了解天文知識(shí)的重要性，對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式，豐富自己的知識(shí)和視野。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇一

生活，就好像一片土壤，所有的人都把自己當(dāng)作一株植物，希望能夠在這片土壤中盛開(kāi)。

有很多人抱怨生活的失意，那么假使我們給失意的生活一個(gè)詩(shī)意的結(jié)局那又會(huì)怎樣呢？在多數(shù)人眼中，詩(shī)意的結(jié)局逃脫不了高中成名的俗氣，而這些世俗真的是詩(shī)意嗎？我們假設(shè)杜甫仕途得意，那他整日忙于朝政，在重大的責(zé)任之下他還寫(xiě)得出千古名篇嗎？劉禹錫不就是最好的例子么嗎？他正是因?yàn)槭送镜氖б?，才得到了“無(wú)案牘之勞形”的詩(shī)意。正是因?yàn)樯畹氖б?，所以他們才留下了故事，才給了后人詩(shī)意。

記得兩年前的八月，我在湖州的一個(gè)公園里，公園里有一個(gè)很大的荷花池。那時(shí)非常的炎熱，荷花池中有些花已經(jīng)開(kāi)了，大部分卻還含苞待放。聽(tīng)到有游人說(shuō)：“今年的天太熱，荷花只有經(jīng)得住這熱，才能盛開(kāi)。”如果我們把荷花的盛開(kāi)當(dāng)做詩(shī)意，把荷花的處境當(dāng)作失意，那我們不免可以得出一個(gè)結(jié)論，荷花只有經(jīng)歷了失意，才會(huì)得到詩(shī)意。而人類(lèi)又何嘗不是如此？經(jīng)得住失意也就迎得來(lái)詩(shī)意。

但更多時(shí)候，生活的失意與詩(shī)意還是取決于自己的心態(tài)。就像袁宏道，他的哥哥認(rèn)為為官的生活才是詩(shī)意，而他卻熱衷于游山玩水四處求學(xué)，他認(rèn)為這樣才是詩(shī)意的生活。別人眼中的詩(shī)意并非我們的詩(shī)意，而我們的失意或許會(huì)是別人眼中的詩(shī)意。所以，就算經(jīng)歷了生活的失意又如何？調(diào)整好自己的心態(tài)，繼續(xù)保持那份出闖江湖時(shí)的瀟灑，我依然詩(shī)意。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇二

摘要：這一切，好象生命的印記，以銘刻的形式選擇埋藏在一個(gè)角落?！霸掠嘘幥鐖A缺”，無(wú)論它所記憶的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但平平仄仄?！皢?wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，或許它只是一泓清澈見(jiàn)底的泉水。

人生，有得必有失。然而知足者常樂(lè)。人生，有記憶深刻的必有努力忘記的。然而，需要去保存記憶的是美好，不可以抹掉美好的載體。對(duì)于緩緩飄落的楓葉，記住了其中的思念，可是春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)。人生只是一個(gè)小小的過(guò)度。有真正讓我們帶走的，也一定有留連卻不小心失掉記憶的。我們的行程中，總是因?yàn)橛涊d下什么，而遺忘掉什么?？偸且?yàn)閾碛辛耸裁?，而丟失掉什么。有些時(shí)候，我們難免在詩(shī)情畫(huà)意中失意，只憧憬眼前的一幕幕美景，而丟掉從前的一份份美好。

人生有淋漓盡致的詩(shī)意，也不免慢慢變作失意下的經(jīng)歷。就好象美好的總會(huì)逝去一樣，像風(fēng)，如影隨形地來(lái)到，又匆匆中悄然離開(kāi)。

失意的人生是在追尋中放棄的過(guò)程，然而卻不可以躲在詩(shī)意的描述中不盡人意。如果人生本在栩栩如生的詩(shī)意下有一步步的生命，然而只是失意的太多，忘記的太多......

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇三

失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近樂(lè)成一步；樂(lè)成是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是樂(lè)成的路。

沒(méi)有天生的信心，只有不絕培養(yǎng)的信心。

人格的完善是本，財(cái)產(chǎn)簡(jiǎn)直立是末。

不要訴苦，不要總是覺(jué)得本身懷才不遇，這種狀況大是本身造成的。

不要讓事前的憂慮困擾著我們的思維，讓我們把事前的憂慮轉(zhuǎn)換換為事前的思考和打算吧！只有這樣我們才氣無(wú)所害怕。

最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶他們，人可以登上永恒之旅。

征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。

一句無(wú)心的話可能會(huì)傷到他人，一句殘忍的話也許會(huì)毀掉別人的糊口，一句溫和的話會(huì)給別人帶來(lái)但愿。

能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。

只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是生長(zhǎng)的路。

不要期待機(jī)會(huì)，而要締造機(jī)會(huì)。如果交際只是打個(gè)號(hào)召就了事的話，那與猴子的呼喚聲有什么差異呢？事實(shí)上，正確的交際必需在短短一句話中明顯地暴露出你對(duì)他的眷注。

生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。

我們的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法達(dá)到。

永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)果斷強(qiáng)毅的但愿。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇四

3.問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！?。

4.欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。

5.云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

6.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——柳永。

7.相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。人生失意的詩(shī)句?！?。

8.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘?！?。

9.花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！?。

10.人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月?！队駱谴骸?。

11.春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰?！稛o(wú)題》。

12.是離愁。別是一般滋味在心頭?！?/p>

13.思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休?！堕L(zhǎng)相思》。

14.春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰?！?。

15.花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！督鹂|衣》。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇五

一切還在續(xù)寫(xiě)春天的故事。

初夏就迫不及待的來(lái)臨。

/

家鄉(xiāng)的海棠花傳來(lái)花的訊期。

宣木瓜青澀的果實(shí)中等候一場(chǎng)季節(jié)的豐碩。

一群小蝌蚪的生命里。

我們期待濃濃的盛夏。

期待日益高漲的陣陣蛙鳴。

/

曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)，今夜為我告別過(guò)去。

獨(dú)舞一支舞蹈，那時(shí)星光黯淡。

曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)，金子發(fā)光蒙蔽了雙眼。

那時(shí)世界真的一片混沌。

曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)，我的人生本是一個(gè)不完美的故事。

一切還待繼續(xù)。

你的鏗鏘之言將告別過(guò)去。

/

今夜，夜色蘭珊。

沒(méi)有月華，心靈天空星光燦爛。

今夜，我詩(shī)意的翰章。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇六

只屬于你我的星星。

是那束月光，

見(jiàn)證了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

如今，

淡淡的月光灑下來(lái)，

像冰冷的碎玻璃扎進(jìn)我的心。

也是這束月光，

剪斷了我們之間的聯(lián)系。

但是，

一天又一天，

我卻依然念著你，

只想凝望在你去的方向。

用這首詩(shī)來(lái)祭奠我們之間的感情。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇七

無(wú)論你籌備爬何等高的高山，你在登山的歷程中一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

生活與愿望之中而沒(méi)有希望，是人類(lèi)的悲哀。

不怕你不懂不會(huì)，就怕你不學(xué)不干。

任何的限制，都是從本身的內(nèi)心開(kāi)始的。

常識(shí)給人重量，成績(jī)給人色澤，大大都人只是看到了色澤，而不去稱(chēng)量重量。

對(duì)付最有能力的領(lǐng)航人**總是分外的洶涌。

永不放棄！永不放棄有兩個(gè)原則，第一個(gè)原則是：永不放棄，第二原則是當(dāng)你想放棄時(shí)回頭看第一個(gè)原則：永不放棄！

要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底。

只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)定自己的歷史。

毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門(mén)，總會(huì)有人應(yīng)門(mén)的。

只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。

苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)?！惗喾?。

讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和打算吧！

最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時(shí)機(jī)去努力開(kāi)創(chuàng)的人。

但愿是堅(jiān)韌的手杖，忍耐是觀光袋，攜帶他們，人可以登上永恒之旅。

積極的人生需要積極的思考，消極思考的人只會(huì)造成消極人生，想積極還是消極本身去選擇吧。

不放棄！決不放棄！永不放棄！

誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。

昨晚多幾分鐘的籌備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇八

片段：出這題的老師，我太佩服你了！人生，除了大便就是屎意！

有人說(shuō)：生活真他媽好玩，因?yàn)樯罾纤麐屚嫖摇?/p>

我說(shuō)：走牛b的路，讓傻b去說(shuō)吧！

正如現(xiàn)在很多人都在寫(xiě)什么我喜歡詩(shī)意的生活，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿了希望；對(duì)于未來(lái)，我是一片光明。哥們，你他媽的糊弄誰(shuí)??？玻璃板上的蒼蠅，等高考下來(lái)，差1分上線，你肯定會(huì)說(shuō)：高考我草你媽?zhuān)?/p>

所以呢，在這里建議老師在批改作文的時(shí)候，對(duì)那些說(shuō)什么詩(shī)意的學(xué)生打最低分，為什么呢？因?yàn)樗麄兲搨危忌狭诉€好，考不上肯定要問(wèn)候你們的家人中的女性朋友。

說(shuō)多了也遠(yuǎn)了，關(guān)于這個(gè)人生和屎意的關(guān)系，論證如下：

大家都說(shuō)：大便的離去，是肛門(mén)的拋棄，還是馬桶的不留，我覺(jué)得……。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇九

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話時(shí)刻提醒我們，世間沒(méi)有*坦的大道可以走，也就沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。在人生旅途中，常常會(huì)有荊棘阻礙我們前進(jìn)的步伐，那就是挫折！走過(guò)挫折、經(jīng)歷磨難，這樣的人生才是完整的人生。

挫折是摧毀勇氣的利劍，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)讓人失去自信，有時(shí)還會(huì)使人迷失方向，但是它在使人在經(jīng)受考驗(yàn)的同時(shí)又催人奮進(jìn)。有的人面對(duì)挫折，會(huì)咬牙挺過(guò)去，將挫折化作挑戰(zhàn)下一次困難的動(dòng)力，走過(guò)挫折后，他們的人生才變得更加絢麗多姿。

李白當(dāng)仕途受挫時(shí)，他沒(méi)有絲毫退縮徘徊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，正是由于他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)痛苦，他揮袖離去，遍訪名山，走過(guò)挫折，終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。倘若當(dāng)初李白因挫折倒下了，那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也將永遠(yuǎn)不得萌生。走過(guò)挫折，才成就了這位浪漫主義詩(shī)人！

蘇軾因仕途失意而落魄，一生沉浮，多次遭貶，但他沒(méi)有因此而消沉。面對(duì)挫折，他沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有放大自身的痛苦，他有自己的寄托方式“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月……吾與子所共適也?！币灿小盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的胸襟，更有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思……正因?yàn)樽哌^(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的挫折，才成就了一代文豪！

美國(guó)第16任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個(gè)伐木工人的家庭，家中一貧如洗，迫于生計(jì)，他先后干過(guò)店員、村郵務(wù)員、測(cè)量員和劈柵欄木條等多種工作。終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。但他始終沒(méi)有放棄，也正因?yàn)樗环艞?，走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)的挫折，才成就了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。

丹麥著名童話家安徒生，處女作問(wèn)世時(shí)，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，當(dāng)即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”，但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國(guó)著名詩(shī)人拜倫，19歲時(shí)寫(xiě)作《閑散的時(shí)光》出版后，當(dāng)即有人把他罵得“狗血淋頭”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。這些成功者身上有一個(gè)共同的特征，就是勇于把挫折當(dāng)動(dòng)力，化痛苦為勇氣，才成就了他們?nèi)松妮x煌。

在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，老鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己；在漫漫人生中，我們應(yīng)該用微笑去面對(duì)困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自我。

挫折是我們通往勝利寶塔的一道道臺(tái)階，只要我們不被它所嚇倒，用正確的心態(tài)去面對(duì)它，勇往直前，就一定能登上這個(gè)寶塔頂峰，摘得勝利的王冠，收獲美麗的人生。

朋友，當(dāng)你還在為遇到的挫折而苦惱時(shí)，請(qǐng)你想想李太白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，聽(tīng)聽(tīng)蘇子瞻“大江東去浪淘盡”的豪邁……只要我們笑對(duì)失敗，走過(guò)挫折，我們的人生就會(huì)更加絢麗多彩。

失意與詩(shī)意范文初一匯總篇十

記得青年時(shí)，我們一幫音樂(lè)藝術(shù)院校的熱血青年，在大學(xué)校園的紫陽(yáng)湖畔去學(xué)生食堂買(mǎi)了晚餐后，常坐在湖邊一條條石櫈上，一面吃飯一面聽(tīng)著校園里廣播傳來(lái)交響樂(lè)、鋼琴，小提琴優(yōu)美音樂(lè)一邊評(píng)論還一邊閑聊，高談闊議心中之理想。作曲系的同學(xué)希望畢業(yè)后能成為中國(guó)的莫扎特、貝多芬；聲樂(lè)系的男女生們坦言：帕瓦羅蒂、多明戈、卡雷拉斯、是心中偶像；學(xué)鋼琴的同學(xué)要做中國(guó)之肖邦，李斯特；學(xué)弦樂(lè)的同學(xué)們有一日成為當(dāng)代中國(guó)之帕克尼尼，大家說(shuō)做夢(mèng)也想！咳！悲哉！哀矣！那時(shí)的你，那時(shí)的`我，時(shí)勢(shì)不造人，天才秀靈不附你我身，我等雖有英雄少年志，終歸是一腔熱血澎湃黃梁夢(mèng)一場(chǎng)！

看今日之中國(guó)，無(wú)論是江南還是塞北，各類(lèi)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)似雨后春筍，像巴西的足球一樣。這種全民音樂(lè)教育模式，無(wú)疑給我國(guó)音樂(lè)教育帶來(lái)了質(zhì)的飛躍！當(dāng)今之中國(guó)教育面貌一新，時(shí)下中國(guó)之高教成果令人倍感欣慰自豪！國(guó)內(nèi)高等音樂(lè)院校中國(guó)造的英才輩出，天才青少年不斷涌現(xiàn)，奇觀可稱(chēng)東方與世界一絕！不謙虛講，聲樂(lè)、鋼琴、弦樂(lè)、作曲……人才濟(jì)濟(jì)，奇葩綻放！看看：作曲家譚盾、葉小剛……歌唱家、廖昌永、戴玉強(qiáng)、莫華倫、王霞、幺紅、鄭詠……鋼琴家：李云迪、朗朗、陳薩……小提琴家呂思清、李傳韻、林朝陽(yáng)、陳曦、朱丹……個(gè)個(gè)引領(lǐng)世界音壇，人人捧回國(guó)際大獎(jiǎng)！

上述精英我個(gè)個(gè)喜歡，人人欣賞！但在鄙人心中對(duì)鋼琴王子云迪，天才美女陳薩，小提琴帕克尼尼金獎(jiǎng)東方第一人，小提琴先生呂思清、維尼亞夫斯基國(guó)際比賽第一名，魔手、鬼才、瘋子－－－李傳韻更是喜愛(ài)有加！他們?cè)趪?guó)內(nèi)外舞臺(tái)上的非凡音樂(lè)表現(xiàn)力；他們演技純熟之精湛；他們的炫技輝煌之耀眼；實(shí)為今日中國(guó)乃世界藝術(shù)之巔！無(wú)人可比，何人能攀！你有機(jī)會(huì)看看他們現(xiàn)場(chǎng)演出，有時(shí)間欣賞一下錄音、視頻，目睹一下他們高超之琴技和傾情的演奏，你一定會(huì)感受到音樂(lè)給你帶來(lái)的輕松與快樂(lè)，你頓時(shí)會(huì)明白原來(lái)我們的生活讓音樂(lè)來(lái)裝點(diǎn)是多么的溫馨與美好。