最新督導(dǎo)工作情況報告范文(優(yōu)秀12篇)

報告常常需要經(jīng)過團隊合作撰寫，涉及多個專業(yè)知識領(lǐng)域。在撰寫報告之前，我們需要明確報告的目的和受眾，確定所需的信息和數(shù)據(jù)來源，并進行充分的調(diào)研和分析。在撰寫過程中，我們應(yīng)該注意語言簡練明確、邏輯嚴密有序，避免冗余和主觀評價，注重客觀事實和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)。同時，還應(yīng)該提供必要的圖表和圖像，以便更好地展示和解釋結(jié)果。如果您對報告的寫作仍然感到困惑，可以參考以下范文獲得靈感和指導(dǎo)。

督導(dǎo)工作情況報告篇一

為了認真貫徹落實《xxxx市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市健康教育工作實施方案》，全面推動社區(qū)健康教育活動的有效開展，市創(chuàng)衛(wèi)辦、市創(chuàng)衛(wèi)辦公共衛(wèi)生處抽調(diào)人員組成檢查組，于10月23日至24日對我市社區(qū)健康教育工作開展情況進行了專項督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況通報如下：

這次督導(dǎo)檢查分成兩組分別由市創(chuàng)衛(wèi)辦主任助理xx和市衛(wèi)生局副調(diào)研員xx帶隊，先后對印臺區(qū)、王益區(qū)、耀州區(qū)六個辦事處、八個社區(qū)、三個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的健康教育開展情況進行了督導(dǎo)檢查。同時，針對新區(qū)社區(qū)剛剛組建，社區(qū)健康教育剛剛起步的實際情況，檢查組利用半天時間，組織人員對新區(qū)辦事處、社區(qū)主任和主管健康教育專兼職工作人員進行了健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、組織機構(gòu)、資料完善和健康教育具體操作等方面的專題培訓(xùn)。通過督導(dǎo)檢查來看，我市社區(qū)健康教育工作已全面起步，網(wǎng)絡(luò)體系已基本形成，主要表現(xiàn)在：一是各區(qū)、辦事處、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)健康教育工作重視，建立了機構(gòu)，有行動、有安排，做了大量工作;二是辦事處所在轄區(qū)單位基本落實了健康教育專兼職人員;三是大部分社區(qū)建立了健康教育資料檔案;四是多數(shù)社區(qū)設(shè)立了專門的健康教育專欄并且能夠按時更換教育內(nèi)容;五是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)普遍設(shè)立了健康教育室，適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。全市社區(qū)健康教育取得了一定的成效，廣大市民的健康知識進一步增強，健康知識知曉率和行為形成率有了較大提高。

這次檢查采取聽匯報、看資料、實地查看和現(xiàn)場指導(dǎo)方式，重點檢查了各區(qū)辦事處、社區(qū)的健康教育網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)建設(shè)，健康教育規(guī)劃計劃制定，健康教育活動開展，宣傳欄設(shè)立，宣傳資料歸檔以及健康知識知曉率行為形成率等情況，從檢查來看，各區(qū)、辦事處、社區(qū)做了大量工作，取得了較好成效。好的方面主要有：

(一)印臺區(qū)區(qū)、辦事處及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)普遍重視社區(qū)健康教育工作，北街社區(qū)、南苑社區(qū)、芳草堤社區(qū)向居民發(fā)放了健康教育知識問卷調(diào)查表，舉辦了公務(wù)員和居民(村民)健康教育知識培訓(xùn)，受教育人員面廣、健康知識普及率高。城關(guān)辦事處還在河?xùn)|村舉辦了滅鼠知識講座，芳草堤社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包抓健康教育知識宣傳普及，群眾參與率、資料入戶率較高。

(二)王益區(qū)高度重視健康資料入戶工作，召開專門會議，部署健康手冊進社區(qū)工作，通過層層落實，健康教育資料入戶率比較高。紅旗社區(qū)開展健康知識一傳十、十傳百、百傳千的宣傳承諾，為社區(qū)健康教育知識普及探索出新的方法。

(三)耀州區(qū)注重抓好健康教育長廊建設(shè)，利用工地、單位臨街圍墻在公共場所建立了20多個健康教育知識長廊，對普及健康教育知識、提高居民健康教育知曉率起到了很好的作用。

(四)新區(qū)咸豐路辦事處創(chuàng)新宣傳載體，通過印制健康教育知識手提袋、折頁等入戶發(fā)放，收到較好的效果。

(五)設(shè)立在市職防所的金華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、耀州區(qū)鄰德社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立了社區(qū)居民健康檔案，開展了高血壓、糖尿病社區(qū)防治，舉辦了多期社區(qū)居民健康教育知識講座，充分發(fā)揮了衛(wèi)生行業(yè)優(yōu)勢，展示了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的新形象。

自我市創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，各區(qū)在社區(qū)健康教育方面做了一定工作，但與省級衛(wèi)生城市標準相比，還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，主要問題是：

(一)健康教育網(wǎng)絡(luò)不完善。按照健康教育工作要求，應(yīng)建立區(qū)、街道、社區(qū)、單位四級網(wǎng)絡(luò)。這次檢查雖然絕大部分辦事處、社區(qū)建立了網(wǎng)絡(luò)，但不規(guī)范、不詳細、需要羅列的數(shù)據(jù)沒有羅列，網(wǎng)絡(luò)圖該上墻的沒有上墻。

(二)健康教育資料收集不完整、種類不齊全、分類不規(guī)范，沒有建立專門的健康教育檔案;宣傳資料入戶率達不到要求;資料發(fā)放登記不完善或沒有登記。

(三)宣傳欄面積不夠，宣傳內(nèi)容無檔可查。各辦事處、社區(qū)雖然都辦起了健康教育宣傳欄，但面積多數(shù)達不到3平方米要求。宣傳欄內(nèi)容基本能做到兩月更換一次，但大都沒有標明日期，沒有留底稿，考核無檔可查。

(四)多數(shù)社區(qū)未開展居民健康教育知識問卷調(diào)查，一些已開展調(diào)查的社區(qū)既沒有問卷記錄，也沒有調(diào)查分析報告。

(五)社區(qū)健康教育知識培訓(xùn)力度不夠，居民健康行為干預(yù)措施少，效果不明顯，居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率達不到要求。

針對這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對照省級衛(wèi)生城市社區(qū)健康教育驗收標準要求，下一步各區(qū)在社區(qū)健康教育工作中應(yīng)重點抓好以下六個方面：

(一)完善教育網(wǎng)絡(luò)，明確工作職責(zé)，保證四到位。各區(qū)要建立完善社區(qū)健康教育四級網(wǎng)絡(luò)，明確各級工作職責(zé)，保證機構(gòu)、經(jīng)費、設(shè)備、人員四到位，建立健康教育考核評價體系，扎實有效開展健康教育工作。

(二)加強骨干培訓(xùn)，規(guī)范開展工作，做到六個有。各區(qū)要利用各種行之有效的辦法，加強健康教育專兼職人員培訓(xùn)，建立骨干隊伍，確保社區(qū)健康教育工作按照創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市標準要求有序開展，切實做到有機構(gòu)，有專干、有陣地、有資料、有活動、有評價。

(三)健全健康教育資料，及時做好歸檔立卷工作。各區(qū)要結(jié)合實際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求，及時做好創(chuàng)衛(wèi)健康教育資料收集工作，分類歸檔，建立專卷，便于考核檢查。

(四)總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，發(fā)揮示范帶動作用。各區(qū)要注意總結(jié)工作中好的經(jīng)驗和做法，及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型，積極推廣先進經(jīng)驗，帶動面上工作。

(五)加強督導(dǎo)檢查，建立社區(qū)評價制度。各區(qū)要層層落實工作責(zé)任制，加強經(jīng)常性督查，定期開展社區(qū)居民問卷評價，確保居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到省級衛(wèi)生城市驗收標準要求。

(六)制定實施方案，有聲有色抓好活動開展。各區(qū)應(yīng)本著簡便易行、形式多樣、各具特色、全員參與的原則，精心籌劃、周密部署，盡快制定各自實施方案并付諸行動，要做到社區(qū)健康教育工作年有目標、季有計劃、月有主題、周有形式，切實把這項工作抓緊抓好抓出成效。

督導(dǎo)工作情況報告篇二

2月27日，市政府副市長周正英深入遠安縣洋坪鎮(zhèn)百井村調(diào)研、督辦、落實2017年百井村脫貧攻堅各項任務(wù)。她指出，要鎖定工作目標、建設(shè)目標，一項一項抓落實，按照縣摘帽、村出列、戶銷號的要求推進各項工作，統(tǒng)籌兼顧村出列與旅游名村建設(shè)，要長遠考慮避免重復(fù)建設(shè);要鎖定工作重點，確保所有貧困戶銷號，做到精準識別、精準施策、各有所策。幫助貧困戶發(fā)展、扶持資金由縣統(tǒng)籌解決，幫扶資金、獎勵資金、走訪慰問金精準到戶。要鎖定產(chǎn)業(yè)發(fā)展任務(wù)，因戶施策，養(yǎng)殖牛、羊，養(yǎng)蜂，發(fā)展茶葉要一項一項落實。要結(jié)合旅游發(fā)展綜合考慮房屋設(shè)計改造，今年重點要完成危房改造任務(wù)。

2月27日，市政府副市長黃黎明深入點軍區(qū)土城鄉(xiāng)高巖村開展調(diào)研。他強調(diào)，要把“精準”的要求貫穿扶貧脫貧全過程、各環(huán)節(jié)，真正找準“窮根”，因地制宜，因人因戶因村施策，切實增強“造血”功能。要抓住基層基礎(chǔ)這個本，既要選好配強村兩委班子，充實一線扶貧工作隊伍，又要培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人，促進鄉(xiāng)村本土人才回流。要把準“實”字這個舵，堅持工作務(wù)實、過程扎實、結(jié)果真實，讓脫貧成效真正獲得群眾認可、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗。要提升脫貧攻堅科學(xué)化和規(guī)范化水平，切實做到項目選址、建設(shè)科學(xué)推進，時間安排、施工程序合理合規(guī)。

2月27日，市政府副市長盧軍一行前往興山縣峽口鎮(zhèn)黃家河村進行了精準扶貧“春季攻勢”調(diào)研。他強調(diào)，要正視存在的問題，對精準扶貧工作要有更新、更高、更深的要求，走訪覆蓋全部貧困戶，摸清情況，做到一戶一策;要繼續(xù)加強扶貧力度，目標要堅定，確保2017年完成黃家河村脫貧、出列目標;措施要到位，要有工匠精神，不能搞數(shù)字脫貧，要重點培育集體經(jīng)濟“造血功能”;支持要到位，各相關(guān)幫扶單位措施要到位，要與縣鎮(zhèn)村及相關(guān)單位通力配合，全面完成精準扶貧任務(wù)。當(dāng)日，湖北沛涵集團向黃家河村捐贈價值50萬元的現(xiàn)金及樹苗，幫助村發(fā)展種植產(chǎn)業(yè)及教育扶貧。

2月27日，市政府副市長唐超到五峰縣采花鄉(xiāng)長茂司村開展精準扶貧“春季攻勢”走訪調(diào)研，督導(dǎo)各項脫貧政策落實以及整村脫貧出列進展情況，部署精準扶貧重點工作。他指出，長茂司村的產(chǎn)業(yè)扶貧有亮點、易地扶貧搬遷穩(wěn)步推進、政策兜底有實效、結(jié)對幫扶見真情、精神扶貧增動力、三家市直單位幫扶動真格。他強調(diào)，長茂司村是納入今年整村出列重點村，市直各幫扶單位、縣、鄉(xiāng)相關(guān)責(zé)任部門務(wù)必在新形勢下打好這場攻堅戰(zhàn)，確保政策精準、到戶到人，已落實的幫扶政策要長期堅持，明確脫貧出列的各項任務(wù)目標，責(zé)任落實到人，確保如期脫貧。

2月24日，市政府副市長張鵬到興山縣古夫鎮(zhèn)平水村開展脫貧攻堅“春季攻勢”行動調(diào)研。他指出，平水村基礎(chǔ)差，底子薄，要在2018年整體脫貧，任務(wù)非常艱巨，鎮(zhèn)村兩級要增強緊迫性，主動擔(dān)責(zé)，積極作為，把精準扶貧精準脫貧的各項措施落到實處。要對照國家規(guī)定的程序和標準進行自查，找準最短的短板，千方百計補齊短板，為實現(xiàn)2018年整體脫貧目標打下堅實基礎(chǔ);要按照“五真”要求，認真抓好工作落實，切實做到“五心”，即對群眾要真心，脫貧要有決心，工作組織上要精心，群眾工作要有耐心，工作要講良心，把扶貧看作是責(zé)任，看作是義不容辭的義務(wù)，看作是孝道。

3月9日，市政府副市長劉洪福深入秭歸縣梅家河鄉(xiāng)三掌坪村調(diào)研督辦精準扶貧工作。他指出，扶貧工作既要有信心和決心，還要有壓力。他要求，市縣相關(guān)部門要強化認識，明確目標，補齊短板，確保完成脫貧攻堅任務(wù)。要進一步強化思想意識;進一步明確脫貧的目標任務(wù);進一步補齊短板，保障易地搬遷項目的生產(chǎn)條件;進一步落實干部的一對一幫扶，解決老問題，化解新矛盾;進一步注重產(chǎn)業(yè)培育，發(fā)展符合地域的特色產(chǎn)業(yè);進一步完善公共服務(wù)管理機制，發(fā)揮市場的引導(dǎo)作用。

3月2日，市政協(xié)副主席、市財政局黨組書記、局長徐煒到點軍區(qū)土城鄉(xiāng)安梓溪村開展精準扶貧調(diào)研。他表示，要科學(xué)謀劃，將“輸血”與“造血”相結(jié)合，通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)長久脫貧;要堅持做到精準發(fā)力、精準扶貧，突出抓好村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓扶貧成果惠及更多群眾。同時，鄉(xiāng)、村兩級要加強文明建設(shè)，在扶貧工作中除了物質(zhì)上的支持，還要有精神文化上的幫扶，引導(dǎo)困難群眾正確看待貧困，擯棄“等靠要”和消極絕望思想，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和斗志，自力更生、奮發(fā)圖強，學(xué)技術(shù)、找門路，用自己的雙手摘掉貧困帽，以“精神扶貧”助推“精準扶貧”。

3月2-3日，市政協(xié)副主席、農(nóng)工黨宜昌市委會主委黃惠寧深入五峰縣灣潭鎮(zhèn)紅旗坪村開展脫貧攻堅“春季攻勢”調(diào)研。她指出，今年是完善和提升精準扶貧工作的關(guān)鍵一年，要保持清醒頭腦，鎮(zhèn)村及工作隊要保持良好戰(zhàn)斗力，明確工作重點，形成合力。要重點突破薄弱環(huán)節(jié)，完善和提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量，落實安居工程，提升產(chǎn)業(yè)科技能力及服務(wù)能力。各單位在資金幫扶上只增不減。今年將策劃覆蓋周邊村的專家下鄉(xiāng)開展義診活動，做好專家與紅旗坪村衛(wèi)生室的對接，方便村民就診。要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不折不扣落實各項扶貧政策。

2月25日，市政協(xié)副主席、民革宜昌市委會主委望蓉深入土城鄉(xiāng)三岔口村調(diào)研精準扶貧工作。她要求，幫扶單位要整合資源和力量，爭取政策、項目和資金;要找準項目和問題，列出清單，迅速落實;要完善三岔口村扶貧規(guī)劃;進一步摸清情況，落實“一對一”幫扶責(zé)任人;要加強生態(tài)環(huán)境保護，將環(huán)保和治理結(jié)合起來，全面啟動農(nóng)村污水處理工程;要精心謀劃、積極發(fā)展、穩(wěn)妥實施“康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)”和兒童樂園旅游項目。

督導(dǎo)工作情況報告篇三

教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)管理的一個有機組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。我科室高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作，多年來一直把該項工作列為教學(xué)質(zhì)量管理的首位，按照畢衛(wèi)校[20xx]39號《貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作實施方案》文件精神要求，認真完成本學(xué)期的教學(xué)督查工作。現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：

本學(xué)期在教師教學(xué)情況檢查方面，采取隨機、突擊檢查的方式對本科室的老師的教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行、教案的書寫、實驗開展情況及新教師上課情況等每月檢查一次。檢查完后，及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進的建議。并在每月25日前積極向教學(xué)督導(dǎo)辦公室匯報，并將改進意見、相關(guān)問題和措施向教學(xué)督導(dǎo)辦公室書面匯報。教案是每位教師教學(xué)工作態(tài)度的充分體現(xiàn)，所以我科室在教案檢查特別重視，除每月檢查一次外，平時還不定期抽查，及時對教學(xué)中的問題提出建議和指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束后收集每個教師的教案，整體性對本學(xué)期的每位教師的教學(xué)任務(wù)實施情況進行總結(jié)，對好的方面給與評價，不好的給與改進意見。在教師聽課方面，聽評課以青年教師為主，也聽了少數(shù)中級教師、高級教師的課，采取隨機聽課的方式，事先不預(yù)約，其方法是通過查科室課程安排表為依據(jù)來確定具體聽課對象；有一人單獨聽評課、有分組（幾位老師一起）聽評課的，也有陪同校領(lǐng)導(dǎo)聽評課的；聽完課后及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進教學(xué)的建議。

對所聽所評的全部課的質(zhì)量等級沒有全面統(tǒng)計，據(jù)本科室所評定的等級統(tǒng)計，優(yōu)秀6%，良好44%，中等40%，差10%（百分比均為左右）。從青年教師的總體情況看，大部分青年教師工作熱情高，教學(xué)認真，教學(xué)能力不斷增強，基本上過了教學(xué)關(guān)。

1、經(jīng)過幾年對教學(xué)工作的“以評促建”，教師的整體教學(xué)水平比前幾年有所提高，尤其是今年下半年開始，所有本科室都很重視教師的授課質(zhì)量的提高，本科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同我科室教學(xué)督導(dǎo)成員一起聽課。

2、大部分教師課堂教學(xué)基本規(guī)范。他們研讀教材，認真?zhèn)湔n，有完整和詳細的講稿或教案，有的教師不但有講稿，而且還有教案（教學(xué)設(shè)計）、學(xué)生出勤考核登記表和教學(xué)進度計劃。教師板書較認真、系統(tǒng)、規(guī)范，個別教師還很講究教學(xué)方式，在組織教學(xué)過程既有雙邊活動，又有啟發(fā)式、研究式、案例式教學(xué)。

3、三位一體育人模式已初見成效，各系加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實踐教學(xué)方案逐步落實。預(yù)科部的社會調(diào)查非常扎實，調(diào)查報告內(nèi)容廣泛、材料豐富、觀點明確，有一定的應(yīng)用性和學(xué)術(shù)性，裝訂成冊已被校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地復(fù)印收藏?？剖业膶嶒灲虒W(xué)、實訓(xùn)、實踐都大有起色；保健按摩學(xué)科競賽納入實踐教學(xué)體系，培訓(xùn)活動開展很好。

1、個別教師的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量有待加強和提高。沒有任何教具，在黑板上隨手畫，很不規(guī)范。

2、部分新進教師，包括科室開設(shè)的課程，開課前未做認真論證，不注重教師的專業(yè)和學(xué)科背景，有時教師盡量花了不少力氣，但教學(xué)效果不佳，不理想。

3、大部分新進教師學(xué)歷不低，但因非師范出身，又無教學(xué)經(jīng)歷，雖有專業(yè)理論知識，但缺乏教學(xué)能力。備課不充分，容量小，出現(xiàn)知識性錯誤.

4、方法上既不是啟發(fā)式，又不是講解法。對這部分老師應(yīng)通過老帶新制度，教研室的集體備課制，盡快將這部分教師的知識優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為較強的教學(xué)能力。

5、個別青年教師的工作責(zé)任心不強，精力、時間投入不夠，語言差，說話不懇切，概括力不強，隨意性大等。有的教師由于打牌太多，影響備課，教學(xué)處于應(yīng)付。

6、一部分教師很不注意課堂組織教學(xué)，對于學(xué)生曠課、遲到不聞不問，也不做考勤登記；課堂上學(xué)生打瞌睡也不管，聽之任之。缺乏嚴格的課堂管理。

1、科室領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任對新進教師上課更多關(guān)注，教研室對新進教師進行集體備課，通過討論確定教學(xué)進度、重點、難點；幫助新進教師備課、寫教案，系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任抽出時間去聽他們的上課，提出改進意見，幫助他們盡快過好教學(xué)關(guān)，提高他們的教學(xué)能力。不然，教材不熟悉，教學(xué)勉為其難，教學(xué)效果不可能好。新進教師的崗前培訓(xùn)，除了必要的教育學(xué)、心理學(xué)理論知識外，建議人事處、教務(wù)處共同研究，安排系列專題講座，請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師介紹教學(xué)經(jīng)驗，如怎樣鉆研教材、怎樣寫教案、怎樣站講臺、怎樣設(shè)計板書等，以提高他們的教學(xué)能力。

2、每學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)要有側(cè)重點，集中力量突出幾個重點目標，攻克幾個難點問題，加大力量整改幾個薄弱環(huán)節(jié)。教師評閱考試試卷的全過程的規(guī)范性。同時重點跟蹤幾位教師，反復(fù)聽評課，加快督促使其迅速提高教學(xué)質(zhì)量，過好課堂教學(xué)關(guān)，站穩(wěn)講臺。

3、規(guī)范和完善督導(dǎo)團成員聽評課的材料收集、保存和信息收集反饋，形成自身的信息體系，利用評建辦的《評建簡報》或教務(wù)處的《教學(xué)簡報》兩個平臺，及時通報相關(guān)信息，以引起校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的注意力、關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學(xué)中心地位的意識得到鞏固。

4、齊心協(xié)力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。在聽課時發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足，自覺性不強，遲到現(xiàn)象在個別科室較嚴重，還有“三無”學(xué)生的現(xiàn)象存在。對于教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的作用不可忽視，而學(xué)風(fēng)對教風(fēng)又有反作用。抓學(xué)風(fēng)除科室所有領(lǐng)導(dǎo)重視外，還要有一系列的機制作保障，如查堂并公布到堂情況，找談話問原因，講危害性等，消除學(xué)生學(xué)習(xí)歸管教學(xué)工作人員管的這種理念性錯誤認識，要形成黨、政、團、學(xué)齊抓共管的工作格局和工作機制。任課教師必須抓課堂紀律，清查到課人數(shù)，登記遲到、曠課學(xué)生，作為學(xué)生平時成績考核的依據(jù)之一。

督導(dǎo)工作情況報告篇四

為保障落實新學(xué)期各項工作的有序開展，我園根據(jù)《青海省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展春季學(xué)期開學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作的通知》文件精神以及中心學(xué)校的安排部署，對開學(xué)條件保障情況、幼兒園安全工作情況、后勤保障情況、常態(tài)化疫情防控工作、規(guī)范辦學(xué)行為情況、教師隊伍建設(shè)情況等進行了自查，現(xiàn)將情況匯報如下：

1.全園師生按時回園報到。百花幼兒園位于塘川鎮(zhèn)水灣村，占地面積3440平方米，建筑面積2283平方米，目前在園幼兒273人，開設(shè)7個班級，小班三個，大班、中班各二個。2月25日，我園組織全體教職工回園，對校園衛(wèi)生進行大掃除，地面、墻壁、玻璃徹底清理，并用消毒液有效消毒，將幼兒的桌椅擺放整齊，并把桌椅消毒，教室、幼兒寢室開窗通風(fēng)，讓空氣空氣流通。我們根據(jù)幼兒的年齡特點來裝飾教室，幼兒園環(huán)境優(yōu)雅，富有文化氛圍。在幼兒園門口我們還作了醒目的疫情防控和禁煙宣傳，提醒家長和幼兒進入幼兒園要進行體溫檢測，并一律佩戴口罩，提醒家長禁煙，防止污染幼兒的活動環(huán)境。并對新學(xué)期疫情防控、安全以及開學(xué)準備工作等作出詳細的部署。2月27至28日兩天組織教師進行新學(xué)期幼兒報到工作，我們采取錯峰報到的方式，分時段分年級組織幼兒家長入園報到，截止2月28日下午共報到273名幼兒，做到班級教師配備到位，環(huán)境衛(wèi)生打掃到位，幼兒按時回園，確保了新學(xué)期保教工作的順利開展。

2.教材符合規(guī)定要求。我園按教育局學(xué)前辦要求統(tǒng)一購買的由北京聯(lián)合出版公司出版的幼兒園多元互動新方案系列教材，由幼兒園支付教材費用，及時在開學(xué)前到位，教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

3.提前做好后勤保障。我園組織全體行政人員在開學(xué)前對校園進行了巡視和安全衛(wèi)生大排查，對飲食、用水、用電等各項后勤保障進行摸排，對存在問題的教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備進行檢修，確保運行良好。

4.確實做好開學(xué)教育準備工作。2月28日下午，我園組織教師進行教學(xué)準備工作，確保上好“開學(xué)第一課”，教學(xué)內(nèi)容以疫情防控及常見傳染病的防治為主，老師們結(jié)合我園實際情況精心編寫教案，制作課件及教玩具，為上好“開學(xué)第一課”做好準備。

5.做好防疫物資儲備工作，確保開園后常態(tài)化疫情防控物資保障。幼兒園做好了開學(xué)報到、集中上課和師生就餐飲水等重點環(huán)節(jié)的安排，檢查并維修幼兒活動室的洗手設(shè)備，做好了防疫物資儲備，教室、食堂等重點校舍消毒及校園環(huán)境衛(wèi)生整治，做到了防疫物資專人專管，對相關(guān)校舍進行了全面消毒，并且做到了每日消毒。開園前，幼兒園通過自購，儲備了幼兒醫(yī)用口罩共3000只，教職工醫(yī)用口罩500只，消毒原液15升，消毒酒精5升，額溫槍16把，體溫計12支，洗消液12瓶，洗手液一箱，噴壺10個，噴霧器一個。開學(xué)一個月所需的校園防控必備物資準備充足，基本滿足開學(xué)需求。

1.開展校園安全隱患排查。我園成立排查小組，對幼兒活動室、幼兒寢室、食堂、功能室等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面的排查，并及時對存在的問題進行整改。

2.認真做好校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施的落實。我園嚴格要求門衛(wèi)保安對校外人員進入校園進行登記，配齊配全安全叉、橡膠棒等安全防護、應(yīng)急處置裝備，校園配備了一鍵式報警設(shè)施，開學(xué)前對全園的視頻監(jiān)控進行檢查，并安排技術(shù)人員對有故障的攝像頭進行維修。

3.學(xué)生回離園交通安全管理。幼兒園門口道路設(shè)置有防撞架和減速帶。在上學(xué)、放學(xué)等校園開門期間，安排了門衛(wèi)、行政、教師值日，加強安全管理。

4.開展新學(xué)期回園安全教育。開學(xué)后我園將通過家長會、班級安全教育活動、家長群、安全演練等方式向幼兒、家長宣傳安全知識，并制定了地震逃生、消防火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，每月組織一次安全演練。

5.加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。經(jīng)檢查，我園的校園網(wǎng)絡(luò)不存在安全漏洞，運行正常。

6.加強校園衛(wèi)生和食品安全管理。幼兒園衛(wèi)生與健康教育工作制度健全。開學(xué)初開展了衛(wèi)生整治，確保校園環(huán)境和場室整潔。我園嚴抓食品和飲用水安全工作，保證物質(zhì)準備充分，防止食堂食品采購、運輸、儲存、加工等環(huán)節(jié)存在衛(wèi)生和安全隱患。

7.加強對重點領(lǐng)域的治理。我園制定了預(yù)防學(xué)生溺水事故方案，堅決避免群體性溺水事故。嚴格落實預(yù)防校園擁擠踩踏事故措施，維持高峰時段幼兒上下樓秩序。注重強化校園消防安全防控，加強電器火災(zāi)綜合治理和冬春火災(zāi)專項治理，落實消防安全責(zé)任制，在開學(xué)前已進行檢查消防設(shè)施和器材配置，保證完好有效，每學(xué)期定期組織開展消防演練和應(yīng)急疏散演練，加強消防安全教育。

8.防范非法入侵校園導(dǎo)致幼兒傷亡。我園制定了防暴應(yīng)急預(yù)警、聯(lián)動應(yīng)急處置機制和工作責(zé)任制，加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設(shè)，定期開展安全應(yīng)急演練工作，并經(jīng)常對師生開展公共安全教育。

1.收費工作規(guī)范公開。在收費工作中，我園做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費工作的有關(guān)規(guī)定，收取保教費、伙食費、接送費等允許收費的項目，并在收費標準范圍內(nèi)執(zhí)行，同時主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。各班幼兒收費由班主任和副班主任共同負責(zé)完成，由行政和財務(wù)進行監(jiān)督和核算，嚴格根據(jù)在園幼兒數(shù)，做到合理分班，不存在違規(guī)辦學(xué)、辦班和亂收費行為。

2.堅持園務(wù)公開。我園嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，在校門口公開欄提前公布保教費、伙食費、接送費等的收費標準。

3.科學(xué)設(shè)置每周計劃。我園嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《互助縣幼兒園一日活動流程及安排》的要求設(shè)置周計劃和一日活動，以游戲為基本活動，保教并重，以自主活動、小組活動為主，減少集體教學(xué)活動?？茖W(xué)安排幼兒一日生活，其中包括晨練、早操、教學(xué)活動、盥洗、戶外活動、午睡、自由活動等環(huán)節(jié)，保證每天戶外活動時間不少于2小時。

1.教師按比例配備充足。我園按照每班一教一保的要求，配齊保教人員。

2.教師隊伍穩(wěn)定。為穩(wěn)定教師隊伍，保障幼兒回園適應(yīng)性和安全性，方便家園聯(lián)系與共育，我園在新學(xué)期繼續(xù)沿用上學(xué)期的教職人員。同時，保障教師的合法權(quán)益得到落實，不存在拖欠工資情況，并對相關(guān)工資福利和社保政策進行宣傳，教師可以通過向教代會、園務(wù)委員會等反映問題、表達訴求。

3.抓好師德師風(fēng)建設(shè)。我園在開學(xué)前的教師會議上，明確要求教師應(yīng)加強自身專業(yè)水平和素質(zhì)素養(yǎng)，注重提高自身的師德師風(fēng)，要求教師不做違反職業(yè)道德的行為，宣傳并嚴格執(zhí)行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件，不存在違反教師職業(yè)道德行為，對教師體罰、虐待幼兒行為嚴肅查處。

1.我園食堂的留樣柜線路存在故障，無法正常使用，食堂管理人員聯(lián)系專業(yè)電工抓緊維修，確保開園后的正常使用。

2.個別班級幼兒盥洗室的下水不夠通暢，有漏水、滲水現(xiàn)象，我們會聯(lián)系專業(yè)維修人員進行維修整改。

3.個別幼兒家長沒有按時回園報到，班主任已主動聯(lián)系家長咨詢情況。

督導(dǎo)工作情況報告篇五

土門第三完全小學(xué)坐落在土門鎮(zhèn)臺子村。學(xué)校服務(wù)范圍主要是臺子村村，受益人口2200多人。學(xué)校占地16500平方米，校舍建筑面積1165平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生297名，專任教師19人，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。學(xué)校圖書能滿足教學(xué)需要。多年來，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校堅持以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象；堅持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點，教學(xué)為中心以“合格加特長”為培養(yǎng)目標，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐精神的合格小學(xué)生。

（一）、明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想。

我校認真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會生存”的現(xiàn)代型人才為目標，牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，堅持“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想。

(二)科學(xué)建立管理機制，確保學(xué)校長久發(fā)展素。

我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時俱進、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，強化人文教育，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制，有效的保證和促進了學(xué)校的長遠發(fā)展。

始終堅持依法治校。學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的.根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認真遵照上級有關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和財務(wù)紀律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實處；積極實踐新課程理念，結(jié)合本地實際，嘗試開發(fā)并實施校本教研；積極貫徹安全衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動組織的安全。歷年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。

健全落實各項制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎懲制度》、《安全管理制度》，從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師，注重過程，講求實效，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實效性大大增強。

著力強化隊伍建設(shè)。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍作為學(xué)校發(fā)展的源動力，把教師隊伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過健全落實學(xué)習(xí)制度，實施措施得力的師德教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。通過學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺行動，努力塑造社會滿意、家長稱贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺，積極鼓勵和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次?，F(xiàn)已取得本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷10人，學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮示范作用。

積極創(chuàng)建和諧校園。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進行，我校做了大量細致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從20xx年起，學(xué)校從長計議，為營造良好的育人環(huán)境，下大力氣對學(xué)校用水進行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長贊不絕口，社會反映非常好。在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅持利用班會，每周對學(xué)生進行安全、學(xué)習(xí)、德育等教育，并通過墻報、黑板報等對學(xué)生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強校園文化建設(shè)，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，使社會、家庭都來關(guān)心每個學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時時處處注意安全，定期召開家長會，切實做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來無火災(zāi)事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（三）高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量。

我校切實加強和改進德育工作，樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個特色是，養(yǎng)成教育促進學(xué)生發(fā)展，具體做法是：

1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。

2、加強常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)本班級的實際情況，制定出切實可行的班隊工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。

3、認真落實新守則、新規(guī)范。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓學(xué)生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：

1、開設(shè)了文化櫥窗。每個教室置了學(xué)習(xí)專欄，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，展出學(xué)生藝術(shù)作品；教學(xué)樓內(nèi)到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進行德育教育的滋潤。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進行心靈的溝通、情感的交流。

2、利用好少先隊活動以及課外活動等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

養(yǎng)成教育促進了學(xué)生健康成長，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能遇到老師問好，見到長輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會各界的一致好評。

（四）認真實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實，具有效率觀念，競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來，我校學(xué)科成績穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認可。

以“校本教研”為平臺，輕松走進新課程。為進一步統(tǒng)一思想，提高認識，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長李生澤同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動，為學(xué)校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學(xué)校教師樹立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的主要過程。

這幾年來，我校辦學(xué)條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不足。一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學(xué)科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實施；二音、美、科教學(xué)器材缺乏，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿足教育教學(xué)的需要。

1、進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2、進一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5、繼續(xù)推進學(xué)校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

6、加大投入，添足教學(xué)設(shè)備。

回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。

督導(dǎo)工作情況報告篇六

洛陽市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在省市教育行政部門的親切指導(dǎo)下，在市委市政府及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【20xx】19號），并且根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展職業(yè)教育專項督導(dǎo)檢查工作的通知》（國教督辦函【20xx】3號）和《河南省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》（豫政【20xx】75號）對職業(yè)教育發(fā)展的要求，基礎(chǔ)更加扎實，特色更加突出，成效更加突出，成效更加顯著。學(xué)校整體工作有了新的突破。本校的職業(yè)教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會環(huán)境有了明顯改善，發(fā)展充滿了生機與活力。以發(fā)展“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為目標，按照上級要求認真開展了自查、自評和整改工作，現(xiàn)將有關(guān)情況作簡要匯報：

洛陽市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所民辦全日制綜合性職教院校，學(xué)校位于伊濱區(qū)教育園區(qū)玉泉街1號，占地約155畝，教學(xué)樓呈u字型，分為a、b、c、d四個區(qū)，辦公、教學(xué)、實訓(xùn)、娛樂健身等，功能齊全?，F(xiàn)有教職工76人，本科達標率90%，專任教師34人，其中文化課教師13人，占專任教師總數(shù)的37%，專業(yè)基礎(chǔ)課教師21人，占專任教師總數(shù)的43%，專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)老師7人，占專業(yè)課教師總數(shù)的20%，專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷達標率為100%。學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備先進、配置齊全的7個長期穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)基地，有以計算機網(wǎng)絡(luò)為主干的完善的電化教學(xué)系統(tǒng)，校園網(wǎng)滿足教學(xué)需要，并且校園內(nèi)全面wife覆蓋與互聯(lián)網(wǎng)時刻連接。有配置較高、設(shè)施齊全的三個微機室，服裝設(shè)計實踐訓(xùn)練室、別具一格的美術(shù)畫室、現(xiàn)代化信息的電子閱覽室、計算機拆裝維修室、唯美高雅的電子琴、鋼琴室，航空城軌形體與舞蹈室、時尚專業(yè)化妝室、中醫(yī)康復(fù)保健與實訓(xùn)室、三個多媒體教室，三套移動多媒體，一個可容納200多人的多功能大型階梯會議室，供學(xué)生實習(xí)，實訓(xùn)使用。

學(xué)校全日制三年學(xué)歷教育技能方向現(xiàn)開設(shè)航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、市場營銷管理、客戶信息服務(wù)等六個專業(yè)。也有符合大眾的短期成人社會化技能培訓(xùn)開設(shè)的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、保健按摩、服裝設(shè)計與工藝等三個專業(yè)。

（一）指導(dǎo)思想。

在指導(dǎo)思想方面，本校立在實施素質(zhì)提升、技能提升的教育，堅持以德樹人為根本，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以改革創(chuàng)新為動力，堅持面向市場、面向社會、面向企業(yè)、面向農(nóng)村辦學(xué)。以培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才為目的的教育。

全日制三年中專職業(yè)技能方向以學(xué)生掌握一技之長，與用人單位實現(xiàn)零距離的對接為目標；全日制中專學(xué)歷教育學(xué)生畢業(yè)時取得相應(yīng)教育學(xué)歷證書，職業(yè)技能證書。為今后走向工作崗位提供必要基礎(chǔ)。努力提高教師隊伍整體素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，大幅度提升社會吸引力，逐步將工作重心轉(zhuǎn)移到加強內(nèi)涵建設(shè)，多元化的發(fā)展創(chuàng)新職業(yè)教育，積極發(fā)展多種形式的繼續(xù)教育，完善教育人才的多樣化成長渠道，創(chuàng)新教育教學(xué)實踐手段，改進教學(xué)方法，擴大辦學(xué)規(guī)模，增強辦學(xué)實力，實行學(xué)歷教育與職業(yè)教育相結(jié)合，切實發(fā)揮本校在職業(yè)教育領(lǐng)域里的主體作用，落實在教育實踐探索道路的積極成效。

（二）政府統(tǒng)籌職能的發(fā)揮，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。

職業(yè)教育的改革與發(fā)展，離不開各級黨委和政府的高度重視與支持。洛陽市委、市政府歷任領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視和關(guān)心職業(yè)教育的改革與發(fā)展，切實把職業(yè)教育發(fā)展納入到市委、市政府的重要議事日程，大力的促進了全市職業(yè)教育的改革與發(fā)展。

市委、市政府在落實職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的同時，充分認識到，職業(yè)教育在全市經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要地位和作用，切實把職業(yè)教育的發(fā)展建設(shè)納入到議事日程。在政策、人力、物力、財力、上予以傾斜，形成了全市上下齊心協(xié)力共抓共管的積極局面。

政府統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化和整合職教資源，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)機制。定期召開相關(guān)部門會議，解決職業(yè)教育發(fā)展建設(shè)中遇到的困難。并且期間定期組織教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)，營造出職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。

（三）深化教育改革，增強學(xué)校辦學(xué)活力。

學(xué)校全面貫徹實施黨的教育方針，嚴格按照國家課程計劃和省指定的課程計劃實施教育教學(xué)活動，進一步貫徹落實國家《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，辦學(xué)思想從計劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變，改革辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、評價模式。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

目前，學(xué)校仍在不斷的探索著自身的優(yōu)勢與不足，繼續(xù)發(fā)展職業(yè)教育的同時，更加關(guān)注學(xué)生的人格成長，教師們時刻站在教育的前線，認真研究并分析出現(xiàn)的問題，及時反饋做出應(yīng)對措施，使學(xué)校能在職業(yè)教育的發(fā)展道路上不斷提升，與此同時，學(xué)校一直堅持以人為本，堅持科技創(chuàng)新與優(yōu)秀資源的借鑒與交流，堅持全面素質(zhì)教育與多元化職業(yè)教育相結(jié)合發(fā)展，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)，健全就業(yè)和用人保障政策等等。

督導(dǎo)工作情況報告篇七

督導(dǎo)評估實施方案》。并以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估為契機，以督評促整改，以整改促發(fā)展，著力解決影響我校教育改革發(fā)展的實際問題，大力推進以“主動發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報如下:。

甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)始建于1919年，距今已有96年的歷史，現(xiàn)為大像山鎮(zhèn)中心小學(xué)，是全縣辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。學(xué)校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現(xiàn)有學(xué)生2593名，設(shè)六個年級，共有36個教學(xué)班，有教職工105人，公辦103人，縣認代課教師2人，其中男30人，女75人，行政人員6人，專任教師96人，高級職務(wù)教師2人，中級職務(wù)教師31人，大專以上學(xué)歷99人，教師學(xué)歷合格率達100%。

設(shè)施建設(shè)：學(xué)校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米。各類體音美教學(xué)器材和電教設(shè)備齊全，能滿足各個年級的教學(xué)需求，新建和改建了兩幢教學(xué)樓共4483平方米，建有一個120平方米、能容納120人就座、設(shè)備先進的多功能廳，建微機室兩個，裝機115臺，建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng);建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)辦公實現(xiàn)了自動化、信息化。學(xué)校還建有實驗室、儀器室、圖書室，有圖書4萬余冊。

校訓(xùn)校風(fēng)：學(xué)校的校訓(xùn)是：“團結(jié)、奮進、樂學(xué)、創(chuàng)新”，辦學(xué)理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學(xué)目標是：“創(chuàng)品牌學(xué)校，當(dāng)一流教師，育合格人才”，學(xué)校的校風(fēng)為四個字，即：“敬、競、凈、靜”。

辦學(xué)特色：少先隊工作是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。柳湖小學(xué)少先大隊工作以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)少先隊員創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新觀念，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先大隊特色品牌，在學(xué)校教育中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校少先大隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令學(xué)校滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了把少先隊工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質(zhì)。

取得成績：學(xué)校先后獲縣以上獎勵60多次，2019年學(xué)校被命名為天水市“文明單位標兵”，天水市兒童美德優(yōu)秀項目學(xué)校，獲縣級先進學(xué)校，第二屆“書香天水”讀書節(jié)中華頌經(jīng)典誦讀二等獎，天水市第26、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，天水市青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎;2019年獲全國中小學(xué)陽光體育運動入圍案例，天水市“先進基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進集體;2019年獲縣級先進學(xué)校;2019年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊”。近年來，學(xué)校獲得各級各類獎勵的教師達225人次，獲省特級教師2人，省、市級骨干教師12人，省、市級青年教學(xué)能手8人，省、市級“園丁獎”教師10人，省級教育教學(xué)單項獎12人，市優(yōu)質(zhì)課教師33人，市級教育教學(xué)單項獎14人，縣先進教師25人。

為確保我校“督導(dǎo)評估”工作順利進行，根據(jù)縣、鎮(zhèn)“督導(dǎo)評估”實施方案，學(xué)校及時成立了“督導(dǎo)評估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王軍(校長)任組長，楊向偉、盧江保、王菊梅、王亞軍、王嘉寶、楊萬倉為成員，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)督導(dǎo)評估工作實施方案》，對全校推進“督導(dǎo)評估”工作提出了指導(dǎo)性意見。在“督導(dǎo)評估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對近三年內(nèi)的相關(guān)材料進行了認真、細致的收集及整理。

1、辦學(xué)思想：

(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。

組織教職工認真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，認真擬定學(xué)校。

工作計劃。

使計劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生因材施教保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

(2)加強依法治校。

2、隊伍建設(shè)。

(1)領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實行了校長負責(zé)制.學(xué)校對教職工民主管理。學(xué)校配備了校長一名、副校長二名、教導(dǎo)主任一名、副教導(dǎo)主任一名、總務(wù)主任一名，學(xué)校還設(shè)大隊輔導(dǎo)員、教研組長等職務(wù)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識，能團結(jié)協(xié)作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。

(2)加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

對教職工實行目標管理崗位責(zé)任制，制定的實施方案科學(xué)可行，公正客觀，有效地促進學(xué)校工作的開展;為了調(diào)動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能，組織開展繼續(xù)教育，以選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)為途經(jīng)，以全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為目標，全員動員，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開展外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校內(nèi)開展上達標課、示范課等活動，改變課堂教學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、教育管理：

我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標，健全組織機構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

(1)德育工作。實行由校長全面負責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機構(gòu)，形成校長負責(zé)、一名副校長分管、大隊輔導(dǎo)員組織監(jiān)督、各班主任落實、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的。

崗位職責(zé)。

每位領(lǐng)導(dǎo)都有對口的負責(zé)年級各部門“分管一面各抓一線”做到事事有人管人人有事干既分工負責(zé)又能團結(jié)協(xié)作形成了齊抓共管的工作格局。

針對學(xué)校德育工作的特點，制訂了目標明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴格按照德育規(guī)劃，詳細制定德育工作計劃，計劃能與規(guī)劃相銜接，落實好，并在年底進行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗。德育工作內(nèi)容嚴格按照中央的文件精神進行落實，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚民族精神和樹立現(xiàn)代意識相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過課堂教學(xué)滲透、課外實踐活動、三級教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開展德育工作，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

(2)檔案管理。搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案，檔案健全，查閱方便。

(3)學(xué)校安全工作。積極開展防震應(yīng)急演練，2019年5月12日下午大課間活動時間，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織開展全校師生參加的地震應(yīng)急疏散活動，全校師生分別從辦公室、教室進行安全疏散，僅用了3分鐘時間，全部安全疏散到應(yīng)急避難指定場所。從2019年至今，我校都是不定時的進行應(yīng)急疏散演練。通過演練活動的開展，對我?！缎@突發(fā)安全事件。

應(yīng)急預(yù)案。

》的檢查，提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，師生們真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了演練的預(yù)期目的。

4、教學(xué)常規(guī)：

(1)課程設(shè)置：認真擬定切實可行的學(xué)校工作計劃，學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程方案要求，不隨意增減課時。

(2)教研工作：

“以研促教，以研強師，以研興校”是我校一貫實施的教研強校之路。尤其在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極倡導(dǎo)下，學(xué)校繼續(xù)以質(zhì)量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開展豐富多彩的教研活動，把活動分為“大教研”和“小教研”兩種形式。“大教研”主要圍繞高效課堂和校本教研，通過走出去和請進來的辦法，與模范中學(xué)、文澤學(xué)校、南街小學(xué)、楊場小學(xué)、西關(guān)學(xué)校等進行校際連片提升教研，相互取長補短，探教法、論學(xué)法，談管理、說案例，為本校薄弱學(xué)科和弱勢教師提供了很好的交流學(xué)習(xí)平臺;本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動，語文組組織一次經(jīng)典詩歌誦讀活動，數(shù)學(xué)組開展一次數(shù)學(xué)知識競賽活動，品科組開展一次小制作、小發(fā)明征集活動等等?！靶〗萄小敝饕阅昙壗M為單位，進行章節(jié)、單元的重點、難點問題排疑解難，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在問題的探討及解決辦法，達到同級資源共享、齊頭并進的效果，同時，認真撰寫《柳湖課堂教學(xué)反思》，記載教學(xué)中的點滴經(jīng)驗和得失。教務(wù)處組織教師繼續(xù)修訂、開發(fā)《柳湖課堂教學(xué)研本》和《柳湖課堂教學(xué)反思》，少先大隊部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作，四年級推行高效課堂《導(dǎo)學(xué)案》。

(3)實驗教學(xué)：學(xué)校有兼職的實驗管理員，實驗教學(xué)設(shè)施齊備，各種制度落實;設(shè)有兼職圖書管理員和儀器管理員，實驗室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好，實驗、儀器登記清楚，卡、簽張貼規(guī)范;實驗教學(xué)有計劃、總結(jié)，實驗報告單、實驗記錄裝訂規(guī)范;實驗開展達到標準要求;有相應(yīng)的圖書室和實驗室及桌凳、書柜、儀器柜。建有各種計劃、制度，實驗室開展率和圖書借閱率達到教育主管部門規(guī)定的要求;教師常利用遠程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。

(4)常規(guī)管理制度。根據(jù)教學(xué)實際，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，認真檢查和落實教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實的評價教師的常規(guī)工作，促進教學(xué)教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(5)學(xué)生管理。加強教師對學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會議，了解學(xué)生對學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進。

5、辦學(xué)條件。

(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實施，各類設(shè)施布局規(guī)范合理;嚴格按照要求開設(shè)班額。

(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實行衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制定期進行打掃，并實行量化檢查評比;設(shè)有果皮箱、紙簍、等衛(wèi)生設(shè)施;加強對學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育，定期開展個人衛(wèi)生檢查;根據(jù)學(xué)校實際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動。

6、教育保障。

(1)財務(wù)管理：財務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，經(jīng)費收支合理，有資金使用計劃。

(2)民主公開制度。每周召開一次教師會，各種方案制度經(jīng)教師會討論通過實施，校務(wù)公開工作組織機構(gòu)健全，有固定的公開欄，事關(guān)學(xué)校和教職工切身利益的事及時公開，群眾滿意。

(3)開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校教師無違紀舞弊現(xiàn)象;教師遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護學(xué)生，無體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

(4)規(guī)范辦學(xué)行為情況。

1)學(xué)校無違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。

2)學(xué)校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取符合規(guī)定，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)。

3)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，我校因歷史原因，存在大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，并且落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學(xué)生考試成績進行排名并張榜公布情況，沒有組織學(xué)生補課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實。

通過對照《甘肅省教育工作督導(dǎo)評估實施細則》標準，我校自查評估16項指標中，10項優(yōu)秀，6項合格，綜合結(jié)果為合格。

四、主要存在的不足。

1.資金投入不足，計算機教室、科學(xué)實驗室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐。

2.學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進一步提高。

3.教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

4.部分教職工教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位。

5.特色教育需進一步投入與建設(shè)。

6.由于學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)的書籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用，對防災(zāi)減災(zāi)教育活動的開展的深度不夠。學(xué)生數(shù)量大，疏散場所有限，存在擁擠現(xiàn)象。

7.學(xué)校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴重安全隱患。

總之，學(xué)校將在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

督導(dǎo)工作情況報告篇八

學(xué)校占地面積70畝，其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2，另擁有40000平方米的專業(yè)訓(xùn)練場，場地內(nèi)按《交通部駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》的要求設(shè)置有齊全的訓(xùn)練科目，學(xué)員第一階段初級訓(xùn)練及第二、第三階段訓(xùn)練全部在封閉場地內(nèi)完成，第四階段復(fù)雜道路駕駛在距學(xué)校500m處一條30km長的柏油路上進行。

去年九月，我們對場地進行了硬化、綠化，鋪油5000m2，水泥硬化900m2，植樹20xx多株，今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側(cè)柏等共計600余株，結(jié)合森林公園的大環(huán)境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標。場地內(nèi)各類標志齊全，公安部的九個考試科目設(shè)置完整，環(huán)形訓(xùn)練路分為內(nèi)外兩層，內(nèi)側(cè)為科目路，外側(cè)為高速訓(xùn)練柏油路，各不影響，為培訓(xùn)不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。

學(xué)校實有人員28人，全部是聘用人員，其中教練員18人，接送車司機2人，管理人員、后勤人員共8人，機構(gòu)設(shè)置緊湊，人員分工明確，聘用的管理人員均是大專畢業(yè)，教練員全部有省運管局頒發(fā)的《準教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下，退伍軍人多，中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學(xué)校每月對人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核，尤其是教練員，考核結(jié)果體現(xiàn)在工資效益中，高素質(zhì)的隊伍保證了學(xué)校的各項高效、有序地進行。

學(xué)?，F(xiàn)有大小車輛共30臺，其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺，備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、（上理論課用），電腦10臺，為配合多媒體電化教學(xué)，還添置了vcd、幻燈機、電視機，投影儀等，有了這些設(shè)備使得理論教學(xué)圖文并茂、直觀易懂。

建校伊始我們就樹立了“質(zhì)量立校，服務(wù)興校”，“以質(zhì)量拓展生源、以服務(wù)開創(chuàng)未來”的辦學(xué)理念，并通過嚴格的管理制度把這一理念體現(xiàn)出來。

學(xué)校建立了預(yù)約制度，學(xué)員提前預(yù)約，有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學(xué)員，接送車環(huán)城跑，一小時一個來回，學(xué)員到時間來就上車訓(xùn)練，練完就走，這樣給很多上班的學(xué)員提供了方便，學(xué)校雙休日不休息，中午、晚上有學(xué)員想訓(xùn)練就加班，一切以學(xué)員的要求為準。20xx年1月1日前學(xué)員按卡訓(xùn)練，每人每天發(fā)一張訓(xùn)練卡，訓(xùn)練卡時間為40分鐘，學(xué)員憑卡上車訓(xùn)練，教練員每日憑卡結(jié)算車輛的配件、油料、工資。節(jié)省的獎，浪費的扣，學(xué)員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學(xué)員的合格率中，合格一個，教練員掙100元，除此再無任何其它工資，比如教練員考試合格12人，即可得1200元在分車時每車12人，校內(nèi)考核合格1人教練可申請再增加1人，校內(nèi)考核不合格不允許再超帶人，這樣優(yōu)秀的教練員可在短時間內(nèi)培訓(xùn)出合格的學(xué)員，可多帶多得，一般的教練員只能帶12人，這種辦法有效的調(diào)動了教練員鉆研業(yè)務(wù)的極積性，達到了多出、快出合格學(xué)員，降低單車成本的目的！

學(xué)校培訓(xùn)科統(tǒng)一制定培訓(xùn)計劃，按學(xué)員不同進度對各車進行分別考核，嚴把教學(xué)的規(guī)范性、統(tǒng)一性，杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式，經(jīng)常組織教練員學(xué)習(xí)交通部新大綱的教學(xué)要求，學(xué)習(xí)公安部考試各科目要求，每月對教練員進行業(yè)務(wù)考核，并與工資效益掛鉤，嚴格的管理措施調(diào)動了教練員的積極性，一旦有學(xué)員舉報教練有吃、拿、卡、要現(xiàn)象，立即換車，該學(xué)員的100員效益也全部歸后一教練所有，這樣確保了學(xué)員就是上帝，在xx駕校教練員就怕學(xué)員不到校訓(xùn)練，就怕學(xué)員舉報，這些措施有力地保證了學(xué)校的軟件建設(shè)。

經(jīng)過我們的努力、精心運作，安順駕校雖然起步遲，但在朔州市已經(jīng)有了良好的聲譽，各方面進步非?？?，尤其是教學(xué)管理方面，走出了一條科學(xué)高效的路子。

最近我們正在制定安順駕校五年發(fā)展計劃“二年打基礎(chǔ)，三年達優(yōu)良，五年創(chuàng)第一”的目標已確定，我們“不求最大、但求最好”，突出以人為本，嚴守“質(zhì)量拓展生源、服務(wù)開創(chuàng)未來”的經(jīng)營理念，不求眼前利益，努力塑造“學(xué)技術(shù)到安順”的品牌，目前學(xué)校生源穩(wěn)定，60的學(xué)員是由培訓(xùn)合格的學(xué)員介紹來的，學(xué)員結(jié)構(gòu)有三個特點，上班的多、年齡大的多、女同志多，他們都有個明確的目的，不光要拿駕駛本更重要的是學(xué)會真正的技術(shù)，為自已負責(zé)、為社會負責(zé)，我們學(xué)校的培訓(xùn)成本高達每人800—1000元，但付出總有回報，每月穩(wěn)定的招生人數(shù)和優(yōu)異的考核成績就是最好的回報。

20xx年是我校的“質(zhì)量年、綠化年”，開春后我們將繼續(xù)加大場地建設(shè)的力度，植樹種草蓋涼亭，凡是露土的地方全部綠化，20xx年還將繼續(xù)狠抓教練員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，駕校成敗在管理，質(zhì)量好壞在教練。

各位領(lǐng)導(dǎo)下次光臨時，必將有一所“風(fēng)景怡人、設(shè)備齊全、管理先進、社會聲譽好的”園林式駕校呈現(xiàn)在各位面前，為了能早日達到這一目標，請您留下寶貴的意見和建議。

督導(dǎo)工作情況報告篇九

在當(dāng)下這個社會中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的“五項管理”督導(dǎo)工作情況報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

根據(jù)xxxx號關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知精神，結(jié)合xx省、xx市關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知部署和xxx辦xxxx號關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開展“五項管理”專項督導(dǎo)的通知要求，依據(jù)第x督學(xué)責(zé)任區(qū)的實際情況，決定成立3個督查組對區(qū)域內(nèi)學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鬟M行一次專項督導(dǎo)，現(xiàn)將本次督導(dǎo)情況報告如下：

(一)督導(dǎo)內(nèi)容：中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等“五項管理”，涉及到黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注的學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，深入推進立德樹人根本任務(wù)的具體情況。

(二)督導(dǎo)形式：聽取匯報、校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談、交流反饋等。

(一)基本情況從明察暗訪、查看資料、校園巡查、聽取匯報等情況看，各校對“五項管理”工作均高度重視，分別采取行政會、教師會、家長群、班會等形式反復(fù)宣傳，制定相應(yīng)的管理措施，引導(dǎo)家長配合，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦?，并根據(jù)本校特點開展特色活動。

(二)特色亮點xx中學(xué)在“五項管理”工作中認識上做到“三個明確”：明確工作的必要性和緊迫性，從落實立德樹人根本任務(wù)、促進學(xué)生身心健康發(fā)展、指導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)健康的學(xué)習(xí)生活方式的角度加強對“五項管理”的認識;明確工作推進的系統(tǒng)性，注重“五項管理”內(nèi)容的互相關(guān)聯(lián)，工作設(shè)計的系統(tǒng)思考，推進措施的分類施策;明確推進過程中的關(guān)鍵問題和底線要求，作業(yè)管理要控制總量、提高質(zhì)量，手機管理要明確手機在校內(nèi)和教學(xué)期間的使用規(guī)范，睡眠管理注重倡導(dǎo)健康的學(xué)習(xí)生活方式，讀物管理要守好源頭關(guān)，體質(zhì)管理要提升體育鍛煉效果;在舉措上形成“三類合力”：學(xué)校內(nèi)部工作專班、一線教師和教輔人員的合力，家庭教育的合力，學(xué)校行政部門和職能科室各司其職的合力。他們的具體做法是：

一是高度重視。加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事和人民群眾的期盼，統(tǒng)一思想，準確理解“五項管理”工作的重要性，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，確保“五項管理”工作落實落地見實效。

二是抓住關(guān)鍵。我們用系統(tǒng)思維凝聚合力，解決當(dāng)前“五項管理”突出問題，發(fā)揮主觀能動性，努力爭取黨委政府支持、學(xué)生家長的配合，明確有關(guān)部門、學(xué)校、家庭等各自責(zé)任，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制。

三是加大宣傳。通過“雙走入”、網(wǎng)站、公眾號等多種渠道廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長和教師人人知曉有關(guān)規(guī)定，精準施策，家校聯(lián)動，凝聚家校共管合力，實現(xiàn)家校共育。

四是嚴格督查。學(xué)校積極探索有效的管理思路，充分利用智慧化信息化手段，建立“五項管理”平臺，提高工作精細化水平;將“五項管理”納入學(xué)校教育體育重點工作督導(dǎo)考核內(nèi)容，對“五項管理”工作落實不到位個人，按照有關(guān)程序嚴格追責(zé)問責(zé)。

xx中學(xué)在手機管理上告知家長學(xué)生周末用手機必須在家長視野內(nèi)，一天總計不超過1小時，同時嚴禁玩游戲。做到嚴控作業(yè)量，班級各任課老師相互協(xié)調(diào)，主張教師精選精練，科學(xué)合理布置作業(yè)，保證每日書面作業(yè)任務(wù)總量平均不超過90分鐘。全體教師做到認真批改反饋作業(yè)，并依據(jù)作業(yè)批改情況，適時安排優(yōu)秀教師免費為學(xué)生培優(yōu)輔差，嚴禁教師校外有償補課。學(xué)校保證學(xué)生體育活動時間，每周開齊開足體育與健康課程三課時，下午課外學(xué)生自由活動時間近1.5小時，籌備開展乒乓球、籃球、足球等比賽活動。

該校是寄宿制初中，學(xué)生休息期間學(xué)校安排相關(guān)人員巡查，加強學(xué)生睡眠監(jiān)管，在宿管人員和生活老師的共同管理下，能確保學(xué)生午睡1小時，夜晚睡眠時間8小時，共計9小時。嚴禁學(xué)生攜帶手機、電話手表等通訊電子設(shè)備進入校園。指導(dǎo)學(xué)生辨析優(yōu)秀讀物和問題讀物，學(xué)校統(tǒng)一安排拓展閱讀時間，豐富學(xué)生眼界，拓展學(xué)生思維。xx中心校在“五項管理”工作中切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行、監(jiān)督。

一是每項工作都有具體科室負責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，并要求每項管理都制定具體措施。

二是召開全校教師大會傳達相關(guān)文件精神，并通過學(xué)校微信公眾號和家長群等，轉(zhuǎn)發(fā)“五項管理”致家長的一封信，做到教師、家長、學(xué)生人人知曉。

三是針對“五項管理”工作，做一次全面自查，統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細化各項管理措施，對存在的問題及時整改。

四是把“五項管理”工作作為學(xué)校日常工作的重點，要做到常抓不懈。xx小學(xué)注重“五項管理”相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，利用學(xué)校公眾號、家長會以及致家長的一封信等形式實現(xiàn)家校密切溝通，加強常規(guī)管理，提高教師認識，做到人人知曉，并認真領(lǐng)會其目的和意義，做到目標明確，任務(wù)具體措施到位。其次，健全組織，明確職責(zé)。學(xué)校成立了“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確有德育室具體抓，堅持德育為首，安全第一，教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

xx中學(xué)為貫徹《xx市教育局關(guān)于加強“五項管理”工作的通知》精神，制定了《xxx中學(xué)“五項管理”管理措施》，成立以執(zhí)行校長xx為組長，副校長xxx、xx，xx為副組長，年級、中心主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各年級、中心全面落實“五項管理”措施。

xx中學(xué)為落實“五項管理”取消早讀課，嚴格執(zhí)行學(xué)生早晨8點到校，下午不遲于18點離校的要求。把杜絕按成績排名和依據(jù)成績排名安排座位等做法落實到每個班級，并進行自查自糾。開齊開足每周3節(jié)體育課課程，嚴格執(zhí)行每天上下午各一次的大課間和眼保健操活動。控制作業(yè)總量，要求各班級班主任加強學(xué)科間的協(xié)調(diào)，嚴格控制考試次數(shù)，不安排家長批改作業(yè)，更不得以教育孩子為借口有羞辱家長的行為。

嚴禁攜帶手機進校園，對于住宿生等特殊情況的，學(xué)校一方面安裝親情電話給學(xué)生提供便利，一方面加強手機管理，禁止學(xué)生手機帶入課堂。廣泛開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，要求各科老師特別是文、史老師要加強對學(xué)生讀物的檢查、審閱、管理，對學(xué)校圖書館等公共場所安排圖書管理員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行自查自糾，杜絕不健康、錯誤等讀物進校園。

xx中學(xué)嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，認真落實上級有關(guān)作業(yè)、手機、讀物、睡眠和體質(zhì)健康管理文件精神，積極組織開展自查自糾，進一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。

城關(guān)中學(xué)制定“五項管理”實施方案，明確禁帶手機入校規(guī)定、學(xué)生睡眠管理規(guī)定、學(xué)校校園讀物規(guī)定及舉措、學(xué)校作業(yè)規(guī)定、學(xué)校體質(zhì)健康工作規(guī)定及舉措，逐項落實相關(guān)規(guī)定，在引導(dǎo)家長配合方面下功夫，做到有實效和可操作。

xx中學(xué)制定了《關(guān)于禁止學(xué)生帶手機進校園的規(guī)定》，利用班會、廣播會加大宣傳力度，從思想上教育學(xué)生盡量遠離手機。學(xué)校保衛(wèi)處不定期在校門口對學(xué)生帶手機情況進行檢查，同時，學(xué)校還組織政教處、級部有關(guān)人員不定期深入班級抽查學(xué)生攜帶手機情況，另外學(xué)校還要求班主任在教師上課期間，加大巡視的力度，杜絕學(xué)生上課玩手機。對不按規(guī)定攜帶手機進入校園的學(xué)生，及時聯(lián)系班主任和家長，并作出相應(yīng)的處理。學(xué)校還規(guī)定老師須加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。xx中學(xué)嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，初中每個年級每周3課時，每周二、三、四開設(shè)課外活動體育課程，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。

教務(wù)處和各年級組合理安排學(xué)生校內(nèi)體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間做操、跑操活動。學(xué)校體育組創(chuàng)建田徑隊、排球隊、足球隊、乒乓球隊、跳繩隊、蹴球隊、武術(shù)隊，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加各項目訓(xùn)練，并積極組織學(xué)生多參加各級比賽。xx中學(xué)能夠嚴格執(zhí)行上級主管部門學(xué)生作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定。

完善了《各學(xué)科作業(yè)細則》，確定了各學(xué)科作業(yè)比例及作業(yè)次數(shù)，將作業(yè)管理工作納入到每周一次的“主題教研”活動之中，鼓勵教師自主設(shè)計作業(yè)、倡導(dǎo)盡量在校完成作業(yè)、努力提高課后輔導(dǎo)質(zhì)量，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性,做到少而精，加強平時督查和不定期抽查，對學(xué)生作業(yè)做到全批全改，不要求學(xué)生家長批改作業(yè)及學(xué)生自批自改。xx學(xué)校通過制定和完善《攜帶手機進入校園管理協(xié)議》、《學(xué)生手機使用承諾書》以此對學(xué)生使用手機給予正確引導(dǎo)和約束。

并通過微信公眾號發(fā)布《讓手機回家，讓心靈歸?！氯W(xué)生家長的一封信》，還通過升旗儀式、校園廣播、家長群，加強宣傳，將學(xué)校手機管理的有關(guān)要求和學(xué)生帶手機進校園的嚴重危害告知學(xué)生和家長，爭取理解和支持，引導(dǎo)家長加強對孩子的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。xx小學(xué)按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié)體育和健康課,3-6年級每周3節(jié)，并落實室內(nèi)操、大課間等體育活動，學(xué)生室外活動率較高。

學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天上午、下午按時做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。xx小學(xué)第一時間成立學(xué)?！拔屙椆芾怼鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx小學(xué)關(guān)于加強“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的實施方案》和《城關(guān)小學(xué)落實“五項管理”致家長的一封信》，并發(fā)到了學(xué)校公眾號，還向全體家長和社會公示了此項工作的監(jiān)督和舉報電話。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個專項工作小組，分別按照學(xué)校方案逐一自查，形成了學(xué)校的自查報告，并針對問題制定了整改方案。xx學(xué)校嚴格控制學(xué)生作業(yè)時間，小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)，三—六年級語數(shù)英等作業(yè)平均不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)。學(xué)生作業(yè)教師全批全改，及時反饋，教務(wù)教研室抽調(diào)教師加大作業(yè)檢查力度，及時通報。通過致家長一封信提醒家長晚上在9:20前要求孩子睡覺，做好午休，確保孩子每天睡眠時間不少于10小時。

xx小學(xué)積極營造書香校園環(huán)境。學(xué)校大力開展閱讀活動，平日教學(xué)活動中，以創(chuàng)建書香校園為目標，以晨誦午讀暮醒為切入點，以師生共讀共寫為抓手，每年5月開展學(xué)校的文化藝術(shù)月活動，在這個月中學(xué)校以多種形式對學(xué)生各方面能力進行展示和考察，不但在每個班級設(shè)置了閱讀課程，而且還在興趣小組中開設(shè)了閱讀組，鼓勵親子共讀，學(xué)科閱讀，教師專業(yè)閱讀等。

xx學(xué)校開齊開足體育與健康課程，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo),讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素,了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。小學(xué)一至二年級每周4課時體育與健康課，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，嚴格禁止以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動，學(xué)校合理安排了學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間，每天上午統(tǒng)一安排了30分鐘的大課間體育活動，保證體育活動時間。

學(xué)校聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓(xùn)練，每學(xué)年組織開展一次中小學(xué)生田徑運動會或趣味運動會，積極參加縣中小學(xué)生田徑運動會。xx小學(xué)學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物,不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。

加強對校園圖書的管理,帶領(lǐng)學(xué)生至圖書館閱讀。班級內(nèi)也設(shè)有圖書角，每位同學(xué)帶一本課外讀物，分享著讀。xx小學(xué)對體育教師進行新課標培訓(xùn)，扎扎實實上好每一節(jié)課，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多運動，緩解用眼疲勞。圍繞國家體質(zhì)健康測試項目,指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。結(jié)合運動會開展跳繩、武術(shù)操比賽等多種體育運動競技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長。

xx小學(xué)培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨立做作業(yè)的能力，孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時，家長指導(dǎo)要注意分寸，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，建議家長不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔(dān)。孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)的，可終止作業(yè)，按時就寢。

(一)對手機的管控監(jiān)督作用存在缺失。部分家長反映,不讓學(xué)生在家玩手機存在較大難度,孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施。

(二)學(xué)生不良用眼習(xí)慣難以改變，近視防控形勢仍然嚴峻。不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的.原因之一，學(xué)生不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正，在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。

(三)教師讀物管理素養(yǎng)有待提升。學(xué)生習(xí)慣于“碎片化”的閱讀，系統(tǒng)性的閱讀需要教師加強指導(dǎo)、監(jiān)督。而且學(xué)校系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還較少，學(xué)生閱讀選擇面窄，學(xué)生自己購買的讀物也應(yīng)當(dāng)納入管理之中。

(四)教師的創(chuàng)新作業(yè)類型方式不夠豐富，設(shè)計高質(zhì)量的學(xué)生作業(yè)能力有待提升。同時部分家長由于家庭及工作原因，對學(xué)校的“五項管理”工作領(lǐng)會不到位，不能很好配合學(xué)校的工作。

(五)學(xué)生睡眠時間存在較大問題。不少家長熱衷于校外培訓(xùn)輔導(dǎo)，加重了學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，影響了學(xué)生睡眠時間。

(六)學(xué)生的體育精神和安全健康意識有待增強。學(xué)校在體育設(shè)施方面存在設(shè)備不足，活動形式單一，同時由于學(xué)校專用功能室及專業(yè)體育教師緊缺，因此在學(xué)生體質(zhì)管理時捉襟見肘。

(一)家校合作，共同制定學(xué)生使用手機規(guī)則。進一步加大合理使用和管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,淡化手機對學(xué)生的影響，同時加強家校聯(lián)系，共同制定學(xué)生使用手機規(guī)則。未能管控的學(xué)校，要最大限度爭取家長配合，形成家校教育合力。加大檢查和管理力度，完善手機統(tǒng)一管理制度。

(二)建立完善的用眼提醒機制。在進一步加大近視防控宣傳教育的同時,建立教師提醒和同學(xué)互助近視防控伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒，定期檢測眼睛視力。

(三)加強教師讀物管理方面的專業(yè)化培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，以適應(yīng)新的教育形勢。一方面要培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀選擇鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。另一方面，提供一定范圍的讀物目錄，為家長、學(xué)生提供指導(dǎo)性的閱讀意見，并規(guī)劃學(xué)生的閱讀時間和關(guān)注自選的閱讀讀物，有條件的學(xué)校要系統(tǒng)性的配置教育圖書、刊物，提供學(xué)生更多的選擇。

(四)加強學(xué)校教研活動，推廣優(yōu)秀教師作業(yè)的處理方法。有條件的學(xué)校給教師提供必要的培訓(xùn)機會，提高教師整體素質(zhì)，使創(chuàng)新作業(yè)類型和設(shè)計高質(zhì)量的學(xué)生作業(yè)成為教師日常工作重要組成部分。

(五)切實改善學(xué)生睡眠，提高睡眠效率。加強家校溝通，讓家長明確課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。家長不要熱衷于校外培訓(xùn)輔導(dǎo)，既加重了學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，又影響了學(xué)生睡眠，不利于學(xué)生健康成長。

(六)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在全面深化教育教學(xué)改革，重視五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和安全健康意識角度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。改變學(xué)校設(shè)備不足、活動形式單一的問題，增加必要硬件，豐富活動形式和內(nèi)容?！拔屙椆芾怼惫ぷ魇秦瀼攸h的教育方針、辦好人民滿意教育的內(nèi)在要求，加強學(xué)生“五項管理”工作，對促進學(xué)生健康發(fā)展和教育高質(zhì)量意義重大。學(xué)校要繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，要積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，聯(lián)合家校共育，落實管理方案，共同營造健康成長的環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。

督導(dǎo)工作情況報告篇十

開好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，是這次教育實踐活動的重要內(nèi)容，也是確?；顒尤〉贸尚У闹匾e措，中央和自治區(qū)黨委高度重視，專門下發(fā)了關(guān)于在教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知，對開好民主生活會提出了具體的要求。這次xx市市委常委班子專題民主生活會，中央組織部副部長、中央教育實踐辦xxx同志，自治區(qū)黨委常委、組織部部長xx同志親臨檢查指導(dǎo)，xx同志作了重要講話，自治區(qū)黨委常委、秘書長xx同志親自主持并全程指導(dǎo)這次民主生活會。待會，xx同志還要作重要講話。我們認為這充分體現(xiàn)了中央組織部、自治區(qū)黨委對崇左市黨員干部的關(guān)心，對崇左市委常委班子專題民主生活會的重視。我們一定要認真貫徹落實好王秦豐副部長和范曉莉常委的重要講話精神。

關(guān)于對這次民主生活會點評評價，昨天xx同志總結(jié)歸納為三句話，也就是“三個有”：即自我批評有深度、互相批評有辣味、民主生活會有質(zhì)量。我們督導(dǎo)組認為這是最好的肯定和評價，非常符合實際。我們在這個基礎(chǔ)上歸納為“六個有”，體現(xiàn)xx市委常委班子民主生活會的特點。

第一，黨委領(lǐng)導(dǎo)有保障。這次民主生活會，以至教育實踐活動的全程工作，得到了中央組織部、中央第九巡回督導(dǎo)組、自治區(qū)教育實踐辦負責(zé)同志的精心指導(dǎo)，尤其是自治區(qū)黨委常委、秘書長xx同志把崇左市、xxx作為自治區(qū)黨委常委學(xué)習(xí)教育實踐活動的聯(lián)系點，真正作為一項重大政治任務(wù)來抓，不僅掛名、而且掛帥，盡力盡責(zé)、親力親為，部署到位，措施到位，責(zé)任到位。短短的幾個月，xx同志三次到崇左市調(diào)研指導(dǎo)工作，多次聽取xx和第五督導(dǎo)組的匯報，及時對活動的`開展提出明確要求，指導(dǎo)活動健康開展。同時，對xx市改革發(fā)展項目的推進，親自協(xié)調(diào)解決問題，還利用休息時間深入鄉(xiāng)村調(diào)研解決信訪積案。這都為崇左市搞好教育實踐活動尤其是開好這次專題民主生活會提供了領(lǐng)導(dǎo)保障。我認為這是我們xx市的一個福氣。中央組織部、中央巡回督導(dǎo)組來檢查指導(dǎo)，大家曾一度感到有壓力。但同志們更多的是作為一個機遇，作為推動工作的動力，高標準做工作，精益求精做工作，取得了比較好的成效。

工作往往就是這樣，有了壓力，挺一挺、拼一拼就過去了，就能夠做得更好了。xx市委把召開這次民主生活會作為教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認真制定了民主生活會的方案，就開好會議提出了具體的要求。xx同志、xx同志和其他常委同志們做到了“五帶頭”，即帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭深入調(diào)研聽取意見，帶頭開展談心活動，帶頭認真撰寫對照檢查材料，帶頭抓好整改落實。xx同志還親自主持起草市委常委會班子的對照檢查材料，經(jīng)常督促其他常委同志深入查找問題、深刻分析原因，反復(fù)修改對照檢查材料，像電影《英雄兒女》中的王成“為了勝利，向我開炮”那樣響亮地說出“向我看齊、向我開炮”。xx同志在白天工作繁忙的情況下，擠出晚上時間撰寫和修改對照檢查材料。這都為大家?guī)Я藗€好頭。

督導(dǎo)工作情況報告篇十一

學(xué)校成立了由校長田小龍任組長，副校長何峰任副組長，教務(wù)主任孫志、總務(wù)主任馬永柱、大隊輔導(dǎo)員李倫，各班主任擔(dān)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全。

縣教育局和學(xué)校簽訂安全工作目標責(zé)任書。學(xué)校與各班班主任簽訂了安全工作目標責(zé)任書。并于每學(xué)期期初印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》，進一步細化職責(zé)，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，使學(xué)生家長與學(xué)校齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。

學(xué)校根據(jù)教育局“一月一主題”活動實施方案，開展了一系列活動：邀請?zhí)一ㄅ沙鏊鶃硇＿M行法律知識講座；邀請?zhí)一ń煌ň熘嘘爜硇＿M行交通安全知識講座；學(xué)校在中小學(xué)安全教育日開展了學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演練活動。在做好活動的同時，注重資料建設(shè)，活動有方案，有圖片，資料詳實。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，邀請?zhí)一ń痪嘘爜硇ｉ_展“增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”的主題教育活動，學(xué)校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報各種手段對學(xué)生(來源：）進行交通安全教育。

學(xué)校制訂好消防安全一些列制度，對檢查情況進行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。為防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。學(xué)校還進行了消防應(yīng)急逃生安全演練。

學(xué)校十分重視防盜工作，重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。并且安裝了防盜報警系統(tǒng)。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校門衛(wèi)實行24小時在崗制，門衛(wèi)責(zé)任心強，對待工作認真負責(zé)，平時能對進出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學(xué)校每周有值周領(lǐng)導(dǎo)，每天都有值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，。并經(jīng)常對這些場所、設(shè)施設(shè)備進行檢查和維修，目前學(xué)?；顒訄龅亍Ⅲw育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

學(xué)校教學(xué)樓屋面漏水，建筑方進行維修，存在安全隱患。學(xué)校在第一時間聯(lián)系施工方，懸掛安全警示標語。對學(xué)生進行安全教育。

總之，學(xué)校對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。

督導(dǎo)工作情況報告篇十二

根據(jù)xxxx號關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知精神，結(jié)合xx省、xx市關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知部署和xxx辦xxxx號關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開展“五項管理”專項督導(dǎo)的通知要求，依據(jù)第x督學(xué)責(zé)任區(qū)的實際情況，決定成立3個督查組對區(qū)域內(nèi)學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鬟M行一次專項督導(dǎo)，現(xiàn)將本次督導(dǎo)情況報告如下：

(一)督導(dǎo)內(nèi)容：中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等“五項管理”，涉及到黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注的學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，深入推進立德樹人根本任務(wù)的具體情況。

(二)督導(dǎo)形式：聽取匯報、校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談、交流反饋等。

(一)基本情況從明察暗訪、查看資料、校園巡查、聽取匯報等情況看，各校對“五項管理”工作均高度重視，分別采取行政會、教師會、家長群、班會等形式反復(fù)宣傳，制定相應(yīng)的管理措施，引導(dǎo)家長配合，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦?，并根據(jù)本校特點開展特色活動。

(二)特色亮點xx中學(xué)在“五項管理”工作中認識上做到“三個明確”：明確工作的必要性和緊迫性，從落實立德樹人根本任務(wù)、促進學(xué)生身心健康發(fā)展、指導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)健康的學(xué)習(xí)生活方式的角度加強對“五項管理”的認識;明確工作推進的系統(tǒng)性，注重“五項管理”內(nèi)容的互相關(guān)聯(lián)，工作設(shè)計的系統(tǒng)思考，推進措施的分類施策;明確推進過程中的關(guān)鍵問題和底線要求，作業(yè)管理要控制總量、提高質(zhì)量，手機管理要明確手機在校內(nèi)和教學(xué)期間的使用規(guī)范，睡眠管理注重倡導(dǎo)健康的學(xué)習(xí)生活方式，讀物管理要守好源頭關(guān)，體質(zhì)管理要提升體育鍛煉效果;在舉措上形成“三類合力”：學(xué)校內(nèi)部工作專班、一線教師和教輔人員的合力，家庭教育的合力，學(xué)校行政部門和職能科室各司其職的合力。他們的具體做法是：

一是高度重視。加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事和人民群眾的期盼，統(tǒng)一思想，準確理解“五項管理”工作的重要性，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵚涞匾妼嵭?。

二是抓住關(guān)鍵。我們用系統(tǒng)思維凝聚合力，解決當(dāng)前“五項管理”突出問題，發(fā)揮主觀能動性，努力爭取黨委政府支持、學(xué)生家長的配合，明確有關(guān)部門、學(xué)校、家庭等各自責(zé)任，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制。

三是加大宣傳。通過“雙走入”、網(wǎng)站、公眾號等多種渠道廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長和教師人人知曉有關(guān)規(guī)定，精準施策，家校聯(lián)動，凝聚家校共管合力，實現(xiàn)家校共育。

四是嚴格督查。學(xué)校積極探索有效的管理思路，充分利用智慧化信息化手段，建立“五項管理”平臺，提高工作精細化水平;將“五項管理”納入學(xué)校教育體育重點工作督導(dǎo)考核內(nèi)容，對“五項管理”工作落實不到位個人，按照有關(guān)程序嚴格追責(zé)問責(zé)。xx中學(xué)在手機管理上告知家長學(xué)生周末用手機必須在家長視野內(nèi)，一天總計不超過1小時，同時嚴禁玩游戲。做到嚴控作業(yè)量，班級各任課老師相互協(xié)調(diào)，主張教師精選精練，科學(xué)合理布置作業(yè)，保證每日書面作業(yè)任務(wù)總量平均不超過90分鐘。全體教師做到認真批改反饋作業(yè)，并依據(jù)作業(yè)批改情況，適時安排優(yōu)秀教師免費為學(xué)生培優(yōu)輔差，嚴禁教師校外有償補課。學(xué)校保證學(xué)生體育活動時間，每周開齊開足體育與健康課程三課時，下午課外學(xué)生自由活動時間近1.5小時，籌備開展乒乓球、籃球、足球等比賽活動。該校是寄宿制初中，學(xué)生休息期間學(xué)校安排相關(guān)人員巡查，加強學(xué)生睡眠監(jiān)管，在宿管人員和生活老師的共同管理下，能確保學(xué)生午睡1小時，夜晚睡眠時間8小時，共計9小時。嚴禁學(xué)生攜帶手機、電話手表等通訊電子設(shè)備進入校園。指導(dǎo)學(xué)生辨析優(yōu)秀讀物和問題讀物，學(xué)校統(tǒng)一安排拓展閱讀時間，豐富學(xué)生眼界，拓展學(xué)生思維。xx中心校在“五項管理”工作中切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行、監(jiān)督。

一是每項工作都有具體科室負責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，并要求每項管理都制定具體措施。

二是召開全校教師大會傳達相關(guān)文件精神，并通過學(xué)校微信公眾號和家長群等，轉(zhuǎn)發(fā)“五項管理”致家長的一封信，做到教師、家長、學(xué)生人人知曉。

三是針對“五項管理”工作，做一次全面自查，統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細化各項管理措施，對存在的問題及時整改。

四是把“五項管理”工作作為學(xué)校日常工作的重點，要做到常抓不懈。xx小學(xué)注重“五項管理”相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，利用學(xué)校公眾號、家長會以及致家長的一封信等形式實現(xiàn)家校密切溝通，加強常規(guī)管理，提高教師認識，做到人人知曉，并認真領(lǐng)會其目的和意義，做到目標明確，任務(wù)具體措施到位。其次，健全組織，明確職責(zé)。學(xué)校成立了“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確有德育室具體抓，堅持德育為首，安全第一，教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

xx中學(xué)為貫徹《xx市教育局關(guān)于加強“五項管理”工作的通知》精神，制定了《xxx中學(xué)“五項管理”管理措施》，成立以執(zhí)行校長xx為組長，副校長xxx、xx，xx為副組長，年級、中心主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各年級、中心全面落實“五項管理”措施。

xx中學(xué)為落實“五項管理”取消早讀課，嚴格執(zhí)行學(xué)生早晨8點到校，下午不遲于18點離校的要求。把杜絕按成績排名和依據(jù)成績排名安排座位等做法落實到每個班級，并進行自查自糾。開齊開足每周3節(jié)體育課課程，嚴格執(zhí)行每天上下午各一次的大課間和眼保健操活動?？刂谱鳂I(yè)總量，要求各班級班主任加強學(xué)科間的協(xié)調(diào)，嚴格控制考試次數(shù)，不安排家長批改作業(yè)，更不得以教育孩子為借口有羞辱家長的行為。

嚴禁攜帶手機進校園，對于住宿生等特殊情況的，學(xué)校一方面安裝親情電話給學(xué)生提供便利，一方面加強手機管理，禁止學(xué)生手機帶入課堂。廣泛開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，要求各科老師特別是文、史老師要加強對學(xué)生讀物的檢查、審閱、管理，對學(xué)校圖書館等公共場所安排圖書管理員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行自查自糾，杜絕不健康、錯誤等讀物進校園。xx中學(xué)嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，認真落實上級有關(guān)作業(yè)、手機、讀物、睡眠和體質(zhì)健康管理文件精神，積極組織開展自查自糾，進一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。城關(guān)中學(xué)制定“五項管理”實施方案，明確禁帶手機入校規(guī)定、學(xué)生睡眠管理規(guī)定、學(xué)校校園讀物規(guī)定及舉措、學(xué)校作業(yè)規(guī)定、學(xué)校體質(zhì)健康工作規(guī)定及舉措，逐項落實相關(guān)規(guī)定，在引導(dǎo)家長配合方面下功夫，做到有實效和可操作。

xx中學(xué)制定了《關(guān)于禁止學(xué)生帶手機進校園的規(guī)定》，利用班會、廣播會加大宣傳力度，從思想上教育學(xué)生盡量遠離手機。學(xué)校保衛(wèi)處不定期在校門口對學(xué)生帶手機情況進行檢查，同時，學(xué)校還組織政教處、級部有關(guān)人員不定期深入班級抽查學(xué)生攜帶手機情況，另外學(xué)校還要求班主任在教師上課期間，加大巡視的力度，杜絕學(xué)生上課玩手機。對不按規(guī)定攜帶手機進入校園的學(xué)生，及時聯(lián)系班主任和家長，并作出相應(yīng)的處理。學(xué)校還規(guī)定老師須加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。xx中學(xué)嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，初中每個年級每周3課時，每周二、三、四開設(shè)課外活動體育課程，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。教務(wù)處和各年級組合理安排學(xué)生校內(nèi)體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間做操、跑操活動。學(xué)校體育組創(chuàng)建田徑隊、排球隊、足球隊、乒乓球隊、跳繩隊、蹴球隊、武術(shù)隊，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加各項目訓(xùn)練，并積極組織學(xué)生多參加各級比賽。xx中學(xué)能夠嚴格執(zhí)行上級主管部門學(xué)生作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定。完善了《各學(xué)科作業(yè)細則》，確定了各學(xué)科作業(yè)比例及作業(yè)次數(shù)，將作業(yè)管理工作納入到每周一次的“主題教研”活動之中，鼓勵教師自主設(shè)計作業(yè)、倡導(dǎo)盡量在校完成作業(yè)、努力提高課后輔導(dǎo)質(zhì)量，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性,做到少而精，加強平時督查和不定期抽查，對學(xué)生作業(yè)做到全批全改，不要求學(xué)生家長批改作業(yè)及學(xué)生自批自改。xx學(xué)校通過制定和完善《攜帶手機進入校園管理協(xié)議》、《學(xué)生手機使用承諾書》以此對學(xué)生使用手機給予正確引導(dǎo)和約束。并通過微信公眾號發(fā)布《讓手機回家，讓心靈歸?！氯W(xué)生家長的一封信》，還通過升旗儀式、校園廣播、家長群，加強宣傳，將學(xué)校手機管理的有關(guān)要求和學(xué)生帶手機進校園的嚴重危害告知學(xué)生和家長，爭取理解和支持，引導(dǎo)家長加強對孩子的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。xx小學(xué)按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié)體育和健康課,3-6年級每周3節(jié)，并落實室內(nèi)操、大課間等體育活動，學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天上午、下午按時做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。xx小學(xué)第一時間成立學(xué)?！拔屙椆芾怼鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx小學(xué)關(guān)于加強“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的實施方案》和《城關(guān)小學(xué)落實“五項管理”致家長的一封信》，并發(fā)到了學(xué)校公眾號，還向全體家長和社會公示了此項工作的監(jiān)督和舉報電話。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個專項工作小組，分別按照學(xué)校方案逐一自查，形成了學(xué)校的自查報告，并針對問題制定了整改方案。xx學(xué)校嚴格控制學(xué)生作業(yè)時間，小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)，三—六年級語數(shù)英等作業(yè)平均不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)。學(xué)生作業(yè)教師全批全改，及時反饋，教務(wù)教研室抽調(diào)教師加大作業(yè)檢查力度，及時通報。通過致家長一封信提醒家長晚上在9:20前要求孩子睡覺，做好午休，確保孩子每天睡眠時間不少于10小時。xx小學(xué)積極營造書香校園環(huán)境。學(xué)校大力開展閱讀活動，平日教學(xué)活動中，以創(chuàng)建書香校園為目標，以晨誦午讀暮醒為切入點，以師生共讀共寫為抓手，每年5月開展學(xué)校的文化藝術(shù)月活動，在這個月中學(xué)校以多種形式對學(xué)生各方面能力進行展示和考察，不但在每個班級設(shè)置了閱讀課程，而且還在興趣小組中開設(shè)了閱讀組，鼓勵親子共讀，學(xué)科閱讀，教師專業(yè)閱讀等。xx學(xué)校開齊開足體育與健康課程，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo),讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素,了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。小學(xué)一至二年級每周4課時體育與健康課，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，嚴格禁止以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動，學(xué)校合理安排了學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間，每天上午統(tǒng)一安排了30分鐘的大課間體育活動，保證體育活動時間。學(xué)校聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓(xùn)練，每學(xué)年組織開展一次中小學(xué)生田徑運動會或趣味運動會，積極參加縣中小學(xué)生田徑運動會。xx小學(xué)學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物,不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,帶領(lǐng)學(xué)生至圖書館閱讀。班級內(nèi)也設(shè)有圖書角，每位同學(xué)帶一本課外讀物，分享著讀。xx小學(xué)對體育教師進行新課標培訓(xùn)，扎扎實實上好每一節(jié)課，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多運動，緩解用眼疲勞。圍繞國家體質(zhì)健康測試項目,指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。結(jié)合運動會開展跳繩、武術(shù)操比賽等多種體育運動競技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長。xx小學(xué)培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨立做作業(yè)的能力，孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時，家長指導(dǎo)要注意分寸，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，建議家長不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔(dān)。孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)的，可終止作業(yè)，按時就寢。

(一)對手機的管控監(jiān)督作用存在缺失。部分家長反映,不讓學(xué)生在家玩手機存在較大難度,孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施。

(二)學(xué)生不良用眼習(xí)慣難以改變，近視防控形勢仍然嚴峻。不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴峻的原因之一，學(xué)生不良的用眼習(xí)慣短時間難以改正，在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。

(三)教師讀物管理素養(yǎng)有待提升。學(xué)生習(xí)慣于“碎片化”的閱讀，系統(tǒng)性的閱讀需要教師加強指導(dǎo)、監(jiān)督。而且學(xué)校系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還較少，學(xué)生閱讀選擇面窄，學(xué)生自己購買的讀物也應(yīng)當(dāng)納入管理之中。

(四)教師的創(chuàng)新作業(yè)類型方式不夠豐富，設(shè)計高質(zhì)量的學(xué)生作業(yè)能力有待提升。同時部分家長由于家庭及工作原因，對學(xué)校的“五項管理”工作領(lǐng)會不到位，不能很好配合學(xué)校的工作。

(五)學(xué)生睡眠時間存在較大問題。不少家長熱衷于校外培訓(xùn)輔導(dǎo)，加重了學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，影響了學(xué)生睡眠時間。

(六)學(xué)生的體育精神和安全健康意識有待增強。學(xué)校在體育設(shè)施方面存在設(shè)備不足，活動形式單一，同時由于學(xué)校專用功能室及專業(yè)體育教師緊缺，因此在學(xué)生體質(zhì)管理時捉襟見肘。

(一)家校合作，共同制定學(xué)生使用手機規(guī)則。進一步加大合理使用和管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,淡化手機對學(xué)生的影響，同時加強家校聯(lián)系，共同制定學(xué)生使用手機規(guī)則。未能管控的學(xué)校，要最大限度爭取家長配合，形成家校教育合力。加大檢查和管理力度，完善手機統(tǒng)一管理制度。

(二)建立完善的用眼提醒機制。在進一步加大近視防控宣傳教育的同時,建立教師提醒和同學(xué)互助近視防控伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒，定期檢測眼睛視力。

(三)加強教師讀物管理方面的專業(yè)化培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，以適應(yīng)新的教育形勢。一方面要培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀選擇鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。另一方面，提供一定范圍的讀物目錄，為家長、學(xué)生提供指導(dǎo)性的閱讀意見，并規(guī)劃學(xué)生的閱讀時間和關(guān)注自選的閱讀讀物，有條件的學(xué)校要系統(tǒng)性的配置教育圖書、刊物，提供學(xué)生更多的選擇。

(四)加強學(xué)校教研活動，推廣優(yōu)秀教師作業(yè)的處理方法。有條件的學(xué)校給教師提供必要的培訓(xùn)機會，提高教師整體素質(zhì)，使創(chuàng)新作業(yè)類型和設(shè)計高質(zhì)量的學(xué)生作業(yè)成為教師日常工作重要組成部分。

(五)切實改善學(xué)生睡眠，提高睡眠效率。加強家校溝通，讓家長明確課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。家長不要熱衷于校外培訓(xùn)輔導(dǎo)，既加重了學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，又影響了學(xué)生睡眠，不利于學(xué)生健康成長。

(六)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在全面深化教育教學(xué)改革，重視五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和安全健康意識角度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。改變學(xué)校設(shè)備不足、活動形式單一的問題，增加必要硬件，豐富活動形式和內(nèi)容?！拔屙椆芾怼惫ぷ魇秦瀼攸h的教育方針、辦好人民滿意教育的內(nèi)在要求，加強學(xué)生“五項管理”工作，對促進學(xué)生健康發(fā)展和教育高質(zhì)量意義重大。學(xué)校要繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，要積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，聯(lián)合家校共育，落實管理方案，共同營造健康成長的環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。