總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。注意總結(jié)的時效性，及時做出總結(jié)以保持準確性?？偨Y(jié)范文是對一段時間的工作和學習的集中評述，值得我們細細品味。

陽光少年篇一

我家住在華富北村，這里是一個美麗而陽光的社區(qū)。

這里有一個筆架山公園。公園里花紅柳綠、芳草如茵。時而摩肩接踵，時而門可羅雀。有參天古木，也有絨絨綠毯；有小溪潺潺，也有湖泊片片。人們在這里可以健身，可以跑步，可以垂釣，可以劃船，可以爬山，可以散步，可以野餐，可以玩?！梢栽谶@繁華吵鬧的大都市里享受寧靜，放松自己那緊繃的神經(jīng)，呼吸那新鮮的空氣。這個社區(qū)使我們在心情上更加陽光。

這里也有免費圖書館。里面的書琳瑯滿目、目不暇接，一眼望去讓人眼花繚亂、笑逐言開的同時也贊嘆這里的書種類的齊全，內(nèi)容的豐富和情節(jié)的有趣。這里的沙發(fā)十分柔軟，不會讓腰酸背痛掃了你讀書的樂趣，還有涼爽的空調(diào)讓你避免大汗淋漓的煩惱。還有幾臺電腦給我們查資料，而且是液晶顯示屏的，可以保護我們的眼睛。如果你看累了，還可以到旁邊的大窗戶邊欣賞外面的景色，緩解眼睛的疲勞。這個社區(qū)使我們在知識上更加陽光。

這里的清潔也做的十分好。大清早一起來，就可以聽到馬路上“沙沙”的聲音。那是勤勞的清潔工叔叔阿姨在為我們打掃社區(qū)，為了讓我們生活在有一個干凈的社區(qū)，他們每天起早貪黑地維持小區(qū)的清潔。我們都十分尊重他們，所以幾乎沒有人在地上亂丟垃圾，如果有垃圾就先拿在手里，看到垃圾桶再丟。這個社區(qū)使我們在文明上更加陽光。

這里的教育也很好。光這一個華富北村，就有一個小學和一個中學——華新小學和華富中學。每當人們走過學校，都可以聽到教學樓里傳出一陣陣朗朗的讀書聲；或者在操場上見到一群群活蹦亂跳的孩子們，他們十分快樂，他們天真爛漫，他們純潔無暇，每一個大人見到都會懷念起自己的童年，每一個孩子都會渴望和他們一起玩耍。這個社區(qū)使我們在學習上更加陽光。

在這樣一個陽光的社區(qū)里生活，我們也要變得更加陽光，努力學習，將來成為祖國的棟梁！做一個開朗聰明的！

陽光少年篇二

我是一個像陽光一樣的女孩，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈。每天我和同學們迎著陽光開始一天的學習。

我很喜歡和同學們一起學習的樂趣，每當有什么難題時，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：“我是這個世界上最獨特的藝術(shù)品?！痹谖业纳钪小e人總喜歡稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛。

我憧憬著未來，對未來充滿著希望。每當，世界給我一次又一次的打擊時，我不會害怕，因為我會對自己說：“困難，是上帝送給你的禮物，你會從中學會堅強?！薄Ｓ辛诉@句話，世界就是光明的。

是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

陽光少年篇三

我是一位九歲的少年，生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽給予我無微不至的照料；我生活在一個快樂的班集體，老師、同學給予了我豐富的知識與無限的歡樂。我熱愛生活，牢記職責，珍視榮譽，懂得感恩。

我是一位有責任感的少年?？炭鄬W習是每一位學生的責任，還記得有一個晚上，作業(yè)特別多，我從六點就開始寫起作業(yè)。過了很長時間，作業(yè)還沒寫完，上眼皮和下眼皮打起架來，哈欠也來湊熱鬧，一個連一個打個不停。我該怎么辦呢？好像去睡覺??！可是，我沒有這樣做。我用涼水洗了一把臉，繼續(xù)寫作業(yè)，寫到了很晚很晚，終于按時完成了作業(yè)。

我是一名有集體榮譽感的少年。周末的早晨，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待的起床，央求晨練的爸爸帶我去跑步。爸爸驚訝地問：“太陽是不是從西邊升起了？一向愛睡懶覺的人，怎么這么早就起來了？”我笑了笑沒有回答。爸爸還不知道，我們快要舉行田徑運動會了，我報名了100米、200米的比賽，想為班級贏得一份榮譽。去年我們班的成績不怎么理想，所以我要為參加比賽做好準備。

我是一位懂得感恩的少年。對于父母的關(guān)愛、老師的'關(guān)心和同學們的照顧，我心懷感恩。每天晚飯后，我總會跟媽媽講：“媽媽您累了一天了，去休息會兒吧，我來收拾飯桌?！笨粗职謩诶鄣臉幼?，我會說：“爸爸您做好，我來給您捶捶背揉揉肩。”看著他們欣慰的笑容，我心里美滋滋的。老師生病的時候，我會做一張賀卡，祝福老師早日康復。同學有困難時，我也會積極地伸出援助之手。

勤奮學習，熱愛班級，懂得感恩，這就我，三年級七班的一名普通學生，一位。

（學校：杭州市下沙高教園區(qū)文海實驗小學三（七）班賀鴻蒙指導老師：劉菲）。

陽光少年篇四

今天，對我來說是個很特別的日子，因為我們神州路小學要舉行第一屆“陽光少年”頒獎典禮。我既是小演員，又是獲獎者，心里感到十分興奮，也有點緊張。

表演前，我和同學們早早地來到了音樂教室，同學們都對別人化的妝上看下看，什么“王淼化的妝真好玩呀”，什么“陳瑜欣化的妝真好看呀”，大家都展開了討論。這時我不由得想到了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”天真可愛的兒童，無論怎么樣都是最美麗的。

來到了夢想劇場，我坐在第三排的邊上。這時，主持人走上臺，精彩絕倫的演出正式開始了。輪到我們的節(jié)目上場時，我反應慢了半拍，直到老師打手勢時，我才匆匆忙忙地走到舞臺上?！鞍パ?！差點就掉隊了，幸虧我跑得快?！蔽易炖镄÷曕止局?。

到了臺上，我的心緊張得砰砰直跳。這次表演，老師可是煞費苦心，她們已經(jīng)連續(xù)加班好幾天了，而且每次加班都到晚上十點多鐘。老師為我們制作的沙畫視頻，更能體現(xiàn)出老師的良苦用心。同學們都使出渾身解數(shù)，舞蹈演員婀娜多姿的舞姿，朗誦者聲情并茂的朗誦，再加上栩栩如生的沙畫視頻，真是相得益彰啊！老師巧妙的設(shè)計讓我們的節(jié)目變得更加有品味，也贏得了觀眾們雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲。

頒發(fā)“十佳實踐能人”榮譽證書時，我光榮地走上領(lǐng)獎臺。這時，德育處的史益飛主任滿面春風地向我走來，接過榮譽證書，把它放在我的手中。雖然這是一張薄薄的紙，但在我的心中卻是沉甸甸的。雖然我從小到大獲得過許多的榮譽證書，但是這張證書對我來說意義非凡。因為里面既包含著潘老師對我的信任，也包含著學校對我的肯定。我一定會好好珍惜這份來之不易的榮譽，絕不辜負老師、學校、家長對我的期望。

掌聲和鮮花只能代表過去，我深深地懂得學習的道路上永無止境。作為神小的陽光少年，我一定會在學習的道路上奮勇前進，綻放出我們陽光少年最迷人的風采?？鞓返纳裥￡柟馍倌陚?，讓我們一起展翅高飛吧！

陽光少年篇五

淡淡的陽光微微打照在紙上，像是拓印上了淡淡的幸福，持續(xù)在那群少男少女的心中放大著。

兩個女孩靜靜坐在臺階上，手輕輕的抱住雙腿，身體微微傾仰。其中一個女孩漸漸垮下了臉，這次考試她又沒有通過，明明已經(jīng)很努力了啊。

周圍滲出寥寥的微光，悲傷的輪廓愈加分明。像是突然暴露在陽光下的皮膚，沒有任何的預料，被人狠狠扎了一針，隨意一抹沁出的血珠，還是留下了擴張的傷口。

女孩費解的抓了抓頭發(fā)。另一位女孩輕輕抱住了她，“放心，我會幫你的，我們一定會考上高中?！?/p>

兩個女孩的手交握在了一起，彼此靜靜的微笑。

教室里逐漸泛出黃光，壓抑著一股暗色的低壓。

“紙，紙！”急切的聲音打破了教室的寧靜，我扭頭望去。

鄰桌的鼻子出了血，他不安的扭動著，泛白的臉龐似像是失了方寸的孩童，緊緊的繃住手指，夾雜著些許恐懼的呼氣。他的思緒抖動著空氣的旋律，正當他大腦一片空白時，周圍是及時伸出援助的手。

他愣了愣，隨即接過紙，鮮血止住了，周圍響起長長的舒嘆。忽然，他的睫毛濡濕，眼睛帶著閃閃的亮光，遮住了心中的那份羞澀及說不出的感激。

操場上響起此起彼伏的喧囂聲，倔強勇敢的聲音在凌厲的風中突兀而冗長。

那群少年彼此握住了雙手，等待著他們的將是一場緊張的拔河比賽，他們絕不能輸！

比賽開始了，那群少年死命的握住繩子，吃力的向后退，臉上沁出了密密的汗珠，剛才被風吹落的汗又重新聚到一起，高漲的熱度從耳朵出現(xiàn)切面。

手被繩子勒的發(fā)白，一點點，還差一點點，“耶！”少年們跳了起來，繞著操場歡呼雀躍。

操場上的也凌亂的跳躍起來，陽光變得格外刺眼，記錄了這永恒的一刻。

初中生活像是一架帆船，在到達快樂的彼岸時，會輕輕抱住你。俯在耳邊輕輕對你說——。

你絕對會幸福！

陽光少年篇六

他是我的好朋友，他是一個內(nèi)向的男孩，他德、智、體全面發(fā)展，他喜歡旁若無人地叫我“楊哲”。

面紅耳赤，用來形容他的發(fā)言一點也不夸張。演講時，他一站到臺前，這臉兒就跟成熟的蘋果一樣——超紅。一開口說話，手就不自覺地在頭上撓來撓去，摸摸這兒，抓抓那兒，好像渾身不舒服，惹得同學們哈哈大笑，我卻一點兒也幫不上忙。好不容易講完了，匆匆忙忙下臺還不時地用手中的稿子扇。“紅臉俠”這名字就這么跟上了他。

名列前茅，用來形容他的成績一點也不過分。語文向來是女孩子的強項，可是他卻為我們男同學爭回了面子。翻開他的作業(yè)本，字跡清晰，說明他態(tài)度端正；答題準確，說明他上課專心聽講。每一次語文考試，我都提心吊膽，而他卻胸有成竹，不是第一就是第二，我向他請教好方法，可都不見效。

我們班的數(shù)學高手特別多，他卻是最仔細的一個?？荚嚮蛘咦鳂I(yè)準確率都很高，只要看看他的草稿就能知道為什么了。每一道題他都在草稿上檢查，準確無誤了才寫上去，遇到難題，他能獨立思考，一遍又一遍地計算，直到做出為止。

陽光帥氣，用來形容他最合適不過了?；@球場上，一會兒投籃，一會兒斷球，是那么勇猛，看不到一點兒羞怯和猶豫；乒乓臺前，一下搓球，一下拉球，動作是那么嫻熟，打得我措手不及；下圍棋時，忽而沉思，忽而落子，大局似乎在他的掌控之中，不愧是業(yè)余三段的高手。

說到這兒，不用我提醒，大家就一定知道他是——陳遠。

陽光少年篇七

各位老師、同學：

大家好!

我是412班的易智雄，不要小看我，我每天都是沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩地流著陽光的血液，所以我有像陽光一樣的性格。

今天我演講的題目是《陽光少年》。

我有陽光一般的熱情，我積極參加學校的各項活動，雖然才是初一的新生，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄。

我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我與同學同舟共濟的情誼，我會做得更好。我盡心盡力為同 學服務，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務;最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了。客人來了，端茶倒水我會主動去做。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中孝順的陽光少年。

從小到大，老師的表揚，家長的鼓勵，同學的羨慕，一切都是一帆風順。但我不愿當溫室里的花朵，甘愿當暴風雨下的松柏。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨后重新站起來的人才是強者。即使這次“陽光少年”活動我失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑，很有風度地說“我失敗了，但我不是弱者?！币驗?，“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠是我的人生信條。

我認為這一次的演講比賽的成績并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對!

笑過、哭過、彷徨過;

輸過、贏過、拼搏過;

揚起嘴角，燦爛的執(zhí)著;

揮手告別，曾經(jīng)的迷惑;

大聲歡笑，迎接美好的未來

看，鏡中的`笑臉;

鏗鏘地說：

明天的名單上：

有你，有我，更有他

我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章，希望各位同學和老師能給我一次機會，投我一票。

攻城不怕艱，讀書莫為難?？茖W有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。我是一個愛學習、愛生活、愛科學，勇于創(chuàng)新的的少年。我有著遠大的理想和奮斗的目標。我勤奮學習，有疑問會刨根問底，不弄明白誓不罷休。我喜歡看書、運動、唱歌，這些愛好，培養(yǎng)了我各方面的能力，這樣平時的鍛煉讓我養(yǎng)成了自強自立的好習慣。我懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。每次捐款我都能踴躍參加，在班級總是捐的最多。生活中，我具有愛心，樂于幫助別人，團結(jié)同學，所有人都喜歡我。這就是我，一個永不言棄、自立自強的少年。今后的日子里，我會用十二分的汗水和努力去學習，在各方面爭取做得更出色。

“陽光少年”事跡材料

入學以來一直非常要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，多次被評為?！叭脤W生”，并在學校組織的各項競賽活動中名列前茅。

陽光少年篇八

今天，我盼望已久的成長營終于開營了。

我按捺不住興奮的心情，6點多就起床了。我又一次把去陽光成長營的物品檢查了一遍，才開始洗漱吃早餐。

到了集合的時間，我背著自己的物品上了開往成長營的汽車。車上熱熱鬧鬧的，有的三三兩兩正在談笑風生，有的吃著自己的零食。經(jīng)過十幾分鐘，我們便到了陽光成長營。聽老師說我們第一項活動，是科學小實驗——做一個小臺燈。我們把做臺燈的物品：電池、塑料瓶、電線、小燈泡等找好，聽老師講解制作過程，然后我們按照老師的講解細心的做著?？粗约河H手做的臺燈，心里有種成功的感覺。中午的時候，老師我們該野炊了。我們用抽簽的方式來決定分組。我抽的是g組，表明我們這一組要做熱干面。郭浩宇同我一組。我負責放雞精，別小看這件事，放多放少都不行，要恰到好處。我們還得最后再吃。雖然還要餓著肚子，但想到為同學服務，心里還是挺高興的。

通過三天陽光成長營的生活，我不僅鍛煉獨立生活的能力，而且學會了疊被子和與同學友好相處，這三天是我終身難忘的。

陽光少年篇九

踏入初中已經(jīng)一個學期，我認識了新的老師、新的同學，也結(jié)交了一些新的朋友，朱澤華就是其中之一。

朱澤華的性格活躍，有時還會顯得比較跳脫。上課時他經(jīng)常舉著只手在那晃來晃去，也不管老師還沒開始提問，就想和老師來點互動。老師一提問，他就更加的來了勁，非常配合、非常踴躍地回答問題。

朱澤華非常注意自己的形象，可愛臭美了。那次下課，我還坐在座位上，朱澤華對我招招手：于子躍，陪我出去走一走。在廁所的洗手池旁有一面鏡子，走進去時，朱澤華先用余光瞟了一眼鏡子里的自己。出來時，他就面對鏡子，開始仔細打量鏡子里自己的形象。只見他先把頭扭來扭去，從各個角度打量一番，再用熟練的手法把自己的頭發(fā)捋來捋去，直到自己滿意為止。扭頭發(fā)現(xiàn)我一直在看他，他就尷尬地笑了笑。后來我發(fā)現(xiàn)他每次上廁所，都要重復一番這些動作。每天看到他，他的頭發(fā)都十分蓬松，衣服褲子也拉的整整齊齊，幾乎沒有一絲褶皺，配上他那燦爛的笑容，真是一個陽光好少年。

友誼就像那普洱茶，隨著時間的發(fā)酵，越來越香濃，越來越醇厚。我非常憧憬接下來的初中生涯，而我們的不二班也將會越來越好。

陽光少年篇十

春風鼓起了每一葉青春的帆。

告別愛哭愛鬧的童年，

快快樂樂邁進少年的門檻。

風風火火地走進來。

我們這一群陽光少年。

向往照耀著每一雙明亮的眼，

理想彈撥著每一根夢想的琴弦。

追求讓我們變得充實，

憧憬讓我們變得浪漫。

歡歡騰騰地走來。

我們著一群陽光少年。

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈。每天我和同學們迎著陽光開始一天的學習。

我很喜歡和同學們一起學習的樂趣，每當有什么難題時，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：“我是這個世界上最獨特的藝術(shù)品?！痹谖业纳钪?。別人總喜歡稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛。

我憧憬著未來，對未來充滿著希望。每當，世界給我一次又一次的打擊時，我不會害怕，因為我會對自己說：“困難，是上帝送給你的禮物，你會從中學會堅強。”。有了這句話，世界就是光明的。

是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

今天，我站在這里。無論是失敗還是成功，我都不會在意。因為比賽有輸也有贏，沒什么大不了。我唯一所希望的`是今天能夠把陽光帶給大家，這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌，大家已經(jīng)耳熟能詳，好吧，相信大家已經(jīng)猜出來了，沒錯，是“陽光總在風雨后”

謝謝大家。

爺爺?shù)纳倌辍?/p>

古廟是爺爺和鄉(xiāng)下伙伴的學堂。

淺草圍著的石板連成了上學的小路。

踏著石板的是一雙雙光腳套著的解放鞋。

偶爾腳趾頭從鞋幫的破洞里擠出，也只是笑笑。

爸爸的少年。

山崗上的幾排磚墻瓦房是爸爸讀書的房子。

碎石鋪成的公路連著校園。

自行車的鈴聲和少年的笑聲。

喚醒了朝霞，催眠了池塘里搖晃的夕陽。

我的少年。

碧綠的草坪上矗立的教學樓是我的教室。

高速公路下的柏油馬路直接學校。

推開的公交車門下露出了名牌球鞋。

球鞋的主人嚼著巧克力走進了陽光校園。

我第一次刷碗。

記得那是上三年級的時候，有一天，爸爸媽媽都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了飯，剛好我也寫完了作業(yè)，奶奶準備洗碗的時候，我連忙說“奶奶，您腿腳不方便，還是讓我來洗吧?！蹦棠烫蹛鄣乜粗遥趺匆膊蛔屛蚁?，因為我從來都沒有干過家務，我抱著奶奶的胳膊撒嬌：“好奶奶，你就讓我試試吧。我都已經(jīng)上三年級了，你還是讓我做家務吧！”奶奶拗不過我，只好讓我去洗了。

我坐在椅子上，看著泡沫中的那些碗，有點發(fā)愁：就這樣灰溜溜地過去吧，奶奶雖然不會說什么，但是心里肯定會笑話我，一個自告奮勇洗碗的人，一個搶著洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓？想到這里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看著我：“真是個小笨蛋，連個碗都洗不干凈，看你以后還能干什么？”

想到這里，我的臉一下子紅了，感覺想著了火似的。我趕緊站起來，把盆里的洗潔精水倒掉一半，又重新添了些熱水，仔細地回憶著媽媽洗碗的動作，左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉(zhuǎn)一邊擦洗，認真地把碗一個一個洗干凈了，然后又用清水沖了一遍。我還學著媽媽的樣子，把盆子、桌子都擦干凈。

看著桌子上那些洗得干干凈凈的碗，我心里別提有多高興了！桌子上的碗白白的，亮亮的，還閃著晶光，它們好像也在笑著表揚我呢！

從第一次洗碗的過程中，我感受到了勞動的樂趣，從那以后，我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，在勞動中懂得回報，在喜悅中收獲成長的幸福！

老虎和小松鼠。

一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你傳給我，我傳給你，只有小豬在吊床上睡覺。

老虎想從村子的圍墻爬進去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就斷了，老虎眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了辦法，如果一個人站在另一個人的頭上，還有一個人站在第二個人頭上，第三個人一跳不就過去了。

老虎買了一個廣播，大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊”。過了好久也沒見一個人來。老虎一拍腦子又想到了一個辦法，又在廣播里大聲喊“表哥，二叔，大舅，三弟你們快來啊，我這里有許多肉吃，來晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來了?！叭饽亍保蠹耶惪谕暤貑?。老虎說“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走，老虎又說“只要大家齊心協(xié)力，一定會抓到那些可惡的家伙的”。

于是，大家到了晚上開始襲擊這村子，老虎的表哥是大將，帶著兵馬去攻擊，不一會，除了小松鼠和小刺猬，其他的動物都被抓了。原來它們沿著地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。

殘缺的美。

即使她不是真人；即使她是沒有生命的雕塑；即使她的雙臂已然殘缺；即使......她豐滿而圣潔，柔媚而單純，優(yōu)雅而高貴。她《斷臂的維納斯》。

潔白的大理石質(zhì)樸的勾勒出維納斯豐腴的體態(tài)，膚如凝脂。微微扭轉(zhuǎn)的身體，和諧的黃金比例，淡然流露出塵脫俗的美感。拳曲的頭發(fā)如同真人一般輕松自然的垂墜下來；五官像是刀刻出來似的輪廓分明，不一定精致，卻一定特點鮮明。嘴角上揚完美的弧度，笑容娟美。

淳樸的藝術(shù)氣息，亞歷山德羅斯向我展示出一個圣潔典雅的女神維納斯。

美中不足的是殘缺的雙臂已然是無法抹去的瑕疵，在世人眼中卻被賦予了別樣的美，從而誘發(fā)了許多美好的猜想?？上У氖潜M管那么多雕塑家為她精心添置雙臂，然而都是畫蛇添足般的可笑。維納斯丟失的雙臂是一個美麗的錯誤，不完整并不能撼動她一絲一毫的美感。殘缺使她成了永恒的美的象征，她向我們證明那也是一種不俗的美。

如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機，失去后總有得到。維納斯雙臂殘缺，卻有著深入人心的力量。在她圣潔光芒的背后，同樣閃爍著殘缺的美麗。

來源：

請保留文章來源信息和原文鏈接！

陽光少年篇十一

沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“”評選活動。我非常高興，也很自豪。

我是名流小學四年四班的學生，我的名字叫陳梓淳。

記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒！也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心，一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因為父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹！

那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧?！?/p>

媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。

那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的“辭?！?！我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：

中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了。

……。

陽光少年篇十二

當我在創(chuàng)網(wǎng)這個大“江湖”神游有了一年多以后，終于找到了一個立腳之地dd陽光少年。當我踏入陽光少年那一刻起，我就認定，陽光少年就是我的家了!

后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，陽光少年的每一位成員都很愛自己的家。當大家得知文學社下滑到榜上第三名時，都著急的不得了。一些同學甚至在文學社發(fā)出帖子，號召大家一起發(fā)文章，努力讓文學社的成績提高。啊，這一幕，是多么的感人哪!這一幕，讓我感到了：陽光少年，是一個團結(jié)的集體;陽光少年，是一個振奮人心的集體。這一幕，讓我更加堅定了在這里的決心。

如今，我在陽光少年已經(jīng)呆了一個多月了，在這一個月里，我學到了許多知識;在這一個月里，我懂得了團結(jié)的意義。我永遠也不會忘記，我人生中第一個成功的大集體dd那就是陽光少年!

陽光少年，雖然不像七色花那樣華麗;陽光少年，雖然不像青青那樣名震八方，但陽光少年，卻充滿著祥和與平靜。

感謝創(chuàng)網(wǎng)，讓我認識了陽光少年!感謝陽光少年，讓我懂得了團結(jié)的意義、友情的珍貴!

陽光少年的朋友們，讓我們協(xié)起手來，共同維護我們這個溫暖而又可愛的家吧!

陽光少年篇十三

謝子軒，男，是北海小學一年級102班的學生。父母的悉心熏陶，老師的言傳身教，在幼小心靈中種下一粒粒健康向上、樂于助人的種子，一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。

在幼兒園小班升中班的暑假里，班上有位樂樂小朋友獨自在家玩時，從四樓窗臺上不小心掉下來，當我得知這事后，感覺他太可憐了，那時還不知有沒有生命危險，想也沒想，從儲蓄罐里拿出攢了很久的伍佰元，讓媽媽陪同我一起去人民醫(yī)院捐獻給他。

有一次，我去公園玩，看到一個小朋友不小心摔倒了，正坐在地上哭，我馬上跑過去，把他扶起來問道：“你沒摔壞吧？別哭，男子漢要堅強。你的家長來了嗎？”他哭著搖了搖頭。我問清了他家的地址，把他送回了家，到了他家，我說：“阿姨，他一不小心摔到了，我把他送回來了，沒摔壞，您別著急?！卑⒁谭浅８屑ぃ屛疫M家待會兒，我很有禮貌的對阿姨說：“不了，謝謝阿姨，我也該回家了，再見?！?/p>

一天傍晚，我同媽媽去新華書店看書，在離書店不遠處橋上，有一群人圍著，我們走過去，看到一個大姐姐披著頭跪在地上，希望有好心人幫幫她，她沒錢回家了。一群人七嘴八舌地說她是騙人的把戲，媽媽也沒有要幫助的意思，牽著我的手就回走?？墒牵恢獮槭裁?，我心中有種酸酸的，兩腳硬硬地，我說，媽媽，我們幫助點錢給這個大姐姐吧。媽媽看著我的一片真情熱心，拿了張伍拾元給我，我走過去端下身給了姐姐，對她說：“姐姐，你先去吃點東西吧！”姐姐抬起頭來對我說：“謝謝小弟弟?！边^了很久，我從新華書店出來，還看著大姐姐在那求助！

20xx年的暑假，我用壓歲錢去印了兩佰本《弟子規(guī)、三字經(jīng)》，在青少年活動中心及直映認字那邊，我和媽媽一起把書一本本地發(fā)放給有心要的小朋友。

在汶川大地震后，我主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū)。

我用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天！

陽光少年篇十四

我是朝氣蓬勃，熱情開朗，活潑可愛，熱愛生活的。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。有人說過：‘’少年兒童是早晨七八點鐘的太遙遠，是祖國的花朵?！蔽覀兪浅跎奶?，是，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書，學好本領(lǐng)，做個名副其實…素質(zhì)全面的讀書人。我每甜豆在知識的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風俗。知識是精神食糧，給了我財富，給了我力量。

陽光少年篇十五

陽光，是溫暖的。在人間，除了太陽光、火光以外，還有的光，他們的光，是從自己的身上散發(fā)出來的。而我今天要說的，就是我的一群足球小伙伴們!

我們13位小朋友組成了305班獵豹足球隊，從零基礎(chǔ)開始訓練。我們每個星期都要練習3次左右，每次訓練我們渾身都有使不完的勁，大家都很堅強，摔倒了又爬起來，爬起來了又摔倒……就這樣，大家都想練好本領(lǐng)，在比賽的時候能大顯身手。

在大家的刻苦訓練下，我們贏得了四分之一賽和半決賽的勝利，這天，終于迎來了決賽的賽場。

比賽開始了，教練安排了李浩然、盛永進、汪高婧萱、王章勝、徐子騫等同學作為前鋒進攻取得進球。但是對方球員也很強大，最終上半場以0:0結(jié)束。下半場開始以后，李浩然因為受傷被換下，汪高婧萱也因為體力下降換人，導致我們前場進攻力頓時下降，偏在這時對方得到了一個點球，盡管守門員撲了過來，可球還是從手下溜走，緩慢滾入球門，對方以1:0領(lǐng)先。

失球后，我們并沒有放棄，而是加強了進攻，盛永進帶球突破，但在禁區(qū)內(nèi)被對手放倒，因此我們也得到了一個點球的機會，但這個點球踢的太正，被守門員擋出。隨后比賽也進入尾聲，我們最終以0:1負于對手。

陽光少年篇十六

在浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍色的星球，它十分漂亮，它就是我們賴以生存的家園—地球。地球因為有了生命，變得更加漂亮。但是，是因為有了太陽才有了生命，可見，陽光是多么重要啊！

假如我是一縷陽光，春天的時候，我會使地球上的鮮花齊放，百鳥爭鳴。我喚醒了小草，喚醒了柳樹，喚醒了桃花，喚醒了那睡了一冬的小動物，使地球變的生機勃勃。

假如我是一縷陽光，到了夏天時，我可要收斂點了。看吶，小狗熱得直吐舌頭，小孩兒熱得吃了一個又一個的冰激凌。

假如我是一縷陽光，秋天到了，被我用陽光澆灌了兩個季節(jié)的果樹們在秋天結(jié)果了。黃澄澄的橘子，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，遠望果園，眼前一片明艷。我看到這一切感到無限的欣慰。

假如我是一縷陽光，冬天的時候，我盡我的最大努力把道路上的積雪融化掉，讓行人走路時不易滑倒。

如果我是一縷陽光，我要照向珠穆郎瑪峰，為正在攀登的人們的手送去一點兒溫暖，不讓他們被凍壞，我召集伙伴們盡量的融化一些積雪，不讓暴風雪為難他們。我又叫來風，讓它為攀登者拭去汗水，為它們送去涼爽。

假如我是一縷陽光，那么我一定要為人們做出貢獻，讓人類感到舒適、溫暖。我會盡我最大的努力，為人類帶來光亮！

陽光少年篇十七

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈。每天我和同學們迎著陽光開始一天的學習。

我很喜歡和同學們一起學習的樂趣，每當有什么難題時，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對著高山大喊：“我是這個世界上最獨特的藝術(shù)品?！痹谖业纳钪?。別人總喜歡稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛。

我憧憬著未來，對未來充滿著希望。每當，世界給我一次又一次的打擊時，我不會害怕，因為我會對自己說：“困難，是上帝送給你的禮物，你會從中學會堅強?！?。有了這句話，世界就是光明的。

是的，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

今天，我站在這里。無論是失敗還是成功，我都不會在意。因為比賽有輸也有贏，沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家，這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌，大家已經(jīng)耳熟能詳，好吧，相信大家已經(jīng)猜出來了，沒錯，是“陽光總在風雨后”

謝謝大家。

陽光涂亮了每一張年輕的臉，

春風鼓起了每一葉青春的帆。

告別愛哭愛鬧的童年，

快快樂樂邁進少年的門檻。

風風火火地走進來。

我們這一群陽光少年。

向往照耀著每一雙明亮的眼，

理想彈撥著每一根夢想的'琴弦。

追求讓我們變得充實，

憧憬讓我們變得浪漫。

歡歡騰騰地走來。

我們著一群陽光少年。

爺爺?shù)纳倌辍?/p>

古廟是爺爺和鄉(xiāng)下伙伴的學堂。

淺草圍著的石板連成了上學的小路。

踏著石板的是一雙雙光腳套著的解放鞋。

偶爾腳趾頭從鞋幫的破洞里擠出，也只是笑笑。

爸爸的少年。

山崗上的幾排磚墻瓦房是爸爸讀書的房子。

碎石鋪成的公路連著校園。

自行車的鈴聲和少年的笑聲。

喚醒了朝霞，催眠了池塘里搖晃的夕陽。

我的少年。

碧綠的草坪上矗立的教學樓是我的教室。

高速公路下的柏油馬路直接學校。

推開的公交車門下露出了名牌球鞋。

球鞋的主人嚼著巧克力走進了陽光校園。

來源：

請保留文章來源信息和原文鏈接！

陽光少年篇十八

大家好！

我是來自六（2）中隊的謝天寧。今天，我就和大家來談一談我的陽光故事：在行動中收獲成長在成長中展現(xiàn)陽光。

從小學開始，我就參加了杭州市志愿者藝術(shù)團。每年夏天都會到全市各個防空洞、福利院和敬老院等為那里的市民、爺爺奶奶們帶去精心排練的節(jié)目和對他們的一份關(guān)懷和祝福，受到了他們的歡迎和贊揚，都親切的稱呼我為“陽光女孩”。在20xx年，我還被評為年齡最小的杭州市志愿者藝術(shù)團“十佳演員”。在我心中志愿者服務精神提倡的是：友愛精神、與人為善、有愛無礙、平等尊重。在平時的社會實踐中，我還會盡可能多做一些力所能及的志愿服務。

除了參加志愿服務活動以外，我還以舞會友，與國外的小朋友共同搭建起藝術(shù)交流橋梁。在20xx年的時候，我代表杭州市旅游局接待了來自日本的游客小朋友，大膽地為他們展現(xiàn)了一位中國普通小女孩的才藝——中國傳統(tǒng)舞蹈，并且和他們一起逛了西湖，用簡單的英文介紹杭州。他們也為我表演了頗具特色的日本舞蹈，大家進行了熱烈而又歡快的交流。

陽光開朗，積極向上是我從小到大的目標。我努力爭當陽光少年，不論是在一些公共場所為市民表演，還是跨國交流，對我都是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，我都會以積極陽光的心態(tài)去面對，這使我在在行動中收獲成長在成長中展現(xiàn)陽光。

謝謝大家！