8-10周：學(xué)習(xí)java和數(shù)據(jù)庫，窗口搭建等相關(guān)內(nèi)容。

第11周:開始編寫項目代碼。

第12周：初步完成前后端設(shè)計，實現(xiàn)基本功能。

第13周：測試各部分功能，完善整體功能。

第14周：修改窗口界面，添加各部分數(shù)據(jù)，完善系統(tǒng)。

第15周：測試系統(tǒng)是否達到預(yù)期效果，并做出相應(yīng)調(diào)試。

第16周：交付項目。

1)預(yù)計代碼量一萬行，開發(fā)費用約6000元。

2)購買一臺服務(wù)器費用約20000元。

3)購買各部門電腦費用約10000元。

4)各項硬件安裝人工費用約1000元。

總體費用約37000元。

資金來源：

甲方（河南科技學(xué)院）提供資金支持。

圖書管理系統(tǒng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識的重要組成部分，圖書管理系統(tǒng)可以加快學(xué)生們對課余知識的獲取效率，發(fā)展學(xué)生們的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，進一步的提高學(xué)生們，不僅能促進學(xué)生們的身心健康發(fā)展，對于構(gòu)建高校的積極向上精神面貌也起著重要作用。借閱信息化工作，為建立圖書借閱管理工作新機制提供支持，為最終解決圖書管理提供可視化平臺，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會提供保障。為此所帶來的直接社會效應(yīng)如下：第一，進一步提高信息檢索應(yīng)用，為用戶提供更便利的服務(wù)。圖書管理系統(tǒng)的建立，可以進一步的暢通信息通道，提高用戶對信息需求的滿意度。第二，為平臺管理部門的需求提供服務(wù)。圖書管理系統(tǒng)建立后，使管理部門能夠及時，準(zhǔn)確的發(fā)布管理信息，處理人際相關(guān)事宜。第三，促進和強化圖書借閱管理工作機構(gòu)的責(zé)任。將實現(xiàn)圖書借閱管理信息的公開透明，使圖書借閱管理處于廣大學(xué)子的監(jiān)督下，強化有關(guān)部門的工作責(zé)任感。

本系統(tǒng)主要提供了對圖書借閱可靠性的管理平臺，在系統(tǒng)中，系統(tǒng)運用方便、操作簡單、工作效率高。給學(xué)生提供了更多更及時的圖書借閱信息，便于學(xué)生了解更多課外知識，自主學(xué)習(xí)。同時也給學(xué)院學(xué)習(xí)部管理提供了一個完善的信息拓展平臺，方便發(fā)布活動公告以及圖書借閱的管理，使平臺在無形中構(gòu)建一種團結(jié)友善的凝聚力。為讀者擁有查詢圖書信息、獲得圖書存放位置等。綜合上所述，本系統(tǒng)完全具備設(shè)計開發(fā)條件。

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇八

我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作本事得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要報告。

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范禮貌禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層十分重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有報告，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情景統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展供給有力的保障。

在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每一天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時公布各班的借閱情景和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，職責(zé)落實到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。

1、明確讀書宗旨，落實管理措施。

我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長供給全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證學(xué)生每一天借閱時間不少于1。5小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材資料向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行報告、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責(zé)出借工作。

2、為教師讀書創(chuàng)造良好的條件。

對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進行的'?！岸摇笔侵附處熃钑趫D書室，由圖書管理員負責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀?！岸喙堋笔侵笇τ谝恍I(yè)性較強的報刊雜志（如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計算機等等），則由專任教師負責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。經(jīng)過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

（1）設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結(jié)合書籍資料提出問題，吸引學(xué)生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師能夠簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

（2）競賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

（3）追溯擴展法。

這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時，教師能夠提煉出一個話題：你們還明白有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，經(jīng)過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的本事越來越強了。

（4）美文誦讀法。

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

（5）學(xué)科推薦法。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的資料特點推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學(xué)生的借閱積極性很高，圖書館管理員也很樂意幫忙學(xué)生查找此類書籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)教師就推薦學(xué)生閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高學(xué)生的動手本事。

4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀積極性。

（1）精心組織“讀書節(jié)”活動。

對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學(xué)校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。讀書節(jié)期間，學(xué)生每一天的讀書情景在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

（2）扎實開展古詩詞誦讀活動。

古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學(xué)校積極響應(yīng)這項工程。學(xué)生人手一冊古詩詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語文課課前2分鐘準(zhǔn)備時間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩詞，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財富。

（3）搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺。

在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。經(jīng)過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時也讓學(xué)生有了更多展示自我閱讀成果的機會，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。

近年來，學(xué)校還邀請了著名兒童文學(xué)作家來校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。

書籍是人類提高的階梯”，作為新課程實驗的示范學(xué)校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名校”中的作用，讓我們?nèi)w師生在書香學(xué)校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

圖書管理系統(tǒng)設(shè)計報告范文如何寫篇九

信息管理系統(tǒng)是一門集信息科學(xué)、管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及計算機科學(xué)為一體的綜合性學(xué)科，它具備數(shù)據(jù)處理、計劃、控制、預(yù)測和輔助決策功能。

圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，易使用等特點。該系統(tǒng)的主要功能是對圖書及會員各項基本信息的管理，對日常圖書借閱的管理，對圖書信息及會員信息的查詢等。

圖書管理、分類、查詢和借閱工作繁雜，圖書管理員和借閱者都迫切需要通過計算機來幫助解決這一問題。圖書信息管理系統(tǒng)的出現(xiàn)，滿足了這一需求，推進了圖書館管理系統(tǒng)的進步。

（一）圖書館管理系統(tǒng)現(xiàn)狀。圖書管理系統(tǒng)是圖書館不可缺少的部分，它對于圖書館的管理十分重要。所以，圖書管理系統(tǒng)不但要為圖書管理者提供充足的信息和快捷的查詢手段，也要為借閱者提供必要和快捷的查詢手段。一直以來，人們?nèi)允褂脗鹘y(tǒng)人工的方式管理圖書系統(tǒng)，這種管理方式存在著效率低、工作量大等缺點。圖書數(shù)量的增加，對于圖書信息的查找、更新和維護都帶來了不少的困難。目前，部分圖書館信息管理的主要方式仍是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對于圖書借閱情況（如借書天數(shù)、超過限定借書時間的天數(shù)）的統(tǒng)計和核實等往往采用對借書卡的人工檢查進行，對借閱者的借閱權(quán)限、以及借閱天數(shù)等用人工計算、手抄進行。數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易出錯；由于數(shù)據(jù)繁多，容易丟失，且不易查找?？偟膩碚f，缺乏系統(tǒng)，規(guī)范的信息管理手段。盡管有的圖書館已配備計算機，但是尚未用于信息管理，沒有發(fā)揮它的效力，資源閑置比較突出，這就是管理信息系統(tǒng)的開發(fā)的基本環(huán)境。

（二）圖書館信息管理系統(tǒng)的需求。圖書館信息管理系統(tǒng)需要滿足來自兩方面的需求，分別是圖書借閱者和圖書館管理人員的需求。

1.借閱功能需求。圖書借閱者需要查看圖書館圖書情況，還需要進行本人借書情況的查詢和個人信息維護。這都能通過本人借書證號和密碼登錄圖書館信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)。一般情況下，圖書借閱者只應(yīng)該查詢和維護本人的借書情況和個人信息，若查詢和維護其他借閱者的借書情況和個人信息，就要知道其他圖書借閱者的借書證號和密碼。圖書館信息管理系統(tǒng)不但滿足了圖書借閱者的借閱需求，還保護了圖書借閱者的個人隱私。此項功能模塊主要包括圖書信息檢索、讀者借閱情況及個人資料查詢、讀者欠款情況的查詢、讀者圖書續(xù)借的辦理、讀者個人密碼的修改等。

2.管理功能需求。圖書館管理人員需要修改圖書借閱者借書和還書記錄，所以需對圖書館管理員登陸本模塊進行更多的考慮。在此模塊中，圖書館管理員可以為圖書借閱者加入借書記錄或是還書記錄，并打印生成相應(yīng)的報表給用戶查看和確認。圖書館管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實現(xiàn)對圖書信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和統(tǒng)計、圖書館管理員和管理人員信息查看及維護。圖書館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計圖書的基本信息；瀏覽、查詢、統(tǒng)計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息，瀏覽、查詢、統(tǒng)計圖書館的借閱信息。此項功能模塊主要包括讀者基本信息的管理、圖書基本信息的管理、借書信息的管理、還書信息的管理、辦理罰款、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、各種報表的生成等。

圖書館信息管理系統(tǒng)是一個功能強大的圖書館管理系統(tǒng)，從書籍的訂購，編號，入庫，更新操作，到書籍的借閱，歸還，續(xù)借等全部實現(xiàn)自動或半自動化，從而避免了由人工管理出現(xiàn)的問題。此系統(tǒng)的應(yīng)用極大的方便了圖書館的管理，使大量圖書以及用戶數(shù)據(jù)的存儲、管理、更新等成為可能性。圖書館信息管理系統(tǒng)運行安全可靠，且具有人性化特點，極大地方便了用戶的操作，它可以與其他系統(tǒng)配合使用，來實現(xiàn)圖書的自動歸類，自動檢索，自動出庫等智能化操作。檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等優(yōu)點能夠極大地提高圖書館管理的效率，也是圖書館管理科學(xué)化、正規(guī)化，實現(xiàn)與世界接軌的重要條件。

通過對圖書館信息管理系統(tǒng)的基本內(nèi)容進行研究，了解到此系統(tǒng)具有顯著的優(yōu)越性，能滿足現(xiàn)代化圖書館管理的需求。大力推廣圖書館信息管理系統(tǒng)具有重大的現(xiàn)實意義。

閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。以上就是給大家分享的10篇圖書管理系統(tǒng)需求分析報告，希望能夠讓您對于圖書管理系統(tǒng)需求分析的寫作更加的得心應(yīng)手。