在寫總結(jié)之前，我們應該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但要保持獨立思考。以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒。

院學生骨干申請書通用篇一

尊敬的各位領(lǐng)導：

我是經(jīng)貿(mào)學院會計0912班的羅婷。

自有幸能夠加入學生會，我們一直都參加了很多的活動，事無巨細都需要我們認真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會到了作為一名學生會干事所必備的才干很多，而我們一直在學習摸索著。

通過這次的學習，自己現(xiàn)將所學匯報如下：

一．全面提升江蘇共青團工作科學化水平――在團省委十三屆四次。

全會上的講話：

這次會議的主要任務是認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，全面落實省委十一屆九次全會、全省經(jīng)濟工作會議和團十六屆四中全會的部署要求，系統(tǒng)總結(jié)本屆委員會近三年來的工作，進一步明晰新形勢下全省共青團工作的定位、方向、思路和重點，深入推進“青春燎原計劃”，全面提升工作科學化水平，努力實現(xiàn)全省共青團工作的新發(fā)展。

（1）近幾年來全省共青團工作的基本經(jīng)驗。

自4月本屆委員會以及團省委新一屆領(lǐng)導班子組建以來，在省委和團中央的正確領(lǐng)導下，我們堅持從鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟社會發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進團的各項工作和建設，全省共青團事業(yè)取得了新的發(fā)展。

(2)全省共青團工作面臨的發(fā)展機遇。

今年是“十二五”開局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點上。各級團組織必須繼承和發(fā)展近三年來全省共青團事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機遇，奮發(fā)有為，努力實現(xiàn)“整體性工作全團領(lǐng)先”的總體目標。

(3)全省共青團工作的總體目標。

全省共青團工作的總體目標是：通過深入實施“青春燎原計劃”，全面構(gòu)建全省共青團科學化工作體系，總體實現(xiàn)全省整體性工作全團領(lǐng)先。

二．學習心得：

作為一名大學生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹立自己的`理想、信念，注重學習、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠信，起到先鋒模范作用，爭做一名合格的學生干部。

通過本次的學習，我們收獲了很多，感謝學校為我們提供的寶貴機會，也希望在今后我們能有更多的機會提升自己。

經(jīng)貿(mào)學院會計0912班：羅婷。

204月10日。

院學生骨干申請書通用篇二

在激昂的共青團歌聲中，啟動儀式緩緩拉開帷幕。西安科技大學高新學院黨委書記汪仁、團委副書記董康康、團委指導老師宋佳佳及各二級學院團總支書記出席了此次大學生骨干培訓班。由校團委學生副書記張棟林帶領(lǐng)全體學生干部宣誓，宣誓完畢后宣布:西安科技大學高新學院—第一期大學生骨干培訓班正式開始。

第一節(jié)課由西安科技大學高新學院黨委書記汪仁老師為大家授課，汪仁書記的授課主題是:十九大精神解讀。汪仁書記通過回顧和總結(jié)黨的十八大以來黨和國家事業(yè)的歷史性變革和歷史性成就，詳細講述了中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化等重大政治判斷，深刻闡述了新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，確定新時代的奮斗目標和戰(zhàn)略安排等。

第二節(jié)課為我們講課的是西安科技大學高新學院學生處處長王育順老師。出于本次培訓對象多為各學生組織和社團的骨干的考慮，王育順老師此次為大家?guī)砹岁P(guān)于團隊能力建設及提升的培訓。王育順老師詳細講解了一個優(yōu)秀的團隊分工應該是怎樣的;從四大維度提升團隊建設能力;實現(xiàn)團隊協(xié)作的三個關(guān)鍵點;提高團隊協(xié)作能力的四種工具;同時指出:在一個優(yōu)秀的團隊中，每個人都要認清并找準自己的工作角色。要提高團隊的溝通能力。

第三節(jié)課由西安科技大學高新學院團委副書記董康康老師主講“大學生干部職業(yè)素養(yǎng)的提升”。董康康老師從自己的經(jīng)驗出發(fā)，將學生干部分為四大類并進行講解，從而告誡學生干部們要提升自身素養(yǎng)，做一名好好干部。并要在各方面不斷提升自我修養(yǎng)，增強綜合素質(zhì)，更好的為同學服務。

第四節(jié)課堂的主題是“怎樣建設一個優(yōu)秀的團隊”，由中銀保險陜西分公司團隊主管袁嘯龍老師主講。袁嘯龍老師從實際工作經(jīng)驗出發(fā)，充分解釋了團隊的五大要素，又闡述了學生干部的重要性和如何建設好一個優(yōu)秀的團隊，并對此做出總結(jié)。

第五節(jié)課由國家高級禮儀培訓師、中央電視臺嘉賓禮儀講師張夢楚老師為大家講《大學生的“禮尚網(wǎng)來”與高效演講溝通》。張夢楚老師生動風趣的講述了遇見當下的自己才能遇見未知的自己看清自己;禮儀的核心是要尊重他人;如何才能讓自己變得充實;漂亮的自我介紹禮儀公式;聆聽的四個層次以及各種禮儀方式。

第六節(jié)課也是最后一節(jié)課進行講課的是世紀文都教育科技集團股份有限公司—陜西分公司網(wǎng)絡運營中心經(jīng)理郭紹和老師，此次培訓的課題是“如何做好一名學生干部”。以愛國敬業(yè)和提升自我為主來告訴同學們各方面綜合素質(zhì)的提升對學生干部的重要性，要鍛煉自己并服務他人，通過成就別人來成就自己。

11月22日早上六點，所有參與培訓的學生干部在北區(qū)集合參加早訓，為此次大骨干培訓畫上了圓滿句號。此次大學生骨干培訓是為加強學生干部思想建設，發(fā)揮學生骨干的示范作用。相信通過此次培訓大家都學到了不少東西。最后讓我們感謝所有講課的老師和參與嘉賓，感謝為此次活動默默付出的工作人員。

院學生骨干申請書通用篇三

大學生骨干培訓心得體會作者：朱國文我叫朱國文，是機械分院10級中銳汽修2班的團支書兼副班長。懷著激動興奮的心情，我參加了分院的大學生骨干培訓班。在這里，我學到了很多，也懂得的了許多。既有關(guān)于對班級管理的認識也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多！

經(jīng)過這次的培訓學習，我更深刻的明確了學生干部的工作職責。更加清楚地了解了學生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的學習計劃。

優(yōu)秀的學生干部應具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)；二是素質(zhì)拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務；要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命。對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉，還有就是隨著時代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進喜，焦裕祿.等等。都是以服務人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福！班級發(fā)展亦是如此，團結(jié)一心，積極奮進，班級才能健康發(fā)展！

在“學生干部的工作與技巧”這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨干，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標準的干，齊心協(xié)力的干。對待同學應該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。

隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學生干部”讓我感觸頗深。有位學員說我們這些才華橫溢的青年大學生骨干聚到一起就是一場群英會，我們這批學員便是如假包換的“黃埔二期”，當時倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的'可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準備好了，請老師和同學們放心”么，恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標：做一名稱職的學生干部！

塞滿理想背囊。

見證威儀遠航。

乘風破浪正適時，當掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的！”

中銳汽修2班。

朱國文。

413。

院學生骨干申請書通用篇四

今年，我有幸參加第五期大學生骨干培訓班，在第一次開班儀式中，就使我獲益匪淺。下面由我談談本次培訓我的心得體會。

在雄壯激昂的國歌聲中，開班儀式正式開。徐金鵬老師給我們講了關(guān)于大骨班學員紀律管理規(guī)定，徐老師對學習紀律的講解讓我明白了大骨班不只是要提高學生的思想覺悟，更是對我們的學習方法和學習習慣做出了明確的指導和調(diào)整。這將不僅適用于大姑八年的學習中，更會是我學習方法的一個新的革新，它將進一步提升我的學習效率，使我可以在大骨班學習和學校通識課學習之間游刃有余。此外，徐老師還講了關(guān)于生活紀律的有關(guān)條例，讓我的生活規(guī)律和生活習慣有了更大的改觀。我相信在生活中，我也可以樹立起大學生骨干的榜樣，讓我的生活作風更嚴謹，務實。而在之后的各班班會中，班主任蘇寧巴樂老師又給我們提了新的要求，這無一不在鞭策著我進步。還有就是老師又談及的禮貌問題又使我有了更深的體會，大學生在校對老師的禮貌是一個學生非常有必要的，或許是大學生不在有統(tǒng)一的著裝，所以有時候可能無法判斷是不是老師，而與老師擦肩而過也只是幾秒鐘罷了，雖說如此，我們也要盡量認識老師，最不濟也要清晰記得任課老師以及主任老師們，這應該是一個大學生最基礎的老師圈。

經(jīng)過這次培訓，我更加堅定了學生干部的榜樣帶頭目的，我要做好我自己的工作，優(yōu)秀完成我的學業(yè)，爭取做一名合格的學生干部。

院學生骨干申請書通用篇五

眨眼間，我成為xx人已經(jīng)兩年了。年齡上或許也可以被稱為“學長”，但是在分別聽了xx部長、xxx書記、xx老師的耐心講解和交談之后，方才發(fā)現(xiàn)，“井底之蛙”的可怕。

xx部長從學姐的角度告訴我們：“人生只有做人和做事兩部分，而且做人在前，做事在后。”學生干部應該是學生中的優(yōu)秀代表，是社會、學校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，是服務同學、服務社會的優(yōu)秀典范。xx書記用多年的經(jīng)驗告誡我們：講責任，講紀律，講奉獻。xx老師提醒我們：學習、工作和生活只會因為我們學生干部的身份而更加充實、輝煌，決不會互相制約。

在第一天的講座和交流當中，我記下了各位前輩、老師為我們精心準備的建議、工作方法，在聽老師講述，想自身不足，學他人優(yōu)點的過程中我時時刻刻覺得自己在成長，在汲取新的力量，這些力量源自于老師，源自于和我坐在一起的各位同學，源自于我們思想上的交流與碰撞。或許沒有這次交流，我們只是專注于各自的學生會，只是一只在自己視野內(nèi)的小青蛙，當我們走出自己所在的院系，坐在一起討論我們的工作時，我們都深切感受到交流的重要，正因為有這樣的機會，我們不再只著眼于自身，視野更加開闊了，同時許多各自內(nèi)部的問題也因為這次交流而顯得比較容易解決了。一天的時間不足以讓我們完全改變，但至少這一天是一個起點，一個讓我們審視自我，認識彼此的起點，一個搭建平臺的起點，一個創(chuàng)造輝煌的起點。

院學生骨干申請書通用篇六

在我們學習了新的理論，從實踐中領(lǐng)悟了真諦后，我們再次坐到一起，聆聽xx校長對我們給予的三點殷切希望：

1、作為學生干部，在各項活動中要講政治、顧大局，與校黨委保持高度一致；

2、高標準、嚴要求，做廣大學生表率；

3、刻苦學習、努力工作，做全面發(fā)展合格人才。校長在總結(jié)會上言語之中都能體現(xiàn)出對我們廣大學生的關(guān)心之情，對于學校為培養(yǎng)我們成為社會所需要的人才而作出的努力我們只有以優(yōu)異的成績才能報答。短暫的幾天給我留下的精神財富是無價的。

當我最后拿到第一天我們剛剛聚集到一起的合影時，仿佛看到了未來努力的方向，我堅信，這三天只是一個開始，我們都會以此為契機，以我們的校訓：勤學善思，成才報國為標準，努力為社會，為國家貢獻我們的力量。

院學生骨干申請書通用篇七

尊敬的各位領(lǐng)導：

我是xx學院會計xx班的xx。

自有幸能夠加入學生會，我們一直都參加了很多的活動，事無巨細都需要我們認真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會到了作為一名學生會干事所必備的才干很多，而我們一直在學習摸索著。

通過這次的學習，自己現(xiàn)將所學匯報如下：

一．全面提升江蘇共青團工作科學化水平――在團省委十三屆四次。

全會上的講話：

這次會議的主要任務是認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，全面落實省委十一屆九次全會、全省經(jīng)濟工作會議和團十六屆四中全會的部署要求，系統(tǒng)總結(jié)本屆委員會近三年來的工作，進一步明晰新形勢下全省共青團工作的定位、方向、思路和重點，深入推進“青春燎原計劃”，全面提升工作科學化水平，努力實現(xiàn)全省共青團工作的新發(fā)展。

（1）近幾年來全省共青團工作的基本經(jīng)驗。

自xx年4月本屆委員會以及團省委新一屆領(lǐng)導班子組建以來，在省委和團中央的正確領(lǐng)導下，我們堅持從鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟社會發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進團的各項工作和建設，全省共青團事業(yè)取得了新的.發(fā)展。

(2)全省共青團工作面臨的發(fā)展機遇。

今年是“十二五”開局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點上。各級團組織必須繼承和發(fā)展近三年來全省共青團事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機遇，奮發(fā)有為，努力實現(xiàn)“整體性工作全團領(lǐng)先”的總體目標。

(3)全省共青團工作的總體目標。

xx年全省共青團工作的總體目標是：通過深入實施“青春燎原計劃”，全面構(gòu)建全省共青團科學化工作體系，總體實現(xiàn)全省整體性工作全團領(lǐng)先。

二．學習心得：

作為一名大學生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹立自己的理想、信念，注重學習、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠信，起到先鋒模范作用，爭做一名合格的學生干部。

通過本次的學習，我們收獲了很多，感謝學校為我們提供的寶貴機會，也希望在今后我們能有更多的機會提升自己。

院學生骨干申請書通用篇八

相信每一位團隊的領(lǐng)導者都深知團隊的重要，團隊是成功的根本，是前進的動力，是創(chuàng)新的源泉。而當我們踏進薊縣拓展基地后，我才真切的體會到團隊是一個眼神，團隊是心中一致的口號，團隊是情不自禁的舍小我為大我。

在薊縣一天的拓展訓練中，還記得我們在剛接受穿越高壓網(wǎng)線時候的無知與沖動，還記得我們在七人木鞋中看到其他隊奪冠后而止步不前的可笑與失落，還記得我們逐一登上8.5米的高空，跨出腳下那一步后的興奮與自豪，還記得孤島求生中因為不信任而險些未能完成任務的焦慮，還記得信任背摔中那一句“請相信我們”，還記得我們集體僅以18分鐘跨越4米高的畢業(yè)墻后沖天的吶喊，其中每一次團隊的合作，每一次團隊的鼓勵，每一次團隊的努力都給我留下了難以忘懷的印象。正像我們的拓展教練說的那樣，每個人都會遇到許多困難，有的.困難可能自己無法跨越，但是團隊的力量是無窮的，在團隊面前就沒有解決不了的困難！

因為相同的目標，因為彼此的信任，所以我們是一個團隊，所以4米的畢業(yè)墻終究被我們跨越。

院學生骨干申請書通用篇九

世界是你們的心，也是我們的心，但是歸根結(jié)底是你們的心。這句著名的話是毛澤東同志說的，但是這句話從他口中說出來僅有2次，可想這是多么經(jīng)典的一句話。然而令人可笑的是，我竟然從未聽到過這句話，這讓我覺得好失敗、好失敗。盡管如此，我還是要笑著說：“我現(xiàn)在終于知道了，而且知道了更多，這之讓我了解而又深刻的體會到是因為我在大學生骨干培訓課上學到的。

經(jīng)過這次的培訓學習，我更加深刻的明白了學生干部的工作，讓我知道自己身擔謀職位時是怎樣做的，是否盡職，是否達標，在生活中、學習中、工作中自己是怎樣做的、怎樣處理的、怎樣成為人們心中的.干部。

在上骨干培訓的課上，我學到了一個學生干部應該具備怎樣的標準要求。第一，要有六干，這六干是要干、自己干、率先干、盡早干、高標準干、齊心協(xié)力的干。第二，要有五心，這五心是恒心、信心、包容心、熱心、平常心。擁有這些學生干部才能謹慎、信心、耐心地去面對處理一切事情，才能把該事情解決掉。還有學生干部應該具有主動性、積極性、創(chuàng)造性。在生活中我們都應該這樣，才能鍛煉自己的膽量，才能開拓自己的大腦，不斷的思索問題，讓自己的水平慢慢提高。但同時也要有效率，不要白做，不要馬虎了事，而不追求質(zhì)量，這樣做是沒有用的，所以要高標準、高要求、高效率的基準來處理一切事情，才能如愿以償。在處理事情時也要分清角色，自己在班級里充當什么角色，在生活中充當什么角色，在工作中充當什么角色，這樣才能找準自己的角色，在什么場合該說什么，該做什么，這樣就不會說錯話，讓自己下臺，所以我們也要提高角色，還要有扮演的能力、以及克服角色轉(zhuǎn)變的素質(zhì)。

對學生的素質(zhì)和能力也要有要求，身為一名學生干部應具有良好的思想道德、思想觀念、思想覺悟、政治立場、政治方向、價值觀念、道德觀念以及規(guī)范準則，這樣才能成功的做人。對于一個學生來講，做人是尤其重要的，更別說一名骨干，更應該知道如何做人處事，人人都說做人高調(diào)，做事高調(diào)，這也確實如此，重要的是不要帶著情緒做事，因為大部分人都可能會因為情緒而導致事情惡化，造成不良后果。所以我們要有良好的控制能力、判別能力。

這也讓我知道在學校里，每個人應具有的四力：組織能力、溝通能力、表達能力、創(chuàng)新能力，這樣才算是一個大學生，才能有更好的發(fā)展前途。

學生干部也是一個有責任、有愛心、有奉獻心的，他們在校就是服務同學，幫助同學，在班級他就要有強烈的愛心，與同學溝通，走進他們的心里，幫助同學。對成績不理想的同學給予幫助等。學生干部要具有清晰的頭腦來計劃事情后，再去組織實施該事情，并確保不良現(xiàn)象，控制突發(fā)事件，經(jīng)過大家給出的意見，再反饋給大家，最后再與自己的計劃相結(jié)合，看看是否能實施。

那么學生干部的慨述是什么？首先是學生，因為學生的本質(zhì)就是學生，不管在校身擔何職，你究竟是一個學生。其次，是干部，是學生的干部，因為干部在校，在班級都是以服務同學為宗旨，所以是學生的干部。最后，是學生干部，因為你本質(zhì)是學生，而你又服務同學，把同學放在首位，只要你達到了這樣的水平，你就是學生干部了。

我幸運的加入了這樣骨干培訓班的機會是偶然的，我很高興能夠加人該培訓，這讓我了解很多，讓自己的視野又擴大了好多，以上也都是我的感想。

對于老師、學生的授課，我大有感觸，把理論與實踐相結(jié)合，講解的都是身邊的事物，更有感觸，更好的體會。以上的內(nèi)容都是我通過老師、學生的授課的心里體會，讓我受益匪淺，讓我真正的認識了自我。

那我們?nèi)绾螛淞W生干部形象呢？第一，要善于認識自己，提高自己的綜合素質(zhì)。第二，注重個性修養(yǎng)，塑造自我形象。第三，培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象，讓我們堅信自己的信念吧！―精誠團結(jié)，學用結(jié)合，善謀實干，知難而進，創(chuàng)新發(fā)展！

盡管在這短短的幾節(jié)課里，我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)和能力。在以后的工作學習工，我會不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名合格的學生干部！

10汽銷中瑞（1）班堯小佩。

2011.04.13。