總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來的發(fā)展方向。與他人進(jìn)行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。

服從安排申請(qǐng)書篇一

在此，我懷著深深自責(zé)、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的錯(cuò)誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時(shí)間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣檢討書。

回顧本次錯(cuò)誤，我不服從公司經(jīng)過協(xié)商討論近一段時(shí)間安排我去西寧街153號(hào)手機(jī)銷售服務(wù)店的工作任命。我個(gè)人的反對(duì)理由是當(dāng)?shù)毓ぷ麂N售業(yè)績(jī)不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深地懊悔與自責(zé)。

通過反省，我意識(shí)到公司任命我去銷售業(yè)績(jī)不佳的門店工作，實(shí)際上是看到我個(gè)人工作能力突出，給予我更好的工作鍛煉機(jī)會(huì)。而我竟然不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命，給領(lǐng)導(dǎo)頂撞對(duì)板實(shí)在是傷了領(lǐng)導(dǎo)的心。

此刻我決心向領(lǐng)導(dǎo)好好悔改，并且保證我今后會(huì)：首先，接受單位領(lǐng)導(dǎo)的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作。其次，我就此次錯(cuò)誤向領(lǐng)導(dǎo)遞交一份深刻道歉信，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)合理答復(fù)。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機(jī)銷售門店的整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為總公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

檢討人：xx

年 月 日

服從安排申請(qǐng)書篇二

您好！

首先我對(duì)于我今天的失態(tài)先向您、向班長(zhǎng)道個(gè)歉，對(duì)不起。我今天沒有好好的服從班級(jí)對(duì)我的衛(wèi)生安排，反應(yīng)很激烈，言語上也有點(diǎn)不妥，還望您大人有大量不要見外，我也是一時(shí)之間被自己的怒氣給支配了，做事說話一點(diǎn)都不理智，我現(xiàn)在也是非常后悔自己當(dāng)時(shí)的行為，現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了，我這段時(shí)間也是想了很多，反思了自己很久，我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不為這個(gè)班級(jí)著想，我的思想覺悟是有多么的低，還請(qǐng)您原諒我這次吧。

回顧一下我的錯(cuò)誤：

今天下午的自習(xí)課取消了，學(xué)校讓全校的各個(gè)班級(jí)都開始深度的大掃除工作，因?yàn)榭h教育局以及縣里面的領(lǐng)導(dǎo)這兩天會(huì)來學(xué)校進(jìn)行視察，那么衛(wèi)生問題肯定是要重視起來的，不可能在這方面給領(lǐng)導(dǎo)們留下不好的印象，我們學(xué)校那可是縣里面升學(xué)率最高的高中，自然是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們重視，這點(diǎn)我非常的清楚，我們學(xué)校對(duì)這次的衛(wèi)生大掃除也是非常的重視，給我們每個(gè)班都下達(dá)了近乎嚴(yán)苛的衛(wèi)生指標(biāo)要求。我們班長(zhǎng)那可是身兼兩職，不僅是一班之長(zhǎng)還是衛(wèi)生委員，搞衛(wèi)生的人員安排自然也是由他來當(dāng)我看到那份衛(wèi)生名單表的時(shí)候，我立刻就表示抗議了，因?yàn)槲矣质秦?fù)責(zé)班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，一把垃圾桶裝滿，我就要負(fù)責(zé)去倒干凈再拿回來，按照上一次的經(jīng)驗(yàn)，最起碼我要走三趟，最后我還得負(fù)責(zé)把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的垃圾。我有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我就非常的抵觸這個(gè)事情，我就跟班長(zhǎng)說，要他給我換一個(gè)工作，我不想去負(fù)責(zé)垃圾桶，但是他不讓，說這個(gè)已經(jīng)安排好了，馬上就要開始大掃除了，也沒時(shí)間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來是我負(fù)責(zé)的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒看一眼，直接不服從班長(zhǎng)的安排，我后來才了解到我的工作最后都是班長(zhǎng)替我完成的，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我心中的愧疚是無限的在生長(zhǎng)，人與人之間的差距一下子就出來了。

老師，我錯(cuò)了。既然我被安排到這份工作了，我就應(yīng)該把它當(dāng)成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長(zhǎng)對(duì)我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時(shí)候，我是沒有一點(diǎn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的，要是因?yàn)槲乙粋€(gè)人的使小性子，鬧脾氣導(dǎo)致班上被扣分，被學(xué)校批評(píng)，那么我可能都不知道該怎么面對(duì)大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對(duì)好好的服從您或者是班長(zhǎng)對(duì)我的一切安排。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

服從安排申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過此次錯(cuò)誤，我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余，更認(rèn)識(shí)到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的，對(duì)于經(jīng)理指出的不誠(chéng)信問題，也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn)。

然而，經(jīng)過經(jīng)理的嚴(yán)肅指正錯(cuò)誤之后，我已經(jīng)意識(shí)到再怎么遺憾和難過都對(duì)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤無濟(jì)于事，第一我應(yīng)該嚴(yán)肅地承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)真地面對(duì)它，我必須努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤。我檢討錯(cuò)誤之外，更應(yīng)該積極地去承擔(dān)因我犯錯(cuò)帶來的一些影響，今后我一定要對(duì)自己的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待未來的工作。

第一，今后我無論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面，我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中認(rèn)真對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并且將所發(fā)生的工作問題，認(rèn)真地寫在每周的總結(jié)報(bào)告當(dāng)中。

第二，我個(gè)人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強(qiáng)思維處事能力的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來說。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng)，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不應(yīng)該有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理。通過這次教訓(xùn)，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)到問題的存在，認(rèn)識(shí)思考事情發(fā)展，盡可能糾正自己投機(jī)心理的毛玻要積極認(rèn)真地對(duì)待工作，讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤。

第三，關(guān)于我的個(gè)人誠(chéng)信問題，通過此事，我意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信問題其實(shí)需要經(jīng)過一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累。其實(shí)通過此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠(chéng)信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性，這次的教訓(xùn)在今后的工作中對(duì)我來說是無比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在此，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠針對(duì)我的過錯(cuò)來責(zé)罰我，這樣才讓我能夠深刻地改正錯(cuò)誤。

服從安排申請(qǐng)書篇四

統(tǒng)一的組織與領(lǐng)導(dǎo)，有利于力量的集中，能使眾多零散的單股的能量構(gòu)成一個(gè)整體，快速有效地解決個(gè)人力量所不能解決的問題。在一個(gè)行政組織中，個(gè)人服從組織，服從領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)組織直至整個(gè)社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的首要前提，然而，是不是說，在組織中，個(gè)人服從領(lǐng)導(dǎo)只有唯唯諾諾而毫無個(gè)性呢？表面看來，個(gè)性與服從領(lǐng)導(dǎo)好象是矛盾的，但是，在實(shí)踐中，一個(gè)健康的組織離不開每個(gè)個(gè)性鮮明的個(gè)體，個(gè)性越鮮明，組織就越有活力。

那里，我們要正確明白個(gè)性。有人把有個(gè)性的人明白為叛逆，你指東他偏朝西，嘩眾取寵，無事生非；有人把個(gè)性明白為一個(gè)人為人處事、工作學(xué)習(xí)固有的特性。個(gè)性鮮明的人在工作中有風(fēng)格，有創(chuàng)造，有潛質(zhì)，能夠與時(shí)俱進(jìn)，獨(dú)擋一面地開展工作。前者是個(gè)性的一種畸形明白，他不容于社會(huì)，無利于發(fā)展，這是我們要抵制的，而后者是我們的工作中真正需要的個(gè)性。

有個(gè)性的人就象畫家手中的顏料，越鮮明，越類型豐富，就越有利于作品的表達(dá)。而在一個(gè)組織中，眾多個(gè)性鮮明的個(gè)體為一個(gè)共同的目的，透過領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，讓每個(gè)有潛質(zhì)、有特點(diǎn)的人才發(fā)揮出最大的潛能與創(chuàng)造力，就會(huì)取得最好的成績(jī)，獲得最大的成功。

如果在一個(gè)組織中，每個(gè)個(gè)體毫無個(gè)性，沒有自己的工作風(fēng)格與工作潛質(zhì)，沒有上級(jí)的指示就無所適從，事事需要領(lǐng)導(dǎo)安排，能自己解決的事情也要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，那樣的話，領(lǐng)導(dǎo)就是累得吐血也不可能做出成績(jī)。

服從領(lǐng)導(dǎo)不意味著對(duì)個(gè)性的束縛，相反，從社會(huì)整體、人類進(jìn)步和人民的根本利益出發(fā)，強(qiáng)調(diào)關(guān)心人、尊重人、明白人，充分發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)人的個(gè)性追求，在必須程度上是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的原動(dòng)力。領(lǐng)導(dǎo)就是要最大限度地利用這種原動(dòng)力，規(guī)范和引導(dǎo)個(gè)人追求向著既有個(gè)性表達(dá)空間，又有利于社會(huì)進(jìn)步的方向發(fā)展。

總結(jié)（2）：

服從安排申請(qǐng)書篇五

既然知道自己的缺點(diǎn),是否可以試著先改變已有缺點(diǎn)后還能提出這樣的問題呢?作為領(lǐng)導(dǎo)者首先就要已經(jīng)是一個(gè)管理者。最簡(jiǎn)單的解釋就是一個(gè)用個(gè)人魅力來征服你的手下的管理者。管理者擁有比他人高的權(quán)利，并以此有一定的聲望。一個(gè)合格的管理者要有充足的專業(yè)知識(shí)，職業(yè)技能，能夠合理利用自己的權(quán)利和技能服務(wù)你的團(tuán)隊(duì)，能夠組織協(xié)調(diào)好人力物力。領(lǐng)導(dǎo)者就要很強(qiáng)的責(zé)任感，在團(tuán)隊(duì)里有很高的信譽(yù)度，能夠說一不二，更能夠把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位，有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，豐富的文化知識(shí)內(nèi)涵，較好的個(gè)人形象，能夠?qū)γ恳粋€(gè)手下支持保護(hù)和關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的精神支柱，團(tuán)隊(duì)以你的目標(biāo)為目標(biāo)以你的準(zhǔn)則為準(zhǔn)則。

管理者主要是在形式上的而領(lǐng)導(dǎo)者則在精神層面上占有教大的比例。

1.人事:揚(yáng)長(zhǎng)避短:。

2.溝通:貫徹全過程。

在項(xiàng)目管理中需要不斷的進(jìn)行溝通,讓溝通貫徹整個(gè)過程,團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)需要了解項(xiàng)目的進(jìn)展細(xì)節(jié),不能只發(fā)揮管道作用,僅僅是員工與領(lǐng)導(dǎo)的管道作用的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng),容易成為項(xiàng)目發(fā)展的問題癥結(jié)所在.

3.執(zhí)行:督辦到實(shí)處。

4.角色:協(xié)調(diào)配合。

5.考核:完整持續(xù)。

6.激勵(lì):肯定與空間。

保持士氣需要激勵(lì).要及時(shí)給予員工成績(jī)肯定.要給予員工看到上升發(fā)展的空間;。

7.項(xiàng)目:注重循環(huán)。

項(xiàng)目管理中要做到。循環(huán)的閉合,做到一個(gè)項(xiàng)目有:計(jì)劃--執(zhí)行--檢查--調(diào)整--總結(jié).幾個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。

8.團(tuán)隊(duì):文化與互助。

團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)良好的氛圍。做到團(tuán)結(jié),互助.讓員工有歸屬感.團(tuán)隊(duì)文化要形成學(xué)習(xí)創(chuàng)新.鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)給予內(nèi)部員工上升空間。

9.制度:原則與示范。

制度要講究原則。做到雷厲風(fēng)行。團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)要起到帶頭示范作用。

服從安排申請(qǐng)書篇六

尊敬的老師：

您好！

首先我對(duì)于我今天的失態(tài)先向您、向班長(zhǎng)道個(gè)歉，對(duì)不起。我今天沒有好好的服從班級(jí)對(duì)我的衛(wèi)生安排，反應(yīng)很激烈，言語上也有點(diǎn)不妥，還望您大人有大量不要見外，我也是一時(shí)之間被自己的怒氣給支配了，做事說話一點(diǎn)都不理智，我現(xiàn)在也是非常后悔自己當(dāng)時(shí)的行為，現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了，我這段時(shí)間也是想了很多，反思了自己很久，我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不為這個(gè)班級(jí)著想，我的思想覺悟是有多么的低，還請(qǐng)您原諒我這次吧。

回顧一下我的錯(cuò)誤：

今天下午的自習(xí)課取消了，學(xué)校讓全校的各個(gè)班級(jí)都開始深度的大掃除工作，因?yàn)榭h教育局以及縣里面的領(lǐng)導(dǎo)這兩天會(huì)來學(xué)校進(jìn)行視察，那么衛(wèi)生問題肯定是要重視起來的，不可能在這方面給領(lǐng)導(dǎo)們留下不好的印象，我們學(xué)校那可是縣里面升學(xué)率最高的高中，自然是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們重視，這點(diǎn)我非常的清楚，我們學(xué)校對(duì)這次的衛(wèi)生大掃除也是非常的重視，給我們每個(gè)班都下達(dá)了近乎嚴(yán)苛的衛(wèi)生指標(biāo)要求。我們班長(zhǎng)那可是身兼兩職，不僅是一班之長(zhǎng)還是衛(wèi)生委員，搞衛(wèi)生的人員安排自然也是由他來當(dāng)我看到那份衛(wèi)生名單表的時(shí)候，我立刻就表示抗議了，因?yàn)槲矣质秦?fù)責(zé)班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，一把垃圾桶裝滿，我就要負(fù)責(zé)去倒干凈再拿回來，按照上一次的經(jīng)驗(yàn)，最起碼我要走三趟，最后我還得負(fù)責(zé)把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的垃圾。我有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我就非常的抵觸這個(gè)事情，我就跟班長(zhǎng)說，要他給我換一個(gè)工作，我不想去負(fù)責(zé)垃圾桶，但是他不讓，說這個(gè)已經(jīng)安排好了，馬上就要開始大掃除了，也沒時(shí)間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來是我負(fù)責(zé)的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒看一眼，直接不服從班長(zhǎng)的安排，我后來才了解到我的工作最后都是班長(zhǎng)替我完成的，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我心中的愧疚是無限的在生長(zhǎng)，人與人之間的差距一下子就出來了。

老師，我錯(cuò)了。既然我被安排到這份工作了，我就應(yīng)該把它當(dāng)成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長(zhǎng)對(duì)我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時(shí)候，我是沒有一點(diǎn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的，要是因?yàn)槲乙粋€(gè)人的使小性子，鬧脾氣導(dǎo)致班上被扣分，被學(xué)校批評(píng)，那么我可能都不知道該怎么面對(duì)大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對(duì)好好的服從您或者是班長(zhǎng)對(duì)我的一切安排。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

服從安排申請(qǐng)書篇七

在此，我懷著深深自責(zé)、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的錯(cuò)誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時(shí)間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣一篇檢討書。

回顧本次錯(cuò)誤，我不服從公司經(jīng)過協(xié)商討論近一段時(shí)間安排我去西寧街153號(hào)手機(jī)銷售服務(wù)店的工作任命。我個(gè)人的反對(duì)理由是當(dāng)?shù)毓ぷ麂N售業(yè)績(jī)不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深地懊悔與自責(zé)。

通過反省，我意識(shí)到公司任命我去銷售業(yè)績(jī)不佳的門店工作，實(shí)際上是看到我個(gè)人工作能力突出，給予我更好的工作鍛煉機(jī)會(huì)。而我竟然不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命，給領(lǐng)導(dǎo)頂撞對(duì)板實(shí)在是傷了領(lǐng)導(dǎo)的心。

此刻我決心向領(lǐng)導(dǎo)好好悔改，并且保證我今后會(huì)：首先，接受單位領(lǐng)導(dǎo)的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作。其次，我就此次錯(cuò)誤向領(lǐng)導(dǎo)遞交一份深刻道歉信，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)合理答復(fù)。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機(jī)銷售門店的整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為總公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，繼續(xù)留用我，千萬別開除我。我上有小、小有老，我很不容易我！

此致！

服從安排申請(qǐng)書篇八

您好！

我很抱歉在會(huì)議上掃了您的面子，僅因?yàn)槟X子里一時(shí)沒有拐過彎來就拒絕了您的提議，讓您在會(huì)議上這么多人里非常尷尬。但是這并不是我的本意，您也知道的我這個(gè)人有時(shí)候就是腦子里想的好好的卻就是拐不過彎來，當(dāng)時(shí)您提議將我調(diào)到另一個(gè)重要的崗位去，本意是為了我的發(fā)展好，想要我更多學(xué)點(diǎn)東西，想要我在以后能夠多為公司做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。

而我卻滿腦子想著現(xiàn)在崗位上沒做完的事情，連開會(huì)都沒怎么用心聽，聽到您說想要我離開現(xiàn)在崗位去別的崗位時(shí)，也不知怎么理解的就覺得您覺得我最近干得還不夠好，心里又覺得自己已經(jīng)非常盡力了，一時(shí)間委屈和惱怒一起涌上心頭，都沒能好好理解您話里的意思就起身拒絕了您。

這不僅僅是對(duì)您的不尊重，也是我本人在工作和為人處世中過于幼稚還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠各位前輩老哥成熟的表現(xiàn)。明明您是一片好心，我卻將其誤會(huì)，將這個(gè)大好事變成了現(xiàn)在這樣尷尬的局面，連交好的同事都質(zhì)疑我是不是想不開，怎么做下這種糊涂事。

是的，我回去想了很久，越想越后悔，越想越沮喪，覺得自己簡(jiǎn)直是蠢到?jīng)]邊了，真以為搞技術(shù)的就可以肆無忌憚的誰也不在乎嗎？每一個(gè)成功的技術(shù)人員哪個(gè)不是技術(shù)工作和人際交往都在行的精英角色，我一個(gè)小小的技術(shù)員，最多也就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)上心這點(diǎn)小小的優(yōu)點(diǎn)可以吹了，但是這一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)卻完全遮不住我的蠢。

xx領(lǐng)導(dǎo)，我對(duì)于我的行為真的很后悔，我明明應(yīng)該知道的，您一向都很照顧我，重要的事情只有交給我您才放心，對(duì)于我的福利待遇也是一直很看重。按理來說我應(yīng)該對(duì)您充滿感激的，對(duì)于您的決定和要求都應(yīng)該盡量滿足來報(bào)答您對(duì)我這個(gè)莽撞小子的知遇之恩，但是我這次的表現(xiàn)卻讓您失望了。

如果能夠重來一次，我肯定不會(huì)犯傻了，我會(huì)將這次的教訓(xùn)牢牢地記在心里，以后堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司的指揮，對(duì)于交給我的任務(wù)絕不再次推脫。也希望xx領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)捄甏罅康脑徫疫@一錯(cuò)誤，我非常愿意接受新的任務(wù)新的挑戰(zhàn)，也愿意在公司用勤奮的工作來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)的恩情，希望能夠獲得一次改正的機(jī)會(huì)，我以后不會(huì)再讓公司對(duì)我感到失望了！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

服從安排申請(qǐng)書篇九

首先我對(duì)于我今天的失態(tài)先向您、向道個(gè)歉，對(duì)不起。我今天沒有好好的服從班級(jí)對(duì)我的，反應(yīng)很激烈，言語上也有點(diǎn)不妥，還望您大人有大量不要見外，我也是一時(shí)之間被自己的怒氣給支配了，做事說話一點(diǎn)都不理智，我現(xiàn)在也是非常后悔自己當(dāng)時(shí)的行為，現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了，我這段時(shí)間也是想了很多，反思了自己很久，我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不為這個(gè)班級(jí)著想，我的思想覺悟是有多么的低，還請(qǐng)您原諒我這次吧。

回顧一下我的錯(cuò)誤：

今天下午的自習(xí)課取消了，讓全校的各個(gè)班級(jí)都開始深度的大掃除，因?yàn)榭h教育局以及縣里面的領(lǐng)導(dǎo)這兩天會(huì)來學(xué)校進(jìn)行視察，那么衛(wèi)生問題肯定是要重視起來的，不可能在這方面給領(lǐng)導(dǎo)們留下不好的印象，我們學(xué)校那可是縣里面升學(xué)率最高的高中，自然是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們重視，這點(diǎn)我非常的清楚，我們學(xué)校對(duì)這次的衛(wèi)生大掃除也是非常的重視，給我們每個(gè)班都下達(dá)了近乎嚴(yán)苛的衛(wèi)生指標(biāo)要求。我們班長(zhǎng)那可是身兼兩職，不僅是一班之長(zhǎng)還是衛(wèi)生委員，搞衛(wèi)生的人員安排自然也是由他來當(dāng)我看到那份衛(wèi)生名單表的時(shí)候，我立刻就表示抗議了，因?yàn)槲矣质秦?fù)責(zé)班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，一把垃圾桶裝滿，我就要負(fù)責(zé)去倒干凈再拿回來，按照上一次的經(jīng)驗(yàn)，最起碼我要走三趟，最后我還得負(fù)責(zé)把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的垃圾。我有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我就非常的抵觸這個(gè)事情，我就跟班長(zhǎng)說，要他給我換一個(gè)工作，我不想去負(fù)責(zé)垃圾桶，但是他不讓，說這個(gè)已經(jīng)安排好了，馬上就要開始大掃除了，也沒時(shí)間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來是我負(fù)責(zé)的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒看一眼，直接不服從班長(zhǎng)的安排，我后來才了解到我的工作最后都是班長(zhǎng)替我完成的，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我心中的愧疚是無限的在生長(zhǎng)，人與人之間的差距一下子就出來了。

老師，我錯(cuò)了。既然我被安排到這份工作了，我就應(yīng)該把它當(dāng)成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長(zhǎng)對(duì)我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時(shí)候，我是沒有一點(diǎn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的，要是因?yàn)槲乙粋€(gè)人的使小性子，鬧脾氣導(dǎo)致班上被扣分，被學(xué)校批評(píng)，那么我可能都不知道該怎么面對(duì)大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對(duì)好好的服從您或者是班長(zhǎng)對(duì)我的一切安排。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

服從安排申請(qǐng)書篇十

a公司的主要業(yè)務(wù)，是為各品牌轎車生產(chǎn)汽車座椅。某年9月25日那天，公司接到了一張訂單。根據(jù)訂單要求，公司需要在一個(gè)月內(nèi)就為客戶出貨。時(shí)刻緊、任務(wù)重，更麻煩的是，在這期間還有國(guó)慶的7天假期，但在激烈的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，訂單就是號(hào)角，訂單就是命令。為了完成生產(chǎn)任務(wù)，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定，國(guó)慶期間不休息，加班加點(diǎn)完成訂單。

由于距離國(guó)慶長(zhǎng)假只有幾天時(shí)刻了，員工大多早已為自己的假期做好了安排。小張也不例外，他早在一個(gè)月前就和女朋友約好，要在長(zhǎng)假里和她到海南旅游。可公司要求加班，難道這個(gè)向女朋友求婚的大好機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過？小張沒有公開反對(duì)加班，繼續(xù)發(fā)奮工作。9月29日早上，開生產(chǎn)班組會(huì)的時(shí)候，小張缺席了。10點(diǎn)鐘左右，小張從醫(yī)院打來電話，說自己生病了，正在檢查。下午上班時(shí)，小張拿著醫(yī)院的病假條，來向班組長(zhǎng)請(qǐng)假。雖然企業(yè)有很重的生產(chǎn)任務(wù)，但在人性化管理思想的指導(dǎo)下，公司還是批準(zhǔn)了小張的病假。

但事情沒有就這樣結(jié)束，當(dāng)小張10月9日回到公司上班的時(shí)候，等著他的是班組長(zhǎng)、車間主任和公司的人力總監(jiān)。原來，公司在10月1日的時(shí)候，特意派了人力部門的一位同事到小張的家里去看望他?？吹借F將軍把守的大門，一切就都已經(jīng)清楚了。

討論：

1．小張的行為是服從領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)嗎？

2．小張具有組織觀念嗎？

3．你會(huì)如何評(píng)價(jià)小張？

4．如果你面臨同樣的狀況，你會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)嗎？

服從也是一種素質(zhì)。

服從，是指受到他人或者規(guī)范的壓力，個(gè)體發(fā)生貼合他人的或規(guī)范要求的行為。其實(shí)，對(duì)于服從，人們并不陌生，正因這是一種十分普遍的現(xiàn)象：幼兒時(shí)期服從父母，上學(xué)期間服從老師，參加工作后服從領(lǐng)導(dǎo)。

從服從的對(duì)象上，能夠把服從分為對(duì)人的服從和對(duì)規(guī)范的服從。服從的重要好處在于它對(duì)各組織和群體的協(xié)調(diào)發(fā)展所起到的作用。服從的特點(diǎn)有兩個(gè)，一是服從主體是權(quán)威的，無論他是怎樣構(gòu)成的，他都具有必須的權(quán)威性；另一個(gè)是客觀必然性，作為客體，當(dāng)主體命令下達(dá)以后，客體務(wù)必服從。

服從是組織觀念的一種表現(xiàn)形式。

因此，服從并不只是個(gè)態(tài)度問題，還在必須程度上反映了一個(gè)人政治觀念與組織觀念的強(qiáng)弱。江澤民同志以前關(guān)于服從作了這樣的批示：“少數(shù)服從多數(shù)、個(gè)人服從組織、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央，這既是組織紀(jì)律，更是政治紀(jì)律?！?/p>

服從是對(duì)職責(zé)感的表現(xiàn)形式。

如果不服從，能否保證任務(wù)的完成？答案是不能。美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：只有具有服從品質(zhì)的人，才會(huì)在理解命令之后，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法完成任務(wù)；即使完成不了也能勇于承擔(dān)職責(zé)，而不是找各種借口來推脫職責(zé)。

由此可見，一個(gè)人如果連服從都做不到，怎樣能具有很強(qiáng)的職責(zé)感、紀(jì)律觀念和自律意識(shí)？又怎樣能正確處理個(gè)人利益與組織利益之間的沖突？不服從，就代表他不理解領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)，或是僅僅按照貼合自己利益的方式去完成任務(wù)。

小王是一個(gè)在校大學(xué)生，利用暑假時(shí)刻在一家咨詢公司做兼職，從事市場(chǎng)調(diào)研員的工作。透過培訓(xùn)，公司向他們傳達(dá)了為調(diào)研員制定好的詳細(xì)調(diào)研模式，規(guī)定了調(diào)研路線、方法、資料以及相關(guān)的細(xì)節(jié)問題，其中兩項(xiàng)就是：每張調(diào)查表的最少調(diào)查時(shí)刻，每一天的調(diào)研表完成數(shù)量。

小王熱情高漲地去進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查了，但現(xiàn)實(shí)和他所預(yù)計(jì)的完全不一樣。人們并不愿意理解他的調(diào)查，更不愿意填寫調(diào)查表。不好說滿足最少的調(diào)研時(shí)刻了，很多時(shí)候剛剛敲開門，人家一聽是搞市場(chǎng)調(diào)查的，就“砰”的一聲關(guān)上了門。一個(gè)上午，小王僅僅完成了幾張調(diào)查表，距離公司的要求還差很多，怎樣辦？完不成任務(wù)的話，沒有錢拿事小，被人笑話自己這個(gè)大學(xué)生還不如別人事大。他想到了一個(gè)“高明”的辦法，找了個(gè)小冷飲店，自己開始“認(rèn)真”地填寫調(diào)查表。到了最后交調(diào)查表的時(shí)候，小王的調(diào)查表是數(shù)量最多、數(shù)據(jù)最完整的，領(lǐng)導(dǎo)還表揚(yáng)他明天繼續(xù)發(fā)奮。

但第二天公司領(lǐng)導(dǎo)找他談話了。原來公司有很完善的數(shù)據(jù)真實(shí)性檢驗(yàn)?zāi)Ｊ?，透過檢驗(yàn)，公司已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了小王的做假行為。公司的老總對(duì)小王進(jìn)行了批評(píng)教育，并讓他懂得了一個(gè)道理：“如果一個(gè)人連起碼的職責(zé)感都沒有的話，又怎樣會(huì)獲得上司的信任呢？”

服從是對(duì)上級(jí)的認(rèn)同感和尊重的表現(xiàn)形式。

作為下屬，怎樣才能獲得更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)？當(dāng)然是為上司所看重并有所好感。但在現(xiàn)實(shí)中，很多管理者卻都抱怨員工對(duì)他們不尊重。例如，當(dāng)他們對(duì)下屬下達(dá)命令和指示的時(shí)候，員工就開始和他們講條件、講價(jià)錢。再比如，員工們對(duì)管理者制定的各種規(guī)章制度，喜愛搞所謂的“變通”，使得正常的工作指令不能及時(shí)得以貫徹執(zhí)行。

案例討論中的小張，即使平時(shí)再怎樣同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)聯(lián)，經(jīng)過此事之后，也不會(huì)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為他是尊重自己的。如果下屬給上司不尊重自己的印象，又怎樣能獲得上司的欣賞呢？其實(shí)這樣的結(jié)果原因就在于下屬的服從意識(shí)淡薄。如果下屬的服從意識(shí)比較強(qiáng)，就會(huì)在第一時(shí)刻深入地貫徹執(zhí)行上司的指令，而不會(huì)給上司留下不尊重他的印象。

服從是領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的基本表現(xiàn)形式。

誰都期望自己的下屬能夠?qū)ψ约航^對(duì)地服從，有誰愿意把一個(gè)總是喜愛和自己作對(duì)的人放在身邊嗎？這也就是為什么此刻提倡服從型人才的原因。

其實(shí)不僅僅管理者期望下屬能夠服從自己，管理者的上司也期望他的下屬能夠服從自己。因此，服從是領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的基本表現(xiàn)形式。如果你期望向組織中的更高層級(jí)發(fā)展，獲得一個(gè)更高的職位，那么就務(wù)必學(xué)會(huì)服從。這是正因，無論處于什么層級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利總是有限的，領(lǐng)導(dǎo)者的地位再高，他還是需要對(duì)另一個(gè)更高的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，學(xué)不會(huì)服從，也就學(xué)不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

思考。

1．服從為什么是一種職業(yè)素質(zhì)？

2．自己是否具有這種職業(yè)素質(zhì)？

3．自己應(yīng)不就應(yīng)具有這種職業(yè)素質(zhì)？

你必須要服從。

企業(yè)是個(gè)人的發(fā)展的平臺(tái)。

個(gè)人工作的目標(biāo)是什么？無論是最基本的薪水，還是更高層次的職業(yè)夢(mèng)想，個(gè)人的發(fā)展都離不開企業(yè)這個(gè)舞臺(tái)。在以前的章節(jié)中多次提到了，企業(yè)能帶給個(gè)人發(fā)展需要的一切：關(guān)聯(lián)、資金、潛質(zhì)、知識(shí)、視野等。由此可見，企業(yè)對(duì)個(gè)人事業(yè)發(fā)展的作用是巨大的。

誰都期望能夠到更好的平臺(tái)去發(fā)展，但不是誰想去就能去的，這么容易的話，這個(gè)平臺(tái)還可能那么好嗎？例如ibm，微軟這些世界500強(qiáng)的企業(yè)，是很多人期望加盟的企業(yè)，是不是每個(gè)人都能夠進(jìn)入呢？另外，即使在一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里，也是同樣需要服從的。如果不服從，再好的平臺(tái)也會(huì)成為廢墟。

有的人可能會(huì)說：“是草屋需要我，正因我不扶它，它就會(huì)倒了?！蹦敲茨銥槭裁幢仨氁鏊?？正因如果你不扶它，它就無法為你避雨了?？磥磉€是你需要它多一點(diǎn)，要不然你為什么沒有離開它呢。因此，如果你期望能夠在雨沒有停下來之前，多在草屋多待一會(huì)，你就需要發(fā)奮地工作，以保證草屋不倒。

每個(gè)人都期望獲得公平的待遇，但是公平的環(huán)境是需要大家一齊去營(yíng)造和維持的。西方國(guó)家給大多數(shù)人的印象是自由，在那里流傳著這樣一句話：“沒有絕對(duì)的自由，要自由首先就要受限制。”任何人，都無法脫離限制。從整個(gè)社會(huì)來看，有法律的限制；從企業(yè)來看也有制度的限制。因此，如果期望獲得公平的待遇，首先就不好自己去破壞制度的約束。只期望任何事情都遵從自己的意愿，顯然是不道德的，更是不現(xiàn)實(shí)的。

人擁有也就應(yīng)尊重自己選取道路的權(quán)利，但是每個(gè)人也務(wù)必為某一種環(huán)境制度而順從或改變。不能說期望自己能夠睡懶覺，就不遵守公司的作息條例，然后在工資結(jié)算的時(shí)候，大叫“我要自由，我要選取自己的生活。”前文已經(jīng)提到過，服從除了對(duì)人的服從以外，還有一個(gè)就是對(duì)規(guī)范和制度的服從。如果我不服從制度，他也不服從制度，那么這個(gè)企業(yè)還有公平可言嗎？這樣的工作環(huán)境會(huì)是你想要的嗎？因此，為了獲得企業(yè)公平、有序的工作環(huán)境，自己首先要服從。

服從會(huì)使得整個(gè)企業(yè)組織的各個(gè)環(huán)節(jié)有效率。

在以前的章節(jié)中，以前提到過工作流的概念。任何工作都有工作流，就如同在一個(gè)流水線上工作一樣。流水線效率的高低，往往取決于在流水線上工作的人，能否快速地完成自己的工作任務(wù)，以保證下一工序的順利進(jìn)行。而如果某一個(gè)環(huán)節(jié)有所延誤的話，那么整條流水線，是不是都要停下來等待這一環(huán)節(jié)的工作完成？流程中各環(huán)節(jié)及時(shí)準(zhǔn)確地完成工作，是保證整個(gè)流程體系順暢的前提。否則，整個(gè)流水線的工作就是一種無秩序的，那就談不上效率了。沒有效率，還會(huì)有效益嗎？企業(yè)的效益同樣來源于效率。這個(gè)效率，不僅僅僅是指某個(gè)環(huán)節(jié)上的效率，更是指整個(gè)工作流的效率。而提高工作效率的一個(gè)基本前提就是：每個(gè)環(huán)節(jié)都在正常地工作。領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要工作就是分配各個(gè)環(huán)節(jié)正常的工作任務(wù)。因此，下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指令的服從，是企業(yè)效率提升的一個(gè)基礎(chǔ)。

如果下屬不服從統(tǒng)一指令，各有各的想法，企業(yè)會(huì)怎樣樣？企業(yè)就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)耗，就可能原地不動(dòng)，甚至是后退。但要是每個(gè)人都服從指令呢？企業(yè)的工作就會(huì)有效率，企業(yè)就可能在短時(shí)刻內(nèi)積累價(jià)值，個(gè)人也就可能會(huì)獲得一個(gè)更好的平臺(tái)去發(fā)展。

服從是下屬尊重領(lǐng)導(dǎo)的最好方式。

有誰不喜愛被別人尊重嗎？當(dāng)然沒有。每個(gè)人都喜愛被尊重，就連包拯也喜愛老百姓稱他為“包青天”。如果下屬能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，是不是會(huì)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和好感呢？是不是能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)呢？有的`人可能平時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不缺乏贊美的話，但是到了關(guān)鍵時(shí)候卻不服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，這樣的人會(huì)不會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同？不服從領(lǐng)導(dǎo)，就是不尊重領(lǐng)導(dǎo)。

案例討論中的小張，也許平時(shí)還是很尊重領(lǐng)導(dǎo)的，但由于他沒有服從領(lǐng)導(dǎo)決策，而讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為他對(duì)自己不夠尊重。領(lǐng)導(dǎo)是工作上的權(quán)威，很重視自身的威信，下屬的服從無疑就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)威信的維護(hù)。

思考。

1．服從素質(zhì)對(duì)個(gè)人發(fā)展有何作用？

2．如果自己不服從，對(duì)個(gè)人和企業(yè)會(huì)有什么樣的影響？

3．自己是否必須要服從？

就應(yīng)具有的服從意識(shí)。

服從是遵照、聽從，但盲從是不問是非地附和別人與盲目隨從。我們提倡服從，但不提倡盲從，就如同我們提倡尊重領(lǐng)導(dǎo)，但不提倡討好領(lǐng)導(dǎo)一樣。很多人誤解了服從，認(rèn)為服從就是去做領(lǐng)導(dǎo)所說的一切，這是把服從簡(jiǎn)單地明白為對(duì)人的服從了。前文已經(jīng)提到過，服從不僅僅僅要對(duì)人，還要對(duì)規(guī)章制度。也就是說，所做的事情務(wù)必貼合法律、制度和道德的要求。

如果領(lǐng)導(dǎo)的指令不是從組織利益出發(fā)，而是從個(gè)人利益出發(fā)的，甚至是以犧牲組織利益來滿足個(gè)人利益的，那么這樣的指令還要服從嗎？當(dāng)然不能，正因這可能喪失了道德，違反了規(guī)定，觸犯了法律。對(duì)這樣的指令盲目服從，就不僅僅僅是為虎作倀，更有可能傷害到自己。

因此，對(duì)于一些領(lǐng)導(dǎo)的指令，下屬也許不知道指令的原因和作用是什么，但是首先要思考這個(gè)指令是否具有“合法性”，如果是“非法”指令，就必須不能盲從。

總有你該服從的理由，只是你不知道。

有些時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)指令的“合法性”很容易辨別，但為什么你不愿意服從？正因你可能不知道為什么要這樣去做。這時(shí)，身為下屬就就應(yīng)具有這樣的服從意識(shí)：總有你該服從的理由，只是你不知道。

小李在一家酒店工作。最近酒店請(qǐng)了一個(gè)咨詢顧問，為企業(yè)設(shè)計(jì)了一套標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程，并制定了一套服務(wù)手冊(cè)。在這位顧問沒有為員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，小李對(duì)此很不明白，認(rèn)為服務(wù)手冊(cè)上的這些服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定都沒有實(shí)際好處，但經(jīng)過咨詢顧問的培訓(xùn)之后，小李才發(fā)現(xiàn)原來這些規(guī)定真的十分有好處。

例如，在服務(wù)過程中，為什么不能用左手遞物？正因在一些國(guó)家，尤其是穆斯林國(guó)家，他們認(rèn)為左手是不干凈的，用左手遞物是不尊重他的行為。為什么清掃客房的時(shí)候抹布要折疊使用？正因這樣能夠保證每次擦拭用的都是干凈抹面。在進(jìn)行臥具整理的時(shí)候，為什么枕套的開口一側(cè)務(wù)必與床頭柜的方向相反？這是為了避免客人將物品放進(jìn)枕套后忘記了。廚師為什么不能穿拖鞋進(jìn)廚房？正因他需要與開水、熱油打交道，地面會(huì)打滑，會(huì)很危險(xiǎn)等。

正因這位顧問是專門負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的，因此會(huì)很詳細(xì)地為員工解釋每個(gè)條款為什么必須要服從，要照做。但是，在其他工作中，是不是所有的管理者都會(huì)把所有的原因告訴你？即便他有這個(gè)意愿，恐怕也沒有這個(gè)時(shí)刻。你要堅(jiān)信，任何一個(gè)管理者的“合法”指令，都會(huì)有其原因的，只但是是你不知道而已。因此，對(duì)于“合法”的指令——justdoit。

不明白的也要服從。

正如上方所言，很多時(shí)候你并不能完全明確服從的理由是什么，也不清楚指令的原因是什么，會(huì)很容易產(chǎn)生對(duì)指令的懷疑。但想一想，很多時(shí)候你是怎樣去決定問題的？你是不是往往以個(gè)人的角度去決定一個(gè)問題？由于你所處位置的高度和視野不夠，因此所能獲得的信息也就沒有領(lǐng)導(dǎo)那樣的全面和完整。信息的缺失，是下屬不能完全明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖的主要原因之一。

有一家房地產(chǎn)開發(fā)公司a期望投標(biāo)一個(gè)比較大的開發(fā)項(xiàng)目，但是由于潛質(zhì)不夠，期望同另外一家公司b合作投標(biāo)。a公司和b公司在某個(gè)相對(duì)較小的項(xiàng)目上有競(jìng)爭(zhēng)，故而彼此之間關(guān)聯(lián)不是很融洽。于是，a公司領(lǐng)導(dǎo)決定放下這個(gè)小項(xiàng)目，以同b公司緩解緊張關(guān)聯(lián)。但是a公司小項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，對(duì)此很不明白，也不支持和服從。他認(rèn)為自己完全有潛質(zhì)把小項(xiàng)目拿到手，為什么要讓給別人？這就是由于他所思考的問題和信息，與公司領(lǐng)導(dǎo)所思考的不在一個(gè)層級(jí)上而造成的。因此，身為下屬就應(yīng)要時(shí)刻提醒自己：“不明白的，不代表領(lǐng)導(dǎo)就是錯(cuò)誤的，正因彼此思考問題的層級(jí)不一樣?！?/p>

有異議的要先服從。

領(lǐng)導(dǎo)的指令不必須完全正確，這一點(diǎn)大家可能是有所共識(shí)的。領(lǐng)導(dǎo)還可能會(huì)作一些有爭(zhēng)議的決策，對(duì)于這樣的決策，下屬就應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)？首先還是要服從。

小劉是一家貿(mào)易公司的總經(jīng)理秘書，主要負(fù)責(zé)總經(jīng)理的文書工作。有一次，總經(jīng)理由于誤會(huì)，和另外一家供應(yīng)商的王總發(fā)生了爭(zhēng)吵。總經(jīng)理一氣之下，讓小劉給王總寫封信，告訴他雙方終止合作。

于是小劉就擅做主張，沒有發(fā)這封信。過了幾天，老總還真的想通了，為自己做了錯(cuò)誤的決定而后悔不已。小劉看到老總想通了，就告訴他自己根本就沒有寫這封信，正因她知道老總必須會(huì)后悔的。老總沒有說什么，但小劉心里高興地想：這下自己可成為了老總甚至這家公司的大功臣了，說不定明天就能夠漲工資了。

第二天，人事部門找小劉談話。她高興極了，老總真的要給自己漲工資了！但是等待她的卻是一封辭退信。小劉錯(cuò)在了哪里？為什么會(huì)被辭退？其實(shí)她錯(cuò)就錯(cuò)在，沒有服從領(lǐng)導(dǎo)指令并且拒不執(zhí)行。

對(duì)有異議的指令，要先服從，然后向領(lǐng)導(dǎo)推薦，共同商討更適宜的決策指令。在這個(gè)過程中，可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)改變他的最初指令，也可能仍然堅(jiān)持自己的看法。如果領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持的話，那么你就務(wù)必服從執(zhí)行，而不能自做主張地放下執(zhí)行。否則，即使你的意見是正確的，領(lǐng)導(dǎo)依然會(huì)正因你的不服從而憤怒。因此，對(duì)于有異議的指令，千萬不可自做主張。

不好總是被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓。

主動(dòng)，就是不用別人說就能夠出色地完成任務(wù)。這種能主動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展而發(fā)奮工作的人，必須會(huì)獲得企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

假設(shè)你是一個(gè)超市的員工，當(dāng)沒有人的時(shí)候，你會(huì)做些什么？聊天？找張椅子休息一下？但如果你能整理或補(bǔ)充一下商品，或者把購(gòu)物車清空并擺放整齊，或者清潔貨架等，你就將是一位十分優(yōu)秀的員工。

這樣的員工每個(gè)老板都喜愛，正因他不僅僅做別人告訴他就應(yīng)做的事情，而且從一個(gè)旁觀者變成了一個(gè)主動(dòng)參與者。這樣的員工，也許不是潛質(zhì)最強(qiáng)的，但他所能獲取的賞識(shí)和機(jī)會(huì)必須是最多的。

思考。

1．有哪些服從意識(shí)就應(yīng)是自己所應(yīng)具有的？

2．自己是否完全服從領(lǐng)導(dǎo)？

3．今后自己該如何服從領(lǐng)導(dǎo)？

自我檢討。

1．當(dāng)上司對(duì)你的工作提出異議，并要求你進(jìn)行改正的時(shí)候，你是否會(huì)說：“不就是……錯(cuò)了嘛?！?/p>

2．當(dāng)上司要求你對(duì)某項(xiàng)命令服從的時(shí)候，你是否會(huì)說：“服從？先讓我看看你說的是不是正確?！?/p>

3．當(dāng)上司要求你停下手頭上的工作，并開始另一項(xiàng)工作的時(shí)候，你是否會(huì)說：“等一下，我那里立刻就好了?！?/p>

4．當(dāng)上司命令你做某項(xiàng)工作的時(shí)候，你是否會(huì)問：“為什么要這樣做？”

5．當(dāng)上司交代你某項(xiàng)工作的時(shí)候，你是否會(huì)問：“沒有其他的事情了吧？”

本章小結(jié)。

服從是一種素質(zhì)，是一種企業(yè)人所務(wù)必具備的素質(zhì)。服從是指在第一時(shí)刻對(duì)指令的執(zhí)行，無條件、及時(shí)、準(zhǔn)確、完全地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指令。也許你不能圓滿完成任務(wù)，但這總比你不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指令好得多。

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服從安排申請(qǐng)書篇十一

您好！

老師，對(duì)不起，今天我的個(gè)人態(tài)度的確是存在著問題，對(duì)于班長(zhǎng)給我的安排，我直接是置之不理，完全沒有把她這個(gè)班長(zhǎng)的命令放在眼里，這的確是非常不好的一種行為，要知道您說過。當(dāng)您不在的時(shí)候，班長(zhǎng)的命令和安排就等同您的話，這也就意味著，我沒把您的話放在心上，我現(xiàn)在非常的后悔，其實(shí)在班長(zhǎng)去找您來的時(shí)候，我就已經(jīng)開始后悔了。

最近不是剛開學(xué)不久嗎？然后很多的新教材還沒發(fā)，今天上午那些書到了，然后班長(zhǎng)就叫了我們坐在教室后面的幾個(gè)男生去搬書，但是唯獨(dú)我一個(gè)人坐在座位上不動(dòng)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺得，憑什么他們就坐在教室坐享其成，我就要辛辛苦苦的去搬書，我也不去，主要是我就覺得不公平，所以就駁了班長(zhǎng)對(duì)我的安排，她以為是我沒聽到，還走到我的桌子旁邊，再來告訴我一聲，但是我這次就清楚的跟她說：“我不想去，你叫別人去吧，我不想動(dòng)?！比缓蟀嚅L(zhǎng)就跟我杠上了，她覺得什么時(shí)候，她這個(gè)班上在班上說句話都不管用了，非得要我去，還說什么，有種等著書拿回來了別領(lǐng)，我就一副“死豬不怕開水燙”的態(tài)度，隨她說，反正我就是不去，然后她一氣之下就去找您來了。雖然說在您的安排下，我后來去把樹搬回來了，但是不服從班長(zhǎng)的安排這個(gè)錯(cuò)誤還存在著呢，我真的很感謝您，是選擇把我叫到辦公室開始做思想工作，而不是在教室當(dāng)著大家的面批評(píng)我，這點(diǎn)讓我非常的暖心，也是讓我的愧疚之心越發(fā)強(qiáng)盛了，這么的為學(xué)生著想，在您的一番話當(dāng)中，我也是領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：

1、我們是一個(gè)集體，就應(yīng)該有集體榮譽(yù)感，您說的對(duì)，我們這個(gè)班級(jí)就好像是一個(gè)人，大腦命令右手拿東西，但是右手覺得左手為啥不拿，然后誰都不拿，那不就亂成一鍋粥了，做什么事，就應(yīng)該有大局觀，不要老是在乎自己的個(gè)人利益。

2、能夠在班級(jí)當(dāng)中有作用，幫到忙是我的榮幸，我應(yīng)該開心，那我要是啥也做不了，只能等著班上其他同學(xué)幫我，是我我也會(huì)感到不好意思的。而且，難道我還讓班上的那些女孩子去抬書嗎？那就真的是羞恥了。

3、又不是經(jīng)常叫我，班長(zhǎng)也是公平的，誰都會(huì)有各自的任務(wù)，其實(shí)在班上心里早就有數(shù)了，比如說班上出黑板報(bào)的工作，那肯定是班上會(huì)畫畫的女孩子們干的活，是我的想法有問題，我怎么可以覺得不公平呢。

我會(huì)事后跟班長(zhǎng)道歉的，跟一個(gè)女孩子起沖突，真的很丟臉呢，我會(huì)好好認(rèn)錯(cuò)的，以后無論對(duì)我什么樣的安排，我都照做不誤，絕對(duì)不問一句為什么。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

服從安排申請(qǐng)書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我在工作中因?yàn)椴环念I(lǐng)班安排，此時(shí)此刻，我對(duì)自己不良品行，未履行自身職責(zé)，我以后一定加強(qiáng)自我控制意識(shí)，改掉所犯的錯(cuò)誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不夠，又沒有謙虛的學(xué)習(xí)和體會(huì)，自我控制和調(diào)節(jié)能力又差，最終犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

因我的不服從使餐廳的管理難度加大，影響了餐廳的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響了餐廳的聲譽(yù)，給員工造成了很壞的影響，也給領(lǐng)班造成了傷害，使她的管理工作很難進(jìn)行，在此我表示深深的歉意。我為所做的錯(cuò)感到十分內(nèi)疚，我以后一定按照領(lǐng)班的指示努力工作，不再做不服從領(lǐng)導(dǎo)安排的事。

我深深的感到自己錯(cuò)了，我為我所做的錯(cuò)事檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我，給我重新工作的機(jī)會(huì);我以后一定努力工作，加強(qiáng)自我控制，并刻苦鍛煉服務(wù)技能，做一名合格的員工，請(qǐng)同事們監(jiān)督。

此至

鞠躬

xxx

年 月 日

服從安排申請(qǐng)書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我在工作中因?yàn)椴环念I(lǐng)班安排，此時(shí)此刻，我對(duì)自己不良品行，未履行自身職責(zé)，我以后一定加強(qiáng)自我控制意識(shí)，改掉所犯的錯(cuò)誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不夠，又沒有謙虛的學(xué)習(xí)和體會(huì)，自我控制和調(diào)節(jié)能力又差，最終犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

因我的不服從使餐廳的管理難度加大，影響了餐廳的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響了餐廳的聲譽(yù)，給員工造成了很壞的影響，也給領(lǐng)班造成了傷害，使她的管理工作很難進(jìn)行，在此我表示深深的歉意。我為所做的錯(cuò)感到十分內(nèi)疚，我以后一定按照領(lǐng)班的指示努力工作，不再做不服從領(lǐng)導(dǎo)安排的事。

我深深的感到自己錯(cuò)了，我為我所做的錯(cuò)事檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我，給我重新工作的機(jī)會(huì);我以后一定努力工作，加強(qiáng)自我控制，并刻苦鍛煉服務(wù)技能，做一名合格的員工，請(qǐng)同事們監(jiān)督。

此至。

鞠躬。

xxx。

服從安排申請(qǐng)書篇十四

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我懷著深深自責(zé)、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的錯(cuò)誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時(shí)間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣一篇檢討書。

回顧本次錯(cuò)誤，我不服從公司經(jīng)過協(xié)商討論近一段時(shí)間安排我去西寧街153號(hào)手機(jī)銷售服務(wù)店的工作任命。我個(gè)人的反對(duì)理由是當(dāng)?shù)毓ぷ麂N售業(yè)績(jī)不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深地懊悔與自責(zé)。

通過反省，我意識(shí)到公司任命我去銷售業(yè)績(jī)不佳的門店工作，實(shí)際上是看到我個(gè)人工作能力突出，給予我更好的工作鍛煉機(jī)會(huì)。而我竟然不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命，給領(lǐng)導(dǎo)頂撞對(duì)板實(shí)在是傷了領(lǐng)導(dǎo)的心。

此刻我決心向領(lǐng)導(dǎo)好好悔改，并且保證我今后會(huì)：首先，接受單位領(lǐng)導(dǎo)的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作。其次，我就此次錯(cuò)誤向領(lǐng)導(dǎo)遞交一份深刻道歉信，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)合理答復(fù)。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機(jī)銷售門店的整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為總公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，繼續(xù)留用我，千萬別開除我。我上有小、小有老，我很不容易我！

此致！

xxx。

服從安排申請(qǐng)書篇十五

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我懷著深深自責(zé)、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的錯(cuò)誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時(shí)間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣一篇檢討書。

回顧本次錯(cuò)誤，我不服從公司經(jīng)過協(xié)商討論近一段時(shí)間安排我去西寧街153號(hào)手機(jī)銷售服務(wù)店的工作任命。我個(gè)人的'反對(duì)理由是當(dāng)?shù)毓ぷ麂N售業(yè)績(jī)不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深地懊悔與自責(zé)。

通過反省，我意識(shí)到公司任命我去銷售業(yè)績(jī)不佳的門店工作，實(shí)際上是看到我個(gè)人工作能力突出，給予我更好的工作鍛煉機(jī)會(huì)。而我竟然不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命，給領(lǐng)導(dǎo)頂撞對(duì)板實(shí)在是傷了領(lǐng)導(dǎo)的心。

此刻我決心向領(lǐng)導(dǎo)好好悔改，并且保證我今后會(huì)：首先，接受單位領(lǐng)導(dǎo)的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作。其次，我就此次錯(cuò)誤向領(lǐng)導(dǎo)遞交一份深刻道歉信，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)合理答復(fù)。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機(jī)銷售門店的整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為總公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

服從安排申請(qǐng)書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)不起，在您安排工作的時(shí)候，我沒有聽從您的指揮，不服從您的工作安排。我這樣的行為，是很自私的。我只考慮到了自己的想法，沒有考慮到您和其他同事的感受，還有公司的發(fā)展。在認(rèn)真的思考、仔細(xì)的反省過后，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，寫出這封檢討書，向您檢討我的錯(cuò)誤。

作為員工，應(yīng)該要服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，這是每一位員工都應(yīng)該要做的事情。您如何對(duì)工作進(jìn)行分配，自然有您的道理。畢竟您工作經(jīng)驗(yàn)相比于我們更加的豐富，對(duì)待工作也跟我們的角度不一樣。您分配工作，自然是從合理的角度出發(fā)，根據(jù)每一位員工的工作能力和特點(diǎn)分配工作，這樣才能夠讓每一個(gè)工作都被我們做到最好。有能力的人肯定要做難度高一點(diǎn)的工作，能力差一點(diǎn)的人就只能做難度低的工作。您安排的工作，自然是在每個(gè)人的能力范圍之內(nèi)的，既可以讓每個(gè)人能夠把工作做完，又能夠做好。合理的分配工作，才能讓每一個(gè)員工都能在工作中提升自己的能力，讓公司得到最好的發(fā)展。

是我沒有看清自己的工作能力，想去和別人搶一些功勞多一點(diǎn)的'工作任務(wù)，但沒有考慮到自己能不能完成這個(gè)問題。在經(jīng)過反省之后，我也意識(shí)到了自己的問題，我以后一定會(huì)改正。作為員工，服從工作安排是義務(wù)，不能服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，只能說我不夠稱職，沒有做好一個(gè)員工應(yīng)該要做的事情。服從工作安排，能夠讓自己的工作能力得到提升。因?yàn)樽鋈魏问虑槎际且徊揭徊絹淼模ぷ髂芰σ残枰徊揭徊教嵘?。我現(xiàn)在的工作能力，還不能做好我想做的一些事情。若是我現(xiàn)在做了，但是又做不好，既是害了自己，也耽誤了同事的發(fā)展。所以我更應(yīng)該努力做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的事情，把現(xiàn)在的事情做好，就能夠接觸更高難度的事情。努力做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，才是我最應(yīng)該要做的事情。

我這樣的行為也會(huì)給您的工作增加一定的難度，因?yàn)榭隙ú恢挥形乙粋€(gè)人對(duì)分配的工作不滿意，只是其他人沒有提出來。但我當(dāng)著所有同事的面提出了我的要求，若是您同意了，其他同事肯定也會(huì)學(xué)我，這就導(dǎo)致您不好分配工作；若是您沒有同意，又會(huì)顯得您不近人情。我已經(jīng)知道我的錯(cuò)了，以后絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，我以后一定聽從您的安排，做好分配給我的工作。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

服從安排申請(qǐng)書篇十七

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我懷著深深自責(zé)、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的錯(cuò)誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時(shí)間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣一篇檢討書。

回顧本次錯(cuò)誤，我不服從公司經(jīng)過協(xié)商討論近一段時(shí)間安排我去xx號(hào)手機(jī)銷售服務(wù)店的工作任命。我個(gè)人的反對(duì)理由是當(dāng)?shù)毓ぷ麂N售業(yè)績(jī)不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深地懊悔與自責(zé)。

通過反省，我意識(shí)到公司任命我去銷售業(yè)績(jī)不佳的門店工作，實(shí)際上是看到我個(gè)人工作能力突出，給予我更好的工作鍛煉機(jī)會(huì)。而我竟然不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命，給領(lǐng)導(dǎo)頂撞對(duì)板實(shí)在是傷了領(lǐng)導(dǎo)的心。

此刻我決心向領(lǐng)導(dǎo)好好悔改，并且保證我今后會(huì)：首先，接受單位領(lǐng)導(dǎo)的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作。其次，我就此次錯(cuò)誤向領(lǐng)導(dǎo)遞交一份深刻道歉信，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)合理答復(fù)。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機(jī)銷售門店的整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為總公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

檢討人：xx。

xx年xx月x日。

服從安排申請(qǐng)書篇十八

您好！

首先我對(duì)于我今天的失態(tài)先向您、向班長(zhǎng)道個(gè)歉，對(duì)不起。我今天沒有好好的服從班級(jí)對(duì)我的衛(wèi)生安排，反應(yīng)很激烈，言語上也有點(diǎn)不妥，還望您大人有大量不要見外，我也是一時(shí)之間被自己的怒氣給支配了，做事說話一點(diǎn)都不理智，我現(xiàn)在也是非常后悔自己當(dāng)時(shí)的行為，現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了，我這段時(shí)間也是想了很多，反思了自己很久，我才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不為這個(gè)班級(jí)著想，我的思想覺悟是有多么的低，還請(qǐng)您原諒我這次吧。

回顧一下我的錯(cuò)誤：

今天下午的自習(xí)課取消了，學(xué)校讓全校的各個(gè)班級(jí)都開始深度的大掃除工作，因?yàn)榭h教育局以及縣里面的領(lǐng)導(dǎo)這兩天會(huì)來學(xué)校進(jìn)行視察，那么衛(wèi)生問題肯定是要重視起來的，不可能在這方面給領(lǐng)導(dǎo)們留下不好的印象，我們學(xué)校那可是縣里面升學(xué)率最高的高中，自然是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們重視，這點(diǎn)我非常的清楚，我們學(xué)校對(duì)這次的衛(wèi)生大掃除也是非常的重視，給我們每個(gè)班都下達(dá)了近乎嚴(yán)苛的衛(wèi)生指標(biāo)要求。我們班長(zhǎng)那可是身兼兩職，不僅是一班之長(zhǎng)還是衛(wèi)生委員，搞衛(wèi)生的人員安排自然也是由他來當(dāng)我看到那份衛(wèi)生名單表的時(shí)候，我立刻就表示抗議了，因?yàn)槲矣质秦?fù)責(zé)班上的垃圾桶工作，就是需要我在傍邊等著，只要打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，一把垃圾桶裝滿，我就要負(fù)責(zé)去倒干凈再拿回來，按照上一次的經(jīng)驗(yàn)，最起碼我要走三趟，最后我還得負(fù)責(zé)把垃圾桶清洗干凈，里面不能存在任何的垃圾。我有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我就非常的抵觸這個(gè)事情，我就跟班長(zhǎng)說，要他給我換一個(gè)工作，我不想去負(fù)責(zé)垃圾桶，但是他不讓，說這個(gè)已經(jīng)安排好了，馬上就要開始大掃除了，也沒時(shí)間去給我置換人員了，我也一氣之下走了，本來是我負(fù)責(zé)的垃圾桶，我這次大掃除是看都沒看一眼，直接不服從班長(zhǎng)的安排，我后來才了解到我的工作最后都是班長(zhǎng)替我完成的，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我心中的愧疚是無限的在生長(zhǎng)，人與人之間的差距一下子就出來了。

老師，我錯(cuò)了。既然我被安排到這份工作了，我就應(yīng)該把它當(dāng)成己任，好好的服從安排，用心妥善的完成，而我這次卻這么的抵觸班長(zhǎng)對(duì)我的安排，這都是棄大局于不顧，至少我在做出決定的時(shí)候，我是沒有一點(diǎn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的，要是因?yàn)槲乙粋€(gè)人的使小性子，鬧脾氣導(dǎo)致班上被扣分，被學(xué)校批評(píng)，那么我可能都不知道該怎么面對(duì)大家了，這次的事情，我深感抱歉，以后絕對(duì)好好的服從您或者是班長(zhǎng)對(duì)我的一切安排。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

服從安排申請(qǐng)書篇十九

領(lǐng)導(dǎo)的指令時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。

此之間難免磨擦、矛盾，出了問題，應(yīng)多從自身找原因。凡是不能團(tuán)結(jié)同事，讓人沒法相處的，或者相處困難的人，終究也不會(huì)有很大出息，這是被一些人的實(shí)踐所證實(shí)的。

總結(jié)（3）：

文檔為doc格式。

服從安排申請(qǐng)書篇二十

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我懷著深深自責(zé)、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的錯(cuò)誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時(shí)間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣一篇檢討書。

回顧本次錯(cuò)誤，我不服從公司經(jīng)過協(xié)商討論近一段時(shí)間安排我去西寧街153號(hào)手機(jī)銷售服務(wù)店的工作任命。我個(gè)人的反對(duì)理由是當(dāng)?shù)毓ぷ麂N售業(yè)績(jī)不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深地懊悔與自責(zé)。

通過反省，我意識(shí)到公司任命我去銷售業(yè)績(jī)不佳的門店工作，實(shí)際上是看到我個(gè)人工作能力突出，給予我更好的工作鍛煉機(jī)會(huì)。而我竟然不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命，給領(lǐng)導(dǎo)頂撞對(duì)板實(shí)在是傷了領(lǐng)導(dǎo)的心。

此刻我決心向領(lǐng)導(dǎo)好好悔改，并且保證我今后會(huì)：首先，接受單位領(lǐng)導(dǎo)的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作。其次，我就此次錯(cuò)誤向領(lǐng)導(dǎo)遞交一份深刻道歉信，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)合理答復(fù)。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機(jī)銷售門店的整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，為總公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，繼續(xù)留用我，千萬別開除我。我上有小、小有老，我很不容易我！