通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處，為進(jìn)一步發(fā)展提供指引。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時(shí)也要注意邏輯嚴(yán)密和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。這些總結(jié)范文具有較高的參考價(jià)值，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。

科技小故事篇一

春天到了，桃樹上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開滿了漂亮的花朵。小桃樹說(shuō)：“不知道是誰(shuí)幫我松的土，讓我的葉子長(zhǎng)得這么好，花開的這么美。”

一只小蝴蝶飛來(lái)了，小桃樹說(shuō)：“謝謝你，小蝴蝶，是你幫我松的土吧？”

小蝴蝶說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)傳播花粉。”小蝴蝶再見(jiàn)，小桃樹再見(jiàn)。

一只小蜜蜂飛來(lái)了，小桃樹說(shuō)：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”

小蜜蜂說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)采蜜?！毙∶鄯湓僖?jiàn)，小桃樹再見(jiàn)。

小桃樹說(shuō)：“謝謝你，小蝴蝶，是你幫我松的土吧？”

小蝴蝶說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)傳播花粉。”小蝴蝶再見(jiàn)，小桃樹再見(jiàn)。

一只啄木鳥飛來(lái)了，小桃樹說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥，是你幫我松的土吧？”

啄木鳥說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)捉害蟲?！弊哪绝B再見(jiàn)，小桃樹再見(jiàn)。

一只大象慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，小桃樹說(shuō)：“謝謝你，大象，是你幫我松的`土吧？”

大象說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)澆水?！贝笙笤僖?jiàn)，小桃樹再見(jiàn)。

一只小白兔蹦蹦跳跳的跑了過(guò)來(lái)，小桃樹說(shuō)：“謝謝你，小白兔，是你幫我松的土吧？”

小白兔說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)拔草?！毙“淄迷僖?jiàn)，小桃樹再見(jiàn)。

一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來(lái)，不聲不響地站在一旁。

小桃樹說(shuō)：“謝謝你，小蚯蚓，原來(lái)是你幫我松的土?！?/p>

科技小故事篇二

維生素是人與動(dòng)物健康運(yùn)行必不可少的微量元素，它對(duì)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和健康有極重要的作用。當(dāng)人體缺乏必要的維生素的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生各種不適，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生疾病。其中壞血癥、腳氣病等疾病都是因?yàn)槿鄙倬S生素而引起的?，F(xiàn)在已知的維生素有20多種。你可能不會(huì)想到，醫(yī)學(xué)家家發(fā)現(xiàn)維生素，竟然是從雞患腳氣病上得到的啟示。

1893年，年輕的荷蘭醫(yī)師艾克曼住在印度尼西亞的爪哇島，當(dāng)然突然流行一種可怕的疾病——腳氣病。這種病使中國(guó)、日本和一些南美洲、非洲國(guó)家的以大米為主食的人民的健康也受到了很大的損害。愛(ài)克曼用了許多藥物治療這種病，都未見(jiàn)到明顯的效果。

他經(jīng)過(guò)幾天的詳細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)生了腳氣病的雞，吃的是腳氣病人剩下的白米飯，而未生腳氣病的.雞，是以米糠加少許糧食作為飼料的。艾克曼想：“或許米糠中所具有的某種物質(zhì)可能是大米中沒(méi)有的，而人和動(dòng)物的機(jī)體只要缺乏這種物質(zhì)，就會(huì)生腳氣病。那么，為什么不可以讓生腳氣病的雞，甚至人，都吃一些米糠以補(bǔ)充這種物質(zhì)呢?！?/p>

艾克曼立即進(jìn)行試驗(yàn)。他先讓生有腳氣病的雞不再吃白米剩飯，而改食糠飼料。說(shuō)來(lái)真奇怪，不幾天，這些雞就不再有腳氣病了。試驗(yàn)取得初步成功后，艾克曼又選用上等米糠再進(jìn)行精加工，然后要求生腳氣病的病人將這些米糠適當(dāng)加一點(diǎn)在米飯中。雖然不太好吃，但出于對(duì)醫(yī)生的信任和渴望病愈，病人都照辦了。于是，奇跡發(fā)生了。許多藥物都無(wú)法治愈的腳氣病，竟然只因?yàn)樵诿罪堉猩约右稽c(diǎn)米糠，就立刻治好了。艾克曼就通過(guò)實(shí)驗(yàn)找到了治療腳氣病的辦法。

那么，米糠里究竟含有什么特殊的物質(zhì)呢?可惜艾克曼對(duì)此未作進(jìn)一步的研究。后來(lái)1912年，波蘭科學(xué)家方克從米糠中分解出一種藥用物質(zhì)，他把這種物質(zhì)叫維生素。以后，科學(xué)家又在新鮮的白菜、檸檬等里面找到另外一種類似的物質(zhì)，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)它能治愈一些只吃玉米的國(guó)家里常發(fā)生的一種糙皮病?？茖W(xué)家把這兩種物質(zhì)統(tǒng)稱為維生素。

隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的維生素種類被人們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，維生素成了一個(gè)大家族。人們把它們排列起來(lái)以便于記憶，維生素按a、b、c一直排列到l、p、u等幾十種。

誰(shuí)會(huì)想到呢，由于愛(ài)克曼細(xì)心觀察了患了腳氣病的雞，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)了維生素這種人與動(dòng)物生長(zhǎng)和代謝所必需的有機(jī)化合物，所以要學(xué)做生活中的有心人，從生活中挖掘出關(guān)于科學(xué)的快樂(lè)源泉來(lái)。

科技小故事篇三

1、勝利，壞人一定不能得逞。如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

2、我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，都是因?yàn)榉挪幌乱粋€(gè)人。

3、在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

4、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當(dāng)想起她時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

5、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。

6、我都以為它們要安靜地沉睡在這個(gè)夏天了，可是它們又重新被想起，重新涌向心臟。

7、最近幾天我總是一閉上眼睛就看到無(wú)邊無(wú)際的香樟樹。連綿而過(guò)了整個(gè)城市。

8、那些香樟沿著城市起伏的山路長(zhǎng)成了無(wú)窮無(wú)盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個(gè)角落。

9、站在回憶的河邊看著搖晃的渡船終年無(wú)聲地?cái)[渡。它們就這樣安靜地畫下黃昏畫下清晨。

10、我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡和一去不在回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮。傷感。無(wú)窮盡。

11、我看到生命從我頭頂飛過(guò)去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，千重鶴又燦爛的開了一季。我知道又過(guò)了一年了。很多事情也改變了。

12、要怎么回憶呢，那些已經(jīng)很久沒(méi)有想起的事情。那些安靜地躺在浮草上沉默不語(yǔ)的表情。

13、我總是無(wú)數(shù)次地回想，那些大雪彌漫的冬天，城上破裂的云朵和不曾出現(xiàn)的朝陽(yáng)。你的肩膀撐開了一整座夏天。我怎么看也看不到終點(diǎn)。

15、那些綿延的烈火，溫度詛咒了每一寸大地。洶涌的潮水翻涌上滾燙的堤岸，沿路沖刷，沿路焚毀。誰(shuí)是誰(shuí)的束縛，在斷開一千里的命脈里固執(zhí)著傳承。

17、其他是青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú),抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。

18、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。

19、畢業(yè)就像一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊后開始一個(gè)完全不同的人生。

20、我們是玻璃窗上的蒼蠅，前途是光明的，道路是沒(méi)有的。

文檔為doc格式。

科技小故事篇四

牛頓是世界聞名的科學(xué)家。牛頓小時(shí)候很喜歡動(dòng)物。有一次，科學(xué)家他的朋友送給科學(xué)家他一只狗和一只貓，牛頓收到禮物非常高興，無(wú)微不至地照顧著科學(xué)家他的新朋友，為了便于狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個(gè)洞，一個(gè)大一個(gè)小，有人問(wèn)科學(xué)家他，你為什么要挖一大一小兩個(gè)洞呢，牛頓回答說(shuō)：“狗從貓洞里能過(guò)去嗎?”

牛頓的童年是不幸的'，出世前三個(gè)月爸爸就去世了。兩歲時(shí)，媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。科學(xué)家他從不亂花錢，唯一的愛(ài)好就是搞一些小工藝，把零用錢聚起來(lái)，買了鋸子、釘錘等一類工具，一放學(xué)就躲在房子里敲敲打打。

牛頓學(xué)習(xí)時(shí)精神很專注。

有一次煮雞蛋，心里想著數(shù)學(xué)公式，竟誤把手表當(dāng)作雞蛋丟進(jìn)了鍋里。還有一次，從早晨起就計(jì)算一個(gè)問(wèn)題，中飯都忘了吃。當(dāng)科學(xué)家他感到肚子餓時(shí)，已暮色蒼茫。科學(xué)家他步出書房，一陣清風(fēng)，感到異常的清新。突然想到：我不是去吃飯嗎？怎么走到庭院中來(lái)了！于是科學(xué)家他立即回頭，又走進(jìn)了書房。當(dāng)科學(xué)家他看到桌上攤開的算稿時(shí)，又把吃飯的事忘得一干二凈，立即又伏案緊張地計(jì)算起來(lái)。

科技小故事篇五

愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家，科學(xué)家他從小就喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。有一次上手工課，科學(xué)家他想做一只小木凳。下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴(yán)厲的女教師。愛(ài)因斯坦沒(méi)有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個(gè)男孩，相信科學(xué)家他能交上一件好作品。

第二天，愛(ài)因斯坦交給女教師的是一個(gè)制作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“你們有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么糟糕的凳子?”同學(xué)們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛(ài)因斯坦一眼，生氣地說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)再有比這更壞的凳子了?！苯淌依镆魂嚭逍?。

愛(ài)因斯坦臉上紅紅的，科學(xué)家他走到老師面前，肯定地對(duì)老師說(shuō)：“有，老師，還有比這更壞的凳子?！苯淌依镆幌伦屿o下來(lái)，大家都迷惑不解地望著愛(ài)因斯坦?？茖W(xué)家他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個(gè)更為粗糙的木板凳，說(shuō)：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個(gè)木板凳。雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個(gè)總要強(qiáng)一些?！?/p>

這回大家都不笑了，女教師向愛(ài)因斯坦親切又深思地點(diǎn)著頭，同學(xué)們也向科學(xué)家他投去敬佩和贊許的目光。

這個(gè)小故事讓我們看到愛(ài)因斯坦的'韌性，在科學(xué)家他不滿意自己的小板凳的時(shí)候，科學(xué)家他又再次投入制作。

科學(xué)家他一共制作了三個(gè)小板凳，最后的一個(gè)比前兩個(gè)要好一些。在制作小板凳的過(guò)程中，愛(ài)因斯坦表現(xiàn)了科學(xué)家他對(duì)自己的態(tài)度，那就是無(wú)論做任何事，科學(xué)家他都要力求做好，完全釋放自己的能量，不滿足已有的成績(jī)，讓自己的潛能充分發(fā)揮。

科技小故事篇六

無(wú)論你記得或者不記得，記者都忘不了那個(gè)在科技節(jié)被圍觀點(diǎn)贊的電磁循跡智能小車，正因?yàn)楸凰娘L(fēng)采吸引，所以想帶大家追尋一下小車背后的故事。

我們有幸采訪到電磁組中的隊(duì)長(zhǎng)許俊偉，是他與隊(duì)友劉麗、胡斌斌、吳奕男在導(dǎo)師馮偉的幫助下共同奮戰(zhàn)，完成了他們的作品——電磁循跡智能小車。據(jù)了解，他們從去年六月份開始組隊(duì)，到今年六月份一直在做準(zhǔn)備工作。到后期更是反復(fù)揣摩，夜以繼日才達(dá)到自己的理想要求。

他們?cè)诖似陂g也曾遇到過(guò)困難，從最開始使用超聲波測(cè)距，但效果一般，經(jīng)常誤測(cè)誤判，到后來(lái)經(jīng)過(guò)完善，用了加有紅外調(diào)制信號(hào)的超聲波鴛鴦模塊，并且將距離的誤差用pid算法來(lái)修正，這才保證了雙車距離的穩(wěn)定。

另外，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最不可缺少的就是團(tuán)結(jié)，他們也曾針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn)，但最后他們選擇一一嘗試每個(gè)人的想法，擇優(yōu)整合。隊(duì)長(zhǎng)許俊偉會(huì)心地說(shuō):“通過(guò)這個(gè)比賽，我們把能將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，并且與隊(duì)友相互磨合學(xué)習(xí)的.過(guò)程也是收獲友誼的過(guò)程，這些都是寶貴的經(jīng)歷?！弊詈笏膭?lì)學(xué)弟學(xué)妹多動(dòng)手實(shí)踐，敢想敢做，那么一切的夢(mèng)想皆有可能。

就是這個(gè)四人小團(tuán)體，他們創(chuàng)造的電磁循跡智能小車在科技節(jié)上展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)采，吸引許多人駐足拍照，贊嘆不已。在收獲了肯定的同時(shí)，許俊偉也向記者透露小車目前仍有改進(jìn)的空間，遇到的最大的困難就是速度的提升，當(dāng)速度達(dá)到一定值以后，小車其他元件的反應(yīng)速度和處理速度就會(huì)跟不上。比賽玩的就是速度，但是速度太大又會(huì)導(dǎo)致小車沖出賽道。他表明他們會(huì)繼續(xù)完善它，備戰(zhàn)下一屆的比賽。

如此有魅力的電磁循跡智能小車在大開我們腦洞的同時(shí)也大開我們的視野，在給予校園榮譽(yù)的同時(shí)也鼓舞物聯(lián)網(wǎng)學(xué)子創(chuàng)造更多的精彩。

科技小故事篇七

盛夏之際，假如你行駛在美國(guó)的南方，你會(huì)看到一種奇特的綠色景觀。那是一種巴掌大的綠葉，層層疊疊、密密匝匝地籠蓋了一切，時(shí)而平鋪直敘，時(shí)而起伏高聳，伸展出數(shù)十?dāng)?shù)百英里去。不到冬天的枯葉季節(jié)，你就休想見(jiàn)到大地的真面目，你能夠看到的只是無(wú)邊無(wú)涯密不透風(fēng)的綠葉遮蓋。

可是，你一定不會(huì)想到，形成這個(gè)北美奇觀的，竟是一種東方藤蔓。

那還是1876年，在美國(guó)費(fèi)城舉行的世界博覽會(huì)上，前來(lái)參展的日本人，帶來(lái)了他們家鄉(xiāng)的葛藤。日本人帶來(lái)葛藤的目的很簡(jiǎn)單，只是為了在博覽會(huì)日本館的庭園涼亭上面，做一點(diǎn)小小的裝飾。這個(gè)主意果然不錯(cuò)--盛夏的克棟開著串串紫紅色的花朵，使得空氣中彌漫著一種甜甜的葡萄般的香氣。

也許，正是一陣陣的香風(fēng)，吸引了一些前來(lái)參觀的苗圃主人的目光。駐足在這個(gè)環(huán)繞著美麗藤蔓的日本涼亭前的眾多美國(guó)人中，出了那么一個(gè)好事之徒，偷偷地指下一個(gè)芽頭，回去喜滋滋地培育出一株小葛藤來(lái)。

不過(guò)一兩年工夫，葛藤的名字已經(jīng)出現(xiàn)在美國(guó)南方苗圃的銷售目錄上了。它被介紹為一種涼棚植物。

進(jìn)入20世紀(jì)以后，葛藤的庭園觀賞植物的'身份忽然發(fā)生了變化，起因十分偶然--僅僅是一個(gè)退休的植物學(xué)家?guī)Я巳酶鹛儆酌缁丶?。這名退休植物學(xué)家名叫拍利斯，買回來(lái)以后，他竟一時(shí)找不到合適的地方種植，最后還是接受了妻子的建議，種在家里的垃圾堆旁，以期葛藤能夠幫助他們遮蓋那堆不雅觀的垃圾。

一年以后，不僅那堆垃圾不見(jiàn)了，還有鄰居的籬笆等等，都消失在葛藤茫茫的綠葉之下。正因?yàn)檫@一次的葛藤是滿地鋪開的，所以，它不僅顯示了自己神奇的生長(zhǎng)速度，還終于有機(jī)會(huì)道出自己的其他優(yōu)點(diǎn)。柏利斯發(fā)現(xiàn)，葛藤幾乎是一種活的飼料儲(chǔ)存。牛也吃，羊也吃，雞也吃，豬也吃。由于葛藤生長(zhǎng)迅速，怎么吃它也不在乎，幾乎是邊吃邊長(zhǎng)，邊長(zhǎng)邊吃。僅僅八年之后，柏利斯發(fā)現(xiàn)自己那三棵小苗，已經(jīng)覆蓋了整整35英畝的牧場(chǎng)!

消息傳開，葛藤頓成傳奇。它被譽(yù)為20世紀(jì)最神奇的植物之一。它當(dāng)然立即受到美國(guó)農(nóng)業(yè)部的關(guān)注，經(jīng)過(guò)觀察研究，發(fā)現(xiàn)葛藤可以在極其惡劣的土壤條件下生長(zhǎng)，在生長(zhǎng)季節(jié)無(wú)需施肥照料，適應(yīng)性強(qiáng)，一英畝可以產(chǎn)出兩噸飼料。

1916年，美國(guó)的奧本大學(xué)還得出這樣的研究結(jié)果：葛藤是有效的綠肥。在葛藤覆蓋過(guò)的土地上，飼料和莊稼都有明顯增產(chǎn)。

正在這個(gè)時(shí)候，又戲劇性地出現(xiàn)一系列的歷史偶然，對(duì)美國(guó)葛藤種植的擴(kuò)展，起了推波助瀾的作用。

首先是普遍出現(xiàn)的蟲災(zāi)摧毀了大量美國(guó)南方的種植園，接著又是經(jīng)濟(jì)大蕭條的打擊，壓低了農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，以致農(nóng)民無(wú)利可圖。這些都導(dǎo)致了大片的農(nóng)田撂荒。前頭一撂荒，后面跟著就是水土流失。

于是，1935年美國(guó)成立了聯(lián)邦土壤保護(hù)委員會(huì)。這個(gè)保護(hù)土壤的專職機(jī)構(gòu)成立后的第一個(gè)任務(wù)就是推廣速生的土壤覆蓋植物以保護(hù)水土。具體說(shuō)，就是種葛藤了。其后的五年中，僅僅美國(guó)聯(lián)邦政府組織的苗圃就培育了8400萬(wàn)棵葛藤幼苗。"成千上萬(wàn)的專職人員被派赴南方，從事種植葛藤的工作。農(nóng)民只要是在自己家的荒地上種葛藤，每種一英畝就可以獲得八美元的補(bǔ)貼。到1940年，僅僅得克薩斯一州，就種植了不下50萬(wàn)英畝的葛藤。

于是，葛藤上了頭條新聞："屠殺植物入侵美國(guó)"、"南方又打了一仗……可惜，又輸了"。美國(guó)人當(dāng)然也不肯放過(guò)這個(gè)幽默的好題材，有人夸張地宣稱，葛藤的生長(zhǎng)速度是每小時(shí)以英里計(jì);種葛藤的最佳方式，就是栽下去扭頭就跑，以免給它追上。還有人開玩笑地說(shuō)，假如你想種葛藤，一定要在半夜種，白天種有危險(xiǎn)，因?yàn)猷従涌吹搅藳](méi)準(zhǔn)會(huì)向你扔石頭。

1954年，美國(guó)聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部已經(jīng)把葛藤?gòu)耐扑]植物的名單上勾去。到60年代，當(dāng)年致力于研究如何培育葛藤的聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部門，已經(jīng)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)向研究如何控制和消除葛藤了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，花費(fèi)了巨大的財(cái)力人力之后，在70年代中期，據(jù)說(shuō)葛藤已經(jīng)被限制在8500英畝的面積上，這已經(jīng)是相當(dāng)了不起的成績(jī)了。

據(jù)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一番考證，人們發(fā)現(xiàn)，在日本，葛藤?gòu)膩?lái)就不是一個(gè)災(zāi)難。葛藤在日本不僅是最受喜愛(ài)的野生植物之一，還是上百萬(wàn)的產(chǎn)業(yè)--葛藤的花枝莖葉芽在日本據(jù)說(shuō)樣樣有用，尤其是葛藤巨型的塊根，可以做成交粉，還可以做成類似豆腐的吃食。葛藤的塊根一塊可以重達(dá)300磅，一英畝可產(chǎn)10000個(gè)塊根。聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)葛藤成災(zāi)，日本人居然覺(jué)得不可思議。于是，有日本商人提出以一磅一美元的價(jià)格，向美國(guó)人買葛藤的塊根，可是沒(méi)有人接茬。一朝遭蛇咬，十年怕井繩。美國(guó)再也沒(méi)人肯開一個(gè)葛藤農(nóng)場(chǎng)了。

可是，自從看到葛藤的第一眼，我就自然想起黃土高原上水土流失得干丘萬(wàn)壑的中國(guó)土地。

科技小故事篇八

田徑運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)靴底部都有鞋釘，這些鞋釘能幫助他們牢牢抓地。然而各個(gè)項(xiàng)目的鞋釘釘多少、釘哪里，卻是體育學(xué)中一門高深的'學(xué)問(wèn)。

短跑鞋一般為五六顆長(zhǎng)釘且均集中在前掌，這樣能讓運(yùn)動(dòng)員在短跑中阻力更小。長(zhǎng)跑鞋可以有多達(dá)9顆鞋釘，但鞋釘卻要比短跑鞋釘更軟更輕，以便運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)距離奔跑中減輕負(fù)荷。而大多數(shù)跳高鞋則有七顆鞋釘且前后腳掌都有，能讓運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)輔助發(fā)力。

科技小故事篇九

運(yùn)動(dòng)員在愈后的恢復(fù)性訓(xùn)練中再次受傷，可能源于攜帶自身重量的訓(xùn)練帶來(lái)了超負(fù)荷。美國(guó)一家俱樂(lè)部推出的“alter-g”的.反重力跑步機(jī)卻能解決這一難題。

“alter-g”能將運(yùn)動(dòng)員裝在一個(gè)大氣囊里，用氣壓將他們“吹起”到離地面約0.3米的高度，使運(yùn)動(dòng)員雙腳離地，在一個(gè)充氣墊上做著運(yùn)動(dòng)?！癮lter-g”能為運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造出一個(gè)體重減輕的環(huán)境，從而在運(yùn)動(dòng)中減少關(guān)節(jié)因過(guò)度使用而承受的負(fù)擔(dān)。

科技小故事篇十

達(dá)爾文小的時(shí)候,一次跟媽媽到花園里為小樹培土，媽媽說(shuō):“泥土是個(gè)寶,小樹有了泥土才能生長(zhǎng)，別小看這泥土,是它長(zhǎng)出了青草,喂肥了牛羊,我們才有奶喝,才有肉吃;是它長(zhǎng)出了小麥和棉花,我們才有飯吃,才有衣穿，泥土太寶貴了，”

達(dá)爾文問(wèn):“媽媽,那泥土能不能長(zhǎng)出小狗來(lái)？”

“不能呀!”媽媽笑著說(shuō),“小狗是狗媽媽生的,不是泥土里長(zhǎng)出來(lái)的，”

達(dá)爾文又問(wèn):“我是媽媽生的,媽媽是姥姥生的,對(duì)嗎？”

“對(duì)呀!所有的人都是科學(xué)家他媽媽生的，”

“那最早的媽媽又是誰(shuí)生的？”

“是上帝!”

“那上帝是誰(shuí)生的呢？”

媽媽答不上來(lái)了，她對(duì)達(dá)爾文說(shuō):“孩子,世界上有好多事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)謎,你像小樹一樣快快長(zhǎng)大吧,這些謎等待你們?nèi)ソ忾_呢!”

科技小故事篇十一

在今年f1(一級(jí)方程式賽車)巴林站的練習(xí)賽中，奔馳車隊(duì)的羅斯伯格在時(shí)速兩百公里的'情況下被小鳥迎頭撞上，若是沒(méi)有高科技頭盔的保護(hù)，羅斯伯格恐怕就要被“憤怒的小鳥”一擊爆頭。

為了防止類似強(qiáng)擊和爆炸燃燒這樣的危險(xiǎn)情況，每個(gè)f1頭盔的外殼必須通過(guò)兩項(xiàng)考驗(yàn)：

二，要通過(guò)在攝氏800度高溫的火焰中炙烤45秒鐘的防火測(cè)試。

科技小故事篇十二

有一個(gè)甲殼蟲小汽車在超市的貨架上。它有可以發(fā)光的車燈，黃燦燦的車身和漆黑烏亮的橡膠車輪，它很得意。因?yàn)樗沁@個(gè)超市最漂亮的玩具車。

有一天，一個(gè)小男孩看上了它，讓媽媽給他買，媽媽同意了。小男孩很喜歡它，天天拿著他玩，小汽車覺(jué)得自己很幸福?？墒?，好景不長(zhǎng)，有一天它被摔壞了。它十分的疼，小男孩也十分傷心。過(guò)了幾天，小男孩的媽媽給小男孩重新買了一輛小汽車，小男孩不再理它了，天天玩新的小汽車。甲殼蟲小汽車很傷心。又過(guò)了幾天，小男孩把它扔到了垃圾桶里。垃圾堆里有許多老鼠和壞玩具，還有一只鞋子扔到了它的身上。它覺(jué)得自己要死了，就靜靜地躺在那里。一天早上，它和其它壞玩具一起被一雙大手撿了起來(lái)。它們被帶到一個(gè)小屋子里，那個(gè)人把它們修好了?？杉讱はx小汽車很生氣，因?yàn)槟莻€(gè)人給它裝了一個(gè)木頭輪子。接著，它們被送給了一個(gè)小孩，這個(gè)小孩很喜歡它們，白天把它們帶到公園玩，晚上帶它們睡覺(jué)。小汽車覺(jué)得自己比以前更幸福了，它漸漸忘了輪子的事。

這天晚上，小汽車做了一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己的新主人長(zhǎng)大了，并且把它送給了自己的孩子。

科技小故事篇十三

我心中的科技館，那一定是一個(gè)充滿了神秘的一棟大樓，還有一個(gè)無(wú)比寬闊的場(chǎng)地。里面有讓人驚呼的科學(xué)象，有幾架模型航天器、還有一間像宇宙房間、軍事武器、大大小小的實(shí)驗(yàn)室......

走進(jìn)大樓，你會(huì)看見(jiàn)墻壁像是遼闊無(wú)垠的宇宙，還有3d效果的星球、星星、我們的地球......好像你真的走進(jìn)了宇宙。在那間房子里，還專門有智能機(jī)器人為你講解，讓你明白宇宙的奧秘，你一定會(huì)被深深吸引。

在第二層，全是中國(guó)的發(fā)明，里面有一個(gè)巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。里面有最古老的四大發(fā)明。還有改變中國(guó)中國(guó)的100個(gè)發(fā)明，如原始的造紙術(shù)，原始的指南針，原始的火藥，原始的活字印刷，原始的繩索，原始的鼓……這些都是改變中國(guó)的發(fā)明。它們的出現(xiàn)改變了中國(guó)在歷史上的排名，是它們讓我們的祖國(guó)變得富裕和頑強(qiáng)！

走進(jìn)第三層，你一定會(huì)看到有很多稀奇古怪的發(fā)明。這些都是現(xiàn)代人的發(fā)明，如：六人娛樂(lè)車、鋸木繩、娛樂(lè)公交車......這些小小的發(fā)明大大改善了人們的生活。讓人們滿意、快樂(lè)。

走進(jìn)第四層，你會(huì)看見(jiàn)有許許多多的軍事武器，有足以摧毀一個(gè)俄羅斯的炸彈、專吃炸彈的細(xì)菌、槍炮。還有一個(gè)電梯，可以把你送到那塊大場(chǎng)地上。大場(chǎng)地上有什么呢？當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，是幾個(gè)龐然大物-----海上霸王，！還有潛水艇、軍艦。上面都有很強(qiáng)的軍事武器。讓你大開眼界，還可以進(jìn)去參觀。

這個(gè)科技館的東西我說(shuō)也說(shuō)不完，我就說(shuō)到這里，歡迎親自光臨參觀！

科技小故事篇十四

糖是一種天然產(chǎn)品。它源自兩種植物：甜菜和甘蔗。到底一塊小小的方糖是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的?下面我們就以甜菜為例來(lái)看看糖的制作過(guò)程吧!

1.【甜菜采集】甜菜喜歡溫和的氣候，糖分就儲(chǔ)存在甜菜的根部。

2.【制糖廠】收割下來(lái)的甜菜被送到制糖廠，工人是在廠房里提煉糖的.。

3.【把甜菜切成小片】甜菜洗凈后被切成小片，然后用熱水澆淋，糖分便溶解在熱水中，成為“糖水”。

4.【純凈的糖漿】清除雜質(zhì)后的“糖水”，送進(jìn)鍋爐里煮沸，大部分水分被蒸發(fā)掉，糖水就變成了濃縮的糖漿。

5.【成千上萬(wàn)的結(jié)晶體】為了使糖漿結(jié)成晶體，首先要把糖漿倒入一個(gè)特制的鍋爐里，然后加入一些極細(xì)小的糖塊，這樣便會(huì)形成無(wú)數(shù)的糖結(jié)晶體，但是，加熱糖漿的溫度不能過(guò)高，要不會(huì)變成焦糖了。

6【脫水】充滿結(jié)晶體的糖漿經(jīng)過(guò)一個(gè)高速轉(zhuǎn)動(dòng)的篩子，結(jié)晶體就會(huì)與水分離，水分從篩子的小孔里流走，結(jié)晶體留在篩子里。

7.【粒狀還是粉狀】糖的結(jié)晶體顆粒經(jīng)過(guò)篩選大小后分別被制成糖霜、細(xì)白糖和方糖，在制造方糖時(shí)。在制造方糖時(shí)，工人把又濕又熱的結(jié)晶體放進(jìn)一個(gè)個(gè)小模子里，經(jīng)過(guò)烘干，結(jié)晶體就便成立糖塊。

8.【包裝后出售】糖塊經(jīng)過(guò)包裝處理后，就會(huì)送到商店出售。

科技小故事篇十五

有一次,火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震,把一瓶白磷震倒了，磷一遇到空氣馬上燃燒起來(lái)，許多人趕來(lái),和愛(ài)迪生一起把火撲滅了，車長(zhǎng)氣極了,把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去,還狠狠打了科學(xué)家他一個(gè)耳光,把科學(xué)家他的一只耳朵打聾了。

科技小故事篇十六

“鷹眼”與“進(jìn)球裁判”終于被國(guó)際足球理事會(huì)通過(guò)，同意引入賽場(chǎng)，告別球門懸案成了指日可待的事。

“鷹眼”的技術(shù)核心是通過(guò)高清投影成像系統(tǒng)，以3d技術(shù)顯示球的確切落點(diǎn)。在今后的足球賽場(chǎng)上，兩隊(duì)的`球門后方將分別安裝7個(gè)鷹眼。“鷹眼”系統(tǒng)將以每秒鐘200張的速度對(duì)皮球進(jìn)行跟蹤拍攝，在一秒鐘之內(nèi)將結(jié)果以可視信息和振動(dòng)傳感傳到裁判佩戴的接收器上。此前，“鷹眼”早已應(yīng)用到了網(wǎng)球、臺(tái)球、擊劍等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。

科技小故事篇十七

還記得不久前刷爆江南朋友圈，用過(guò)人人都說(shuō)好的數(shù)媒互動(dòng)影像墻嗎？什么，你不是“樹莓”的學(xué)生，不知道？那就先送上一貼腦補(bǔ)：互動(dòng)影像墻，顧名思義就是人與投影在墻上的特色剪影互動(dòng)，使人影與剪影合二為一，再拍攝成為你喜歡的特色照片。另外，今天記者還有幸采訪到了這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人龍斌同學(xué)，下面就讓記者帶領(lǐng)大家探探影像墻背后的故事。

一開始，原本在無(wú)錫太湖博覽中心參展的龍斌、朱平、楊士軒、趙穎團(tuán)隊(duì)在章潔老師的建議下把展廳里的一面白墻當(dāng)成投影面來(lái)循環(huán)播放一個(gè)有關(guān)數(shù)字媒體學(xué)院元素的視頻，可過(guò)去了大半天團(tuán)隊(duì)里的伙伴們發(fā)現(xiàn)那個(gè)白墻視頻并沒(méi)有吸引到人們的注意。可令人意想不到的是，倒是有許多人沖著小伙伴們租來(lái)的照片打印機(jī)打印了不少私人照片。就在這時(shí)，小伙伴們腦洞大開，決定不如就直接做成一些背景圖投影在墻上，讓人們?cè)谟跋駢η芭某龅恼掌軌蜃詭匦?，然后再掃碼將拍好的照片上傳到微信后臺(tái)，最后打印機(jī)就能吐出你美美酷酷的照片。恰好，墻面、投影、照片打印機(jī)萬(wàn)事俱備，還等什么，就只差一個(gè)會(huì)拍照的你了。于是互動(dòng)影像墻應(yīng)運(yùn)而生。

塞翁失馬焉知非福，沒(méi)想到這個(gè)小小的靈感竟然吸引來(lái)了整個(gè)展廳的人，瞬間也讓江南大學(xué)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)人氣爆表?！斑@說(shuō)白了就是給大家提供了一個(gè)拍美照的地方，我們每天很激動(dòng)地看著好多人過(guò)來(lái)玩，有段時(shí)間幾乎設(shè)院同學(xué)的微信頭像都是用我們影像墻拍出的照片！”龍斌同學(xué)驕傲地說(shuō)，“就是用最簡(jiǎn)單的方法提供最多的'快樂(lè)。”

如此一來(lái)，龍斌團(tuán)隊(duì)也想在這個(gè)項(xiàng)目上走得更遠(yuǎn)些。他還意猶未盡地向記者透露，將來(lái)可能會(huì)做一個(gè)360°背景圖片拼接并投影出來(lái)，然后觀眾可通過(guò)手機(jī)去控制這個(gè)圖片的一個(gè)投影內(nèi)容，想要哪一部分就旋轉(zhuǎn)到哪一部分，類似看全景圖的效果，讓作品有更多的互動(dòng)性。說(shuō)得記者都心動(dòng)了呢！同時(shí)龍斌同學(xué)也中肯地說(shuō)：“往后的還需要去思考，畢竟我們幾個(gè)還只是學(xué)生，想的東西合作的東西都會(huì)有不足。但是，還是希望可以慢慢改進(jìn)和提升，把不同階段學(xué)習(xí)到的知識(shí)實(shí)踐進(jìn)去。”

百聞不如一見(jiàn)，期待你與影像墻的互動(dòng)，期待出現(xiàn)一個(gè)更酷更美的影像……。

科技小故事篇十八

除了給羽毛球拍注入高科技，球拍手柄上纏膠布也要科學(xué)。例如對(duì)于林丹這種以扣殺為撒手锏的力量型球手來(lái)講，手柄上纏質(zhì)感較粗的'布，能夠增加拍柄的摩擦力，使握拍時(shí)即使手心出汗也能盡量保持握拍的穩(wěn)定性。

而對(duì)于雙打選手的球拍來(lái)說(shuō)，膠布一般會(huì)纏得偏上，甚至纏到中桿的中段。由于雙打要求網(wǎng)前的快速變化，這種纏布方法能讓球拍變短，從而像武俠片里的短匕首一樣，靈活移動(dòng)，出招制勝。