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甲方(聘用單位):馬蹄鎮(zhèn)八一小學(以下簡稱甲方)
乙方(受聘人):王世軍 男 56歲(以下簡稱乙方)
第一條 聘用期限自20xx年3月1日至20xx年8月31日止,合同期滿后,即聘用合同終止。
第二條 工作職責和工資待遇
1、乙方為甲方提供的服務范圍包括:
(1)負責學校治安巡邏與防范,保障學校師生人身安全和財產安全;
(2)對外來人員、車輛進行嚴格并詳細登記備案;
(3)配合學校檢查安全隱患,開展法制宣傳和安全防范宣傳;
(4)協(xié)助學校制定應對各類突發(fā)事件的預案;
(5)協(xié)助學校處臵發(fā)生在校園的突發(fā)事情、應急事件,并及時控制校園類的各類緊急情況;
(6)完成學校交給的其它工作。
2、甲方為乙方提供的工資待遇:學校護校人員工資3-7月為150元/人.月,8月為200元/人。
第三條 甲方的權利和義務
1、甲方應為乙方提供必要的工作條件;
2、甲方不得指使乙方從事違紀違法犯罪活動;
3、甲方有權對乙方進行管理、監(jiān)督和考核,對乙方違背合同職責的行為及時批評教育,對乙方的瀆職行為造成嚴重后果的予以解聘;構成犯罪的移送司法機關處理。
第四條 乙方的權利和義務
1、乙方在執(zhí)行勤務時,必須服從領導;
2、乙方必須遵紀守法、文明執(zhí)勤、不得遲到、脫崗、不得有違犯法律、法規(guī)禁止的違法行為;
3、乙方必須認真維護正常的工作秩序,防范行事、治安案件的發(fā)生,制止外來人員引發(fā)的各類糾紛和打架斗毆等違法犯罪行為,對現(xiàn)場發(fā)生的違法犯罪人員及時報警和抓獲,扭送當?shù)毓才沙鏊幚?,對學生的打架、斗毆行為進行勸阻,制止并及時報告學校;
4、因乙方工作疏忽或失職直接給學校造成損失,如工作期間檢查不嚴導致閑雜人員進入校園發(fā)生了盜竊、擾亂教學秩序、打架斗毆等事件,私自放進危險物品發(fā)生爆炸、中毒、砍殺等事故,私自放走大件物品和貴重物品等,經查證屬實,應承擔法律責任和經濟責任;
第五條 合同的解除和終止
1、乙方有下列情形之一的,甲方可單方解除合同予以開除,并不給予經濟補償;
(1)在試用期間(一個月)被證明不符合聘用條件的;
(2)乙方因工作失職給校方造成惡劣社會影響或者嚴重后果的;
(3)違反工作紀律經教育不改的;
(4)不服從工作安排或故意不完成工作任務的;
(5)身體素質差,不能勝任護校工作或因事假、病假一個月不能從事工作的;
(6)嚴重失職、瀆職、徇私舞弊及其他違法行為的;
(7)國家法律、法規(guī)、政策另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。
2、甲方有下列情形之一的,乙方可單方解除合同:
(1)甲方未按合同約定支付乙方工資;
(2)甲方未能為乙方提供必要的工作條件的;
六、本合同一式二份,甲方簽字蓋章、乙方簽字按手印從鑒訂之日生效。甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章): 乙方(簽字):
年月日:
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一、指導思想:
當前,是我校深入推進成功教育,全面提高教育教學質量,凝練展示學校辦學特色的黃金時期。本學期,學校將以科學發(fā)展觀重要思想為指導,根據(jù)市、縣教育工作會議精神和縣委、縣政府的總體要求,認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》精神,堅持“德育為首、質量為本、和諧發(fā)展”的辦學指導思想,崇尚“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的辦學理念,秉承“老師成就學生,學生成就老師、師生成就學校”的人本理念,增強“建一流隊伍,爭一流服務,創(chuàng)一流佳績,樹一流形象”的品牌意識,按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、完善質量監(jiān)控體系、建全考核評價機制”的管理思路,實行“分級負責、目標管理、責任追究”的“三段一體精細化”管理模式,打造成功教育品牌,努力創(chuàng)建“文化品位深厚,教育質量一流,辦學特色鮮明,社會聲譽良好”的市級示范學校,為創(chuàng)建教育強縣作出應有的努力。
二、工作任務與目標
1、高標準迎接市級示范學校驗收。以創(chuàng)建市級示范學校為契機,參照驗收的各項具體指標,優(yōu)化硬件建設,嚴格軟件管理,理清思路,突出重點,確保順利通過市級示范學校驗收。
2、強化分級管理。根據(jù)學校實際發(fā)展需要,探索和實踐行之有效的分級管理新方法和新措施。學校對分級管理工作堅持低重心、高標準、重實效原則,實行承包責任制和責任追究制,加強檢查和考核,力爭使分級管理工作再上新層次。
3、深化成功教育。為彰顯學校成功教育辦學特色,繼續(xù)從“兩個項目”、“三項活動”著手,創(chuàng)新和拓展活動途徑和形式,為師生的共同成功提供廣闊的發(fā)展空間。
4、確保質量中心不位移。繼續(xù)強化“只有第一、沒有第二”的質量意識,教導處要加強各年級的質量監(jiān)控和指導,科任教師要采取各種有效方式不斷提高教學質量,確保學校教育教學質量穩(wěn)中有升。每次考試后,年級組要及時召開質量研討會,查找不足,迎頭趕上。
5、加強教研教改工作。學校要營造教研教改的濃厚氛圍,落實教研工作管理措施,努力使教研的過程成為轉變教學思想、改進教學方法的過程,以此帶動教師參與教育研究,促使教研走向常態(tài)化,突出實效性。努力打造學習型、教研型教師團隊,形成樂學善學、學思結合、學以致用的“學習文化”,不斷提升教師的專業(yè)水平。教導處要制定好教研教改計劃,并保證落實,抓出成效。
6、著力建設團結協(xié)作、合作共贏的成功文化。本學期,學校將繼續(xù)深入推進成功教育文化建設,從外顯的校園環(huán)境文化到學校的核心文化建設,都要下功夫探索和實踐,全力營造“人人需要成功、人人追求成功、人人能夠成功”的文化氛圍,讓教師合作共事、和諧工作、快樂生活,享受幸福完整的教育生活。
三、工作措施
(一)繼續(xù)加強師資隊伍建設,鍛造一支成功教師團隊。
1、加強領導班子建設。
班子成員要帶頭學習政治,學習管理,學習專業(yè)業(yè)務知識,努力提高班子隊伍整體素質,完善班子成員的考核機制,通過年度考核,激活和發(fā)展班子隊伍。強化班子的責任意識,激勵班子成員能干事、會干事、干實事、干成事,形成干事創(chuàng)業(yè),科學發(fā)展的良好氛圍。班子成員都要克服職業(yè)倦怠,保持旺盛的工作熱情,增強主動思考、自覺謀劃、敢于承擔責任的意識,要具備干則必成的睿智和勇氣。管理上責任上移,教學上重心下移,堅決克服推諉扯皮,意見不一、應付差事等的不良風氣,塑造班子成員在教職工中的良好形象。
本期,班子成員每人至少要閱讀一本教育管理專著,期末形成讀書心得交辦公室計入年度考核成績;為明確領導責任,每年級指定一名包級領導,包級領導要做到“五包”,即:“包思想、包紀律、包學習、包衛(wèi)生、包安全”。學校對包級領導實施“承包責任制”和“責任追究制”,對分管年級工作進行期末考核,考核成績和包級領導評優(yōu)選模、年度考核掛鉤。對于年級出現(xiàn)重大安全事故的,對包級領導及相關責任教師在年度考核中實行一票否決。
2、加強教師職業(yè)道德教育,不斷增強職業(yè)責任感和危機感。
利用例會、專題學習會教育教師自覺貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,結合《城關初中制度匯編》,促進師德師風建設的科學化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識:
一是確立憂患意識,保持團結一致的工作情緒。學校目前雖然已取得了一定的成績,發(fā)展上正處于關鍵時刻,此時此刻,務必要保持清醒的頭腦,要認識到我們還有強勁的對手,因而不能沾沾自喜,自高自大,工作中決不放棄一個學生。每一位教師都要加強團結一致、互助合作、共同提高的意識,在工作中形成合力,以求學校更好的發(fā)展。
二是永葆昂揚向上的工作斗志,絕不言棄。學校要營造“比學趕幫”的良好氛圍,讓全體教職員工都能明確目標,充滿信心,釋放潛力,自覺尋找并主動研究提升教學質量的有效途徑。教導處要引導廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法,加強教法、學法指導,力爭教育教學質量有新的突破。
三是確立服務意識,營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉變觀念,強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長,教職員工要服務于學生,學校領導要服務于全校師生,教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
3、加強業(yè)務理論學習,不斷提高業(yè)務和理論水平。
(1)加強教研組和備課組隊伍建設。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領作用。教研組長和備課組長處于學校教學質量管理的前沿,肩負著提高本學科教學質量的重大責任。除了負責組織開展校本教研活動和教學工作部署安排外,要進一步重視加強組織教師業(yè)務和理論的學習,不斷提高本組教師的整體素質。
(2)引導骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學的骨干,更重要的是要做教學研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己,早日躋身于名師的行列。教導處要組織優(yōu)秀論文評選活動,引導骨干教師在平日的課堂教學上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新,體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。
(3)加強年輕教師培養(yǎng),形成好學上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學,保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調動教師開展教學研究的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用,開展結對子活動,教導處要有計劃地進行指導和檢查,使年輕教師通過不斷的學習、實踐和反思,達到自我提高,盡快成熟,成為本學科教學的行家里手。
(4)、加強教師繼續(xù)教育,不斷提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)采用“請進來,走出去”的方式,教導處利用教研組會時間組織教師觀看名師視屏、進行教學研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學習,擴大教師視野。要吸取優(yōu)質學校先進的辦學理念、管理模式、教學經驗,為我所用,努力提高教師的整體素質,不斷提高課堂教學效率。
4、加強班主任隊伍建設
學校要嚴格按照《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任工作規(guī)定》等相關法律法規(guī),加強班主任隊伍建設,努力做到:①、政教處組織班主任學習《城關初中班主任工作條例》,明確班主任職責,設置《班主任工作手冊》,包級領導每周檢查批閱一次,每月通報一次,成績單列計入班級量化考核成績。②、實行班主任工作例會制度,由政教處組織,每月一次,溝通情況、探討問題、聽取意見、協(xié)調工作、部署任務。③、加強班級精細化管理。按照班級學生日常管理要求,辦公室檢查組要抓住重點部位,重點時段進行監(jiān)督檢查,及時通報。檢查中要把握表揚為主,批評為輔的原則,善于發(fā)現(xiàn)教師、學生中的閃光點,并及時使之發(fā)揚光大。
(二)強化學生思想道德建設,培養(yǎng)成功學生
全體教師必須進一步強化“德育為先”的思想,牢記“尊重人、賞識人、發(fā)展人、完善人”的成功教育理念,充分實踐應用十三種成功教育方法,并不斷探索成功教育的新途徑、新方法,努力塑造學生良好的思想品德。在加強學生思想道德建設的過程中,要遵循“以人為本”,以學生為主體,重在實踐的原則;遵循突出重點,有的放矢的原則;遵循貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則;遵循學校、家庭和社會相結合的原則。力爭使我校學校德育工作取得實效。
1、繼續(xù)進行成功教育方法的實踐和探索。
成功教育在學生管理中發(fā)揮著重要作用,全體教師要在日常工作中善于實踐、善于反思、善于總結,并逐漸形成適合自己所帶班級學生的成功教育方法,實現(xiàn)教師和學生發(fā)展的雙贏。本期末,每位科任教師、班主任書寫一篇成功教育案例或成功教育專題論文上交政教處,政教處進行定等打分,計入年度考核成績。
2、突出課堂教學,注重學科滲透。
課堂教學是開展學校德育工作、加強學生思想道德建設的主要陣地。全體教師要充分挖掘語文、政治、歷史和地理等學科中的各種德育資源,注重在學科教學中的有機滲透,把思想道德教育貫徹在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面,使學生處于濃厚的育人環(huán)境之中。
3、班級管理的三個落實。
一是落實班級管理制度規(guī)范化。學校辦公室檢查組將嚴格按照《城關初中班級量化考核細則》、《城關初中模范班級評選標準及辦法》等相關班級管理制度抓好落實,發(fā)揮檢查的督促激勵作用。二是落實班級成功文化特色化。班主任要針對學生的成長歷程和思想發(fā)展特點,在不同的階段召開不同形式的主題班會,促進學生的健康成長。以學習園地、圖書角、教室美化為切入點,努力提高班級環(huán)境文化的育人效能,使班級成為學生成功的快樂園地。三是落實家校共建常態(tài)化。充分利用校訊通、家長會和家訪制度,建立家校互動機制,完善家庭、學校、社會的德育工作體系。
4、以“講文明禮儀,建和諧校園”為重點,實施四大幫扶工程。
一是“師生結對幫扶”,對學困生和問題學生建立檔案,讓他們能感受到老師的關懷和溫暖,結對幫扶的任課教師,每周不少于一次談話和輔導,并在幫扶進步中見成效。年級組包級領導要有計劃、有步驟、有方法抓好此項工作。二是“生生互助共同進步工程”,讓優(yōu)秀學生結對幫助學困生,當好小先生,關心關愛同學,學會合作,學會做人,促進幫扶雙方的自主發(fā)展和共同發(fā)展。各班班主任對班級中的學生要做到心中有數(shù),落實好這項工作。三是指對“成功學生的心靈滋潤工程”,班主任要定期召開成功學生的學習習慣、學習方法講座,提升成功學生的快速成長,并為其他學生樹立榜樣,帶動整個班級進步。四是扎實開展星級達標活動,促進全體學生的健康發(fā)展,使每一個學生都能感受到成功帶來的快樂體驗。期中和期末,政教處組織開展星級學生評選活動,弘揚正氣,激勵全體學生不斷向成功邁進。
5、加強陣地建設,進一步豐富校園文化。加強教室走廊、文化長廊、學習園地建設,開展豐富多彩的班會活動,努力營造有利于學生成功的濃厚氛圍,積極創(chuàng)建書香校園,讓學生在耳濡目染中受到教益。本期,學校將在11月份開展“城關初中第二屆文化藝術節(jié)”,活躍師生校園文化生活。
6、切實加強誠信教育,不斷提高廣大學生誠信道德修養(yǎng)。政教處要通過舉辦“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強學生誠信教育。爭取經過一年的努力,使我校學校學生的誠信意識明顯增強,絕大多數(shù)學生都能恪守“誠實為榮、失信為恥”的道德準則。
8、大力加強法制教育,努力增強廣大學生的法制觀念。法制教育是提高廣大學生法律素質的重要途徑。年級組要組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容,通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動,不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。
9、廣泛開展有益于學生心理、生理健康的活動。政教處要精心組織開展書畫賽、讀書征文比賽等活動,讓學生在活動中展示自我、愉悅心情、放飛夢想,使學生蓬勃的青春激情能夠得到張揚,達到心理和生理健康發(fā)展。
10、繼續(xù)開展平安班級建設。班主任在開學初要組織學生認真學習平安班級建設的有關規(guī)定,倡導學生“說文明話,寫規(guī)范字,做文明人”。要善于觀察班級思想動向,發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時解決,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。對“問題學生”,班主任要做大量耐心細致的教育工作,用適當?shù)慕逃椒ê妥约旱娜烁聍攘Ω谢瘜W生,影響學生,教育學生。班級中出現(xiàn)的各類安全事件,班主任應積極予以協(xié)調解決,對于班級無法處理的事件,由政教處做好協(xié)調解決工作,期末,各班的安全狀況將與平安班級評選掛鉤。
11、繼續(xù)加強宿舍管理。
宿舍管理是學校管理的重要組成部分,宿舍文明程度體現(xiàn)著學校的教育教學效果。本期,宿舍管理人員要繼續(xù)勤抓嚴管,同時探索新的宿舍管理方法,確保宿舍整潔、文明,不發(fā)生安全事故。
12、強化校園安全工作
要落實安全三個制度:每位教師都要牢固樹立 “安全工作無小事”的意識,防患于未然,對學校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好。
(1)及時簽訂各部門、班級和教師安全責任書。各部門、班級要高度重視學校的安全、衛(wèi)生工作,把校園社會治安綜合治理工作和學校安全保衛(wèi)工作結合起來。
(2)定期不定期開展安全教育活動,強化師生安全意識。要堅持做到安全教育每天一分鐘、每周一集中、每月一主題,強化學生交通消防安全意識、飲食衛(wèi)生意識,確保不發(fā)生任何事故。
(3)嚴格學生請假制度。學生出入學校必須做登記,學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條,班主任簽字方可生效。
(三)聚焦課堂教學,全面提高教學質量
按照縣局課堂質量提升年活動要求,本期,學校將繼續(xù)從課堂入手,著力提高科任教師的執(zhí)教水平,從而為教學質量的穩(wěn)步提高打下堅實的基礎。
1、繼續(xù)開展“名師階梯式培訓”項目。我校建立的學科教師由教學能手——教改能手——骨干教師——學科帶頭人的層梯式培養(yǎng)模式,為名師的脫穎而出創(chuàng)造了平臺,使學校發(fā)展和名師發(fā)展相得益彰。學校將繼續(xù)通過教學能手和優(yōu)質課獲得者評選推出一批成功教師。
2、抓好教學常規(guī)管理
(1)嚴格落實《城關初中教學工作管理細則》,平時通過包級領導下年級、下教研組,深入課堂聽課、評課,指導教學教研工作。本期,領導每人隨堂聽課不得少于30節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。
(2)實行教學質量測查、教學質量分析和反饋制度。教導處要組織好期中、期末考試,做好質量分析并及時將每次質量分析情況在教職工大會上通報反饋,并提出下階段的教學工作意見。
(3)包級領導堅持每學期兩次教學常規(guī)檢查和不定期的教學常規(guī)抽查,并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次,計入個人年度考核成績。
(4)期末根據(jù)全縣質量測查情況,對科任教師完成學期教學任務進行綜合量化評估,并按照相關教學管理制度進行獎懲。。
3、要進一步優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。
重點抓“成功課堂”實踐,切實轉變教師的教學行為和學生的學習習慣。
一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實效性原則,加大集體備課的力度,激勵教師在備課上作深度思考,嚴格按照集體備課有關要求,將集體備課時間、人員、內容落到實處,堅決杜絕一切形式主義。
二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現(xiàn)學生的主體地位,按照“先學后教、當堂訓練”原則,教師的指導要適時、適度、適量,要保證學生自主學習的時間和空間;要關注每一個學生的學習狀況,實現(xiàn)師生之間的民主與平等;要培養(yǎng)學生的質疑問難,促進師生的有效互動;要注意教學行為的反思與重建,實現(xiàn)教師素質的不斷提高。
本期將組織教學能手評選、教改能手評選、成功課堂優(yōu)質論文評選獎勵等活動,引導教師研究教學,打造成功課堂。成功課堂評選過程中,將以“練中學、學中教”這一思想為指導評價課堂。
各年級包級領導在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)仍然以講為主的教師,要在課后進行嚴厲的批評,并限期整改,直至達到成功課堂標準。
三是改革作業(yè)的設計與批改,提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習冊的設計與批改,充分考慮不同學生的學習水平,使作業(yè)的設計更貼近學生實際;要適當控制課后作業(yè)的內容、形式、數(shù)量與難度,讓學生有更多的時間進行自主學習;教師對學生作業(yè)的批改要及時,發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。
四是抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從初一起始年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導,通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業(yè)采取面批等方式,努力做好培優(yōu)輔差工作,確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。
(四)加強教研教改工作,為教學質量提升提供智力支持
教研教改是提高教學質量的助推器。為了切實抓好此項工作,學校將以成功教育實踐研究為抓手,開展多個層面的教學研究。
(1)加強常態(tài)化研究。按照“問題和困惑就是課題,思考和實踐就是研究”教研工作思路,開學初,教導處要對每個教師的教研課題進行統(tǒng)計,期末總結打分。
(2)進行專題研究。學校申報的國家規(guī)劃課題《班主任專業(yè)化研究》子課題《班級文化建設研究》、語文組申報的國家“”規(guī)劃課題《日記的育人功能》,課題組成員要抓緊研究,完成預期工作任務;本期校刊《心靈有約》刊出成功教育??黄凇?/p>
(3)繼續(xù)積極嘗試教學改革
為了拓寬教師視野,更新教育教學理念,學校推行了“兩大實驗”。一是新教育實驗。20xx年10月,學校推行了新教育實驗,確定了實驗教師30人,實驗班級20個,制定了實驗方案,確定了六大行動。本期這項實驗要落到實處。二是“先學后教,當堂訓練”實驗。20xx年4月,學校組織八年級39名教師赴河南永威學校學習,觀摩“先學后教、當堂訓練”課堂教學9節(jié),聆聽了蔡林森校長的教育教學報告,與永威學校教師座談交流。本期,各年級包級領導要幫助本年級科任教師熟練應用“先學后教、當堂訓練”教學模式,學校領導將在10月中旬進行檢查驗收。
(4)、加強教學質量管理。
“沒有教學質量的學校就失去了存在的價值,沒有教學質量的教師也就失去了教育教學的價值”,質量是學校發(fā)展的生命線。因此,提高教育教學質量將作為學校中心工作來抓。
各科任教師要通過不斷提高課堂教學水平、加大特殊學生的輔導等多種方式,千方百計提高教學質量。
教導處將根據(jù)上期期末考試情況,對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。每次大型考試后,要對其成績做詳細的對比分析,查找原因,提出整改措施,監(jiān)督執(zhí)行。
學校將高度重視教學質量的提高,教學質量是教師評優(yōu)選模、年度考核的重要依據(jù)。學期末,學校對教學質量高的老師進行獎勵,教學質量滯后的老師進行處罰和質量談話。
全校質量的重頭戲在九年級,九年級包級領導和科任教師要鼓足干勁,迎接挑戰(zhàn),牢固樹立“只有第一、沒有第二”的質量意識,全面提高教學質量,確保明年會考成績全縣第一的目標。
(五)優(yōu)化教學設施,提高后勤保障能力
1、本學期學校將繼續(xù)完善校園建設,主要是整理校園環(huán)境、配備“兩室”(實驗室和圖書室),使師生整個工作環(huán)境更加有序整潔、更加合理、人性化,通過物質環(huán)境的改善來增強教師工作動力。整個學校的總體布局也將更趨合理、和諧、優(yōu)美。
2、加強后勤管理,提高服務工作實效。總務處要規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負責采購,專人負責保管發(fā)放;所需物品的添置按照購置物制度執(zhí)行。
3、加強食堂管理,提高服務質量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度,做到責任到人,確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。
“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,全體教職工將緊緊圍繞學校的教育教學工作,用更高的工作熱情,更強的敬業(yè)精神,更實的工作作風,團結協(xié)作,開拓創(chuàng)新,為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。
有關學校免費停車申請書怎么寫三
尊敬的xx教育局和實習學校各位領導、老師及全體同學們:
你們好!首先請接受我們深深的敬意和誠摯的謝意!
我們是河北師范大學第六期頂崗實習支教工程xx實習分隊的58名師生,當xx到處還是銀裝素裹,天地間一片冰清玉潔,瑞雪為遠道而來的我們奉上一片圣潔的時候,我們從滹沱河畔的河北師大來到了漳河岸邊的鄴城xx?!叭牒跗鋬?,故有生氣;出乎其外,故有高致”,初來時,我們就呼吸到了美麗鄴城之清香,感受到了鄴都名校之靈氣、之深沉、之韻味。自從年2月24日來到xx擔任實習教師以來,短短的四個月里,我們參與了頂崗支教的各項工作,局領導關心我們的生活、校領導大力支持我們的實習工作,老師們熱情指導我們的教學工作,我們深深地感受到了各級部門領導和指導老師溫暖和教誨。
感謝教育局領導為我們提供了優(yōu)越的后勤保障條件,你們?yōu)榱素S富我們的業(yè)余生活、特地為我們購買了一臺29寸彩電,并安裝了有線電視。為了使我們能夠很好的鍛煉身體,有更加充沛的精力為xx的教育工作做貢獻,特地為學生購買了嶄新的雙魚牌乒乓球臺。為了大家能隨時喝到熱水保重身體,特地給我們買了一個大保溫桶。夏天還沒到,電扇早已安好,門簾已裝上,教育局還給每位同學發(fā)了生活補助等等,李局長的深夜慰問、劉局長和閆股長的“座談家訪”及各位校長的噓寒問暖等等領導的厚愛,第六期的頂崗師生不會忘記。
感謝實習學校領導為我們提供了優(yōu)越的實習條件。校領導大力支持我們的實習工作,老師們熱情指導我們的教學工作,并為我們提供了發(fā)展自我、展示自我的平臺。我們一到學校便根據(jù)所學專業(yè)分配到了各教研組,并指定了指導教師,分配了任教班級,為我們日后實習工作的順利進行提供了可靠保障。這些工作使大家深受鼓舞,并感到了自食其力的成就感和體現(xiàn)自身價值的滿足感。
謝指導教師對我們悉心關懷和精心指導,在實習的這段時間里,我們真切地感受到了xx校園里的無限活力和蓬勃朝氣。你們先進的教學理念和管理方式無疑給我們這些即將步入教師工作崗位的實習生以思想上的洗禮。最讓我們敬佩的,是教師刻苦的工作作風,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,精湛的教學技藝,崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生心懷。在老師們的身上,我們學到了許多寶貴的經驗和書本上沒有的知識,這些都讓我們實習生受益匪淺。在與老師配合的每
一天中,在與可愛的孩子們相處的每一天中,我們鞏固了所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,獲得了有關中學教育、教學工作的知識,培養(yǎng)了教育和教學上獨立工作及與人合作的能力,認識了人民教師的光榮職責,樹立了忠誠人民教育事業(yè)的思想。
“陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅?!弊鹁吹母魑活I導、親愛的老師,是你們的平易近人消釋了我們初來乍到的窘迫;是你們的言傳身教揭開了我們迷惘的濃霧;是你們的身體力行樹立起我們前行的燈塔!你們的悉心指導讓我們明白了“師者,教之以事而喻諸德也”的道理;體會到“走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表”的師道理念;深悟到“愿將心血化春雨,隨風潛入育桃李”的教育精魂。
這是我們踏入社會的第一個腳印,在這條充滿挑戰(zhàn)的道路上,是老師們手把手帶我們走過。當我們即將離開他們的扶持,獨自面對人生時,少了一份稚氣,多了幾許沉穩(wěn)。深情回望,送上我們最誠摯的感謝與祝福。這里是一個大舞臺,給我們創(chuàng)造了一個充分展現(xiàn)自己的空間,也讓我們在這個舞臺上認識到了自己的優(yōu)點和不足,無論將來我們從事何種職業(yè),這段寶貴的經歷都值得我們一生珍藏。
幾個月的頂崗工作,忙碌而充實、艱苦而快樂,這段時光豐富了我們的人生歷程,是我們人生的一筆寶貴財富。在這里頂崗支教,雖然苦過、累過,但是我們無悔;在這里頂崗支教,我們已經深深地愛上這一方美麗校園,多少心血和汗水在這里播灑,多少能力和情感在這里成熟。頂崗實習生活將是我們大學生活中最真實,最難忘,最有意義的生活。這里,我們真正地展現(xiàn)自我,釋放自我,頂崗支教的舞臺上揮灑了我們的火一樣青春。最年輕的歲月里,我們用青春的熱情去跨越……
群鴻飛四海,愛心留xx。如今,我們滿載而歸,寥寥數(shù)語,難以表達我們臨行前的離別之情和感激之心。春華秋實,落葉不會忘記根的情懷;萬涓成水,小溪終將匯流成河。我們會永遠銘記xx給予我們的園丁情懷和教育薪火。再次感謝各位領導和全體師生給予我們的關懷和支持,也衷心祝愿xx各個中學桃李滿天下,碩果結華章!
xx
xxxx年xx月xx日
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學校衛(wèi)生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作,是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活態(tài)度;改善學校衛(wèi)生環(huán)境、監(jiān)測學生健康狀況、努力提高學生健康水平的工作。我校認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,在繼續(xù)做好學生常見病防治工作的同時,重點抓好傳染病的防治工作。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)事件的應急預案,加強學生健康體質的檢測工作。認真開展學生心理健康,衛(wèi)生教育、紅十宇活動,促進學校衛(wèi)生工作,積極響應xx區(qū)紅十字會、區(qū)教育局創(chuàng)建紅十字工作合格學校和健康校園的號召。工作計劃如下:
一、進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,把學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃,學校領導專人分管,制定規(guī)劃制度加強管理,使《條例》的各項規(guī)定在學校進一步得到落實。
二、進一步加強完善健康教育工作。我校在去年的工作基礎上將使健康教育工作更加完善,繼續(xù)落實每周0、5課時的健教課,做到有計劃有總結有教案,嚴格按照健康教育20條來做。并建立完整的基礎檔案。
今年我校的健康教育重點將圍繞食品衛(wèi)生安全知識以及禁毒教育來開展。在健康教育課上除了一般的廣播、電視轉播外,我們還將運用多媒體進行授課。另外,每個主題活動期間,如“愛牙日”、“愛眼日”,“預防艾滋病”等我校都將開展相應的主題活動,通過各類形式進行宣傳推廣。
三、做好傳染病工作預防工作。為增強學校疾病預防與控制意識,提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關精神,結合我校的實際情況,抓好傳染病預防工作。健全組織網(wǎng)絡、明確職責,開展宣傳教育,不斷完善應急預案、報告、晨檢、消毒等各類制度及應用于工作中。
四、搞好飲食飲水衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。把食堂工作作為重點工作,嚴格的按照食品衛(wèi)生工作條例去做,有衛(wèi)生許可證,有食堂人員的健康證等等,各類設備、手續(xù)齊全,做到生熟分開,做好三白。衛(wèi)生室做好對食堂工作人員的監(jiān)督、培訓工作并與食堂管理人員嚴格把關,每天驗收,每周檢查一次食堂衛(wèi)生。
每年的5——10月是食物中毒事件易發(fā)階段,嚴格地把好飲食飲水關,并在學生中宣傳養(yǎng)成良好的飲食飲水習慣,倡導學生不在小攤販處吃食等,并把“食品衛(wèi)生安全知識進課堂”活動作為重點工作來開展。
五、做好愛國衛(wèi)生工作。
1、建立健全學校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度。學校愛衛(wèi)會由校長、工會主席、德育、總務、教導主任,各年級組長及衛(wèi)生老師組成。學校愛衛(wèi)會在領導小組的帶領下,各司其職,分別抓好各年級、各組室、食堂、班級、清潔工等各支隊伍,建立學校愛國衛(wèi)生網(wǎng)絡。
2、把學校衛(wèi)生工作落到實處。學校規(guī)定每班做好教室衛(wèi)生的保潔工作,政教處、衛(wèi)生室每天進行檢查。評比結果與各班的衛(wèi)生流動紅旗評選結合起來。各組室爭創(chuàng)文明活動中把衛(wèi)生作為考核內容之一。要求教師在校內必須自覺遵守學校規(guī)章制度,提高自身素質。校內嚴禁騎車或亂停亂放。辦公室內禁煙,室內環(huán)境整潔優(yōu)美。每月由學校工會成員檢查一次,由工會公布,并與組室評比掛鉤。
3、衛(wèi)生室配合各部門抓好學校衛(wèi)生工作,落實每周的健康教育課,對各班勞動委員、衛(wèi)生員、食堂人員等定期培訓。做好各類資料的收集、歸檔整理等。
4、落實除四害工作,配合街道做好各項除四害工作。
六、六病防治工作
根據(jù)**年度學生各類指標,開展學生用眼行為干預、肥胖學生健康指導等工作,并開展調研,完成一份調研報告。
近視眼工作,開學初對學生進行視力、沙眼的普查,督促學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,做好眼保健操,開展防近治療工作。
齲齒、牙齦炎的防治。利用每年9月20日愛眼日的契機對學生進行口腔衛(wèi)生知識的宣傳,使學生懂得齲齒、牙齦炎對身體的危害,增強自我保護意識和能力。并配合好牙防所做好齲齒、牙齦炎的普查普治工作。
蛔蟲病、貧血的防治。11月對全校學生進行糞檢,發(fā)現(xiàn)陽性患者馬上進行驅蟲治療。12月對一、六年級進行貧血檢驗,發(fā)現(xiàn)貧血開出處方單與家長聯(lián)系進行治療。
營養(yǎng)不良的防治。每年3月——5月對學生進行體檢,做出營養(yǎng)統(tǒng)計表。發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良學生予以重視并指導。
七、建設健康校園工作
根據(jù)新一輪建設健康校園的工作要求,制定建設建設健康校園三年行動計劃,把學校的各項工作有機地結合起來,積極做好建設工作。
八、常規(guī)工作
1、 規(guī)范做好憑證入學工作。
2、 配合防疫站做好對學生的計劃免疫接種工作。
3、 做好紅十字工作。在紅會紀念日,會法頒布10周年紀念日開展各類活動。并組織好教工學生參加賑災扶貧工作。建立健全的紅會資料。
4、 做好獻血宣傳,教師的獻血體檢工作,力爭完成今年的指標。
5、 做好學生體檢工作,慢性病、學生傷害事故的處理登記工作。
6、 做好學生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作。
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