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個人特困供養(yǎng)申請書 特困供養(yǎng)人員證明材料(5篇)
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有關(guān)個人特困供養(yǎng)申請書(精)一

2、該生聰慧多思,善于把握自己,把握時間。成績穩(wěn)定,能保持前列。熱愛體育運(yùn)動,在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細(xì)節(jié)、以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。

3、該生學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇,是同學(xué)的榜樣,班級工作熱情、負(fù)責(zé)。

4、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實,成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進(jìn)。在校遵紀(jì)守規(guī),為人誠實,老師信任,同學(xué)喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理,從各個方面來培養(yǎng)自己。

5 、該生聰穎好學(xué),積極思考,主動提問,興趣廣泛。成績能始終處于班級前列,熱愛體育運(yùn)動,身體素質(zhì)較好,望今后更能從一些小事的細(xì)節(jié)方面思考,把一些事情處理的更加完善。

6、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成績穩(wěn)定,保持前列。熱愛勞動,主動維護(hù)好班級環(huán)境,受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些,主動參與些文體活動,從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

8、該生為人踏實、誠懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動,使自己的性格更開朗些,以全面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。

9、該生學(xué)習(xí)較認(rèn)真,喜歡課外閱讀,知識面廣。做事踏實、負(fù)責(zé),深得老師同學(xué)的喜愛。望今后能更開朗些,更多的發(fā)展自己的愛好,爭取從各個方面來加強(qiáng)自己的能力。

10、該生聰穎好學(xué),積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個方面的能力,以更強(qiáng)的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

11、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實、刻苦。忍耐力好,毅力較強(qiáng),因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,平時遵規(guī)守紀(jì),老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動,在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

12、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,能主動完成老師布置的任務(wù),學(xué)習(xí)成績也相對穩(wěn)定。望以后能活潑開朗些,多參加一些集體活動。

13、該生的歌聲令同學(xué)們羨慕,文藝才能較突出,望以后能在個人愛好上取得一些成績。學(xué)習(xí)也較踏實,成績在不斷的提高,與同學(xué)相處融洽,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

14、該生學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞的精神,能控制好自己,成績上也有所進(jìn)步。集體榮譽(yù)感較強(qiáng),熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動,在各個方面發(fā)展自己。

16、 該同學(xué)能把熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中,投入了班級的各項活動中,還有體育運(yùn)動中……在各個方面都能見才華。大方善于和同學(xué)相處,受到了同學(xué)的信賴。

17、 不斷的努力,成績上有所進(jìn)步,尤其是數(shù)學(xué)方面,沒有辜負(fù)老師的期望。熱愛體育運(yùn)動,望今后能在繁忙的學(xué)習(xí)夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。

19、學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,有鉆的精神,成績上相對穩(wěn)定。在語、數(shù)、外三門功課上有所突破。

20、 學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,語文、數(shù)學(xué)、外語三門功課較均衡。能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破。

21、成績相對較穩(wěn)定,能不斷超越自己,尤其是在語、數(shù)、外三門功課上。能以緊張的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)、生活中。

22、 學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績上上了一個臺階,能不斷的超越自己。做班級工作負(fù)責(zé)。

23、 在學(xué)習(xí)上有較高的自覺性,主動發(fā)現(xiàn)問題,向老師和同學(xué)請教問題,并在成績上有所進(jìn)步。善于和同學(xué)相處,人際關(guān)系較好,集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)。

24、語文、外語較好。性格上活潑外向,在細(xì)節(jié)問題上做的好。

26、 學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力,善于把握自己,能兼顧文科。

27、學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績相對穩(wěn)定。熱愛運(yùn)動,尤其球類運(yùn)動。在成績進(jìn)步的同時堅持自己的愛好。

28、學(xué)習(xí)較認(rèn)真,語、數(shù)、外三門功課突出,能圍繞自己的目標(biāo)鍥而不舍,善于把握自己,個性較強(qiáng)。

29、 學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,善于思考問題。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深得老師和同學(xué)的信賴。和同學(xué)相處融洽,能很好的處理人際關(guān)系。

有關(guān)個人特困供養(yǎng)申請書(精)二

一、個人工作情況:

20xx年,我在新的崗位上不斷地學(xué)習(xí)與摸索,從略懂管理到必須掌握與運(yùn)用管理,并在人力資源管理工作中尋求更高的工作技能,且在調(diào)整中開展。在進(jìn)一步做好人力資源部基礎(chǔ)性工作的同時,不斷完善與改進(jìn),加強(qiáng)定崗定員、管理制度完善,把握招聘動態(tài),員工檔案的梳理,社保公積金的基數(shù)調(diào)整及勞務(wù)勞資的修改。20xx年工作總結(jié)如下

(一)人事檔案及相關(guān)資料整理

員工檔案是隨時把握員工基本資料情況的資源庫,也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié),它包括員工手寫檔案以及電腦登記檔案,包括在職人員員工檔案、離職人員員工檔案以及應(yīng)聘人員檔案存檔等三部分,檔案的建立以及有效治理有利于人力資源部隨時把握在職人員以及人員流動情況。我部將20xx年前人員信息及相關(guān)資料統(tǒng)一封存,并將20xx年至今的人事資料進(jìn)行梳理,分類管理。對各部門在職員工檔案完善齊全。

對于凡事來到公司應(yīng)聘的人員(包括實習(xí)生),都建立檔案資料,作為人才儲備資料,以便于部門需要人時隨時查閱,作為公司人才儲備,大大減低了招聘費(fèi)用。

(二)勞資、福利情況

1、社會保險、住房公積金

按照相關(guān)法律要求,為員工辦理社會保險及住房公積金,及時辦理,并為員工提供相關(guān)信息的咨詢工作。

2、人力資源臺賬

為便于日后工作的便捷,我部特重新設(shè)計員工人力資源臺賬,里面包括:人員情況表、員工薪酬明細(xì)表、法定福利明細(xì)表(社保、公積金臺賬)、非法定福利明細(xì)表(店齡工資、夜值費(fèi)等其他費(fèi)用)。

3、考勤制度的完善。

20xx年年初,我部在現(xiàn)有的考勤管理制度上做出了補(bǔ)充規(guī)定,要求部門計劃性排班,要求員工嚴(yán)格遵循打卡上下班,合理利用現(xiàn)代化電子系統(tǒng)的操控,進(jìn)一步規(guī)范了員工考勤方面的管理。

(三)勞務(wù)勞資工作的流程與標(biāo)準(zhǔn)的梳理

建立完善的招聘、離職、人事檔案、考勤、薪資、合同、福利、激勵等勞務(wù)勞資的工作流程,更好的做好人力資源部工作的統(tǒng)一化,專業(yè)化。

二、個人經(jīng)驗總結(jié):

1、對個人來講應(yīng)該在認(rèn)真工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),才能面對更大的挑戰(zhàn),也才不會被淘汰。珍惜來之不易的機(jī)會,扎扎實實做好每份工作。

2、做好長期人員儲備工作。便于部門缺編的補(bǔ)充。

3、做好新進(jìn)人員維護(hù),思想溝通等工作是穩(wěn)定員工的最好方法。

4、杜絕勞資糾紛也是人力資源的重要工作部分。

三、個人不足之處:

1、處事態(tài)度和方法的不成熟,有很多問題看得不夠透徹、想得不夠長遠(yuǎn),或者還是以以前簡單的思維方式去思考復(fù)雜的問題,以致有時會出現(xiàn)一些工作上的失誤和漏洞。

2、不夠自信。自信需要底氣,底氣源于資本,只要我不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的學(xué)習(xí)提高,我相信一定能建立良好的自信心。

3、表達(dá)溝通能力需要提高。雖然我不認(rèn)為做人力資源要像業(yè)務(wù)員那樣巧舌如簧但是也不否認(rèn),語言上的過于直爽也是一個影響工作的缺點(diǎn)。

四、對公司的建議:

1、合理使用"建議信箱",鼓勵員工積極提出建議。

2、加強(qiáng)企業(yè)文化的宣傳力度,讓企業(yè)文化深入到每一位員工的思維中,思維決定行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣。

3、重視在職教育培訓(xùn),一個好的在職培訓(xùn)系統(tǒng)會使每一位員工提高工作的激情,提高員工的忠誠度。

4、崗位職責(zé)明確,讓在職的每位員工都要清楚本崗位的職責(zé)。

5、繼續(xù)完善并確定人員編制,讓各部門員工工作效益產(chǎn)生最大化。

有關(guān)個人特困供養(yǎng)申請書(精)三

1、性格開朗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,有很強(qiáng)的職責(zé)心和進(jìn)取心,頭腦靈活,不怕吃苦,理解潛力強(qiáng),能夠很好的處理同事的關(guān)系,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作精神,并能承擔(dān)必須的工作壓力

2、做事塌實認(rèn)真,能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)潛力強(qiáng),能夠很快的理解新事物;性格開朗,誠實正直,謙和自信,樂于進(jìn)取樂于奉獻(xiàn),勤奮好學(xué),用心上進(jìn),有較強(qiáng)的社會適應(yīng)潛力。工作踏實,認(rèn)真細(xì)致,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作職責(zé)心,善于處理人際關(guān)系,具有極佳的團(tuán)隊合作精神。

3、忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸職責(zé);有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,用心進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)勤奮好學(xué)腳踏實地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作用心進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。

4、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

5、本人以誠待人,有良好的溝通潛力和團(tuán)隊精神;對工作充滿熱情,能學(xué)好問,聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,適應(yīng)潛力強(qiáng),踏實勤奮,創(chuàng)新務(wù)實,節(jié)奏快效率高,對公司負(fù)責(zé)同時也對自己負(fù)責(zé);希望在工作中不斷的充實自我完善自我。

6、誠實穩(wěn)重勤奮用心上進(jìn),擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗,有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理潛力,良好的溝通協(xié)調(diào)組織潛力,敏銳的洞察力,自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì),健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。

7、本人熱心誠懇樂觀向上,有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì),并有良好的團(tuán)隊協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作officeexcel等辦公軟件及辦公室事務(wù),擅長與人交往,有良好的交際和組織協(xié)調(diào)潛力。認(rèn)真細(xì)致,有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,“誠信,堅韌,寬容”的個人品質(zhì)操守。全身心投入,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,熱愛學(xué)習(xí),勇于探索,喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),誠實穩(wěn)重,邏輯清晰服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責(zé),選擇了就會很好地去執(zhí)行。

8、曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部系團(tuán)總支組織部副部長班級生活委員等,在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事潛力。此外,還用心參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的潛力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往潛力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐用心分子”,“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號。

9、做人真誠熱情,樂觀向上,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)謙虛,有較好的時間觀念和適應(yīng)潛力強(qiáng),用心參加各種社會實踐來充實自己,發(fā)揮自己的才能,挖掘自身的潛力。富有團(tuán)隊協(xié)作精神,群眾觀念強(qiáng)。

10、交際潛力強(qiáng),有較好的口才和表達(dá)潛力,能協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系;注重協(xié)作精神,有較強(qiáng)的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力;對問題能深刻地分析并迅速地做出決定決策。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,能沉著冷靜地應(yīng)對挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。

11、有充滿激情的工作態(tài)度,能夠在沒有監(jiān)督的狀況下按質(zhì)按量主動完成工作任務(wù)團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)潛力強(qiáng)必須的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力擅于發(fā)現(xiàn)問題執(zhí)行力強(qiáng)思維縝密保密性好承擔(dān)職責(zé),能夠理解加班和出差。

12、本人誠實守信,工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實,認(rèn)真負(fù)責(zé),處事機(jī)靈。擁有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強(qiáng)的共事協(xié)作潛力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達(dá)潛力以及交際潛力,注重團(tuán)隊合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表,曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團(tuán)活動,包括活動策劃活動組織和外聯(lián)工作,曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動珠海高校街舞晚會協(xié)辦屆畢業(yè)生校園招聘會及動感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗。

13、本人性格開朗,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),用心好學(xué),工作中愿不恥下問,本人需要一個能展示自我價值的舞臺,同時也能夠不斷的提高自己,挑戰(zhàn)自已,若貴公司能給予機(jī)會,我會在今后的工作當(dāng)中更加努力以回報公司,同時也希望能有幸與貴公司共創(chuàng)雙贏。

14、本人自中學(xué)開始就養(yǎng)成凡事就應(yīng)從基層做起,并且不能把自己的潛力定位過高的性格習(xí)慣,所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起,盡量把工作約束在自己的潛力之內(nèi),腳踏實地的工作。但只要有機(jī)會,我一樣會進(jìn)行更高的嘗試,讓自己的潛力繼續(xù)升級。

15、本人熱愛學(xué)習(xí),工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,職責(zé)心強(qiáng),有很好的團(tuán)隊合作潛力。有良好的分析解決問題的思維。以創(chuàng)新解決客戶需求維護(hù)公司利益為宗旨。來理解挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。

有關(guān)個人特困供養(yǎng)申請書(精)四

尊敬的zxz

您好!

自zxz入職以來,我一直很喜歡這份工作,但因某些個人原因,我要重新確定自己未來的方向,最終選擇了開始新的工作.

希望公司能早日找到合適人手開接替我的工作并希望能于今年6月底前正式辭職.如能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡,希望公司理解!在我提交這份 辭呈時,在未離開崗位之前,我一定會盡自己的職責(zé),做好應(yīng)該做的事,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù).

最后,衷心的說:"對不起"與"謝謝".祝愿公司開創(chuàng)更美好的未來!

此致

敬禮!

辭職人:

有關(guān)個人特困供養(yǎng)申請書(精)五

一、實訓(xùn)目的

進(jìn)入21世紀(jì)后,在深刻認(rèn)識到人在社會經(jīng)濟(jì)活動中的地位、作用的基礎(chǔ)上,人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯。通過本次認(rèn)識實訓(xùn)我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理,更要在實訓(xùn)過程中去體會企業(yè)的人力資源管理,體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心,實現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

第一階段:首先了解__集團(tuán)的企業(yè)文化,以便在其人力資源部實訓(xùn)時跟大家更好的配合。

第二階段:制作公司本部及六個二級單位員工檔案,從最原始最基本的信息了解人力資源。

第三階段:和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,結(jié)合公司實際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實際戰(zhàn)略實施。

第四階段:收集相關(guān)資料,結(jié)合公司實際,通過實訓(xùn)調(diào)查,了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢;發(fā)現(xiàn)問題,結(jié)合所學(xué)的理論知識,和指導(dǎo)老師進(jìn)行請教和探討。

第五階段:實訓(xùn)總結(jié)與思考,撰寫實訓(xùn)報告。

三、實訓(xùn)心得

在書本上所謂人力資源管理,就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,對與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持比例,同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人的主觀能動性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實現(xiàn)組織目標(biāo)。這在我看來一直是個十分抽象的概念,直到這次有幸到人力資源部實訓(xùn),在實際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實施,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動保護(hù)、離退休管理等方面的工作。

我曾滿心滿目的期望,也曾以為人力資源的工作原來很簡單,但我很堅定,無論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,這一點(diǎn)讓我在整個實訓(xùn)過程中獲益良多。也曾看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,我很苦惱,坐在辦公電腦面前時間長了(基本一坐就是半天,出去工作餐短暫的一個小時左右),脖子酸了,眼睛花了,重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,讓我厭倦,甚至想放棄,但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿??我也看到了工作的果實來之不易!我頓然有了種飄然的感覺,那是喜悅。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中,我對人力資源的認(rèn)識開始著無聲的變化。同時我的毅力也得到了無聲的鍛煉。

當(dāng)然,這個過程中我也曾遇到過很多困難,我前所未有的深刻的體會到了能力的重要性,這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,更重要的是自學(xué)、應(yīng)急的能力,工作中的事情不是每一件我們都做過,都會做,很多的時候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及的,那時候便是體現(xiàn)一個人自學(xué)能力的時候了,如何在最短的時間內(nèi)高效的學(xué)會并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急。同時,具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,也許電腦一個小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn),不驕不躁,要一步一步腳踏實地的走。

四、實訓(xùn)總結(jié)

為時一個月的實訓(xùn)期,我做的工作內(nèi)容變化不大,但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個階段,每個階段我都有不同的感受不同的收獲,歸為一句就是認(rèn)識上有進(jìn)步。一個月下來,我心里默許著這次實訓(xùn)的任務(wù)總算基本完成了。帶著實訓(xùn)將盡未盡的余熱回到校園,我頓然對大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情。這次實訓(xùn),是我第一次如此“親近”社會的實訓(xùn),除了對人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識以外,對我適應(yīng)社會也是大有裨益的。當(dāng)今社會,科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異,我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對了,它還教會了我方方正正做人,實實在在的做事。

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