閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達能力的重要方式，我們需要多讀書。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫。總結(jié)是自我認知和進步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學習。

繪畫退社團申請書怎么寫篇一

為慶?！傲弧惫?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。

“我養(yǎng)成好習慣”

6月1日下午2：10——4：10。

行政樓門口。

1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。

2、以班級為單位，活動場地每班白布2米(由學校提供)，作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：

a、黑色粗記號筆1盒。

b、顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。

c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。

b、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。

1、活動負責人員安排：各班主任。

2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。(注：班主任到現(xiàn)場維持秩序)。

3、活動結(jié)束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。

以班級為單位，設立團體獎。

一、二年級(最佳表現(xiàn)獎2名團結(jié)協(xié)作獎3名個性風采獎4名)。

三、四年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名個性風采獎4名)。

五、六年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名個性風采獎3名)。

獲獎結(jié)果納入藝術節(jié)班級團體總分，其中最佳表現(xiàn)獎3分、團結(jié)協(xié)作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。

1、請各班主任注意，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

3、作畫結(jié)束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

4、參與協(xié)調(diào)工作的.老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學生的組織工作，確?；顒禹樌_展。

5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒诱＿M行。

請網(wǎng)絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：

1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉。

3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋。

5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩。

教學樓前。

繪畫退社團申請書怎么寫篇二

作為一名熱愛繪畫的大學生，加入了學校的繪畫社團。參加這個社團，讓我受益匪淺，收獲良多。在這里，我結(jié)識了一群志同道合的伙伴，我們一起進行繪畫創(chuàng)作、交流、學習，這是我大學生活中最珍貴的回憶之一。下文將分享我的繪畫社團心得和體會。

第二段：三大收獲。

首先，加入繪畫社團讓我更加靈活地運用各種繪畫技能。在社團中，我們不僅可以和社員切磋技藝，也可以向指導老師請教學習。其次，社團活動讓我有機會參觀畫展、美術館等文化場所，看到更多藝術家們的創(chuàng)作，深入了解繪畫藝術的發(fā)展歷程。此外，社團中的繪畫比賽、展覽等活動，鍛煉了我的創(chuàng)意能力、表現(xiàn)力和繪畫水平，助力我更好地發(fā)揮自己的才能。

第三段：社團關系。

在繪畫社團中，社員之間的關系非常融洽。這里沒有等級之分，大家平等相處，互相進步、互相學習。社團成員之間的相互支持和合作讓我們已經(jīng)成為了不可分割的好朋友、好同學。

第四段：社團精神。

繪畫社團的精神在于“創(chuàng)意、分享、鼓勵、贊美”，這個精神影響著社團中每個人的繪畫作品和人際關系。社團中不會有負面評價、歧視、排斥，只有彼此的鼓勵、贊美和建設性的意見。這種精神感染了我，讓我在社團中變得更加積極、自信，同時我也在社團中得到了更多的鼓勵和認可。

第五段：結(jié)語。

參加繪畫社團讓我感受到一個良好的社團氛圍和積極進取的創(chuàng)作精神，這使我得到了重大的提升和成長。在這里，我認識了許多志同道合的朋友，也在這里找到了自己的樂趣和方向，我將繼續(xù)參與社團的活動并持之以恒，永不停歇。最后，我要感謝我的朋友、教練和所有的社團成員，是你們讓我在繪畫路上有了更多的動力和信心。

繪畫退社團申請書怎么寫篇三

工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓兒童繪畫。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學期的鄉(xiāng)村少年宮的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習。下面就這學期工作做一個總結(jié)：

參加鄉(xiāng)村少年宮的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。

在這次的鄉(xiāng)村少年宮學習中，不但學習了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

繪畫退社團申請書怎么寫篇四

為豐富我校學生的第二課堂，促進我校學生素質(zhì)的提高推動舞蹈社團向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；對舞蹈藝術的熱愛，所以向?qū)W校學校鄭重申請創(chuàng)辦“wave舞蹈社團”。

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團委規(guī)定的各項要求，以服務會員、豐富我校學生業(yè)余文化生活而努力，配合學校，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是為愛舞蹈的同學一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。

互助、互愛、團隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能想多遠。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見性。動創(chuàng)一切皆有可能、動創(chuàng)永不止步。

1.定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現(xiàn)為主，一學期兩次。

2.與其他社團聯(lián)盟，以他們義演，盡我們的一份心意。

會很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員.望盡快給予批準，此申請書如有不足之處，還望老師同學給予幫助指出！萬分感謝！

此致

敬禮!

申請人：

申請時間：

繪畫退社團申請書怎么寫篇五

你們好！

經(jīng)政法系團委商議，積極支持青藤史社申請“先進社團”的榮譽稱號?，F(xiàn)在鄭重向領導提出申請。希望領導在百忙之中審核完后，可以對青藤史社留下一個深刻的印象，如若我們的社團符合“先進社團”的申請條件，希望領導可以批準我們的申請。

青藤史社堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導思想，“學習歷史、討論歷史、”為宗旨，同時積極引導廣大學生朋友關注歷史、了解歷史、熱愛歷史。使我們能夠以史為鑒，勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在來之不易的社會主義新生活，為社會主義的發(fā)展和現(xiàn)代化建設積極貢獻自己的力量。

協(xié)會通過舉辦眾多活動，在豐富同學們課外生活的同時，增加會員的歷史知識，使他們能夠更了解歷史，做到以史為鑒，使周口師院的學生能夠在舉手投足之間彰顯大學生的風采，我們還特邀學院優(yōu)秀教師進行歷史知識講座，增強會員之間的交流，增強會員的綜合文化素質(zhì)，從而更好的從事到青藤史社的活動中去。

學社成立于20xx年，雖然成立時間不長，但它所走過的歷程卻超過了周師老牌學生社團所走過的歷程，活動的影響和活動的意義也超過了眾多的老牌學生社團。

協(xié)會的詳細資料在本申請書中我們做了詳細的介紹。如若我們的申請獲得通過，我們將化喜悅和興奮為動力，繼續(xù)努力，為我校歷史學的發(fā)展和大學學生社團工作的發(fā)展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的社團活動；如若申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續(xù)致力于社團的發(fā)展，舉辦更多的社團創(chuàng)新活動。

此致敬禮

申請單位:周口師院青藤史社。

申請時間：20xx年3月11日。

繪畫退社團申請書怎么寫篇六

尊敬的團聯(lián)領導：

您好。

我是xx級對外漢語專業(yè)的xx。此刻向您申請在xx學院成立xx社團。此刻我將本階段的籌備情景和宗旨意義向您匯報如下：

從高中開始，我就對手語產(chǎn)生了濃厚的興趣。手語是由于聾人交際的需要而產(chǎn)生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所理解。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數(shù)是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此后，隨著社會的提高，異常是聾教育的產(chǎn)生與發(fā)展，開始創(chuàng)造出具有語言性質(zhì)的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產(chǎn)生的，與有聲語言密切結(jié)合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結(jié)合成為手勢語。

進入大學以來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，于是我產(chǎn)生了成立一個社團的想法。我期望經(jīng)過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一齊，給彼此供給更多的交流和展現(xiàn)自我的機會。

在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，并且我們從技術和組織兩個方面已經(jīng)有了初步的領導核心，種種策劃和活動安排已經(jīng)初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經(jīng)構(gòu)成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發(fā)。

我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課余生活中盡自我的一份力量。經(jīng)過社團的各項活動，相信我社定能到達“提高自我，服務他人”的宗旨，憑借著社團龐大的志愿者服務隊伍，為社會奉獻愛心，并且我社竭誠發(fā)展成為學院的一個優(yōu)秀社團。

此致

敬禮

20xx年x月x日。

繪畫退社團申請書怎么寫篇七

本學期，為發(fā)展學生藝術興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，繪畫社團是學校實施此項活動的重要內(nèi)容之一。我在繪畫教學中，本著循序漸進的教學思路，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學期取得了較好的成績。

為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為繪畫學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在繪畫教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領；掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

制度學期開學初期，在原有組員的基礎之上，進一步健全了我校的繪畫興趣小組，在五年級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在繪畫方面有特長，字體美感較好的同學參加了繪畫社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足，提高學習效率。

為了體現(xiàn)學生一個時期的繪畫學習程度和訓練結(jié)果，在社團開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫習作在社團中展示，起著帶頭調(diào)動作用。社團參加了學期社團作品展示，并評選具有一定基礎的學生參加種類比賽。并積極給學生提供鍛煉的機會，使一些繪畫素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識，激發(fā)他們的學習積極性。五、繪畫教學過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。首先，繪畫學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學繪畫學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。

繪畫退社團申請書怎么寫篇八

尊敬的校領導：

我們申請成立浙江理工大學法政學院ngo協(xié)會。在國外，類似于中國事業(yè)單位的一些組織或機構(gòu)，與政府相比稱之為非政府組織（ngo）。事業(yè)單位在中國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中仍然占有重要地位。解決現(xiàn)有事業(yè)單位存在的問題必須依靠改革，但改革的方向不是也不可能取消全部事業(yè)單位，重點在于調(diào)整和規(guī)范。我們公共事業(yè)管理是剛剛興起的新的專業(yè)，我們建立社團的目的是為了讓大家了解這個專業(yè)，讓大家關注這個專業(yè)。同時為本專業(yè)及對此專業(yè)感興趣的本專業(yè)的同學提供最新最有用的信息。本協(xié)會是由法政學院04公管專業(yè)的學生組成的理論學習型學院級社團。我們的宗旨是以為公共事業(yè)管理類專業(yè)的同學提供最新的專業(yè)動向，使學會成員在理論學習的同時，能把所學的理論與實踐相結(jié)合，提高自身的學術修養(yǎng)，培養(yǎng)會員政治鑒別、洞察問題、預見未來、開拓創(chuàng)新、計劃決策、組織協(xié)調(diào)、社會交往、適應環(huán)境的能力。本協(xié)會的上級主管部門為法政學院分團委領導下的社團管理委員會。協(xié)會將貫徹黨的基本路線，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守校規(guī)校紀，不從事?lián)p害國家利益、社會公共利益及學校利益的活動，同時嚴禁會員以協(xié)會名義搞有損協(xié)會利益的事。協(xié)會聘請法政學院院長潭勁松為顧問老師，管理學教授馮國境為指導老師。本協(xié)會設會長一名，副會長一名，每屆任期一年。

下設秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、組織部。協(xié)會設理事會，理事會不受會長限制。理事會負責監(jiān)督學會活動，以保證活動的性質(zhì)不變，理事會有權任免學會主要干部職務。理事會人數(shù)建議為單數(shù)，會員可參加理事會旁聽。本協(xié)會的工作內(nèi)容有：不定期舉辦座談會、交流會及管理沙龍等。邀請老師、校外企業(yè)主管人員及在職公務員做各種性質(zhì)的講座。組織會員到特殊部門或公司參觀、實踐，并撰寫實踐報告。開展一些課題的社會調(diào)查與研究。參加其他學校類似組織所邀請的合作項目。與兄弟院校公管類學生組織一起組織開展活動，交流經(jīng)驗并進行探討。

協(xié)會的財務制度明確，本協(xié)會財產(chǎn)歸協(xié)會集體所有，任何人不得占為私有。協(xié)會自成立之日起，就建立明確的帳目，由專人負責，所有帳目及時入帳，并定期向會員公開帳目，實行帳務公開制度。協(xié)會經(jīng)費支出必須按照正式發(fā)票報銷，年終上交報表及發(fā)票，報表上的項目需與發(fā)票一致，做到帳目細致明朗。

任何謊報經(jīng)費開銷者、任意侵占，私分和挪用協(xié)會經(jīng)費者，視情節(jié)嚴重，可廢除其會員資格。

希望學校領導能批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好協(xié)會的各項工作，切實地為會員服務。

繪畫退社團申請書怎么寫篇九

敬愛的社長：

您好！

我現(xiàn)在懷著無比復雜的心情給你寫這份退社申請書，沒進入大學之前，我想著多參加社團，多多鍛煉自己。到了納新的那一天，看到了好幾個我感興趣的社團，其中就有話劇社。第一次參加話劇社的活動我真的很高興，通過自我介紹，認識了一大群有共同愛好的朋友，并為自己的愛好做著努力。

在話劇社的排演中，每個社員都希望都夠演好每個角色，我感受到了集體共同努力的快樂。我本來是一個比較內(nèi)向的男生，但話劇社給了我自信，讓我慢慢開始勇于向陌生人展示自我，我對這個組織有著無限的感恩，不過由于一些客觀原因我不得不選擇放棄，這將是我的遺憾。

我的家庭經(jīng)濟困難，剛上大一的我必須把學習搞上去，并憑借自己的努力替家庭分擔一些，在我適應了學校的生活，熟悉了周邊的生活環(huán)境之后，我選擇了在周末出去做兼職。上課期間的五天我必須利用一切時間去應付學習，大一的第一學期，我們都還不適應這種自主的學習方式，總會弄得自己措手不及，很是疲憊。因此我不得不做出取舍、不得不申請退出話劇社。

我一直都認為能加入話劇社是我的幸運，也非常珍惜這個機會，社里的的學姐和學長對我的關心和教導讓我感激不盡，我學到很多東西，對于我此刻的離開只能表示深深的歉意。

這次的退社恐怕會給忙碌的話劇社帶來不便，但希望您能諒解我，理解我的苦衷，望您能批準我的退社請求。我不會忘記自己曾是話劇社里的一員，感謝社長和社員們在這段時間里教給我的一切，我衷心的希望話劇社能夠越來越好，能夠為師生帶來更多更好的話劇。

致以誠摯的歉意！

20xx年xx月xx日。

繪畫退社團申請書怎么寫篇十

一、活動時間：xx年5月17日下午。

三、活動形式：以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！

四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等。

五、活動過程：

1：給每位同學發(fā)一張繪畫紙。

2：同學們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色..同學們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉(xiāng)是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）。

六、獎品設置：一等獎2名獎狀2張書包2個。

二等獎3名獎狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個。

三等獎5名獎狀5張水彩筆5個。

鼓勵獎若干名鉛筆10包。

七、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學們了解了家鄉(xiāng)的風土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。

一年級組。

xx年5月16日。

為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富學生的`生活，提高學生繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學美術組將進行“民族團結(jié)一家親為主題”的中小學生繪畫比賽活動，希望全體學生踴躍參加。

一、活動指導思想。

為豐富校園生活，為更好的迎接民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，全體參賽學生以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆，共同慶祝新年，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透，提高學生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術才能得一有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所，特舉辦了本次的校園藝術書畫展。

二活動要求。

以班級為單位，每班參賽選手和作品各限于3個。

1、作品要求：繪畫紙張4開紙。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。

3、內(nèi)容要求：具有藝術氣息的，體現(xiàn)設計理念的內(nèi)容健康向上，民族團結(jié)即可。

4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交到美術室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時班級工作評比時扣分。

三、比賽時間：20xx年4月30日。

四、作品比賽地點：多媒體教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料參賽學生自己準備。

五、評選辦法。

初中部，小學4-6年級，全校評出班級前兩名。個人獎初中、小學部評出特等獎兩名，一等獎各一名；二等獎各兩名；三等獎各三名，創(chuàng)意獎四名。

六、評委成員：校領導、音體美全體成員。

七、展出地點：學校辦公室墻面和美術專用教室。

吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學。

美術室。

20xx年4月21日。

為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結(jié)一家親為主題”繪畫活動。

一、活動指導思想。

二活動要求。

1、作品要求：繪畫紙張4開紙。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。

三、作畫時間：20xx年9月24日。

四、作畫地點：舞蹈教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。

五、由美術教師現(xiàn)場作畫?！恫菰系乃募尽窞橹黝}畫一幅水彩。

畫。

杭錦旗第五幼兒園美術教師；干迪。

20xx年9月24日。

繪畫退社團申請書怎么寫篇十一

為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結(jié)一家親為主題”繪畫活動。

一、活動指導思想。

二活動要求。

1、作品要求：繪畫紙張4開紙。

2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。

三、作畫時間：20xx年9月24日。

四、作畫地點：舞蹈教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。

五、由美術教師現(xiàn)場作畫。《草原上的四季》為主題畫一幅水彩畫。

繪畫退社團申請書怎么寫篇十二

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了。在這個學期在學校一師一課程的總體組織指導下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，在本期的活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學期的教學工作體會，特將這一學期的社團活動情況總結(jié)如下：

本學期活動主要是針對學生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓的主題為基礎知識過渡到卡通畫。由于初中的學生年齡特點和繪畫基礎知識都比較低，因此，在學習過程中以基本的卡通畫為主要學習內(nèi)容，通過這些基本知識技能的訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對繪畫學習的興趣和積極性。

經(jīng)過一段時間的基礎知識學習以后，學習的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓練和作品創(chuàng)作，在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創(chuàng)作中，著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。加強學科間的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的藝術之花。在本期社團活動中，我特別注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。在本學期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一名學員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學習成果，也讓同學們找到了自信。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！

繪畫退社團申請書怎么寫篇十三

通過這學期的鄉(xiāng)村少年宮的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習。下面就這學期工作做一個總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學生對美術的興趣：

參加鄉(xiāng)村少年宮的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的'知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。

二、培養(yǎng)學生的知識面：

在這次的鄉(xiāng)村少年宮學習中，不但學習了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

繪畫退社團申請書怎么寫篇十四

通過本次繪畫活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感，用我手畫我夢，提高孩子們的設計能力及手繪能力。為孩子和家長提供一個展示自我和發(fā)展自我的平臺，增進親子間的情感交流。

9月27日上午8：30(初定)

長嶺公園(初定)

各班部分幼兒與家長及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長

1、人手t紙箱一個(幼兒園備)，顏料、畫筆家長自備。

2、經(jīng)驗準備，要求事先通知家長想好創(chuàng)意。

3、活動場地事先布置好。

4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫。

1、選手簽到。

2、主持人開場白。

3、社區(qū)領導致辭。

4、各選手作畫。

5、評委打分。

6、頒獎。

評委：

獎項設置：一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。

繪畫退社團申請書怎么寫篇十五

尊敬的x：

本人已入駐街舞半年有余，想當初跟著很多學生一樣，抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴厲的領導們重重選拔，本人有幸進入了文學社，從那時，文學社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。

和我想象得一樣，街舞社有著很好的領導班子，特別是社長，街舞社，難道是對我有所期待，還是認為我比較適合做某一些工作，分擔大領導的擔子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學業(yè)，這些我無從得知。

經(jīng)常會接到一些上面派下來都任務：拉贊助，拉了；發(fā)傳單，發(fā)了；送海報，送了；聯(lián)系學校，做了。當然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強能正確完成任務；送海報，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種。種；聯(lián)系學校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領導啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務。

讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。xx社長有建議么？我不會寫。不會寫也得寫，你們班的x也寫了。沒有經(jīng)驗怎么寫，上級都不教點東西，我們寫什么？寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。

不適合巋然文學社的工作，所以社長這樣說。

我也這樣覺得，能怎樣？

于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字數(shù)還多，來實現(xiàn)字字由個人完成，不準抄襲網(wǎng)上的的標準完成這紅果果（俗稱赤裸裸）的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比befire要好，不用把紅果果的名字借街舞社的偉大名義發(fā)揚光大，這樣實在太勞累在學業(yè)中苦苦掙扎的上級領導了，很浪腦細胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的街舞社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm。g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。

由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解。

最后，祝街舞社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機勃勃，取得更輝煌的成功。

20xx年4月6日。

繪畫退社團申請書怎么寫篇十六

繪畫是我一直都有著濃厚興趣的藝術形式，也一直希望能夠掌握一定的技巧和經(jīng)驗。因此，我報名參加了學校的繪畫社團，并在這里度過了一段非常有意義的時光。在這篇文章中，我將分享我的繪畫社團心得體會。

我一直相信，愛好是人的靈魂之一。而我的興趣就是畫畫。在以前的學習中，我僅僅只是隨意地涂鴉，并沒有真正掌握繪畫的技巧和理念。因此，當我得知學校有一個繪畫社團時，我毫不猶豫地報名參加。

繪畫社團通常由專業(yè)的藝術老師指導，我覺得這樣很好，從而能夠系統(tǒng)地學習到繪畫的基礎知識。在社團中，我們經(jīng)常進行的活動包括素描、水彩、色彩理論和繪畫技巧的學習，以及一些主題作品的繪制。這樣的活動不僅讓我充分鍛煉了繪畫技巧和能力，在繪畫作品上的表現(xiàn)力也得到了很大的提升。

第三段：與社團成員的交流。

社團中有著來自不同年級、不同專業(yè)的同學，但我們卻有著相同的愛好和興趣，這樣的共同點讓我們更容易地交流和互相學習。在社團活動中，我們經(jīng)常和別人的作品進行比較和交流，共同探討繪畫作品中的問題和需要改進的地方。在這樣的交流中，我學到了不少新東西，并且也得到了自己作品的進步和提升。

第四段：社團活動帶來的豐富體驗。

參加繪畫社團讓我不僅僅掌握了繪畫技巧和知識，還帶給了我很多豐富的體驗。比如，我們經(jīng)常參加一些繪畫展覽和藝術節(jié)，這樣的活動讓我更深刻地了解繪畫的魅力和作品的美感，也增強了自己對繪畫的熱愛和志向。

第五段：對于未來的展望。

繪畫社團讓我更加了解繪畫，也讓我有了更加明確的方向和目標。作為一個繪畫愛好者，我希望在未來能夠接觸更加多元化和專門化的藝術類型，同時也會一直保持自己的創(chuàng)意和靈感。希望在未來的日子里，我能像繪畫社團中的通過自己的作品來傳遞自己想要表達的思想和情感，將繪畫這種藝術形式發(fā)揚光大。

總之，參加繪畫社團是我學校生活的一大亮點，這樣的經(jīng)歷和體會給了我很多美好的回憶和收獲，也帶給了自己很多未來的可能。在以后的生活中，我相信自己會一直愛著繪畫，也會一直堅持自己的藝術理念和追求。

繪畫退社團申請書怎么寫篇十七

繪畫社團是許多學生在校園里選擇的一個最受歡迎的社團之一。對于我來說，這個決定簡直是最好的決定。自從加入這個社團以來，我收獲了許多，并擁有了與繪畫相關的豐富經(jīng)驗。在這篇論文中，我將分享我的心得與體驗，以及對繪畫社團的看法。

二、社團的優(yōu)勢。

首先，我想說的是，加入繪畫社團的一個最明顯的優(yōu)勢就是行動能力的提高。在社團中，我與來自不同背景的同學們交流，并分享我們的技能和想法。我們共同制定計劃并實施它們，以及尋找創(chuàng)新的方式來做到最好。我學習了如何與他人交流，如何有效地創(chuàng)造并實現(xiàn)自己的想法，并定期檢查和與他人監(jiān)督以確保計劃的成功。

此外，繪畫社團的成功還有賴于其享受的資源——包括良好的設施和設備，以及優(yōu)秀的老師和導師的指導。我特別喜歡借鑒他人的技能和經(jīng)驗，以及從他們的建議中得到靈感。這不僅使我的作品更加出色，也讓我更加積極地學習新知識，探索新領域。

三、結(jié)識新朋友。

加入繪畫社團我還結(jié)識了新朋友。我享受在社團中交流與分享中感到的快樂。我們一起動手，互相支持和幫助，以創(chuàng)造最好的作品。我在這里了解了許多不同的人，他們來自不同的專業(yè)領域，不同的年齡，以及不同的人生經(jīng)歷。我們?nèi)翰呷毫?，相互學習和提高，從而發(fā)掘出彼此的潛力，創(chuàng)造出更好的作品。

四、打破限制。

一個社團同時也是一個適合讓學生發(fā)展個人的才華的平臺。繪畫社團幫助我增強了自信心，允許我個性化地表現(xiàn)自己，而不受限制。從我的繪畫技能到我的思維方式和創(chuàng)意，社團在許多方面使我得到了充分發(fā)展。在我上大學初期，自信曾經(jīng)萎靡不振，但是加入繪畫社團為我找到了一個發(fā)現(xiàn)自己的方式。

五、結(jié)論。

繪畫社團使我的大學經(jīng)歷更加充實。它給我提供了一個學習，發(fā)展和互動的空間，使我擁有了學術及未來發(fā)展機會。我強烈相信，每一個學生都應該參與某種類似的社團。加入社團的好處是多方面的，包括增加行動能力、結(jié)識新朋友、創(chuàng)造屬于自己的作品，以及將自己的才能與能力發(fā)揮得淋漓盡致。我相信，我的繪畫社團經(jīng)歷將會是我大學時期最美好的回憶之一。