一個好的方案應該能夠解決問題并達成預期的目標。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？隨著社會不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在探索創(chuàng)新的方案，以應對變化和挑戰(zhàn)。

林業(yè)局專題研討方案篇一

11月13日下午，學校黨委理論學習中心組在綜合辦公樓808會議室，專題學習研討黑龍江省開展解放思想推動高質量發(fā)展大討論實施方案，全體理論學習中心組成員參加了學習研討，學習研討會由黨委書記張志坤主持。

會上，黨委副書記陳文慧傳達了黑龍江省開展解放思想推動高質量發(fā)展大討論動員部署會議精神及《開展解放思想推動高質量發(fā)展大討論實施方案》。

會議要求，要統(tǒng)一思想，凝聚高質量發(fā)展共識。要深入學習習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神，進一步解放思想、提高認識，帶領廣大師生切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來，服務龍江、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以新氣象新?lián)斝伦鳛?，推動龍江實現(xiàn)高質量發(fā)展。

會議指出，要提高政治站位，充分認識解放思想重要性。要站在講政治的高度，站在東北全面振興的高度，站在國家“五位一體”戰(zhàn)略布局的高度，認識解放思想是加強黨員干部隊伍建設，加強作風建設，鞏固改革成果的需要，是推進龍江新一輪全面振興、全方位振興的需要，是充分發(fā)揮高校服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

會議強調，要精準發(fā)力，領導干部帶頭解放思想。開展大討論是領導干部踐行“四個意識”和“兩個維護”的重要檢驗。學校黨委將結合實際制定工作方案和計劃，進行統(tǒng)一部署，堅持邊學習邊討論邊查擺邊整改，要從領導干部抓起，建設勇于擔當?shù)母刹筷犖椤Ｒ诠瘫緩娀辖夥潘枷?，提升基層黨組織建設，加大對機關作風建設的整治力度，要選樹一批先進典型，發(fā)揮示范引領作用，激勵廣大干部解放思想、開拓創(chuàng)新、擔當作為，也要抓一批反面典型，發(fā)揮警示作用，提醒廣大干部要引以為戒，嚴于律己。

黨委書記張志坤在總結時指出，黑龍江省委對于我省目前在思想領域存在的思想僵化、固步自封等問題判斷十分準確，這些問題在我校也一定程度存在。同時，部分領導干部“官本位”“等靠要”思想嚴重，對工作標準要求不高，存在“多干多錯、少干少錯、不干不錯”“只要不出事、寧可不干事”等問題，自己不干事，背后挑毛病，嚴重制約了學校的發(fā)展，我們要以此次解放思想大討論為契機，改進作風、銳意進取，以問題為導向，切實轉變思想、真抓實干，營造想干事、能干事、干成事的良好氛圍。

黨委理論學習中心組還學習了習近平生態(tài)文明思想，探索我校在發(fā)揮優(yōu)勢，服務生態(tài)文明戰(zhàn)略和服務地方經(jīng)濟的思路。我校生態(tài)研究中心主任王傳寬教授、馬克思主義學院院長劉經(jīng)偉教授分別作了《發(fā)揮林業(yè)碳匯研究在我校特色建設中的作用》和《深入學習領會習近平生態(tài)文明思想—承擔起生態(tài)文明建設的歷史重任》的專題報告，并與理論學習中心組成員進行了交流研討。

林業(yè)局專題研討方案篇二

為宣傳、貫徹和實施《檔案館建設標準》、《建設電子文件與電子檔案管理規(guī)范》，進一步做好全省城建檔案信息化、數(shù)字化建設工作，經(jīng)研究，定于6月2日至4日在xx舉辦全省城建檔案業(yè)務工作研討會。現(xiàn)將有關事項通知如下：

2、解讀《建設電子文件與電子檔案管理規(guī)范》，闡釋實施中的疑點、難點問題；

3、學習城建檔案電子政務平臺的操作；

4、講授電子文件管理與數(shù)字城建檔案館建設；

5、研討城建檔案信息化管理等問題。

各市、縣城建檔案館（室）負責人及有關城建檔案業(yè)務人員。

三天，6月2日上午報到，4日下午離會。

文苑賓館（地址：xx市江東北路399號）。

1、請各省轄市城建檔案館將本市（含所轄縣、區(qū)）參加研討會人員名單于5月27日前報省建設廳建設檔案辦公室，傳真：xxxx，e—mail：xxx。

2、每位與會人員收取會務費480元。

會議期間食宿費自理。

其他事宜請與省建設廳建設檔案辦公室聯(lián)系。聯(lián)系人：xxx，電話：xxx，手機：xxx。

林業(yè)局專題研討方案篇三

通過研修，進一步豐富自身素養(yǎng)，學習教育發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀校長的先進理念與創(chuàng)新意識，努力形成自己的思想體系，使自己不斷地豐富與發(fā)展；提升自身理論知識水平，并把這些先進理念運用到工作中。

2、不定期地寫出讀書學習筆記、心得體會。并把學到的理論運用到自己的工作中。積極參加聽評課活動，教研活動，努力提高自己的學科教學專業(yè)素養(yǎng)。

4、學習先進的管理理念，吸取源頭活水融匯教育智慧，結合學校的實際反思自身的管理工作，找差距，找不足，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行改正。

網(wǎng)絡學習為我們提供了最快、最方便的學習方式。也開闊了我們的視野，在今后的學習中，我將努力讓自己的工作更高效。

林業(yè)局專題研討方案篇四

教師作為教育事業(yè)的第一資源，是提高教育教學效益，打造學校品牌的軟實力。開展教學研討會旨在通過學校之間的相互合作、相互交流，促進教師之間的相互學習、共同提高，以“落實以學定教打造高效課堂”為載體，全面提升學校課堂教學品質，提升學校的質量品牌。

通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構筑對話、研討、提升的平臺，讓教師在活動中感悟先進的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術，提高課堂教學的有效性。

20xx年12月7日（星期五）。

杭州市xx中心小學。

落實以學定教打造高效課堂。

以學校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動，打造高效課堂的研究。

（1）學校社團課程展示活動。分表演組和展示組。

（2）課例展示：分語文組、數(shù)學組、綜合組。

（3）教學論壇互動研討：分語文組、數(shù)學組、綜合組在專家引領下結合課例，開展觀點報告和專家點評。

（4）專家講座專業(yè)引領：全體教師聆聽專家講座。

xx小學全體老師、結對學校老師（x小學、x小學）、部分兄弟學校老師等。

（一）8：00—8：30來賓簽到。

（二）8：30—9：00開幕儀式。

（三）9：00—9：50社團展示。

（四）10：00—11：30課堂展示。

（五）12：40—1：40互動研討。

（六）2：00—3：30專家講座。

林業(yè)局專題研討方案篇五

攜手互助，共同提高。

會長、主任、各部門部長及副部長。

學生會各部門部分干部。

供給學生會會長、部長必要的學習信息和工作經(jīng)驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。

1、以問答談話的形式，通過會長、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學生會各項工作。學習經(jīng)驗，如何在學生會確立自我正確的人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。

2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗，最終到達活動目的。

邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題;。

活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。

報告廳。

隔周舉行一次，具體時間視具體情景而定。

1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場;。

2、主持人簡短介紹經(jīng)驗交流會的各個環(huán)節(jié);。

3、應邀嘉賓作自我介紹;。

4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流;。

5、互動環(huán)節(jié)，主持可組織幾個節(jié)目(如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰)。

6、應邀嘉賓退場，活動結束。

林業(yè)局專題研討方案篇六

通過專題公開課研討會的學習和開展，讓企事業(yè)單位了解國當前國家最新企業(yè)清潔生產政策和安全生產標準化政策，提高企業(yè)歸避風險能力，促進企業(yè)健康穩(wěn)健的發(fā)展；在研討中相互學習、相互認識，增強溝通、互惠合作，以更堅實步閥開拓市場，增強企業(yè)社會競爭力。

倡導企業(yè)文明清潔生產、安全和諧的工作環(huán)境。

xx工商聯(lián)合會。

xx企業(yè)管理咨詢公司。

1、開幕式，介紹主講老師、來會嘉賓等；

2、引出主題，主持人稍作闡述本次公開課目的。；

3、主持人邀請主辦單位、承辦單位發(fā)言；

4、主持人邀請主講老師發(fā)言并授課；

5、來會人員與老師互動。觀眾提問，老師作解答；（必要時）。

6、老師給參會的企業(yè)人員的建議，主持人公布咨詢電話；

7、主辦單位總結發(fā)言；

8、閉幕式，歡送專家、嘉賓離場。

1、什么是清潔生產、什么是安全生產標準化？

2、清潔生產、安全生產標準化國家當前的'形勢和政策？

3、清潔生產、安全生產法律法規(guī)的初步講解？

4、企業(yè)推行清潔生產、安全生產標準化有哪些好處和意義？

5、企業(yè)推行清潔生產、安全生產標準化的步驟和流程？

(一)主持人，選拔、培訓、主持稿。

1.選拔：工商聯(lián)合自定。

2.培訓；

3.主持人主持稿的撰寫、修改。

(二)參與人員的培訓。

參會工作人員入場登記、現(xiàn)場秩序維護、退場安排、后勤服務。

(三)收集整理企業(yè)、嘉賓、各小組成員資料。

(四)根據(jù)預計參會人員，選定公開課地點。

(五)會場布置（注意制作會場座位分布圖、座簽、電腦、投影儀、u盤、其它必要工具）。

1.會長臺的布置；

2.主講老師、嘉賓及各小組位置的布置；

3.參會人員的組織及座位分布；

4.制作臺簽；

5.現(xiàn)場攝影、會場秩序等問題；

(六)主辦單位人員安排表，各司其職。

(七)彩排（看需要，主要是主持人）。

1、橫幅、展板、海報等；

2、網(wǎng)站宣傳；

3、制作彩色路標；

4、微信等。

（一）指導組。

組長：

組員：

（二）專家組：

林業(yè)局專題研討方案篇七

講奉獻、有作為是中國共產黨人的政治本色，是中國共產黨先進性、純潔性的具體體現(xiàn)。

中國共產黨章程開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。

每一位中國共產黨黨員在莊嚴的黨旗下宣誓時都把講奉獻、有作為作為自己的奮斗目標。

講奉獻、有作為是合格共產黨員標準像“四講四有”的點睛之筆。

政在去私，私不去則公道亡。

中國共產黨從成立的那天起就把代表最廣大人民的根本利益寫在自己的旗幟上，規(guī)定每一位共產黨員不得謀求任何私利和特權。

這種為了公共事業(yè)而獻身的秉性，決定了共產黨人是一群“靈魂里有黃金的人”。

共產黨員只有正確認識和處理現(xiàn)實中的公與私的關系，先公后私，才能解除“私”的后顧之憂，才能一心為公地工作。

“即使工作生活再苦再累，由于我們有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，履行了全心全意為人民服務的宗旨和入黨時的莊嚴承諾，也會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是甜的，也就不會患得患失?！?/p>

不論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，當公私發(fā)生沖突矛盾時，合格的共產黨員都幾乎作出了相同的選擇：或大公無私，或舍私為公，或先公后私。

為人民服務，就要擔當起應該擔當?shù)呢熑巍?/p>

勇于擔當、敢于擔當，是中國共產黨人的底色。

中國共產黨的成立就是為了挽救國家與民族于危難之中，擔當起實現(xiàn)國家主權獨立、民族復興解放的歷史重任。

敢于擔當，使中國共產黨開天辟地，成就了宏圖偉業(yè)，領導全體中國人民不但站起來，而且富起來、強起來，讓中國共產黨在全球成為大有作為的黨。

當前，不論推進黨的建設新的偉大工程，還是進行具有許多新的歷史特點的'偉大斗爭，形勢任務都異常復雜艱巨，需要每一位共產黨員具有敢于擔當?shù)木瘛?/p>

衡量一個黨員合不合格，“很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”，“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。”

敢于擔當，就要堅持問題導向，敢于直面矛盾、善于解決問題。

三年多來，黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略新實踐之所以贏得了黨心民心軍心，就在于新一屆黨中央具有敢于擔當?shù)呢熑我庾R和強烈的歷史使命感。

做合格黨員，增強看齊意識，就要在敢于擔當、勇于擔當上向黨中央看齊，平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

時刻牢記“為官避事平生恥”的古訓，既不能為官不為，更不能為官亂為。

講奉獻、有作為要有求真務實的作風

空談誤國，實干興邦。

共產黨人的使命不但在于認識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創(chuàng)造新天地。

求真務實，就是要抓好任務落實。

夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實等于白抓，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月。

求真務實，就要堅持有一是一，有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，說老實話、辦老實事、做老實人。

求真務實，就要樹立正確的政績觀，要多做奠地基打基礎當人梯、功成不必在我的“潛績”工作，少做好大喜功只圖表面功夫和政績工程的“顯績”工作。

求真務實，既要有狠勁，抓鐵有痕、踏石有印，鼓實勁干實事求實效，又要有韌勁，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節(jié)點一個節(jié)點抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。

求真務實，既要能干大事，也要樂于干小事，在干好小事中見精神顯風格長才干，不能因大而為之、因小而不為，要有大國工匠精神，對工作精益求精，甘于平凡，甘于奉獻，甘于做機器上的螺絲釘，甘于做大國鉗工。

求真務實，還要發(fā)揮釘釘子的精神，對部署的工作咬住不放，一抓到底，常抓不懈。

做合格黨員就要體現(xiàn)在講奉獻、有作為的實際行動中，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

7月20日，區(qū)人大常委會機關黨支部在區(qū)“人大代表之家”舉辦“講奉獻、有作為”專題研討會。

支部書記邸娜主持會議，共有8名機關黨員參加了會議，特別邀請黨外干部、常委會選任聯(lián)工委負責人列席。

研討會上，機關黨支部成員首先帶頭進行發(fā)言，其他黨員也在交流過程中圍繞“講奉獻，有作為”有序發(fā)言。

他們認為“講奉獻、有作為”是黨員的義務也是時代的要求，作為一名黨員，要以優(yōu)秀共產黨員為標桿，樹立先鋒模范作用。

同時，要立足本職工作，將人大工作做得更好。

最后，郝金花就如何把“有作為”落實到人大工作中發(fā)言，她說：一是專題研討要緊密結合人大貫徹落實區(qū)委中心工作和各項決策部署來開展;二是黨員干部要帶頭深入基層調研，及時反映社情民意;三是要認真落實“雙聯(lián)”制度，充分利用“代表之家”組織開展代表活動。

百靈社區(qū)8號樓涼房拆遷改造工作在6月中下旬開展以來，每天都有新進展，至今8號樓涉及涼房改造的204戶全部同意改造翻建工作，工作中受到廣大群眾的好評。

從2016年6月22日起，百靈社區(qū)將此次工作當作一項政治任務來抓，黨員干部率先垂范主動承擔拆遷涼房任務，入戶督促、宣傳，社區(qū)黨工作者在接下來的幾天將繼續(xù)帶領全部工作人員與居民進行多次溝通協(xié)調，做足思想工作。

開展了翻建改造涼房入戶調查及動員大會，并將網(wǎng)格人員分為四小組，給每組工作人員都發(fā)放了翻建改造涼房登記表、宣傳單，要求工作人員親自入戶調查，征求意見。

百靈社區(qū)把改善群眾居住條件、維護群眾合法權益放在首位，根據(jù)每戶居民不同的情況，做好政府和居民的溝通橋梁，積極的向政府反應居民的意見和建議，及時對居民進行反饋，極大的減少了居民的疑慮。

從維護群眾的長遠利益出發(fā)，盡量減少老百姓因臨時安置、周轉而產生的抵觸心理。

百靈社區(qū)共幫助轄區(qū)8號樓搬運居民財物29戶，35車。

讓群眾全過程感受到了政府的讓利于民，贏得了被拆遷群眾的信任和擁護。

林業(yè)局專題研討方案篇八

為全面貫徹黨的十七大精神，認真落實《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見〉的通知》以及省、市相關文件精神，積極推進領導班子思想政治建設，促進領導班子思想作風建設，切實提高分局黨委中心組學習的質量，特制定以下實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用；深入研究探討全面建設小康社會的新形勢新任務，以真抓實干的實際行動，為構建和諧工商做出積極的貢獻；為做好工商工作更加努力學習，不斷提高工商工作整體水平,為××地方經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出應有的貢獻。

要把掌握和運用馬克思主義立場、觀點和方法作為學習的根本目的。

通過理論學習，使黨委中心組成員進一步提高運用馬克思主義的世界觀和方法論觀察形勢、分析問題、指導工作的能力。始終保持思想理論上的清醒堅定，始終同黨中央保持高度一致；不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，增強駕馭全局和解決復雜矛盾的能力；堅持立黨為公、執(zhí)政為民，努力提高領導水平和執(zhí)政能力；堅持以人為本，牢固樹立黨的群眾觀點和全心全意為人民服務的宗旨意識；堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

一要堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。

二要學習《中國共產黨章程》和黨內各項規(guī)章制度，認真學習加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設、加強黨風黨紀和反腐倡廉的重要精神。

三要深入學習和掌握黨的路線方針政策，認真學習領會黨和國家重大戰(zhàn)略部署和重要會議精神，及時學習把握中央和省市委對推進各項事業(yè)發(fā)展的新要求和重要工作部署。

四要努力學習經(jīng)濟、政治、科技、法律、文化、軍事、社會管理等方面的新知識，完善知識結構，提高綜合素質，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，開闊世界眼光，提高用科學理論分析和解決問題的能力。

中共××××××分局黨委中心組成員，由分局黨委班子成員、改非的主任科員和辦公室、人事教育科、紀檢監(jiān)察室、政策法規(guī)科、基建財務科主要負責人組成。

中心組設組長。黨委書記、局長顏德輝同志任組長，主要職責是：負責審定學習計劃，確定學習主題，提出學習要求，主持集體學習，指導和檢查其他成員的學習。

中心組設學習秘書處，由人事教育科負責人和辦公室文秘兼任。主要職責是：起草中心組理論學習計劃，提供學習資料，安排輔導講座，搞好學習考勤，做好學習記錄，撰寫學習綜述，搞好宣傳報道，上報學習情況，建立學習檔案，參加上級組織的業(yè)務培訓，完成組長交辦的各項具體工作。

黨委中心組學習要堅持理論聯(lián)系實際，學用結合、學以致用的原則；堅持圍繞中心推動工作的原則；堅持及時準確、講求實效的原則。把學習同本單位、工作實際結合，要通過學習解決思想上和工作中存在的實際問題。

黨委中心組學習要堅持“統(tǒng)一安排，自學為主，集體學習，注重實效”的方法，采取以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，要精心設計學習主題，認真謀劃學習重點，堅持自學與集體學習相結合，堅持重點發(fā)言與集體討論相結合，堅持專家輔導和交流體會相結合。

1、學習計劃制度。根據(jù)上級黨組的部署和要求，由中心組秘書處牽頭，制定年度學習計劃，對學習目的、學習專題、閱讀書目、中心發(fā)言作出明確規(guī)定，并提出具體要求。保證學習的系統(tǒng)性、計劃性。在按計劃學習的同時，要根據(jù)形勢任務的變化和發(fā)展，及時組織專題學習。

中心組每一位成員都要根據(jù)年度學習計劃制定個人自學計劃，并報中心組組長審定。

2、集中學習制度。黨委中心組成員在自學的基礎上，全年集體學習研討不少于12天，一般每個月進行一次，學習時間定為每月第一周的周五下午，圍繞學習主題組織集中學習，每次學習安排1-2位同志作中心發(fā)言人，聯(lián)系實際，深入進行討論。集體學習結束時，中心組組長要對學習情況進行講評。

3、個人自學制度。黨委中心組成員要根據(jù)黨委中心組的學習要求，認真自學，個人自學以年度中心組學習計劃列出的學習主題為主，每年對領導干部提出一批自覺參考書目，有重點地精讀一些馬克思主義經(jīng)典著作，適當選讀一些當代世界和當代中國經(jīng)濟、政治、文化、社會、管理、科技等方面的書籍，并做好學習筆記。同時要把理論學習與專題調研結合起來，原則上中心組成員自學時間每年不少于200小時，每年應撰寫1篇以上的理論文章或調研報告。

4、考勤登記制度。黨委中心組每次集中學習都要進行考勤登記，要建立考勤登記冊，除出席上級會議、參加重大活動、處理突發(fā)事件等特殊原因外，一般不得請假。因故不能參加學習的要向組長請假，事后要補課。

5、學習檔案制度。黨委中心組學習秘書處要將黨委中心組學習成員名單、年度學習計劃、集中學習記錄、學習綜述、年度學習成果統(tǒng)計、中心組成員撰寫或發(fā)表的理論文章、學習情況總結和其他學習資料等，建立學習檔案，歸檔保存。

6、學習通報制度。中心組每次集中學習之后，由人事教育科及時向上級有關部門書面報告學習情況。同時利用oa網(wǎng)、簡報等形式，及時把中心組學習的動態(tài)和主要成果向全局廣大干部職工宣傳，促進和引導全局干部職工的學習。

7、總結匯報制度。黨委中心組學習秘書處將年度學習計劃、年終學習總結、突出理論研究成果，及時報送上級主管部門。

1、每年或某一項重要學習活動結束后，黨委中心組組長要對中心組成員的學習效果進行檢查。主要檢查對基本理論知識的掌握情況和運用理論分析研究解決實際問題的能力。檢查可采用檢查學習筆記、問卷、口頭提問和談學習體會等形式，檢查合格組長要在被檢查人學習筆記本上簽名確認。

2、黨委每年對中心組理論學習的情況進行一次總結，對先進個人進行通報表揚，對學習計劃落實不好的進行批評。

3、市局人事教育處、機關黨委對分局黨委中心組學習情況進行督促檢查和考核，了解學習情況，旁聽集體學習。重點考核中心組組長履行職責的情況、中心組成員參加學習和完成學習任務情況經(jīng)及領導班子集體學習情況。黨委中心組成員年終述職時，應有述學和參加中心組學習情況的內容。黨委中心組學習的考核結果納入績效考核，作為考核領導班子和使用干部的重要依據(jù)。

總之，分局黨委要高度重視黨委中心組學習，要把加強和改進黨委中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，經(jīng)常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。中心組成員應增強學習的自覺性，妥善處理好工學矛盾，認真制訂和完成自學計劃，按時參加集中學習。黨委中心組組長作為中心組學習第一責任人，要切實擔負起領導責任，以高度負責的精神抓好黨委中心組學習。

林業(yè)局專題研討方案篇九

按照**印發(fā)《第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育縣處級以上領導班子和領導干部集中學習研討方案》及《**黨委理論學習中心組9月專題研討會工作方案》要求，現(xiàn)就9月份舉行**黨委理論學習中心組專題研討提出如下工作方案。

深入學習《新疆的若干歷史問題》新疆的反恐、去極端化斗爭與人權保障》《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步增強貫徹落實新時代黨的治疆方略和對兵團的定位要求、特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標、兵團深化改革和**發(fā)展戰(zhàn)略部署的政治定力、行動自覺，堅持綜合施策、打好組合拳，抓住關鍵、突出重點，扎扎實實做好**深化改革各項工作。

（一）認真開展自學。

專題研討會前，領導班子成員要原原本本學習四個白皮書，全面準確領會精神實質，深刻認識當前新疆反分裂斗爭特別是涉疆對外輿論斗爭形勢的嚴峻性復雜性，深刻認識黨中央關于新疆反恐和去極端化、新疆若干歷史問題、新疆生產建設兵團的歷史與發(fā)展、新疆職業(yè)技能培訓工作的大政方針、指導原則、實踐要求，深刻認識近年來兵團黨委貫徹落實新時代黨的治疆方略和對兵團的定位要求、特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標、兵團深化改革和向南發(fā)展戰(zhàn)略部署的成功實踐，以及兵團改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)取得的重大階段性成果，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，堅持問題導向，堅持“三個擺進去”，交流學習體會，認真檢視問題，深刻反思根源，提出整改措施，明確努力方向。

（二）深入檢視剖析。

領導班子成員應自覺對標對表，對照黨中央關于新疆反恐和去極端化、新疆若干歷史問題、新疆生產建設兵團的歷史與發(fā)展、新疆職業(yè)技能培訓工作的大政方針、指導原則、實踐要求，查找貫徹落實新時代黨的治疆方略和對兵團的定位要求、特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標、兵團深化改革和向南發(fā)展戰(zhàn)略部署等方面的差距，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，交流學習體會，深刻反思根源，提出整改措施，抓好整改落實。

（三）撰寫發(fā)言材料。

在認真自學和檢視剖析的基礎上，領導班子成員要結合貫徹落實新時代黨的治疆方略和對兵團的定位要求，聚焦新疆工作總目標、履行兵團職責使命，深刻認識當前新疆反分裂斗爭特別是涉疆對外輿論斗爭形勢的嚴峻性復雜性，深刻認識黨中央關于新疆反恐和去極端化、新疆若干歷史問題、新疆生產建設兵團的歷史與發(fā)展、新疆職業(yè)技能培訓工作的大政方針、指導原則、實踐要求，特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標、兵團深化改革和向南發(fā)展戰(zhàn)略部署撰寫交流研討發(fā)言材料。發(fā)言材料應堅持問題導向，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真檢視問題，提出改進措施，真刀真槍解決問題。班子成員研討發(fā)言材料于9月28日前提交**主題教育辦公室。

（一）時間地點。

2019年9月30日下午，會期半天，機關二樓會議室。

（二）參加人員。

1.黨委領導班子成員。

2.列席人員：

（1）第二巡回指導組成員；

（2）主題教育領導小組辦公室全體成員。

（三）會議議程。

1.黨委常委依次發(fā)言；

2.***同志作總結講話。

主題教育領導小組辦公室負責會務工作，裝訂領導班子成員發(fā)言材料，負責給領導班子成員準備“四個白皮書”學習資料。負責收集整理領導班子成員發(fā)言材料并報第二巡回指導組審核（9月28日前）。做好會議總結講話、會議記錄、宣傳報道工作。

林業(yè)局專題研討方案篇十

繼續(xù)深化生命教育，培養(yǎng)大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質和健康的心態(tài)，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質。

學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協(xié)調、運用技術、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學生的健康心理，提高學生的綜合素質。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自身良好的綜合素質，使其懂得大學生除了加強科學文化素質的培養(yǎng)外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)，提高其全面素質發(fā)展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀和世界觀。

學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。

1、學生工作部負責人：昝xx、李xx。

2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。

第一階段：11月1日——11月15日。

分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發(fā)言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。

第二階段：11月16日——12月2日。

以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。

第三階段：12月3日——12月13日。

以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。

各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發(fā)動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。