教育是培養(yǎng)人才的基石，我們需要關(guān)注和改進(jìn)教育體系?？偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自己成長(zhǎng)的真實(shí)認(rèn)識(shí)和未來(lái)發(fā)展的展望。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報(bào)告，以供大家參考和學(xué)習(xí)。

少年問天小學(xué)生范文通用篇一

回憶孩提時(shí)純真無(wú)邪的畫面，宛如一幅幅壯美的畫卷，交替在我眼前呈現(xiàn)?；秀敝幸烟摱攘鶄€(gè)年頭。心中飽含著焦躁伴隨著那一絲無(wú)名的沉穩(wěn)，倉(cāng)促地把我推進(jìn)了初中。

初一的生活可謂是輕松無(wú)慮，可我認(rèn)為更多的是放肆與施展，年輕沒有什么不可以。它恰似一張潔凈的白紙，我們肆意地?fù)]灑著思緒。初二不再那么美好，更多的則是炎炎烈日下的焦躁與不安。我知道那時(shí)的我們心里正起著翻天覆地的變化。往日的`一切皆成過眼云煙，是頂住驟變的環(huán)境迎接新的挑戰(zhàn)還是在暴風(fēng)雨來(lái)臨前悄悄躲在屋檐下妄自菲薄。那一年我像是在朦朧的霧中，迷茫前行到了盡頭，邁進(jìn)了初三的大門。

今年的夏天，顯得異常燥熱我知道經(jīng)歷這十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是該抉擇的時(shí)候了。假期中我的神經(jīng)就繃得異常緊。不間斷的補(bǔ)課、熬夜，讓我從重點(diǎn)的那個(gè)重壓下感到身心俱疲。是的來(lái)不及考慮了，來(lái)不及了。我只能像杜小康那樣，邁著蹣跚的步履，踏出堅(jiān)實(shí)的一步。

忘卻了昔日的豆蔻年華，與我的純真戀戀惜別。舉目眺望，彼岸燈火闌珊、花落無(wú)痕。曾記否，恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂。洶涌浪頭，看乘風(fēng)破浪，鷹擊長(zhǎng)空！

少年問天小學(xué)生范文通用篇二

xxx，男，xx歲，文昌小學(xué)五年級(jí)一班。他是班級(jí)學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)、鼓號(hào)隊(duì)小號(hào)手，各科成績(jī)優(yōu)異，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”，兩次被評(píng)為柳州市“三好學(xué)生”。他熱心公益活動(dòng)，積極參加讀書公益活動(dòng)，輻射帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)閱讀;每年參加寫春聯(lián)、送春聯(lián)志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;周末和節(jié)假日經(jīng)常在江濱公園，電視塔、白陽(yáng)嶺公園等公共場(chǎng)所撿垃圾、擦座椅，清除墻上小廣告，是柳城的“環(huán)保小衛(wèi)士”;為患病的老師和同學(xué)獻(xiàn)愛心，幫助他們渡過難關(guān)等。

他多才多藝，興趣廣泛，書法水平突出，獲“龍城百名小書法家”稱號(hào)，書法作品兩次獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，多次獲市、縣、校級(jí)一等獎(jiǎng)。他利用自身的'特長(zhǎng)弘揚(yáng)抗疫精神，3幅抗疫書法作品均入選全國(guó)青少年兒童抗疫公益活動(dòng)和龍城小小書法家在行動(dòng)活動(dòng)。

少年問天小學(xué)生范文通用篇三

平常的我，有些懶。但是在方面我卻不含糊。

拖完地，我們回到班。已經(jīng)講了許多道題，正在這時(shí)，下課了。大家都出去玩了，而我還在賣命的做題。我做完題，又聽說(shuō)大家都把寫字書第28課都寫完了。但我并無(wú)怨心，繼續(xù)埋頭奮筆疾書。

??！終于寫完了。我的心終于踏實(shí)了，心中的大石頭終于落下了。

這就是一個(gè)對(duì)負(fù)責(zé)的我，永遠(yuǎn)有一種恐懼感——?jiǎng)e的的超過我了嗎？

當(dāng)然，美德少年不只學(xué)習(xí)好，還要講文明。做到行為好、品質(zhì)好、尊老愛幼。我以后平時(shí)也要不管在校外還是校園內(nèi)都講普通話。

我平時(shí)見到長(zhǎng)輩，也問好。長(zhǎng)輩讓做什么我就做，絲毫不敢怠慢。

我以后還要多看看儒家學(xué)派的書，也要講禮貌。

少年問天小學(xué)生范文通用篇四

在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，張欣悅有一顆善良、純真、金子般的心。她和同學(xué)自編自演的英語(yǔ)節(jié)目，在學(xué)校里公開演出得到了廣泛的好評(píng)。她酷愛讀書，在書的世界中，她有享受不完的樂趣。她會(huì)主動(dòng)牽手不認(rèn)識(shí)的小妹妹過馬路，同學(xué)不高興，她主動(dòng)上前安慰開導(dǎo)。假期里，她組織同學(xué)去幫助孤寡老人，幫老人打掃衛(wèi)生，收拾衣服，還陪老人聊天、講故事，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞，老人高興得嘴都合不攏。

2、崔景艷東方小學(xué)五年級(jí)11歲。

學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的崔景艷，多次被學(xué)校評(píng)為“十星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，更是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，獨(dú)創(chuàng)了“以優(yōu)帶差，中游互促”的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)成績(jī)顯著提高，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

3、王子琦實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲。

在邱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一個(gè)漂亮的小女孩，她不但擁有一顆善良真誠(chéng)的心，還有著一股執(zhí)著向上的追求，和一腔勇于負(fù)責(zé)的熱情。她就是在讀二年級(jí)的王子琦。多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己不斷努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。從一年級(jí)起，她就擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，扛起了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理任務(wù)，她的成績(jī)多次榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)口算擂臺(tái)賽上多次榮獲冠軍，所寫文章多次在校刊《清聲》上發(fā)表。

4、王星熠實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)9歲。

她性格活潑開朗，能說(shuō)會(huì)道，而且幽默風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一班之長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果;她成績(jī)優(yōu)異，曾在全?！俺烧Z(yǔ)故事”比賽中獲一等獎(jiǎng)第一名;她的作品《爺爺?shù)男淞帧吩凇犊鞓纷魑摹飞习l(fā)表，被評(píng)為“最佳小作家”，《獲獎(jiǎng)》、《為失敗發(fā)獎(jiǎng)》、《學(xué)車記》等作品在?？肚迓暋飞习l(fā)表;她連續(xù)三年期中、期末考試均榮獲一等獎(jiǎng)，被大家公認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美德少年。她就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的王星熠!

5、郭璐豪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲。

擔(dān)任過小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及課代表，現(xiàn)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)的郭璐豪，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。四年來(lái)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。作為中隊(duì)長(zhǎng)，他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用。學(xué)習(xí)上，他是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍;生活上，他是大家公認(rèn)的熱心人，誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出熱情之手;在家里，他是爸爸媽媽眼中的好孩子，懂得感恩和謙讓。

6、孫藝哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲。

性格開朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的孫藝哲是老師的好助手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好幫手。平時(shí)愛看書的她，善于動(dòng)腦筋，多篇作品在?？l(fā)表。在家里，體恤父母工作辛苦，她會(huì)親手給爸媽做飯菜。為了給家里省錢，她還把用過的作業(yè)本積攢起來(lái)，當(dāng)作驗(yàn)算本或美術(shù)本。她懂得珍惜和合理利用時(shí)間，把每天的作息安排得井井有條，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

7、周方靜第二中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)11歲。

在家里，周方靜是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，幫助父母干家務(wù)，給常年有病的奶奶端飯、倒水、拿藥。在學(xué)校，她是勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，課余學(xué)習(xí)舞蹈、書法、繪畫等課程，還擔(dān)任校廣播站的播音員、校園小記者等職務(wù)。在社會(huì)，她是誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益活動(dòng)的好少年，汶川地震后，她積極呼吁同學(xué)為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，用她熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

8、李可心明德小學(xué)六年級(jí)11歲。

李可心，是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光女孩。她求知欲強(qiáng)，課堂上敢于提問、善于質(zhì)疑，課下，她閱讀了大量有益身心的書刊雜志，開闊自己的視野，豐富知識(shí)。擔(dān)任班干部，占去了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，她就擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，家里一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，是她努力奮斗的結(jié)晶。她熱心公益活動(dòng)，曾發(fā)倡議，積極為汶川等災(zāi)區(qū)捐款。敬老院里，她為老人們梳頭、洗腳。她用陽(yáng)光般的笑容迎接每天的生活和學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)打動(dòng)了所有人。

9、石夢(mèng)可實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲。

自踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，石夢(mèng)可勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。在家里，她會(huì)主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，家中有七十多歲半癱瘓的爺爺行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母為老人倒水端飯。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，她總是自己的事情自己獨(dú)立完成。她在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。石夢(mèng)可正在用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。

10、楊浩天明德小學(xué)四年級(jí)9歲。

楊浩天，從小就是個(gè)體諒父母、關(guān)心長(zhǎng)輩的孩子。他堅(jiān)持自己的事情自己做，主動(dòng)幫父母做家務(wù)，看到媽媽累了，他會(huì)用稚嫩的小手為媽媽揉肩，爸爸下班回家，他會(huì)趕緊接下爸爸手中的公文包，當(dāng)外婆身體不舒服，他會(huì)熱心地遞上一杯水，外公咳嗽時(shí)，他會(huì)耐心地勸說(shuō)外公戒煙酒保重身體。學(xué)習(xí)上，楊浩天堅(jiān)韌不拔，從不遲到早退，有幾次高燒39度，他都堅(jiān)持上學(xué)。楊浩天喜愛繪畫，他的作品常在校園中展出。

11、謝亞賞第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲。

謝亞賞是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號(hào)，學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)。謝亞賞家里經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但她省吃儉用把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。不管是學(xué)習(xí)還是生活，她的事情很少讓父母操心，還主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)，是對(duì)父母最好的報(bào)答。

12、路卓明德小學(xué)四年級(jí)10歲。

路卓是班級(jí)的衛(wèi)生委員，熱愛班集體，助人為樂，她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，還在班里成立了“幫困小組”，讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子。大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。她在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。

13、閆宏赫實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)8歲。

今年8歲的閆宏赫，小小年紀(jì)，卻有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上他有一股鉆研的精神，有時(shí)為了弄明白一道題目，他會(huì)不厭其煩地一遍一遍思考，直到弄懂為止。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出值日組長(zhǎng)的架子只指揮別人干。他樂于助人，富有愛心和責(zé)任心，組織能力和自立能力較強(qiáng)，讓他做事，老師和同學(xué)們都感到十分放心。

14、任怡雪實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲。

她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，學(xué)習(xí)中，她總是第一個(gè)舉手答問，同學(xué)有困難時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)為同學(xué)排憂解難。她工作積極主動(dòng)、責(zé)任感極強(qiáng)，不計(jì)個(gè)人得失，極具奉獻(xiàn)精神，全班同學(xué)親切地稱呼她為“小老師”。她是一個(gè)文明有禮、保護(hù)環(huán)境、樂于參與公益活動(dòng)的積極分子，在一次春游結(jié)束后，其他同學(xué)都高興地回去了，只有他自己還在原地收拾游玩過后的垃圾。

15、溫q琿實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)12歲。

他擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，不僅是班主任的得力助手，還是大家的小當(dāng)家。他盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問題與其他班委共同商量，決定最佳方案。他還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，他總是設(shè)法為其補(bǔ)上落下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都會(huì)想起給他打電話，他不惜犧牲自己的時(shí)間，為同學(xué)們耐心講解，堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。他還是個(gè)小科研家，敢于嘗試拆卸和組裝各類小東西，善于開展小維修活動(dòng)。

16、楊明哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)13歲。

他是個(gè)懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里的好孩子。父親常年在外打工，他就經(jīng)常幫助母親做一些力所能及的事情。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他常常陪老人散步聊天，還常常給行動(dòng)不便的奶奶洗頭。在家里他經(jīng)常宣傳低碳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)洗菜的水要澆花，洗衣服的水沖馬桶等。他還是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。

17、任怡霏實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲。

她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，曾榮獲縣“名學(xué)生”稱號(hào)。她是尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。每次看到旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鉛筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的手里。有一次，當(dāng)她路過楊慧寧同學(xué)桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊慧寧眉頭緊皺，一問，才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是，她就坐下來(lái)耐心的講解，直到楊慧寧聽會(huì)為止。她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)，極富有熱心腸，同學(xué)們有什么心事都愿意說(shuō)給她聽。

18、閆景暄第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲。

作為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，閆景暄連年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。同時(shí)愛好廣泛的她是公認(rèn)的“小小彈琴手”，也曾在學(xué)校繪畫比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她既是文藝活動(dòng)的活躍分子，又主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)的主編，每期板報(bào)她都精心挑選材料，利用課間或者放學(xué)后完成，從不耽誤上課。通過這些活動(dòng)，她既鍛煉了自己，又為同學(xué)們帶來(lái)了快樂。她在家里還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，不僅自己的事情自己做，還主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。

19、楊曉宇明德小學(xué)六年級(jí)12歲。

她是學(xué)校的大隊(duì)干部，這個(gè)工作雖然會(huì)占用她一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但她平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上今日事今日畢，所以成績(jī)一直名列前茅。年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。興趣廣泛的她曾在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績(jī)沒有讓她心生驕傲，反而讓她更加體會(huì)到老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，常懷一顆謙卑感恩的心的她，必定會(huì)更加健康快樂成長(zhǎng)!

20、王澤騰第二中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)12歲。

身為班長(zhǎng)，他把“為伙伴服務(wù)”當(dāng)做自己的行動(dòng)指南。把自己的文具主動(dòng)借給同桌、耐心幫助他人解答難題，他用真心的付出，贏得全班同學(xué)的敬佩，也因此被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀班干部。除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，他還習(xí)得一手好字，曾在全國(guó)《母親頌》書法比賽中獲得銀獎(jiǎng)。他心地善良，把自己積攢已久的零用錢傾囊捐贈(zèng)給身患重病的小朋友。在家中，他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩，更是家人心中的開心果。

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少年問天小學(xué)生范文通用篇五

我是xxx，在襟江小學(xué)曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。

我是個(gè)自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動(dòng)，我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來(lái)舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次，得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己寫作文得來(lái)的稿費(fèi);得知媽媽的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時(shí)間就去探望關(guān)心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后，我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)和學(xué)校的“愛心募捐行動(dòng)”，擔(dān)任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，把他(她)教錯(cuò)了，平時(shí)我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí)，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因?yàn)?，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

對(duì)于社會(huì)上的人，我總是盡力去幫助，對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)老師，她們都對(duì)我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生。

在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔，縫幾下繼續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來(lái)，以備以后使用。因?yàn)閲?guó)家提倡節(jié)能減排，能不扔的就繼續(xù)用吧。

我平時(shí)喜歡看書，而且愛觀察思考，并在有空時(shí)就用筆把它們記錄下來(lái)，就這樣日積月累寫了厚厚的幾個(gè)日記本，我的寫作能力也在無(wú)形中得到了鍛煉，作文成績(jī)也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表，并且有很多作文榮獲全國(guó)、省、市各類獎(jiǎng)項(xiàng)：《蝸牛的.發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國(guó)獲得一等獎(jiǎng)，《全民健身與奧運(yùn)》在征文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，全國(guó)書信大賽《小伙伴，我想對(duì)你說(shuō)》和親情書信大賽《爸爸，我想對(duì)你說(shuō)》獲得一等獎(jiǎng)。

除了寫作我還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，對(duì)任何事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，病人特別多，護(hù)士阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)插針頭，一會(huì)兒幫那個(gè)拔針，特別忙，我想：若發(fā)明一個(gè)調(diào)節(jié)皮條裝置，病人就可以自己換水，護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙，一改再改，憑著勇氣和毅力，我終于搞成了“三通皮條”這項(xiàng)發(fā)明;冬天我看到患糖尿病的爺爺腳特別容易凍傷，于是我又動(dòng)起腦筋，發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項(xiàng)發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎(jiǎng)。

在小學(xué)里我參加了養(yǎng)蠶科技小組，我準(zhǔn)備了一本日記本，每天記錄和研究蠶寶寶的生長(zhǎng)過程——吃食，排泄、蠕動(dòng)、蛻皮等，連星期天也跑到學(xué)校里仔細(xì)觀察，用近一個(gè)多月的時(shí)間做了詳盡的記錄。寫下近一萬(wàn)字的科技論文——《蠶寶寶日記》，楊校長(zhǎng)閱讀之后給予了充分的肯定，并由學(xué)校制作成畫板在全校展示，這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。

我是一名孤兒，在我呱呱墜地不久，父親就去世了，母親不堪生活的壓力和悲痛，遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我，給我吃，給我穿，并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書以來(lái)，我尊敬老師，熱愛班級(jí)，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評(píng)。她曾發(fā)誓，要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為此，我作了不懈的努力，在各個(gè)方面取得了突出的成績(jī)。

在20xx年度我榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊(duì)員”稱號(hào)，同年被江蘇省少工委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,20xx年12月24日《少年日?qǐng)?bào)》“好少年風(fēng)采”上刊登了我的故事。

少年問天小學(xué)生范文通用篇六

小涵，男孩，20xx年12月出生，是五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他有陽(yáng)光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅(jiān)毅的品格。和他相處，感覺陽(yáng)光和煦，夏風(fēng)輕拂，河流歡暢，世界瞬間美好。

在同學(xué)們的眼里，他是個(gè)誠(chéng)信友善、樂于助人的好伙伴。在一場(chǎng)足球比賽里，他是那個(gè)忠誠(chéng)的替補(bǔ)，在一場(chǎng)場(chǎng)與上場(chǎng)比賽失之交臂的比賽中，他在場(chǎng)外喊破了嗓子；在平時(shí)學(xué)習(xí)中，他主動(dòng)要求與成績(jī)暫落后的同學(xué)同桌，一對(duì)一幫助，好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績(jī)蒸蒸日上，自信滿滿；在同學(xué)們的眼里，他還是個(gè)“潔癖”男，每次打掃衛(wèi)生，他總要求最干凈，見到校園里有垃圾，再遠(yuǎn)也要去撿，是名符其實(shí)的環(huán)境小衛(wèi)士。

在老師們的眼里，他是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好學(xué)生。聽老師的話、按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)，善思好學(xué)，遇到難題主動(dòng)求索，成績(jī)一直名列前茅。主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)，積極參加多項(xiàng)讀書演講、保護(hù)自然活動(dòng)，20xx年，參加省圖館舉辦的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年電子書比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，和大人一起，參加向貧困地區(qū)少年兒童捐書、捐衣物等多項(xiàng)活動(dòng)。

在父母的眼里，他是個(gè)愛好廣泛、心存夢(mèng)想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書，最愛看自然、科學(xué)和文學(xué)類書籍，像《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《三體》這樣深?yuàn)W的書都征服過，現(xiàn)在正和《看不見的森林》交手；還有一個(gè)愛好就是到野外結(jié)交植物朋友，身邊很多無(wú)名的草木，他都能喊出它們的“學(xué)名”來(lái)。他有兩個(gè)夢(mèng)想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖；另外一個(gè)就是當(dāng)電腦程序設(shè)計(jì)師，按照自己的想法設(shè)計(jì)軟件。同時(shí)，他還是一個(gè)會(huì)為父母分憂的孩子，生活節(jié)儉，不亂花錢，自己的事自己做，替父母分擔(dān)一些責(zé)任。像疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事，都不在話下；我還經(jīng)?；乩霞遥瑤椭鸂敔?、奶奶干農(nóng)活，從他們身上學(xué)習(xí)勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。

近兩年，李博涵先后獲得五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“快樂英語(yǔ)”口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)、合肥圖書館電子書比賽二等獎(jiǎng)、手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)、校級(jí)書法比賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，他的硬筆書法已達(dá)到八級(jí)，素描方面也成績(jī)突出。在李博涵的帶動(dòng)下，讀書成了家庭的共同愛好，李博涵的家庭20xx年被評(píng)省級(jí)書香家庭。

如果有機(jī)會(huì)，讓我們一起走近這個(gè)散發(fā)著書香、花香、墨香，還有心靈幽香的陽(yáng)光少年吧。

少年問天小學(xué)生范文通用篇七

座右銘：只要心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，加上永不放棄的信念，你就一定是成功者。

全景掃描。

課堂上，他是踴躍發(fā)言的帶動(dòng)者；操場(chǎng)上，他是一匹矯健的駿馬；集體生活中，他是人小心大的熱心腸;數(shù)學(xué)智力題、信息技術(shù)編程賽場(chǎng)上……他是一位高水平的參與者：

鏡頭一。

在學(xué)習(xí)上，他學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有一股韌勁。在難題面前，他從不低頭，尤其是看見科學(xué)題，他的興趣就一鼓腦兒地鉆了岀來(lái)。瞧，他認(rèn)真地研究起來(lái)了。他試著照題目上的要求做起了小試驗(yàn)，十分鐘、二十分鐘過去了，“啊！成功啦！”他興奮地大喊。有一次，我問陸展：“你的理想是什么?”他毫不猶豫地答道：“科學(xué)家!我以后要發(fā)明廢氣能汽車?！彼肓讼胝f(shuō)：“我想發(fā)明的汽車能把二氧化碳等一些對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)吸入車內(nèi)轉(zhuǎn)為動(dòng)力和氧氣。”我不禁為他的遠(yuǎn)大理想豎起了大拇指。

鏡頭二。

在對(duì)待班級(jí)的事務(wù)上，他作為大隊(duì)委員，從不擺架子，是同學(xué)們的`開心果。下課了，大家都喜歡跟他一起玩。這不，同學(xué)們又都聚集到了陸展的座位上?！敖裉欤覀兇蠹襾?lái)個(gè)成語(yǔ)接龍吧?！泵看危懻箍倳?huì)想個(gè)娛樂節(jié)目讓大家高高興興?！昂?！”大家一致贊同！“一馬當(dāng)先”，“先來(lái)后到”……“防不勝防”，哎呀，接不下去了，大家大眼瞪小眼，只好干著急。這時(shí)，陸展一臉憨厚，笑瞇瞇地看著大家，不緊不慢地說(shuō)：“怎么？卡機(jī)了？我來(lái)！防微杜漸，防患于未然嘛。”大家不由得肅然起敬。

鏡頭三。

“來(lái)呀，我接受你的挑戰(zhàn)!”操場(chǎng)上，老遠(yuǎn)就聽到陸展自信十足的呼喊聲。我走近一看，原來(lái)他這個(gè)羽毛球王子正在和羽毛球高手一較高下呢。只見他右手拿球拍，左手拿著球，乘羽毛球高手不注意的時(shí)候忽然把球往上一拋，腳微微踮起，把羽毛球?qū)χ蛎偷厮α藢缛ィ颉班病钡囊宦曪w了過去，在半空中劃岀一道美麗的弧線。

……。

這就是我心中的四好少年——陸展。我要向他學(xué)習(xí)，像他一樣成為一個(gè)理想遠(yuǎn)大、幽黙風(fēng)趣、熱愛運(yùn)動(dòng)的好少年。他的一言一行清楚地告訴了我——只要心中有一個(gè)明確目標(biāo)，加上堅(jiān)持到底的信念，你就是一個(gè)成功者。

少年問天小學(xué)生范文通用篇八

曾以為我是天空中最黯淡的那顆星，而在那一次，我卻成為了最閃亮的那顆星，也讓我的生命有了流星劃過天空般精彩。

凡高的《向日葵》中那大把大把的葵花仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”，那是愛的最強(qiáng)光，在他頗多失意頗多彷徨的時(shí)候，給他心里注入了最后的溫暖。如凡高一般，我被藝術(shù)獨(dú)特的魅力所折服，抱著對(duì)它的熱枕走進(jìn)了藝術(shù)。

幾次比賽獲獎(jiǎng)已滿足不了我對(duì)藝術(shù)的追求，我渴望飛得更高，更遠(yuǎn)，因而在進(jìn)入初中后，我便將目標(biāo)鎖定到了考出省b級(jí)?？际，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)自我測(cè)評(píng)的機(jī)遇，更是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。父母勸我還是報(bào)市a級(jí)，那樣更保險(xiǎn);朋友為我能否考出而憂心忡忡;素描老師認(rèn)為我最明智的選擇是參加比賽……他們的勸言，卻更加堅(jiān)定我的信念，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著此刻成為了我唯一的精神動(dòng)力。

機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。黑夜中，窗戶邊的燈光若隱若現(xiàn)，那是我瞞著父母偷偷地在背理論知識(shí);畫室中，滿地都是橡皮屑，那是我一遍又一遍地修改我的畫作;草稿紙上，畫滿了伏爾泰的頭像，那是我在苦思冥想如何將伏爾泰畫得更加傳神……不知不覺中，素描似乎融入了我的生命，與我形影相隨。

功夫不負(fù)有心人，我在自己的努力下如愿地拿到了那張證書，那一刻，我熱淚盈眶。父母為我拿到那張證書而感到自豪;朋友為我的執(zhí)著而感動(dòng)不已;老師為我的進(jìn)步而驚訝，可有誰(shuí)知道，在那張證書的背后隱藏了多少心酸的故事。

我就是那少年——執(zhí)著逐夢(mèng)，決不放棄的少年!那張證書便是最好的證明。

渺小的星火因?yàn)轱L(fēng)兒有了燎原之勢(shì)，單薄的白紙因?yàn)樵?shī)的點(diǎn)綴而有了傳世之美，我因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，在曲徑通幽處看到了柳暗花明。

少年問天小學(xué)生范文通用篇九

小夢(mèng)，女，今年十一歲，就讀于綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)，四（3）班副班長(zhǎng)。小夢(mèng)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑可愛，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，音樂藝術(shù)方面特長(zhǎng)突出，四年來(lái)連續(xù)多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。

學(xué)習(xí)上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法，堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中專心聽講、做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她辛勤的付出得到了回報(bào)，每次考試都名列前茅，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

作為一名班干部，她處處以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時(shí)，他主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的.值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學(xué)對(duì)她都給予了高度信任，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

由于家庭原因，父親早亡，自己是一個(gè)受人資助的孩子，所以她總報(bào)著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的的人，只要學(xué)校有公益活動(dòng)，都積極參加，只要學(xué)校組織捐贈(zèng)活動(dòng)，好都毫不猶豫把自己平時(shí)節(jié)約的錢捐贈(zèng)出去，在一次班里的一位同學(xué)患重病，她把節(jié)約了很久的50元錢全部捐贈(zèng)，平時(shí)班上只要有同學(xué)需要幫助，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，她都樂意細(xì)心幫助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對(duì)身邊的人，對(duì)老師，她都懷著一顆感恩的心，特別是老師，他把他們當(dāng)成自己的父母一樣對(duì)待。

少年問天小學(xué)生范文通用篇十

人世間最美的是什么？是絢麗多姿的彩虹？是爭(zhēng)芳奪艷的鮮花？是波瀾浩瀚的大海？宇宙間的每一個(gè)事物都在找尋這個(gè)答案。

冬天已經(jīng)逝去，春天悄悄來(lái)臨，在一片荒蕪的土地上，深埋在土里多日的種子們總算忍不住萌發(fā)向上，從松軟的土壤中興奮地鉆了出來(lái)，仰望這期盼以久的天空，欣欣然為這嶄新的初春增添一絲綠意，它們是新生的希望，對(duì)這未知的世界充滿了好奇，朝氣蓬勃地向上生長(zhǎng)，期望看到一片更廣闊的大地，它們?cè)谟米约旱纳桧炛呵啻菏且环N蓬勃的生機(jī)。

羽毛還未豐滿的雛鳥們?cè)跍嘏镍B巢里躍躍欲試，兒時(shí)的淘氣調(diào)皮已一去不返，他們已不再貪戀已有的安樂，他們想要擁抱藍(lán)天，想要眺望大地，想要抨擊蔚藍(lán)的蒼穹，想要領(lǐng)略滄桑的原野，這種心情澎湃洶涌，他們滿懷希望展翅飛翔，但無(wú)情的暴風(fēng)雨最終把他們驅(qū)回，這時(shí)他們才知道自己的微不足道，但他們沒有放棄，又一次向天空進(jìn)發(fā)，他們相信：寧可在暴風(fēng)雨中被毀滅，也決不能輕易被打敗，他們用拼搏唱著一首打不垮的勇敢者的贊歌，他們用激情告訴我們：青春是一種不畏的拼搏。

告別童年快樂悠閑的我們，步入學(xué)業(yè)繁忙的中學(xué)。嶄新的課堂、嶄新的校園、嶄新的.知識(shí)，可更多的卻是接踵而來(lái)的壓力和辛酸，人生是一條看不到盡頭的荊棘之路，每走一步，就有可能感到傷痛，有時(shí)也許會(huì)灰心喪氣，但總有一個(gè)聲音在我們的內(nèi)心呼喊著：不要放棄。也許是本能的呼喚，它激勵(lì)我們?cè)诓粩嗟牡怪信榔饋?lái)，在無(wú)數(shù)的困難中披荊斬浪，從幼稚走向成熟，從失敗走向成功。我們始終堅(jiān)信，即使這條道路再艱辛，我們也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我們用奮斗告訴自己：青春是一種不屈的堅(jiān)強(qiáng)。

正因?yàn)榇?，世界美麗的事物雖有千千萬(wàn)萬(wàn)，但我認(rèn)為最美的不過少年青春時(shí)。

少年問天小學(xué)生范文通用篇十一

那是被上天指引的靈魂，是燃燒的花。

狂妄，大意是形容這個(gè)人不自量力，態(tài)度囂張，在許多人看來(lái)是個(gè)貶義詞。而我卻想說(shuō)，狂妄是一種力量，一種精神上的自由。

相信大家都看過東方衛(wèi)視的《今晚，80后脫口秀》這個(gè)節(jié)目。節(jié)目中讓我印象最深的是主持人王自健。從油價(jià)上漲到日本核危機(jī)，各類時(shí)事隨手拈來(lái)，因此，王自健獲得了“相聲界韓寒”“相聲時(shí)評(píng)人”的稱號(hào)?？蓪?duì)于眾多的光環(huán)，王自健卻犀利的回應(yīng)，“這對(duì)我的評(píng)價(jià)一點(diǎn)都不高”?；蛟S別人會(huì)說(shuō)他狂妄，但我卻欽佩他，因?yàn)樗艺f(shuō)，敢做。他說(shuō)：“我就是我，他就是他，我不代替任何人?！焙靡粋€(gè)我就是我，好一個(gè)王自??！

誠(chéng)然，這個(gè)時(shí)代需要狂妄。但狂妄并不是白日做夢(mèng)，異想天開，它是需要資本的`。就拿近年來(lái)很火的選秀節(jié)目來(lái)說(shuō)，幾乎每名入圍的選手都會(huì)表達(dá)出自己想要成為中國(guó)歌壇的天后和天王的意愿。可又有多少人真正做到這一點(diǎn)，幾乎沒有。是的，他們剛開始都很火，但隨著人們的這股新鮮勁過后，又有幾個(gè)人會(huì)記得他們呢？他們就如曇花一現(xiàn)，流星隕落，炫目卻短暫。狂妄是需要資本的，是需要沉潛，是需要砥礪的。

人真渺小，但只要我們努力的活著，用力的活著，即使口出狂言又如何樣，至少我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的追逐自己的生活。正如步非煙的“要革金庸們的命”，讓我們認(rèn)識(shí)這位年輕的女作家。有些人說(shuō)她自不量力，也有些人評(píng)價(jià)她勇氣可嘉。我說(shuō)她初生牛犢不怕虎，中國(guó)的文壇是該需要鬧騰鬧騰了?，F(xiàn)在我們中國(guó)最需要這樣的人了，敢說(shuō)，敢想，敢做。

在電影《花開花落》里，我們認(rèn)識(shí)那個(gè)即使低到塵埃，也要保持眺望的姿勢(shì)的樸素派畫家賀芬.路易。上帝給了她過人的才華，卻剝奪了她俗世的幸福。，這個(gè)女人是一個(gè)畫家，一個(gè)瘋子。在生活的盛宴里，她只是一個(gè)仆人，但在天才的藝術(shù)派對(duì)上，她可以做矚目的公主。

狂妄是一個(gè)人最低調(diào)的力量，一種最執(zhí)著的等待。

少年問天小學(xué)生范文通用篇十二

孝，是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;是蠟炬，成灰淚始干;是春蠶，到死絲方盡。古有香九齡幫父溫床，花木蘭替父從軍……現(xiàn)有黃鳳推父治病，邵帥捐髓救母……一個(gè)個(gè)感人的故事，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡，溫暖著我們。

黃鳳的爸爸因?yàn)橥獬龃蚬?，從樓上摔下?lái)，就再也沒有站起來(lái);媽媽也因?yàn)榫薮蟮膲毫Χx家出走，給黃鳳留下來(lái)的是高位截癱的爸爸和雙目失明的奶奶，那年黃鳳只有6歲。6歲的黃鳳雖然很小，但是她卻悄悄地做了一個(gè)決定：她要推著這個(gè)家繼續(xù)向前走。當(dāng)她得知上海的醫(yī)生也許能治好爸爸的'病時(shí)，她不顧長(zhǎng)途的奔波勞頓，推著爸爸步行走了五百多公里到達(dá)了上海。對(duì)于爸爸和奶奶來(lái)說(shuō)，她就是天，她就是一切。

有一個(gè)人在得知外出打工的母親得了白血病的時(shí)候，在得知骨髓庫(kù)里沒有符合母親骨髓的骨髓時(shí)，他毅然站了出來(lái)說(shuō)：“我給我媽捐獻(xiàn)骨髓。”他就是邵帥，是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心、孝順的心的男孩。當(dāng)時(shí)，邵帥年邁的姥姥已經(jīng)心力交瘁，于是做飯和送飯的任務(wù)就落在了邵帥的身上。每天光坐公交車就要八、九個(gè)小時(shí)，往返八十多公里。他覺得這是一種歷練，能讓他在挫折中勇敢地站起來(lái)。即使在最艱難的時(shí)刻，從小學(xué)畫的邵帥也沒有放棄對(duì)繪畫的熱愛。

充滿孝心的他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、獨(dú)立。在他們照顧父母的時(shí)候，我們?cè)诟墒裁?我們還在爸爸媽媽的懷中撒嬌呢，可我們卻還身在福中不知福。在爸爸媽媽的眼中，我們是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主;而他們是天、他們是一切。

孝心傳遞著孝德的思想，延續(xù)著感恩的希望。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們懷著一顆孝心，一起行動(dòng)起來(lái)吧。

少年問天小學(xué)生范文通用篇十三

趙麗， 女， 潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八 (6) 班長(zhǎng)、 團(tuán)支部書記。幼年父母雙亡，在好心的年邁的姑姑辛 苦照料下，一路坎坷，堅(jiān)強(qiáng)的走來(lái)。她是一位品學(xué)兼 優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的三好學(xué)生;她學(xué)習(xí)勤奮、 頑強(qiáng)拼搏，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣;尊敬師長(zhǎng)、心系同 學(xué)，是老師的好助手;自立勤儉、孝順明理，是親人 眼中的好孩子;全面發(fā)展、志存高遠(yuǎn)，是學(xué)校老師眼 中的好學(xué)生。

王蝶，女，潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八(6)學(xué)習(xí) 委員、語(yǔ)文課代表。父母常年在外打工，但她自強(qiáng)自 立，她是一位真誠(chéng)孝順的的女孩，每到周末回家，總 能給年邁的奶奶帶來(lái)歡喜;她有一顆美麗的心靈!為 了同學(xué)成績(jī)的提高，她總是默默地在忙班級(jí)碌著。

她 是勤奮的， 因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)總伴隨著她; 她是堅(jiān)強(qiáng)的， 因?yàn)樗诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，總是不服輸;她也是不 斷向上的，因?yàn)樗靼?，科技高速發(fā)達(dá)的今天，只有 積累了更多的知識(shí)，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)!

xx，一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級(jí)十五班的班長(zhǎng)兼團(tuán)支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤(rùn)知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。 在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。

在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見解，所以他的成績(jī)?cè)诟呤秩缭频膞x班乃至整個(gè)xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識(shí)的海洋里。所謂腹有詩(shī)書氣自華，小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對(duì)所有老師謙恭有禮，知冷知熱。

或許老師們叫不上他的名字，卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的男孩，認(rèn)識(shí)這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達(dá)自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的`歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)孩子跟學(xué)效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(zhǎng)又兼任團(tuán)支書，對(duì)待工作盡職盡責(zé)、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(zhǎng)，一個(gè)各方面出類拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。

每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒有一絲一毫的厭煩?？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠(chéng)心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級(jí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團(tuán)結(jié)和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻(xiàn)著，也帶領(lǐng)著自己的班級(jí)笑傲六中，所向披靡。

少年問天小學(xué)生范文通用篇十四

1. 我們要從每一件小事做起，要學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的樂觀精神。

2. 雷鋒，一個(gè)閃著金光的名字，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，學(xué)雷鋒做好事。

3. 學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，讓小善大愛匯成愛的春天，真善美的海洋!

4. 學(xué)習(xí)雷鋒叔叔精神，從身邊小事做起，做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生!

5. 學(xué)習(xí)雷鋒，樂于助人，愿人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，愛的火炬永相傳，讓愛永駐人間!

6. 我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)自己他人負(fù)責(zé)任的人，對(duì)別人尊敬 ，對(duì)家人孝順。

7. 雷鋒取得了成績(jī)從不在別人面前夸耀自己，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn)自己一份力量。

8. 雷鋒永垂不朽，雷鋒無(wú)處不在，雷鋒我們永遠(yuǎn)記得你，你是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣!

9. 讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒。

10. 我要像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

11. 雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。希望每一位同學(xué)都來(lái)學(xué)雷鋒做好事。

12. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，樂于助人，好好學(xué)習(xí)。我們還要做到一個(gè)螺絲釘?shù)呢?zé)任，讓雷鋒精神永放光芒!

13. 雖然現(xiàn)在我們擁有了很多，可是雷鋒精神離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，希望從我們做起，讓他回到我們的生活中。

14. 雷鋒叔叔的釘子精神和助人為樂的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做好人好事。

15. 我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠(yuǎn)傳承平凡無(wú)私樂于助人的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。

16. 路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，將他扶起來(lái)，送到醫(yī)院治療。別人困難時(shí)給予幫助，等你困難時(shí)定有人相助。學(xué)雷鋒紀(jì)念日，向愛心傳遞，學(xué)習(xí)雷鋒，每一天!

17. “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)雷鋒那舍己為人為人民服務(wù)的精神，多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

18. 作為祖國(guó)的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號(hào)響徹時(shí)代。雷鋒，他用心靈滋潤(rùn)了社會(huì)的春風(fēng)，在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。雷鋒，你將永遠(yuǎn)在我們心中。

19. 雷鋒精神用職場(chǎng)，幫助新人快成長(zhǎng)。工作積極莫偷懶，協(xié)助同事度難關(guān)。垃圾紙屑隨手撿，愛護(hù)環(huán)境一天天。雷鋒精神職場(chǎng)傳，水漲船高定美滿。學(xué)雷鋒日，讓雷鋒精神在職場(chǎng)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的職場(chǎng)開滿幸福之花!

20. 助人為樂是春風(fēng)，吹散心頭冷漠情。喚出扶貧濟(jì)困雨，滋潤(rùn)心頭一片春。天寒地凍人心暖，天涯海角都是情。學(xué)雷鋒日到了，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓每個(gè)角落都充滿陽(yáng)光!

21. 在浩渺的夜空中，有無(wú)數(shù)的星星在閃耀，我常常在尋找，哪一顆是你的化身?我深信你就在這些星辰中間默默的守護(hù)著祖國(guó)和人民。雷鋒，我們想念你!

22. 送人玫瑰手留余香，讓助人為樂成為家常;雪中送炭情誼綿長(zhǎng)，讓舉手之勞成為樂章;勤儉節(jié)約扶弱鋤強(qiáng)，讓無(wú)私奉獻(xiàn)成為榮光;學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們?cè)诟≡曛谐恋硪环莸慌c高尚，在繁華中學(xué)會(huì)一種胸懷和品質(zhì)。雷鋒精神讓我們一起傳揚(yáng)!

23. 在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的`真誠(chéng)中感到真正的快樂。

24. 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬(wàn)古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚(yáng)善美名揚(yáng)。工作崗位不叫苦，甘當(dāng)人民勤務(wù)員。助人為樂心無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)不為名。學(xué)雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社會(huì)永遠(yuǎn)一片陽(yáng)光!

25. 三月五日學(xué)雷鋒日，掌握一條宗旨：助人為樂;記住一個(gè)核心：幫助他人;學(xué)習(xí)一種精神：與人為善;知道一個(gè)基礎(chǔ)：樂善好施;明白了這些，你就算得上雷鋒的傳人‘雷人’，呵呵，面帶微笑的去幫助他人吧，讓我們一起行動(dòng)。

26. 雷鋒精神永不倒，中華傳統(tǒng)萬(wàn)古揚(yáng)。助人為樂開顏笑，尊老愛幼顯風(fēng)尚。急危救貧心里美，樂善好施人夸獎(jiǎng)?；突ブ叱逼?，社會(huì)和諧好時(shí)光。學(xué)雷鋒日到了，從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒興家邦!

27. 每天對(duì)身邊的人送以微笑，在別人需要幫助的時(shí)候伸以援手，這些小事對(duì)于我們僅僅是舉手之勞，但帶給別人的卻是一份溫暖，一份關(guān)愛，溫暖他人也溫暖自己。用愛心創(chuàng)造和諧，用熱情播灑美德。

28. 從自己做起從身邊做起從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)在社會(huì)謙恭待人。

29. 雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說(shuō)：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。

30. 雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說(shuō)過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中?！痹谶@種思想的指導(dǎo)下，雷鋒真誠(chéng)地愛人關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，對(duì)我們民族作了最生動(dòng)的詮釋。

31. 世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視漠視榜樣的力量，中華民族更是如此。俗話說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣，是一個(gè)人的坐標(biāo)，是一個(gè)樹立的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，一面旗幟。如果我們懷著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺：榜樣，就在我們身邊。

32. 作為祖國(guó)的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號(hào)響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來(lái);他用心靈滋潤(rùn)了社會(huì)的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來(lái)，在這里閃耀;生命，在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。

33. 雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。希望每一位同學(xué)可以再學(xué)業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊，我們需要愛，社會(huì)更需要愛。俗話說(shuō)：“不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。只要每一個(gè)人多為這個(gè)社會(huì)多做一點(diǎn)，相信他會(huì)變得越來(lái)越好的!!!

34. 作為祖國(guó)的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。六月的春風(fēng)拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤(rùn)了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說(shuō)：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”是啊，螺絲釘雖然很渺小，但必不可缺。我也要做一顆螺絲釘，做那必不可缺的一環(huán)。 雷鋒叔叔，因?yàn)橛心?，花兒變得更加芳?因?yàn)橛心?，泉水變得更加甘?因?yàn)橛心悖鎳?guó)的明天變得更加光輝;因?yàn)橛心?，我們的明天變得更有希?”

35. 學(xué)雷鋒那天，我班在老師的帶領(lǐng)之下，積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班還熱心幫助有困難的人，關(guān)心生病的同學(xué)，關(guān)照留守兒童，為社區(qū)做清潔，幫助孤寡老人等。

36. 讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。 我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠(yuǎn)傳承平凡無(wú)私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。

37. 雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實(shí)質(zhì)是愛，愛黨愛人民愛工作愛生活，而人類永遠(yuǎn)都需要愛渴望愛，愛永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類永恒的需要。

38. 雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。希望每一位同學(xué)可以再學(xué)業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊，我們需要愛，社會(huì)更需要愛。俗話說(shuō)：“不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。只要每一個(gè)人多為這個(gè)社會(huì)多做一點(diǎn)，相信他會(huì)變得越來(lái)越好的!

39. 作為小學(xué)生，我們學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，從身邊的小事做起。讓我們噙著花香懷著虔誠(chéng)懷著敬仰，做一些力所能及的事，拾起教室里的紙屑，認(rèn)真打掃教室，幫助有困難的同學(xué)，這是我們能為與自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)做的.搬運(yùn)一塊教具擦好一塊黑板禮貌地問一聲好，這是我們能為向自己傳授知識(shí)的老師做的.打一盆熱水替他們洗腳下一次廚房幫他們做飯。

少年問天小學(xué)生范文通用篇十五

她品學(xué)兼優(yōu)，自立自強(qiáng)?？釔蹖W(xué)習(xí)，成績(jī)始終位居榜首。她課堂上專心聽講，用心領(lǐng)悟知識(shí)內(nèi)涵;善于思考問題，積極發(fā)表獨(dú)到見解。課后自覺汲取課外知識(shí)，努力拓展學(xué)習(xí)技能，曾多次在省市級(jí)“讀書知識(shí)”及“奧數(shù)競(jìng)賽”上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。憑著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。她陽(yáng)光開朗，始終用微笑面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自已，超越自我。即使生病住院，她忍受著病痛的煎熬，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，不甘落后，在出院后的考試中成績(jī)依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來(lái)她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極當(dāng)好老師的左膀右臂，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”，連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。