人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于直播籌備情況匯報材料范文(推薦)一

觀開學第一課直播有感1

今天，我準時看了《開學第一課》。他告訴了我，堅持+自信=實現(xiàn)夢想。

我相信，每個人似乎都有一個絢麗多姿的夢。而在這成功夢想的背后，總會有許多讓人為之動容的努力和堅持。我也不例外，我曾經(jīng)也有過一個夢，這個夢是因我的名字而起的，我叫沈盼，所以我一直夢想著做一個審判員。為了這個夢，我不知流了多少眼淚，花了多少心血，甚至變得自卑，氣餒。后來還想到了放棄，不過現(xiàn)在，開學第一課告訴了我，我只要堅持，努力，夢想就能如愿。馬丁。路德。金說過“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。

有夢想，才會有希望。只有堅持，才會有奇跡。古今中外都不例外。愛迪生一生有一千多種發(fā)明，在找燈芯的實驗中，他嘗試了上萬種材料，經(jīng)歷了一次又一次的失敗。但他一直相信，在100次的失敗之后，迎來的第101次，也許就是成功。

在《開學第一課》中，有為了夢想堅持，努力，實現(xiàn)了跳傘夢想的付麗娟；實現(xiàn)飛天夢想的王亞平，但廖智姐姐為夢想堅持奮斗的故事最讓我感動，還聽我娓娓道來：2008年5月12日14時28分，地震像魔鬼似的殘忍的奪去了她女兒的生命和她生命力最重要的雙腿，使她再也不能跳舞了，跳舞是他生命里最重要的一部分，對她來說，就像天塌下來一般，讓他頓時間變得一無所有。但是，夢想在監(jiān)督著她，他不愿放棄夢想，他不甘心，他又找回了自信，他再次與病魔作斗爭，一再地堅持/努力使他實現(xiàn)了夢想，她終于穿上了假肢又登上了舞臺。

廖志姐姐為夢想堅持奮斗的事情讓我感動。讓我知道了要堅持，要自信，才能實現(xiàn)夢想。

今年的開學第一課告訴了我：有夢想就有動力，夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒累心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨無畏風險，不斷前進。我還知道：有夢就是堅持，追求夢想的道路上需要付出努力，不拋棄，不放棄。

最后領悟到了：有了夢想，需要自信，加上堅持，才能實現(xiàn)夢想。感謝《開學第一課》讓我懂得了這些。在新學期來臨之際，讓我們都朝著夢想出發(fā)吧，為夢想而奮斗！

《開學第一課》使我受益匪淺：有夢就要去嘗試，把夢藏在心里，畢竟是人生的一大缺憾。

觀開學第一課直播有感2

今天，我們觀看了《開學第一課》，今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。

“百善孝為先，萬惡淫為源?！蔽覀儚男∫鰝€有愛心的好孩子，如今的社會，有很多人，父母健在的時候，不好好孝順，父母生病時不好好服侍，卻在父母死后，高調(diào)的舉行追悼會，以為做了這些就是一個孝子了嗎？還有一些人，對自己的父母不是打就是罵，對父母的生活不聞不問，不常常回家看看，真是太不應該了。我要謝謝我的爸爸媽媽，他們總是給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶買新衣服，好吃的，逢年過節(jié)不管多忙，都會帶我去看望他們。老爸告訴我：“父母哺育孩子，孩子孝順父母”這些都是做人最基本的道德。

其中我印象最深刻的是：“愛”里面講述了一個故事：以前黑豹樂隊的主唱，當了父親后，發(fā)現(xiàn)自己的孩子有智力上的問題，于是放棄了自己的事業(yè)和音樂，去照顧自己的孩子。很多人說騎自行車有助于康復，他就教他的兒子騎自行車，一教就是十年，終于有一天，他看見自己的兒子可以騎上一小段路了，他一邊給兒子加油，一邊流著眼淚，覺得自己太有成就感了，這就體現(xiàn)了了父母對孩子無私的愛?？吹竭@里，我熱淚盈眶，我的爸爸媽媽也是這樣對我的，看到秦勇叔叔，我就想起了我的老爸陪我跑步，跳繩，老媽陪我一起做作業(yè)，做手工。

既然爸爸媽媽這樣無私的愛我們，我們從小就要學會感恩，長大好好孝順他們，讓他們以我為榮。

觀開學第一課直播有感3

漫長的暑假生活結束了，我們又迎來了一個新的學期?！伴_學第一課”是每年秋季開學時放映給學生觀看的，我看完后，有了很多感觸。

這一課分為四個小結，每個小結都是用一個字來概括的，分別是“孝”“愛”“禮”“強”，其中，讓我感觸最深的就是“孝”字。它通過童話大王鄭淵潔的故事，讓我深深地理解了這個“孝”字。鄭淵潔說：我有兩個故事要分享給大家，第一個是我在寫第一本書＜＜皮皮魯外傳＞＞時發(fā)生的，當時我用的是鋼筆，如果它沒水了會打斷我的寫作思路，可是這只鋼筆我寫了快一周了也沒有斷過水，我百思不得其解，有一天晚上，我已經(jīng)睡著了，突然聽見書房有動靜，我悄悄地從門縫往里看，驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸正在給鋼筆灌水。故事講到這，我明白了“孝”的一種意義是父母對你的愛，而怎樣回報他們的愛，是“孝”字的另一種意義。

鄭淵潔接下來還講了一個故事：在1986年，電視很難買到，正好這一年我有一個出國的機會使得我能夠購買一個大件商品——電視。我特意借了一臺車運送電視，在回去的路上，我的兒子問我：“你開錯方向了吧？”我說：“要把新電視送給爺爺奶奶看，他們沒有我們看的時間長，將來我們有機會看原子彈電視呢！”又過了幾天，我去買了幾對大蝦，因為很貴，就按人頭買了幾只，吃飯的時候，我把我的給了兒子，但他說：“爸爸，你吃吧！我將來還有機會吃原子彈大蝦呢！”

通過這兩個故事，我深深地理解了“孝”。以前，我常常沒有做到“孝”：經(jīng)常和爸爸爭搶好吃的，不讓媽媽看她喜歡的電視……，以后，我一定要做一個聽話孝順的好孩子，這就是我上“開學第一課”最大的收獲！

關于直播籌備情況匯報材料范文(推薦)二

教師的職責是教書育人。教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人?？梢哉f，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。特別是小學生，平時在家都是父母監(jiān)護，在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其一生。所以，教師的師德不只是個人的問題，同時，一個教師只有有良好的師德，才能認真對待教學工作，才能取得良好的教學效果，才能得到學生的認可。因此，師德是教師的立身之本。而良好的師德師風，則是一個學校的立身之本。

師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責任絕不是僅僅是講多少節(jié)課。

師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學生作業(yè)時，對每份作業(yè)都認真批改，不管是人數(shù)多的班級還是人數(shù)少的班級。這樣雖然辛苦些，但可以準確了解每個學生的學習情況，也可以了解整體學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題，再有針對性的改進。學生見老師如此認真，自然也會認真學習，而不會隨意糊弄，從而激發(fā)其學習的積極性，獲得更好的教學效果。

教師要時刻想著學生，一切為了學生。企業(yè)的口號是“向8小時要效益”，而我們的一節(jié)課才40分鐘，對學生來說是極其寶貴的，所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”，盡力使課堂學習效果最大化。當然，這就需要在課前認真?zhèn)湔n，特別是對于專業(yè)課程，還要在課外多與學生交流，了解學生對背景知識的掌握情況。如我在授課時發(fā)現(xiàn)部分學生掌握程度相差很大這種情況。對于這種情況，就需要事先了解學生，然后對沒有學過的和掌握差的學生進行課外輔導補課，使他們能盡快趕上學習，絕不能不分情況地一味灌輸。正如一位老老師所說“工夫到了，教學效果自然就有了”。

教師就是要傳道、解惑，對學生和同事在學術上不能有絲毫地保留。對于自己編寫的教案、收集的資料等，都會毫無保留地提供給學生和同事，有助于學生更好地進行學習，也會贏得學生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力，正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。

樹立良好的師風需要每個老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望我們都做到“立師德，正師風，強師能”，使自己不斷進步，使我們的學校辦得更好。

“

法國作家雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，范文之心得體會：師德師風學習心得體會4。"踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的"育人之旅"，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領

教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。如果教師說得天花亂墜，而成為行動的矮子，那所說的也無異于對牛彈琴。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在"教師"這個稱號面前毫無愧色。"榜樣"意識，榜樣的行動，會讓我們坦然面對每一個學生，更會提升教師的自我形象。

二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝。

我國近代教育家夏沔尊說："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。"教師"春風化雨，潤物無聲"的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

因此，這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗表明，情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習慣，行為習慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關心學生，學生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。

其中熱愛學生是教師必備的道德情感。陶行知提倡"愛滿天下，"魯迅強調(diào)"教育植根于愛"，別林斯基則認為"愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。"教師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。愛中意的"王子、公主"無可厚非，但愛看不慣的"丑小鴨"更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語，一個"兇狠"的眼神，一頓粗暴的斥責，都可能使學生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學科，討厭這個老師，甚至還會毀掉一個未來什么"家"。其次，要嚴愛結合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學生的錯誤與缺點，要盡力幫助，對待學生成長進步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈。讓學生感到老師勝父母，同學似兄弟。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。課后與學生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。難點話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學生，讓學增強克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進動力，明確前進方向。

三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念。

要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要，蘇霍姆林斯基曾提出："要給學生一杯水，教師需要有一桶水。"然而，知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是在被稱作"知識爆炸時代"、"數(shù)字時代"、"互聯(lián)網(wǎng)時代"的今天。

教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水20__年師德師風學習心得體會范文12篇心得體會。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外，還要"如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風"。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。

四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念

社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。年輕的我曾經(jīng)為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。"人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯"。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

比克納的天職圖景："是你深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地。"多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，將畢生的精力都無私奉獻在三尺講臺上，工作著、享受著;王崧舟、竇桂梅等年輕的特級教師又何嘗不是這樣，贏得學生、同行的廣泛贊譽。但反觀我們四周，有多少人懷抱著這樣的憧憬啊?甚至于有人以"班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲"做為教育事業(yè)的格言，甘愿在這樣頹廢的日子里，度過自己人生當中最美好的青春年華。

坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。于是甘愿成為毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復一日，年復一年，習以為常，麻木倦怠;于是我們放棄了讀書，放棄了關照內(nèi)心，悄然喪失了自身認同和自身完整的意識，使自己的靈魂家園無以皈依，痛苦不堪。

20年5月12日中午14時28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震，有這樣一群老師，他們用自己的沉著、智慧，甚至生命，護衛(wèi)著一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。災難面前，生命原來如此脆弱;面對災難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。

譚千秋，張米亞，向倩…這些平凡而偉大的老師，在平常的日子里，他們和你我一樣平常;當災難來臨時，他們挺身而出!當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑離去!他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴與偉大!他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁!他們用生命詮釋教師的天職!

面對這些用鮮血和生命鍛鑄師魂的英雄們，我們每一個教師都應該反思一下自己：我們是否真正熱愛自己的崗位?我們能不能做到忠于職守而盡職盡責?我們能不能像她那樣把愛心撒向人間?

關于直播籌備情況匯報材料范文(推薦)三

當下因為疫情，中小學的開學時間一直在延遲，從第一次通知開學推遲時，就有規(guī)定出臺，停課不停學，但不給學新課，可隨著開學時間的再次推遲，甚至于還不知道確定的開學時間時，這個停課不停學的不給學新課，慢慢地就被人選擇性的忘記了，各種形式的在線教學、預習、作業(yè)紛涌而至。

作為一名初中生家長，我從一開始就不太認同所謂的停課不停學。

我們很多成年人這段時間因為疫情，也突然變?yōu)樵诰€辦公，遠程協(xié)作。很多行業(yè)或崗位之前并沒有嘗試過或很少進行這種工作模式，所以都還有各種水土不服，狀態(tài)不適。

更別說從幼兒園到大學都接受的是線下課堂教育的孩子們了，這一下子突然轉(zhuǎn)為所謂的互聯(lián)網(wǎng)學習，你們覺得他們是能迅速適應嗎?

首先，教學形式五花八門，各科老師采用的還不是一樣的模式，有qq群發(fā)圖片講解的，有在b站開直播的，還有就是微信群里發(fā)作業(yè)打卡解答的，學生從手機到筆記本電腦都得武裝齊了，還要有攝像頭。這里并不是埋怨老師，別忘了，老師的轉(zhuǎn)型和適應過程只會更加痛苦，因為他們以往的備課或教案肯定都不是為了線上教學的。

其次，孩子的天性決定了他們的自律性沒那么強，其實大人也好不到哪去，當你平時很難得給用下手機、平板或電腦的孩子，突然一下子都擺在他們的面前，有多少能控制住不開吃雞，不找同學聊天，不上網(wǎng)閑逛的。

再者，對于學生而言，抱怨更多的是，現(xiàn)在每天時間表排的跟上學沒什么區(qū)別了，而且聽說等復課之后，依然還要縮減周末和暑假的時間去趕上教學進度，明擺著變相地將他們的實際學習時間延長了，他們的抵觸心理可想而知，不然怎么會出現(xiàn)組團給某app打一星好評的神操作，試問這種心理之下，學習效果會好嗎?

雖然說很可能會延遲一兩個月才能復課，但是下半年的暑假確實可以縮短用于沖抵這耽誤的時間，其實總的教學長度可能并不會縮短很多，所以真的沒必要為了趕什么教學進度而搞什么停課不停學。

個人覺得，推行這種過程痛苦、效果一般的停課不停學，真不如推薦一批迎合當下孩子喜好的書單，趁他們現(xiàn)在只能宅在家的時候，每天閱讀，擴大自己的閱讀面，養(yǎng)成閱讀的好習慣，這個可以每天定任務、打卡。

也可以讓孩子們學著自己去規(guī)劃每天的時間計劃表，將閱讀、鍛煉、復習、作業(yè)、興趣等任務安排在他們自己的合理時間段里，過程中如果遇到不會的問題，在一個固定的時間段找老師答疑就行了。這樣不是很好嗎?

關于直播籌備情況匯報材料范文(推薦)四

今天，和同學們一塊觀看了《防溺水視頻》?？赐旰?，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動，在無救護人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。

這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱!

這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護?？戳诉@次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!

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每年都有一些小學、初中、高中的人私自到水邊游泳，死亡好多人，因為有一個同伴溺水，其它同伴就手拉手下去救，造成更多人死亡。

手拉手救人是一件非常危險的動作。因為小學生的體重在20千克左右，女生的握力是12千克左右，男生的握力是在14千克左右。越多人救，反而會造成越多人傷亡。

溺水時不能慌張，要耐心等待救援。同伴也不能跳水或手拉手下去救，要看看附近有沒有竹竿、樹枝或塑料瓶，把塑料瓶扔出，讓溺水者把頭仰在水面上，等待大人救援。夏天是溺水最容易發(fā)生的時期，所以我們要做好準備。

在游泳池，游泳前，我們要做些準備活動，直到微微出汗為止。下水前，還要把水拍到身上，讓身體適應水里的溫度。耳朵進水時，要把頭側(cè)著拍一拍，讓水流出。

同學們，水雖然溫柔，給我們帶來了歡樂，但有時候，水也是冷面殺手，無聲無息地奪走了一條條生命。為了家庭不再痛苦，老師不再失去學生，同學們，請不要到水壩、水洼、山間小溪中游玩，以免造成不必要的痛苦。

關于直播籌備情況匯報材料范文(推薦)五

2022奮斗成就夢想開學第一課直播心得（精選9篇）

有了一些收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的2022奮斗成就夢想開學第一課直播心得（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

時光飛逝，仿佛在一眨眼之間，給我們帶來了一個快樂的暑假，就這樣結束了。

在開學之初，學生應該重新確立自己的目標，為新的目標采取行動，并努力學習。讓自己在新學期取得新的成績，這樣你會更有動力在以后的階段繼續(xù)前進。盡管生活中總有許多困難和挫折，但學生們應該保持樂觀的態(tài)度，勇敢地面對它們，面對困難，相信自己，他們一定會收獲成功的喜悅。同時我們將迎來中央電視臺教育節(jié)目《開學第一課》也如期在每年的中國中小學生開學日播出。

《開學第一課》是2008年由教育部和中央電視臺共同創(chuàng)辦的一個教育節(jié)目，每期的主題各不相同，2022年開學第一課的主題是奮斗成就夢想。這個節(jié)目是組織者希望每年9月1日開學的日子，送給天下所有學齡孩子們一份禮物，一份關于“愛”的禮物。每一個節(jié)目都緊跟當前熱點，弘揚正能量，對于孩子們有著寓意深刻重要的教育意義。

隨主持人的出場，聽他娓娓道來，讓我們了解到了祖國那段艱辛歲月，有了黨艱難的發(fā)展歷程，有了無數(shù)先輩在那些歲月里繼往開來、保衛(wèi)祖國的英勇行為。這些偉大的功績讓我熱血沸騰，這種無所畏懼的精神深深地震撼了我，沖刷著我強烈的愛國主義，使我作為一個中國人感到無比自豪。我們的祖國有著悠久的歷史，盡管中間有艱難險阻，但它依然屹立不倒，這給了我強烈的認同感和對中華民族文化的歸屬感。

革命先輩的事跡精神，是我們所有中小學生都應該學習的。正是由于他們無私的奉獻，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。當我們的祖國面臨危機時，我們的祖先用他們的才華和生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴和榮譽，這才有我們?nèi)缃襁@個和平美好的新中國。

少年強則國強，努力學習知識，即使我們的義務也是我們的責任，只有提高自己的能力，發(fā)展個人實力，才能為祖國的偉大建設作出貢獻，才能為中華民族的偉大復興貢獻自己的價值。只有當祖國更加強大和繁榮，我們才能生活得更好，不再被欺負。同學們，讓我們一起努力學習，為祖國的未來貢獻自己的價值。

2022的暑假馬上就結束了！馬上就要看我們的老朋友《開學第一課》了！它將在每年新學期開始時推出《開學第一課》，今年學年第一課的主題是:“奮斗成就夢想”。

時間悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼間，開學的季節(jié)又來了，對于學生，這是新學期的開始。同時，節(jié)目《開學第一課》如期而至，這是一個非常有意義的節(jié)目，不僅老師和家長喜歡看，即使是學生，在認真的觀看之后，每個人都會有各種各樣的感受和思考，當然我也不例外。因此，以下是我看完《開學第一課》這個節(jié)目后的簡單感受和體會。

觀看《開學第一課》，它可以使我們對世界上的人和事有一個新的認識，當然，價值觀會有不同的變化。對于這個特殊的節(jié)目《開學第一課》，每個學年都有不同的主題，且《開學第一課》的真正意義是一直都不會變質(zhì)以及會更加深刻。2022年是特殊而有意義的一年，因為今年是北京冬奧會，所以今年是非常值得紀念的一年。所以2022年秋季《開學第一課》，觀看過后，我內(nèi)心深處感到，作為中國人，我們現(xiàn)在可以生活在這樣一個幸福的時代感覺驕傲！身為中國，美好的生活，都是中國共產(chǎn)黨的功勞。所以對于偉大的黨，可以說是沒有黨就沒有新中國，就不會有新中國，當然，不會有幸福的新時代?；厥h的年風雨路程，讓我們感慨萬分！這么多年征程波瀾壯闊，偉大而堅強的黨，總是帶領我們乘風破浪，沖破黑暗沖向黎明。雖然這已經(jīng)是一個幸福美好的時代，但人們必須繼續(xù)前進，祖國和黨也是如此，我們應該繼續(xù)按照新的目標和道路前進，收獲更多的榮耀和黎明。

仔細看完這期的《開學第一課》，我們都會有很多收獲，例如，思維發(fā)生了變化，變得更加活躍，這是一件非常好的事情。新時期的《開學第一課》，我們可以感覺到愛國主義是最高的情操，每個人都不可能離開自己的國家獨自生活，愛國主義是高尚的道德情操，是一個民族最寶貴的精神財富。而我們的祖國，歷史悠久，地大物博，經(jīng)歷風雨，屹立在世界民族之林。因此，作為一個中國人，我們應該感到自豪。

2022的年份里，觀看《開學第一課》，其含義的內(nèi)涵，不同的人有不同的感覺。本期的主題讓我們深切感受到，我們都是炎黃子孫，我們的身體充滿了中國幾千年的鮮血，所以每個中國人都有義務愛我們的國家，愛中國共產(chǎn)黨，以實際行動報答黨的恩情，回報黨為其效勞，為祖國和人民做貢獻。作為青少年，我們應該樹立自己的理想和目標，珍惜時間，學好科學文化知識，努力提高各方面能力，提高思想覺悟，努力成為未來社會、祖國和黨所需要的人，展示自己最大的價值。

快樂的時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，給我們帶來開心快樂的暑假生活，就這么結束了，在這天，我們又要踏入知識的海洋，因為這是我們所有學生的開學日，也是全國中小學生最喜愛的《開學第一課》開播的重要日子，而今年的2022秋季《開學第一課》主題是“奮斗成就夢想”。

可以說每年的'《開學第一課》的意義非常重大，這是一個特殊的課堂，也是能讓我們收心的課堂，這課堂與別的課最大的區(qū)別是不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學習，可以很好的抓住大家的內(nèi)心，與此同時讓我們感悟更加深刻以及對未來又有個新的認識，為此這便也是《開學第一課》所要向我們呈現(xiàn)的意義價值。

通過每年觀看《開學第一課》的節(jié)目里，我將學到很多東西。無論在學習還是生活中，它都會讓我收獲很多。我還記得去年的這個時候，看完這一期的《開學第一課》后內(nèi)心久久不能平靜下來，瞬間充滿了力量。因此，我每次都會觀看這著《開學第一課》節(jié)目，然后記錄我從中學到的知識點。因為我父母總是教我做像做人一樣的事情，每件事都要用心去做。無論什么時候，無論大小事情都應該以嚴肅的態(tài)度對待。因此，每學期第一課老師布置的家庭作業(yè)是在閱讀后寫出經(jīng)驗。我會用心讀寫，回到學校和同學們分享，分享彼此的經(jīng)驗。

老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在《開學第一課》里學過的內(nèi)容。另外對于我們小學生的寫作能力也會有很大幫助，同時提升自身思想覺悟，學習他們的精神，以他們?yōu)榘駱?，學習他們的抗疫精神，認真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭取在未來做個對社會、對祖國有貢獻的人。

《開學第一課》，對于全國中小學生而言是部非常值得觀看的節(jié)目，其自身的意義與價值，能讓我們的思想有全新的認知，可以說是很好地提高了我們的思想素養(yǎng)，讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。中國存在著五千年的燦爛文明史，作當代的青少年，我們無不為之感到自豪，更應該是對得起祖國未來花朵的稱號。

通過觀看這期《開學第一課》，能讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為青少年的我們，珍惜自己的青秋，努力學習。在現(xiàn)實生活中，樹立正確的人生價值觀和理想目標，并且積極前進。除此之外，最重要的是要時刻保持思想覺悟，熱愛黨，熱愛祖國，學會感恩且付出實際行動。認真學習科學文化知識，提高自己各個方面的能力，為成為祖國和黨有需要的人才積極努力，實現(xiàn)最好的人生價值。

時間總是過得很快，我們的暑假不經(jīng)意間就過了。轉(zhuǎn)眼間，又是一年的九月秋天，這也意味著學生們已經(jīng)準備好上學，回到學校繼續(xù)他們的學習之旅。隨著開學，我們可以看《開學第一課》，它的節(jié)目以其不同的教學方法為特點。通常，我們在課堂上感到無聊，而學校的第一課是以娛樂和展示為特點的。面對九月一號的《開學第一課》，呈現(xiàn)給我們的主題是不同的。今年開學第一節(jié)課的主題是“奮斗成就夢想”，所以看完后我心里總是有一種深刻的感覺和反思。

今年的節(jié)目整體上也很精彩。邀請“時代楷?！?、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設計師、科學家、冬奧冠軍、考古學家等奮斗者現(xiàn)身說法，講述新時代的奮斗故事。

作為一名中學生，我已經(jīng)看了很長時間的《開學第一課》。幾乎每一年《開學第一課》的節(jié)目都是在家里準時觀看的。這是一個我非常喜歡的大型公益教育項目。作為播出十多年的教育節(jié)目，它伴隨著我的整個學習生涯，我深刻體會到了《開學第一課》所帶來的教育意義和目標內(nèi)涵。

作為祖國新一代的繼承人，我深知祖國的發(fā)展需要幾代人才。只有通過各方面人才的建設和共同發(fā)展，我們的祖國才能越來越強大，在國際舞臺上，我們才能拉近國與國之間的距離，讓我們的人民過上更好的生活，帶領中國人民重獲曾經(jīng)屬于歷史的輝煌。

我必須努力學習，在學習中不斷提高我的能力。我決心像前輩們在《開學第一課》里面一課一樣，為祖國的榮耀做出自己的貢獻，用實際行動表達我的愛國主義。讓我們永遠懷著一顆熱愛祖國的心，共同維護祖國的尊嚴，努力學習，展現(xiàn)我們青少年在新時代的青春風采；將來，當祖國需要我們的時候，我們可以站起來，接管祖國賦予我們的重要任務。

我們在新時代非?？鞓?，作為這個新時代的青少年，我們應該積極向上，樹立目標和理想，努力學習，不僅為了我們自己，也為了我們的祖國。2022年是具有特殊意義的一年。這是一個美麗的一年。作為中國人民，我們對黨深感感動和感激。沒有黨，就沒有新中國，也就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。因此，我們要學會感恩，用實際行動報答黨的恩情。作為學生，我們是祖國未來的希望和黨的接班人。當前，我們要不斷受教育澆灌，茁壯成長，向著理想目標前進，熱愛祖國、熱愛黨，提高自身素質(zhì)，積極學習文化知識，爭取在未來有機會向黨和祖國展示自己的價值。

“驚風飄白日，光景馳西流”，暑假假期就這樣結束了，迎來了新的開學季，而九月一號有一件特別重要的事情，就是一年一度央視播出教育類節(jié)目《開學第一課》，今天會有數(shù)以萬計的中小學生在電視機前認真等待著。而我也是其中一員。

《開學第一課》是央視教育類的節(jié)目，每一期的主題都有所不同，主題圍繞著夢想、幸福、美、愛開展，每年節(jié)目內(nèi)容都緊扣當時熱點時事，對于中小學生，不僅有著提醒努力學習的作用，還有著深刻的重要教育意義。而今年的《開學第一課》的主題也圍繞著“奮斗成就夢想”開展，對于中小學生的我們有著重大深遠的教育作用。

隨著主持人的致辭，節(jié)目也慢慢展開了。在短短的兩個多小時內(nèi)，讓深刻的意識到，身為祖國未來的接班人，不應虛度光陰，應該努力學習知識，學習科技文化知識來武裝自身，提高知識儲備，結合德智體美勞的全方面發(fā)展，才展現(xiàn)祖國的接班人的青春之風。除了自身能力的提升，更要注重豐富自身的精神世界，學習并傳承、弘揚先輩們的先進精神，提升自身對民族認同感和歸屬感。生在盛世，當不負盛世，我們不僅要發(fā)展自身，提升個人學識和素質(zhì)，還要肩負起歷史給予我使命感。當今的美好幸福生活是無數(shù)先輩的前赴后繼、慷慨就義換回來的，所以我們更不能忘記歷史，砥礪前行，為建設更美好的幸福生活而奮斗努力，只要我們不斷地強大自身，才給祖國繁榮建設道路上添磚加瓦，為中華民族的偉大復興奉獻力量。

觀看《開學第一課》后，但是我的心情久久不能平靜，節(jié)目內(nèi)容深度且有內(nèi)涵，有許多讓人深思的地方。少年應有凌云志，我們是否曾想過，在實現(xiàn)中華民族的偉大復興的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的責任?少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，積極進取，自強不息。為振興中華而努力學習，為創(chuàng)造祖國輝煌而貢獻自己的力量!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睂崿F(xiàn)中華民族的偉大復興的道路還非常遙遠，不怕困難，方得始終，這個新時代，我們要把先輩們的艱苦奮斗的精神運用到學習上，在學習的道路上，勇敢地面對挫折和困難，敢于挑戰(zhàn)，做一個出色的少年!少年強則國強，讓我們一起努力，從今天開始奮斗吧!新的學期，大家要向著自己訂好的學習目標出發(fā)，做好自己的學習計劃，保持積極的學習態(tài)度，努力爭取優(yōu)異的成績，做一個優(yōu)秀的接班人，將來可以為建設祖國貢獻自己的一份力量，這也是我們學習的最終目標。我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。敢于肩負起新中國未來新一代少年的使命，加油學習，不斷奮進。

奮斗，是一個美好的詞匯：奮斗的人最美；奮斗是萬物之父。淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的。

縱觀人類的歷史就是一部奮斗史，人類文明地不斷演進，離不開的也是奮斗，也是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開局之年，奮斗貫穿了新中國從無到有，從有到強，從強到復興的整個征程中。奮斗已成為未來征程中的核心詞匯，奮斗也是我們新時代青少年們要具備的一項核心素質(zhì)。

今年的《開學第一課》就是以“奮斗成就夢想”為主題，節(jié)目邀請了許多我們耳熟能詳?shù)膴^斗榜樣，有“八一勛章”的獲得者，有時代楷模，有脫貧攻堅楷模，有科學工作者，有奧運健兒，有志愿者，有青少年代表，他們都在各自不同的領域敘寫著奮斗“英雄史”，他們的事跡是感人的，他們的精神是永垂不朽的，他們傳達出的民族意識、民族氣節(jié)將永遠印刻在我們心中，像那一顆希望的火種，在未來某一刻孕育出民族復興的火紅事業(yè)，我們也將成為火紅事業(yè)的重要參與者與貢獻者。

同學們還在等什么呢?讓我們從此刻開始，從寫下這段文字的時刻開始，繼續(xù)發(fā)揚先輩們的吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，努力學習、拼搏，將努力成長為擔當民族復興大任的時代新人作為己任，為創(chuàng)造更好的民族未來而終生不懈奮斗。

時間的步伐總是沉默的，我們不經(jīng)意間溜走了。轉(zhuǎn)眼間，又是一年的金秋九月，這也意味著學生們已經(jīng)準備好上學，回到學校繼續(xù)他們的學習之旅。隨著開學，我們又可以觀看《開學第一課》，它的節(jié)目以其不同的教學方法為特點，平時我們在課堂上感到無聊，而開學第一課的特點是寓教于樂和現(xiàn)身的說法。

9月1日晚8時，中央電視臺的《開學第一課》在觀眾的期待下準時播出。今年的主題是“奮斗成就夢想”。回首往事，今年是《開學第一課》播出的第十五個年頭。《開學第一課》是一個公益教育項目，通過時事熱點和真實感受，向廣大中小學生展示核心價值觀，對現(xiàn)代學生具有深刻的教育意義。

看著這熟悉的畫面，我回想起了每年開學第一課節(jié)目記錄了祖國的一些輝煌事件，看完后我感到驕傲，祖國的發(fā)展離不開我們黨，離不開千千萬萬人民的共同努力。因此，作為中小學生，作為祖國未來的接班人，我們應該在學習和成長的同時弘揚黨的愛國主義精神，這種精神將永遠伴隨著我們成長。

此時此刻，我心中只有一股洶涌的熱血，它時刻提醒我，無論何時何地，我都要學會以堅定的態(tài)度為祖國的利益著想，保護祖國的每一寸土地，貫徹祖國和黨的路線，緊跟其后，始終保持一顆純凈的心，勇往直前。

觀看了今年的開學第一課后，這讓我明白，我們偉大的黨為我們現(xiàn)在的生活做出了巨大的貢獻，所以我們應該不斷學習和成長，成為我們偉大黨的堅強后繼者，為祖國的未來發(fā)展奠定堅實基礎。

又到了一年的金秋九月，每年的金秋九月我們都會迎來中央電視臺播出的《開學第一課》，作為一檔有著多年歷史的電視節(jié)目，陪伴了多少屆學生的開學季。

今年的《開學第一課》主題是：奮斗成就夢想。對于這個主題，我是這么理解的，為了追求心中的夢想，我們每個學生都要拼搏努力，在新時代的大背景下，在平凡的學習生活中，努力堅持，努力拼搏，總有一天你會發(fā)現(xiàn)不知不覺間你就觸及到了夢想。都說量變導致質(zhì)變，平凡的積累也會有不平凡的改變發(fā)生。

國家與民族的大發(fā)展，需要我們每一個人的努力，作為學生的我們，今天所學習的知識，就是明天建功新時代的一份微薄力量。國家與新時代給了我們很好的環(huán)境來安靜的學習，喧囂繁雜的社會容下了我們一張安靜的書桌，有這樣好的環(huán)境，我們作為學生，自然應當沉下心來學習，將自己的內(nèi)功好好提升，才能用學識提升層次，為新時代的建設匯聚起磅礴的力量。

當今的世界已經(jīng)來到了百年之未有的大變局，我們每個人不能再沉醉于過去的榮光，都應該找準新的機遇，學習新的知識，當然也要溫故知新。往小了說，學習是為了自己，為了家人，為人生找準一條提升的道路。往大了說，我們作為學生，是中國的未來，我們是怎樣，未來的中國就是怎樣，為了未來的中國更好，我們也要努力使自己變得更好。

看完今年央視播出的《開學第一課》，心中有許多的感觸，也被《開學第一課》中的故事感動到了，有這么多人在為了中國的明天與未來而努力踏實地奮斗，我們當然要不甘人后，勇當人杰，為中華民族的偉大復興增光添彩，貢獻自己的一份小力量。不要因為自己是小力量就覺得自己渺小，我們還有許許多多的同路人，要慶幸有這么多的新時代建設生力軍與我們同行!

炎炎夏日悄然走過，新的學期又將來臨，有許多的未知還等待著我們?nèi)ヌ剿?。?月1號的晚上，《開學第一課》拉開了新學年的帷幕，今年的開學第一課主題是奮斗成就夢想?？赐赀@特別的一課，讓我受益匪淺。

人，不應該只為自己而活。一個心理健全的人必須學會與人相處，成為一個和諧的人，成為一個有道德的人。要成為一個和諧的人，我們應該學會關心他人。愛社會，關心他人，孝順父母，自信自強。做一個和諧的人并不意味著放棄原則。在日常人際交往中，我們既不應隨波逐流，也不應孤芳自賞。做一個有道德的人在一個人的一生中是非常重要的，因為一個人的學術缺陷不一定會影響他的一生，但道德人格缺陷可能會危害他的一生。學習做人要從基本道德要求出發(fā)，我們要注重道德認知，在實踐中增強道德情感和意志力，使自己成為有理想有道德的新一代。

人是立體的，不能局限與點、線、面，我們不應該給自己設限，我們應該勇于嘗試和體驗各個方面。學生的生活不僅應該是學習，還應該有更豐富多彩的內(nèi)容。為了全面發(fā)展，我們應該抓住各種機會鍛煉自己。新的嘗試總會有成功和挫折，大家應該始終都保持著一份平常心，我們看重的是一種嘗試、一種激情和一段執(zhí)著。

學生必須主動學習。不能被動地接受教學，必須把“想讓我學習”改為“我想學習”。我們不僅要培養(yǎng)自主學習的能力，學會思考和探索問題，積累與他人合作的經(jīng)驗，還要培養(yǎng)研究、創(chuàng)新和探索的精神。此外，培養(yǎng)興趣也很重要，興趣是探索的動力和基礎，只有那些感興趣并真正參與學習的人才能成功。在快樂中學習你感興趣的東西，學習就會有效地進行。我們要學會獨立，堅強，做人，學會學習，學會做事，知道如何正確地接受成功和失敗，看待現(xiàn)實和未來，不斷走向新的起點。

《開學第一課》結束了，但我們要走的路才剛剛啟程，我們要把這一課中得到的啟示運用到今后的生活、學習、工作中?！案鎰e迷惘的昨天，微笑著面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求?！痹肝覀児裁?。

關于直播籌備情況匯報材料范文(推薦)六

甲方：【 】(以下簡稱“甲方”)

地址：【 】

法定代表人/負責人：【 】

乙方：(以下簡稱“乙方”)

地址：【 】

法定代表人/負責人：【 】

鑒于甲方擬使用中國移動·和商務直播業(yè)務，甲乙雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方為甲方提供中國移動·和商務直播業(yè)務事宜，達成如下一致條款：

第二條業(yè)務定義及資費

業(yè)務定義：和商務直播業(yè)務是中國移動面向集團客戶推出的包含便攜式4g直播盒子、專業(yè)全媒體導播臺以及電信級視頻直播平臺資源等多種產(chǎn)品及業(yè)務功能在內(nèi)的商務直播解決方案。

業(yè)務資費：是指甲方使用中國移動和商務直播業(yè)務所產(chǎn)生的業(yè)務費用，包括【業(yè)務功能費、現(xiàn)場服務費用】。甲乙雙方約定的資費詳見本協(xié)議附件一《中國移動和商務直播業(yè)務受理單》。

第三條甲方的權利和義務

甲方有權在本協(xié)議約定范圍內(nèi)享有中國移動和商務直播業(yè)務規(guī)定的相關服務。

甲方承諾在本協(xié)議有效期內(nèi)持續(xù)使用乙方中國移動和商務直播業(yè)務，并按本協(xié)議約定向乙方支付各項費用，具體費用標準詳見本協(xié)議附件一《中國移動和商務直播業(yè)務受理單》。

甲方應派專人負責做好本方和商務直播業(yè)務引入的各項準備工作，包括：業(yè)務引入的前期組織、協(xié)調(diào)工作;和商務直播終端設備和業(yè)務平臺的操作、管理及保障的培訓準備工作，確保所訂購和商務直播業(yè)務的正常操作和使用。

甲方若訂購乙方的專業(yè)現(xiàn)場直播服務，甲方應有專人配合工作、協(xié)調(diào)現(xiàn)場資源。甲方須提供直播所需的音視頻信號、有線網(wǎng)絡、電力供應及其他所需物品, 如果因現(xiàn)場網(wǎng)絡電源等原因引發(fā)的直播不能正常進行，乙方不承擔責任。

甲方授予乙方網(wǎng)絡直播、信息網(wǎng)絡傳播權及直播相關內(nèi)容的展現(xiàn)權利并提供相應版權文件。乙方在履行合同的過程中，甲方負責整個項目管理和協(xié)調(diào)工作，負責制定相應的工作目標和工作流程。

甲方應以《中國移動和商務直播業(yè)務受理單》(見本協(xié)議附件一)的形式，針對本協(xié)議約定的中國移動和商務直播業(yè)務，向乙方書面提供業(yè)務辦理的準確需求信息(需加蓋甲方公章)。如甲方提供以上信息有誤，相應的責任和后果由甲方承擔。在本協(xié)議履行期內(nèi)，如甲方需要在本協(xié)議項下新增或變更業(yè)務，可以通過簽訂補充協(xié)議或者補充簽訂業(yè)務受理單/變更單進行約定。

如果甲方利用本協(xié)議進行的任何活動需要獲得政府有關部門的許可或批準，則甲方應當在業(yè)務接入前獲得相關許可或批準，否則乙方有權不給予業(yè)務接入。甲方應確保在本協(xié)議履行期內(nèi)其所獲得的相關許可、批準手續(xù)持續(xù)有效，否則乙方有權終止為甲方提供本協(xié)議項下的全部或部分業(yè)務，但乙方的上述權利不應被視為乙方有審核甲方是否具有該等許可、批準手續(xù)的義務或保證其合法有效的任何責任。

甲方承諾在國家法律、法規(guī)和視頻直播相關條例規(guī)定下合理使用乙方業(yè)務，不得利用乙方提供的業(yè)務從事違反國家法律、法規(guī)和政策規(guī)定的活動;不得利用乙方提供的業(yè)務從事危害國家安全、泄露國家機密等違法犯罪活動;不得利用乙方提供的業(yè)務制作、復制和傳播違反憲法和法律、妨礙社會治安、破壞國家統(tǒng)一、破壞民族團結、色情、暴力等的信息。甲方認可乙方有權判斷本協(xié)議項下甲方從事的業(yè)務活動或甲方通過乙方直播設備或平臺所發(fā)布的信息是否違法、違規(guī)或違反本協(xié)議約定，且乙方有權在事先不通知甲方的情況下采取一切必要措施，包括但不限于暫?；蚪K止提供本協(xié)議項下的業(yè)務等，相應的責任和后果由甲方承擔。但乙方的上述權利不應被視為乙方有審核甲方行為或信息內(nèi)容的義務或保證其合法合規(guī)的任何責任。

甲方不應超出本協(xié)議約定范圍使用乙方提供的業(yè)務，不得擅自以任何方式(如轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)售等)向第三方提供本協(xié)議項下的業(yè)務，不得利用乙方提供的業(yè)務進行競爭性或?qū)Ρ刃孕麄骰驑I(yè)務使用。甲方違反本條約定將被視同嚴重違約，乙方有權立即終止本協(xié)議，并保留追償權力，相應的責任和后果由甲方承擔。

甲方申請開通和商務直播各項業(yè)務，應按乙方規(guī)定辦理相關手續(xù)。甲方應保證業(yè)務申請登記資料均真實、準確和合法有效，并有義務配合乙方核實登記資料。如甲方登記資料(包括但不限于甲方名稱、賬戶、通訊地址、聯(lián)系人等相關信息)發(fā)生變更，應在變更前10日內(nèi)將相關信息以書面形式通知乙方并提供相關資料。如乙方發(fā)現(xiàn)甲方登記資料不真實、不正確，導致乙方無法與甲方取得聯(lián)系或甲方未及時配合更正上述信息的，乙方有權暫停向甲方提供本協(xié)議項下的業(yè)務，相應的責任和后果由甲方承擔。

第四條乙方的權利和義務

乙方有權依照本協(xié)議約定向甲方收取各項費用。

本協(xié)議生效后，乙方應在【 】個工作日內(nèi)完成甲方和商務直播賬號的權限配置和業(yè)務開通工作。如甲方在業(yè)務受理單中對開通時間另有要求，且業(yè)務受理單為乙方所接受，乙方應按照甲方要求的時間開通業(yè)務。

如甲方定購和商務直播-專業(yè)現(xiàn)場服務業(yè)務，乙方需承諾成立專門項目組以保障針對本協(xié)議需求提供服務的服務質(zhì)量。必要條件下，乙方需配備直播相關專業(yè)設備。乙方有權根據(jù)甲方提供的業(yè)務需求受理單(附件一)評估并拒絕提供甲方定購服務能力所無法完成支撐的服務定購。

除雙方另有約定外，本協(xié)議項下業(yè)務開通、變更、暫停、恢復、終止(銷戶)的，除直播包月功能費變更下月生效外，其余均在業(yè)務操作當時立即生效(含就同一業(yè)務變更服務套餐情況)。業(yè)務暫?；蚪K止當月各項費用按整月正常收取;業(yè)務恢復當月各項費用按整月正常收取;業(yè)務銷戶當月各項費用按整月正常收取。

乙方負責其設備終端的正常運行、維護和管理。本協(xié)議有效期內(nèi)乙方為甲方提供重要客戶保障機制和售后服務，為甲方提供7×24小時故障處理、專家客服、遠程技術支持等服務工作。

乙方提供的服務應滿足國家各項法律法規(guī)、保障業(yè)務合法合規(guī)、資質(zhì)完善、功能可靠。

因乙方進行定期設備維護、業(yè)務平臺檢測、系統(tǒng)升級改造、必要的施工、割接等可能需要臨時中斷業(yè)務并可能影響業(yè)務的正常使用時，乙方應至少提前【3】天書面通知甲方，說明必要情況，盡可能減少對業(yè)務使用的影響，上述計劃中斷不視為乙方違約。

乙方有配合國家有關部門處理網(wǎng)絡視聽與信息安全工作的義務，包括但不限于提供客戶基礎資料、真實身份信息、采取技術處理措施等。甲方應當予以配合,并對由此造成的影響予以諒解。如乙方接到投訴或發(fā)現(xiàn)提供給甲方使用的業(yè)務有違法行為發(fā)生，乙方有權采取必要措施，甲方有義務配合有關部門調(diào)查，由此產(chǎn)生的損失由甲方自行承擔。

4.10對于甲方的業(yè)務賬單數(shù)據(jù)，乙方保留期限為5個月(系統(tǒng)產(chǎn)生客戶通信費賬單當月起后5個月，不含當月)。若甲方或用戶對乙方收取的業(yè)務費用存有異議，應在上述期限內(nèi)向乙方提出。

第五條計費和結算

乙方按照本協(xié)議附件一規(guī)定的資費標準向甲方收取和商務直播業(yè)務的各項費用。

本協(xié)議所商定和商務直播業(yè)務相關費用不包含甲方的業(yè)務承載線路接入費用。

計費賬期為每月1日至月末日(即一個自然月)。

賬單：賬單由乙方計費系統(tǒng)出具，賬單中應包含該計費周期內(nèi)各業(yè)務的實際發(fā)生情況、結算金額以及其它所需的業(yè)務信息。

甲方付款方式：【□預付費方式/□后付費方式】。

預付費方式：甲方應提前預存和商務直播月租費用，若甲方當月末付費賬戶中預存款不足以抵扣次月的月租費時，乙方有權即刻執(zhí)行業(yè)務暫停。

后付費方式：甲方的繳費周期為【 】。甲方應在每個繳費周期(業(yè)務開通當月即為繳費周期開始計算的第一個月)結束后的第一個月內(nèi)繳清上期費用，第二個月為賬款催繳期，由乙方客戶經(jīng)理或10086向甲方進行催繳費和逾期停機的通知，第三個月1日若甲方仍未結清賬款，乙方有權即刻執(zhí)行業(yè)務暫停。

甲方保證乙方為唯一的收款人，否則不能免除其對乙方的付款責任。甲方應嚴格按照協(xié)議確定之金額按期向乙方交納應付的費用。

乙方全稱：【 】

乙方開戶行：【 】

乙方銀行賬號：【 】

發(fā)票信息

(1)根據(jù)電信業(yè)“營改增”相關法規(guī)要求，乙方可對20__年6月1日后與甲方業(yè)務合作產(chǎn)生的費用提供電信業(yè)增值稅專用發(fā)票，增值稅專用發(fā)票項目及對應稅率為：

①基礎電信服務(稅率10%)

②增值電信服務(稅率6%)

甲方應根據(jù)乙方要求配合提供以下文件和信息：

①根據(jù)乙方要求提供下列文件的復印件并加蓋公章：

a、營業(yè)執(zhí)照副本

b、組織機構代碼證

c、稅務登記證副本

d、銀行開戶許可證

e、增值稅一般納稅人的證明文件(以下任意一份即可)：●增值稅一般納稅人認定書●加蓋增值稅一般納稅人字樣的稅務登記證副本

②發(fā)票開具

a、乙方向甲方開具□增值稅專用發(fā)票 □增值稅電子普通發(fā)票，如勾選增值稅專用發(fā)票，雙方信息如下：

甲方名稱(必填)： 【 】

國稅納稅人識別號：【 】

開戶行：【 】

戶名：【 】

賬號：【 】

地址：【 】

聯(lián)系方式：【 】

發(fā)票開具方名稱(必填)： 【 】

國稅納稅人識別號：【 】

開戶行：【 】

戶名：【 】

賬號：【 】

地址：【 】

聯(lián)系方式：【 】

(備注：以上賬戶信息僅用于開具增值稅專用發(fā)票時使用，不作為收款賬戶)

③增值稅專用發(fā)票開具要求：

a、甲方如是一般納稅人資質(zhì)，可以向乙方申請開具增值稅專用發(fā)票;

b、甲方如果需要乙方開具增值稅專用發(fā)票時，需以集團單位名義發(fā)起申請;乙方不向個人手機號碼客戶開具增值稅專用發(fā)票;

c、甲方如有特殊要求，預存時要求開具發(fā)票的，乙方只開具通用機打發(fā)票，不提供增值稅專用發(fā)票。

d、必須先付款，方能開具增值稅專用發(fā)票。

e、已向甲方開具通用機打發(fā)票的，甲方不得另行要求乙方開具增值稅專用發(fā)票。

b、甲方應在繳費期內(nèi)及時通知乙方開具增值稅專用發(fā)票，以保證增值稅專用發(fā)票認證時間充裕。為確保增值稅專用發(fā)票的安全，請甲方指定增值稅專用發(fā)票聯(lián)系人負責發(fā)票接收工作，并保持聯(lián)系人員穩(wěn)定。協(xié)議執(zhí)行期間甲方需更換聯(lián)系人時，應及時書面通知乙方。

聯(lián)系人姓名：【 】

聯(lián)系人身份證號碼：【 】

聯(lián)系電話：【 】

聯(lián)系地址：【 】

(3)甲方收到增值稅專用發(fā)票后，應于增值稅專用發(fā)票開具日起180天內(nèi)進行認證處理,如發(fā)現(xiàn)增值稅專用發(fā)票內(nèi)容有誤、認證不符或認證不通過等情況，應在增值稅專用發(fā)票開具日當月或增值稅專用發(fā)票開具日起180日內(nèi)與乙方聯(lián)系反饋。雙方應按乙方稅務機關發(fā)票征管規(guī)定，相互配合辦理增值稅專用發(fā)票更換事宜。因甲方原因?qū)е略鲋刀悓Ｓ冒l(fā)票無法認證帶來的責任和損失由甲方承擔。

第六條違約責任

任何一方未履行本協(xié)議項下的任何一項條款均視為違約。任何一方在收到對方的具體說明違約的書面通知后，如確認違約行為實際存在，則應在10日內(nèi)對違約行為予以糾正并書面通知對方;如認為違約行為不存在，則應在10日內(nèi)向?qū)Ψ教岢鰰娈愖h或說明，在此情況下，雙方可以就此問題進行協(xié)商，協(xié)商不成的，按本協(xié)議爭議解決條款解決。違約方應承擔因自己的違約行為而給守約方造成的實際損失。本協(xié)議另有具體約定的，從其約定。

若甲方未按時支付本協(xié)議約定的費用，乙方有權暫停為甲方提供本協(xié)議項下的業(yè)務，并按照《中華人民共和國電信條例》第三十五條規(guī)定，自甲方欠費之日起至甲方付清欠費之日止每日按全部欠費金額的3‰向甲方加收違約金，甲方任何一個月的月租費在該月結束后三個月尚未結清的，乙方有權單方解除本協(xié)議，取消為甲方開通的業(yè)務，并有權繼續(xù)追索甲方所欠的全部費用及其違約金，由此導致的責任和后果由甲方承擔。

如因乙方原因造成本協(xié)議項下的業(yè)務出現(xiàn)月累計24小時以上的中斷(計劃中斷、第三方攻擊及本協(xié)議另有約定的除外)，經(jīng)乙方檢查故障點確屬乙方業(yè)務范圍內(nèi)，乙方須對甲方業(yè)務費用進行相應的核減。核減方法為每天的減免額為當月業(yè)務費用×12個月÷365天(費用精確到小數(shù)點后面第2位,小數(shù)點后面第三位按四舍五入方法操作)，經(jīng)乙方核實后在下一個計費賬期費用中核減。

除法律另有規(guī)定或本協(xié)議另有約定外，任何一方不履行本協(xié)議項下的義務或者履行義務不符合本協(xié)議約定的，非違約方有權要求違約方承擔繼續(xù)履行、及時采取補救措施或者賠償損失等違約責任。但無論何種情況，乙方對本協(xié)議項下所承擔的違約金及賠償總額之和不超過甲方向乙方實際支付費用的總和。

第七條保密條款

“保密信息”是指本協(xié)議擁有信息的一方(“提供方”)根據(jù)本協(xié)議向另一方(“接收方”)提供的信息，或接收方在本協(xié)議履行過程中從提供方處獲知的信息。保密信息包括但不限于：技術信息、商業(yè)信息、商業(yè)秘密、文件、程序、計劃、技術、圖表、模型、參數(shù)、數(shù)據(jù)、標準、專有技術、業(yè)務或業(yè)務運作方法和其他保密信息，本協(xié)議的條款和與本協(xié)議有關的其他信息，本協(xié)議履行過程中形成的所有信息、數(shù)據(jù)、資料、意見、建議等。

保密信息只能由接收方及其人員為本協(xié)議目的而使用。除非本協(xié)議另有約定，對于提供方提供的任何保密信息，未經(jīng)提供方事先書面同意，接收方及其知悉保密信息的有關人員均不得直接或間接地以任何方式提供或披露給任何第三方。但是，乙方為本協(xié)議目的向其關聯(lián)方(包括乙方的關聯(lián)公司及其分支機構)披露保密信息不受本條約束。

雙方不得向任何人透露用戶的信息、資料以及交易記錄，除國家法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，雙方均有權拒絕除用戶本人以外的任何單位或個人的查詢;同時，雙方應盡合理努力將電子支付交易數(shù)據(jù)以安全方式保存，并防止其在公共、私人或內(nèi)部網(wǎng)絡上傳輸時被擅自查看或非法截取。

接收方的律師、會計師、承包商和顧問為提供專業(yè)協(xié)助而需要了解保密信息時，接收方可向其披露保密信息，但是，其應要求上述人員簽訂保密協(xié)議或按照有關職業(yè)道德標準履行保密義務。接收方應向提供方承擔因己方聘請的上述專業(yè)顧問違反保密約定而給提供方造成的任何損失。

如相關政府部門或監(jiān)管機構要求接收方披露任何保密信息，接收方可在該政府部門或機構要求的范圍內(nèi)做出披露而無需承擔本協(xié)議項下的保密責任。但前提是，該接收方應立即將需披露的信息書面通知提供方，以便提供方采取必要的保護措施，且該等通知應盡可能在信息披露前做出，并且接收方應盡商業(yè)上合理的努力確保該等被披露的信息獲得有關政府機關或機構的保密待遇。

保密信息不包括以下任何信息：

(1)非因違反本協(xié)議所致，已進入公眾領域的信息;

(2)在提供方依據(jù)本協(xié)議做出披露前，接收方已合法擁有的信息;

(3)接收方從有權披露的第三方獲得的信息;

(4)接收方獨立開發(fā)的信息，未使用任何保密信息。

雙方應嚴格遵守保密條款之約定，嚴格履行保密義務，直至有關保密信息合法公開之時止。本協(xié)議或其任何條款的終止、中止、失效、無效均不影響本保密條款的有效性及對甲乙雙方的約束力。

由于保密信息接收方未履行保密義務給提供方造成損失的，接收方應當賠償由此給提供方造成的損失。

甲方的通信自由和通信秘密不受侵犯，乙方對甲方的客戶資料和通信信息負有保密義務。但根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定，司法、行政機關依法要求乙方提供協(xié)助和配合，乙方給予協(xié)助和配合的，不構成違反保密義務。

甲方個人信息是指以電子或者其他方式記錄的能夠單獨或者與其他信息結合識別甲方身份或者反映甲方活動情況的各種信息。乙方收集、使用甲方個人信息，應當遵循合法、正當、必要的原則。

甲方理解并同意，乙方及其關聯(lián)公司可以通過業(yè)務受理系統(tǒng)登記、紙質(zhì)返檔，通過網(wǎng)絡接收、讀取并記錄等方式，以提供電信服務為目的，在業(yè)務活動中收集、使用甲方提供的和甲方使用服務過程中形成的個人信息，甲方應當就乙方收集、使用個人信息的情況向信息權利人進行說明和披露，如甲方未充分說明和披露的，由甲方承擔因此產(chǎn)生的全部責任。乙方有權依法對包含甲方在內(nèi)的整體用戶數(shù)據(jù)進行分析并加以利用。未經(jīng)甲方同意，乙方不向除乙方關聯(lián)公司外的第三方提供甲方個人信息。甲方可以通過營業(yè)廳或乙方指定的其他渠道，對其個人信息進行查詢、更正。

乙方應嚴格按照《網(wǎng)絡安全法》、《全國人民代表大會常務委員會關于加強網(wǎng)絡信息保護的決定》、《電信和互聯(lián)網(wǎng)用戶個人信息保護規(guī)定》(工業(yè)和信息化部令第24號)、《電話用戶真實身份信息登記規(guī)定》(工業(yè)和信息化部令第25號)等法律法規(guī)的相關要求，對其在提供服務過程中收集、使用的甲方個人信息履行保護義務。

第八條不可抗力及免責條款

因不可抗力致使一方(“受阻方”)在履行其在本協(xié)議項下的義務過程中遇到障礙或延誤，不能按約定的條款全部或部分履行其義務的，不應視為違反本協(xié)議。本協(xié)議所指不可抗力，是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于地震、洪水等自然災害、戰(zhàn)爭及政府行為。

不可抗力事件終止或被排除后，受阻方應繼續(xù)履行本協(xié)議，并應盡快通知另一方。受阻方應可延長履行義務的時間，延長期應相當于不可抗力事件實際造成延誤的時間。

如果不可抗力事件的影響持續(xù)達30日或以上時，雙方應根據(jù)該事件對本協(xié)議履行的影響程度協(xié)商對本協(xié)議的修改或終止。如在一方發(fā)出協(xié)商書面通知之日起10日內(nèi)雙方無法就此達成一致，任何一方均有權解除本協(xié)議而無需承擔違約責任。

在任何情況下，乙方僅對因其過錯給甲方造成的直接損害結果承擔賠償責任，且該賠償責任以實際損害為準，同時，乙方對下述事項不承擔責任：

第三方對甲方提出的索賠要求;

甲方的記錄或數(shù)據(jù)的丟失或損壞;

甲方的經(jīng)營損失等一切間接損失。

如因乙方難以避免、難以排除的技術或網(wǎng)絡故障或第三方原因造成甲方無法使用本協(xié)議項下服務的，不視為乙方違約，但乙方應盡合理努力爭取在最短時間內(nèi)解決，對此雙方無異議。鑒于計算機、移動通信網(wǎng)絡及互聯(lián)網(wǎng)的特殊性，因黑客、病毒、電信部門技術或核心網(wǎng)調(diào)整，或國家相關法律法規(guī)調(diào)整等引起的事件，在乙方能夠出具相關合理證明材料的情況下，甲方亦認同不屬于乙方違約。

第九條爭議解決

本協(xié)議的成立、效力、解釋、履行、簽署、變更和終止以及爭議的解決均應適用中華人民共和國法律。

與本協(xié)議有關的任何爭議或權利要求，都應由協(xié)議雙方通過友好協(xié)商解決。協(xié)商應在一方向另一方送達關于協(xié)商的書面要求后立即開始。

如果協(xié)議雙方通過協(xié)商不能解決爭議，則各方同意按下列第【2】種方式解決：

將該爭議提交至【 】仲裁委員會。依據(jù)該會現(xiàn)行有效的仲裁規(guī)則在進行仲裁。本協(xié)議項下的任何仲裁裁決是終局的，并對雙方具有約束力，并可在任何有管轄權的法院或其他有權機構強制執(zhí)行。除非仲裁裁決有不同規(guī)定，敗訴方應支付雙方因仲裁所發(fā)生的一切法律費用，包括但不限于仲裁費、鑒定費、公證費、保全費和律師費。

向乙方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。

訴訟或仲裁進行過程中，除雙方有爭議的部分外，本協(xié)議其他部分仍然有效，各方應繼續(xù)履行。

雙方明確使用本協(xié)議“通知與送達”條款規(guī)定的方式送達與仲裁或強制執(zhí)行仲裁裁決有關的傳票、通知或其他文件。本協(xié)議通知與送達條款中的任何規(guī)定均不應影響一方以法律允許的其他方式送達上述傳票、通知或其他文件的權利。

本協(xié)議爭議解決條款獨立存在，本協(xié)議的變更、解除、終止或者無效，不影響本條款的效力。

第十條通知與送達

根據(jù)本協(xié)議需要發(fā)出的全部通知，均須采取書面形式，以專人遞送、特快專遞、傳真或掛號信件等雙方認可的方式發(fā)出。特快專遞或掛號信件的交寄日以郵戳為準。上述書面通知均須標明協(xié)議雙方的收件人。

上述書面通知發(fā)出方應按接收方在本協(xié)議中所列的地址發(fā)出。如雙方中任何一方的地址有變更時，須在變更前10日以書面形式通知對方。因遲延通知而造成損失的，由過錯方承擔責任。

雙方將按如下規(guī)定確定通知被視為正式送達的日期：

(1)以專人遞送的，接收人簽收之日視為送達;

(2)以傳真方式發(fā)出的，以發(fā)件方發(fā)送后打印出的發(fā)送確認單所示時間視為送達;

(3)以特快專遞形式發(fā)出的，發(fā)往本市內(nèi)的，發(fā)出后第3日視為送達。發(fā)往國內(nèi)其他地區(qū)的，發(fā)出后第5日視為送達。發(fā)往港、澳、臺地區(qū)的，發(fā)出后第10日視為送達。發(fā)往境外其他國家或地區(qū)的，發(fā)出后第20日視為送達;

(4)以掛號方式發(fā)出的，發(fā)往本市內(nèi)的，郵寄后第7日視為送達。發(fā)往國內(nèi)其他地區(qū)的，郵寄后第14日視為送達。發(fā)往港、澳、臺地區(qū)的，郵寄后第20日為視為送達。發(fā)往境外其他國家或地區(qū)的，郵寄后第30日為視為送達。

各方聯(lián)系方式如下：

如致甲方：

電話：【 】

傳真：【 】

郵政編碼：【 】

聯(lián)系人：【 】

電子郵箱：【 】

如致乙方：

電話：【 】

傳真：【 】

郵政編碼：【 】

聯(lián)系人：【 】

電子郵箱：【 】

第十一條協(xié)議的生效和終止

本協(xié)議有效期自【 】年【 】月【 】日起至【 】年【 】月【 】日止，自雙方法定代表人或授權代表簽字并加蓋公章或合同專用章之日起生效，如雙方簽署時間不一致，自較遲的簽署日起生效。

本協(xié)議以中文書寫。本協(xié)議中手寫體與印刷體具有同等法律效力。

本協(xié)議附件為本協(xié)議的組成部分，與本協(xié)議正文具有同等法律效力。如協(xié)議附件與協(xié)議正文有任何沖突，以協(xié)議正文為準。

本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，具有同等法律效力。

第十二條其他

甲乙雙方開展業(yè)務均應依法辦理。如果協(xié)議條款與國家或相關行業(yè)管理部門的強制性規(guī)定發(fā)生沖突，以國家或行相關業(yè)管理部門的強制性規(guī)定為準;部分條款無效或變更，不影響其他條款的效力。

本協(xié)議未約定事項，涉及電信卡號業(yè)務，甲方需按相關規(guī)定配合完成實名制認證等相關手續(xù);其他未盡事宜，甲乙雙方應共同協(xié)商解決。如需對本協(xié)議及其附件作任何修改或補充，須由協(xié)議雙方以書面做出并經(jīng)雙方簽署后方為有效。

本協(xié)議有以下附件：

附件一：中國移動和商務直播業(yè)務受理單

(以下無正文，為協(xié)議簽署頁)

(簽字頁)

甲方：【 】(蓋章)

法定代表人或授權代表簽字：

簽署日期：

乙方：(蓋章)

法定代表人或授權代表簽字：

簽署日期：

關于直播籌備情況匯報材料范文(推薦)七

漫長的暑假生活結束了，我們又迎來了一個新的學期?！伴_學第一課”是每年秋季開學時放映給學生觀看的，我看完后，有了很多感觸。下面是觀開學第一課直播有感，歡迎參考閱讀！

【開學第一課直播觀后感一】

打開電視機的那一刻，看到中央一套《開學第一課》的那一刻，我感受頗多。

那是一個以紅色為主而布置的舞臺，紅色的五星紅旗，紅色的五角星，紅色的舞臺背景，一片又一片，映入眼簾全是紅色。我好奇，就停留下來。主持人說著一句又一句凄涼又感人的臺詞，像琴弦一樣，緩緩地，緩緩地，撥動著我的心。一位又一位老革命戰(zhàn)士，一個又一個令人黯然淚下的凄美故事，在我的耳邊一遍又一遍回響著，這是為什么呢？明明現(xiàn)在的中國很強大，但我，還是不禁的落淚。這些故事里面，有一個才三個月的小嬰兒——她是一名將軍的女兒，剛剛出生不到三個月，就跟著自己的父親參加了長征，在那瘦小的身軀，有著頑強的生命力。每當她哭的時候，所有的戰(zhàn)士都在說：“哎，你看，她哭了！她哭了！”這是為什么呢，因為，在那個時候，能活著真的太不容易了。有一次，在被敵人襲擊的時候，抱著小女孩的戰(zhàn)士不小心把這個三個月大的孩子給弄丟了，又回去找了一遍才把這個小女孩找到。

這，也是生命，也是革命，為了革命，為了以后的生活，那時候的中國人都在努力著，為了人民，為了以后的我們，我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的一切，全都是原來的革命戰(zhàn)士又鮮血鑄成的，我們有什么資格不去珍惜現(xiàn)在的生活呢？不要去迷茫，不要去猶豫，生活，在我們手中。我們永遠都不能忘記，那段歷史，那段讓人黯然淚下的歷史，那段恥辱，也是輝煌的榮耀。

我把這件事告訴了我的組員，每一個人都感受深有感受，每個人的心，都橫了一刀。

僅僅一個多小時的公益片，卻讓我們黯然淚下，讓我對自己反思，讓我再一次知道了革命先烈是多么的偉大。

【開學第一課直播觀后感二】

“中國共產(chǎn)黨萬歲！中國人民萬歲！”這是一個個烈士臨就義前的呼喊，“我們是不會向敵人屈服的！一句句發(fā)自內(nèi)心的吶喊，激勵著中國人堅強不屈，臨危不懼，從而涌現(xiàn)了一個個英雄烈士，為國家而奮斗，為人民而奮斗！

少年女英雄劉胡蘭，被敵人抓去后嚴刑拷打，敵人威逼利誘，沒有奏效，又使出狠辣手段，可劉胡蘭寧死不屈，毅然從容地躺在鍘刀下，犧牲時才二十五歲。毛主席親自為她題詞“生的偉大，死的光榮”。

舍身堵?lián)屟鄣狞S繼光在千鈞一發(fā)的時刻，在右腿中彈，胸膛中彈的時刻，他挺起胸膛，堵住敵人的槍口，是真正的“朝鮮民主主義人民共和國英雄”

革命先驅(qū)方志敏，在敵人的威逼利誘下，毅然堅定地說出了8個使敵人氣急敗壞得字：寧為玉碎，不為瓦全！他為了可愛的祖國，壯烈殉國，死而后己，但他的精神卻將與他的《可愛的祖國》永垂不朽！

一段段英雄事跡，一個個愛國志士，一句句激奮人心的話語時時在我眼前浮現(xiàn)、在我耳邊回蕩……

開學第一課觀后感四

“烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽，側(cè)耳聽……”在這大地春回的三月，我的耳畔又響起了英雄的歌—————

這是一首勇敢的歌

王二小是一名兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。二小看著敵人向著村民們轉(zhuǎn)移的方向前進，便故意引起敵人的注意，鬼子見是個小孩，就讓他帶路，王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上……

年僅13歲的王二小，用他的生命譜寫了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，表達了人們對他永遠的思念。

這是一首偉大的歌

一位13歲的小女孩――劉胡蘭，她參加了婦女干部學習班，負責村里的工作。一天，劉胡蘭被敵人抓走了，想讓她“自白”，敵人怎么問她，打她，她都不說。還不行，鬼子就用刀刺死了6人，想嚇劉胡蘭，可劉胡蘭一點也不怕，她主動向鍘刀走去……。

她死了，為了人民！雖然她的一生只有16年，但的確像毛主席所說的，“生的偉大，死的光榮！”

在中國，像王二小和劉胡蘭這樣的愛國英雄成千上萬：勇敢機智的小英雄雨來；用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；舍身炸暗堡的董存瑞；敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。

王二小和劉胡蘭和我們一樣，也還是個孩子，為了祖國為了人民寧死不屈，獻出了自己的寶貴生命。而我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來怎么走向社會啊！國家興亡，匹夫有責。作為一名光榮的少先隊員，一個共產(chǎn)主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民；我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上；我們應該時刻準備著，隨時為祖國的建設奉獻自己的一切！

我想，以后當我遇到困難的時候，不是說一聲“不會”就過去了，也不是一聲不吭就隨它而去，而是要動一動腦子把它解決，一定要堅持到最后，決不向困難低頭！我想，以后當他人需要幫助時，不是撒手不管，也不是不聞不問，而是要伸出援助之手，挺身而出；當國家需要時，我也會向革命先烈一樣想到的不是自己，而是祖國，而是千千萬萬的老百姓。

“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花”。讓我們唱著英雄的贊歌，沿著英雄的足跡堅定的走下去！

【開學第一課直播觀后感三】

長征，是歷史記錄上的第一次；長征，是宣言書；長征，是宣傳隊；長征，是播種機；長征，是以我們勝利、敵人失敗的結果而告結束！

――歷史，不應僅被陳列；精神，應該世代傳承。昨天，先烈們跋涉兩萬五千里，用血肉之軀為我們開路；今天，我們應接過民族復興的偉大旗幟，高舉長征精神的火把，在新長征的漫漫征途上上下而求索，譜寫出我們偉大祖國新的盛世華章。

雪皚皚，野茫茫；高原寒，炊斷糧。長征途中，紅軍戰(zhàn)士憑著兩條腿，跨過二十多座大山，渡過三十余條大河，每天行軍五十公里以上。他們曾穿越十四省，用雙腳丈量世界上海拔最高的廣袤濕地，途中發(fā)生大小戰(zhàn)役戰(zhàn)斗六百余次。在長征中，紅軍克服了無數(shù)的前所未有的困難，這其中體現(xiàn)出的信念與理想堅定、團結一致、百折不撓的偉大的長征精神值得我們珍藏一生。

風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。耿飚將軍之女耿瑩談到長征中的紅軍，動情地說：“他們不是鐵人，他們是血肉之軀！”漫漫長夜，遙遙征途，正是偉大的革命理想與必勝的信念給了紅軍繼續(xù)前行的動力。

迎著光榮與夢想，凝聚決心和力量；集合在復興偉大的旗幟下，赤子的心已經(jīng)滾燙。新長征路上，我們作為未來的政治領袖、科技精英和各行各業(yè)的領軍人物，更要有高遠的理想、堅定的信念。我們常說“天助自助者”，而夢想，就是自助者的武器，是我們奮斗的原動力。進入高二的我們，面對著更加繁重的課業(yè)負擔、愈發(fā)瑣碎的知識點，很容易喪失信心、迷失方向。這時我們應記住這樣一句話：平凡的人過瑣碎的生活，但把瑣碎的事加在一起，還是瑣碎；偉大的人也過瑣碎的生活，但他通過一個偉大的夢想把瑣碎的事積累起來，變成偉大的事業(yè)。

眾所周知，夢想不僅給我們前行的力量與信念，更決定著我們?nèi)松母叨?。俞敏洪曾說：人生有兩種狀態(tài)。一種是像草一樣活著――每年都在成長，但總長不大。人們踩過你，卻不會憐憫你，因為他們根本看不到你。另一種則是像樹一樣活著――一顆樹的種子，就算被踩進土里，也會萌生。你能給人幫助，別人對你有好的印象。――顯而易見，這兩種人人生高度差別的根源就在于夢想的高度。

飛奪瀘定橋的故事我們早已耳熟能詳。然而在《開學第一課》的節(jié)目現(xiàn)場做的一個“飛奪瀘定橋”的游戲卻讓我深刻體會到：紅軍能奪下瀘定橋，靠的不僅是不怕槍林彈雨的勇氣，更有二十二位勇士密切的配合。在這個游戲中，每個人過橋時不僅要力爭速度最快，還要注意不能在自己通過時破壞了橋面，以方便后面的人通過。每個人為他人考慮得越多，這個集體過橋的速度就越快。東南亞朋友講，“漲荷花高”；非洲朋友講，“獨行快，眾行遠”；歐洲朋友講，“一棵樹擋不住寒風”；中國人講水，“大河有水小河滿，小河有水大河滿”；馬克思主義哲學則強調(diào)，“單個人的孤立的實踐是不存在的”，這都是在告訴我們：繁忙的高中階段，我們更應該強調(diào)團結的意識，學會在競爭中合作。

紅旗飄，軍號響。子弟兵，別故鄉(xiāng)。王明路線滔天罪，五次圍剿敵猖狂。面對如此險惡的局勢，紅軍毅然決定實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。“路迢迢，秋風涼。敵重重，軍情忙。紅軍夜渡于都河，跨過五嶺搶湘江。三十晝夜飛行軍，跨過四道封鎖墻?！苯衲昃攀艢q的胡正先老人說，他所在的部隊跋涉在祁連山冰天雪地里，四十八天沒有見過一粒糧食?？墒羌t軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。他們穿著草鞋，甚至打著赤腳，硬生生地令雪山低頭，迫大江稽首。――這是怎樣的哀痛者和幸福者！他們不怕困難的精神何其偉大！

楊繼光老師告訴我們，失敗不應一蹶不振，成功不應一勞永逸。二中人選擇的是與自我作戰(zhàn)的路，就應該明白，能使我痛苦者，必能助我成功的道理。

我們正處在高二“兩極分化”的緊張時期，學習中接連不斷的困難阻礙著我們前行的腳步，生活里此起彼伏的瑣事消磨著我們沖鋒的斗志。正所謂“歲寒，然后知松柏之后凋也”，越是艱難的境界，越能凸顯百折不撓的精神之寶貴。俞敏洪談人生時說過，人要有水的精神，就算被污染，也能洗凈；時刻積累厚度與力量，等待奔流入海。不要像泥沙一樣，在河流流淌的過程中沉積下來，一旦沉積下來，就暗無天日了。――因此，面對再算一遍就能算對的數(shù)學題，面對稍稍動手便可擦凈的洗手池，我們不應再把“做不到”掛在嘴邊。靜下心來再算一算、克服懶惰再擦一擦，有時“優(yōu)秀”這個目標并不遙遠。

紅旗飄，軍號響。戰(zhàn)馬吼，歌聲亮。鐵流兩萬五千里，紅軍威名天下?lián)P。各路勁旅大會師，日寇膽破蔣魂喪。軍也樂來民也樂，萬水千山齊歌唱。歌唱領袖毛主席，歌唱偉大的共產(chǎn)黨！

――老兵不死，他只會慢慢隱去；長征不朽，它的精神萬古流芳。親愛的同學們，新的長征已經(jīng)在路上。我輩當邁開大步朝前走，團結一致向前看，憑科學頭腦，裁剪美好生活；靠勤勞雙手，描寫日月新天！

關于直播籌備情況匯報材料范文(推薦)八

甲 方：

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乙 方：

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鑒于甲方為 產(chǎn)品/ 品牌經(jīng)營者， 乙方為 藝人全約經(jīng)紀方， 甲方希 望利用乙方藝人在相應社交平臺直播過程中對甲方旗下產(chǎn)品/ 品牌向用戶提供信 息推廣服務，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關法律法規(guī)之規(guī)定，甲、乙雙 方經(jīng)友好協(xié)商， 就甲方委托乙方提供信息推廣服務事宜，簽訂本合同， 以茲共同 遵照執(zhí)行：

第一條 定義

除非上下文另有所指或文義另作說明，下列詞語在本合同中具有如下含義：

1、信息推廣服務：指通過乙方擁有或合作的社交媒體平臺賬戶面向用戶提供的 信息推廣服務。

2、信息服務費：指因乙方為甲方提供信息推廣服務而產(chǎn)生的，甲方應向乙方支 付的費用。

第二條 服務內(nèi)容及期限

1、合作內(nèi)容

1)信息推廣內(nèi)容：信息推廣內(nèi)容：“【 】”相關植入直播。甲方提供相關素材。

2)推廣產(chǎn)品：產(chǎn)品名稱【 】。

3)產(chǎn)品銷售形式： 。

2、直播平臺： 。

1)發(fā)布形式 / 發(fā)布位置： 。

2)發(fā)布時間： 年 月 日。

3)介紹產(chǎn)品時長：不得低于 分鐘。

3、關于視頻直播物料， 甲方有權自信息推廣內(nèi)容發(fā)布之日起 30 個自然日內(nèi)進行 使用，超過上述日期，甲方如仍有需求，甲、乙雙方應另行協(xié)商使用時間及費用。

第三條 信息服務費及支付

1、服務費用(坑位費)：雙方確認，本合同項下工作事宜， 含稅服務費共計【￥ 】 元，大寫人民幣【 元整】，甲方需在合同簽署后的 日內(nèi)(最晚不遲于 直播前)向乙方支付此款項，乙方收到款項后應為甲方開具此款項的發(fā)票。

2、產(chǎn)品銷售傭金：本合同項下銷售甲方產(chǎn)品所得金額的 % 歸于甲方， % 歸于乙方。

3、乙方收款賬戶：

戶 名：

開戶行：

賬 號：

4、甲方開票信息：

公司名稱：

稅號：

開戶行：

賬號：

地址：

電話：

第四條 甲方權利與義務

1、甲方應保證其提供的信息推廣內(nèi)容符合下述要求：

1 )不包含中國法律法規(guī)認為是反動、誹謗、色情、淫穢或侮蔑等違法內(nèi)容或 與社會公共道德準則相悖的內(nèi)容;

2 )不包含侵犯任何第三方知識產(chǎn)權或其他權利(包括但不限于著作權、專利 權、商標權、商業(yè)秘密、技術秘密等)的內(nèi)容;

3 )不得包含侵犯乙方或任何第三方公眾形象或隱私的內(nèi)容;

4)符合法律法規(guī)、其他相關部門及推廣平臺的規(guī)定。

2、甲方應按照本合同的約定，按時足額地向乙方支付信息服務費。

3、經(jīng)乙方要求， 甲方應根據(jù)信息推廣發(fā)布要求，向乙方提交信息推廣內(nèi)容真實、有效的資質(zhì)證明，并對其所提供的全部證明材料的真實性、有效性及合法性負責。

4、甲方保證其推廣的產(chǎn)品質(zhì)量符合國家、地方及行業(yè)標準，且該推廣產(chǎn)品或發(fā) 布的推廣內(nèi)容已取得相關部門的批準/ 備案文件和證書。

5、因甲方產(chǎn)品質(zhì)量原因造成的問題、糾紛、責任與相關賬號、 乙方、乙方藝人、 其他主播無任何關系， 由甲方自行負責， 如因此給乙方和 / 或第三方造成損失 (包 括但不限于經(jīng)濟損失、聲譽損失)的，甲方應予以公開道歉并賠償相應損失，損 失難以計算的，按乙方藝人年收入的 倍予以賠償。

6、甲方不得以任何明示或暗示的方式向公眾和 / 或第三方表明乙方藝人為甲方產(chǎn) 品/ 品牌有代言關系(包括但不限于代言人/ 形象大使)，否則，甲方應立即下線 相關物料，并公開道歉，并按乙方藝人年收入的 倍支付違約金。

7、甲方負責推廣產(chǎn)品的發(fā)貨、退換貨，應為消費者提供順暢的退換貨通道，因 發(fā)貨、退換貨引起的糾紛與乙方無關，如因此給乙方造成損失的， 甲方還應予以 賠償。

第五條 乙方權利與義務

1、乙方收到信息服務費后有義務依照本合同約定為甲方提供信息推廣服務，甲 方未按約定時間支付相應費用的，乙方有權拒絕相應內(nèi)容上線或已經(jīng)上線的，有 權隨時終止。2、乙方有權在雙方確定的信息推廣發(fā)布日期前至少五個工作日，要求甲方提供信息推廣素材。乙方有權對甲方提供的素材進行審查，若甲方所提供的素材不符合國家法律法規(guī)及本合同約定要求，乙方有權要求甲方及時進行糾正。甲方拒不 糾正的，視為甲方違約，應向乙方承擔違約責任。前述審查僅為形式審查，并不 視為乙方應對甲方提供的素材、產(chǎn)品質(zhì)量承擔任何的連帶責任，甲方應自行承擔 因甲方產(chǎn)品、內(nèi)容引發(fā)的一切糾紛、責任。

3、乙方有權依據(jù)推廣平臺的實際情況修改或調(diào)整甲方提供的素材，并進行加工，

修改、調(diào)整。如甲方提供的素材含圖片、文字等內(nèi)容，甲方保證上述內(nèi)容使用時 甲方均有合法的使用權及所有權，不存在侵犯任何第三人利益的情形，如因此產(chǎn) 生的糾紛由甲方負責，給乙方造成損失的，需全額賠償。

4、如甲方產(chǎn)品有瑕疵(包括但不限于投訴率超過 20%、質(zhì)量負面新聞、被相關 機構認定不合格)，乙方有權隨時下線和 / 或刪除相關視頻。

第六條 聲明及保證

每一方均不可撤銷地對對方聲明并保證：

1、擁有合法資質(zhì)從事本合同項下交易，且該交易符合其經(jīng)營范圍;

2、可全權訂立本合同并履行本合同項下義務;

3、其授權代表擁有充分授權簽署本合同;

4、推廣效果主要基于推廣內(nèi)容的質(zhì)量及用戶體驗等因素，故乙方不對推廣效果 承擔任何保證責任， 推廣效果亦不作為影響本合同執(zhí)行及各方履行合同義務的因 素或理由。

如任何一方違反在本條項下的聲明和保證， 違約方應就守約方的所有實際損 失承擔全部責任。

第七條 保密責任

未經(jīng)對方書面許可， 任何一方不得向第三方泄漏本合同內(nèi)容， 以及通過簽訂、 履行本合同而獲知的對方及對方關聯(lián)公司的任何信息。任何一方應法院或其他法 律、行政管理部門要求披露信息 (通過口頭提問、 詢問、要求資料或文件、 傳喚、 調(diào)查或其他程序)時，在可能且合法的情況下， 披露方應立即向另一方發(fā)出通知， 并做出必要說明。 除上述情況， 任何一方未能保守對方商業(yè)秘密的，應當及時采取應盡的措施挽回損失， 并于三個工作日內(nèi)通知對方。 任何一方未能保守對方商業(yè)秘密給對方造成損失的，應負賠償責任。本保密義務不隨本合同終止、中止、解除而失效。

第八條 違約責任

1、如甲方于合同所規(guī)定的付款期限內(nèi)未向乙方付款，則按照每遲延一日應向乙 方支付相當于應付款金額的千分之三向乙方支付違約金。

2、若守約方聲明違約方實質(zhì)性違反本合同及本合同條款之約定并提出此種違反 的證明，而違約方未能在收到守約方要求其糾正違約行為的通知之日起3個工作 日內(nèi)糾正其違約行為， 則守約方可經(jīng)通知違約方而解除本合同，并要求違約方就 違約予以賠償。

3、如甲方單方終止合同，甲方已支付的費用不予以退還，甲方還應按信息服務 費的 30%向乙方支付違約金。

第九條 免責條款

1、“不可抗力”是指合同雙方不能控制、不可預見、不可預防、不可避免的事 件，該事件妨礙、 影響或延誤任何一方根據(jù)合同履行其全部或部分義務。 該事件 包括但不限于：

1 )政府行為、自然災害、戰(zhàn)爭或任何其他類似事件;

2 )軟件、系統(tǒng)等服務設備維護、檢修等非人為因素造成的不可抗拒情況;

3)基礎電信業(yè)務經(jīng)營者電信線路服務(網(wǎng)絡通訊)中止;

4)服務器或乙方渠道因遇不法攻擊導致服務器臨時性不能正常運行;

5)推廣平臺政策變更或推廣平臺管制等;

6)發(fā)布賬號被封禁。

2、出現(xiàn)不可抗力事件時，知情方應以書面形式及時(不可抗力事件產(chǎn)生 5個工作日內(nèi))、充分地通知對方，并告知該類事件對本合同可能產(chǎn)生的影響，并在合理期限內(nèi)提供相關部門的證明文件。3、基于上述不可抗力事件導致本合同部分或全部不能履行或延遲履行，雙方均不承擔任何違約責任。

第十條 適用法律與爭議解決

本合同適用中華人民共和國法律。任何與本合同有關的爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，應提交至原告所在地有管轄權的人民法院訴訟解決。

第十一條 通知條款

1、與本合同有關的一切通知、函件，都必須以本條款確認的聯(lián)系方式為準，若 有變更，須提前5個工作日以書面形式(包括郵件或傳真方式)通知對方。一方向另一方發(fā)出的通知，以電子郵件形式發(fā)送的，自電子郵件進入收件方指定之電子郵件系統(tǒng)的時間即視為已送達;以快遞或掛號郵件形式發(fā)送的，以對方簽收之日或發(fā)出之日起 5日后視為對方收到該通知。

2、甲方地址：

授權代表：

電 話:

電子郵箱：

3、乙方地址 :

授權代表：

電 話：

電子郵箱：

第十二條 附則

1、本合同自雙方簽署之日起生效，一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，具有同等 法律效力。2、未盡事宜由雙方協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議確定，補充協(xié)議與本合同具有同等法 律效力。

附件 1：甲方資質(zhì)文件

附件 2：甲方產(chǎn)品合格證明文件

(以下無正文)

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)：

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