在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標(biāo)題通用一

一、內(nèi)容要求

符合社會主義核心價值觀和公民道德建設(shè)的基本要求，體現(xiàn)時代要求和特色，文字言簡意賅，通俗易懂。

二、征集時間

即日起至3月6日。

三、參與方式

歡迎廣大市民通過發(fā)送信函、電子郵件、網(wǎng)上投稿等方式參與征集活動。

1.紙質(zhì)稿件郵寄地址:xx市嘉賓路2號市文明辦609室，郵編:;電話:。

2.電子版投稿郵箱地址:，并在郵件標(biāo)題中注明“xx市民文明公約投稿”。

3.微博/微信投稿方式:將投稿內(nèi)容及作者信息，以私信形式發(fā)至“@文明”新浪微博賬號;關(guān)注“文明”微信訂閱號()，留言投稿內(nèi)容及作者信息。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名，獎勵20xx元;二等獎3名，獎勵1000元;三等獎6名，獎勵500元。

五、投稿要求

投稿作品請注明作者的姓名、通信地址、手機(jī)號碼等個人信息，投稿人須保證所投稿件無侵犯他人著作權(quán)的行為。

xx市文明辦將對投稿作品進(jìn)行整理、遴選、評審，經(jīng)綜合多方意見后制定出新版的《xx市民文明公約》。

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標(biāo)題通用二

第一章 總 則

第一條 為了實(shí)行規(guī)范化管理，全面提高學(xué)校文明程度，提升學(xué)校教職員工的文明素質(zhì)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利完成，特制定本考核辦法。

第二條 本考核辦法堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，以“提升省級文明單位，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動”為目標(biāo)，充分發(fā)揮文明科室和文明員工的示范作用。

第三條 文明科室是在科室建設(shè)、政治學(xué)習(xí)、工作業(yè)績、和諧有序、遵紀(jì)守法等方面取得顯著成績，成為思想建設(shè)、工作業(yè)績、和諧文明等全面協(xié)調(diào)發(fā)展的科室。文明員工是在思想品德、愛崗敬業(yè)、舉止文明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法等方面做出表率的工作人員。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第四條 為認(rèn)真實(shí)施文明科室和文明員工評選活動，學(xué)校將成立文明科室和文明員工評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組)。陳嵐校長任組長，魏斌書記任副組長，王曉云、顧良、喬青山、顧曉晴、夏永英、陸素霞六位同志為成員。學(xué)校文明辦負(fù)責(zé)文明科室和文明員工評選日常工作。

第五條 各科室負(fù)責(zé)人是爭創(chuàng)文明科室和文明員工的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本科室的文明科室和文明員工建設(shè)工作。

第三章 文明科室評選細(xì)則

第六條 文明科室評選范圍包括辦公室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、名師工作室、安全辦、德育處、大隊部、圖書室。

第七條 基本條件：

(一)科室建設(shè)。注重思想、政治和校園文化建設(shè)，積極投入學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，能夠緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)開展工作;堅持民主集中制原則，科室長善于掌握和解決本科室人員思想問題，關(guān)心科室人員的成長進(jìn)步;科室人員集體觀念強(qiáng)、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，工作中堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，無重大責(zé)任事故。

(二)政治學(xué)習(xí)?？剖胰藛T認(rèn)真遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，宣講黨的路線、方針和政策;科室人員積極參加學(xué)習(xí)和集體活動，不無故缺席;認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫心得體會，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，效果明顯。

(三)工作業(yè)績?？剖夜ぷ髀氊?zé)、工作目標(biāo)和工作任務(wù)明確，科室長能夠以身作則，真抓實(shí)干，所屬人員工作積極性高;服務(wù)意識強(qiáng)，注重開拓業(yè)務(wù)，創(chuàng)新載體，努力為學(xué)校增收、增效，工作實(shí)績顯著;科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，努力提高工作質(zhì)量和辦事效率，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，沒有誤時、誤事現(xiàn)象。

(四)和諧有序。科室人員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，遵守社會公德，愛護(hù)公共財物;科室人員衣著得體，儀表端莊，舉止文明;科室秩序井然，工作時間嚴(yán)肅認(rèn)真，上班時間不遲到早退，無吵架斗毆事件。

(五)遵紀(jì)守法。注重法制教育，科室人員法制觀念強(qiáng)，自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)和參加普法學(xué)習(xí)教育;科室人員嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守勞動紀(jì)律;科室人員安全責(zé)任意識強(qiáng)，無失竊、泄密、失火等問題。

第八條 否決條件：

(一)科室人員有違法違紀(jì)的。

(二)科室人員服務(wù)意識不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高，工作失誤、失職，被投訴查實(shí)的。

(三)科室人員不服從組織分配、管理，對開展正常工作造成較大影響的。

(四)科室人員違反廉政建設(shè)六條規(guī)定的。

(五)經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的其他事宜。

第四章 文明員工評選細(xì)則

第九條 文明員工評選范圍包括所有在職在編教職工。

第十條 基本條件：

(一)思想品德。思想正、作風(fēng)好、積極宣講黨的路線、方針、政策，自覺抵制有悖于四項(xiàng)基本原則的思想和言論;熱愛集體，關(guān)心學(xué)校事業(yè)發(fā)展，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，自覺維護(hù)集體利益;積極參加黨群組織活動，主動向組織靠攏，不參與封建迷信活動，見義勇為，扶貧幫困。

(二)愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，忠于職守，精益求精，具有較強(qiáng)的工作能力和開拓創(chuàng)新精神;工作時間認(rèn)真履行職責(zé)，不嘻笑喧鬧，不串崗閑聊，不做與工作無關(guān)的事，工作任務(wù)按時按質(zhì)完成;平時注重學(xué)習(xí)，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。

(三)舉止文明。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，不亂丟亂扔，不浪費(fèi)水電，愛護(hù)公物;衣著整潔，儀表端莊，講文明、講禮貌，言行得體，符合規(guī)范;安全防范意識和責(zé)任意識強(qiáng)，無安全隱患和安全事故發(fā)生。

(四)團(tuán)結(jié)協(xié)作。有大局意識，服從組織安排，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù);團(tuán)結(jié)友愛，互助協(xié)作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神;服務(wù)意識強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)保密制度，無投訴事件和泄密現(xiàn)象發(fā)生。

(五)遵紀(jì)守法。平時注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺參加普法學(xué)習(xí)教育;嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;自覺遵守勞動紀(jì)律，無遲到、早退現(xiàn)象，上班時間不玩游戲、不炒股、不上網(wǎng)聊天等。

第十一條 否決條件：

(一)教職員工有違法違紀(jì)的。

(二)教職員工有違反廉政建設(shè)六條規(guī)定的。

(三)教職員工在工作中有失職、瀆職的。

(四)教職員工不服從組織安排而造成一定影響的。

(五)教職員工服務(wù)意識差，被有關(guān)部門投訴而查實(shí)的。

(六)經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的其他事宜。

第五章 評選方式和程序

第十二條 文明科室(文明員工)每年組織一次評選，在科室(員工)申報的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按條件進(jìn)行評選。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，文明辦負(fù)責(zé)考核、驗(yàn)收。考核驗(yàn)收工作結(jié)合機(jī)關(guān)年度工作考核一并進(jìn)行，評年度優(yōu)秀、先進(jìn)工作者必須在文明員工中產(chǎn)生。

第十三條 文明科室(文明員工)的自評。各科室(員工)認(rèn)真對照文明科室評分細(xì)則進(jìn)行自查評分。

第十四條文明科室(文明員工)的民主測評(互評)。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開全校教職工擴(kuò)大會議，聽取科室負(fù)責(zé)人自評情況匯報，并進(jìn)行民主測評。

第十五條 雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的考評。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季對各科室及員工進(jìn)行一次測評，年終根據(jù)每季測評情況進(jìn)行綜合評分。文明辦每月進(jìn)行一次檢查，將存在問題及時通報各科室及有關(guān)人員，同時也是領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行每季測評扣分的依據(jù)之一。

第十六條 文明科室(文明員工)的計分?？偡?00分，由自評分、民主測評分和雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評分三部分組成。其中自評分按20%計算，民主測評分按40%計算，雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評分(每季測評情況的綜合結(jié)果)按40%計算，三項(xiàng)之和為科室(員工)的最后得分?？偟梅衷?0分以上的，方有資格參加評選，并填寫文明科室(文明員工)申報表。

第十七條 文明科室(文明員工)的審定和命名。按照得分結(jié)果，由雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，批準(zhǔn)命名文明科室(文明員工)。

第十八條 文明科室每年評1至2個，文明員工名額不限。

第六章 管 理

第十九條 獲得榮譽(yù)稱號的文明科室和文明員工將在全校教職工擴(kuò)大會議上通報表彰，文明科室將授予文明科室獎牌，文明員工則按照學(xué)校獎勵制度給予單項(xiàng)獎勵。

第二十條 各科室在年底及時上報創(chuàng)建活動開展情況，在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡或存在的問題要及時報告學(xué)校文明辦，報告不及時或瞞報的，將追究科室負(fù)責(zé)人的相關(guān)責(zé)任。

第二十一條 文明稱號的撤銷。已評為文明科室(文明員工)的，在當(dāng)年度如有瞞報否決條件之一者，經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查核實(shí)后，撤銷其文明科室(文明員工)稱號，收回獎牌及扣除單項(xiàng)獎勵。

第二十二條 被撤銷文明科室(文明員工)稱號的科室(員工)，必須過一年以上，方可參加評選。

第七章 附 則

第二十三條 本辦法由雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(文明辦)負(fù)責(zé)解釋。

第二十四條 本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施。

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標(biāo)題通用三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自257班的洪熠佳，我今天演講的主題是“文明美德伴我成長”。

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。而一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人的文明素質(zhì)。國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明，必須先從個人的文明做起。那么，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢?

首先，我們要從小講文明禮儀。古人說“不學(xué)禮，無以立”。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，更能夠改善人際關(guān)系。要遵守《小學(xué)生守則》，言談舉止要符合一個小學(xué)生身份，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到長輩要彬彬有禮，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做個文明人。因此，文明禮儀就在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。目前，我們株洲市正在創(chuàng)建國家級文明城市，我們作為株洲人，有責(zé)任和義務(wù)金子記得一份力量和才干，進(jìn)一步美化我們的家園。

其次，我們要美化、凈化我們的生存環(huán)境?，F(xiàn)在，我們周圍還存在一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，有人隨地吐痰，亂丟亂扔，亂涂亂畫，甚至還有打架斗毆、偷盜搶劫的現(xiàn)象，我們有責(zé)任提醒他們，制止他們的不良習(xí)氣。作為學(xué)生，每天生活在校園，我們要使校園綠化、美化、凈化，努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，每天生活在校園里，才能有更好的心情，更高的效率搞好學(xué)習(xí)。

再次，我們要學(xué)雷鋒，樹榜樣。三月份是學(xué)雷鋒活動月，全國上下都在學(xué)雷鋒，見行動。我們作為學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成樂于助人的好品德、好習(xí)慣，去幫助那些需要幫助的人，比如，我們身邊、貧困地區(qū)還有些小學(xué)生缺少必需的學(xué)習(xí)用品，需要我們幫助，哪怕是一支筆，一個書包，一件衣服，也是我們獻(xiàn)愛心的體現(xiàn)。只有這樣，我們才能無愧于雷鋒的家鄉(xiāng)人，才能將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，才能讓雷鋒精神代代相傳。

最后，我們要團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)又是辛苦的，在向老師請教的同時，我們同學(xué)之間要互相幫助，一起討論解決問題。這樣，才能共同提高學(xué)業(yè)成績，將來才能有美好的前途。

同學(xué)們，讓我們?nèi)w行動起來，讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起努力比一比，看誰才是真正的講文明樹美德的好學(xué)生。相信自己，你一定行能行!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。讓文明之花在我們的校園處處盛開!讓美德之樹在祖國大地生根結(jié)果!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標(biāo)題通用四

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣》。

你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵吧!

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標(biāo)題通用五

一、目標(biāo)管理

1、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》制定班級工作計劃

2、期末有班級工作總結(jié)

3、有爭創(chuàng)文明班級計劃

二、學(xué)生干部

4、班團(tuán)隊干部能獨(dú)立開展工作，有一定威信

5、班團(tuán)隊干部分工合作，團(tuán)結(jié)互助

6、班團(tuán)隊干部能完成校、校團(tuán)委、學(xué)生會下達(dá)的任務(wù)

三、班風(fēng)建設(shè)

7、班風(fēng)好，常規(guī)考核評比成績優(yōu)秀

8、室內(nèi)布置統(tǒng)一規(guī)范，班風(fēng)突出、醒目

9、愛護(hù)公物

10、黑板報內(nèi)容豐富健康并不少于德育處規(guī)定的期數(shù)

11、主題班會每學(xué)期至少二次，效果良好

12、積極參加公益活動

如何寫規(guī)范文明養(yǎng)犬標(biāo)題通用六

創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長擔(dān)任，副組長由副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

四、采取有力措施，保證工作開展

（一）由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識。

（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。